個人期末述職報告

個人期末述職報告匯總(6篇)。

時間一晃而過，一階段的工作就這樣過去了，按照領導的指示要求，我們應該著手匯報今年的工作了，個人述職報告對于工作考核非常重要，對自己的工作進行客觀的分析和評估。那么，個人述職報告有哪些格式可以參考下面是小編幫大家編輯的《個人期末述職報告匯總(6篇)》，供您參考，希望能幫助到大家。

個人期末述職報告 篇1

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁才 年多。實際上我覺得孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

“親其師，信其道?！笨鬃恿粝碌那旯庞栁蚁胛覀兠课焕蠋煻枷胱龅健Ｈ绻晃栋l脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎？一點效果都沒有，還耽誤你批作業的時間，把家長請來就是了?！辈唬艺f不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約?？?，范佳胤、王天天、沈康林……都變成了課堂上積極發言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步。”習慣對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養成的重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率?！疤锰谜鋈耍幰幘鼐貙懽??！笔俏覀儗W校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業完成，課下的常規紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“言行一致，說到做到”、“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。

個人期末述職報告 篇2

一、教學教研管理方面

強化常規，嚴謹治學，是我一貫奉行的工作準則；以教學促教研，以教研帶教學，是我一貫倡導的治學風尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態，樂于奉獻是根本。

一年來，根據市、縣兩級教育主管部門關于開展教學管理年活動的指示精神，周密部署，廣泛動員，嚴格落實，大興教改教研之風，使教學教研活動得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著增多。20xx年，我校申報六項“十一五”規劃課題，有兩項被列為省規劃課題，兩項被列為市規劃課題；發表論文6篇；10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎；6人次獲輔導學生獎；有3項教研成果獲市級等次獎；參加市中學教學案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級評審，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎，2人獲市三等獎。xx—xx學年度第二學期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統一質檢考試。我校學生與其他普通高中學生同場競技，標志著我校辦學實力得到了主管部門及社會的廣泛認可，極大地增強了廣大師生的信心，更加激發了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對于廣大師生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學習的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠的意義。

積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學校競爭力的重要標志，也是全社會高度關注的熱點問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發揮，取得較好成績，xx年，會同教務處、教研室和年級組，根據縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性。其次，嚴把教學關。強化集體備課功能，扎實做好三輪復習。第三，開辦高考備考專欄。進行學科重點知識解難答疑，進行考前心理指導和矯治，載登高考成功者心語，等等。第四，創辦高考宣言專欄。以“我的高考”為主題，建立考生發表高考宣言平臺，讓學生公開吐露心聲，互相學習，互相激勵，互相支持。使每個學生能針對自己的實際，客觀的制定出自己的高考目標，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口，對學生應考技能進行有效的指導，使他們能輕松科學備考。第六，加強飲食、衛生、紀律、安全等方面的管理與指導，為考生高考保駕護航。xx年，我縣高考再創新高，在全縣慶祝教師節暨表彰大會上，雖因職業學校的性質，我校未能在高考成效獎的領獎臺上亮相，但由于有計劃的、扎實的、科學的備考，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應屆生有9人二本上線；往屆生1人一本上線，5人二本上線，計15人。省內單獨命題的“三校生”高考成績更為突出，數學成績均分高達110分左右，并考出了145分的高分，上線率達83，實際錄取率高達93。

為了有效提高課堂教學效率，特別倡導“以問題為核心”的課堂教學。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉變，增強課堂師生互動、生生互動；注重培養學生的“問題”意識，主要包括發現問題、“捕捉”問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學生發現和提出問題能力的培養，因為就學習活動而言，提出問題往往比發現問題更重要；教師要精心設計，善于激疑激趣，創設良好的問題情境。

注重學生良好習慣的養成。為了使學生得以全面發展，習慣的養成尤為重要。為了使學生養成良好的學習習慣，特別提出要重視學生學習動機的培養，心理學家研究表明，人類學習活動的動機大致可分為兩類：一是追求成功的學習動機；一是避免失敗的學習動機。前者是積極的主動的，后者是消極的被動的。積極主動的學習動機取得的學習效果明顯好于消極被動的學習。因此我們要善于培養學生勇于追求成功的積極人格。為了培養學生良好的行為習慣，特別提出要營造民主課堂，民主校園。要讓學生在無畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問，發表自己的見解，使課堂上學生的學習活動成為每個學生的公開行動。要培養學生成為勇于行動者，在校園生活，家庭生活和社會生活中，要多鍛煉，多做事。在做事中學會做事，在做事中鍛煉自己，培養自己。實踐表明，一個人對自己的勞動成果往往倍加珍愛。為了培養學生的健全人格，我們更要允許學生在課堂上、校園內出現錯誤，學生的錯誤不應簡單的看成是智力、道德的缺陷，不應簡單的看作是教育的失敗，而更應該看成為師生共同解決問題的跳板。有一首小詩說得好：“讓他做事，讓他在做事中明白責任；讓他受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓他失敗，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫；讓他流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅強；甚至可以讓他受傷，讓他學會體悟舔著傷口匍匐前行的偉大與悲壯……”。

二、學科教學方面

本年度內，本人先后擔任高三、7班（文科）和高一、5班數學課教學。教學中，堅持鼓勵性原則，力求改變以講授為主的課堂模型，不斷進行教學方法的改革，課堂上激疑激趣，增強互動，努力提高課堂教學效果。作業批改扎實認真，撰寫鼓勵性評語，并堅持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班數學均分52.7分；高分120分1人，150分2人，90—100段有5人。這在我校高考中，屬較好成績。

三、學習方面

為了更好地服務于教學、服務于學生，作為教師，就得不斷地充實自己。教師的學習，不僅要深化細化學科知識，還要強化教育和管理知識，更要注重政治理論素養的提高；教師的學習，不僅要繼續從書本中學習，還要向教育同仁學習，更要向受教育的學生們學習。教師不僅要勤于學習，還要善于思考總結。正所謂學而不思則罔。一年來，本人學習了十七屆三中全會決定，周濟部長重要講話等重要政治文件，還不斷地學習教育教學管理方面的專注和刊物，并做了學習筆記。不斷地學習，使我得以充實和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅持學習，才能永葆教育激情和活力。

四、廉潔自律方面

廉潔自律，是師德師風建設的基本要求。本人在工作中，一以貫之的堅守著這一準則。一年來，沒有違紀違規事項。

五、問題與不足

1、創新意識不強。工作中總是因循守舊多一點，改革創新少一點。

2、研究意識不強。工作學習中，鉆研，總結少一點。

回顧一年來的工作和學習，有得有失，有欣慰有遺憾。我將認真聽取和正確對待領導和同志們的批評意見，不斷改進不足，發揚成績，完善自己。力求更好地服務于廣大師生。

個人期末述職報告 篇3

時光飛逝，這一學期的教學工作已經到了尾聲。為了便于今后更好地開展教學活動，現將本學期的教學工作總結如下：

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

課堂教學中主要側重學生情感、興趣的培養，其中略增加了基礎樂理知識的傳授。因為三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、三年級對音的高低——音符，以及音的長短——四分音符、八分音符和十六分音符已經理解掌握。四年級的學生在此基礎上又增加了，打節拍唱譜的教學內容。

二、課堂管理：

讓學生在輕松、愉快的氣氛中上音樂課，尤其是基礎樂理知識教學方面，從學生的興趣著手，設計出生動有趣的教學方案來吸引學生，讓學生輕松掌握和理解。采用鼓勵和競賽等方式，使學生鞏固課堂上學習的內容。

對于擾亂課堂的行為運用幽默的語言進行提醒，但在對學生進行賞罰的過程中力度把握的不夠，需要在日后的教學過程中改進的。

三、課外興趣活動：

在慶?！皣鴳c六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活動中，組織四年級的學生利用了一切可以利用的排練時間，經過一個星期的時間準備，取得了《一等獎》的成績。但是自己心里很清楚這次活動的準備工作有很多的不足，整體水平也欠缺很多，需要做很多的努力。

為了配合元旦聯歡的活動，并鼓勵學生把課堂上所學知識更好地運用起來，讓四年級的學生利用課余的時間排練了小品“裝修”和歌曲小合唱。以及三年級的歌曲表演節目“學雷鋒”。

學生積極、主動的參加和生動的表演，都體現了這一個學期以來學生們的成長，以及對藝術表演的熱愛。

四、考試：

學期末的音樂考試主要是為了讓自己對每位學生做些詳細的了解。學生能夠較自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解。因此這學期的音樂考試我采用較靈活的方式：讓學生自由發揮表演唱歌曲。

綜上所述，這學期在取得了一定成績的基礎上，也有許多不足。希望自己在以后的教育工作和實踐中不斷的學習、嘗試和突破，爭取設計出精彩的、學生感興趣的、并能收獲到知識的音樂課。

個人期末述職報告 篇4

時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業。

在師德上嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文教師。

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！

三、做照亮學生童年的金色陽光。

創建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

個人期末述職報告 篇5

新的一年馬上又要開始了，忙忙碌碌的一年就這樣大起大落的過去了。仔細回首這一年才發現失去的比得到的要多。

學習方面：

去年的目標實現率基本上達到85%，唯一的遺憾就是公差這一課要拖到明年十月才可以回?？荚?，離本身去年的計劃落后了5個月。上半學年的整體學習勁頭還是挺足的，各方面的能力都有所提高，個人的自我目標還未確定向哪一個方向發展。4月考試結束，成績ok，接下來的是暑假工作的問題，也就是下半年的了。經我哥拉線介紹認識了兩位優秀的老板，為人處事都很棒，同事也都很給力，所以工作的用心程度可想而知。工作的性質雖不是太難，可整體水平不是一個月兩個月所能理解的，這個要用年來做計量單位。從上班到回校共上班89天，學到的技能知識用一個詞叫做“豐富”。記得上班的第二天晚上睡覺迷迷糊糊的還在擰螺絲，以前并不懂什么叫六角扳手，六角螺絲，各種工具都還不會用有些甚至都沒見過，簡單的圖紙還好稍微復雜的就不行了，剛上班也是天天被吊，不過這個是正?，F象，人總歸是要有一個進化的過程。慢慢的適應整個生活圈才識成長的途徑。89天的工作不能說改變了我多少，可是心智方面完全是另一個人了。9月開學，忙著復習考試，這個倒要輕松一下，暑假該復習的都復習了，所以成績也是順利成章的。過十月奔11月發現是落后了，什么都好像有點下滑的趨向，主要體現在對書本不感興趣了，這個是一個不好的現象，盡全力改之。

生活方面：

整年的生活計劃其實還是挺亂得，吃飯有食堂—樓——吃到食堂2樓——吃到宿舍煮面——吃到外賣——吃到食堂外賣相結合。衛生方面呢鼓勵下，本生就喜歡整潔所以整體不錯，宿舍幾男人有條不紊，該打掃的打掃，宿舍的抗水表灑掃表也是定期打符號。也是十一月生活也頹廢了些，不知是天氣原因，還是人的惰性問題呀。

人際關系方面：

一個明白人；當精神的旗幟高高飄揚時，無窮的.力量足以促成我打到目標。

工作方面：

個人工作主要集中在兩塊。一個就是班級工作，另一個就是在外工作，在外工作上面已做過總結。班級工作又主要集中兩塊：

考試——4月.10月.1月每一次考試都要有好多必要的事要做，所以一步都不能做錯，其中包括做電子表格及核對，繳費，通知等種種問題。20xx學年整體考試的過關率上70，還有個別幾個有待提高，幾項特殊的技能考試也都基本上落實到個人，爭取每個人都能順利的拿證。

工作——學校組織的實習會議安排已結束，參觀各大公司，原本安排實習生在南昌本地工作，結果只有一個，一拖在拖終究都還是沒去，分析原因主要有1學校與公司的利益關系沒有洽談好2本身自己的情況及考試的各種安排3個別同學的不愿意4自己的工作為到位

感情方面：

找到個對自己好的，也對別人好的，給我一個小家，給你我的全部。待續

品行方便這個就不多說了不能落后就行

個人期末述職報告 篇6

本學期來,我班根據學校工作指導思想,建設優良的班風，創造有利于每個學生個性發展，潛能開發的空間和舞臺,科學健全各項管理制度，開展豐富多彩紛的活動。一學期以來我堅持做到以下幾點：

（一）背誦兒歌、規范行為

孩子們行為習慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規范。根據這些特點，我采用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響，孩子們進教室后，由一名同學領著全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認真來聽講，發言要舉手，回答不能搶?！泵看蝺焊璩旰?，教室里面都比較安靜，同學們很快就由課間娛樂進入了課堂學習狀態。這樣就使一節課有了一個良好的開端。在課中發現孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產生群體影響的效應。

（二）樹立榜樣，效仿行為

榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創建綠色著想，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。

2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學生，獲得“綠色游戲”獎。

3、排隊做操，規范、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

4、早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。

6、午餐，不浪費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。

7、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環?！豹?。

（三）發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質

班級文化具有指向性和推動作用的功能。發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質也是現代班級文化建設的首要任務。創設良好的環境，能對學生進行潛移默化的熏陶和感染。例如：在教室的墻壁布置學生書寫的哲理名言，使學生斂容深思；張貼的地圖、風景畫能激起學生對大自然的向往、對祖國的熱愛；在“成長的足跡中”，把學生取得的點滴成績公布出來，可引導學生積極向上。此種做法能激發學生的內驅力，推動班級文化向著良好的方向發展，也使學生在班級文化的共同影響下，形成良好的品質。在隱性文化方面，可以《小學生日常行為規范》為準則，經常了解學生的思想，定期進行品德評定，評價每個學生的行為表現，表揚先進，幫助后進。在良好的班風的促進下，使每一個學生形成良好的品質。

（四）讓學生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。我設計了“謝謝您，老師”“爭做環保小衛士”“文明禮儀，從我做起”“我自信我成功”等一系列活動，幫助孩子成長。

作為一名班主任，認真組織學生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創新，力爭把班級工作做得更好，使我的學生健康成長。

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期末個人工作計劃（匯總十五篇）

教師的人格魅力在教育過程中對學生思想品質、道德情操的影響，并提出可行性的建議，保證學生積極健康的成長。下面是小編為大家收集和整理的教師學期個人工作計劃（精選15篇），希望對大家有所幫助！

期末個人工作計劃 篇1

時間過得真快，新的學期開始了，小班幼兒經過半年的常規訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定工作計劃如下：

一、班級情況分析

1、本班共有幼兒x名，其中男x名女x名，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況，幼兒的特點發展幼兒特長。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：

(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。

(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

(3)作為小班來說相對調皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。

3、經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃

1、繼續對幼兒進行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

2、教學方面：以新教材主題活動為依據整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。

語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自理能力。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

科學領域：在成人的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的'事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。

藝術領域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

三、家長工作

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式，加強幼兒園與家園的聯系，語言誠懇、細膩。

5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解本學期教育教學的重點及對幼兒常規要求，取得家長的支持和配合。

6、做好幼兒園家長聯系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展。

四、戶外活動

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發展的重要性，我們要制定好計劃，設計好方案，并根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果。通過戶外活動，既可調節幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異。

五、學會以教育活動教材為依據

大膽進行教學改革，適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。

總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發展，健康快樂的度過每一天。

期末個人工作計劃 篇2

一、指導思想以新課程標準為指導

以教材，大綱為依據，以考試說明為準繩，充分研究高考。不斷進行高三地理課堂教學改革，探索高三地理教學模式，增強地理課的針對性和實效性。培養學生分析問題，解決問題和應用的能力，提地理學科的教學質量

二、工作目標

1充分研讀地理大綱，考綱和課程標準，從整體上把握高考復習的要求，讓學生形成地理學科思想和地理思維方式。改變教學觀念，向課堂要質量，相信學生，發揮學生學習主體作用，培養學生的地理思維能力，給學生以思考和融會貫通的時間

2加強教研，研究考綱考題，研究課堂教學模式和方法，研究對學生學習指導方法，研究熱點問題與教材知識的結合，精選例題，練習題。

3進行有效的知識落實，把課堂作為知識落實的主渠道，及時進行"章結"，"單元過關"和"月清"。

4使學生的學科成績在優生率，平均成績和合格率上有明顯提升，使高考能上一個新臺階。

三、采取措施

1，周密計劃，有序復習

高三地理復習一般分三輪：第一輪基礎復習到20xx年3月底，其任務是復習考點，系統知識，形成網絡，夯實雙基，基本上是教師圍繞考點講重點，難點，疑點，學生在教師的`指導下，詳讀教材，注重課本知識的掌握，加強基本知識和基本技能的訓練。第二輪專題復習從4月上旬到5月上旬，其任務是完善體系，重組知識，訓練能力。一般是學生練，教師導和評。專題復習指導，導基礎，導方法；練運用，練技能；評錯因，評思路。第三輪綜合復習在5月中下旬，其任務是整合知識，綜合運用，掌握技巧，全面培養能力。一般采用練，評，看方式。練綜合運用，練重組整合，練應試技能；評解題思路，評答題規范；看錯點誤點，追根溯源。

2，學綱研題，把握高考

①學"兩綱"

"兩綱"即地理教學大綱和文綜考試說明中的地理部分。目前高考考慮到中學教學的實際，是以地理教材為基本內容，以兩綱為基本依據，以新課標為方向來命題的因此如果對"兩綱"不熟悉，對教材內容不理解，不掌握，就談不上高考要求的靈活運用知識了。學"兩綱"就要做到：綱綱對照，綱本（課本）對照，綱題（高考題）對照和新舊對照（特別是考綱的變化）。

②研"兩題"

"兩題"即高考題和訓練題。在兩題研究方面做到"五找"：對歷年高考試題整體研究找共性；對近三年高考試題重點研究找趨勢；對相同考點的試題對比研究找變化；對不同模式的試題分類研究找差別；對各地考試題集中研究找信息。

通過"兩綱"的學習和"兩題"的研究，做到：對考試目標，能力要求，考試內容和形式心中有數，對高考題型和難度獲得一種感性認識，以增強復習時的目的性和針對性，減少復習的隨意性和盲目性。

3，重組知識，突破能力

近年的地理試題強調地理學科基礎，學科能力和學科本位。因此，夯實基礎是復習備考中最根本的環節。只有在復習中堅持以雙基為主，才能以不變應萬變。

二輪復習強調重組知識，可以結合時間變化，空間分布，人地關系，區域特征和差異以及地理的技能，通過地圖來進行。

期末個人工作計劃 篇3

為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識，更新教育教學理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：

一、基本情況

本人研究生學歷，在英語教學方面，善于鉆研獨特的教學方式和學生的學習方式；勤于思索拓展學生思維途徑，使學生學習目的明確。

二、研修目標

1.樹立優良的師德觀念，提高個人職業道德水平。學習相關資料，以參與案例教學、聆聽報告為載體，樹立優良的師德風尚。

2.主動參與教研組組織的各種教學教研活動，樹立以“以學生為本”的教學觀念，尊重學生的個性發展，努力在民主、平等、和諧的師生關系氛圍中幫助指導學生主動全面發展。

3.以課改研究為主要形式，提升個人的教育科研水平，培養自身的可持續發展能力。通過研讀課標，教師實踐、自我反思、同伴互助，請教教學能手等形式，增進自己的教學水平。

三、研修內容

1.學校規定的研修內容。

首先最重要的就是師德研修。主動參與讀書活動，學習貫徹落實《小學中學教師職業道德規范》，學習相應法律法規，進一步提升自己的職業道德素質，提高自己依法從教的水平。

2.新課程的研修。

對于新入職的我來說，無論是《牛津英語》還是《攀登系列繪本》都是全新的教學層面。所以對我來說既是機遇又是挑戰。我有足夠強大的心理支撐，充足的開放心態，積極努力的迎接新事物。同時，自己在教學方面的經驗不夠豐富，需要不斷學習，不斷磨練。一定要抓住每一次學習的機會，好好磨礪自己，加快自身成長速度。

3.教學教研能力研究。

主動參與組內教研活動，參與課題研究研討課活動、聽課，評課活動。主動研討，多多虛心學習前輩們的'豐富教學經驗，在互助學習中更新理念，改進不足，努力提高自身教學教研能力。

4.教育科研能力研修。

要積極樹立教研科研認識，把研修和教育科研緊密相結合，圍繞新課程的實施，結合教室教學，進行教學方式和教育科研基本方法的研修。做到教學即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學中。

四、個性化研修內容

1.從實際出發，切勿好高騖遠。

今年九月剛入職的我，還有很多需要學習的地方，從一點一滴做起，爭取把每一件小事做好，做到完美。水滴石穿，積少成多。一定不可以給自己樹立空目標，短時間無法實現的目標。主動參與教研組研討，互助，多向前輩請教，做到有問題及時解決，及時反思。

2.三點一線活動。

始終將個人反思、同伴互助、專業引領，三點連成一線，層層推進，螺旋上升。以教學反思、交流研討、教材分析設計等為教研的基本形式，通過教學觀摩、學習教學示范課提高自己業務水平。

在今后的教學生涯中，我會把撰寫教學日志，教學反思作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的教學水平更上一個臺階。

期末個人工作計劃 篇4

時間流轉，又是一段工作的結束。但是身為xxx公司的一員，在過去一直勤勤懇懇的我，怎么會就在這種時候輸給x月的溫暖就這樣咸魚的度過x月？今年前段時間的工作我一直以來都是做的非常嚴謹，無論是什么樣的事務都沒有放松過做為一名人事助理的工作要求。為了能在來年也能大聲的說出：“我無愧于我的工作！”這句口號。到了這樣容易疲勞的x月，我就更不因該把自己的工作態度放松下來，將自己這段時間的工作完美的完成！

為了讓自己的在x月的工作又個標準線，我把我x月需要準備和做的事都仔細的列了出來，希望在之后的工作上我能認真搞定這些事情。我的x月事物如下：

一、人事管理

在前段時間有一些員工已經離職，但是x月正是公司需要用人的時候，所以在六月到來之際，我首當其沖的目標就是招聘一些符合針對公司最近和之后開展的事物需要的人才，雖然現在是缺人的時候，但是公司的標準一直是我的信條，我也要在這個x月積極的把好關，挑選適合的人員進入公司。

還有之后的培訓課程也需要提前做好準備，因為是新的項目所以可能需要請其他公司來培訓這批員工，要保證這次的培訓的嚴格性，對于不能適合這種培訓的員工要及時說明辭退。

還有由于之前公司的管理機制，很多的員工的檔案并不完整，我也希望在x月改革之際，我能及時的整理補充這些檔案資料。

二、管理方面

x月是公司的改革月，許多的問題都會隨著這次的變接踵而來，我要按照x月前所制定的一些計劃方案好好的管理員工的問題。為了能給員工們帶來新的動力，物質上的支持獎勵也是必不可少的.。

還有在x月底可能還要舉行一次員工的集體培訓，雖然還只是待定狀態但我也該早早的備好方案，以防不時之需。

時間過得這么快，我也不能再拖下去了，實實在在的做好才是真的。仔細羅列下來自己也覺得這個x月會變得非常的繁忙，但是只要認真的工作，就一定能夠完成。

我一直都相信，只有努力的工作才能得到好的回報，雖然現在的我還只是人事助理，但我一定會憑著自己的努力去展現自己的價值，通過努力，讓自己能夠發出耀眼的光彩！

期末個人工作計劃 篇5

時光如箭，轉眼又到了新的一年，回顧過去，收獲很多，展望未來，充滿信心。轉眼間在校學生會也有半年時間了，這半年的是時間對于我來說是充實而快樂的，在忙忙碌碌中收獲了許多并且也鍛煉了自己。新的學期是一個新的開始，我們應該以全新的面貌去對待學習對待工作對待生活。以下是這個學期的工作計劃：

一、在新的一學期里在我們的自律部首先是嚴格自律，從自身做起，做好帶頭作用，值班過程中遵守紀律，不遲到早退，不隨意曠到。在新的學期里，在主席以及部長的指揮領導下，做好本部室的工作認真做好考勤，積極主動，認真負責地與各部室合作，促進學生會向更好的方向發展。處事、思想境界等方面都應該成熟起來，樹立責任意識和主人翁意識。做好每次會議的考勤記錄，每一月統計一次并公示，和做好每一星期的下班級考勤記錄，以簡單易懂的方式處理各種數據和資料。

二、自律部將繼續協同我系團總支學生會各部門負責并協助各項活動及會議的`活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。本學期我院還有許多大型活動，我部成員將發揚一貫的的不怕苦，不怕累的精神，努力工作，積極完成各項工作，為學生會工作貢獻自己的一份力量。從側面促進活動的順利進行和圓滿結束。其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。我們自律部與其它部口又有很大聯系，因此還要加強與其他部口聯系，讓團總支學生會真正成為一個團結、溫馨的大家庭。

三、加強自身的語言表達能力和寫作能力的培養適當安排自身寫一些部門的工作計劃和總結與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助共同干好團委學生會的工作。在例會上自行公布各項工作，主動并積極的進行自我總結和反省，提高自身的綜合素質。端正工作態度形成優良的工作作風。在過去幾個月的工作中我們努力認真，積極學習，具備了一定的工作能力，將加大對自身的培養力度，使我們早日成為能獨當一面的學生干部，從而更好的樹立院學生會的形象，同時為院學生會的發展提供強有力的后備力量以共同進步帶動自律部的發展加強團隊合作精神熱情活潑、各盡其責、落實工作努力開創自律部工作的新局面。

四、加強與校團委領導、各學院領導及輔導員的聯系溝通，與各學院學習部部長就早自習問題進行協商探討，就具體情況進行相關調整。為推進全校早自習學風建設積極努力。學代會讓我們看到了意見收集的重大作用，通過了解同學的需求，可以不斷完善我們的工作。所以從本學期開始，我部將收集同學們的建議需求納入到我們的日常工作當中，并積極向上級反映情況，做到真正的急同學所急，做同學之所想。從而為進一步加強自律部的工作能力以及影響積極創新，工作中有好的意見和建議積極提出和接受，敢于打破原有模式。

我在本學期以及將來的四年里將以服務大學生成才為目標以促進團總支學生會工作為主線加強自身鍛煉、意識培養用開拓的視野、昂揚的斗志、扎實的工作緊緊圍繞團委學生會的領導使團總支學生會工作開展的多姿多彩。以上是我20xx上半年的工作的初步計劃，在實際工作當中我部將不斷的完善的發展工作計劃。在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。

期末個人工作計劃 篇6

新學期來臨，仍然面對老面孔，但要重新面對新的教學任務，承受新的壓力，既讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學質量，讓教師教得輕松，學生也學得塌實，學得興趣高漲，本人進行了認真的分析研究，結合實際制定出如下的教學計劃

一、學生情況分析：

六年級(3)班共有學生39人。大部分學生學習態度端正，思想上要求上進，作業認真、一絲不茍。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。作文方面，能做到文從句順、文章優秀的學生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監督。

二、教材簡要分析：

本冊共有課文28篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導讀、課例、口語交際與習作及日積月累和回顧拓展，體現了有實踐到認識再到實踐的過程;體現了循環往復、逐步提高的訓練過程。本冊教材要求學會80個字。要求學會的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號，多音字用方括號。“”導讀“預習”“積累運用”和選讀課文中出現的生字一律不注音，以培養學生查字典的能力和習慣。

三、教學落實措施

(一)、激發學生學習興趣，提高學生語文素養語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的'自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

1、注意新課導入新穎?！芭d趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

(二)、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

(三)、注重課內外結合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

五、學困生情況及采取措施

學困生的類型，我覺得主要有以下幾種

(1)不想學

他們缺乏學習的動機和興趣，往往視學習為一種負擔，認為家長、老師逼迫自己學習，在內心形成消極對抗心理，學習態度不端正。

(2)不會學

有些學習困難學生花在學習上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當的學習方法或不良的學習習慣的影響。

六、工作措施

1、課外輔導。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”

2、發揮優生的優勢，利用“一幫一”幫助他們在學校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。安排特殊座位，以優帶差。

3、采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，讓他們體驗成功感。

4、充分了解學困生現行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發展;改善他們學習情況，提高學習成績;對他們可以適當放寬一些學習要求：如在改卷時，放寬學困生的扣分要求，提高他們的成績;作業要求也可以分層，盡量簡單好做。

5、及時與家長聯系，協助解決學困生的學習問題。

6、定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。

期末個人工作計劃 篇7

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，持續正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將透過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的`地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體狀況，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或推薦，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的用心性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。

4、常規業務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

用心參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時光多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，用心參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

6、專業發展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的潛力。堅持每一天寫教師工作日記，及時的記錄自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級管理方面

班群眾是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班群眾建設，因此必須要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1、養成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的資料為行動準則，嚴格約束自我的言行；經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監管、帶動；規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。

2、思想教育

用心帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一齊參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3、安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4、衛生教育

值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生帶給一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自我，以更快的速度融入到群眾當中。總之，我要處處嚴格要求自我，努力提高自我，為學校的發展盡自我的一份力量，愿我們的學校會越來越好！以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。

期末個人工作計劃 篇8

本學期，我要認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我的工作計劃：

1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下工作：

（1）課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

期末個人工作計劃 篇9

作為村衛生室的負責人，村衛生室的'良性發展，一直是我工作之余思考的問題，今年本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，做出以下工作計劃：

1、常規工作：按照考核標準，完成慢病隨訪，按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作；

2、熟悉基本衛生情況和居民健康狀況，掌握常住人口數、月出生人數、兒童人數、65歲以上老年人數、慢病人數、孕產婦人數、流動人口數，重點是流動兒童和孕產婦信息；

3、完成鄉村居民花名冊填寫，為開展老年人和慢病健康體檢工作打下基礎；

4、做好鄉村醫?；菝裾咝麄?/p>

5、完成本年度責任醫生全部工作，包括各類臺帳表冊，家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人群建檔率達到85%，慢病隨訪信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對各類信息進行匯總整理，做好年度工作總結，積極迎接上級考核評估。

6、根據衛生院總體部署，協助衛生院完成65歲以上老年人及慢病健康體檢工作，做好健康體檢后續管理服務。

期末個人工作計劃 篇10

一、指導思想

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能的重要手段之一，是培養學生審美能力，創新能力，團結協作能力和實踐能力的重要途徑。通過美術教育，培養學生的審美觀，提高學生的觀察力、想象力和創造力，以更好地促進學生的全面發展。

二、工作目標

發揮美術學科的特色，使學生在快樂的學習氛圍中，積極主動地參與到美術學習過程中。

提高學生對于美的感受力，培養健康的審美情趣。

提高學生的觀察力、想象力和創造力，鼓勵學生勇于創新，發揮自己的想象力。

培養學生良好的學習習慣和態度，提高學生的實踐能力和團結協作能力。

三、主要措施

加強教育教學理論學習，提高自身素質，以適應教育改革和發展的需要。通過理論學習，樹立正確的教育觀念，明確教育目標，提高教學水平。

認真鉆研教材，深入了解學生，根據學生的實際情況制定教學計劃。注重知識的連貫性和系統性，使學生能夠全面、系統地掌握所學的美術知識。

注重學生的個性差異和特點，因材施教，使每個學生都能得到充分的發展。

開展豐富多彩的美術活動，如繪畫比賽、手工制作比賽等，激發學生的興趣和創造力。

及時反饋教學信息，認真總結教學經驗，不斷提高教學質量。

加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的全面發展。

四、具體工作安排

制定教學計劃：根據學校工作計劃和美術學科的特點，結合學生的實際情況，制定完整的教學計劃。

備課：深入鉆研教材，確定具體的教學目標、重點、難點和教學方法。根據教學內容和學生實際情況，設計出切實可行的`教學方案。

上課：注重啟發式教學，引導學生主動參與課堂活動，激發學生的學習興趣和創造力。同時注重培養學生的審美觀和創新思維。

學生輔導：針對不同層次的學生進行個性化輔導，注重培養學生的實踐能力和創新思維。對于優秀的學生給予更多的支持和鼓勵；對于基礎薄弱的學生加強輔導和指導。

教學評價：及時進行學生評價和反饋信息的收集整理工作，以便及時調整教學策略和教學方法。同時注重總結教學經驗，不斷提高教學質量。

期末個人工作計劃 篇11

從20xx年8月踏上教學崗位，轉眼間我已執教到第三個年頭的下半年了。從一開始的滿懷豪情與疑惑忐忑，一路走來，我在不斷地學習成長著。在剛入職的時候學校針對年輕教師的“青藍結對”工程為我指明了未來提高的方向?！耙荒晏岣?、三年專業成長”，我針對自身實際，制定合乎自己發展愿望的規劃，并在工作中認真執行、不斷完善。

一、自我分析

具有較強的責任感和事業心，內心對教育事業有著自己的人生追求和情感認同。愿意在教育教學的道路上一步一個腳印，做一個對學生的'未來發展有幫助的好老師。

經驗不足：

①在班級管理和教育教學還有很多需要學習改進的地方。

②課堂教學方面要強化自己獨特的教學風格，做到每節課都游刃有余、得心應手。

③適應新的教育教學形勢，以學定教，加快自己課堂的變革。

二、個人目標

1、加強專業知識的學習和積累，提升作為一名語文教師的知識素養。

2、學習名師的教學藝術，不斷提高日常教學水平與質量。

3、學習班主任工作的相關知識，在實踐中加以運用。

4、關心關愛學生，增強師生關系。

三、任務與措施

第一階段目標：轉變角色，確立目標

第二階段目標：注重發展，積極進步

第三階段目標：完善自我，有效教學

1、多讀書。

①每月研讀一本教育理論與實踐相關著作，并做好學習心得的記錄。三月《教學革命》，四月《個性化的教與學》，五月《從新手教師到課程領導者》、六七八月根據教學和自身需要設置。

②每月研讀一本經典名著，三月《古文觀止》，四月《詩經》，五月《道德經》、六七八月根據教學和自身需要設置。

2、多背誦。想讓自己在學生面前呈現出一種詩意的文化氣質，在多讀書的基礎上需要多背誦一些經典篇章、段落，讓自己所積累的文化知識在課堂上如春風化雨一般，播于學生的心田。

3、練好三字一話。需要在粉筆字和鉛筆字寫字的規范性上下功夫，毛筆字需要多加練習。

4、從模仿名師到形成自己的風格。搜集名師講課視頻，借鑒他們的教學思路和風格，認真備課，等到自己可以熟練駕馭教學課堂之后，發掘并發展自己的教學特色。

5、勤鉆研。結合自己的教學實踐和自己的專業知識，將著重鉆研習作教學。

期末個人工作計劃 篇12

一、高三一學年的教學進度：

教學思路：“夯實基礎、循序漸進、滾動提高”“把握要求、精講精練、提高效率”?？傮w上分兩輪復習，重點要第一輪復習（以章節復習，適當進行整合），第二輪進行專題復習。

本學期完成必修課本和選修三課本的第一輪復習。復習完必修三后可以每周做一份綜合試卷，提高學生的整體性和綜合意識。第二學期在一模前進行選修一及實驗專題復習和綜合試卷的練習，爭取在第一輪復習打下扎實的基礎，取得較好的成績；一模以后則進行第二輪復習（以專題復習的形式）。

二、本學期的教學思想及教學策略：

㈠準確定位，因材施教：

根據我們學校學生的實際情況和新的高考要求（重點是B級的達標人數），我們的教學目標在難度系數上不是面向高考試題的全部，而主要定位在85%。（高考試題的難度系數是6：2：2），讓盡可能多的同學能拿到試卷上80%分數。此外，對于班內少數學有余力的同學，老師可以提供一些要求比較高的練習。爭取高考試卷上的20%。而對于少數基礎較差的同學，則相反。

在準確定位的基礎上，本學期我們高三備課組繼續團結協作，發揮備課組集體備課的優勢。堅持集體備課，分章節由專門老師負責有關的知識點掃描、教案和統一練習、測試，遇到問題共同研究解決。

㈡教學策略：

1、抓好基礎

高考不管怎么考，基礎知識始終少不了，能力的培養，更是建立在基礎知識之上。歷年的高考卷上也體現了這一點，尤其是今年的江蘇高考卷更體現了基礎知識的重要性。因此，在教學中要注重基礎知識的教學，在第一輪復習時，我們對于基本知識點逐章逐節進行復習，生物學科雖屬理科，但一些基本的知識相當一部分需要記憶。今年，我們在每一章復習完時，都進行基本功測試。來促進學生對課本上的基礎知識進行復習和掌握。

2、方法指導

在高三的整個教學過程中，注重對學生進行學法指導和解題方法的指導。以往高三學生的困惑表現在：有的同學花了時間在生物上，就是學不好，不知該如何來學生物；還有的同學是題目看上去會的，也理解的，就是不知如何來解題。這些都說明了在學生的學習方法和解題方法上還存在著一些問題。而學習方法和解題的技巧與方法不是一天兩天就能掌握的。這都需要老師在平常的復習中和練習中加以指導和歸類總結。

3、做好課后的輔導工作。

高三的.教學工作是繁重的，但在課堂中，由于學生的個體存在著差異，有些同學的基礎好，有些差些?！耙恢И毿悴皇谴骸?，對于個別同學老師盡量做好課后的督促輔導工作。

4、分工協作

在高三復習工作中，分工協作，編寫好第一輪復習的教學案，群策群力，做到資源共享。

5、把握四個環節

⑴懂。雖然高三是復習，但基于學生的基礎和平時生物課訓練少的事實，許多復習課只能當新課上，第一輪復習至關重要。在課堂上，我們要讓每一個學生聽懂，特別是在第一輪復習中，在追求進度的同時更要追求質量，讓每一個學生在每一堂課上都有較大的收獲。

⑵做。習題是對所學知識進行鞏固的一個重要手段，我們把習題作為查漏補缺、提高能力的重要途徑。對于習題，我們切實落實精選、全批、選講、訂錯四個環節，同時，要想盡辦法讓學生去認真做，在做中有所得。

⑶思。①在教學中，我們將充分發揮學生的主體作用，多讓學生參與，多讓學生動手，讓學生始終在思考中度過，一節課下來要讓學生感到有點累。②一段時間教學或每次考試后，教師將及時反思，總結經驗和不足，及時調整計劃或改善策略。同時，積極引導學生反思，梳理知識點，發現問題及時彌補。對于錯題要引導學生注意收集整理，一段時間后及時復習鞏固，溫故知新。

⑷悟。高考是基礎知識和能力考查相結合的考試。在注重夯實基礎的前提下，還要注重歸納概括能力和創新能力的培養。在教學中，要經常引導學生在思考和反思中悟出一些規律，悟出一些獨特的屬于自己的解題技巧、解題方法。

期末個人工作計劃 篇13

本學期我任教的學科是美術、科學英語體育這四大領域的課程為了使自己能更好的做好本學期的工作現把本學期的工作做了以下的安排

一、美術教育目標

1、引導幼兒參加繪畫活動體驗繪畫活動的樂趣培養他們對繪畫的興趣養成正確的握筆方法和作畫姿勢引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料掌握其使用方法養成大膽作畫的習慣。

2、引導幼兒參加各種手工活動使他們愿意嘗試多種材料和工具培養他們對手工活動的興趣引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的.點狀材料和面狀材料引導幼兒初步學習撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。

3、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品培養幼兒對美術欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術欣賞活動并對美的物象有所反映培養幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。

4、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工品等來美化自己的生活或開展其他活動。

二、科學教育目標

1、幼兒樂于參加各種科學活動激發幼兒的學習興趣。

2、幫助幼兒了解各種感官的作用學習運用感官認識事物學習簡單歸類能簡單的表達自己的情感。

3、喜歡動植物愿意觀察身邊的動植物特點初步了解它們與人的關系。

4、對自然環境和自然現象感興趣愿意觀察周圍自然事物和現象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關系并愿意參加有關的游戲活動。

5、初步感受生活中物品的數量形狀學習基本的比較方法嘗試進行簡單的排序活動體驗發現和探索的樂趣。

三、英語教育目標

1、讓幼兒對英語產生學習興趣愿意參加英語活動。

2、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令并能用動作做出反應。

3、能記住自己的英文名字能說出同伴的英文名字。

4、準確地學會一些簡單單詞和短語的發音如常見的動物和水果的英語名稱。

5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌提高幼兒聽說興趣。

6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

四、體育教育目標

1、能運用各項基本動作做游戲在指定范圍內走和跑四散走和跑在直線、曲線上走和跑雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會聽音樂做模仿操會一個跟一個排隊會一個跟一個走圈。

3、體育器械的運用及操作：會玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會滾球、傳球。

4、愿意參加各項體育活動及游戲。

期末個人工作計劃 篇14

一、加強學習，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養，提高素質

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的'專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；另外，在搞好教育教學此文轉自工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。

四、關愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。

在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

期末個人工作計劃 篇15

一、指導思想

通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、學情分析

八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。本班是剛剛接手，對班上學生不了解，從原科任老師處得知：優生不多，但后進生卻較多，有少數學生不上進，基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。

三、教材分析

第十一章全等三角形

主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

第十二章軸對稱

立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

第十三章實數

從平方根于立方根說起，學習有關實數的有關知識，并以這些知識解決一些實際問題。

第十四章一次函數

通過對變量的考察，體會函數的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數——一次函數。了解函數的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數的觀點認識現實世界的意識和能力。在教材中，通過體現“問題情境——建立數學模型——概念、規律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數以及一次函數的概念，并進行探索一次函數及其圖象的性質，最后利用一次函數及其圖象解決有關現實問題；同時在教學順序上，將正比例函數納入一次函數的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯系，如在教材中，加強了一次函數與一次方程（組）、一次不等式的聯系等。

四、教學措施

1、課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。

2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫。

4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。

5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

口腔醫生述職報告個人匯總6篇

春去秋來，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！服從領導的安排，我們可以開始寫個人述職報告了，述職報告是提高員工素質的重要途徑，經常寫述職報告，對我們的幫助巨大，不僅表現在工作上，還表現在生活上。那么，可以被我們拿來當參考的個人述職報告有哪些，小編收集并整理了“口腔醫生述職報告個人匯總6篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

口腔醫生述職報告個人(篇1)

我叫xx，年月出生，年月學校專業畢業，文化，xx年xx月參加工作，現在醫院擔任口腔科主治醫師。自擔任口腔主治醫師10年來，我在醫院的正確領導下，按照醫院的總體工作部署和工作要求，認真執行醫院的工作方針政策，圍繞“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的“三好一滿意”要求，在本職工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務，取得了一定的成績，獲得醫院領導的肯定和人民群眾的滿意。

在做好本職日常工作的同時，我認真努力學習，使自己的技術業務水平和工作技能日趨精湛，具備晉升口腔副高職稱的資格與條件。

下面，根據上級領導的安排和要求，就自己這10年來的工作情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟

10年來，認真學習醫院的各項制度規定與工作紀律，認真學習工作業務知識。

通過學習，我切實提高了自己的政治思想覺悟與業務工作技能，在思想上與醫院保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立全心全意為病人服務的思想，增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績。

同時，我培養自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，服從醫院的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務；在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真接待每一個病人，認真對待每一項醫療任務，堅持把工作做完做好，獲得了醫院領導與人民群眾一致肯定。

二、努力工作，全面完成工作任務

我是一名口腔主治醫師，在醫院從事口腔內科臨床工作。

口腔醫療工作專業性強，我基礎較全面，基本功較扎實，對口腔內科臨床方面的知識技能有較全面、較系統的了解，具備較強的知識理論水平和實踐臨床經驗。我在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。

在診斷治療的過程中，我嚴格按照醫療操作常規進行，嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對病情處理得當，從未發生醫療事故及差錯。

三、努力實踐，提高業務工作能力

我從事口腔內科臨床工作多年，認真學習，努力實踐，掌握了口腔內科臨床工作必備的基礎理論知識，具有從事口腔內科臨床工作的崗位能力和技能。

多年來，我充分發揮自己的業務特長，在口腔內科臨床工作中取得優良成績，所經手的醫療業務工作基本沒有出現差錯，獲得病人的滿意。通過努力實踐，我提高了自己的業務工作能力，能夠完成醫院布置下達的工作任務，確保把工作做好，提高工作質量。

四、學習業務，增強業務工作本領

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。

我從事口腔內科臨床工作，重點是學習口腔內科臨床知識和技能。只有學好了這些內容，掌握了口腔內科臨床知識，才能做好醫務工作。

在學習上，我既鞏固已有的醫務工作知識，又特別注重學習當今最新的醫務前沿知識，因而在具體實際醫務工作中，我基本能做好自己的口腔內科臨床工作，沒有出現差錯，取得較好成績，這一點，我自己感到很欣慰。

在完成自己日常醫療本職工作外，我繼續學習口腔內科臨床方面的書籍，留心口腔內科臨床技術的發展狀況，切實提高自己的專業知識與技能，適應自己醫療工作發展的需要。

我利用業余時間從事口腔內科臨床的科研工作，撰寫了篇論文，其中論文發表在刊物，論文發表在刊物。

五、嚴格要求，培育良好工作作風

干工作除了業務知識與技能外，更主要的是工作態度與責任。我從事口腔內科臨床工作，加強醫德醫風建設，培養自己良好的思想情操與職業道德，牢記“以病人為中心”的宗旨，爭做“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的“三好一滿意”醫生。在實際醫療工作中，我以良好的工作態度對待病人，做到和氣、關心、體貼、溫暖。

工作中承擔自己的責任，認真對待每一個病人，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，全心全意為病人服務，把醫務人員的愛和真情奉獻給病人。

同時，切實維護群眾利益，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾滿意作為評價醫療衛生工作的首要標準，努力為群眾多做好事、多辦實事、多解難事，促進醫患關系和諧，為建設和諧醫院、和諧社會作出貢獻。

我加強自己執行力建設，使自己成為醫院卓越執行型團隊的一員，做到在思想上、政治上、行動上與醫院保持高度一致，不折不扣地貫徹執行醫院的方針政策、制度規定和各項決策部署；善于把醫院的精神落實到具體工作中。

在實際工作中，我強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，努力為醫院做出優異工作成績。

六、廉潔自律，確保清廉人生

我作為一名醫務人員，做到廉潔工作是十分重要的，這既是醫院領導的要求，也是人民群眾的希望。

為此，我認真學習《廉政準則》和醫院各項廉潔規定與工作紀律，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊，努力打造自己清廉人生。

10年來，我認真努力工作，雖然在業務知識上有了很大的提高，自身醫療技術較為精湛，對待病人做到精誠服務，以病人的需求作為自己工作的努力方向，但是與人民群眾對醫務工作的希望相比，還是存在一定的不足與差距，需要繼續努力和提高。

今后，我要繼續加強學習，掌握做好醫務工作必備的知識與技能，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項醫療工作提高到一個新的水平，再創佳績，為祖國醫療事業的發展，做出我應有的努力與貢獻。

我的述職報告完了，謝謝大家！

口腔醫生述職報告個人(篇2)

尊敬的各位領導、同志們：

20xx年口腔科全體醫護人員在院領導的正確指導下，務實創新，緊緊圍繞創建“三甲”醫院這一工作中心，深入開展“創先爭優”、“優質護理服務”、“三好一滿意”等系列活動，嚴格實施三級醫院“十大指標”宏觀監管，內強管理，外樹形象，各項效益、指標與去年同比再創新高，圓滿地完成了本科的各項工作任務，取得了輝煌的成績，全年科室總收入達850萬，其中門診收入為410萬，病房收入為440萬，門診病人約40000人次，住院病人1000余人次，手術820余人次，為總結經驗，查找不足，現述職如下：

一、抓思想政治教育，營造良好政治氛圍。

全科人員在政治上認真學習黨的十八屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為指導思想。思想堅定，自覺做熱愛衛生事業的模范。教育引導全科醫護人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立為病人服務，能夠用黨員標準規范自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創建“三甲”醫院為己任，嚴格執行醫院及科室制定的各種規章制度，積極參加醫院及科室組織的各種活動。

二、加強業務技術培訓，提高臨床操作能力。

加強科室醫人員專業基礎理論、基礎知識的學習，加強科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開展合理使用抗生素的業務學習活動。嚴格執行醫院及科室制定的臨床路徑、單病種付費以及醫保和新農合政策的相關規章制度，不用限制及禁用藥品，不開大處方，規范口腔專業治療方案，切實減輕就診患者的醫療費用。組織學習“醫療廢物處理”、“醫院感染管理”及“傳染病防治知識”，門診做到器械“一人一用一消毒”，進一步加強口腔科物品消毒滅菌處理及定時進行滅菌設備微生物檢測，完善口腔高速手機及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門診及病區各項工作正常進行。

三、發揮資源優勢，引領我市口腔發展方向。

作為我市口腔專業的領軍科室及團隊，科室已經成功籌備并建立市醫學會口腔專業委員會并連續四年舉辦口腔專業學術年會。邀請國內知名專家來我市講學，促進我市口腔醫學的科學、合理發展?？剖夷蠀^門診、病房、北區門診的資源共享模式，為廣大前來就診的患者帶來面目一新的就診環境，門診優雅溫馨的導診，南區寬敞清潔的住院病房，醫護人員精湛的醫療水平及優質護理質量，得到了門診及住院患者的高度贊揚。

四、改善服務態度，提高服務質量。

科室始終堅樹立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為信號，把病人的滿意作為追求，把病人的利益作為目標，時時處處想病人所想，急病人所急。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務，吸引了大量病人就醫就診，同時為前來就診的病人開通綠色生命通道，提供一站式服務，住院后進行相關檢查，盡快安排手術，縮短住院時間，節省住院開支。強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，嚴格執行醫院藥品管理部門制定的規章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開大處方。定期組織科室醫護人員學習醫院相關文件，進行專題學習，切實做到一切為了病人。節假日科室安排醫護人員堅持工作崗位，24小時為患者提供優質的醫療、護理服務。

一年來，通過科室全體醫護人員的努力，圓滿地完成了醫院及科室制定各項工作任務，但與“三甲”醫院的目標還有一定的差距。在今后的工作中，要加大政治及理論知識學習力度，提高工作效率及端正服務態度，不遲到，不早退，拒絕患者吃請，嚴以律己，團結一致，扎實工作，以主人翁的姿態投入到緊張有序的為人民服務的醫療活動中去，繼續堅持“以人為本，構建和諧社會”的服務理念，進一步強化醫護人員對病人的愛心、關心、耐心、細心和責任心，進一步提高醫護人員的基本業務能力、素質，以創“三甲”醫院、“十大指標”宏觀監管和考評活動標準，高標準高質量完成醫院的各項工作和科室的工作任務，為我院能順利晉級“三甲”醫院做出應有的貢獻!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫生述職報告個人(篇3)

尊敬的各位院領導：

大家好！

我20xx年畢業于xx醫學院后分配到我們醫院，九年來一直在從事口腔醫療工作，在20xx年11月被任命為口腔醫師?，F在我的工作總結如下：

在政治意識形態，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。

在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。

經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。

始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。

同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同志真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

堅持”精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。20xx年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，20xx年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫師階段考試，今年8月份醫院外派xx醫院進修口腔頜面外科。

我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。

九年來，在各級的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。

我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。

口腔醫生述職報告個人(篇4)

尊敬的各位領導：

你們好!

曾經一句“xxxxxxxxxx”讓我在電波里了解xxx口腔醫院，如今我即將成為xxx口腔醫院的一分子，我感到非常榮幸。

緊張充實的六個月已經過去了，我在這里工作著、學習著，在實踐中不斷磨練自己的工作能力，使我的業務水平得到很大的提高。

這與領導的幫助和大家的支持是密不可分的，在這里我深表感謝!xxx口腔醫院是由：xxx口腔總院、xxx口腔高新分院、xxx口腔正畸中心、xxx口腔種植中心、xxx口腔修復體設計制作中心、xxx口腔牙周保健治療中心、xxx口腔管理中心等多家口腔連鎖機構構成。

在別人看來作為總院醫務科病歷管理崗位，就是每天對病歷進行分檔和整理工作。

其實，病歷是醫院和患者之間的法律保護工具，也是醫患糾紛的法律憑證。

下面是我的述職報告：

一、病歷發放工作

在這六個月里，瑣碎的事情很多，我的工作也是像大家想的那樣每天在重復著機械的工作，早上八點前病歷送達到各個診室，晚上五點前要把各個診室的病歷如數收回。

但我沒有簡單去機械的重復，對待每一份病歷我都在努力的.做好完整清潔、送達準確;同時也在貫徹院內的思想，工作不只是要把表面的東西做好，還要深入到里面去，看到真正內涵的東西，這樣我們才能夠提高，才能夠把工作真正做好。

在組長的指導下認真學習相關制度規定，通過實踐，找出自己的不足，分析原因后加以改正。

只有深入到工作中了，我才發現其中的樂趣，讓工作最有效的完成。

二、病歷整理工作

為了加強病歷管理，保證病歷資料客觀、真實、完整，我院從建院伊始就對病歷有著嚴格的要求。

病歷是指醫務人員在醫療活動過程中形成的文字、符號、圖表、影像、切片等資料的總和。

為確保病歷的準確完整，我每天都將醫生寫好的電子病歷單頁及時分類歸檔。

認真做好病歷檔案管理、存檔等工作，及時完成總院需要的一些材料，并及時將圖表、影像、切片等資料存檔、整理，確保醫生在治療過程中有文字性的東西有檔可查。

在做好本職工作的同時，我充分發揮自己年輕、接受新事物能力強等優點，當人員崗位出現空缺時，我都放下手頭工作，及時替補，協助醫院做好患者分流工作。

三、學習和遵守病歷管理規定

建立病歷是為了正確處理醫療事故，保護患者和醫療機構及其醫務人員的合法權益，維護醫療秩序，保障醫療安全，促進醫學科學的發展。

所以為了做好病歷管理工作，我查閱了有關醫療機構病歷管理規定，通過認真學習和結合我院病歷管理制度。

使我認識到病歷管理的重要性和責任感。

可以說在半年里，我本人不論在思想上還是在知識上都有了很大收獲。

在這半年中，我團結同事，能通過溝通的方式解決工作中存在的問題;工作期間，我認真遵守醫院的各項規章制度，無違章違紀現象，不做有損醫院利益的事情。

四、自我完善

20xx年以來，我雖然在工作上有了新的進步，但我深知這與院領導的正確指導和同事們的大力支持是密不可分的，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

以上是我在xxx口腔醫院半年來對自己工作總結。

最后，我要再次感謝院領導和各位同事在工作和生活中給予我的信任支持和關心幫助，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!在以后工作中的不足之處，懇請領導和同事們給與指正，您的批評與指正是我前進的動力，在此我祝愿我們的醫院成為口腔醫療系統中的一面旗幟。

口腔醫生述職報告個人(篇5)

我××年畢業于××醫學院后分配到我們醫院，九年來一直在從事口腔醫療工作，在××年11月被任命為口腔醫師?，F述職如下：

在政治意識形態，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想，始終堅持為人民服務的'原則，堅持改革，領導思想的發展和進步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業道德和專業精神。

在工作中，本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作，深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。

經常參加衛生局舉辦的學術會議，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同事真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。

××年積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試，××年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫師階段考試，今年8月份醫院外派××醫院進修口腔頜面外科。

我要正確面對現實，繼續不斷加強業務理論學習，并堅持學習各種醫學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。

九年來，在各級的幫助和同事們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則。我決定，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。

口腔醫生述職報告個人(篇6)

各位領導、同志們：

本人從事牙科工作二十幾年于20xx年11月取得口腔執業助理醫師資格，取得執業助理醫師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業道德和業務水平三方面進行總結匯報。

一、職業道德

我之所以選擇先匯報職業道德是因為：要想做一名合格的醫生，首先要求要有較高的道德素質修養，一名醫生在技術上要不斷提高，但起碼的職業道德必須具備。就像對20xx的感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫療事業，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規章制度，對病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫秘，實行保護性醫療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記醫生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。

二、業務水平

對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現在我已能熟悉牙科常見病多發病的診療常規，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現代醫學和傳統醫學結合優勢，為患者提供優質服務。

三、工作成績

我積極參與社會公益活動如：

1、愛牙日為病人免費撿查牙病和治療

2、積極為震災捐款

3、為地方修路和希望工程捐款

4、平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識

個人期末述職報告(5篇)

在辦公室里經常需要撰寫商務合作文檔，范文在學生的學習過程中起著重要的指導作用。學會套用范文的寫作技巧是科技寫作不可缺少的一部分，在本文中我們將為您詳細介紹“個人期末述職報告”，變得越來越出色讓我們一起努力！

個人期末述職報告 篇1

新的一年馬上又要開始了，忙忙碌碌的一年就這樣大起大落的過去了。仔細回首這一年才發現失去的比得到的要多。

學習方面：

去年的目標實現率基本上達到85%，唯一的遺憾就是公差這一課要拖到明年十月才可以回校考試，離本身去年的計劃落后了5個月。上半學年的整體學習勁頭還是挺足的，各方面的能力都有所提高，個人的自我目標還未確定向哪一個方向發展。4月考試結束，成績ok，接下來的是暑假工作的問題，也就是下半年的了。經我哥拉線介紹認識了兩位優秀的老板，為人處事都很棒，同事也都很給力，所以工作的用心程度可想而知。工作的性質雖不是太難，可整體水平不是一個月兩個月所能理解的，這個要用年來做計量單位。從上班到回校共上班89天，學到的技能知識用一個詞叫做“豐富”。記得上班的第二天晚上睡覺迷迷糊糊的還在擰螺絲，以前并不懂什么叫六角扳手，六角螺絲，各種工具都還不會用有些甚至都沒見過，簡單的圖紙還好稍微復雜的就不行了，剛上班也是天天被吊，不過這個是正?，F象，人總歸是要有一個進化的過程。慢慢的適應整個生活圈才識成長的途徑。89天的工作不能說改變了我多少，可是心智方面完全是另一個人了。9月開學，忙著復習考試，這個倒要輕松一下，暑假該復習的都復習了，所以成績也是順利成章的。過十月奔11月發現是落后了，什么都好像有點下滑的趨向，主要體現在對書本不感興趣了，這個是一個不好的現象，盡全力改之。

生活方面：

整年的生活計劃其實還是挺亂得，吃飯有食堂—樓——吃到食堂2樓——吃到宿舍煮面——吃到外賣——吃到食堂外賣相結合。衛生方面呢鼓勵下，本生就喜歡整潔所以整體不錯，宿舍幾男人有條不紊，該打掃的打掃，宿舍的抗水表灑掃表也是定期打符號。也是十一月生活也頹廢了些，不知是天氣原因，還是人的惰性問題呀。

人際關系方面：

一個明白人；當精神的旗幟高高飄揚時，無窮的.力量足以促成我打到目標。

工作方面：

個人工作主要集中在兩塊。一個就是班級工作，另一個就是在外工作，在外工作上面已做過總結。班級工作又主要集中兩塊：

考試——4月.10月.1月每一次考試都要有好多必要的事要做，所以一步都不能做錯，其中包括做電子表格及核對，繳費，通知等種種問題。20xx學年整體考試的過關率上70，還有個別幾個有待提高，幾項特殊的技能考試也都基本上落實到個人，爭取每個人都能順利的拿證。

工作——學校組織的實習會議安排已結束，參觀各大公司，原本安排實習生在南昌本地工作，結果只有一個，一拖在拖終究都還是沒去，分析原因主要有1學校與公司的利益關系沒有洽談好2本身自己的情況及考試的各種安排3個別同學的不愿意4自己的工作為到位

感情方面：

找到個對自己好的，也對別人好的，給我一個小家，給你我的全部。待續

品行方便這個就不多說了不能落后就行

個人期末述職報告 篇2

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁才 年多。實際上我覺得孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

“親其師，信其道?！笨鬃恿粝碌那旯庞栁蚁胛覀兠课焕蠋煻枷胱龅健Ｈ绻晃栋l脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎？一點效果都沒有，還耽誤你批作業的時間，把家長請來就是了?！辈?，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約?？?，范佳胤、王天天、沈康林……都變成了課堂上積極發言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步。”習慣對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養成的重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率?！疤锰谜鋈耍幰幘鼐貙懽帧！笔俏覀儗W校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業完成，課下的常規紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“言行一致，說到做到”、“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。

個人期末述職報告 篇3

一、教學教研管理方面

強化常規，嚴謹治學，是我一貫奉行的工作準則；以教學促教研，以教研帶教學，是我一貫倡導的治學風尚。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態，樂于奉獻是根本。

一年來，根據市、縣兩級教育主管部門關于開展教學管理年活動的指示精神，周密部署，廣泛動員，嚴格落實，大興教改教研之風，使教學教研活動得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著增多。年內，我校申報六項“十一五”規劃課題，有兩項被列為省規劃課題，兩項被列為市規劃課題；發表論文6篇；10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎；6人次獲輔導學生獎；有3項教研成果獲市級等次獎；參加市中學教學案例競賽的13人中，有6人被選送參加省級評審，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎，2人獲市三等獎。xx—xx學年度第二學期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統一質檢考試。我校學生與其他普通高中學生同場競技，標志著我校辦學實力得到了主管部門及社會的廣泛認可，極大地增強了廣大師生的信心，更加激發了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對于廣大師生正確的認識自己，找準自己的位置，增強工作學習的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠的意義。

積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學校競爭力的重要標志，也是全社會高度關注的熱點問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發揮，取得較好成績，xx年，會同教務處、教研室和年級組，根據縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性。其次，嚴把教學關。強化集體備課功能，扎實做好三輪復習。第三，開辦高考備考專欄。進行學科重點知識解難答疑，進行考前心理指導和矯治，載登高考成功者心語，等等。第四，創辦高考宣言專欄。以“我的高考”為主題，建立考生發表高考宣言平臺，讓學生公開吐露心聲，互相學習，互相激勵，互相支持。使每個學生能針對自己的實際，客觀的制定出自己的高考目標，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口，對學生應考技能進行有效的指導，使他們能輕松科學備考。第六，加強飲食、衛生、紀律、安全等方面的管理與指導，為考生高考保駕護航。xx年，我縣高考再創新高，在全縣慶祝教師節暨表彰大會上，雖因職業學校的性質，我校未能在高考成效獎的領獎臺上亮相，但由于有計劃的、扎實的、科學的備考，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應屆生有9人二本上線；往屆生1人一本上線，5人二本上線，計15人。省內單獨命題的“三校生”高考成績更為突出，數學成績均分高達110分左右，并考出了145分的高分，上線率達83，實際錄取率高達93。

為了有效提高課堂教學效率，特別倡導“以問題為核心”的課堂教學。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉變，增強課堂師生互動、生生互動；注重培養學生的“問題”意識，主要包括發現問題、“捕捉”問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學生發現和提出問題能力的培養，因為就學習活動而言，提出問題往往比發現問題更重要；教師要精心設計，善于激疑激趣，創設良好的問題情境。

注重學生良好習慣的養成。為了使學生得以全面發展，習慣的養成尤為重要。為了使學生養成良好的學習習慣，特別提出要重視學生學習動機的培養，心理學家研究表明，人類學習活動的動機大致可分為兩類：一是追求成功的學習動機；一是避免失敗的學習動機。前者是積極的主動的，后者是消極的被動的。積極主動的學習動機取得的學習效果明顯好于消極被動的學習。因此我們要善于培養學生勇于追求成功的積極人格。為了培養學生良好的行為習慣，特別提出要營造民主課堂，民主校園。要讓學生在無畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問，發表自己的見解，使課堂上學生的學習活動成為每個學生的公開行動。要培養學生成為勇于行動者，在校園生活，家庭生活和社會生活中，要多鍛煉，多做事。在做事中學會做事，在做事中鍛煉自己，培養自己。實踐表明，一個人對自己的勞動成果往往倍加珍愛。為了培養學生的健全人格，我們更要允許學生在課堂上、校園內出現錯誤，學生的錯誤不應簡單的看成是智力、道德的缺陷，不應簡單的看作是教育的失敗，而更應該看成為師生共同解決問題的跳板。有一首小詩說得好：“讓他做事，讓他在做事中明白責任；讓他受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓他失敗，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫；讓他流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅強。

二、學科教學方面

本年度內，本人先后擔任高三、7班（文科）和高一、5班數學課教學。教學中，堅持鼓勵性原則，力求改變以講授為主的課堂模型，不斷進行教學方法的改革，課堂上激疑激趣，增強互動，努力提高課堂教學效果。作業批改扎實認真，撰寫鼓勵性評語，并堅持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班數學均分52.7分；高分120分1人，1xx分2人，90—100段有5人。這在我校高考中，屬較好成績。

三、學習方面

為了更好地服務于教學、服務于學生，作為教師，就得不斷地充實自己。教師的學習，不僅要深化細化學科知識，還要強化教育和管理知識，更要注重政治理論素養的提高；教師的學習，不僅要繼續從書本中學習，還要向教育同仁學習，更要向受教育的學生們學習。教師不僅要勤于學習，還要善于思考總結。正所謂學而不思則罔。一年來，本人學習了十七屆三中全會決定，周濟部長重要講話等重要政治文件，還不斷地學習教育教學管理方面的專注和刊物，并做了學習筆記。不斷地學習，使我得以充實和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅持學習，才能永葆教育激情和活力。

四、廉潔自律方面

廉潔自律，是師德師風建設的基本要求。本人在工作中，一以貫之的堅守著這一準則。一年來，沒有違紀違規事項。

五、問題與不足

1、創新意識不強。工作中總是因循守舊多一點，改革創新少一點。

2、研究意識不強。工作學習中，鉆研，總結少一點。

回顧一年來的工作和學習，有得有失，有欣慰有遺憾。我將認真聽取和正確對待領導和同志們的批評意見，不斷改進不足，發揚成績，完善自己。力求更好地服務于廣大師生。

個人期末述職報告 篇4

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、班會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。在教學中我常常鼓勵后進生，在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，因此我們班的學生下課了，老愛圍著我的問東問西，跟我說知心話。

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如書法、繪畫、體育傳球比賽，六一文藝表演等。每天一大早，我們總是早早到校，一到學校就在小老師的帶領下背課文、背古詩。午飯后，當天的值日組長帶領組員認真打掃環境衛生。這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收獲；日復一日，年復一年，我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學生在一天天健康成長，看著他們取得一次又一次的勝利，我感到無比欣慰。有什么事業比造就人的事業更偉大？

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的班主任工作，感受頗多。在這個學期中，我感受到了孩子們的成長，有向好的方面發展的，也有退步的?，F在我從以下方面對自己的工作進行總結：

在學校工作中，安全問題是首位的。各類安全事故，在學校發生的，或在上學放學路上發生的，或者在平時玩耍時發生的，都被我作為晨間教育的主題，一再強調如何避免各種危險的狀況。因此，在反復強調和偶爾的強制手段下，我班學生在樓道和教室內奔跑的現象非常少，危險產生的概率也就大大降低了，這是我比較欣慰的事情。

在紀律方面，我抓得比較嚴，姚老師曾說我是軍事化管理，雖然刻板一些，但效果比較好，同時有了能干的幾個小幫手的配合，早上出操，眼保健操，放學打掃衛生等，都不需要我多操心，偶爾指出一些小小的不足就可以了。

上課時我們班的紀律也很好，有好幾個老師在公開課之前都喜歡借我們班上課，雖然課堂反應不如別的班那么靈活，學生給出的答案沒有別的班那么精彩，但是給老師輕松說話的氛圍，不用扯著嗓子喊，也不用時不時維持紀律。

本學期學校舉行了許多活動，科技小制作，百米長卷繪畫，六一文藝演出等，我們班學生參與的積極性也很高，參與的人數也比較多，其中王演同學獲得了百米長卷繪畫的一等獎，彭昌來和王演獲得了英語歌曲比賽的二等獎，同時，沾了303班的光，在夏老師的指導下，獲得了文藝演出的一等獎。

俗話說，金無足赤人無完人。我們班在紀律和安全方面做得比較好，但是在學習成績上與別班相比，可謂是天壤之別。每次考試結束，別班老師問起我們班語文考了幾個優秀，我都不好意思說，只能搖頭。我們班精英不多，兩級分化又很大，尤其是潛質生是有些班級的2倍，加上5分之3的家長對孩子的成績好壞無所謂，家庭作業不做的比比皆是，多的時候將近20個。即使我用校訊通跟家長聯系，或者叫幾個家長開個小型家長會，希望他們配合教育好孩子，可惜，不予理會的家長有，聽過隨意的家長有，時間一長，說不心灰意冷是假的。

這一學期，有成功，也有失敗，我班學生，學習成績雖然不突出，但班風良好，團結友愛，做人，德為上，這是我一直追求的目標。同時，做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任也是我不斷努力的目標，保有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。

個人期末述職報告 篇5

不知不覺，又是一旅行結束了?；厥走@旅行的游玩教學工作，我感慨萬分，因為我沒有旅行光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了。看著他們旅行的點滴進步，我無時無刻不在旅行著游玩的喜悅。在旅行游玩的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫助下，我不僅圓滿地旅行了教學任務，還在思想業務水平上有了很大的提高?，F將有關方面總結如下：

一、思想品德方面

熱愛并旅行于教學事業，教學旅行認真，教風扎實，愛崗敬業，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學校的規章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育旅行工作任務，取人之長，補己之短。在旅行的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

二、教育教學方面

本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學旅行。為了能更好的旅行他們的學習成績，在工作中認真學習旅行法、心理學、英語新課程標準，使自己的教育教學旅行不斷創新，不斷提高。

認真備課

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都旅行作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對旅行的基本內容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應該補充哪些資料。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習旅行、學習習慣，學習新旅行時可能會有哪些困難，采取相應的.預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何旅行每節課的活動。甚至細化到旅行的每句話應該怎么說，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓旅行對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎。

積極上課

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就會好。但旅行又要有駕馭課堂的旅行，因為游玩在課堂上的旅行一動都會直接影響課堂教學。因此一定要旅行好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使旅行產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學旅行的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔

教師是每節課的旅行者，所以，老師每天都要有旅行的游玩，讓學生感旅行一種游玩氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱穆眯校腋械接悬c愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到旅行，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

員工個人述職報告工作方面(匯總6篇)

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員工個人述職報告工作方面(篇1)

時間可真快，一眨眼的時間，2020年又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這一年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助孫老師和胡老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

員工個人述職報告工作方面(篇2)

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

員工個人述職報告工作方面(篇3)

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做鑒定的時候了。時間過得真快，我擔任__班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的教師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。

二、生活衛生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上：

本人能夠進取配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。進取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的.重點，互相學習，取長補短，共同提高；并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的鑒定?？墒?，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！

員工個人述職報告工作方面(篇4)

在辦公室領導的領導下，在同事們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務。

辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無頭緒，不知如何開頭，于是謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，本著先學一步，多學一點的原則，主動向同事請教，半年來非常感謝同事們對我的幫助。

在這里做過的工作不想多提，因為都很零散，做每件事之前我都告送自己要用心，宣傳欄的設計自己較滿意，但感覺對稿件的拿捏上總覺得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿子到領導那里修改自己都覺得不好意思，所以今天想過多的做一下自我檢討，這半年中總結出自己一個最大的缺點就是惰性較強。有些工作不能做到今日事今日畢;對待事件的靈敏度不夠高，造成宣傳不及時、不到位，直接影響稿件的質量;有時做事會出現虎頭蛇尾，有計劃，但往往落實效果不理想;對待工作中出現的問題，不能一針見血的找出問題癥結所在，缺乏理論知識學習。

在今后的工作當中，一是要加強理論知識學習，多看一些對工作有幫助的相關書籍，提高工作能力，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基礎上，提高稿件質量，提高對事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學習，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，積極進取。認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每日記工作日志，并及時總結，找出差距與不足，及時改進。

請領導和同事們監督、批評、指正，我一定會用心、盡力去做，為綜合辦公室各項工作的順利開展做出自己最大的努力。

員工個人述職報告工作方面(篇5)

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一年?；厥走@走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一年以來我心中的感受便是要做一名合格的兒科主治醫師越來越難，要做一名優秀的兒科主治醫師則是難上加難。我認為：一名好的兒科主治醫師不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名只學過一年漢語的中年兒科主治醫師，需要學習的東西還很多很多。

本人同往年一樣，在院紀院規所容許的框架內，在本人工作職責所規定的范圍之中，不顧自身健康狀況欠佳的實情，加班加點、盡心盡力、嘔心瀝血地工作。不論什么時候都能遵守勞動紀律，按時上下班。能堅持一日兩次查房。

認真帶教下級醫師和書寫電子病歷。堅持值夜班、積極診治和搶救夜班期間來的患兒。積極參加科室內危重患兒的搶救、產科及其它科室的會診和科內的各類疑難病列討論。能積極參加院內和科內組織的各類業務和政治學習，并共計支付一個月的工資取得上級規定的年度專業繼續教育學分和公共科目繼續教育合格證。能虛心向科主任討教，在科主任的帶領下能把自己份內的工作做的盡善盡美。能獨自勝任及從容處理科內所有診療工作。

今年曾多次在下夜班期間，根據患兒家長的點名要求及院科兩級領導的臨時安排，夜間護送其他醫生的危重新生兒上烏市上級醫院。春節值班期間，在夜間查房時我發現由其他醫生管理的一名患兒的癥狀和臨床表現與其所作診斷不符，我當時高度懷疑為“甲流”，于是我立即請科主任會診，當夜取標本經疾控部門確診為我地區今年第一列“甲流”患者。

在院科兩級領導的關心、關懷和照顧下，我今生有幸第一次上烏市參加“全疆危重新生兒診療新進展”學習班，可能是因我工作至今第一次外出參加學術會議的原因，或許是我院兒科硬件及軟件建設遠遠滯后與其它地州級醫院的實情對我的觸動，參加完學習班回來后，我感慨萬分，一回到我院，便按耐不住激動的心情趕緊寫了“參會感想與思考”交給了院長。

因本人工作中診斷率、治愈率和服務態度等眾多方面表現突出，得到了許許多多患兒家長的肯定和贊許，為此送來了多面感謝的錦旗，也讓我上了地方電視新聞。

庫爾班節上班期間，我最先觀察并發現我院第一列新生兒先天膈疝病列，為了明確診斷及時邀請援疆的王琪主任會診，確診為先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好評。近日在援疆王琪主任的指導下，我在兒科首先使用了“新生兒腸外營養”技術，此項技術對不能耐受經腸道喂養或腸道喂養不能達到所需總熱量70%的危重新生兒患者有很好的療效。

員工個人述職報告工作方面(篇6)

秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔任XX班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。

二、生活衛生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！

監理工作個人述職報告匯總6篇

這是編輯在網絡世界里尋覓到的一篇精選“監理工作個人述職報告”文章，想要寫好崗位的述職報告要從何下筆呢？這個時候崗位述職報告的重要性可以說是非常高的。述職報告常?？梢栽u估工作人員的工作能力，將本文保存可供日后參考！

監理工作個人述職報告 篇1

農機監理工作個人年度總結

盛夏時節，一朵朵垂吊的稻穗在金黃色的田野上亭亭玉立，正是農機監理工作的黃金季節。在過去的一年里，我在這個職業崗位中作為一名基層農機監督員，傾注了全部的心血與努力，積累了深厚的工作經驗和專業技能，取得了一定的成績。

一、逐步形成正確的工作理念

作為一名基層農機監督員，我深刻認識到，農機監理工作是一項非常重要的農業生產保障工作。一方面，農機具有高效生產、節能降耗、環境保護等顯著特點；另一方面，農機裝備的高速發展，也帶來了一系列新的問題，如農機使用操作不規范、維修保養不到位、安全管理不嚴格等。因此，我們必須始終把農機監理工作放在重要位置，發揮好農機具有的積極作用，彌補農機發展中存在的不足，促進農業高質量發展。

二、嚴格落實監管措施

作為一名農機監督員，我深刻認識到，農機監管是非常嚴肅的工作。為了更好地完成工作任務，我不斷提升自身素質，嚴格落實各項監管措施。比如，要求農機使用人員必須按照規定進行操作、檢修、保養等工作，確保農機的安全、高效、節能運行；要積極開展農機信息化記錄工作，記錄相關信息并做好數據分析、預警提示工作，提升工作的精準度和實效性；要定期開展農機安全隱患排查工作，積極落實隱患整改，為農民使用農機提供更加有力的保障。

三、加強宣傳教育工作

作為一名基層農機監督員，我深刻認識到，農機安全和農民的安全密切相關，必須加強宣傳教育工作，提高農民的安全防范意識和能力。因此，我積極參與“安全生產月”、“農機安全知識講座”等活動，向廣大農民普及農機安全使用知識，讓他們更好地了解農機安全使用的必要性和重要性，增強自我保護意識和能力。

四、總結和反思

在日常工作中，我不斷總結經驗、查缺補漏，發現問題，糾正錯誤，不斷提高自身工作水平。同時，也要認真聽取用戶反饋，及時處理各類農機問題，使農民得到良好的使用體驗。

作為一名農機監督員，我非常清楚自己肩負的使命和責任，也知道自身工作還有很多需要進一步努力和提高的地方。因此，在未來的工作中，我將繼續加強自己的學習和自我提升，努力將農機監理工作做得更好、更精細、更優質，為推進農業現代化進程、提高農業發展水平作出自己的貢獻。

監理工作個人述職報告 篇2

截止目前引水主洞1#引水主洞進尺310m ，2#引水主洞進尺738m， 3#引水主洞進尺1180m，4#引水主洞進尺602m，合計共完成2830m。導流洞砼澆筑工程施工已結束。大壩工程上左壩肩R4道路已開挖至進水口頂部;8#漿砌石擋墻砌筑完成，7#漿砌石擋墻砌筑完成90%，11#漿砌石擋墻基礎開挖完成;2#棄渣場漿砌石擋墻砌筑完成700m3，有用料場擋墻砌筑完成;漫水橋底層砼澆筑全部完成、涵管全部安裝完成;上壩公路塌方段噴錨支護已完成80%;右壩肩已爆破至693高程，及將進行693～680高程造孔;半成品料倉坡面支護已開挖完成的坡面基本已完成;

截至目前完成的工程量：溫州云峰礦山建設工程有限公司完成導流洞洞口土方開挖1181.21m3、洞口石方開挖880.33m3、洞室石方開挖2314.28m3，共結算268068.11元;福建省福寧爆破工程有限公司完成導流洞擴挖工程2896.87m3、出口明渠開挖272.72m3，共結算323450.36元;溫州建峰礦山工程有限公司完成導流洞洞口石方開挖2013.94m3、洞口土方開挖1911.75m3、洞室開挖3336.18 m3，共結算414491.36元;溫州第二井巷工程公司完成導流洞人工撬石清基225.72m3、C25隧洞砼585.10m3、C20墊層砼225.72m3、隧洞模板606.80m2、鋼筋制作安裝30.08t，共結算647484.34元;1#施工支洞土方開挖完成2753.5m3、土石方回填完成2753.5m3、共結算90642.4元;2#施工支洞完成土方開挖4258.3m3、石方開挖473.1m3、土石方回填4300m3、洞挖2469.32m3，共結算422026.83元;3#施工支洞完成土石方開挖2657.17m3、土石方回填2657.17m3、洞室開挖2174.56m3，共結算358178.87元;廠房交通洞共完成洞挖8188m3，共結算866781.7元;進場交通洞擴挖共完成3475.26m3，共結算567228.8元，待結算172889.7元;引水隧洞共完成石方開挖35983.26m3;共結算5673181.86元，待結算842867.7元;大壩共完成土方開挖74042.79m3、石方明挖完成61856.69m3、土方回填26120.25m3、河道清渣4974.85m3、砂石系統石方開挖8123.18m3、漿砌石5920.25m3、噴護C20砼3833.52m3、導流洞出口孤石清理734.13、臨時施工交通土方開挖10097.30、施工道路路面鋪渣1104.93、漫水橋C15混凝土265.35、11#擋墻C20基礎砼512.69、右岸壩肩開挖47598.13;共結算5423309.66元，待結算8391387.18元;截止目前共完成工程總投資2428.91萬元，其中已結算1505.5萬元，待結算940.71萬元。

監理工作個人述職報告 篇3

在公司的領導下，全體職工團結協作、頑強拼搏，圓滿完成了20xx年監理任務，實現了精神文明和物質文明的雙豐收，在項目部的正確領導下，在總監以及總監代表的合理安排下，以公司質量目標為工作目標，本著“攜手恒豐、共創共贏”的企業精神，通過一年的努力，本人基本實現了本年度的工作目標，主要包括日常監理和竣工驗收工作。作為監理公司的一員，現將本年度工作、學習情況向領導作以下匯報：

20xx年10月1月至今本人主要擔任xx住宅小區C、D、F的監理工作，由于后期人員少又承接了小區大門、主道路及C、D、F室外園林綠化監理工作，我始終堅持以一個合格監理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作；有良好的工作作風和吃苦耐勞精神；工作態度嚴謹，思想品德端正；遵守國家的法律、法規和企業的規章制度；服從組織分配，吃苦在前，享受在后，盡職盡責，認真完成監理部交給的各項工作。日常工作中能高標準嚴要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，站在公正的立場上，獨立地解決實際問題。生活中，能夠尊重領導，團結同事。

工地現場管理方面較為混亂。施工隊伍甲方單獨分包多達30多家，交叉作業復雜，缺乏統一的管理，導致了現場管理較混亂的局面，因人員和設備均不能滿足施工要求導致進度緩慢。由于施工單位技術力量及經濟實力較弱，本人積極給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策；發現過程中存在的問題，及時要求施工單位進行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程進度。

在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。

在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業注冊證明和技術等級，交驗有關證件（復印件），了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

進行事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發生。

加強事中控制，在監理宜良蓬萊建筑公司的施工過程中，發現該隊伍使用的建筑材料建菱磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業主負責的態度，及時對該批建菱磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發監理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規范要求的質量標準。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

監理記錄是工程監理不可缺少的環節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。

三個月的監理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學土建專業的，對電力工程專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求監理工程師應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。

回顧一年的工作，出過力，流過汗，在肯定成績的同時，自己仍存在較多的不足之處：有時認為自己行使監管權，不太注重聽取施工人員的意見，不講究工作方式，工作方式不夠靈活；由于知識面不廣和對規范及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的決策能力有所欠缺，不能很好地、全面地協調工作；統籌安排能力較差，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中多向領導及同事們學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度；嚴守公司紀律；在文件處理及行文方面多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。進一步做好工程大事記的采編工作，提高監理月報的實用性；建立完善的各類臺帳管理表格，確保各類資料有據可查。在今后的工作中本人將改正缺點，發揚優點，為公司的建設和發展作出自己的貢獻。

監理工作個人述職報告 篇4

回憶即將逝去的20xx年，上半年的我依然一個在校的大學生，而現在的我變成了一個初出茅廬的昆明建設咨詢監理有限責任公司試用期職工，10月份新進公司的我在兩個月不到的時間里通過自己的努力順利地完成了一個學生到一名企業員工的轉變，思想上、學習上、業務上都有很大提升。第一次邁入工地，我的內心是茫然的，這出現在眼前的生疏的全部，不知可以帶給我怎樣地人生。前輩們的眼光鼓勵了我，領導的叮嚀安撫了我，我感到我并不是一個初來乍到的孤單的孩子，好像親人一樣接納我的這個人群，令我感到火一樣的溫暖。資料和現場有很多東西需要我去了解把握，還要把我在學校學到的理論知識與實際現場結合，我面臨著很多很多困難，但是我相信只要工夫深，鐵杵磨成針。我積極努力地工作著，不懂就問，不會就學，不行就練。以一個戰斗者的姿態，迎接著這種全新的挑戰。

一、 主要工作內容

根據公司安排，我于20xx年10月9日來到了先鋒尋甸員工住宅項目開始了自己的第一次工作。

1、資料上，①我首先學習了公司內部資料的做法和管理方法。熟悉以后我開始負責A地塊的監理日志、二標段和三標段的旁站記錄、安全檢查監理日志，并在資料員沈春麗的指導下開始嘗試著做監理周報、監理月報、監理例會會議紀要、安全檢查例會會議紀要。資料員沈春麗總是仔細的審閱我完成的資料，找出我在格式、用語上的錯誤，告訴我正確的表達方法和格式，在幾周的熟悉和制作的進程中我不斷改正錯誤，認真記錄會議上所提到的重要內容，仔細的制作每一份文件，在實踐中不斷提升?，F在我差不多可以獨立完成上述的監理表格和文件，并能安排組織每周的安全檢查例會。②外部資料我先從監理審批文件和監理函件入手，檢驗批是保證建設材料和工藝質量的重要報審文件，我漸漸學會各個種類檢驗批的合格要求和審批簽名格式;監理通知單是監理工程師在檢查承包單位在施工進程中發現的問題后，用通知單這一書面形式通知承包單位并要求其進行整改，整改后再報監理工程師復查的一種非常嚴肅的工程文件，是監理單位對安全質量和進度控制的一種方法，我現在基本了解了它的啟用條件，編寫格式，并屢次嘗試編寫以后請資料員沈春麗修改。③工作聯系單、經濟簽證等其他工程文件也有過接觸，因為工程文件具有分散性、復雜性、相繼性和時效性等特征，一時間我也不能接觸和了解把握全部的文件，但是我將加倍努力，在有限的環境里學習更多文件檔案的知識。

2、施工現場上，①態度上，我初入現場的時候項目的老前輩就對我說，現場工作的態度確實是要認真負責，現場時一個沒有人情味的地方，對確實是對，錯確實是錯，如果摻入了感情就可能對工程的安全質量造成重大的影響，更有甚者搭上自己一輩子的前程，因此我在工作上一直保持著認真和負責地態度，并時刻提示自己堅持原則。②現場安全文明施工方面，因為我負責記載每天的安全監理日志，因此我會在每天巡查時特別注意施工的“三寶、四口、五臨邊”，對安全隱患要求施員工員或管理人員當場整改，隱患比較大的申請領導下發安全隱患通知單。安全是建設工程項目自始至終的一項重要組成部分，是保證質量和進度的前提條件，時刻不容忽視，全面落實”安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，發現安全隱患，肯定要抱著不整改不放過的態度。③土建方面，我能把在公司內部培訓資猜中學到的東西和實際現場結合到一起。時常和項目的專監一起剪力墻關模驗收、混凝土澆筑前的鋼筋驗收，進程中把書籍上的施工強制性規定規范運用在工地上，能發現錯誤所在，并了解錯誤的緣由。在短暫的現場驗收經歷中我悟出了一句話：在現場心里肯定要明白（驗收之前了解設計圖紙規定工藝、材料規格和允許偏差范圍），要抱著目的去看（要知道自己要檢查的地方）才能全面的發現問題所在。工作之余，我還不斷地學習各專業圖紙上的符號表示意思，對混凝土鋼筋種類型號和特點、樁基礎工藝、打樁機的種類打樁澆樁方法、剪力墻填充墻的植筋工藝、防水材料及施工工藝、模板和支架等專業知識都有肯定的了解。作為一個年輕人，為了保證工程質量和學習到更多的東西，我總是主動在砼澆筑的時候旁站，把握各專業施員工員澆筑時的互相配合方法，在發現質量問題后現場要求整改。

二、 工作的體會和感受

通過了一個多月的工作和學習，讓我對監理工作有了系統全面的認識，也明確了監理工作的工作流程、工作內容和工作原則通過領導和同事的指導和幫助，完成交給我的自己的工作，業務水平都有了大幅的'提升但仍有許多不足的地方，還需要更多的鍛煉和學習。在工作以外的空余時間里，我自學了丁工丁貴榮借給我的公司內部培訓材料和相關規范標準、建設工程安全生產法律、法規并開始準備明年的職業資格考試。

進入建設工程這個大行業，最基本切實實是會看圖，能懂圖。在同事的的幫助下，學習了看圖讀圖，在結合實際施工情況的相關資料，使我理解起來更容易。在不影響工作的情況下我時常會跟著專業工程師去施工現場，可以學到書籍上沒有的知識，也能將書籍上的理論知識在現場加深記憶和理解，有助于自己對專業知識的學習，深刻地意識到理論和實踐相結合的重要性。

三、 以后工作發展方向和目標

工作以來我感觸最我因為工作經驗和專業知識的把握均尚淺，因此目前確實是要累積自己的厚度，為以后的發展打下堅實的基礎?？偨Y自己的不足和學習的經驗，不斷加強自己的專業技術水平和業務水平，不斷充分自己。同時我也時常注意云南省考試網上的考試信息，奪取給自己博得更多的職業資格讓自己的能力更上一層樓。

“未做提前做人”這是領導時常教導的我一句話，我會擺正自己的位置，處置好項目同事，施工方人員，業主方領導的人際關系。做一個陽光向上，認真負責，腳踏實地，悉心好學的新時代工作青年，從各方面提升自己的綜合素質，以高素質綜合管理人才為目標，嚴格要求自己向著目標一步一步靠近，為自己的以后、為家人、為教導我的領導和同事而不懈努力。

短暫的工作時間以來讓我印象最深的，確實是項目的工作氣氛。領導平易近人，好像長輩一樣和藹可親;同事們善良樸實，無微不至地給我關懷。象對待徒弟一樣教授我技能，象對待孩子一樣包容我的缺點。我很幸運，我溶入了這樣一個團結戰斗的集體，溶入了這樣一個溫暖的大家庭。回首過去，我深感欣慰，我從一名不諳世事的學生，成長為一名要求進步的企業員工，各種滋味只有自己體會。人生的道路剛剛開始，這工作第一年所給予我的開辟將會成為我不斷前行的堅實動力!我會不斷思索和尋求，用全部的青春和熱血，為公司的發展壯大貢獻自己的一份力量，書寫我的人生中濃墨重彩的一頁!

監理工作個人述職報告 篇5

隨著時間的推移，年即將過去，在這年終歲末之時，回首過去一年工作，平下心來，總結自己工作成績和收獲，從而找出不足，以利于今后工作?？偨Y過去一年工作，誠懇希望大家對總結不當之處給予提示，對我來說是莫大的幫助。過去的一年，在公司和項目部的領導大力支持和關心下，我認真堅持預控，規范，科學，優質的工作指導思想，牢固樹立確保每一個業主滿意的服務宗旨，盡心盡職，努力工作。下面談談我在今年的工作與表現：

①不同單位的來往文函分別統一編號，登記，然后填寫收文處理簽，呈總監閱批，按照指示意見交于文件閱處人。并及時催促按期處理完畢。

②為方便編寫會議紀要，每次會議都按時出席，并做好記錄。因為紀要是會議內容的精辟闡述和高度概括，高于會議紀錄。這中間涉及至口頭用語向專業術語的轉化問題，凡是不懂的我都會積極向同事們請教，爭取將工作做得趨于完善。

③監理月報的大部分數據是來源于施工月報。在做月報之前，需要認真的研究施工月報，其中的細節必須得吃透，只有這樣才能判斷出某些情況是否屬實。

①在事前控制中所做的工作在收到工程施工圖紙后，我就先進行熟悉圖紙，了解設計意圖，明了施工過程的主要工藝流程，工程特點，對施工圖紙上所存在的異議之處采用書面形式進行記錄，提交給總監理工程師在圖紙會審會議上提出，由設計進行明確。

②在事中控制中所做的工作針對所有進場材料，半成品等，我除做好對照標準和設計要求核查由施工方提交的相關報驗資料進行核查外，還做好對材料進場時進行必需的其外觀質量目測檢查，對有在外觀質量上不符合要求杜絕用入工程中。針對在工程關鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，并旁站施工全過程，及時，完全真實地作好書面的旁站記錄;對一般施工的各道工序作業，做好日常的巡視，巡檢，檢查工作。對各施工過程中的巡視，巡檢，檢查所發現的問題，及時采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部，做到發現問題及時向總監匯報，并督促施工單位落實整改及進行再次的復核檢查。盡自己最大努力做好工程施工建設監理控制質量的事前與事中的控制，盡職盡責地做好我應該做的工作。

通過對學習及在工作過程中我得到一些體會樹立以安全預防為主的觀點，就是工作做在前，因為事故是可以預防的，但是是不可預測的，建立相應的檢查制度，發現隱患及時整改，監理在施工現場對于安全有不可推卸的職責，我除了做好日常的安全檢查工作及監督和管理(相關資料記錄存檔整理)工作外，堅持做好對施工單位的日常安全教育，技術工種的安全技術教育和崗位安全技術交底工作的檢查(包括安全臺帳及書面資料)每月進行定期或不定期的形式進行現場施工安全狀況全方位，檢查，并做好安全檢查記錄臺帳存檔。針對公司領導對工程安全控制所提出的要求，加深了監督管理的深度，對存在的問題及時下達整改通知，要求施工單位進行整改，并督促整改，及時進行再檢查，對于工程施工建設過程監理中的質量控制尤其是對安全文明生產控制的具體工作做法，我的體會是應該也必須做到四勤制：眼勤(要能提前發現問題);腳勤(多在現場轉，巡，查);嘴勤(對發現問題要多講);手勤(及時做好相關記錄下過書面通知);加強巡視工作，加強過程中的控制，才能更好地，認真地做好本職工作。年的工作既繁忙又充實，為履行監理職責，積極工作，任勞任怨，服從領導安排，從不推脫，全心為工程著想。

回首過去，展望未來，有對本年度收獲的喜悅，也有對未來急切的期望，喜悅的是我在領導和同事們的關懷幫助下，認真學習領會公司企業文化精神，以公司服務理念為指導，通過自身的不懈努力，較好的完成了本職工作和領導安排的任務;期望的是我深深明白在從事監理工作當中仍有較多的不足需要學習和改進，我將總結經驗，反省自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展過程中的一員，現就本年度監理工作情況總結如下：

20上半年，我主要參與了xx開發區中央商務區軟基處理工程現場監理工作，下半年，主要參與了xx旅游度假區人工沙灘工程現場監理工作。

在這一年的工作中，服從領導安排，認真履行崗位職責，工作期間，我從不放松加強理論和實踐的研習，嚴格要求自己，認真為建設單位熱情服務，遵照監理合同要求，嚴格按照監理規范及監理工作程序，履行監理職責。

在施工過程中，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制。對現場存在的質量安全問題，調查研究找出問題的根源，要求施工方采取有效解決辦法將其解決，全程跟蹤監督施工方落實整改，杜絕類似問題再次發生。

針對進場材料(高強土工格柵、土工布、柵欄板、壓腳塊、踏步料石等)，按照標準和設計要求對施工方提交的相關報驗資料進行核查，對材料進場時進行外觀質量檢查，對外觀質量上不符合要求的禁止用入工程中。

針對工程關鍵部位施工時，提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，并旁站施工全過程，及時、完全真實地作好書面的旁站記錄。

對要驗收的隱蔽工程嚴格按照驗收規范進行驗收，如果驗收不合格，令其整改直至合格，才能進行下道工序施工。對各施工過程中檢查所發現的問題，及時采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部，發現問題及時向總監匯報，并督促施工單位落實整改及進行再次的復核檢查。盡自己最大努力做好工程建設施工階段的監理工作。

在監理工作過程中，我通過對監理理論的學習以及現階段監理行業的發展狀態的認知，深刻體會感受到作為監理人員，積極主動為建設單位的利益著想，為工程質量負責，為施工人員的安全負責，才是監理工作的信念和無窮力量。只有具備較高專業技能和綜合素質及良好的職業道德，才能真正做好監理的本職工作，才能夠體現守法、誠信、公正、公平的執業準則。明白監理工作的重要性，樹立正確的監理工作態度，用實事求是的工作態度去處理施工中出現的各種問題，才能有效地開展工作，積極主動的運用自己專業技術及聰明才智，科學公正的行使監理權利和義務，與施工單位搞好工作配合，滿足建設單位的要求，為業主提供優質高效的服務。

作為一名年輕的監理工作者，熱愛自己的本職工作，有良好的工作作風和吃苦耐勞精神，工作態度嚴禁，喜歡鉆研工程監理中出現問題產生的原因及處理方法，熱衷于對工程問題處理方案的積累。

在今后的工作中認真履行自己的崗位職責，要嚴格按國家規范、以設計圖紙為依據實施監理工作。在工作中不斷反省自身不足，加強監理業務學習，不斷提高自身素質，努力做好監理工作，加強對管理理論知識的學習，靈活多變的處理實際問題，認真完成領導交給的各項工作，努力將自己的專業技術水平提高到一個新的臺階，真正成為一個合格的監理人員。

1、建議公司要對不同的員工進行有針對性的專業培訓，多招聘一些有職業資格證書又能獨當一面的人才開展工作。

2、建議公司組織具有良好公關能力的人才，并組建成相關部門，應對監理行業的社會化、監理招投標的公開化、復合化。

公司領導的關心支持及工作條件的舒適給了我努力工作的動力，同事間的熱情關懷及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感，公司特有的企業文化氛圍給了我工作的信心。我堅信自己能夠在今后的工作中做的更好，為公司的發展貢獻自己的一份力量。

尊敬的各位領導、各位專家、各位來賓：

xx市xx縣xx中學災后重建工程經各參建單位的共同努力，順利完工。在此，我代表xx建設監理咨詢有限公司xx監理項目部，將本工程監理工作情況，總結如下：

xx市xx縣xx中學災后重建工程，由xx第七建筑集團有限公司承包施工。該工程位于原xx中學校區內，為框架結構，其中：教學樓為四層，學生公寓樓為四層，學生食堂為一層，各建筑物屋面均為陶瓷瓦坡屋面，總建筑面積13717.57m2，總造價為4萬元。

我司根據監理合同和監理大綱，結合本工程具體情況，組建由總監理工程師雷雨，土建監理工程師xx、xx，水電監理工程師xx組成的項目監理機構于2019年x月x日進場，對本工程進行監理。項目監理組嚴格執行監理程序，堅持“誠信、守法、公正、科學”的宗旨，以“認真、嚴謹、一絲不茍”的工作作風實施監理，完成了監理任務。

1、抓好事前控制，嚴把開工關。

在整個監理過程中，我們堅持以事前控制和主動控制為主，依據合同和設計文件編制了監理規劃，制訂了具體的監理工作程序，明確了工作內容，行為主體，驗收標準及工作要求。

本工程開工前，依據監理規范要求，我們審查了施工單位的資質，現場質量管理、技術管理組織機構、人員、制度及特殊工種操作人員的資格、上崗證等。依據承包單位報送的施工組織設計方案報審表，對施工組織設計進行了審查，并相應編制了《監理規劃》對工程的測量、定位放線，包括軸線尺寸、水平標高進行了現場復核，進一步明確了監理目標和要求，為監理工作的順利開展創造了條件。

凡是進場原材料、半成品首先要進行書面檢查，即查驗合格證、準用證、質保單等，符合要求后進行外觀檢查，沒有異常情況后監理見證取樣送市檢測中心復檢，做到材料進場先復檢后使用，不合格的材料拒絕用于工程上。本工程建筑材料合格證、質保單齊全，對鋼材、水泥、石子、黃沙等主要建筑結構性材料都進行了進場后的抽檢復驗，全部達到合格要求。

在施工監督過程中，強化了施工工序報驗手段，做到先報驗后施工，上道工序未經驗收不得進入下道工序的施工，對隱蔽工程的驗收我們項目監理部尤其重視，現場監理人員對重點、關鍵部位進行了旁站監督，如現澆鋼筋砼、梁、板、梯、屋面等。

施工中，我們對鋼筋砼工程，特別是樓面工程的施工質量給予了高度的重視和嚴格的控制，在整個施工過程中，我們把鋼筋的綁扎制作質量，板的澆筑厚度、砼的配合比、坍落度和養護等方面作為重點來控制，以確保砼的施工質量。在墻體施工中，我們抓了以下關鍵：一是磚的濕水;二是砂漿的正確拌制;三是砌筑的質量，其中砂漿的飽滿度、粘結度、垂直平整度及拉結筋的設置作為關鍵來監督。

在監理工作過程中，共發出監理工作聯系單9份，監理工程師通知單33份，安全隱患整改通知單3份，在工程實施過程中針對工程質量、造價、進度、安全、合同管理等事宜每周召開工地例會，并根據工程實際情況召開專題工地例會12次。

(1)本工程在施工全過程中沒有發生質量事故，作為一般性質量問題，施工單位通過自查、自檢后內部整改;另一方面，通過監理檢查發現后通知施工單位整改。

(2)及時督促施工單位收集整理好各種工程資料，并認真做好自己的監理資料。

(3)要求施工單位做好已完工程的成品保護工作。

5、工程進度控制：

工程進度的快慢直接關系到工程建設項目能否按期竣工和投入使用問題。我監理組首先審查施工單位總進度計劃，并報業主審核同意后，督促施工單位嚴格按照總進度計劃施工。并根據總進度計劃編制月進度計劃，一旦發現偏差，及時要求施工單位適當調整勞動力、材料、設備、資金，確保工程按計劃進度完成。

6、投資控制：

項目監理部按照施工合同、工程施工實際進度、工程質量對所監理工程進行工程款支付控制。

7、安全生產及文明施工：

“安全第一，預防為主”，在監理過程中，項目監理組始終把安全監理作為工作重點，貫穿于監理工作的全過程。并參加了長沙縣建設局組織召開的建設工程安全監理工作研討學習班。結合工程實際情況，督促施工單位建立安全生產責任制，做好安全生產、文明施工教育，定時組織施工單位進行安全生產檢查，對存在的安全隱患，及時發文要求施工單位限期整改。本工程施工過程中未發生安全事故。

通過建設單位、設計單位、承包單位、監理單位的共同努力，在政府相關部門的指導和監督下，該工程已基本按合同完成。工程技術資料已按要求整理，工程質量滿足設計、規范及使用功能要求。預祝平武古城中學災后重建工程順利通過驗收。

在此，對xx中學、xx大陸設計研究院、xx縣質量監督站等參建單位對我們工作的大力支持和配合，表示衷心的感謝

2019年以來，在吸取經驗教訓的基礎上，監理部按本著對參建各方負責的態度，不遺余力的履行合同、兌現承諾，嚴格依據國家安全生產法律、法規及工程建設強制性條文、積極開展各項安全監理工作。同時，緊密結合“安全活動月”、“隱患排查治理專項行動”、“百日安全活動”等的指示和要求，督促參建單位進一步完善和健全安全生產保證體系、落實安全生產責任制，審查參建單位制定的專項安全施工方案和安全防護措施，定期組織安全生產檢查和專項安全檢查活動，做好業主、參建單位及地方監管部門間的安全生產協調工作，持續實現職業健康安全監督管理目標。目前，已圓滿完成2019年安全監理工作任務，現將一年來的安全監理工作總結報告如下：

2019年來，根據工作需要，監理部除第一責人和專職安全工程師外，其他安全生產組織機構和安全監督管理體系成員有所調整。調整后的監督管理體系全面落實安全監督管理責任，明確各分部項目監理工程師“管生產的同時必管安全”，有責任組織或參與各類安全檢查活動、審查施工組織設計和施工方案中的安全措施。確保了安全巡查和日常安全監理工作的有效連接，進一步足進了監理部各項安全工作的開展，加強了監理部內部安全管理及對施工單位承包人安全生產的監管能力。

監理部利用業余時間，全年開展了多次的專題安全學習和教育，通過放映幻燈片、講解實案例、組織應急逃生演練等多種形式，形象生動宣傳安全生產工作的重要性和緊迫性，并通過專題例會或監理周例會傳達國家安全生產動態以及上級部門安全指示和要求，安全生產法律法規在監理工作中應用，極大提高了全體監理人員的安全意識和安全監管能力。

監理部明確要求：全體監理人員在施工現場開展監理活動的同時，必須遵守施工單位現場安全管理規定，接受建設施工方安全監督和檢查，嚴于律己。要積極履行各自崗位的安全職責，嚴格控制承包人安全生產行為，發現問題及時處理和協調，對于較大隱患，通報施工單位負責人的同時向專職安全監理工程師匯報，共同應對和整改。危險性較大施工作業項目沒有通過監理部安全檢查驗收合格的，不允許開工，嚴格規范施工程序，加大對承包人的安全監管力度，有效消除了各類安全隱患，營造出良好的安全生產氛圍。

2019年xx煤礦在建工程的高峰年，防洪度汛、場內公路工程施工、臨時用電、洗煤廠腳手架搭設、主、副井井筒設備安裝、特種設備使用，戰線長、施工作業點分散，安全生產任務十分艱巨，針對上述特點，按工程施工順序劃分階段，有計劃、有針對性地開展

安全檢查活動，并在工作中結合實際施工進度安排，適時調整管理重點，逐步實施完善，為全年安全監理工作尊定了堅實的基礎。

按照《監理合同》及年度《安全生產責任書》管理目標，監理部始終堅持“守法、誠信、公正、科學”的工作理念，密切配合業主安全管理，履行安全監理職責。及時準確地傳達上級主管部門有關安全生產的指示和要求，積極督促各參建單位的落實和執行，協助業主開展季度安全大檢查、專項安全檢查、季度例會、安全生產目標考核、強化措施考核等各項管理工作。全年有效處理業主下發的安全類管理文件，并做到及時傳達督促落實

按照合同文件約定，監理部在對各承包單位20xx年安全生產保證體系審查的基礎上，繼續加強對安全生產組織機構、程序、過程和資源的審查力度，包括組織機構調整申報、安全生產指導性文件的適時增補和修改、三類人員及特種作業人員資質審核、特種設備進場檢驗檢測、危險源識別評價、風險分析和控制的更新、專項安全技術措施的編制和審批、職工安全教育培訓技術交底的落實、安全檢查隱患整改復查記錄、事故應急預案演練等，有力保證了安全生產保障體系的正常運轉。

承包單位投入的機械、設備、人員隨著工程進展不斷發生改變，安全隱患隨之增加。為此，建設單位及監理部及時督促各參建單位適

時開展危險源辨別活動預見安全風險，及時下發《監理工程師通知單》要求施工單位提前預防事故的控制措施。另外，協同安檢科通過日常巡查、專項檢查等方式查處參建單位在安全管理和施工現場安全上存在的較大安全隱患和管理漏洞，下發《安全隱患整改指令》責令施工單位限期整改，對于不能按照要求期限徹底整改的，除繼續要求整改外，按照《塔然高勒煤礦處罰條例》有關條款給予經濟處罰或通報批評，直至停工整頓。

根據本年度各參建單位存在的重點和危險性較大施工作業項目包括：冬季施工防火防滑防墜落、雨季施工防坍塌觸電防雷擊、防洪度汛、腳手架施工高處交叉作業、龍門吊等特種設備使用、現場臨時用電等。監理部適時要求各參建單位對重點和危險性較大施工作業項目提前做好危險源辨識和分析，編制《專項安全施工方案》和《預防事故安全措施》，并實行專項安全檢查驗收制度，現場做出檢查驗收和記錄，未能通過安全檢查驗收的施工作業項目，或專項驗收檢查查出的安全隱患和問題未能徹底整改前，現場監理不予該項目開工或進行下道工序施工。

今年x月份至12月份，每次安全大檢查均結合當月施工生產特點，分別對各施工單位安全生產保證體系運轉情況、施工現場安全文明施工實施檢查外，對初“春節期間安全生產穩定”、“春節后復工生產”、“冬末春初高邊坡穩定”、“強制標準宣貫”、“防洪度汛

準備”、“雨季施工安全措施”、“兩節期間安全生產穩定”、“冬季施工安全措施”等安全生產和文明施工也做出重點檢查。查后于現場及時召開總結會，對各施工單位存在體系資料不完整、體系運行不正常、安全生產隱患、文明施工不規范等問題及時下發檢查通報，要求限期整改，并跟蹤落實執行，檢查、復查結果均留有記錄和影響資料，以備歸檔和查驗。

監理部對施工單位制定的防洪度汛預案和季節施工安全措施適時進行了專項檢查。汛期，專項檢查各類防洪物資準備，汛期值班人員和制度的落實，生活區及施工現場排水系統疏通情況，并加強了對簡易工棚等重點環節重點部位的檢查;春冬季節，督促落實防人身傷害、防火爆炸、防中毒和防交通事故的“六防”工作，雨季，督促落實防洪災、防內澇、防觸電、防坍塌、防雷擊、防中毒的安全工作，并加強了對深基坑開挖、特種設備、高處作業、交通運輸、臨時用電及臨建設施等重點部位和重要環節的監控，強化做好施工人員的季節施工安全技術措施交底，確保汛期和季節施工安全。

本年度存在的問題：1、我監理部安全內業資料仍存在一些問題，主要表現為歸檔不及時、臺賬更新不及時、未嚴格執行內業資料收集、整編、歸檔(整改措施：加強對檔案人員的培訓，時常組織不定期檢查);2、安全監理工程師不專業，相關安全監理人員專業素質偏低，安全監管能力不足等。(整改措施：加強監理人員的安全知識培訓工作)

20，監理部將會在各級主管部門的正確領導下、不斷探索和開拓安全監理的新思路，以科學、公正、守法、誠信為準則，進一步督促各施工單位充分吸取安全生產的經驗和教訓，徹底消除安全管理漏洞和遺留的安全事故隱患。嚴格審查參見單位隊伍及其主要負責人。安全人員的安全生產職責，充分調動各級涉及安全人員工作的積極性。加大宣傳教育力度，做到人人須知安全管理制度和安全生產常識，充分掌握安全生產技能，真正做到“安全責任，重在落實”。全面推行安全生產標準化管理，堅持安全管理和安全技術兩手抓、兩手硬。全面提高塔然高勒項目監理部安全生產管理水平。

在公司的領導下，全體職工努力踐行科學發展觀、團結協作、頑強拼搏，圓滿完成了20XX年監理任務，實現了精神文明和物質文明的雙豐收，在項目部的正確領導下，在總監以及總監代表的合理安排下，以公司質量目標為工作目標，本著“攜手恒豐、共創共贏”的企業精神，通過一年的努力，本人基本實現了本年度的工作目標，主要包括日常監理和竣工驗收工作。作為監理公司的一員，現將本年度工作、學習情況向領導作以下匯報：

20XX年10月1月至今本人主要擔xx湖畔住宅小區C、D、F的監理工作，由于后期人員少又承接了小區大門、主道路及C、D、F室外園林綠化監理工作，我始終堅持以一個合格監理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞精神;工作態度嚴謹，思想品德端正;遵守國家的法律、法規和企業的規章制度;服從組織分配，吃苦在前，享受在后，盡職盡責，認真完成監理部交給的各項工作。日常工作中能高標準嚴要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，站在公正的立場上，獨立地解決實際問題。生活中，能夠尊重領導，團結同事。

工地現場管理方面較為混亂。施工隊伍甲方單獨分包多達30多家，交叉作業復雜，缺乏統一的管理，導致了現場管理較混亂的局面，因人員和設備均不能滿足施工要求導致進度緩慢。由于施工單位技術力量及經濟實力較弱，本人積極給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策;發現過程中存在的問題，及時要求施工單位進行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程進度。

在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。

在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業注冊證明和技術等級，交驗有關證件(復印件)，了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

進行事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發生。

加強事中控制，在監理宜良蓬萊建筑公司的施工過程中，發現該隊伍使用的建筑材料建菱磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業主負責的態度，及時對該批建菱磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發監理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規范要求的質量標準。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

監理記錄是工程監理不可缺少的環節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。

三個月的監理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學土建專業的，對電力工程專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求監理工程師應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。

回顧一年的工作，出過力，流過汗，在肯定成績的同時，自己仍存在較多的不足之處：有時認為自己行使監管權，不太注重聽取施工人員的意見，不講究工作方式，工作方式不夠靈活;由于知識面不廣和對規范及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的決策能力有所欠缺，不能很好地、全面地協調工作;統籌安排能力較差，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中多向領導及同事們學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度;嚴守公司紀律;在文件處理及行文方面多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。進一步做好工程大事記的采編工作，提高監理月報的實用性;建立完善的各類臺帳管理表格，確保各類資料有據可查。在今后的工作中本人將努力踐行科學發展觀，改正缺點，發揚優點，為公司的建設和發展作出自己的貢獻。

監理工作個人述職報告 篇6

時間過的很快，一轉眼20_年又要精選 監理個人工作總結 (一)過去了，在這年終歲末之際，回顧自己一年來的監理工作生活，有苦過，有累過……

在過去的一年里，在分公司與項目部領導的指導與帶領下，我認真堅持正確的工作指導思想，樹立“讓業主滿意”的的服務宗旨，盡心盡職，兢兢業業，努力完成工作。

1月份至8月份末，在連云港項目部王總的帶領下，為連云港東海電信業主做出了優質的服務，在監理工作中，嚴格要求自己，樹立自身強烈的職業責任心，對待工作不馬虎，不偷懶，盡自己的努力把監理工作做好，遇到不懂或者自己不確定的事情，及時向公司中的經驗豐富的老前輩請教，及時正確的處理好每一件事情。

1月份至5月份，連云港東海電信分公司的工程項目為ftth為主，為了配合業主參與“光網江蘇”的競賽計劃，為了更好的為業主服務，在公司領導的安排下，順利的拿到ftth工程項目上崗證。在ftth的工程建設項目的工作中，嚴格把握質量關口，定時定量的對已經完成改造的小區進行巡檢，巡檢過程中發現的施工工藝的問題，及時通知施工單位的相關負責人進行整改，同時以書面報告的形式上報業主。

巡檢工作的主要內容為:布放主干光纜的布放路由是否與設計相符、新設ftth專用光交的安裝質量、光交內光纜的熔接以、光分路器箱內皮線光纜的施工工藝及標志牌的粘貼。并定時的將ftth工作以周報的形式上報項目部，同時將ftth的工程進度與ftth完成的裝機量以日報的形式上報業主。

隨后下半年又開展寬帶提速的計劃，在寬帶提速的計劃里，其中有40個綜合點，260個純寬帶點，并每月上報業主寬帶提速的月份工作總價及下月的工作開展計劃安排。對于有電纜拆舊的割接點，嚴格把握電纜拆舊部分，在施工前，要求施工單位對施工組織方案進行檢查，對于施工單位提出存在材料使用變更的割接點，嚴格的根據施工現場進行查看。在電纜拆舊的工程中，以旁站的監理方式監理電纜拆舊過程，并記錄電纜拆舊的電纜斷長，在電纜入庫時進行核實。

每一項工程開工前，對工程主要計劃的工程項目包括工程所用的材料以及施工順序做一些詳細的了解，對現場施工的材料做明確的檢驗，根據建設單位交出的工程設計文本，與當日現場施工的情況做一個比較，最后向業主匯報當日的施工現場情況，讓業主能夠在第一時間了解工程的施工現場情況及施工進度。在監理過程中，我主要抓住質量、進度、安全方面的控制，主要強調事前控制，預防為主，結合施工過程的旁站，若發現質量及安全隱患，及時以口頭通知形式令施工單位進行整改。

20__年個人年終總結 20__年即將成就歷史?；厥走^去，內心不禁感慨萬千。 在這一年里，在公司項目監理部領導的悉心關懷和同事們的幫助下， 通過自身的努力， 我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好地完成自己的本職工作。 在工作中我盡職盡責，努力工作。 為總結經驗，反思自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展的一員，現就本年度監理工作總結如下：

1、接收到上級有關部門下發的各種資料、文件后，及時登記、歸檔，并分發給相關單位或個人。

2、按時完成工程資料的傳遞工作，當收到施工單位上報的各種資料后，及時對其進行分類和初步的審查，對于合格的資料及時分發給項目總監和各專業監理工程師進行簽認;對于不合格的資料，及時返回給施工單位要求其補充、修改、完善后重新報到監理部，并按程序對文件進行處理;來往文件資料均做到了收發登記，并建立了完整的臺賬。

3、完成監理部的文字處理工作，整理會議記錄、參加監理月報、細則等的編制工作。

4、協助監理工程師到現場驗收每道工序，若不符合設計、規范要求時，督促現場施工人員及時整改及相關驗收工作。

二、 規范自己的言行，提高現場工程管理水平。項目部總監安排我到施工現場進

行監理工作，并安排了專業知識過硬的工程師帶我。主要配合、協助土建工程師監督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動接近業主和與施工單位溝通，認真學習相關規范要求以及查看工程圖紙，在專業監理工程師的精心指導下，逐步熟悉了一些設計圖紙的有關規定和要求。

在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，因此在旁站施工中，加強監控，嚴格監督各部位的施工，加強施工過程控制，要求施工單位嚴格按照設計要求、施工方案及驗收規范進行施工，確保工程質量。 監理記錄是工程監理不可缺少的環節，在現場巡視、平行檢查過程中，我每天做了詳細的記錄，都有完整的監理日志以及旁站記錄等。

在旁站施工過程中，做到明確澆筑構件部位、砼等級強度及砼的拌合方式、 施工單位管理人員是否到位、 施工機械及原材料儲備狀況、 澆筑開始時間及結束時間、共計澆筑的砼方量、砼試塊制作組數、坍落度的設計要求及實際抽查結果。在工程關鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，進行全過程旁站監督，及時、真實地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業做好日常的監督、檢查工作。發現問題及時通知施工單位或監理工程師，做到發現問題及時向總監匯報。并督促施工單位整改落實及合格后，進行再次的復檢確認。 在施工現場，由于專業知識和工作經驗的欠缺，雖然遇到很多難題，但我依然堅守自己的崗位，盡職盡責地做好應該做的工作，虛心學習，逐步完善自己，不斷提高業務管理水平。

三、 加強日常學習，努力提高業務素質 。業務素質是監理履行職責的基礎條件。

作為一名年輕的監理人員，我熱愛自己的專業，時常熟悉規范、標準圖集、及大量閱讀了本專業相關書籍，熱衷于對工作經驗的積累。

四、 盡心履職,全心全意當好稱職的員工 作為一名監理人員，沒有什么謀求利益

和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領導交辦的工作，保質保量完成;對自己份內的工作也能積極對待，努力完成，做到既 不越位，又要到位，更不失職。 始終堅持以一個合格監理人員的標準要求自己， 熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神;工作態度嚴謹，思想品德端正;遵守企業的各項規章制度;服從組織分配，認真完成監理部交給的各項任務。在工作中能高標準的要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，發現問題根據情況做出處理并及時向領導匯報。在日常生活中，能夠尊重領導，團結同事，協助有困難的同事解決生活與工作上 的難題。

五、存在的問題：

1.在現場工作繁忙時，監理資料疏忽大意，造成文件無處查找;

2.監理日志及資料填寫不夠規范;

六、今后努力方向：

1.加強團隊意識培養、增強內部凝聚力 。

2.不斷加強自身學習，提高自身專業技術能力，嚴格遵守公司內部管理制度將監 ;

3.增加監理資料的整理規范意識，對每道工序的重要部位做到心中有數，并嚴格控制;

4.做到眼勤、口勤、腳勤，少講外行話，尊重施工方的技術人員，樹立監理形象;

5.遵守公司的各項管理制度，協助工程師開展好工作 、在監理工程師的指導下，詳細檢查各部位施工情況， 盡量做到事前控制，善于發現問題。一旦發現有出現問題的苗頭馬上制止，避免問題的發生。 處理不了的問題及時向監理工程師匯報。團結同事， 熱愛自己的本職工作， 有良好的工作作風和吃苦耐勞精神，工作態度端正，遵守公司的各項管理制度。嚴格遵守監理“八不準。日常工作中嚴格履行自己的崗位職責， 認真完成領導交給的各項工作?？傊鳛橐幻O理人員，要嚴格按國家規范、設計圖紙工作，在工作中努力學習，不斷總結經驗，吸取教訓。真正讓理論結合實際，為公司的管理工作貢獻自己的力量。努力將自己的專業技術水平提高到一個新的臺階。

面對即將成為過去的20__年，回首過去，展望未來，我帶著收獲的喜悅，同時也帶著急切期望的心情，欣喜的是我完成了本年度公司交給我的監理工作任務，急切期望的是我深深明白在從事監理工作當中仍有較多的不足需要學習和改進。為總結經驗，反省自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展過程中的一員，現就本年度監理工作情況總結如下：

作為一個年輕人，首先我必須擺正自己的位置，清楚自己的優點和不足。通過一年的監理業務理論和實踐的感知，20__年可以說是我學以致用，增強實踐的一年。20__年5月9日之前，我被安排在__院項目監理部__家園項目監理部。__院項目監理部工作期間，在總監代表的指導和幫助下，我主要負責各施工單位竣工資料及監理部資料的收集整理工作，和葉田仁同志負責該項目的室外總體及各單體樓后期收尾未完成的施工部位實施監理工作，并對現場形成的簽證及時進行工程量的確認。

在__家園項目，因屬還未正式開工項目，在總監代表的指導和協助下，由我和___同志負責處理施工前期監理工作，主要對業主需完善的“三通一平”進行督促及工程前期施工手續辦理提出合理建議，并對各施工單位基礎開挖標高及各樓號定位放線進行復核。工作期間，本著認真為建設單位熱情服務，遵照監理合同要求，嚴格按照監理規范及監理工作程序，履行監理職責。工作中，我以老前輩嚴謹負責的工作作風為標準，工作崗位上，我從不放松加強理論和實踐的研習，嚴格要求自己，認真熟悉監理規范及監理職責，對“三控、三管、一協調”具體在現場如何落實監理程序，根據工程實施不同情況，積極主動為建設單位提出合理建議，讓建設單位認可監理部的工作成果，使工程處于受控狀態。

20__年5月10日，因工作需要，我被派__卡地亞項目監理部擔任土建監理工作。剛來工地，工作條件較差，吃住問題沒有解決，天氣炎熱，回西安路程又很遠，但是，困難面前，我沒有埋怨，沒有退縮，因為我身負重任___亞項目一批次a、b標段處剛開工階段，銷售示范區4棟樓正處主體施工階段，在總監代表的指導和幫助下，安排我負責a標段的現場監理工作，我也明白沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步，年輕人只有進步才能更好的勝任工作，才能將工作干好。作為年輕人，我沒有過高的經驗技術，也沒有歷經多年老前輩處理問題的游刃有余，我只有相信自己可以把公司交給我的工作干好。

剛開始，我主要對現場實際情況及時了解，及時熟悉施工圖紙和監理合同內容，掌握監理規劃和監理細則。本工程為歐式別墅，業主對監理部工作要求高。我積極思考本工程監理工作的重點和難點，面對重點，我和項目部同事齊心協力，認真審閱施工方案，每道工序施工前督促施工方做好施工技術交底，強化隱蔽工程質量控制力度，嚴防產生質量隱患。面對難點，除了及時查閱相關資料，并及時請教資深的專業技術人員，尋找解決問題的好辦法。在施工過程中，嚴

格按照監理規范，監理合同內容，按照公司編制的質量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進行每道工序的過程控制重點對施工方項目管理人員的質量和安全意識進行調查，加強監督施工單位的三檢制度落實，對質量和安全意識不到位的施工管理人員加強說服，強化完善施工單位的質量管理體系。對現場存在的質量安全問題，調查研究施工方內部管理情況，找出問題的根源，并要求施工方積極主動采取有效解決辦法，責任具體落實到每個人，并對出現的較大問題，全程跟蹤監督施工方落實整改，達標后才算完畢，杜絕類似問題再次發生。通過將近兩個多月堅持質量和安全不松懈的監督控制，我發現隨著施工作業面的增加，進度的加快，監理工作量增加的同時，但現場實際控制效果仍有疏漏處。如混凝土表觀質量達不到施工合同約定的中級抹灰的效果，模板安裝局部尺寸偏差較大，安全上臨邊洞口防護不及時等現象。

我作為a標段主要責任人員，我想我不能不重視這些質量安全問題，作為監理人員，這是我必須要控制的范圍，通過冷靜思考，面對現場實際情況，我當天夜里編寫了關于落實施工方質量三檢制度及監理報驗程序的文件，經過總監代表的修改和認可，第二天對施工方召開質量安全專題會議，就文件內容對施工方進行交底，再一次明確質量控制和安全控制的工作程序，嚴格按程序辦事，責任落實到人，進一步加強了施工方的質量和安全管理力度?，Fa標段在建的8棟單體樓年前主體即將封頂，在施工期間，質量和安全都處有效控制狀態。

在__項目部，業主重點要求監理人員對工程質量、安全和進度實施監控，a標段各單體樓屋面為45°斜屋面，施工中存在較大安全隱患，同時屋面混凝土板厚控制很難掌握，在要求施工方提前上報的斜屋面專項施工方案中，經審閱，發現有些安全質量技術措施不具備可操作行，建議施工方另選其它方便可行方案，我及時將該問題反映給總監，總監提出了較好的施工建議，施工方采取了該建議，不僅縮短了斜屋面施工時間，還保證了屋面板板厚和混凝土澆筑質量，施工過程中未出現任何安全事故。

在進度控制方面，我認真學習了公司編制的進度控制辦法，并根據本工程實際情況制定了具體進度控制實施辦法，以建設單位要求的施工進度節點為依據，對施工方編制的總進度計劃經總監審核通過后，我認真核對施工方編制的月進度計劃及周進度計劃，每周五中午對現場實際完成情況與周進度計劃相比較，找出偏差原因，并及時與施工方生產經理溝通，要求及時采取有效措施，把進度搶回來。

在監理工作過程中，我通過對監理理論的學習以及現階段監理行業的發展狀態的認知，面對激烈競爭的監理市場，作為監理人員，積極主動為建設單位的利益著想，為工程質量負責，為施工人員的安全負責，才是監理工作的信念和無窮力量。只有具備較高專業技能和綜合素質及良好的職業道德，才能真正做好監理的本職工作，才能夠體現守法、誠信、公正、公平的執業準則。而在目前，有的監理人員覺得當監理對年青人來說是在浪費時間，對年長的是在混日子，這種不明白監理工作的重要性，沒有責任感和使命感，不尊重自己工作的監理人員應該好好反省自己，樹立正確的監理工作態度，積極主動的運用自己專業技術及聰明才智，熱情服務業主，科學公正的行使監理權利和義務，從自身做起，從每個項目監理部做起，為公司發展壯大奠定堅實的基礎。

四、反省自身不足，加強監理業務學習，不斷提高自身素質，努力做好監理工作

在__項目監理部工作期間，設計圖紙中出現很多錯漏碰缺的地方，再加之設計變更頻繁出現，我深刻意識到對圖紙的掌握必須到位。另外，安裝圖紙及安裝施工技術我還沒有全面掌握，為更好的以設計圖紙為依據實施監理，我必須在后期工作當中，認真對設計圖紙的全面掌握再下真功夫。

在實施現場監理過程中，我發現自己對管理理論知識的掌握不夠，最有效的管理是對人的管理，如何讓工程處于受控狀態，就是必須讓具體實施施工管理的專業人員處于監管狀態。那種任由施工單位自由式發揮的施工管理，監理人員形同虛設，到最后只能說明監理人員無能，最終造成建設單位不必要的損失。甚至出現難以預料的質量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識，靈活多變的處理實際問題，真正成為一個合格的監理人員。

時光飛逝，20__年已經過去，回首這一年里，有收獲也有不足。在這一年里，在公司、監理部領導的關懷和同事們的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好地完成自己的本職工作。在工作中我始終堅持以優秀的團隊、先進的技術、豐富的經驗、堅持不懈的努力為宗旨，盡心盡職，努力工作。

為總結經驗，反思自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展過程中的一員，現就本年度監理工作情況總結如下：

1、接收到上級有關部門下發的各種資料、文件后，及時進行登記、歸檔，并及時分發給相關單位或個人。

2、按時完成工程資料的傳遞工作，當收到施工單位上報的各種資料后，及時對其進行分類和初步的審查，對于合格的資料及時分發給項目總監和各專業監理工程師進行簽認;對于不合格的資料，及時返回給施工單位，要求其補充、修改、完善后重新報到監理部，并按程序對文件進行處理;

3、完成監理部的文字處理工作，編制監理月報;配合各專業工程師做好編寫監理工程師通知單、監理細則等工作。

4、每天的資料管理工作，記入工作日志當中。

20__年6月份，由于工作的需要，進一步加強學習和了解掌握施工過程，項目部總監安排我從平遠縣實驗幼兒園工地到平遠縣廣晟稀土項目施工現場進行監 1理工作，主要配合、協助工程師監督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動接近業主和施工單位與他們溝通，交接現場項目監理部的相關工作，在監理工程師的指導下，更進一步熟悉了一些設計圖紙的有關規定和要求，有利于在現場開展監理工作。

在主體施工過程中，工程的重點部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，因此在施工中，加強監控，嚴格監督各部位的施工，加強施工過程控制，要求施工單位嚴格按照設計要求、施工方案及驗收規范進行施工作業，確保工程質量。監理記錄是工程監理不可缺少的環節，在施工過程中，我做了詳細的記錄，每天都有完整的監理日志以及相關部位的旁站記錄。

在旁站施工過程中，做到明確澆筑構件部位、砼等級強度、施工單位管理人員是否到位、澆筑開始時間及結束時間、共計澆筑的砼方量、砼試塊制作組數、實際抽查結果。在工程關鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，進行全過程旁站監督，及時完全真實地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業，做好日常的監督、檢查工作。發現問題要及時通知施工單位或監理工程師，做到發現問題及時向總監匯報，并督促施工單位整改落實及合格后，進行再次的復檢確認。

在施工現場，雖然遇到很多難題，但我依然堅守自己的崗位，盡職盡責地做好應該做的工作，虛心學習，逐步完善自己，不斷提高業務管理水平。

始終堅持以一個合格監理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神;工作態度嚴謹，思想品德端正;遵守企業的各項規章制度;服從組織分配，認真完成監理部交給的各項任務。在工作中能高標 2準的要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，發現問題根據情況做出處理并及時向領導匯報。在日常生活中，能夠尊重領導，團結同事，協助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

存在的問題：

1.由于個人性格相對比較內向和年齡偏大，在現場工作時，有些現場問題不能以甲方和施工方很好的交流;

2.監理日志及資料填寫及術語不夠規范;

今后努力方向：

1.加強鍛煉性格及身體，做一位身心健康發展的人;

2.增加對監理資料的重視程度，嚴格按照公司內部管理制度將監理資料規范化整理;

3. 應對每道工序的重要部位做到心中有數，嚴格控制，檢查驗收到位;

4.做到口勤、腳勤，少講外行話，尊重施工方的技術人員，樹立監理形象; 意見及建議：

1. 個人覺得公司較少組織員工活動，互相缺少交流;

2. 待遇方面是否能提高，個人覺得有點低;

總之，作為一名監理人員，要嚴格按照國家規范、設計圖紙工作，在工作總努力學習，不斷總結經驗，吸取教訓，真正做到理論與實際結合，努力將自己專業水平提高到一個新的高度，也為公司的發展貢獻自己的一份力量。

20__年1月16日我應聘到海河市××監理公司工作，被安排在××工地，擔任電力工程及有線電視網絡工程的監理工作，至今工作已近一年了，一年來在公司領導和同事們的幫助下，圓滿的完成了相應的監理工作任務，得到了業主和承包商的承認與好評。在從事監理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業業不敢倦怠，以良好的職業道德和較強的責任心認真細致的進行工作，現就一年來的工作情況和監理體會做如下匯報:

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監理任務量大，監理區域廣，監理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業主和承包商與他們溝通，協調各種關系，以便盡快地開展監理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監理工程師的角色。

在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。

在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業注冊證明和技術等級，交驗有關證件(復印件)，了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。

進行事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生。例如:冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發生。

對重要工程部位及易出現質量問題的分部工程制定質量預檢措施，例如:電力工程專業電纜排管埋設工程施工中，人孔井是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，特別是位于機動車道上的人孔井，一旦出現質量問題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，采取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，并對影響施工質量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了人孔井的施工質量。

加強事中控制，在監理軒宇二建施工隊的施工過程中，發現該隊伍使用的建筑材料紅磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業主負責的態度，及時對該批紅磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發監理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規范要求的質量標準。

在監理工作中，要求施工單位在電纜排管敷設施工中，按照設計內容、設計要求、施工驗收規范，按質、按量敷設施工，施工后對覆土要求分層夯實，確保了管溝上面道路的質量。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

監理記錄是工程監理不可缺少的環節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。

本人在兩工地的監理過程中，積極協調各單位間的關系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質量和進度。

通過上述工作，本人完成了×××與×××兩工地電力工程專業地下電纜排管敷設填埋7552米(此數為溝長)，地下人孔井制作127座，完成投資額6754萬元;有線電視工程地下upvc管埋設2850米(次數為溝長)，地下人孔井制作51座，完成投資額4620。7萬元。

一年的監理工作收獲很大，但也有不足，例如:本人是學土建專業的，對電力工程專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求監理工程師應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。

目前工地監理工作并未完全按監理程序進行，例如:設計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業主和承包商介紹監理工程師及監理內容，制定監理規劃、監理細則等工作未按監理程序進行或僅部分按監理程序進行，造成監理工程師到工地后無人問津和不知監理范圍及如何監理等現實問題，為避免此類問題在今后監理工作中再次發生，就必須嚴格執行工程建設監理程序，使監理工程師明確監理任務和監理依據，做好監理工作。

項目監理機構人員配置應齊全，總監理工程師、專業監理工程師、監理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設施齊備，因為市政工程監理路線長、區域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監理工作，使監理工作不出現紕漏，保證監理工作質量讓業主滿意。

加強監理工作人員培訓，組織員工認真學習《監理規范》及《市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質量監督站舉辦的各種學習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實的基礎。

上述為本人一年來從事監理工作的總結，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領導、同事們在今后的工作中多加指正。

護士晉升職稱個人述職報告(匯總6篇)

小編特意為您整理了《護士晉升職稱個人述職報告》，你曉不曉得一份正規的崗位述職報告要注意哪些方面呢？在述職報告中要羅列出個人KPI及突出成果，感謝您花時間閱讀本文！

護士晉升職稱個人述職報告 篇1

新春將至，繁忙而緊張的20__年工作也即將結束。作為醫院的一個年輕科室，這一年來我科室依照全院總體工作部署，在院領導及科主任帶領下，在全體科員的共同努力下，緊扣工作思路，結合工作實際，取得了令人欣慰而自豪的工作成績，得到廣大患者的好評與認可。現對本年度工作進行回顧總結如下：

一、端正思想，牢固樹立“以患者為中心”的服務理念，奠定年度工作開展的良好基礎。自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想。牢固樹立“以患者為中心”的服務理念，狠抓醫德醫風和崗位職業道德學習，響應醫院號召開展“服務”評比，抓好醫德考評制度落實，堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務。

二、規范醫療質量管理，注意醫療安全，注重人才隊伍建設，提高醫療技術水平。

1、科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：(1)徹底整改。(2)徹底查辦。

2、醫護工作嚴格執行治療規范，加強醫院感染管理，全年無醫療差錯事故及醫療糾紛的發生，無院內感染病例，無患者投訴。

3、科室人員按時參加院內各種業務學習;6人次參加院外

學術會議及短期業務學習，引進新技術4項;選派4人赴省外進修學習?？剖覍W習氛圍濃厚，大家刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，今年我科有兩位同志取得了康復治療師資格證，一位取得康復主治醫師資格證。短期內使我們這個年輕科室的工作步入正軌，業務水平穩步提高。

三、穩中求進，積極引進新技術、新設備，填補我院醫療空白，更多更好的為患者服務。

1、現有開展的成熟醫療項目做到精益求精。小針刀等診療項目的治療范圍不斷科學合理的擴展。

2、購進中藥熏蒸床、電動頸腰椎牽引床、電腦中頻電療儀，拓展了治療項目，填補我院的醫療空白，為頸腰椎病的治療提供了又一經濟有效的方法，收到了良好的療效。

四、社會、經濟效益雙豐收，受到廣大患者好評，超額完成醫院下達的經濟目標。

1、專業的醫療技術，個性化醫療、人性化服務，受到廣大患者好評，收到患者錦旗3面，贏得了良好的社會效應。

2、每月按時超額完成經濟任務，全年超額完成醫院下達的年度經濟目標，20__年全年我科經濟收入共元

3、科室爭先進，科員爭優創先，我科在醫院組織的“醫療醫技三基”考核中取得第三名的好成績。888及888在山西針刀醫學會獲得了“三晉神刀杯金獎”。888在護理操作考試中取得了單項第一。

五、不足之處

廉潔行醫、誠信服務、以患者為中心的理念，還沒有成為每一位員工都認同的價值觀?？剖业男姓芾?、醫療管理水平仍有待提高?？祻凸ぷ鳑]有實質性的開展，專科影響力也有待提高，醫療技術形象仍然未被廣泛認同，專業技術水平仍有待提高等。

總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們要繼續發揚好的做法，改正不足之處。20__年的工作將更加繁重而又艱巨，我們有信心做的更好，把科室打造成患者溫馨的健康之家。

護士晉升職稱個人述職報告 篇2

一年又在我們忙碌的腳步中勿勿而過，_年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年，是我剛剛踏入社會參加護理工作的第1個年頭，這一年我們一起學習、交流、探討，這一年我們一起感動、快樂、前行，這是值得我個人收藏的重要的一年，醫院護士述職報告。護理工作我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。

作為新時代的護士，我努力順應時代的要求，積極參加醫院組織的業務培訓及相關知識的學習，不斷提高自己的業務水平，為能更好地服務于病人打下堅實的基礎。

“三分治療，七分護理”，老師曾這樣對我們講到：同學們，“從這句話你們應該看出護理工作在整個醫療工作中的重要性了吧，拉開人生帷幕的人是你們，拉上人生帷幕的人也是你們，病人需要你們細致關心和悉心照顧，不要吝嗇你們的微笑，用你們的`愛心，耐心，細心和責任心去護理病人，用你們的熱情去溫暖病人”，我牢記老師的教誨，用一顆真誠熱情的心投身于衛生事業，用我的笑容讓他們感受到醫者對他們的關心，感受到尊重，用愿意工作的雙手為他們解除病痛，用無私的奉獻托起他們生命的太陽，讓他們重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現歡聲笑語。

導診作為醫院的窗口行業反映了一個單位的形象，我作為其中的一員，更應該用我的熱情和真誠的笑臉為醫院塑造一個好形象，以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，不斷學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式的轉變。

當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去將康的病人，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應該吝嗇自己快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經受病痛的患者。通過近一年時間的工作實踐，使我更深層次的認識到一個護士應有的職責，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫院的發展壯大項獻自己的全部力量。

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

護士晉升職稱個人述職報告 篇3

自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務”的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的'護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。

去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的“5?12”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績;還是去年11月份，我參加以“構建和諧醫院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。

在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。

此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。

在此本人特申請轉正，望領導批準！

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

護士晉升職稱個人述職報告 篇4

轉眼，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有3年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。

一、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、在業務方面：

在這一年里本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。

認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參于醫院組織的xxx。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”

我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。

我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

護士晉升職稱個人述職報告 篇5

我叫xxx，女，xx年x月出生，xx年xx月參加工作，大專文化程度，現任醫院科護士長。xx年x月獲得主管護師資格，xx年x月聘任為主管護師。任現職以來，始終嚴格要求自己，扎實工作、奮發進取，以良好的醫德醫風，熟練的操作技能，全面的專業知識為病人服務，工作中取得了比較顯著的成績。

重視學習，不斷提高自身綜合素質。能夠認真對待醫院組織的每一次業務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在年市衛生局組織的《護士長相關理論》考試中榮獲二等獎。充分發揮護士長管理職能，做好本科質量控制，發現問題及時采取措施，幾年來，本科各項護理工作指標均能達到標準要求，學習了《處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，任現職以來共撰寫論文篇，均在省級以上刊物發表。另外和其他醫務人員一起發明了一項預防、治療冠心病的藥物和制備方法，年被科技局評為“十大科技攻關重點項目”，并向國家專利局申請專利。年月國家專利局頒發了專利證書。

加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線工作，起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。

在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神，以改革求發展。

工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本科護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，年擔任衛?！锻饪茖W及護理》的授課教師。每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施。

能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。

通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

護士晉升職稱個人述職報告 篇6

xxxx年，是一個不平凡的世界新起點的一年！“我們”醫院在院領導的正確領導下，經過全體醫護人員的共同努力，管理體系逐步規范，工作程序進一步完善，學術研討嚴密，業務領域穩步拓展，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，在醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的發展態勢！

自xxxx年進入我們醫院工作以來，在同事的幫助下，我很快對醫院的人員結構、軟、硬件設施有了一定的認識。使自己迅速進入工作崗位。在今后的工作中，我也對醫院護理工作中的一些環節提出了自己的意見，并得到了院領導的認可后積極著手實施。

因為我的努力，再加上院領導對我工作的信任，委以重任，把護士長這個重擔交給了我。為將工作做細、做實、做實我便進一步注重觀察我們護理隊伍中的每個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們在工作中的優缺點，并根據大家的不同特點，分別制訂了有針對性的工作計劃，有條不紊地完成各項工作目標，但是由于我剛到醫院不久，又是一位非常缺乏工作經驗的青年，我認識到，要把工作做好，就要把每一件事都關心，思想上緊扣每一個人，思想上貼近每一顆心，解決每個可能成為工作中的絆腳石，不玩虛套子，要把工作做好，就是要把工作做好，要把工作做好，就是要把工作做好，要把每一份工作做好，做好每一件事。

經過一段時間的工作實踐，使我更加深刻地認識到一名護士長應該盡的責任，我要更加努力地做好這支護理隊伍，協助各科室工作，圓滿地完成護理任務，更多地與各科室的醫生溝通，更加詳盡地掌握每一位病人的情況，以便更好地完成護理任務，為患者服好務，為醫院樹品牌！

要知道：醫院的發展和進步，離不開一個團結協作的領導團體，離不開醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這個事業的不懈追求！心里有夢想，行動有方向，在新一年的工作中，我會進?一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的指導員，在業務上做好大家的輔導員，扎扎實實抓學習，為我們醫院能實現更大的發展目標奠定堅實的基礎！

在20xx年，我會努力做到以下幾點：

1、遵守醫院的各項規章制度，嚴以律己，以身作則，用心接近每一個人，用人格感染每個人，努力打造一支更具凝聚力的護理隊伍。

2、在本院積極參與緊急公共衛生突發事件和搶救護理危重病人。

3、按照規定著裝，整潔干凈，不濃妝艷抹，不戴首飾。

4、以病人為中心，嚴格按行為規范要求護理人員，做到：服務周到、態度親切、語言文明，做到四心、兩滿意、四一樣(治療細心、家屬放心、病人安心；病人滿意、領導滿意、病人安心；在與不在-一個樣、查與不查-個中)，病人對護士滿意度達95%以上。

5、相互配合，積極配合科室工作，圓滿完成各項護理任務。

通過對全體護士的業務學習，不斷提高自身素質，有計劃、有目標地開展業務學習，定期進行考核，并做好記錄留存。

學期末個人述職報告精選

述職報告之家主題欄目精選：“學期末個人述職報告”，敬請訪問。

學期末個人述職報告 篇1

本學期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。良好的開端是成功的一半。

1、計劃到位、目標明確，工作規范開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。

3、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。

3、主題黑板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。

三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，七年級學生有跳繩，八年級學生進行踢毽子、太極拳，九年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二、周四下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，這學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。

今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩!

學期末個人述職報告 篇2

時光似白駒過隙一般，xx至xx學年下學期在這個不算炎熱的夏日的陣陣蟬鳴聲中悄然結束了。通過這一學期全體任課老師與學生的共同努力，xx級4班的班風更加純潔優良，學風也更加積極向上。在這一次的期末統考中，4班繼續保持了上學期以來的優勢，名列年級第一名。同時積極參與學校組織的各類活動并獲得多項殊榮。但是，優點更加突出的同時，學生身上的缺點也更暴露，老師管理的難度加大了很多。總之成績來之不易，問題也十分明顯。為了更好的搞好班級管理，現就本學期的班級工作總結如下：

初中階段正是學生學知識，長身體，形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

結合本班實際情況，狠抓課堂、出勤等各方面紀律，為學習營造良好的學習氛圍。為了提高本班的學業水平，我采取了以下措施：

教研專區全新登場

教學設計

教學方法

課題研究

教育論文

日常工作

（1）對于后進生。我首先找他們談心，了解他們對學習的看法、以及存在的問題；并且給他們以學習目標和方法的指導，幫助后進生樹立起學習的信心和決心。

（2）深入班內調查，并向班干部和同學們了解班級情況，隨時糾正班內出現的“不正之風”。

班級工作，人人有責?，F在學生絕大多數是獨生子女，一方面嬌生慣養、自制能力差，但同時又有著強烈的自我發展意識和表現欲望，因此很有必要給每個學生提供參與管理班級的機會，供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的集體主義精神是在活動中產生的，通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育，存在的安全隱患，班級衛生打掃應如何安排，紀律方面應如何管理等，同時，積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規范教育和道德素質教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。

在班級管理中，我運用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關鍵和核心是班干部，但班干部的選舉不能繼續按照“師本”模式下的老師任命或同學選舉再分工，而是應充分信任學生，采用自由競選方式產生。每個同學都有權競爭職位，先選定自己所競選的職位，再在指定時間向全體同學作精彩的競選演說，并回答同學、老師的提問，最后由學生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養學生的競爭意識、挑戰意識、平等意識和參與意識。但是作為初一的學生來說，大多依賴性強，膽小內向，沒有當班干部的經驗，缺乏自信心。所以班主任不僅要鼓勵他們積能參與，讓他們勇于挑戰自我、超越自我，暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選，即使失敗也是正常的。對某些有潛質但沒膽量的同學進行點撥，最后正式實施競選。做好了充分的準備工作，競選活動就可以開展得順利有效，非常成功。在這樣的活動中，學生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉變成學習，生活的動力。

他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。

總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我還應當繼續努力，多向其他班主任學習，爭取做得更好。

學期末個人述職報告 篇3

中班下期工作即將結束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作總結如下：

1、保育方面：

做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我在注重培養幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。

2、教育方面：

在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。

(1)健康

針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。

(2)語言

本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發現我們的孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們努力創設一個自由寬松的語言環境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現的機會。此外，還通過家園聯系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發展。

(3)社會

這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛護別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認識了星期，知道一個星期有七天，在幼兒園六天，而且總會盼望著星期六的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經基本上學會了合作。在活動中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學期有更好的成績。

(4)科學

這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環境，有初步的環保意識;二是在生活中感受事物的數量關系并體驗數學的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交流探索過程和結果。因為我們走的是主題活動，所以科學領域目標的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，特別是在主題“動物朋友”以后，孩子們一看到環境被污染的的現象都會積極主動的告訴老師，我們老師就會乘機引導他們“你們要好好學本領，快快長大，找到好的辦法幫助他們”在一些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機會，增進孩子之間的交往，提高表達能力?，F在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數學。

(5)藝術

藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。

3、環境創設：

根據主題和孩子、家長共同創設。其中重點是區域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，在實際教學活動中在每個主題活動中都能都按時、按質、按量的去投放與目標相應的材料做相應的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，盡管區域活動的創設很成功，但有個別孩子活動時做的不太好，希望在下學期，在老師的幫助下，讓這些孩子的區域活動表現能夠邁上一個新的臺階。

4、家長工作

與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯系本與家長交換意見，共同促進孩子的成長。以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作，繼續努力，對一些薄弱環節還要加強訓練，爭取更大的進步。

5、安全工作

幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

七、、存在問題：

1、我班個別孩子表現太自由、自我約束能力差，還有個別幼兒膽量太小，見到生人不說話，不能大方與老師交談等等。

2、進餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的則吃的很慢。

3、生活自理能力整體上發展不平衡，有的很能干，有的依賴性很強，愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

4、在幼兒園發生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現象。

八、努力方向：

在本學期做的好的方面我會繼續保持。但我也會正視自已的不足之處，針對以上問題進分析、解決，在生活常規上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

學期末個人述職報告 篇4

一、教學工作：

1、 認真備課

本學期我對教材內容進行了認真的學習和研究，找出教學內容的重點和難點，經常與其他數學老師相互交流，選擇出新穎的教學教法，精心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記教案、熟記每節重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學效果，教學成績有了明顯的提高。課后及時做出總結，寫好課后記錄，及時與其他老師交流、討論。

2、認真上課。

我在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求學生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練學生的思維，培養學生的能力。主動積極的去引導、啟發學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試，我加大了對試題的研究，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，我還加強了電化教學在數學教學中的應用。我從這一學期末，已經著手課件制作的進一步學習研究，把多媒體真正引入課堂。

3、認真批改作業

我一絲不茍的認真批改每一本作業，從不馬虎，從不應付了事，并且積極做到了及時批改，及時發放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業反饋的及時、準確，確保了作業的實效性。

4、認真進行月考

本學期月考，均做到了認真的全批全改，使反饋矯正做到有理有據，并把知識面拓寬到最大，使學生的知識水平得到了最大的提高。

5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平

主動積極與同備課老師交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的優點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。通過參加教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成績打下了堅實的基矗

二、取得的成績：

1、在其他老師的幫助與自己的努力之下，本學期在期末考試中取得了一定的成績，初一（3）班：及格21人，優秀6人，及格率%；初一（5）班：及格19人，優秀5人，及格率 %。

2、存在的主要問題：

（1），在教學上的經驗不足，。對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生批評多，表揚少。

（2）對學生要求還不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業不認真的同學，作為教師在這方面抓得還不夠。

（3） 學生的基礎知識不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。

3、改進措施：

（1）生嚴格要求，培養良好的學習習慣和學習方法。有些學生有不好的學習習慣，例如作業字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預習和課后復習；不會總結消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統一作業格式，表揚優秀作業，指導他們預習和復習，強調總結的重要性，并有一些具體的做法，如把錯題改在作業本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學生總結做題規律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。

（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。 平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當適當調整課節數，認真細致的備好每一節課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內討論或者請教老教師，讓他們幫忙解決。另外，要積極閱讀教學教參書等。

期末考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，

你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

以上的取得工作成績是我積極努力的結果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的幫助和支持?？傊?，我將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成績。

學期末個人述職報告 篇5

各位領導、代表：

下午好！

轉眼間，一年就要到學期末了。以下是我的工作總結和深刻的經驗。

一、發展戰略:以質量求進步，以特色求發展

今年，我們的幼兒園變化最大，香山街投資近600萬在香山花園社區建設現代幼兒園，總面積600多平方米，建筑面積4000多平方米，綠化面積近200平方米，公園有10套教學、游戲、生活設施，設置多個特殊活動室，可接受400多名兒童進入公園學習。公園里有假山瀑布、小橋流水、山坡、花樹、果樹，以及孩子們喜歡玩沙池、游泳池、種植園、小動物之家等，是孩子們的天堂?，F在，我們有7個班的孩子，209個。26名教職員工。我們的硬件設施已經到位。下一個目標是：我們的幼兒園將以質量求進步，以特色求發展，走內涵發展的強園之路，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為基礎，將度假區中心幼兒園建設成具有香山特色的特色公園和度假區窗口公園。

香山特色是什么？香山位于太湖之濱，有國內外著名的香山建筑、郁郁蔥蔥的農民書畫、地方風味濃厚的橄欖雕、刺繡、竹條編織等。有唐代著名雕刻家楊惠之、春秋末年杰出軍事家孫武、明代杰出建筑師、香山幫工匠鼻祖、北京故宮設計師、建筑師快祥等。我們向孩子們介紹了太湖的特色菜、果樹、水產品、文化遺跡，開展了走太湖景觀大道、以家鄉為主題的展覽等各種主題活動，參觀了香山工匠的祖先，聽了精彩的故事，了解了我們的香山文化。將這些香山元素融入到我們的主題教學中，形成我們獨特的香山特色。

二、辦園理念:愛孩子的今天，關注孩子的明天

1.我們幼兒園的理念是：我們致力于孩子的今天，關注孩子的明天，也就是說，我們不僅要考慮孩子的今天，還要對孩子明天的成長，甚至他一生的發展負責。經過討論，我們的老師將這個想法分解為：愛、樂、進。

愛中求精:愛事業精益求精，愛孩子精心培養。愛是所有工作的前提和基礎。愛的基本意義是教職員工互相尊重和愛。其次，教職員工熱愛自己的職業，把所有的工作都當作職業。作為一名教師，我們將愛融入到工作中，并盡最大努力為兒童的發展創造條件。

求進：在幸福中工作，生活，努力不斷進取。教學改革的步伐如此之快，教師需要不斷充實和完善自己，所以幼兒園教師并不容易。雖然工作很辛苦，很累，但老師們互相尊重，互相關心，每個人都能感受到愛和被愛，每個人都在為自己和同伴創造一種陽光的心態。在如此輕松和諧的氛圍中，教師們互相幫助，共同提高。

2.概念體現在幼兒園的實際工作中。幼兒園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展。這一理念應滲透到幼兒園工作的各個環節。在幼兒園的價值體系中，有科研優先、教師學習優先、教育教學中心等，但最基本、最核心的價值是兒童至上，即一切為兒童，一切為兒童，一切為兒童。我認為辦園宗旨的提出應該遵循這樣一個過程在實踐中理性思考和總結，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這個過程不是一個活動就能實現的，而是要滲透到幼兒園工作的各個環節。如何理解孩子至上？一件非常簡單的小事可以反映：在幼兒園離開幼兒園的過程中，老師要求孩子坐在那里不要動，否則她必須再次清理，再次擦地板。那么，這是兒童至上嗎？孩子至上是以孩子是否合適、舒適、滿意為準。老師不能以犧牲孩子的自由為代價做事。因此，兒童至上就是尊重和保護兒童的各種權益，這種信念，應該化為每一位教師的認可和追求。

三、管理理念:以人為本，民主辦園

教師在幼兒園的主要地位是促進幼兒園發展的主要力量。沒有高素質的教師，沒有教師的積極參與，無論愿景有多好，都無法實現。因此，校長的重要職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮其主人翁作用。我認為教師是幼兒園的主人。作為校長，我們不僅要有這樣的想法，還要在實際工作中落實，真正尊重教師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體，調動孩子的主動性和積極性，讓孩子獨立學習，樹立主體地位。另一方面，我的想法是，當我成為一名教師和校長來管理我時，如果我不確定我的主要地位，我很可能會上升和下降。不管你的想法有多新，你對我的管理有多好，事實上，你根本不尊重我。你不把我當作核心。你怎么能讓我面對孩子們？因此，我提出，要確立教職工的主體地位，做好一切，首先要考慮教職工。因為我想讓員工快樂地工作，員工可以讓孩子快樂地成長。讓老師在工作中感到快樂，可以調動他們的熱情。

為了確立員工的主要地位，有必要通過各種渠道提高員工的專業素質和專業能力，挖掘和激發員工的內在潛力，提高園區的整體水平。通過制定學習制度，加強理論學習，定期舉辦教研活動，定期下班觀察教學，分層指導不同專業水平的教師，選拔骨干教師外出培訓，提高教師專業水平。例如，在組織教學和研究活動時，以前說優點，對缺點了解不深?，F在，每次活動結束時，我們都要及時溝通，互相闡述自己的觀點，討論活動中的問題。這種方法可以讓教師了解自己的缺點，克服缺點，不斷提高業務水平。

我們還應該關心員工的身心健康，并定期進行體檢。有時節假日還會舉辦晚餐活動和旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動和共同生活中培養積極樂觀的生活態度和團隊精神，相互交流，增進友誼，培養情感。當老師遇到困難時，主動上門安慰，讓老師非常感動。

只有園長把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時，教職工才會為幼兒園的“急、難、苦、需”獻計出力，其迸發出來的創造性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創造，又激起了園長的勁。

四、群策群力，求實效

要使每一項工作都有效，關鍵在于注重過程。xxxx年，我園在教研、科研、業務、青年教師培訓等方面都取得了良好的成績。我們的老師指導孩子們在第五屆多多杯我最喜歡的卡通主題繪畫比賽中獲得7個一等獎。鐘君華老師指導的兒童作品發表在《小聰子》繪畫雜志上。雜志上發表了周海燕、范荔甜等論文。我幼兒園十一五項目水墨活動中培養兒童創造力的研究通過審核，成為吳中區項目項目，不久前也成為蘇州市項目項目項目。我們的幼兒園也準備明年在蘇州創辦一類幼兒園。成績的關鍵是充分發揮幼兒園的集體智慧，依靠全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的不是這些成就的獲得，而是成就背后教師腳踏實地、不屈不撓、積極向上的精神。這是我在管理過程中獲得的最大財富和最輝煌的成就。

請代表審議以上職位。謝謝你！

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

學期末個人述職報告 篇6

今天我是代表我們六年組的一員,來總結一下我們這一學期的教學工作.六年組的教學是學校的重點工程,六年級總體的教學質量直接關系著學校的聲譽，歷來為校領導所重視。作為六年級的老師，我們深知肩上擔子之重，責任之大。

我們的年組是和諧的,上進的,互助的集體,平時教學工作中,集體備課時,我們從不馬虎,不管幾個人,都認真教研.因為張老師的家在市里,我們的早研時間就改在生活中的每一個時段,課間的某個教室里,操場上,去廁所的路上,只要看到對方,就馬上說兩句,有爭議的的地方就馬上去尋求答案.也許我們是討擾校長最多的年組了.我們的課堂,雖不能說是精彩紛呈,但也從未馬虎,每位老師每天都把教參帶回家,張老師經常在火車上備課,李老師別看表面身體強壯,但是一身的病,即使從講臺上跌下的那一刻,還不忘叮囑學生復習內容,何老師年齡比較大了,盡管眼睛有些花,但是數學習題一道不落,卷子都挨張判.我則是把工作延長到8小時之外了,家就是學校,學校就是家.

六年組,按照往屆的經驗,有一段集訓的復習,為了這個緊張的復習,我們的課程在5月末,六月初的時候就結束了,這期間,我們科任課上的特別少,只要每位老師身體允許,都搶著上課,我們此時的工作負荷是普通班主任的2-3倍,最后的一個月里,除了英語,所有的課都是我們這四位老師承擔的,最難的的是李巖和張志宏老師,他們語文和數學都要自己承擔,偶爾會給孩子一堂課放風的時間,何曉華老師再給別的班級代課后,利用科任課時間再給我們班上課,從沒拉過課,所以,他們的身體大量透支,但是每位老師都不愿放手自己的學生,教師的責任感驅使著他們,只要能吃藥頂著就來給學生上課,那份感動,不是這里的三言兩語就能表述的準確,這就是我們六年組教師的風范.

我們的努力,終于換來了豐碩的成果,由我們班的遙遙領先,到現在的我們之間的分數只差0.02,語文年組平均96分,數學年組平均分,實現了年組共榮的局面.這正是我們所期待的:我們創造了一個和諧,共進的六年組團隊.

學期末個人述職報告 篇7

20xx年的春節一場突如其來的疫情打亂了所有人的生活節奏，這場疫情也使我們本學期的教學工作，由三尺講臺轉為一屏之隔的線上教學。隨著疫情的有效防控，5月11日全體師生又重返校園開始了防疫與教學并進的常規工作，現將本學期工作總結如下。

一、積極參加線上教研活動，認真做好線上各項教學工作。

1、認真上好每節直播課。為了能夠順利開展線上教學，在學校統籌安排下，同組老師熬夜備課，不定時教研，全身心投入到學習使用新型教學平臺之中。進入釘釘直播教研群，不斷摸索調整適合本級學生的教學方法，有剛開始的試播連麥到后來的多群聯播，每節課大家都有不同分工，精選習題、制作課件、研討教法學法，商討每一次作業，如何關注直播課上學生的學習效果，采用親子互動、陪讀、拍照發圖等方式。根據學生掌握的情況，通過每天下午在線答疑重點講評。有剛開始的焦慮，忐忑不安，一次次的試播，修改課件，一句句的推敲每一個知識點，精煉自己的課堂語言等等，一切都只為給孩子最好的呈現，一個個動畫的引入，一次次精彩的闖關，一種種不同方式的獎勵，都讓課堂漸漸變得生動而有趣。

2、為了提高學生直播學習的效率，在進行直播課的前一天，通過釘釘班級群，向學生提出明確要求，引導學生結合發送的預習作業及課本認真做好預習，每節直播前都發通知提醒孩子和家長，提前五分鐘進入直播間，做好課前準備，對于直播及在線答疑參與時長不夠的學生，答疑課前都要進行及時總結提醒，確保學生直播課的學習效果。

3、結合學生線上學習情況，通過家校本，合理布置作業并進行及時批改，針對易混易錯點，通過下午在線答疑進行針對性的講評反饋并及時跟進，對于及時參與線上學習及作業完成情況，公開表揚、展評優秀作業，有效的激發了學生學習的積極性，對于個別拖延作業的學生，通過群信息提醒、電話聯系和家長一起共同督促孩子更好地適應網課學習，結合線上教學中出現的網絡故障問題，我都會及時請教同組老師幫助解決。

二、結合復習后對線上學習的測試情況，認真查缺補漏，針對學生的知識現狀制定教學計劃，確定培優補差對象，對于學生的知識斷缺、易混易錯知識點重新講解，并進行鞏固練習，力爭使學生的知識空缺一點一點的補上。

三、重視學生心理輔導使學生樹立自信，盡快適應學校的學習生活。由于學生進行了近三個月的網課學習，對家長有很大的依賴性，返校后對學校的獨立生活有了種種的不適應，我積極配合班主任及生活老師，認真關注每個孩子的身體狀況及思想狀況，對孩子進行心理疏導，重新學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及班規，明確提出學習的目標及努力的方向，幫助學生樹立自信心，使學生逐步適應了學校的學習生活。

四、班級管理

根據上級及學校防疫工作的要求，認真做好學生及個人防護工作，配合李老師堅持每天三次為學生測體溫，發現異常及時處理，提醒學生按時更換口罩。指導學生學會正確的六步洗手法，提醒學生就餐、就寢、入廁均保持一米以上的距離，增強了學生的自我防控意識。教室堅持用84消毒液擦拭桌椅、噴灑地面、按時消毒及時通風，扎實做好各項防控工作。

存在的問題:

1、線上上課時師生間的溝通互動有一屏之隔，對學生的管理難以到位，容易造成學生上課拖拉、敷衍、假學現象。

2、自身對于線上教學還存在一定無法應對的問題，須加強學習提升。

3、對培優補差工作應再多一份耐心、細心和責任心。

努力方向:

1、努力做好線上線下對學生的監督管理工作。

2、加強線上教學技能及常規教學技能的學習。

總之，教學路上要不忘初心，遵照”勤學、善思、實干”的原則，一如既往做好自己的本職工作。

學期末個人述職報告 篇8

時光飛逝。轉眼間，一個學期又結束了。我們花園已經建了兩年了。創辦幼兒園是我的園林建設者的理想，但這個理想真的需要付出很大的努力。這兩年是我30多年前從未經歷過的百味人生。

為了穩步發展幼兒園，不斷完善幼兒園，作為幼兒園園長，我還需要進一步學習，提高有限的管理水平，并結合幼兒園的實際情況開展未來的工作。本學期的工作總結如下：

一、政治思想:

1、溝通與傳達。

作為園長是負責一個中心的一個角色，離不開與員工的溝通和傳達有密切的關系，讓我們全體都圍著我園的辦園宗旨：“愛幼為本，寄學于樂”全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評。

2.面對不足，督促改正

在我們的工作中總是有很多缺點，這表明我們也可以做得更好，面對缺點是為了未來更好的發展。如何分析和盡快的善后是所有員工的要求。我們需要在實踐中不斷總結經驗，以便更好地走下一條路。

二、幼兒園工作：

1、實施各項制度，使幼兒園工作正常有序

該制度的實施是確保幼兒園正常有序發展的前提。只要我們做好安全教育，安全工作是幼兒園工作中的第一位，安全工作是保證，前提是日常管理，只要我們做好日常工作，許多工作就會用一半的努力得到兩倍的結果。

2.加強宣傳，擴大影響力

由于我園新園，我園組織了豐富多彩的活動：組織社區表演和展覽，參加童話之星。第五屆世界中國兒童創意藝術大賽。在家長方面，我們也有目的地開展宣傳活動：組織家長開展親子活動我健康，你快樂，并邀請大班畢業班參加藝術報告表演。正是在這些活動中，我們新幼兒園的聲譽越來越好，越來越多的人同意我們的幼兒園理念，想把孩子送到我們的幼兒園。

三、教育教學

1、為了不斷提高幼兒園的教學水平和教學質量，我們的教師積極參加區教育局和街道教育局組織的觀察班。10月20日，他們參加了全國優秀教師示范班的觀察。我們的幼兒園派了一名教學和研究人員去聽課。11月3日，我園教師參加了大歷黃岐石門學校教師培訓，11月6日參加了亞太智能林教師舞蹈世界學習。12月2日，桂城街100名教師風格示范月活動。12月19日，羅村中央幼兒園組織了區角活動設計與應用培訓。通過學習和觀察活動，教師更深刻地認識到教育教學對兒童的影響是深遠的，教師必須嚴格要求自己不要誤導孩子。

2.主題墻的討論活動和環境布局貫穿整個學期。

本學期，街道于10月24日組織了幼兒園環境布局評價活動，形式更加豐富。我們的幼兒園老師花了很多心思裝飾，比如使用環保材料，吊裝更兒童化。但在主題環境布局中，我們的幼兒園相對缺乏，這一環節也是我們的教師知識相對較弱。通過這次活動，我們的老師相互學習，不斷改進。

3、幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。

幼兒園生活已成為這一時期的主體。因此，幼兒園生活必須豐富多彩。我們開展了各種活動，為孩子們準備了各種活動角落。通常，我們可以走竹鞋、球、滾鐵環、呼啦圈、沙袋、閱讀、繪畫等，不僅培養了孩子的智力，而且培養了孩子的各種興趣。

四、家

1.每學期舉行家長會和家訪。為了幫助教師更深入地了解孩子在家的各種生活習慣，實現有針對性的管理和教育。

2.如果孩子每天不上學，可以及時打電話給家長了解情況。

五、后勤保障

1、門衛工作

保安羅叔負責門衛工作，咨詢接待、報名、出入境登記等。正是有了這樣一個像家一樣熱愛花園的門衛，我們感到非常放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

我們花園食堂只有兩名工作人員，負責幼兒園180多名兒童和教職員工的食物，工作強度可想而知。然而，兩名工作人員努力工作，和諧合作，從不抱怨，確保幼兒園兒童和教職員工的食物，吃得輕松、放心。

3、保育、保健工作

由于本學期加入了新的護士，在保健負責人張樂的領導下，學期初重新細化了護士的日常工作流程，使護士能夠明確自己在工作中應該做什么`事情。全班工作較好，能保持班級整潔衛生。在處理幼兒園的大型活動時，許多護士可以意識到，他們應該從幼兒園的整體情況出發，共同完成幼兒園的大事，然后做小事?，F在護士們已經能夠很好地協調工作了。

六、檔案整理工作

級組長負責本學期的檔案整理，組織策劃活動的教師自行整理相關資料，交給級組長。由于教師對檔案管理的具體要求已經明確，相關資料的收集相對完整。

七、報名工作

翁曉云在本學期的報名工作中，她仔細檢查了報名人數、記錄、統計人數、新生被子等。因此，整個報名工作相對有序。

回顧過去一年，感謝全體員工的努力，希望我們能更進一步。努力做我們不夠、不完美的事情。

學期末個人述職報告 篇9

時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為教師。這期間我對自己業務有很多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面：

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的.做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

１、備課

從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平?？梢愿鶕?，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

３、輔導

我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

４、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

五、成績方面：

1、 任教的班級成績有了大幅度的提高。

2、 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

3、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。

4、 代表初二年級組參加的工會活動

，教師期末總結

5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯歡會，演唱小合唱。

6、 在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

六、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

４、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

５、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20xx年1月9日

學期末個人述職報告 篇10

一學期很快又過去了，在校領導的正確引導下，我班順利地完成了教學任務，為了及時地總結經驗教訓，能夠在新的學期中更好地開展各項工作，特將本學期班主任工作總結如下：

一、加強班級管理，樹立良好班風

為了加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“求知、礪志、活潑、團結”的班集體，在這個學期里，我主要從以下兩方面進行班集體的建設。一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：首先，大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;其次，在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次，培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

二、深入了解學生，搞活課堂教學

為了能很快地全面了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。在教學過程中，我首先就把建立人道的、和諧的、民主的師生關系放在首位、關心、理解、信任學生，創設能引導學生主動參與學習的教育環境，讓學生能在平等、尊重、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，并對所學的科目產生濃厚的學習興趣，從而樂學，愛學，這就為教學工作的順利開展打好了基礎。新課程要求的教學改革，要求我們“讓課堂充滿生命活力，”這就要求我們教師積極創建新課堂，以此提高教學質量。因此，在教學中，我盡力做到“為學習而設計，為學生發展而教”，精心設計教學各環節，把學生置于教學的出發點和核心地位，應學生而動，因情境而變，讓語文課堂煥發其勃勃生機。課前，我注意搜集資料，課堂中，我盡量創設豐富的教學情境和問題空間，注意知識、能力、情感這一三維目標的整合，引導學生主動參與，樂于探究，勤于思考，并注重培養學生學習的獨立性和自主性，通過自己質疑，調查嘗試，研究，體驗等活動，在實踐中學習，反思，并獲得知識與能力。在教學中，我遵循“學生是語文學習的主人”這一原則，充分利用現實生活中的語文教學資源，優化語文學習環境，并開展豐富多彩的語文實踐活動，拓寬語文學習的內容，形式與渠道給學生提供一個合作交流，互動探究的廣闊空間，讓學生的主體地位得到充分體現。在教學中，我積極鼓勵學生求異，求新，轉變學習班方式，倡導自主、合作、探究性學習，并尊重學生的個性差異和獨特見解，注重情感體驗，培養學生的創新精神和創新能力，盡量使學習過程成為一個富有個性化的過程。在語文教學中，我注重學生語言的感悟、積累和運用，讓學生多讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。

三、堅持不懈抓常規，養成良好行為習慣

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛生檢查員、課間活動監督員、紀律檢查員等。同時，我每天堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態，促使他們向好的方面發展。

四、重視班隊活動，培養主人翁精神

針對本班一些學生存在的紀律渙散，思想冷漠等問題，我組織學生召開“感恩的心”、“文明伴我成長”、“我愛我班”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發教育學生體諒關心他人，養成文明行為，培養學生高度的主人翁精神。

五、讓學生參與班級管理，發揮學生的主動性

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。經過上學期的培養和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班委會成員繼續脫穎而出，為了讓他們更加成熟起來，我充分發揮他們的主動性，每兩周召開一次班委會成員會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發揚工作中的優點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動，本學期的教室布置，每周的工作總結，班會的主持他們都能團結合作，將工作進行的有聲有色，得到老師和同學的一致好評。

六、推選學習小組長，形成互助學習小組

我班的學生較頑皮，較多學生成績不理想，怎樣改變這種局面呢?本學期一開始，我先為學生調整座位，調整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學中安放進一名學習成績較優秀、有初步組織能力的學生，與一名成績落后或頑皮的學生。然后我在班隊活動課上請學生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學作為小組長。由于上個學期同學們對本班的同學已有很深的了解，所以，推選的結果與我所設定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠的同學是鞭長莫及，往往不能在紀律或學習上幫助組員;而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學生進行輔導督促，更好地為班級服務;工作的內容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領組員坐在一起閱讀課外書籍，監督他們說文明話，做文明事。一個學期下來，好些原來較差的同學成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績;原來頑皮的學生在小組長的監督、幫助下，也收斂了不少。當然，原先的班干部仍然發揮著他們的重要作用，但是在多了8個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。

七、加強家校聯系，教師家長合力

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動到校了解情況等方式互相了解學生在校，在家的表現，互相配合教育好學生?？傊?，在本學期里，班級大部分學生都能嚴格遵守校紀校規，學習成績也有了明顯進步。

經過一年的努力，我班班級管理工作取得了很好的成績，但也存在一些問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，這是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。

##結束