主管藥師述職報告范文

【熱搜總結】 藥師工作述職報告最新范文集之二。

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學習，爭取做得最好！為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？小編特地為您收集整理“【熱搜總結】 藥師工作述職報告最新范文集之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我能晉升副主任藥師。首先，真誠的感謝領導和同志們給予這樣一個機會來展現自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫xxx，今年xxx歲，xxx學歷，xxx專業，xxx積稱。本人于20xx年至20xx在在縣衛校教書，5年來，我兢兢業業，無私奉獻，認真貫徹衛校各個項目的安排和布署。分別在xx、xx年被評為先進工作者，20xx同時又被評為全市藥品集中采購工作優秀個人，其中xx年成功搶救學生中毒事件先進個人。在這條路上我披荊斬棘，不斷努力學習和奮斗，總結了各方面的經驗和知識，找到了工作的目標。面對晉升副主任藥師這個崗位，我肯定自身有很多特點和優勢，現將履行崗位職責情況匯報如下：

一、披荊斬棘、勇挑重擔

多年以來我一直堅持披荊斬棘、兢兢業業的工作精神。今天，我能信心十足晉升副主任藥師，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己珍惜這次機會，渴望成功、追求進步的真實體現，是努力學習提升自我，努力奮斗為xxx新天地貢獻自己力量的實際行動。

二、盡心盡力、責無旁貸

多年以來，我一直堅持一絲不茍的工作態度，堅持盡心竭力完成任務的工作原則。不論是以前的衛教工作還是現在擔任的主管藥師工作，我總把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。這些年來我參與了xx(舉例)工作。工作的歷練，組織的培養，領導和同事的支持和幫助，使我形成了極強的責任意識，也從歷練中得道獨厚，成功完成了xx。

三、管理獨斷、業績輝煌

多年來我經常對xx下級人員進行責任心、道德心、進取心、親和心、事業心的教育，提高他們的專業技術水平及整體素質，本人做到每項工作有計劃，分工細化，配和親密化。確保xxx用安全藥、放心藥。

綜上所述，本人從思想政治、任職年限、專業技術、管理能力等方面，完全具備晉升副主任藥師的資格，評職后，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，做好主任藥師得力助手，當好社會服務員，為xx事業貢獻力量。找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作。注重當好副手，協助主任藥師發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦四大職能，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升醫院層次，著力打造安全藥、放心藥品牌，真正讓領導放心、上下級放心、全體人民放心。

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熱搜總結: 范文 → 工作匯報之二

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了提高自己與團隊的工作效率，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱搜總結: 范文 → 工作匯報之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

道歉信表揚信自薦書申請書介紹信檢討書倡議書求職信辭職信協議書證婚詞答謝詞感謝信保證書承諾書建議書責任書委托書2016年度中學校長個人述職述廉報告2016年公司年終工作報告2016黨風廉政建設自查報告派出所長年度個人述職匯報車間副主任2016年度述職報告辦公室主任年終述職報告辦公室副主任年終述職報告2016年校長工作述職報告2016年校長述職報告教師2016年度考核述職報告領導班子思想政治建設自查報告領導班子述廉報告述廉報告范文領導干部述廉報告個人述廉報告述廉報告總務主任述職報告綜治述職報告綜治工作述職報告綜合治理述職報告轉正述職報告范文轉正述職報告主管述職報告中學校長述職報告中學教師述職報告中學教師個人述職中學副校長述職報告職工代表述職報告支行行長述職報告支行副行長述職報告

熱搜總結: 學校校長最新優秀述職報告之二

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了讓工作計劃順利進行，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜總結: 學校校長最新優秀述職報告之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、職責認識和工作目標

我今年46歲了，獻身____農村教育事業已經27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長10年，20____年秋調古市鎮____中學當校長，20____年秋調____中小學任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調到____中學當校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學校當老師或者校長，工作經歷算是比較豐富的吧。

我的人生信條是：感恩社會，善待朋友;我的工作信條是：開拓進取、廉潔自律，爭先創優;我的辦學理念是：質量第一，文化治校。

初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規定動作。比如在學校規范管理和教學質量上，校園文化建設和老師愛崗敬業上，校園硬件建設和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學校，這些方面都有很大的變化，教學質量一躍而起，校園文化獨具亮點，后勤服務保障有力。也許這就是我的工作目標。

二、取得成績和工作方式

(一)嚴格規章制度，狠抓教學質量

教學質量是學校的生命線，也是家長對學校最為關注的焦點之一。但是沒有規矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到____中學時，請教務主任拿出學校的規章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得;____中小學的制度倒是比較多，可是按制度發放的教學成果獎卻因負債百萬，連續兩個學期沒有發給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發放上一學年的教學成果獎呢。我來____中學時也發現同樣存在制度執行不嚴，制度與實際情況相矛盾的現象。

完善學校計劃、制度對推動學校管理，提高教學質量具不不可替代的作用。記得20____年中考，____中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，創這個學校歷史以來最好的中考成績。當年下開學報到，一個原本各方面處于弱勢、辦學條件極其簡陋的片區中學，競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。

我調到____中小學時，中學、中小合并已經一年了，可是，中、小學老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、小學部合并到一棟教學樓上課，將全鄉公用經費統籌使用，全鄉教師的績效工資、福利統一標準發放，這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執行全鄉統籌發放。我縣績效工資實施方案是20____年9月開始執行的，20____年9月我調____中小學就已經這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學校目標管理考評連續兩年評為“先進單位”;20____年，學校食堂評比榮獲“先進單位”，并在全縣校長會上做經驗介紹;兩年來，每次開學工作檢查總是優秀。在全縣中考評估中，20____年的中考成績從上一年的36名進入11名，居九年一貫制學校第二名。20____年再次躍進到全縣第8名，居九年一貫學校的第一名。

去年下來到____中學后，我首先是向班子成員、學校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草____中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會，對學校所有的規章制度進行討論修改，通過后嚴格執行。今年中考，____中學140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績再次出現的喜人局面。

(二)加強校園文化建設，豐富師生課余生活

1、校園文化獨具特色，“綠色校園”風景亮麗。

學校優良的校風形成必須依托良好的綠色環境。在____中小學我精心布置校園的每個角落，從____聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪制的“禮、孝、仁、圣、勵、志”等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。

在____中學的這一年，我更是不遺余力地打造一個比較舒適的校園環境，領導、老師們都能夠看到：校門兩側的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓、標語已經換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。

2、學生生活豐富多彩，素質教育成果顯著

每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時校園內各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動，以此豐富學生的文化生活。在____中小學的兩年里，全縣學生藝術節，小學生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20____年上____的小學生足球代表隊參加全縣足球比賽，經過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人(有點水本地圖片，請重新上傳)。

3、養成教育形式多樣，學生情操健康向上

著名教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養成擺在第一位。

首先，我安排政教處教育每個學生時刻做到“三告別、四帶給”(向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會)。并要求學生在平時行為習慣上做到“十講”(語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活上講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內校外講形象，時時處處講安全)

我工作過的每個學校，都按計劃舉行開學典禮、期中總結大會，后進生警示教育大會，聘請當地派出所民警進行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行“樹文明之風、創和諧校園”教育月活動等。

印度詩人泰戈爾曾經說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。”校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業。在這平凡的事業中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。

【熱搜總結】 技師述職報告之二

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了反饋工作質量，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編幫大家編輯的《【熱搜總結】 技師述職報告之二》，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的領導和同事：

大家好！

本人自被評為高級鉗工以來，先后在散貨大隊散糧隊維修班、門機大隊后場修理班任鉗工。我在各級領導及同事的關心與幫助下圓滿完成了各項任務，在思想覺悟、技術水平及業務能力等各方面都得到了提高。

1、思想整治方面

本人一直認真學習思政治常識，通過報紙、雜志、書籍和互聯網學習整治理論和專業技術知識；日常工作中，能嚴格遵守勞動紀律，認真學習并遵守各項法律法規；熱愛自己的崗位，不怕苦、不怕累，具有強烈的責任感和事業心，積極主動做好本職工作，工作態度端正，認真負責。

2、技術水平方面

擔任鉗工這個崗位，工作極為瑣碎、繁雜，但為了搞好工作，滿足公司生產需求，我不斷請教領導、同事，查找書籍、網絡并且自己摸索實踐，在很短的時間內就熟悉了新設備、新機械的原理和維修方法。先后在散糧隊對比利時進口的吸糧機進行了多次技改，在門機大隊維修班組，我通過自學和請教身邊同事，在最短的時間內參與到門機的各項大修、項修項目中去，用實踐來提高自己，在虛心的請教中提高自己。自己的努力，加上同事的幫助，使我再工作中形成了一個清晰的思路，能在工作中創新工作方法，并能與團隊形成良好的互動。

3、工作態度方面

作為一個鉗工，我熱愛自己的工作，喜歡鉆研機械原理。在實際工作中，能全身心投入，刻苦鉆研，熱心服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤。懷著對工作的熱愛，我能高效率地完成工作，并能不斷總結。工作中，不計個人私利，工作一旦需要加班加點，隨叫隨到，沒有半點怨言，更沒有向公司提出非分要求。

4、工作業績方面

每一天的工作開始之前，我都能安排好自己的計劃，以正確的態度面對崗位工作，每一天都能盡心盡力地完成工作要求，達到預期效果。與此同時，我也能在工作中鍛煉自己，豐富自己。通過工作，我學到了很多東西，不僅提高了自己的技術水平，也實現了自己人生方面的進步，開創了工作的新局面，為公司生產做出了應收的貢獻。盡管我在工作中取得了一下成績和進步，但是與公司的生產需要相差還有距離，與自己的人生追求也差距較大。為了更好地提高自己、鍛煉自己，使自己能為公司生產作出更大的貢獻，我需要不斷追求進步，讓自己無論在意識形態，還是技術水平方面都能得到提高。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

熱搜總結: 員工工作報告之二

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了反饋工作質量，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 員工工作報告之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

生活好像萬花筒，輔導員生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣學生，處理他們各種各樣問題，如果沒有一顆真正關愛他們心，就很容易流于簡單化；或者是你千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）；或者就是他們多種多樣、層出不窮“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好班風，有強大凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

一、懂得寬容，以同齡人心態理解學生、尊重學生

作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生心理處境，關心學生學習細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大內在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育基礎和權力。對善于做學生朋友輔導員，有哪個學生不喜歡他呢？當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育甘露。

作為輔導員，自然大多都會兢兢業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多不一致，當然會產生思想觀點不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，經常想想自我是他們那個年齡時，應對輔導員教誨是怎樣一種心態，樂意理解什么樣教育方式，厭惡反感什么樣方式，恐怕就不會埋怨了。輔導員就應用一顆真誠心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠耐心和寬容心，能夠放得下輔導員“架子”，洗去臉上“古板”，與他們一齊迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在學生位置上，成為他們中一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝良好愿望。一方面，輔導員要把學生當作與自我地位平等人來看待，對待學生弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生人格和做人尊嚴。另一方面，輔導員應

尊重學生應有權利，要充分相信學生，發揮學生創造力和自我管理潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重同時，學會尊重別人，從而拉近師生間距離。

如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生意見，不給學生各抒己見和參與班級管理機會，久而久之，學生便會對輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理構成，不利于師生間情感溝通。

尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得良好效應——學生對輔導員感激，進而是尊敬，師生間情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他人打交道，因此，尊重學生人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學生呢？行之有效辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時想法來簡單地代替當今中學生想法。否則就會引起學生反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生內心世界，獲得教育學生最好契機。

二、民主地處理問題，給學生“辯護”權利。

一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解那樣而輕易就下結論，那么不僅僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養學生民主意識。而武斷做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰呢？學生首先是人，也有自我自尊。“辯護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自我權利和自尊手段。做人，很重要一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自我錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現？輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生自尊心，從而產生逆反心理，師生間產生隔閡，信任不再。例如我曾教過一個學生就是一個較為典型例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控潛力差，經常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現各種問題，最令人頭疼是，他有許許多多，讓你防不勝防歪理，狡辯潛力十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他壞毛病就奮戰了一年，但我從沒放下，盡管他每次理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題所在，探討他之所以沒能取得應有成績原因，幫忙他克服心理障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他自尊，簡單地批評他不是，而不去思考他實際存在多年心理因素，那又會怎樣呢？實際上，正是他狡辯反映了問題本質。為我對他教育帶給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講話，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學生出現種種問題，讓他有機會把自我所思所想說出來，再努力尋找解決問題辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致工作，這是一個輔導員最基本職責心。

三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

每個人都是期望得到別人贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識眼光去看他們呢？要明白，學生是渴望賞識，因為它就像生命中陽光、空氣和水一樣，是必不可少。很難想象一個成天被挑剔人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養是熱愛生活，勇于實現自我人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好學生給予賞識也許不難，而對那些所謂“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴眼神，一個鼓勵微笑，都可能帶來巨大效應。我們應當時時提醒自我，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生任何一點成果，這也是對他一種無形鞭策，我們在工作中應及時地發現學生閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現很好學生，能夠經常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自我這塊好材料。對于學習較差同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發現他們身上長處，充分發揮他們特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發現自我閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。

四、看準機會，選取最佳時機，進行思想教育

輔導員若真正愛護學生，那首先就應理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調查研究，摸準學生思想脈搏，掌握學生心理活動規律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們心靈深處同樣蘊藏著進取奮發心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生“閃光點”出現，而是應主動地抓住或創設條件，誘發后進生自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般那么一瞬間，也往往是后進生轉化最佳時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班后進生，往往會有在新環境中調整自我欲望，這是轉變后進生大好時機。因此要提前做好后進生狀況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調整自我欲望變為爭取進步實際行動。某些后進生幾經努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續受到大多數同學冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生教育轉化工作也會因此得到新契機等等。

3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似談起自我中學時代青春萌動感覺和我對青春期男女生關系看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里含意。我還送給了那位女同學一句意味深長話：“葡萄小時候請不要摘它，因為它是酸；要想甜，請等到它成熟時候。”以后兩人關系一向很正常。我覺得，一個學生思想通了，一個班思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡單了。所以，思想教育應當是輔導員工作中心任務。

五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中一員

在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結果，犯過錯誤照樣犯，講過道理沒有多少進入了學生腦海。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講話不必須是講自我嗎？問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎？不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發表自我意見，然后進行總結引導。例如，針對班上有同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀；有同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話；有同學在公共場合容易因一點小事起哄；有同學總是自作主張不按學校要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟事情，我組織了一次關于人修養問題討論。讓每個同學說一句自我對修養理解話，然后就這個問題結合現實充分發表意見，我也作為他們一員參與討論并談了自我認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要小事，其實不然，正是這些看似無關緊要小事，將你修養不好一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要小事，讓人們認為你不具有良好道德修養。最后，大家達成共識：就應從小處做起，努力將自我培養成為高素質人才。所以，讓學生在班會課上發表意見，師生共同探討問題，營造良好班會氣氛，有利于強化班級凝聚力，有利于學生理解教育。

多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力工作，與同學建立起了團結、親密師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班群眾總體成績也就會有較大進步。事實證明，關愛學生，理解學生，主動去做他們一員，才能真正贏得他們敬重，才能使他們在原有基礎上不斷前進，才真正盡了一個輔導員應盡職責。

熱搜總結: 項目工作報告之二

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了反饋工作質量，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，你會寫領導要求的相關述職報告嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結: 項目工作報告之二》，僅供您在工作和學習中參考。

一、專項概況

（一）專項基本情況

20xx年下達我鄉扶貧專項資金xx萬元，用于村砂石路及深水井建設項目大棚建設。

（二)專項績效目標的效果

鄉結合上級文件制訂了我鄉的專項資金管理規定，分級段實施，20xx年底共完成項目1個，項目實施情況已達到了規劃預期效果。全年產業發展按貧困戶產業發展計劃和下達批復計劃已全部完成，并達到預期效果。

二、專項資金使用及管理情況

（一）專項總投資及資金來源情況

本單位的20xx年扶貧專項資金收入20萬元，全部為中央財政資金。

（二）專項資金安排落實及到位情況

自上級下文后，村砂石路及深水井建設項目所有資金都已全部及時到位，且按村砂石路及深水井建設項目要求和進度全部落實到位。

（三）專項資金實際支出使用情況

村砂石路及深水井建設項目專項總支出為19.93萬元，剩余資金625元，已繳回國庫。

（四）專項資金管理情況

嚴格按照相應的業務管理制度，規范專項資金撥付。資金使用規范，符合國家財經法規和財務管理以及有關專項資金管理辦法的規定；資金的撥付有完整的審批程序和手續；項目的重大開支經過評估認證，符合項目預算批復或合同規定的用途；不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。保障會計核算準確、賬務資料完整。

三、專項組織實施情況

（一）專項組織情況分析

從項目入庫到項目實施，從程序上全部按上級規定要求形成，工程驗收情況：村砂石路及深水井建設項目已完成驗收并形成驗收資料。

（二）專項管理情況分析

本單位具有相應的項目資金管理辦法，且符合相關財務會計制度的規定。項目調整及支出調整手續完備；項目檔案、驗收報告等資料齊全并基本能夠及時歸檔；項目實施的人員條件、場地設備，信息支撐等基本落實到位；具有相應的項目質量要求。

（三）專項完成情況分析

鄉較好地完成了20xx年初設定的績效目標，項目得到有序開展。目前已完成村砂石路及深水井建設項目，資金撥付達到100%，完工項目驗收率達到100%。

四、專項績效情況分析

（一）專項績效評價定量分析

1、根據專項績效評定指標對各項目量化評價，自評指標得分97分。

2、按項目實際支出和項目申報績效目標進行對比分析,所有項目均與批復下達相符。

（二）專項績效評價定性分析

20xx年以來，鄉對全部項目實施和整體社會效益及滿意度等各項指標調查，基本情況是受益貧困戶對項目實施滿意度達98%。項目社會效益和經濟效益明顯，達到了預期效果。

（三）綜合績效評價

村砂石路及深水井建設項目，支出合理合規，實現了預定的績效目標，同時立項依據充分，目標明確，為推進脫貧發揮了重要作用。

熱搜總結: 實踐工作報告之二

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了更快的實現工作目標，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應用文書。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 實踐工作報告之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

轉眼間大學的第一個一擺在我的面前，一個很寶貴的鍛煉時機？想到社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

我該在這時候做些什么社會實踐呢？家教？志愿者？還是一些別的？后來發現由于快過年了，家里服裝店變得很忙祿，于是和父母說好了做20天短工，負責幫忙做生意，準備午飯。

起初，我以為這事可定簡單?？勺鍪聲r，早晨7：30就得開始了，那時，天氣挺一，我站在工作處凍的兩手發麻。再加上呆在同一個地方長時間不動，腳一會也麻了。就這樣到下午4：30收工。

我記得，再快一的前五天里，那是最忙得時候，一批又一批的人蜂擁而入，蜂擁而出。我當時就一感覺，自己為啥沒多長幾個腦袋。一會為這人介紹這衣服，一會為那人介紹衣服，不停地取下別人看上的衣服，又接著馬不停蹄的整理好別人不喜歡的。這樣，連續好幾次，胳膊非常酸，可回過頭再看看父母，他們比我還累??！

一次在收工時，我略帶抱怨的對爸媽說，太累而且天天一樣，好枯燥。媽媽說笑著，別急，就這幾天了。于是，直到過年。

這次打工，我覺得自己得到了很多。更加了解社會，了解父母，有付出才有回報?！队巫右鳌分姓f，誰言寸草心，報得三春暉。我覺得我已欠太多了，但我會努力！

最后，對于這次社會實踐，總的說來，學會更多的是走向社會，走向我們熟悉而又陌生的世界，向社會的大門昂首邁進，證明我們新生代不是溫室的花朵，更不是易碎的花瓶，而是充滿朝氣的年輕人，是不怕吃苦，勇于面對的年輕人。

熱搜總結:主管藥師述職報告范例

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了對后續工作有所幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜總結:主管藥師述職報告范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

主管藥師述職報告(篇一)

我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到帶教老師的一致好評。

便深刻的認識到精醫術，自踏入醫學殿堂的那一刻起。懂人文，有理想，能創新“新時期下的醫生所應具備的素質。校訓”健康所系，性命相托“時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中，克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。良師益友的指導幫助下，系統掌握了醫學知識，為日后進入臨床打下了扎實基礎 。

只學習書本知識是遠遠不夠的不能學以致用的理論和實踐相結合才能把我所學的知識帶給人們所以，作為一名藥學專業的學員。深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，所在藥店經營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現將實習學習情況作一個總結報告。

一、嚴守勞動紀律

嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，實習期間。自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的'問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到實習的真正意義;不僅如此，更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作。

二、如何做好藥品知識及醫學知識的學習

因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用 ;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，顧客在藥店購藥時。這時，就利用我所學的知識向他說明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥成分，多藥聯用有可能會造成重復用藥產生藥物不良反應，多種抗生素合用有時不但不產生協同作用，而且還會產生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他應該對癥下藥，不能用這種“大撒網”方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同這種為顧客著想的做法。

三、如何做好銷售服務工作

顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，藥店接待顧客時。所以，向顧客推薦藥品時，首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。

不可以馬虎大意，接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問。有時候醫院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。

同時我也得到別人的好評和關心。這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人。

主管藥師述職報告(篇二)

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫xxx，藥劑專業中專畢業，畢業后一直在那麗衛生院參加工作，在藥劑科任藥劑師一職，我在衛生院藥房工作已滿18年，在這18年來，我工作有條不紊，井然有序，從未發生過醫療事故。我競聘衛生院藥劑科藥劑師一職，現我將從幾方面中和述職如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。遵紀守法，愛崗敬業，熱愛衛生事業，具有團結協作精神。積極參加單位組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政管理論水平。

在業務學習方面：在科主任指導下進行工作，負責具體業務工作，掌握各類藥物的用藥動態和最新進展，特別應熟悉抗菌藥物和心血管藥物的使用情況，發現問題，及時提出，確保臨床用藥的安全合理。

我的競聘條件：

1、已獲得藥劑師資格并具有十八年的藥劑工作經驗，在這十八年來已積累豐富相關臨床藥學工作經驗。

2、競聘優勢：

在工作中任勞任怨責任心強，一切以病人為中心急病人之所急，想病人之所想，認真看待每一位患者，不論貧賤和富貴，總是一視同仁，態度和善，深得患者的相信和好評。

努力方向：

如果我能競聘上崗的話，將繼續做好藥劑科的工作，服從領導的工作安排，將會更加努力學習先進的臨床藥學知識，加強自身能力與技術服務水平，爭取早日取得主管藥師資格，更好地為人民的身體健康服務。

以上我的述職，感謝各位領導、各位同事多年來給予我工作上、生活上的照顧與支持，我會在今后的工作中更加努力。

謝謝大家！

主管藥師述職報告(篇三)

我在××××門診藥房工作已近兩年，近兩年里我工作有條不紊、秩序井然，從未發生過醫療差錯與過失。醫療事業是個高風險行業，必須嚴肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業業、小心謹慎地從事著這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。具體表現在以下幾個方面：

一、認真對待每一位患者。

無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細致入微地仔細指導患者用藥。態度和藹，語言溫潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。經常來門診配藥的老患者都夸贊我服務態度好，為此我感到莫大的滿足。二、做好一名合格的社區責任醫生。我負責白龍茗一片區，完成了一年2次的入社區上門隨訪和一年6次的慢性病患者隨訪，達到了指標。在隨訪過程中，我糾正了許多病人存在的健康誤區，同時發現了許多高血壓和糖尿病人，為他們上門測量血壓和血糖。對轄區內的殘疾病人進行全程陪同轉診。

二、不懈努力學習?？浦R。

工作之余廣泛搜集?？瀑Y料，并且加以整理成冊。汲取精華、集眾所長，歸納總結，將理論與實踐有機結合用于臨床并服務于患者，做到學有所用，不斷提高自身素質。

三、嚴格遵守國法院規，認真執行好各項規章制度。

未發生差錯與過失。上班從未遲到早退，更未請假曠工。節假日也依然堅守在工作崗位，任勞任怨、盡善盡美地完成藥房的各項工作。同時協助站長成功創建XX年區巾幗文明號。

四、虛心好學，團結同事。

遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學，積極請教單位的前輩。待同事團結合作、熱情友好、真誠待人，與同事關系融洽。

當然，金無足赤、人無完人，我在醫務工作中也許存在不足之處，今后一定多多開展自我批評，客觀認清自己的缺點并及時加以糾正。專業技術等進一步精益求精，提高醫療質量，增強服務意識，建立良好的醫患關系，弘揚無私奉獻精神，為科室爭光，為本院爭光!

臨床藥師述職報告

主管藥師述職報告(篇四)

尊敬的領導：

今天，我能夠晉升副主任藥師。首先，真誠感謝領導和同志們給予這樣一個機會來展現自己。下面，我對自己基本情況向各位做一簡單介紹。

我叫______，今年______歲，______學歷，______專業，______積稱。本人于20____年至20____在在縣衛校教書，5年來，我兢兢業業，無私奉獻，認真貫徹衛校各個項目安排和布署。分別在____、____年被評為“先進工作者”，20____同時又被評為全市藥品集中采購工作優秀個人，其中____年成功搶救學生中毒事件先進個人。在這條路上我披荊斬棘，不斷努力學習和奮斗，總結了各方面經驗和知識，找到了工作目標。面對晉升副主任藥師這個崗位，我肯定自身有非常多特點和優勢，現將履行崗位職責情況匯報如下：

一、披荊斬棘、勇挑重擔

多年以來我一直堅持“披荊斬棘、兢兢業業”工作精神。今天，我能信心十足晉升副主任藥師，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己珍惜這次機會，渴望成功、追求進步真實體現，是努力學習提升自我，努力奮斗為______新天地貢獻自己力量實際行動。

二、盡心盡力、責無旁貸

多年以來，我一直堅持一絲不茍工作態度，堅持盡心竭力完成任務工作原則。不論是以前衛教工作還是現在擔任主管藥師工作，我總把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。這些年來我參與了________(舉例)工作。工作歷練，組織培養，領導和同事支持和幫助，使我形成了極強責任意識，也從歷練中得道獨厚，成功完成了______。

三、管理獨斷、業績輝煌

多年來我經常對____下級人員進行“責任心、道德心、進取心、親和心、事業心”教育，提高他們專業技術水平及整體素質，本人做到每項工作有計劃，分工細化，配和親密化。確保______用安全藥、放心藥。

綜上所述，本人從思想政治、任職年限、專業技術、管理能力等方面，完全具備晉升副主任藥師資格，評職后，我將會從平時工作態度及工作質量開始。俗話說好，態度決定一切。沒有好工作態度，就沒有好工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，做好主任藥師得力助手，當好社會服務員，為________事業貢獻力量。找準自己定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作。注重當好“副手”，協助主任藥師發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新經營理念，簡化辦事程序，提升醫院層次，著力打造安全藥、放心藥品牌，真正讓領導放心、上下級放心、全體人__放心。

主管藥師述職報告(篇五)

劉____，男，____年__月出生，____年8月參加工作，中專文化，中共正式黨員，現任____縣計劃生育服務站主管中藥師。

個人自____年1月被聘任為主管中藥師以來，緊緊圍繞計劃生育工作重點。認真學習和執行《中華人__共和國人口與計劃生育法》、《計劃生育技術管理條例》、《醫療事故處理條例》以及有關醫藥法規，不斷加強自身醫德修養，始終堅持以全心全意為廣大育齡群眾服務為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技術精益求精，刻苦鉆研業務技術，努力提高業務技術水平，圓滿地完成了各項工作任務。

自任職以來，始終堅持工作質量第一，服務質量第一。工作中，嚴格按照《藥品管理法》規定，加強對藥品質量控制把關，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。同時，做好毒、麻、劇等特殊藥品管理，確保臨床用藥安全有效，防止舞避現象發生;積極協助領導指定和完善單位藥品管理制度、先后指定了《藥品質量管理制度》、《藥品保管制度》、《藥品發放工作制度》等管理制度，使單位藥品管理趨于制度化、規范化，避免了違規操作和差錯事故發生;工作學術方面有了非常大進展，積累了較多工作經驗，提高了自己業務技能，較好地完成了本職工作。以醫藥法規為準則，時刻以高標準要求自己，堅決糾正和杜絕醫藥行業中不正之風。使本人政治素質與業務素質達到了主管藥師水平。

工作中，明確自己職責，兢兢業業，較好地完成了各項工作與任務指標。認真做好缺藥登記、效期登記，認真對待處方審核、化價、調配、發放工作，嚴格遵守處方調配制度，認真按照“三查七對”處方審查制度，嚴格操作，發現處方中存在配伍禁忌、劑量、規格等方面差錯，能及時與醫生聯系，準確調配，認真復核，近五年來，發放藥品32300張處方，未出現任何差錯事故，為群眾提供了快捷、準確、優良藥學服務。

同時，積極主動地向服務對象宣傳計劃生育、避孕節育和生殖保鍵知識，醫學教，育網|搜集整理協助醫生做好計劃生育技術指導、咨詢以及有關臨床醫療服務，工作中，嚴格執行“醫療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理有關發規。熟練掌握藥品微機化管理技術，在一定程度上保證了藥品財務管理準確性，做到微機化價，操作熟練、迅速，盡可能減少病人化價等候時間，對發放到病人手中藥品，能主動向病人講解有關用藥常識與注意事項，尤其對孕產婦用藥注意事項作耐心解答，使病人在服藥時良好地遵守醫囑。積極參加本專業各項活動，加強藥學基礎理論知識學習，不斷充實和更新自己知識，了解和掌握藥學界學術新動向，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學專業知識指導臨床合理用藥。

我叫，年月出生，年月學校專業畢業，文化，年月參加工作，現在醫院擔任副主任藥師。自擔任副主任藥師年來，我在醫院的正確領導下，按照醫院的總體工作部署和工作要求，認真執行醫院的工作方針政策，圍繞“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的“三好一滿意”要求，在本職工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務，取得了一定的成績，獲得醫院領導的肯定和人__群眾的滿意。在做好本職日常工作的同時，我認真努力學習，使自己的技術業務水平和工作技能日趨精湛，具備晉升主任藥師職稱的資格與條件。