長城謠合唱主持稿(范例12篇)。

契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個中國，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編幫大家整理的合唱比賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

長城謠合唱主持稿 篇1

男：五月的陽光紅似火

女：五月的花兒艷如陽

男：讓我們的歌聲飄揚在五月的清風里

女：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

男：讓我們一起歌唱五月

女：歌唱我們美麗的風景

男：歌唱我們尊敬的領導

女：歌唱我們可親的老師

男：尊敬的各位領導 各位老師

女：各位親愛的同學

合：大家 下午好

男：今天 我們榮幸的地相聚在這里，隆重的舉行元洪高級中學班班有歌聲比賽

女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

男：歌唱未來，我們書寫豪邁的誓言

女：今天，站在同一起跑線上，我們要用自己的方式去編織美麗的校園故事

男：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點我們的校園

合：讓我們共同奏唱一曲盛世歡歌

女：接下來為大家介紹本次大賽的評委們 ：林伯平老師 柴留林老師 林萍老師 高郴老師雷賽芳老師以及我們的林恒專老師

男：大賽的獎項以下：團體獎 初一年設一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名 優秀獎若干名高一年設一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 優秀獎若干名

女：個人獎 設有最佳指揮 最佳指揮 最佳伴奏 最佳領唱以及最具魅力教師

男：一首首耳熟能詳的校園歌曲

女：一幕幕眾人合唱的感情高潮。

男：一陣陣掌聲雷動

女：一聲聲喝彩助威。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的'理想

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心 旋律的唱響。

合：最后，請允許我宣布：元洪高級中學班班有歌聲比賽圓滿成功！

長城謠合唱主持稿 篇2

a、b：各位老師

c、d：各位同學

合：大家好

a：當青春的花朵再次綻放

b：當動人的旋律在這里回響

c：當我們相聚一堂，共同演藝的時候.

d：當滿懷希望，熱情歌唱的時候.

a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術節，“xx杯”大合唱比賽!我是a

b：我是b

c：我是c

d：我是d

b：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

d：接下來請允許我介紹今天到場的評委

(1)

c：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》

d：指揮xx，領唱x，大家歡迎。

(2)

a：感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲，

b，你知道抗日戰爭是什么時候打響的嗎?

b：當然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!

a：是啊，抗日戰爭勝利64周年，這也無疑見證了祖國這64年來的'滄海巨變!

b：是的，那么下面就有請2號為我們演唱

a：指揮：x領唱：x

(3)

c：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學談天說地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。

d：是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮x，領唱x。

(4)

b：悅耳的歌聲，唱響青春的主題.

a：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.

b：下面有請4號演唱

a：指揮：x領唱：x

(5)

c：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，d，有什么愿望啊?

d：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!

c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!

d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個愿望》

c：指揮x，領唱x。

(6)

b：剛才xx(x)班的演唱真覺得意猶未進哦!

a：是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和

b：指揮：xx領唱：xx

(7)

d：c，你知道什么季節的花開的最美嗎?

c：當然，那一定是五月的鮮花

d：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和

c：指揮xx，領唱xx

(8)

a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪

b：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉

a：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>

b：指揮x，領唱x大家歡迎

用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>

d：指揮，領唱

(10)

a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現在還在被傳唱

b：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》

a：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》

b：指揮，領唱

(11)

c：我們都是神槍手。(唱)

d：奇怪，你怎么唱起歌來拉

c：你想想最近都有些什么重大新聞?

d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎

c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子

d：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x，領唱x

(12)

b：感謝上個班級帶來的精彩表演

a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》

b：指揮xx

d：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

c：也感謝在場的評委和所有的觀眾

a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪

d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起

b：讓我們揚起心的風帆

c：為南湖之春添上絢爛的一筆

a：第x屆xxxx藝術節，xx杯大合唱比賽

合：到此結束

長城謠合唱主持稿 篇3

同學們：

大家晚上好！在這星光璀璨、月華如練的夜晚，我們歡聚一堂，共同迎來了這場激動人心的合唱比賽。音樂，是心靈的橋梁，它跨越了語言的界限，連接著每一個跳動的心房；合唱，則是這橋梁上最絢爛的花朵，它以和諧之聲，展現了集體的力量與美的追求。今晚，就讓我們用歌聲傳遞情感，用旋律編織夢想，共同開啟一場視聽盛宴。

【開場致辭】

首先，請允許我代表本次合唱比賽的組委會，向蒞臨現場的各位領導、嘉賓表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！是你們的支持與鼓勵，給予了我們無限的動力和信心。同時，也要向辛勤籌備本次比賽的老師們致以崇高的敬意，是你們的精心策劃與無私奉獻，讓今晚的舞臺熠熠生輝。當然，更要感謝每一位參賽的同學們，是你們的熱情參與和精彩演繹，讓這個夜晚充滿了青春的活力與希望的光芒。

【比賽意義】

合唱，不僅僅是一種藝術表現形式，更是一種團結協作精神的體現。在排練的日日夜夜里，同學們相互學習，共同進步，從最初的生疏到如今的默契，每一聲合唱都凝聚著團隊的智慧和汗水。這不僅僅是對音樂技巧的考驗，更是對團隊精神、集體榮譽感的磨礪與升華。通過合唱，我們學會了傾聽，學會了包容，更學會了在集體中找尋自我，實現自我價值的最大化。

【介紹評委】

接下來，請允許我隆重介紹今晚擔任合唱比賽評委的各位專家老師。他們不僅在音樂領域有著深厚的造詣，更以嚴謹的態度和公正的評判，為我們的比賽保駕護航。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！

【比賽環節】

現在，激動人心的時刻到了！讓我們共同期待各支參賽隊伍的精彩表現。他們將用歌聲講述故事，用旋律描繪夢想，帶領我們穿梭于不同的音樂世界，感受那份來自心底的震撼與感動。

首先上場的'是XX班，他們將為我們帶來《快樂之歌》。這首歌曲以其激昂的旋律和深情的歌詞，展現了青春的壯麗畫卷。讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的精彩演繹！

隨著一曲曲動人的旋律在耳邊回響，我們看到了同學們對音樂的熱愛，對藝術的追求，更看到了那份屬于青春的熱情與執著。每一支隊伍的表演，都是對“合唱”二字最生動的詮釋，都是對“團結”二字最深刻的注解。

【互動環節】

在緊張激烈的比賽之余，我們也為大家準備了一些有趣的互動環節。讓我們在輕松愉快的氛圍中，更加深入地感受音樂的魅力。請大家積極參與，說不定還有驚喜等著您哦！

【結語】

親愛的朋友們，隨著最后一聲旋律的緩緩落下，本次合唱比賽也即將畫上圓滿的句號。但請相信，音樂帶給我們的感動與力量，將永遠留在我們心中。無論比賽結果如何，每一位參與其中的同學都是最棒的，因為你們用自己的歌聲，點亮了這個夜晚，也點亮了自己的青春。

最后，再次感謝所有參賽的同學、辛勤付出的老師們以及一直支持我們的領導、嘉賓和觀眾朋友們。讓我們攜手并進，在未來的日子里，繼續用歌聲傳遞愛與希望，用音樂書寫更加輝煌的篇章！

謝謝大家，晚安！

長城謠合唱主持稿 篇4

同學們：

大家晚上好！在這個星光璀璨、歌聲飛揚的夜晚，我們齊聚一堂，共同迎來了這場期待已久的合唱比賽。我是今晚的主持人xx，非常榮幸能與大家一同見證這一場音樂盛宴，感受音符跳躍間傳遞的激情與夢想。

首先，請允許我代表組委會，向蒞臨本次合唱比賽的各位領導、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！是您們的關注與支持，為我們搭建了這樣一個展示青春風采、弘揚藝術魅力的舞臺。同時，也要向精心籌備此次比賽的老師們致以最崇高的敬意，是您們的辛勤付出，讓今晚的每一刻都充滿了光彩與希望。

音樂，是跨越時空的語言，它能夠觸動人心最柔軟的部分，激發我們內心深處的共鳴。合唱，作為音樂藝術中一種獨特而美妙的表現形式，不僅要求聲音的和諧統一，更強調團隊之間的默契與協作。今晚，來自各學院、各班級的同學們，將用他們最真摯的情感、最嘹亮的歌聲，為我們演繹一曲曲經典與創新的交響，展現青春的力量與美好。

接下來，讓我們共同期待比賽的精彩瞬間。本次合唱比賽，我們精心設計了多個環節，旨在全方位展示同學們的`才藝與風采。從經典紅歌到流行金曲，從民族風情到國際旋律，每一首歌曲都承載著不同的故事，每一句歌詞都飽含著深深的情感。同學們將用他們的歌聲，帶領我們穿越時空，感受不同文化的魅力，體驗音樂帶來的無限可能。

在比賽正式開始之前，我想特別提醒各位參賽隊伍，請保持最佳狀態，盡情釋放你們的熱情與才華。同時，也請現場的每一位觀眾，用你們最熱烈的掌聲和歡呼聲，為臺上的選手加油鼓勁，讓這片舞臺因你們的參與而更加絢爛多彩。

現在，我宣布，xx合唱比賽正式開始！

【第一環節：經典再現】

首先進入我們眼簾的是第一環節——“經典再現”。在這個環節中，各支隊伍將為我們帶來耳熟能詳的經典曲目。這些歌曲不僅承載著歷史的記憶，更寄托了我們對未來的美好憧憬。讓我們一同聆聽，感受那些熟悉的旋律如何再次觸動我們的心靈。

【第二環節：創新演繹】

接下來是第二環節——“創新演繹”。在這一環節中，同學們將大膽嘗試，對經典曲目進行創意改編，或是挑選具有現代感的歌曲進行全新演繹。他們將用獨特的視角和新穎的表現手法，為我們呈現一場視聽盛宴。讓我們拭目以待，看哪支隊伍能夠用創意點亮舞臺，用歌聲征服觀眾。

【第三環節：團隊風采】

最后是第三環節——“團隊風采”。這一環節不僅考驗同學們的歌唱實力，更展現了他們的團隊精神和協作能力。各支隊伍將通過精心編排的隊形變換、默契十足的動作配合，以及充滿感染力的舞臺表現力，向我們展示他們的團隊魅力。讓我們共同期待，哪支隊伍能夠成為今晚最耀眼的明星。

在比賽的過程中，我們還將穿插精彩的文藝表演和互動環節，讓現場氣氛更加熱烈。同時，我們也邀請了專業的評委團為各支隊伍進行打分和點評，確保比賽的公平、公正和公開。

最后，無論比賽結果如何，我們都應該為每一位參賽者送上最熱烈的掌聲和祝福。因為在這個舞臺上，你們已經用自己的歌聲和汗水書寫了屬于自己的青春篇章。讓我們攜手并進，在音樂的道路上繼續前行，用歌聲傳遞正能量，用音樂點亮夢想！

再次感謝大家的到來和支持！預祝本次合唱比賽圓滿成功！謝謝大家！

長城謠合唱主持稿 篇5

女：尊敬的各位領導

男：各位老師

合：大家好！

女：七月的驕陽，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑大地；

男：七月的黨旗，如日中天，把真摯的關愛情灑人間；

女：延安的寶塔、天安門的紅旗、三中全會的轉折、始終歷歷在目；

男：井岡山的號角、西柏坡的誓言、南巡老人的講話、科學發展的強音、耳邊久久回響；

女：90年的暴風驟雨，偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向；

男：90年的驚濤駭浪，偉大的中國共產黨執掌前進的舵把，引領幾代人一步步實現中國在全世界崛起的夢想；

女：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中國共產黨90歲生日，向偉大的黨獻上我們誠摯的祝福；

男：今天，由校黨委主辦的慶祝中國共產黨成立90周年“唱響南陽—頌歌獻給黨”合唱比賽在這里隆重舉行；

女：這次文藝匯演既是一次演出，也是一次公開、公平、公正地同臺競技。演出將充分展現我們我校教師的精神風貌，展示團隊合作的優秀成果；

男：本次活動得到了校黨委和各支部的大力支持。在此，我們代表主辦方表示衷心的感謝！

女：本次比賽采用的是公開亮分的形式。接下來讓我隆重介紹擔任今天比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以用熱烈的掌聲對各位評委表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

女：下面有請校黨委書記xxx致詞，掌聲有請。

感謝書記充滿激情充滿期待的精彩致辭！

男：中國共產黨南陽農校委員會慶祝中國共產黨成立90周年“唱響南陽—頌歌獻給黨”合唱比賽

合：現在開始。

女：首先由老干部科黨支部合唱隊為我大家演唱，第一首歌《美麗的草原我的家》。

男：指揮：，領唱：。

節目串詞：

1、老干科支部《太陽最紅毛主席最親》

女：“南湖舫上，英賢聚匯，風雨征程三十載。推倒三山，民族站起，社會主義奠基業”，“北京城內，領袖運籌，曲折前行六十年。改革開放，科學發展繪新圖”。

男：這是老干部科黨支部共產黨員老師在慶祝中國共產黨成立90周年之際，有感而發創作出的一幅楹聯，抒發了老干部科黨支部全體共產黨員對黨的深厚感情和無限熱愛。女：在新的征程中，他們將昂首闊步，勇往直前，永遠跟黨走。請聽第二首歌《太陽最紅，毛主席最親》。

2、教務支部《沒有共產黨就沒有新中國》

男：翻開歷史的七月，

女：回顧塵封的七月，

男：一九二一年，南湖征帆，一個偉大的政黨宣告立

女：一九二一年，星火燎原，一面火紅的旗幟迎風揚、男九十年的崢嶸歲月，中華大地發生了翻天覆地的變化，女九十載的鏗鏘腳步，華夏兒女創造了震驚世界的奇跡

男：今天，我們歡聚一堂，歌頌您九十歲的輝煌，

女：請教務科黨支部演唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》

男：鐘山風雨起倉皇，

女：百萬雄師過大江

男：黨中央向國民黨反動派吹響了決戰的號角，

女：勝利永遠屬于擁有真理的一方。

男：這一切都因為我們團結起來了，

女：請聽《團結就是力量》！

3、機電系支部游擊隊之歌

男：作為每一個炎黃子孫，我們都會清楚地記得，1935年12月9日，發生在北平的那場學生愛國運動，從此，中國掀起了全國抗日救亡的新高潮。下面就讓我們伴著機電系支部演唱的《游擊隊之歌》去紀念那段歷史。

《歌唱祖國》

女：無論我在哪里，我都永遠的歌唱您，我親愛的祖國！下面，請欣賞《歌唱祖國》！

4、辦公室支部《沒有共產黨就沒有新中國》

男：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨

女：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨

男：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

女：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌

男：請聽聽辦公室支部演唱《沒有共產黨就沒有新中國》

《毛委員和我們在一起》

男：當我們生活在物質豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰爭時期！當我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當年毛委員和戰士同甘共苦，天天行軍作戰，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月！請聽《毛委員和我們在一起》。

5、后勤支部《沒有共產黨就沒有新中國》

女：有個道理最簡單：吃水不忘挖井人。

歷盡苦難更懂得：共產黨恩情似海深！

共產黨一心一意救中國，

共產黨全心全意為人民。

有請后勤黨支部演唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

《團結就是力量》

男：心往一處想，勁往一處使，相信不管前進的道路上有少多坎坷，多少艱難，我們也一定能夠做到“人心齊，泰山移”，請聽《團結就是力量》

6、汽車系支部《沒有共產黨就沒有新中國》女：是誰讓中華人民站起來？是誰讓東方沉睡的獅子醒來？是誰努力奮斗了8年，讓中華人民共和國走向繁榮和富強？請汽車系黨支部為我們又一次唱響《沒有共產黨就沒有新中國》。

《團結就是力量》

男：團結互助、恪盡職守、努力拼搏、不斷創新、與時俱進。汽車工程系以堅實的團隊凝聚力，決心為我們農校譜寫更輝煌、更燦爛的篇章！請欣賞《團結就是力量》。

7、經管系支部《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》女：壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨；不屈的山河，巍然屹立，氣勢磅礴。她就是中國。請欣賞經管系黨支部演唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》

《歌唱祖國》

男：祖國！多么神圣的名字；祖國！我們敬愛的母親；我們為偉大的中華民族而驕傲；我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪；下面請聽《歌唱祖國》

8、農學系支部《我們走在大路上》

女：我們走在大路上，社會主義的前程無限美好。我們走在大路上，人民中國的未來無比自豪。請欣賞農學系黨支部演唱《我們走在大路上》

《走進新時代》

男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞《走進新時代》

9、計算機系支部《沒有共產黨就沒有新中國》

女：1949年10月1日，在城樓上發出了震撼全世界的聲音。

（男）這一宣告，標志著中華人民共和國誕生了，這一宣告，標志著中國人民從此站起來了。

（女）是的，沒有共產黨就沒有新中國。請聽計算機系黨支部再次唱響：《沒有共產黨就沒有新中國》

《我的祖國》

女：熱愛祖國的每一條河流和山川，

男：讓心底的歡樂盡情流淌。

女：保衛祖國的每一寸土地和海洋，

男：讓青春的力量盡力奉獻。

女：聽！這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩！

男：請欣賞《我的祖國》

10、電子系支部《保衛黃河》

《保衛黃河》串臺詞

女：黃河，奔流不息的歷史長河。

男：黃河，中華民族，炎黃子孫的母親河，

女：您的胸懷依偎著13億中華兒女

男；您的血脈連接著960萬神州大地，

女：從雪山草地、大渡河邊走來，我們用悲壯的歌聲回眸歷史

男：從槍林彈雨和日寇的封鎖線走來，我們伴著歌聲奮勇殺敵

男：看。我們龍的傳人團結起來了，

合：保衛家鄉、保衛黃河、保衛華北、保衛全中國下面請欣賞電了系支部帶來的合唱《保衛黃河》

《學習雷鋒好榜樣》

甲：雷鋒…是一支歌，從中國的幼兒園到美國的西點軍校撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落

乙：二十二個春秋一步一個腳印走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵，唱出一種情操一種品格

合；螺絲釘精神不會生銹對黨的忠誠永不變色，下面請欣賞《學習雷鋒好榜樣》

11、學生科支部《我的祖國》

男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽！

女：從奴隸到主人，二十八載的前仆后繼，浴血奮戰！

男：終于迎來了嶄新的地，嶄新的天！

女：大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望

男：人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

請欣賞學生科為我們演唱《我的祖國》

《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

女：在艱難時期，有一首歌激發著人民群眾的革命熱情和戰斗意志；在和平發展年代，有一首歌鼓舞著我們勵精圖治、勇往直前！下面請聽《中國中國鮮紅的太陽永不落》。

12、牧醫系支部《團結就是力量》

男：有一首歌，它是歷史的號角，它是時代的最強音，它是我們黨從勝利走向勝利的輝煌樂章。下面請聽牧醫系黨支部為我們演唱這首歌《團結就是力量》、《保衛黃河》

女：黃河，一條騰飛在九天的巨龍，黃河，中華民族的母親河，忘不了那苦大仇深的歲月，你用那震撼世界的咆哮，喚醒國人的怒吼，吹響了保衛母親，保衛祖國的號角！

請聽牧醫系黨支部演唱《保衛黃河》

結束詞：

女：尊敬的各位領導

男：親愛的各位老師

女：這里是音樂的天空，

男：這里是歌唱的海洋。

女：今天，我們有太多的喜悅與激動。

男：今天，我們有太多的祝福與期待。

女：讓我們共同祝愿我們的黨永遠年輕，永葆活力；愿我們的祖國永遠昌盛，繁榮富強！

男：讓我們在校黨委的領導下，團結一心，揚帆搏擊，農校的明天一定會更加輝煌。

女：祝各位領導和老師身體健康，工作順利！

男：演出到此結束。

合：再見！

長城謠合唱主持稿 篇6

甲：尊敬的各位領導，

乙：敬愛的各位老師，

甲：親愛的同學們，

乙：大家上午好!

甲：新的鐘聲，

乙：新的一年，

甲：新的祝福，

乙：新的期待。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，

乙：20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。

甲：今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，

乙：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。

甲：為了弘揚革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風貌，展示師生的藝術才華，

乙：我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。

甲：這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。

乙：一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。

甲：我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，

乙：下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!甲：有情學校校長講話

乙：下面介紹評委及評分細則

甲：擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。

乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：

甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，

乙：軍民如魚水，情深永不分。

甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。

甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。

乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》

甲：殘酷的戰爭、野蠻的×、并沒有嚇倒抗日的戰士，

乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。

甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，

乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。

甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。

乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。

甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。

爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。

乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。

下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，

乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。

甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，

乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，

甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!

乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。

甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。

乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。

請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。

甲：請評委為二年級評分。

甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，

乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，

乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。

甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。

甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，

乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。

甲：天地間走來了一支隊伍，

乙：那是兒童團奮進的腳步。

下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。

甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，

乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。

甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，

乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。

請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。

甲：請評委為三年級評分。

甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。

乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。

乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一

個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。

乙：他們就是英勇的游擊隊員。

請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。

甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進八路軍的埋伏圈，結果被敵人槍殺

乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來，影響了一代又一代的中國人，請欣賞四年級1班帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》

甲：請評委為四年級評分

甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。

乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!

下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。

甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。

甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。

乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。

請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。

甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。

乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。

甲：請評委為五年級評分。

甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》

請欣賞。

甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。

甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。

乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌

看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!

乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。

甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。

乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。

請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。

甲：請評委為六年級評分。

乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話

乙：下面舉行頒獎儀式

獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班

獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。

甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!

甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!

合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!

長城謠合唱主持稿 篇7

開場白：

a：尊敬的各位領導、各位來賓

b：親愛的老師、同學們

abcd：家上午好！

c：清風拂面、陽光普照，朝陽中學迎來了一個嶄新的季節。

d：在這播種希望、描繪錦繡的季節里。

a：讓我們用最純、最真、最美的音質為你歌唱，

b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，

abcd：常州市朝陽中學第五屆“朝陽之聲”合唱節現在開始！

一、合唱《青春舞曲》、《陽光總在風雨后》表演者：八（3）、八（4）班

a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。

b：我們用動感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。

a：新一代的我們用青春譜寫自己的華麗樂章，

b：讓我們記錄美好的青春，開創更為燦爛的未來。

a：首先請家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來的合唱《青春舞曲》和《陽光總在風雨后》。

二、古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者：朝陽二小

b：今天我們合唱節除了有七、八年級的合唱表演外，還非常榮幸的邀請到了朝陽二小的老師和同學們。

c：朝陽二小多年來致力于藝術特色教育，從開始組建古箏隊到成立學校民樂隊到現在實施民樂校本課程，努力使每位學生接受民族傳統音樂的熏陶，以此帶動素質教育的實施。

b：學校先后獲得常州市蘭陵音樂會二、三等獎，市校園整臺文藝演出金蕾獎，市少兒藝術賽二等獎。

c：20xx年學校被評為常州市首批藝術特色學校。

b：下面就請家欣賞由朝陽二小的同學為家帶來古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》，家掌聲有請！

三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班

a：朝陽二小的同學們表演的真是精彩！

d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。

a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。

d：下面七（3）、七（4）班的同學們將給家獻上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。

四、合唱《中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班

b：風雨中幾多浪漫真情，

d：剛強中幾分溫柔妖媚，

b：青春換來和平陽光，

d：她們是中姐妹！

b：下面請欣賞合唱《中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。

五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊

a：弘揚民族傳統文化一直是我校的辦學特色。長期以來學校扎實推進特色教育，非常重視特色項目的社團建設。學校常年開設足球、武術、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。

c：臉譜班、陶藝班學生學習制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚樂聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊和龍韻武術隊的訓練有聲有色……

a：社團學生在專業教師的精心輔導下，增長了知識，提高了技能，發展了能力。

c：我看見校葫蘆絲班的同學已經在后臺躍躍欲試了！

a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月夜》 吧!

六、合唱《共和國之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班

b：黃皮膚下流淌著中華民族的熱血，血脈中烙刻著對祖國的熱愛；

c：黑眼睛中閃現著中華兒女的情懷，情懷中虔誠著對祖國的愛戴。

b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對共和國的愛戀。

c：下面八（5）、八（6）班將帶來《共和國之戀》、《和你一樣》，家掌聲歡迎。

七、合唱《朝陽之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班

b：走過風雨迎來朝陽，我們的旗幟在龍城飄揚。

a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。

b：讓學校成為師生共同成長的樂園。

a：請欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽之歌》、《左手右手》。

八、笛子齊奏《水鄉美》表演者：朝陽二小

c：小橋流水,薄霧似紗.

d：夕陽斜照,漁舟扁扁,

c：江南水鄉的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇。

d：下面朝陽二小的同學們將再次登臺，為家表演笛子齊奏《水鄉美》，

c：讓我們再一次響起最熱烈的掌聲！

九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班

b：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚；

c : 五月，昂揚的歌聲此起彼伏。

b：五月，我們把幸福與祖國相聯！

c：五月，我們邀理想與激情共舞！

b：在這個播種希望、描繪錦繡的季節里，莘莘學子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢待發。

c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來《渴望春天》和《校園的早晨》，家歡迎！

十、合唱《豐收之歌》、《shining friends》表演者：七（5）、七（6）班

d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽的光輝灑落人間。時而陣風襲來，麥穗們隨風起舞，迎接著豐收的女神。

b：炎熱的風吹落了農人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農人的臉上露出燦爛的笑容滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。

d：是啊，七（5）、七（6）班的同學們已按捺不住這份激動，要為之盡情歌唱。

b：下面有請他們帶來《豐收之歌》、《shining friends》。

十一、京劇《要學那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術隊

a：京劇是我們的國粹，而我們學校是江蘇省20所京劇進課堂試點學校之一，近年來，我校開設京劇社團，常年堅持開展活動。

d：今年4月，我校京劇社團的同學參加了常州市“頌英烈、愛家鄉、添光彩”經典歌曲戲曲選段演唱活動，贏得了一致好評，榮獲了“最佳表演獎”和“優秀組織獎”。

a：下面由校京劇班的同學為家帶來本次合唱節的壓軸曲目，京劇選段《要學那泰山頂上一青松》。

d：讓我們再次響起熱烈的掌聲！

結束語：

a：親愛的老師、同學們。

b：我們今天的“朝陽之聲”合唱節就要落下帷幕了。

c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中最壯麗的活力季節；

d：青春是一束燃燒的圣火，放射時代里最亮麗的孜情懷。

a：今天的`歌聲唱響青春的風采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來。

b：就讓青春在飛揚的歌聲中迎來又一個收獲的季節。

c：最后我們要感謝為這次合唱節付出辛勤努力的同學們，臺前幕后的老師們。

d：還要特別感謝今天參與我們合唱節演出的朝陽二小的老師和同學們。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。

abcd：常州市朝陽中學第五屆“朝陽之聲”合唱節，到此結束，再見！

長城謠合唱主持稿 篇8

A：親愛的老師們!

B：可愛的小朋友們!

合：大家下午好!

A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。

B：五月的藍天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。

A：在這陽光和藹的季節里,我們相聚在這里

B：迎來了XX幼兒園XX分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。

A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝，

B：為小朋友提供了一個展示自我的平臺培養孩子們的自信和勇氣。

A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎!

B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時光。

長城謠合唱主持稿 篇9

同學們：

大家下午好！

在這陽光明媚、春風和煦的日子里，我們歡聚一堂，以歌傳情，以聲會友，共同迎來了一場視聽盛宴——“青春旋律，唱響未來”合唱比賽。我是主持人XX，非常榮幸能與大家一同見證這場音樂的盛會。

首先，請允許我介紹出席今天活動的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

今天，來自不同班級的同學們將通過合唱的形式，展現他們的團隊精神與藝術風采，用歌聲傳遞正能量，抒發對美好未來的無限憧憬。每一支隊伍都經過了精心準備，他們將以飽滿的熱情、精湛的技藝，為我們帶來一場精彩絕倫的表演。

在比賽開始之前，我想強調的是，今天的舞臺屬于每一位參與者。無論結果如何，敢于站在這個舞臺上，勇敢表達自己，就已經是最大的勝利。讓我們以最熱烈的掌聲，為所有參賽隊伍加油鼓勁！

接下來，比賽正式開始前，有請我們的XX校領導為本次活動致辭，大家掌聲歡迎！

感謝XX校領導的精彩致辭，為我們今天的比賽增添了更多的期待與動力?，F在，就讓我們懷著激動的心情，正式進入比賽環節。

首先上場的是XX班，他們帶來的曲目是《明天會更好》。這首歌曲以其溫暖的旋律和鼓舞人心的歌詞，激勵著每一代人對美好生活的向往和追求。請欣賞！

隨著最后一支隊伍的精彩演繹結束，我們今天的合唱比賽也接近了尾聲。在等待評委老師們統計分數的同時，我想說，今天每一個音符、每一句歌詞，都是同學們對青春最真摯的告白，也是對未來最美好的期許。你們的歌聲，如同春日里最絢爛的花朵，綻放在每個人的'心田。

現在，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲邀請XX老師公布比賽結果！

恭喜所有獲獎的班級和個人，你們的努力和才華得到了應有的肯定。同時，也要為所有參賽者鼓掌，因為在這個舞臺上，你們展現了最好的自己，你們都是今日最閃耀的明星。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝所有參與組織、指導這次活動的老師和工作人員，沒有你們的辛勤付出，就沒有這樣一場精彩紛呈的比賽。

親愛的同學們，音樂是無國界的語言，它能夠跨越時空，連接心靈。希望通過今天的比賽，我們不僅收獲了榮譽與喜悅，更收獲了團結協作的精神和對藝術的熱愛。讓我們帶著這份熱情與夢想，繼續在學習和生活中乘風破浪，勇往直前。

“青春旋律，唱響未來”合唱比賽到此圓滿落幕，感謝大家的參與和支持，期待我們在下一次活動中再次相聚。再見！

長城謠合唱主持稿 篇10

男：我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光。

女：我們是含苞待放的花朵，散發著春天般的芳香。

男：伴隨著歡聲笑語、陣陣歡呼，我們就迎來小朋友們的節日——六一兒童節。

女：在這里，祝愿所有的少先隊員節日快樂！

男：今天學校領導也帶著祝福來到了我們中間，和大家一起慶祝六一國際兒童節。

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：下面請夏校長講話。

男：生活既是教育，教育也是生活。多年來，包信中心小學注重德育的實效性，實施生活德育，通過努力營造良好的學校、家庭和社會生活環境影響學生心智，陶冶學生情操。每個孩子都得到了均衡發展、個性發展、全面發展的機會。

女：學校的各項事業也高歌猛進，迅猛發展，全體師生員工揮動手中的五彩巨筆，譜寫輝煌樂章，書寫燦爛詩行！

男：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日；

女：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；

男：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓領導、老師們與同學們一起融進這歡樂的海洋！

女：童年的記憶是那么甜美，還記得放牛時那份童趣嗎。首先請大家欣賞一一班全體同學帶來的《放牛歌》。

男：小朋友們最愛的是動物，它們是那么可愛，請欣賞一二班同學帶來的曲目《小象》

女：去掉一個最高分一個最低分，一一班最終得分為：

男：大自然的語言是那么動聽，小動物們的聲音為我們的生活增添了不少歡樂。下面請欣賞一三班同學帶來的合唱《誰在叫》

女：去掉一個最高分一個最低分，一2班最終得分為：

男：在我們童年的記憶里，總會有一些記憶猶新的童話故事，下面請欣賞二一班同學帶來的歌曲《小紅帽》，讓我們重溫童年的經典故事。

女：去掉一個最高分一個最低分，一3班最終得分為：

男：讀萬卷書，行萬里路，小朋友們在生活中會收獲到書本上不曾有的知識和快樂，請欣賞二二班同學帶來的歌曲《去郊游》

女：去掉一個最高分一個最低分，二一班最終得分為：

男：二三班同學給我們帶來一首說唱風格的北京兒歌，《打花巴掌》。

女：去掉一個最高分一個最低分，二二班最終得分為：

男：百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。三一班同學將用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》。

女：去掉一個最高分一個最低分，二三班最終得分為：

男：今天在這里，我們乘著六一兒童節這艘滿載快樂的小船，徜徉在音樂的海洋之中，抒發我們滿心的歡喜，下面請欣賞三二班同學帶來的曲目《小船》。

女：去掉一個最高分一個最低分，三一班最終得分為：

男：今天的幸福生活來之不易，我們應當珍惜它。在這歡樂的時刻，不僅讓我們想到了舊社會下少年兒童的痛苦生活，他們對光明是那么的渴望，請欣賞三三班帶來的曲目《賣報歌》，

女：去掉一個最高分一個最低分，三二班最終得分為：

男：一曲《茉莉花》唱出了古老東方的神韻，一曲茉莉花，旋律委婉，波動流暢，感情細膩流傳于世，下面請欣賞四一班帶來的歌曲《茉莉花》。

女：美好童年的生動情景展時刻浮現在我們眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到的紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面繼續欣賞四一班的曲目《紅蜻蜓》。

男：去掉一個最高分一個最低分，三三班最終得分為：

女：四二班的同學也選擇了《紅蜻蜓》這首曲目，相同的旋律，演繹的將是不同的精彩，讓我們拭目以待吧。

男：每當春姑娘悄悄地來到我們身邊，我們滿眼的春意盎然，你聽，嘀哩哩嘀哩，那是正在歌唱的小黃鸝，四二班的同學將會以黃鸝般的甜美歌聲帶給大家一首歌曲《春天在哪里》，請欣賞。

女：去掉一個最高分一個最低分，四一班最終得分為：

男：同樣的茉莉花，展示給我們的將是不同的風采。下面請欣賞四三班同學帶來的歌曲《茉莉花》。

女：紅蜻蜓總會激起我們童年共同的回憶，下面請欣賞四三班同學的歌曲《紅蜻蜓》。

男：去掉一個最高分一個最低分，四二班最終得分為：

女：現代社會變化日新月異，我們的家鄉正邁著建設文明社會的步伐向前進發，人民的道德素養也在日益提升。我們小學生也都在以一個合格小公民的標準嚴格要求自己，為當一名合格的小公民而努力。下面請欣賞五一班帶來的歌曲《我們要做合格的小公民》

男：長江，一條億萬年生生不息的大江；一條孕育了偉大民族的大江；一條蘊涵著豐厚歷史的大江；一條充滿了時代活力的大江。它承載著中華兒女的夢想。請聽五二班同學帶來的歌曲《長江我的家》。

女：我們這一代生在新中國，長在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開歌喉向祖國母親把我們的幸福盡情表達。下面請欣賞五一班同學給我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

男：去掉一個最高分一個最低分，五一班最終得分為：

女：黃河，中華民族的母親河，它孕育了民族詩人；黃河，孕育了民族文化；黃河，造就了不屈不撓的中華兒女；黃河，中華民族的搖籃。它是壯闊的，渾厚的，奔放的，粗獷的。然而，你知道黃河船夫們浪口波尖奮力苦爭的情景嗎？下面請欣賞五三班同學合唱的《黃河船夫曲》，相信他們的鏗鏘有力的歌聲，會給大家聽覺上的震撼。

女：黃河，她永遠在中華民族的歷史中有著特殊的地位，它見證了中華民族的滄桑巨變，當民族危亡關頭，無數中華兒女唱起“保衛家鄉，保衛黃河，保衛全中國”，他們正是中華民族的脊梁。下面請欣賞五三班同學帶來的歌曲《保衛黃河》。

男：去掉一個最高分一個最低分，五二班最終得分為：

女：我們生活在一個充滿愛的世界里，誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，讓我們共同欣賞六一班同學帶來的歌曲《和你一樣》，讓愛在身邊傳遞，讓感恩的心見證你我的成長。

男：在今天這歡樂的時刻，我們共同慶祝我們自己的節日，在這里我們更應該感謝為我們嘔心瀝血的老師們，是他們給了我們知識，教育我們健康成長。下面六一班同學將一首《我愛米蘭》獻給在座的所有老師。

女：去掉一個最高分一個最低分，五3班最終得分為：

男：２０歲的岳飛飽讀兵書、諳熟武藝、他盼望有一天能夠投身疆場，為國家報仇雪恥。他報名參軍時，深明大義的母親，特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。六二班的同學一樣勤奮好學，立志報國，請欣賞他們的歌曲《精忠報國》。

女：如今的祖國，如巨龍騰飛，提起龍，中國人莫不引以為驕傲，并自稱為“龍的傳人”。下面請欣賞歌曲《龍的傳人》。

男：去掉一個最高分一個最低分，六一班最終得分為：

女：友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。請欣賞六三班同學的歌曲《友誼地久天長》，他們即將畢業，祝福他們在六年的小學生活中收獲最珍貴的友誼。

男：我們生活在美麗的呂河之畔，而我們五十六個民族就生活在祖國的四面八方，這是多么大的一個“大家庭”啊，聽，他們的歌聲多么動聽。請欣賞《美麗的家鄉》。

女：去掉一個最高分一個最低分，六2班最終得分為：

男：白鴿帶著問候飛向云霄小溪帶著祝福叮咚奔跑。

女：氣球帶著心愿隨風飛飄，禮花帶著呼喚盡情歡笑。

男：“六一”的花瓣，把天地打扮成童話世界；

女：“六一”的彩霞，把孩子們燦爛的笑臉映照。

男：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。

男：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學習。

長城謠合唱主持稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

為歡渡國慶70周年，發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，更多地發現人才，在學校政教處、團委會的組織下，在音樂、美術組老師的大力支持下，晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經過激烈的預賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。XXXXXXXX。擔任今晚評委的老師是：XXXXXX。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎?。?現在請充許我宣布比賽的評分標準：

1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現在選手對所選歌曲的理解，情感體驗和情感的表達能力。

2、演唱技能：指選手對音準、節奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲：

A、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合，內容是否同本次比賽的主題相符合

B、歌曲的難度，適合自身的情況。

4、藝術美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺作風和精神面貌。

注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是，如果選手在比賽中的總分相同時，請準備好第二首歌進行復賽。

本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并授予"校園十佳歌手"的榮譽稱號。其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。

請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時請下一位選手做好準備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。

長城謠合唱主持稿 篇12

1、中學生合唱比賽主持詞

開場白：

甲：每天的清晨，當第一縷陽光撒向華夏地的時候，五星紅旗都會冉冉升起。

乙：每年的十一，當歡騰的鑼鼓響徹長城內外的時候，我們總是無比幸福。

甲：歷經歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的60歲華誕。

乙：讓我們深情的喊一聲：

合：祖國，生日快樂!

甲：打開歷史的長卷，走進歲月的遠方，祖國啊，您踏著國歌激越的旋律，意氣風發昂首闊步。

乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。

甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;

乙：滾滾長江，滔滔黃河。

合：祖國啊，您以寬闊的胸懷，堅定的勇氣，磅礴的氣勢，鑄就了一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經期待很久!

甲：從北國雪原到南海椰林，

乙：從東海之濱到天山腳下，

合：九百六十萬平方公里的地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬千!

甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達兒女對祖國母親的拳拳之心;

乙：今天，我們在這里用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創造輝煌的先輩們;

甲：今天，我們在這里用歌聲抒發新世紀青年浪遏飛舟的豪情;

乙：今天，我們在這里用歌聲書寫自己心中豪邁的誓言。

流程：

(一)

甲：首先請欣賞來自八年級(7)班的歌曲：

《中國人民解放進行曲》 《保衛黃河》

(二)

乙：黃金有價，歲月無價。

甲：珍惜青春歲月，遠勝珍惜黃金。

乙：請欣賞來自七年級(2)班的歌曲：

《在這黃金歲月》 《每當我走過老師的窗前》

(三)

甲：在保家衛國中，有個名字叫鋼鐵長城;

乙：在抗震救災中，有種聲音叫眾志成城。

甲：是誰，在戰斗中沖鋒陷陣?

乙：是誰，在救災中奮不顧身?

甲：請聽七年級(4)班合唱：

《解放歌》 《一二三四》

(四)

乙：敲響的是鐘聲,走過的是歲月，.

甲：留下的是回憶,帶走的是希望,

乙：盼望的是美好,送來的是祝福.

甲：堅信我們的'理想會實現,堅信我們的祖國明天會更好,

乙：接下來八年級(4)班給我們帶來的曲目是《明天會更好》《我的中國心》.掌聲有請……

(五)

甲：母親，是孩子的依靠;

乙：孩子，是母親的牽掛。

甲：離別的母親無時不在盼望孩子的歸來，

乙：離別的孩子無時不在盼望回到母親的懷抱。

甲：請欣賞八年級(2)班歌曲《七子之歌 澳門》《咱當兵的人》

(六)

乙：少年，是祖國的希望，

甲：少年，是祖國的未來。

甲：少年智，則中國智，

乙：少年強，則中國強。

甲：請欣賞七年級(8)班給我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》《小草》

(七)

甲：有這樣一個國度，那里鳥語花香，到處流光溢彩，

乙：江南江北，鮮花遍地，牛羊滿山。

甲：不信嗎?請聽八年級(1)班給我們帶來的歌曲《南泥灣》《解放區的天》

(八)

乙：金秋十月，秋風送爽，

甲：今天我們歡聚一起，共同慶祝祖國母親的生日。

合：讓我們盡情歌唱偉的祖國，歌唱美麗的希望。

乙：請欣賞八年級(5)班合唱歌曲《歌唱祖國》《亞洲雄風》

(九)

甲：笑臉如花，比春花更加鮮艷;

乙：歌聲清脆，比白靈更加婉轉。

甲：自然的春天，靠鮮花裝扮 ;

乙：祖國的春天，由少年撐起。

甲：請欣賞七年級(7)班合唱歌曲《少年少年祖國的春天》《歌聲與微笑》

(十)

乙：癡癡游子心，拳拳愛國情。

甲：黑頭發黑眼睛黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。

乙：請欣賞七年級(5)班給我們帶來的歌曲《七子之歌》《讓我們蕩起雙槳》

(十一)

甲：面對災害，我們民族的凝聚力體現得尤為突出，所謂愛無言，不屈不撓的民族精神得到一次次升華;

乙：面對挑戰，我們也能承擔起共同的社會責任，擰成一股繩，在困境中證明團結就是力量。

甲：請欣賞八年級(6)班合唱歌曲《團結就是力量》《打靶歸來》

(十二)

乙：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。

甲：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。

乙：讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們獻出虔誠的祈禱!

甲：請欣賞七年級(3)班合唱歌曲《明天會更好》《校園的早晨》

(十三)

甲：故鄉是一條河，無論歲月怎樣流逝，無論河水堆起多少沙洲，河水總是在心頭源源不息地流淌;

乙：故鄉是一汪海，無論你在海上如何漂泊，無論你飄向何方，流浪的心都能聽見她深情的呼喚!

合：故鄉啊，永遠都滿溢著溫柔，永遠都裝載著沉沉的愛。

甲：請欣賞七年級(6)班給我們帶來的歌曲《海啊故鄉》《閃閃紅星放光彩》

(十四)

乙：母愛，是人類永恒的話題，

甲：在媽媽的膝蓋上聽故事，是我們心中永遠不能抹去的一縷記憶。

乙：請欣賞七年級(1)班歌曲《聽媽媽講過去的事情》《游擊隊之歌》

(十五)

甲：在我們心里，總有對您聲聲的呼喚;

乙：在我們腳下，總有對您深深的眷戀。

合：祖國啊，我們的脈博與您一起跳動，我們的歌聲與您一起唱響。

甲：山美水美泱泱中國，

乙：人美情美可愛中國。

甲：面對云天，面對海，我們把心底的聲音唱響：

合：“我是中國人，我們都有一個家，她的名字就叫《中國》!”

乙：請欣賞八年級(3)班為我們帶來的歌曲《中國》《中國中國鮮紅的太陽永不落》

結 束 語

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不了對您的愛戴，

乙：親愛的母親，再動聽的歌聲也表達不完對您的忠誠。

甲：90年艱苦歲月，90年風雨征程，

乙：90年奮力拼搏，90年燦爛輝煌。

甲：回首過去，我們豪情滿懷!

乙：展望未來，我們意氣風發!

甲：乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

乙：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

甲：讓我貌同祝福吧，

合： 祝福我們的人民：安居樂業，美滿幸福!

祝福我們的祖國：繁榮昌盛、和諧富強!

乙：安陸市實驗初中“心中一首歌，愛我中華情”歌詠比賽到此結束。