作風聚焦工作總結(范文八篇)。

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結?？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的作風建設活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作風聚焦工作總結 篇1

根據公司下發的“一家好公司的20條鐵規”的文件，關于在全公司范圍內開展整頓工作作風，提高工作效率，規范經營行為，提高經濟效益活動的通知，我結合我在工作中的實際情況，針對我在工作作風等方面，通過對比查找不足，有了很多心得和體會。

作為一名基層的員工，要有良好的精神狀態和過硬的業務素質，要有開拓創新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發揮自己的能力。

通過這次學習總結，我認為我工作中存在以下問題：

1.日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能完全適應新形勢發展的需求。一段時間來，由于公司沒有正式生產，導致自己工作有些懈怠，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較膚淺，在業務學習上，學習也不夠深不夠透，特別是在對電動汽車的專業知識掌握上還很不夠，理解和實踐上都還有一定的差距，不能很好的應對客戶提出的問題，學習工作中，還不是很善于思考研究問題，不善于理論聯系實際。

2.在工作作風上有時不夠嚴謹，服務意識觀念還不夠強，工作起來不夠扎實，有時不能及時領會和貫徹領導的意圖，不能快速高效的進行工作。

3.堅持工作原則、工作紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不愿多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對于錯誤的思想和行為，堅持原則不夠，對自己的要求有所放松。

4.在本職工作中，雖然我個人能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強，在工作標準上有時不夠嚴格;工作中大多循規蹈矩，按部就班，沒有力求全面發展;工作還缺乏主動性和創造性，滿足于現狀和多數情況，只求完成任務，業務工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。

5.團隊意識不強，總是想著自己一個人做好自己的工作就可以了，不注意和其他團隊成員，交流溝通，其實個人的能力是有限的，這樣做很容易把自己逼入死胡同。大家團結起來，齊心協力，互相取長補短，可以更好的提高工作效率。

6.做事沒有計劃，時間觀念不強，目標不明確，這些都是做事的大忌，一定要制定周密的計劃，做的過程當中，可以修正一些偏差，但決不可否定最初的原則。

7.辦事效率低下拖沓，遇到問題就只是開會，雖然每次都能形成決議，提出解決辦法，但是具體執行起來都不徹底，沒有人愿意承擔責任，整個公司上下缺乏一種“主人翁”精神，會說的人多，會做的人少，都抱著“事不關己高高掛起”的態度站在一邊等著別人來做，“老板無為,中層有為,基層無所不為,企業才能大有所為”，這是一個公司良性發展的標志，公司現狀剛好相反，老板一個人忙忙碌碌無所不為，一旦老板離開，別的人好像就不知道做什么了。當然我自己也有這種情況。

下一步的改進措施：

1.進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自覺學習，自我加壓，強化學習，努力學習理論、專業技能，學市場知識，學法律法規，學習業務技能知識，學會管理自己，學會與時俱進。拓展學習的知識面，要作到學以致用，運用新知識多研究些工作，多思考些問題，努力提高自己的專業水平，提高應對各種復雜局面的能力。

2.進一步放開思想，開拓創新，不斷地感受、認識新生事物，善于從新的科學的角度去觀察、思考問題，進一步增強自己的.事業心和責任感;堅持公司利益高于一切，主動做事，站在老板的角度考慮問題。堅持原則性和靈活性相結合，創造性地開展工作。

3.進一步改進工作作風和工作方法、繼續保持和發揚求真務實工作作風。研究新情況、解決新問題，繼續保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。遇到問題隨時向領導、同事請教。多與同事和領導溝通交流、增加理解，促進團結。提高個人修養，善于耐心聽取批評意見，以促進工作質量的提升，取得良好的效果。

4.在嚴格執行公司的制度和規定的同時，為領導做好參謀，當好助手，提出建設性的意見和建議。同時作為一名基層員工，要敬業奉獻，要有大局觀，并富于自我犧牲，無條件的服從組織和大局的需要。

在今后的工作中，我將努力實施以上措施，堅持不懈，最終使自己的工作達到一個更高的階段，工作成績有更大的提高。

作風聚焦工作總結 篇2

最近我學習了幾篇有關作風建設方面的文章，深受感動，好的工作作風是干好一切工作的基礎?！靶奚砹⒌?、腳踏實地、不斷學習、勇于擔責”是新時代對基層干部的根本要求，只有以此為目標不斷努力，才能在社會的高速發展中站穩腳跟不被淘汰，成為對企業有用之人。

修身立德，努力成為品德高尚的人。干工作不僅僅是為了薪水，更是品格塑造、修身正己的過程。我們在干中學，在學中干，與企業同呼吸共命運，堅定地朝著企業高質量發展目標而努力奮進;同時工作過程中要始終堅守良知，做有益的事，做正確的事，在企業發展的同時，實現自己的人生價值。

腳踏實地，努力做求真務實的人?！熬訌妼W而力行”，或許掙高薪水是大多數人最初的動因和目標，這無可厚非。但是，進入企業后，就需要我們腳踏實地、一點一滴，努力干好工作。自我提升的過程也是實現個人理想抱負的必由之路，除此以外，沒有捷徑。每天都比昨天進步一點，日積月累，將會是了不起的成就。我們在自己的崗位上做著平凡的工作，沒有什么豐功偉業，但只要有了滴水穿石的精神，一定能成就一番事業。

不斷學習，努力成為技藝超群的人?！拔嵘灿醒?，而知也無涯?！薄安慌虑д腥团乱徽薪^”，我們在干工作時，也不能認為出了校門，學習就跟自己沒什么關系了。人生能達到的高度往往是與持久的學習息息相關的。當然，學習的方式方法非常多，不一定是集中聽課這一種，我們可以學習優秀的人，學習別人的優良習慣，也可以在崗位上學，學習新技術、新工藝，也可以外出對標，拓寬野、增長技能，具有新時代的職業精神。

勇于擔責，努力成為擔當有為的人。我們經?？措娨?，共產黨和國民黨的軍隊打仗，到緊要關頭時，國民黨部隊當官的'喊的是給我上，共產黨喊的是跟我上，這一個字的區別，其實真的很關鍵。如果一支隊伍，從上到下都是有功勞的時候搶破頭，擔責任的時候溜的快，這樣的隊伍是沒有什么前途的。企業也是一樣，如若每個人在自己的崗位上都能各負其責，履職到位，各級領導干部都能通過不斷學習，提高自己的綜合素養，每一級都能抱著為上一級負責的態度干工作，企業高質量發展之路一定會蹄疾步穩。

作風聚焦工作總結 篇3

一、轉變作風，努力展現新師表風范

開展“干部作風建設年”活動以來，我校領導高度重視，成立了活動領導小組及其辦公室，研究制定了活動方案，明確要通過這次活動，進一步加強全校干部和教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應我市基礎教育發展需要的教師培訓者隊伍，推動全市教育系統三支隊伍整體水平的快速提高。

在整個活動的四個階段當中，全校干部和教職工認真學習了胡**在十七屆中紀委三次全會上的重要講話和其它上級文件、領導講話，撰寫學習心得體會文章56篇。結合尋策問計，廣泛征求意見建議，進一步查找出了學校領導班子和干部教職工在作風建設方面存在的突出問題，并且深刻剖析了問題產生的根源，提出了改進問題的措施。我校兩位校級領導干部，馬振海校長和李俊校副校長，主動到聯系點進行了為期一周的蹲點調研，宣傳政策，了解情況，發現問題，積極幫扶，最后形成了兩篇高質量的調研報告。我們積極開展警示教育活動，開展勤廉風險防范活動，嚴格規范公務招待行為；我們主動向社會公開承諾，積極實施優質服務工程，采取多種措施“下基層、送溫暖”，最大限度地提高了我們的服務質量和工作效率。8月份以來，我們開展了集中攻堅活動，提出了13個攻堅項目，明確了具體措施、責任領導、責任處室、責任人和完成時限，到目前，13個攻堅項目已經基本完成，崗位工作新標準也已經制定完畢。

隨著“干部作風建設年”活動的順利開展，在我們學校，勤學、務實、奉獻已形成良好風氣，全校教職工為“慈善燕趙·萬人復明”活動捐款1080元，向社會展示了新時期教師培訓者的良好形象。

二、錘煉師能，著力提高培訓者素質

我校作為縣級教師培訓機構和縣級電大工作機構，擔負著三項主要任務：一是培訓中小學教師、校長、教育行政干部，以先進的教育教學理論指導中小學教育教學實踐，引領全市基礎教育課程改革健康發展；二是積極開展教師學歷提升教育和電大教育，為藁城教育和經濟社會發展多出人才、快出人才、出好人才；三是整合學校資源，發揮學校優勢，承辦上級和社會培訓項目，服務廣大人民群眾。結合這些任務和職責的落實，我們在全校大興學習之風，認真開展了綜合教育技術和現代教學藝術校本培訓，組織教師刻苦鉆研業務,不斷提高理論素養，不斷適應新時期教師教育和基礎教育發展的需要。我們加強教研工作，組織教學研討，通過聽課、評課、賽課等形式,提高教師教學業務能力和授課水平。我們選派優秀教師參加省市培訓，組織培訓者外出學習進修、考察、聽課,改善教師的教育理念、知識結構和教學手段，開闊教師的教育教學思路，不斷提高教師培訓者隊伍的'綜合素質。

三、開展培訓，積極引領新課程改革

我校不斷增強“服務基層學校、服務基層教師”的意識，結合中小學教育教學和改革發展需要，開展了形式多樣、方法靈活、富有針對性和前瞻性的培訓，切實引導中小學教師樹立教育教學新理念，掌握教育教學新技能。今年上半年，我們選派5名骨干教師，利用雙休日，深入廉州鎮和教育局直屬中小學，舉辦“教師專業發展”輔導講座10多場，共培訓教師近2000名，有力地推動了中小學正在開展的“教師專業發展學校”創建活動，促進了廣大中小學教師教育教學水平的提高。同時，我們組織書法教師到農村，實施小學語文教師寫字基本功訓練活動，為農村小學培養了寫字骨干教師180人。暑假期間，我們和教育局聯合舉辦了全市中小學校長提高培訓班，培訓校長360人。9月份以來，我校精心組織，周密安排，聘請大學教授，對河北師大函授本科學員100多人和電大本?？茖W員700多人進行了面授輔導。近期，我校接連舉辦了兩期小學教師集中培訓班，共培訓音樂、體育、美術和英語教師180多人；舉辦了中小學班主任培訓班，請河北師大劉茗教授解讀了《中小學班主任工作規定》；舉辦了中小學教師繼續教育必修課程《現代教學藝術的理論與實踐》一級培訓，培訓各中小學和幼兒園教師215人；舉辦了小學語文、數學、科學和初中語文共4個學科的學科培訓班，培訓教師近600人。

四、“送教下鄉”，大力支持新農村建設

今年，我校積極整合學校資源，充分發揮我校作為“全省縣級電大建設先進單位”和“石家莊市電大教學工作先進單位”的優勢，積極響應中央和省市號召，實施“送教下鄉”工程，努力為新農村建設培養雙帶頭人。我們舉辦了兩年制農民中等職業技術培訓班，招收中青年農民學員330人，向他們傳授種植技術和養殖技術。為了方便學員就近學習，我們多渠道籌措資金，購置教學和實習設備，在南營鎮、崗上鎮設立了教學點，定期選派教師到教學點進行授課和輔導。為了解決學員的工學矛盾，做到學習務農兩不誤，我們的教學采取集中學習與個人自學相結合的方式，一般每月安排集中學習培訓7—8天，農忙時節原則上不安排集中學習。2009年10月21日，參加石家莊市電大系統送教下鄉工作會議的領導和8個縣市區的30名同志聽取了我校開展送教下鄉工作的經驗介紹，并對我校送教下鄉工作進行了觀摩。

總之，開展“干部作風建設年”活動一年來，我校干部和教職工的工作作風、工作成績和服務質量都有了顯著的改善和提高。馬振海校長和戎月強、張月肖、成平記、畢清文、逯電力等老師被評為師德優秀教師，學校領導班子和干部作風表現好和較好兩個等次所占比例為100%。我校開展“干部作風建設年”活動做法和經驗由《新藁城》和《市委干部作風建設年活動簡報》向全市介紹推廣，各方面群眾對我校開展“干部作風建設年”活動的滿意度為100%。

作風聚焦工作總結 篇4

按照局《機關作風整頓活動方案》的要求，我所結合實際，精心組織，認真實施，通過全體職工的共同努力，切實達到了“職工素質有提高，工作作風有改變，服務意識有提升，各項工作有進展”?，F將機關作風整頓活動工作總結如下：

一、機關作風整頓活動開展情況

3月19日所內召開動員會對機關作風整頓活動進行動員部署，嚴格按照局《機關作風整頓活動方案》要求，扎實地開展了機關作風整頓活動。主要工作有：

1、全面動員，廣泛開展。成立了領導小組，制定了活動方案，于3月28日組織全體職工學習傳達了上級主管部門下發的相關文件精神，推動了機關作風整頓活動的深入開展。

2、結合實際，認真查擺。在學習討論的基礎上，對照目前干部職工存在的主要不良表現，在全體職工中主動查擺、深刻反思自身存在的問題，進行深刻的自我批評。

3、剖析根源，著力整改。針對查找出來的突出問題，深刻剖析問題根源，按照整改計劃積極整改，認真扎實地進行整改，以解決職工在大局意識、服務質量、工作落實、紀律執行、工作作風等方面存在的突出問題，從而促進工作進步。

二、機關作風整頓活動取得主要收獲

由于所領導班子高度重視，精心組織，廣大職工積極響應，使這次活動取得了實實在在的效果。這次活動對職工的紀律觀念是一次有效的教育。集體觀念、組織觀念進一步加強，遵守紀律不嚴、自我要求不高的問題得到克服，遲到早退、衛生差的現象得到抑制，機關形象進一步提升。

三、機關作風整頓活動存在的問題

從總體上看，本次機關作風整頓活動活動取得了明顯成效，達到了預期目的。但在機關工作作風方面還存在一些需要進一步整改的問題。主要表現在以下幾點：

一是自我約束能力需加強。大多數職工在日常的工作中能夠嚴格遵守工作紀律、勞動紀律、工作規程的要求。但是，個別職工自我約束力與要求相比仍有差距，還需進一步加強。

二是查擺問題不深入。少數職工在查擺問題上不深不細，看不到自身存在的問題，找不到工作的突破點，致使各項工作缺乏新的起色。

四、機關作風整頓活動的經驗和啟示

回顧這次機關作風整頓，主要有以下經驗值得我們在今后的.機關作風建設中繼續保持和發揚。

第一，要進一步抓好干部職工的學習培訓。機關作風好壞歸根到底是職工素質的高低。在今后必須抓好職工的學習培訓，不能因為作風整頓活動結束了，干部學習就可以放松了。

第二，要進一步完善良好的工作激勵機制。建立良好的工作激勵機制，是加強作風整頓的重要途徑。只有創造競爭有為、奮發向上的良好氛圍，才能激發職工的工作熱情和積極性。

第三，要進一步夯實機關作風建設的領導責任。加強機關作風建設，領導是關鍵。在這次機關作風整頓活動中，所領導班子帶頭參加活動，為職工樹立了榜樣，保證了機關作風整頓活動取得了實實在在的效果。

第四，要建立常態機制。要使機關工作作風整頓活動的效果永久的保持下去，只有將機關工作作風整頓活動建立常態機制，才能敦促廣大職工時時重品行、刻刻提素質、積極講奉獻。

作風聚焦工作總結 篇5

遵照縣教育局此次作風紀律教育整頓活動的安排部署，在縣教委作風紀律教育整頓活動領導小組的指導下，我校開展作風紀律整頓活動第一階段學習動員工作已經結束，現將活動情況總結匯如下：

一、領導高度重視，強化組織保證

為認真扎實地搞好這次整頓活動，學校黨支部高度重視，立即召開了黨支委會議研究部署，迅速成立了學校作風紀律教育整頓活動領導小組，落實工作機構和工作人員，負責教育整頓活動的組織領導工作。

明確校長是本次活動組織的第一責任人，班子成員各司其職，教職工共同參與。同時，結合本校實際，制定了實施方案。11月初，學校召開了作風紀律教育整頓活動動員大會，校長主持會議并作了動員講話，全校教職員工參加了會議。

動員會上，李校長對活動安排做了部署并提出了幾項具體要求：一是要加強組織領導，學校把這次教育整頓活動納入重要日程，并作為今年的'一項重要工作抓實抓好。二是要加大宣傳力度，及時總結每個階段的活動情況和好的做好，并及時上報教育整頓活動辦公室。三是要突出教育整頓的重點，在陽光基建修繕、陽光招生、陽光校務黨務和陽光育人等方面加大力度。四是要力求實效，學校要切實解決幾項群眾反映強烈突出問題，健全、完善幾項規章制度，建立詳盡、切實可行的辦事流程，體現教育整頓活動成果。

二、開展“理論大學習”活動，迅速掀起學習熱潮

認真學習《干部作風紀律規范》、《義務教育學校教學規范》、《中小學教學管理常規》等學習材料。采取個人自學和集中學習、專題討論和中心發言相結合的方法。同時動用好“學、思、研、論、踐”五環學習法，即抓好學習、思考、調研、討論、實踐這五個環節，真正提高學習效果。每個教師必須通讀規定的學習內容。要做好讀書筆記，寫好心得體會，以便檢查。

三、開展“形象大討論”活動

抓住“五個進一步”目標（進一步加強師德師風建設，進一步增強教育觀念和紀律觀念，進一步強化責任意識和服務意識，進一步規范辦事和教學行為，進一步推進校務、黨務公開），按照教師職業規范、教師形象標準，陽光育人，規范教學的要求，分層分類開展討論《中小學教師職工道德規范》《教師形象標準及規范》。圍繞“陽光理政，從我開始；轉為作風，從我做起”這個主題，分層分類開展討論，進行換位思考，提高思想認識，消除認識誤區，樹立陽光心態，切實改善工作作風，切實提高服務意識，努力朔造特區教師的良好形象。認真開展警示教育，注重分析身邊的典型案例，統一思想，塑好形象。學習討論要有書面記錄材料。集中學習、討論期間將進行嚴格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。

四、結合學習討論情況撰寫心得體會

全體教職工在第一階段活動結束前都認真撰寫了一篇心得體會文章，談了對這次開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識，認真探討了新時期師表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作風和工作實際中存在的不足，為下一階段工作的開展打下了良好的基礎。

作風聚焦工作總結 篇6

根據縣公安局效能辦部署，派出所于3月中下旬進入開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動第二階段即查擺問題階段，現將活動開展情況匯報

一、思想動員。

3月21日，派出所召開全體民警參加的轉變干部作風加強機關行政效能建設第一階段總結暨第二階段動員大會，傳達了我局領導關于轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要講話，要求我所全體民警端正態度，充分認識做好查擺問題階段工作的重要性，要通過多種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在突出問題，對原因進行深刻剖析，明確整改方向，制訂整改措施，確保第二階段作風效能建設活動取得預期成效。

二、周密部署。

為了使第二階段活動工作 能夠扎實有序推進，派出所對活動開展進程作了周密部署，制訂了第二階段工作實施方案和工作要點以及活動時間安排表，采取外部評，內部查的方法，認真查擺本單位和干部在作風效能建設方面存在的突出問題，找準問題的癥結，研究提出整改方向。

三、深入查找、剖析。

派出所把宗旨意識不強的問題，工作效率不高的問題，形式主義嚴重的問題，事業心不強的問題，為政不廉的問題，拜金主義、享樂主義嚴重的問題，不能很好地履行崗位職責的問題，責任追究不力的'問題作為查擺的重點，采取外部評、內部查的方法進行查找。外部評就是通過深入基層、走訪群眾，召開座談會、設立意見箱，公布舉報電話，發放征求意見表等形式，廣泛征求基層和人民群眾對本單位本部門干部作風和效能建設的意見和建議。

內部查就是根據工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、同事提、互相幫等形式，認真查找我所和民警在作風建設和效能建設方面存在的突出問題。特別是對人民群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益的問題進行重點查找。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題和征詢到的意見和建議進行綜合整理，對具備條件馬上改的就立即改，并把邊查邊改的結果反饋給提出意見和建議的單位和群眾。

在縣公安局效能辦效能辦和有關部門的督促指導下，派出所轉變干部作風加強機關行政效能建設查擺問題活動階段按規定動作完成任務，達到工作和作風效能建設活動雙促進的效果。

作風聚焦工作總結 篇7

近期，集團公司開展了“強化責任意識，加強工作作風運動”主題整風運動，旨在樹立公司全體員工強化個體責任意識，不斷提升綜合素質的優良作風，最終達到反思自我，提升自我，提升工作效果的目的。作風代表態度工作，態度是一個人對自己所從事的工作的觀點和認識，工作作風是工作態度的反映和外在表現。有什么樣的工作作風，就必然會有什么樣的工作態度。作風反映能力作風本身就是能力。作風是人們在工作、學習和生活中表現出來的穩定的態度和行為。優良的作風是最大的能力。作風對能力的作用和影響是雙重的，作風好，既能不斷增強事業心和責任感，又能促進我們養成求真務實的品質，推動各項工作的貫徹落實。沒有艱苦細致、實事求是的作風，在困難面前必定束手無策。

而恒大的企業作風是“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”。這是恒大創業以來經驗的高度總結，是恒大企業文化的精髓所在，也是恒大高速發展的秘訣所在，更是恒大管理模式的一大特色。恒大的發展歷程說明，恒大超一流的企業作風鍛造了一支敢于拼搏、善打硬仗的響當當的“鐵軍”隊伍。我作為近期入職眾多新員工當中的一個，加入全球電池研究院工作已經將近兩個月的時間了，在這段時間里，無論是工作還是生活中，我都學習到了不少新東西，已快速融入到這個大家庭當中，并且深深感受到了恒大的強大和它獨特的魅力。

我認為，作為一名合格的恒大人，我們不僅要有主人翁精神，把企業當做自己的家，為公司節省不必要的支出，強化成本意識，在生活中節約每一度電、每一滴水，杜絕浪費，在工作中，嚴把數據關，積極提升分析問題，思考問題，解決問題的能力，鍛煉自身邏輯思維能力，將“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”貫穿到點點滴滴中，同時，更要強化責任意識，不能把責任停留在紙上和嘴上，更要落實到工作中的每一個問題。

責任從本質上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好！首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業操守，更是一種人生態度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行如果一個人沒有責任心，對工作就不會有激情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的.問題更多、更復雜，但只要有責任心，就會很認真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心，將會一心一意撲在工作上，充受工作帶來的樂趣。

其次，實踐證明，有責任心是履行好崗位職責必須具備的工作態度，同時也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；一個有責任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質、按量完成任務；一個有責任心的人，一定能主動處理好份內與份外的相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會不講價錢履行職責，就有完成工作任務的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學校園走出不久的學生，這種責任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責任感！

從本質上講，責任心就是一種想要干好工作的狀態。凡是有責任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責任感，就會有戰勝困難履行職責的強烈使命感，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情?！皩嵏删褪悄芰Α⒙鋵嵕褪撬健?，說到底還是一個責任感的問題。有什么樣的態度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進，不斷創新，把本職工作干得更好。

動力電池行業作為一個新興行業，技術發展日新月異，新方案、新設計、新工藝層出不窮，我們應該更新觀念，緊跟行業的發展步伐，加強行業間的學習和交流，加強對新方案、新設計、新工藝的應用。因此，通過這次學習運動，我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我夯實基礎，強化責任意識，改善自身作風習慣的決心。雖然，很多要求我尚未完全達到，但我將在今后的工作中，更加努力的工作，不斷創新，努力完善自己，將“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”這種良好的工作作風貫穿到方方面面，把自己的工作做的越來越好。同時提高自己的知識水平，使自己成為一名優秀的恒大員工，為恒大的發展做出自己的最大貢獻。

作風聚焦工作總結 篇8

牢牢把握專題學習討論總體要求，堅持“三導向三找準”，分領導班子、機關黨支部、科室(單位)三個層面，深入開展“轉作風、提效能、重執行、守規矩”專題學習討論，以討論成效推動財政事業開創新局面。

一、堅持問題導向，找準學習討論切入點。

緊密結合財政工作和崗位實際，組織開展“尊重職位主動作為”、“尊重責任擔當作為”、“尊重規矩規范作為”三個專題討論，針對當前財政干部隊伍中存在的“優越感大于憂患感”、“部門觀重于全局觀”、“老辦法多于新辦法”三大突出現象，認真查找、深入剖析作風建設、工作效率、工作質量、執行落實、紀律規矩等方面實質性問題，做到不淡化、不隱瞞、不遮丑、不文過飾非，把問題暴露在陽光下，真正地對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

二、堅持嚴實導向，找準學習討論突破點。

按照市政府部署，進行“四查四糾”，有針對性整改落實，確保不走過場。一是查作風、糾應付，解決干事創業激情不高、作風漂浮、創新意識不強、不愿擔當責任等問題;二是查效能、糾拖拉，解決主動行為差、辦事效率低、工作質量不高、協調配合不主動等問題;三是查執行、糾缺位，解決遇事推諉、執行不到位、政令不暢通、不敢抓不敢管等問題;四是查規矩、糾失范，解決紀律規矩意識不強、不按規定辦事、不按程序請示報告等問題。

三、堅持目標導向，找準學習討論落腳點。

以專題學習討論為契機，深入推進“四有四提”財政干部隊伍建設?！八挠小奔矗河衅沸?，講操守，忠誠可靠;有規矩，守紀律，嚴于自律;有責任，敢擔當，勇挑重擔;有作為，善創新，高效落實?！八奶帷奔矗耗芰ι咸岣?，思想覺悟、理論水平、業務素質全面提升，駕馭水平、應對能力不斷增強;效率上提速，突出“快、早、趕”意識，變“馬上辦”為“轉身辦”，堅持立說立行、速戰速勝;質量上提檔，看齊高標準、沖刺高目標，把工作干好干出彩，讓組織滿意，讓社會滿意，讓群眾滿意;形象上提升，著力培育一支敬業擔當、務實高效、執行有力、紀律嚴明的干部隊伍，展示財政系統新面貌、新氣象、新作風、新狀態。