春景五年級小學作文

春景五年級小學作文(集合七篇)。

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春景小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春景五年級小學作文 篇1

冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才蒙蒙亮。

周圍是靜寂的，路燈還亮著，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看表，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。

快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。

六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的`紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負著什么重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬著。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨著它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅……可突然，一片云朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以為觀日出泡湯了。但那小小的太陽并沒有放棄，一點點地穿過云層，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。

我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。

巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀么？

是的，大自然很偉大。我以后要更加仔細觀察萬物，發現它更多的秘密。

春景五年級小學作文 篇2

幾聲清脆的鳥鳴，幾縷撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開了春日序曲的帷幕。

和諧是她的基調，溫暖是她的曲魂，而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。

我們先是隱隱約約的聽到幾聲微弱的蟲鳴，那聲音充滿了對新世界的渴望與恐懼，是間接性的。是那樣輕柔讓人覺得有一種漂浮的感覺，很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，但隨之而來的是潺潺的流水。

我用手捧起一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰涼，但卻令人感覺清爽，仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵，嫩芽受夠了樹枝對她一冬的束縛，終于借助風的力量，靠著光打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽光，他們爭先恐后的享受著柔和的春光，而那昔日的統治者——枝條也屈服了芽兒們的倔強，低下了高傲的腰身。樹上恢復了生機，多了生命的喧鬧，少了死寂的枯燥。和風驅散了刺骨的寒冷，鳥兒也不甘寂寞，不愿失去展示自己的好機會，從四面八方趕來，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎是要比一下誰的嗓音更優美。那聲音此起彼伏，構成了春天真正的旋律……

我已置身于真正的春日里，享受著春的愛撫，體會著春的溫馨，接受著春的給予，也把我的心獻給春天，春天送人類一份生機，人類也會還春天一份真摯的愛！

春景五年級小學作文 篇3

有人喜歡花，有人喜歡草，有人喜歡樹，而我卻偏偏都喜歡，因為它們是我們人類的朋友。

春天里，草木都穿上了新衣服，桃花仙子也如約來到我們的校園。每天一走進校園，就聞到一股清香，遠遠望去，那一棵棵桃樹就像穿上了粉紅色的衣服。一朵朵桃花爭奇斗艷，都在比美。我急忙跑過去，仔細地觀察，看見桃花長著椰圓形的花瓣，花芯是黃色的，像一個害羞的淑女，滿臉通紅。桃花變化很大，有的才展開兩三片，有的花瓣全展開了，露出可愛的花蕊。有的花骨朵，看起來像小精靈在睡覺。天氣晴朗的時候，粉色的桃花好像一張張粉撲撲的小臉蛋兒。下雨天，桃花又變得紫紫的，還有小水珠掛在上面，顯得顏色更美啦！

欣賞完粉嫩的桃花，我們便來到田野。在春風的吹拂下，整個田野的油菜花都開了。油菜花吧和粉嫩的桃花不一樣，絢麗、金黃。小小的花朵挨在一起擠擠的。遠遠看去，好像一片金色的海洋，讓人眼前一亮。

要說油菜花開得霸氣，狂野。那么春天的柳樹總是比較含蓄。唐代詩人賀知章曾吟誦：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”說的就是我們美麗的柳樹姑娘。瞧，河邊的柳樹正抽出嫩芽，對著水鏡擺弄自己的發絲！春風拂過，那發絲在風中飄舞，更襯出柳樹姑娘的柔美了。

小朋友們，你們有沒有被我的春日好友們吸引住呀？快來和它們交朋友吧！

春景五年級小學作文 篇4

敲打文字，讓心情徜徉，是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅，雖不是詩人的妙筆生花，卻總溫暖了記憶，讓自己可以走得更從容，更優雅，更堅定。

穿越時空，一傷一詠，一指一語！雖難免摻雜困惑，迷茫、浮躁、倦怠的成分，但一直在尋一條積極向上的路，讓本我在自省、自愛、自強的底片上顯影。

幾年來除工作之需，沒正兒八經的寫了？并沒什么特別的事，只是每天太忙，重復的東西太多，失去了記錄的興趣，也少了與心靈的對語。而少了與心的對話，思想變得淡而無味。本來善感的我對諸多失去了感覺，出席婚禮沒了那么多的感動，參加葬禮少了些許的傷感，對學生犯的錯誤也不再大動肝火……這無喜無憂的麻木，在文字里又如何能幻化出詩意？

寒假開通了訂閱號，寫了一些，翻騰出很多原來的日志。久違了，我的字！又見這一橫一豎一撇一捺，仍舊會嫣然一笑，原來我從未遠離！

而“原創”開啟的邀請，在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑，濾盡鉛華，予我時光里靜好的模樣。隨著它飛行，滑翔，探究生命的本真，觸摸時光。

清淺的記憶緩緩漫過心際，——生命是一種進程，在不斷地問中思，思中悟，悟中走，只要走，自然能領略屬于自己的一方海闊天空！

一路前行，無論陽光還是風雨，與文字共！

春景五年級小學作文 篇5

初冬的早晨，媽媽驚喜地叫了起來，“快看，下雪了”，我迅速爬起來，果真一片片雪花飄落在地。房屋、汽車、大樹、地面上撒滿了他們的身影。

雪花兒像天使一樣降落在人間，近看他就像一層輕盈的薄紗，遠看這雪花灑在大地上，似乎在擠在一起睡覺。仿若一個個頑皮的孩子，雪花落在臉上，紅撲撲的臉蛋兒感到一絲絲涼意，進而沁入了我的心房。一瞬間，我竟覺得雪花美過萬物。

于是，我選擇在積雪中漫步。雪花從我的眼前飄過，化作我睫毛上的細細露珠，雪從我的耳邊掠過，化作母親低吟輕緩的搖籃曲，恍若置身仙境。

漸漸地，雪下大了，他開始將周圍的景物一個個藏了起來，看他從天上緩緩地飄落下來，為高樓佩戴上了一頂“漂亮的帽子”。較矮的房屋也被雪帶上了同樣的“帽子”，我忍不住拿起棍子，想把那“帽子”拿下來。帽子的一根線，掉到了我身上，頓時身上感到軟綿清涼，可不一會兒雪便融化了，我只好作罷，選擇靜觀其變。你瞧，他轉起了圈，一會兒左扭，一會兒右扭。留下一點點“顏料”，曼妙之極……

不知不覺，太陽出來了，厚厚的.白雪化成了水蒸汽，周圍的景物越來越清晰。

白雪，他沒有暴雨猛烈，也不如晨霧柔美，可他通過獨有的潔白、有型，就這么進入了我的心房，成為我心中最迷人的風景。

春景五年級小學作文 篇6

春天的小區呈現出一派生機勃勃，鳥語花香的樣子，從小花兒到大樹，從蚯蚓到狗兒，一切似乎都從冬天的寂靜中蘇醒了過來。風兒溫柔地撫摸嬌嫩的綠葉，樹上鵝黃色的嫩芽從樹梢、樹干、樹的各個地方忽然鉆了出來，沐浴著溫暖的春風；草兒、花兒也不約而同地探出了頭，窺視著大地。樓左側，有個小池塘，清澈見底，池中有許多小金魚，搖頭擺腦，不時吐著泡泡，模樣真是可愛！池底一些五顏六色的鵝卵石，裝點得池塘也多姿多彩起來，池邊有幾棵柳樹，每當春姑娘用手輕輕撫摸它們的時候，柳樹們就害羞地把垂在水邊的`頭發放進水里輕輕地洗一洗，洗完后，柳樹上的葉子似乎更綠了些。

樓右側，許多不知名的野花在草叢中綻放。草兒青翠欲滴，花兒五顏六色，芬芳撲鼻，要是畫家來我們小區，一定會懊惱自己帶的水彩顏料不夠畫吧？小孩子們都帶著風箏出來玩，天上五彩繽紛的風箏漸漸多了，一個個比賽誰飛得高。老人們也跟著小孩子笑開了顏。春天像個溫柔的小姑娘，用她嬌嫩纖細的手輕輕地打扮了一下我們小區，給了我們一個全新的世界。我愛春天，我愛春天里的小區！

春景五年級小學作文 篇7

天氣漸漸地變暖和了，可愛的春姑娘也悄悄德乘著春風而來。湛藍湛藍的天空上，悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云，那云如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動。好久沒來“上班”的太陽公公也從東方緩緩上升，露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞，一邊舞蹈還一邊說道：“春天來了!”

原本冰凍住的小溪妹妹現在也活躍起來，“嘩啦啦，嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見底，下面活潑的小魚兒游來游去，時而“撲騰”地跳出水面，又“撲通”一聲直插水底;時而在人不注意的時候，把頭探出水面東張西望;時而躲在水草下面，像跟人玩捉迷藏。

小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋，被春姑娘的顏料一刷立刻換上了綠油油的新裝，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放，紅的、黃的、紫的.、白的……五顏六色，不時左右搖擺，跳著一支支歡快的舞。

柳樹姑娘的“頭發”被風梳的直直的，甩啊甩，十分迷人。

小朋友們手中拿著風箏，另一個人拉線，站在不遠處說聲“放”，就跑了起來，風箏飛過房屋，飛過樹梢，飛過……越飛越高，一片歡聲笑語在林中蕩漾。

春天真是多姿多彩，我愛這美麗的春天!讓我在暖暖的春風中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!