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      主任述職報告

      發表時間:2022-09-19

      最新總結: 教育主任述職匯報(篇一)。

      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了落實工作目標,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《最新總結: 教育主任述職匯報(篇一)》,僅供您在工作和學習中參考。

      各位領導、老師:

      你們好!

      轉眼一學年就將結束,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來,我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感,為學生留下一些或許對將來有用的東西??梢詥栃臒o愧地說,我是懷著對教育的夢想和敬意,在全身心地投入工作之中的。因為我堅信,沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠,對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。

      一、關注學生的發展。從指教的第一天起,我就要求指教的行為舉止要更加規范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,我要對他們負責。 在新課程背景下,我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便能迎刃而解。

      二、為教師的發展著想。對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍。同樣,未來的教師要生存、要發展就必須具有過硬的本領,在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。

      三、增強服務意識,對學校負責。作為教導主任,能正確定位、努力做好校長的助手。協調好教導處教導處成員,做好以下幾方面的工作:

      1、在校長室的指導下,和教導處其他成員研討、制定好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性并注意總結教育教學方面的經

      2、制定教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月檢。

      四、反思存在的不足。

      任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地完善和發展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方:

      1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。

      2、師資培訓方面:培訓的內容應該更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等),業務(教學基本功、現代教育技術應用,遠程教育技術的應用等)。

      3、青年教師的培養。應創造更多的條件和機會,走出學校,成為學校教學骨干,成為名教師。

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      實用總結: 教育主任述職報告(篇一)


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了反饋工作質量,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編收集并整理了“實用總結: 教育主任述職報告(篇一)”,僅供您在工作和學習中參考。

      各位領導、老師們:

      在我校首次中層干部競聘上崗活動中,承蒙大家的信任和支持,使我受聘于“網絡遠教辦公室”主任之職。由于本人從事此職位工作時間長,崗位熟悉,業務較強,工作認真,服務熱情,團隊意識強。在學校新一屆領導班子的正確領導下,通過全體教師地不懈努力,使得我校信息技術與裝備工作繼續走在全縣前列。下面就競聘以來的職責履行情況做簡要匯報:

      一、健全制度,規范管理

      沒有規矩不成方圓,為了把現有設備管好用好,讓“班班通”充分發揮其特有作用,本期進一步完善了《設備保管制度》、《設備使用制度》、《資源運用制度》、《網絡安全管理制度》等,使我校“網絡遠教”工作更加規范,更趨于科學。

      二、做好維修服務工作,保障教學辦公所需

      兵馬未動,糧草先行,當人們還沉浸在新春佳節歡樂氣氛中時,為了確保開學后辦公及教學設備能正常運行,本人不得不提前進入工作崗位,對學校辦公、教學及網絡設備進行檢查維護。全學期維修網絡12次,維修電腦34次,班班通設備5次,其它辦公設備8次。協助電信架設并開通“支付系統”專線。不論是單位設備還是家用設備,基本上做到隨叫隨到,熱情周到。

      三、搞好教師培訓,提高設備使用效率

      常言說:東西不怕用爛了,就怕放爛了,為了讓“班班通”設備真正成為教學輔助工具,本期采取集中上課與平時網絡交流和疑難解答相結合的形式對全校教師進行了培訓。通過培訓,老師們使用及制作多媒體課件的水平得到了提高。

      四、積極組織師生參加各類競賽活動

      本期組織參加了國家、市、縣級活動4次,均獲得較好成績,其中:劉興權校長的《巧用“班班通”實現有效課堂》一文獲市優秀論文二等獎;在全國創新實踐活動中,我校制作的手機dv獲市級二等獎,并已進入全國復賽,有望獲得國家級獎;在全國校園電視劇制作活動中,我校制作選送的3個作品,其中2個作品獲縣一等獎,并送市參加評比,分獲市一、二等,作品《遵從自然》還被市選為參加全國比賽作品。在市少年科技模型大賽活動中,我校獲市級二等獎1個、縣級一、二、三等獎各2個。

      五、加大影視宣傳,提升學校聲譽

      要打造名師名校,首先就要做好包裝宣傳工作,為了讓別人知道我們學校,讓別人了解我們學校,讓上級及社會人士支持我們學校,只靠埋頭苦干是不行的,我們要通過多種途徑對自己進行宣傳,本學期共攝錄校內各種視頻18次,編制視頻新聞8個,上傳到重慶教育視頻網2個。彭水電視臺采用1個。拍攝照片30余次, 編輯發送20余次。

      總之,自競聘上崗半年來,雖然做了大量工作,并取得了一定成績,但離領導和老師們的要求還有差距,如專業不精,教師培訓有待加強,新課程標準解讀不夠。由于崗位試用結束,若今后大家還繼續信任和支持我,需要我繼續為大家服務,我將 “兢兢業業做事認真履責”;若不需要我,我將“老老實實為人依然故我,”,最后“謝謝大家”。

      總結示范: 教育主任述職報告最新范文


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了落實工作目標,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《總結示范: 教育主任述職報告最新范文》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      尊敬的各位領導、老師們:

      大家上午好!

      時光飛逝,回想在小學工作的這一年時間里,有壓力、有煩惱、有喜悅、有憂愁,然而更多的是內心的成長與收獲。我身邊有著團結一心、以校為家、務實奮進、開拓創新的校領導班子,有著熱愛事業、無私奉獻、敬業執著、嚴格優秀的上級領導,有著起早貪黑、勤勤懇懇、扎根一線、愛崗敬業的同事們,是他們身上折射出的愛與責任所交匯的強大的精神力量給了我莫大的精神鼓舞和勇氣,使我在教育主任的工作崗位上,多了一份壓力,多了一份責任,多了一份前進的動力。我很珍惜和大家相處的這一年的工作機會,工作中的每一份成功與榮耀離不開大家的支持、付出與努力,在這里借這次機會向大家道一聲感謝。

      一年來,在教育主任的工作崗位上,我主要協助校長負責教學常規管理、師生考勤、檔案管理和五二班語文教學工作。下面,我主要從以下三方面對一年來的工作作述職報告,不當之處,請大家批評指正。

      一、扎扎實實做好各項管理工作

      在教學常規管理方面,我能積極協助校長嚴格管理,立足常規,推陳出新,及時改進工作方式方法,落實日常教學管理工作。一年來,我把工作重點放在“教”與“研”上。以形式多樣、豐富多彩的教學活動與校本研修活動來促進師生共同發展,促進我校教學質量穩步提高。在“教”這一方面,作為包級領導,我能狠抓、落實教師的備課、上課、作業布置與批改等教學環節,通過每月一查的備課、作業檢查活動,隨機的聽課、月考、全員聽評課活動、優秀作業展評活動、百科知識競賽、抽考、請外教來校上課等活動有效督促、指導教師針對教學各環節中存在的問題,進行一一反饋,并督促改進;在“研”這一方面,我校以“語、數、英、綜合”四個教研組為抓手,通過前期的學科調研,篩選出老師們教學中普遍存在的、急需解決的教學問題或困惑,每周四下午放學后以學校集體教研活動和各教研組分組活動交替進行的方式,靈活、有針對性地組織老師們進行校本研修活動,為老師們提供了互相學習、交流、探討的平臺,極大調動了廣大教師的學習熱情和積極性。其中,每學期固定開展的教師教學經驗交流會、復課研討會,學情調研會、中考總結暨表彰大會,對及時調整、改進學校以及個人的教育教學工作方式方法,提供了有力的借鑒,學習和跟進機會。

      在師生考勤方面,我能嚴格落實學校的考勤制度,對師生進行考勤。對于因病、因事請假的老師能及時調整好其所帶班級課程,確保教學秩序不受影響。對于請假或未到校學生能協助班主任老師及時與家長聯系,確保學生人身安全。

      在檔案管理方面,我能及時協同各分管領導、認真做好各類檔案的收集、整理、分類與歸檔工作,為我校的各項工作留下確鑿的檔案資料。在元月份周至縣教育局年度目標考核工作中,四月份“周至縣語言文字規范化示范?!彬炇展ぷ饕约版傊行膶W校的常規工作檢查中,我校的檔案管理均受到了各級主管部門的肯定。

      在語文教學工作中,我能認真鉆研教材,不斷改進教法學法,努力提升教學質量。

      二、存在的不足和改進措施

      由于本人工作能力和水平有限,在自己所負責的教學常規管理和其他工作的組織、協調、安排中肯定還存在很多的疏漏和不足,急需不斷改進工作方式方法,快速提升工作水平,還請各位領導和老師能及時給予幫助和指導。

      三、今后的工作設想

      1.緊密配合學校領導班子,扎實、認真、科學地規劃并做好各項分管工作,認真聽取他人的工作建議,不斷改進工作方式方法,努力提升自身工作水平。

      2.與時俱進,加大我校教研教改力度,以研促教,以改促教,和全體老師一起探究符合我校學情的教改之路,以學定教,不斷提升教學智慧,不斷提高教學質量。讓孩子們愛學,讓老師們愛教,努力打造智慧課堂,做幸福老師。

      [總結借鑒] 教育主任述職匯報怎么寫


      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[總結借鑒] 教育主任述職匯報怎么寫》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      時間過的很快,又走進酷熱的七月,這意味著一學年的工作又結束了?;仡櫼粋€學年,最大的感受就是累并收獲著!

      一、學校教學——在不斷的嘗試中積累

      作為一名年輕的教育主任,我感覺自己最大的優勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是閱歷的缺乏,因此,這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。

      這一學年,我除了連續擔當學校的教學管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學校小,因此工作顯得雜一些,但是假如能夠專心去做,會有許多的收獲。

      (一)檔案工作明確分工,責任到人。

      在校長的提議下,我們一起把學校檔案做了明確的分工,召開老師會,責任到人,學期中利用自己的空余時間適時..,期末的時候裝訂成卷,這樣就不用.中時間在..檔案,檔案管理有序而有效。

      (二)教學工作緊抓務實,提高質量。

      1、中青搭配,優勢互補。

      本學期,教學工作作了一些調.,老師同軌班級.用中年老師和青年老師合作,青年老師有精力,有創意,中年老師有閱歷,有方法,二者結合明顯提高了學校.體教學質量,特殊是三班級成果提高特殊明顯。

      2、開展活動,全面進展

      一學年來,針對教學工作我們開展了單元過關、偏差生抽測、數學計算競賽、語文朗讀競賽、古詩積累活動、課外練筆本展現、作業評價等多項活動,從規范同學的書寫到培育同學的自信念,從擴展同學的視野到培育同學的積累力量等方面,全面提高同學素養,增加同學的榮譽感和學習的自信念。

      (三)主題研修全員參加,卓見成效。

      1、主題討論,合作開展。

      主題校本研修是豐潤區大力提倡的,我校始終堅持在做。

      第一,我校老師主體分為兩個教研組,數學教研組和語文教研組,主動參與各項活動。每學期初制定自己研修主題,針對主題選取講課內容,全校開展一次校內講課評比活動,大約從第三周開頭,每周兩位老師,包括說課、講課、評課、反思幾項內容,全員參加,預備老師講課,其他老師聽課、評課,全員參加研討,跨學科研修。學期末針對自己的研修專題進行總結、匯報,裝入自己成長記錄袋。

      其次,基地研修中,主動開展“仿課”活動。數學語文均有四位老師參與,語文仿課課例《賜予樹》,數學仿課課例《分數的熟悉》,得到聽課老師及基地學校老師的全都好評。在討論教材,預備課的過程中,我們參加老師的業務水平都得到了熬煉和提高。幾位老師都獲得區級優質課的嘉獎。

      第三,教研課競賽活動中,主動指導老師參加活動。本學年我校有兩位老師分別參與了市級競賽課活動,數學語文各一節。在我們共同討論下,分別獲市級嘉獎。

      第四,刊物主導,樹立終身學習觀念。我校老師人手一份訓練刊物,每學期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學習筆記,對提高老師個人素養起到了重要的作用。

      第五,開展反思活動,針對課堂教學、班級管理寫下自己的反思,每學期10篇,選出優秀作品參與區里競賽,有幾位老師獲獎。

      2、網絡研修,由點到面。

      第一,由于博客研討準時有效的特點,我校老師人人建立了自己的個人博客,發表日志,寫下教學中的點點滴滴,人均訪問量已達到1萬以上,有幾位老師博客訪問量達到了4萬人次以上。

      其次,本學期有兩位老師參與遠程研修,分別獲得優秀學員稱號。我校下一步打算讓更多老師參加進來,由點及面全面提高老師素養。

      3、校本課程及綜合實踐課程開發的嘗試。

      本學期區教研室來我校視察,我校預備了一節高班級校本研修課——古詩的分類、兩節綜合實踐課——縫口袋、下棋,得到教研室專家的指導,

      也為我校下一步課程的連續開發做了很好的范例。

      二、班級教學工作——教學相長讓我傾聽花開的聲音

      作為教育主任,我深知教學工作是自己始終不能放松的,因此這一學年我擔當了六班級數學教學工作。說實話,接班的時候壓力很大,五班級測試成果很差,六班級面臨畢業會考,我怎樣能夠讓孩子們在一年的時間中有新的改變呢?我在思考也在嘗試。

      1、深化細致地備好課。在備課中,我仔細討論教材,力求精準把握難重點,難點。并注意參閱各種資料,制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式,不斷歸納總結提高教學水平。

      2、仔細有效的上好課。上課時注意同學主動性的發揮,發散同學的思維,注意綜合力量的培育,有意識地培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維素養,提高同學的數學素養。

      3、抽出時間仔細準時批改作業,對同學的作業.用激勵式的評語。留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況的,并有針對性的對同學進行個別輔導。單元測驗做到了準時有效。

      4、通過競賽活動促同學提高。開學初我制定活動方案,開展了一系列數學競賽活動,如單元過關小組評分制,讓孩子們變成一個一個的體來相互關心,教學互動有張有弛,有效地提高了同學的學習質量。

      5、準時與同學溝通,親其師才能信其道。課堂中,注意同學微小改變,通過同學的反饋準時了解班級學習動態,讓同學感受到老師的關愛和嚴格的要求,把握好寬嚴的尺度,讓同學在一個主動的氛圍中學習。

      一個學年過去了,孩子們會考的成果名列全鎮第四,沒有取得第一我很遺憾,但是我們一起努力了,這就是一種求索的過程,我和同學共同成長。

      三、個人專業成長——遠程研修受益匪淺

      這學期,我有幸參與了訓練部組織的20xx年春季新課程遠程研修。這次研修歷時半年,我作為其中的一名數學學員受益匪淺。在學習中,我仔細地研讀文本課程,準時觀看視頻錄像,并且結合自身實際,保質保量的完成作業,我的一篇作業,兩篇感言入選國家課程簡報。最終,我被評為“優秀學員”??梢哉f,遠程研修開拓了我的視野,提升了我的專業素養。

      今年4月份,我的教學設計《豐碑》獲得市級教案評比一等獎。教學論文《春風化雨,潤物無聲》獲得區及論文一等獎;《立足同學現實,著眼于同學將來》獲區級論文優秀獎;《分數的熟悉》被評為區級優質示范課。

      這就是我一學年平凡而瑣碎的工作,在這些工作中我和我的領導一起討論學校工作,讓我歷練和成長;我很我的同事伴侶一起研修,不斷提升老師隊伍.體素養;我和我的同學一起努力學習,教學相長,傾聽花開得聲音。在這個過程中,我在努力的成長,漸漸的體會自己的收獲,也在體驗著累并歡樂著的美好,在新課程與學校教學兩個目標中,我不斷調.自己始終歡樂美好的走下去。

      教育主任述職報告

      【熱搜總結】 教育主任述職報告其一


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了下一階段工作順利開展,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,述職報告的內容具體要怎樣寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【熱搜總結】 教育主任述職報告其一》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      尊敬的領導、老師們:

      你們好!

      我于xx年被任命為xx學區主任,負責學區的教育教學管理工作,教育學區主任的述職報告。到學區工作以后,我始終堅持認真學習新的業務理論知識,不斷探索新的工作思路,處處嚴格要求自己,使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業業,堅持用實際行動做教師們的楷模,努力為xx學區的教育工作默默地奉獻著。現對本學年的工作進行回顧和總結,并公開述職,敬請批評指正。

      一、提煉學區精神是我面臨的最為緊迫的工作

      xx學區現有小學9所,教學點1個,中心幼兒園1所;在校生約900名,教師62名。由于學區所處環境偏僻,小學教育基礎薄弱,學校布點多,規模小,尤其是學校硬件建設的標準化程度低,學區內缺少特色學校,龍頭學校;教育教學工作亮點少,文明創建水平低;教師的工作環境相對較差,薄弱學科缺少專業教師;由于各小學在辦學規模、條件、師資水平等多方面存在差距,老師們的教育觀念也存在著差異,在適應義務教育管理體制改革的過程中,迫切需要在思想觀念層面上進行整合,統一辦學理念,明晰發展思路,提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。

      針對存在的主要問題與諸多困難,xx學區領導班子認真研究,理清發展思路與目標,落實以中心帶全面,綜合協調發展的管理方式,確立了"大力開展創先爭優,全面實施素質教育,辦家長向往的學校,育可持續發展的學生"的辦學指導思想;圍繞學校管理規范化,辦學條件標準化,教師發展專業化,學生成長個性化的發展目標,努力創建人文校園,書香校園,平安校園,快樂校園,為學生的未來奠基,對學生的幸福負責,倡導"艱苦奮斗,勤儉辦學"的校風;"精益求精,嚴謹治學"的教風;"志存高遠,勤奮好學"的學風;培育品學兼優的時代新人。

      學校精神的提煉、豐富,有利于統一思想,端正方向,凝聚力量,規范行為,一致步調,為學區教育的穩步、健康、持續發展奠定基礎。

      二、提高教學質量是學區工作的永恒主題

      小學是孩子接受教育的啟蒙階段,小學教育關系到孩子終身發展與一生幸福。為此,我學區堅持教學工作的中心地位不動搖,追求自主學習,有效教學,高效課堂,著力提高教育教學質量。教育質量的提高,我認為關鍵是要建設一支高素質、高水平的校長、教師隊伍,著力實現教師的專業化發展,在實際工作中堅持"以人為本"的思想,充分激發教師的創造活力,最大限度地發揮教師的主觀能動性,全面推進素質教育。一年來我學區始終把促進全體學生的全面發展作為一切工作的出發點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學改革,扎實推進素質教育,牢固確立教學工作的中心地位。

      在開展教學常規檢查中,我帶領班子成員堅持聽課評課,與授課教師面對面的交流,共同探討有效教學的方法與途徑。為了及時了解掌握教學情況,學區統一組織期中期末考試,采取教師對調監考,集中閱卷,統一評比,并將評比結果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下, XX年,我學區畢業班考試成績獲得縣教學質量綜合評價三等獎。

      三、保障學生安全是我的第一要務

      今年3月份之后,外地少數學校突發嚴重的不法侵害學生案件,根據上級要求,我學區全體教職工立即行動起來,保護學生安全,預防不法侵害,優化育人環境,述職報告《教育學區主任的述職報告》。我把保障學生安全作為自己的第一要務,重點開展以下幾點工作。

      一是加強學校門衛工作。學區內各小學都確定值周教師兼職門衛,明確門衛職責,建立門衛登記簿,所有外來進入學校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛登記簿上簽名后才能進入。教學時間,學校實行全封閉管理。

      二是加強校園安全隱患的排查。建立了《學校安全工作日志》,做到天天查,月月報。檢查中發現的安全隱患及時處置。并以"校安工程"實施為契機,創建安全校園。

      三是加強學生安全教育與管理。把學生安全教育納入教學計劃中,做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育活動,并及時上報活動情況。對未到校、早離校的學生及時與家長聯系,并作登記、統計,填入《班級日志》等。還經常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。

      四是落實崗位責任。與各小學校長簽訂《學校安全目標管理責任書》,各小學校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標責任書》,把安全責任分解到各個崗位,層層落實,個個負責,人人盡力。一年多來,我校沒有發生一起學生意外傷害案。

      四、帶好教師隊伍是我對自己的基本要求

      教師是辦好學校的核心力量。沒有高質量的教師就沒有高質量的教學,沒有教師的積極性與創造性,也就沒有學校的內涵發展,沒有學生的素質發展。我始終把依靠全體教師勤學勤教作為學區工作的制勝法寶,增強隊伍的向心力與戰斗力。

      學區出臺的每項制度,都經過教師集體討論決定。在事關教師切身利益的績效工資分配、職務聘任等方面,必經教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論,但最終都能從公平公正中求得統一。有了群眾基礎,被廣泛認同的制度,才能在學校管理中發揮作用。在財務收支方面,也即時公示,接受教師監督。我覺得,只有教師的民主權得到充分尊重,有了管理學校的知情權、參與權與決策權,整個隊伍的主人翁意識才會增強,老師才會積極主動地工作,而不是被動地接受任務。一年多來,我學區在事關教師利益、公用經費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。

      五、讓每個學生和諧發展是我的最高追求

      我常常想,如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育,在他們幼小的心靈播下幸??鞓返姆N子,真正把素質教育、新課改理念落實到學校工作中,這是學校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。

      一是培養學生的興趣。學校開設了音樂、美術、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組,學生自由選擇參加小組活動,每個小組都有特長老師進行指導。

      二是開設校本課程——誦讀蒙學經典(三字經、弟子規等)。讓優秀傳統文化浸潤孩子的心靈,從中汲取心靈成長的養分。

      三是關愛留守兒童、特困兒童與學困兒童。創建了留守兒童活動室,聯系愛心人士捐資助學(資助書包、字典等學習用品),建立了學困生輔導機制。

      四是在各校都裝修了教室,修筑了道路,在中心小學還裝備了多媒體教室、電子監控器等,改善學生學習條件,讓孩子感受到學校不僅是學習的場所,更是他們快樂健康成長的精神家園。

      在過去的一年多時間里,盡管我與老師們付出了努力,但xx學區的工作仍與上級要求、家長期待還有很大的差距,因為不論作為一個教師,還是作為一個行政人員,我都存在著很多的不足。

      1、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,達到教育信息共享。

      2、個人的輻射作用還不夠強。不論是自己,還是身邊的同事,我們都是教育生活叢林中的一員,只有相互促進,互相鼓勵,才使自己得到真正的成長。

      3、學區的現代信息技術培訓與課題研究工作,不能得到真正的開展。作為學區主任,我有責任,也有義務,合理安排教學活動,使得現代信息技術培訓與課題研究得到真正的落實。今后,每周將利用周末進行集中學習、培訓。

      4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發工作勞騷,助長了學校中不良的思想和工作風氣。

      盡管現實的腳步還是那樣的沉重與艱難,但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,我相信,只要我堅持下去,我一定能走出一條幸福自己,也幸福別人的路來!

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