班主任個人述職報告

總結推薦: 班主任個人年終述職匯報(推薦一篇)。

歲月如流水，歲月匆駛。本年度的工作即將結束。此時就可以對這一年的工作做述職報告，述職報告自己的收獲。而我們在寫年度述職報告的時候，應該實事求是地擺出成績。有沒有好的方法來進行年度述職報告呢？小編特地為您收集整理“總結推薦: 班主任個人年終述職匯報(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、教師：

大家好!

轉眼間我協助x校長和x主任管理教學工作已近兩年時間了，近兩年多來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝!

總結這近兩年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育教學工作中就應扮演什么主角，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領導和老師們滿意，做出真正的成績。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。此刻我發現自我在不斷地成熟，不斷地進步。

此刻就我近兩年的工作向各位領導和老師做個詳細的匯報：

一、思想上不斷成熟，加深了對職責的理解

擔任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學工作，替學校和全體教職工想的不多。此刻我明白了我肩上的職責，想問題要全面思考，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自我的'事，把學校的職責當成自我的職責。我不僅僅要替自我工作，還要替學校和老師們在教學上服好務，站好崗，替教學線上的另外兩位領導分憂，共同抓好教育教學工作，進一步提高我校教學質量。

按照學校的安排，每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗狀況，督促學生打掃清潔，中午督促學生午睡，下午第一節課查老師的'到班和上課狀況，放學時到校門口協助門衛放學，周日清查學生的返校狀況，晚上督促學生就寢，除此之外還要完成好自我的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自我的職責，便覺得自我的辛苦不算什么，把它當成對自我的鍛煉，這樣反而有利于自我的成長。

教導處的事情多，活動多，經費開支大，由我經手的開支都能如實的報帳，不報私人的開支，不報與教學無關的開支，不占學校一分一厘的便宜。

二、實踐中學習業務，在多主角中成長

從進入教導處的第一天起，我就意識到了自我職責的重要，作為教導處副主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?

在語文教學上，我能較好的完成語文常規教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據學生的實際狀況來設計教學環節，開展課堂教學。在豐富語文教學方面，能主動地多開展各項語文活動，促進學生全面的發展。

在班主任工作中，我用心地做好學生思想工作和穩定工作，鼓勵學生學習。

在教導處工作中，我較好地完成了上級教育主管部門和學校領導安排的各項工作。

在眾多的工作主角中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。

三、工作中鍛煉潛力，樹立了服務的意識

除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務的意識。

1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從每學期期初的規章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復習計劃的制訂，教學研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務工作、期末檔案的整理與裝訂，學生檔案工作的建設與管理，周報的征訂以及教導處其他活動的工作，我都能認真的完成。

2、組織學校的校本教研活動。在校長室和x主任的指導下，每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動，用心組織教師參與聽課與評課活動。透過群眾備課—上課—聽課—評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業務潛力，提高教師的教研潛力，提高教學質量。

3、用心協助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查;從教師繼續教育學分的統計到教師外出學習、學生競賽的帶隊;從各項教學活動初的計劃到活動結束后的總結、整理。由于工作的勤懇，我發現自我的潛力在不斷地提高，對老師們的服務意識也越來越強。

四、反思自身的不足，促進自我再提高

學習觀念還是不足，科研潛力還是不夠，教導業務潛力不強，作為學校抓教學的一名成員，就應把學習、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念了才能充分發揮自我在這一職務上的作用。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領導和老師的關心和幫忙，讓我在教學上能成為引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;在工作中履行工作職責，做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上，努力成為老師們信任的朋友，領導們得力的助手，學生們認可的老師，家長們信賴的老師。

述職人：xxx

20xx年x月x日

延伸閱讀

[參考總結] 班主任個人年度述職報告(推薦一篇)

一轉眼，這一年的工作已經快過去了。我們需要把述職報告納入計劃中了。我們在寫年度述職報告時，一定要注意格式。寫好一篇的年度述職報告，重點涉及哪些方面？下面是由小編為大家整理的“[參考總結] 班主任個人年度述職報告(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

本學期，我擔任九年級的班主任。認真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下幾點：

一、落實學校工作

班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學后的“跟班”工作，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學校工作”。本班的自覺性不夠，所以每當學校安排下來一項任務，我都要不厭其煩地像“復讀機”一樣一遍又一遍地強調，直到把它完成。過程雖然有點累，但是結果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧！

二、做好“以點帶面”的工作

在一個沒有學習氛圍的班集體里，大家都把學習看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學習好一點的學生經常遭到排斥。我既要讓這幾個學生調整好心理狀態，又要讓他們知道學習的重要性，以及幫助大家一起進步所取得的成就感。在班級里，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學。

三、對學生干部的培養工作

這個學期學生干部的選舉通過民主投票的形式產生。學生自己選出他們心目中的班干部。通過上學期的觀察，這些學生干部都是上學期的“搗蛋份子”。我知道學生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學生談話，了解他們的思想動態，也試著去引導他們走上“正軌”。如果把他們征服了，其他學生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進步，一邊跟家長聯系，和家長一起監督這幾個學生的行為。在前半學期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。

四、主動與科任老師溝通，共同抓好學生的成績、思想教育工作

經?！案唷焙蟀l現，學生經常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：學生經常在這些老師的課堂上違反課堂紀律，科任老師抓得很嚴，所以這部分學生干脆就不來了。而那些學習好一點的學生又經常能讓科任老師省心，因而越來越受重視，而那些不來的學生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現象，無論是在紀律還是在學習上。所以我主動跟科任老師溝通，及時做好班級管理工作。

五、積極參加班主任會議，做好會議紀錄

每次學校召開的班主任會議我都按時參加，認真做好會議紀錄?；厝ブ笤僬須w納，向學生傳達學校的旨意。班主任是學校的第二把手，我們要積極配合學校，做好班級工作！

做好本職工作的同時，我還經常閱讀一些關于班級管理方面的書籍，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經驗，對某些問題處理得還不是很恰當。比如：在與學生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠，可能會讓別人難以接受，從而影響處理問題的效率。還有對于學生的習慣培養方面，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛生區，學生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強，沒有我的監督絕主動去打掃衛生等等。在做中學，邊學邊做！沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優秀班主任都是在后天的學習中慢慢培養出來的！我要爭取當上優秀班主任！

六、經常性與家長取得聯系

家校不分家。學校工作如果沒有家長的支持，很難做好！所以我手機里存著每位學生家長的聯系號碼，隨時跟家長聯系，反映孩子在校的表現情況。同時也讓家長記下我的聯系方式，孩子有什么不正常的行為及時跟我聯系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的！

總結示范： 班主任個人年終述職匯報

時間在悄然飛逝，歲月匆駛。本年度的工作即將結束。經過一年工作的磨煉之后就可以對其做一個年度述職報告。而我們在寫年度述職報告的時候，應該實事求是地擺出成績。一篇優秀的的年度述職報告是怎么樣的？下面是由小編為大家整理的“總結示范： 班主任個人年終述職匯報”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、教師：

在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級六班的班主任工作和八年級四班到六班的思想品德教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F具體總結如下：

一、思想政治學習

認真參加政治學習，認真貫徹教育方針。熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力

在日常工作中，能努力地有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。主動、認真地參加學校組織的各種學習和上級組織的各種培訓學習，盡力做到學以致用。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。積極調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，努力提高課堂教學的效益。

三、考勤方面

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的制度，能準時到崗到位，按時簽消到，有事履行請假制度，盡量不因個人的事影響到學校工作。

四、努力方向

1、充分向骨干教師學習，進一步全面提高自身素質能力。

2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

3、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課厭學等難題。

4、努力學習先進的教學手段，搞好個人的學習準備階段工作。

述職人：xxx

20xx年x月x日

月度總結推薦: 個人年終述職匯報一篇

光陰似箭，歲月如梭，在過去本年的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了很多，我們需要動筆寫自己的年度述職報告。要想在職場中不斷提升自己，年度述職報告必不可少。如何在年度述職報告中全面系統地分析自己呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度總結推薦: 個人年終述職匯報一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的領導：

您好！

xxxx年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學習的一年、是感恩的一年；首先要感謝敦敦教誨的`領導，感謝團結上進的同事幫助鼓勵，感謝在我沮喪時鼓勵我給我打氣相信我的同事，感謝那些給我微笑，接納我和五洲產品的合作者，因為是他們的幫助、認可、信任、鼓勵才能使我更加樂衷于我的工作，更加熱愛我的工作。

一年來，我認真貫徹執行公司銷售目標和銷售政策，積極配合銷售經理做好本職工作，并和其他銷售員一道努力拼搏、積極開拓市場，較好地完成了年度銷售目標。根據公司管理人員考核辦法的通知精神，按照年終述職的有關要求和內容，現將一年來的個人工作述職如下：

1、xx市場全年任務完成情況。xxxx年，我負責連、xx地區的銷售工作，該地區全年銷售xx萬元，完成全年指標xx%，比去年同期增加了xx萬元長率為xx%。與去年相比原老經銷商的銷量都有所增長，開發的新客戶銷售也基本穩定，xx21年新客戶銷售額有望，有較大突破。

2、重新捋順銷售網絡。在原有的銷售網絡的基礎上，精耕細作。以各經銷商為中心，從一個一個市場入手，同經銷商編織xx產品的銷售網絡，通過我們的努力，和每個經銷商細致溝通，耐心做工作，明確各家經銷商經銷區域范圍，做到不重復，不惡意串貨，逐一解決售后服務等各項問題，終于讓經銷商重拾了銷售五洲產品的信心。

3、開發空白市場。xxx地區三個地區xxxx年底只有6家經銷商，能夠正常發貨的只有4家，空白縣市過多，能正常銷售的太少。xxxx年年初我對空白區域進行重新調1研，結合區域生活用紙消費習慣，制定了詳細的市場開發方案，尋找合適目標客戶，有針對性宣傳銷售產品。經過一年的努力，全年共開發新客戶6家，終端連鎖超市1家。

4、組織今年的銷售工作。積極宣傳公司各項售政策及淡儲旺銷政策，xx區域今年銷售量比xxxx年增加了800萬以上。淡儲旺銷政策是我們公司產品率先把經銷商的庫房占滿，使其不能再儲備其他公司的產品，旺季到來，經銷商優先銷售的都是我們公司的產品，大大提升了公司的銷量，甚至一些品種出現斷貨。如果發貨及時的話，今年銷量還能提高一塊。

5、做好xx區域各月市場銷售分析工作，落實回款進度并向公司領導匯報各月完成情況，對當月的銷售工作進行總結分析并根據當月的銷售情況及結合全年銷售任務做好下月銷售計劃。

6、每月至少一次與本區域重點客戶一起分析市場銷售過程中存在的問題，對這些問題及時給予解決，并與客戶分析競爭對手，商討提高市場占有率的辦法，將有價值的觀點和方法及時反饋給上級領導。

7、積極參與并協助上級領導做好一些銷售政策的和流程的制定，并對實施情況進行跟蹤落實，做好內勤工作的協助和指導。

一年下來，雖然xx市場銷售工作無論是在銷量還是在銷售管理方面都取得了突破性的進展，但仍存在一些問題：

1、我們銷售工作做得不細、對市場的了解分析不到位，面對市場的激烈競爭反映不夠迅速，使我們失去一部分市場。

2、市場串貨監管不到位。由于今年銷售政策的改變，各家經銷商的銷售壓力比較大，較去年相比個別區域出現串貨情況。雖然今年我們對串貨問題組織討論過，但工作還沒有做到位，串貨問題繼續存在，這樣對我們產品經銷負面影響都很大，對經銷商的信心打擊比較大。我們銷售人員在信息收集、反饋方面做得2也不夠全面，有的區域能提供信息協助防止串貨，而有的區域搜集不到。這說明我們業務人員的業務能力還需更快更好的提高。

3、xx市場網絡規劃不好，二三級市場進貨渠道比較亂，市場規范不到位，隨意銷售現象比較嚴重。

結合xxxx年銷售工作取得的成績及存在的問題，并根據生活用紙xxxx年1.5億元的銷售目標，打算從以下幾個方面來開展xx21的銷售工作：

1、加強市場推廣、宣傳力度。在鞏固現有的市場份額基礎上，加強市場滲透，運用各種有效促銷方式或商務手段，確保市場的占有率；制定市場宣傳策略，監督廣告投放，實施多媒體傳播計劃，制定并實施銷售活動方案。

2、健全營銷網絡。完善客戶資料的建立、保存和分類管理，負責客戶情況收集、調查。

3、做好業務人員培訓、交流工作，進一步完善銷售管理工作。xxxx年我們要對任務進行落實，做到目標明確、責任到人，保證預期目標的實現，同時會加大銷售人員的引進及整合，對新進的人員進行全面的培訓，使更多的優秀年輕人加入到我們這個銷售團隊中來。

4、服從大局，團結協作。在日常工作中，做好銷售經理助理的本職工作，努力完成公司領導布置的各項工作，積極為其他同事的工作創造良好的氛圍和環境，互相尊重、互相配合。同時，勇于開展批評和自我批評，對其他同事的缺點和錯誤及時地指出，并督促改正；對自己在工作上的失誤也能努力糾正、主動承擔責任。xxxx年我仍會和所有銷售人員一道努力拼搏，力爭xxxx年公司生活用紙銷量增長xx%，為實現公司生活用紙銷售總額為xx億元的目標而奮斗。

述職人：xxx

xxxx年x月x日

今日總結:班主任個人年終小結篇二

時光如電一般的飛馳，歲月匆駛。本年度的工作即將結束。此時就可以述職報告一下自己這一年的工作情況。寫年度述職報告能夠更加全面的了解自己，提高自己。您是不是不太清楚的年度報告的寫作要點呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日總結:班主任個人年終小結篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間過得真快，轉眼間一年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，本人特就這一年的工作小結如下：

一、思想工作方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項政治活動，尊重領導，團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系。平時，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，對人真誠、熱愛學生、任勞任怨，服從安排，完成學校給予的各項任務。

二、教育教學方面

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人作為班主任，時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其樹立正確的學習態度，積極面對人生。而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教學方面，能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

在這一年中，本人參加了市級小學多媒體教學的賽教，制作的課件被評為二等獎，課堂教學也受到好評，榮獲二等獎。本人上半年還擔任了學區的品德活動，上了一堂一年級的《品德與生活》的公開課《小手拉小手》受到兄弟學校聽課教師的好評。另外，撰寫的品德論文《新教材新觀念》獲無錫德育研究評比三等獎。

三、業務進修方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。隨著新課程課改對教師業務能要求的提高，本人在教學之余擠時間學習多媒體課件制作，參加各項培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

當然在教育教學工作中可能還存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

月度總結推薦: 班主任個人年度述職報告1篇

歲月悠悠，在本年度的工作即將劃上一個句號。本年度的述職報告也要準備起來了。而我們在寫年度述職報告的時候，應當吸取教訓。那么，值得被我們借鑒的年度述職報告有哪些？小編為此仔細地整理了以下內容《月度總結推薦: 班主任個人年度述職報告1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人于20____年7月畢業于____師范學校，被分配到____縣灰山港鎮金______中心小學任教，20____年9月調入______小學，20____年7月在益陽教育學院獲小教大專?？茖W歷。從教二十多年來，一直擔任語文教學工作和班主任工作，現為桃____小學五年級139班班主任，語文、思品教師，兼任桃____小學“班主任工作室”教研組長、五年級年級組長。20____年5月參加省級中小學班主任工作骨干培訓者、管理者培訓，同年8月被縣教師進修學校聘為全縣中小學班主任培訓指導教師。20____年4月參加全國教育名家走進益陽(德育展示，班主任教學方法創新)高級研修。

在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業，為人師表，樹立了終身學習的觀念，與時俱進，尊重、熱愛學生，與學生融為一體，互助互愛，共同發展。

一、一切為了學生，為了學生的一切，愛與責任同行

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，尋找教育契機，給學生春風沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學費，為她買書包、紙、筆，在班上發動學生為她捐款;我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發，洗拉臟的內褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網吧，上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個學生，尤其是后進生。一切為了學生，為了學生的一切，愛與責任同行。

二、智慧管理，創一流班級，做全校班主任的引領者

自從20____年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅持做好常規工作，我大膽創新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創新班級管理模式，因人設崗，因崗設人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對班級情況，不斷創新班會的形式和內容，寓思想教育于活動之中，讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級文化建設是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結合本班特點，和班干部協商，設計具有特色的班級文化，設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學校評為“優秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專家的認可，獲得家長一致好評。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任、縣名班主任，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔了學?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作，帶領全校班主任進行課題研究，開設“班主任論壇”，進行“說說我和學生的故事”等活動，一方面為班主任提供展示的舞臺，另一方面為班主任排憂解難，引導各位智慧管理班級，發現并培養了一批骨干班主任。

三、終身學習，不斷完善自我，當好學生的引路人

德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業，人格要靠人格來培養，情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發展的時代，我深知不學習就要落后，終身學習是我的追求。首先，我把周圍所有人都當成我學習的對象，和同事和睦相處，敏而好學，不恥下問;其次是向書本和網絡學習，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網絡培訓，認真學習教育教學理論，積極鉆研教學大綱和教材，探索教材的內涵和外延，大膽進行教研教改，參與各種課題研究，在實踐中不斷發展和提升教改成果，充分實現自己的人生價值，當好學生的引路人。

四、一分耕耘，一分收獲

二十多年來，我在教學管理和教學研究上齊頭并進，在社會上獲得了很高的評價。20____年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號，20____年4月榮獲湖南省優秀中隊輔導員，20____年11月特聘參與20____年“國培計劃”——湖南中小學骨干班主任遠程培訓課程資源建設專家，并獲貢獻突出獎。20____年12月被評為湖南省班主任遠程培訓優秀輔導老師。20____年1月獲桃江縣優秀少先隊輔導員;曾10多次獲優崗、嘉獎，其中記功一次;曾多次上市級、縣級觀摩課、錄相課，并獲獎;曾多次參加教研教改、班級管理經驗發言或講座;曾撰寫論文20多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》、《把握文本契機，進行仿寫訓練》等6篇論文在省級以上刊物發表(其中4篇為班級工作論文)，在省、市、縣級獲獎論文17篇以上;主持或參與課題研究9個以上，其中省級課題獲獎4個，縣級以上獲獎5個，輔導學生參加縣級以上各類競賽獲獎達20多人次，輔導學生撰寫的作文在省級以上刊物發表10多篇，參加各類作文競賽、征文比賽獲獎100多人次。

一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學生，用愛鑄師魂!”

推薦總結： 班主任年終述職報告(篇二)

又是一年過去了，舊的一年即將在我們身后關閉。我們需要用年度述職報告和過去一年友好告別。我們在寫年度述職報告的時候，該詳的要詳，該略的要略，一篇優秀的的年度述職報告是怎么樣的？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦總結： 班主任年終述職報告(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“瑞雪紛飛清玉宇;花絮起舞又一年”。時間飛逝，轉眼間一年又飛快地過去了，回首20xx年，我從班級教師的崗位上走到了總務主任的位置。這是一個很高的跨越?，F將這一年工作總結如下：

一、班級工作方面

今年上半年我和、兩位老師配合，教全園最大的幼兒——學前班，這是一個挑戰，因為從來沒教過學前班，而且為了不辜負家長對我們的期望，非常信任地把孩子留在了幼兒園，讓我們把孩子們一直送入到小學一年級，我的心理是即高興又很有壓力。這就要求我們老師多看，多學，多站在孩子的角度去想，和孩子們共同成長、共同學習，我們不僅要教他們學習新的知識，還要教他們學會做人的道理。更要讓孩子們感受到幼兒園帶給他們的快樂。我做為一個班級的組長，我起到了模范帶頭作用。為家長交上了滿意的答卷。如：開學初，我能結合當今時事（南方的雪災），和班級兩位老師商量后，把本班的主題活動定為《愛在天地間》，通過這一主題活動教育幼兒從小擁有一顆愛心，并學會奉獻自己的愛心，4月我和園領導商量后，由我牽頭來到了“哈哈福”老年公寓進行慰問，讓孩子們在社會實踐活動中感受愛的幸福。5月四川的大地震我利用課余時間向孩子滲透地震災區的情況，讓孩子們了解自己的幸福生活來之不易，應該珍惜自己的幸福生活。并能向災區的同伴伸出援助之手，為災區的孩子們進行捐款。在教育教學科研活動中，我能帶頭講公開課，科研小組的活動我都搶著做，為全園教師起到表率作用。所以在今年的科研骨干教師評比中我被評為縣“科研骨干”教師。6。1兒童節文藝匯演中，我們班級的舞蹈受到了園領導的認可和好評，多次代表幼兒園參加縣里的文藝演出活動。而在演出過程中，我充分發揮了黨員吃苦在前，享受在后的模范作用。每次孩子們的演出我都利用個人時間為孩子們化裝，帶隊去城北參加演出。付出會有匯報的，默默無文工作著的我得到了園領導的認可，在今年7月我被評為教育系統“優秀共產黨員”。

二、后勤工作方面

我是一個做事不拖拉，遇事不退縮的人。領導無論分配什么工作我都能搶先、提早完成，并時刻為大局和領導著想，從不怕苦、怕累，也不計較個人得失。也許園領導看到了這些，在這次老主任退休時，把我提到了總務主任這一崗位。雖然在班級工作了近十四年，來到一個新的崗位很陌生，不知道從什么地方開始抓手，但是我沒有辜負領導對我的信任。我重新制定了后勤人員崗位責任狀，把各項任務落實到人。建立健全了食堂規章制度，并在食堂整改中積極地提出了合理化建議。

回首擔任總務主任這幾個月時間里，雖然時間不長，但是為了單位的工作我可以說沒有了自己的休息日，每周都要到單位來檢查和修理暖氣、為食堂和班級購買所需物品。在寒冷的冬日，我有幾天從早上8點一直都下午三點都在外面忙碌地奔波著，開始不適應，每天回家后腳都特別的疼，不敢邁步，可是幾天下來后，我已經適應了這樣的工作。有時候與同事開玩笑說：“以后逛街，你們誰都走不過我?！?/p>

生活是忙碌的，但確是快樂的，我知道在新的崗位上還有很多有待于我學習的地方，但是，我相信我自己，努力就一定會干好，我要在今后的工作中不斷地摸索、鉆研，把后勤工作做的更好，為一線的教育教學活動做好保障工作。

總結收藏: 班主任個人年終述職報告最新范文

歲月在不經意中流逝，一年的工作已經暫時告一段落了。我們需要開始準備述職報告所需的相關材料了。寫好年度述職報告，能夠讓同事和領導更加了解自己的能力。怎么才能將的年度述職報告寫得全面呢？以下是小編收集整理的“總結收藏: 班主任個人年終述職報告最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、教師：

當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，xx年已接近尾聲。

回顧這一年的工作，有成績、也有失誤，有經驗、也有不足。

一、思想品德方面

在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，嚴于律己。

二、班級管理方面

作為一名班主任，管好班是最基本的任務，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課，認真做作業，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協助孩子們搞好班里的衛生工作，孩子們已逐步養成了熱愛勞動的好習慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。那么，一旦發現孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。

總之，我的班主任工作，在校領導的關心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了!

三、教學方面

作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放松自己。能認真備課，認真批改每一份作業，每節課都以的精神狀態站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業務能力有了很大的提高。

總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。

在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，保持優點、克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

述職人：xxx

20xx年x月x日