會走路的拐杖作文
發表時間：2025-05-17最新會走路的拐杖作文(匯總十五篇)。
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的拐杖作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會走路的拐杖作文 篇1
今天，陽光明媚，媽媽種的花兒開了，我好似聞到春天的氣息。媽媽上班去了，哥哥跟著爸爸出去了，只剩我一個人，覺得很無聊，于是我就去了外婆家。
到了外婆家，剛好外公說他要去超市買東西，讓我在家照顧外婆，我對外公說，這項任務我保證完成，外公笑著答應，放心的去超市了。
外婆的眼睛看不見，所以我便成了外婆的小拐杖，外婆上廁所、洗手、喝水都需要我幫忙，在我的照顧下，外婆看起來很開心。
我看見外面的太陽很燦爛，照在身上暖暖洋洋的，就對外婆說：“咱們去院里曬太陽吧!”外婆說：“好?！蔽曳鲋馄诺氖?，慢慢的一步一個臺階下，并提前給外婆說下一步是什么，終于到了院子里。我搬來一把小椅子，放在有太陽的地方，讓外婆坐著曬太陽。外婆讓我自己去玩，我怕外婆寂寞，就決定陪外婆說說話。
我蹲到外婆身邊，外婆把我拉著坐在她的腿上，我怕壓著她，外婆說：“沒事。”她撫摸著我的頭對我說：“我像你這么大的年齡已經給家里干農活了，那時候，家里窮，所以我爸媽不讓我上學，成了一個睜眼瞎，遇到什么事也經常被別人欺負，都是吃了不識字的苦!”說著，外婆一副很傷心的.樣子。接著外婆又對我說：“現在，國家的政策好，你的生活和學習環境都非常好，你就應該好好學習，將來才能做一個有用的人!”聽了外婆的話，想起我平日上學心不在焉的樣子，我慚愧的說：“知道了!”
太陽開始慢慢西沉，我拉著外婆的手緩緩的朝樓上走去……
會走路的拐杖作文 篇2
拐杖，支撐，支撐了人，支撐了家，支撐了國。
人生的路上充滿這形形色色的精神，這些精神就是拐杖，它們支撐了整個世界。
人需要“毅力”的拐杖。曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”要想達到較高的修養，就要經過艱苦的磨練和鍛煉。曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！币瓿梢粋€偉大的目標，必定是腳踏實地地通過毅力慢慢實現的。在一場事故中，他失去雙臂，沒有雙手人還怎么能成就一番大事業。但他并沒有放棄，“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”他選擇精彩得活著，他用腳在鋼琴上彈出不一樣的樂章，成為了上維也納的金色大廳的一名國人，他就是劉偉，感到中國十大人物之一。他用他頑強的毅力戰勝了會陪伴他一生的噩夢，他用毅力的拐杖綻放了人生之花。
“毅力”拐杖支撐了人。
人需要“寬容”的拐杖。人與人交流會有各種摩擦，能寬之則寬。“海納百川，有容乃大”。汪洋恣意的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。清時，張、葉兩家大戶因院墻發生糾紛，張家派人寄信給遠在外地的.張英。張英回了信，信中說道：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！睆埣宜焱俗屓叩?。葉家很受感動，也令人退三尺。這也就是后人所知的“六尺巷”。太宗李世民能創造“貞觀之治”的輝煌與他重用人才，善于聽取不同意見密不可分。魏徵曾鼓動李建成殺掉李世民。李世民在奪取政權后非但沒有殺掉他，反而重用他，并稱他為自己的“銅鏡”。試問，張英，太宗若沒有寬宏大量，張葉兩家從此成為仇人，太宗也不能聽到如此肺腑之言成就貞觀盛世。正因有了“寬容”這個拐杖，他們讓人生更加平和。
“寬容”拐杖支撐了人。
人需要“責任”的拐杖。英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！蔽覀兠總€人都有責任，對自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任。沒有誰不要負責任。也沒有誰能夠逃脫責任。能夠承擔責任的人，他會實現人生。責任就是使命，我們必須去堅守它。
“責任”拐杖支撐了人。
隨著時間流逝，我們也會需要拐杖去走過人生。但是，“精神”的拐杖一直在我們的心中，它支撐著我們去超越自己，去實現人生，去綻放屬于我們的驕傲之花。
去擁有精神的拐杖！
會走路的拐杖作文 篇3
我想發明電子拐杖。（Zfw152.CoM 趣祝福）
夜晚，眾多主人帶領著各種各樣的狗在花壇里散步，為什么狗在漆黑的夜里不會撞到樹，是因為他的眼睛非常敏銳，可以看見周圍的一切東西，它的鼻子也非常靈敏，可以聞到各種氣味。
我想用狗的這幾個部位來做一個電子拐杖，它的`功能極多，還有一塊兒小顯示屏，這個拐杖適合盲人或年齡大的老人使用。要是老人使用的話，它可以把地圖放大在顯示屏上，可供老人遠距離看清，因為怕老人眼花，看不見。如果老人不知道怎么走，顯示屏會按照距離最短，道路最少的大道走。如果老人要過馬路，電子拐杖會等間隔非常大，車少的地方，帶老人走過去。如果在過道之間有車經過，電子拐杖就會立刻把顯示屏變成紅色的，警告他不要沖過去。電子拐杖還有一個警鼻，如果到了制藥廠或者售毒品的地方，電子拐杖就會立刻帶著老人繞道走，為了以防萬一。如果老人在路上出危險了，就會從電子拐杖底部冒出兩個小輪子，飛跑到安全地帶，并撥打警察局的電話，等警察到的時候，它就會如實告訴警察。電子拐杖的記憶也非常好。會把一路上看到的東西都收在眼里，如果他們回家了，電子拐杖還會給老人講笑話，聽歌，盲人跟這一樣，只是需要聲控。
這就是我要發明的電子拐杖。
會走路的拐杖作文 篇4
隨著科技的發展，這個世界會有比人更聰明的機器人，也會有自動調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。
神奇拐杖是專門為盲人服務的。它的主要功能有：盲人要過馬路時，摁一個按鈕，拐杖就會提醒他有沒有車經過？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會提醒主人避開障礙物；到了拐彎處，也會立即提示需要拐彎。如果裝入一個程序，拐杖就會像汽車導航儀一樣，一路語音播報指引著主人到達目的地。如果發生搶劫等突發事件，拐杖還能立刻啟動保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個特殊功能，它能夠從聲音、表情、動作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會上當受騙了。
當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個性化程序，滿足一些特殊需求。例如，有的盲人愛讀書，拐杖可以隨時聽從主人指令開啟讀書功能，配以溫柔的讀書聲，滿足盲人的愛好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會每天在吃飯的時候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會貼心地提醒主人出門帶鑰匙；有的'盲人有高血壓，拐杖還會及時地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。
有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！
會走路的拐杖作文 篇5
三年的悲傷與思念絲毫未減，多年前的幸福生活依然縈繞心間。
外公，我們想你！
還記得上幼稚園時，您擔心的眼神，關愛的步伐，因為離您家很近，您經常會拄著拐杖偷偷來看我，您在窗外看我的熾熱的目光，仿佛就在昨天。
還記得您拄著拐杖帶我去散步，對我說：“你現在還小，事情大人來做，你只要開心便好?！睆那暗奈?，因為這句話只懂在您身旁享樂，覺得您為我做什么都是正確的，都是應該的?？赡氖湃?，讓我懂得了付出和珍惜，愛是互相的`。您護我周全，我給予您快樂。
您喜歡養鳥，鳥就像您的孩子一樣，被您悉心照料。那時的我很調皮，總是拿著你的拐杖去逗那些鳥，卻控制不好力度，每次鳥籠的晃動幅度都很大。當時你責怪我，我心里還有怨氣，覺得您不愛我，可長大后才明白，您責怪我，并不是因為心痛那些鳥，而是怕控制不好力度的我被鳥籠砸到。多可笑啊，真正的道理，我卻現在才懂。
……
您逝世三年了，我的課業也加重了，去您家的次數也是少之又少，每次去，看看外婆，陪她說說話，逗逗您的鳥兒，跟他們談論談論您，談論談論那個愛了我們一輩子的男人。
那天我見到了那根拐杖，暗紅色，紋路很好看，摸起來很光滑?？晌摇粗粗涂蘖?，因為那是您留在這個世上的東西，您生前的寶貝，陪伴了您半生的東西。您去學?？次視r拄的是它；您帶我散步時拄的是它；您跟我們旅游時拄的也是它……它和我們一樣，陪伴著您的后半生，和我們一樣是您的家人。
拐杖，本沒有生命，只因對您的陪伴，與您的回憶賦予了它生命，賦予了它感情，讓它與我們一樣，成為了您的親人。它成為了我們最后的牽掛，也是最后的思念。
會走路的拐杖作文 篇6
記得那一天，我像一只飛翔著的小鳥一樣快活。為什么？我要與如子一起去永安公園玩！
在路上，我們碰到一位白發蒼蒼的老奶奶，駝著背，一條條皺紋可以告訴我她的.年齡，提著一籃子菜，走幾步，就停下來喘口氣，行動極不便。 如子有些吃驚，但很快冷靜下來，如子在我耳邊悄悄地說：“今天真對不起，我不能陪你去永安公園了?！蔽乙宦?，就像‘冬天冷水潑全身——心涼了’，我定睛一看：如子快步跟上去，攙扶著那位白發蒼蒼的老奶奶。撒嬌著：“奶奶，您的小拐杖來了！”我見那位老奶奶臉兒通紅：“好啊，好啊……”
我心里一震，震得淚娃娃沖了出來，我微笑著擦干眼淚，跟上前，在如子耳邊也說了一句話：“我喜歡你和老奶奶，我們……”說著用實際行動來表明了后半句話：我恭恭敬敬地向老奶奶行了個禮，說：“老奶奶，我來扶你?！苯舆^菜籃子，也用溫暖的手扶著老奶奶向前走……
把老奶奶送回了家，我忘記了我當時心里在想些什么，我只是感覺心里暖烘烘的，臉上洋溢著興奮和驕傲。
會走路的拐杖作文 篇7
一句真心的問候，可以讓傷心的人重新開朗，一杯帶著絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關懷！
一天，我正在車站等車。說話聲和汽車發動機聲交織在我耳旁。
終于開往船寮的公共汽車進站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。
上了車，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂與說話聲的交織。其中有一個人，翹著二郎腿，嚼著口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時車上的人都滿了，很多人都站著）。
突然，一位本應坐著的'叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個位置上去吧?！?/p>
“不用，不用?！泵鎸ν蝗缙鋪淼亩骰?，老太太顯得異常激動，身子不住的顫動。
“沒事！我的身體硬著呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個陽光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。
終于到家了！我大喜過望，迫不及待地下了車。咦！那不是車上的好心叔叔嗎？
只見那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進著。天啊！我的腦海中翻出了那個片段：叔叔在向；老太太走來時，臉色越變越差。在站著時，叔叔的雙腿不住的顫抖。
我愣在那，看著越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽的余暉下，那根拐杖散發著燦爛的金色的光芒。
會走路的拐杖作文 篇8
今天上午的早讀課，莊老師給我們觀看了一段視頻，看的是關于陳斌強叔叔的感人事跡。
陳斌強叔叔的母親在老年的時候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強作了一個震驚的'決定：不管去哪都要帶著母親。他用一更黑絲帶綁著母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人?。∷嵌嗝磹圩约旱哪赣H。以前，他是母親的孩子，可現在呢？母親是他的孩子。
他的一句話令我十分感動?！耙郧?，母親用這根絲帶把我背大，現在，我要用這根絲帶背到母親到老?！边@是多么高尚的情操??！如果是我們，我們能和陳斌強一樣嗎？我們肯定會把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強一樣呢？
看著陳斌強叔叔，我頗受啟發。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進行“親密接觸”。我二話不說，去洗衣房拿來了掃把，我妹妹見我拿來了掃把，知道我要干什么，也去拿來了掃把。我先開始向客廳進攻。我俯下身子，拿著掃把左掃掃右掃掃，我不放過任何一個地方，都十分仔細地掃過去。過了好長時間，我終于掃好了。在平時，我可能不能經常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學習，為父母爭光！
等父母老了之后，等父母走不動了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！
會走路的拐杖作文 篇9
我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數，可是一點也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經彎了，走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的'照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺的“小拐杖”。太爺平時睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經常會說：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的”。聽到太爺的夸獎，我非常的高興。
上了歲數的老人最不愿活動了，太爺也是如此，于是我便經常勸太爺活動活動腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺到院子里曬太陽。陽光下太爺像個孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起，我真快樂呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
會走路的拐杖作文 篇10
愛迪生發明了燈泡，他的創造使以后的夜晚不再黑暗。小時候，媽媽給我講完愛迪生的故事后，我總在想，我什么時候能創造出一樣東西造福大家呢？
一個夜晚，年過花甲的奶奶因為不慎摔倒頭部受創，患了腦溢血。以后，她的晚年只能在病床上度過了。一次，我和爸爸媽媽去醫院探望奶奶。奶奶在屋里睡著，爺爺在門外給我們講奶奶近期的病況。
沒想到奶奶醒來不想驚動別人，就自己去抓住拐杖想坐起來，卻因身體無法平衡，將拐杖扔在了地上。我們一家人慌忙跑進來。我趕忙扶起歪在一邊的奶奶，爺爺嘆著氣說：“這可怎么辦啊，已經好幾次了，這要是出點什么事可怎么辦啊？”看著爺爺的眼睛里充滿了對奶奶的關愛，我意識到，自己必須做點什么了。
一個星期之后，我和母親又一次來到醫院，看著奶奶正在熟睡。
我心想：真是個好時機！待母親和爺爺因怕吵醒奶奶而去外面談話之際，我把床邊的拐杖拿了過來。我從包里拿出鉆眼螺絲刀，對準拐杖柄上的一個點使勁地擰?！芭尽保萁z刀脫手了，我看了看奶奶是否被吵醒，又看了看門外的`爺爺有沒有注意到剛才的聲響。我再次用螺絲刀一點一點地往深擰，一下、兩下、一厘米、兩厘米……
終于，杖柄被我擰穿了一個洞。哈，主角該登場了，這可是屬于我的創造啊！我小心翼翼地從口袋中掏出一個小紙包，將它打開，兩個系有紅線的鈴鐺躺在手掌中央。我用左手抓住紅線的一頭，另一只手拿穩鈴鐺，紅線聽話地從剛剛鉆好的洞中伸了進去，線頭被我系了個結實的結，大功告成。
一個屬于我的創造，系有鈴鐺的拐杖誕生了。
我把它放回原位，等待著奶奶醒過來。一會兒，爺爺和媽媽進來了，爺爺的腿不小心碰到了奶奶的床邊，奶奶醒了，右手摸索著找拐杖……“丁零、丁零”，一串悅耳的鈴聲從杖柄發出。爺爺要把奶奶扶起來，他們看看那系有鈴鐺的拐杖，再看看我，笑了起來。我也開心地笑了。
從那之后，當鈴鐺響起，爺爺就會在第一時間了解奶奶的狀況，看著我所創造的新拐杖，我心里有種說不出的自豪感。這不僅是屬于我的一項創造，更重要的是在這個創造中，我給我的親人帶來了方便，送上了愛心。我自己也在這個創造的過程中享受著幸福與成就感。
我想，當時愛迪生發明燈泡之后，也會是這種幸福的感受吧。
會走路的拐杖作文 篇11
昏黃的燈光下，寂靜的深夜，悄無聲息……一張熟悉的面孔總是充滿了期盼，因為愛默默等待，因為關懷苦苦期盼。外婆的愛總是如此無私，雖然平凡，但卻讓人難以忘懷。
每次從阿姨家做完功課回來，已經是晚上9點多了。我家和阿姨家有一段距離，每當自己一個人走在回家的路上，心里總是充滿恐懼。回來的路上，要經過一個漆黑得伸手不見五指，寂寞得只聽見呼呼的風聲的小巷。每次經過那條恐怖的小巷，我都屏住呼吸，不敢吭聲，低頭匆匆而過。回到家里，我總是無奈地吭聲：“我怕！”希望搏得同情。
又是一個晚上，我依舊從阿姨家做完功課出來。膽怯地走在恐怖的小巷間，突然一個手拄拐杖，單薄的身影向我走來。我心里愣住了，該會是誰呢？“回來了，孩子，我等你半天了！”“哦，是外婆！”我連忙跑過去緊緊抱住外婆，像從苦海中尋到了依靠。我牽著外婆的手，心里滿是感激，一陣暖流涌上我心頭，我感受到外婆的手那么溫暖、有力。我問外婆：“您為什么想到來接我呀？”“我知道你膽小，怕黑，所以出來接你?！蓖馄诺哪樕铣錆M了憐愛。我深深感動了，只有這時候，我才明白什么是愛！我懺悔，懺悔以前對外婆的誤解，認為外婆重男輕女，一點兒也不愛我。其實外婆對待每個人都是一樣的，只是我不用心去感受她所給予的愛，反而回報她的只有埋怨，好幾次都把她氣哭了，想想，真的很內疚。
外婆已經年近花甲，腿腳不再利索，雙眼也模糊不清。但是，因為有了愛，她拄上拐杖，每天晚上依舊站在巷口默默期盼、等待。我感覺自己被愛所包裹，自己是幸福的'花朵，我感謝外婆用拐杖詮釋一種偉大的愛。
現在回家的路上不再是恐懼，想著外婆拄起拐杖，站在巷口等著我，心里就暖暖的……外婆的愛，我無以回報，只能發奮圖強，好好學習，不枉費外婆對我那份真誠的愛！
會走路的拐杖作文 篇12
拐杖 在我們這個大家庭里，最年長的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒有，生活很樂觀，絲毫沒有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時，為太爺爺買了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時，太爺爺卻笑著收下后，卻放在了一邊看不著用。
我三叔也很關心太爺爺。三叔經常寄來很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買了一個個鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒在用。后來，太爺爺還把兩把拐杖送人了。
前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時，爺爺說到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽，現在好了，只能臥床上?！碧珷敔斨皇菓兜卣f兩句：“知道了，知道了?！蔽以谝慌源蛉ふf：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的拐杖！走到哪我扶著你！”沒幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著拐杖。
我想，等到我長大大學畢業有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。
到那時，我希望可以有一種多功能拐杖。累時，可以變成一把椅子； 下雨時，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風雨無阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！
會走路的拐杖作文 篇13
地處江西南昌灣里區梅嶺大山深處的立新村是一個典型的偏遠山村，從城區坐車到這里要1個多小時。高自仁便是這里的一名普通教師，他拄著拐杖在這山區的三尺講臺上一站就是41年，成了當地村民口中的“拐杖老師”。他的這根拐杖，支起了他的身體，也撐起了孩子們的求學夢。他說：“哪怕只剩一名學生，我也會堅守講臺?！?1年了，高自仁默默地守護著這片山區的孩子，不改初衷。
自1977年踏上講臺至今，高自仁就暗下決心：既然走上了這三尺講臺，就一定要做個家長尊敬、學生喜愛的好教師。上世紀八十年代初，教學條件改善，教師隊伍逐漸強大。高自仁當時所在的學校煥然一新，教學困難大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教師，也曾動過外出發展的念頭，可是他為了山里的孩子能考出去最終還是留了下來，堅守在這里。
如今，執教41年的高自仁也已到退休的年紀，子女們想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下學生們。因為學校里的另外一名老師幾個月以后支教期滿也要返回原單位。高自仁因此為山里的孩子擔憂，害怕自己走了，沒有人來這里教學生。為了讓孩子們有書讀，他決定不管到時候有沒有新老師任職，自己都要退休不離崗，一直守護這些留守兒童。他說：“在我40多年從教生涯里，沒有太多的驚人之處，我只是想把我的一份心意獻給山里的這群孩子，讓更多的孩子走出大山?！?/p>
會走路的拐杖作文 篇14
那天，我告別家鄉，送給母親一根手杖，她支撐起母親的生活，寄托著我無限希望。她彎著頭向母親鞠躬致敬，哦，那是我留給母親的形象；她直著身子“噔噔”地走路，哦，那聲音立刻傳到我耳旁！尚未學會走路的小孩，扶著墻壁學著走路。墻壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪漢手中和他一樣破爛的樹枝是他的手杖，他需要它，依靠它。馬路旁一根被雙眼茫然的人握著的探路杖是他的手杖，盲人不能沒有它，他需要它。
年邁的老人手中需要一根手杖，他們要用它支撐起生活。手杖對于需要它的'人來說是光明，是希望，擁有它是幸福。我是母親的手杖，我回挽著母親的臂彎扶著母親去看世界。很遺憾，我不在，那么我將會送給母親一個根手杖，讓她支撐起母親的生活，她陪母親去看世界，也 寄托著我的無限希望。
我對母親是感激的，因為母親養育了我，教我認字，教我做人的道理。她要求我永遠昂起頭，挺起胸膛做人。做手杖一樣正直的人，做具有手杖那樣永遠樂于助人的精神的人，做一個有愛心的人。我聽母親的話，努力學習，做好人，學著昂起頭，挺起胸膛堂堂正正的人。但卻好像永遠學不會，因為我在母親面前總是像手杖一樣彎著頭向母親鞠躬致敬 。
我愛手杖，更愛母親。
會走路的拐杖作文 篇15
一天雨剛下過，小明出去玩，忽然看見一位老奶奶摔倒了，手里還提著菜籃子，咕嚕嚕甩跑了。小明心想老師經常給我們講照顧老人的故事，所以就馬上去扶起老奶奶，急忙問：“老奶奶，您沒事吧!”老奶奶說沒事。接著去撿菜籃子，遞到老奶奶手里，還說：“地面滑，走路要當心哦老奶奶?！崩夏棠處е⑿π⌒牡刈吡?。一陣微風吹來，搖著路邊的花，花兒點點頭，仿佛在說：“小明，你做的真棒!”
小明回家的路上，突然看到一根樹枝，樣子很像“丫”字形，心想：“老奶奶年紀大了，走路很容易摔倒的，如果把它做出個拐杖來那該多好啊”就這樣小明撿起樹枝跑回家里，找到爸爸的`工具，坐在板凳上，想想怎么做才好。
小明先用小刀掛掉樹皮，再用刨子學著爸爸的樣子，把樹枝刨平，然后用鉗子修整把手，最后用砂紙打磨得很光滑。小明終于做好了，他馬上跑去老奶奶家，老奶奶正好站在大門口，小明說：“老奶奶，我給您送拐杖了，”老奶奶眉開眼笑的說：“謝謝你小明?！毙∶餍α?，老奶奶也高興地笑了。
小明在回家的路上，一陣微風吹來，路邊的花兒點點頭，仿佛在說：“小明，你真棒，心靈手巧?！?/p>
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