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      班組長述職工作報告

      發表時間:2022-09-02

      【實用總結】 班組工作匯報(標準示范)。

      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【實用總結】 班組工作匯報(標準示范)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      為增強郵政職工學習的緊迫感和自覺性,樹立終身學習理念,江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內開展創建學習型組織活動,通過深入開展素質教育活動,職工隊伍的整體素質、團隊意識得到了顯著提高,有效促進了各項工作的順利開展,取得了階段性成效,東升郵政所在創建過程中脫穎而出。

      一、加強組織領導,確立創建目標

      為了切實保證學習型組織創建活動在各基層單位順利開展,首先,我局及時成立了以黨支部書記任組長,工會主席任副組長,其它支部成員和工會委員為成員的創建學習型企業工作領導小組,;二是及時制訂印發了《創建學習型企業的實施方案》,并制定考評辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學習計劃,每季由辦公室負責組織學習成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學習。目前,我局15名管理崗人員文化結構為:本科生5人,??粕?人,中專生3人。

      我局確立的創建的總體目標可以歸納一句話:分“兩步”走,創“三個”新。第一步:XX-XX年,構建起“學習型企業”基本框架:即確立起彭澤郵政文化基本理念,全員達成共識,完善公平的競爭環境,尊重人才;第二步:XX-XX年,構建起比較完備的學習型組織體系:即郵政文化理念得到進一步提升,進而使全局的學習網絡、學習陣地、保障體系進一步完備。最終達到知識創新、體制創新、管理創新,建構起與時俱進的企業文化體系。

      彭澤縣東升郵政所作為首批創建單位,開展了扎實有效的創建活動,出臺了《創建學習型班組實施方案》,根據形勢變化合理安排好全年學習計劃,分段實施,月末考核。同時建立了周課制度,確定每周三和周五晚上為業務學習日,實施一幫一活動,鞏固和提高自身的業務技能。開設了《學習園地》專欄板報,定期更新欄目內容。為了確保學習更具有操作性、實效性,還因地制宜探索了符合班組實際情況的激勵機制:凡是在學習中取得好成績,由所長在創建基金開支,給予精神激勵和物質獎勵。

      二、開拓學習陣地,營造“處處是學習之所”的環境

      一是建立規范制度。東升所以制度來規范活動的有序開展,制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓制度、學習制度等。在創建過程中,對照制度不斷完善和提高,把規章制度、目標、措施等檔案材料系統地整理成一系列的文件夾、文件柜,讓自身用起來更加得心應手,查閱文件更加便捷。

      二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室,擴建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋,購置了棋牌類活動器具,添置了法律類、業務類等書籍200余冊,專門外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創建“職工小家”來豐富職工的業余生活,提高大家的參與熱情,增添文化氛圍。

      三是開辟文化活動園地。因地制宜,由中心支局長負責為本所建立起每月一期的《學習園地》宣傳欄,供客戶和員工學習。該所創新每天一次的晨會制度,供職工交流學習心得和工作感受,讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

      三、設計多種載體,形成“人人是學習之人”的氛圍

      隨著服務多元化發展趨勢,東升所員工深深感到,不狠抓學習就難以提升員工的素質和能力,就難以適應市場的變化,只有在學習中不斷更新,注入新動力,才能千變萬化中駕馭市常東升所在提升素質工程注重實施四個工程:

      第一個工程是“樣板標兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時,積極挖掘身邊職工中有亮點的人和事,加強宣傳,樹立典型,共同提高。對該所涌現出來的先進人物、先進事跡、先進典型上報局辦公室進行宣傳報道。XX年,東升所營業員陳瓊經過自己的不懈努力,成為全縣第一個獲得保險代理資格證的一線員工;所長張愛玲和營業員陳瓊在全縣招聘工考試中,雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評為全縣的優秀營業員。

      第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓、學習體會交流的基礎上。每周開展一次讀報活動,開展推薦幾篇文章活動,挖掘好的經驗和做法。4月8日《江西郵政報》刊登的《大山之巔的信使人生》文章,全面介紹了馬班郵路鄉郵員王順友的先進事跡和崇高精神,這篇文章對郵政工作特別是投遞人員能產生積極的推動作用和現實影響,東升所立即組織全體員工進行學習,每名員工結合自己的工作崗位,談思想,談不足,立足高起點做好本職工作。每月向職工推薦一本書,重點推薦業務類、知識類等書籍,引導和推進學習氛圍。經常邀請當地有一定知名度的老師、村組干部、縣局管理人員及本所員工,為職工進行多學科的知識培訓。經過培訓和自學后,組織閉卷考試,使大家的業務知識有一個明顯的提高。

      第三個工程是“崗位培訓”演練工程。組織崗位技能培訓、業務培訓等,并適時組織以需求為內容的現代業務培訓。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動,尤其是郵政新業務練兵,對各專業崗位的熟練情況和工作技巧進行檢驗,該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績,他們全部都達到了中級工技能水平,也是全縣全部達到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動,邀請了縣局業務部門、各鄉鎮郵政所負責人觀摩,重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字輸入、服務用語等進行演練,通過這一系統工程的實施,把郵政職工的業務水平提高到一個新的層次。

      第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學歷“升格”教育,采取自考、函授等途徑,全所6名員工都參加了在職學歷教育。目前,獲得本科學歷1人,大專學歷1人,中專學歷1人,大專在讀2人,中專在讀1人。東升所把學歷教育與提升素質有機結合起來,大家在工作、學習當中相互扶持,取長補短,用所學的知識運用到實際工作當中,從而引導大家朝著有利于進步的方向發展。幾年來,東升郵政所從提升素質入手,涌現出一大批復合型人才,先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。

      四、立足基層服務社會

      創建學習型班組活動開展以來,東升所職工精神面貌煥然一新,呈現出勃勃生機,該所五名職工上下團結一心,互助互愛,舍小家顧大家,全身心撲在企業的業務發展當中,用真心、真誠、奉獻贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農”服務過程中,東升所組織三農服務小分隊深入到全鎮每一個角落、每一個家庭,認真有效的開展“三農”服務,推介農技新產品、新技術,傳播科學知識,利用《致富快報》、推介會、三農服務小分隊等形式開展為農服務。在做好為農服務的同時,注重對農戶進行回訪,了解農業生產的基本狀況,并聘請鄉農技員實施跟蹤服務,為農戶解決疑難問題。在走訪的278戶農戶當中,100%的農戶對郵政的服務感到滿意。

      通過狠抓素質教育,該所學習的氛圍越來越濃,過去有些職工熱衷于打麻將等娛樂,通過學習,現在不少職工利用休息時間自學,掌握新知識、新技能。由于重視學習,職工家庭和睦、愛學習、講奉獻的風氣一天比一天高漲,職工提交合理化建議共20條,被采納11余條,產生經濟效益近8萬元。

      通過開展學習型班組活動的創建,各項工作開展的有條不紊、有聲有色,可以說是經營工作成效顯著,精神文明碩果累累。98—XX年獲得縣局先進單位,99年獲得市局先進單位,XX年團縣委“青年文明號”及XX年縣委組織部命名的便民服務中心。XX年,全所業務收入完成43萬元;代理保險完成230萬元;物流業務收入完成18萬元,各項經營目標完成百分比均排全縣第一。

      東升郵政所持之以恒構建人才方陣,用知識樹立郵政形象,把拓寬市場領域和服務質量提高到一個新的層面,因此呈現出人氣旺、思路新、勁頭足的喜人局面,知識武裝使全所職工如虎添翼,多項郵政工作走在全縣前列。

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      推薦總結: 季度工作匯報(標準示范)


      作為公司的員工,我們在工作中不能出現任何差錯,這就需要我們不斷專研與努力了。為了鞏固以往的工作,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《推薦總結: 季度工作匯報(標準示范)》,僅供您在工作和學習中參考。

      (一)大力開展了年度春季培訓活動。以統一觀看省局視頻、專題講座、集中授課等形式在全局展開了為期五天的集中培訓,并進行了有效總結。

      (二)召開了全縣國稅工作會議。于2月19日,召開了年全縣國稅工作會議,對去年先進單位和個人進行了表彰,并布置了年度總體工作。

      (三)制定下發了年度稅收收入激勵辦法。制定出臺了年度各稅源管理單位計劃任務數和相應的獎罰考核措施。

      (四)認真組織網站數據上傳、測試及補錄等工作。于元月份開始,按照市局要求陸續組織各單位進行了大量數據補錄、修改及相關測試工作。截止目前,縣局新網站建設已基本完成。

      (五)制定完善了年度局內各項管理制度和辦法。制定、修改、完善了《縣國家稅務局公開辦事制度》、《縣國家稅務局服務承諾制度》、《年經費管理辦法》、《年工作質量考核辦法》、《縣國家稅務局工作人員人事處理管理辦法》、《縣國稅局車輛管理補充規定》等制度和辦法。

      (六)鞏固加強和諧國稅文化建設。經過縣局較終討論定稿,正式將去年"國稅文化家園"中的優秀文章、作品編印成書,并取書名為《悟》。

      (七)籌劃稅收新政宣傳及"兩稅"結算等工作。認真做好增值稅轉型新政策的宣傳、輔導、落實及內部培訓工作。同時,布置好"兩稅"結算及所得稅匯繳的相關事項。

      (八)制定了年全年學習方案和計劃。由人教股制定下發了《年干部教育培訓實施意見》、黨組中心組理論學習計劃、全員讀書活動方案等。

      (九)認真開展機關效能年活動的各階段活動。結合本局工作實際,制訂完善了機關效能年活動實施方案。并組織各個部門扎實開展了自查自糾活動。

      (十)積極備戰參加全國稽查人員業務考試。全體稽查人員精心備戰,以飽滿的熱情參加了3月28日的全國稽查業務考試。

      推薦總結: 檢查工作匯報(標準示范)


      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了鞏固以往的工作,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是小編為大家收集的“推薦總結: 檢查工作匯報(標準示范)”僅供參考,希望能為您提供參考!

      按照7月4日局務會安排部署,7月5日開始,我們組利用6天時間,采取“看企業、查資料、聽匯報、做反饋”的方式,共對老高川鎮、新民鎮、大昌汗鎮、三道溝鎮、廟溝門鎮、文體廣電局、水務局、教育局8個單位進行了半年工作檢查督查,對萬源鎂業、金萬通鎂業電廠部、億徳鎂合金、聚金邦鎂業、盛鑫鎂業5戶企業進行了抽查?,F將檢查督查抽查中看到、聽到、想到的有關情況匯報如下:

      一、各鄉鎮、各單位、各企業工作開展情況

      1、各鄉鎮、各單位按照安全生產目標任務書要求,均下達了任務書,層層分解落實了責任,認真布置、開展相關工作。

      2、各鄉鎮、各單位對全縣性的安全生產大檢查、專項整治文件(包括50天集中整治,春節期間、春季、夏季、高溫季節危險化學品大檢查,安全生產月,安全文化建設)均能及時落實、安排,深入檢查,有工作開展痕跡。

      3、各鄉鎮積極開展安全文化建設、安全生產月活動,在鄉鎮所在地、集會時期通過標語、條幅、資料進行廣泛宣傳。新民鎮設立了5個安全文化建設示范點,正積極推進建設。并準備在府店路栽設安全文化建設標志性建筑。

      4、各鄉鎮均設立了安監辦,配備了工作人員,配置了桌椅、檔案柜,制定了牌匾制度,建立了檔案、臺賬。

      5、各企業均設立了安監部,健全了檔案、臺賬,每日開展安全隱患檢查,及時整改發現的隱患。金萬通鎂業電廠部和億徳鎂合金廠區新、安全檢查制度齊全,隱患整改及時、到位(金萬通鎂業電廠部因正在生產,一處漏氣隱患采取了臨時整改,準備停產后予以消除);萬源鎂業專人負責每日巡查安全隱患,并能及時落實資金進行整改;聚金邦鎂業和盛鑫鎂業廠區雖陳舊,但均能及時進行維修加固。

      二、存在問題:

      1、三、老、廟、大、新民5個鄉鎮都是工業重鎮,企業多,安全生產壓力大,深入企業檢查頻繁。但在安全生產檢查、專項整治中普遍重檢查、輕記錄,除新民鎮、廟溝門鎮較好外,其他鄉鎮不同程度存在記錄不及時,臺賬整理不規范、不到位、不齊全,無專項工作總結現象。

      2、部分鄉鎮安監辦存在合并辦公室(大昌汗鎮),制度、牌匾未上墻(老高川鎮),電話、計算機配備不到位(新民鎮無電話,老高川鎮無電話、計算機)情況。

      3、鄉鎮換屆剛結束,大多數鄉鎮存在組織機構牌匾陳舊,未及時更新,責任劃分、上墻的制度未變更現象;個別鄉鎮調整了安監辦主任(新民鎮、老高川鎮),對業務還不太熟悉。

      4、5戶企業中,有3戶企業廠房區較為陳舊,可能存在突發安全隱患;2戶企業(聚金邦鎂業、盛鑫鎂業)污染較為嚴重;1戶企業(盛鑫鎂業)廠區混亂、衛生查。

      三、鄉鎮、部門的建議

      1、各鄉鎮普遍反應鄉鎮安監辦人員流動性大,業務人員專業性不太強,不懂業務,不知如何查隱患、執法檢查,建議:我局在下鄉檢查時,希望能多與我局專業人員聯合檢查,讓我局人員多指導;希望我局每年開展鄉鎮安監辦人員培訓班,對安監辦人員進行業務培訓,使鄉鎮安監辦人員懂業務,會檢查,會執法。

      2、部分鄉鎮安監辦人員反應,無執法權,安全生產監管難度大,企業不認可,執法難,要求辦理安全生產監管執法證。

      3、三、老、廟、大、新民5個鄉鎮黑礦口子多,非法采礦、生產、建設行為難禁,安全隱患大,較難治理。

      4、新民鎮煤礦采空區相互串聯,自燃嚴重,隱患很大,希望多向政府提建議,幫助探討解決。

      5、老高川鎮建議:食品安全問題未落到實處,應盡快配備先進設備、儀器,呼吁全民抓食品安全。

      以上內容就是我們組在此次檢查督查中看到、聽到和想到的匯總情況,不妥之處,請大家指正。

      月度總結精選: 課題工作匯報(標準示范)


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了與時俱進、跟進任務,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?以下是小編為大家收集的“月度總結精選: 課題工作匯報(標準示范)”希望能對您有所幫助,請收藏。

      一、課題研究工作報告的撰寫

      實驗中學 李寧

      一、什么是課題研究工作報告

      課題研究工作報告是在課題研究工作結束時,對課題研究工作的全過程進行全面總結而寫的書面材料。

      注:

      1、研究工作報告是對研究工作做事務性說明,而非學術性說明。就是“工作總結報告”,屬于工作情況匯報。

      2、與課題研究報告的區別:課題研究報告是在某一課題研究結束進行結題時,對整個研究過程及結果進行整理分析、表達研究成果的書面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推廣研究成果。

      二、課題研究工作報告其主要作用是:

      在進行課題研究結題時,專家組通過聽取或閱讀課題研究工作報告,了解課題研究工作的歷程。

      三、課題研究工作報告的結構

      主要有標題、正文、署名和日期等部分組成。其中正文的主體部分是撰寫的重點。

      關于《》的研究工作報告

      前言

      正文 課題研究的目的、指導思想(原則)、和研究的方法 主體 課題的研究過程(準備階段、研究階段、總結結題階段)

      課題的組織與管理

      結尾

      標題

      標題的寫法一般在原課題名稱前加“關于”二字,在原課題名稱后加“工作報告”等字樣。

      例如:關于《小學研究性學習實驗與研究》的工作報告。 正文

      正文有前言和主體兩個部分組成,寫作要求如下:

      前言部分:主要概括說明所研究的課題是什么課題,從什么時間開始研究,到現在經歷了幾年。

      例如關于《小學數學新課程標準的網絡資源開發研究》工作報告的前言:

      我校承擔的國家教育科學“十五“規劃重點課題《信息化進程中的教育技術發展研究》的子課題《小學數學新課程標準的網絡資源開發研究》課題,從20xx年3月開始研究,至今已歷時三年。現將研究工作的情況總結報告如下:

      主體部分:主要有三部分組成,其中課題的研究過程是寫作的重點。

      (一)課題研究目的、指導思想(原則)和研究方法

      課題研究目的、指導思想(原則)和研究方法的寫作內容與課題研究方案的相關內容基本相同,寫作時注意參考相關內容。

      (二)課題研究過程

      這部分是課題研究工作報告的主體部分,主要寫明課題研究方案在執行過程中各個研究階段的具體情況。

      1、準備階段。主要寫本階段做了哪些基礎性準備工作,包括課題的選題與論證、研究方案的制定、責任分工、開題會等。

      例如:《中小學教師綜合素質培訓模式研究》研究工作報告內容 課題立后,我們制定了具體可行的《實驗方案》,闡述課題研究的理論與實踐背景,明確了課題研究的方向和內容,成立了課題研究領導小組和指導小組,組建了實驗教師隊伍,積極籌措課題研究經費,學校每年撥付3萬元專項課題研究經費,使課題研究扎實深入地開展起來。在研究過程中,我們面對教師思想陳舊、素質偏低等現實問題,堅持以教育科研為先導,以行政管理為保證 ,以學校為主陣地,通過開展專題培訓、反思實踐、行動研究等形式,開展教師綜合素質培訓,從轉變與更新教育觀念、提高職業道德修養、提高教育教學質量、掌握與應用現代教育技術、培養與提高教育科研能力和心理素質培養與心理健康教育等六個方面對培訓模式進行探討,促使全體教師的教育思想、教育觀念、知識和技能不斷得到增新、補充、拓展和提高,逐步探索出一套旨在提高教師綜合素質的培訓模式,總結提煉出了一些行之有效的培訓策略和教師工作考核辦法,造就了一支思想新、素質高、能力強的高中教師隊伍,也促進了學校教育教學質量的快速

      持續提升,增強了學校的核心教育競爭力。

      2、進入研究階段。主要根據課題研究方案的規定,在各個實驗階段都做了哪些工作,包括各個階段研究的主要內容、基本做法、采取的措施、開展的觀摩教學、進行的研討活動等。這部分在寫作時,要注意參照“課題研究階段性計劃”和“課題研究階段性總結”。 例如《中小學教師綜合素質培訓模式研究》研究工作報告

      在課題研究中,首先,大力組建教師綜合素質培訓者師資庫。一是聘請有關高等院校的專家、學者,作為我校教師綜合素質培訓的顧問。二是邀請我市教體局、教研室的行政人員、教研人員、科研人員和進修學校的培訓教師,到我校指導課題研究工作,并對教師進行專題培訓。三是精選骨干教師中從事教材研究、課型設計、課件腳本的編寫、教師培訓等工作。通過外聘內選,我們組建了本校教師綜合素質培訓的師資庫,建立起一支專兼結合、素質優良的培訓者隊伍。

      其次,積極構建校本培訓課程。我們以教育部民族、貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目開發研制的“新課程教師培訓資源包”和“學科培訓教材”為教師培訓的必修教材,定期組織教師進行培訓;同時,訂購了《新課程教師培訓》、《校本教研》、《走進新課程》、《現代教育學》等大量圖書,在《人民教育》、《當代教育科學》、《中國教育報》、《教師博覽》等專業報刊摘選精品文章,印發給廣大教師,讓教師進行專題研修;另外,還要求教師自行選擇自學研修內容,規定教師的學習量,定期抽查教師的學習筆記。這樣,不僅有效地構建起了必修、選修、自修相結合的校本培訓課程體系,而且通過集體學習、小組學習和自主學習三條途徑,豐富了教師的教育理論,提高教師的業務素質。

      第三,注重培訓形式的改革與創新。在培訓中,我們堅持全員培訓、骨干教師培訓和學科教師培訓相互結合的原則, 從實際出發,突出培訓的針對性和實效性,主要采取了以下三種培訓

      方式:一是“專題研討式”培訓。以教師綜合素質培訓的具體內容及相應的方式進行深入探討,解決教師綜合素質培訓理念和實踐的結合問題。由各級教研人員牽頭組織,分組進行研討,對教師綜合素質培訓理念中難以理解的問題和實踐中遇到的具體問題,以研討、講座、觀看錄像、典型案例解析等多種形式進行培訓。二是“行動研究式”培訓。在行動研究中,針對中小學教師綜合素質培訓實驗中遇到的現實問題,把培訓和研究整合為一體,進行專題研討。這種培訓形式,倡導培訓者與參與者圍繞課改中的熱點問題進行平等交流、對話,并針對教師的疑惑和困難,引導他們結合自己的教學實際深入探討,提出解決問題的方法和策略。三是“案例分析式”培訓。由培訓者給實驗教師展示典型課例或其他案例,引導大家用教師綜合素質培訓理念去剖析、研討案例中存在的問題,從而加深對教師綜合素質培訓理念的認識,在教師綜合素質培訓理念和實踐之間架起一座橋梁。

      第四,廣泛開展教研教改活動。在課題研究中,我們堅持研、訓、學、教“一體化”的原則,努力探索教研、教改與培訓有機融合的教學研究運行機制,認真組織了新課程四課型(新授課、講評課、復習課、實驗課)達標、優質課評選、集體備課、教學診斷、案例評析等一系列教研活動,促使廣大教師的教學沿著“達標求規范、優質求提高、創新求拔尖”的軌跡層層提升;深入開展了語文“大量讀寫”、物理“反思教學”、數學“小組合作”和化學“自主探究”等教改實驗,引導廣大教師主動探究教學規律、教學策略、教學方式,提高了他們的教學能力和授課水平。

      第五,大膽探索教師考核評定辦法。我們從師資培訓的內容設置、培訓形式、評價方法和新課程下的教師教學基本要求等方面進行全方位改革,全面實行教師教學檔案袋評定辦法,先后出臺了《關于新課程背景下的教師教學基本要求》、《關于加強集體

      總結收藏: 班組工作匯報


      作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了提高自己與團隊的工作效率,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?以下是小編收集整理的“總結收藏: 班組工作匯報”,僅供您在工作和學習中參考。

      “五型”班組建設的重要內容提出已有數月,在我們的建設中真正的落實是在最近的七、八兩個月份。近兩個月的工藝學習,事故演練和日常生產數據統計,讓我們這些適應了粗放型的增長方式和不完善的管理方式的員工,著實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在,不斷的遇到問題,不斷的解決問題,使我們經歷了五型班組建設過程中所有的問題。使得近兩個月的努力富有成就感和夯實。在“五型”班組建設中,盡管存在著諸多的不足,但兩個月的付出還是讓我們學到了豐富的知識,積累了寶貴的經驗。作為一名班長,班組內的核心,“五型”班組建設的倡導者和執行者。通過這一過程的建設,為的感受頗深,同時也給了為許多的感悟,啟發和鞭策。

      對于我們的管理方式而言,集學習、安全、清潔、和諧、節約重要內容于一身的五型班組是一個新生事物,它囊括了企業存在的所有內容。而班組又是企業的細胞。一個健全的,合理的班組才能真正意義上搞好生產經營和安全生產。

      一、工作零違章,安全零事故

      班組是企業的基本構成單元,它好比大廈的根基,根基不牢固,大廈就會有倒塌的

      危險,所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產的狀況??梢哉f班組是企業各種事故的主要“發源地”。只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業的各項安全管理措施才能落到實處,安全管理才能收到實效。

      事故的發生往往十分簡單,只有把握住其中一個環節,就可以避免事故發生?;诎踩熑沃卮?,學的教學警示我們:必須帶著感情抓安全。因此,用嚴謹、認真的態度來對待,自覺的精力用到一項工作上,聚精會神,專心致志,帶著感情去做,才能干好此項工作。

      因此倡導“五型”班組建設安全型重要內容,提高了我們員工安全生產的意識,做到措施到位,形式不走過場,同時,責任心的提高還可以及時發現和消除安全隱患。

      另外在實際操作中,為了達到安全要求,我們制定了班組安全五要素:堅持、認真召開班前安全會;堅持每周開展班組安全活動;堅持做好日常安全檢查工作;做好五型班組安全教育工作;工作踏實,不走過場,不搞臨時突擊。

      二、發展才是硬道理

      要想做到一流的企業,就必須提要企業職工的綜合素質,因此就要求我們不斷的學習,提高自己。班組恰恰是培育人才,激勵人才最重要、最直接的陣地,所以說學習型班組建設時企業核心競爭力的本質要求。

      學習型班組的建設,提高了我們的創新思維和創造能力。知識經濟的時代,企業的生存和發展已不再是單純依靠降本增效,而是更多的體現在創新了、學習力、以及反應速度的提升。學習型班組建設有效的把學習轉化為創造力,通過集體學習,持續激發員工的創新欲望,使班組成員在交流互動中各具特色的創新思維和創造性才能。

      另外,學習型班組還促進了企業的和諧建設,充分挖掘學習型班組建設的和諧內涵,讓我們心更平,氣更順,干勁更足。能夠有效的促進企業全面系統和可持續發展,加強學習型班組的減少,可以讓企業核心競爭力的提高建立在牢固的基礎之上。

      三、團結協作

      像煉油行業中,各生產單位都是以“班組”為單位的形式存在的,而這種存在方式恰恰表明了一個人的成功不代表成功,一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉的機器,我們是機器中的零部件,只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用,那么著臺機器就發揮不了作用,無法正常生產或者說可以直接報廢,所以團結協作即:和諧型班組是班組建設的第一要以。

      四、合理利用資源

      合理利用可以理解為節約型班組建設的重要內容,而節約型和清潔型則又是環環相扣不可分割的。在日常生產管理中,往往存在“猴子管理”,既浪費了時間和資源,也沒能解決問題,取得效益。當我們接受一項不能完成的任務時,會出現兩種情況,第一種是人為自己絕對玩不成任務;第二種是通過潛能激發很好的完成了任務。無論面對任務是哪一種可能性,都應該合理的利用的有效的資源和時間,變被動為主動完成任務。

      善于利用有效的資源,既不浪費,又能將工作做好,而且還不污染環境,這是一種工作藝術,而這個藝涵蓋了公司采購—生產—銷售—服務的所有內容。

      “五型”班組建設的重要內容是時代讀發展的和諧產物,是管理模式不斷完善的結晶。

      通過近一段時間的努力,學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這“五型”的內容拓展延伸,那么,無論工作,學習,還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來,而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。

      教你寫總結: 學校體育工作匯報(標準示范)


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓工作計劃順利進行,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?小編收集并整理了“教你寫總結: 學校體育工作匯報(標準示范)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      根據市教育局《關于開展學校體育檢查工作通知》精神,《中對照小學體育工作督導評估指標體系(試行)》結合我校實際情況,堅持軟件從嚴,硬件從實的原則進行自查,現將自查情況報告如下:

      一、學校概況

      我校有一至六年級現有12個教學班,在校學生178多人,現有教職工16多人。我校以《學校體育工作條例》為指導,認真貫徹體育課標的要求,有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念,遵照學生身心發展規律,調動學生參與體育教學的積極性,讓學生充分體驗合作學習的快樂,享受健康成長的快樂。

      二、提高認識

      我校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中,建立了校長領導、教導主任負責體育衛生工作制度。學校領導在教師會上向全體教職工傳達文件精神,認識此次專項檢查是貫徹黨的教育方針,促進和加強學校體育工作的重要措施,并組織全體教師學習《學校體育工作條例》。通過學習,大家都提高了認識,統一了思想,決心共同把體育專項檢查工作做好。

      三、制定方案

      為了更好地完成這項工作,學校制定了體育專項檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法,先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查,再對照資料目錄中的內容進行自查,最后由學校體育組協同教導處認真細致地進行全校自查,并收集、整理資料,最后由體育組統一進行資料的分類整理。

      四、自查結論

      1、加強師資隊伍培訓,努力構建優質群體。

      教育、教學的不斷革新,呼喚著能適應教育發展,不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體育教師隊伍是我校通過管理促體育工作發展的重要舉措。學校注意抓好教師的師資培訓,鼓勵和支持教師們外出學習,組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓,提高了業務水平。目前,我校有6名兼職體育教師,其中大專學歷3人。我校教研組每學期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加鎮進行的乒乓球、校園舞、跳繩等評比活動,我校還獲得鎮乒乓球比賽第二名,鎮校園舞二等獎的好成績。通過這些評比競賽活動,我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發展,逐步成長為合格、優秀的體育教師。

      2、積極籌措建設資金,完善各項器材設施學校謀發展,硬件是關鍵。以創建教育現代化學校為契機,在經濟許可的前提下,我校積極添加各項體育器材。學校在資金面緊缺的情況下,仍多方努力,堅持對體育活動場地進行改造完善,計劃規劃排球場、籃球場、100米跑道等活動場地,能滿足師生進之間的感情。

      最新總結: 教研組工作匯報(標準示范)


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了落實工作目標,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“最新總結: 教研組工作匯報(標準示范)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      又一個學期是在大家忙碌的工作中度過的?;仡欉@學期的工作,有一些成就讓人會心一笑,但也有一些不盡如人意的地方。為了在以后的工作中揚長避短,這學期的工作總結如下:

      一、這個群體的基本情況

      這個教研組由六位老師組成,是一個團結奮進的數學教研組。老教師左立和姚彥不僅在工作中宣講、幫助和教導年輕教師,還經常從感情和語言上給予年輕人支持和鼓勵。游曉艷、范、楊、胡險峰等青年人,以謙虛謹慎的態度教育老教師。這樣和諧的人文環境,為我們組順利完成這學期的教研任務提供了很好的前提。

      二、這學期開展的主要工作

      本學期初,在學習新課程標準和一些理論的基礎上,我們教研組組織了六位老師圍繞學習內容進行了認真的討論。在教學中,教師可以在了解編輯意圖的基礎上,充分發揮主觀能動性,鉆研教材,掌握教材,創造性地使用教材和活教材。在教學中,教師還可以以學生為主體,營造動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜想、驗證、推理、交流中理解和感受知識,從而提高學習質量。

      在教學中?!白诎宓噬?,抓緊備課,上好每一課,認真批每一個作業,保證數學知識的關聯性”,是我們組在數學教學上的共識。因為五個認真,在今年的微考中,盡管數學試題難度很大,學生還是取得了不錯的成績。無論通過率,優生率在全縣都處于較高水平。

      在做好教學的同時,老師也不會停止學習來提高自己。每周四下午,在組長的帶領下,六位老師堅持學習教育教學理論,努力將所學知識應用到自己的教學活動中。除了組織團內學習,大家還積極參加了縣教研室組織的新教材、新課程標準的一般培訓。

      這個組的老師除了做好本職工作外,還積極配合班主任對班級進行妥善、科學的管理,防止學生發生安全事故,順利、完整的送走每一個學生,讓家長和學校放心。對于學校舉辦的第一屆小學生藝術節,老師們煞費苦心地做好了自己的一切。

      三.成就

      1.在今年的小測驗中,通過率和優生率都在全縣處于領先地位,為學校贏得了應有的榮譽。

      2.又順利送走一批畢業生,安全工作做得很好。

      3.范老師撰寫的《小學二階段培養學生探究性學習能力的實踐與研究》實驗項目,由縣教研室提交市教研室評估。

      4.范撰寫的《提供探究環境,培養探究能力》一文,由縣教研室送至市教研室評估。

      5.配合班主任和學校做好各項工作,為學校工作的順利進行付出應有的力量。

      四、存在的問題

      1.聽課和評課的機會太少,聽課和評課的基本功需要進一步提高。

      2.雖然我學到了很多理論知識,但如何科學合理地將這些理論知識應用到我的課堂上,還需要不斷學習。

      3.在新的教育教學理念下,如何將這些理念融入到自己的教學中?其實我們在喊素質教育的同時,還在推行應試教育的傳統教育方式。

      4.學生成績看似不錯,老師卻花了很多時間。如何提高教學效率也是一個現實問題。

      反射

      1.我們老師聽課和評課的基本功還是需要提高的。要注意聽課的方向,聽課前的準備,聽課時要觀察的要領(即聽什么?看什么?想什么?)這三個問題把握不好;再者,我們還停留在評價課程的點上,沒有對課程進行全面的分析和評價。我們認為應該多看教學課的視頻,然后讓老師對自己看的視頻進行綜合點評,談談自己的一些建議。從而提高教師聽課和評課的能力。

      (2)我們的理論水平還很欠缺。在未來的日子里,我們將閱讀更多的教育出版物,撰寫更多的教學反思,以進一步提高理論質量,用理論指導和武裝我們的實踐。

      總之,“學習、教學和研究永無止境。短短的12個字,充分概括了我們教學研究的方向和本質。只有在這教學的汪洋大海中乘風破浪,才能在課改的石頭上激起美麗的浪花!為我們的教學經驗錦上添花!

      總結推薦: 預算員工作匯報(標準示范)


      作為新入職不算太久的員工,我們要虛心學習,爭取做得最好!為了鞏固以往的工作,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?下面是小編為大家整理的“總結推薦: 預算員工作匯報(標準示范)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的各位領導:

      我于20xx年3月加入*****工作,至今已有四個月之久,這段時間里在各位領導和同事的幫助下自身業務有了一定的提升,切身實踐、學習了很多內容,回顧四個月以來的工作情況我將具體工作內容和自身不足陳述如下。

      上場初期,我們在公司成本部領導的組織下,完成了項目前期成本測算工作,編制了項目前期策劃書,并對項目在今后施工過程中的成本控制做了總體規劃,找出了主要盈虧點、分析了主要盈虧原因,此項工作將會為后期施工成本過程控制奠定基礎。徹底轉變了從前無目地施工、不把握重點,在關鍵環節上不注意成本的預測、控制、核算,使得問題延續而得不到有效解決的工作模式。

      按公司的規定要求,每月的月底統計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加成本分析會議,對工區每月的盈虧情況作出分析報告,對于施工階段的預算書與實際情況按每個施工部位進行對比,找出施工中超出預期計劃的虧損點,另外根據公司合同范本并結合工區的實際情況,

      起草了勞務合同,上報公司審批同意后簽訂勞務合同,并在工作中對勞務合同進行跟蹤管理。在物資、材料使用方面,與物資部、工程部配合實行定額領料和成本跟蹤控制,為工區的成本控制提供一些合理化的保證措施,并且及時提供了經營資料及數據,與各部門協作,做好本工區的成本核算工作,在此項工作過程中樹立了嚴

      謹的工作作風,保證數據的真實有效,不謊報瞞報,能切實反映實際情況。且樹立“等不起”、“慢不得”的觀念,提升工作的執行力,推動各項工作快速落實。

      通過四個月的工作和學習發現,由于從前工作單一,現場實踐較少、缺乏經驗,是我自身的不足之處,比如對相關工作文件了解不夠深刻,特別是對以往資料了解不夠及時、對預算工作缺少真實的接觸性,對此我將要加強自我學習,把現場實際情況與預算項目類比、結合,多看多學習定額和清單計價規則,主動發揚優良的學習作風、跟進步伐,把學習作為工作和生活的需要,不斷地提高自身業務和思想素養。少失誤,少走彎路,工作中不斷總結經驗和不足,加強工作上的反思和反省,通過學習提高工作的實際水平和工作能力,以達到提高工作效能的目的。

      從個人執行力方面從前也存在一些不足,比如經常容易產生惰性思維,今后我將會把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,從而保質保量完成任務,充分發揮主觀能動性,摒棄從前戰略不清晰、跟蹤不及時的工作作風,做到有的放矢。

      另外上場以來我們還分階段學習了“改變工作作風,提高執行力、誠信教育、提高個人素質”四項內容,改變工作作風和提高執行力我已結合自身工作情況,敘述了一些我對以上兩點的理解,下面就誠信教育、提高個人素質兩方面,講述一下我個人的見解和看法,首先誠信就是誠實、守信,是忠誠直言,言行一致,是表里如一,遵守諾言,不虛偽欺詐,“言必行,行必果”“一言既出,駟馬難追”這些千古流

      傳的古話,都形象的表達了中環民族的傳統美德,其次誠信始終用感恩的心對待身邊的每一個細節,是我們為人的基礎,是我們品德優劣的衡量標準,也是是否受人尊重的基本準繩。而在當今社會特別是對于我們這樣接觸面交復雜的施工單位,更要把誠信放在首要位臵,這樣一些想要趁機鉆空子、投機取巧的施工隊伍就不會有機可乘。 以上為本人工作四個月以來的工作總結,因時間較短有些問題可能比較片面,工作之中還存在的不足之處敬請各位領導、同事在今后的工作中多加指正。

      述職人:****

      ************

      實用總結: 副經理述職匯報(標準示范)


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了給我們后續的工作提供幫助,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?下面是小編為大家整理的“實用總結: 副經理述職匯報(標準示范)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我叫,年月出生,學歷,于年月進入單位珠寶部門工作,擔任副經理。春華秋實,夏去冬來,作為一名年輕的工作者,自己能夠牢固樹立“客戶至上”的服務理念,并始終堅持高標準、嚴要求,在直接面對客戶,為客戶提供服務時,能真誠對待客戶群眾,熱情周到,文明禮貌,規范操作,快捷高效,忠實履行崗位職責;對業務精益求精,通過點滴工作實現著自身的人生價值?;厥走^去、展望未來。過去的一年里,在上級領導的關心幫助及同事之間的友好合作下,我在工作上、學習上得到了很大的進步??朔巳耸稚佟⑷蝿罩?、頭緒多等實際困難,在2月、5月完成了本職工作和領導交辦的各項任務,但這一切離目標都還很遠很遠,為了發現問題,解決問題,為了今后更好的開展工作,為了讓領導,同事們更好的監督指導我的工作,現將本人20xx年的表現及工作情況述職如下:

      一、工作執行及完成的情況

      我作為一名副職,在協助正職做好工作的同時,盡力發揮我“管理就是服務,創新就是超越,工作就是奉獻”的人生宗旨,用積極陽光的心態,帶領大家在最快的時間內達到工作上的突破。在自己的崗位上認真履行自己的職責,為我們珠寶行的發展做出了應有的貢獻。20xx年我主要完成了以下幾方面的工作:

      1、利用有效的時間與員工溝通,激發員工對單位的信心,從而產生對工作的積極主動性。

      2、在珠寶行,我們一直秉性著以人為本的理念,在缺少人員的情況下,我能夠做到主動補位,也會像其他營業員一樣站柜臺,從而更好地確保工作順利進行。

      二、愛崗敬業,以大局為重

      作為一名珠寶行副經理,我深切地明白“客戶至上”的道理,尤其對我們面對的客戶來說,規范而細致的態度不但可以促進客戶消費,還可以有效提升我們的品牌。我在工作中時刻嚴格要求自己,規范每一個細節,從細節做起,同時,還認真配合營業員的工作,及時有效地與客戶進行溝通。

      三、狠抓服務,提升形象

      細節決定成敗。因此,我注重服務態度、服務技巧和服務水平,充分發揚了優質服務的的專業精神,用專業禮貌用語、服務態度,調動和激起顧客的購買欲,有一句話說:“服務源自真誠”。做到這一點,才能夠達到“以我真誠心,贏得客戶情”。我用真誠去贏得更多的空間和商機,通過這一系列地規范和統一服務,從而提升了我們品牌形象。

      四、務實進取,團結協作

      勤勉敬業是對一名工作人員的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真做好工作,落實完善上級各項制度,嚴格按照上級領導要求,熟練掌握了工作中的過硬技能。同時我一直都非常注重與同事們之間的關系,善于調動和發揮大家積極性和創新性,努力營造一個和諧高效的工作環境。因為我相信“團結就是力量”。只有團結,我們才能凝心聚力,整合力量,做好事情。

      五、立足自身查找差距

      孔子曰:吾日三省吾身。我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題,一是在工作定位上有局限性,離上級的要求還有差距。二是有時在工作方法上不注意細節,易產生急躁情緒;三是工作經驗有待豐富,不能靈活運用方法,解決實際問題的經驗不夠。

      六、立足現在展望明天

      路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。通過仔細分析,我找出了差距,找出了問題的根源,進行了切實改進提高,從而努力使自己的工作符合領導的要求,得到大家的滿意。在今后的工作中,我會以良好的工作態度對待每一個人,對待每一項工作,以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與同事間的關系。一是我要繼續加強學習,重點學習有關珠寶方面的知識,將其學深學透,從而使自己日有所進;二是樹立良好服務形象,堅持想顧客之所想,急顧客之所急,不斷強化自身的服務意識,切實為珠寶行的發展護好航;三是要解放思想,與珠寶行的各種目標保持一致,使工作符合珠寶行的要求;四要轉變觀念,按照上級要求的規章制度,遵章守紀。

      20xx年,雖然我們沒有完成工作任務,沒有達到目標。但是,我們有不服輸的精神,俗話說:失敗乃成功之母。在以后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標:進一步增強業務學習,深化管理,強化意識,做好各項工作,同時,我會通過不斷的學習和實踐改進工作態度,改善工作方法,提升工作實效。

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