2025紙上談兵歷史故事。

紙上談兵歷史故事 篇1

今天，我讀了《紙上談兵》一課，主要寫了古時后有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰，總是滔滔不絕?？伤母赣H卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。后來，趙奢死了，有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的?！壁w王不聽，結果，趙括接受兵權后，生搬硬套書上的條文，不久，在兩軍交戰中，令全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。

這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的`主要原因。

讀完了這篇課文，不禁讓我想起了我學車的故事。

去年暑假，爸爸教我學騎車。爸爸首先說了騎車的要領。我一聽，原來騎車這樣簡單，于是，我自信地對爸爸說：“這么簡單，我學會了，你就瞧好吧。”說完，我就按照爸爸說得要領去做，誰知，車子到了我的手中卻不聽指揮，我剛上車，車子就到了，我也重重得被摔在了地上，這時我才知道騎車并不是一件簡單的事，光知道要領不去練習是不行的。扶起車，我紅著臉走到爸爸跟前，承認了自己的錯誤。在爸爸的指導下，經過反復練習，我終于學會了騎車。

我掩卷沉思：不論做什么，都不能只空談理論。只有聯系實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。

紙上談兵歷史故事 篇2

《紙上談兵》主要寫了古時后有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰，總是滔滔不絕?？伤母赣H卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的。”趙王不聽。不久，在兩軍交戰中，令全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。

這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的`主要原因。

紙上談兵歷史故事 篇3

這個故事說的是：春秋戰國時有一個叫趙括的，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事條理清楚，誰都說不外他。他以為本身能帶為打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什么也不同意。當他的爸爸去世后，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當上將軍帶兵迎敵。今天，我讀了《紙上談兵》成語故事，對這個成語，有初步的領會。

趙括不根據現實情況，生搬硬套兵書上的話，訂定作戰方案。不久，趙國被秦軍團團圍住，趙括在征戰中戰去世，落得全軍覆沒的了局。

這個故事報告我們：人光有實際知識是不行地，還要根據現實運用所學地的知識，生搬硬套，生吞活剝地去干，是注定要失敗的。

《紙上談兵》我想很多人都聽說過，我就給大家再講一遍。戰國時期，戰國名將趙奢的`兒子趙括讀了很多兵書，能健談用兵之道，連父親也難不倒他，自以為是天下無敵。趙奢以為他是紙上談兵不知變通。厥后趙奢去世了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人盡力阻擋，趙王堅持，趙括在長平之戰損兵四零萬。

這個故事說的是：春秋戰國時有一個叫趙括的，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事條理清楚，誰都說不外他。他以為本身能帶為打仗?？伤职终f趙括只是紙上談兵，說什么也不同意。當他的爸爸去世后，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當上將軍帶兵迎敵。

以是我們干什么都要親自去嘗試。

在生活、學習中我們也遇到過像紙上談兵這樣的事。好比我去學做飯，看了好幾遍菜譜，可還是做不好菜，為什么做不好菜？由于他沒有去實際。有的人只看游泳的書，卻不去水里游，他永遠也學不會游泳。

紙上談兵歷史故事 篇4

相信大家對“紙上談兵”這個成語并不陌生，今天，我就給大家講述一下它的典故吧！

春秋戰國時有一個叫趙括的人，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事頭頭是道，誰都說不過他。他認為自己能帶兵打仗?？伤职终f什么也不同意。他的爸爸死后，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當大將軍帶兵迎敵。趙括不根據實際情況靈活運用戰略，只會生搬硬套兵書上的理論。不久，趙國被秦軍團團圍住，趙括在交戰中戰死，40多萬大軍全軍覆沒。

到這里，我不禁想起了我小時候。那次爸爸教我下象棋，爸爸首先說了象棋的要領和規則。我一聽，覺得下象棋車很簡單，于是，我自信地對爸爸說：“太簡單了，我不用學都會！”說完，我就按照爸爸說得要領去下，誰知，我的棋子不到五分鐘就被爸爸吃光了，這時我才知道下象棋并不是一件簡單的事，光知道要領和規則不去練習，不多下，不會靈活運用戰術是不行的。我紅著臉對爸爸承認了自己的錯誤。在爸爸的指導下，經過反復練習，我終于學會了下象棋。爸爸語重深長的.對我說：“不論做什么，都不能只空談理論。不能像史書里的趙括一樣紙上談兵，只有實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。記住‘成功在于實踐，紙上談兵，不可取也；空談，則不切實際！’”

成功在于實踐，讓我們行動起來，向成功的大門邁進一步吧！

紙上談兵歷史故事 篇5

在戰國時期，趙國大將軍趙奢有一個兒子，名叫趙括。趙括從小就熟讀兵書，張口閉口都不離軍事，所以在談論軍事時，別人的說法往往不如入趙括。因此趙括就很驕傲、自以為是，常常不把別人的話放在眼里，總以為自己是攻無不克，戰無不勝的。

然而趙括的父親卻很替他擔憂，趙奢覺得只會紙上談兵，并不會成大事。并且還說：“將來趙國一定不能用趙括帶兵打仗，如果令趙括為將軍，趙括一定會使趙軍慘遭失敗”。

多年后，趙奢的.預測果然成為現實，一點也不出趙奢所料。公元前259年，秦軍又來，趙國軍隊在長平（山西省高平縣附近）頑強的抗戰。那時趙奢已經去世，廉頗的肩上就落下了指揮全軍的重任。廉頗年紀雖然尚高，打仗卻還是一如既往的機智，使得秦軍費盡心思都無法取勝。秦國知道拖延時間對自己不利，施行了反間計，派人到趙國散布謠言，說“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍。”趙王上當受騙，信以為真，就派趙括接替了廉頗。

趙括自以為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案，結果害的四十多萬趙軍全部被秦軍所消滅，趙括自己也被秦軍殺死。

后來，人們便用"紙上談兵"來諷刺趙括這種只會講空話，沒有實際行動的人。"紙上談兵"這個故事告訴我們理論聯系實際的重要性。

紙上談兵歷史故事 篇6

寒假期間，我讀了《寫給兒童的中國歷史之趙括紙上談兵》，這個故事主要講了戰國時，著名大將趙奢之子趙括，從小熟讀兵書，談論軍事，大家都駁不過他。后來，在長平之戰中，趙王讓趙括當大將，帶軍打仗時，他只知道按兵書行事，結果被秦軍大敗，導致趙國的滅亡。造成這樣的慘敗，就是因為趙括的`紙上談兵。

讀完這個故事，讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，但是缺少實踐，不能靈活運用兵法，才會全軍覆沒。這讓我不由地想起了去年學習過程中發生的一件事。那天，媽媽在教我數學單位換算的公式，我聽了一遍就不耐煩地說：“這么簡單，我會了。您先忙您的，不用管我啦！”媽媽沒多說什么，只叫我再練練，我卻沒當回事。第二天，媽媽問我：”單位換算的問題都會了嗎？”我絲毫不謙虛地答道：“會了！會了！”，然后媽媽就笑著遞給我一份專項練習，讓我在規定時間完成。才做了一道題，后面的題就無從下手了，我心里叫苦：為什么這么難呀！這時我才知道，光知道理論不去練習是不行的。我拿起練習紙，紅著臉走到媽媽跟前，承認了自己的錯誤。在媽媽的輔導下，經過很多次練習，終于掌握了數學單位換算?，F在又讀了紙上談兵的故事，我恍然大悟，原來以前那樣的學習態度，其實就是重蹈了“趙括”的覆轍??！

紙上談兵不能解決實際問題，只有躬行實踐才能實現目標。學習知識也是如此，不能只知道理論知識，更要活學活用，踏踏實實地付諸實踐，才能將事情做好！

紙上談兵歷史故事 篇7

《紙上談兵》主要寫了趙國名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書，談起 胃用兵作戰，總是滔滔不絕。在長平之戰中，趙王指定善于談兵的趙括做了主帥，結果趙國大敗，白白損失了四十萬大軍。

今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個小故事：趙國名將趙奢有個兒子叫趙 括，此人從小學兵法，談軍事，連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點，卻 不加阻止。果然不出所料，在秦趙長平之戰時，趙括坑害了四十萬趙軍，自己也落 ―個亂箭穿身的下場。這就是后人說的“紙上談兵”。(作者

⑶自己肖潔的話語概括了這個紙上談兵的故事，讓讀者能夠-目了然?！尺@個古代故事告訴我們不能死讀書，讀死書，而應該把知識聯系實際，將從書本上學到的知識付諸實

只補過實踐，我們對書本上說隨財能真 正領會。比如登山，可以設想，不管別人如何對你 」說登上高峰時“-覽眾山小”的感覺，你還是不容易體會的，為你得麵只是雕經驗，自己缺乏實踐體驗。再比如一個讀書人和一個常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書人由于沒有親身實踐，所以一到深 一 山，必然分不清東西南北，滿腹知識也都毫無用處。但樵夫就不 同了，因為他經常上山，熟悉山上的一切，所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉，不費什么力氣。 ‘yS575.com

在我們人類文化的發展中，實踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時候，聽父親說雷電是上帝在懲罰人。于是，小富蘭克林便想：上帝在懲 罰哪個可憐的人啊，可為什么只在夏天發怒而冬天不發怒呢?于是他從小立志要揭開 這個秘密。富蘭克林長大后，經過實驗得知雷電是因摩擦產生的，不是上帝發怒，而 是一種自然現象。請你想想，要不是富蘭克林做這個實驗，而是抱著書本死讀書，他 讀到的`只是“雷電是上帝發怒”的信條，人類也就會晚些得知雷電的秘密，至今仍在 混沌的世界中，由此可見實踐是多么重要。〔作者聯系古今中外的事例，說明了紙上 談兵這個故事給我們的教訓，這樣作者的觀點就顯得更有說服力。〕

人們掌握知識從來離不開身體力行的求索，讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車之鑒，在學習過程中科學使用大腦，成為一個善于實踐的人。

紙上談兵歷史故事 篇8

打開歷史的畫卷，那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆！兩軍陣中，趙括死于亂箭穿身，悲哀！悲哀！

秦軍進攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計，使趙王聽信饞言，調回廉頗，用上了趙括。

趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學習兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。

尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手里?！?/p>

趙括帶領四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。并揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留?！?/p>

幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。

造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。

我掩卷沉思后，心想，中國每年有數以萬計的大學畢業生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的'勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學非用，難道這不是同樣的悲哀嗎？他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領”和“高管”上，這讓我瞠目結舌。

現實一點吧！面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。