公司元老述職報告

最新公司元老述職報告(精品十七篇)。

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的公司活動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公司元老述職報告 篇1

成功需要堅持，但我覺得，還需要靠自己的努力來爭取。我就有這么一個小故事。

那一次，要在每個班找出好學生發幾個小笑臉牌，必須要在課堂上表現好才可以得到。我大喜過望，心想：這個小笑臉牌我一定會得到。于是，兩節數學課下后，我便利用課間時間來準備上語文課的書、本子等。準備完畢后，我又坐得端端正正，等待上課的到來?？沙龊跷乙饬系氖?，一節語文課下來，連提一下笑臉牌的事都沒有提，我失望極了！心中一直涌出一個念頭：我一定要得笑臉牌，用事實來證明我是好學生。第二節語文課，我更是全神貫注地聽講課。但沒想到，我表現這么好，笑臉牌竟然被王鵬和馬躍斌奪去了。

我不服輸，心想：會不會是上課回答問題的.次數少了一些呢？于是第二天，我積極回答老師提出的每一個問題，如果回答錯了，就會在們的改正下認真思考。

就這樣，兩節語文課下來，我終于得了一個笑臉牌。那時，我表面上裝作沒有笑容，可心里，哎呀，那可是不能形容的高興！

可高興不能白高興，我還悟了一點兒啟示：想要成功的話，就要堅持，而堅持就要靠努力來實現。

公司元老述職報告 篇2

令人感動的烈士——邱少云

前幾天，媽媽為我買了一本《英雄人物故事》，我可愛看了。今天上午，我打開書，津津有味地閱讀《集體主義精神開模邱少云》，很快被這個故事吸引了。

這個故事發生在抗美援朝時期。在奪取391高地的戰斗中，邱少云他們連潛伏在離敵人只有60米的草叢中。當敵人的.燃燒彈把邱少云燒著時，他要撲滅身上的火并不難，但這樣就會暴露目標。邱少云為了戰友們的安全，為了戰斗的勝利，強忍著疼痛，將手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分鐘，他始終沒有動一下、喊一聲，直到犧牲。在邱少云精神鼓舞下，戰斗很快取得了勝利。

讀完這個故事，我感動的熱淚盈眶，性情久久不能平靜。邱少云真是個為整體，為勝利而自我犧牲的偉大英雄。雖然邱少云犧牲了，但他永遠活在中朝人民的心中。邱少云的集體主義精神更值得我們學習。我想，在我們班級中，每個人都要有集體主義精神。比如上課時，每個人都用該自覺遵守紀律，專心聽講。如果誰違反了記錄，就會影響大家上課。這學期，我就犯過這樣的錯誤。有一次數學課上，我一直在做小動作，張老師便停下課來批評我?，F在想起來真慚愧。從今以后，我一定以邱少云為榜樣，在集體中嚴格要求自己，絕不違反紀律，做一個人愛集體的好學生。

公司元老述職報告 篇3

我是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚人的壯舉，在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加義務勞動，恪守職業道德，得到了領導老師們的一致好評。

在教學中，我虛心向老教師請教，掌握了教學技能，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足?？炭嚆@研業務和教學技能。但我還深感所學知識不足，利用業余時間自學，提高自身素質，為今后更好地工作打好基礎。

近年來取得的主要成就：

1.擔任班主任工作成績顯著：

我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。在班級管理中注意培養學生對集體、國家和社會的責任心和自身的進取精神。特別關心有特殊困難的'學生，言傳身教，以身作則。

2.主要擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。

在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的.創設，特別注意學生養成教育的培養，多次被學校評為優秀教師。

3.在教育科研方面：

我積極參加省級實驗課題;所撰寫的論文，《農村寄宿制小學學生存在問題及管理》獲得省中小學教育科研優秀成果二等獎;教育教學案例《What did Daming do?》獲得省中小學教育科研優秀成果三等獎;在全縣小學英語教學基本功比賽中榮獲二等獎。

我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊教師的成功經驗，結合自己的特點，形成自己獨特的教學風格。

干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。作為教師保持“職業青春”常在的秘密只有一條，那就是“終身學習、不斷進取”。

今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作。

公司元老述職報告 篇4

蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環境幽靜的環境生長。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發“幽香”。她，就是張家港聯合銅業公司電解車間行車工——小慧。

20xx年進入張家港聯合銅業公司電解車間從事行車工以來，眨眼九年過去了，和她一起進廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調離，只有她仍在行車工的崗位上堅守。在電解車間，裝出槽作業每天進陽極板是生產的源頭環節，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負責陽極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽極的吊裝速度及設備的維護等直接關系到整個生產工藝，如果稍有失誤就會影響到整個工序及操作質量。小慧深知自己肩上的職責有多重。每縫空閑的時候，她總是最勤的一個，一個人上行車檢查設備制動系統、各限位開關是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內如同一個小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風直鉆室內，凍得人四肢發麻，而她一站就是幾個小時。面對這樣吃力不一定討好的工作崗位，小慧一干就是九年。

“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了?！痹谝淮伟嘟M的人員調整會上，班員們爭先恐后的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，小慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的經驗總結，針對冬天車間廠房空氣潮的特點。她向班長提出了行車停在廠房中間并用防護袋套好電器開關手柄的`建議，避免了潮氣在電器開關手柄造成電路故障而影響到設備的使用效率。經試行后，此法不僅效果好，而且還使開關觸點的更換維修成本大幅下降。同事們都稱贊她是“星級的空姐”。

該同志在安全生產上一直嚴格要求自己，及時認真的做好領導布置的生產任務，同時主動為領導分憂，工作中不斷發現和總結操作上的安全隱患，避免安全事故的發生;在業務上虛心向同事學習，不斷提高充實自己，在安全生產中起到帶頭作用，同時能夠及時提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。作為電解車間一名普通的女員工，長久以來都嚴格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進取，認真落實，得到領導和同事們的認可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻中找到自己的人生價值。

公司元老述職報告 篇5

1、不斷發揮生命功能，才是活著的人生。

2、人因為夢想而偉大，早日達到自己的目標.

3、幸福存在于一個人真正的工作中。

4、抱最大的盼望，為最大的盡力，做最壞的盤算。

5、失敗的唯一原因是專注被打破了。

6、愿意放棄什么決定能得到什么。

7、做事之前先學會做人!平平凡凡一點，安安靜靜一點，做事認真一點!說話小心一點!心眼機靈一點!動作靈活一點!每天努力一點，時刻期盼一點!

8、人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

9、自得時應善待他人，由于你失意時會須要他們。

10、生命的意義在于和別人的不同之處。

11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時。

12、痛苦是人生的拐杖，它使強者更強，弱者更弱。

13、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

14、用最少的悔恨面對過往。用最少的揮霍面對現在。用最多的夢面對未來。

15、任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等。

16、人才進行工作，而天才則進行創造。

17、人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。

18、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

19、心境善，事事皆善;心境美，事事皆美。

20、生活中其實沒有絕境，絕境在于你自己的心沒有打開。

21、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

22、一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。

23、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

24、窮人缺的'是錢而不是時間，富人缺的是時間而不是錢

25、不要埋怨已發生事情。

26、你面對最難問題可能就是成就你人生課題。

27、相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!

28、最有力量的菩薩，就是我們的手腦。

29、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

30、有錢的人更有錢，這往往是一種必然。

公司元老述職報告 篇6

10月22號,是我值得深刻銘記的日子，我有幸參加了為期一天的團隊拓展活動——一場智慧與體能的鍛煉。

1.團結合作

團隊合作是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意愿和作風,是一流團隊中的靈魂。如果沒有正確的管理文化、良好的從業心態和奉獻精神,就不會有團隊的凝聚力。培養團隊合作可以從以下方面入手:

注重培養團隊成員的大局意識,注重工作的整體性,要有為團隊的奉獻精神。其次發揮團隊成員個性,是團隊精神的基礎。團隊精神的形成,其基礎是個人的愛好和成就。設置不同的崗位,選拔不同的人才,給予不同的培養,讓每一個成員都擁有成長空間。

協同合作是團隊精神的核心。對于一個團隊的隊長來說,他需要有團隊組織能力。而對于隊員來說,不僅要個人能力,還需要在各自位置上各盡所能。發揮團隊精神,互補互助以共同發揮效率的能力,這就是團隊協作能力。

向心力是團隊凝聚力的集中體現,具體表現為團隊強烈的歸屬感,每個團隊成員都能強烈地感受到自己是團隊當中的一分子,把個人工作和團隊目標聯系在一起,對團隊表現出一種忠誠,對團隊的成績表現出一種榮譽感,對團隊的成功表現出一種驕傲,對團隊的困境表現出一種憂慮。

2.挑戰自我

高空斷橋——膽識的挑戰,高度8米，橫板中間有1.2米的斷面,需要的是我們邁出第一步的勇氣。這個項目對人的體能要求并不高，最需要的則是對心理的挑戰，只要能戰勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。同時也告訴我們如何在壓力和困難面前調整自已的心態，勇于嘗試，挑戰自我，戰勝自我。人在自己的人生旅途中(生活和工作中)會有很多這種時候，都會像我們站在斷橋上一樣，面對著各種挑戰和考驗，有時候這種挑戰和考驗非常嚴酷，也會突如其來，讓人慌恐、害怕、緊張、猶疑、不知所措。如果在這個時候我們退縮、放棄，或是等待，止步不前，那我們就會失去成功的機會，失去幸福的機會。因此，我相信努力不一定成功，放棄一定失敗。

生活與工作中的困難不只是如此簡單的一種障礙,如此小的困難,因此在生活和工作中,我們每個人都要勇敢的面對一切,堅信自己能行。讓我們相信每個人都具有巨大的潛力,擁有創造奇跡的可能。

3.分析性格

下午，教練帶領我們進行四型人格分析的學習。剛開始，一人一張帶有選擇題的紙，一支筆，根據得分畫出西方格，判斷出每個人的性格。

根據心理學上的相關知識，結合人的情感和表達的程度，將通常的社交人群分為四種不同的風格，即:孔雀型、考拉型、貓頭鷹型、老虎型?？兹感偷娜讼矚g說;貓頭鷹型的人喜歡想;老虎型的人喜歡做;考拉型的人喜歡看。

貓頭鷹型的人認為孔雀型的人說話不算話;孔雀型的人認為貓頭鷹型的人過于較真;老虎型的人認為考拉型的人做事不知急;考拉型的人認為老虎型的人過于暴燥。

孔雀型的人欣賞考拉型的人做人很厚道;考拉型的人欣賞孔雀型的人天生浪漫;老虎型的人欣賞貓頭鷹型的人做事很認真;貓頭鷹型的人欣賞老虎型的人敢作敢當。老虎型貓頭鷹型重在做事：老虎型要做就做，貓頭鷹型做就做好?？兹感秃涂祭椭卦谧鋈耍嚎兹感拖胱鼋裹c，考拉型只想做傾聽者。

認識不同的性格，學會與不同性格的人相處，就是學會了如何做人。了解人的性格，知道各性格的短，跟人相處起來會比較容易，若是上司更可以按照性格來分配各種任務，如果很懂性格的話，基本上猜到別人在什么情況下會干什么。對于我們自己，什么樣的性格呢?的性格像小溪流水一樣，涓涓細流，又像大海一樣，波濤洶涌，還像冰一樣，棱角分明，還像水滴一樣圓滑，更有水隨各種容器任意變化著各種形狀。

4.勞逸結合

CS野戰游戲成為一項非常熱門的戶外活動，街頭巷尾也都在大談特談真人CS。CS野戰游戲其實是一種模仿軍隊作戰的游戲，參加者都穿上各款軍服，手持鐳射槍，配備各款野戰裝備，穿梭叢林之間，展現各種隊形陣勢，個人技巧，全部投入扮演一個士兵或將領的角色。

活動中，大家統一著裝，手持彩彈模擬槍，一方攻，一方守，大家身臨其境地感受到“槍林彈雨”的作戰場面，在叢林間上演了一場場激戰。在戰斗過程中，每位員工都表現得非常積極，團隊里彼此團結、互幫互助，個人的潛能得到挖掘，應對困難的能力得到提升。

5.眾志成城

在“畢業墻”項目訓練時,一堵4.2米的高墻,光滑、沒有任何工具,要求所有的隊員都翻越過去,才算勝利。在這個項目中,學到了團結的力量是無窮的,集體的能力是偉大的,人的潛能是無限的……這個游戲給于我的,除了感動,還是感動。為第一個爬上墻頭,堅持救上個一個又一個同伴的朋友感動!為在下面咬著牙甘當基石,讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動!為指揮大家伙兒逃生,用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的朋友感動!直到墻下只剩下了一個同伴,再沒有人給他當基石供他向上攀爬的時候,于是,一個體重較輕的隊友從墻頭上垂了下來,墻下的隊友堅定的抓住了墻上同伴的手。當最后一人成功躍上墻頭的時候,響起了經久不息的掌聲。游戲開始前，教練問我們多長時間可以完成“認為40分鐘以上的，舉手！”大多數都舉了。最后大隊長說出我們的完成時間是“8分54秒”時，大家都難以置信，覺得這是不可能的事，然而現在已然成功了。

隨著社會的發展，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微，由此，團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的狀態，使其成為一個無堅不摧的戰斗團體，必須增進彼此的了解和加強相互之間的合作。

聽到過的你會忘記,看到過的你會漸漸淡忘,只有親身體驗過的才會銘記在心,一天的訓練不長,但很有意義。拓展訓練所給予我的啟發和經驗是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

公司元老述職報告 篇7

一、年會主題

20xx年新春團拜會。

二、年會時間

20xx年XX月XX日下午XX點XX分至XX點XX分。

三、年會地點

X酒店。

四、年會形式

采用晚宴與娛樂抽獎活動相結合的形式。

五、參會人員

1、公司全體干部、員工，總人數：XX人。

2、公司領導XX人。

3、各部員工XX人。

本公司參會人員根據人事部帶給的名單如下：

企劃部XX人。

修改部XX人。

產品部XX人。

媒介部XX人。

銷售部XX人。

人事行政部XX人。

六、人員準備

1、總協調。

2、成員：人力行政部全體。

(1)主持人：各部門自行串詞(根據節目準備主持串詞)

(2)酒店場地聯絡：

(3)獎品、道具購買：

(4)現場場景布置：

(5)現場攝影攝像：

(6)現場電腦、音樂控制：

(7)獎券獎品保管發放：

七、晚宴安排

共XX桌，詳情見座次表，每席10人左右。

酒水安排：

白酒1瓶桌120元瓶(7瓶)。

紅酒2瓶桌40元瓶(12瓶)。

啤酒1箱桌70元箱(6箱)。

飲料2瓶桌7元瓶(10瓶)。

總預算：1800元。

八、年會流程

1、14：30——15：00伴隨背景音樂全體入場，在入場口設置抽獎箱，期間為茶話會形式，餐桌擺放瓜子、花生等。

2、15：00領導入席，XX總講話并宣布年會開始。

3、15：00-15：10余總致辭，XX總致辭(各5分鐘)。

4、15：20年會正式開始。

(一)人力行政部：由胡總串場，引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加完美。同時印出第一個節目。表演結束后，由XX總抽取出本場首位幸運獎的.獲得者，并發放獎品。

(二)企劃部：由XX總串場，引出節目。表演結束后，由XX總、XX總分別抽取二名幸運獎獲得者，并發放獎品。

(三)媒介部：由負責人引出節目，結束后，由XX總抽取五位幸運獎，并發放獎品。

(四)游戲環節：結束后，由XX總抽取五位四等獎，并發放獎品。

(五)銷售部：由負責人引出節目，結束后由XX總(陳平)抽取一位三等獎，并發放獎品。

(六)修改部：由XX總引出節目，結束后抽取二位三等獎，并發放獎品。

(七)產品部：由XX總串場，引出節目。結束后，XX總抽取二位二等獎，并發放獎品。

(八)游戲環節：結束后，由XX總抽取一位一等獎，并發放獎品。

(九)領導祝福語：七位領導分別送一句祝福語，XX總宣布晚宴正式開始。

備注：參與游戲的員工結束后可領取參與獎，具體游戲的設置根據部門報的節目數量做增減調整。

5、16：00-18：00用餐時間。17：30左右由XX總抽取本場特等獎得主，并發放獎品。

九、方案預算

控制在3萬元以內。

公司元老述職報告 篇8

1941年鄧稼先進入了國立西南聯合大學——西南聯大成立于抗戰極端困難時期，由清華大學、北京大學、南開大學三校合并而成，條件簡陋，生活清苦。盡管如此，聯大卻有非常良好的學術空氣，先后培養出了不少優秀人才，鄧稼先受業于王竹溪、鄭華熾等著名教授，以良好的成績圓滿完成了大學四年的學業。

抗日戰爭勝利時，他拿到了畢業證書，在昆明參加了中國共產黨的外圍組織“民青”，投身于爭取民主、反對國民黨獨裁統治的斗爭。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，并在學生運動中擔任了北京大學教職工聯合會主席。

抱著學更多的本領以建設新中國之志，他于1947年通過了赴美研究生考試，于翌年秋進入美國印第安那州的.普渡大學研究生院——由于他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，并通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。這位取得學位剛9天的“娃娃博士”毅然放棄了在美國優越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國，回國后，鄧稼先在中國科學院近代物理研究所任助理研究員，1958年8月奉命帶領幾個大學畢業生從事原子核理論研究。

1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式核武器試驗成功；翌年，他的癌細胞擴散已無法挽救，他在國慶節提出的要求就是去看看天安門。1986年7月16日，國務院授予他全國“五一”勞動獎章；同年7月29日，鄧稼先同志離開人世。他，是個把一生獻給祖國的人。

他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠……”

公司元老述職報告 篇9

一年一度的春訓又在進行中。從大年初八開始到十二，每天上午都安排了一堂專家講座，盡管集中學習的時間只有五天，但我還是抱著認真的態度參加每堂課的學習，悉心聆聽了專家教授們的講座和專題報告，不斷提高自身的思想境界，拓寬知識層面和認知深度。

學習是永恒的主題,只有加強不同時期、不同知識的學習，才能升華自已，做好工作。而每一次的學習培訓，都讓我感到自身知識的欠缺，從而激發我學習和掌握這些知識的激情和勇氣。學習就是這樣，我們只有熱愛學習、渴望學習，我們才能找到學習的樂趣，個人的素質才能在知識的長期積累和厚積薄發中體現。

生活中沒有溝通就沒有快樂人生，工作中沒有溝通就沒有工作樂趣，事業中沒有溝通就沒有成功的基礎。在生活、工作中，我回顧自已走過的路，認為自已在溝通方面做得很不夠。其實工作和生活中，多與領導、同事和納稅人溝通，能明確工作目標，看到工作中的不足，修正工作方案，更好地完成工作任務;多與家人溝通，可讓我的'工作得到家人的理解和支持，可以使家人的生活到處充滿溫馨和諧的氣氛。

作為新時期的國稅干部，心胸必須開闊，心境應當高尚，要有甘為人梯、樂于奉獻的精神。只有保持正確的心態，才能構建和諧團隊，才能和諧稅企關系，才能萬眾一心，共創未來;

每個人都不可能生活在真空里，對社會上的一些噪音、污染，對一些誘惑、陷阱，就要自覺地加強自我防范。常思貪欲之害，常懷律己之心，算好違紀違法行為的政治、經濟、家庭、名譽、健康五筆賬，養成愛崗敬業、公正執法、勤政廉潔的良好習慣，只有不斷提高理論修養、知識修養、思想修養、道德修養、作風修養，才能真正在思想上筑起一道防線，自律意識才能得到進一步增強。唯有一身正氣、廉潔奉公，才能得到納稅人的信任，才能贏得納稅人的稱贊和愛戴。

無論你有多么偉大的理想，也無論你有多么先進的管理理念，如果不去奮斗，不去執行，最終都只能是貼在墻上、自我陶醉的一紙空文。對于我們的團隊來說，目標一旦確定，關鍵問題就是執行，在執行中，不要把別人當成自已，不要把經驗當成知識，不要把過程當成結果。要了解上情，摸準下情;必須正確處理抓大事與抓小事的關系;必須正確處理有所為與有所不為的關系;必須學會彈鋼琴，統籌兼顧，不顧此失彼。

公司元老述職報告 篇10

通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊?；顒又泄步M織二個隊，由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產公司李副總裁帶領的隊伍為“五環隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網”這個項目?！半娋W”是由許多繩索編制成一個網狀，每一張網的網洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復的網洞，一個團隊需判八位隊員友參加過“電網”項目，在規定時間內看哪個團隊過網人員最多為勝利，過網中隊員的任何部位都不能碰到“電網”，否則將退出“電網”再此過網，當大家看到“電網”的時候都議論紛紛，那么小的“電網”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。

開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規則是參加過“電網”的人才能幫忙，最后大家協商由幾個參加過網隊員抬著需過網的隊員，先過去的人再在“電網”里面接應外面過網的人，失敗再過，時間越來越少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網”場地觀看過網是否有隊員存在犯規，我過網時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網”送，一不小心我的手碰到了“電網”，裁判吹口哨需我從新來過，我當時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：“過電網時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要，做事要先做好準備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

上周以公司名義組織了次團隊活動，雖然進公司并不久（4個月），能主持這次活動，感受頗多！總結出以下幾點：

1.活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產生負面影響（人性本就如此）

2.活動一定要得公司領導得支持（某些人就是喜歡拍馬屁）

3.活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來參加活動的，不是來當培訓得）

4.組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆（無任何偏見思維））

5.堅信自己一定會成功組織公司活動（和業余活動一樣得組織方式，不過需要照顧得更多）

總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領導能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學到老?？鞓凡⑦M步著。

公司元老述職報告 篇11

一、年會主題

XX公司20xx年度年終總結年會

二、年會時間

20xx年XX月XX日下午14點00分至21點30分

會議時間：14：00——17：30

晚宴時間：18：00——21：30

三、年會地點

酒店一層多功能宴會廳

四、年會參會人員

公司全體員工（41人）

五、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

年終大會議程安排

13：50全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始；

14：00—15：30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。

15：30—15：45大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。

15：45—16：00大會進行第三項，副總經理宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單；優秀員工上臺領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金；優秀員工與總經理合影留念；優秀員工代表發表獲獎感言。

16：00—17：30大會進行第四項，總經理做總結性發言。

17：30大會結束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場

六、晚宴安排

18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

18：00—19：00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離，規劃方案《XX年會策劃方案》。

19：00—21：00娛樂時段：

文藝節目（2—3個節目）

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各XX支氣球的3個箱子；

游戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，

箱子內省的球最少的勝出；

文藝節目（2—3個節目）；

游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；

游戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；

文藝節目（2—3個節目）

游戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

游戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

游戲4：呼啦圈傳區別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；

游戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；

游戲5：踩氣球；用具：100個氣球

游戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數字的`卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

最后主持人邀請全體員工上臺合影留念年會準備及相關注意事項

年會的通知與宣傳：中山年會策劃公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“XX大龍七分公司20xx年度年終總結會”（條幅規格：）

物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。

年會籌辦任務

任務與分工責任人

會務前期、中期協調工作

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會議階段主持人

晚宴階段主持人

物品購置（抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱、酒水、各類干果小食品）

會場布置

條幅、證書、人名臺制作、鮮花預定

現場拍照

公司元老述職報告 篇12

為期一周的寒假集中學習結束了，時間雖然短暫，收獲卻是豐富。幾天來，用心聆聽了昌樂二中的專家老師們關于構建高效課堂的講座，并且認真學習了相關材料，使我對高效課堂的認識更加深入和清晰了，也掌握了導學案的備教方式。高效課堂不是一句口號，而是一種教學理念，作為教師，應該在教學改革中，教給學生更多的是方法，而不是知識;培養更多的能力，而不是包辦。曾這么認為：只要精心備課，精心設計各個教學環節，高容量，高密度地完成一節課，這堂課就是高效的，其實不然。從高效課堂模式里我聽到的是：幾個人一組的自主、合作、討論;幾十人同時爭相解題板演;一個人面對幾十人大膽而又精彩的題目講解;全體互動卻有條不紊、井然有序的課堂秩序;人人都有具體明確的學習任務，根據老師提供的學習目標，小組長布置了不同的學習內容。

小組內部互助、自制式的管理，使每個學生在學習的過程中無法懈怠，人人有事做，事事有人做，大家都以主人翁的身份投入到學習中……高效課堂的理念，是思想的轉變。思想的轉換帶來了行為方式的改變、教學方式和學習方式的改變。教師必須自覺地實施是教學的必要、形勢的所迫，更是教學思想的轉變、責任心的體現。其間，給我印象最深的是：終極目標：致力于學生能力的培養。高效課堂從出發“原點”，解決“兩率”問題入手，即解決課堂精力流失率和提高高效學習率的問題。要想提高學生的學習效率，我認為教會學生自主學習即培養學生的自學能力是最重要的。那么，在教學過程中如何培養學生的自學能力呢?

一、提高學生對自學的認識

培養學生自學能力應成為課堂教學的一項重要內容。一方面，教師要轉變觀念，相信學生有自學能力，并著力去培養開發他們的這種能力。很多教師對學生一看就明白或稍微思考就能明白的知識去詳細講解，其態度可謂認真負責，但效果較差。一課堂講下來，結果自己很累，學生也沒有嘗到學習的樂趣。另一方面，很多學生已經習慣了“師講生聽”的被動學習習慣，而今要轉變成自己，積極參與教學過程，去主動學習，學會學習，難免有些不習慣。針對這種情況，教師就應當向學生指出，人的一生中，在教師指導下的時間是短暫的，今后工作的時間是漫長的，而21世紀是知識經濟時代，新知識、新技能、新觀念層出不窮，只有自學才能不斷獲得大量的新知識，創造型地運用新知識，做到生命不息，學習不止，才能跟上時代的步伐，以適應現代化建設的需要。因此，世界上許多名人都把自學比作打開知識寶庫的鑰匙。這樣使學生對自學有正確的認識，并渴望去掌握這把鑰匙。

二、指導學生自學方法

培養學生的自學能力，首先要指導學生掌握自學方法。良好的學習方法有很多，如課前預習、專心上課、獨立作業、檢查驗算、及時復習、課外閱讀等。預習可以使學生帶著問題聽課，提高聽課質量。復習是學習及時消化，鞏固知識并使知識系統化的一種學習方法，它包括課后復習、階段復習、期終復習。

在自學初期，教師要向學生提出明確的要求，即寫自學提綱，指導學生掌握閱讀方法，使學生學會讀書。對學生自學中提出的疑難問題，可讓學生進行討論，目的是使一些淺顯的問題得到及時地解決，為繼續自學掃除障礙，不能解決的問題，教師應在適當講解后，引導學生釋疑、探索、歸納和總結。然后，再安排必要的練習。練習是自學的繼續和深化，通過練習，學生的自學能力就會逐步提高。長此堅持，直到學生不需要教師課前布置自學提綱也能較好地進行自學，正確理解教材的中心內容，領會基本理論，掌握基本技能，并能用來分析問題、解決問題、就達到了教學目的。

三、給學生創造自學的條件

自學是比較艱苦的，也是費時的，這就得給學生一定的時間，為他們創造自學條件。因此，在教學過程中，教師要統籌安排，利用現代化教學手段，增加課堂信息密度，講課要畫龍點睛，以便騰出更多的時間，讓學生主動地進行自學。只有在自學過程中，學生才能有所領悟，有所發現，有所創新，學生的自學能力才能逐步形成和提高。

四、激發學生對自學的興趣

教師在教學過程中，一方面教師應闡述自學與未來國家經濟建設的'關系，即進行目的性教學，還可例舉一些古今中外自學成才的人，如：高爾基、華羅庚等，來激發學生自學的興趣。另一方面，教師應該結合教材內容，因勢利導，培養學生的自學興趣、使學生對學科的興趣從直接興趣轉化為間接興趣,以致發展成樂趣，這樣學生就會保持強烈的求知欲，積極主動，心情愉快地進行自學。

五、培養學生自學習慣

培養自學習慣，并非一朝一夕之事，正如古人云：“冰凍三尺，非一日之寒”，習慣的養成在于教師的長期指導和訓練。當學生自學經驗還沒形成時，還要向學生介紹一些適合學生閱讀的課外讀物，有目的地幫助學生增長知識，擴大視野，進一步激發他們自學興趣，培養獨立鉆研精神，逐步養成良好的自學習慣。

有人云：“未來的文盲，不再是不認識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”這句話道出了培養學生“學會學習”的重要性。因此，開展自學輔導、培養學生自學能力是教育改革實現“以學生為主體”的一條最好途徑。有了自學能力，掌握了學習方法，就能不斷地去獲取新知識，使自己所學的知識產生的廣泛的遷移，起著“舉一反三”的作用，獲得事半功倍的效果。

總之，通過這一周的學習，讓我明白了：高效課堂是指在課堂教學過程中，教學任務完成、教學目標的實現等速度快、質量好，即效率高的課堂。高效課堂包括教師高效地教和學生高效地學兩方面。高效應該是課堂教學評價的最根本的準則;高效應該是課堂教學的永恒追求。我們作為一個教育者，要做的應該是讓孩子們的學習和生活在幸福自由的天堂里，而不再是把孩子們禁錮在“看守所”式的鳥籠里。相信：只要我們給孩子們一片自由呼吸的空間，我們將會收獲無限的驚喜。

公司元老述職報告 篇13

有一次，我去超市里買東西，無意間看見了一些種子，小腦袋瓜兒靈機一動，我要培養這種種子。說干就干，我還買了不少呢！回到家興奮極了，可一不小心卻把這些種子撒了，可不舍得，我試著撿了一些種子，以為都撿光了就上樓種種子去了。

過了幾天，在我放學回家的路上，我的鑰匙掉到我家里的草地里，意外的收獲是我 還 發現了就在我掉鑰匙的旁邊的那個石縫中，居然冒出了一小截花苗，我覺得很驚奇，就趴下身子看，原來這粒種子是我前天掉的那些種子中的其中一粒。

又過了幾天，我家那些種子也發芽了，那粒在石縫中的種子，一樣不屈向上、茁壯生長。

夏天到了，我家的那些花種子也快長成美麗的鮮花了，隨著時間的流淌，它們很快朵朵綻放，可是那粒在石縫中的花種子，還是那不起眼的樣子。

夜晚，下了一場大雨，雨停了，已經是另一天的中午了，我看了一下天空，發現天空中有一道彩虹，一縷新的陽光射到了我家的草地上，我驚奇的.發現，那粒在石縫中的花種子今天變成了一株美麗的花，我感到很欣喜。

這粒在石縫中茁壯生長的花種子，使我明白了人生的意義是勇氣、是不屈不撓的堅持！

公司元老述職報告 篇14

今天我看了《英雄人物故事》這本書，讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，讀后感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。

有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的`部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰爭中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產主義而奮斗，把小鬼子趕出中國！

·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學習，珍惜今天來之不易的美好生活。

公司元老述職報告 篇15

一、年會主題

xx年新春團拜會。

二、年會時間

xx年xx月xx日下午xx點xx分至xx點xx分。

三、年會地點

xx酒店。

四、年會形式

采用晚宴與娛樂抽獎活動相結合的形式。

五、參會人員

1、公司全體干部、員工，總人數：xx人。

2、公司領導xx人。

3、各部員工xx人。

本公司參會人員根據人事部帶給的名單如下：

企劃部xx人。

修改部xx人。

產品部xx人。

媒介部xx人。

銷售部xx人。

人事行政部xx人。

六、人員準備

1、總協調。

2、成員：人力行政部全體。

（1）主持人：各部門自行串詞（根據節目準備主持串詞）

（2）酒店場地聯絡：

（3）獎品、道具購買：

（4）現場場景布置：

（5）現場攝影攝像：

（6）現場電腦、音樂控制：

（7）獎券獎品保管發放：

七、晚宴安排

共xx桌，詳情見座次表，每席10人左右。

酒水安排：

白酒1瓶桌120元瓶（7瓶）。

紅酒2瓶桌40元瓶（12瓶）。

啤酒1箱桌70元箱（6箱）。

飲料2瓶桌7元瓶（10瓶）。

總預算：1800元。

八、年會流程

1、14：30——15：00伴隨背景音樂全體入場，在入場口設置抽獎箱，期間為茶話會形式，餐桌擺放瓜子、花生等。

2、15：00領導入席，x總講話并宣布年會開始。

3、15：00-15：10余總致辭，x總致辭（各5分鐘）。

4、15：20年會正式開始。

（一）人力行政部：由胡總串場，引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加完美。同時印出第一個節目。表演結束后，由x總抽取出本場首位幸運獎的獲得者，并發放獎品。

（二）企劃部：由x總串場，引出節目。表演結束后，由x總、x總分別抽取二名幸運獎獲得者，并發放獎品。

（三）媒介部：由負責人引出節目，結束后，由x總抽取五位幸運獎，并發放獎品。

（四）游戲環節：結束后，由x總抽取五位四等獎，并發放獎品。

（五）銷售部：由負責人引出節目，結束后由x總（陳平）抽取一位三等獎，并發放獎品。

（六）修改部：由x總引出節目，結束后抽取二位三等獎，并發放獎品。

（七）產品部：由x總串場，引出節目。結束后，x總抽取二位二等獎，并發放獎品。

（八）游戲環節：結束后，由x總抽取一位一等獎，并發放獎品。

（九）領導祝福語：七位領導分別送一句祝福語，x總宣布晚宴正式開始。

備注：參與游戲的'員工結束后可領取參與獎，具體游戲的設置根據部門報的節目數量做增減調整。

5、16：00-18：00用餐時間。17：30左右由x總抽取本場特等獎得主，并發放獎品。

九、方案預算

控制在3萬元以內。

公司元老述職報告 篇16

教師是一個重要的崗位，教師準則是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。

作為教師就要提高自身的師德師風，可以從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。

教師要明白自己的職責，要知道教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2 、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。教師一定要用自己的愛去教育孩子們，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵，只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

5、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的.完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。

“教育是我們衷愛的神圣事業，育人是我們所承擔的光榮使命。我宣誓：勤于工作，樂于奉獻，善于協作；用愛心塑造心靈，用真情感化真情，用人格熏陶人格；讓每個學生都能進步，使每個學生都能受益；讓每個學生都能愛我們，使每個學生都能成才；用我們的汗水與心血贏得光榮，用我們的付出與努力換來榮耀！在今后的工作中，我們自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

近期：我校開展了師德師風的集體學習活動，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論，受益匪淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。讓我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質：

公司元老述職報告 篇17

20xx年集團公司開展的比學趕幫超活動正在油田上下有序推開。比學趕幫超活動并不是新鮮事物。早在上世紀50年代末六十年代初期的大慶石油大會戰時就已經提出來，并在大慶油田初期建設中見到了實實在在的成效。

那么，半個世紀前總結出來的比學趕幫超活動過時了么？答案是否定的！此次集團公司黨組號召開展的比學趕幫超活動更不是舊瓶裝新酒！不可否認，如今油田的生產經營管理工作已經由過去的靠堆工作量為主的會戰型管理模式，向著以“四個打造、四個構建”為主導的精細管理模式發生著轉變。然而，不同的時代，不同的環境，賦予了比學趕幫超活動以不同內涵和實質。

在電視劇《奠基者》中，參加大慶石油大會戰的1205鉆井隊隊長王進喜一下火車，一不問住，二不問吃，逢人便問的是“這里打井記錄是多少？”、“我們的井位在哪里？”、“我們的鉆機到了沒有？”在別的隊伍處于一種混亂狀態時，王進喜就帶著井隊干部職工人拉肩扛，硬是用血肉之軀將重達百噸的設備及時就位，并連續五天五夜不下井臺，拿下了大慶會戰以來的第一口新井，被房東大娘譽為“鐵人”。石油部部長余秋里得知后，及時將王進喜以及1205鉆井隊樹為了標兵，成為了所有會戰將士對比的標桿，學習的榜樣，追趕、超越的目標，一舉扭轉了會戰初期混亂的局面。大慶會戰初期的五面紅旗，更是成為推動大慶 會戰高效、快捷的榜樣、目標。及至會戰中期，余秋里部長又因勢利導，在各支隊伍之間開展了以奪紅旗為主的“生產運動會”競賽，制定了趕超前蘇聯格林尼亞“功勛”鉆井隊，甚至是年進尺10萬米的目標，帶動了會戰初期的生產效率，為早日拿下大慶這個世界級大油田起到了強大的精神支柱。可以說，此時的比學趕幫超活動注重的是一種過程中的不斷完善、創新，是石油、石化行業的一筆寶貴財富。

新的階段，新的任務。時下，在油田全面加大精細管理，著力強化一體化條件下的油田特色管理新形勢下，比學趕幫超活動被賦予了更多的深刻內涵－“比”是基礎、“學”是核心、“趕”是關鍵、“幫”是方法、“超”是目標。時代的不同，石油石化人的工作、生活環境、條件也發生了翻天覆地的變化，在“人本”思想下，數噸重的鉆機設備靠人拉肩扛的歷史已經早已遠去，先進的、科學的技術手段成為了工作中的主宰。這就要求我們在開展比學趕幫超活動中，結合油田黨委“更有力量、更強根基、更大作為”主題活動的開展，注重的是一個過程，營造的是一個比拼爭先、爭創一流、見紅旗就扛、見第一就爭的濃厚氛圍。油田各基層單位、班組在基層建設工作中，對照中石化五項勞動競賽標準，以油田基層建設十面紅旗為標桿，以百面紅旗班組為榜樣，對照先進找差距，結合問題查不足，積極加入到比學趕幫超活動中來，在全員營造一個濃厚氛圍。同時，注重在活動過程中的典型選樹，及時發現，及時總結，及時選樹，以點帶面，形成合力，推動比學趕幫超活動的健康有序開展。在典型的選樹上，應注重典型的號召力、影響力和信服力，如同大慶會戰時的鐵人王進喜和五面紅旗，歷經幾十年風雨依然光彩耀人。典型要樹的起，立的穩，過得硬，能夠經的起時間、實踐的檢驗。

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