學校防溺水工作報告

學校防溺水工作報告精選。

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學校防溺水工作報告(篇1)

學校防溺水工作匯報模板

為全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，坪山新區公共事業局教育科下發了有關文件，我校高度重視，認真開展防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

一、成立安全工作領導小組，明確工作責任。

開學初，學校就召開學校安全工作領導小組會議，加強對安全工作和防溺水教育工作的.領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，明確領導小組及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂了安全責任書。

二、采取多種舉措，開展防溺水教育工作。

五一節放假，在致家長一封信中，防溺水提醒是一項必須的重要內容。

2. 4月份下發了教育部基礎教育一司《教育部致全國中小學生家長一封信》并收回了全部回執。

3. 2015年5月18日班會課，組織各班對學生進行一次防溺水的全面安全教育。

4. 2015年5月25日，按照省教育廳《2015年中小學生防溺水專題教育活動方案》要求，安排教師和家長進行了預防溺水專題教育活動。

5．利用校園廣播進行了防溺水安全教育。

節假日的安全監管。

7. 5月底利用宣傳掛圖進行防溺水安全教育。 8. 為學校游泳隊制定《學校游泳課安全預案》。

缺席的學生要求班主任教師或上課科任及時報告學校保健室或值日領導，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。

學校會把防溺水安全教育長期不懈作為重點工作來抓，要求全校師生克服麻痹僥幸心理，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

學校防溺水工作報告(篇2)

為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效，據我校實際情況，開展以防溺水為主題的一系列安全教育活動。本次活動以家長會為主要形式展開。

一、8月25日，活動前，召開全體教職工會議，精心安排活動流程和注意事項

二、以班為單位組織家長會

1.各班主任認真組織家長進場，組織家長簽到，確保每位學生及其家長接受安全教育，做到細心呵護每個學生，認真對待每次安全教育。

2.帶領全體學生和家長觀看《別讓青春凋零在水中》防溺水安全教育視頻。在觀看過程中不少家長為片中的實例所觸動，潸然淚下，預防溺水，安全常記心頭！

3.組織學生發言，分享有意義的假期生活，講述對防溺水安全的認識，確保安全入心。

4.在活動中，班主任時刻把安全意識傳達給學生和家長，做到時時講，刻刻提，讓安全意識深入人心，牢記心間！

本次防溺水教育家長會活動圓滿結束，各班主任認真負責，家長們也表示會時刻關注孩子的成長和安全，積極配合學校工作，提高個人安全意識，確保孩子的安全。

學校防溺水工作報告(篇3)

為深入貫徹落實《關于開展教育防范學生溺水專項行動的通知》精神，進一步加強校園安全工作，提高學生防溺水安全意識，按照上級相關部門文件精神，我校開展了一防溺水安全教育工作,現將工作開展情況匯報如下：

一、為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。

1、學校以班級為單位，充分利用線上線下資源，召開了一次防溺水安全教育主題班會，各班主任集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律，制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《關于預防學生溺水致學生家長的一封信》，轉發各類關于預防溺水教育的.微信鏈接，積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

3、通過學校公眾號平臺、微信群向家長廣泛宣傳防溺水知識，進行安全教育，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班主任利用線上教育交流平臺，在家長群中召開了一次“防溺水專題家長會”，并且根據自己班級學生的年齡特點，采取制作手抄報，交流心得體會、案例警示教育等形式，濃厚了教育氛圍，確保防溺水教育入腦入心。

5、各班級建立了“聯防小組”，并且將“聯防小組”名單上報學校備案，各班班主任隨時掌握“聯防小組”的運行情況，讓同學之間相互監督，遇到相關事項及時上報，使學生時刻加強安全意識。

通過以上方式的教育，學生對防溺水知識有了更深刻的理解，安全意識更強了。我校將時時樹立“安全第一”的意識，把安全教育工作堅持不懈的抓下去，切實把防溺水安全教育工作抓緊抓好。

學校防溺水工作報告(篇4)

生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發光、發熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學會保護它，不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧？。

炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發生。據不完全統計，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡，那兩個五年級的學生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學生為了救那兩個學生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。

下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。

一個個真實的故事就這樣發生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發生了，后果卻無人承擔。

一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經喪失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。

掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢。

朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛！

學校防溺水工作報告(篇5)

全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合市教育系統安全工作緊急會議精神及中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

一、召開專題會議，增強安全意識。

學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

二、成立領導小組，明確工作責任。

為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長發放防溺水教育的一封信。

三、采取多種舉施，開展專項治理。

學校認真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開動員會

2、分步進行：

A、分三次分發防溺水安全教育資料

B、并三次下鄉宣傳防溺水安全教育

C、發放防溺水安全教育的一封信

D、統計學生防溺水安全教育資料學習學生等

E、組織防溺水安全教育競賽考試

F、防溺水安全教育競賽評優措施

3、具體實施：

A、安全動員大會，并公布計劃。

B、安排教師至一線進行防溺水安全資料（第一套）發放普及宣傳（20人）。

C、學校內部給本校學生發放防溺水安全資料（第一套）。

D、安排教師（16人）至一線下鄉宣傳防溺水安全教育。

E、學校內部給本校學生發放第二次安全測試題（判斷題）

F、安排教師（18人）下鄉至一線宣傳防溺水安全教育。另一部分教師（15人）下鄉至一線宣傳防溺水安全教育。

G、發放第三次安全測試題（問答題）。

H、安排教師下鄉至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進行安全資料發放宣傳（三部車、18人）。

I、發動學生統計回執，并制定考試時間、卷子等。

J、每次宣傳之時，我校老師均設置醒目標語，并播放安全講座，講解安全知識。

利用下鄉普及安全知識的機會，為每一個適齡兒童設置習信帳號，激發學習興趣。每組人員均有一名習信播員、安全講解員、資料發放員、統計員、帶隊老師組成，分工明確，工作具體細致，切實落實安全知識學習，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，為工作重點。

另外我校與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

學校防溺水工作報告(篇6)

隨著氣溫的逐漸升高，又到了溺水事故高發時期，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長們關注的焦點。為了提高警惕，增強家長們的防患意識，有效杜絕幼兒溺水事故的發生，結合上級部門安全指示精神，20xx年5月7日下午16：00，江店孜鎮幼兒園以班級為單位組織召開了防溺水的家長專題會議。目的是希望通過此次會議增強家長對安全事故的防范意識，配合幼兒園的安全教育活動，將幼兒防溺水教育活動做得更扎實有效。

家長會之前，各班老師精心準備了相關材料，并制作成PPT方便家長了解會議內容，會議中，老師向家長通報了近期發生的幾起中小學生溺水事故，然后播放了防溺水視頻警示視頻、專題宣傳動漫，幫助家長們從視頻中的悲慘事例中了解到預防溺水安全教育的迫切性與重要性。

孩子是家庭的根本，各位家長們一定要積極和學校、幼兒園配合，強化安全教育，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

通過此次家長會，不僅幫助家長們掌握了防溺水安全知識，還提高了大家防溺水的安全意識，相信在各方的通力合作下，能夠做到確保孩子遠離溺水事故，幫助他們平安健康的成長。

學校防溺水工作報告(篇7)

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，我校于xx月xx起，開展了預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、方案可行，組織有力

xx月xx學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以陳紹歆校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效

xx月xx至xx間，防溺水工作領導小組對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患。附近水域樹立防溺水警示牌、永久性宣傳標語，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共148份。同時充分利用校訊通，共發防溺水安全知識三批次，計446條，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、加強與村委的聯動教育，與村委會及村老協會緊密聯系，開展宣傳防控工作，成立聯合監控組，不定期開展巡查、走訪。同時框定重點人員，經常約談了解、追蹤，主動防范。

5、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一國旗下講話必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

學校防溺水工作報告(篇8)

隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子喜歡在河畔池塘玩耍，這勢必會帶來很大的安全隱患。為增強學生和家長的安全意識，引導學生遠離危險，提高自理自救能力。庵東鎮東二小學從5月26日起至6月24日，開展了為期一個月的“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動。

從教師、學生、家長三個層面，通過板報評議、主題班會、發放宣傳紙、簽署承諾書等形式，普及防溺水知識。

第一個打擊：教師要普及急救知識，提高搶救技能

在日常校園生活中，小學生常會在玩耍中發生一些意外傷害，教師若能在第一時間進行及時正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識和技能，減少意外傷害的發生，保障師生的健康安全。5月28日晚，庵東鎮第二小學邀請庵東鎮衛生院王醫生講授急救知識。

在講座中，王醫生用深入淺出的實例，幽默風趣的語言講述了“昏厥現場急救、關節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發性創傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。最后，在王博士的指導下，學校的老師們也進行了應急模擬演練。

第二拳：開展“珍愛生命預防溺水”主題班會

隨著“珍愛生命預防溺水”主題教育月活動的深入，庵東鎮東二小學號召全校學生通過網絡、報刊、書籍收集預防溺水的相關知識，提升全體學生的預防溺水知識儲備，圍繞“珍愛生命預防溺水”開展了兩起黑板報評比活動。6月11日，該校要求全校各班級利用班會課開展了“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動。

在主題班會教育過程中，該校教師組織同學們**了”溺水急救“的**;同學們就溺水情況的發生開展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學生演示了“心肺復蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結合身邊的案例和生活實際，針對學校周邊的地理環境，對同學們提出了要求，即不準未經家長或老師的批準，私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

第三個打擊：向所有家長普及防溺水知識

為了進一步加強學校與學生家長之間的交流和溝通，共同營造一個安全、和諧的校園環境，促進學生全面健康的發展。6月24日，東二小學召開了“珍愛生命、預防溺水”的家長會。

首先，該校教師向全體家長和學生通報了近年來全國中小學溺水死亡人數，要求家長們提高認識，切實加強孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水**事故發生，為孩子的健康成長筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長和學生**了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長宣讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學家長的一封信》，發放了《預防溺水家訪記錄》表，簽訂了預防溺水的承諾書。

在家長會中，全體家長都紛紛表示積極配合學校在暑期間做好子女的安全教育、監管工作，盡心盡責，時刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發生。

庵東鎮東二小學“珍愛生命預防溺水”的主題教育月活動覆蓋了全體教師、學生和家長，構建了預防溺水教育的立體網絡。通過各種有效的活動，形成了預防溺水安全教育、預防溺水危險事故的串。為確保學生暑期安全，建設和諧教育氛圍奠定堅實的教育基礎。

(庵東鎮東二小學徐群娜)

小學與社區共同開展防溺水隱患調查

“此處危險，嚴禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳”……近日高王社區內有學生溺水隱患的重點河道、池塘出現了一批防溺水警示牌，對學生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學為有效防止學生溺水事故，確保學生的生命安全，與學校所在社區合作開展的系列防范措施之一。

高王小學有600多名學生。近一半的學生住在學校所在的高王村。相當多的學生自己上下學。學校所在的社區內河流、池塘眾多，個別學生自我安全意識不強，在上學途中或暫住地附近可能會產生玩水、嬉水、游泳的現象，具有一定的溺水隱患。學校根據教育局的文件精神，與學校所在的高王社區聯合開展了學生溺水隱患點的排查，對村內的河流、池塘進行了重點排摸，并對有溺水隱患的水域安裝了警示牌，通過學校社區的合作共同來做好學生的防溺水工作，確保學生的生命安全。

學校防溺水工作報告(篇9)

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學校2018年防溺水工作總結

來

學校2018年防溺水工作總結

根據市教育局《關于進一步加強預防未成年人溺水工作的通知》精神，進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，現就這項工作總結如下：

一、方案可行，組織有力

為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、開展活動，注重實效

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了”珍愛生命、預防溺水、遠離溝塘河渠，做到六個不”等橫幅，學2

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生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、積極與各位家長協調配合，齊抓共管。召開防溺水專題家長會，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

3、向家長發放《防溺水致家長一封信》、《告家長書》等宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、學校自制手抄報等途徑，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、通過群、校訊通等網絡途徑定期提醒家長和孩子注意防溺水安全知識。

6、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

三、隱患排查及時，加大督促檢查力度

本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事3

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有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

（2）學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

（4）在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著”誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立”安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。來

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2023年幼兒園防溺水工作報告

如何使工作總結的格式結構更加清晰明了？光陰似箭年華如梭流逝的歲月不會為任何人停留，新的工作階段即將向我們而來。我們寫一份總結對工作進行總結，總結可以讓我們積累經驗，掌握知識的核心要領，更好的學習新的內容，想要了解更多關于“2023年幼兒園防溺水工作報告”的知識請參考下面的資料，希望這能夠為你提供一些參考！

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇1)

根據《省教育廳關于預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，嚴防溺水〞的主題在園內開展了一系列的平安教育活動，在全體師幼中樹立“平安工作重于泰山〞的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然?，F將階段防溺水平安教育情況總結如下：

一、召開防溺水平安教育會議

本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。

由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，到達人人積極參與的`氣氛中來，并到達了較好的效果。

〔一〕“珍愛生命，嚴防溺水〞主題活動

1.游池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2.游池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.游泳池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5.潛水時，應依自身能力為限，以免發生意外。

6.水中活動時，已感有寒意或將有抽筋現象時，應立即登岸休息。

7.游泳前進時，應張開眼睛，跟前者應保持平安距離，以免被踢到而受傷。

8.假設在水中發現自己體力缺乏，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

〔二〕國旗下講話

國旗下講話以“平安在我心〞為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守平安和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水平安宣傳教育〞正式啟動。

〔三〕利用校園大屏宣傳教育

通過播放警示教育片，喚醒家長的認識，教育幼兒做到“六不〞：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶著的情況下游泳；不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時防止手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

〔四〕發放防溺水《告家長書》

宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲哀。為防止此類悲劇再次發生，建議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監護監管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過系列的防溺水平安教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的平安知識面廣了，平安意識強了，對平安的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“平安第一〞的意識。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇2)

全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合市教育系統安全工作緊急會議精神及中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

一、召開專題會議，增強安全意識。

學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

二、成立領導小組，明確工作責任。

為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長發放防溺水教育的一封信。

三、采取多種舉施，開展專項治理。

學校認真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開動員會

2、分步進行：

A、分三次分發防溺水安全教育資料

B、并三次下鄉宣傳防溺水安全教育

C、發放防溺水安全教育的一封信

D、統計學生防溺水安全教育資料學習學生等

E、組織防溺水安全教育競賽考試

F、防溺水安全教育競賽評優措施

3、具體實施：

A、4月3日安全動員大會，并公布計劃。

B、4月10日安排教師至趙南、水坑流、崗西、坡方……一線進行防溺水安全資料（第一套）發放普及宣傳（20人）。

C、4月13日學校內部給本校學生發放防溺水安全資料（第一套）。

D、4月16日安排教師（16人）至大營、洛店、閆馬郜、張拐等一線下鄉宣傳防溺水安全教育。

E、4月27日學校內部給本校學生發放第二次安全測試題（判斷題）

F、5月1日安排教師（18人）下鄉至丁營、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育。

另一部分教師（15人）下鄉至汪集、趙南、劉莊、扁擔李一線宣傳防溺水安全教育。

G、5月10日發放第三次安全測試題（問答題）。

H、5月14日安排教師下鄉至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進行安全資料發放宣傳（三部車、18人）。

I、發動學生統計回執，并制定考試時間、卷子等。

J、每次宣傳之時，我校老師均設置醒目標語，并播放安全講座，講解安全知識。

利用下鄉普及安全知識的機會，為每一個適齡兒童設置習信帳號，激發學習興趣。

每組人員均有一名習信播員、安全講解員、資料發放員、統計員、帶隊老師組成，分工明確，工作具體細致，切實落實安全知識學習，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，為工作重點。

K、印制考試卷子，確定參考人數，規劃考場……分配工作人員，明確責任到人。

L、 6月10日，布置考場。做好動員，完備考前各項準備。

M、 6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動。

另外我校與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇3)

為加強我園安全教育工作，增強教師、家長、幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：

1.通知全園教職工，引起重視。

通過會議向全園教職工強調近期各地學生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對幼兒和家長進行教育和宣傳。

2.各班開展"杜絕溺水事故"為主題的預防溺水教育活動。

教育幼兒不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡荆焕蠋熗ㄟ^講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

3.加強與家長的聯系，通過發《致家長一封信》、家訪、家長會等形式。

特別是結合幼兒園舉辦"六一"聯歡活動之機，讓班級教師對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所并有成人陪同。密切做好家園聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯防聯動，嚴防幼兒溺水事故的發生。

4.認真做好節假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。

積極爭取幼兒家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。

隨著天氣的逐漸變熱，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇4)

根據《省教育廳關于預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然?，F將階段防溺水安全教育情況總結如下：

一、召開防溺水安全教育會議

本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

教育是安全的前提，安全是教育的目的'。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，并達到了較好的效果。

（一）國旗下講話

國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。

（二）防溺水教學觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解并謹記安全第一的原則。

（三）大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽

在老師前期的教育引導后，大班幼兒圍繞主題，揮動畫筆，以奇妙的構思，獨特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式，使大班幼兒表達自己對預防溺水，珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命，

遠離溺水。我們更通過大班的作品，請中小班的小朋友來參觀的形式，請中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。

（四）防溺水教育圖片展

在各班的家園欄中，設置一塊防溺水專項宣傳教育欄，16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外，也利用這一平臺營造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現了我園扎實開展防溺水教育的過程。

三、家園聯動

家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯手，共同筑起安全的防線。

（一）簽訂承諾書。

加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長做好學生離校期間的安全監管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。

（二）發放防溺水《告家長書》。

宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監護監管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視， 在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇5)

夏季來臨，溺水事故進入高發季，xx鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：

一是成立專項領導小組，提高師生安全意識。為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題教育活動，了解預防溺水安全小常識。

二是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。

三是層層簽訂責任書，提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結伴滑冰、游玩；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

四是及時排查和整改安全隱患，標語警示牌保證長效。專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。

五是召開家長會，家?；?，共同教育，確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調家長監護責任，加強家長對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇6)

幼兒園防溺水安全工作總結報告

一、引言

幼兒園作為孩子們接觸水的重要場所，防溺水安全工作顯得尤為重要。為了更好地保護幼兒園的孩子們，我們在過去一年里，積極采取了一系列的防溺水措施，并取得了顯著的成效。本文將對我園防溺水安全工作進行總結，并就進一步加強防溺水工作提出建議。

二、防溺水安全工作總結

1. 安全知識教育的開展

通過舉辦專題講座、開展安全知識競賽和組織安全演習等形式，我們加強了孩子們的安全意識，特別是對于溺水危險的認知和防范能力。

2. 水域安全設施的完善

我們加強了對幼兒園的水域設施的建設，并保持其正常運行。安裝了圍欄和防護設施，設置了救生圈和警示標志，以保障兒童在水域中的安全。

3. 人員配備與管理的加強

加強了對水域相關工作人員的培訓，提高了其對溺水救助的能力。并增加了教師與救生員的配備，確保每一個孩子在水中的安全得到保障。

4. 家校合作的加強

我們與家長進行了有效溝通，提高了他們對于防溺水安全工作的重視程度，并促使他們在日常生活中對孩子的防溺水意識和知識進行強化。

5. 事故應急預案的制定

我們編制了詳細的事故應急預案，明確了各相關責任部門和人員的職責，并不定期進行演練，以保障在發生溺水事故時能夠迅速、有效地進行救援。

三、防溺水安全工作的存在問題

盡管我們在防溺水安全工作上取得了一定的成績，但仍然存在一些問題需要解決。

1. 學生自主防范能力還不足，需要加強教育。

2. 家長對于防溺水工作的參與程度有待提高，需要加強家園互動。

3. 水域設施的維護和更新需要進一步加強。

四、進一步加強防溺水安全工作的建議

1. 加強安全教育：通過組織更多的安全知識講座和安全演習，加強對孩子們防范溺水的教育。

2. 提高師資力量：加強對教師和救生員的培訓，提高其防范溺水和救援的技能水平。

3. 加強家園協作：通過開展家校交流活動，提高家長對防溺水工作的重視，促使他們積極參與。

4. 定期維護和更新：對水域設施進行定期檢查和維護，在必要時進行更新，確保其正常運行。

五、總結

通過一年來的努力，我們的幼兒園防溺水安全工作取得了顯著的成效。但是，我們也意識到在防溺水安全工作中還存在一些問題，需要進一步加強。我們將繼續加大對兒童防溺水工作的力度，增強園內師生和家長的安全意識，加強配套設施建設和人員培訓，確保每一個孩子都能在安全和快樂的環境中成長。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇7)

為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水演練等教育活動，現總結如下：

一、我園成立了防溺水安全工作領導小組。

組長：園長xx

副組長：xx

組員：xx xx xxx xx xx xx

我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺演練順利結束。

二、工作領導小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

四、我園還以領導小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

實驗幼兒園

20xx.5.21

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇8)

為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，X月X日，xx中心幼兒園組織廣大教職工到xx各個村進行“守護生命、送教下鄉”防溺水主題送教活動。

在“送教下鄉”活動開展之前，成立了防溺水領導小組，對活動進行了周密的部署，經研討決定對xx八個村分別進行防溺水宣傳活動。“宣傳組”、“上課組”、“講座組”，每組成員在活動前都進行了研討，最后對宣傳資料的排版與打印、教育活動教案及教具、講座的稿子等等，進行了精心的準備。

當天上午9點，xx中心幼兒園以村為單位，進行“防溺水宣傳活動”。組織村民們觀看了《珍愛生命，遠離溺水事故》視頻。屏幕上，一幅幅揪心的畫面，一個個慘痛的教訓，使每個村民的心靈受到強大的震撼，也明白了原來監管自己的孩子這么重要。在安全教育活動中，老師運用各類教具調動了孩子學習的積極性。在輕松的氛圍之下學會了如何保護自己，如何遠離溺水。用真實的案例讓孩子們知曉危險，讓孩子們憋氣體會溺水者的境地，用視頻和表演結合，教授孩子們自救方式，在表演中落實自救技巧和救人方式。

學生安全工作需要各方面密切配合。通過這次“送教下鄉”活動，既增強孩子們在假期里防溺水的自覺性，又提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。同時增強了村民們，特別是年紀大的老年人的監管意識。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇9)

負責安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進行了總結：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，并總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來，向全體教師教授了溺水后的心肺復蘇術;最后總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心里。

1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2.自救與救護:當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

(1)幼兒不能貿然下水施救。

(2)若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。

(3)發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

3.溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:

(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。

(2)空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。

常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。

(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌;對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。

通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標。提高了學生的防溺水安全意識，筑牢了防溺水“安全墻。

2023年幼兒園防溺水工作報告(篇10)

幼兒園防溺水專項整治工作總結

水是生命之源，水上活動也是孩子們喜愛的活動之一。然而，水域也是一個充滿著危險性的地方，特別是對于年幼的孩子而言，他們的安全問題需要我們高度重視和關注。隨著近年來中國多起兒童溺亡事故的發生，幼兒園防溺水工作更加重要。因此，我們將開展專項整治工作，并對工作進行總結，提高幼兒園的安全保障能力。

一、整治前的調研與準備工作

在整治工作之前，需要對幼兒園周邊的水域進行調查和評估。首先，對周圍水道、水池、池塘等進行勘測，對于每個水域的深度、大小、是否有危險和禁止標志等都要有詳細的記錄。同時，我們也需要了解幼兒園師生的基本情況，例如幼兒園規模，教職工比例，孩子的年齡和各項能力等，以此為基礎，積極謀劃針對性的整治方案。

二、整治工作的具體實施

針對不同的情況，我們采取了不同的安全預防方法。

1.建立防護措施

在進入學期之前，我們進行了一系列的建筑和設施加強工作。例如，在幼兒園內部的水域周圍設置有專門的護欄，避免孩子進入其中，還在地面上增加了反光標志來提醒孩子。對于較大的水域，可增設防護門鎖來防止孩子意外跳入水中。

2.加強教育和宣傳

在對幼兒園內部的水域設施進行加固后，我們開始加強安全教育和宣傳。針對孩子們的年齡特點，我們制作安全教育卡片和小冊子，向孩子們詳細介紹水域的安全知識，同時，協助家長了解孩子在水域的隱患和預防措施，并配以生動的圖畫，以此增強幼兒園師生的安全意識和知識儲備。

3.緊急應急預案

對于孩子們意外滑入水中的情況，我們建立了完善的預案，制定了各種應對措施，例如安排專人進行監管，確保孩子們安全；針對不同的深度和風險程度，制定相應的救援措施；規劃好緊急情況下的救援路線和聯系方式，以及對救援器材的存放和備用。

三、整治工作后效果和后續措施

通過整個過程中的苦工和努力，我們取得了比較顯著的效果，例如減少了溺水事件的發生率，提高了教師及家長對幼兒園安全問題的重視程度。同時，針對不同情況，在實施整治工作的同時，也意識到了繼續深入進行針對性工作的必要性，例如需要加大家長參與和督促力度，對于水域周邊的宣傳和教育還需要加強，以及特殊教育需求的孩子們亦需要采取特殊的教育和安全措施，從而進一步提升幼兒園防溺水工作的效能。

總之，通過本次整治工作，我們實現了對幼兒園周圍水域危險的有效控制和防范，保障了孩子的人身安全，并得出了許多可以改進的啟示和增加針對性的下一步建議，從而實現了更加科學合理的幼兒園防溺水工作。

學校疫情防控工作報告精選11篇

時間是一條金色的河流，新的工作即將到來，這一階段的工作即將結束了，不知不覺中這一階段的工作就要收尾了。我們也要總結自己的工作，降低出錯概率可以大幅提高了工作效率，做好工作當中的匯總可以有效降低錯誤的發生。您所需的相關信息我們已為您提供：“學校疫情防控工作報告”，歡迎您閱讀本網頁的內容！

學校疫情防控工作報告 篇1

學校新冠肺炎疫情報告制度

一、為及時有效預防新冠肺炎疫情的發生和蔓延，保障我校師生的身體健康和生命安全，根據《新冠肺炎疫情防治法》、《學校和托幼機構新冠肺炎疫情疫情報告工作規范》及相關法律法規規定的要求，特制定新冠肺炎疫情疫情報告制度。

二、本校建立新冠肺炎疫情防控管理組織，校長是第一責任人，班主任為責任疫情報告人，負責具體工作，各行政及班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現新冠肺炎疫情疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

三、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位新冠肺炎疫情疫情和疑似新冠肺炎疫情疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

3、負責指導全校學生的晨檢工作；

4、嚴格病例登記，校衛生室要建立日志，發現新冠肺炎疫情例或疑似病例時必須按《新冠肺炎疫情防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；

5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

四、本校新冠肺炎疫情報告順序：第一發現人→班主任→校衛生室（教師）→當地疾控中心、校領導→衛生行政部門。

五、疫情報告內容及時限：

1、在一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。新冠肺炎疫情流行期間，應按照新冠肺炎疫情防控領導小組的規定及時上報。

2、當學校發現新冠肺炎疫情或疑似新冠肺炎疫情病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

學校疫情防控工作報告 篇2

圍繞一個中心——疫情防控、共克時艱

疫情發生以來，學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控，織密織牢防控大網，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

（一）組織保障定方向。學校第一時間成立了由書記和校長為組長的的疫情防控工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人，多次召開會議研究部署推進疫情防控工作，形成上下聯動、協調一致的疫情防控體系。要求在打贏疫情防控阻擊戰中積極履職、主動擔當、靠前指揮。

（二）制度保障明責任。根據我校實際情況，詳細制定了疫情防控及開學的工作方案，其中包含了19個附件指導具體工作的開展。建立學校、年級、班級三級防控工作聯系網絡，強化責任，主動擔當意識。

第一批學生返校復學前夕，學校進行了一場別開生面的實戰演練。方案制定細致周密，部分教師積極參與，模擬了入校體溫監測、異常處置、午間用餐、課間休息等多個場景。通過演練，進一步強化防控措施的落實，突發狀況的處置措施，為全力保障開學工作的做好充足的準備。

此后，每一批學生復課前，都根據實際情況進行調整，制定了詳細的《復課首日管理工作方案》，保證了復課的平穩、有序。

優化防控管理模擬演練全過程

（三）物質保障抓關鍵?！氨R未動糧草先行”，在重大的疫情面前沒有充裕的物資，防控工作將蒼白無力。學校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅實的物質保障。

把牢兩個主體——師生健康、安全至上

學校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過強化教育，進一步提升師生安全防范意識和防范能力是疫情防控的關鍵。

（一）加強宣傳教育，營造抗疫的良好氛圍。從2020年1月的寒假到6月師生復學返校，學校通過學校公眾號、曉黑板、微信等不同平臺，開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高自我防護意識，養成良好的個人衛生習慣，提高全體師生對新冠肺炎的正確認識和自我防護能力。學校制定并發布了《給萬里城實驗學校全體師生及家長的一封信》、《萬里城實驗學校防疫期間教師一日常規》、《萬里城實驗學校新冠肺炎疫情學生防控一日流程》等，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。

（二）精準摸排，從源頭阻擊疫情發生。學校嚴格對標市委、市政府“三個一律”、“三個全覆蓋”、“三個強化”要求，學校人事處和德育處、衛生室負責對所有師生員工開展全面細致的信息排摸，做到底數清、情況明，建立動態臺賬。加強跟蹤和聯系，隨時掌握情況；對其共同生活的人員，也要做好相關信息調查。做好信息統計報送工作，不瞞報、不緩報、不漏報，一旦發現異常情況，第一時間上報。

（三）嚴格落實晨檢、巡查制度，強化防控全流程。根據《上海市萬里城實驗學校疫期晨檢工作管理細則》和《上海市萬里城實驗學校疫期每日健康觀察和巡查管理細則》的要求，班主任每日清點上報班級學生出勤情況，并及時聯系缺勤者明確原因。對在校學生健康狀況進行詢問與觀察，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

做好三個結合——規范有序、科學實效

（一）線上線下相結合，構建教學新活力。學校在線上教學活動開啟之前，撰寫并下發了《萬里城實驗學校線上學習行為指南》、《萬里城實驗學校各學科線上教學行為要求》，為線上教學提供科學指導，并成立了網上助教團隊，為教師們使用云端平臺進行培訓和答疑解惑。在復學前夕，學校教導處詳細制定了《上海市萬里城實驗學校教導處落實開學返校各項工作管理細則》，落實好線上線下教學銜接工作，有針對性開展個別化輔導，有條不紊地開展教育教學工作。

（二）校內校外相結合，提升防疫新合力。學校制定了《上海市萬里城實驗學校疫期校門管理細則》，嚴格實行封閉式管理，堅決做到“五個一律”，守好校門第一關。同時，制定了《上海市萬里城實驗學校新冠肺炎疫情防控應急處置辦法》，與屬地疾控中心、教育局都已建立溝通機制，密切關注防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門加強聯防聯控，聚集校園疫情聯防聯控合力。

（三）心理疏防相結合，增強生命新動力。學校組織班主任和心理老師及時排查掌握學生思想和心理動態，排解不良情緒，樹立積極理性的防疫心態。依托學校微信公眾號舉行線上升旗儀式，分享抗“疫”經驗、講好抗“疫”故事、學習抗“疫”典型，教育引導學生深刻認識中國精神、中國力量，厚植家國情懷。

疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事，全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和復雜性，始終以學校防疫和教學工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學校統一指揮、統一協調、統一安排，全程全員參與學生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底線，為萬里城實驗學校做好防疫常態化工作打牢堅實的基礎。

學校疫情防控工作報告 篇3

2020年深圳xx中學疫情防控期間

高三春季開學工作方案

為做好2020年深圳中學疫情防控期間高三春季開學工作，有效防范學校疫情發生，確保師生到校平安有序，使校園和師生公共衛生安全得到有效保障，根據省、市、區相關文件精神，結合學校實際，經學校研究，特制訂本開學預案。

一、組織機構

（一）領導小組

組　長：

副組長：

成　員：

（二）工作小組

組長：

成員：

主要職責：

1.貫徹落實區教育局有關開學工作要求，做好高三開學各項準備工作，保障開學后平安穩定；

2.認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監控和日常檢查；

3.做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4.安排好高三的教學工作；

5.全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峰用餐、安全就寢等工作；

二、具體工作安排

（一）開學前的準備工作

1.開學方案的制訂。（辦公室、學生處、總務處、教務處）

2.返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤。（教師：辦公室 ? 學生：學生處 ?食堂工作人員：總務處 ?保安、保潔：學生處）

word/media/image1.gif隔離期未滿14天的深圳市外回深人員不得返校。

word/media/image2.gif所有師生及工勤人員返校時必須向學校相關部門提供“電子健康卡”，電子健康卡為綠色方可返校。

word/media/image3.gif所有同學開學報到時必須向班主任提供接種流感疫苗或與肺炎疫苗聯合接種的報告書和相關票據。

3.宣傳以及橫幅（含電子顯示屏）、工作牌的制作。（辦公室）

4.制訂并印發開學須知（）。（高考部 教務處）

5.召開教職員工開學前的培訓會。（辦公室 督導室）

主持：

word/media/image1.gif培訓高三開學工作基本流程和注意事項。（）

word/media/image2.gif對全體工作人員進行疫情防控知識培訓。（）

word/media/image3.gif總結講話。（）

6.開學前疫情防控物資的準備。（總務處）

7.食堂、隔離室的安排布置。（總務處）

隔離室1：學校醫務室相鄰房間；（責任人：）

隔離室2：學生公寓1-113室。（責任人：）

8.進校通道及警戒線的布置、宿舍的安排布置。（總務處 ?學生處 ?高考部）

9.教室布置、開學第一課PPT課件制作（）、開學流程圖和校園平面圖設計制作（）。（教務處）

10.開學前三天對校園環境（教室、寢室、食堂、辦公室等場所）進行預防性消毒。（總務處 學生處）

word/media/image1.gif搞好環境衛生，清理衛生死角。

word/media/image2.gif對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘后清水清拭干凈。

word/media/image3.gif地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘后清水拖地干凈。

（二）開學當天的流程

1.入校體溫檢測及異常情況處置

入校體溫檢測：

現場指揮： ? ? ? 大門秩序維持責任人：（通道1） ?（通道2） ?（通道3）

上午8:30開始入校，教職工和學生必須戴好口罩憑門禁卡分3個通道從學校大門熱成像測溫通道排隊（保持1米以上間隔）進入校園(17高考1班、17高考2班學生從通道1進入，17高考3班、17高考4班學生從通道2進入，教職工從通道3進入），校門拉警戒線，學生家長等陪同人員不得進入校園。通道入口安保人員3人，穿制服，戴紅袖章。

通道體溫檢測：通道1：；通道2：；通道3：。

體溫異常應急處理，體溫正常者有序去相應教室

現場指揮： ?? ? ?臨時隔離室：

召集人：各班主班主任

從熱成像測溫通道進入體溫正常的學生由本班主班主任召集，發放開學須知并簡單安排開學相關事宜，隨后在主班主任帶領下（或者自己到宿舍放好行李后）按規定線路到相應教室走廊有序排隊接受班主任第二次體溫檢測（等待檢測過程始終保持1米以上的間隔）。

線路安排：17高考2班、17高考1班的學生依次由1號教學樓東面樓梯上（秩序維護：）；17高考3班、17高考4班學生依次由1號教學樓西面樓梯上（秩序維護：）。

發現體溫異常者，則由工作人員（【通道1】、【通道2】、【通道3】）帶到臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道癥狀并做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示后撥打120報告醫院。

要求：學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、戴手套。臨時隔離室標識清楚，有診斷床、桌子、凳子各1張，有移動紫外線消毒燈1座，有消毒液、免洗洗手液、體溫槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等，張貼應急處理流程。

學校疫情防控工作報告 篇4

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

學校疫情防控工作報告 篇5

2020年，在區市場監管局的指導下，我鎮認真貫徹落實上級食品安全工作文件精神，緊緊圍繞以保證人民群眾食品安全工作為出發點，認真實施產品質量和食品放心工程，加大產品質量和食品安全專項整治力度，切實保障人民群眾身體健康和生命安全?，F將有關工作總結報告如下。

一、加強領導，落實食品安全工作責任

(一)成立領導小組。

鎮黨委、政府高度重視食品安全工作，積極落實食品安全“黨政同責”，成立由鎮黨委、政府主要負責人為組長，分管副鎮長為副組長，黨政辦、衛生院等有關負責人為成員的八步鎮食品安全工作領導小組，加強對食品安全工作的領導。

(二)落實工作責任。

將食品安全工作列入政府議事日程，舉行專題會研究食品安全工作，研究決定相關事項完全落實。與各村簽訂食品安全目標責任書，明確各村三職干部中1人為食品安全信息員，負責食品安全協管及相關信息報告工作。

二、明確重點，加強食品安全日常監管

(一)納入績效目標。

將食品安全工作納入了各村年度目標考核，結合實施方案、任務進行細化分解，并加強了協調配合。各村食品安全信息員堅守崗位，認真負責，熱情為消費者服務，妥善解答投訴咨詢，并將收集掌握的相關情況及時上報鎮政府。

(二)加強監督檢查。

在元旦、春節、元宵節、五一、國慶節、中秋節等重要時間節點，以糧、肉、蔬菜、奶制品、豆制品、飲料、酒、兒童食品等類產品為重點品種，以學校、街道、農村自辦宴席為重點區域，以小作坊和無證照黑窩點為重點對象，重點抓好食品源頭污染治理、生產加工、流通以及消費四個環節，嚴厲打擊生產、銷售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪行為。特別是在新冠肺炎疫情防控期間，加強對各類宴席的監督檢查，預防安全事故的發生。

(三)開展專項整治。

結合實際，對全鎮食品安全存在的薄弱環節加強整治，制定有實施方案。有針對性和季節性地開展食品專項整治行動，以事故為教訓，加大對食品衛生的宣傳和督查力度。通過食品安全專項整治，使生產、銷售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪活動得到了有效遏制，市場經營秩序得到了根本好轉，監管水平有所提高，人民群眾食品消費安全感增強。

(四)打擊違法犯罪。

按照“標本兼治，著力治本”的方針，突出重點，帶動全面，因地制宜，分類指導，整合執法力量，下移監管重心，強化政府責任，加大打擊力度，依法查處假冒偽劣、有毒有害、過期變質食品等行為，食品安全事故得到有效控制。

(五)倡導健康生活。

認真落實中央、省、市、區新冠肺炎疫情防控措施，加強宣傳力度，在防控期間勸導村民暫停紅白事宴席和各類聚餐活動，嚴防交叉感染。在新冠肺炎疫情防控取得階段性勝利后，有序恢復群眾性聚餐經營活動和農村自辦宴席，嚴格控制聚餐人數和桌餐距離，并大力倡導使用公筷。

三、宣傳引導，營造食品安全濃厚氛圍

(一)多種形式宣傳。

按照上級有關要求，開展食品安全宣傳。以召開專題會議、懸掛橫幅、微信公眾號等多種形式進行全方位、多視角、多角度的宣傳，引導全鎮人民遵守食品安全相關法律法規，營造人人關心、人人重視的良好社會氛圍。

(二)開展警示教育。

加大宣傳工作力度，進行正面教育，用反面典型事例進行警示教育，使各村組，各農戶形成積極參與，互相監督的良好工作局面，全鎮食品衛生市場得到進一步凈化，群眾整體上對食品安全工作重要性的認識，和自我保護意識得到加強。

學校疫情防控工作報告 篇6

新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，在市局黨委的堅強領導下，_分局黨委高度重視、嚴密組織，全警動員、全力以赴，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，挺身而出、不畏艱險，敢打硬仗、沖鋒在前，為聯防聯控疫情蔓延、維護社會治安穩定作出了重要貢獻，以實際行動踐行了“人民公安為人民”的莊嚴。

一、高站位認識、快速反應，建好指揮領導體系。

一是強化組織領導。成立由分局局長任組長、總負責，黨委班子成員任副組長、分工負責，各科所隊主要負責人為組員的疫情防控維穩工作領導小組，下設數據核查、社會管控、輿情引導、后勤保障、檢查督查等8個工作小組，制定下發分局疫情防控工作方案和責任清單，明確分管領導和牽頭部門，形成全局疫情防控維穩工作指揮體系。

二是領導身先士卒。分局先后組織召開黨委會、局長辦公會、部門協調會、專項推進會等各類會議_余次，認真傳達貫徹上級最新決策部署，切實統一全警思想和行動，堅決做到服從命令、聽從指揮，確保打贏疫情防控阻擊戰。黨委班子成員帶頭簽訂書，喊響“向我看齊、對我監督”的口號，全部下到掛鉤聯系單位，以實際行動激勵廣大民警逆“疫”而行、保民平安。

三是啟動戰時機制。嚴格落實領導帶班、正副班、外出報備等戰時工作紀律，全警取消外出休假，24小時保持通訊暢通，確保隨時“拉得出、沖得上、打得贏”。開展“四不兩直”專項督察，下發通報_期。實行每日研判調度工作機制，及時向市局匯報工作進展，與區衛健委相關部門建立了信息傳遞、協商會商、指揮調度、警情推送等工作機制，積極促發部門聯動，限度地發揮了聯防聯控的工作效能。

二、高要求防控、梳網清格，織密隱患查控網絡。

一是精準核查。充分發揮公安機關專業平臺優勢，主動配合衛生、街道等部門，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人員及密切接觸人群核查工作，截至2月_日，共核查市局推送人員_名，核查率100%。對_小區、_村確診患者的生活軌跡進行嚴格分析，抽調人員成立專班對每個點接觸的人員進行全部梳理，及時配合相關部門做好隔離、消毒等應急防疫工作，截至2月_日，分局配合做好居家觀察_人、集中觀察_人、送醫_人。

二是全面摸排。深入推進“梳網清格”專項行動，大力發揚新時代“楓橋經驗”，組織社區民警聯合社區干部、網格員，按照“一房不漏、一人不少”的要求，對轄區實有房屋、實有人口進行一戶一戶過、一家一家清，采集基礎信息，排查安全隱患，做到底數清、情況明。分局平均每天投入民警近_人、警輔近_人，組織網格員_人、志愿者_人，截至2月_日，已登記實有人口_人，完成實有人口核查_%。

三是重點管控。對涉疫被封閉管理的_小區，積極會同社區和衛生防疫部門，嚴格落實社區民警、網格員、社區醫護人員、隔離觀察人員家屬“四包一”工作責任，安排_警_輔24小時值守;對涉疫被封閉式管理的_村，安排_名警力24小時值守，配合社區人員落實好各項管控措施;對區指定的集中觀察點_商務酒店，嚴密制定安保方案，協助區衛健委劃分安全區域，安排_警_輔24小時值守，確保觀察人員安全觀察、健康觀察。同時，針對隔離點被隔離人員較多的情況，建立點、派出所、分局層面三級應急處置預案，隨時做好應對突發事件的準備。截至2月_日，共入住_名隔離觀察人員。

學校疫情防控工作報告 篇7

為了加強校園新冠肺炎疫情防控工作，完善校園應急管理體系，使教師熟練掌握開學后各項應急措施，確保開學復課后各項工作安全、有序、規范運行，保障全校師生身體健康和生命安全，我校根據上級文件，結合學校實際情況，趙校長對全體教師進行疫情防控知識培訓，并于5月7日下午組織教師對疫情防控進行安全演練，力爭在開學后教師對疫情防控能實施有序、操作規范、流程熟練。同時趙校長對本次演練的重要性以及各個環節的流程進行分析，對疫情防控開學前安全演練做出了具體工作安排。

我校嚴格落實疫情防控各項措施，從防疫物資準備，消毒液、洗手液、酒精、體溫計、額溫槍、隔離服、醫用橡膠手套、壓舌板、口罩等防疫物資準備齊全。同時學校還設有物資儲備室、隔離室、清潔室、緩沖室等。演練前，趙校長組織全體教師對校園環境全面消毒等各方面展開工作，教室、餐廳等嚴格消毒管控，學生單人單桌，保持距離。確保每位學生安全，扎實做好開學準備。

教師們齊心協力，全方位共創安全校園環境，消毒、清掃…

演練開始，在學校門口設有家長止步線，學生到校后，首先由執勤教師首先測量學生體溫，讓待測學生間隔一米排隊等候。學生體溫正常，帶相關信息經審驗教師審驗合格后，接著在消毒處由值勤教師對學生進行雙手清潔消毒以及身體等部位消毒后方可入校。

如遇學生突發發熱，身體不舒服等情況，由安全員老師測量體溫后帶入臨時隔離點，進入隔離點由隔離區老師接入，進行再次體溫檢測并且對其進行心理疏導。隔離地老師盡快聯系校區領導上報學生情況，并對隔離地再次全面消毒。

通過這次活動，我校所有教師進一步明確了防疫流程中的規范程序，提高了應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，為確保全體師生的健康與生命安全筑牢防線，為全面開學做足準備。

沒有任何鴻溝不可逾越，沒有任何困難不可克服，請相信，所有的美好，都會如期而至!待疫情結束之時，讓我們一起相聚在美麗溫暖的校園。

學校疫情防控工作報告 篇8

根據學校《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情有關工作部署會會議紀要》精神，學院黨政高度重視、精心安排，學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關規定，師生同心共抗疫情，目前學院各項工作均有序開展，未出現師生感染或疑似病例，現將學院有關工作總結如下：

一、黨委統抓，充分發揮黨的戰斗堡壘作用

提高政治站位，服從防控大局，學院黨委堅決執行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，把防控工作作為當前的極端重要的工作，暫停一切可能影響疫情防控的業務工作。學院各黨支部要靠前指揮，把疫情防控作為當前的唯一工作來抓，充分發揮戰斗堡壘作用，組織好本支部的人員管理，關心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發揮模范帶頭作用，帶頭遵守國家和學校的各項防控措施，關鍵時候要能站得出來、頂得上去。疫情期間，學院領導班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次，明確部署了以下幾方面防疫工作：

一是學院領導班子成員要以高度的責任心和使命感，做好疫情防控工作，院長書記是防控工作的第一責任人，黨政同責，各分管院領導是具體工作的責任人。

二是成立學院防控新冠病毒領導小組：

三是根據現有工作，學院成立七個工作組：教工工作組負責學院各項數據的搜集和報送工作，務必精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關防控政策、知識等，挖掘防控工作中的先進典型，統一思想，營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作，做好在校學生的防控工作，做好學生思想教育，做好開學學生返校的工作預案、突發事件的處置和心理疏導工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，畢業設計的組織管理工作，制定本科教學防控預案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，做好研究生錄取的各項準備工作，做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理，做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;后勤保障組負責保障學院防控工作的物質保障，特別是開學后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。

二、加強疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作

防疫期間，學院黨委要求，各支部加強宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關防控措施，做好相關說明解釋工作，引導師生員工響應黨和政府號召，配合學校做好各項防控工作，主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時，要教育本單位師生員工不發布不實信息，不傳播未確認的信息，不信謠、不傳謠。

學院加強對師生員工的關心關愛。對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工，安排專人一對一聯系，每天更新信息并報學校辦;對在校留觀的師生員工，要與其簽訂《居家留觀承諾書》并落實專人一對一聯系，幫助解決日常生活困難，監督執行承諾書。

自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來，學院認真落實習近平總書記關于疫情防控工作重要指示精神和省、市、學校相關部署要求，通過點對點的管控，快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學院網站、微信公眾號等宣傳平臺積極開展疫情防控宣傳教育工作，通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發布引導師生共渡難關、同心抗疫;在學院的大力宣傳和號召，副院長楊亮、教師李道江、輔導員慶曉勇、學生黨員王馳宇、大一新生梁柱等多名師生踴躍報名，志愿走上學校和家鄉的防疫第一線，為防控工作奉獻了自己的一份力量;面對突發事件，學院領導有方、部署及時，院長助理張龍、輔導員廉杰堅守崗位、勇于承擔，用自己的實際行動共同守護全院師生的生命安全和身體健康。

三、制定xx學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預案

學院制定學院防控工作預案，對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工管理，師生確認感染的處置辦法，新學期按時開學和不能按時開學的工作方案，目前形勢下學院教學、科研工作的開展等，充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前，學院領導班子按照責任分工擬制定“xx學院疫情防控期間人事管理防控預案、學生管理防控預案、科研與保密等工作應急措施、研究生教學管理防控預案、本科生教學防控預案等多項緊急預案”，確保營造學院在疫情防控期間的安全穩定與科學有序發展環境。學院也先后制定了《xx學院關于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《xx學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《xx學院關于疫情防控期間嚴格進出學院辦公大樓的通知》。

四、以黨支部為依托，精準摸排，及時上報各類防控信息

學院黨委、黨支部書記負責同志高度重視信息統計工作，壓實工作責任，逐級做好工作，運用信息化手段，精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位師生員工(含非事業編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅游或探親訪友的教職工或教職工家屬情況)，對本單位上報的所有數據逐級親自審核，做到確保無誤。同時，按照省委教育工委要求，學院逐級建群，覆蓋到每名師生員工，確保信息的及時傳遞。截止目前，學院共摸排上報了《20xx年寒假教職工信息統計表》、《陜西教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報臺賬》、《湖北來(返)陜人員健康情況登記表》、《西北工業大學20xx年寒假教職工返校(西安)情況登記表》、《西北工業大學教職工在外地情況登記表》、《20xx年寒假離校學生防控信息統計表》、《20xx年寒假在校學生防控信息統計表》、《每日監測情況統計表》等。目前學院教職工233人(含非事業編人)，截止目前，目前已從外地返校教職工12人，現在外地教職工50人;學院已經按照學校要求宣貫外地師生暫不返校。學院湖北籍教職工9人，其中，xx籍教職工1人，湖北籍教職工返校人數4人體溫測試正常并已經過了隔離期，近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人、現在陜近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人。

目前，學院共有學生1820余人，其中本科生813人、，研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中湖北籍學生共89人，目前在湖北學生共77人，其中7人在xx。學院通過副書記、輔導員、班主任、導師分別與77名同學進行一對一電話溝通，詢問和關心學生身體健康狀況。經過統計，77名在鄂同學及其家人身體健康狀況良好，無任何異常。

而湖北籍留校學生共3人，其中1人(王同學)放假沒回家，一直在校;另外2人分別是劉同學(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(1月25日從孝感返回西安)均是在學校正式發布不準返校通知前返校的。按照規定，王同學在學校4舍集中住宿，學校統一管理。劉同學和黃同學在學校正禾賓館先進行了單獨隔離觀察，觀察期滿后一切正常，分別于2月9日、2月10日轉到4舍集中住宿、統一管理。

五、堅持“日部署、日研判、日監測”機制，努力抓好學生管理工作

建立網格化工作體系。構建學院-年級-班級(三級)和年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網絡，形成網格化工作體系，高效完成信息摸排、匯總上報和關愛幫扶等工作。做到信息變動及時掌握、支撐材料及時匯總、關心關愛及時到位，在第一時間摸清了校內外學生基本狀態和疫情防控底數。

建立網上辦公機制。通過云辦公、視頻會議等形式定期召開學生工作專題會，及時通報、分析研判、部署落實，夯實責任要求，落實防控措施。

建立重點學生聯系人制度。重點學生涵蓋xx籍學生、在xx學生、湖北籍學生、在湖北學生、居家隔離學生、醫學隔離學生、確診學生、心理問題學生、在校隔離觀察學生等，明確院領導、輔導員、班主任、導師為其聯系人，每天主動了解學生情況，關注學生思想和身體變化，及時為其提供幫助。

幫扶關愛工作。針對即將開始的線上教育，輔導員和班主任做好疫情防控期間學生的學業指導，指導學生制定好疫情防控期間學習計劃、新學期的學業規劃，嚴格管理學生線上課程學習，及時進行遠程輔導。重點關注學業困難學生，主動聯系相關學生家長，共同配合督促學生執行學習計劃。

六、多項舉措并舉，避免人員聚集

防疫期間，學院暫停寒假期間一切校內集體活動，取消計劃組織的所有返校活動和計劃舉行的各類學術會議，推遲特殊類型招生考試，取消或延期出國團組，明令禁止各單位及教職工不得安排教師和學生出差，不得組織師生參加各類比賽、展示、評比、培訓學習等大型聚集性活動。

為避免人員聚集可能引起的交叉感染傳播風險，最大限度保障師生員工身體健康及生命安全，學院要求各單位支部書記準確掌握全體教職工此前15天行程安排、當前所在地、接觸確診或疑似患者情況和自身健康情況，相關情況及時匯總并上報;停止所有會議室開放使用，由學院辦公室、各系負責人嚴格落實所管理會議室的關閉使用工作，開學后根據學校防控疫情要求和安排確定開放使用時間;嚴格登記進出學院大樓人員，并建議師生沒有緊要事宜盡量不去學院，減少在學院辦公大樓停留、聚集。

針對離陜返校教職工(含非事業編制教職工)，學院統一管控，要求其自覺在家留觀14天，不用上班，不能外出。而對按要求留觀的在校教職工，學院要與其簽訂責任書并由各支部落實專人一對一聯系監督;對現處疫區或被隔離以及可能被感染的教職工，各支部書記要加強關心，安排專人一對一聯系。

下一階段，學院黨政將以高度的責任心和使命感，把師生的健康放在第一位，做好各項預案，做好疫情防控工作，做好師生思想政治工作，以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

學校疫情防控工作報告 篇9

當前正處于疫情防控的關鍵期，為了貫徹落實上級關于病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求,進一步落實上級相關文件精神,扎實做好教育系統寒假及春學期開學的疫情防控工作,現將教育系統近期防控工作情況及下一步打算匯報如下：

一、工作開展情況

（一）高度重視疫情明確防控責任

我局成立了以局長為組長的疫情防控領導小組,落實“一把手"負責制度。多次召開校（園）長疫情防控工作會及視頻推進會，研究布置落實防控措施,制定應急預案,細化責任分工,及時指導做好防控工作。

（二）做實做細信息摸排工作

我局經過層層排查對各類人員進行了拉網式摸排,并對各類人員信息進行了梳理和完善。制定統一的表格分發至各校園，要求各級各類學校掌握假期期間所有師生的活動軌跡，并且將活動軌跡形成臺賬，存學校安全辦公室。另外，我縣各中小學、幼兒園已全部覆蓋場所碼的使用，用“天府健康通”微信小程序掌握來訪人員和師生的活動軌跡，始終堅持紅碼禁止、黃碼受限、綠碼通行的總原則進行分類管控。

（三）強化值班值守,落實工作職責

要求各級各類學校做好值班值守安排工作,落實假期期間校園24小時值班值守工作,,以應對突發狀況,嚴禁外來人員進入校園,并做好值班情況臺賬。值班人員每天開展體溫測量,環境消毒,并做好值班記錄。

（四）加強防控宣傳,提升防護人力

要求各校園在假期期間利用公眾號、微信群、qq群、公示欄、致家長的一封信、電話等多種網絡渠道及時轉發上級的有關通告、倡義書和假期生活提示等,開展網絡疫情防控健康教育,向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導師生和家長居家或外出做好防控。并且倡導各校（園）以比較新穎的手段進行網絡宣傳教育，提高學生、家長、社會對疫情防控的認識，倡導全民參與疫情防控工作。

（五）購置、儲備疫情防控物資,確保防護到位

教體局機關、各校園配備了紅外線額溫槍、消毒水、酒精、84消毒液、防護口罩等疫情防控物資,供給假期值班人員使用,確保防護到位,做好假期期間校園內外的環境消殺工作。

（六）自覺提高站位、高度重視疫情防控

要求我縣各級各類學校要站在保護師生身體健康、維護社會和諧穩定的高度，壓實學校疫情防控主體責任，在思想上、行動上決不能有絲毫松懈和僥幸，牢牢守住我縣教育系統疫情防線。督促各校（園）落實和安排好元旦、春節、藏歷新年的值班值守工作，要求各校（園）提前謀劃好新學期開學工作，確保全縣師生員工健康，保障教育系統安全穩定。

（七）守好兩道門，盡量防止人員流動

要求各校（園）守好“校門”,寒假期間一律封閉管理學校大門,嚴格控制無關人員進入校園,實行24小時值班值守,確保信息暢通,守校護校人員要堅守崗位,盡職盡責,不得發生離崗現象,嚴禁學生私自返校。守好“校門”守好“家門”,各校（園）教育引導師生寒假期間減少非必要外出,在“兩節”及假期期間,倡導非必要不出州,確需離州的,必須報學校備案。

二、下一步的打算

（一）未雨綢繆,做好開學工作保障

要求各校（園）做到防控人員有保障必須在寒假期間安排留守值班人員,要以班級為單位，各校（園）安全老師負責師生行蹤和健康狀況監測,開學前14天,學生、教師、教職員工要主動報告假期行程和健康狀況,學校要統籌安排人員建好臺賬,要確保春季開學臺賬建立與寒假監測無縫對接。對假期內有過中高風險區的師生進行分類管控措施，將這類人員的信息及活動軌跡立即上報縣教育局，縣教育局馬上上報縣疫情指揮部，做好核酸檢測的相關事宜。

（二）防疫物資有保障

春季開學前,各校園要提前備好足夠的體溫監測、消毒液、醫用口罩、醫用酒精等防疫物資設備,設立各校園隔離室;已安裝紅外體溫監測儀的學校要對儀器進行維護維修,確保能夠正常使用。落實衛生應急物資儲備管理制度,進一步清理充實、更新中心應急物資,建立物資消耗、領取臺帳。規范應急物資管理。

學校疫情防控工作報告 篇10

為切實落實教育部的有關工作要求，在xx的指導下，xx集團及時、主動采取全面措施，堅決果斷參與到防疫攻堅戰中。集團旗下xx物業、xx物業等公司各校園物業項目在公司指揮下，密切配合學校安全防疫工作，為學校師生、復工職工構筑了安全防線。

一、校園環境

為助力早日戰勝疫情，xx物業向xx大學定向捐贈防疫物資，協助xx大學疫情防控工作。在疫情發生時及時與xx附校（中小學）甲方充分溝通，第一時間奔走十余處藥店、藥房，保證了防疫物資的供應。

對工作人員實施健康觀察，每天檢測體溫并報送，規范佩戴口罩，加強洗手消毒；對校內樓宇、校園環境實施分類管理，制定高危區域、重點區域、一般區域清潔消毒工作方案，就消毒液配置、消毒工具操作等進行員工培訓，確保實施到位。嚴格執行電梯消毒制度，在電梯內放置抽紙并張貼消毒記錄；做好會場、教室和辦公室的正常通風和消毒工作，同時實施動態管理，對進入樓宇或會場的師生進行體溫測量，每日多次對門把手、水龍頭等人手經常接觸的地方加強消毒。在各校區放置口罩收集桶，并按照規定進行消毒、收集。

二、校園公寓

為做好寒假留校學生和提前返校學生的安全保障工作，集團旗下各單位公寓項目積極配合學校有關部門、校醫院工作，全力保障師生健康。xx物業疫情防控期的公寓嚴格規范管理起到了重要的指導作用。遇到有困難需返校的學生，宿管員工主動了解情況，配合學校主動幫忙尋求最優解決方案，在避免學生往返學校被感染風險的同時，幫助同學解決了困難。

學生宿舍嚴格執行進出宿舍登記制度，24小時值守，杜絕外來人員留宿，對住宿學生和值班員工建立測溫登記管理，加強消毒保潔工作。通過微信公眾平臺等渠道，進行防控政策、知識技能的宣傳，及時轉發學校相關通知，幫助學生正確防疫。

為留宿學生免費提供一次性口罩、必須生活用品等；每日每日對宿舍樓進行安全衛生巡查，對于不出宿舍的同學每日堅持上門測量體溫；留宿生有感冒發燒等異常情況，第一時間報送防控領導小組；宿管工作交接臺賬每日13：00前統一匯總上報。每棟宿舍樓前專門設置回收一次性口罩等醫療廢棄物的有蓋專用垃圾桶；緊急采購常量手動噴霧器、消毒劑濃度試紙，提高消殺效能。為留學生設置臨時廚房，滿足特殊飲食需求；所有公共區域嚴格消毒。

三、校園餐飲

xx集團旗下xx餐飲公司主營校園餐飲業務，xx餐飲高度重視防疫工作，第一時間成立了以集團副總裁、公司總經理為組長的疫情防控應急小組，公司中高層干部落實責任，開展培訓、嚴格巡查、監督工作，保障校園餐飲安全。

在公司應急小組指導下，xx餐飲迅速制定、發布全方位的疫情防控指導規范，涉及員工防護、食品采購、加工保障、環境保障、售餐過程、餐后衛生、應急處理等各個方面，動員全公司各項目嚴格執行；同時，xx餐飲迅速通過官方渠道給予客戶慎重承諾，讓業主放心，與學校共同保障學生用餐安全。

所有員工上崗前，進行晨檢，并做好記錄。尤其對有發熱、咳嗽等癥狀的員工，立即隔離。每日至少兩次體溫測量，實時監控員工身體狀況，員工所用口罩每半天更換一次；嚴禁非本食堂員工進入后廚；餐具、廚具、原材料、半成品嚴格管理。加大對各區域的清潔與消毒，保證用餐環境和后廚區域的安全。同時，在公共區域配備消毒液和酒精，方便就餐顧客使用。各餐廳通過電子顯示屏、張貼宣傳單頁等形式，提醒就餐客戶做好疫情防范與保護。就餐過程中，實行單桌單人就餐模式，統一朝向，減少接觸。防疫相關的廢棄物品設置專用垃圾箱，并粘貼提醒標志。

四、校園商貿與車輛服務

為滿足留校學生日常物資采購需求，根據學校要求，集團旗下恒信商貿的多個超市項目員工提前返崗，緊急采購緊缺物資，對超市各區域每日進行嚴格消毒。集團旗下xx汽車及時幫助學校將與xx同學密切接觸過的留宿學生運送至隔離處，派遣司機24小時候命護送學生和醫護人員。為減少學生在超市相互近距離接觸產生的風險，各超市推出送貨上門服務，保障學生安全。xx汽車配備了專用車輛24小時為學校附屬醫院和校醫院拉送醫療用品。

學校疫情防控工作報告 篇11

疫情發生以來，我校一直遵從省政府要求，毫不放松，抓緊、抓實、抓細學校疫情防控各項措施各個環節，壓實各方防護責任，確保校園安全。

下面讓我們一起回顧這段共同抗疫的時光……

一、成立防控疫情領導小組

學校召開新型冠狀病毒感染疫情防控工作部署會議，迅速成立了校長任組長的疫情防控領導小組，研討制定《__X新興應用技工學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控實施方案》，建立工作聯絡機制、信息報告機制等工作機制，全力啟動防控預案，實現防控全覆蓋，堅決不留工作空白點。

二、24小時嚴防值守

在校門口，安保人員24小時值守，對每天進出校園的人員進行體溫檢測，核查身份信息，并分類登記、核驗人員及車輛信息，為學校準確掌握防疫情勢提供有力依據。

三、定期全面消毒

疫情發生后，后勤部門立即組織專門人員定期對校內公共區域開展全面消毒工作，并確保疫情期間校園內道路保潔、垃圾清運、物業管理等工作及時跟進，保證校園安全整潔，努力將疫情傳播隱患降到最低。為防止使用過的口罩成為二次污染源，學校在校內主干道等顯著位置安放了口罩回收箱。

四、防疫物資儲備充足

“兵馬未動糧草先行”，在重大的疫情面前沒有充裕的物資，防控工作將蒼白無力。學校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅實的物質保障。

五、實戰演練

學校進行了一場別開生面的實戰演練。方案制定細致周密，教師們積極參與，模擬了入校體溫監測、入校登記、入校消毒、異常處置、進班消毒測體溫、午間用餐、課間休息、回寢室消毒測體溫等多個場景。通過演練，進一步強化防控措施的落實，突發狀況的處置措施，為全力保障開學工作做好充足的準備。

六、廣泛宣傳提高防范意識

學校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過強化教育，進一步提升師生安全防范意識和防范能力是疫情防控的關鍵。學校通過學校公眾號、小黑板、微信等不同平臺，開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高自我防護意識，養成良好的個人衛生習慣，提高全體師生對新冠疫情的正確認識和自我防護能力。

七、源頭阻擊疫情，精準摸排

學校行政處和學工處、衛生室負責對所有師生員工開展全面細致的信息摸排，隨時掌握情況；對其共同生活的'人員，也做好相關信息調查。做好信息統計報送工作，不瞞報、不緩報、不漏報，一旦發現異常情況，第一時間上報。

八、排解不良防疫心態

心理疏防相結合，增強生命新動力。學校組織班主任和心理老師及時排查掌握學生思想和心理動態，排解不良情緒，樹立積極理性的防疫心態。

新冠疫情防控已進入常態化階段，我校所有教職工主動作為，沒有松懈防疫工作，以高度的責任心和強烈的使命感，落實落細各項疫情防控舉措，切實做到疫情防疫和教育教學“兩手抓、兩手硬”。

讓我們一起努力，疫情終將過去。

學校疫情防控工作報告(精選5篇)

有哪些好的工作總結模板值得借鑒呢？我們也成為了經驗豐富的職場人。我們需要總結本階段的工作情況，善于總結可以提高領導的管理水平能力，小編為您整理了這篇有關“學校疫情防控工作報告”的研究報告，請閱讀，或許對你有所幫助！

學校疫情防控工作報告(篇1)

學校新冠肺炎疫情報告制度

一、為及時有效預防新冠肺炎疫情的發生和蔓延，保障我校師生的身體健康和生命安全，根據《新冠肺炎疫情防治法》、《學校和托幼機構新冠肺炎疫情疫情報告工作規范》及相關法律法規規定的要求，特制定新冠肺炎疫情疫情報告制度。

二、本校建立新冠肺炎疫情防控管理組織，校長是第一責任人，班主任為責任疫情報告人，負責具體工作，各行政及班主任老師協助配合。學校其他教職員工、學生發現新冠肺炎疫情疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

三、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位新冠肺炎疫情疫情和疑似新冠肺炎疫情疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；

3、負責指導全校學生的晨檢工作；

4、嚴格病例登記，校衛生室要建立日志，發現新冠肺炎疫情例或疑似病例時必須按《新冠肺炎疫情防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；

5、接受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

四、本校新冠肺炎疫情報告順序：第一發現人→班主任→校衛生室（教師）→當地疾控中心、校領導→衛生行政部門。

五、疫情報告內容及時限：

1、在一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。新冠肺炎疫情流行期間，應按照新冠肺炎疫情防控領導小組的規定及時上報。

2、當學校發現新冠肺炎疫情或疑似新冠肺炎疫情病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。

學校疫情防控工作報告(篇2)

根據學?！斗揽匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔橛嘘P工作部署會會議紀要》精神，學院黨政高度重視、精心安排，學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關規定，師生同心共抗疫情，目前學院各項工作均有序開展，未出現師生感染或疑似病例，現將學院有關工作總結如下：

一、黨委統抓，充分發揮黨的戰斗堡壘作用

提高政治站位，服從防控大局，學院黨委堅決執行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，把防控工作作為當前的極端重要的工作，暫停一切可能影響疫情防控的業務工作。學院各黨支部要靠前指揮，把疫情防控作為當前的唯一工作來抓，充分發揮戰斗堡壘作用，組織好本支部的人員管理，關心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發揮模范帶頭作用，帶頭遵守國家和學校的各項防控措施，關鍵時候要能站得出來、頂得上去。疫情期間，學院領導班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次，明確部署了以下幾方面防疫工作：

一是學院領導班子成員要以高度的責任心和使命感，做好疫情防控工作，院長書記是防控工作的第一責任人，黨政同責，各分管院領導是具體工作的責任人。

二是成立學院防控新冠病毒領導小組：

三是根據現有工作，學院成立七個工作組：教工工作組負責學院各項數據的搜集和報送工作，務必精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關防控政策、知識等，挖掘防控工作中的先進典型，統一思想，營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作，做好在校學生的防控工作，做好學生思想教育，做好開學學生返校的工作預案、突發事件的處置和心理疏導工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，畢業設計的組織管理工作，制定本科教學防控預案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作，做好網絡授課的培訓和管理工作，做好研究生錄取的各項準備工作，做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理，做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;后勤保障組負責保障學院防控工作的物質保障，特別是開學后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。

二、加強疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作

防疫期間，學院黨委要求，各支部加強宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關防控措施，做好相關說明解釋工作，引導師生員工響應黨和政府號召，配合學校做好各項防控工作，主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時，要教育本單位師生員工不發布不實信息，不傳播未確認的信息，不信謠、不傳謠。

學院加強對師生員工的關心關愛。對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工，安排專人一對一聯系，每天更新信息并報學校辦;對在校留觀的師生員工，要與其簽訂《居家留觀承諾書》并落實專人一對一聯系，幫助解決日常生活困難，監督執行承諾書。

自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來，學院認真落實習近平總書記關于疫情防控工作重要指示精神和省、市、學校相關部署要求，通過點對點的管控，快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學院網站、微信公眾號等宣傳平臺積極開展疫情防控宣傳教育工作，通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發布引導師生共渡難關、同心抗疫;在學院的大力宣傳和號召，副院長楊亮、教師李道江、輔導員慶曉勇、學生黨員王馳宇、大一新生梁柱等多名師生踴躍報名，志愿走上學校和家鄉的防疫第一線，為防控工作奉獻了自己的一份力量;面對突發事件，學院領導有方、部署及時，院長助理張龍、輔導員廉杰堅守崗位、勇于承擔，用自己的實際行動共同守護全院師生的生命安全和身體健康。

三、制定xx學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預案

學院制定學院防控工作預案，對現處疫區或被隔離以及可能被感染的師生員工管理，師生確認感染的處置辦法，新學期按時開學和不能按時開學的工作方案，目前形勢下學院教學、科研工作的開展等，充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前，學院領導班子按照責任分工擬制定“xx學院疫情防控期間人事管理防控預案、學生管理防控預案、科研與保密等工作應急措施、研究生教學管理防控預案、本科生教學防控預案等多項緊急預案”，確保營造學院在疫情防控期間的安全穩定與科學有序發展環境。學院也先后制定了《xx學院關于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《xx學院關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《xx學院關于疫情防控期間嚴格進出學院辦公大樓的通知》。

四、以黨支部為依托，精準摸排，及時上報各類防控信息

學院黨委、黨支部書記負責同志高度重視信息統計工作，壓實工作責任，逐級做好工作，運用信息化手段，精準摸排，不漏一人，切實準確掌握并及時更新本單位每一位師生員工(含非事業編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅游或探親訪友的教職工或教職工家屬情況)，對本單位上報的所有數據逐級親自審核，做到確保無誤。同時，按照省委教育工委要求，學院逐級建群，覆蓋到每名師生員工，確保信息的及時傳遞。截止目前，學院共摸排上報了《20xx年寒假教職工信息統計表》、《陜西教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報臺賬》、《湖北來(返)陜人員健康情況登記表》、《西北工業大學20xx年寒假教職工返校(西安)情況登記表》、《西北工業大學教職工在外地情況登記表》、《20xx年寒假離校學生防控信息統計表》、《20xx年寒假在校學生防控信息統計表》、《每日監測情況統計表》等。目前學院教職工233人(含非事業編人)，截止目前，目前已從外地返校教職工12人，現在外地教職工50人;學院已經按照學校要求宣貫外地師生暫不返校。學院湖北籍教職工9人，其中，xx籍教職工1人，湖北籍教職工返校人數4人體溫測試正常并已經過了隔離期，近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人、現在陜近15日內與湖北人員有接觸史的教職工數0人。

目前，學院共有學生1820余人，其中本科生813人、，研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中湖北籍學生共89人，目前在湖北學生共77人，其中7人在xx。學院通過副書記、輔導員、班主任、導師分別與77名同學進行一對一電話溝通，詢問和關心學生身體健康狀況。經過統計，77名在鄂同學及其家人身體健康狀況良好，無任何異常。

而湖北籍留校學生共3人，其中1人(王同學)放假沒回家，一直在校;另外2人分別是劉同學(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(1月25日從孝感返回西安)均是在學校正式發布不準返校通知前返校的。按照規定，王同學在學校4舍集中住宿，學校統一管理。劉同學和黃同學在學校正禾賓館先進行了單獨隔離觀察，觀察期滿后一切正常，分別于2月9日、2月10日轉到4舍集中住宿、統一管理。

五、堅持“日部署、日研判、日監測”機制，努力抓好學生管理工作

建立網格化工作體系。構建學院-年級-班級(三級)和年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網絡，形成網格化工作體系，高效完成信息摸排、匯總上報和關愛幫扶等工作。做到信息變動及時掌握、支撐材料及時匯總、關心關愛及時到位，在第一時間摸清了校內外學生基本狀態和疫情防控底數。

建立網上辦公機制。通過云辦公、視頻會議等形式定期召開學生工作專題會，及時通報、分析研判、部署落實，夯實責任要求，落實防控措施。

建立重點學生聯系人制度。重點學生涵蓋xx籍學生、在xx學生、湖北籍學生、在湖北學生、居家隔離學生、醫學隔離學生、確診學生、心理問題學生、在校隔離觀察學生等，明確院領導、輔導員、班主任、導師為其聯系人，每天主動了解學生情況，關注學生思想和身體變化，及時為其提供幫助。

幫扶關愛工作。針對即將開始的線上教育，輔導員和班主任做好疫情防控期間學生的學業指導，指導學生制定好疫情防控期間學習計劃、新學期的學業規劃，嚴格管理學生線上課程學習，及時進行遠程輔導。重點關注學業困難學生，主動聯系相關學生家長，共同配合督促學生執行學習計劃。

六、多項舉措并舉，避免人員聚集

防疫期間，學院暫停寒假期間一切校內集體活動，取消計劃組織的所有返?；顒雍陀媱澟e行的各類學術會議，推遲特殊類型招生考試，取消或延期出國團組，明令禁止各單位及教職工不得安排教師和學生出差，不得組織師生參加各類比賽、展示、評比、培訓學習等大型聚集性活動。

為避免人員聚集可能引起的交叉感染傳播風險，最大限度保障師生員工身體健康及生命安全，學院要求各單位支部書記準確掌握全體教職工此前15天行程安排、當前所在地、接觸確診或疑似患者情況和自身健康情況，相關情況及時匯總并上報;停止所有會議室開放使用，由學院辦公室、各系負責人嚴格落實所管理會議室的關閉使用工作，開學后根據學校防控疫情要求和安排確定開放使用時間;嚴格登記進出學院大樓人員，并建議師生沒有緊要事宜盡量不去學院，減少在學院辦公大樓停留、聚集。

針對離陜返校教職工(含非事業編制教職工)，學院統一管控，要求其自覺在家留觀14天，不用上班，不能外出。而對按要求留觀的在校教職工，學院要與其簽訂責任書并由各支部落實專人一對一聯系監督;對現處疫區或被隔離以及可能被感染的教職工，各支部書記要加強關心，安排專人一對一聯系。

下一階段，學院黨政將以高度的責任心和使命感，把師生的健康放在第一位，做好各項預案，做好疫情防控工作，做好師生思想政治工作，以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

學校疫情防控工作報告(篇3)

2020年深圳xx中學疫情防控期間

高三春季開學工作方案

為做好2020年深圳中學疫情防控期間高三春季開學工作，有效防范學校疫情發生，確保師生到校平安有序，使校園和師生公共衛生安全得到有效保障，根據省、市、區相關文件精神，結合學校實際，經學校研究，特制訂本開學預案。

一、組織機構

（一）領導小組

組　長：

副組長：

成　員：

（二）工作小組

組長：

成員：

主要職責：

1.貫徹落實區教育局有關開學工作要求，做好高三開學各項準備工作，保障開學后平安穩定；

2.認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監控和日常檢查；

3.做好教職員工的疫情防控知識培訓工作；

4.安排好高三的教學工作；

5.全面做好消毒、體溫檢測、異常情況處置、錯峰用餐、安全就寢等工作；

二、具體工作安排

（一）開學前的準備工作

1.開學方案的制訂。（辦公室、學生處、總務處、教務處）

2.返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤。（教師：辦公室 ? 學生：學生處 ?食堂工作人員：總務處 ?保安、保潔：學生處）

word/media/image1.gif隔離期未滿14天的深圳市外回深人員不得返校。

word/media/image2.gif所有師生及工勤人員返校時必須向學校相關部門提供“電子健康卡”，電子健康卡為綠色方可返校。

word/media/image3.gif所有同學開學報到時必須向班主任提供接種流感疫苗或與肺炎疫苗聯合接種的報告書和相關票據。

3.宣傳以及橫幅（含電子顯示屏）、工作牌的制作。（辦公室）

4.制訂并印發開學須知（）。（高考部 教務處）

5.召開教職員工開學前的培訓會。（辦公室 督導室）

主持：

word/media/image1.gif培訓高三開學工作基本流程和注意事項。（）

word/media/image2.gif對全體工作人員進行疫情防控知識培訓。（）

word/media/image3.gif總結講話。（）

6.開學前疫情防控物資的準備。（總務處）

7.食堂、隔離室的安排布置。（總務處）

隔離室1：學校醫務室相鄰房間；（責任人：）

隔離室2：學生公寓1-113室。（責任人：）

8.進校通道及警戒線的布置、宿舍的安排布置。（總務處 ?學生處 ?高考部）

9.教室布置、開學第一課PPT課件制作（）、開學流程圖和校園平面圖設計制作（）。（教務處）

10.開學前三天對校園環境（教室、寢室、食堂、辦公室等場所）進行預防性消毒。（總務處 學生處）

word/media/image1.gif搞好環境衛生，清理衛生死角。

word/media/image2.gif對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒，30分鐘后清水清拭干凈。

word/media/image3.gif地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒，30分鐘后清水拖地干凈。

（二）開學當天的流程

1.入校體溫檢測及異常情況處置

入校體溫檢測：

現場指揮： ? ? ? 大門秩序維持責任人：（通道1） ?（通道2） ?（通道3）

上午8:30開始入校，教職工和學生必須戴好口罩憑門禁卡分3個通道從學校大門熱成像測溫通道排隊（保持1米以上間隔）進入校園(17高考1班、17高考2班學生從通道1進入，17高考3班、17高考4班學生從通道2進入，教職工從通道3進入），校門拉警戒線，學生家長等陪同人員不得進入校園。通道入口安保人員3人，穿制服，戴紅袖章。

通道體溫檢測：通道1：；通道2：；通道3：。

體溫異常應急處理，體溫正常者有序去相應教室

現場指揮： ?? ? ?臨時隔離室：

召集人：各班主班主任

從熱成像測溫通道進入體溫正常的學生由本班主班主任召集，發放開學須知并簡單安排開學相關事宜，隨后在主班主任帶領下（或者自己到宿舍放好行李后）按規定線路到相應教室走廊有序排隊接受班主任第二次體溫檢測（等待檢測過程始終保持1米以上的間隔）。

線路安排：17高考2班、17高考1班的學生依次由1號教學樓東面樓梯上（秩序維護：）；17高考3班、17高考4班學生依次由1號教學樓西面樓梯上（秩序維護：）。

發現體溫異常者，則由工作人員（【通道1】、【通道2】、【通道3】）帶到臨時隔離室，由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫，詢問呼吸道癥狀并做好登記，如符合疑似病例，立即報告學校值班領導，領導指示后撥打120報告醫院。

要求：學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、戴手套。臨時隔離室標識清楚，有診斷床、桌子、凳子各1張，有移動紫外線消毒燈1座，有消毒液、免洗洗手液、體溫槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等，張貼應急處理流程。

學校疫情防控工作報告(篇4)

為貫徹落實上級關于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”的精神，扎實推進網上教學工作，確保學校線上教學工作高質量開展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長的領導下，經過精心籌備，召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人參加了現場會議并發表了重要講話。

會議首先由趙校長宣布了議程，然后由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報，并總結了學校在線上教學工作的一些做法。

1.采取領導分包班級的辦法監控課堂教學質量，各司其職，各負其責。

2.搭建問題征集，網絡及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度，解決當日線上教學存在的問題等，希望老師們通過這些措施，保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業情況，批改作業情況，老師直播課堂情況，學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩扎穩打。老師對不同學生提出不同要求，切實可行。

6.增強監督管理和激勵機制。學校通過對一個月來線上教學的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網上教學最美教師”稱號。并由班主任推薦，共有100名學生獲得券橋一中“網上學習最美學生”的榮譽。

接著，學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。并指出目前學校已從外地返回的學生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學生學習疫情防控知識。同時，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網課”的大背景下，家長、師生如有親子關系、家庭關系、個人壓力等問題都可以入群向專業的心理咨詢老師咨詢，確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最后，趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學兩手都要抓，而且都要抓落實。不落實，開會就沒有用”。隨后，對正在開展的線上教學工作提出要求：一是注重線上教學的規范性，加強線上教學相關文件精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性，從學什么、怎么學到學的怎么樣，注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關于畢業班的教學工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學生學習情況的跟進策略，沖刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課，及時發現與解決問題。趙校長希望所有老師同心協力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學”真正落到實處，并希望早日復課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!

學校疫情防控安全工作總結4

入冬以來，面對我省疫情防控的嚴峻形勢，--學校聞令而動，迅速動員組建起了校領導牽頭的教師抗疫志愿者團隊，集中全部的人力物力投身到區疫情防控工作。

校領導班子多次召開班子會議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個小組。高速卡點值守組又分出4個值守小組，每個小組由一名校領導帶班。做到了全員參加，分工負責，責任到人。

為了嚴防疫情輸入，嚴格落實疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅持每一次值崗都親臨現場帶班14小時，從早7點一直堅守到晚9點，上崗前都提前把需要注意的值班要點制作成工作提示，提醒每位老師。關心在寒風中堅守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責的同時，一定要做好自身的保暖和防護。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認真地寫著當天更新的疫情信息、處置流程要點等，一絲不茍的落實卡口防控的工作要求。

數九嚴冬中，只是站一小會寒風就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發上結滿了霜花，但是卡點值崗教師沒有一個人因冷了、累了、困了而申請退出，即使在寒風刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅守在卡口，疏導車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，--學校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動性，積極奉獻，壓實責任，做好疫情防控等各項工作，努力提---學校更高的工作成績，為城子河區發展貢獻一份力量!

學校疫情防控工作報告(篇5)

新冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校高度重視，迅速反應，深入貫徹落實_重要指示精神，嚴格落實黨中央、省、市委、市委教育工委關于新冠肺炎疫情防控工作要求,講究策略，狠抓落實，把疫情防控工作當著頭等大事來抓，牢固樹立“嚴防死守，豪不放松”的理念，建章立制，加強領導，強化管理，全員行動，深入細致開展各項防控工作，為有效防范新冠肺炎的傳播,保障廣大師生生命安全和身體健康,維護社會大局穩定，貢獻了自己力量。

一、組織領導有章法，執行制度不打折

為了科學、有效、及時防范和應對新冠肺炎疫情，學校第一時間成立了成立應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控領導小組，領導小組下設疫情防控及宣傳輿情、后勤保障、體育場館活動監管及綜合工作、監督檢查4個工作組，實行統一領導、分級負責制。聯防聯控領導小組成立后，學校領導班子積極統籌管理，組織實施疫情防控工作，督促各部門落實疫情預防控制和日常檢查措施及健康宣傳教育。

各科室按照防控工作要求，認真開展學生、教職工的健康宣傳教育和自我防護工作，嚴格落實校內疫情監控和日常檢查措施，及時按上級規定如實上報疫情。為保證新冠肺炎疫情防控工作有序有效開展，學校先后制定了有針對性的10余項防控規章制度，并嚴格執行，不打折扣。學校根據新冠疫情的發展情況，不斷修訂完善的《__學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南》印制成冊以年級級為單位發到了教職工手中，并同時下發電子稿，做到人手一份?！斗揽刂改稀饭灿?3頁，43255字，包括“一信、一令、三案、十制度”“新型肺炎防控知識大全”“十問十答助力心理防疫”等內容。學校及時召開防控工作大會，對全校教職工進行培訓，全面解讀《指南》相關制度，介紹學校防控工作情況，讓教工全面了解了全國疫情形勢、清楚了學校防疫工作要求和開學前后要做的工作任務，確保了學校防控新冠肺炎工作綱舉目張，扎實推進。

二、創新形式開會議，政令暢通行動齊

特殊時期，為避免交叉感染，又不耽誤傳達上級文件精神、工作要求。我校通過釘釘平臺采用視頻會議形式，第一時間召開各級各類視頻會議，傳達上級精神、工作要求、工作紀律，結合學校實際，再強調、再部署，明確任務、布置工作，使廣大干部和教職工思想認識統一，行動一致，沒有現出不和諧聲音和行為，實現了政令暢通、全員參與、群防群治。

三、從速從嚴防病源，全力摸排把好關

控制好病源輸入是防控關鍵，學校在接到上級防控指令后，迅速啟動了防控工作，先后制定下發了《__學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《__學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施》《__學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作紀律要求》《__學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案(試行)等文件，以響應疫情防控有制度和要求可依。要求所有中層干部迅速就位，按照職責分工開展工作;要求校醫、班主任等相關人員進入工作狀態，嚴格執行數據統計口徑，及時認真完成各項摸排、統計、報告、疏導等工作任務，不留空檔、不漏一人一戶;要求門衛嚴格落實出入人員登記、測量體溫等規定，做好自身防護工作;立即關閉學校運動場所的開放，禁止校外人員入校，嚴格落實從中高風險地區返__人員隔離觀察14天的規定，有效阻斷了疫情傳輸路徑，確保了校園平安。

四、聯防聯控不推諉，信息統報有專人

疫情來勢洶洶，傳染途徑又多樣，有效應對，聯防聯控成為必然。學校積極與屬地街道、社區、防疫部門通力合作，及時溝通，對街道、社區、防疫部門提出的防控要求和任務從不推諉，而是想方設法不斷強化拓展防控措施，努力配合完成，得到街道、社區、防疫部門充分肯定。同時，為保證上報市教育和體育局的數據真實準確和學校自身防控工作順利開展，學校58個班3053名學生、203名教職工(含臨聘人員)每天的相關情況都有專人負責統計、匯總上報。雖然，信息、數據復雜繁多，統計要求高，報送時間緊，但在校級領導、專業部、職能科室、班主任的共同努力下，學校填報的數據越來越穩定準確，變化也保持在合理范圍內，沒有拖市局和社區防控工作的后腿。

2025總結推薦防溺水安全工作報告之三

作為公司的優秀員工，要有過硬的專業技能，才能在這個行業中長久發展。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2025總結推薦防溺水安全工作報告之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

暑假是學生溺水事故的多發期，同時也是學生各類安全事故的多發時期。我校為了使學生能夠過一個愉快、平安的暑假，按照榕教安全文件的精神，認真開展暑期“三進”及學生安全教育活動，做到防范、教育在前，保證師生生命財產安全，現將工作開展情況匯報如下。

一、加強領導、健全組織

學校領導十分重視學生的防溺水工作，把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以黃錦棟校長為組長、副校長和未保干事為副組長、教導、總務、各班主任為成員的工作小組，認真落實每一項工作。

二、認真開展學校進社區活動

為了讓學生在暑假期間有適合他們活動的場所，引導學生參加一些有意義的活動，避免學生參與危險活動。我校積極和所在地村委會聯系，并在放假前6月30日到村委會進行聯系活動，村兩委領導對學校的工作十分的支持，表示會認真開展好有關的工作。

1、開放村內幾個公園的活動設施，讓附近的學生活動。

2、對村里進行一次安全大檢查，消滅安全隱患，保證未成年人活動安全。

3、對一些危險水域樹立安全警示標語。

4、利用村里的廣播和村民學校等宣傳陣地對學生家長和村民進行防溺水教育。

5、強化保安對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，并即時向學校報告，通知其監護人。

6、在學校門口及村民比較集中的活動場所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請不要私自下水游泳”等6張標語。

三、認真開展教師進家庭活動

暑假期間學生在家庭的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我們學校認為，在做好學生安全教育的同時，也要提高學生家長的安全意識，只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好學生暑期的安全工作，才能把各項安全防范措施落實到位。

1、各班班主任在6月23日學生考試完到6月30日期間，對部分學生進行家訪，并做好談話記錄，通過進家庭的活動拉進教師、學校與學生家長的距離，讓家長感受到“學校放假、育人不?！?，同時也讓家長更加重視學生暑期的安全監管工作。

2、學校針對外來工子女較多的實際情況，認真建立外來工子女檔案，落實學生監護人聯系電話、工作地址及作息時間等，然后各班主任對學生有針對性的進行教育，取的良好的效果。

3、認真落實縣教育局的《給家長的一封信》的宣傳工作，并認真做好回執的回收工作，回執回收率達100%。

4、在7月10日-7月15日期間，各班主任利用電話的方式對學生及家長進行訪問，了解學生在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。

5、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對學生和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識。通過“三進”活動，使學校對學生假期在家期間的安全工作得到很好的落實，并使家校之間的距離進一步的縮小，更重要的是避免了學生安全事故的發生，使他們過一個快樂的暑假。

總結示范： 防溺水安全工作報告(推薦一篇)

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了與時俱進、跟進任務，我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“總結示范： 防溺水安全工作報告(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

根據__縣教育局通知精神，我校就積極圍繞“預防溺水、珍愛生命”這一主題，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作做如下匯報：

一、提高認識，精心部署

我?，F有10個教學班級，387名學生。我校多次召開全體教師會議，認真學習市、縣兩級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。

二、開展形式多樣的宣傳工作

1、學校成立了預防學生溺水工作領導小組，定期召開預防學生溺水工作會議，并及時傳達上級文件。

2、學校通過校內廣播、宣傳欄、黑板報、專題班會等進行了防溺水知識的宣傳工作。

3、學校每天從新聞或網絡上發現有關溺水事故，及時把相關信息及危害性向學生宣傳。各班級收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。增強學生自我保護意識和自救自護能力。

4、班主任及任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，迅速查明缺課原因，及時通知家長。要求各班選出負責人的學生當上下學路上溺水監督員，發現有想下水嫌疑的情況，立即制止并上報給老師，老師立即處理。

5、發放《致學生家長的一封信》。同時要求家長認真填寫回執單，讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。

6、通過預防溺水知識教育競賽使學生加深了預防溺水有關知識和自救互救的能力。

7、為了使預防學生溺水工作有序進行，學校制定了預防學生溺水實施方案，并制定了應急預案。

8、各班主任與學生家長進行面對面的或者電話專訪活動。

##結束

防溺水6不準

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的防溺水安全演講稿，希望對大家有所幫助。

防溺水6不準 篇1

同學們，老師們：

大家早上好！

我今天演講的題目是：預防溺水，珍愛生命。

天氣逐漸轉熱，溺水又進入高發季，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，我們應該不斷加強自我保護意識和安全意識，提高我們的避險防災和自救能力。

預防溺水，我們要先做到“六個不”。

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長帶領下游泳。

4、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

同時，我們也需學會自救。溺水時，不慌張，發現有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的'腳趾向上扳，以解除抽筋。

若是發現有人溺水，也不能盲目救援?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無救生器材，切莫貿然下水救人，要馬上呼喊大人搭救。

涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全危機，多一份準備和清醒，就可以避免可能的后悔與遺憾。

防溺水6不準 篇2

一、教學目標

（1）讓學生感悟生命的美好，了解生命的來之不易，強化防溺水意識，提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。

（2）讓學生了解溺水的主要原因，學習自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

二、教學重難點

游泳安全意識的培養與救援方法。

三、教學方法

情境演繹、討論歸納

四、教學過程

（1）新聞播報，導入新課

學生模擬新聞聯播播報

老師：聽了這些實例，在座的每一位同學都不會感到輕松，我們會為這些在世界上轉瞬即逝的生命惋惜、遺憾，此時此刻同學們心里在想些什么？請大家談談自己的看法。

學生發表自己的看法、感想。

老師總結：溺水事故頻頻發生，悲劇總是在不斷上演，造成悲劇的原因需要我們認真思考，思想上我們要高度重視，做到珍愛自己的生命，遠離危險，下面請大家觀看由三名同學帶來的生活場景的演繹片段。

（2）情境演繹

三名同學演繹生活案例

暑假期間天氣炎熱，XX、XX、XX（XX的弟弟）在樹下乘涼。XX：今天天氣太熱了，咱們去xx水庫游泳吧。XX：可以啊，正好洗洗澡涼快涼快，弟弟你也去吧（摸著XX的頭）。XX：xx水庫很少有人過去，你倆年齡比我大，水性也比我好，我還是別去了吧。XX：哥的話你也不聽了？放心吧，有哥在，保你安全。XX：那好吧。（三人來到了xx水庫邊）XX摸了摸水：水可真涼啊，下去肯定很爽。說著就脫衣跳進了水庫，并說：我先使勁往對岸游，你們一會來追我。說完就迅速地往對岸游去。李四：好，我不喜歡迅速入水，太涼了，我先做做準備活動，你先游著，我馬上下來，弟弟你也快點吧。XX：我看水太深了，我水性不好，太危險了，我在岸上等你們吧。XX：好吧，那我下去游了，你這個膽小鬼。這時，突然聽到XX的呼喊：快來幫幫我，我不行了。XX聽到呼喊后回應：堅持住，我來救你。一個箭步就沖入水中，游到XX身邊，想要托著XX往岸上游，但是似乎是精疲力竭，兩人慢慢往水下沉。XX在岸邊有點不知所措。

（2）情境演繹

三名同學演繹生活案例

暑假期間天氣炎熱，XX、XX、XX（XX的弟弟）在樹下乘涼。XX：今天天氣太熱了，咱們去xx水庫游泳吧。XX：可以啊，正好洗洗澡涼快涼快，弟弟你也去吧（摸著XX的頭）。XX：xx水庫很少有人過去，你倆年齡比我大，水性也比我好，我還是別去了吧。XX：哥的話你也不聽了？放心吧，有哥在，保你安全。XX：那好吧。（三人來到了xx水庫邊）XX摸了摸水：水可真涼啊，下去肯定很爽。說著就脫衣跳進了水庫，并說：我先使勁往對岸游，你們一會來追我。說完就迅速地往對岸游去。李四：好，我不喜歡迅速入水，太涼了，我先做做準備活動，你先游著，我馬上下來，弟弟你也快點吧。XX：我看水太深了，我水性不好，太危險了，我在岸上等你們吧。XX：好吧，那我下去游了，你這個膽小鬼。這時，突然聽到XX的呼喊：快來幫幫我，我不行了。XX聽到呼喊后回應：堅持住，我來救你。一個箭步就沖入水中，游到XX身邊，想要托著XX往岸上游，但是似乎是精疲力竭，兩人慢慢往水下沉。XX在岸邊有點不知所措。

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

未經過家長、老師的同意不去游泳，不熟悉的湖泊不去游泳，沒有成年人監護的情況下不去游泳，深水的地方不去游泳。當遇到別人出現險情的`情況不盲目救援。

老師：此時此刻，如果你是XX，在即將溺水的情況下你應當怎么做進行自救？

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

發現周圍有人時立即呼救，若身體疲勞了，放松全身讓身體漂浮在水面上，身體下沉時可將手掌向下壓；若腿部發生了抽筋，周圍無人可深吸一口氣潛入水中，將腿伸直，用手將腳趾向上扳緩解抽筋。

老師：同學們的交流非常好，下面我們來看一則視頻，看一下如果溺水了，我們應當如何自救（播放視頻）

老師：以上就是自救的方法，遇到險情的XX在岸邊不知所措，如果遇到險情的是你，你考慮一下你應當如何做？

學生小組討論3分鐘交流、總結發言：

大聲呼救，請大人營救，不盲目營救；迅速撥打119（110）救援電話，然后撥打120急救電話；有條件的拋下救生圈等救援設備；救上岸后清除口腔口鼻等的雜物，按壓腹部，使水倒出，做胸外心臟按摩和人工呼吸。

老師：如果遇到緊急情況，大家要學會自救和救助他人。剛才在播報中提到的XXXX溺亡的6個孩子的事件中還有這樣一個細節，6個孩子中其中兩個溺水的孩子，曾成功逃生，可萬幸脫離危險的他們，回過頭，看到還有4個小伙伴仍在水中拼命掙扎，雖驚魂未定，卻放不下尚未躲過死神的朋友，他們趕緊返回水中救人，結果又被河水吞噬，再也沒有起來。

（4）總結

老師：珍愛生命，預防溺水，夏季已經到了，如何避免溺水事故的發生呢？

學生：未經家長、老師同意不去游泳；不要在標識禁止戲水的區域游泳，不可單獨游泳；做好游泳前準備工作，根據自己的體力和能力量力而行。

老師：生命只有一次，提高安全意識，珍惜生命，預防溺水。一個孩子的溺亡讓整個家庭陷入悲痛，幸福的家庭從此支離破碎，我們不能明知危險卻還是去做，我們要考慮失去親人的人是有多么痛苦，安全不是個人的問題，而是一個家庭、學校甚至是社會都要為你承擔的問題。

20xx年3月12日下午，XXXX省梅州市退伍在家的李淦倫在救援落水者的過程中不幸犧牲；20xx年7月10號下午，黑龍江省哈爾濱市木蘭縣抗洪勝利紀念塔西側松花江江畔一名13歲男孩溺水，路過該地17歲少年看到有人溺水于是慌忙下去營救，結果不幸雙雙遇險；20xx年3月31日，一名15歲少年想不開跳河欲輕生，32歲的張亞坤毫不猶豫地跳河救人，少年被成功救起，張亞坤卻不幸溺水而亡，撇下了自己的妻子還有3個孩子；青島東海路天林花園海岸邊有一處紀念石，是記錄救人英雄葛路的，20xx年6月24日下午2時許，葛路營救被巨浪卷進大海的女青年英勇犧牲，生命永遠定格在此處。（播放有關照片內容）

逃生是本能，返回救人是善良，只是在洶涌的水流里，什么也無能為力，一切善良的前提，是愛自己的生命，盡可能幫助別人，不是犧牲自己。因救援而發生溺亡的悲劇每年都會發生，在此我們向所有救人英雄致以最崇高的敬意。同時，同學們也應當意識到，現階段大家還不具備專業的救援溺水者的能力，我們要學會用正確的方式方法營救溺水者。除此之外，我們國家現在成立了很多救援的民間組織，像大家熟悉的藍天救援隊等，他們也為我們的安全做出了很大的貢獻。（播放藍天救援隊的有關視頻簡介）

其實，我們生活中的安全問題不只是溺水安全，還有像交通安全、財產安全、飲食安全等等問題，要想保障安全最根本的是要遠離危險，同時要時刻保持安全警戒線，如若遇到危險采用正確的方法救援，生命只有一次，保護他人，同時也愛護自己，愿今后我們的每一位同學都健康茁壯成長。

本節課到此結束，謝謝大家！

防溺水6不準 篇3

暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的.原因

1、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種?

學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

防溺水6不準 篇4

教學目的

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點

學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程

一、談話引入

同學們，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：

( 一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的.心得體會。

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結

(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水6不準 篇5

各位家長朋友：

您好，xx季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季。為切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校希望和您一起互相配合做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現將防溺水相關事宜告知如下：

一、加強防溺水安全教育

安全教育關乎孩子的生命安全，家長在暑期、節假日、周末、和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。切實讓孩子做到“六不準”：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結伴游泳

3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳

4、不到無安全設施無救援人員的'水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救

二、預防溺水的措施

1、不要私自下水游泳，家長時刻看護。2、堅持讓孩子穿高質量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。

4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。

6、教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。

7、不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。

三、現場搶救的方法

1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。

3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。

5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。

6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。

家長朋友，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。我們真誠地希望每一個家庭平安、幸福！

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

防溺水6不準 篇6

孩子是祖國的未來，民族的希望。在氣溫較高的季節里，經常是溺水事故的頻發期，家長和學校都有義務加強對孩子的.防溺水安全教育。為確保學生高高興興上學，平平安安回家，學生家長要積極配合學校做好子女的安全教育及管理工作。同時，要承擔起孩子放學后、周末、節假日及暑假的安全監管，真正擔負起監護責任。特制定學校防溺水安全責任書：

1、家長是孩子的監護人，要配合學校加強對孩子的防溺水安全教育，落實好監管職責，嚴防溺水事故發生。

2、教育孩子不到河湖、庫壩、池塘、溝渠、水井、蓄水池、積水坑等危險水域周邊玩耍、嬉戲，不得私自或結伴近水游玩。

3、嚴禁孩子私自下水游泳或擅自與同學結伴游泳，如確需游泳的，要在家長或監護人的陪同下，到有安全防護措施和救護人員的游泳場所游泳，不到不熟悉的水域游泳。

4、教育孩子外出游玩乘坐船只等，必須要坐好，不要在船上亂跑，不在船舷邊嬉水。

5、教育孩子如果發現有人溺水，不要盲目下水施救，應立即大聲呼救，或打電話報警，讓專業人員或成年人施救。

6、提醒孩子汛期主動遠離危險水域，嚴防意外事故發生。

7、教育孩子當有物品掉入水中且水深或水情不明等可能有危險時，不要急著自已去撈，而應找相應工具或有經驗的人幫忙打撈。

以上內容希望各位家長認真遵照執行，確保孩子人身安全。

我已認真閱讀了《學校防溺水安全責任書》，了解了預防溺水的相關要求，同意簽訂防溺水安全責任書，一定承擔起監護責任，確保孩子的安全。

防溺水6不準 篇7

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

學校召開行政會議，認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發至全校各年級、各班。

二、人人參與，落實到位

1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“五不”：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、布置各班，出一期“珍愛生命，預防溺水”的.安全主題板報。

5、學校廣播站、向學生宣傳預防溺水的基本常識。

6、通過微信、短信等方式，給全體學生家長發溫馨提示，提醒家長監管好子女，嚴防溺水事故的發生。

通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水6不準 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

赤日炎炎，是溺水事件的高發時間，不少人為貪一時之快而不幸遇險，不少人因一時疏忽而告別人間。增強意識是防止悲劇發生的關鍵，在今天，很有必要談談防溺水意識如何落實到實踐。

首先需牢記防溺水的“六不一要”?！傲弧保?/p>

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的`水域游泳。

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救?！耙灰保阂獙W會基本的自護、自救方法。

有同學認為溺水和自己毫無關系，學習防溺水只是一年一次的慣例，掌握了也沒太大意義，認真學習也是白費力氣，只知道生命特別美麗，卻不知它不堪一擊。

生命可貴，美麗，絢爛，璀璨，可是，倘若掉入水中，碰到意外事故，再美再絢爛也只是剎那煙火，不得不在死亡面前熄滅生命之火，哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊，哪怕他的生命之光耀眼精彩，哪怕他曾迎風向海，瀟灑抒懷，一旦葬身大海，肉體照樣腐壞。

我們常說人是萬物靈長，常常淡忘生命的悲劇也會上場，因為一次擅自主張，我們會在頃刻間溺水身亡，親人們會為我們悲傷，我們自己也會遺憾特別，因為我們有夢想，溺水身亡，等于夢想泡湯，我們渴望分享，因為幸福往往是分享，溺水身亡，就再也不能把快樂與家人，朋友，老師分享，只能把痛苦默默隱藏。

江河千萬條，安全第一條，下河不謹慎，親人兩行淚。

謝謝大家！

防溺水6不準 篇9

水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！

每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

家長與老師經常強調我們防溺水，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水6不準 篇10

同學們：

大家好！

夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，我校積極貫徹執行上級的有關文件精神，開展預防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發生。

一、本次專項活動的主題為"預防溺水，珍惜生命"。

二、每位學生切實做到以下幾個方面：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與同學結伴游泳。

3、不在無家長帶領的情況下游泳。

4、不到無安全設施，無救護人員的'水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

三。每位學生在“預防溺水，珍愛生命”的橫幅上簽名，牢固救護防溺意識。

四。通過黑板報或主題班會活動，每位學生要學會一些自救知識。不但學會預防溺水，而且要學會在溺水后要在專業救護人員到來之前進行現場搶救的方法，提高自我防護能力。在遇到險情時才能鎮靜地進行互救及進行有效的自我解脫和救護。

五。如果發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的人不可盲目下水施救。

同學們，”安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。

防溺水6不準 篇11

學生的安全工作重于泰山，面對即將來臨的炎熱夏季和暑假，學生的安全工作顯得尤為重要，為進一步加強學生的防溺水及安全教育工作，保證夏季和暑假期間學生的安全，學校特與幼兒園簽定本責任書。

一、注重預防，加強教育，提高學生防溺水安全意識和保護能力。

提高認識，注重預防。各幼兒園要切實提高加強對學生游泳安全教育重要性的認識，堅持“安全第一、預防為主”的原則，將安全工作重心切實轉移到預防上來。

加強教育，提高安全教育的針對性與實效性。各幼兒園應嚴格貫徹執行防溺水的各項規定和要求，進一步依法加強對學生的安全教育和日常管理工作，堅決預防溺水事故的.發生。

幼兒園要利用發放防溺水安全宣傳材料、展板、家長會、家訪、電話等多種形式，對學生深入開展預防溺水的安全教育，讓學生牢記預防溺水“四不一會”，并使這項工作制度化、常規化、經?；?，增強學生的安全意識和自救自護能力，切實降低溺水死亡事故的發生率。

二、健全制度，明確責任，不斷增強預防學生溺水工作的實效性。

進一步健全與完善幼兒園安全工作制度。要根據實際情況，通過制度建設進一步規范、強化幼兒園的安全工作。要求學生做到：上學、放學家長接送，按時回家;不準擅自與同伴下水游泳、玩耍、到水邊嬉水;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍;游泳必須有家長陪同;一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的未成年學生不可盲目下水施救。特別向學生強調，汛期來臨，任何人不得到河(池塘)邊玩耍，更不得下河下灣，對于違犯以上規定的學生及時進行教育批評。

三、私立幼兒園辦學者

對幼兒在園和上、放學途中負安全管理和教育責任，如因教育不當，或管理不到位，學生發生溺亡事故，均由幼兒園全權負責。

四、此責任書一式兩份，學校和幼兒園各執一份。

學校校長(簽字)：XXX

幼兒園負責人(簽字)：XXX

嚴橋學校安全辦

防溺水6不準 篇12

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

對每個人來說，生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到，我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果，很多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全，我們應該監督和教育學生的不良行為。

每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次，比自己更關心學生。要積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。每節課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進行班會，通過具體案例和典型事例警示學生，讓學生說出自己的`案例和感受，增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況，盡量減少傷害。

家校結合，共同預防。發一份《預防溺水家長報告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學一起游泳。加強學生上課和放學后的考勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺席學生信息，對請假學生進行跟蹤調查，了解缺席和缺席學生的去向。不明身份的學生應在第一時間向學校報告，并與家長聯系。

深入學生，了解班級學生情況，找到有游泳趨勢的學生，及時談話指導，做好學生思想工作，讓學生有效提高認識，從源頭上防止學生在河里游泳。特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要馬上找大人救助。學校還應向學生講解預防溺水的知識，提高他們的自救和自理能力。

同學們，遵守規則就是對自己的人生負責，對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排，嚴格執行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則，生活的每一朵花都會更加嬌艷，每一個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記?。喊踩谝?，生命就是天堂！

謝謝大家！

防溺水6不準 篇13

同學們：

大家好！

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。鑒于此，我在這里向全校同學發出如下倡議：

1、堅決不私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、堅決不私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，堅決不私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的'人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

防溺水6不準 篇14

一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。

2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的`，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!

4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

防溺水6不準 篇15

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的`成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結

1、同學們小結:

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

教學目標:

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

教學過程:

1、導入

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

2、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種:

①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救:

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

6、課堂總結:

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

結束語:同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水安全教案中班教案

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學教學。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒中班安全防溺水教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

防溺水安全教案中班教案 篇1

教學目標：

1、在教學中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒自我保護能力。

教學準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

教學過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么教學?

2、創設情境，激發幼兒的興趣。大、考吧、幼、師網出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備教學的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外教學要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

教學反思

炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的教學，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育教學。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本班級都是鄉村的孩子，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

防溺水安全教案中班教案 篇2

活動目標：

1、初步了解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動重點：了解洪水發生的原因

活動難點：掌握自救的方法

活動準備：水災的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續不停的下，將會發生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災的危害性

"連續下大雨發生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發生的原因

"現在為什么每年有特大洪水？""減少災害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系）

防溺水安全教案中班教案 篇3

教學名稱：

防溺水

教學目標：

1、了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護

2、培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

教學準備：

圖片、故事、實物救生圈

教學重點：

培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

教學難點：

為本次教學做一個宣傳

開始部分：

聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

基礎部分：

1、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下

3、在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?

(請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)

4、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備教學，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一

5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據自己的實際來回答)

6、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙…、、

7、在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人

8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。

9、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉

教學延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺

教學結束：

小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以、

防溺水安全教案中班教案 篇4

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的`安全意識。

活動準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

防溺水安全教案中班教案 篇5

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

防溺水安全教案中班教案 篇6

教學目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

教學準備：自制課件

教學過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先教學教學身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

防溺水安全教案中班教案 篇7

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、談話引入

同學們，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：

（ 一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這一個事實談談我們的心得體會。

（三）、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教案中班教案 篇8

教學目標：

1、在教學中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

教學準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

教學過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關于夏天的什么教學?

2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友來挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創設游泳的氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備教學的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外教學要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

防溺水安全教案中班教案 篇9

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

活動準備：

各種溺水圖片

活動過程：

一、談話引入

小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的.爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教案中班教案 篇10

教學準備：

1、視頻一個；

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

教學過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題？

教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

三、溺水的急救

（1）發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結

1、孩子小結：

通過這次教學，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。

五、教學延伸

請家長利用周末時間，查找書籍、上網等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

防溺水安全教案中班教案 篇11

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

教學反思：

幼兒防溺水活動反思 夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

防溺水安全提醒家長群

無論是在學校還是在社會中，越來越多人喜歡在閑暇時發布文案，文案用于分享自己的生活狀態。想發文案卻總是不知道怎么組織語言？以下是小編精心整理的防溺水家長群推送文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水安全提醒家長群 篇1

各位家長：

你們好！

夏天已經到來，游泳是孩子們最喜愛的活動之一。但是，您知道嗎？游泳也是一項比較危險的活動，歷年我省發生的中小學（幼兒園）非正常死亡學生中，溺水死亡的學生數占死亡總人數的一半以上。要引起我們對自己孩子防溺水安全的高度重視。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子的防溺水安全防范教育和監管工作。

一、請家長要充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。小孩子喜歡玩水，自我約束力差，危險性大。要管好孩子不要私自到水邊玩耍，從而有效避免事故的發生。

二、請家長切實履行監護責任，要切實做好孩子在家休息時的監護工作?！段闯赡耆吮Ｗo法》規定，家長是孩子的第一監護人。尤其是“雙休日”和各種假期，時刻關注他（她）的去向。

三、請家長配合學校做好預防溺水等安全事故的家庭教育。切實把孩子的防溺水等安全教育和監護工作放在心上，要經常教育，時時提醒孩子，要明確要求孩子做到“六禁”：

禁止孩子私自下水游泳；

禁止孩子擅自與他人結伴游泳；

禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下游泳；

禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳；

禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍；

平時，對孩子的活動去向要多加關注，給予關心和指導，不斷增強孩子的自我保護意識。

要堅持“每天一分鐘”進行防溺水安全教育，讓孩子牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?！敝灰覀冊谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事故是可以防止的。

四、請家長要教給孩子游泳技能和溺水事故急救方法，提高預防事故和自救自護能力。家長要想辦法教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。也要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊救人，不要貿然下水營救。一旦發現有學生在水邊玩耍或下水游泳，不管是不是您的孩子，請家長都要及時進行勸阻，以減少意外事故發生。

親愛的家長朋友們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我們重視它時，它離得很遠?！鞍踩赜谔┥健保魏我淮伟踩鹿识紩绊懞⒆拥纳硇慕】?，甚至可能吞噬他們的生命，進而影響家庭的幸福。學生防溺水工作需要學校對孩子的教育，更主要的是家長對孩子的安全教育與監護，家長要自覺履行自己的監護職責，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產生。牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監護，增強防范溺水等安全事故的自覺性，提高識別險情、遇險逃生的能力，切實擔負起呵護孩子生命的責任。

順祝：工作順利，身體健康，闔家幸福！

xxx

20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇2

尊敬的家長朋友:

您好！

天氣逐漸變熱，青少年兒童冒險玩水概率增加。溺水，已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，防溺水教育刻不容緩。迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監護人職責，不論您有多忙，都要時刻把孩子的安全教育放到首位，重視和配合對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

家長或監護人是校外學生安全的第一責任人，要切實承擔起學生的安全監管職責，做好子女的安全管理與教育，在家要經常教育您的孩子做到“六不準”：

1、不準私自下水游泳；

2、不準擅自與他人結伴游泳；

3、不準在無家長或教師帶領的情況下游泳；

4、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不準到不熟悉的水域游泳；

6、不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的家長朋友，安全無小事。希望各位家長們務必增強安全意識和履行好監護職責，對孩子的日常去向，做到＂四知道”(知去向、知同伴、知歸時、知內容)，教育孩子做到“六不準”。同時，也請家長朋友們看見擅自游泳的孩子予以及時勸阻制止，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來，為孩子的安全健康成長撐起一片藍天。

xxx

20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇3

親愛的家長朋友們：你們好！安全關系到每一個家庭的幸福，每一個意外都會給家庭帶來深重的傷害。隨著氣溫漸高，學生喜歡下水玩耍、游泳等，極易發生溺水安全事故。為了孩子的生命安全，為了家庭的幸?？鞓?，為了避免意外溺水事件的發生，附屬園在此提出呼吁，希望各位家長朋友們積極配合，共同做好幼兒的安全教育和管理工作，避免意外發生。1.溺水事故會給家庭帶來難以承受的后果，造成無法彌補的損失。您的一點疏忽，就有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定對您的孩子，曉之以理，動之以情，讓孩子能深刻認識到溺水事故的危害，從而遠離危險水域，避免溺水事故的發生。2.做好預防溺水的安全教育。孩子在家期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識，切實讓孩子做到“六不準”，即：不準私自下水游泳。不準擅自與他人結伴游泳。不準在無家長或教師帶領的情況下游泳。不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。不準到不熟悉的水域游泳。不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。3.教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救，不宜盲目下水救助，避免造成更多傷亡。如發現有幼兒在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。xxx20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇4

尊敬的家長：

您好！

天氣炎熱，暑假臨近，防溺水安全工作已成為學校和家長關注的焦點。為有效預防學生溺水事故的發生，學校認真開展了各種形式的預防溺水教育活動，在此也希望您增強安全意識，全面擔負起未成年學生的監護職責，將學生的防溺水教育工作做得更扎實有效。

一、要重視對子女進行防溺水教育

要將防溺水“六不”教育入腦入心，即不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。有一點至關重要，千萬不要在被水淹沒的道路上行走，這樣非常危險！

二、加強校外監管

家長要切實做好孩子在校外的監護工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時刻關注孩子的去向。

三、家長要為孩子學習游泳技能創造良好條件

游泳是一項體育技能，對孩子健康成長有好處，但是游泳應該有監護人陪同到安全有保障的游泳池，在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發生。

四、外出游玩要注意安全

在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時要坐好扶穩，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、樹立以人為本，關愛每一名未成年學生的思想

不管在何時何地，如發現私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的學生，一定堅決抵制并勸阻。

六、重視暑假安全

暑假時間較長，如果孩子長時間脫離監管，安全隱患很大。請您合理安排孩子的作息時間，不要讓孩子脫離家長的視線范圍，對于防溺水教育要天天講時時講，嚴防事故發生。

各位家長，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我們重視它時，它離得很遠。懇請您積極配合學校，讓我們共同攜起手來，切實加強孩子的安全管理工作。

寫信人：

日期：

防溺水安全提醒家長群 篇5

尊敬的各位家長：

當前，氣溫迅速回升，即將進入汛期，降雨較為頻繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐漸存蓄大量積水，學生溺水死亡事故進入高發期。為有效預防溺水事故，保障學生生命安全，特告知如下：

學生溺水死亡事故主要發生在校外及節假日、上學放學等離開家長監護和學校老師管理的時段，家長作為孩子的法定監護人，要進一步增強安全意識和責任意識，配合學校共同加強對子女的教育和監護，及時制止各類不當玩水嬉水行為，并嚴格做到：

1.家長要時刻教育子女珍愛生命、遠離危險，增強其自身防護意識。

2.對學生上學、放學必經的江河邊、湖邊、水塘等危險區域，家長要及時告知當地黨委、政府，請求按照屬地責任，設立必要的安全警示牌和防護措施，并將有關情況告知學校。

3.教育學生不得私自或擅自與同學結伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不得到江河、池塘邊釣魚、捉魚等。對其他同學的危險行為要及時勸阻，并向家長、學校反映、報告。

4.教育學生做到“七不三要”： 不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要在家長或長輩帶領下游泳；要到有防護設施和施救人員的正規的游泳場所游泳；遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。

5.行課期間，學生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必須經老師同意，履行請假手續，不得不假私自外出。

6.學生每天上學、放學回家，應接受家長監護和管理，低年級學生有條件的最好由家長接送，以免發生意外。每天早上進校時間不得早于7:40，放學后家長要及時將學生接走，學生不要在學校私自逗留，玩耍，避免發生安全意外。

7.學生回到家中，應服從家長監護和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危險的地方玩耍。

各位家長，保障學生生命健康安全，是家長義不容辭的責任，是構建和諧社會重要內容，只有家庭幸福，社會才能和諧。因此，特懇請各位家長朋友要認真履行監護人的職責，在做好自己子女防溺水安全監管和教育的同時，還要加強交通、用電、防火等方面的安全教育和管理，切實為他們營造一個良好、安全的學習生活環境。 特此告知!

防溺水安全提醒家長群 篇6

尊敬的各位家長：

您好！

暑假來臨，我們學校本著“以人為本”精神，為確保學生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，開展了“珍愛生命，預防溺水，安全度夏”為主題的系列活動，禁止任何學生私自到江邊，游泳池、水塘、水庫、水溝等有水源的地方嬉戲與游泳的！今致各位家長一封信，企盼學校、家庭、社會達成共識，齊抓共管。要求各位家長對學生游泳活動進行有利引導、正確對待；對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學生在雙休日、暑假等長假時間里，教育您的孩子不要玩水，更不要在沒有家長監護陪同的情況下水游泳，做好您對孩子安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。學校和各位家長共同做好學生的安全管理工作，讓您的孩子健康快樂成長！

最近一段時間，一些地方連續發生多起中小學生溺水身亡事故。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的`時段。教訓慘痛，必須引起我們的高度重視。

我們所居住的周邊臨江。夏季到江里游泳的學生逐漸增多，存在著發生溺水事故的隱患。加強對學生的預防溺水教育和安全防范工作緊迫而重要，更需要各位家長的及時、有效地配合。希望家?；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、要加強對子女的監護與管理，尤其是在節假日期間。要求學生做到：獨自外出必須與家長打招呼，說明要去的地點、時間、同伴、事由等。

二、明確要求子女不準在無監護人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳、嬉水、玩耍。

三、及時保持與學校、班主任的聯系和溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。

希望各位家長提高認識，加強管理。讓我們齊心協力，齊抓共管，共同為您的孩子營造一片安全的學習、生活環境。

xxx

20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇7

尊敬的家長：

您好！隨著天氣的日益炎熱，近期各省市學生溺水事故時有發生，為確保學生的生命安全，嚴防溺水安全事故的發生，學校溫馨提醒您做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的.危害性

孩子是家庭的希望，溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點，您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

二、做好預防溺水事故的家庭教育

特別在疫情防控期間，學生還未復學，家庭監護必須到位，您的一點疏忽、一絲懈怠都可能造成不可挽回的悲劇。為此，請您切實將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上，對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感，要做到“四知道”，即知去向，知同伴、知內容、知歸時。要堅持“每天一分鐘”對孩子進行預防溺水的安全警示教育，提醒孩子做到防溺水“六不準”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。如發現有學生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您認識的孩子，請您及時進行勸阻，以遏制意外事故的發生。

三、教會孩子掌握溺水自救的能力

要教導孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，未成年人發現有人溺水時，要學會立即報警或者呼救大人求救。不提倡未成年人下水營救溺水者。

如果您發現居住地還有未設立警示標志和隔離設施的池塘、水庫等危險區域，請向當地社區或村委反映。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度，周末、節假日做好孩子安全監管工作，不給孩子私自或結伴外出游泳或做一些存在安全隱患的事情。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，時時提醒孩子注意安全，加強對孩子的安全教育與監護，一切以安全為重，讓您的孩子健康快樂成長！

寫信人：

日期：

防溺水安全提醒家長群 篇8

尊敬的學生家長：

您好！目前已進入夏季，天氣漸熱，是中小學生溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水事件，涇縣實驗小學再次提醒各位家長，希望廣大家長積極配合，認真做好防溺水教育工作。

一要提高思想認識，明確監護責任。孩子溺亡事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長必須承擔起監護人的責任，孩子游泳或在河邊玩耍，家長必須監護。要讓孩子做到"六不游泳"，即：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

同時，一起游泳前，教育孩子要做適當的準備活動，以防抽筋。

二要加強教育，提高防范意識和自救自護能力。請各位家長教給孩子防溺水的技能，暑期有條件的家庭，帶孩子到游泳館游泳。發現同伴或有人溺水時，要大聲呼救，一定不要貿然下水營救。

保障孩子健康成長，關愛孩子的生命，是學校、社會和家庭共同的責任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立"安全第一、預防為主"的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。

寫信人：

日期：

防溺水安全提醒家長群 篇9

尊敬的家長朋友：

您好！

夏季將至，氣溫升高，青少年兒童冒險玩水概率增加。溺水，已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，防溺水教育刻不容緩。迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監護人職責，不論你有多忙，都要時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作?，F將有關知識提醒如下：

一、發生溺水的常見時段：

1.中午、下午放學后；

2.雙休日；

3.節假日。

二、發生溺水死亡的原因：

1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2.孩子擅自下河玩水；

3.三五成群結伴游泳。

鑒此，請各位家長要做到“四知道”（知去向、知同伴、知歸時、知內容），教育孩子做到“六不準”（不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救）。

親愛的家長朋友，請記住“安全第一預防為主”，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天。

防溺水安全提醒家長群 篇10

尊敬的家長、親愛的同學們：

目前已進入夏季，是中小學生溺水事故的高發期。為切實加強學生防溺水教育，消除麻痹思想，防止發生溺水事件，學校希望廣大家長和學生積極配合，認真做好防溺水教育工作。

一要提高思想認識，明確監護責任。

孩子溺亡事故往往會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長必須承擔起監護人的責任，要對孩子活動去向多加關注，保持高度敏感。

二要加強教育，提高防范意識。

要求同學們要做到“四不要”、“六不準”。

“四不要”指：不要在沒有家長陪同下私自下水游泳，不要在未設置警示標識的水域游泳，不要在沒有安全保障的地方和野外的溝、河、渠游泳，不要在上下學的途中和假期在水源周邊戲水。

“六不準”指：不準學生私自下河游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準學生在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準學生在無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準不會水性的學生私自下水施救。

保障學生健康成長，關愛學生的生命，是學校、社會和家庭共同的責任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識。家長要重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子、我們的學生健康快樂成長。

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20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇11

各位家長：

你們好！

夏季是中小學生溺水事故的高發期。歷年來我省發生的學生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區已陸續發生多起中小學生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先，請各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長，請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽，你們的'一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請你們一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子能切實認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在家里活動期間，請你們將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，經常教育孩子做到游泳“四不去”：未經家長、老師同意不去；(演講稿 )沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。

再次，請各位家長教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是你們的孩子，請你們及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

各位家長，安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。

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20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇12

尊敬的家長：

您好！

安全關系到每一個家庭的幸福，每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。隨著氣溫漸高，學生玩水、游泳現象更趨頻繁，交通事故頻發。中小學生每天因交通、溺水而身亡的事故不斷發生，令人十分痛心。

去年，我市曾發生學生溺水傷亡引起了社會的廣泛關注。我們在為年輕生命惋惜的同時，也必須從中吸取深刻的教訓。

溺水事故的發生，教訓十分慘痛，為了悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家庭的幸?？鞓罚苊庖馔饽缢录陌l生，我們特此發出號召，希望各位家長積極參與，共同做好學生的安全教育和管理工作。

1.充分認識溺水事故的危害性。事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。

各位家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水、交通事故的危害，從而避免事故的發生。

2.做好預防溺水事故的家庭教育。

孩子在家期間，請您加強對孩子預防溺水安全的教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識，切實讓孩子做到“五不泳”和“四不行”，即：不私自下水游泳，不擅白與他人結伴游泳，不在無家長帶領下游泳，不到沒有安全設施、沒有救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

3.教給孩子預防溺水的技能，強化其安全意識，提高自護自救能力。

如不幸溺水，不能驚慌，拼命掙扎或將手上舉會使身體下沉；溺水后需冷靜，首先要把鞋蹬掉，等待救援，不要慌亂。若身邊有漂浮物則一定要抓緊，同時如果周圍有人應立即求救；如果周圍無人，要盡量放松全身，嘗試讓自己采取仰臥位，使頭部向后，口可露出水面呼吸，雙手和雙腿有規律地拂水，不要驚慌，保存體力，等待救援。

如發現他人溺水，切不可徒手跳入水中施救，也不可手拉手試圖將落水者拉上岸。應立即撥打119、110，呼叫專業人員救援，同時撥打120請求醫療救援，同時向周圍大聲呼救，尋求有專業能力的人救援；將身邊的竹竿伸遞給溺水者，在保證自己位置安全的基礎上拉回溺水者，在身邊沒有竹竿的情況下也可就地取材，伸遞衣物、木板等；

如現場有救生圈、救生衣、氣球、包、飲料瓶、繩索等物品，可將救生圈、救生衣、氣球、包、飲料瓶等漂浮物拋出，或者將繩索的一端固定好，另端繞好后從下面向前拋給溺水者，等待救援。

學生乘坐車輛要系好安全帶，不坐無證無牌車輛，不坐超載車輛，不坐三輪車、電動四輪車、農用車、拖拉機及其他車況較差車輛；等候車輛時不要在馬路上嬉戲打鬧，上下車輛要等車輛停穩，不得在乘車途中將身體部位伸出窗外。

未滿16周歲不得騎行電動車上學，符合騎行電動車條件的學生要戴好安全頭盔，沿非機動車道騎行，沒有非機動車道的地方沿馬路最右側騎行，需要拐彎伸手示意，不突然猛拐，嚴禁在路上飆車，嚴禁并排騎行。

步行要走人行道，沒有人行道的地方要靠路右行走；橫穿馬路時要注意來往車輛，不突然橫穿。

親愛的家長，危險離我們到底有多遠?忽視它時，它離得很近；重視它時，它離得很遠。懇請您積極配合學校，加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力！

祝您全家幸福安康！

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20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇13

尊敬的幼兒家長：

大家好！

隨著夏季來臨，天氣逐漸炎熱，溺水進入多發期，游泳是孩子們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。為確保孩子們的生命安全，嚴防因游泳帶來的安全事故的發生，我們在此提醒家長做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望、祖國的未來，溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點，因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，動之以情，曉之以理，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

二、做好預防溺水的家庭教育。良好的.家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識，切實讓孩子做到以下幾點：

1、不準在上學、放學、雙休日、節假日等時段，在未經家長同意的情況下私自或結伴去游泳、戲水；

2、注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障、不熟悉的水域游泳；

3、必須在熟悉水性的家長帶領下才可以游泳。

三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的.能力，還要讓孩子知道在發現有人溺水時，千萬不能冒然下水營救，要學會報警或者呼救尋找大人來救助。如發現有其他的孩子在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

另外，還要注意做好人身安全、交通安全、飲食安全等方面的教育。讓我們為所有的孩子撐起一片安全的天空，讓他們遠離危險，健康、快樂地成長。

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20xx年x月x日

防溺水安全提醒家長群 篇14

親愛的家長朋友：

你們好！

孩子是祖國的未來，是民族的希望。保障孩子健康成長是家庭、幼兒園以及全社會共同的責任。現就近期“防溺水”安全教育需要注意的一些問題告知與您，請您予以配合。

為防止溺水事故的發生，請廣大家長認真履行好監護職責，配合幼兒園對孩子進行防溺水教育，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險的能力，杜絕事故的發生。

1、從身邊的實例、書籍、電視上搜集“溺水”事件的實例，震撼幼兒的心靈，增強幼兒的安全和自我防范意識。

2、教育幼兒不獨自一人外出，更不能到池塘、河邊、水庫、水溝等地方嬉戲，不獨自和組織結伴去河邊游泳。當同伴發生溺水險情時及時向附近的大人求救，不得自行救助。

3、暑假期間，加強對幼兒的看管，不隨意離開幼兒，一定照看幼兒在自己的視線范圍內。

4、幼兒游泳時應該有家長或成年人陪同，禁止外出游泳。

5、教育幼兒在游泳時不要貿然跳水，更不能互相打鬧，以免喝水、嗆水或溺水，不要在急流和水深處游泳。

尊敬的家長，安全工作無小事！千忙萬忙，對孩子的教育不能忘！孩子的健康成長，是您家庭的`幸福，是幼兒園的欣慰，更是祖國的期望！讓我們攜起手來，牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關注，為孩子構筑一道安全的防線，讓他們健康、快樂地成長！

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20xx年x月x日