班工作報告

班工作報告合集。

在我們平凡的日常里,經常會需要我們去寫一些報告，寫出高質量的報告，可以讓大家對我們刮目相看。寫報告我們需要從哪些方面入手？請跟隨述職報告之家編輯一起來看看“班工作報告”，請將這篇文章收藏起來將來再讀！

班工作報告 篇1

尊敬的領導：

我謹代表預防接種媽媽班，向您提交本班工作總結報告。

一、工作概述

本班成立于XX年XX月XX日，由XX公司贊助。旨在為公司員工提供接種疫苗的信息和幫助，提高員工對疫苗的意識和認識，同時為員工提供疫苗接種服務。

二、工作內容

1. 宣傳疫苗知識：在本班網站上發布疫苗接種知識和相關信息，同時組織員工參加疫苗知識培訓，提高員工對疫苗的認識和了解。

2. 提供疫苗接種服務：本班為員工提供疫苗接種服務，包括疫苗種類、接種時間、接種地點等信息的咨詢和幫助。

3. 組織疫苗接種活動：在本班網站上發布疫苗接種活動信息，組織員工參加疫苗接種活動，提高員工對疫苗接種的重視和參與意識。

三、工作成果

1. 宣傳疫苗知識：本班網站發布了XX篇疫苗接種知識和相關信息，員工對疫苗的認識和了解得到了提高。

2. 提供疫苗接種服務：本班為員工提供了XX次疫苗接種服務，員工對疫苗的意識和認識得到了提高。

3. 組織疫苗接種活動：本班組織了XX次疫苗接種活動，員工對疫苗接種的重視和參與意識得到了提高。

四、工作總結

本班的工作得到了公司員工的高度評價，員工對疫苗的意識和認識得到了提高，同時為員工提供了便利和優質的服務。

下一步，我們將繼續努力，提高員工對疫苗的意識和認識，為公司員工提供更好的疫苗接種服務。

謝謝！

班工作報告 篇2

時光荏苒，轉眼之間本學期即將結束，回顧一學期的生活，我們兩位老師深深地感到，我們的人員在不斷的改善，不斷地在提高，不斷的有學生轉變為老師，這就是我們師徒結對的目標，回憶這一學期的工作，忙碌而愉快，辛苦而有收獲，現將一學期的工作做以總結，并從德、勤、績、廉、學、教，等方面做好匯報。

一、加強學習，注重理論和教育教學能力提高。

1、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期我們繼續堅持每周一的學習制度，認真學習學校下達的各種文件，關心國內外大事，注重理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周一次的學習，堅持做好筆記，每月一次的業務學習，認真記錄學習內容。平時參加校本培訓、各種教研活動，認真學習，領會其精神實質，做好學習筆記，并能結合自己的教學工作實際寫好心得體會。

2、新課改理念學習不斷深入。

新課程實施以來，我們始終重視理論的學習，在這一學期中，我們組織全體教師學習新課改的理念，并結合自己的教學實際去翻閱新課改的書籍報刊雜志，了解國內外新的課改動態。如：課程改革，新理念，新觀念，新方法應用到自己的教學之中。通過學習，我們組織全體教師認真反思自己的課堂教學行為，并積極參與實踐，在反思中不斷提高自己的業務水平。

3、注重課堂教學質量的提高。

課堂教學是教學的主陣地，為了提高課堂教學質量，提高課堂教學效益，我們組織好教師學習新課改有關文件以外，還學習有關新的教育科研知識，如《小學科學課堂教學策略》。通過學習，我們組織全體教師認真領會新的課標精神，并積極參與實踐，在反思中不斷提高自己的業務能力。本學期我組織了多種多樣的教研活動，如：教研組的“同課異構”大賽活動，組員們在教研組的帶領下進行集體備課，課后通過互相學習，取長補短，發現不足。通過這樣的活動，不同老師之間的教學水平提高很快，課堂氣氛和諧融洽。

二、加強班子建設，增強整體凝聚力。

4、加強學習，提高認識。

學習是不斷充實我的頭腦，是我們的追求。我們組織全體教師學習新課程的相關文件，提高認識，樹立新的觀念，增強了做好教育教學工作，努力實踐新課程理念的自覺性。

5、加強學習，努力提高業務水平。

我們組織全體教師認真學習，學習教育教學理論，通過學習不斷提高教師們的理論水平和業務能力。我們組織全體教師學習新課改的相關文件，提高了理論水平，增強了做好教育教學工作，努力實踐新課程理念的自覺性。

6、加大教學常規工作管理力度，抓好課堂教學質量的提升。

7、加強教學常規管理，做好課后輔導工作。

8、認真抓好教學常規工作的檢查、抽查與指導。做好教學計劃的編寫、教案的書寫、教學反思的組織、批閱等各方面工作，

9、加強教師隊伍建設，提高教師素質。

10、組織好教師業務學習，加大教師教學能力培養，加強校本培訓，不斷提高教師的綜合素質。

11、加強校本培訓，提高教師教育教學能力。

12、做好學困生轉化工作，做到教學有輔導，有考核，有評價。

13、加強對后進生的轉化工作，做到有的放矢。

三、開展活動，豐富校園生活。

14、為了豐富學生業余生活，我組織全體教師外出參加各類的文體活動：如籃球賽，踢毽子比賽、乒乓球比賽。通過這些活動提高了教師們的工作熱情和生活質量。

15、通過開展活動，加強學校文化建設。

16、通過校園文化建設，使學校的每一個角落都具有教育意義，豐富了校園文化生活，增強了學校文化的感召力和凝聚力。

17、通過開展活動加強了學生的思想道德建設，使他們的學習生活更加豐富多彩。

總之，在本學期里，我們學校做的工作離不開上級領導的關心和支持，我們在今后的工作中還要不斷探索，不斷提高，不斷創新，不斷進步，為全面提高學生素養而努力。

班工作報告 篇3

在過去的xx年中，我擔任了xx年一班的副班長，協助班長管理班級工作，并為班級出謀獻策，同學們的學習熱情和班級的建設都很大。我的工作主要是幫助老師管理班級。

一、班級基本情況

xx年級班級共58人，女生15人，男生8人。大部分同學已經過了一學期的磨合，已經逐步適應了本身學習生活。這一學年，學生的學習習慣、學習態度都已基本養成，基本上已養成了良好的學習的習慣，但是學生之間還存在一些問題，這些問題，都有待于我在本學年繼續加以克服和改正。

二、本期工作的主要內容

本學期，我繼續擔任xx年一班的副班長，協助班主任管理班級。

1、配合班主任管理班級工作。在班級管理工作中，我注重發揮每一個同學的才能，讓每一個同學都成為班集體的主人，為班級的發展創造出一個優良的環境。如：每個學期，我利用空閑時間，到學校操場上為同學們拍攝照片，并在校會上為同學們播放我們班在班級的影片。在我們這樣的一次大型活動中，我們班的同學表現的很積極，也很配合我的工作。

2、配合學習委員的工作。我班是本學期的第二個學期，同學們學習任務很重，班上同學們在學習上還有很多問題都需要我們去解決。這學期，我們要求班上的同學認真學習，積極向課堂要效益，在期末考試中能取到很好的成績。同時，要求班上的同學積極進取，爭取在期末考試中取得好成績。

3、配合學校的工作進行各種活動。我班在這些活動中積極響應學校的工作，如在元旦文藝匯演中我班同學積極參加，表現的很好。

4、配合學校的工作進行各種班級活動。我班在這些活動中表現的很好。如：拔河比賽、運動會、班級文化活動、班級文化等。

5、配合學校組織各種活動，豐富同學們的課余生活。

三、工作中存在的問題

6、班上同學學習積極性不高，課堂回答問題的也比較積極，但作業書寫質量不高，學生課后作業仍然需要老師督促，這對于這種情況，我會與各位同學進行交流與溝通，爭取讓大家都能積極參與進來。

7、個別班的工作能力不足，有時不能很好的起帶頭作用，工作中存在考慮不周、失誤現象，今后要努力改正。

班工作報告 篇4

自XX年以來，我認真學習新課程理論、成功勵志、心理學等幾十部書籍，記讀書筆記幾萬字，一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流，我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學習就像畫圓，你的知識越多，直徑越大，但周長也越大，與外界的接觸會越多，因而你會感到陌生的越多，懂得的越少。擔任實驗班班主任，我創新觀念引領學生。

1、先做人后成才，學習就是叫你做人成才。成績好人也聰明，但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。

2、優秀就是“不正?！?，你用正常人的時間學習，憑什么你比別人優秀?你要優秀就應比別人多努力一點點。

3、正確認識自己，既要看到自己長處又要看到自己不足，看到長處增強信心，看到不足找出發展的空間，發展是硬道理。

4、改變你所改變的，適應你所不能改變的。

5、仁者樂山，智者樂水，因為山的包容，水的堅韌，要做一個仁者和智者，要有寬闊的胸懷去包容他人和自己，要有堅強的毅力去做事。

6、敢想、敢做、敢于堅持做。

7、心有多大舞臺就有多大。

8、激情成就夢想。

9、助人就是助己。

開始，有的學生說咱班主任那是教化學的，他是教政治的，光說大道理;后來，有的學生開始議論，咱班主任說的還有道理 ;再后來，他們又議論咱老班說的很對。

班主任工作中，我重視開好主題班會，每周一的班會，主題鮮明，學生積極發言，在交流中思想得以升華，價值觀得以確定。主題班會輪流主持，每位同學都認真對待，精彩點評，提升觀點，每一步都做得有板有眼。我要求學生寫學習日記、學習周記、自測后總結，既培養了學生自我規劃自我控制，自我反思的能力，又架設好了師生交流的平臺，每次閱完后，都寫個評語，若發現學生有思想問題，在做專門的交流。注重班級文化建設，一個月學生利用回家時間，反思一月來學習生活情況，寫一份手抄報，貼在教室外面走廊上，鼓勵自己鼓勵同學。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等，增進同學間友誼，釋放消極情緒，振奮精神，鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌，我班學生的都喜歡，《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復習后，學生自測次數多，學生成績有波動，學生壓力大時，這首歌就像一劑良藥，一杯清茶，振奮精神，鼓舞士氣，增進友誼。

班工作報告 篇5

尊敬的領導：

我是預防接種媽媽班的一名成員，經過一年的努力，我完成了預防接種媽媽班的工作，現向您匯報一下我的工作總結。

一、工作內容

1. 組織和媽媽班培訓

我作為媽媽班的一員，負責組織和媽媽班的培訓。我組織了兩次培訓，包括《預防接種知情同意書》的解讀和接種疫苗的基礎知識。培訓過程中，我們通過提問、討論和互動，幫助媽媽們更好地了解疫苗的相關信息。

2. 提供接種咨詢和預約服務

媽媽班的成員需要定期到接種點進行接種咨詢和預約服務。我負責和媽媽們一起準備和發放接種資料，解答媽媽們的問題，并協助他們預約接種時間。

3. 管理和媽媽班團隊

我作為媽媽班的一員，負責管理和媽媽班團隊。我組織制定了媽媽班的工作制度和工作流程，明確了工作職責和權限，幫助媽媽們更好地協作和完成任務。

4. 參與疫苗接種工作

我作為疫苗接種工作人員的一員，參與了疫苗接種工作。我負責疫苗的采購、儲存、運輸和接種工作。我確保疫苗的質量和安全，并協助醫生和護士進行接種操作。

二、工作成果

通過我的努力，媽媽班的工作取得了以下成果：

1. 媽媽們對疫苗有了更深入的了解，能夠更好地掌握接種知識和技巧。

2. 媽媽們能夠更加熟練地預約和接種疫苗，提高了接種效率和質量。

3. 媽媽班的工作得到了家長和醫生的認可和贊揚，我們團隊也取得了一定的成績。

三、不足之處

在工作中，我也發現了一些不足之處：

1. 媽媽的接種知識儲備還不夠充分，需要加強培訓和指導。

2. 媽媽的接種記錄不夠完善，需要進一步完善工作流程和制度。

3. 媽媽的接種態度還需要進一步提高，需要加強溝通和協調。

四、未來計劃

為了更好地完成媽媽班的工作，我計劃：

1. 加強媽媽的接種知識和技巧培訓，提高接種效率和質量。

2. 完善工作流程和制度，提高工作效率和安全性。

3. 加強溝通和協調，提高團隊的凝聚力和工作效率。

最后，感謝領導的支持和信任，我會繼續努力，為媽媽班的工作做出更大的貢獻。

謝謝！

班工作報告 篇6

時光荏苒，歲月如流。轉眼間，一個學期已過去，我們又迎來了新的學期，在這一個學期里，我們班的三位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班級各項工作。具體體現在：

一、班級情況

我們三位老師，能夠以積極的態度投入到各項工作中，配合班主任做好班級工作，認真完成教室、環境、區角的創設。

二、班級管理

班主任老師在班級中的作用是最重要的，他們是幼兒園的小朋友，是班級工作的主要組織者，是各項活動的輔導者，是幼兒園工作的中間力量和骨干。有了正確的態度，就可以更好的開展各項活動。正確認識班主任老師工作，樹立正確的觀念與工作方法，熱愛本職工作，盡職盡責。結合本班情況，針對班級幼兒的實際情況制訂班級工作計劃，有組織的開展xx日活動，合理利用各種機會與幼兒交往。

三、班級教育管理

班級

一.保教工作

本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期，在幼兒園xx年的學習，使孩子們快樂的在幼兒園生活是我們的工作宗旨。本學期我們班根據新《綱要》的精神以及幼兒發展的特點有計劃有目的地將教育教學活動滲透于幼兒xx日生活的各個環節，結合《規程》圍繞著《綱要》精神，認真做好各領域的活動區調研工作，使幼兒在自主探索的氣氛中學習，在主動學習的過程中發現問題，提出問題，分享經驗，不斷提高。

1、保教工作：保教并重，為幼兒創設安全、衛生、舒適、優美的生活和學習環境。

保教人員在幼兒xx日活動中保持愉快的情緒，良好的情緒對幼兒有較好的影響，幼兒能積極愉快地參加各項活動，能使幼兒的身心能健康發展，老師們能根據本班幼兒的實際情況制定保教工作計劃，并能協調一致。為幼兒創設一個整潔安全的生活學習環境是幼兒園工作的重點。我們始終以《幼兒園工作規程》為指導，積極配合本班老師認真做好保教工作。在老師和孩子們的共同努力下，我們班的班級工作一定可以再上新臺階。

2、教育教學工作

我們三位老師團結協作，努力做好班級工作，認真完成領導交給的各項任務。平時，大家遇到問題共同商量，一起想辦法解決。對幼兒有好的教育方法，及時向家長反饋。在開學初期，我們就和家長一起訂出了周計劃和教學計劃，使家長們對幼兒園的教育工作有了詳細的了解和認識。根據每個幼兒的特點家長們都能積極參與到活動中，我們開展了“親子手工大家做”、“親子手工展”、“家長與孩子一起制作賀卡展”等活動，家長與孩子們一起收集各種廢舊材料、一起制作賀卡，既增進了感情又培養了動手能力。我們還組織了豐富多彩的親子游園活動、“六一聯歡晚會”等活動，并取得了良好的社會效應。我們還利用家長資源，請他們帶來孩子們制作的各種玩具，如：彩燈、沙包、蛋、糖果……這些活動都融入到幼兒游戲中，讓孩子們在游戲中玩得開開心心，在歡樂中學到知識，在快樂中得到情感的發展。我們三位老師在這學期除了認真做好班級管理工作之外，還做好各項班務工作。

一、班級情況

本學期我班共有59名幼兒，其中女生88名，男生16名，新生1名。

二、教學工作

本學期，我班將以園計劃綱要精神為指導，以提高教育質量為目標，以“讓每個孩子健康、快樂、發展”為工作宗旨，以“爭創江蘇省優秀班集體，打造優秀班隊”為工作重點，結合本班實際情況，制訂班級工作計劃如下。

一)基本情況

全班共有幼兒25名，其中男孩18名，女孩25名。

3、班上大部分都是剛入園，幼兒都是第一次離開家庭和父母來到幼兒園，這給我們班的工作帶來了很多不方便的困難，但我們相信在園領導的關心下，在家長的支持下，我們老師會把工作做好，讓孩子們在我們班有一個更快樂的童年。

4、幼兒的年齡特點決定了幼兒剛入園時，在身體、認知和社會性各方面的能力都存在很大差異，他們生活在父母、老師的懷

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班工作報告【篇1】

做好學生的心理輔導工作，讓學生保持良好的精神狀態。本學期學生先后經歷了一模、二模兩次大的模擬考試直至最后的高考，他們往往承受著很多壓力（尤其是現在的學生心理承受能力較差），學生的思想一直處在緊張狀態。在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發揮。我多次利用網上資源，收集了一些談高考的資料，如“如何減輕心理壓力”“如何幫助孩子樹立信心”“考前如何度過”等，讓學生充分了解有關高考的心理準備工作，并利用每次月考的機會對學生進行應試能力的訓練和學法指導，并印發資料，如“百日沖刺”“如何寫好高考英語作文”“xx年高考作文該如何備考”等。

在此過程中，我盡可能做學生心靈的聆聽者和引導者，給他們一些建議，采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心。加強對學生心理素質的訓練、提高學生的應試能力。高考專家根據多年指導高三學生復習應考的經驗，總結出一套“增值高招”，其中特別強調一條“增值基本公式”：扎實基礎+純熟技能+良好身心+正確策略=高考成功增值

除此之外，在畢業班集體的建設過程中，還有很多工作都是必不可少的，如密切聯系各科任老師，及時與家長的溝通；培養干部，發揮班干部的核心作用等等?？偠灾?，要傾注無數的心血和汗水，調動一切有利的因素才能建設好一個班集體；而一個良好的班集體，又是每一個學生健康成長的肥沃土壤，是學生放飛理想的保證，對每一個走過六月、走過高考、走向成功的畢業生而言，更是如此。一年的高三班主任工作，我變得更加成熟。我相信在今后的工作中我會做的更好。

班工作報告【篇2】

時間飛逝，轉眼間我的大學生活已經結束。我于20--年xx月xx日至--日進入--市--市醫院，擔任了一名臨床醫生。這xx年來我在院領導的關心下，在科室同事們的幫助下，較好的完成了領導交給的各項工作任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習，不斷積累工作經驗，現將xx年來的工作學習情況總結如下：

一、在思想上

我能夠認真學習各項政策規章制度，樹立正確的世界觀、人生觀，提高思想覺悟，嚴格遵守醫院的各項，積極參加醫院的各項活動，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，踏實地學習與醫療事業中，順利完成了各項醫學課程，現將工作總結如下：

1、工作方面：

作為一名預備，我能認真學習專業知識，參加醫院和科室組織的各項活動和業務學習，積極學習各項新技術、新業務及新進展。嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，立足本職工作，團結同事，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，服從分工，堅守工作崗位，圓滿地完成了各項工作任務。

2、學習方面：

參加工作以來，本人認真學習，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平，認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般質量控制指標，嚴格要求自己，始終把病人的利益放在第一位。積極報名參加各種自學考試，從中使自己的業務水平和綜合素質不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種醫學專業知識，從而使自己始終站在科室的最前沿。

三、工作方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助醫師長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作、認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻。

在即將迎來的20--年，我會繼續發揚我在過去的xx年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到為人類的護理事業作出自己應有的貢獻！

班工作報告【篇3】

實踐人：xx師范學院外國語英語學院12級英語一班王慧敏

實踐時間：20xx年7月20日――20xx年8月20日

實踐活動：輔導班老師

實踐目的：提高自己素質修養，充實自己的大學生活并能及早的接觸了解社會，為畢業后能更好的適應當今社會做好充足的準備。

時光荏苒，轉眼間一個月過去了，很高興看到暑期實踐后更加成熟更加自信的我們，經歷了暑期社會實踐的磨練，我將會更加自信的接受生活中的挑戰，更加深刻的體會到“以平靜的心態挑戰自己不平凡的每一天”這句話的含義。

烈日炎炎的夏日，為我們迎來了大學生活的第一個暑假，我很期待，因為對待這個夏日我已經有了非常充足的準備。當其他同學都在宿舍過著自己逍遙的生活的時候，我已經在準備我的假期生活了，因為我知道成功更青睞于那些有準備的人！鑒于自己的專業和自己考學的體會，大學第一個暑期社會實踐我決定選擇在輔導班工作。第一，我想用我自己的知識輔導那些還在知識的海洋中迷失方向的孩子們。輔導他們知識，教他們如何學習，提醒他們認清自己的學習和自己的關系。第二，我把大學當做一個小社會，那么進入大學第一年，我必須要求自己接觸社會了解社會，這樣才能放遠目標，為自己以后的人生做一個充分的準備，并在每一次實踐當中尋求經驗，給自己描繪一個未來藍圖，讓自己在既定的目標下奮斗。

初帶孩子，自己內心充滿了緊張與激動。從自己克服緊張心理上臺試講初試和復試到接到贏得工作機會的通知，自己內心一步一步的去挑戰自己。在此期間我對自己的人生充滿了自信。同時我也了解到要做好一件事，“用心”便是我制勝的法寶。我知道作為一個老師身上所肩負的責任，一個老師對學生負責也就是對他的成績負責，更換言之，是對他的人生負責。因此一種強烈的壓力感油然而生。這就迫使我要求自己認真負責我的工作，并要求不斷提高自己的能力。在此期間也讓我有了強烈的競爭感。因為這次輔導學生是我的第一次，對于一個沒有任何工作經驗的大學生來說，很多東西都需要靠自己去揣摩去探索。當然，在此期間我也遇到了很多令我頭疼出丑的問題。盡管在教課之前我做了許多知識上的準備，但實踐證明用這些僅僅作為去應付孩子的招數是完全不符合教學的。因此，在這樣的摸索過程中，免不了被孩子們氣著，也免不了被有經驗的老師嘲笑和批評。但是這絕不足矣成為我氣餒的理由，畢竟只有經歷過失敗的經驗才會有成功的收獲。當自己決心要學有所成的時候，我開始慢慢找方法，讓有經驗的老師來聽自己講課，給我傳授經驗，為我提出寶貴的意見，我虛心的去接受并學習。

第一周結束時，我們來了個小測試，當然考試結果是多么的讓我不滿意，這很讓我有失敗感和挫折感，但我很快就認識到，不能氣餒，不能就此墮落下去，要不然，時間越長越收不住手，這是一種極其不負責任的表現。我尋找這樣結果的原因。第一，我沒有在課堂上太注意學習成績不太好的同學，并且溝通太少，導致他們上課是安靜了，但是卻聽不進去課，甚至聽不懂我講的內容。在課堂上問問題的時候，成績好的同學的積極回答，給我帶來了一個大家都會的假象。第二，我的教學方法存在問題。我們是大學生，知識量也絕對夠應付我的學生們，但是我卻缺少耐心，自己以為會的地方，孩子們肯定也會，其實不然。知識雖簡單，但對他們來說他們頭腦也簡單，因此接受起來比較慢也比較困難，所以在自己細心程度不夠的時候就會生孩子們的氣，其實總結問題原因的時候才知道是自己耐心不夠，沒有等孩子完全接受，就以為他們都會了。后來我還咨詢老教師，在他們的幫助下和自己的慢慢體會下，我開始知道原來教學育人也是需要溝通的。學習是要自己主動學習，而不是被動的要求他們。我需要做的不是給他們上思想課，因為他們還是孩子，說一些大道理他們聽了就成了白話文，因此我覺得和孩子們搞好關系，他們喜歡我了，自然喜歡上我的課，也樂意讓我去輔導他們。而我更需要做的則是耐心和細心。所以溝通與互動就顯得極為重要。從而我認識到：把握好每一次交際的可能，事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。也就是我們通常說的：智商高情商低，一生不得志。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友。課堂上我們以游戲穿插，同學們積極回答問題，以游戲的方式懲罰他們做他們不會的知識，我們也采用學生講老師聽的方式，這樣講起課來，我便省去了很大的勁，一天下來，比以前要輕松的多。課下，我會帶著孩子們一塊玩，師生打成一片，因此關系得到了改變，我教他也教的得心應手了。最后的考試也取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。

這次實踐活動讓我深刻的認識到：這次寶貴的經驗對我來說是在課本里絞盡腦汁所學不到的，因此當你還在老師家長的庇護下迷茫成長時，倒不如跨出自己堅強的一步，走向社會，體驗一下當今社會的生活，和規范一下我們自己未來的生活。盡管這樣的實踐對其他人來說算不了什么，但我想說的是，走自己的路，因為沒有人能明白你的腦子里正在有著他們沒有的對未來的計劃和體驗。有了這次我們儲備下來的寶貴的經驗，當我們的生活中再次面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份沉著和冷靜，坦然的面對突如其來的挫折，這樣我們便有了有條不紊的整理他們的心態。因此千萬不要忽視生活中的每一個小細節，因為我們都知道往往細節決定成敗。

社會實踐是艱苦的，但我不去抱怨走出家門自己衣食住行的艱苦條件，因為我知道這是一次鍛煉，是我人生成長的一次巨大的飛躍，社會實踐雖然是艱苦的，但回想這一個月的生活，收獲還是巨大的。這次實踐活動讓我了解了孩子們天真的性格，課下的他們也讓我提醒自己以后工作學習后要放松自己去享受生活。對我自己來說，這次實踐讓我認識到自己不善于溝通給自己帶來的前期的不愉快，我想未來的生活將會越來越多的告訴自己，不溝通將會錯過很多的機遇，不善于發現和改正自己的不足，機遇也會無數次的與我們失之交臂。

社會實踐是一種精神的動力?？吹叫燎趧趧訋资甑母改?，看到工地上揮汗如雨的工人，看到街里叫賣的地攤商販，更看到外出打工日夜奔波的行人，我明白了讀書的分量，也明白了教書育人對老師來說身上所肩負的責任，一種強烈的責任感油然而生。我們在培養祖國的花朵，祖國的`未來也掌握在老師手中，為培養更多有利于國家發展和進步的優秀人才，我愿奮斗在教學的崗位上，并在實踐中長期積累經驗。

社會實踐是一筆寶貴的財富。一分耕耘，一分收獲，在這次實踐當中，我認識到自己的很多不足之處，同時也慢慢的了解到社會的競爭有多么的激烈。這是一個優勝劣汰的社會，所以我們只有讓自己不斷的優秀起來，才能更好的去接受并融入到這個社會。

社會實踐是體味人生的“百味筒?！边@次實踐活動，是完全脫離自己的父母的一次生活體驗，其中自己的辛苦不說，酸甜苦辣四個字是對我這一個月生活的最完美的詮釋。我體會到金錢的來之不易，體會到社會上眾多勞動人民的艱辛，更體會到生活沒有一帆風順這一說，但我相信只要自己用心去做，我就一定可以把它做好。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才發現自己只是個書生，知識雖有，但是我們經驗不足，行不行，只有走出校園才知道自己有幾斤幾兩。以前的夸夸其談全都在這次實踐中毀滅。通過這次實踐活動，我知道我們需要做的是虛心向別人請教自己的不足，謙虛，淡定行事。

我非常感謝一直以來傳授我知識的老師，他們不僅教書，而且努力把我培養成有素質的學生，這給我走出校園提供了內在的儲備。暑期社會實踐是大學生必須要做的，這是自己給自己精神上社會知識的儲備。過去常聽人說剛走出大學校門的大學生，往往在社會上找不到平衡點，因為他們缺少自我認識，缺少要與人溝通這種認識，缺少低調行事的這種心態，這就使得他們錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，無論身在何處，要把握好每一次與人交流的機會，與人交流將會減少自己走很多彎路，學習前輩的經驗，因為這些都將成為你的人生閱歷。

總之，這次實踐活動對我來說意義很大，它讓我體會到了以前體會不到的東西，更重要的是它讓我認識到了自己身上的眾多不足，更讓我學到了在校園里學不到的寶貴經驗，但實踐也只是個過程，真正的目是要求我們在這次實踐當中積累經驗，以便更好的去適應這個社會，為自己未來的生活做更充分的準備。

實踐單位意見：

該校在校時間期間，服從領導安排，工作認真，收到學校教師一致好評。

班工作報告【篇4】

這學期我擔任xx年二班的副班主任工作。xx年二班共有48個男生，女生20個，其中女生22個。我對自己所擔任的班級有很高的認識，對學生的管理工作有了一些經驗。我班的學生大部分都是家庭較好的孩子，所以學習成績也較為不錯。在這里談談自己的幾點體會。

我們的學生年齡都在xx歲左右，他們個個都比較小，自尊心都比較強，所以在管理班級的時候我特別留意對學生的情況，我把班級學生分為兩個層面，一部分男生，二部分女生。

這樣一來就使得班級學習成績有很大的提高。我在班級管理的同時也積極參與班級的管理工作，在班級中我開展了“人人有事做，事事有人做”的活動，在班級管理中，我們班的學生都能按時完成作業，有一半的同學做作業速度慢，在一學期中不斷提醒自己要慢長大，學會自覺的去幫助別人。

一、加強班級管理力度，形成習慣

學生在學習上，除了學習以外，在家里，家里和學校都是的教育，這就形成了學生良好的行為習慣。在這學期里，我在這方面做得不錯。我經常到學生中去，和他們聊天，問問他們學習上的問題，和他們交流，平時的學習上遇到問題，只要是認真學習的，我也是積極地去引導他們。我利用課間，課間的時候，經常和學生一起玩，和他們聊天，讓他們對知識產生興趣。我在班級中開展的活動比較多，比如，跳繩比賽，作文比賽，書法比賽。我們班級還有很多同學參加了其他比賽，比如，，，，，，等。我就利用這些機會和他們聊天，讓知識產生情感共鳴，產生共鳴，才能達到教育的目的。

這個方法對于一些有特殊要求的孩子來說是很難取得教育的，所以在這一學期里，我不斷的用各種方法來教育他們，讓學生在學習上，在思想上都有一個進步。

二、加強班隊伍的建設，培養學生的管理能力，培養優秀的班風

一個班級的班貌如何，很大程度上是由小決定的。我班的學生大多來自農村，學生較為樸實，而有一定的學習基礎，所以，在開學初，我就決定先從班入手，讓學生在各方面做起，讓學生在各方面管理上有人性化，各班各盡其能。

首先，自我選舉出學生信得過的班。這樣，學生在班的選舉過程中就可以充分發表自己的看法和自己想法，讓他們做好上傳和下達的準備，讓他們成為老師和同學的忠實的伙伴。

其次，對班的要求也很清楚。如果誰想當班，一定要先表演出自己的承諾。這樣，學生很容易形成良好的行為習慣。

第三培養學生良好學習習慣，讓學生明白怎樣做是正確的學習習慣。我班學生在學期初，大部分時間都用來學習，除了自己的作業，還有的是要求老師檢查學生的作業。這些學生往往不知道該如何去做自己該做的事。針對這一情況，開班會課，我讓學生討論如何才能做到不拖欠作業。

在平時的學習中，我讓學生明白，要自覺的去作好每一件事情，不是靠別人的幫助，就是靠平時的一點一滴，一點一滴的去做好每一件。學生在一天天的進步，我也在一天天的成長。

在工作中，我經常和學生談心，讓孩子明白，老師不在是自己的老師，也不是老師的教師。這就讓孩子明白老師是自己和老師的關系，也能明白老師和其他的同學是不可分割的。

在工作中，我始終做到了勤下班級，多了解班級情況，與學生交朋友，建立良好的師生關系。

三、做好家校聯系

我們班的家校聯系欄是學科老師和家長之間的交流的窗口。我們知道，這個學期的家長多數是在家里，因為他們在外地打工，在學習上的事情，家庭的情況，這都需要家長和老師的配合，因此，在工作中，我和家長們也是多多的交流，讓家長及時了解孩子在校的情況，同時，也讓教育工作做的更加細致一些。

我們的家訪對于我們的班級來說也是非常的重要的，我們要及時地和家長取得聯系，把孩子在校學習情況都了如指掌。

在教學中，我也不斷的總結教學的方法，讓我在教學中有了更多更好的方法

班工作報告【篇5】

本學期，我擔任初三8)班的語文課工作，在各位領導的指導和同事們的幫助下，按照學校的要求和個人工作計劃如期完成教育教學工作的各項任務;現將我在本學期班主任工作總結如下：

一、樹立為學生服務的意識

新課程倡導的是建立一個平等、民主、活躍、快樂的學習氛圍。這需要教師對自己的教學方式發生巨大的改變。我認為先進的教育觀念要通過先進的教育方式體現出來，而教育觀念轉變本身也要在教育教學轉變中進行，二者是相輔相成的關系?；谶@一出發點，我把學生當作顧客，我當作服務員，全面樹立為學生服務的思想。

二、做好學生的思想工作

本學年來我擔任初三(談談人生的奮斗目標等，還專門邀請我校王醫生對如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學生的歡迎;邀請政治老師也作了有關類似的報道，有學生說政治老師的演講講到他們心坎上了。

另外由于我班的特殊情況，差生的轉化是我本學期工作的一個重點。 我經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。同時采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

三、做好學生的德育工作、培養集體觀念、團隊意識

一直以來，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學生的思想工作的同時對同學們沒有放松>德育教育。尤其是教育學生對老師或父母長輩要有感恩的思想。在班會課上，多次對同學們進行德育教育，如開展的主題班會有：進入文科提高班的困惑;我能班級做些什么;如何利用好雙休日以及晚修;如何做好升旗儀式;談談人生的奮斗目標;誠信與感恩;心與心的交流;關注未來等。在課外多次找同學們談心，進行家訪活動，使同學們的思想有了一個明確的認識;在平時注意多表揚和鼓勵學生，在政教時講一些有啟迪性、趣味性的>故事，及時幫助和關心學生，使每位同學都有一個正確的奮斗目標，學習積極性大大增強。

好的班級必然是一個健康、團結向上的集體，好的班風是一個班級的生命線。因此，狠抓學生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀律教育、狠抓學風、班風，使整個班級形成了一種健康、活潑、團結向上的學習氛圍;在本學期，我班被學校評為“團結協作模范班”、“勞動衛生模范班”、“課外活動模范班”。

四、加強教師與家長的相互勾通

學校教育與家庭教育密不可分，為了做到這一點，我們專門設立了校園開放周，目的是為了加強學校與社會、家長的聯系，以便全面了解學生的狀況;爭取家長對學校工作的支持。在此期間，我班近40位家長走進校園與我或課任教師進行了交流和勾通，彼此對學生或學?；蚶蠋熡辛烁钊氲牧私?，這對開展工作也起到了一定的推動作用。

班工作報告【篇6】

一、前言

九年(陳麗兩位女生為借讀生。本班學生思想簡單、思維活躍，用“三好”學生來形容最為貼切——好動、好強、好奇。性格好動，課堂氣氛活躍，但有時自控能力不夠強;好強，一定要贏，有“輸不起”的表現;好奇，對青春期的事情特感興趣。學科學習上，本班學生是不靠平時靠爆發，臨考試才懂得努力，所以大部分學生平時學得很輕松，考試前就有力不從心的感覺。經過一段時間的整風，下半學期的班風、學風均有好轉，一模、二模的考試中全班各科總分在年級排名第六;學期末的校值周評比中，年級排名第二;級紀檢查評比中，年級排名第四，在班容班貌評比中活的“最佳班容班貌”的稱號，這些都比上學期有進步。

這一學期里，我以培養四有新人為目標，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于教育改革全面推進素質教育的決定》，繼續實施“三主”德育模式，從學生“主體”意識的培養和發揮上尋找突破口，逐步實現由他律向自律的轉化，促進學生認識和行為的統一。在開學初我就制定了有關的主要工作計劃，計劃是:在完成學校、級組按排的工作外，還根據本班的特點開展以下工作:

(1)安全教育放第一位;

(2)繼續整頓班風，嚴抓學風;

(3)進行集體主義教育，發揮團員的帶頭模范作用，提高學生自我管理能力，加強班的凝聚力的建設，

(4)以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會活動;

(家長、各科 任 老師的溝通工作;

(6)備戰中考。

以上工作，在學期即將結束時，基本能按計劃完成，并取得一定效果。

二、班級管理

班級管理是做人的工作，而人是千差萬別的，因此，這項工作極其復雜、艱辛、有趣，它既是一門學問，又是一種極富創造性的藝術。本學期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”，具體的工作有以下幾個方面:

(一) 主題班會活動的開展

本學期的班會活動是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標來開展的，主要分為:

(1) 安全篇

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素，并結合學校開展一系列的安全教育活動，如:

① 第七周的《創建和諧平安校園》;

② 第八周的《安全教育》;

③ 第十二周的《關于“五一”假期安排及相關安全教育工作;

④ 第十四周的《珍惜生命，學會感恩》;

⑤ 第十四周的《“防空防震”演練》;

⑥ 第十八周的《關愛生命，安全發展》。

(2)感恩篇

感恩是一種美德，是一種生活態度，也是做人的基本修養。而現在的中學生就其心靈的

“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。通過主題活動來喚回同學們回報愛心的良知，讓同學們學會感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩社會。通過激發他們愛心的潛能，使其轉化為學習上前進的動力，以此更好地備戰中考。本學期的感恩活動有:

① 第五周的《知恩——感恩——報恩》(父母篇);

② 第八周的《一元獻愛心活動》(社會篇);

③ 第十周的《我為母校留下什么》(母校篇);

④ 第十四周的《珍惜生命，學會感恩》(生命篇)。

(3)中考篇

中考屬于選拔性考試，如何實現中考目標，從心理學角度講有三個要素:一是知識的貯存和能力層次;二是心理狀態的調節;三是應試策略的把握。中考考試時間和考試科目已經確定，學生如何迅速地、科學地把握這三個環節是十分重要的。為此，我們班在不同時期分別開展了與中考相關的主題活動，它們分別是:

① 第五周的《百日“百日宣誓”》;

② 第七周的《倒數88》;

③ 第十一周的《考試心理講座》;

④ 第十五周的《一模質量分析》;

⑤ 第十七周的《六月的青春》;

⑥ 第十九周的《迎中考，齊努力》。

(4)生活篇

初中階段，學生除了掌握文化知識的同時，還應學會做人，并養成良好的生活習慣，因此我們不忘進行一些素質教育活動，如:

① 第四周的《勤儉節約，從我做起》;

② 第六周的《齊迎衛檢，齊動手》;

③ 第十八周的《健康身體迎中考》。

三、備戰中考

1、4月上旬(第七周)之前完成講課任務;

30日(第9周)初中畢業考試即第一次模擬考試;

3、 4月23日 (11周)體育升中考試，我班同學考出水平，全班平均分在年級排第一;

4、 5月12日 在江門一職進行中考英語口語考試;

27日(第13周)第二次模擬考試;

6、6月3——12日填報志愿;

7、 6月14日 到 6月19日 全級停課，學生自修復習。

8、6月20-22日全市統 一升 高中考試。

四、注重溝通，并從心開始

班里情況等，提出自己的見解。(b)直接接觸學生，利用課余時間與學生交談，從中了解其思想動態。

2、與家長溝通:①利用江門移動的英才成長計劃每天發短信向家長匯報孩子在校情況;②個別學生家長需電話聯系甚至讓家長來校進行溝通;③召開兩次家長會。

任課老師和家長顧全大局，協同作戰，齊抓共管，全面提高的局面。

五、結尾

初三年級是教育管理最關鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。初三的學生的幼稚性、盲目性和依賴性迅速下降，而自覺性則有較大提高。面對畢業、升學和就業考試，學生們開始思考自己的人生道路。與此同時，教材的深度、廣度和難度也達到了初中階段的最高程度。因此，班主任應抓住學生的心理特點，圍繞圓滿完成學業，對他們進行理想教育，讓學生意識到初三將面臨的任務和挑戰，盡力學好最后一段課程，以積極的心態，漸漸步入圓滿完成學業的最后沖刺階段。

班導工作報告總結精選(5篇)

工作總結有哪些不可忽視的要素？時間是一個神奇的晶體蘊藏著我們未來的無限可能，相信你能從這個階段的工作中學到很多。為了寫好工作總結我們要不斷努力，工作總結，是讓你的領導以及人事部門考慮是否提拔你的重要考核標準，述職報告之家挑選出這篇優質的“班導工作報告總結”希望大家都能收獲滿滿，萬分感激您能用時間閱讀本文！

班導工作報告總結(篇1)

今年上半年我們學校的生活工作在市教育局和學校的正確領導下，緊緊圍繞學生的學習、生活的需要，以德育為核心，以養成教育為抓手。

我校的生活環境是舒適而有秩序的生活。學校的衛生環境、班級衛生、宿舍衛生、教室衛生都得到了進一步的優化?，F將上半年的生活工作情況作以簡單小結。

一、加強領導，完善制度，抓好學校常規工作

學校領導始終重視學校的常規工作，為了使常規管理有序地進行，學校成立了以楊志剛校長為組長的“生活常規管理”領導小組及各班班委會成員。各班學生在各項活動中的表現，學期初的生活作息時間、衛生、課間紀律，學生的作息時間等都能有序地進行。

二、加強學生日常行為規范教育，培養學生良好習慣，加強日常行為規范養成教育

學校利用升旗儀式、班會、校會等形式對全體學生進行行教育，要求學生不遲到，不早退，不曠課，班主任要加強學生的儀表，儀容儀表、禮節禮貌、文明禮貌、衛生紀律的教育。學校還經常利用黑板報、櫥窗對學生進行生動的德育教育。這些措施，都充分體現了對學生進行常規培養的重要性。

三、抓好學生安全教育，創造和諧氛圍，保證學生安全

1.利用升旗儀式進行安全教育。利用國旗下的講話對學生進行安全教育、安全知識講座。通過講安全、學生知道安全的重要性。

2.通過校園廣播站、班級宣傳欄等形式，對學生進行各方面的教育，使安全意識深入人心，增強了學生的安全意識。

3.利用升旗儀式對學生進行安全教育，利用國旗下講話對學生進行安全教育。通過講話使學生的思想覺悟上升一個層次。

4.利用班隊課進行交通安全教育，使學生的交通安全意識有了進一步的提高。

5.利用學校的黑板報進行安全宣傳，使學生的安全意識有了進一步的加強。

四、重視與家長溝通，形成合力，抓好學生的德育工作

家庭教育是學校教育中的一個重要內容。家長是孩子的第一位老師，教育好孩子，離不開家庭的教育，教師是否做好家長工作，是衡量一個班主任工作能否順利開展的一個重要標志，也是班主任工作成功與否的重要標志。我班在學校領導的高度重視和開學初制定的計劃中，認真學習了《中小學德育綱要》，明確了德育工作的目標。本學期主要從以下幾個方面進行了工作：

一)加強班級紀律管理

我們班的班風是一向比較好的，紀律是學習好的先決條件，在班級紀律方面，班是管理班級的得力助手，班主任工作起著非常重要的作用。我們在開學初組織學生學習有關文件，制定班規，讓學生明白該怎樣做，做的對不做的不對。我又組織學生在紀律方面對學生進行了各方面的教育。在學生的一次次違規考試中，我班的成績名列第一，在班級紀律方面，我班的班規受到了進一步的改正。在這個班級中，我們班的紀律是一向比較好的，我們班的班風是一向比較好的，在紀律方面，班主任工作是非常得力的，我們班的紀律得到了進一步的優化。

二)加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養"赤誠、嚴格、活潑、奮進"的班集體。

xx年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。

在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，

班導工作報告總結(篇2)

這是班主任工作的主要任務，也是每個學生的思想教育工作。

我們班是農村的孩子較多，他們大多有的是留守兒童，因而對他們的思想教育常常不夠重視，并且缺乏方法，這就造成我們的工作缺乏長效的機制和方法。所以，我在本學期利用班會課對學生進行了一次道德教育。我在這里要特別感謝王校長在本學期的工作，他在這次班會課上的講話，讓我對我班同學產生了濃厚的感情，讓我們一起加油，一起為這個班做一份有意義的事情。

二、加強了與各任課教師的聯系

學生的教育離不開老師和家長的幫助，只有全面的了解學生才能更好地了解學生，因此，我利用課間、休息時間、傍晚或者周末的時間到學生宿舍與同學們談談心，讓學生家長積極參與對學生的教育，以把教育和管理工作做到實處。這樣既拉近了與任課老師、同學間的關系，又使學生感到教師對他們的親近與關愛，從而拉進了教師與學生、同學與學生之間的關系，從而促進了學生的學習。

三、積極抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯系的工作

期中考試后，根據學校安排，我們班與陳校長、劉的家長進行聯系，讓學生及家長對學生在校的表現有一個大概的了解。同時我也及時將學生在家的表現通知家長，使家長能主動了解學生在校的情況。

總之，xx年的工作使我學到了很多，同時也積累了經驗，雖然xx年的工作取得了一些收獲，但是還存在以下不足：

一、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

二、自身各方面的素養有待進一步提高。

三、在教學管理工作上不夠大膽，創新意識不夠強。

四、對自己的嚴格要求不夠嚴格。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

班導工作報告總結(篇3)

班委是老師的小助手，同時又是學生的小知心和朋友，因此班主任對學生的精神面貌起著重要影響作用。怎樣才能使學生產生愛戴班級的情感，自覺遵守紀律呢?

作為班主任，我認為首先要當好一名班主任，應該做好以下幾方面的工作：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經是十三、xx歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。

開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班集體

xx年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和融入一體;還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別值得一提的是班的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。

選好班，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班有利于多數學生全面發展。通過班管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做

班導工作報告總結(篇4)

在20x年中，本班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F將本期的工作總結如下：一、加強班風建設，培養學生的良好行為習慣。班風，是全班幾十個學生的言談，舉止，一言一行，表率作用。平時，注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。在每周的班會課上，我會請本周各科成績優秀的學生介紹他們近期的學習情況，指出他們的優點；對于成績不好的學生，我用心引導，經常和他們交流，讓他們明白學習的目標，增強他們的學習的信心。

二、培養良好的學習態度和習慣。一個好的學習態度往往能決定一個班級的班風和學生的學習態度。本期的班風，包括兩個方面。一方面是學習態度，另一方面，我主要抓好兩點。一是上課認真聽講，課后及時和學生溝通，了解他們的學習狀況，有的放矢地進行教學。

一個學期的班風和學生的學習態度都有較大的轉變，但是，還是有不少的學生的學習熱情較高。有的甚至比較懶惰，學習態度消極。在下學期我會加強這方面的管理工作，爭取更大的進步，并做好學生的思想教育工作。

四、積極參與學校組織的各項活動，增強班級凝聚力。在班里開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀等，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個良好的班風。

以上是我這個學期的工作總結。

班導工作報告總結(篇5)

時光荏苒，轉眼之間本學期即將結束，回顧一學期的生活，我們兩位老師深深地感到，我們的人員在不斷的改善，不斷地在提高，不斷的有學生轉變為老師，這就是我們師徒結對的目標，回憶這一學期的工作，忙碌而愉快，辛苦而有收獲，現將一學期的工作做以總結，并從德、勤、績、廉、學、教，等方面做好匯報。

一、加強學習，注重理論和教育教學能力提高。

1、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期我們繼續堅持每周一的學習制度，認真學習學校下達的各種文件，關心國內外大事，注重理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周一次的學習，堅持做好筆記，每月一次的業務學習，認真記錄學習內容。平時參加校本培訓、各種教研活動，認真學習，領會其精神實質，做好學習筆記，并能結合自己的教學工作實際寫好心得體會。

2、新課改理念學習不斷深入。

新課程實施以來，我們始終重視理論的學習，在這一學期中，我們組織全體教師學習新課改的理念，并結合自己的教學實際去翻閱新課改的書籍報刊雜志，了解國內外新的課改動態。如：課程改革，新理念，新觀念，新方法應用到自己的教學之中。通過學習，我們組織全體教師認真反思自己的課堂教學行為，并積極參與實踐，在反思中不斷提高自己的業務水平。

3、注重課堂教學質量的提高。

課堂教學是教學的主陣地，為了提高課堂教學質量，提高課堂教學效益，我們組織好教師學習新課改有關文件以外，還學習有關新的教育科研知識，如《小學科學課堂教學策略》。通過學習，我們組織全體教師認真領會新的課標精神，并積極參與實踐，在反思中不斷提高自己的業務能力。本學期我組織了多種多樣的教研活動，如：教研組的“同課異構”大賽活動，組員們在教研組的帶領下進行集體備課，課后通過互相學習，取長補短，發現不足。通過這樣的活動，不同老師之間的教學水平提高很快，課堂氣氛和諧融洽。

二、加強班子建設，增強整體凝聚力。

4、加強學習，提高認識。

學習是不斷充實我的頭腦，是我們的追求。我們組織全體教師學習新課程的相關文件，提高認識，樹立新的觀念，增強了做好教育教學工作，努力實踐新課程理念的自覺性。

5、加強學習，努力提高業務水平。

我們組織全體教師認真學習，學習教育教學理論，通過學習不斷提高教師們的理論水平和業務能力。我們組織全體教師學習新課改的相關文件，提高了理論水平，增強了做好教育教學工作，努力實踐新課程理念的自覺性。

6、加大教學常規工作管理力度，抓好課堂教學質量的提升。

7、加強教學常規管理，做好課后輔導工作。

8、認真抓好教學常規工作的檢查、抽查與指導。做好教學計劃的編寫、教案的書寫、教學反思的組織、批閱等各方面工作，

9、加強教師隊伍建設，提高教師素質。

10、組織好教師業務學習，加大教師教學能力培養，加強校本培訓，不斷提高教師的綜合素質。

11、加強校本培訓，提高教師教育教學能力。

12、做好學困生轉化工作，做到教學有輔導，有考核，有評價。

13、加強對后進生的轉化工作，做到有的放矢。

三、開展活動，豐富校園生活。

14、為了豐富學生業余生活，我組織全體教師外出參加各類的文體活動：如籃球賽，踢毽子比賽、乒乓球比賽。通過這些活動提高了教師們的工作熱情和生活質量。

15、通過開展活動，加強學校文化建設。

16、通過校園文化建設，使學校的每一個角落都具有教育意義，豐富了校園文化生活，增強了學校文化的感召力和凝聚力。

17、通過開展活動加強了學生的思想道德建設，使他們的學習生活更加豐富多彩。

總之，在本學期里，我們學校做的工作離不開上級領導的關心和支持，我們在今后的工作中還要不斷探索，不斷提高，不斷創新，不斷進步，為全面提高學生素養而努力。

終極一班述職報告(合集十四篇)

在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，其在寫作上具有一定的竅門。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的班干部述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

終極一班述職報告 篇1

各位老師，各位同學：

大家好！

今天是我院20XX年新學期的第一次全體干部大會，很快樂和各位輔導員老師和各位學生會及班干部聚在一起商討我院的工作。其實我坐在這里代表的是雙重身份，第一是作為傳媒與藝術學院團總支學生會主席，第二作為06級美術學本科一班的班長。首先我代表團總支學生會把我院對上學期工作的總結和本學期方案向各位進展匯報，希望大家在下面能夠認真聽，對我們的工作提出合理珍貴的意見和建議。

在校團委及我院領導老師的帶著下我們傳媒與藝術學院在XX——XX學年下半學期做了以下工作方案：

迎新生工作，學生會換屆工作，起草我院學生會章程，XX級學生太行山寫生匯報展，XX級學生籃球友誼賽，XX級學生優秀作品展覽，“主持人大賽”，為計算機與科學技院XX級學生的捐款，及我院學生會獨立承辦第一屆“畢業生雙向洽談會”的接待和會場安排工作等等。

紀檢部檢查校園不文明行為，生活部的不定期衛生檢查，宿舍文化節，餐廳調查問卷等。體育部的全?；@球聯賽，冬季越野賽選拔。女工部的校禮儀隊選拔工作。學習部的“書香文化校園”“校園文化建立方案”稿件征集活動。文藝部“大學生形象展示大賽”的選拔和排練工作等。

在這些工作中我們所選的四名禮儀隊成員全部被院里接收，“書香文化校園”我們取得一個一等獎，一個二等獎。“大學生形象展示大賽”中我院取得一個一等獎兩個二等獎的驕人成績。我院的“主持人大賽”為傳媒和播音專業的學生提供了展示自己的平臺，也為以后的節目主持人準備了后備力量。我院為計科系一腦出血家庭非常困難同學的捐款將近到達一萬元，為該同學搶救生命提供了很大的幫助。在畢業生洽談會中，學生會順利接待和安排一百多家用人單位，為招聘會提供良好的后勤保障工作，得到學生處及院團委的`一致好評。

首先我們要加強學生會內部的構造建立，主要表達在團結問題上，從建校以來我院學生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規和正統化。作為一個好的團隊，我認為只有大家團結一心，擰成一股繩，各部門之間相互配合，把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。可能如果對學生會了解的同學知道我們學生會內部一直都很團結，大家就像一家人一樣，這一點一點也不夸張，在工作中我們有上下級稱呼，但在生活中我們一直以兄弟姐妹相稱。我希望這種風氣在以后的每一界學生會中都能夠永遠保持下去，形成一種傳統，二十一世紀有了一個素質過硬的團隊我們還害怕什么？

1、學生會各部門必需要對本學期的每一項工作都要進展合理周密的方案和安排，根據院團委大記事和我院方案來制定本部門的相關詳細工作。認真貫徹學院有關文件精神，創造有利條件力爭把各項工作做到最好。我們要有不怕困難的精神。

2、各部門應盡力單獨完成任務，防止所有工作都由部長完成，干事卻只掛閑職的情況發生，其他部門只起輔助作用。要實行責任問責制，分配任務責任到人。該誰的任務誰來干，工作出現問題要有人來承擔責任。

3、學生會是學生群眾性組織，代表廣闊同學的根本利益，是學生與老師之間的橋梁紐帶。我們要加強與各個同學的聯系，充分利用本部干事和各班班委，帶動他們的積極性，各部門要主動和班委打成一片。樹立良好的學生干部形象，要想方法讓班委了解和支持我們學生會的各項工作，班委如果有學習或者生活上的困難需要學生會幫助的可以在我們值班時間直接到學生會辦公室，各部門值班人員不得懈怠此項工作。如果對我們學生會工作有意見直接可以找我或者是老師，我們會虛心聽取并承受。

4、各部門要真總結以往的經歷和教訓要杜絕再有只顧效率不顧質量的情況發生。我們必須嚴格按照學生會的剛剛出臺的章程來實施量化管理進展合理的加減量化分制度。保證做到公平，公正。給干事創造一個公平合理的競爭平臺，并以此來作為評優評先和選拔干部的依據。關于這個章程和評優等等一系列的獎罰措施我在這里要詳細講解一下。以前我們學生會也制定過相關的規章制度，但是缺乏一個行之有效的方法來實行。簡單點說是對干事和班委光靠加分沒有太大吸引力，我也是一個普通學生，我知道每位同學心里邊想得都有那些東西。但是在以后的工作中學生會必須嚴格把關整頓好這種關系，也就是說相對應干事和班委必須服從于管理，比方說學習委員要聽從于學習部，紀律委員要服從于紀檢部。

5、部門所開會議內容和所做工作要留有存根，到學期末以便總結上交辦公室進展存檔，給下屆學生會留下一定的經歷供其參考。以上是我院學生會本學期的大體工作方案，在工作的詳細實施中我們將遇到很多的困難，但我堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請各位教師和同學給予監視和指導，使我院的工作能夠更上一層樓。

最后祝大家工作順利！學習愉快！謝謝大家！

終極一班述職報告 篇2

時間過的很快，半學年已經過去了，經過這半的宣傳工作，讓我得到了很多的經驗，作為班級的宣傳委員，我就這半年來所做的事情向老師和同學們做一個匯報。

一、首先是每個學期剛開學不可避免的板報問題，在這三次出版報過程中，有很多班委、同學積極配合，我們精心設計的板面，認真的打橫線，畫了一次又一次的圖畫，這些體現出的是強烈的班級榮譽感，也使我自己的組織能力都有了大幅度地提高，更充實了自己。有的同學甚至會犧牲自己的午休時間來辦報，這使得我們的板報在短暫的`幾天內就順利的完成，并且通過了檢查。我在此對大家深表感謝。

二、其次是裝飾我們的教室，有了許多班委、同學的幫助設計，使我們的教室變得更加漂亮，讓大家有了一個溫馨的學習環境。

三、本學期我們組織舉辦的元旦晚會，同學們的表演都很出色，大家都很開心，充分感受到了班級的團結和溫馨。以后會改進方法：多組織一些能團結同學的活動，使大家感受到班級的友好氛圍。希望下一次還沒有發揮特長的同學積極參與，能夠充分展現自己，給大家帶來更多的歡樂。

四、在系里組織的兩次較正式的裝飾宿舍活動，幾乎每一位同學都積極認真的參與，各自都盡了自已的一份力，努力把自己的宿舍裝飾得就像自己的家一樣。不管是男生還是女生宿舍，都拿了不同的獎項，也為我們的班級爭榮爭光。

五、上學期，在紅星向黨、團員評優活動中，大部分同學都積極發言，大膽競選，使我們班產生了近20名優秀團員。當然，也有少許同學沒有發言，我在此鼓勵大家，要相信自己的能力，希望在下一次有這樣的好機會中時，要積極爭取。

六、其他平時工作中還會有一些零散的事情......經歷一年的鍛煉，遇到許多問題，但也成長了很多，謝謝老師的信任和同學的支持，讓我有機會為班級出力也讓我有自己發展的空間。在以后的生活、學習過程中，我將繼續努力作好我的工作，把系里班里指示的工作認真完成，積極配合班長及其他班委的工作，雖然現在的工作仍然存在著不足，但我相信通過努力一定會做的更好。希望所有班委、同學在婁老師的帶領下將投遞班建設的更好。

最后，我想要說的是，在就要結束大一的我們，沒有過多的時間來消耗，也沒有過多的精力來損耗。所以，在未來的日子里，我們要更加努力，爭取擁有更好的明天。

終極一班述職報告 篇3

各位領導：

20xx年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。自擔任職工班組長以來，我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光，無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中，我堅信，只有職工群眾才是工作的評判官，只有群眾滿意了，自己的工作才算合格了?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谐煽?，也有不足。現將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。

一、提升自身素質，加強理論學習

一年來，始終堅持理論學習，在思想上有了很大的轉變，世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上，始終與上級保持高度一致，堅決服從上級組織決定和安排，堅定不移地貫徹上級的方針政策，堅決執行上級各項工作部署。通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，終保持了思想上的先進性。與此同時，我還認真學習專業知識，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。

二、履行班組長職責，力爭做合格的職工班組長

職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯系的橋梁，是廣大職工心聲的 反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間，認真聽取報告，仔細領會文件精神；職工關心汽車站的發展，愿意為汽車站的發展

積極獻言獻策，我就不遺余力的反映廣大職工的心聲，積極提出議案和建議；回到小組后，迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神，將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產一線，讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態，關心汽車站的發展。

職工們選舉我做班組長，是對我的信任，并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長，依照班組長法的規定履行職責，牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監督的觀念，自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監督。作為一名職工班組長，我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求，關心他們的切身利益，保護他們的合法權益。作為職工班組長，我努力做到言行一致，以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。

三、作風建設

身為職工班組長首先是汽車站的普通職工，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，率先垂范，用榜樣的'力量去影響和帶動職工。今年工作任務非常緊張，面對這樣嚴峻的形勢，我與汽車站同事一道，團結一致，勁往一處使，面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務。

四、存在的問題及打算

1、存在的問題

在總結工作的同時也認識到，作為一名職工班組長工作還存在著不足：

首先是自身素質有待進一步提高，沒能充分發揮一名職工 班組長的作用，傳達精神多，反映職工意見少；學習文件多，對汽車站發展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足，

為群眾辦事、解決問 題的能力還要進一步增強。

2、今后努力方向

（1）加強專業知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。

（2）作為職工班組長，在行動上自覺地、模范地遵守法律和汽車站的各項管理規定。要多學習管理、法律、經濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。

（3）要認真學習黨的路線、方針、政策，牢固樹立全心全意為職工服務的思想，廣泛收集職工意見，聽取職工的心聲，爭取做一名合格的職工班組長。

終極一班述職報告 篇4

歲月如梭，光陰似箭，轉眼之間，大一即將結束。作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這一年，我帶領100316班班委會，在輔導員張亭老師和洪書生老師的監督指導下，在航空學院兩委會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。下面我談談我個人在這將近一年在各方面的情況。

一、政治理論學習情況

這一年任職100316班班長期間我積極發揚作為一名共青團員的責任，積極向黨組織靠攏。經過了剛開學時學校開設的黨團理論知識課的培訓，讓我對自己的要求更加嚴格，我深刻認識到作為一名班長我首先自身要在思想上跟上學校先進的作風，牢記日新自強知行合一的校訓，全心全意為學校，為學院，為班級同學服務。同時在經過上學期學習《思想道德修養與法律基礎》這門課程，以及本學期開設的《馬克思主義基本原理概論》課程，更加強了我在政治理論方面的學習。我深刻認識到，作為一名入黨積極分子，我肩上所擔負的責任。理論結合實際，我們的輔導員張亭老師就經常教導我們這些班長應該加強這方面的學習。他要求我們在加強自身學習的同時也帶動全班同學積極向團組織黨組織靠攏，多開思想教育方面的班會，通過活動的形式讓同學們提高自身的思想覺悟。通過這一年的學習我將會在接下來的工作上更加嚴格要求自己。同時加強班上同學在政治理論方面的學習。

二、履行崗位職責和任務完成的情況

首先我每周都要去輔導員辦公室開班長例會，一方面接收輔導員傳達的各方面信息并認真完成輔導員交辦的各項任務，一方面將班上同學的問題向輔導員報告做到有問題及時解決。這一點也得到了老師和班上同學的一致好評。我手機保持24小時開機狀態，以應對緊急情況，做到隨時為同學服務。這一點在去年的元旦放假期間起了很大的作用，及時解決了同學的困難。這期間我做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利進展。

三、目標完成的情況

針對班級管理，我制定了以下幾個措施來完成我帶班的目標。

1、首先我加強各了班委之間的聯系，做到了每兩周開一次班委會，每月開一次班會（每次都邀請班主任及教官參加）。各班委平時各司其職，但又互相協助共同完成工作任務。在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、組織學習小組和活動，加強班上同學科目優勢互補，建立互幫互助小組。并在考前一周由我和學習委員對班上所有同學進行一次考前練筆。

3、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄，班級飛信群和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

4、經常與兄弟班班長溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班級的更好發展。

5、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班同學的大學生活。我們利用課余時間，由我和體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

6、響應學院學校號召，積極發動全班同學去圖書館整理圖書，去老福山維護公交等志愿服務活動。同時也鼓勵他們參加各種素質拓展活動，讓他們既獲得了綜。合素質分，又豐富了他們的課余生活。

7、關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開。會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議，同時也積極鼓勵同學申報文明寢室評比活動?？傮w來說通過這樣的方式這一年的.工作目標基本完成。

四、存在的問題和改進的措施

1、上學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下學期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。但在接下來的時間里我會開展一次有關大學學習重要性的班會，請成績優秀的同學談談自己在學習方面的心得。同時加強同學們對大學成才方面的教育（例，以短片形式簡述許多成功人士的大學經歷），及時糾正同學們60分萬歲的思想。

2、班上人仍然有部分同學迷戀上網，這一點我做的還不夠。關于這一點也同樣是下階段工作的重心，我會邀請班主任對這些同學進行教育，有必要時聯系其家長，做到讓他們從網絡中真正走出來。

3、關于早晚自習考勤這一塊我做的還不夠。主要是班上一些同學說在圖書館學習效果更好，于是一些同學也以此為借口逃課不去上自習。針對這一情況，我的措施是：建立嚴格的考勤制度，每天由兩名班委分別對早點到和晚自習點到進行嚴格考勤。

4、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

終極一班述職報告 篇5

各位同學：

大家好！這一學年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面同學的述職中，大家已經了解到了我和他工作的交叉部分，契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分?，F在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關工作，同時在下一個月應該有的班級工作的計劃。

本月工作：

第一，我和阿敏同時作為第一負責人，總體負責優班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優工作的`第一負責人。在這次工作中，我主要負責班級同學個人相關信息的收集，負責初步完成班級的加分統計，草擬評優結構書，和金榜一起設計班級在優班評比的相關現場的展示，同時做好結構書的最終匯總的工作，形成相應的電子版和紙質版。

第二，協助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及，主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。

工作計劃：

第一，在即將來臨的優班評比中，帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實力，爭取在優班評比中爭取到屬于我們的榮譽。

第二，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好后續的相關工作，爭取讓我們越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。

這就是我最近的工作和將要做的工作。感謝你們對于我工作的支持，在接下來的日子里我么一起加油。謝謝

終極一班述職報告 篇6

在上個學期，我通過競選當上了班委里的副學習委員一職，在新學年開始之際，我來作一份自己的述職報告。

副學委一職設立的初衷是為了分擔學委繁重的任務。之前的學委不僅要收發作業，還要聯系老師，督促考勤的情況，更新課件，還要幫助老師處理問題。副學委的設立，就分擔了收發作業，幫助檢查考勤的情況，有時也會幫助老師處理一些事情，比如排考試的座位表，有時還會幫學委處理一些事情，比如發放男生的書本等。

應該說，副學委最主要的事情就是收發作業了。以交作業的情況來看，我們班的情況還是很不錯的，基本上是全勤的狀態。有些同學可能因為某些原因沒有來，沒來得及交上作業，但是也會在之后將作業補上。有些同學的作業沒有達到老師的要求，我發現了也會指出來讓其改正。

在這半年的工作中，應該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業了。本來我將本班的的作業打包發給老師的郵箱，但是一個月后老師才想起這件事，但老師的郵箱由于太久沒有使用，文件失效了。她在夜里11點發給我郵件說了這個事情。當時我也是一身冷汗，幸好自己在網盤里找到了作業的備份。當時是考試周，時間非常緊張，有的同學用QQ發給我的`文件又全部失效，而且馬原出分在即，如果沒有找到，這部分同學勢必要重寫一遍。這種后果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒，讓我更有意識地備份文件。如果同學們能看到這份報告的話，也要積極備份自己的作業，以防不測。

對于考勤的情況：對于一些對人數比較敏感的老師，我希望同學們要保持全勤。在各種查課里，我們班經常缺人數。應該說我們班在考勤方面還有著進步的空間，希望同學能在這一年能做的更好。

今年我接替學委的工作，我也會更加努力地為同學們服務，讓這個班集體變得更加美好。

終極一班述職報告 篇7

我從9月開始擔任xx院xx級（xx）班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

一、下面我將近三個月的工作業績總結如下：

（一）在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，了解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

（二）積極配合老師工作，及時的收取老師布置的作業，完成課程的'日常學習任務，將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

（三）積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級QQ群中共享各科老師的教學PPT、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

（四）積極幫助學習上有困難的同學，聯系班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

二、下面我將工作中存在的不足總結如下：

（一）同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促

（二）同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高；同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通，也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

三、下段時期工作計劃

1、嚴格課堂考勤和作業收交工作

2、認真組織策劃學習交流活動，聯系師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向著更高的目標邁進。

終極一班述職報告 篇8

眨眼間，一個年就過去了，我很欣慰，因為我看到了大家都在成長，并且我在上一學年里圓滿完成了作為班長的這一職務所應盡的責任，我現在可以安心辭退了。想到過去的一年，感慨良多，下面就請允許我邊述職邊訴說我的感慨吧！

首先得由臨干說起，我是全班最早來到學校的，我親自目睹大家一個一個地來到學校，之后我每天得跑上5、6次的宿舍，那時我真是當爹又當媽，感覺很累，但是仍然感覺很充實。

后來當上班長，面臨第一次考驗的是我們迎新晚會，我們準備的節目準備的不是很順利，經過了好幾次的刪改，才最終成型，我還記得晨一當時為了寫劇本，差不多連續一個星期熬夜通宵，白天還得排練。此時即使我再忙，我覺得還比不上晨一那么辛苦。還有我們班參加排練的同學，也花了大量時間去排練，也很不容易。最后我們的集體作品放上了舞臺，我還記得那一幕幕感人的畫面，不知是不是我感情比較容易豐富，我感動得熱淚盈眶，當時我感覺我們班就是最棒的。

再后來就是院運會，我們班可能對體育不太感興趣，比較少人參加比賽，這還是其次，我們還要做班級方陣，我第一次感到班級工作的難處，然而在班干和同學一起努力之下，又一次的戰勝困難，雖然不是非常出色，但是我們從來沒懈怠過，我對我們的表現還是滿意的。

再后來就是軍訓，作為班長的.我竟然要做副排長，大一的班長可不好當，然后我就不斷在思考，我應該怎么去做才能做好這個副排長，然后頭腦中就閃現出這幾個字——嚴格要求自己。每天早上要準時到達操場，要扯著嗓子喊口令，站軍姿要比別人直，動作要比別人到位，通知要準時傳達到每個同學，做什么都要先挺身而出。太多了，還記得我每天都要拿著水壺提來提去嗎，這是要給教官解渴的啊，也是班長的任務，呵呵。.現在回想起來，感覺還不錯，鍛煉了膽子，現在說話有底氣了，感覺好像是大人物似的了。

第二學期，一開始就開了一個班干述職會議，說上學期我們沒怎么舉行過活動，學習成績不怎樣，所以我們下學期就做了很多工作，當然，做的有好也有不好。

我們首先就弄了個logos設計大賽，這首先要謝謝我們可愛的芳英副班大人，她不辭勞苦，收集作品，做好展示，收集選票，幾乎是她承擔了這項賽事。我覺得這項賽事舉行的很好，總共有20幾個作品參賽，本來只有14間宿舍每間宿舍出一個作品，可見激發起了大家的創作熱情，然后我看了各項作品，既有電腦繪圖，也有手繪的，許多都創意十足。

我們還舉行了一次宿舍間籃球賽，說到籃球賽我就心里感覺不踏實，因為設計的賽程太長了，長達兩個周，到賽程的尾聲大家的比賽熱情都被磨滅掉了，所以這一點我們是做的不好的地方。還有一個不足就是比賽隊伍實力不太均勻，由于是以整個宿舍為單位分的，所以很難把隊伍實力分的非常均勻，所以請大家見諒。

真的，很想大聲稱贊一下我們班干團隊，大家都那么盡心盡力為我們班服務，我們是非常棒的！此時我們班干的理解有了一層更深的含義，班干們不是散沙，不是各干各的，而是一個團隊；班干們不是純粹的管理層，而是一個為班里人服務而管理班里人的團隊，不要想著做班干就是去管里別人，去鍛煉自己，為班里做事的時候千萬不要這么想，你要想著你就是一個服務者，你不是一個生硬的服務者，你是有權力去管理可以靈活變通使辦事效率更高的一個服務者，但歸根結底，你還是服務者，所以請擺正心態，你必須更多的站在班上所有人的立場上想問題。我有了這些想法之后，我很多情況下就會事事念班級為先，只要有對我們班有不公現象，我會據理力爭，所以在這個層面上來說，班干可以說是一個班的利益辯護者。

終極一班述職報告 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

我自XX年9月入學以來，在9月的班委選舉中擔任工商1101班長一職。從11年9月——12年3月擔任工商1101班長一職，12年4月——12年9月擔任工商1101副班長一職。新生軍訓后，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到后來拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關心關注著，履行著一個班長應盡的職責和義務。

記得最艱難的時光就是開始接手班里工作的時候，一個在新生軍訓，入學教育，從來沒露過臉的小伙子，就憑著班委競選當時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班里的工作，的確是有些突兀，和那么的難以服眾，可以說當時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對于一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的后勤，并每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什么。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這群班委一直都能團結在一起，直到我們專業的舞蹈正式上場演出的時候，當他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕松了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己最大的能力最好后勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，xx、xx和我這邊保障好。xx、xx、趙xx、xx那邊組織好隊員和訓練，兩邊配合的非常流暢。最后我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當然這完全所有隊員辛苦的結果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想說的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領這些擅長它們的團隊。

在108個人的大班級里當班長，我覺得更大的是一種責任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡最大的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關過，就是半夜3點多來了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網，并不是有癮，其實是在默默的關注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以來很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學們會來問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。

我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點爭強好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學期的.工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓可尋，其中就表現在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一件很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。

第一、對負責人制度的認識

班務工作方面，將負責人制度真正建立并且升華，形成了一套獨一無二的體系，并在班級日常事務中起著不可替代的作用。因為受宿舍區域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回復。以鄰近宿舍為單位的小組長負責人制度便應運而生。12位優秀的負責人xx、xx、xx承擔起這份任務。起初負責人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉發，2分鐘內全班同學都能知。到后來卻發展成為了與班級密切相關的組織體系，收發作業書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節發蘋果發粽子也是他們。上傳下達，負責人成為了組織、通知、協調的統一體，徹底成為了學校與學習、班級與同學、工作與生活的紐帶。這些工作分擔了大多數班委的工作，并且充分鍛煉了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學的集體榮譽感和責任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內充分展開，即高效又便捷。負責人隊伍也成為了班及骨干力量的人才庫，培訓基地。

但是從另一方面，負責人的出色表現、班級，同學對負責人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協作磨合減少的缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結果，而班委協調和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設。

在對工作更多的思考之中，我總結到，只是過于重要的強求了對所有事情的高效率和精質量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們去做，導致班委與班委之間的協調太少，團結協作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領導力的形象。

第二、對團務工作的認識

大一上半年中作為班級主要負責人之一，一直以來都對團務工作缺乏了解和認識，遇事沒能與團務工作負責人及時溝通，導致團務工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內領起黨風團風，是工作之中最大的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領建設優秀團支部。將團務建設，納入班級建設的核心范圍，爭取帶領大家人人積極入黨。大一下半年根據工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們三人形成的默契在接下來的工作中得到了所有人的認可，我感覺不管是學習還是生活我們誰也離不開了誰。

第三、對與同學溝通方面的認識

在日常工作與學習中我與部分同學的溝通較多，談話內容涉及學習、生活等各各方面，及時發現并疏導了很多同學，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經形成的良好學習氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內，而交流范圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業的聯誼活動。

第四、對工商未來發展的認識

在深刻總結之后，展望工商未來，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設摸索過程中，讓我有了很多經驗，和教訓，工商的未來要走什么樣的路，我心中已經有了更清晰的想法。工商要想有更好的發展，就必須要有優秀的領導團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是最好的和最佳的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經過一年的生活學習和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發揮他最大的優勢，老師和同學們心中已經有了選擇。在一個積極的團隊的帶領下，以一批更加積極的人帶領一批積極的人，我相信這樣的未來一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導向和方向。應該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學習方面爭優爭強，在專業里邊拔尖出萃。大學生本業就應該是學習，一個連學業都不能完成的大學生根本不能算得上是個好學生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學跟我有著相同的共識，學習雖不是最重要，但必須要好好學，最起碼要以不掛科為底線。

剩下的就是應該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條件下，起著很大的推動作用，照上半年的經驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學學習，向黨學習，向榜樣看起的和諧向上之風已經激勵了很多同學積極參與其中，并取得很多成績。在接下來的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發展上起到推手的作用。

很多大學生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎來的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學們也是那樣。有時候一直在想大學不能閑著，應該干點什么創造價值?，F在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學習，這也算是在為學校做貢獻吧。

大二，在這關鍵的一年里。讓我們攜起手來，一起奮斗吧！工商1101加油！

終極一班述職報告 篇10

20xx年即將過去，進入大學后的第一個學期也接近了尾聲，在此先祝福你元旦快樂，新的一年工作順利，生活幸福開心!

驀然回首，我們已從大一新晉級的菜鳥成長為小具戰力的大學一員，雖說作為班長工作這一學期一路走來算是步履蹣跚，但確實讓我學到了很多。剛開始擔任這個角色的時候一直處于焦頭爛額手忙腳亂的狀態，現在已經有點小淡定了。下面就是開學至現在工作的一些總結和認識。

這四個月里，班級工作主要分為三大項，第一，日常事務；第二，班級活動；第三，班級建設。

首先，日常方面的工作是占比重比較大的部分?？傮w來說，最多的信息的收集、下達和整理以及材料的收取和發放。通知的信息采用的方式最多的是飛信以及到寢室直接傳達。信息的內容也多種多樣，有講座信息，考試信息，活動通知，火車票征訂，假期離校情況統計等等一些日常事務。收集信息經常是讓同學們短信回復或者上交書面材料。做這些工作的時候我發現原來寫信息也是很需要技巧的。首先，我必須注重信息的時效性，要能及時地發布以及收集好信息。其次，我必須保證信息的正確性，要在理解輔導員各項要求的基礎上，用準確的語言傳達給大家。第三，信息中的用詞必須注意，在準確的同時還要做到得體，讓大家愉快地接受，這樣才能保證所發信息的效用。作為輔導員與同學之間聯系的紐帶，信息傳遞有著極其重要的意義，所以這項工作需要認真完成。

其次是班級活動，班級活動是為數不多把大家聚到一塊的機會，所以我們每一次都要認真策劃，讓大家踴躍參加并且有所收獲。本學表演是第一次需要全班合作的`任務，并且在群策群力團結協作的基礎上最終取得成功。在此次活動中我主要負責通知排練時間地點和購買道具材料。第一次團生確實是一個挑戰，因為是第一次組織大家做這種形式的活動。經過詢問高年級學長，借鑒上屆的經驗最終成功做好活動，并且我編寫與參演的生活劇給大家帶來了無數歡聲笑語。體育活動的參與確實有很大難度，因為我們班男生數量很少，所以籃球，排球就需要男生一起上陣了，盡管很多人已經根本沒有接觸過，但是我們參與的過程依舊很努力，很開心，大家團結一致，極大地提高了班級凝聚力。班級出游我主要負責了前期組織與過程中的安全問題，大家在玄武湖盡情游玩，氣氛很融洽。第四次團生則提出了diy的創意，讓大家自己動手做蛋糕，結果氣氛好得招致其他班級同學的熱情參與。這些活動讓大家真正像一個家庭一樣相聚一堂，團結互助。

終極一班述職報告 篇11

作為一名學習委員，顧名思義，最重要的職責便是與大家一起學習進步，同時我還應該做到以下幾點：

首先，要與各位班委團結一致，聽從學校與輔導員的指揮，把交待的工作任務認真落實好。配合好輔導員與各班委的'工作，與大家共同建設良好的學風班風。

其次，應及時了解各位同學近期學習狀況并適時向輔導員匯報，積極為同學服務，及時向老師反映同學們在學習方面的問題，保證全體同學的學習利益。同時，我會和各位課代表一起搞好各科學習工作。

然后，應及時與大家一起進行對自己的總結，幫助同學們更好的了解，認識自己，為自己未來作好鋪墊。同時，適時給大家舉行一些報告，傳授大家一些學習生活的經驗，使大家更快的適應大學生活。

最后，接受同學們的建議，虛心聽取輔導員和同學們對自己的批評，完善自己的不足，端正自己的工作態度，對自己份內的每一件事情，每一項班級工作都認真負責。

終極一班述職報告 篇12

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫xx，現任一班班長，一年的工作即將接近尾聲，我就今年主要工作及下一步工作思路和目標，作如下報告。在20xx回忘這一年來，在領導的正確指引及全體員工的支持幫助下，我立足本職工作，認真學習，團結進取，求真務實，較好的完成了各項工作任務。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個部分來分析總結，不當之處，敬請各位領導批評指正：一。安全生產及任務完成情況：作為班長負責本班日常生產、安全工作，隨時掌握生產、安全動態；對主要設備、系統的運行情況進行重點了解，發現問題應及時并如實上報，在平時工作中，能夠實事求是，一切從實際出發，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實實，盡心盡力干好本職工作。二。班組安全管理方面1.作為班長，首先要有自律性。正確對待自己的錯誤和職工的批評。要求職工做到的自己必須認真做到，杜絕“三違”現象發生。2.班前會強調的生產情況必須詳細，清楚，并根據上一班的生產情況對本班的生產任務做出一定的.暫行指標及注意事項！班后對本班的安全生產情況做一總結！三。“雙述”工作開展情況崗位描述是幫助員工快速了解崗位設置的窗口，因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。四。學習情況常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老?！辈徽撌菍W生時代還是參加工作！學習是伴隨一個人終身的事情。在個人技能方面，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。為此，我以認真負責的態度不斷學習不斷提高自己的業務水平。今年以來車間領導針對各崗位的特性給我們定制了嚴格的學習計劃，一步一步扎扎實實，通過考試，并在工作中實施。強化了我們對工藝方面的認識和理解！五。不足之處及工作打算雖然這一年來，我在工作上取得了不錯進步，但是反思一下自己，還是有好多工作沒有做到位。20xx年即將成為歷史！為了更好的完善自己做一名合格的班長，我要做的還很多，以下是我今后工作努力的方向！

1、改變精神面貌，遵守勞動紀律，積極的去執行每一項工作。

2、敢于管理，加強自身管理能力，做到科學化、人性化。

3、能承受工作壓力，遇到問題不回避，不怕批評，從批評中吸取教訓，轉化成一種動力。

4、努力提高自己的業務水平，在生產指揮中做到游刃有余！

5、每處理一個問題都要落到實處，真正做到“事事有著落，條條有回音，項項有記錄”在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起點，沒有終點，我相信今天的艱辛，一定會迎來明天的成功！

終極一班述職報告 篇13

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在組織管理這個方面上獲益匪淺。我只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都可以盡我所能的做好。

在這個學期中，班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來，每星期一，我組織晚自習時，班級的紀律都較為可觀，沒有出現大吵大鬧的現象，同學們都可以在科代表的安排下，好好完成作業，并認真的閱讀課外書。但晚修時，走動的同學較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現。

從我班長的本職工作來講，這一學期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學對小人書產生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是壞處，但我認為，我們應該先在完成好學業的情況下，再利用漫畫，在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課不認真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思，有著60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？我希望，這些同學可以在老師的引導下，對明天有一個美好的憧憬。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過老師較長時間的`說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名，其實很多同學的水平都非常的出眾，就是沒有一個集體榮譽感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養。

這是一學期來，我看到班級的不好的現象。在平時，我會對這些不好的現象進行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好！

謝謝大家！

終極一班述職報告 篇14

大家好！我是大一x班的班長xx，很榮幸在此向各位匯報過去一年我作為班長的工作情況。

首先，回顧過去一年的工作，我們班級在學習、生活以及集體活動方面取得了顯著的進步。在班級管理上，我和班委團隊定期召開班會，共同決策重要事項，嚴格執行學校規章制度，確保了班級日常運作的規范有序。同時，我及時傳達學院與學校的各類通知和政策，保證了信息暢通無阻。

學風建設是我工作的'重點之一，我們積極推進優良學風建設，組織集體學習討論，設立學習互助小組，關注每一位同學的學習動態，鼓勵優秀，幫扶后進，使班級整體學習成績穩步提升。

在增強班級凝聚力方面，我們策劃并成功舉辦了多次班級團建活動，如新生入學適應活動、“破冰”游戲、主題班會等，這些活動不僅豐富了同學們的校園生活，也極大地提升了班級團結協作的精神風貌。

然而，在取得成績的同時，我也意識到自身工作存在的不足。比如，在個別情況下，班級內部溝通協調機制尚不完善，對部分同學個性化需求的關注和滿足還有待提高。對此，我會在未來的工作中努力改進，以更開放的心態傾聽每一位同學的需求和建議，讓我們的班級管理工作更加貼近同學，更加人性化。

展望未來，我將帶領全體班委繼續發揚班級優勢，彌補不足，堅持以人為本，服務同學的原則，攜手打造一個積極向上、和諧友愛的大一x班集體。我們將深化學風建設，創新班級活動形式，進一步增強班級凝聚力，促進每位同學全面發展。

最后，我想借此機會對所有支持和協助我工作的輔導員老師及同學們表示衷心感謝，是你們的信任和支持讓我能夠在工作中不斷前行。期待我們在新的一年里共同努力，再創佳績！

以上就是我的述職報告，謝謝大家！

廚師工作報告合集

下面為大家精心整理的“廚師工作報告”相關內容，希望以下內容對您有所啟迪和幫助可供借鑒和參考。俗話說一分耕耘，一分收獲，每當我們結束一階段的任務。往往需要寫報告，寫報告應緊扣主題,，盡可能使用規范的格式。

廚師工作報告 篇1

這一年來，我加強了對后廚員工的管理，也擴寬了自己在廚房的管理。下至食材上至菜品，都在我謹慎的選擇下不斷的提高要求和質量?，F在，一年的時間過去，我也對自己的工作做好一個總結，防止自己在工作中出現問題。我的工作總結如下：

一、員工的管理上

在年初老板提出對酒店的新要求之后，我就在認真的研究我們后廚人員的管理。在上一年中，因為我自己的疏忽，在管理上還是有不少的漏洞。盡管在工作的時候他們都能很好的完成任務，但是在很多的時候，也在不起眼的地方違反酒店的管理條例。盡管一次次的制止，但是他們還是一次次的犯下，為此，我趁著這次的改革，徹底的在這次整頓好了后廚的規矩，在嚴格的規定下，后廚的管理上有了不錯的改變。

其次，是在新人的管理上，一年里人員總是免不了有些變動。

二、工作上面

除了人員的管理，我還要對端出廚房的菜品負責。在工作期間，我常在廚房中走動，觀察員工的們水平和火候，針對不足的地方，我也不會直接提出，只會在今后的晨會上加強這方面的培訓，逐步的提高大家的水平。

而在食材的監管上，在采購的時候我也偶爾會主動的跟隨采購人員出去，親自挑選，保證食材的新鮮度和品相都能達到酒店的要求標準。發現有采購到不和標準的食材，我會提醒！并對采購者提高要求。嚴格在源頭上把關。

三、不足的地方

自己作為主廚，雖然經常在廚房走動，但是卻對員工心中的想法還是不太了解。要更加的去融入他們，才能了解他們的想法，才能更好的去管理，去提升。讓酒店的后廚發展的更加優秀。

四、總結

一年的時間，我們后廚的情況其實還是不算理想。要真正的管理好員工，讓整個后廚變成井井有條的場所，這才能算的上是我在管理上的成功。菜品和水準總可以提升，但是在人員的管理上，需要更加實時的做好！

廚師工作報告 篇2

時間過得很快，又到年末了，在這里先感謝公司領導的信任，我將盡自己的能力將部門帶好，回想起XX年的工作總結，在這一年中得到了落實，見證了xx的進步和發展：

1、xxx店的開業，是xx發展的見證，新橋店廚房部的“五常”管理是我們學習的，我們管理層也應帶好每位員工做好本職工作。

2、職工代表大會的成立對xx來說是一個進步，這是一個讓基層員工參與公司管理和提建設性意見的組織，同時我們也碰到難處，雖然我不是職工代表，但我還是從個別代表口中得知，目前大多提到的是福利對建設性意見提的很少，我覺得這個需要總公司的多方引導，真正讓職工代表把基層員工意見帶到高層管理，同時也能為公司發展出謀劃策。

糾正,為創建更好的品牌打基礎。

4、xx在這一年中兩次工資調整，說明公司領導對員工的重視，陳總提出的“績效工資”我個人覺得是來年一個很大的改革，這政策實行對員工來說是一個公平的體現，能讓員工多勞多得，而對懶散的員工是一種制約，希望可以早日看到這政策的實行。

5、對我個人工作總結：

(衛生實行正確引導、糾正，目前有所提高但還需努力。

(無投訴。

(3)對各檔口原材料保管和申購進行跟蹤監督，對于剩料盡量做到廢物利用，節約成本。

(4)對各檔口節能節排這塊進行意識宣傳，目前有所好轉，但需要繼續堅持。

對上述最大問題是用人缺口，目前這種[FS:PAGE]情況下無法改變的，這需要我們公司各部門的配合和合理安排，做好年底春節的接待任務。

廚師工作報告 篇3

回顧過去的每一天，我作為食堂的一名廚師，深感責任重大，工作壓力之沉重。因為我所從事的工作質量，很有可能會影響到全體職工的身心健康，所以為了揚長避短，今后的工作能做到更好，我對20xx年的工作情況總結如下。

1、在菜品定位上，依照酒店整體的戰略規劃來開發規劃菜品，根據餐廳菜點經營狀況和市場客戶調查，來不斷地改進和提升產品形象。根據來酒店消費的團體會議，零點散客，宴會接待，三大塊消費群體的需求，來不斷豐富產品，使之能逐漸形成一組有針對性的風格化的產品。使產品在發展變化中樹立自己的品牌。

遵守廚房規章制度等;有些員工甚至還開始自己琢磨新菜譜?，F在，我們已經形成了一個和諧、優質、高效、創新的團隊。

香、味穩定;我們還認真聽取前廳員工意見及賓客反饋，總結每日出品問題，并在每日例會中及時改進不足;我們還經常更新菜譜，動腦筋、想辦法、變花樣，確保回頭客每次都可以嘗到新口味。

保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。

5、在原材料的驗收和使用方面，做到嚴把原材料質量關，提高原材料的使用率，爭取把的利益讓給顧客。

廚師工作報告 篇4

中餐廚師工作總結

作為一名中餐廚師，我的工作主要是負責烹飪中餐菜品，為顧客提供美味可口的食物。經過一段時間的工作，我深刻體會到了這個職業的魅力和挑戰。在這篇文章中，我將分享我作為一名中餐廚師的工作總結和個人成長。

作為一名中餐廚師，我需要具備扎實的烹飪技巧和專業知識。我需要熟悉各種中餐菜品的烹飪方法和調味技巧。同時，我還需要了解不同材料的特性和處理方式，以確保每道菜品的口感和質量都符合標準。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了更多烹飪技巧，提升了自己的廚藝水平。

中餐廚師的工作需要具備良好的時間管理能力和團隊合作精神。在繁忙的餐廳環境中，我們常常需要同時處理多個訂單，并且保證每道菜品都能及時送達。因此，我需要合理安排時間，合理分配任務，并與其他廚師、服務員等緊密合作。在團隊的幫助下，我能夠更好地應對高峰期的工作壓力，并保持菜品的質量和效率。

另外，作為中餐廚師，我始終將食品安全放在首位。我嚴格遵守規定的食品處理標準，確保每個菜品都符合衛生要求，并避免了食品中毒等問題的發生。我時刻保持廚房的整潔和干凈，及時清理工作臺和廚具，并定期檢查食材的新鮮度和存儲條件。通過這些努力，我能夠提供給顧客安全、健康的餐點，增加了他們對餐廳的信任。

除了以上的基本要求，我還不斷努力提升自己的創新能力和口味調配技巧。我善于嘗試新的烹飪方法和食材組合，以提供更多獨特和創新的菜品。同時，我也注重顧客的口味需求和反饋，靈活調整菜品的味道和風格。通過這種努力，我能夠滿足顧客多樣化的口味需求，并不斷創造出新的菜品，為餐廳帶來更多的客流量和美譽度。

作為一名中餐廚師，我深感這個職業的責任和榮耀。通過自己的努力和貢獻，我能夠為顧客提供美味可口的中餐，帶給他們愉悅的用餐體驗。在過去的工作中，我也遇到了不少困難和挑戰，但正是這些挑戰讓我不斷成長和進步，提升了自己的技能和能力。

作為一名中餐廚師，我需要具備扎實的烹飪技巧和專業知識，良好的時間管理能力和團隊合作精神，以及嚴格的食品安全意識。同時，我也不斷努力提升自己的創新能力和口味調配技巧，以滿足顧客的需求和提供更優質的服務。這個職業充滿了挑戰，但也充滿了樂趣和成就感。我將繼續努力提升自己，為顧客帶來更多美味的中餐。

廚師工作報告 篇5

一年的時間馬上隨著地球的轉動畫上了完美的句號，在這一年里，接受了國家四級公共營養師的培訓，前赴上海和北京兩地和全國各地的營養師交流，和中國的科學家面對面的學習，取得了實質性的成果。在廚房間，和師傅們學習烹飪的工作流程和餐飲的基本知識，和同事們探討工作的上不足。

在20xx年這一年里，個人的交際上邁出了主動與人溝通，，也愿意和別人交流自己的內心感受和對某個問題想法。實際操作上，熟悉了各個工作流程，工作細節。在工作速度上比前一年有了明顯的提高。取得成績的同時，也帶來了一些工作上的不足，比如：人際關系上面臨共同語言的缺乏，沒有一個閃光點去吸引別人，工作上細節上還要需注意，反應能力還要進一步的加強。實踐操作上更要拿出膽識和魄力來去突破還停留在原來的工作層面上。展望20xx年，對于個人而言，做出以下的辦法來解決今年工作上的不足。

【延長閱讀】廚師個人年度工作總結

一年的時間馬上隨著地球的轉動畫上了完美的句號，在這一年里，接受了國家四級公共營養師的培訓，前赴上海和北京兩地和全國各地的營養師交流，和中國的科學家面對面的學習，取得了實質性的成果。在廚房間，和師傅們學習烹飪的工作流程和餐飲的基本知識，和同事們探討工作的上不足。

在2014年這一年里，個人的交際上邁出了主動與人溝通，，也愿意和別人交流自己的內心感受和對某個問題想法。實際操作上，熟悉了各個工作流程，工作細節。在工作速度上比前一年有了明顯的提高。取得成績的同時，也帶來了一些工作上的不足，比如：人際關系上面臨共同語言的缺乏，沒有一個閃光點去吸引別人，工作上細節上還要需注意，反應能力還要進一步的加強。實踐操作上更要拿出膽識和魄力來去突破還停留在原來的工作層面上。展望2015年，對于個人而言，做出以下的辦法來解決今年工作上的不足。

食品和個人衛生

食品安全問題是當下中國老百姓所關心的話題，做好食品安全衛生工作是做一名廚師義不容辭的責任。2014年，食品衛生，餐具衛生，食品儲存會按照一定的工作要求落到實處，至于廚房的衛生包干區，我會采取具體的辦法保持整潔干凈。

個人衛生方面，將會養成良好的生活習慣，培養自身的身體素質，做到“四勤”：勤洗頭，勤理發，勤洗澡，勤剪指甲。在此基礎上，要勤洗手，勤洗衣物。個人衛生和食品衛生實行良性的互動，有助于降低食品安全問題的發生風險率。有助于提升部門的形象和素質。有助于推動中國的食品安全向著一個科學，健康的道路去發展。

實踐操作工作

菜肴的出品工作，是實踐操作工作的重中之重，保證菜肴的分量，數量，質量根據工作要求來確定，保證出菜順利不亂套，按照正確的出菜順序把菜肴出品出去。保證調料不多領，不少領，以滿足師傅們燒菜的需要。領料時間控制在一定的范圍內，一次性領完。大單期間，領料比平時要多領，淡季時間，庫存要保持平時狀態。保證小料滿足燒菜師傅之需的同時，小料的新鮮度要給予保持。

菜肴的制作工作，明年我會深入基層學習一些基本的.烹飪技法，融合自己平時學習的理念和知識，和大家一起交流和分享。

人際關系

在今年學習營養學的同時，忽略了良好的人際關系的建立，是我今年工作中最大的遺憾，而這個遺憾會在2014年一年里得到解決。

在分配菜肴的過程中，不然避免與師傅們出現意見分歧的情況。那我們要把握處理問題的一個基本大原則：“先解決問題，后追究責任，不計較，不抱怨，及時發現問題，及時處理問題”。在工作以外的人際交流方面，在原有的基礎上做出突破，積極建立良好的人際關系溝通平臺：

成果分享：愿意和大家交流一些共同的話題，分享好的一些食材。在身體保健方面做出積極交流和探討。

興趣愛好：會和大家培養共同的興趣愛好，比如：唱歌，旅游，逛街購物，穿著打扮，體育活動。

戶外活動：會和大家交流聚餐，邀請老同事去自己的家鄉游玩。

2013年是一個取得成績同時又留下遺憾的一年，我實現了理想成功的第一步：得到了老師們的培養，得到了領導的幫助。我會以實際行動來感謝他們，用學習的知識來解決自身存在的問題——人際關系問題，是我今年留下的最大問題。

2014年相信自己是展現自己才華的一年，課后我會和老師們積極主動交流，來幫助大家共同解決現實中存在的問題。相信自己在明年會表現的更加出色，在原有良好的基礎上做出重大的突破!

廚師工作報告 篇6

廚師年度總結報告

一、

熱烈慶祝新年的到來！在過去的一年中，我們廚師團隊取得了巨大的成就和進步，為餐廳的成功發展做出了重要貢獻。本報告旨在總結過去一年的工作，回顧成績與挑戰，并為未來的發展制定新的目標和計劃。

二、回顧與成績

1. 菜品創新：今年我們積極開展了大量的菜品創新和改進工作。通過不斷研究市場需求和顧客反饋，我們開發出一系列創意菜品，并成功推出了多款受歡迎的新產品。這些創新不僅為顧客帶來新鮮感和驚喜，也促進了銷售額的增長。

2. 精益求精：我們一直堅持對每道菜品的制作過程進行精益求精，追求最高的品質和口感。在過去一年中，我們根據顧客的反饋和需求，不斷調整和改進菜單，確保每個菜品都能達到最佳的味覺體驗。這使得我們的餐廳深受顧客的喜愛，并贏得了良好的口碑。

3. 團隊合作：我們的廚師團隊一直秉持著合作精神，共同努力以提供最優質的服務。在繁忙的工作環境中，我們互相支持，相互鼓勵，并共同面對挑戰。這種團隊精神不僅增強了我們的工作效率，也為菜品的制作提供了穩定的保障。

三、挑戰與改進

1. 人員培訓：盡管我們的團隊在過去一年中取得了令人矚目的成績，但我們也注意到仍需加強人員培訓和技能提升。在未來的一年中，我們將加大對新員工和現有員工的培訓力度，提高他們的專業水平和工作效率。通過不斷學習和技能提升，我們相信團隊的整體素質將得到提升。

2. 季節菜單：我們意識到在菜單上進一步注重季節性是我們未來發展的一個重要方向。顧客對購買本地食材和追求健康飲食的需求不斷增加。在未來的一年中，我們將根據季節的變化調整菜單，增加更多的本地食材和健康選項，以滿足顧客的需求，并提供獨特的菜品體驗。

3. 創新實驗室：餐飲行業的競爭日益激烈，創新是我們取得進一步成功的關鍵。為了更好地應對未來的挑戰，我們計劃在來年建立一個創新實驗室，提供廚師們進行創意菜品研發和試驗的場所。這個實驗室將為我們的團隊提供一個創意的空間，鼓勵他們充分發揮自己的才能，并找到獨特的菜品風格。

四、未來目標與計劃

1. 提高服務質量：為了進一步提高顧客滿意度，我們將繼續加強服務質量的培訓和管理。通過不斷優化服務流程，提高員工的專業素養和服務技能，我們將確保每位顧客在我們餐廳享受到高品質的用餐體驗。

2. 增加特色菜品：我們計劃在來年進一步增加特色菜品的數量和種類。無論是激發顧客味覺的創意菜品還是傳統經典的美食，我們將不斷努力提供更多的選擇，并保持菜品的獨特性和一致性。

3. 提高團隊協作精神：團隊協作是我們成功的關鍵。在未來的一年中，我們將繼續加強團隊協作，通過團隊建設活動和培訓課程進一步增強團隊的凝聚力和協作能力。

五、結語

在過去的一年里，我們的團隊付出了巨大的努力，在菜品創新、精益求精和團隊合作方面取得了顯著成績。面對未來的挑戰，我們將保持銳意進取的精神，努力進一步提高服務質量，增加特色菜品并加強團隊協作。相信在我們共同的努力下，餐廳的發展將迎來更加輝煌的明天！

廚師工作報告 篇7

中餐廚師工作總結

作為中餐廚師，我在過去的一年中經歷了許多繁忙又充實的時刻。這個職業不僅需要專業的技能和知識，還需要對中餐文化的深入了解與熱愛。我非常喜歡我的工作，下面是我對這一年工作的總結與回顧。

作為中餐廚師，我需要具備扎實的烹飪技巧與經驗。在這一年中，我不斷提升自己的廚藝，學習并掌握了許多經典中式菜肴的制作方法。無論是粵菜、川菜、湘菜還是魯菜，我始終保持著對美食的追求與熱情。通過研究和實踐，我不斷改進自己的菜品味道和外觀，力求給客人帶來最美味的享受。

中餐廚師需要具備良好的團隊合作精神。在繁忙的時刻，廚房是一個高度協作的地方。我與我的團隊成員密切合作，共同完成各個訂單。我們學會了相互信任與配合，提高了效率，確?？腿四軌虮M快品嘗到熱騰騰的美食。團隊合作是我們成功的關鍵，我會繼續保持團隊精神，與我的同事們一起為客人提供最好的服務。

衛生與食品安全是我們工作中不可忽視的重要因素。作為中餐廚師，我始終堅持高標準的衛生要求，保持廚房的整潔與清潔。我嚴格控制食材的新鮮度和質量，確保菜品的安全與衛生。這是我對客人負責的表現，也是我們餐廳信譽的保證。

在這一年中，我還參與了一些特殊菜單的策劃與創新。餐飲業對于新鮮與創新的要求越來越高，所以我在菜單設計方面不斷嘗試新的口味和菜品搭配。我不斷尋找靈感和新鮮的食材，推陳出新，給客人帶來不同的饕餮盛宴。這些創新不僅能夠吸引客人，還能夠提升餐廳的競爭力。

作為中餐廚師，我非常注重客人的反饋?？腿说臐M意度是我工作的最終目標，所以我始終保持積極的服務態度，耐心傾聽客人的需求與意見。我從客人的反饋中不斷學習與成長，修正自己的不足之處。我相信只有不斷發展與進步，才能夠成為一名更好的中餐廚師。

小編認為，這一年中餐廚師的工作對我來說是充實而有挑戰的。我通過不斷學習與實踐提升自己的廚藝，保持與團隊的良好合作，注重衛生與食品安全，積極創新菜品，以及重視客人的反饋。我相信這些經驗與成就將成為我未來職業發展的寶貴財富，我期待在未來繼續為客人帶來更多美味與驚喜。