關于正能量廣播稿

關于正能量廣播稿(集錦14篇)。

有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的青春校園勵志廣播稿800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于正能量廣播稿 篇1

青春是什么?是一鍋沸沸騰騰的熱水，總是想加點什么作料。煮出別樣風味。

青春是什么?是一頂沉沉笨笨的蝸牛殼，總想擺脫它，跳躍出輕盈的舞姿。

青春是什么?是一次次與成功失之交臂的生死較量。

這作料他將你的人生調和成什么，由你掌勺。

這殼體將你的人生托落成什么境態，由你掌握。

這較量將人生定位在哪個高度，是寄人籬下的卑微與無知?由你握腕。

奏響青春的號角，應該在夜幕之后，奮進在黎明之前。去伸展那懶腰。

關于正能量廣播稿 篇2

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的`精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

關于正能量廣播稿 篇3

尊敬的老師，同學們：

大家好！

青春是珍貴的年華，是美好的時光。我們的青春是像是一個時間長廊，記錄了我們每一個階段的時光，是我們成長的標志，在這個長廊里，我們有歡樂，也有挫折，經歷過美好，也經歷過悲傷，但是這些都是青春的一部分，正是因為有了這些經歷，才能鑄就更好的自己。

青春是短暫的，我們應該珍惜，在人生中僅有的一次青春，我們就應該過的肆意一些。青春如驕陽，昭示著我們的熱情；青春如流水，永遠向前奔流；青春如海洋，有著極大的包容。在席慕蓉的《青春》一詩里有一句：“青春是一本太倉促的書?！薄Ｊ堑?，青春真的是讓人總是覺得好倉促，在還沒有真正的去體會到里面的酸甜，它就已經開始逝去了，這樣的一本書，匆匆的記載了一個人人生經歷的事情，都沒有時間去回味其中的酸甜苦辣，我們的青春就已經結束了，書的故事也就結尾了。就像再美的華章也有結束的時候，只是時間的問題，而青春卻是過早的就沉寂了。

青春于我們，總是想要去追求什么，但有時是迷茫的，并不總是會很明確，只是覺得如果不去追求一次，好似青春就是不完整的。每個人的.青春都是不同的，有的人的青春是一首悲傷的歌，唱出了他的悲情；有的人的青春是一段激情的舞蹈，肆意的跳出心中真實的自己；還有的人的青春是一段短暫的旅程，只為讓自己在旅途中看盡人間繁華。

青春于我們學生而言，它就是停不下來的腳步，我們為了追求更高的學府，一直要努力的往前行進，是不能停止的，一旦開啟，就不能關閉。在我們還年輕的歲月里，我們就應該要去保持著活力，就應該如驕陽似火般，不讓自己的青春在這樣的時光里被辜負。我們的青春總要經歷一些風雨，才能讓青春表現的更加有價值。同學們，青春年華，我們就應該要去奮斗，才能不悔自己的青春。

我們不要讓青春在現在的時光里就那樣簡單的逝去，我們不能因為它短暫，就去浪費青春，現在的我們正是活力四射的人，就應該在這場青春的旅途里去見證自己的美好，即使它會有結束的那天，可是我們真的去付出了，就無悔青春，不負我們的韶華。

關于正能量廣播稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

青春之路漫漫長遠，而我在路口處獨自徘徊，不知該往哪一個方向前行。

青春之路中，有許多的坎坷，而我在迷茫中，尋找減少坎坷的方法。

青春之路中，有許多美好的夢想，而我一直不斷地為夢想奮斗。拼搏，從未停息過。

在青春道路中，我相信，我定能創造一個讓自己展翅飛翔（祥）的天空。

年少無知的我，在青春之路中，灑遍了滿腔熱血，如今只留下了美好回憶。

青春之歌，將由我譜寫，由我演奏。

青春勵志廣播稿8

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拼搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光

似花，似雨

似雷，似電

這就是90后

花一般的我們

漂亮卻容易凋零

雨一般的我們

朦朧卻又多情

青春的腳步踏來

我們也擁有了花一般的青春

永不褪色的青春里

會載著“00后”

直面前行

誰的青春不迷茫

誰說寒梅傲雪不是春?

誰說奮筆揮灑沒有淚?

誰的歌舞在飛揚，

誰的青春不迷茫。

有風雪摧凌的意志不懼困阻

含傷滿悲切蹉跎生，

倘若明日的初陽不在，

你是否依然不棄心中理想?

青春點亮人生的夢想

青春如人生歌舞，

燈光，掌聲只為你響起!

青春的逝去終究會有，

如地平線上的太陽

終會散去光芒，即使再美麗

愕然回首，只會發現辜負青春太多太多

有人，虔誠感悟青春的真諦

卻沒人發現平凡是最真實的自己

唏噓吧，偽裝終會被自己揭穿

撕扯碎心中的迷茫，不懼黑暗，因為堅信，沒了迷茫光芒就會閃爍!

少年!別放棄，也許下個轉彎就是你的主場!

少年!別氣餒，也許下次的成績定會理想!

少年!別迷茫，因為青春在放光芒!

青春的色彩，且把握，且珍惜!

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

校園青春勵志廣播稿五青春，如流水，一去不返；

青春，如樹苗，慢慢長大；

青春，如語言，消磨時間；

青春，如時間，慢慢變化；

青春，如流星，瞬間消失；

青春，如歌曲，細心輕唱；

青春，如歌手，默默付出；

青春，是花朵的象征，象征著五彩；

青春，是歌手的象征，象征著苦難；

青春，是樹苗的象征，象征這時光；

青春，是傾聽的象征，象征著幸福！

……

珍惜青春吧！它只有一次，是它帶給我們的快樂，珍惜吧！

校園青春勵志廣播稿六年輕，沒有失敗

青春不復返

明日可再來

堅實的足跡踏出

是一片片美麗的云彩

思緒飛揚

坦蕩，是年輕的胸懷

沒有是或不是

只有該或不該

面對未來，無懼風雨

痛苦，注定會化作渺小的塵埃、

望遠

是向上的心潮

前進

是成功的擔待

直視生命

沒有理由不去熱愛

面對阻礙

奔跑只為了沖開

每個人都是生活的斗士

只要抗爭

就是堅實的存在

（齊）音樂哆來咪

在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。

現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》

本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會！

親愛的，

我們來聊聊那年少時，

不曾忘記的事吧。

你還記得嗎?

那些被緊緊捏在手心里的彩虹糖果，它足夠甜蜜

就連迎風而來的少年，都美好的晃了眼。

那些被系在發絲上的紅色蝴蝶結，它足夠張揚。

像在時光里肆無忌憚的我和你，在一起一年又一年。

只想和你攜手到老，縱使身前華光萬丈。

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的'目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過磨難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越磨難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發現自己肚里墨水確實不多?？赡苷J識我的人都會說，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個復雜的社會，我才發現自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子。

既然說到這里，就所說說他吧!一個我世界里，為數不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子)。親哥所指近親。搬起雙手數數，居然發現多，一直手就夠?！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€。

鄙人，現在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網絡編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強調過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。說實話，當初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽略我沒有登天的梯子—能力。

經過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有很大的改變。改變我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文字而產生的這篇文章?！罢酒饋砗偷乖诘厣?，哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘告訴大家，以上文字出于《人生不設限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經歷的太少。

此時，才發現書是個好東西，并且現在書給我的感覺，并不是曾經學校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早，大家也該睡覺，晚安!

青春，是什么呢?

是上課翹著二郎腿?

還是作弄鄰座?

是穿著奇特，染著爆炸頭?

還是調戲陌生人?

是躲在寢室里抽煙喝酒打牌?

還是為了一個人要去打另一個人?

是為了愛人痛哭流涕?

還是為不值得的友情跳樓自殺?

這些，統統不是青春!!

青春是熱烈的!

青春是積極向上的!

青春是純潔的!

盡管那時的我們年少無知

單純的有點傻

拼命的學習，奮斗!

但是，那不正是青春嗎?

曾經那撩動的情愫

不正是青春嗎?

朋友，如果你正在墮落

請回頭

看看那大好的青春!!

看看那奮斗的青春!!

關于正能量廣播稿 篇5

老師同學們：

早上好！

記憶的盒子總是不經意間打開，我試圖抓住什么。但是，時間不能倒流，純白的底色和藍色的輪廓只屬于那種不可復制的優雅。

劉若英在歌中唱道:感謝18歲的自己，如此倔強，才會有今天。

也許，我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么要開始；也許，經過長途跋涉，我們發現前面已經荒蕪了？也許，走了很長一段路，激勵我們前進的不再是眼前的絢麗景色，而僅僅是因為我們已經走了那么久，沒有猶豫，怎么可能輕易放棄呢？

是的，那是一個黑白渲染的時代。我還記得以分鐘甚至秒來衡量時間的純白歲月里的自己的點點滴滴:匆匆走過的身影，吃飯時不時瞟一眼手表的眼神，上課時舍不得浪費的努力；我不能消失。我曾經心中有一個深藍的夢:吶喊著南巡，憧憬著古今交融的京都，贊嘆著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信仰被鑄造的時候。我曾經相信，即使謙卑地仰望，總有一天，我的心會在風中躍入云端；告訴自己，即使在黑暗中摸索，看到對面明亮的燈光，也只能說很美，但不屬于我；即使路邊有花，有綠，有安靜的港灣，我也不拴在船上？

是的，那是一段痛苦而快樂的時光。那時候我總是要求完美，或者太執著，所以一直很看重分數和排名。多少個夜晚，失眠；很多時候，我突然覺得心里有什么東西在平靜，理想和現實的差距讓我哭了又嘆。但是，每天晚上自習課的時候，我都會風雨無阻的去操場跑一圈，省了心。猶豫過后，我總會靜下心來繼續前行，默默的說著“如果驕傲不是真海拍的，我怎么知道走遠有多難？”失眠后還得忍受頭疼，努力聽每節課，慢慢調整生物鐘；然后，還是第一個夢，聽了很多遍還是流淚，但是我能“走路，唱歌，快步走”其實那幾年，是一個人，我心目中最偉大的人——我的母親，在我迷茫的'時候，讓我保持冷靜。是我媽背著我做了她能做的一切服務，在我焦慮失眠的時候心疼的安慰我，總是叫我相信？

是的，那是我們手拉手走路的時候。其實我從來沒有忘記欣賞身邊的風景。從前，謝謝你陪我走；純白的歲月，純白的我們，一起勾勒出藍色的夢。一起討論，一起走，一起展望，恐懼地等待成績單；考試前的那幾天，我抬頭看著樓上撕的飛來飛去的紙片，和壓力一起釋放發泄，我想你不會忘記我們一起崇拜.

關于正能量廣播稿 篇6

我們站在星空下，仰望著天上的星星，

站在草地上的我們，經常會想：畢業后我們該做什么呢?

我們總以為自己的夢想很大，很難完成，害怕失敗后會被人嘲笑，

但，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒有努力過，

夢想就像天上閃爍的星星看起來小，實際很大，

但我們不知道為什么有的星星在閃爍，有的卻沒有，

那是因為它們努力過，它們就算失敗也不會后悔，

雖然星星的光芒沒有月亮的光芒耀眼，

但如果沒有月亮，那么星星就可以用自已的光芒，來照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現，

星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。

關于正能量廣播稿 篇7

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的`源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

關于正能量廣播稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

關于正能量廣播稿 篇9

老師們同學們大家好：

九中青春校園廣播現在開始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主題依舊是“班級秀”。首先和大家分享歷史上的今天。

(1905年5月16日)亨利·方達出生于美國(1905年5月16日)

第一屆電影“學院獎”在好萊塢頒獎(1929年5月16日)張自忠將軍殉國

一、注重培養班級的自覺性和紀律性。

自覺性、紀律性是指班級成員在履行班級紀律規范、規章制度方面要高度自覺，這自覺紀律不僅指學生對紀律的認識，重要的還包括學生在執行紀律同時要積極參與體驗以及遵守紀律的行為意向。表現為對紀律的認識和行為的統一，對紀律信念和正確的外部表現相統一。紀律是集體的美，自覺紀律既能美化集體的內在，即集體的思想道德面貌和心理品質，又能美化集體的外表，包括集體的言論、活動等，即樹立班級新形象。一個具有自覺紀律的班級，正氣是向上的，學生有共同的奮斗目標，其言行舉止都是和諧的、民主的。

二、激發學生的主人翁精神，加強學生自主管理，讓班級充滿成長氣息，這是創建良好班級環境的基礎。

我們讓學生來管理學生，讓學生來管理班級的具體事務，真正成為管理的主人。班委負責統籌工作，各司其職，責任明確，齊心協力，向著共同目標靠攏，把學生組織到最佳狀態。各科代表發揮學科帶頭人的'模范作用，帶領同學們形成良好的學習風氣，向科學的高峰不斷攀登，真正成為學生的小老師。班委的產生全部由競爭演說產生。自我管理在很大程度上使學生由被動轉向主動，由接受者轉向參與者，提高了參與班級管理的興趣與熱情。

三、努力搞好班風建設，形成健康向上的輿論導向，這是創建良好班級環境的保證。

班風，是班集體所體現出的精神風貌，是經過長期細致的教育和嚴格的訓練在全班成員中逐步形成的一種行為風氣。班風是班級文化的精髓，是班級文化的集中體現，是鞏固與發展班集體的必要條件。優良的班風能夠凈化學生的心靈，美化班級生活，培養全班成員的榮譽感、自豪感和凝聚力。我們應該嚴格要求自己，力爭帶給學生樂觀，積極向上的精神面貌，并且以實際行動去感染學生，讓學生懂得關心別人，緊緊團結在班主任周圍，同時能夠及時發現學生的閃光點，激勵他們向成功不斷邁進，樂于做學習、紀律、衛生的標兵，體驗到成功的快樂。

好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。

關于正能量廣播稿 篇10

學校外面濃密厚重的樹蔭，一整片繁茂的翠綠色，覆蓋了整個視野。隨后是一塵不染的藍天。青春一去，誓不回頭。

開始習慣于低頭，開始感到困倦，疲于懷念，疲于奔命。

我覺得我一直在未來于過去之前來回不前，一直在原點，而其他人已經離開好遠。

臨界點。

一直做減速運動的物體，會到零時，往回走，盡頭是臨界點。如果時間一直減速所以一直習慣于懶散的生活狀態。

就參照物而言，物體之間運動是相對的`，走得越快，另一物體相對越慢。那么，我錯了。當類似于機械運轉許多年，往事斑白。所以，結論不成立。時間以一個恒定值向前運轉，假設而已，還是回歸自欺。 向心力。

在壓抑悲傷里，繼續慵懶下去，被快速運轉的中心吞噬進。

悼念，追憶，埋葬，消逝。

突然想起一句話青春是一道明媚的憂傷。

關于正能量廣播稿 篇11

親愛的老師和同學們：

大家好！

你能感覺到嗎？你能看見嗎？睜開眼睛看看！那比霓虹燈更耀眼，我憂郁的歲月！

我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光步入青春的花園。一路上沒遇到太多絆腳石。如果非要寫勵志故事，恐怕今晚就要離開周公了。

我瘋狂地愛上了向日葵花，它們在純凈的藍天下盛開。每次畫的時候，我都不會忘記把它們涂成紅色，然后展開成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚。你聽到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！

紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。

就像紅色，我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學，操場上汗如雨下，一次次滿懷希望地想象未來的時候，因為青春和紅色的青春而感到充滿力量！青春充滿了無數的機會。

我堅信一切皆有可能。我帶著一種紅色的青春對我微笑，默默的說“我永遠不會忘記你！”特別記得入學考試前的那段時間，空氣沉重而緊張，但我們卻躍躍欲試，充滿力量。我一直記得，在那個炎熱的季節，我們在為心中的夢想而奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說出分手前的每一句話，含淚揮手告別，時光把我拋掉。

然而那些人卻一直定格在我的`記憶里，陰影交錯，給我的青春一個火熱的筆觸。此時的我，在青春的花園里又前進了一步，每一次情緒爆發，我都跟著成長的腳步，以時間為載體，以情緒為催化劑，無數的光影，驅動著我成長，就是——3354動力，紅色動力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里充滿了無數嘈雜而溫柔的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色，就是——3354成功！

即使在花園里，也會有雨，也會有磕磕絆絆，也會有眼淚，就像紅色，也代表任性和傲慢。好頑固的表情！因為沒經歷過多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面向太陽，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！

你有沒有試過閉上眼睛感受陽光？怎么逃，火紅的光芒還是會撞進來，明亮突兀，就像我火紅的青春。

關于正能量廣播稿 篇12

風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來?！}記

一段光陰就此沉淀

昨日，不知道為什么?突然打開那塵封已久的木箱。翻開!恍然大悟。幾張泛黃的照片安靜地躺在那里

照片的情景至今還記憶猶新!拿起一張，感傷地回憶了一下，才發現這里包含太多的情感，有苦澀，有快

樂，有憂愁。還有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰塵。望著照片，眸子里不禁充滿琉璃星光。凝眸在了

那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的溫暖。

關于正能量廣播稿 篇13

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校內廣播現在起先播音，我是高一四班的主持人小珊。

首先，我們回顧、共享一下精選的、歷史上的今日：1854年——美國共和黨成立。

1998年——周恩來鄧穎超紀念館在津每天館。 1999年2月28日，備受人們敬重和愛戴的文壇世紀老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩?，F代著名女作家，兒童文學作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀，所以被稱為“世紀老人”，深受人民的寵愛。

《其實我還好》

今日是周四，主題照舊是“學習之家班級秀”。說到我們高一四班。華蜜二字當然是首當其沖的。就像班主任張老師在九中華蜜之旅新浪博客中寫到的《我的華蜜我的班》一樣：華蜜是什么？不同的眼睛看到的`是迥異的風景，或許是冬日拂面的一縷暖和，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經意的贊美。對她而言，華蜜意味著學生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結出累累碩果，曾經的困惑與苦惱會隨著學生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向華蜜之旅闊步向前。

《小星星》

班主任張老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節課，微波爐都會在她的操作下靜默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學熱飯，每當我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感謝。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。

信任高一的很多同學都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創作完成的呢。

面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學習，更嚴格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操勞。

《明明就》

好啦，這就是我們高一四班的華蜜，今日的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的徐櫻珊，我們下期再見。《愛情自有天意》

關于正能量廣播稿 篇14

老師們，同學們

九中青春校園廣播，今天開始第一次播音，我是今天的主持人關寒。

度過了一個暑假，我們迎來了新的學期，在新的學期，高三的同學們要更加努力的學習，而我們高二的同學也要進入到備考狀態，加奮努力，同時，我們也歡迎新高一的同學加入到我們這個溫馨的大家庭

她每一天都是新的，每一天都是美的。清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們已經開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

我愛我的老師，老師就像紅燭，燃起了學生心中的`火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！?。±蠋熚覀儛勰?！

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那里慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那么多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：“祝你生日快樂?！边€有同學送我生日禮物。