述職述廉報告
[總結分享] 述職述廉匯報其五。
作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了讓我們未來的工作更加井然有序,我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?以下是小編收集整理的“[總結分享] 述職述廉匯報其五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今年,根據局黨組分工,我分管社會發展、工業經濟、政務中心工作,負責工業園、高速公路、鐵路前期工作和鞏固退耕還林成果專項規劃工作。期間借調到市油茶辦工作了四個月。在領導的支持和同志們的幫助下,較好地完成了各項工作任務,也取得了一定的工作成績?,F將我一年來的工作、學習和生活情況匯報如下。
認真履行職責,工作上卓有成效
1、勤勞肯干工作務實。我時刻牢記自己的黨員身份,工作上兢兢業業,任勞任怨。每逢要加班時,總是和同志們一同完成工作任務。為了按時上報有關的材料和項目資料,我還常常加班到半夜,有時甚至是通宵達旦。特別是工業園和高速公路、鐵路前期工作屬于開創性的工作,沒有任何經驗可以借鑒,為了不影響工作進度,我經常要工作到晚上八點以后,但我沒有說過一句怨言。在市油茶辦借調工作期間,也總能做到按時高質完成各項工作任務??梢哉f,我憑著自己務實的工作作風,得到了單位領導和同事們的認可的。
2、善抓重點實效突出。在實際工作中,我十分注重抓住重點來解決工作中的種類問題。這幾年,國家改革進程進一步加快,對發展改革工作也提出了新的要求。今年來,通過學習,我能比較快速地適應新形勢下發展改革工作的任務要求,通過領導和同事們的指導,在工作中以抓相關的規劃為重點,迅速掌握了工作的主動權。今年,我重點抓了鄉鎮衛生院改造、鄉鎮
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[總結借鑒] 述職述廉的匯報其五
自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎?下面是小編幫大家編輯的《[總結借鑒] 述職述廉的匯報其五》,希望能為您提供更多的參考。
本年度,我以XX中學副校長之職,按學校分工主管高二年級的教育教學工作。
一年來,我能堅持學習國家大政方針和教育法規,努力做到主管的工作不偏離正確方向;時時關注高二學段上級教育行政部門關于各種測試的有關精神,保證考試報名工作不走彎路;創建了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學質量評估辦法》三項管理制度,有效地引領了本級教師的工作努力方向,并身體力行深入到工第一線了解實情、指導工作、及時糾錯,使各項教育教學工作得以扎實有序進行。下面我從四個方面具體做于匯報:
首先,堅持學習、注重學法,不斷豐富自身的理論文化素養。
1、學習科學發展觀的理論精神,能做到有計劃、定任務。這方面做了5萬字的筆記,寫了兩篇心得體會。
2、學習教育法規和教改專業知識,做到了該記的記,該背的背。并結合實際堅持寫教育工作心得。
3、學習相關的教育書籍,現代教育家出的書,當代教育名家的理論成果,如人大附中校長劉毓芝,她出的書,我在閱讀時,一旦認同或產生共鳴,往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本,我就做了10多本筆記,我覺得他的那些東西來自于實踐,實實在在,學得來而且操作性很強。
通過認真學習理論,勇于進行實踐,及時與政策對照,樂于與教育名家無聲對話,勤于筆耕反思,不但豐富了理論文化知識,而且開闊了視野,明晰了思路。
第二,立足實際,創建制度,引領工作方向。
本級高二教師共55人,從年齡上看,50歲以上兩人,40——49歲以上五人,30——39歲幾乎斷層,30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人,約占到本年級教師總數的36%。如此教師年齡結構,談不上師資力量,更無從談提高教學效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣,我想不怕他們缺乏教學經驗、不踏實、或者吃不了苦,這些年輕教師的成長快慢關鍵在于如何管理他們,如何引領他們,如何幫扶他們。
1、創立了《高二教師教育教學綜合實力認定辦法》,從出勤、資歷(學歷、教齡、職稱)、工作量、工作實際、學生評教五大塊考核本年級教師,給教師指引了工作的奮斗方向。
2、制定了《高二教師教學質量評估辦法》,每學期組織期中、期末兩次考試,每次都給予評估,依據所任學科成績高低,評出特等獎、一等獎、二等獎。結果一出來,自然就會引起教師在一起就學情、教法、大綱要求進行反交流、分析、反思,有利于教師積累經驗,更有利于激發年輕教師工作的積極性。
3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》,并在此基礎上,出臺了《班主任津貼發放辦法》。堅持做到周評比、月小結、期末表彰。這種“節節清”的辦法,及時給班主任反饋了工作信息,促使他們優化管理思路、調整管理方法,提高了班主任的管理素養,管理效果也得以穩步攀升。
評估制度的出臺,激發了教師爭先奪魁的意識,使得年輕教師快速成長起來。涌現了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進,如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干;趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學新秀。一批新秀的快速成長,使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解,高二教育教學各項工作有了希望,顯得生機勃勃。
第三,身體力行,狠抓實干,優化工作作風。
一年來,我能堅守崗位,早上7:00前來校,晚上10:00回家,兢兢業業,一絲不茍,身體力行,深入教學工作第一線,按行事歷布置各項工作,并帶領四個干事檢查落實工作,聽評課18節,組織紀律整頓和教學研討會12次,組織參與師生文體活動7次。狠抓師風、學風,使高二年級教育教學工作井然有序。
1、規范早操,充實內容,保障鍛煉效果。依據國家教委關于增強中學生體質的若干要求,落實陽光體育精神,要求全年級16個班全體統一出操,跑1200米,做柔韌、協調、力量訓練,以及放松活動。為了保證訓練的過程井然有序、動作的準確性、以及訓練效果,我和3個體育老師帶領班主任堅持天天隨班出操,進行現場組織、指導、監督、鼓勵。一年來,學生的體質明顯增強,各項運動指標大幅提升,體育運動興趣日益濃厚。
2、堅持“晚讀15分鐘”的教學活動,樹立濃郁的學習風氣。為了幫助學生形成自學習慣,提高自學能力,分解繁重的學習任務,要求各班學生每天晚自習前15分鐘,自覺進教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促,不但預防了遲到、缺自習的現象,而且形成了優良的自學風氣,尤其應對即將進行的學業水平測試起到了積極作用。
第四,艱苦樸素、志趣高雅、鍛造一身正氣。
身為教師,意在教育,師表形象何等重要!同時又很沉重,時時刻刻都在提醒自己,“寫一個人,只要兩筆,做一個人,需要一生?!彼员仨毎选疤岣呔辰纭⑴囵B志趣、蘊涵精神、樹立正氣”的事,做在平時:一是堅持背誦經典著作,不斷熏陶自身;如背誦《朱子家訓》、《論語》等。二是堅持練習毛筆書法,時刻陶冶情操;每天寫4張,約50字。三是謹慎交友,擇善而處;朋友是單一了點、少了點,但真切。四是據不清白之物,遠不高潔之所。
清正廉潔,無欲則剛;耐得住寂寞,守得住節操。全賴平時修煉,把工作之余的時間把持好,不該去的地方不去,非自己的東西不收,有利于提升自身素養的事堅持做。
最新總結: 述廉述職報告其五
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20xx年在深入貫徹省市關于做好后勤規范管理工作有關要求的'同時,結合全縣教育工作重點,本人緊緊圍繞打造規范后勤、安全后勤、平安后勤、滿意后勤工作目標,深入學校、深入學生,和全縣學校后勤工作同志不忘初心、共同研究后勤工作,圓滿完成全年工作任務,現將有關情況報如下:
一、主要工作成效
(一)規范實施營養改善計劃確保學生吃得安全、營養、放心。
一是規范供餐模式和供餐內容。通過調研,結合全縣實際,有規范的食堂學校選擇執行食堂供餐,即:“午餐+2元肉”,每周有牛肉、豬肉、蛋類等品種每天科學搭配,保證學生每天必須的營養得到保障。沒有食堂學校執行“課間加餐”,即:一盒學生奶+2個面包或一盒學生奶+1元面包+1元營養品。
二是狠抓食品安全管理。建立健全學校(幼兒園)食品安全管理機構,完善學校食品安全管理制度及監督、保障、應急機制,所有大宗食品都進行了公開招標,實現了統一配送。嚴把“五關”,建立學校食品安全監督機制。突出重點,抓好“兩室”(營養改善辦公室、儲藏室)建設,推行“每周營養食譜”及“每天菜價”公開制度,堅持值周人員試餐、陪餐制度,提高學校食品安全監管水平。
三是規范食堂財務管理。營養改善專項資金執行“五個統一”,做到“五個一致”。所有的食品采購必須由供應商統一提供合法、正規稅務發票,所有支出票據必須實現“雙采三簽一審”。
四是實行公示公開。全縣各學校將學生實名制信息(必須是農村義務階段在籍在校學生勾選后才能享受)、“五員制”“膳食委員會”、財務“四清”、食譜和監督方式等進行公示公開,廣泛接受師生監督。
五是是加強營養狀況監測。通過監測數據顯示,自實施營養改善計劃以來,學生營養不良率同比下降1.05%,平均升高增長0.65厘米,體重增長0.64Kg。肺活量上升3.1毫升,發育良好人數上升2.81%,發育一般人數下降2.45%。
六是強化宣傳監督。全縣統一推行了五公示五公開(即:享受營養餐的學生信息、監督舉報電話、營養食譜、五員制、資金的使用情況等公示公開),及時關注和回應社會輿情,把我縣的營養改善計劃打造成陽光工程。
二、規范學校食堂管理保證資金和食品安全。
20xx年我們主要從食堂布局、食品安全、食堂財務、管理臺賬、應急處置等方面細化了管理規范。特別是在財務管理和過程管理臺賬上強化了監管。一是健全食堂財會制度。學校建立健全食堂財會制度,配備專(兼)職財會人員,定期組織財務人員參加業務培訓。二是規范教職工就餐管理。教職工在食堂就餐應與學生同菜同價,伙食費據實結算,不準擠占營養改善補助資金,不準侵占學生利益。三是規范收入管理。學生自主就餐伙食費實行預收,全縣統一標準,統一開合法票據,期末據實核算,多退少補,公示結算清單,退補的伙食費必須由家長或學生本人簽名確認。四是規范成本支出。統一規范食堂財務支出內容即:主要是原材料成本;人工成本;設備折舊成本,低值易耗品成本;其它成本;辦公費用;食堂文化建設費用等。五是強化食堂財務監督。食堂財務實行“日、周、月、年”四清管理,自覺接受學生、家長、膳食委員會的監督。學校定期接受教育部門審計。
三、強化后勤服務意識,規范后勤服務管理。
(一)規范學校風險分散管理。在學平險工作中堅持公平公開、自愿選擇的原則。秋季開學前,承保公司向各校發放《致學生家長的一封信》,廣泛宣傳學生保險政策和理賠服務細則,在家長自愿選擇的前提下由保險經紀員代收保險費用。學生在發生意外傷害時,積極與承保公司進行協調,搞好服務,積極督辦案件理賠。
(二)規范學生校服征訂工作。一是規范招標采購。20xx年6月正式啟動全縣中小學學生校服招標工作。按照《招標法》的有關要求,20xx年8月召開開標會,兩個標包招標結果分別由福建泉州市利牌服裝有限公司和廣州奔立爾服裝實業有限公司中標。二是規范過程管理。嚴格“三個統一”,“統一經銷渠道”:各學校在征訂校服時必須與中標供貨企業簽訂協議,嚴格按照區域劃分與中標企業開展工作。“統一價格管理”:全縣中小學服裝價格要按照中標企業的中標價格執行?!敖y一工作程序”:學生訂購校服必須堅持“學校自主,學生自愿、公平公開”的原則,各學校要利用集會或通過《致家長一封信》等形式,廣泛征求家長意見,商定學生是否穿著校服和穿什么款式、價格、面料的校服等問題。家長委員會確定的意見要通過一定方式向學生和學生家長公示公開,自覺接受監督。三是嚴格執行國家標準。校服供應和驗收應實行“明標識”制度。各學校征訂的校服安全與質量應符合國家標準GB/T31888-20xx《中小學生校服》相關要求及B18401-20xx《國家紡織產品基本安全技術規范》強制性標準B類要求。四是完善監督機制。學校校服征訂工作人員應向做出承諾。通過承諾制,構建校服征訂推廣誠信體系,促進各方責任落實,防止各類違規違紀現象發生。
四、守底線,強服務,創新管理,確保后勤安全。
一是“四個創建”有成效。全縣十有八配套達標學校48所,放心食堂21個,文明宿舍21個,綠色校園24個,放心超市1個。今年正在申報創建市級“綠色學校”7所,省級“放心食堂”3個。二是種菜養豬顯成效。全縣中小學蔬菜基地總面積達到587畝,年產時令蔬菜達170余萬斤。目前,全縣寄宿制學校年存欄牲豬750余頭,改善了師生生活質量,降低了食堂伙食成本。三是創新管理,確保后勤安全。全縣B以上學生食堂達到100%,創建A級食堂3個,消除C級食堂。今年申報創建省級放心食堂3個;建設“明廚亮灶”的學生食堂45個,申報驗收24個。全面改善寄宿制學生生活、學習條件,完小以上寄宿制學校學生宿舍儲物柜1室一個,學生宿舍一人一鋪達到100%。學生食堂餐桌椅配套率達標60%。學生洗浴設備、洗漱設施、飲熱水設備完備,全面滿足學生的生活需求。重點加強村小、教學點生活設施建設,確保學生最基本的生活需要。
五、存在的主要問題
一是本人學習的自覺性不夠強,對新形勢下做好學校后勤管理工作的挑戰和壓力認識不足,很多時候還是被動的在學習,或是沒有辦法了才學習。特別是現在的營養改善計劃管理涉及到的學校多、學生多、資金多,必須要求管理人員加強學習,熟悉政策,把握關鍵,突出重點,才能在工作中有所為;二是本人深入學校調研不夠,掌握學校、老師、學生的需要較少,致使有的工作推進受阻,沒有達到真正的目的;三是本人對全縣學校后勤管理改革創新不夠,有些工作還在使用老方法、憑借老經驗在說話與做事,最終有的工作成效低下。四是學生營養改善計劃操作過程中還有不規范的地方,比如:在供餐模式上只能照顧到多數學生需求,還有一些特殊學生不能照顧,在供餐內容上,學生的營養品還有些單調,在資金管理過程中監管沒有實行全覆蓋,人別學校還在打小算盤,在公示公開過程中有的學校頻次低、內容少、時間短,沒有達到目的。
六、新一年工作打算
20xx年主要工作思路是:高舉育人大旗,堅持安全底線,依法規范管理,服務教育教學。具體來說,體現以下三點:
一是提早準備,主動作為,搞好春季開學后勤準備工作。
1、以嚴守政治規矩為核心,在依法規范服務項目上下功夫。
2、以切實履職盡責為抓手,在做好學校后勤設施設備更新、維護和保養上下功夫。
3、以堅持安全底線為宗旨,在做好校園食品安全、宿舍安全工作上下功夫。
4、以積極營造開學氛圍為契機,在優化校園環境上下功夫。
5、以強化“三個安全”(食品安全、資金安全、人員安全)為重點,在規范營養改善計劃工作上下功夫。
6、以加大工作落實為動力,在全面完成全年工作任務上下功夫。
二是履職盡責,擔當有為,規劃全年學校后勤目標任務。
1、繼續規范保險工作,搞好師生服務。
2、指導、督辦創建省級放心食堂的學校的過程管理,為20xx年申報、驗收做好前期準備。
3、深入調研和督辦,科學規范執行學生營養餐。
三是不忘初心,奮勇前進,譜寫學校后勤工作新篇章。
1、抓好“放心菜、放心肉”基地建設.
2、抓好學校后勤宣傳、統計工作。
3、抓好有關創建工作(放心食堂、明廚亮灶、量化分級)。
總結收藏: 中心校校長述職述廉述學匯報其五
作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了落實工作目標,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢?小編特地為您收集整理“總結收藏: 中心校校長述職述廉述學匯報其五”,希望對您的工作和生活有所幫助。
述 職 報 告
徐家坪鎮中心小學——封西峰
二〇一二年十二月
1
述 職 報 告
徐家坪鎮中心小學——封西峰
尊敬的各位領導、各位老師: 大家好!
剛剛過去的2012年,徐家坪鎮中心小學在縣教育體育局和鎮黨委、鎮政府的正確領導下,認真貫徹落實局教育教學工作會議精神,針對我校歷年教學質量處在全縣中下的實際狀況,在年初我校確立了全年教育教學工作總體目標,狠抓質量。校長、中層領導、全體教師團結一心,全身心投入到2012年的各項工作中,為辦好人民滿意的教育而進行了不懈的努力。今年三月份,我校開展了“雷鋒在我身邊”系列活動;六月份,學校開展了略陽縣中小學第七屆藝術展演活動和科技進校園活動;七月份,小學畢業考試成績揭曉,我校成績比往年有了較大的進步;九月份,召開了全鎮教師節慶祝大會,鎮黨委、政府拿出1.7萬余元對全鎮教師進行了表彰獎勵;十月份我校舉辦了“喜迎十八大,祖國在我心中”的師生演講比賽;十一月份我們分別舉辦了家長會和師生法制教育大會;十二月份進行了學生冬季安全教育知識講座。
作為學校的第一責任人,我能夠在思想上提高對教育教學質量的認識,把教育教學質量作為立校之本,辦學之基?,F就本年度各項具體工作的完成情況,向各位領導作如下匯報:
一、嚴于律己,加強學習,不斷提高自身素質和管理水平。
學校是一個大家庭,作為學校的管理者,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判斷問題,公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。我堅持這樣做著,我也影響著我身邊的師生們朝著這方面努力著。
二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作
1、加強政治思想與德育工作,深入進行師德學習,樹立服務意識。
作為農村學校,師德建設是重點。每周三晚自習我們組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《防范未成年人犯罪法》等一系列政策法律法規。要求每一位教師記筆記不少于一萬字,及時寫出心得體會。通過學習,廣大教師樹立了全心全意為農村教育事業服務的意識,從而推動學校各項工作的有效開展。學校呈現出了盡職盡責工作的良好風氣。
2.狠抓校風建設,落實德育工作。
學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,充分發揮黨支部、工會、少先隊的團結協作作用,積極開展系列活動:
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理,大力宣傳講解現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,使德育網絡建設覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象,及時糾正不正、不良之風。
3、為迎接黨的十八大的召開,加強學校校園文化建設,使師
生潛移默化地受到愛國主義教育,10月份我校舉辦了“喜迎十八大,祖國在我心中”師生演講比賽。
4、為了認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神,我校特制定了十八大精神學習方案和日程表,通過集體學習和自學的方式要求每位教師在學習過程中必須做好相應的筆記,使我校掀起了一股學習十八大精神的熱潮。
通過以上舉措,整個校園呈現出一片前所未有的喜人態勢——全體教師依法執教,愛崗敬業的意識又得到了提升,對待工作的積極性和責任感又得到了增強;全體學生言談舉止文明得體,生活規范自律,學習奮發向上。
三、加強教學工作,努力提高教學質量。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”,要求教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業,認真輔導學生,教研組每周檢查,教導處不定時抽查,強化教學過程每個環節的實效。
①本學期要求教師必須手寫備課,教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中,采取了分學科、分教研組進行指導,將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負責提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學的容量、密度和內容,能面向全體學生。
②我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,堅持聽課,堅持參加教研活動,本年度每人聽課均30多節次。開展了“人人都上研討課,人人都是研討者”活動。5月份我們進行了電子白板說課競賽活動,10月份,我們進行了人人都上公開課活動,通過活動的開展,我們看到了老師的進步,同時對
他們提出了更高的要求。為了促進全鎮的教學質量穩步提高,在11月份,我校組織全鎮骨干教師進行了賽教,并選出優勝者參加了縣級賽教。
③認真組織了月考、階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動,要求每次考試后,教師都要認真進行質量分析 ,找出存在的問題并制定好改進措施。尤其強抓六年級的教學工作。在期中考試后,學校領導班子專門召集全鎮的六年級任課教師進行了質量分析,找出了存在的問題及今后應當努力的方向。
2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質。
①繼續開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。學校根據每位教師的具體情況,為他們結成了幫扶對子,互相學習、共同進步。
②加強培訓學習,不斷提高教師業務素養。組織部分教師參加縣教育局安排的講座聽課,四月份和九月份,共選派十二位教師去西安參加解讀新課程觀摩教學活動。九月底,三名教師去參加了陽光師訓活動。本年度為推動課程改革深入進行,積極支持田麗、梁菊娥等老師參與“國培培訓”學習,安排周麗琴、周曉霞等教師參加中國西部農村骨干教師遠程培訓項目等。
3、嚴格執行向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和優質教育資源,切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業和學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養學生的學習
能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力,發展學生的個性特長,取得較好的效果。
4、學生活動,豐富多彩。我校在努力抓好學生文化知識的基礎上,還開展了豐富多彩的活動。我們舉行了“朗讀比賽”、“拼讀比賽”、“作文競賽”、“數學競賽”及各科作業展評、“趣味運動會”等豐富多彩的學科競賽活動。激發學生的學習興趣,提升學生的綜合素質。
5、家校攜手,共擔責任。本年度,我們成立了家長委員會,先后召開了三次全校性的家長會,每次家長會,從學生的實際、家長的感受出發,真誠地與家長商談溝通,交流學生偏差思想行為產生的實質原因,商談解決的辦法。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯系。
四、強化行為規范訓練,改變學生精神面貌
1、加強行為規范養成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。 本學期,對行為規范的檢查措施進一步完善與落實,對衛生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查落實到位。對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發揮值周班級、班級干部、校內紅領巾監督崗的作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續對各班、各宿舍行為規范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗,起到表揚、激勵的作用。
通過對學生的行為規范教育,讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校的行為規范。
五、加強學校安全工作,強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創造優美舒適的校園環境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務工作。
1、開學初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
2、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設平安校園,進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度,深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規,狠抓學校安全衛生工作目標責任制的落實,切實做到了層層有目標,人人有責任。
3、請學校的法制副校長為師生進行了“安全知識講座”。平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報等加強安全教育,平時強化安全知識和安全技能的培訓,增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。 除此這外,我校還召開多次的全校性安全教育大會,集中宣講安全知識與學校的安全要求。還組織了緊急疏散演練,提高了預防突發安全事故的能力,確保了無安全事故發生。
4、進一步完善了各項安全制度和應急預案。
5、加強門衛安全保衛工作,嚴格執行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
6、冬季來臨,學校專門給同學們進行冬季保暖、防凍、防滑等教育。
六、開源節流,服務教學,加強了學校財務后勤工作。
堅持財務后勤工作以教學為中心,要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。
1、學校財會部門嚴格履行規章制度,積極開源節流、勤儉持家。做到收支有計劃、有審批、有手續。
2、做到物資采購審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購,避免了過去誰需就買的無序狀況。
3、實行“物品發放按需”的管理制度,改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節約了辦公用品的開支。
4、加強紙張和辦公耗材的管理,實行復印打印登記制,使紙張消耗大幅降低。
5、頒布執行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現象得到有效扼制。
6、嚴格按照縣局要求,認真落實營養餐和蛋奶工程的實施,建立了臺賬。
7、我校后勤工作以服務教學、服務師生、尤其服務住校生為原則,順利開展,有條不紊。
七、加強了幼兒園建設,確保幼兒教育優質、安全。
1、根據幼兒園規模,配強配齊了幼兒教師及生活指導人員。根據工作需要,學校安排高校長分管幼兒園工作。
2、建立健全了各項規章制度,主要包括:安全責任制,入出園制度,教育教學制度,飲食衛生制度,各項管理制度等。
3、建立了良好的教育教學秩序,切實加強了幼兒的教育教學工作,并逐步實現規范化。
4、積極辦理新建幼兒園的各項前期手續,現已開工建設。
八、2013年工作思路和奮斗目標。
1、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅持提前到校,堅持參與學校的的各項活動。
2、堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
3、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
4、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創建平安校園。
5、嚴格規范營養餐的管理制度。由專人管理,有專門的營養餐臺賬,并做好公示,后勤主管領導隨時檢查。
6、對新建幼兒園的建設項目加強監管,加緊工期,爭取在保質量的前提下早日竣工投入使用。
總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。在今后的工作中我將一
如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把徐家坪鎮中心小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。
今日總結:校長述職述廉報告其五
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助,我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日總結:校長述職述廉報告其五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
20xx年2月,教育局改變了我的角色,時至今日,已有兩年半的時間?;厥走@兩年多來,很感激,有求是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學,且學且思,且思且行?;厥?0xx學年走過的點點滴滴,有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。
一、 以人為本,依法治校
1. 制定《杭州市星洲小學辦學章程》,依章辦學。
20xx年,根據上級教育部門的統一部署,請教了相關的專家,我校制定《杭州市星洲小學辦學章程》,并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定,進一步明確學校辦學思想,辦學理念,追求目標,更明確學校各方面的規范,為學校進一步發展提供強有力保障。
2. 推出《星學子評選制度》,培育星洲陽光學子。
端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體的理念,尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我們推出《星學子評選制度》,取消過去把學生細細分層的方式,注重學生的自我評價,強項評價,鼓勵每個學生看到自己的閃光點,做最棒的自己。
3.推出《星教師評選制度》,重視培育優秀教師
既基于教師發展訴求和團隊發展訴求的教師隊伍策略之后,我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿,我們立足尊重差異,發揮每一位老師的工作積極性,推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教師隊伍建設取得豐碩成果。
4.新修訂“調整假”制度,教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學校工作,而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發狀況,也分身乏術。學校推出自我調整假,支持老師利用這一時間處理個人突發的急事。老師們從中有很大受益。
5.規范財務管理制度,制度約束權力
進一步規范財務管理制度,與當前越來越嚴格的財務制度相一致,用制度來約束每一位財務管理人員的權力,也讓老師們學會更加規范的用錢。
二、以人為本,優化團隊
1.民主推薦,用人所長,優化管理隊伍
20xx學年,是學校行政班子變動最大的一年,我們新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部,都嚴格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發現,本學年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿生命力。
2.規范程序,精選師資,優化教師隊伍
我們把好教師進口關,精選優秀師資,來我們學校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進行篩選,然后通過面談,再次篩查,然后進行試崗,最后通過上級部門統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,更加能夠適應崗位工作。
3.尊重信任,團隊互助,提升教師水平
學校倡導人與人之間相互尊重,相互信任的風氣,團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺,提高團隊戰斗力,提升教師水平。年級組、教研組、備課組內,更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展多項活動,使得團隊成員經常互相溝通,更加團結,并使個體水平得以提升。
4.激發動力,落實規范,培養青年教師
青年教師隊伍是一所學校發展前進的生力軍,學校更加重視青年教師的培養,主要從兩方面著手:落實教育教學行為的規范性;搭建平臺提供鍛煉與展示機會。青年教師要想發展得好,規范很重要,通過學習制度,嚴格平時教育教學規范性檢查,師傅嚴格要求與把關等方式,讓青年教師自覺做到教學五認真,自覺規范自己的教育行為,成為合格的教師。另外,搭建更多成長舞臺,讓青年教師有機會展示,有機會鍛煉,業務得以長足發展,為盡快成長為優秀教師打下基礎。
這一學年,教師隊伍建設成果豐碩,其中省市區級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上西湖區起航獎,杭州市教改之星評選,五位老師獲得金獎,一位老師獲得銅獎。我們學校科學教研組被評為西湖區科技工作示范教研組。
三、實干教育,彰顯品牌
1.態度認真 講求實效
質量是一所學校發展的生命線,為由真抓實干,才可能有扎實的教育教學質量。我們全體教師秉承著對教育事業負責的責任感和使命感,懷著對星洲小學的深厚感情,工作中踏踏實實,認認真真,不唱高調,不玩虛無,讓我們學校的每一步走得更加堅實。
2.心懷目標 樂于奉獻
全體老師無論是對待自己的工作,還是對于學校的發展,都心懷目標與理想,發揚樂于奉獻的精神,共同努力。工作中,不計較個人得失,講奉獻,比貢獻蔚然成風。
3.捷報頻傳 共享喜悅
這一年,學校組織參加西湖區各項比賽,成績顯著:西湖區藝術節美術音樂雙雙獲得組織獎,其中舞蹈《流動娃》獲杭州市藝術節一等獎,并參加杭州市藝術節閉幕式演出;乒乓球比賽西湖區第二名;籃球比賽女子第三名;足球比賽女子第一,男子第二;區棋類比賽三種棋的男女團體我們奪得兩個第一,一個第二,一個第三,一個第四,一個第五,總成績西湖區第一名。
學校在西湖區20xx年度考核中,再獲優秀;學校還被評為杭州市棋類進課堂先進學校;杭州市心理輔導優秀站;杭州市口腔教育基地學校;杭州市校園足球運動優秀學校;全國德育實驗學校等榮譽。
四、挖掘潛力,開放辦學
1.用心改造 校園成為學生樂園
秉持“把學校辦成少年兒童健康成長的樂園”的理念和追求,用心改造校園,讓校園更美,更多更安全的活動場地,讓校園真正成為吸引孩子的樂園。
2.聯動家長 共創教育和諧環境
實施開放辦學,發揮家長資源優勢。做好家庭教育培養,進一步幫助家長端正教育思想,更新教育觀念。家長進學校,家長進課堂,家長護校等活動開展,使得家?;痈l繁,家校合作更密切。
3.牽手英國 開闊視野增進情懷
與英國友好學校交流更好地建立起來,我們將有更多的師生走出國門,感受英國的風土民情,開闊視野,增長智慧。
4.適時宣傳 打造優質學校形象
這一年,學校在《杭州日報》、《西湖報》都進行了專版宣傳,適時提高作為新優質學校的知名度,提升教育地位和教育品質。
六、擔負責任,示范引領
建立兩個共同體,一是在西湖區教育局的領導下,與大禹路小學甲來路校區結成緊密型互助共同體,我們派出四位老師參與管理教學等工作;二是在市教育局的領導下,與大江東的義蓬一小結成緊密型互助共同體。一年來,我們承擔的教學聯誼和送教下鄉活動達到十多場,傳經送寶做示范課達到近60節。同時,我校與杭師大浙教院合作,承擔培訓教師的任務,為杭州市乃至浙江省教師隊伍的建設與培養貢獻力量。
七、嚴于律己,身正為范
作為一校之長,我時刻嚴格要求自己。
我熱愛學校,用心呵護學生。學校的工作優先于一切,把自己的全部心血貢獻于學校的發展與建設上,我做學生的好伙伴,做他們成長路上的引路人,既嚴格要求,更悉心呵護。
我在教學業務上,做到勤研究求上進。在這一年中,我自己也經常執教省市區級示范課、教研課以及講座,將自己的研究成果與大家分享。同時,我組織工作室成員開展各類教學研究,指導他們執教研究課、示范課,引領他們走專業發展的道路。
與人相處。我都做到誠相待樂相助。平時,關心教師,做老師的貼心人。只要老師有困難,我都會竭盡全力給予幫助。發現老師行為出偏差,也絕不袒護,真誠提醒,幫助老師改正。
管理工作,我做到求公正無私心。工作中,從不謀私利。無論什么事,無論什么人,我都能夠做到公平對待,沒有私心。
八、檢視自我,亟須努力
檢視自己,發現自己還有很多需要努力的地方。宏觀謀劃亟須提高水平;自我定位亟須理順明晰;工作標準亟須精益求精;學習修煉亟須提升素養……相信唯有不斷探索,不斷研究,更加嚴格要求自己,才能不辱使命,這是我的責任,亦是我的追求。
「總結分享」2022年校長述職述廉匯報其八
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了更好的落實工作任務,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?以下是小編為大家收集的“「總結分享」2022年校長述職述廉匯報其八”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
__年8月28日,我接受組織的任命擔任__小學校長,至今已有半年時間。在上任之初就對__小學有所耳聞:這里有一支高素質的教師隊伍;這里有一支團結務實的行政班子;這里教育教學質量名列前茅;這里是老師和孩子們的學習樂園。面對重任,我如履薄冰,唯有以務實辦學、民主治校、勤政為民、開拓進取的工作態度,不辜負組織的信任,不辜負教師的期望。一學期內,學校工作始終以實踐教育強區為主要目標;以“開放高效、以人為本、科研先導、彰顯特色”為辦學指導思想;以創建區“綠色學?!睘槠鯔C,切實把握發展機遇;以依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發展思想,爭創人民滿意的學校;以式發展促教師、學生健康成長。在__小學全體師生的共同努力下,學校圓滿完成了制定的各項目標任務,同時也取得了可喜的成績?,F將工作情況匯報如下:
一、加強班子建設,落實“創先爭優”的
學校歷年來重視行政領導班子建設,提倡以“勤政務實、依法治校、服務群眾、開拓創新”作為班子成員工作的行為準則。班子成員分工明確,各司其職,工作中始終堅持民主集中決策制度。凡遇學校重大問題,如人事分工、評優評先、重大活動、大型采購、工作方案都需行政、部門負責人及職代會成員集體討論決定,決策結果在教師會上宣布公或校務公示欄公示,廣泛接受全體教職工的建議與監督。期末臨近,校長分批與教師面對面談話,虛心聽取教師對學校工作的建議與意見,及時為困難教師排憂解難,同時收集有利于學校發展的工作思路,為新學期學校工作計劃的制定提供依據。學校領導班子的工作效率以及工作能力已經得到了廣大教職工的一致認可。
二、加強后勤管理,做好廉政服務工作
進一步加強財務管理,嚴肅財經紀律,實行民主理財,民主監督。全體在職教師參與學校賬務審核,按預算方案,堅持以“少花錢、多辦事、辦好事”的原則,合理使用資金,保證??顚S谩P姓芰疂嵎罟?、開源節流,在重大資金使用下,學校召開行政部門會議討論,并向全體教師公示,接受群眾監督。同時,進一步做好學校固定資產定期盤點,帳帳、賬物相符,設備的添置與采購嚴格按照政府采購制度以及區教育局后勤管理辦公室的相關規定執行。
杜絕教育亂收費現象發生,嚴格落實“一費制”。學校按照上級文件精神,我區對城區義務教育階段家庭貧困學生實行“一費制”全免,對享受“一費制”全免的學生,不再收取“一費制”以外任何費用。讓適齡入學兒童家庭感受到政府的關懷與溫暖。
三、錘煉教師隊伍,加強學校常規管理
1、加強教師職業道德建設,關注教師健康成長。學校充分利用政治學習時間進行師德師風的專題學習,組織青年教師舉行“我身邊的優秀共產黨員”的演講比賽,組織黨員重溫入黨誓詞,設立黨員示范崗,發揮黨員的示范性作用,組織學校班主任與桂花樹小學老師經驗交流,聽取桂花樹小學周桂榮老師的優秀事跡,組織教師開展“陽光童年”牽手活動,關注貧困學生,用實際行動為孩子創造良好的學習環境。教育需要一支符合時代發展要求的高素質的教師隊伍,我們在積極行動!。
2、抓好教學常規管理,保障教學工作的有序進行。學校經常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學任務情況,教導處定期對教師教案及作業批改進行評優,將優秀學生作業定期進行展示,起到標榜示范作用。抓好素質評價和檢測工作,形成良好的考風、學風。教導部門對每學期期中期末檢測都能夠認真、周密的安排,做到單人單座,交叉閱卷,使學校形成了良好的考風、學風。本學期,教育局來我校進行學科操作抽測,合格率達100%,優秀率達80%。
3、立足“科研興校”的辦學方針,充分發揮學校設備資源和人力資源優勢,努力在“科研”二字上作文章。__年10月學校成功申報了教育部__規劃課題關于《農民工學生學習習慣養成的探究》課題研究。11月份在廣西南寧舉辦的全國創新與發展教育教學競賽活動中,我校王芳老師榮獲數學課教學競賽一等獎、吳百蕊老師榮獲美術片段課教學競賽二等獎、王娟老師榮獲微型講座競賽二等獎。12月份長沙市課題協作小組與我校聯合組織了城鄉教學交流活動,邀請市級骨干教師來校上公開課,對我校教師的教學教研工作起到了較好的推動與指導。學校以教育科研為載體,努力建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務能力強的師資隊伍,培養能適應現代教育要求的學科帶頭人和骨干教師。
四、加強德育工作,全面提高學生思想道德水平
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。本學期著重開展“綠色家園我們在行動”的德育特色活動,努力構建綠色校園、文明校園。組織開展“我身邊的文明之星”調研活動,發現身邊的好人好事。通過紅領巾廣播站宣傳文明禮儀知識,倡導低碳生活觀念。各中隊扎實開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動,通過活動讓學生從認知上形成禮儀、安全、環保的意識與習慣,讓同學們在生活實踐中做一名優秀的小公民。
五、注重綜合素質培養,促進學生全面發展
1、為促進學生全面發展,學校注重學科教師的培訓和外出學習,以提高教師自身的業務能力和教育教學水平。組織學生科學系統的開展“剪紙、器樂、科技、籃球”等課外活動培訓,確保學生學有所成,學有所得,即擴大學生的參與面,又全方位、多元化挖掘學生個性與特長潛能。本學期來,已有多名學生在參加區、市乃至省級的各項活動競賽中獲得佳績。
2、通過開展多姿多彩的學生活動,豐富學生的學習生活,即培養了學生的集體榮譽感,又具備動手動腦的能力。今年“六一兒童節”學校舉行了“七彩童年,放飛夢想”為主題的班級舞蹈比賽,9月份我校三百名學生參加了由長沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會”大型戶外文藝表演,精湛的演出得到了市領導的高度評價。三一班與環保聯盟聯合開展的“在同一片藍天下”環保主題活動,讓每一位學生認識到環保人人有責。學校還先后組織了班級學生演奏比賽、長沙市少兒剪紙、冬季運動會、__區英語風采比賽等活動。學生在活動中拓寬了視野,擴展了知識面,樹立了學生正確的價值觀與人生觀,學生在活動中健康的成長。
六、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序
安全工作是學校的生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話。有鑒于此,安全問題逢會必講,常抓不懈。學校通過活動與培訓牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識。利用國旗下講話、夕會時間、校園廣播站、宣傳窗等宣傳陣地,讓教師增強安全工作的觀念,始終把學生的安全放在重要地位。學期內,采取各種預防措施,做到校園內處處有安全警示標語,班級醒目處張貼安全提示語句。認真組織開展消防知識講座、緊急疏撒演練等活動,增強學生自我保護的意識。在家長會上強調良好的安全學習環境是家校共同的責任與義務,目前,學校傳達室工作得到了家長的配合,杜絕了車輛和非教學人員進入校園的現象。
各位領導、老師們!新的一年又將有新的機遇出現,但我們直面的更是新的挑戰,相信,只要我們永不滿足,與時俱進,我們就一定能夠創造__小學輝煌的明天!
[實用總結]述職述廉述學匯報其七
作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了反饋工作質量,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是小編為大家收集的“[實用總結]述職述廉述學匯報其七”供您參考,希望能夠幫助到大家。
自20xx年4月擔任圖書館期刊部主任以來,在學院領導、館領導的言傳身教、關心培養下,在同事們的支持幫助、密切配合下,我不斷加強圖書館期刊部門的業務學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人業務素質和工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將個人工作學習情況總結如下。
一、快速進入角色。本人自大學圖書館學專業研究生畢業,進入圖書館工作,首先進入的部門就是期刊部,經過3年半的工作,于20xx年5月進入期刊部主任工作崗位,在崗位上能迅速轉變角色,工作上積極帶頭,業務上幫助同事,生活上關心同事。
二、進一步提高思想政治素質。本人能經常保持積極向上的態度,不斷加強政治理論學習,充分利用現代化媒體報紙、網絡等了解社會動態,運用馬列主義原理解讀社會,及時學習、深刻領會黨的文件,參加院、館組織的各種思想教育活動,確保政治思想學習不放松,進一步提高思想政治素質。
三、不斷提高業務工作能力。本人本著從實踐中來到實踐中去的工作方法,不斷學習圖書館期刊部門的業務知識,熟練掌握期刊工作的各個細節,精益求精,不斷改進工作方法,提高期刊的利用情況,不斷改善館藏結構,優化空間布局,提高利用效率。
四、努力提高管理能力。本人本著從群眾中來到群眾中去的路線,始終保持同人民群眾的血肉聯系,在制定部門工作程序、方法和責任等文件過程中,充分依靠本部門群眾,在考核部門工作人員時能充分民主,得到了群眾的認可。
五、廉政建設方面。期刊部門每年承擔學院期刊、報紙訂購和期刊裝訂工作,經費大約30萬,在訂購和裝訂過程中,本人能恪守中國共產黨財經紀律和學院財務審計規定,按照程序和原則進行。
一年多來,本人在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,與工作需要和領導要求相比,還有一定差距。一是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的創新性還不夠。
在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,成為單位需要的優秀人才。
2025總結推薦民警述廉述職報告其五
作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是小編精心為您整理的“2025總結推薦民警述廉述職報告其五”,僅供您在工作和學習中參考。
我是xx社區民警xx,20xx年的工作中,我嚴格按照社區民警工作要求認真做好社區的各項工作。下面報告一下,我負責xx社區的基本情況,該社區主要解放xx術學院、干休所和科協三個大院組成,常住人口903戶,3125人,其中常住人口2658人,流動人口467人。
在20xx年的工作中,通過政治和業務的學習,使我有了思想上和業務上進一步的提高。通過居委會、物業的支持,同時,在社區主任們的配合下,加強了對社區的“四防”宣傳和出租房屋、外來人口的管理,在本社區內沒有出現黃、賭、毒的丑惡現象。在外來人員租住期間,在社區、物業部門的配合下加強了對這部分人的安全防范和遵紀守法的教育,使這部分人沒有在社區內有違法犯罪的行為。為了使本轄區居民,有自我安全感,在社區主任們的積極工作配合下,加強了對居民安全防范意識的教育和宣傳,及時通報本地區的治安狀況,同時能夠積極帶領社區的各種協助警察力量,加強對社區的巡邏,及時解決各種安全隱患,并能聽取群眾的建議和意見。
在這一年來的日常工作中,受理群眾報警、咨詢、救助共50余起,本人能認真熱情接待,使大部分群眾能滿意在派出所、滿意在社區警務工作站。同時,為了能夠讓群眾有安全感和感到社區民警時刻在您身邊,我能主動在社區及各個樓門粘貼公布派出所報警電話和我的手機電話號碼,使社區居民隨時能找到我并幫助居民及時解決各種問題。在20xx年電信遠程詐騙高發期間,在社區內共召開防范電信詐騙群眾宣傳會20余次,張貼、發放宣傳材料1200余張,有效阻止了電信詐騙案件的發生,避免了人們群眾的損失。
通過上述案件的反思回顧,我要在今后的工作中與社區主任們共同努力加強對社區的安全防范,提高協助警察力量的能力,在重點地區、重點部位加強巡邏防范,并通過安全防范的宣傳,使居民們認識到安全防范的重要性和自我防范意識,多與居民樓的產權單位溝通,通過社區居委會加強封閉式小區的建設,提高安裝門磁報警和技術防范、鄰里守望、看樓護院的范圍,爭取做到家家有防盜門窗,戶戶認識到安全防范的重要性。在社區公共場所內,加強安保力量,使樓樓有人看、院院有人護,并在夜間積極組織協助警察力量加強對社區的巡邏防范,使社區的治安狀況有所好轉,案件逐步下降,使居民真正滿意在派出所、滿意在社區警務工作站。
在廉政建設方面,我始終能夠以黨員的標準嚴格要求自己,沒有在管界內有吃、拿、卡、要現象的發生,對待群眾的報警、救助、咨詢能夠認真、熱情接待,為群眾辦事后沒有吃請現象的發生,在日常工作中沒有被群眾投訴過,能夠嚴格按法律、制度辦事,無違反紀律的行為。為此,在今后的工作中我要繼續努力、嚴格要求,在廉政、勤政方面以優秀黨員的標準要求自己。使自己的工作更上新臺階。
社區民警作為公安工作服務群眾的最前沿窗口,我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,能積極處理老百姓關心的現實問題,由于客觀原因,許多事情應該歸其他部門管,但老百姓遇到問題第一想到的就是找民警,每次有這樣的事找到我的時候,我都能積極幫助老百姓聯系管轄單位解決問題,但有些問題解決得不是太令人滿意,這些也不是我所能左右得的,我還需努力。工作中我始終樹立群眾利益無小事的思想,想群眾之所想,急群眾之所急。
作為一名人民警察,就要樹立正確的人生觀和價值觀,要堅持勤政廉潔的思想。公安機關作為執法機關,我們手中就有一些權利,怎樣用好手中的權利,是以權謀私,還是權為民所用,在這個方面如果不注意,就會造成不良影響,就會損害警察的形象,在此方面我始終嚴格要求自己,沒收過辦事群眾的禮物,更不吃請受禮,在與社區內單位、企事業、個體經商人員的接觸中,從不吃拿卡要,嚴格遵守各種紀律要求和規章制度。
以上是我一年來所做的工作,雖然在領導和同志們的關心和幫助下取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,主要有以下幾方面:
深入社區的時間的時間還不夠多,還得繼續多深入群眾。
明年的工作設想:在解決好以上不足之處外,首先要開展群眾的發動動員工作,要讓全體居民參與到社區防范工作中來,要讓群眾充分認識到安全防范工作的好壞關系到全體居民自己的切身利益;其次做好社區周邊環境的整治工作,尤其是地鐵和公交車站周邊的安全防范措施。努力爭取社區少發案或不發案,創建一個安全和諧的社區。
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