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      述職報告教師

      發表時間:2022-07-01

      月度總結推薦: 教師述職報告 月度范文精選。

      走過歲月,走過生活,回顧這一學期的點點滴滴,倍感充實,那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了,述職報告一定要有理論性,規律性,還有要策略規劃。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度總結推薦: 教師述職報告 月度范文精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      一學年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

      在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

      在職業活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了,急需包扎,一時找不到紅藥水,我二話沒說,騎上自行車去買了回來,后來這個學生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數情況下,堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育。

      科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。

      教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時,能夠主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。[中學范文網 F215.Com]

      延伸閱讀

      月度總結精選: 教師述職匯報 月度范文精選


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,現在我們需要對這一學年教師工作進行書面匯報,述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢?下面是由小編為大家整理的“月度總結精選: 教師述職匯報 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      一學年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

      這一學年中,我作為一名生活教師,我負責管理住校學生的生活,看護住校生的安全,及時了解學生的情緒,幫助學生減輕學習壓力,督促他們完成作業。干的事情都是很瑣碎的,但是這個特殊的崗位讓我覺得充滿熱情。

      作為生活教師,我的主要工作是做好學生宿舍的管理工作。因為宿舍是學生的第二個家,只有在一個干凈、安靜的環境中,學生才能得到良好的休息。在這一方面,我做到每天一有空就進宿舍,多檢查、多評比、多指導。并且制定相應的制度,落實管理的學生。經過一學年的努力,我管理的女生學生的宿舍衛生和文明都有了很大的進步。

      在學生管理方面,我深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長、任課教師配合研究管理學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的住宿環境。個別學生的問題時,我會做一些力所能及的心理輔導,能夠主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

      月度總結精選: 語文教師述職報告 月度范文精選


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,這一學年過的很快,日子雖然忙碌,但非常充實,那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了,述職報告可以強化自己的職責觀念,對于探索本職工作的規律起著重要的作用。你是否在為寫教師述職報告而苦惱呢?下面是小編為大家整理的“月度總結精選: 語文教師述職報告 月度范文精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      尊敬的領導、教師們:

      大家好!本學期,我擔任二年級一班語文教學工作,兼班主任工作。下頭我從自我本學期的業務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。

      一、進取學習,提升業務水平。

      利用網絡,加強學習。我經常向名師、名班主任和身邊的榜樣教師探討,交流,學習一些新的教育教學理念和教學實踐指導,這樣,十分有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

      二、語文教學方面有創新

      在語文教學方面,除了抓好學生的基礎知識之外,更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。

      1、一筆一畫練字

      這學期,之后集中練字的契機,指導讓學生練好字,并組織書寫比賽,評選"書寫小明星",及時頒發表揚信并展示優秀書法作品,激發學生練好字的興趣。

      (附照片)這是學生寫字提高的照片、書寫比賽的照片,及評選"書寫小明星"的照片。

      2、一字一句寫好文

      研究到三年級學生要開始寫命題寫作了,二年級下學期應當為習作打好基礎,這學期我也將習作作為一個教學重點。研究到學生的習作水平,首先制定了本學期寫作標準,對于字數、標點等有了明確的要求,讓學生有規矩可依。其次,還設計了習作的稿紙,方便學生規范寫作格式,并最終裝訂成冊,建立班級習作成長冊。

      3、一言一語讀好書

      "讀書破萬卷,下筆如有神"讀書不僅僅能夠提升學生的寫作水平,更是一種精神滋養。為了讓學生多讀書、善讀書,除了讓學生用好閱讀存折之外,我讓學生建立了"讀書記錄本",將讀過的好句記錄下來,成為自我的東西,并在課前安排3分鐘口語交流。

      4、下學期的打算

      學生在練好字、寫好文、讀好書之外,更重要的是培養正確的價值觀念,清晰的人生認識和積極向上的人生態度。而國學則是最好的工具。本學期我利用課間操的時間,學生主動找我來背弟子規,背誦流利的能夠當背誦檢查員,負責檢查組內的成員。每一天的檢查員,教師都會拍照并發到微信圈表揚,極大地調動了孩子們的進取性,變要我背為我要背,孩子們對日常禮儀都有了或多或少的認識。

      下學期,我和家委會一齊制定了國學的學習方案,將國學的學習融入到學生的日常學習中,讓國學知識滋潤學生茁壯成長。

      三、班級管理有成效

      首先是班級管理方面,在承接之前的一些做法后,這學期主要細化了三方面的工作。

      1、細化獎懲制度,讓學生養成良好的行為習慣

      "沒有規矩,不成方圓。"為了激勵學生,養成良好的行為習慣,也受閱讀存折的啟發,我制定了五種表揚卡,按照獲得小粘貼的多少,按照淺綠--深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級,獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡,學生能夠在上頭寫上自我的一個愿望,我就會和家長們一齊完成孩子的愿望。

      光有獎勵還是不夠的,適當的懲罰也是一種必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單",如果有孩子屢犯紀律,就必須填這張"問題解決單",如果還不改錯,填第二張的時候就取消本學期的評優資格。

      2、參與班級事務,讓學生有主人翁意識

      首先,分工明確,人人都有事可做。

      為了培養學生的主人翁意識,這學期我開始讓學生行使選擇權,無論是班里的班干部,還是導護生,都是由學生投票選出,他們分別負責紀律,衛生,禮儀和學習這四方面的檢查和打分,做得好的能夠隨意借書,做得不好的換崗。班內人人參與管理,人人監督管理,主人翁意識異常濃。此刻這就是我們選導護生時候的照片。

      3、認真組織班級活動,讓學生有班級榮譽感

      "在孩子們看來,省里的舞臺不會比區里的舞臺大多少,區里的舞臺不會比學校的舞臺大多少",為了讓學生更好地展現自我的風采,也在活動中提升自信,培養班級榮譽感,我都會認真組織各種活動,我們也取得了良好的成績,碩果累累。

      4、及時分享,及時反思和總結

      利用每一天的的工作班級微信群,分享孩子們的精彩,.總結孩子們的一日生活;利用博客,積累教育故事,反思和總結自我的工作。

      這就是本學期的述職報告。僅有經歷,才有收獲。走過這一年,才明白自我能做什么,會做什么,也才明白將來還要做什么。當然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。可是故事總是未完待續,在接下來的教育教學之路上,我還要不斷學習,不斷思考。永遠的出發。

      總結推薦: 教師業務述職匯報 月度范文精選


      走過歲月,走過生活,在這一學年的工作中,我收獲了很多寶貴的經驗,為此我們將寫一篇教師述職報告,述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。你是否在為寫教師述職報告而苦惱呢?下面的內容是小編為大家整理的總結推薦: 教師業務述職匯報 月度范文精選,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      2010年07-10月份述職報告

      單位;某某公司

      部門;電教部 崗位;業務員

      姓名;張某 尊敬的領導好;

      我于2010年6月28日進入某某公司電教部。近3個月來,在部內領導和同事的關心和幫助下,使我在各方面工作上有了很大的提高,配合領導和同事們完成了各種任務工作,同時我也積累了豐厚的工作經驗,更多的是本行業知識上的收獲。作為一名業務員,必須要具備一定的專業知識,不斷地充實自己,在不斷地工作學習中成長,讓自己的理論知識更多的轉換為實踐,更好的投入到現實的工作當中去??偨Y上3各月的工作還有許多不足之處,今后要加強學習,完善自我,不斷增強自身的業務能力。在此,就我負責的工作向領導作以下述職。

      這三個月我負責過的地區有四平(半個月).延吉(半個月).遼源(一個半月)。

      (1)我于10年7月11日到達四平,8月6號到的延吉,8月25號到的遼源。在這3個地區主要工作(1).學習產品知識鍛煉業務能力提高銷售技巧(2)是抓起當地的活動任務認真完成公司的各項任務指標。在這三個地區的這段時間內在當地領導和同事的配合下完成了公司交給以下任務。

      1售點形象整改,統一學習機形象。 2促銷員與營業員產品培訓。 3 推廣與促銷活動。

      4提升產品銷售,壓制競爭對手,搶占市場份,提高產品的知名度。

      在四平這半個月中完成大小活動10場,主要以售點和校園活動為主。每天早上8點開始(下雨天在終端講解攔截),每天有效降解30人,攔截50余人。發放彩頁200。售點形象和柜臺樣機陳列已達到公司要求。月底產品銷量上有了顯著的提升,新視野書店H2 T900 T800 以達到銷售目標(以前新視野半年沒有銷售)。

      作為一個業務自身的工作態度是非常重要的,如果說這半個月的活動沒有堅持做下去,我想也不肯能完成當初定下的目標。付出就有回報,簡單的事重復做它將變的不再簡單。就推廣活動而言,只要一直不停的做下去,四平的銷量一定還會比現在還好,四平主要還是推廣活動場次不夠,外加“營業員”的產品知識銷售不過關,產品形象,柜臺陳列,周末終端的攔截和拉銷,樣機開機陳列、這些都是要注意和改進的地方。首先宣傳和推廣活動必須要做到場場跟進總結,終端的陳列達到《6+1》的標準。把周末做為一個月的工作重點來做,提前做好周末的促銷計劃,確定銷量目標。周一做以總結,找出缺點和優點與其他地區對照,達到共同進步共同發展。

      (2)8月6號到達延吉,在延吉的小半個月中完成活動8場次,以社區和校園為主。每周一到周五的工作都是以戶外推廣活動為主,周末則是在終端做售點拉銷和講解工作,每天講解20人,拉銷20人,以顧客記錄本為證。工作結束之后檢查和總結這一天的工作情況,找出不足,和缺點,在以后加以改正和學習。(任務自己訂的)。終端產品形象和柜臺成列擺放都以達到公司標準。到延吉圖書大廈和千盛商場第一天連續銷售出了兩臺T900(上個月的銷量總和是9臺民族圖書大廈0)。但來到延吉之后我發現自己的業務能力方面還有很多不足,為了盡快提升自身溝通和銷售水平,做好學習機業務本職工作。于是購買了有關溝通銷售和營銷方面的書籍,仔細學習業務方面的知識,學習工作流程,保證理論與實踐相互結合的學習方法,從本質上解決問題,并找到問題的根源,來解決問題,加以鞏固學習。

      (3)8月25號到達遼源。因為當地的人員有限和一些的客觀原因,所以工作沒有上兩個地區開展的順利。但是在遼源的這段時間內,這里的工作使我得到了真正的鍛煉,學到了在前兩個地區沒有學到的知識。從9月1號開始我就接手了當地的各種工作,從如何掃街到開分銷點,和商城領導和經銷商溝通,商場和書店大型促銷活動所需的物料和協商本產品促銷情況和細節,到進貨,備貨,調銷售明細(競品的),校園內部推廣講解,對營業員培訓,銷售產品,這些對我來說都是一個很大的挑戰。接下來的一段時間里,就是通俗上說的\"跑業務\"。\"跑業務\"關鍵是要\"跑\",要求我們能吃苦,能堅持,有韌力。因為業務和產品知識有過培訓,產品自己也能了然于胸,但怎樣正確地向經銷商和顧客表達出來,還需要領導實際指導。第一次接觸生人,開始正式交談,未免有些局促、放不開,話語的表達也不是很通順、清楚、扼要,在跟著領導實際學習和自己的磨練以后,我基本上克服了第一次的毛病。

      在遼源我主要是負責兩大核心售點之一的新華書店。店面形象到柜臺的擺放,樣機的陳列,產品形象的統一,到顧客下載,顧客回訪,產品進出貨記錄,月銷量目標,任務安排,產品促銷活動和推廣活動等。這些都是我的工作。在前兩個地區主要就是負責形象和活動,并沒有接觸這么多的工作,畢竟這是第一次這么全面管理這一個售點(經銷商)所以心中仍是存有余悸。但是隨著工作的開展,這種感覺也慢慢的消除了,因為在領導和同事的幫助下我逐漸適應了這種工作。工作從9月2日開始每天還是以推廣宣傳為主,在市內小學主要以市實驗一小、二小和多福路小學,為主。中學以市一中和五中為,做推廣活動,每周1到周3的活動安排;

      上午8點到各終端了解,上午10點到市實驗一小做宣傳活動。 人員;習超、張某、劉博

      活動物料;展桌1個,樣機2臺,彩頁300,圍裙3條,X展架2個,彩盒2個、條幅一個 目標;

      有效講解40人次 發放彩頁150封 周3到周5的活動安排;

      周3下午到市一中做推廣和宣傳活動。 人員;張某、習超、劉博

      物料;展桌1個、樣機1個、彩頁600、圍裙3條、x展架2個 目標;

      有效講解;30人(以家長為主) 發放彩頁300封 周末在終端做攔截講解。

      在為期一個月的工作下新華書店月底學習機銷量是上個月的2.5倍,學習機高端占比65%,出現這個業績并不能說明什么,只能說明付出是有回報的。

      (4)回顧檢查自身存在的問題,我認為我現在還沒有對所有機型做到了如指掌;在工作上 創新意識和工作能力不夠;為人處世能力需進一步加強。主要原因是任職時間較短、缺乏經驗。 在今后的工作中,我一定要努力做到以下三點:

      1、努力學習,理論結合實際,提高綜合素質和業務能力。

      2、勇于創新,多學習,多汲取別人的優點,靈活地運用到工作中來。 3、放內心的包袱,多與同事溝通,提高溝通和處理問題的能力,加快對市場的了解。

      (5)后期工作與計劃,對于以后的工作首先要把10月份這個的銷量抓起來,每天的活動是必不可少的。10月15號開始進入校園對其每個班級進行產品講解,提高學習機的宣傳,對輔導機構.和學校進行宣傳和體驗.加強售點的終端攔截,組織學習機的體驗,建立顧客信息,提高學習的知名度,促進實銷 。加大高端機的主推.制定高端機獎勵.業務圍繞售點做社區和學校有效講解,每人每天制定有效講解任務,以照片,詳細的記錄,和日后售點銷量考核。

      短短的3個月的工實習作結束了,留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富,現在回頭看走過的這似乎也是漫長的15周90多天里卻也留下我終身難忘的點滴,在這里我跌倒過,被人嘲笑過,,但我最終是成功的,我得到在別的工作崗位上沒有學到的知識和鍛煉,得到了同事的認可。也得到了別人沒有的到的體驗。

      雖然業績不是很好,銷售量也不高,但我自己看到了自己的閃光點,學會了怎樣和別人溝通,也學會了體貼和團結同事,正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己,實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后,我也充分認識到自己的不足和缺點,懂得要用一顆誠心、平常心去對待別人和事情,也了解和切身體會到團隊的重要,懂得一個人的力量是有限的,在集體中,1 1>2的道理。

      更重要的是,我學會并懂得了本分誠信這個道理,\"說到不如做到\"的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現著我們處事態度,有些雖說是小節,但若沒有真正意識并做到是很難取得別人信任的,當然那樣的話,也做成就不了什么事了。例如被問到\"貴姓\"時,得這樣回答:\"免貴姓*\";還有遞東西好比是名片給對方時要用雙手,且要看著對方的眼睛,那才是尊重別人,也才能得到對方的認可和信任,業務才能順利地開展下去。

      通過實際的工作,切身接觸社會才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都來之不易,最重要的還是懂得了學習的重要性,只有不斷學習才能不斷進步,鄧小平同志就說過:\"活到老,學到老\",我是剛踏入社會的新青年、更要通過這次難得的實習機會,在工作中發現不足及與社會的差距,努力縮小這種差距,改變自己的知識結構。提高自己的工作能力。

      月度總結推薦: 教師年終述職匯報季度范文精選


      時光在不經意中流逝,在忙碌中又一學年接近尾聲,這學年取得了一些不錯的成績,我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告,述職報告對于后續的工作調整與學習有著十分重要的作用,什么樣的教師述職報告是高質量的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度總結推薦: 教師年終述職匯報季度范文精選”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      每當我站在講臺前,眼望著數十雙渴求知識的眼睛時;每當學生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當我讀著一封封學生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從1996年到現在我體驗這種幸福已整整12年,在紅旗小學校領導和老師們的關懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名開原市優秀教師,一名語文學科骨干教師,一名市級優秀實驗教師,一名語文學科省級教學能手。

      工作12年來我天天都努力讓自己成為四種人:讓領導寬心的人,不把責任上交。讓同志放心的人,不在背后搞小動作。讓家長相信的人,不對付每一節課。讓學生熱愛、敬佩的人,不空虛、乏味的度過每一天。

      工作12年我以全心全意為學生服務為本。起早貪黑、兢兢業業、任勞任怨。從不計較個人得失,處處以紅旗教育大局為重、敢于承擔責任、敢挑重擔。還記得工作的前三年我以開原市語文學科教學大賽第一名的身份調入我們學校已經6年了。最近6年,我所教的每一個都很非凡,兩個是由于種種原因從整個年組分出來的班,兩個是全校紀律和成績都堪稱最差的大亂班。而且都是高年,我們都知道每年小學畢業班的抽測成績非常重要,被公認為是一個學校的發展的生命線。所以幾年來我班主任工作最重要的目標之一就是提高亂班、差班的成績,不給全組拉后腿。表面上看,我在教亂班差班時都能盡快的創造出和諧平等的環境,樹立自強向上的班風,形成良好的學習氛圍。學生的成績、紀律也都有明顯的提高。其實我自己知道幾年來我付出了多少精力和心血,克服了多少困難。日復一日接觸非凡的學生群體,常年的接觸非凡的班級,我感到自己的教育機智、教學熱情、上課的激情都在退化。被逼無奈只好在同年組班級中挨班上課,重新找回酣暢淋漓的教學感覺,重新找到上課上的過癮的感覺。當然方法永遠比問題多在和校領導和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。我所教的亂班、差班在校各類活動均取得了教好的成績。

      所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經驗,所有這些都極大的鍛煉了我的能力,磨練了我的毅力,塑造了我塌實、誠懇的人格。當然幾年來我在提高班級成績的和紀律的同時從來沒間斷過教學方法和教學策略的研究。因為只有科學的方法才能使成績提高達到是半功倍的效果。除了參與學校每學期制定的專題研究之外,高年級語文學生如何預習、如何能更好的為語文新授課服務、如何有效的復習積累學過的知識一直都是我研究的內容。目前已初見成效,現在我和我班的學生已歸納、總結出了學習語文的一些行之有效的學習方法。

      如:預習時的三讀法和復習時的三重法,還有在課堂學習時的批注法、對比練習法、對比讀文法等等。

      幾年來在領導和老師們的幫助下我在教育教學上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《打電話》、《高粱情》、《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》等二十多節課在國家省、市、區的評選中均獲一、二等獎。由我所撰寫的《淺談閱讀教學的改革》等二十多篇論文均獲國家、省、市、區一、二等獎的好成績。我本人連續幾年被評為區校優秀教師、區優秀輔導員。連續6年被評為區轉化后進生積極分子。被評為開原市小學師德師風標兵,人。年被評為省“十五”期間美育實驗優秀教師,20xx年他在“十五”規劃重點課題創新教育研究實驗”工作中被評為市優秀實驗教師,20xx年、20xx年我兩次組織學生參加全國創新作文競賽成績顯著,連續兩年我的班級治理的經驗材料在全區交流會上交流榮獲特等獎。

      自20xx年我光榮的被評為龍沙區語文骨干教師后,我一直努力提高自身業務能力,利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《支玉恒課堂實錄》、《小學語文教師》等書籍并摘錄并學習了科學的教育理論和先進教學經驗……以不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。幾年來我一直努力的增強身為骨干教師的輻射作用。小組教研活動,我總是第一個參加。小組備課和團隊教學活動我都積極參與。在不斷學習和不斷實踐的過程中初步的形成了我書聲朗朗、議論紛紛、其樂融融的教學風格。

      2025總結推薦小學體育教師述職報告 月度范文精選


      時間就這樣靜靜地從我們的指尖溜走,這學期過的充實而有干勁,我們現在將這一學期的教師工作做一個述職報告,述職報告可以領導更全面的了解崗位任職情況。那么教師述職報告應該怎么寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2025總結推薦小學體育教師述職報告 月度范文精選”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      尊敬的各位領導,親愛的同事們:

      大家好!

      今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,眾所周知我是一個不善言談、性格內向的人,是我們組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機會站在這里是我們這個大家庭的家長——劉少尋校長給了我這個機會,在這里我向校長您表示真心的謝意。(謝謝您,校長)。以前,我是遼寧省馬家軍隊的一名專業中長跑運動員,在國內、外都取得了一定的成績,但我沒有滿足,向著我心中的目標更加積極拼命的訓練。由于每天超負荷的訓練,我的身體機能很大程度上受到了破壞,傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來我來到了實驗二小,當了一名體育教師,很多人認為當一名體育老師很容易,就是帶孩子玩,可當我真正的進入角色的時候,我發現要上好一節體育課真的是很難。我不是專業師范學校畢業的,有很多體育教學方面的知識,不會也不懂,我只能從頭學起。因此,在同組老師們的幫助和學校各級領導的指導下,我不斷地用各種途徑充實自己,很快我就掌握了教學技巧,形成了自己的體育教學風格。現在,我只通過認真、努力的工作,來回報大家對我的關心。

      由于我在專業的運動隊訓練了很多年,積累了很多長跑訓練和比賽的經驗。因此,在龍港區的中小學生運動會上連續三屆我所帶領的中長跑隊員都取得了優異成績。當聽到其他學校的老師說,“實驗二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子,帶的中長跑隊員真的很厲害。”這句話,說的我真是很開心,很自豪,這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作,給我的信心增添了正能量。

      我是一個平凡的人,但我有顆不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,為二小的體育教學奉獻自己的微薄之力。對這次參評先進教師,我會以平常的心態來對待,無論結果如何,我都將一如既往的做好自己本職工作,希望能得到大家更多的關心、指導和幫助,謝謝大家!

      月度總結推薦: 初中數學教師述職報告季度范文精選


      時間像一把皮鞭,鞭策我們追趕人生的目標,在輕松的工作氛圍中結束了這學期的工作,現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。您是不是正在尋找有關教師述職報告模板呢?下面是由小編為大家整理的“月度總結推薦: 初中數學教師述職報告季度范文精選”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      從畢業到現在,我已經工作半年了。參加工作以來,我嚴格遵守學校各種規章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養,嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,與同事、學生關系融洽。在日常工作中虛心向老教師學習?,F就我的工作總結如下:

      一、思想政治方面

      本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以胡錦濤為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,樂于奉獻。

      二、教學工作方面

      在這半年的教學工作中,我擔任學校數學教學工作。認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,挖掘教材,思索教法,研究學生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了教育教學任務。

      1.備課深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

      2.注重課堂教學效果,針對學生特點,以互動教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在整個課堂教學中,充分調動每一個學生的積極性,不忽略每一個細節,力圖在45分鐘掌握本節課的所有知識點。

      3.課后作業認真挑選,精選精煉,不搞題海戰術。并且注意學生實際情況,實行分層作業,即在基本作業的情況下,有能力的同學布置提高題。。

      4.在教學和輔導之外,我還注重課后的回顧反思,挖掘講課中的薄弱點,不斷完善。不斷思考怎樣的教學方式是最有效的。

      5.參加教研活動是提高教育教學水平和業務素質的有效途徑。我認真參加學校的各項教研活動,虛心向同組的老師請教學習。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

      另外,我還積極參加各級培訓,認真進行教學研究,在工作中我樹立了終身學習的理念,多閱讀書籍和網上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學基本功的訓練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩步提高。

      作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。中考制度的'改革對數學教師的素質要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      [推薦總結] 班主任教師述職報告 月度范文精選


      歲月如梭,韶光易逝,靜心思考,這一學年跨出了重要的一步,我們現在準備寫一份教師述職報告,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。什么樣的教師述職報告是高質量的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦總結] 班主任教師述職報告 月度范文精選》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      曾記得有優秀班主任經驗報告會曾經說過“班主任在,學生能做好,這個班主任基本合格;班主任不在,學生能做好,這個班主任很優秀;可是,如果班主任在,學生仍不能做好,那么這個班主任無疑是失敗的。”我以這個理念為目標堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優秀班主任。 下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下:

      一、言傳身教,以誠取誠,放下師道的架子

      孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學生的影響有多大。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。譬如這個學期我基本上早晚兩個7:00都是先于學生感到班級,無形中學生也就很少遲到的了,同時我也經常下到宿舍了解情況。

      要讓學生真正感到在這個班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,班主任首先應表明這一觀點,告訴學生在這群體中,老師只不過是領頭雁而已,這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意,然后集體作決定,節不可專制獨裁,為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執行。執行時,人人都是裁決者,班干部或班主任是執行者。這樣一來,誰也不愿去違反自己作出的規定,即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

      在班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設法努力與同學們一道去共創偉績。班級受損,班主任要勇于承擔責任,不能一味地責備學生,相反還應鼓勵或正確引導。班級事務,自己能做的,努力動手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設等,走進教室同學們都在認真學習,那么彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學生會看在眼中,自然會潛移默論。切忌亂批評指責,然后指手畫腳一番。

      二、尊重學生,關愛學生,進行科學管理

      冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。認真批改每周的周記,鼓勵學生說出自己的心里話,通過這個平臺拉近了我和學生的距離,而在學生的《周記》中,他們都紛紛向我表示了感謝。這些感謝的話語,促使了我更加嚴格的要求自己,更加努力的投入到工作中,因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。

      我以為:每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,特別注意適時的對孩子們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。一個孩子曾經跟我這樣說“老師,今天那個高年級同學打我,我當時真的很生氣,真想跟他打??墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼觯隙ㄓ謺屇闊┝?,也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望,也不想再讓我父母傷心,因為我還想好,我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。

      三、班主任做個標準的天平

      平等地對等每個學生,關心每一個學生,不偏袒優生,漠視差生,這是班主任工作中至關重要的一環。班主任在管理過程中,優生犯了規,要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說理教育,有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚,讓他們找會自信。另外一個班級中,無論男女,不管優劣,班主任都應從生活學習,思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們,談心交流,利用班會課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進行引導;努力走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學們的尊重、依賴,形成一股強大的班級凝聚力。

      四、協調各科平衡,平等對代科任教師

      班主任是一個班的主骨心,不讓學生重主科、輕小科,尊重主科教師,無視小科教師,這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要及時了解,在中間發揮好橋梁與潤滑濟的作用,并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題,更是一個修養與品德的問題。學生尊重各科教師,教師樂得走進這個班,學習的效果可想而知。所以在這個學期的學業成績中我們班有出色表現,大部分同學進步明顯,大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律,也出現了很到部分學習刻苦的學生,特別是內宿生學習都很積極。

      五、拿起表揚的武器

      表揚是一種很好的教育手段,哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。

      又如,班級梁玉燕同學工作能力,但學習成績差,缺乏自信,我發現后積極鼓勵,表揚她的優點,現在她的成績進步了,還被評選為班級團支部書記,深的同學信任也是老師的得力助手,還當選了學生會干部。

      但是,我認為表揚要注意對象,注意時機,注意場合,注意分寸,否則表揚可能會變成另一種味道,甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。

      [精選總結]教師的述職報告模板 月度范文精選


      時光流轉,歲月如歌,忙碌而充實的一學期就要結束了,那么現在應該好好寫一篇教師述職報告了,述職報告一定要有重點,切記不要千篇一律。寫教師述職報告要從哪幾點入手呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[精選總結]教師的述職報告模板 月度范文精選》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      這一屆七年級在暑期補課時,我就接觸過,普遍有好感。大體上我面對七(4)班同學有耐心些,七(3)班紀律略顯松弛,我對他們嚴苛一些。開學之初,我讓這兩個班的學生每人自制一張名片,我本打算藉此記住每個學生的名字,以便拉近師生的心理距離,提升教學效果??傻浆F在我也沒記全他們的名字。我給他們測試,曾許諾獎勵優秀,可只進行了兩回就沒下文了。學生想必很失望吧。

      我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,對他們心里眼里都是笑意,有求必應。對木訥愚笨的學生漠視不管,對頑劣的學生總是疾言厲色,較少顧忌他們的自尊,容易造成不應有的傷害。我這種境界離平等對待每一個學生相差很遠。

      月度總結推薦: 教師培訓工作報告季度范文精選


      時光如流水般,匆匆而逝,回顧這一學期的學習和工作,收獲頗多,我們現在準備寫一份教師述職報告,提升工作效率的一個重要環節就是書寫述職報告。優秀的教師述職報告應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度總結推薦: 教師培訓工作報告季度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      參加小學數學教師網絡培訓的時間,雖然剛剛學習,但培訓所給予我的啟發和感悟卻有很多。幾位專家的講座,使我的教育觀念、教育思想得到了更新和拓展。下面是我在培訓中獲得的幾點體會:

      一、不斷更新知識、學會學習。

      聽了培訓中專家們的講座,我明白了什么是學習型老師和其真正的意義,從大處說是為了國家的發展,而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活。所以,成為一名學習型老師不應只是一句口號,更應該具體地體現在生活的方方面面。

      我們常說:要想給學生一杯水,教師就應該有常流水。那么水源從哪里來?從書中來,歷史的、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態,才能更好地去教育學生,去引導學生,并潛移默化地感染學生,讓學生真正體會到學習的快樂,而不是為應付讀書而讀書。

      二、加強實踐活動,提高學生素養。

      “為了每一個學生的發展?!边@是新課程的核心思想。而作為數學老師的責任就是:要想方設法去增加學生數學實踐的機會,讓學生在實踐中豐富語言積累,掌握學習方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養成良好的學習習慣,打下扎實的語文基礎;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面,增強學生在一切場合學數學用數學的意識,積極參加各種課改活動,促進學生數學素養的整體提高。

      新課程中也說到:數學是實踐性很強的課程,應著重培養學生的數學實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐,應該讓學生更多地接觸數學,在大量的數學實踐中直接培養能力?!边@也告訴我們:我們教師必須發現學生的`優勢智能,發展他的優勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個人都能為社會發展盡己所能。

      三、還原學生主體,促進學生發展

      只有讓學生成為學習的主體、課堂的主人,學生才能主動地發展。我們要更新觀念,要敢于打破傳統教學中的條條框框,在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路,一切從實際出發,從學生出發,實事求是,講求實效。

      數學是一門獨立的課程形態,有特定的目標和任務,有獨特的個性。在以后的數學教學中,我要牢牢把握住這個本,從關注內容到關注學生,從“教教材”到“用教材教”,汲取傳統教學中可取的東西,學生新課和的先進理念。

      在經過了一段時間的培訓學習以后,我的教學理念有了很大的變化,在培訓中,我學到了很多知識,可以說是獲益匪淺。在培訓學習中,我們聆聽了專家教授的精彩報告,每天的培訓學習都給我帶來了全新的視角和思想洗禮,每天的學習都引發我對自己教學和自己專業發展的不斷思考。每次的與學員們討論交流都使我感到自己有了很大的進步與收獲。在培訓學習中,我充分領略到了專家們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊,既有教學理念上的洗禮,也有學科理論上的提高,還有教學技藝上的增長。我知道了有效課堂上課的最佳形式是學生的小組合作探究學習。小組合作探究學習的方式能有效地運用學生已有的知識經驗進行課堂中的合作、交流、探究活動,從而實現一節成功課的設計目標。這樣的課堂,學生無疑成了主體,而老師充當組織者、導演者。并且通過這次學習,我知道了作為一名教師,要提高教學質量,是非常辛苦的,是要付出一定代價的。但是我不怕辛苦,不怕付出,只有課前的精心準備,課上才有可能成功。因此我決定在今后的教學過程中,要不斷地努力,不斷地探索,盡自己最大的能力去出色地完成教育教學工作。

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