關于自立廣播稿
關于自立廣播稿(范本六篇)。
有在廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,一份優秀的廣播稿能提高節目效果,廣播稿要怎么寫呢?以下是小編整理的幽默小故事廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于自立廣播稿 篇1
讀一本書需要多久,我想不出一個合理的答案。從表面上說,一本書需要多久能夠讀完,需要看書的大小,頁數和深奧程度。所以在問這個問題之前,基本上都要告訴別人,是怎樣的一本書。
每個人的閱讀的速度也是不大相同的,兩個人看同一本書的時候也是有分,讀的快的和讀得慢的人。就像我小的時候,向別人借漫畫書,人家規定了什么時候還,你就得那個時候還回去??扇f一你沒有借著,人家又著急要,不肯再借人,你就得和那個借到書的人商量商量,看能不能在一起合看。要是熟悉的人,也好說話,會注意你是不是已經看完了,再翻過頁去??梢且粋€不大熟悉的人,你也只是好說:“你看完了就翻頁吧,我跟的上?!逼鋵嵨幢馗蒙?,但是又不好再麻煩人家,只能這么說。每當那個人讀得比我慢的時候,心里總是很著急,但是又說不出來??梢桥龅接腥俗x得比我快的時候,就讀不下去,可也不好走,只好站在那里硬看。
自那以后,我就再也不怎么與人合看一本書,總覺得太麻煩。不過,這種體驗多了,也讓我知道很多人讀同一本書,注意的東西是不一樣的。就像看漫畫書一樣,甚至記住了臺詞也不大相同,可能連笑點都不一樣。這也不難說,為什么總有人說,一千個人眼里有一千個哈姆雷特。所以,當你知道別人眼里的哈姆雷特,是什么樣子的時候,可能自己也會去思考,是不是有那個道理。這個時候你就很有可能再去翻開那一本書,去體會其中的意味。那么就一只一本書來說,你真的是讀完了嗎?
很多書都要一讀再讀,常常聽人家說,三讀《紅樓夢》,每次都有不同的感覺。這還不是聽了別人的思考,而是自己去愿意讀的,都是一個漫長的過程。
把一本書的`內容看完,真的很快,有時候一本厚厚的文學名著,看完也許只需要四個小時,但是,這四個小時,你也許根本就沒有讀懂,可能理解的也只是一星半點,而當你費心,用更多的力氣,去把它讀懂的時候,卻又不止是四個小時。當然也有費不到四個小時的書,那樣的書,很容易就閱讀完,讀懂也不是什么難事,而且讀起來輕松愉快,可讀完之后,大概也能講出個什么,可結果上卻發現,收獲并不大。
讀完一本書需要多久,真的沒有什么答案。我覺得讀書就跟活著一樣,你不知道什么時候是個盡頭,但是總是有一些意義存在,里面的故事,有的實在沒什么話說,有的卻可以一讀再讀,甚至影響一個人的一生。并且,人偉大的精神變成書中寫下了道理,流芳百世。
關于自立廣播稿 篇2
我和老婆在一個單位上班,我天天騎著摩托車載著她上下班。這天吃過早飯,我們到了樓下,看到天陰沉沉的,像要下雨的樣子。老婆說:“穿上雨衣吧,天要下雨了。你快去拿?!蔽疫@人懶,看看表,說:“算了吧,十來分鐘就到了。再跑到樓上,說不定就遲到了?!蔽覀儎傋吡瞬坏轿宸昼姷臅r間,天就下起了雨,加大油門拼命往前沖,到了單位,總算沒遲到,可外衣卻濕透了。
到了辦公室,我脫掉了濕漉漉的西服,只穿著一件襯衫,不一會兒就打起了哆嗦。一會兒,局長打電話過來,讓我去他辦公室一下。局長叫鄭濤,和我歲數差不多,看看人家都混到正處了,自己才一個副科,心里想想真不是滋味。鄭局讓我趕一份材料,在他給我做指示的時候,我猝不及防地打了一個噴嚏,把他的手和手中的文件都給打濕了。我忙向他賠不是。他忙說:“沒事沒事,淋雨了吧,穿這么薄,衣服淋濕了吧?”我點點頭。他從身后的衣柜里拿出了一件西服,說:“你先穿上吧,別感冒了。”我既感動,又有些不好意思,正想推辭,鄭局半真半假地說:“快接過去,還讓我親自給你穿上啊?”
我穿著鄭局的衣服,幸福地走在長長的走廊 里。走到樓梯拐角處,“啪”的一聲,誰輕輕地拍了拍我的后腦勺。我嚇了一跳,正想回頭看看是誰,后面的人用手捂住了我的眼睛。我說:“誰?別開玩笑,我正忙呢。”后面的`人馬上松開了手。我一看,是單位的第一美女出納李娜。李娜愣了一下,很快恢復了平靜,笑笑說:“對不起張哥,我認錯人了。你怎么穿著他的衣服?”她不再隱瞞她和鄭局的事了,其實這也已經是公開的秘密了,我說:“我衣服被雨淋濕了。剛才去鄭局那兒,他非讓我穿他的衣服?!崩钅染V細看了看我:“你別說,你和他從后面看還真像,個子一樣高,后腦勺都有些禿。”說著,她又忍不住笑了起來。笑著笑著,她的臉色突然變得陰郁起來,她問我:“你認為我是一個壞女人嗎?”我搖搖頭:“人都有權利選擇自己的活法?!彼齽忧榈卣f:“張哥,就沖你這句話,晚上我請你吃頓飯。你不會拒絕吧?”從她的眼神中,我看出了真誠和痛苦,就答應丁她。她說:“放心,你去了不會后悔的?!边@句話,給了我無窮的想象空間。
我下了局長辦公樓,放慢了腳步,低著頭反復琢磨著李娜的話。正胡思亂想呢,迎面挨了一記響亮的耳光。我被打得臉上火辣辣的,不禁大為光火,正想還擊,抬頭一看,原來是鄭局的老婆孫梅孫大姐正瞪著高度近視的眼睛愣愣地看我呢。孫大姐不好意思地說:“是你呀,小張,我以為是鄭濤呢。剛才聽人說鄭濤又和那個妖精拉拉扯扯,我氣壞了。敢情是你呀,好好,你做得好?;仡^我讓鄭濤把你那個副字給去掉。”我忙說:“孫姐,您誤會了。我和李娜只是說了幾句話,我們Ⅱ丁一點兒事也沒有?!睂O姐說:“放心吧,我不會跟鄭濤說的,也不會和別人說的,你和李娜以后也要隱秘些,別讓你老婆知道了。”我暈,我是跳到黃河里也洗不清了。她可能會把我看成是恩人,認為我把李娜從鄭局那兒搶走了。她這人也確實簡單,我哪有本事哪有膽量敢搶局長的女人???不過,她若真能讓我的副字去掉,這一巴掌也沒白挨啊。
我正在辦公室趕材料呢,后腦勺又挨了一巴掌。我扭頭一看,是老婆。我心中“咯噔”響了一下。她可別也是把我錯當成了鄭局了吧,要那樣,我可慘了。這種事,最后知道的往往是那個倒霉的男人。老婆終于發話了:“你還有良心沒有!不聽我的話,把我給淋濕了,你不管不顧的,自己倒跑到街上買了一件新衣服,還名牌呢?!笨粗掀胚B氣帶冷而哆嗦著的瞼,我幸福地笑了:她沒認錯人,真的沒有。
關于自立廣播稿 篇3
陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。
推開窗戶,窗外是一片生機勃勃的景象:微風輕輕地吹,樹在風中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命??綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動,一個幫助??
去年,我發了一場高燒,連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受:頭暈,全身發冷,沒有胃口??我一個人躺在沒有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。
這時,母親走了過來,手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“好些了沒?喝點水吧?!蔽医舆^水。母親又叮囑道:“小心燙。”我看著她點點頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?
是,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學會探索,學會發現,學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時,也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。
陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。
關于自立廣播稿 篇4
男:hello,大家好,歡迎來到幽默一刻,我是XX。
女:嗨,大家好,我是XX 。
男:國慶長假很快過完了,同學們都來上學了。
女:哎,說起上學,我想起來許多有趣的事。上語文課,有一個同學睡著了,同桌突然叫醒他,小聲的說“別做夢了,老師讓你讀課文第三段”
男:???我看到父親那肥胖的身影越過月臺......
女:這時候,正在黑板上寫字的老師回頭問:“同學,你有什么問題嗎?”
男:額??我覺得這段寫得太好了,想給大家念念。(哈哈哈哈)
女:這同學反應可真夠快的,上課瞌睡是常有的事,有這么一同學在課上睡得正香時被老師叫起來回答問題?!靶?,你造一個疑問句。”
男:“老師,你是問我嗎?”
女:“很好,那再造一個祈使句。”
男:“老師我沒聽清,請再說一遍!”
女:“不錯,請造一個感嘆句吧。”
男:“太難了!我不會?!?/p>
女:“小強同學回答得很好,請坐吧?!保ü?/p>
男:這??這同學運氣也忒好了吧,要是考試的時候能有這運氣那該多好??!
女:唉,你還別說,有的人運氣就是好擋也擋不住啊,這不,有一次考試全班一個人及格,老師就想讓他和大家分享一下學習經驗,這同學扭扭捏捏了半天也沒說出來。
男:那個,你就別謙虛了啊,跟大家講講你的方法。
女:我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時間看書。
男:嗯,說的很好,最主要的就是抓緊時間看書,能不能說具體點?
女:考試時趁老師不注意,抓緊時間看書。(哈哈哈哈)
男:唉,原來是這經驗啊,這么一分享下次考試肯定是老師重點關注對象了。說到考試,我想起來還有這么一同學,在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字,可“惠”字不會寫,左思右想,絞盡腦汁,可怎么想都想不出來。咦,突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場,竊喜。
女:雪碧?開心啥?
男:瓶蓋有“謝謝惠顧”啊,這個惠不就是和恩惠同一個字。于是,這同學假裝喝水,慢慢擰開瓶蓋,頓時狂暈?。。?!
女:咋了?
男:只見蓋內赫然印著“再來一瓶”!(哈哈哈哈)
女:那同學運氣不錯,中獎了嘛,只是不是時候。老師也有很悲催的時候,一天,老師拿著一本濕透了的作業本問學生:“你的作業本怎么變成這樣了?”
男:“掉水里了?!?/p>
女:“掉水里了?好好的怎么會掉水里呢?”
男:“上廁所的時候不小心??”
女:“掉在廁所的水里了?”
男:“掉進便池里了?!?/p>
女:“我是蘸著口水一頁一頁翻的'?。 保ü?/p>
男:我估計這老師估計很快就會瘦下去了,幾天都吃不下飯。不過,體重下去了就當減肥了,可有時候頭低下去了可就傷自尊了。
女:怎么說?
男:還是一個語文老師,想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”,于是就低下頭,并問同學們:“請大家用一個成語來形容我現在的樣子”。
女:“聰明絕頂”
男:不是
女:“地薄苗稀”
男:不是
女:“一毛不拔”(哈哈哈哈)
男:哎,這班學生估計把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂,每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個不停,學生們都很有怨言。
女:“老師,怎么你每次下課了還在上課?”
男:“你們上課時一點兒都不配合,怎么會有效率?該講的講不完,只有延長時間了!”
女:第二天,學生們在課上積極配合,整節課進行得相當順利。下課鈴響過,同學們以為會立即下課,那知老師滿臉笑容地說。
男:“既然大家興致都這么高,那我們就再講一會吧”。(哈哈哈哈)
女:是啊,最討厭下課了還拖堂的老師,還有老師會忽悠學生。暑假開學,第一節課上,老師拿起班里成績最差學生的書,問道:暑假你看書了嗎?
男:看了。
女:那11頁和12頁怎么還粘在一起?
男:那個,我也不清楚。
女:我就知道你不會看,放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。(哈哈哈哈)
男:學生低下頭,小聲的說:老師我沒看。
女:老師把書還給他,他翻開一看,傻了。11頁和12頁根本沒粘。
男:哈哈哈哈
女:時間過得飛快,又到了節目尾聲了。
合:老師們、同學們再見啦~
關于自立廣播稿 篇5
“不要那么孤獨,請相信,這個世界上真的有人在過著你想要的生活,愿你我帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。”這是大冰作品《乖,摸摸頭》封面上的一段話。讀完這段話真的很期待自己也能做一個背包客,有一場說走就走的旅行。
閱讀大冰作品純屬偶然,因為在閱讀這部作品之前,我對大冰這個作家并不知曉。只是那天在書店選購書籍時,這部書的封面吸引了我的眼球,書的封面上一個一臉虔誠、雙手合十、衣衫破舊,磕長頭的`小女孩讓我為之動容,雖然小女孩的身上滿是污垢和塵土,卻讓人感覺到那個小女孩的內心是非常純凈的,在她的身上我看到一種非常潔凈的美。
就是這部書的封面讓我有了閱讀這部書的強烈愿望,我毫不猶豫地把它放入我的購物袋中。閱讀后感覺書中的12個故事,每一個故事都是普通人的真實故事,幾乎每一個故事都讓淚水浸濕了我的雙眼。
《乖,摸摸頭》講述的是“雜草敏”的故事。有些話,年輕的時候羞于啟齒,等到張的開嘴時,已是人近中年,且遠隔千山萬水,只能發一條問候的短信:哥,好好的?;貜偷膮s是:乖,摸摸頭。而故事的主人公卻彼此搖曳在遠方,不知在何處。
作為一名軍人,我更崇敬第二個故事中的那位老兵,因為老兵的故事是一個比酒還烈的故事。老兵是個奇特的人,在中越邊境作戰中老兵失去了很多戰友,自己也身受重傷幾乎癱瘓,但戰爭沒有摧毀他,這位一等功臣將自己的終生俸祿捐獻給了希望工程,自己拔去身上一瓶蓋的彈片,在身體得到康復后跑到麗江開了客棧,并傾其所有招募退役軍人組建了我國唯一一支民間消防救援隊。這位歷經風霜的軍人,在鳥語花香的麗江詮釋著一個軍人玉雪為骨冰為魂的傲人風骨,也許這就是在經歷了戰爭之后一個老兵自己想要的選擇與生活。
還有故事中的其他主人公:大鵬、妮可、阿明、兜兜和大樹、木頭和毛毛、椰子姑娘、成子和豆兒、當然還有那條哈士奇犬昌寶師弟。這十幾個有血有肉活生生的人,仿佛就在我們的身邊,他們就是我們的朋友或者是我們身邊的路人甲。
書中的故事,以及故事中的人即普通又傳奇,字里行間滲透出工作、生活、旅行、愛情以及這部書封面上那個小女孩虔誠的信仰。也許我們每個人都曾經被愛過我們的人善意地摸過頭,那是在不經意間情感的流露,而我們卻也樂在其中。
打動人心的故事,激發善意的因果。忽晴忽雨的江湖,有夢為馬,隨處可棲。在這部書中我們閱讀的是故事,品味的卻是人生。
關于自立廣播稿 篇6
成長的路上有陰霾,有陽光。但是有他,不斷的驅散我身邊的陰霾,迎接陽光,在成長道路上留下許許多多燦爛的光芒?!}記 成長自立 小時候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來伸手,飯來張口,依賴父母生活。但是那一天,讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時,我由于過于膽小連超市都不敢進,付錢時面對收銀員,臉上只能充滿無助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨自一人站在門口,嚴肅地命令我自己去買東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行著,終于走出了商場。這時爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀對我說:“孩子終于懂得自立了?!币粍x那間,我的心中充滿了自豪也充滿了感激。
因為在成長路上,他教會我自立,從此我不再依賴父母生活。 成長寬容 小學時,一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業,在快下課時,他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對我吼道:“小偷,還我錢!”我為之一振,面對憤怒的同學,哪怕有理也說不清了。據了解他懷疑我在趁他去辦公室時偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭辯。直到放學,他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我說:“孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學會寬容啊。”這番話使我頓開茅塞.從此“寬以待人”這四個字永遠印在我的成長路上讓我做任何事都學會寬容。 成長奮斗 步入初中,我的成績直線下滑,面對著突如其來的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說:“立下一個目標吧!只要每天都努力奮斗,進步一點,我相信你一定會有豐厚的成果的?!币徽Z驚醒夢中人,對,我絕不能放棄!要向目標奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。 成長路上有了爸爸地陪伴,就能驅散陰霾,看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴,成長路上將會更加明媚。
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