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      關于精致摳發言稿

      發表時間:2025-04-10

      最新關于精致摳發言稿(經典十一篇)。

      在學習、工作生活中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的進步發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于精致摳發言稿 篇1

      各位老師、同學們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《中國精神,永存我心》。

      翻開中國古老的歷史竹簡,有成吉思汗一統蒙古,成為一代天驕的情景;有滿清政府時期,八國聯軍燒搶掠奪的情景;有日本侵略者侵略中國,無數中國人民殘忍被殺害的情景;從古代的風箏到如今的神六神七,中國歷盡了幾千年的滄桑,終于迎來了成功的曙光。

      自古以來,無數仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,有“精忠報國”的岳飛……有以“警世救國”自箴自策,并三易其志的魯迅,有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東,為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,為了中華騰飛于世界,我們的前輩發憤圖強,終于使中國屹立于世界的東方!

      剛剛走過的這幾年,更是一段不平凡的時光,中華民族再次經受了重重磨難與考驗:2008年2月,天降雪災;3月,拉薩事件;4月,奧運火炬受阻;5月,火車相撞,手足口病,還有震撼整個中國的汶川大地震。2009年,H1N1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難,太多太多的傷痛,但我們都沒有抱怨。全民一心,齊心闖渡天大的難關;挺起脊梁,共同迎接命運的挑戰。

      在災難中,崛起的中國,也鑄就了前所未有的.輝煌:載人飛船發射成功,舉世矚目;奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起,嫦娥一號、二號的發射成功,中國令世人刮目相看,這些都說明了中國的發展速度之快,說明了奮發圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩!這就是我們千年不衰,不屈的國魂!

      少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。有老一輩開創的基業,有新一代的有為青少年,有我們共同的信念,有我們的中國精神。我相信,中國會更加繁榮富強,更加輝煌!

      關于精致摳發言稿 篇2

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家下午好!

      我是xx班的xx,今天我能代表進步學生來發言,心里感到特別高興。我是這個學期來到碧桂園學校的。我們都知道,望子成龍,望女成鳳,是每個父母的夢想。從小到大,我都是飯來張口,衣來伸手,非常懶惰。要我突然離開父母進入寄宿制學校讀書,一開始我真的是顧慮重重。

      開學報到的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了學校宿舍。從公布的名單上我知道我是xx棟xx。當我的生活老師xx一見到我,就親切地問我:“莫浩民你以前有沒有住過校???會不會做內務呢?”我說:“從一年級到三年級都沒住過,內務也不會,在家我都不用自己做的?!眡x說:“不用擔心,我到時會教你的。”看到xx那和藹可親的笑容,聽到她那輕柔的話語,我之前心里的顧慮已減半了。

      可是即便如此,在開學的.第二天深夜,我實在受不了家的誘惑,太想家里人了,想念媽媽,想念在家里的種種好。于是,忍不住哭泣起來,眼淚嘩嘩地直往下淌。此時,正好遇上xx來巡房,被她察覺了我是那么地想家。她走到我床前,輕輕地問我:“是想媽媽了嗎?”然后便一直在我床邊安慰我,鼓勵我,慢慢地我也入睡了。

      生活上,有xx那無微不至的關懷與熱情的鼓勵,使我很快就適應了這里的集體生活。

      學習上,這里的教學方式我很喜歡,不再是那么地枯燥無味。我的英語基礎較差,經過兩個月來的英語補習,我的英語水平已大大提高,而且我現在特別喜歡上英語課了。

      碧桂園學校到處綠樹成陰,空氣清新,鳥語花香,環境是那么地優美,老師是那么地負責任,同學是那樣的友好,在這樣良好的環境中讀書,我怎能不好好學習呢!

      沒有最好,只有更好。我承諾,我一定會更加努力地學習,使自己成為一個更優秀的人!

      我的發言完畢,謝謝大家!

      關于精致摳發言稿 篇3

      各位領導、老師:

      通過對實施素質教育中各種現象和問題的討論,大家對當前影響素質教育實施的原因進行了深入分析,歸納起來有以下幾方面:

      一是來自家長方面的影響。

      有讀者認為,對孩子產生重要影響的是父母,很多家長并沒有真正理解素質教育的含義,在實際生活中常常剝奪了孩子自主選擇的權利,將自己的意志和愿望強加在子女身上,加重了孩子的學習負擔。家庭教育觀念的誤區,直接對學校推進素質教育形成壓力。

      二是社會因素對素質教育的影響。

      1、社會輿論的導向需要進一步端正,很多讀者都提到,一些媒體忽視教育面向全體學生的目標,而把焦點對準極少數的“尖子生”。每年媒體對于高考狀元的大肆炒作就是一個典型的例子。片面的炒作扭曲了社會對學校的評價標準,使得家長對學校實施素質教育“不領情”,學校減壓家長加壓,給地方領導、教育部門相關領導造成很大壓力,形成片面追求升學率的教育政績觀也就不足為怪。

      2、社會的人才觀和教育觀的偏差也對實施素質教育有著不良影響。中國人民大學勞動人事學院副院長鄭功成認為,當前社會存在的片面追求學歷的人才觀,扭曲了人才多元化、多層次的良性格局,這種人才觀直接影響著家長的教育觀念,并通過家長將壓力傳遞到教育系統??即髮W、考重點大學,成為他們給孩子提出的最高甚至是唯一的目標,在這樣的觀念驅使下,“以人為本”的素質教育理念難以落到實處。

      3、社會用人制度的影響不可忽視。清華大學公共管理學院副院長薛瀾認為,目前社會的人才選拔機制和辦法單一,以能力為核心、多元化、差異化的人才評價機制尚未建立,而社會用人制度對于高校的人才培養和選拔、基礎教育的目標與教育方式都有著重要的導向作用。只有改革社會用人制度,疏通“出口”,才能從根源上解開素質教育推進難的癥結。

      三是教育評價誤區的影響。

      在討論中,大多數讀者認為,切實推進素質教育必須改變目前“應試教育”下的以分數、升學率為核心的教育評價體系,積極穩妥地繼續推進中考、高考改革,盡快建立科學合理的教育評價制度。素質教育強調學生個性的發展和綜合素質的`提高,而目前的選拔性考試往往將發展性與創造性、實踐能力、交往能力等多方面素質排斥在外,考試分數不僅成為評價學生,也成為評價學校、老師好壞的重要標準?!皳裥,F象”、“縣中現象”就是社會對教育錯誤的評價導向的直接產物。這種錯誤的教育評價觀不改變,素質教育就無法落到實處。

      四是社會發展的深層次背景的影響。

      很多讀者從國際比較的角度提出,從國際范圍來看,任何國家的教育,都是既有“應試教育”的成分,也有“素質教育”的成分,只是所占比重不同而已。很多國情類似的國家在經歷某一階段時,都不同程度存在應試教育過重的傾向,東亞國家尤其如此,這有其深刻的國情和歷史文化背景。歐美國家的基礎教育固然有很多值得我們學習的地方,但是還需要結合中國的國情辨證地分析借鑒。

      五是要推進教育自身的改革。

      比如課程改革、教育的均衡發展和人才培養的分流問題?;A教育新一輪課程改革是全面推進素質教育的關鍵環節,但是廣東龍華中學的李雙峰認為,目前的課程改革還欠缺有效的執行力。廣東佛山二中校長王臨生認為,課程改革和高考改革的推進不同步是課程改革推進難的重要原因。很多讀者提出,“千軍萬馬擠獨木橋”的現象之所以難以扭轉,教育目標發展單一,職業教育沒有充分發揮人才培養的“分流”作用是一個重要原因。

      全社會承擔起推進素質教育的責任

      在這一階段的討論中,廣大讀者積極參與,各種意見都得到了同等的尊重。讀者對素質教育討論的熱切關注,體現了他們對國家和民族未來的高度關切。在討論中,讀者們普遍認為,對于目前走向極端的“應試教育”,如果不及時加以扭轉,我們的國家和民族將為之付出慘重代價,將大大影響我國在全球發展中的競爭力。同時大家也認為,素質教育是一項全社會的、復雜的系統工程,當前素質教育實施過程中遇到的各種難題,有著深刻的社會背景和歷史積淀因素;推進素質教育是關乎中華民族偉大復興的一件大事,不僅僅是教育部門的事情,全社會都應該貫徹黨的教育方針,對切實推進素質教育擔負起應有的責任,為素質教育的推進創造良好的社會環境,推進人才選拔評價機制、社會用人制度等相關改革,為學校推進素質教育消除外部壓力,各方面協同配合,努力把素質教育全面推向深入。

      這個難題的求解,既需要我們編輯的努力,更需要讀者的參與,關鍵在于要有實事求是、求真務實的態度,在于不說官話、不說套話、不說隔靴搔癢的話、敢說真話、敢觸及問題的作風,以及能夠說出具體的、建設性建議的態度和本領。這是我們的期待,這也是教育事業的期待,希望能夠轉化為全黨全社會的期待,特別是我們教育工作者的期待。

      社會關心的是“減負”問題,這是直觀的教育問題,我們更關心不斷地提高教育質量,不斷地滿足人民群眾不斷增長的接受教育的要求。我想說,推進素質教育要積極,然而不要急躁,更不要激進。

      所謂要積極,它的反面是消極。早在上個世紀五十年代甚至更早,毛主席就說過要減輕學生過重的學習負擔。盡管從那時起,每隔幾年,就會有一次關于減負問題的討論甚至于政策行動,可是減負問題卻是一個頑癥,始終困擾著我們。學生負擔問題,不僅困擾著我們,而且困擾著同樣具有東方文化的亞洲各國。這樣看來,減負問題是一個實踐中的真問題,需要克服、必須解決,那就必須要有積極的態度。

      所謂不要急躁,就是說因為這是一個頑癥,急不得、惱不得,需要沉下心來,認真研究,一步一步地解決。因為,盡管我們可以不斷提高教師的教育教學水平,不斷地提高教育教學效率,盡管政府可以不斷加大教育投入從而為提高效率減輕負擔創造條件,然而很多社會問題,單靠教育是解決不了的。社會的期待,我們是很難改變的;社會發展的初級階段的許多問題,要隨著整個社會和經濟發展來改變。

      所謂不要激進,就是說,減負實施素質教育的任何政策和實踐要從教育實際出發,要遵循教育發展的規律,不能主觀意志甚至“長官”意志。不能等待外力去推進,要依靠教師、家長和社會內生的力量,只做對的、不做錯的,并且,只做當前是可行的、不做當前認為是最好的。有一點,學生的身心健康,包括身體發展的健康狀況和心理發展的健康狀況,是推進素質教育、減輕學生負擔的底線。

      關于精致摳發言稿 篇4

      各位領導、各位學員:

      下面,我代表青年骨干教師培訓班同學發言。

      當前高等學校面臨的形式十分嚴峻。從國內來說,青年學子對優質教育資源的渴求十分迫切,高等教育的辦學質量亟待提升。從國際上講,發達國家已經在搶占中國高等教育市場。我國大學還面臨體制機制上的重大難題。建立“黨委領導,校長負責,教授治學,民主管理”的現代大學制度,就是要形成自由的學術環境,為學校的健康、快速、可持續地發展提供制度保障。

      大學的功能在于人才培養、科學研究、服務經濟社會發展、文化傳承創新。大學的生命在于形成自身的特色。大學之大,在于“大師、大樓、大器”。大學以教師為本。教學以學生為本。

      一流大學的產生不可能一蹴而就,而是要靠長期不懈地艱苦奮斗。一所大學的文化是在潛移默化中形成的。在研修過程中,我們深刻領悟了大學“求是、求實、求新、求精”的校風內涵,并將努力踐行“堅苦自立”的揚大精神。

      大學的發展戰略是“發展工科、振興文理、強化農科、提升醫科”,發展目標是“國內有地位,國際有影響,高水平地方綜合性大學”。

      為達此目標,學校正著力打破學科壁壘,實現交叉融合,真正辦出綜合性大學的特色。學校正積極探索國際化發展的道路。學校正采取有力措施提升科學研究水平,試圖通過完善教師評價機制和獎勵機制來督促教師從事有價值的科學研究工作。學校特別注重實踐能力的培養,通過課堂教學和各種社會實踐,努力貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的教育方針,實現“學會生存,學會與人相處,學會知識,學會學習,學會創造”的教育目標。

      1.努力把握高等教育自身的規律。我們要以兼容并包的胸懷,吸收西方成熟的大學理念和大學制度,結合中國實際情況,為我所用。改革實際工作中存在的不合理、不科學,特別是浮夸和形式主義的.做法,減少無用功,不去瞎折騰。在無法改變大環境的情況下,既要適應各方面的要求,更要保持清醒的頭腦,努力提升工作質量,創造教育工作的核心價值。

      2.學習是提高教學科研質量的必由之路。只有不斷地學習,才能不斷更新知識,為教學科研活動提供新鮮的營養。我們生活的時代復雜多變,學生進入社會以后要創造性地開展工作。作為教育工作者,我們自己在教育過程中就要體現創造性的要求。

      3.第二課堂對學生全面發展具有同等重要的意義。我們力求通過生動活潑的形式強化學生職業倫理修養,通過身體力行率先垂范,強化學生的學術責任和道義擔當。

      4.科學研究是高等學校教師的立命之本。我們要以卓越的研究成果來體現生命存在的意義。我們要積極參與國際合作,促進文化交流。我們要努力推動不同學院、學科之間的交流與合作,促進知識的交叉融合。

      5.積極參與學校、學院管理,服務地方經濟社會發展是高校教師的光榮使命。我們要在自己的職責范圍內創造性地開展工作,做到有的放矢,注重實效。我們要在力所能及的范圍內運用所學知識服務社會,為群眾排憂解難。

      總之,站在時代的潮頭,牢記教書育人的使命,堅守高校教師的職責,就是我們對xx大學的承諾!

      我的發言完了。謝謝!

      關于精致摳發言稿 篇5

      各位老師、同學們:

      大家下午好!

      我們滿懷著希望迎來了豐收的20xx年秋季。今天我們全體師生在這里舉行隆重的開學典禮。下面我就學校和學生的安全工作強調一下:

      在新學期,同學們要有新的起點、新的目標、新的任務和新的希望。同學們,過去,不管你是好還是差,都已經不重要了,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握住現在的每一個今天。你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗。新的一學期已經開始了,一切都從頭再來,希望各位同學,要努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、勤奮好學的新形象,重塑一個嶄新的自我。

      同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的`行為,就一定能讓自己在新的學期里獲得可喜的進步。當前你們最關鍵的是養成“兩個習慣”,就是你們的行為習慣和學習習慣的培養。大家知道,習慣的重要性可以說僅次于天性,習慣對人的一生的影響是非常巨大的。有個教育家曾說過:“播種行為,收獲習慣。播種習慣,收獲性格。播種性格,收獲命運?!彼粤晳T是行動的果實,這就顯示了習慣培養的重要性。同學們樹立了良好的習慣,不僅有助于形成良好的品德素質,而且有利于你的健康成長。對于兩個習慣的培養就是對學生的養成教育,養成教育大家尤為重要。

      目前我校學生在這些方面的狀況是:大部分學生都有一定的上進心和良好的行為習慣。但從總體上看來,有些同學在行為習慣和學習習慣上都存在一些問題。

      在行為習慣方面:講粗話、講臟話,隨手亂扔紙屑,隨地吐痰。不遵守社會公德,例如故意破壞公物,廁所門前安好的水龍頭有意識擰壞,在教室破壞桌椅板凳更是嚴重。下課在教室、走廊上起哄玩耍,吵鬧聲音很大,不時有尖叫聲,甚至連上課的鈴聲都聽不見,非得任課老師大聲提醒了以后方能安靜。很多學生喜歡追逐打鬧,亂開玩笑,有很大的危險。進出校門橫沖直撞。做廣播操遲到、不到場、做的動作不到位。有些學生在校穿奇裝怪服,理成人發型。這些都是不應該的,希望同學們今后一定要引起注意。

      在學習習慣方面:有些同學學習自覺性比較差,不懂得學習要有計劃,學的一塌糊涂。成績提不起來。做作業前不復習所學知識,作業不審清題意就下筆。不按老師的規定做作業、書寫馬虎潦草。遇到困難不肯鉆研,只會去問別人或找到答案一抄了之。甚至還有一小部分學生每天的課堂作業、家庭作業都不完成。課堂上不遵守紀律,講話不舉手,還有的學生上課不認真聽講,趴在課桌上睡覺,看其他書籍,還有一部分學生不會合理安排時間,回到家中先是看電視、玩游戲。耽誤了做家庭作業的時間。

      針對同學們的以上的不良現狀和同學們的種種表現,我向同學們提以下幾個方面的要求:

      1、在安全方面:同學們一定要按學校的規章制度來做,聽從老師的教導,無論放學路上還是在校園活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。做到遵守交通規則,騎車靠右行,不在馬路上橫沖直撞,不騎車帶人。不坐無牌無照的黑車。不攀爬院墻,不在樓梯上打鬧,不吃變質腐爛的食品。

      2、不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,例如:留長頭發,染指甲,描眉,穿奇裝異服等。

      3、做到“四個參與”:積極參與班級的衛生活動、積極參與各種文體活動、積極參與課堂教學活動、積極參與多種形式的德育教育活動。

      4、做到不串班、不在墻上亂涂亂畫、在校園里不追逐打鬧、不打架斗毆、不進網吧,不將手機帶進學校。

      5、禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止吸煙、喝酒、禁止破壞公物。禁止以大欺小、打架斗毆。

      6、上課認真聽講,課下要按時完成作業,做到作業不拖拉,不抄襲,不寫連筆字,做到當天的任務當天完成,決不拖到明天。www.66666xq.com

      7、要愛護公物,做正義感的學生。敢于同破壞公物的同學作斗爭,敢于同不遵守紀律的同學作斗爭,發現有損害學校公物的人,要及時向學校領導和班主任匯報。

      9、值日生要對班主任負責,要對全班同學負責,所以,值日生一定要認真維護好本班的自習紀律,特別是午休紀律,要大膽管理,嚴格管理,并協助班主任做好班級的其他工作。

      10、到餐廳就餐要排隊,決不能加隊,要愛惜糧食,不能剩飯剩菜。

      所以,為了同學們的健康成長和今后的發展,希望同學改掉以前的不良習慣,養成健康、文明的好習慣。

      同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

      小學階段是人生中的關鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:

      1、我來學校干什么?

      2、父母親對我有什么期望?

      3、我將來干什么?

      4、學習盡到責任了嗎?

      5、我的行為習慣好嗎?

      只有明確了這些答案,我們,學習的目的才會進一步明確,學習上的動力也會進一步增強,學習上的困難才能努力去克服,學習成績必定在原有基礎上有所提高。

      最后,我祝同學們新學期品質好、身體好、學習好,時時有收獲,事事有長進!

      關于精致摳發言稿 篇6

      各位老師、各位同學:

      大家早上好!

      根據國家教育部規定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,今天我們國旗下講話的主題就是“強化安全意識,提高避險能力”。據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。據中國青少年研究中心的.全國性大型調查發現,安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。所以安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點:

      1、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營養和能量,又不能暴飲暴食。

      2、要注意教室、食堂和宿舍的安全。同學們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時,一定要打開門窗通風;不要把排球帶到教學區玩耍。文明就餐,講究秩序。我們有些同學進出食堂時橫沖直撞、快速奔跑,有些同學舀湯時不排隊、一擁而上,這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。

      3、在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

      4、大掃除時在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

      5、學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

      6、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體不舒服的同學一定提前報告給老師,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

      關于精致摳發言稿 篇7

      尊敬的老師和同學們:

      大家好!今天我要說的是“在失敗中成長”。

      我們都在成長,在這些年里,有快樂也有悲傷,有成功也有失敗,有順利也有曲折。但是,沒有悲傷,怎么會有快樂?沒有失敗,怎么會有成功?沒有曲折,怎么會有順利?

      今天我們班發數學試卷了,當我拿到它的時候,我滿腦子都是震驚。平時總是考100、99的我,沒想到只考了88,這叫我怎么向媽媽交代?

      怎么辦?當我感到震驚的同時,我想,我怎么會在考試中表現得這么差呢?我要進行分析!于是我靜下心來,仔細地看了看試卷,一種羞恥感涌上心頭,后面的難題都是對的,但是前面的數字抄錯和計算錯誤讓我扣了11分。為什么會這樣呢?是因為我的粗心大意嗎?

      回到家,我給媽媽看了試卷,媽媽看見那醒目的“88”后,她為我分析了錯誤,認真地說:“其實失敗并不可怕,可怕的是你站不起來。我相信通過這次失敗,你會意識到你是驕傲的,你是浮躁的,只有繼續努力,你才會重新站起來!”帶著媽媽期待的`眼神,我回到房間,又重新做了一次錯題。

      是啊!你怎么能不經歷彩虹就想看見彩虹呢?你怎么能不經歷失敗就想成功呢?因為失敗,我才知道成功來之不易!

      也許這只是成長中的一個小插曲,而面對生活,我們要經歷的更多。

      失敗并不可怕,我們要學會在失敗中成長,只要繼續努力,我們一定能夠破繭成蝶,在藍天下自由飛翔。

      讓我們在失敗中成長,在進步中成長!

      我的演講到此結束。

      非常感謝大家。

      關于精致摳發言稿 篇8

      尊敬的各位領導、各位老師:

      大家上午好!

      我叫石小偉,現是涪陵二中的一名物理教師。感謝領導給我這次作為培訓學員代表發言的機會!首先我謹代表全體培訓學員,向為我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的區教委、中國教師研修網的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。作為這次培訓班的學員,我由衷的為結識眾多的優秀老師而高興;為能與眾多的同伴共成長而欣喜。這次培訓,雖還是第一階段,但我感受頗深、讓我受益匪淺。下面我就談談對這次培訓的一些認識和體會:

      首先,我想先告訴大家一個秘密:我無意中加到了培訓班級老師管理群中,我發現了各位領導、班級老師們個個都積極投身于這次培訓中來,且密切關注著各位學員的學習情況、學習中遇到的各種困難,并能及時的解決。這讓我感受到我們的領導們對這次培訓的高度重視,服務的細致周到。

      言歸正傳。大家都知道,此次網絡培訓模塊一的內容并不針對某一學科而言,而是針對我們廣大的教師群體日常教學工作中的實際問題而進行的解決問題型的一次重要培訓。比如北京教育學院伍芳輝教授講解的《積極應對壓力,追求職業幸?!愤@一課題,就讓我感觸極深。面對工資收入底低、升遷難、工作成績不像其他工作那么明顯,并且我想有的老師經常會因為學生的事情而懊惱、生氣,甚至可能還會有不想當老師了的想法。親愛的老師們,如果我們作為老師的就因一些個人的利益而產生某種情緒,那么我們還有資格去教育孩子們嗎?我們經常教育孩子說:學習不要有畏難情緒,這樣是學不好的,我們要在學習中找到快樂,我們要快樂學習,那么我們老師們呢?

      聽了伍教授的講解,我懂得了怎樣去調節自己,正如伍教授說的,我們在工作中要:有恰當的目標和追求;保持高度的自信心;經常保持微笑;學會與別人分享喜悅;常和別人合作,并從中獲得樂趣;保持自己的一顆童心;有空找朋友聊聊;尊重弱者;注意鍛煉身體;學會休息。我們要善于調節自己的心情,在教育工作中享受快樂。其實幸福很簡單:做有意義的事,從中尋找快樂!教育是一件無比高尚的職業,我們應該享受它!

      老師們,教育無小事。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說,“教育的.真諦在于啟發自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。這才是我們教師應該去做的。

      好吧,我只簡單的舉這一個例,當然,其他老師講的都非常好。在這第一階段的學習中我相信各位老師學員們也有更多的體會和想法,我們可以借助這個學習的平臺多交流交流,我們共同充實、共同成長,讓我們這個假期有所收獲。

      在這里,希望讓我們借這次培訓的東風,領導們給教師們搭建的學習、溝通和交流的平臺,為了我們自身的成長,攜起手來;為了教育的發展,學教結合。大家積極行動起來吧,全情投入學習。各自今后在工作崗位上也能不斷學習、不斷進取,為涪陵區的教育事業做出更多的貢獻!

      最后,我想借用這次培訓的研修寄語:因對教育的熱愛,我們選擇了教書育人的職業;因對教育事業的追求,我們勤研善修錘煉技能。

      謝謝大家!祝各位領導、各位老師假期愉快!

      關于精致摳發言稿 篇9

      老師們,同學們:

      大家早上好!

      新的學期開始了,我們又回到了熟悉的校園,又將進入充滿希望的新學期。 新學期,新目標,新努力,新成績。在新學期的學習生活中,我們需對自己提出更高的要求。也就是當今21世紀教育的四大支柱,即學會求知,學會做事,學會共處,學會做人,其中學會做人是四大支柱的關鍵和核心。

      學會做人對我們學生來說,就是立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人,我們要用《小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發展的要求,從小養成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的情操,在學校做好學生,在家里做好孩子。同學們,不管你過去是好還是差,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是趕快給家長、老師、同學留下一個美好的第一印象。完善自我,須從小做起,今天讓我們重溫《小學生日常行為規范》:

      一、禮儀校園,從我做起:

      1、我們學生要著裝得體,在校應該有學生樣子。

      2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。

      3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響,不僅如此,它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力,體現著一個班級的班風班貌。

      4、校園禮儀。下課休息時,我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。

      5、進入辦公室征得同意方能進入。

      二、安全與衛生方面:

      一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規車輛,不違規騎車。 衛生是文明的標志。

      1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

      2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾。

      3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

      4、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

      5、給自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。

      6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,

      不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

      三、校規校紀方面:

      我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

      在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的`表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學期,要求全體同學做到:

      “三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

      “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

      “五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

      “六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)

      同學們,最后我再強調一點:要想成績好、受人喜愛,就必要要有良好的品德。如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要我們付出了,就一定會有收獲,同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創芙蓉江中心小學美好的明天!謝謝大家!

      關于精致摳發言稿 篇10

      尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

      大家好!

      首先我代表學校政教處向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!并對八百多名七年級新同學的到來表示最熱烈的歡迎!

      不知不覺告別了炎熱的假期,新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。在開學之初,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

      一、禮儀校園,從我做起

      我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下從建設禮儀校園開始,禮儀校園需要每一位老師和同學的努力。學?;径Y儀有

      1、集會升旗要做到靜、齊、快。

      2、校園內要穿校服,在校應該有學生樣子。

      3、要用禮貌用語,主動向老師、同學問好。

      4、進入辦公室怔得同意方能進入。

      5、要有節約意識和環保意識,自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。做一個懂得尊重別人和自然的人,一個擁有人文情懷的人,才贏得別人的尊重!

      二、校紀班規,做人準則

      良好的習慣是成材的基礎,良好習慣也需要一定的規章制度約束而成。希同學們能時刻以學校的制度和安排為準則,聽從老師和員工的指揮和管理(門衛和生活指導師)。無論是就餐、集會行進的路線,還是就寢紀律,從思想上、行為上嚴格要求自己,做一名健康向上的中學生。希望同學們時刻不忘習性的養成,從小事做起,從今天做起,讓自己成為一個文明守紀,健康上進的合格后中學生。

      三、注意安全,珍愛生命

      1、課間休息要安全,要做到文明休息不追跑、不大聲喧嘩。

      2、上下樓道時要靠右行走,決不能相互嬉鬧,以防擠壓。

      3、關窗鎖門要自查

      4、走出校門時的。安全意識做到心中有交規,生命有保障。

      這既是對自己的負責,更是對父母,對社會的負責,牢固樹立安全第一的意識,提高自己的安全防范能力。同時善于與同學友好相處,不打架斗毆,不開危險的玩笑,不結交不三不四的人作朋友。不買路邊小攤的食品和“三無”食品。

      同學們上一學年有很多同學也受到學校的批評和處分,也有很多同學得到學校表揚。無論如何我們都回到統一起跑線,忘記昨天的過錯和榮譽。奮斗今天,坦然面對明天,從今天起爭做校榮我榮,校衰我恥的高標準的后中人,讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的后宅中學。

      最后,祝老師工作順利、身體健康,祝全體同學新學期有新進步!

      二、關注健康,珍愛生命,構建和諧平安校園

      人們都說身體是革命的本錢,對于我們學生來說身體健康是學習和生活的本錢。愛清潔,講衛生,養成良好的飲食習慣,加強鍛煉,有助于健康。本學期,我校繼續舉行秋季運動會,促進大家身心和諧發展。

      平安是幸福。學校無小事,關注健康,珍愛生命,我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行,腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧,不再沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛生,不吃三無食品,過期變質食品,不喝生水,以確保大家的身體健康。交通安全不能忘,過馬路要走人行橫道線,不搭乘三無車輛,校外安全要牢記,按時上學放學,不在危險的地方玩耍。同學們健康是福,平安是樂,關注健康,珍愛生命,構建和諧校園,靠你靠我靠大家,功在平時,利在長久。

      三、班規校紀見行動,自覺養成良好的行為習慣。

      文明禮儀對一個人非常重要。當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這人素質很高”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這人沒禮貌,連句客氣話都不說”;“這人太邋遢,衣服臟兮兮的,連手都洗不干凈?!币粋€人只有擁有良好的行為習慣,懂得良好的文明禮儀。才能被人尊重,受人歡迎,有利于和大家建立和諧的人際關系。在關鍵的時候你小小的一個行為習慣就能改變你的一生。有句話說得好,一個人的'態度決定你的習慣,習慣決定你的性格,性格決定你的人生。一種好的習慣一旦形成,一輩子用不完它的利息,一種壞的習慣一旦形成,一輩子就償還不了它的債務。我們真心誠意希望同學們在老師的幫助下,以班規校紀為準繩,約束自己的言行,自覺養成良好的行為習慣。請同學們嚴格執行《西區小學班級常規管理工作考核細則》,教室清潔區衛生早上、中午后各打掃一次,下午撿一撿。每天兩大掃,一小掃。在校內少先隊員在佩戴紅領巾。預備鈴響,班級要有歌聲。黑板報各年級段每月進行,并評出前兩名。各班開展特色的活動。

      同學們,以上是老師在新學期給大家提出的一些要求,希望大家自覺遵守,讓我們攜手共進,讓特鋼西區小學成為平安、快樂的校園,讓我們共同把特鋼西區小學的明天描繪的更加美好。

      關于精致摳發言稿 篇11

      各位老師、同學們:

      下午好!今天我演講的題目是《中國精神》。

      翻開中國古老的歷史竹簡,有成吉思汗一統蒙古,成為一代千嬌的情景;有滿清政府時期,八國聯軍燒搶掠奪的情景;有日本侵略者侵略中國,中國人民殘忍被殺害的情景;從古代的風箏到神六神!這就是我們千年不衰,不屈的國魂!

      中國精神,你是我心中的啟明星,指引我走向堅實的.人生,祖國的壯美山河永遠在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑,六十道脈年輪承載著新中國生生不息的力量;三千里山河錦繡共同涂寫著中國,這個生我養我的地方!偉大的中國精神,我為你驕傲!我為你自豪!你同輝于日月,無愧于時代。你與威嚴的長城共存,與久遠的黃河同在。

      作為一名小學生,作為祖國的希望,作為未來的開拓者,從今天起,讓我放下貪玩,拾起求學的筆墨,放下任性,拾起光榮的使命。胸懷大志,把建設祖國的未來當做我的方向!把中華的未來興衰當作我努力奮斗的使命!

      少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。有老一輩開創的基業,有新一代的有為青少年,有我們共同的信念,有我們的中國精神。我相信,中國會更加繁榮富強,永遠會屹立在世界的東方!

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