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      小學校舍安全工作總結

      發表時間:2022-07-21

      [優質總結] 小學校舍情況工作匯報的。

      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了落實工作目標,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?小編收集并整理了“[優質總結] 小學校舍情況工作匯報的”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      目前的學校狀況是:原教學樓被村委會全部占用;現教學樓加固工程已完成,可只能夠8個教學班上課。無多媒體、電腦、音樂、美術等功能室,本學期的'音美器材使用不上、電化教學無法進行。(wwW.692p.COm 考試祝福網)

      下學期,上盤石學校撤回來后,現有8個教室也就不夠使用,無法保證正常上課。

      新建學生宿舍樓主體工程現已完工,配套設施全部完成預計還需近一個月,今冬學生進住確實困難,加上新家潮濕;原宿舍雖有暖氣,但已成危房,不能繼續使用。

      新建學生餐廳、灶房已竣工,有關部門尚未驗收,也不能使用?,F有就餐學生50余人,原灶房已無法滿足需要。就住宿而言,盡管能容納現有人數,入冬后,如供暖還不到位,很難保證學生住宿。

      我校安全隱患還存在不少:部分圍墻傾斜、倒塌;一些路面被雨水沖刷的坑坑洼洼。

      上述情況,懇請上級領導明察,并慎重考慮、協調有關部門盡快解決,以確保我校教育教學工作的正常、有序進行。

      現新建鍋爐房近靠教學樓。今冬如果能同時為教學樓安裝暖氣,為8個教室供暖的話,一可保證師生安全,二能使學習環境長久保持整潔。因為我們實在不忍心看著剛剛投巨資新改造的、煥然一新的教室,一冬天又煙熏火燎,毀壞得不成樣子。為此,我校全體領導、教師一致懇求各級領導一定幫助解決這個問題。

      謝謝!

      精選閱讀

      【熱搜總結】 小學校舍情況工作報告的(篇一)


      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了落實工作目標,我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱搜總結】 小學校舍情況工作報告的(篇一)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      1、平定縣校舍安全工程——“教師、學生餐廳、灶房”

      該項工程建筑面積297.6平方米,工程造價401467.98元。建設單位為平定縣巨城鎮xx小學;負責人為李玉祥;勘察單位:陽泉設計院地質勘察處;設計單位:平定縣建筑設計室;圖審單位:陽泉市誠信苑施工圖審查中心;監理單位:北京吉地四方建設工程顧問有限公司山西分公司;監理人員:錢學力、吳鶴立;施工單位:河南天河建設工程有限公司;項目負責人:程少豐;工期:150天(開工時間:2011.9.11;竣工時間:2011.2.11)。

      2、平定縣校舍安全工程——“教學樓抗震加固工程”

      該項工程建筑面積810平方米,工程造價75萬元。建設單位:平定縣巨城鎮xx小學;負責人:程潤祥;設計單位:石家莊中遠建筑設計有限公司;監理單位:北京吉地四方建設工程顧問有限公司山西分公司;監理人員:錢學力、張瑞平;施工單位:河南天河建設工程有限公司;項目負責人:張勤生;工期:109天 (開工時間:2011.6.28;竣工時間2011.10.6)。

      3、平定縣校舍安全工程——“學生宿舍樓新建工程”

      該項工程建筑面積625.7平方米,工程造價85萬元。建設單位:平定縣巨城鎮xx示范小學;負責人:程潤祥;設計單位:平定縣建筑工程設計室;勘察單位:陽泉市設計院勘察處;監理單位:北京吉地四方建設工程顧問有限公司山西分公司;監理人員:錢學力、張瑞平;施工單位:河南天河建設工程有限公司;項目負責人:張勤生;工期:109天(開工時間:2011.6.28;竣工時間2011.10.6)。

      總結閱讀: 小學校工會工作匯報其七


      作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了對后續工作有所幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編為大家整理的“總結閱讀: 小學校工會工作匯報其七”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      1、校工會通過認真組織和籌備,成功召開了新余高專第一屆二次教代會、二次教代會共收到提案59件,提案內容涉及教學改革、師資隊伍建設、人才培養、管理體制改革等事關學校發展的重要事項。工會提案工作小組,對提案進行了認真的辦理,各種提案均得到落實,提高了工會在學校民主決策、民主管理、民主監督的作用,使工會組織的地位有了較大的提升。

      2、積極參與學校事關廣大教職工權益方面的決策,

      配合校辦、紀委、組織部等部門積極推進校務公開工作,參加基建、采購、招投標工作小組的監督工作,加大了工會組織的源頭參與的力度,提高了教職工的知情權。

      優質總結:小學校長述職報告


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓工作計劃順利進行,我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“優質總結:小學校長述職報告”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      尊敬的領導:

      我于20xx年調到xx小學任副校長,主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。

      一、虛心學習,完善自我

      教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領域的深入,形象的逐步樹立,讓我越發感受到,如果管理者專業知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。

      學校工作千頭萬緒,但出發點是做對學生發展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領會課標、精通教材、上好每節課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網查找資料,力求課堂上激發學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優缺點。

      二、勤勉工作,發展學校

      學校要生存就要發展,要發展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發展。每學期都對學科進行質量監測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業務學習,進一步提高教師的素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。

      三、以德立身,為人師表

      路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。

      1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度,嚴格規范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發現優點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

      2、豁達大度,用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制,去調整自己的心態,能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

      3、以主人翁的態度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發生沖突,只要是關系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。

      此致

      敬禮!

      總結借鑒: 小學校工會工作匯報(篇一)


      作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“總結借鑒: 小學校工會工作匯報(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      20xx年圍繞學校中心工作,并按照市婦聯和市教育系統女工委的要求,充分發揮婦女組織的功能,積極參與學校的管理和育人工作在實踐中不斷提升女工委管理工作的水平,努力當好學校黨政的輔助手,充分發揮全校女教職工在學校工作中的“半邊天”作用,全面提升女工委的整體工作水平。

      1、積極參加市教育工會慶“三八”女教工三項全能比賽,并榮獲團體冠軍。

      2、組織女教工赴武功山學習考察。

      3、組織“六一”兒童節家家樂趣味運動會。

      4、關注女學生身心健康,圍繞女學生的特點,與計生委聯合舉辦“女性青春健康教育”講座與咨詢指導活動,受到女學生的歡迎和好評。

      5、做好了一年一度的全校女教職工防癌普查健康檢查工作。

      6、配合校計生辦,做好計劃生育工作,確?;緡叩膶嵤?/p>

      7、深入開展崗位練兵,創建文明崗位活動。

      20xx年逸夫小學被評為市級“文明崗”,校圖書館被評為省級“文明崗”。榮獲省級“文明崗”榮譽稱號的高校圖書館只有我校。

      六、加強工會自身建設,增強活力校工會在開展工會工作的過程中,注重抓工會組織的自身建設,主要著力于以下幾個環節。

      1、繼續建立健全工會各項規章制度,組織實施新余高專教工代表大會實施細則。

      2、認真抓好組織整頓、發展會員。

      3、加強對工會財務工作的管理,嚴格按照有關規定,合理地使用好工會經費。

      4、注重提高工會專職干部及校工會委員的業務素質,組織學習業務知識。

      各位代表,一年來校工會的工作得到了學校黨委、行政和各工會小組及教代會代表的大力支持,在維護教職工合法權益,促進學校改革和發展中做了一些工作,也取得了一些成績。榮獲了省教工委先進單位、市計劃生育先進單位、新余市教育工會先進單位、新余市婦聯先進單位等榮譽稱號。但我們認識到我們的工作還存在許多不足,如校務公開不到位,教代會閉會期間的代表議事制度和代表巡視制度沒有建立,參政議政渠道不夠通暢等等,這些都必須在今后的工作中加以強化和實施。

      優質總結:小學校長述職匯報(篇七)


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了讓工作計劃順利進行,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《優質總結:小學校長述職匯報(篇七)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      各位領導、各位老師:

      大家上午好!

      一年來,我認真履行自己校長的職責,加強學習,創新思想,強化管理,廉政自律,使學校的教育教學工作井然有序,教學質量穩中有進??偨Y過去一年來取得的成績,我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報:

      一、學?;厩闆r

      岔口中心小學是一所六年制完全小學,是岔口鄉第二所農村寄宿制小學?,F有專任教師21人,小學教學班9個,在校學生272人,寄宿生7人。

      二、創辦寄宿制學校的優越性

      從20xx年9月1日開始學校遵照上級領導辦學的思路,創辦為一所農村寄宿制小學。學校輻射半徑5公里,可服務于9個行政村的適齡兒童入學,覆蓋人口約4500人。寄宿制學校的建成較好地解決了路遠學生上學難問題。真正達到了“資源共享,規模辦學,優化配置,減輕負擔,提高質量”的目的,受到了學生、家長和群眾的一致好評。

      (一)辦農村寄宿制小學,較好地解決了路遠學生上學難問題,鞏固了布局調整成果。在合理布局、科學規劃的前提下,加快寄宿制學校建設的步伐,使上學路途遠的學生能進入寄宿制學校學習享受優質教育。

      (二)辦農村寄宿制小學,為外出留守兒童提供了一個“新家”,消除了外出務工人員的后顧之憂,彌補了農村家庭和社會教育的缺陷。

      (三)辦農村寄宿制小學,為提高教育教學質量提供了保障。寄宿制學校創辦后,農村孩子就能全部享受優質教育資源。教師隊伍人盡其才,達到了教師隊伍的優化。教學時間得到保證,現代教學手段(特別是遠程教育設備)的運用,國家、地方、校本課程的全面開設,都為學生的成長創造了良好的條件,教育教學質量明顯提高。

      (四)辦農村寄宿制小學,寄宿學生獨立生活的自理能力明顯增強。學校通過有計劃的對寄宿學生進行自我服務和內務整理等常規技能訓練,學生都能學會和掌握內務整理、排隊打飯等基本的生活自理技能。

      三、寄宿制學校建設工作情況

      一年時間,我校緊跟時代步伐確立了“寄宿學生進得來、留得住、有保障、家長放心、社會滿意”的管理目標。結合實際,腳踏實地的進行寄宿制管理的實踐與探究,經過近一年的不懈努力,我校寄宿制規范化管理基本形成了一套日趨成熟,行之有效的“人性化服務、個性化教育、規范化管理”的寄宿制管理新思路。

      我校時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。學生的日常作息和課外活動時間活動內容豐富,安全工作最難保障,班主任老師全方位監控學生的一切活動,確保把安全事故控制在萌芽狀態之中。晚上學生就寢時值周教師要查寢,到宿舍清點人數。睡眠后值周老師還要不定時的到宿舍進行巡視,看看學生是否睡得好,是否蓋好被子,是否有身體不舒服的同學。平時定期給寢室消毒、開窗,讓寢室通風透氣。

      學生在校寄宿,除了讓學生住得好以外,還要考慮如何讓學生們喜歡吃、吃的飽,吃得好。我們在飯菜質量、衛生、服務上下工夫,保證學生就餐質量。學校食堂的飯菜力求衛生過關、口味豐富、味道鮮美。高標準的要求,高質量的服務,使學生樂意吃在食堂,家長們放心。

      良好的生活環境是學生學習的基本保障,要讓學生在課外活動時有玩有樂,并且具有安全感,只有這樣才能從本質上戒除學生戀家、逃學、厭學的心理,讓學生學得安心。為此我們為住宿生提供了各種便利條件開展文娛活動,及時開放圖書閱覽室、乒乓球室滿足孩子們的興趣愛好,收看電視節目。

      為培養孩子們的自理、自立意識,學校從學生入學開始就對他們進行獨立意識教育,從行李的整理、房間衛生的清掃、物品的擺放、打飯吃飯等生活小事入手,經常性地開展各種生活能力競賽,促進了學生們獨立自主的意識和習慣,

      四、今后的打算

      (一)加大學校建設投入,創建學生的生活環境和學習環境。

      學校積極籌措資金,爭取危改項目,加大投入,做好農村寄宿制學生宿舍、食堂、餐廳、廁所等生活用房的建設,進一步完善農村寄宿制學校辦學條件,力爭把農村寄宿制學校建設成辦學條件基本完善、能滿足教育教學需求、學生安心、家長放心、群眾滿意的學校。

      (二)進一步理順教育管理體制,處理好生活管理和教學管理的關系。

      寄宿制學校的學生食宿在校,首先要解決好學生的生活設施,安排好學生的食宿,同時還要抓好教學質量。具體說就是建設和配備好生活設施,是為了解決學生“進得來”的問題;安排好食宿,是為了解決學生“留得住”的問題;創造良好的教學條件,是為了解決學生“學得好”的問題。因此,辦好寄宿制學校必須食堂和課堂同抓,生活管理和教學管理并重。讓學生感覺到學校就是自己溫馨的家。

      (三)配齊配全人員,提高寄宿制學校教職工隊伍水平

      根據寄宿制學校的實際需求,適當提高農村寄宿制學校的教職工編制標準,為寄宿制學校配備結構、數量合理,能夠滿足辦學需要的教職工隊伍。配齊學校后勤管理人員、學生生活輔導老師、醫務保健人員和安全保衛人員,確保寄宿制學校的管理工作落到實處。

      (四)身心并重,開展豐富多彩的校園文化活動。

      關注學生身心健康,讓學生茁壯成長,是每個學校的首要責任。寄宿制學校學生晚上時間特長,從下午四、五點鐘放學到,晚上八點鐘熄燈睡覺,有將近四個小時的時間,為了安全,我們充分利用學校的各種資源,開展形式多樣的文體活動,豐富學生的課余生活,把學校變成寄宿生的樂園。

      1、收看電視節目。利用校園電視設備,集中組織學生,收看《新聞聯播》、《動物世界》、《科技博覽》、《動畫城》等電視節目,開闊學生的眼界。

      2、組建豐富多彩的文體興趣小組。盡力培養學生都能擁有一種或幾種興趣活動習慣。這些興趣小組,一定要采取學生自愿參加的原則,不僅不給學生帶來負擔和壓力,而且要給學生帶來愉快和開心,放松學生學習的緊張心弦,培養一顆活潑、愛動、積極向上的心。

      3、課外閱讀與誦讀經典。開放圖書室,為學生閱讀提供方便。讓學生們從小吸收中國傳統文化的精神營養,開展朗誦、演講、小品、作文等多形式的經典文藝活動,開闊學生的視野,提高學生的學習能力。

      這些活動不僅可以豐富寄宿生的生活,提高他們的實踐能力,擴展他們的知識面,培養他們的興趣和特長,提升他們的文化品位。

      以上是我一年來工作的點滴,不妥之處敬請指導。我力求恪盡職守,努力工作,在今后的工作中我將一如既往,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作與廣大師生一起,而不懈努力。

      謝謝大家!

      優質總結:小學校長述職匯報篇一


      作為公司的員工,我們要學會吃苦耐勞的精神,才能在工作中有所進步。為了更好的落實工作任務,我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《優質總結:小學校長述職匯報篇一》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      尊敬的各位領導、各位老師:

      xxxx-xxxx學年,本人在縣教育、沙橋鎮黨委政府的領導下,帶領沙橋中心學校全體教職工,圍繞著“抗大旱、保安全、提質量“的總體要求,順利完成了各項教育教學任務。今天,根據縣教育局對校長考核的要求,現將本人一學年來的工作述職如下。

      一、努力學習,不斷提高自身思想素質和業務水平。

      1、認真學習黨和國家教育政策法規,全面貫徹省、州、縣教育文件精神,率領教職工保持與時俱進的思想覺悟。

      2、積極參加縣教育局組織的中央民族大學研究生課程學習。今年7月學習完了全部課程,獲得了中央民族大學研究生課程學習結業證書。

      3、積極參加省教科院、州教科所組織的學習培訓活動。今年下學期,本人參加了省教科院在麗江組織的“心理健康“教育培訓,為我校開展師生“心理健康“教育打下基礎。

      4、積極到我縣城壩區學校參觀學習,使我校在發展中取得同步爭先的良好態勢。

      5、積極購買教育論著研讀,提高自身教育理論水平。

      二、大膽探索,逐步走出適合沙橋基礎教育發展路子。

      1、合理布局的集中辦學。沙橋有19個村委會,3.4萬人口。xxxx-xxxx學年我校共有48所學校。xxxx-xxxx學年,我校按照縣教育局集中辦學的要求,把48所學校合理規劃后,集中為23所,停辦25所。現在,我校將在新學年再由23所科學集中為15所(含1所幼兒園),停辦33所小學,并長期保留15所小學的辦學局面。

      2、集中投入的校安工程。我校通過歷年校舍危房的申報,在去年爭取到排危資金389萬元,也就是校安工程。根據我校目前的發展狀況,決定把校安工程全部投入到沙橋中心完小建設,目前已是在建之中。到今年底沙橋完小教學樓、宿舍樓建成后,將把全鎮六年級學生集中沙橋完小一個點就讀,天申堂片區的四、五年級集中到天申中學就讀,初步實現小學高年級集中就讀的辦學目標。

      三、精于教研,六年級教學成績取得了新突破。

      我校在過去的三年中,也就是自天申堂并入以來,六年級教學成績一直名列全縣倒數第一。本學年開學時,我們就確定了“擺脫倒數第一的尷尬局面,力爭達到全縣中等水平“的目標。由本人親自督促指導教學工作,全力以赴開展好教研活動,使六年級最終取得了全縣第九名的教學成績,同時帶動了全鎮各年級成績的大幅提升。

      1、充分發揚中心學校領導班子的服務作用,全身心服務于各完小的教學、教研工作,服務于每一名教師,體現領導就是服務的工作精神。

      2、要求教師發揚“盯師“精神,從六年級教師開始到全體教師,要求學生到校后到離校前都要被“盯“著,使學生在教師的耐心幫助下完成各項學業。

      3、實行課堂教學“雙限工程“,要求每一節課教師講授時間不超過20分鐘,學生主動學習不少于20分鐘,并把“雙限工程“作為衡量一節課成功與否的標準,保證課堂教學中學生的學習主動性。

      4、多渠道、多形式開展教研活動,提高教師單位時間內的教學效益。在各完小開展好每月主題活動外,中心學校根據開學、期中、期末各個階段特點舉行相應的教研活動,特別是下學期在如何完成教學、組織復習、迎接考試等方面進行專題研究,為提高學生考試成績開展好必要的教研活動。

      [精選總結]農村小學校本培訓的實踐研究工作匯報其一


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了更快的實現工作目標,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么,您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎?下面是小編為大家整理的“[精選總結]農村小學校本培訓的實踐研究工作匯報其一”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      自我總結法。引導教師在活動和體驗中反思自己的觀念和經驗,在交流和分享中學習他人的長處,產生新的經驗,達到新的認識,從而實現自

      我提高,并把學習的經驗創造性地運用到自己的教學實踐,使經驗產生遷移的價值。

      二、本課題的研究計劃執行與變更情況

      課題的研究嚴格按計劃執行,課題主持人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位等均無變化。由于中期驗收的需要,完成時間略有提前。

      由于課題研究的需要和學校領導對實驗工作的重視,在實驗進行中,我鄉的田凱師校長、朱會芬副校長、侯英副校長、陳鑫主任均參加了實驗。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。

      三、本課題的研究成果及其使用情況

      課題研究參與人員發表的成果如下:

      1、經驗材料《落實科學發展觀構建社會主義和諧學?!吩凇缎鲁亲咏逃稾X年第3期(XX年6月)發表,作者:校長田凱師。

      2、論文《農村小學的問題與對策》在《新城子教育》XX年第4期(XX年8月)發表作者:教學副校長朱會芬。

      3、論文《關于在青少年中開展生命教育的幾點思考》在《沈北新區教育》XX年年第1期(XX年年2月)發表,作者:主任陳鑫。

      4、論文《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》在《沈北新區教育》XX年年第3期(XX年年6月)發表,作者:德育副校長侯英。

      5、經驗材料《充分利用“農遠”資源,提高教育教學質量》在《沈北新區教育》XX年年第4期(XX年年8月)發表,作者:主任陳鑫。

      其中,《農村小學的問題與對策》和《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》兩篇文章分別在沈北新區教師進修學校干部培訓班交流。

      推薦總結: 小學校長述職工作匯報其八


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了落實工作目標,我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“推薦總結: 小學校長述職工作匯報其八”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      尊敬的各位領導:

      20xx年,我們逸夫小學在教委的正確領導下,扎實工作,開拓創新,較好地完成了各項工作任務,現將我校一年來的工作情況匯報如下:

      一、教師素質呈現了新面貌

      xx年,我們緊緊抓住教師素質提高年這一契機,把教師隊伍建設作為學校的頭等大事來抓,制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現四個嚴。一是制度嚴,宏觀與微觀相結合;二是培訓嚴,理論與實踐相結合;三是管理嚴,彈性與剛性相結合;四是考評嚴,量化與細化相結合。本著四嚴的指導思想,通過透明化管理,陽光操作辦法,使教師們工作起來能小處著手,大處著眼,有章可循,有據可依,塑造了一批遵守校規、愛崗敬業的良好教師隊伍形象。

      二、教學質量邁上了新臺階

      xx年,我們仍然把提高教學質量作為學校發展的中心工作,深入實施課程改革,以課堂教學為重點,以轉變學生學習方式為主線,逐步實現“減輕負擔、提高質量”的教學目標,具體做法是實現五高。

      一是教學制度高標準;

      二是教學活動高質量;

      三是教學常規高要求;

      四是教學方法高品位;

      五是教學手段高檔次。

      在“五高”思想的指引下,我們對教師的教學、常規管理,都制定了嚴格的高標準考核辦法,以文化涵養魅力,以品位提升質量。教師的核心工作要體現一個愛字,要讓課堂上有愛在流動,課下有愛在涌動,生活中有愛在溫暖。

      為全面提高教學質量,我們先后在教師中開展了各種類型的優秀課展示評比活動。主要有教學領導的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的能力創新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學,并通過切實可行的競賽活動,使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學質量又邁上了新的臺階。

      三、管理工作實現了新突破

      管理工作中,我們重點體現人本位思想,以實現自我管理、無因管理為目標。在六育人精神統領下,主要做到三常。一是常規管理常抓不懈;二是校園活動常常更新;三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,但在操作中主要以活動來豐富管理。通過階段性的教育活動,以廣播宣傳、電視播放、召開班隊會、升旗儀式等方式,來教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在四川地震后,組織師生及時捐款捐物,累計金額萬余元。奧運會、殘奧會、亞麻節后對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉教育,并以捐資助學、手拉手等活動推進控輟工作開展。同時我們把學校資金全都花在實處、當處、透明處。xx年,投入萬余元用于校園環境建設及辦公設施改造;投入近8萬元用于教育教學活動管理;投入近6萬元用于教師外出學習及校本培訓提高。把有限的資金發揮出了實際的作用,使有形的資金催生出了無窮的力量。

      為完善管理工作,我們繼續推進師生對話日記的開展,通過這一活動,使學生的語言能力、作文水平均得到了提高,對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進作用。我本人也積極進行這一課題的實踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導期刊上發表,并獲得好評。

      本年度,在構建平安和諧校園這一主題的引領下,我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學校的全體師生以幫助別人、關懷別人而溫暖自我,以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以生產,快樂可以傳染,快樂可以創造。把自己的快樂傳遞給別人,達到快樂共享。在此基礎上,又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,把關愛別人,體貼別人作為自己的快樂準則,這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的。

      四、幼兒工作取得了新成績

      xx年,我校幼兒園繼續鞏固完善四大育兒特色。

      一是早期閱讀;

      二是雙語教學;

      三是手指速算;

      四是家園共育。

      我們重視對幼兒的語言開發和口語表達,為使幼兒從小喜愛閱讀,我們抓住3—6歲兒童語言發展和書面語言的關鍵期,開展各種閱讀識字活動,促使幼兒在小學前就具備初步的閱讀能力,為入小學系統學習奠定基礎。我們不但利用在園時間培養幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認識漢字,使幼兒樹立閱讀觀,從小學會思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學、手指速算均取得了良好的效果。

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