新能源汽修專業老師工作計劃

新能源汽修專業老師工作計劃。

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的汽車教研室工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇1

規劃夢想地圖

引言

未來，掌握在自己手中！花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。“在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？”相信這是現在很多大學生都思考過的問題。古人云：“凡事預則立，不預則廢！” 現在也有句名言，“世界會向那些有目標和遠見的人讓路?！痹谏鐣l展迅速和競爭如此激烈的社會背景下，“我將來應該干什么”、“我適合做什么“等這些問題老是困擾著我們，所以在大學期間為自己做一份職業規劃對每個大學生來說是非常重要的。

當09年9月5日踏入大學的校門時，我已經清楚地知道我的一只腳已經踏入了社會，對于我一個從農村來的大學生來說，就業是我優先考慮的一個問題。現在流行一句話，“大學畢業等于失業”，這句話時刻喚醒我的憂患意識，雖然距離大學畢業還有一段時間，但我明白對就業的準備和打算是非常重要的。所以我根據自己的具體實際和社會的具體實際對自己制定了一個較為科學的計劃。

1、自我分析

1.1職業生涯測試報告

1職業興趣

通過測評報告可以看出我對實用型和管理型職業比較感興趣。這事實上也符合我自身的特點。我本身不是一個具有藝術天分的人，對藝術也不是太感興趣，所以藝術性不是我今后的發展方向。同時我從小接觸機械較少，雖然我有一定的創造想象能力和動手能力，但自我感覺自己的創新能力還不足，動手操作能力也不是特別強，所以現實型的職業我不太喜歡。從我的專業分析，我學的是汽車服務工程專業，在華南理工大學廣州汽車學院汽車服務工程專業趨于向兩個方向發展：一個是汽車檢測與維修，一個是汽車銷售與服務。從我自身意愿來說，我比較傾向于汽車檢測與維修的工作。

2.職業能力

從職業測評報告和同學，老師等的觀點看，我不認為我有作為一個成功管理者和銷售者的素質和能力。雖然我會從多方面考慮，從大局出發考慮問題；其次，我有團隊精神和與別人融洽相處的意識。我覺得這些都是我所具有的能力。但是作為一名優秀的管理者和銷售員來說，僅僅擁有這些是不夠的，還應該需要一下幾個方面： 1、自信心，在推銷產品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只有把自己推銷給客戶了，才能把你的產品推銷給客戶。 2要有良好的意志力，銷售工作絕不是一帆風順，會遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神，要有堅強的意志力。3，要有良好的心理素質，做銷售要面對的每一個客戶都有不同的性格，自己受到打擊要能夠保持平靜的心態，要多分析客戶，不斷調整自己的心態，改進工作方法，使自己能夠去面對一切責難。以上三個方面都是我能力達不到的，對我來說也是個硬傷。但相對管理和銷售的能力，我的動手操作能力更強，所以在接下來我會更加努力提高自己的動手操作能力，身為一個工科學生，動手操作能力是立足之本。

3.職業性格

通過測驗我可以看到我的性格特點。從待人來看，我是比較隨和，樂于與人交往，這對我的人際交往有一定的好處，但不足之處是我與陌生人比較難交流，不像有的人一遇到陌生人就能立刻打成一片，屬于慢熱的；從情緒上看，我是一個比較理性的人，遇到問題也往往能夠從大局出發，做事比較謹慎。這對我從事實用型的職業來說是一個優勢。從創造性看，我比較有想象力，可以從不同的角度來看一個事物；從性格上看，我比較平和，自律，注重團隊精神，這對我今后的發展有所幫助。

4.職業氣質

通過測試我可以看到我的職業氣質是多血質和粘液質兩種氣質的混合型，所以我的性格介于活潑與安靜之間，生活有規律、平時較活潑，但有時候也缺乏活力，對細心的工作較難適應！但我覺得我還是偏向粘液質多一點。

5.職業價值觀

在我看來，我的職業價值主要是用金錢來衡量的。其次是舒適的工作環境，舒適的工作環境對我來說也是個重要的因素。但在生活溫飽的前提下，我也會選擇一個我熱愛的職業。職業是一個相當漫長的過程，如果能夠從事自己熱愛的職業，并為之而奮斗，是一個人一生最有價值的事情。我堅信只要付出足夠的汗水和淚水，成功的大門就會自動向我打開。

得分統計表

1.2、360度評估

在我的父母方面，正所謂知子莫如親，在我的父母看來，我是個性情乖巧、待人平和、愛學習、比較自覺，不會惹麻煩的好孩子，但不好的事自信心不足，在關鍵時刻老是失誤。

在我的老師方面，我高中的一位班主任對我的評價是：“雖然愛好學習，但毅力不是很足，不夠刻苦，而且在公眾場合較靦腆，對自己不夠自信。

在我的朋友方面，我高中的一個好友說我待人平和，理解別人的感受，學習也挺認真，和要好的朋友能玩得很來！但是做事太過低調，表現也不夠自信！

1.3、櫥窗分析

1.櫥窗1、“公開我”

我出生于廣東省揭陽市揭東縣的一個普通家庭，目前就讀于華南理工大學廣州汽車學院汽車服務工程。身高1.72米，身體素質一般，平時喜歡鍛煉身體，自認為各個方面可以，穿著樸實，不攀比。

2.櫥窗2、“隱藏我”

對于家庭：我從小就生活在一個幸福穩定的家庭，作為家里唯一的一位男孩子，父母對我疼愛有加，所以我的家庭是非常幸福的。對于學業：從時候我的學習成績就一直處于中上層，也一直深受老師喜歡?，F在我是個對未來一直持憂患意識的大二學生，我堅信知識改變命運，所以在學校我一直在努力提高自己的素質。

3.櫥窗3、“潛在我”

我的探索性、分析能力比較強，想象能力也較豐富，時常能夠天馬行，但在自己的專業方面老覺得沒用上自己的優勢，今后我要結合自己的優勢把自己的專業學好。

4.櫥窗4、“背脊我”

同學經常說我在公眾場合怎么老是像蒸發了一樣，一句話也不說。他告訴過我，雖然有時不出風頭，沉默是件好事，但是如果像我這樣太過沉默就不好了，這樣淡出人們的視線，不容易被人記住，特別在將來的交際場合更加吃虧。也有的同學說我好像對自己沒什么信心?？磥砦乙淖冞@方面的不足，要變得活躍一點和自信點。

1.4、自我分析小結

通過綜合分析自我評估、別人的評價和測評結果三方面，總結出了“我“

—我是個學習態度好，事業心強，注重個性發展的.人。

—我喜歡從事能充分發揮我自己的個人能力的工程性質的工作。

—我善于從事與維修、檢測、記錄有關的工作。

綜上所述，我從事與維修、檢測方面相關的工作比較合適。目前我所讀的專業屬于汽車行業，該專業也是我喜歡的專業。結合上述所有分析：我計劃畢業后將從事汽車檢測與維修方面的工作。

2、環境認知

2.1外部環境分析

1.家庭環境分析

雖然一開始我報汽車服務工程這個專業時，家里并不清楚汽車這個行業，但家里人都支持我的選擇，也不斷鼓勵我?，F在，家里人贊成我在汽車檢測與維修這個方向發展并給了我很大的精神和物質的支持。如果我能夠考取研究生的話，家人同意我繼續深造。

2、校園環境分析

華南理工大學廣州汽車學院是教育部批準設立的一所以工科為主，經濟、管理、文學、理學協調發展的多科性大學。汽車專業則是華南理工大學廣州汽車學院的特色專業之一，為了汽車專業，我院在校內設有1個試驗中心，面積3800平方米，設備總資產近600萬元。校外實習基地也有16個。實驗中心下設有9個專業實驗室、1個汽車新能源實驗室、1個汽車創新實驗室、1個汽車職業技能培訓部和1條汽車安全檢測線。9個專業實驗室分別為汽車展示實驗室、汽車檢測與維修實驗室、汽車電器與電子控制系統實驗室、發動機拆裝實驗室、底盤拆裝實驗室、汽車零部件檢測實驗室、物流教學實驗室、液壓與氣壓傳動實驗室和汽車動力與傳動實驗室。學院的宗旨也是培養應用性人才，但由于今年課程安排得比較緊，動手做實驗的機會也不是很多。但學校的圖書館關于汽車和機械方面的資源有很多，可以從書中學習到很多和汽車有關的知識！

3、社會環境分析

自2002年之后，中國汽車行業開始進入爆發式增長階段，特別是隨著私人消費的興起，轎車需求量開始迅速攀升，并成為推動中國汽車發展的一股重要力量。與此同時，中國在全球汽車產業中的地位也逐漸上升。2007年，中國汽車需求總量為879萬輛，在全球市場占比從2001年4.3%上升到2007年的12.2%。2009年，中國國內市場銷售了1360萬輛汽車，而此前世界最大的汽車市場——美國僅銷售1034萬輛。中國已成為世界上最大的轎車和面包車市場。中國汽車人才研究會提供的數字顯示，目前國內的維修人才缺口達80萬，在未來的5年內汽車人才全面緊缺，包括汽車研發人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。與此同時，全國設置汽車服務專業的高校還不多，規模也不大，再加上中國汽車產業的不斷發展，這類人才非常重要，缺口非常巨大。所以汽車服務工程的就業前景還是十分樂觀的。

2.2、專業環境分析

汽車服務工程的汽車檢測與維修方向的前景也是比較廣闊的，據調查具體的可以有這幾個方向：方向一：汽車廠檢測員或維修員。方向二：成為技校教師，隨著社會經濟的發展和國家政策的扶持，現在技校正在快速發展，數量也在不斷增加，汽車維修也是很多技校必開的專業，汽車服務工程也就出現了這樣一條新 路子。方向三：到汽車4S店工作。

這幾個方向都將是不錯的選擇，但對管理者要求的素質很高。要有較高的學歷，過硬的專業知識，豐富的工作經驗。總之，汽車服務工程的汽車檢測與維修方向的就業形式是不錯的，但要成為一名優秀的汽車工程師，還是有一定挑戰的。

2.4、SWOT分析

1.我的優勢（strength）

我覺得我的最大的優點就是學習刻苦，有鉆研精神。這將對我的專業知識和今后的職業有很大的幫助。我對待生活積極樂觀，我相信風雨之后見彩虹。學習能力強，有進取心，自制力強，能合理分配時間，敢于接受挑戰、迎接挑戰。有較好的英語基礎。這是我的優勢。

2. 我的劣勢（weakness）

雖然我的英語基礎不錯，過了四級，但自我感覺英語還是不太好，特別是聽力和口語，這些都是語言學的硬傷。眾所周知，現在在社會上要求的是英語的口頭交流，一旦英語處于劣勢，將對自己的成功有很大影響。所以我要多鍛煉自己的聽力和口語。我的自信心不強，對于將來踏上社會，自信心是非常重要的，因此，在今后，我應該多給自己爭取展示自己的機會，增強自己的勇氣和信心。

3. 我的機會（opportunity）

第一：圖書館關于汽車專業的書有很多，我可以多去看書積累我的專業知識。

第二：盡管我的英語口語不太好，但學校有很多條件可以讓我提高我的英語口語。

第三：努力學好專業知識，為今后的工作奠定基礎。

第三：多參加活動，增強自己的觀察力和組織能力。

4.我面臨的威脅（threat）

汽車服務工程的汽車檢測與維修方向所要求的學歷并不是要很高，它更要求社會經驗要多，專業知識要好，實踐動手能力要強、知識涉獵要廣等等。尤其是對一個優秀的汽車維修員，自身素質的要求也很高，比如：應當具備良好的心理素質，處理事件的能力。這些是我面臨的威脅。

2.5、環境分析小結

通過對我職業環境的分析和了解。我認為，汽車檢測與維修這個職業對我來說是一個機遇也是一個挑戰。我自認為我在一些方面比較適合這個職業，但在一些方面有比較欠缺。而且，汽車檢測與維修對一個人的要求很高，所以，我需要不斷的努力，來達到這個標準。

3、職業規劃設計

3.1、職業發展目標成立

畢業 進入汽車廠的檢測部或維修部 進入部門高層

進入4S店當維修師 轉入營銷部

4、計劃實施

4.1、總衡量、任務目標

進入一個汽車廠的檢查部或維修部工作，并獲得一定的成就，成為一名中高層管理人員。年薪應當中偏上，家庭幸福美滿。

4.2、分衡量、任務目標

1、長期計劃

①第一個十年目標（18歲—28歲）：

爭取獲得汽車維修管理師高級專項職業資格和汽車售后服務管理師，進入規模較大的汽車企業的維修部工作

②第二個十年目標（28歲—38歲）：

努力工作，成為企業的高層。有一定的成就和威望，有一定的人脈。有一個和諧美滿的家庭，有一個健康快樂的孩子。

2、中期計劃

①第一個五年目標（18歲—23歲）：

大學畢業，取得學士學位，考得與汽車維修相關的重要證書和通過在長假實習增強自己的動手能力，并在自己的專業領域有自己獨到的見解，能力得到提升，獲得一定的成就。

②第二個五年目標（23歲—28歲）：

大學畢業后，進入汽車公司的維修部或檢測部，在工作中拓寬自己的人脈，通過自己的踏實工作和積累的人脈進入部門的管理層。

3、短期計劃

①第一個一年目標（大一）：

爭取進入學生社團，在社團中鍛煉自己的交際能力。爭取機會參加各種比賽，發現自己的長處和興趣，鍛煉自己的口才。努力學好大一的基礎課，特別是英語和高等數學，在每次考試中爭取名列前茅。并在大一下學期通過大學英語四級。在暑假積極參加社會實踐，鍛煉自己的能力。

②第二個一年目標（大二）：

爭取拿到獎學金；通過英語六級考試；通過英語口語二級考試；在暑假積極參加社會實踐，鍛煉自己的能力；努力學好專業知識， 在空閑時間自學日語和汽車相關的三維設計軟件。

③第三個一年目標（大三）：

爭取拿到獎學金；考取汽車維修工中級技師和汽車估損師證書；嘗試考口語四級，在長假積極去找實習，提高自己的專業動手能力和實踐經驗。

④第四個一年目標（大四）：

爭取拿到獎學金；拿到學士學位；找到一份自己滿意的實習工作。

5、評估調整

5.1、評估內容

１.職業目標評估

我會選擇汽車檢測與維修的專業，在大學時我會努力學習專業知識，我會依據自己學習的狀態來反省自己是否能夠達到大汽車廠的要求，如果達不到，我會選擇更改自己的職業。我選擇的第二個職業就是4S店維修師。原因就是我4S點維修師要求比汽車廠的相對要低，我可以先進行工作提高自己的能力然后根據現實條件再進行調整。

2、實施策略評估

我會通過參加一些機械方面的活動鍛煉自己的實際動手能力，進而使自己更適合維修師。但我還要努力學好自己的專業知識，一旦發現兩者之間有時間沖突的話，我會盡力調整它們的比重來鍛煉自己。

3、其他因素評估

大二接下來的時間我會考慮要不要考研，目前我對考研方面的東西還算空白，我會通過了解考研來決定自己要不要考研。如果我下定決心考研，那么以上的計劃我就得重新規劃。

5.2、評估時間

對于職業目標評估，我會在大三時進行評估；對于實施策略評估，我會在每個星期，每個月都會進行評估，以使學習和能力的培養并重。

5.3、規劃原則

規劃合理，不能太難達到，這樣容易使我半途而廢，最綜得不到規劃的結果。規劃也不能輕而易舉就能達到，否則自己的努力就會減半，那么這個規劃就毫無意義。所以，應以我的自身能力及素質為指標，做好規劃。

結束語

記得大一的時候聽到職業規劃時覺得職業規劃是很沒必要的，可是自從我做了職業生涯規劃，我的態度徹底改變。我對自己做了360度評估，不僅僅了解了自己眼中的我，還了解到他人眼中的我，讓我對自己有了一個全方位的認識。通過SWOT分析，我更加清楚自己的優勢所在以及劣勢所在。通過專業分析以及職業環境分析，給我的未來指明了方向。但規劃始終是規劃，要想讓規劃得到實現，還必須要自己的毅力和努力！

新能源汽修專業老師工作計劃 篇2

前言

在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

一、自我分析

喜歡看書、打籃球、上網和看電影。喜歡和別人交朋友。對有挑戰的事情感興趣，充滿激情的想嘗試。喜歡看實事、汽車等方面的雜志。我的性格溫和能和周圍的人很好的相處。我喜歡學習，對學習有一種執著的精神，同時對周邊的事物不好的地方總思考著對其加以改進。所以我適合做一位研究者，做一位汽車工程師。發揮自己最大的潛能，對汽車工業做出自己的貢獻。

我的優劣勢

我的優勢

遇事沉著、冷靜

性格溫和

決定的事情自信的做

尊重別人，認可別人的成績

做事情力求完美

我的劣勢

不太容易激動

不太果斷，考慮太多

做后自卑，怕做的太差

有時會自漸形愧

效率有點低

自我分析小結：我的優點是遇事沉著、冷靜，脾氣隨和能和人很好的相處，尊重別人認可他人成績，對事物的追求很執著。但是做事不果斷、急于求成、效率低。

二、職業分析

(1)家庭分析

我的父母都是面朝黃土、背朝天的農民，他們樸實、實干的品質影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠。他們也教會了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼，播種時要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適自己的職業;選好以后還要把握好時節就如工作中要把握好機遇學習和施展自己的才能;種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學習、積累經驗才能把工作做到最好;收獲喜悅之余再把地翻耕為來年做好準備就如成功之后不斷反省、告所自己多學習為將來成功做鋪墊。

(2)學校環境

××大學是一所歷史悠久、以工為主的國家重點大學經過幾十年的發展××大學已經有了很高的知名度和較強的綜合實力。幾十年從這里畢業的學生在各地的各行各業工作都很出色。為國家輸送了大批優質人才!這里空氣新鮮、環境優雅、師資隊伍強大、圖書館藏書齊全，為我們的學習營造了良好環境。

我的專業是車輛工程，她是學校的強勢專業，擁有國家重點實驗室、專業的指導老師教授等。因此我們的硬件設施很強大。對我們專業知識的掌握有很大的作用。

(3)社會環境分析

國家提出“自主擇業”的大學畢業生就業政策，中國加入WTO 以后競爭更加激烈，競爭對手也更加厲害。

(4)職業環境分析

1.行業分析

就中國整個汽車生產行業而言，其發展前景較為廣闊，現在中國已成為世界第一汽車生產大國，同時中國汽車消費量占全球總消費量比例已達12%，家庭用車普及率增張迅速，預計在2015年左右，國內汽車銷售也有望超過美國，成為第一大汽車消費市場。到2020年，中國本土汽車產量將達到2000萬輛左右，并且其中兩成產品將進入國際市場。這對我國汽車生產行業而言既是挑戰又是機遇。

2.職業分析

目前的中國汽車人才領域，技術人員占汽車職工總數的.比例較低;高級工程師、高級技術人員數量嚴重不足;現代社會中所要求的既有技術、又懂經營，具備一定金融、電子技術、計算機知識的人才則更加短缺。中國汽車業的發展已步入快車道，發展中的中國汽車業需要高素質的汽車技術人才來支撐。隨著汽車產業的快速發展，有關汽車研發、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來自國內外的雙重壓力下，吸納、儲備專門人才已成為國內汽車產業的當務之急。所以考取碩士學位是我正確抉擇!

三、職業定位

結論：

四、計劃實施

職業調整

社會在不斷的發展，隨著社會的發展，任何意想不到的情況都會發生，這些變化可能會打亂自己的職業計劃，職業計劃是根據現在社會發展規律、自己的興趣與現實能力和所學專業所確定未來將要從事的工作。隨著社會的變化這些計劃是需要與時俱進，不斷改良的。

雖然社會是有一定的變動，但是職業規劃的調整應該遵循一定的原則。

(1) 不偏離所學專業原則。假設最終的變動完全偏離了自己的專業那就意味著自己以前所學的知識都是浪費了。這和虛度大學四年和研究生三年沒有太大的區別，往往是前功盡棄，在自己的專業基礎上從事職業應該比白手起家更有成功的把，而且不會那樣困難。

(2) 依據自己實際能力原則。選擇職業不能好高騖遠，眼高手低，一切都要從最基礎的入手，慢慢進步的。變動職業脫離自己的實際能力是要付出沉重代價的。

(3) 考慮長遠原則。職業的變動多多少少會給自己帶來影響甚至是重大的損失，因此在變動的時候要考慮到所變動的工作以后的長久性，免得在后來還要變動，帶來不必要的麻煩。

(4) 考慮家庭因素的原則。父母是貧苦農村的農民，到年老的時候兒女是唯一的依靠，瞻養父母是我不可回避的職責，所以不論職業如何變動，能夠好的贍養父母應該被優先考慮進去。

3、世界汽車發展雖然只有百余年，但其發展速度總體來說有增無減。世界上幾乎每個經濟發達的國家都或多或少的依靠過汽車工業，而目前汽車工業所帶來的巨大利潤有增無減，因此刺激著每個國家都在大力發展汽車工業。另外為了保護我們偉大的大自然，也為了讓人們更好的生活在世界上，汽車正在往節能無污染方向發展。在現代社會，人們對汽車的要求也在不斷改變:車速的不斷加快，車型的不斷改變，舒適性能的不斷提高等等，為了迎合廣大銷費者和當前社會的要求，汽車公司正在朝著一個理想的方向發展。中國作為一個發展中國家，汽車的發展起步相對較晚，但是由于我國國情的緣故(人口眾多，經濟發展迅速，人民生活水平的不斷提高，人民的生活觀不斷改變)，我國的汽車發展十分迅速，但是在發展過程中呈現出的問題也在不斷被發現，汽車工業的快速發展，在給人們帶來方便快捷的同時也給人們帶來了煩惱:酸雨，溫室效應等等。為了減緩汽車廢氣帶來的危害，全世界正在努力改善汽車性能，其旨在使汽車在相同條件下消耗更少的油或者用某種發動機可以不使用油，只有這樣做才能使汽車行業持續興盛。汽車從產生至今已經經過了多次改革，由最初的三輪變成四輪，由人動車不動變成車動人不動等等，每一次改革都為汽車工業帶來了新的活力，也在很大程度上推動了汽車工業和經濟的發展。因此在現代化的社會中，汽車工業想要站穩腳跟，汽車產商想要生存就必須大膽創新，引領潮流。以上是我對汽車的認識。

作為剛剛邁入大學門口的我認為，為了適應以后的汽車行業，在大學本科階段的學習我應該明確自己的目標和發展方向，睿意創新，敢于懷疑與發問。首先對于專業知識，我要認真學習，把那些有用的知識學精學透，并結合踐作到學以致用，其次，我要把課本中的知識吸取精化剔除糟粕，使之變成自己的東西，靈活運用。遇到不懂或不會的地方要及時的向老師或同請教，在學習過程中，我要腳踏實地，一絲不茍。我的思維不能局限在一個很小的知識圈內，我也不能為了某一次的成功而忘乎所以。

我認為要想學好一門專業不能只學習本專業的知識，而應該多多益善，使自己的身心得到提升。

人不能把自己局限在一個小圈子里，否則就只能被社會淘汰。由于我國關于車輛方面的著作及技術相對較少，所以要想有更大的發展，學習國外的先進知識和技術不可或缺，然而經翻譯過來的文字或多或少的失去了原來的作者的本意，因此學好英語至關重要，如果可能的話，日語及德語也要有所了解，畢竟日本和德國的汽車技術在世界前列，在對國外知識及技術的學習過程中要善于總結和創新。另外，我還要繼續研究世界汽車發展史，因為了解汽車的發展史也可以讓我們預測以后汽車行業的發展動向。就我目前的觀念和發現，我對汽車的設計與制造，以及汽車發動機兩個發面特別感興趣，我希望在這兩個方面有所發展，我會努力學習，爭取在以后能在這兩個方面做出一些成就，當然如果能夠減少甚至消除汽車尾氣是我一直以來的夢想，我會為了這個夢想而不懈努力。以上是我在大學本科期間的學習打算。

大學本科畢業后，我想我會考研，如果可以的話我也會出國深造，爭取學到更加前沿的汽車技術，以便將來為祖國做出我應有的貢獻，我會在今后的學習中結交一些有志青年，共同探索汽車發展，共同進步，以后共同為祖國汽車發展盡我們應盡的義務。在本科后的求學生涯中，我會更加注重實踐，把自己所學理論知識與實踐相結合，在真正意義上做到學以致用。世界各國都有自己的汽車特色，因而能在激烈的競爭中取得勝利，日本人態度嚴謹，車子的安全性能高，因而人們喜歡日本車;德國人嚴格要求自己，因而造出的車子占有了很大的汽車市場等等，然而中國制造的汽車由于缺乏自己的特別而不是特別受歡迎，之所以也有很大的發展是因為中國汽車的價格較低。然而汽車要想長遠發展，不能夠靠價格來支撐。只有打早自己的全新品牌，并且調查市場后，結合人們的愛好，做出有自己的特色的車子才是長遠的發展方案。在大學本科后的學習中我將細心觀察生活，體驗人們對汽車的評價，進行創新，打造屬于自己特點，有個性有特色的汽車。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇3

一、前言

沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我認識及規劃

個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。

職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的`興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：

1、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢，多讀課外書籍，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為將來更進一步學習做好準備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業課學習騰出更加充裕的時間。

2、大二，大三這兩年，是最為關鍵的兩年，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦努力的學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。

3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

4、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。

職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。

三、職業生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以，我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。

學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到，還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的，只要有學習的欲 望在哪里學習也就不在重要了。

社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的.社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。但是，隨著商品經濟的不斷發展，企業發展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業知識，走遍天下都不怕。

四、自我認識與規劃分析小結

從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇4

汽車教研室建設工作計劃分為專業建設、課程體系建設、師資隊伍建設和實訓室建設四個方面。計劃需要在實踐中不斷完善。

一、專業建設規劃

專業建設必須符合市場規律，以滿足職業市場需求為前提，同時帶有一定的前瞻性，考慮社會發展給職業市場需求可能帶來的變化。

近年來中國汽車產業的快速發展給汽車專業的發展帶來了巨大的動力。汽車行業的職業需求量很大，其中包括汽車檢測與維修方面的專業技術人員。雖然國內有眾多的高校開辦了汽車維修方面的專業，但從歷屆畢業生的就業情況來看，該專業的就業率很高。隨著國內汽車保有量的不斷增加，該專業的就業率會繼續保持高位。所以我們應該堅持辦好汽車檢測與維修專業。

隨著學校升格為本科，汽車專業也面臨著升本的抉擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業？考慮到今后國民教育水平的整體提高和就業市場對知識技能及學歷要求的提高，汽車專業必須有自己的本科專業。進一步考慮我們學校當前師資和教學軟硬件條件的.實際，可以考慮建設“汽車服務工程”本科專業。

二、課程體系建設規劃

課程體系建設是高職教育的核心之一。課程體系建設應該以就業為導向，總目標是要適應社會需求，滿足職業對專業人才的技能需求。

課程體系建設必須滿足學生就業、職業發展和個人成才的需要。具體到專業課程設置中，應該體現出順應專業技能的發展，淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內容。

專業教學計劃應該在保持穩定的基礎上，結合實施中出現的問題以及行業的發展變化，適時調整修訂。以三年修訂一次為妥。

三、師資建設規劃

汽車教研室的師資面臨專業教師不足和結構不合理兩方面的問題。應該力求通過吸納專業教師，解決這兩方面的問題。目前至少需要招聘2名專業教師。

汽車檢測與維修專業有其特殊性，需要有動手能力強的專業教師或者實訓教師。而這方面的人員往往是學歷低待遇要求高，這是由市場決定的。引進這樣的專業人員，需要學校在待遇方面能突破常規。

四、實訓室建設規劃

實訓室建設應該圍繞為專業課程服務展開。

結合桂林洋新校區實訓室建設，我們提出了包括功能劃分、設備配置、場地布置以及分步實施規劃的汽車實訓室建設規劃。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇5

為了提高教學質量，培養良好的學風和教風，創造出更多的教學科研成果，汽車教研室在20xx年特制定本計劃。

一、目標：

（一）提高教學質量

繼續抓好教學這個中心環節，要求每一位教師認真備課，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結教學經驗，學習教育理論。

主動關心學生，聽取學生的反饋意見，及時調整教學方法，達到教學相長的目的。

教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量完成教學任務。

（二）教學科研齊進步

教學需要理論的`指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發現問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。

二、措施和步驟：

1、召開教研室全體成員會議，討論制定本教研室的工作計劃。

2、制定各學科計劃、確定教學進度。

3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。

4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。

5、搜集學生對新課程的反饋意見，及時發現問題，及時糾正。

6、做好實訓室建設規劃，建立實訓室各項規章制度。

7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課后的意見和建議。

8、開展一次關于論文發表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。

9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。

10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。

11、做好教學、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議。

12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關工作。

13、組織13級學生參加職業資格考試，并獲取相關證書。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇6

一、指導思想

在校領導的正確領導下，深入貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學宗旨。積極進取，團結協作，勤懇耕耘，默默奉獻，認真履行教師職責，積極探究新課標，教師之間互相學習，取長補短，不斷探索教學新路子，對學生注重能力和良好習慣的培養，注重現代化教學手段的應用，是一個具有凝聚力和戰斗力的集體。

二、總目標

1、工作目標：把汽修專業辦成：教師有特點；學生有特長；專業有特征；教學有特色。使汽修組明天更加輝煌！

2、培養目標：把我校學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，具有從事本專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，面向現在制造企業，從事汽車銷售和汽車保養及維修工作的中等應用型技術人才。

三、具體安排

2月份：制定專業教研組工作計劃；組織全組教師進行備課，提前準備出一周的課時，做到完全的三級備課，不使教案有一項的缺漏環節；對車間等實訓場所進行全面檢查，為開學后正常的教學活動做準備。

3月份：按教務處安排的課程表正式上課；完成學校安排的.學生的補考工作，及時上交學生的補考試卷；進行組內集體備課；組織組員進行組內聽課、評課活動。

4月份：正常的常規教學；組織相關教師討論《自動變速器構造與維修》這一門課程的備課、授課方案。

5月份：正常的常規教學活動；組織教師進行車間實訓活動，提高教學水平。

6月份：按時上交學校要求的各種材料，認真做好期末的復習、考試、質量分析，組織全體組員總結并撰寫一學期的教學工作論文。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇7

一、前言

隨著環保意識的增強和能源結構的調整，新能源汽車產業蓬勃發展，為相關專業人才提供了廣闊的發展空間。作為新能源汽車專業的學生，制定一份清晰明確的職業規劃，有助于更好地把握機遇，實現個人職業目標。

二、自我分析

性格特點

對新事物充滿好奇心，樂于接受挑戰，具有較強的創新精神。

具備堅韌不拔的毅力，在面對困難時能夠堅持不懈地尋找解決方案。

性格沉穩，做事認真負責，注重細節。

興趣愛好

喜歡研究新能源汽車的技術原理和發展趨勢。

關注汽車行業的動態，經常閱讀相關的新聞和雜志。

熱衷于參加新能源汽車相關的展覽和活動。

能力特長

具備扎實的新能源汽車專業知識，熟悉電池、電機、電控等核心技術。

擁有較強的動手實踐能力，能夠進行簡單的車輛故障排查和維修。

具有良好的數據分析和問題解決能力，能夠對實驗數據進行分析并得出結論。

優勢與不足

優勢：學習能力較強，能夠快速掌握新知識和技能；具有團隊合作精神，能夠與他人有效溝通和協作。

不足：缺乏實際工作經驗，對行業的了解不夠深入；在公眾場合發言時會緊張，表達能力有待提高。

三、職業分析

行業發展現狀

新能源汽車市場規模不斷擴大，銷量持續增長。

政府出臺一系列支持政策，推動新能源汽車產業的發展。

技術不斷創新，續航里程、充電時間等關鍵指標逐步提升。

人才需求情況

新能源汽車研發、生產、銷售、售后等環節都需要大量專業人才。

對具備跨學科知識和技能的復合型人才需求尤為迫切。

職業發展前景

可以在新能源汽車整車廠、零部件供應商、充電設施企業等單位工作。

有機會晉升為技術主管、項目經理、部門經理等管理職位。

四、職業定位

職業目標

短期目標（1-2 年）：成為一名新能源汽車維修技師，熟悉常見故障的診斷和維修流程。

中期目標（3-5 年）：晉升為技術主管，負責團隊的技術指導和培訓工作。

長期目標（5 年以上）：成為新能源汽車領域的技術專家，參與企業的技術研發和戰略規劃。

職業發展路徑

維修技師 - 技術主管 - 技術專家

五、計劃實施

（一）大學期間（1-3 年）

大一學年

熟悉校園環境和教學資源，適應大學生活。

認真學習基礎課程，如高等數學、大學物理、機械制圖等，為后續的專業學習打下堅實的基礎。

參加新能源汽車社團，結識志同道合的同學，拓展人脈資源。

大二學年

深入學習專業核心課程，如新能源汽車概論、電力電子技術、汽車電子控制技術等，掌握專業知識和技能。

積極參加實驗室項目和實踐課程，提高動手能力和實踐操作經驗。

考取相關的職業資格證書，如電工證、汽車維修工證等，增加就業競爭力。

大三學年

選擇一個感興趣的研究方向，如電池管理系統、電機驅動技術等，進行深入學習和研究。

參加企業實習，了解新能源汽車行業的實際工作流程和需求，積累實踐經驗。

完成畢業設計，選擇一個具有實際應用價值的課題進行研究和開發，展示自己的專業水平和綜合能力。

（二）工作初期（1-2 年）

入職培訓

參加公司組織的新員工入職培訓，了解公司的文化、規章制度和工作流程。

學習公司的維修技術規范和操作流程，熟悉維修工具和設備的使用方法。

技能提升

在師傅的指導下，參與新能源汽車的維修工作，積累實踐經驗。

學習新能源汽車的最新技術和維修方法，不斷提升自己的專業水平。

參加公司內部的技術培訓和交流活動，與同事分享經驗，共同提高。

（三）工作中期（3-5 年）

獨立工作

能夠獨立完成新能源汽車的常見故障診斷和維修工作，提高工作效率和質量。

參與公司的技術改進項目，提出合理化建議，優化維修流程和方法。

負責指導新入職的維修技師，傳授維修經驗和技巧，幫助他們盡快適應工作環境。

管理能力培養

學習團隊管理知識和方法，提高自己的組織協調和溝通能力。

參與團隊的工作計劃制定和任務分配，確保團隊工作的順利進行。

（四）工作長期（5 年以上）

技術專家

深入研究新能源汽車的前沿技術和發展趨勢，為公司的.技術創新提供建議和方案。

解決公司遇到的復雜技術難題，提高公司的技術水平和競爭力。

參與行業標準的制定和技術交流活動，提升自己在行業內的知名度和影響力。

戰略規劃

結合行業發展趨勢和公司實際情況，參與制定公司的技術發展戰略和規劃。

為公司的業務拓展和市場競爭提供技術支持和決策依據。

六、評估調整

評估內容

職業目標的達成情況。

實施計劃的執行效果。

自身能力和素質的提升情況。

行業發展和市場需求的變化。

評估時間

每半年進行一次自我評估。

每年進行一次全面的職業規劃評估。

調整原則

基于實際情況和發展需求進行調整。

保持職業規劃的合理性和可行性。

調整后的規劃應更有利于實現職業目標。

七、結束語

職業規劃是一個動態的過程，需要根據實際情況不斷調整和完善。在未來的職業生涯中，我將不斷努力學習和進步，積極適應行業的發展變化，為新能源汽車產業的發展貢獻自己的力量，實現個人的職業價值和人生目標。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇8

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

一、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

二、內外環境分析

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

三、未來人生職業規劃目標與行動計劃

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

2、xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好；

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作；

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的'環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動。

四、調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇9

一、前言

隨著環保意識的增強和能源結構的轉型，新能源汽車行業正蓬勃發展。作為新能源汽車專業的學生，我深知制定清晰的職業規劃對于未來發展的重要性。

二、自我分析

性格特點

對新技術充滿好奇和探索欲望，具有較強的學習能力。

做事嚴謹，注重細節，在工作中追求高質量。

性格開朗，善于與人溝通交流，具備良好的團隊協作精神。

專業技能

掌握新能源汽車的基本原理、結構和相關技術。

熟悉電池管理、電動驅動系統等關鍵領域。

具備一定的故障診斷和維修能力。

優勢與不足

優勢：對新能源汽車行業有濃厚興趣，理論基礎扎實，且動手實踐能力較強。

不足：實際工作經驗不足，對行業最新動態的了解不夠及時。

職業價值觀

希望在新能源汽車領域發揮自己的專業技能，為推動行業發展貢獻力量，同時實現個人的職業成長和價值。

三、職業環境分析

行業發展

新能源汽車市場規模不斷擴大，技術創新加速，政策支持力度持續加大。

人才需求

行業對具備新能源汽車研發、生產、銷售和服務等多方面能力的人才需求旺盛。

就業前景

可在新能源汽車整車廠、零部件供應商、售后服務企業等單位就業，也有機會參與相關科研項目。

四、職業目標

短期目標（1-2 年）

順利畢業，進入一家新能源汽車企業，從事基礎技術崗位工作。

熟悉企業工作流程和規范，積累實踐經驗。

中期目標（3-5 年）

成長為技術骨干，能夠獨立承擔重要的技術任務。

深入研究某一專業領域，如電池技術或自動駕駛。

長期目標（5 年以上）

晉升為技術專家或管理崗位，參與企業的戰略規劃和技術研發方向制定。

為行業的發展提供創新性的解決方案和技術突破。

五、實施計劃

大學期間

認真學習專業課程，積極參加實踐教學和實驗室項目。

關注行業動態，參加相關的學術講座和研討會。

考取相關職業資格證書，如電工證等。

爭取參與企業實習，提前了解工作環境。

工作初期（1-2 年）

快速適應工作環境，虛心向同事學習。

參與內部培訓課程，提升專業技能。

主動承擔工作任務，展現自己的能力。

工作中期（3-5 年）

選擇一個感興趣的專業方向進行深入學習和研究。

參與企業的重要項目，積累項目經驗。

與同行交流，拓寬技術視野。

工作長期（5 年以上）

憑借豐富的.經驗和技術實力，爭取晉升機會。

關注行業前沿趨勢，帶領團隊開展創新性研究。

六、評估與調整

定期評估

每年對自己的職業發展進行評估，檢查目標的達成情況。

調整策略

根據評估結果和行業變化，靈活調整職業目標和實施計劃。

七、結語

新能源汽車行業充滿機遇和挑戰，我將堅定信念，不斷努力，為實現自己的職業目標而奮斗，為新能源汽車行業的發展貢獻自己的一份力量。

新能源汽修專業老師工作計劃 篇10

我的職業規劃書主要包括自我認識、職業分析和總結三個方面。

一、自我分析：

自我進入這個學院以來，我都以積極的態度去做應該做的事。由于感覺汽車制造與裝配專業適合我，所以我會堅定地去爭取自己的職業價值。在如今社會，我必須放開眼見，在全國范圍內的汽車制造領域尋找到適合自己職業發展的成長空間。自我認為，我意志力堅強，只要是既定的目標，我就以積極投身于我的事業中去。我喜歡接受挑戰，喜歡協調自己和他人的行動，有較強的協調管理能力，我追求上進，我會樹立一種正確的職業價值觀，我要以這種價值觀去支配我的行為，態度，信念。我會慢慢培養一種職業能力，充實自我，完善自我，我會不斷學習，制定一個詳細的個人生活計劃，要有一個獨立的思維空間。另外，我覺得，我必須要保證有空閑的時間休息，娛樂，欣賞音樂，發展個人愛好，我也必須堅持我的`鍛煉計劃，要具備一個良好的身體素質和心理素質去挑戰每一次機會，實現我：的人生價值。

二、職業分析：

職業對我門每一個學生來說：就是一個謀生手段，我之所以選擇汽車這個專業，就是因為汽車專業成為這個社會上十分走俏專業，汽車逐漸進入我門的生活，汽車類的專業的人才需求多，由于這種社會需求，我下定決心這輩子走這條路，汽車行業前景良好，是國民經濟支柱產業之一，我想發展這個專業，所以我選擇了它。

（1）我是來自呼和浩特市的一個農民家庭，父母供我上大學實屬不易，我要慢慢學會自食其力，為父母分憂解難，我會時時刻刻想著含辛茹苦把自己養大成人的父母，用一生的愛去回報父母。

（2）家人期望：希望我好好學習一門技術，能夠開創屬于自己的事業，好好做人，事業有成之時，建立自己幸福的家庭。

（3）學校環境分析；學校特色：學院培養全面發展技術應用性人才，打造專業教育的人才培養模式，著力培養學生的責任意識，實踐能力和基本技能。學院不斷提高教學水平與質量，擴充師資力量，逐漸形成鮮明的辦學特色，為國家經濟建設與社會發展做出了貢獻。學院所包含專業種類多，為從事技術類的學子，提供了一個良好的發展平臺。

（三）企業分析：通過網上調查，在北京，天津，河北，遼寧，哈爾濱，南京，上海等地，有許多關于汽車制造的企業，北京有吉普，福田，燕京等多家有限公司，河北有中汽車制造，遼寧有沈飛日眼汽車制造廠，哈爾濱的哈飛汽車制造公司，上海有通用，大眾。南京有長安，躍進等廠家。發展前景有一定空間。

（四）職業目標：

我將來要從事汽車制造與裝配行業，如果有機會會去河北發展。在那可能有機會去發展，當我下定決心之后，往往沒有什么能夠阻止我前行的目標，我會逐步提高心理素質，認真尋找真正不足之處，并努力掌握克服困難方法，積極主動，知錯就改，我要立志成才，將來進入一家企業，我會繼續鍛煉自己，由員工，到初級技工，到高級技工。

（五）計劃實施：

職業規劃之短期計劃：

1、完成各門課程學習，不逃課，無事不請假，好好學習每門課程，不掛科。

2、學習研究專業課，對汽車制造與裝配技術專業做深入研究，學習。

3、認真對待每門選修課。

4、給自己定一個明確的發展目標與計劃。

5、參加學院組織社團活動，競賽，鍛煉自己各方面的能力。

6、去車間實踐，去廠家實習。

7、分析國內企業現狀，汽車制造廠分布范圍，為邁入社會做準備，并爭取與企業有聯系。

8、考英語過級證，計算機證。

9、堅持鍛煉，提高身體素質。

10、升本。進一步深造。

11、必須培養一種職業素質，職業能力。

12、必須充實每一天，努力創造一個和諧人際關系。

（六）長期計劃：

有固定的工作，固定的經濟收入，職場適應力進一步加強，知脈，錢脈，人脈要好，要多，要強。要有一個健康完美的生活狀況，建立一段美好的姻緣，子女教育必須重視，如果有一定的資金來源和儲備的話，做一點慈善事業。

三、職業規劃總結

一個人的職業最根本的是歸結于他的能力，必須充分發揮自己潛能，了解自身潛力，提高學習能力，培養興趣。加強鍛煉，培養較好的溝通能力。在客觀方面，必須了解各地的經濟發展和職場空間。最后形成自己人生目標，努力實現自己人生價值。