演藝人員工作報告及總結(模板5篇)。

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。你所見過的工作總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的演員職稱個人工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

演藝人員工作報告及總結 篇1

20XX年11月12日，學生科、團委以“舞動青春、放飛夢想、心中的歌兒獻祖國”為主題的文藝演出，在學校文化廣場順利舉行。此次文藝演出共涵蓋13個班級、1個學生社團以及教工團支部，共計220余名學生和教職工參演。演出節目分為4種類型，有舞蹈類、歌曲類、語言類以及武術表演類，總計21個節目。

根據演出過程和效果，我們對此次文藝演出工作總結如下：

一、可取之處

1、舞臺設計以及音響效果

（1）此次演出的舞臺設計較之以往，在細節上有所提高。舞臺盆栽擺放更加合理，細節點綴更加美觀。

（2）租用專業演出音響，由專業人員對演出的音響效果進行調試，使演出的質量得以保證。

（3）舞臺效果經專業人員設計擺放，特別是舞臺煙花的設計，提升了演出的整體效果。

2、現場管理

（1）學生會在此次演出現場管理中，發揮了重要的作用。從觀眾席劃分、演出道具搬抬，均按照計劃很好的`完成；

（2）舞臺銜接緊湊。此次演出，我們對催臺工作進行了重點布置，安排了一名老師，六名學生負責催臺工作。

3、教工節目

此次演出，穿插了四個教工節目。學校黨政對教工節目也進行了技術指導，特別是由魯國峰、徐麗華等老師演出的《夢想照亮中國》配樂詩朗誦，使整臺演出層次得以提升。其他三個教工獨唱節目，也使得演出歌曲類節目質量得以保證。

二、不足之處

1、缺乏理論指導和過程監控

（1）演出方案出臺太遲

上半年，學生科、團委雖多次在班主任例會上，對文藝演出任務進行了布置，但是具體方案出臺較晚，使各班在節目準備時不能依據演出主題編排節目，使節目偏離了方向。

（2）未能及時收集語言類節目的演出劇本

學生科、團委在語言類節目的處理中，暴露出經驗不足的弱點，未能及時收集演出劇本，不能及時作出指導。

（3）未設置時間節點，缺乏計劃性

此次文藝匯演節目準備階段的過程控制做的很不到位，其表現在：

a:未做出節目準備階段的工作時間節點，過程把控松弛。各班級的節目準備基本處于無序和無監控狀態下進行，特別是二年級班級，節目準備時間雖然長達半年之久，但是未能取得好的效果。

b:對整臺演出的節目策劃缺乏統一規劃。同類型相似節目過多，比如配樂手語舞。

2、演出策劃不夠具體和完善，落實不到位

（1）分工不明確

策劃中，雖然設置了演出組，負責節目的編排和過程監督，以及彩排和正式比賽的出場設計等，但是沒有具體細化工作分工，領導小組，也未對過程予以監控，導致工作被動，未能發揮出應有的作用。

（2）演出后場地衛生未能安排人員清掃，導致演出結束后，現場垃圾較多，影響了學校的整體形象。

（3）對彩排工作重視程度不夠，未能提前安排整體彩排，導致部分節目受到了影響，演出質量大打折扣。

三、改進措施

1、演出方案要及時出臺。

在今后組織文藝演出時，要在4月份確定演出主題，出臺演出方案。各班級要圍繞演出主題，編排相應的節目。

2、加強過程控制，及時進行整改。

（1）設置工作時間節點，各環節按工作計劃，逐步推進落實；

（2）及時收集語言類節目的劇本，學生科、團委對劇本進行嚴格審查，把握正確的方向，使節目能起到積極的正面引導作用，宣揚正能量；

（3）對演出節目進行整體策劃，按節目類型進行分類，避免部分同類型節目重復過多，影響觀賞性。

3、明確分工，責任到人

（1）對節目策劃、節目排練和整體彩排要分工明確，責任到人。特別是對節目的排練過程，要做到“提前準備、策劃細致、全程跟進”。

（2）針對不同類型的節目，安排專人進行監控。

演藝人員工作報告及總結 篇2

朝看水去留，暮看日西墜。歲月在彈指一揮間毫無聲息的流逝著，此時回首留望之際，才猛然間意識到日子的匆匆，逆著歲月的軌跡，往回追溯，作此總結。

20xx年對于我來說，是不平凡的一年，心境起伏很大;闊別我院三年之后，于今年五月在院領導的號召下再次回院工作，參加建黨90周年的匯演排練，我感到無比的榮幸。此次回院，我以更加成熟認真的工作態度，對待這份演員職業，走出去的這幾年，我不僅僅是年齡上的增長，同時在心智上也磨練的更加沉穩與成熟，這使我從新審視了自己的工作思想，真正意識到自己應該去努力的方向;并深刻體會到作為一名從事舞蹈行業的演員來說，這份特殊的.吃青春飯的工作，正需要我們在有限的職業生涯里，更積極更有工作熱忱度的去努力和珍惜。因此我毅然決定放棄北京的工作，繼續留院就職。6月后相繼陸續參加了港務局開埠150周年大型文演、本劇院舞蹈專場匯報演出及十藝節文藝演出。其中9月底我院舉辦的舞蹈專場匯演，讓我記憶尤為深刻。此次排演，使我看到了老演員在舞臺表現力上的專業素質，在一覽前輩們的風采之余，更加意識到自己應在專業技能上刻苦加強訓練，尤其應在肢體軟度上和舞臺表現力及表情上多下功夫，這些是作為一名專業舞蹈演員應所具備的專業素質體現。

20xx年即將結束，這一年回想自己付出了辛勤的汗水與努力，有收獲有成績也存在著一些不足，或許還有一些遺憾。但是相信新的一年開始，在我院各領導的英明決策帶領下，我們的工作會更加有條不紊、積極而充實的進行著。我要更加認真工作、努力學習，提升個人工作能力，爭做德藝雙馨人才，為明天創造更美好的生活。

總結結束，在此向我院各位領導以及同事們道一聲‘大家辛苦了’，預祝大家在新的一年中，平安健康、工作順利。

演藝人員工作報告及總結 篇3

20xx年即將過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，臨近年終，我對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結。

過去的20xx年，是我人生的一個轉折點。我由一個在校的普通學生轉變成了戰士雜技團的一名舞蹈演員。剛進入團的時候，因為是第一次由校門踏入社會開始工作，突然之間身處環境發生猛然巨變，由此而造成我剛進入單位的時候很不適應，不知道應該怎么做。團的各位領導、所有同事在這種情況下及時的給予了我很大的幫助，業務上的精心指導、生活上的噓寒問暖，使我很快就適應了新的環境，快速的熔入了這個團并且喜歡上了這個集體!

經過努力我隨著演員出國巡演，在走出校門、第一次參加工作，我學到了很多在學校沒有學會的東西，學到了許多在學校學不到的實踐知識。在團各位領導、同事們的大力幫助下，以及經過本人不懈的努力，我的業務水平得到了很大的.長進，對舞蹈的認知也得到了全面的提高!期間，也遇到了許多困難，也會產生許多困惑?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”。鍛練自己是每個人必經的路，但是通過大家幫助，以及經過本人努力，面對的困難都得到了及時的克服!5月份回國，緊接參加文化大獎，雖然我只上了最后，但我還是很高興能參加。這次比賽我還能感覺到這個團的團結，每個人都在為了這次比賽能有好成績而努力。

在后階段演出少了，對自己可能有點松懈，在表演方面，我欠缺的多一點，但我會盡我最大的努力去改掉不足。在生活方面也有做的不對的地方，但通過教訓，我吸取經驗，絕對在犯同樣的錯誤。

歷經過去一年風雨的洗禮，我已經明白許多道理，所以請領導放心，在新的一年里，我會盡心盡力做好自己的本職工作，努力學習新的知識，不斷提高業務水平。遵守團里的各項規章制度，不遲到、不早退，按時完成任務。和朋友搞好團結，樂于助人，樹立個人良好形象。我相信通過本人的努力和大家的幫助，我一定可以把工作做的很好，一定可以把業務水平提高到一個全新的高度上!也懇請領導在新的一年里給予我機會，讓我可以把通過自己揮灑汗水所取得的成果展現出來!

回首20xx年，我得到了很多同時也失去了一些，我會認真汲取經驗教訓!展望20xx年，我充滿希望!請領導相信我，在新的一年里，我會全力把工作做到最好!

演藝人員工作報告及總結 篇4

自參加工作以來，本人積極發揮所學專長搞好我團劇裝工作，長期活躍在團內外的文藝舞臺上，踴躍參加各級黨委、政府和職能部門組織的文藝活動，為宣傳黨的路線、方針、政策和活躍社會主義文藝事業發揮了積極的作用。總結歸納起來，主要表現在以下四個方面。

一、基本情況

學習上刻苦認真，政治覺悟不斷提高。本人從小受到學校師長和家庭的良好教育，使我養成了熱愛學習、熱愛勞動、熱愛集體、熱愛文藝事業、政治上積極向上的良好作風。

二、開展工作情況

按照團領導安排，我主要職責是負責我團的劇裝管理和劇裝設計工作，搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，多年來，自己能夠積極團自行組織的理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關劇裝管理方面的書籍，如劇劇裝管理、傳統劇裝設計等書籍。

在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務知識，提高了自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎。

劇裝管理和劇裝設計工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我團的劇裝管理工作。

根據上級提出的要求，我積極探索劇裝管理模式，對歷年來我團所有的服裝進行重新整理。對衣箱重新調整。

三、取得業績

（一）為我團設計劇裝使用流程。

過去，我團在劇裝的購進和使用過程中由于在各方面管理欠缺，經常出現差錯，我利用所學的劇裝管理知識，為我團重新設計了業務流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領導的好評。

（二）定期對團里的劇裝進行清理并進行進一步歸類我團從以往的固定幾個劇目，發展到今天的幾十個劇目，服裝數量可想而知，衣箱數目眾多。以往的時候各種服裝想往那兒就往那兒放，以至于下次演出的時候試衣時亂作一團，看到這個現象，我向團領導提出對衣箱的設計進行修改。

同樣也將衣箱分為生、旦、凈、末、丑五個大類，然后依次詳細劃分。如：生可分為生冠、生須、生袍、生褲、生靴等，并在衣箱外作出了明顯的標志?，F在我們在衣箱內部分層擺放，進行了進一步的詳細劃分。

劇團長年在外下鄉，各個地方氣候不同，劇裝的使用期限受到極大的影響，為了增長我團服裝的使用期限，每到一個地方我就會把劇裝進行日曬、通風，定期對所有服裝進行認真仔細的檢查，發現有問題及時修補，得到團領導和其他演員的一致好評。

（三）劇裝的設計在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

回顧過去一年，在各級領導的帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得滿意的成果。我的崗位是劇裝管理，可是我的工作范圍并不局限于管理工作，而是涉及到了劇裝的設計。有縣委縣政府組織舉行的`各種重大慶典的服裝設計；文化局每年舉辦的春節晚會的服裝等。我不得有絲毫的馬虎大意，直接影響到我們團的對外整體形象，更會造成直接的經濟損失。

可以說凡是需要突出我們團整體形象的地方，就需要我們參與工作。

設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終于有了滿意的創意時倍感輕松。

每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂！充滿了快意。當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。

因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。

鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。

四、今后努力方向

總之，在這多年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在工作實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自己觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的業務水平和工作能力得到了長足的鍛煉，今定期后，我將更加注意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業道德修養，提高業務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為劇裝管理事業作出新貢獻。

演藝人員工作報告及總結 篇5

20XX年11月12日，學生科、團委以“舞動青春 放飛夢想 心中的歌兒獻祖國”為主題的文藝演出，在學校文化廣場順利舉行。此次文藝演出共涵蓋13個班級、1個學生社團以及教工團支部，共計220余名學生和教職工參演。演出節目分為4種類型，有舞蹈類、歌曲類、語言類以及武術表演類，總計21個節目。

根據演出過程和效果，我們對此次文藝演出工作總結如下：

一、可取之處

1、舞臺設計以及音響效果

（1）此次演出的舞臺設計較之以往，在細節上有所提高。舞臺盆栽擺放更加合理，細節點綴更加美觀。

（2）租用專業演出音響，由專業人員對演出的音響效果進行調試，使演出的質量得以保證。

（3）舞臺效果經專業人員設計擺放，特別是舞臺煙花的設計，提升了演出的.整體效果。

2、現場管理

（1）學生會在此次演出現場管理中，發揮了重要的作用。從觀眾席劃分、演出道具搬抬，均按照計劃很好的完成；

（2）舞臺銜接緊湊。此次演出，我們對催臺工作進行了重點布置，安排了一名老師，六名學生負責催臺工作。

3、教工節目

此次演出，穿插了四個教工節目。學校黨政對教工節目也進行了技術指導，特別是由魯國峰、徐麗華等老師演出的《夢想照亮中國》配樂詩朗誦，使整臺演出層次得以提升。其他三個教工獨唱節目，也使得演出歌曲類節目質量得以保證。

二、不足之處

1、缺乏理論指導和過程監控

（1）演出方案出臺太遲

上半年，學生科、團委雖多次在班主任例會上，對文藝演出任務進行了布置，但是具體方案出臺較晚，使各班在節目準備時不能依據演出主題編排節目，使節

目偏離了方向。

（2）未能及時收集語言類節目的演出劇本

學生科、團委在語言類節目的處理中，暴露出經驗不足的弱點，未能及時收集演出劇本，不能及時作出指導。

（3）未設置時間節點，缺乏計劃性

此次文藝匯演節目準備階段的過程控制做的很不到位，其表現在：

a:未做出節目準備階段的工作時間節點，過程把控松弛。各班級的節目準備基本處于無序和無監控狀態下進行，特別是二年級班級，節目準備時間雖然長達半年之久，但是未能取得好的效果。

b:對整臺演出的節目策劃缺乏統一規劃。同類型相似節目過多，比如配樂手語舞。

2、演出策劃不夠具體和完善，落實不到位

（1）分工不明確

策劃中，雖然設置了演出組，負責節目的編排和過程監督，以及彩排和正式比賽的出場設計等，但是沒有具體細化工作分工，領導小組，也未對過程予以監控，導致工作被動，未能發揮出應有的作用。

（2）演出后場地衛生未能安排人員清掃，導致演出結束后，現場垃圾較多，影響了學校的整體形象。

（3）對彩排工作重視程度不夠，未能提前安排整體彩排，導致部分節目受到了影響，演出質量大打折扣。

三、改進措施

1、演出方案要及時出臺。

在今后組織文藝演出時，要在4月份確定演出主題，出臺演出方案。各班級要圍繞演出主題，編排相應的節目。

2、加強過程控制，及時進行整改。

（1）設置工作時間節點，各環節按工作計劃，逐步推進落實；

（2）及時收集語言類節目的劇本，學生科、團委對劇本進行嚴格審查，把握正確的方向，使節目能起到積極的正面引導作用，宣揚正能量；

（3）對演出節目進行整體策劃，按節目類型進行分類，避免部分同類型節

目重復過多，影響觀賞性。

3、明確分工，責任到人

（1）對節目策劃、節目排練和整體彩排要分工明確，責任到人。特別是對節目的排練過程，要做到“提前準備、策劃細致、全程跟進”。

（2）針對不同類型的節目，安排專人進行監控。