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      下雪了看圖寫話教案
       
       發表時間：2025-04-08 
       
       
      
                                                
      下雪了看圖寫話教案（通用20篇）。
      
                                                
      在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的下雪了看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
      下雪了看圖寫話教案 篇1
      

      下雪啦！下雪啦！
      調皮的雪花妹妹從溫柔的云朵阿姨家跑了出來，飛舞著，打著轉，輕輕柔柔地落在了屋頂上、樹干上、大地上。我們的房子戴上了白帽子，大樹穿上了白衣裳，大地也蓋上了厚厚的白棉被，這就是一個白茫茫的'冰雪世界呀！
      我的小伙伴們都換上了厚厚的棉衣，還帶上了可愛的小手套，穿著暖暖的雪地鞋，往家門外沖了出去。雪地里可以看到大家歡快的情景?？?！不遠處打雪仗的，清脆的笑聲隨風飄揚；我也帶上了弟弟在家門口開始堆雪人，先做身子，再做腦袋，用胡蘿卜做個鼻子，用小辣椒做個嘴巴。弟弟拿出他最愛的小珠子當成了雪人的眼睛和扣子……可是，雪人沒有手呢，怎么辦？媽媽微笑地在房門那喊道：孩子們，爺爺給你們做冰糖葫蘆啦！我靈機一動，高興地接過冰糖葫蘆插到雪人的身體兩邊。瞧，可愛的小手長出來了！可是，雪人還少了點什么呢？弟弟歡快地把裝雪的小桶遞給了我。對了！少了一頂帽子。我把小桶放在雪人的頭上。嘿！一個和我一樣高的雪人做好了！我和弟弟別提有多高興了！
      一轉眼，弟弟又滾來一個圓溜溜的雪球，原來他還想再做一個和他一樣高的小雪人。我看著雪花落在我們的身上，我們也一個個地變成了小雪人，嘻嘻，真有趣！
      下雪了看圖寫話教案 篇2
      今天上午，小紅和小麗一起去堆雪人，她們堆了一個大圓球和兩個小圓球，她們把兩串糖葫蘆當成雪人的手；她們把一根胡蘿卜當成雪人的.鼻子；她們又把一個辣椒當成了雪人的嘴巴；她們還把幾個小鐵球當成雪人的眼睛和衣服的扣子。
      她們今天玩得真開心，我也喜歡她們堆得雪人。
      下雪了看圖寫話教案 篇3
      

      下雪了，小區里真熱鬧。小朋友們穿著厚厚的棉衣，出來玩雪。
      小強和小剛打雪仗，打得非常激烈。小紅把小平追得直躲，她一個雪球扔過去，把小平打得快哭了，直咧嘴。小綠趕緊跑過去，幫小平“報仇”。小麗堆了一個大大的`雪人，三個紐扣在胸口，用樹枝做手臂，用胡蘿卜做鼻子，用鐵桶做帽子。帽子做歪了，小紫發現了，連忙用手捂住頭：“小麗，小麗你把鐵桶放歪了?！毙←愓f：“真的放歪了，謝謝你。”
      大雪紛飛，小朋友們都忘記了冷。
      下雪了看圖寫話教案 篇4
      下雪了，下雪了！昨夜大雪紛飛，不一會兒，房頂、大樹和地面上都被大雪蓋住了。
      早上，小紅、小麗、小藍和小森一起去玩雪。小藍和小森一起堆雪人。小藍堆樂一個大雪球，放在地上當身體。小森堆了一個又大又圓的腦袋放在樂身體上面。
      小森從樹上掰了三根樹枝當作雪人的眉毛和嘴巴。小藍拿了四個紐扣當作雪人的眼睛和雪人的紐扣。小森又拿了兩根糖葫蘆當作手，一根胡蘿卜當作鼻子。小藍又從家里拿了水桶當作帽子。最后，搭完了，小藍和小森高興地跳了起來。
      遠處，小麗先搓了一個小雪球向小紅扔去，“砰”的一聲，砸到了小紅的'身上。小紅回頭一看，也搓了一個小雪球扔了過去。兩個人開心地玩起了打雪戰。
      在雪地里玩耍的她們多么開心多么快樂呀！
      下雪了看圖寫話教案 篇5
      教學目標：
      1、 能用一句簡單、完整的話表述圖意。
      2、 能想象圖前、圖后的內容。
      3、 把句子寫清楚。
      教學重難點：
      1、指導學困生寫好通順完整的句子。
      2、提高觀察和表達的能力。
      課前準備：課件
      一、 放大游戲
      1、 出示句子“我們在草地上玩?！?/p>
      2、 讓學生把句子放大，想象玩前、玩中、玩后的情形，嘗試把句子說得更具體。
      二、 回顧看圖方法
      1、 指名說說看圖寫話的方法：仔細觀察，用簡單完整的話講清圖意，還要大膽進行想象。
      三、 看圖寫話(一幅圖)
      1、 出示“兩個小朋友蕩秋千”的畫面，指名用簡單的話來描述畫面。
      2、 用上看圖寫話的'方法，嘗試給畫面編故事，想象圖前、圖中、圖后的情形。
      3、 四人小組進行練習，大膽說說自己的想法。
      4、 指名說說圖前、圖后的內容，老師相機引導與點評。(結合時、地、人、事四個要素，還有天氣、心情等)
      5、 指導寫好圖中部分，重點指導引導學生比較兩人的表情和動作，想象他們各自的內心想法。
      6、 學生進行練筆，師相機去輔導中下生。
      7、 指名展示自己的習作，師生合作點評。表揚能寫出物的對話、表情、動作和心理活動的孩子，建議用上一些平時積累的好詞和句式。
      四、 學習遷移，進行多幅圖的指導。
      1、 出示“樹爺爺笑了”圖畫，讓學生思考如何寫好?
      2、 再次強調看圖寫話的方法：無論是單幅圖還是多幅圖，方法都是一樣的。
      3、 小組合作編故事。
      4、 指名口頭作文。
      五、 布置作業
      看圖編故事《樹爺爺笑了》，并用作文本寫下來。
      下雪了看圖寫話教案 篇6
      教學目標：
      1、激發學生觀察圖畫的興趣，從而使學生產生看圖寫話的愿望。
      2、了解看圖寫話的要求，掌握看圖寫話的方法。
      3、能根據圖畫恰當地寫幾句完整的話。
      教學重點：
      了解看圖寫話的要求，掌握看圖寫話的方法。
      教學難點：
      能根據圖畫恰當地寫幾句完整的話。
      教學準備：
      多媒體課件
      教學過程：
      一、談話導入，激發興趣。
      師：同學們，這節課我們進行“看圖說話”的學習，看看誰能成為“看圖說話小能手”。你們有信心嗎？
      （一）出示圖畫——看圖說詞語。
      師：請你仔細觀察這幅圖畫，根據圖意說說你想到了哪些詞語？(白茫茫、雪白雪白、高高興興、興高采烈、你追我趕…… )
      二、指導看圖說話。
      （一）指導觀察圖的方法
      （課件出示）看圖說話的方法：“看仔細，想明白，說清楚，寫完整。
      （二）了解“看圖說話”的要求
      （課件出示）看圖寫話的要求:時間、地點、人物、事件。
      師：寫好“看圖說話”要注意時間、地點、人物、事件這幾個要素。也就是，仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么時候，在什么地方？有哪些人或物？他們在干什么？想一想他們會說什么？再用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。
      1、師：好，現在請你仔細觀察這幅圖，觀察時要注意觀察的順序。要從上到下或從遠到近，確定觀察的順序后，再看看圖上畫了那些人或物？
      找詞
      （1）看看這幅圖上有幾個小朋友？（對了，有四個小朋友）給圖畫上的小朋友各起一個名字，（如：小明、小剛、小紅、小美。）
      （2）圖上又有哪些物體呢？（雪、雪人、雪球、樹、房子……）
      （3）給詞語加上形容詞，讓它變得更生動。
      如：白茫茫的.雪地、可愛的雪人、又圓又大的雪球、披著白紗的房子……
      2、根據圖意為圖選一個合理的時間，你能想出哪些表示時間的詞語？（有一天、放學后、星期六的下午、冬天到了……）
      3、小朋友們是在哪里活動的？還要說出表示地點的詞語。（廣場上、雪地上……）
      4、再觀察圖上的小朋友在做什么？（堆雪人、打雪仗）
      （1）（課件出示）誰在什么地方干什么？（這是看圖說話中最重要的一點）
      成句
      師：接下來就是把圖上出現的詞語連成完整句子。怎樣才能把句子表達清楚連貫？下面就以小明為例，結合這些詞語來說一說。（小明滾雪球又圓又大雪地上興奮地）如：
      ①、小明在滾雪球。
      ②、小明在雪地上滾雪球。
      ③、小明在雪地上興奮地滾雪球。
      ④、小明在雪地上興奮地滾著一個又圓又大的雪球。
      師：根據這樣的方法結合圖畫內容，還可以說出這樣的話，
      小剛和小紅在你追我趕地打雪仗。
      小美在……
      （2）使用關聯詞：“有的……有的……還有的”。
      師：同時，還可以用另一種方法來寫句子，表達的內容也是一樣的，那就是使用關聯詞句型（課件出示）“有的……有的……還有的”來說話。以上的句子可以變成這樣的話。（課件出示）如：小朋友們，有的在滾雪球，有的在堆雪人，還有的在打雪仗。
      串句成文
      師：聯系時間、地點、人物、事件這幾個要素把這些句子連串成一篇完整的短文了，做到言之有序?？梢杂眠@樣的方法來概括（課件出示公式）：時間/地點+人/物+事件（做什么）。
      （3）活動給他們的感覺（心情）怎么樣呢？可以這樣的詞來形容：興奮、快樂、美滋滋、興高采烈……。
      三、看圖說話寫話的格式
      （一）看圖說話的格式（課件出示）
      寫作格式：
      1、題目。
      2、每小節開頭空兩格。
      3、學會正確運用標點符號。
      四、作業：仔細觀察圖畫，想一想：圖上都有誰？他們在干什么？小朋友是怎樣活動的？請你把這個故事編完整。先說一說，再寫下來。
      下雪了看圖寫話教案 篇7
      快過年了，我和爸爸媽媽回老家。我們一下樓，就看見下雪了，地上很滑，房子上，樹上，地上一片白了。
      天氣很冷，我們坐了一輛出租車，司機叔叔開的有點兒慢很穩。外面的雪還在大片大片的飄落下來，給地里的麥子蓋上白白的棉被。路上的'行人，頭上身上全白了。他們有的人帶著年貨，還要的人帶著鞭炮，都急急忙忙往家趕，壓過的路上，雪就漸漸的化了。我們快到家時，雪也就不下了。
      下雪了看圖寫話教案 篇8
      剛一起床，我就趴在窗戶上往外看，只見天地間籠罩在一片白茫茫的雪幕中下雪啦！
      我趕緊穿好衣服，迫不及待地沖下樓，哇！那昨日還紅艷艷的果實，今日變成了“白果”。瞧，那泛著些許翠綠的小草，也拜倒在冬日女神的雪披紗下。
      上學的道路上也不甘寂寞，結了一層薄冰，走路時我差點摔倒。進了校園，樹葉間還夾雜著白色的雪花。
      下課了，我沖到操場上，哈，可真冷啊，到處都是冰雪，我滑倒了好多次，可是卻玩得不亦樂乎，拾起一把雪團成球“嗖”！雪球飛到了郭宜珂的背上，她很不開心，便又拾起許多雪往我這里扔?？粗冶粐樀寐浠亩?，她開心地笑了。
      今天可真快樂?。?/p>
      下雪了看圖寫話教案 篇9
      

      冬天到了，大雪紛飛、冰天雪地、寒風刺骨。我和幾個小朋友玩了起來，我們有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。有的把家里的水桶當作雪人的.帽子，把胡蘿卜當作雪人的鼻子，把冰糖葫蘆當作雪人的手，把小石頭當作雪人的眼睛。打雪仗的小朋友有一個被雪球打中，凍得直打哆嗦，我們見了都笑了起來。
      下雪了看圖寫話教案 篇10
      教學目標：
      1、教給學生觀察圖的方法。
      2、指導學生能夠看圖說話寫話。
      教學重點：
      1、教給學生觀察圖的方法。
      2、指導學生能夠看圖說話寫話。
      教學過程：
      一、談話導入
      小朋友們，你們愛你們的班級嗎？你們會在班級里積極的打掃衛生嗎？打掃衛生的時候你們都做些什么呢？下面老師給大家看看這幅畫。）
      二、指導觀察
      1、（出示插圖），請同學們仔細觀察大屏幕上的圖畫，看圖上畫了什么，誰來給大家說一說？（三個同學）發生了什么事？（他們正在打掃教室）誰能加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？（例：星期五，是學校大掃除的日子，小藍在掃地，小紅撮土，小楠在擦玻璃。）
      2、同學們，他們在打掃衛生的時候動作是怎么樣的？他們會想些什么，說些什么呢？
      3、請同學們前后四人小組討論：同學們打掃衛生的過程是怎么樣的？
      4、全班匯報，指導說話。
      5、請同學們用自己喜歡的`方式把故事完整的說給大家聽。
      A.請幾名同學把自己的故事說一說，師生共同評議。
      B.自由的把故事內容和你的同桌說一說。
      三、寫話指導
      寫一段話，也可以寫幾段話，剛才你是怎么說的，現在就怎么寫，沒學過的字寫拼音，教師巡回指導。
      四、交流評議
      1請幾名同學把他寫的話念給大家聽。
      2放投影，師生共同評議。
      五、展示幾篇學生的文章。
      小盼同學：
      放學了，我、小藍和小楠一起在教室里打掃衛生。小楠負責擦玻璃，小藍負責在教室掃地，我負責撮垃圾。我們一邊打掃，一邊唱歌，干得可高興了。
      小梅同學：
      今天是星期五，一下課，同學們就背著書包離開學校。只剩我和小藍、小楠三個人在教室打掃衛生。我們大家分工合作，我撮垃圾，小藍擦玻璃，小楠掃地。不一會兒，我們三個就干得滿頭大汗了！
      小丹同學：
      今天一下課，老師就交給小紅、小藍、小楠一個任務。就是打掃教室的衛生。老師說：“小藍，你把地掃好。小楠，你擦玻璃。小紅撮垃圾?！蔽覀冓s緊動手干了起來。小藍把教室的每一個角落都打掃的干干凈凈。小楠也把玻璃擦得亮晶晶的。小紅把垃圾倒進了垃圾箱，看著我們打掃得這么干凈，我們都笑了。
      下雪了看圖寫話教案 篇11
      昨天晚上下雪了，白白的雪花像鵝毛一樣從天上飄落下來。
      清晨，我從家里出來。?。⊙┗淞艘坏?，車上也落滿了雪。爺爺送我上學時，我想起來了兩句農業諺語：瑞雪兆豐年；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
      到了學校，我邊放書包邊對同學說：“走啊，玩雪去??！”大家都大喊：“好！”我們先在一年級的門口玩，老師來了就讓我們到教學樓后面去玩，我們大家玩得可真高興！老師拿著相機給我們拍了照，留下了美好的童年記憶。
      好玩的游戲終于開始了！二班和我們一班玩起了打雪仗。這時候我們在手里攥滿了大大小小的雪球，你打我一下，我打你一下，痛快極了！時間過得真快，整整一節課過去了，老師喊我們回教室。這時，我們的身上都變得白花花的.了。
      這是我們和孫老師的美好記憶，我忘不了這一天！
      下雪了看圖寫話教案 篇12
      

      冬天到了，雪姑娘在天空中飛舞，撒了一地的雪，大地、房子，還有遠處路邊的小樹都穿上了厚厚的白棉襖。
      “下雪啦！下雪啦！”小朋友們歡呼著來到雪地上。他們有的在堆雪人。冬冬和天堆了一個大肚子雪人，它的大腦袋上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，有彈珠一樣的眼睛，有長長的鼻子，還有一個大大的嘴巴在微笑。有的在打雪仗。小剛從地上滾出一個大大的.雪球，接著，他腳呈弓步，睜一只眼閉一只眼，瞄準了小明發射了出去，擊中了小明的頭，小明驚出一身冷汗，小剛開始咧嘴大笑，趁小剛不注意，小亮使出了他的絕招——“連環炮”，打得小剛落荒而逃。
      他們玩得熱火朝天、難舍難分，冬天可真好啊！
      下雪了看圖寫話教案 篇13
      下雪了！下雪了！雪花落到了小花狗的鼻子上，小花狗很好奇，就想伸手去摸摸它。霎時，小雪花消失了，小花狗傷心地哭了。大樹爺爺看見了說：“別哭了孩子，那是天空姐姐邀請它去做客了，一會兒就回來了。”小花狗一聽恍然大悟，一下子就不哭了，只見它睜大那雙好奇的眼睛，對著天空不停地汪汪叫，好像在叫著小雪花的.名字。
      小雪花飄啊飄，小花狗叫啊叫，小朋友在雪地里跳著、笑著，多美的冬天?。?/p>
      下雪了看圖寫話教案 篇14
      

      下雪了，小區里真熱鬧，小朋友穿著厚厚的棉衣，出來玩雪。
      小明和小黃在打雪仗，雪球被他們扔來扔去，玩的`真開心。小綠被小紅追得無路可逃，小紅用雪球狠狠地擊中了他，疼的他直喊救命。小剛聽到，拿起一個大雪球來幫小綠“報仇”。
      小麗和小美在堆雪人，雪人長得真可愛：石頭的紐扣，胡蘿卜的鼻子，木棍的胳膊，鐵桶的帽子。雪人的頭小、肚子大，好像僵尸。
      大家玩的真開心，一點也沒覺得冷。
      下雪了看圖寫話教案 篇15
      

      下雪了，小區里真熱鬧。小朋友們穿著厚厚的'棉衣，出來玩雪。
      地面好像蓋上了厚厚棉花。
      小明和小剛在打雪仗，小紅拿雪球，狠狠打在小黃的身上，小黃疼的直咧嘴。小紅心想：我太厲害了。小朋跑來：“小黃，我來救你了?！毙〖t嚇得趕緊逃走。小勞和小美在堆雪人。小勞用胡蘿卜為雪人做了一個比，用樹枝做了手，用鐵桶做了帽子。小勞叫小美把鐵桶蓋上。小美一不小心把鐵桶蓋歪了，她捂住頭趕緊跑開。小勞說：“你太笨了。”
      小朋友們玩的開心極了。
      下雪了看圖寫話教案 篇16
      下雪了，雪花飄在大樹上，大樹好像穿上了一層棉襖；雪花飄在屋頂上，屋頂好像戴上了一頂帽子；雪花飄在小朋友的帽子上，好像在小朋友的帽子上繡上了花紋，小朋友的帽子顯得更漂亮了。
      小朋友找了一片空地開始玩雪。堆雪人的小朋友們先堆一個大雪球做身體，然后堆一個小雪球做頭，再用小石子做眼睛。小明提議：“我們用胡蘿卜做鼻子吧！”小紅說：“好的?！闭f著，小紅趕緊跑回家，拿出一根胡蘿卜插在雪人的頭上。
      打雪仗的`小朋友撿起一堆雪，揉成雪球扔出去。扔出去的雪球有的打到了對方，有的在天空中散開了，像在天上爆開的白色煙花。
      滑雪的小朋友們穿著厚厚的棉襖，撐著雪仗，用力向前滑，然后雪橇就飛快地向前沖了。小朋友們玩得開心極了。
      冬天的雪就是這么好玩，這么美。我愛冬天。
      下雪了看圖寫話教案 篇17
      下雪了，下雪了，房屋、樹枝、馬路都披上了銀色的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的'世界。
      我來到學校里，看到一群同學在玩雪，于是我也去玩雪了，我和同學們堆了個小雪人，我說：”白茫茫的一片啊，真美麗！”我覺得腳下很難受，我低下頭一看嚇一大跳，原來我鞋子濕透了，我輕輕地嘆了一口氣說：“今天又要被媽媽罵一頓?！?/p>
      下雪了看圖寫話教案 篇18
      

      冬天到了，冰天雪地、大雪紛飛，北風像獅子一樣狂吼。有些小朋友穿著厚厚的衣服，還戴著手套。有的小朋友在打雪仗，有的'在堆雪人，還有的在滾雪球。大家氣喘吁吁的，雪地上充滿了歡聲笑語！大家開開心心地回家了。
      下雪了看圖寫話教案 篇19
      早上，我起來感到一絲寒意，哇！下雪了。
      由于雪太大，學校停了一天課，我實在太開心了，不僅可以睡好長時間，還可以玩雪。但事情總不會很完美，老師還是留了點作業。我一上午就寫完了，媽媽說下午可以出去玩，下午可以玩的話，我可就可以堆雪人了。
      下午，我寫完了作業，所以我就和姥爺去玩了，我們先堆了一個雪包，然后我找來三片柳葉，姥爺做雪人的頭，我們一起做雪人的鼻子。最后，我們把柳葉當眼睛和嘴巴并把它們放在雪人的臉上，又把雪人鼻子給放上去。我和姥爺剛堆完雪人，媽媽就來了，姥爺感覺有點冷就回家了。之后媽媽和我就打起了雪仗。
      這場雪給我帶來了許多歡樂。
      下雪了看圖寫話教案 篇20
      下雪了，公園里真熱鬧。房子上全是雪，大地蓋上了厚厚的棉被。
      小朋友們在玩雪，有的'打雪仗沒有堆雪人，有的滑雪。
      小剛被小紅打得直叫疼。小亮看小紅打得這么狠，豈不是要把人打殘，嚇得趕緊逃。
      小紫和小綠在堆雪人。雪人的胸前有三個扣子，鼻子是胡蘿卜做的，胳膊用樹枝做的。雪人的鐵桶帽子歪了，小綠要被砸中了，嚇得趕緊跑。
      
                    
        
       
          
        
        
         
         
               
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