中班年度述職報告

中班年度述職報告系列。

你正在嘗試寫年度述職報告嗎？歲月如流水，經過本年度的工作，對自己的工作內容有了很多新的的領悟和認識，而我們在寫年度述職報告時，不能弄虛作假，盼望這份"中班年度述職報告"能夠為您的工作和學習提供指導，希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作！

中班年度述職報告【篇1】

幼兒園中班保育年度述職

尊敬的領導、敬愛的家長：

大家好！我是XXX幼兒園中班保育老師，非常榮幸能夠站在這里為大家講述我們班級保育工作的情況。

一、班級概況

在過去的一年中，我們班級共有XX名寶貝，其中男生XX名，女生XX名。我們帶領孩子們共同學習、成長，共同經歷了許多有趣的事情。

二、教育理念

我們班級的教育理念是以幼小銜接為主線，以“全面發展，關愛營養，不拘一格，因材施教”的教育思想為基礎，啟發孩子們協作精神，讓他們學會從生活中汲取知識，發揮自己的優勢，在尊重孩子的個性的同時引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

三、教育目標

1. 語言方面：培養孩子的語言交流能力，提高孩子的語言水平，讓他們的表達能力更加自由流暢。

2. 社交方面：培養孩子的合作意識和集體觀念，讓孩子喜歡參與集體活動，在同齡人中得到同伴的認可。

3. 感受方面：培養孩子的好奇心和想象力，發展他們的感官能力，讓孩子在體驗中感受到生活的美好。

4. 德育方面：引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，注重孩子的心理健康，讓孩子學會尊重他人，關心他人。

四、教育內容

1. 語言方面：在語言的啟蒙方面，我們采用了多種教學方法，如零散的小游戲、互動的英語角、歌唱、故事等，使孩子在語言的學習過程中得到了充分的鍛煉，并把語言的學習融入到孩子的生活中。

2. 社交方面：我們注重培養孩子的心理健康，讓他們得到更好的成長，在集體活動中引導孩子們參與，讓孩子們學會珍惜友情，在合作中取得了不小的成果。

3. 感受方面：我們孩子們經常進行的活動如課外活動和周末家長活動，讓孩子們在不同的活動中發揮自己的個性，體驗到不同的快樂，從而在活動中獲得了知識和美的感受。

4. 德育方面：我們通過各種形式的活動，引導孩子尊重老師、愛護同學、關心家人，讓孩子們明白道德的重要性，理解好人好事，學會在生活中發現美好事物，樹立健康、積極向上的生活態度。

五、家長關系

我們班級非常注重家長與我們之間的關系。我們通過開家長課、家園聯系日以及微信家長群等渠道，我們與家長進行了充分的溝通，了解孩子和家長的心聲，并為家長提供了更好的教育指導和服務。

最后，感謝家長對我們的支持和信任，我們會一如既往地努力工作，盡我們最大的努力，讓每一位寶貝都獲得快樂、美好的成長經歷。

謝謝大家！

中班年度述職報告【篇2】

擔任某某班班主任，面臨高三年級下學期繁重的備考任務，不僅教學任務重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態、學習情況，以確保60個學生以健康、穩定的心理，積極緊張的學習情緒做好復習備考。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、重視常規管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規工作，主要從以下幾點做起：(1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛生，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。(2)深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態，了解每一天的情況，發現問題及時處理，使大事化小，小事化了。(3)抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經常叮囑、提醒、檢查。充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生，要確保學生集中精力學習。

二、抓尖子，督差生，調動學習積極性

調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚;形成了優秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發現弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的辦法，激發學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三學生采用激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。

三、注意心理輔導，加強學習方法的指導

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發現知識缺陷等等。根據不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果?？偨Y一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數學生一直經常出現遲到、缺席現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。

總之，高三這一年作為班主任有累也有笑，有苦也有甜，壓力也比較大，但通過這一年的堅持，看著學生的努力，其實自己也深受啟發，讓其回想當年為理想而拼搏的樣子。無論結果怎么樣，自己盡力了，也就無悔了，繼續為了青春而拼搏吧!

高中班主任年度工作總結二

在這個學期里，我班在政教處的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都很順利?，F將本學期的工作總結如下：

一、培養優秀的學風、班風，加強班級管理，深入全面地了解學生。

一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。

二、培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，加強對學生的思想政治工作。

努力培養合格學生。為了配合政教處的工作，我經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

三、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的'良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

四、抓好基礎差學生的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓他門表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩，沒有出現大的問題，希望下學期取得更好的成績。

中班年度述職報告【篇3】

轉眼間又到一年之尾，作為一個年輕有活力的教研團體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態度與敬業的專業精神，自覺努力地提升自身的理論水平和教學實踐能力，繼續結合我們中班組研究的課題，緊緊圍繞期初制定的計劃，有目的有選擇地開展教研活動，努力提高教學質量，獲得了教育理念和教學實踐能力的雙重提高，這一年里我們中班教研組開展了不少工作，也取得了一些成績，現對這一年的教研工作加以梳理，以期待下一年做得更好。現總結如下：

一、日常工作重點

這一年我們將自主游戲放為重點，其中個別化學習中教師的指導和講評作為日常研討的重點，通過理論梳理、經驗總結，實踐研討，共同梳理了個別化學習中教師的觀察、指導介入時機和講評內容及策略。

二、課題重點

以xx區級立項課題的實施為載體，繼續進一步對積累培養幼兒在小型器械、自主游戲類活動中動作發展和能力發展的實踐研究。

三、我們的工作歷程

1、加強理論學習，促進專業化成長。

我們中班教研組一直利用兩周一次的小教研組活動、組織教師認真學習相關的教育書籍，如《指南》、《綱要》活動教材。外出聽課學習的老師，也能及時地把學到的先進教學理念傳達給組內其他成員做到資源共享，知識互補，讓組內成員及時了解教改前沿的一些信息。我們每位教師又能結合自己的教學實際及學到的相關理論進行總結、反思，并且積極撰寫有質量的方案和課題案例。

2、互相學習，有效提高教研質量。

（1）關注備課促教學。

由于本組都為年輕教師，所在集體備課環節中為不同特色的教師預設了不同難易程度的問題，讓所有的老師都愿意參與進來，能說、會說。比如面對教師們在制定中班下一年幼兒美術活動出現困惑時，我們通過集體討論，理論參考，發揮組員的共同智慧，最后制定了下一年幼兒美術活動的教學進度，為老師們備課提供了基本的方案。

（2）關注觀摩促研討。

這一年我們組繼續制定主題實施計劃，認真實施新教材修訂版的活動內容，以《課程》等教參為依據，結合班級孩子學習特點和發展目標，有選擇性的創設了個別化學習的材料。

此外在課題研究中，課題第一階段我們共同確定了中班下一年課題研究內容，將“小型器械和自主游戲”作為這一年實踐研究重點；其次結合專題研討，我們陸續開展了有關幼兒在課題活動中的資料收集。期間，在每次前將研討問題提前與組員交流，鼓勵教師收集一些與研討專題相關的資料，然后在研討活動中結合案例的形式與大家分享交流，通過分享提煉精華，彌補理論方面的不足，從而使每位教師能在最短的時間內獲取最大的信息量。同時結合老師們的教研活動的實踐情況，在小組研討中積極進行反思和梳理，最終梳理出一些具有實踐性的操作經驗，便于教師們進行一個借鑒和運用。最后在x月中，我們將專題研討的進程進行交流和階段小結。

四、實踐活動

（一）一研活動發現問題：

在一研中我們發現以往的體育教學方案中多關注對孩子運動技能和情感的關注，如何打破傳統將培養幼兒在運動中的自護能力滲透在教學目標和實踐環節中，對于老師們提出了極大的挑戰，于是我們在一研中集思廣益，通過分析中班孩子的運動特點和興趣，并結合課題研究的內容，將這一目標較靈活的滲透在教學活動中。

（二）二研活動彌補問題：

通過以集體備課、滾動實踐的方式進行“一課多研”活動，在實踐中我們發現單一的自護教育并不能融合在整個運動教學中，它只能是滲透式的進入運動教學環節，它不僅需要教師的現場指導，也需要日常生活中的滲透，而每一次觀摩研討我們都選擇一個主要評論點，讓教師有目的的去觀摩活動和思考關于幼兒運動中自我保護能力等問題。

五、帶領組員積極做好各項工作

（一）我們組內人員年輕充滿朝氣、教研氛圍良好。在每次教研活動中都能暢所欲言，提出自己的觀點和見解。在教研活動中我們共同學習了有關個別化學習中教師指導和評價的理論知識，為教師們在個別化學習中的指導和評價指明了方向。

（二）積極開展家長開放半日活動。這一年我們結合“六一兒童節”家園共育舉辦了“風鈴聲聲傳歡樂”和“童話劇專場”，中班組教師多數為年輕教師，這對于他們來說是一次挑戰，教師們發揮各自特長，結合班級孩子特點，呈現了豐富多彩的節目表演。這次活動也得到了家長的大力支持，我們的精彩節目得到了大家的一致認可，同時各班還利用了家長資源將活動過程全程拍照、攝像作為日后參考的資料，是一大亮點。

六、不足與努力的方向

1、首先作為教研組長的我在自身素質和教研能力，以及對教研活動的調控能力都還需狠下功夫。

2、在研究的基礎上，教研的形式、各項內容都還有待進一步的提高。對問題研究的深入程度還不夠，大部分還停留在問題的表面。

3、個別化學習活動內容的層次性、挑戰性有一定的提高，但內容涉及的范圍不夠廣，對主題中的學習內容挖掘不夠深入。

以上這些都有待在下一年中，不斷積極探討、勇于實踐，以此提高教師的整體素質。

中班年度述職報告【篇4】

這一年，在園領導的親切關懷下，組員老師團結一心，群策群力，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習，認真貫徹新《綱要》的精神，以園務計劃為指導，針對中班幼兒的年齡特點和發展情況，深入開展教育教學研究，不斷提升教師的專業發展，進而促進了幼兒健康、全面、和諧的發展?，F小結如下：

一、加強學習、提高素質

眾所周知，觀念是行為的先導，理論是實踐的依據。因此，我們必須樹立正確的教育觀、兒童觀。作為組長的我，首先加強自身的學習，收集資料，認真做好每次教研活動的準備工作。這一年，根據園教研大組計劃精神和年級組重點工作，我們進行了各班xx節目的選排和編排并以中班幼兒身體發展目標為基礎制定各班舞蹈動作并進行安排。

二、注重實踐、勤于反思

1、根據園內＂情景閱讀＂教研主題，繼續開展了＂情景閱讀活動中如何進行課時切分＂的問題研究。

針對組內青年老師較多的實際情況，我們以老教師為引領，鼓勵青年教師參加教學活動設計、展示，再通過老教師教學展示，互相學習、取長補短。我們研討了這一年教學內容的選擇，課時如何切分，從哪些領域來開展教學活動，課時的上法，如何最大限度挖掘繪本的教育教學價值等。通過學習、實踐、研討、反思，組內教師對實踐能力有所提高。

2、圍繞＂中班幼兒良好行為習慣培養＂，開展期初理論學習、交流各班學期幼兒行為習慣培養計劃，期中幼兒行為習慣培養案例、亮點工作介紹等活動。

通過交流，我們發現年級組兩個班根據幼兒發展特點，均將＂學習習慣＂作為這一年的行為習慣培養重點，有特色地提出了切實可行的方法，配合＂常規好寶寶評選＂、＂多米諾大賽＂（中一班）、＂繪本圖書館＂（中二班）等活動展開。經過培養，幼兒在注意力、傾聽習慣、學習興趣等方面均有進步。

三、開展活動、豐富多彩

1、活動形式豐富多樣，鼓勵組內每位教師組織教研活動。如：參與式討論、學習交流、環境觀摩、課例觀摩研討。

2、針對教師切實需要，開展豐富多彩的教研活動。如幼兒行為習慣培養計劃交流、幼教刊物文章推薦、班級環境創設觀摩、案例研討、青年教師情景閱讀教學展示等。

四、家長工作、認真周到

1、各班充分發揮＂家長園地＂作用，各班商量每期更換內容，有針對性地指導家長科學育兒，分析和吸收家長對老師工作的意見和建議。

2、開展＂數學和語言教學活動，組內教師精心設計、群策群力。在活動中，孩子們體驗了成功的喜悅，培養了友好合作、自尊自強、永不氣餒的精神。親子運動也同時為父母了解孩子搭建一個更好的平臺，讓家長和子女有了更多協作和溝通的機會。

3、開展＂中班家長會，以＂家庭教育中存在的問題及對策＂為主題，重點指導家長科學的育兒方式。家長們學習后，紛紛表示方法可操作性強，很受用。

4、我們對xx節目匯演進行總結并再找出各班節目不足下學期加以改正。

5、對各科教學做全面總結，對各班幼兒完成情況進行分析不足處利用假期進行補充。

中班的教研活動讓教師們在輕松、愉悅的氛圍中，以自己教育生涯中所積累的經驗去看待問題、分析問題，在交流中碰撞出智慧的火花！能從教師的需求出發，創設寬松的環境，使教研走近了教師，解決了教育教學實踐中遇到的問題，使教研活動更具針對性和有效性。

中班年度述職報告【篇5】

幼師中班個人年度工作總結

作為一名新晉的幼師中班教師，我在過去的一年里經歷了很多成長和收獲。通過反思自己的工作，總結教學經驗，我深刻認識到了自己的不足之處，也發現了自己的閃光點。在這一年中，我通過努力和實踐，為孩子們創造了一個溫暖、舒適、安全、有趣的環境，也為自己的未來鋪平了一條無限寬闊的道路。

一、教學節奏的把控

作為一名幼師中班教師，我深知節奏的重要性。進入幼兒園后，孩子們在環境和人際交往方面都要面臨著很多挑戰。因此，我要創造一個有秩序、合理安排的室內和室外環境，以保證孩子的安全和舒適，同時也要對各個環節的時間進行合理的安排。我會在教學前認真準備課件和材料，并根據孩子們的實際情況進行靈活的調整，確保每一堂課的教學效果都達到預期的目標。在掌握好教學節奏的基礎上，我會使用肢體語言和音量控制來激發孩子們的注意力，讓他們更加投入到課堂中來。

二、情感教育的培養

幼兒園是孩子們的第二個家，也是他們與社會接觸的第一步。因此，在教學上我注重孩子的情感教育，讓他們感受到家庭的溫暖和社會的關愛。我通過分享課程、情景模擬和小組討論等多種方式培養孩子們的情感認識能力，并與家長配合，共同引導孩子們樹立正確的價值觀和道德標準。

三、激勵自主學習

孩子們的學習興趣和學習能力是我們關注的重點。我會在教學中注重鼓勵和激勵孩子，讓他們在學習中感受到成就感，并自主主動地探索和學習。通過游戲、繪畫、詩歌、故事等形式激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中學習，輕松愉快地掌握所需的技能和知識。讓孩子在自信中實現自我價值，更好地面對未來的挑戰。

四、日常管理的規范

幼兒園的教育工作不僅僅是教學，還包括日常的管理工作。作為一名幼師教師，我注重自己的素質，時刻保持良好的精神面貌，不斷調整自己的態度和行為，以樹立良好的形象和榜樣作用。同時，我還在自己的班級里制定了嚴格的管理規章制度，包括幼兒作息時間、學習安排、食品衛生和班級紀律等多個方面。只有規范和合理的日常管理，才能讓孩子們在健康、安全、和諧的環境中成長和學習。

五、家園合作的加強

幼兒園中孩子們學習和成長既需要家庭的支持和幫助，也需要教師的關心和指導。因此，在這一年中，我積極加強了和家長的溝通和互動，與家長共同關注孩子的成長和教育。我在每個學期開學后都會召開家長會，及時向家長匯報孩子們的情況，并解答家長的疑問。在日常教學中，我也會與家長就孩子的學習和生活情況進行交流，以便更好地指導孩子。

六、個人發展的提升

作為一名幼師教師，我深知自己的工作需要不斷地學習和發展。在這一年中，我不斷加強自己的學習和培訓，提升了自己的綜合素質和教學能力。通過參加各種教師培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，也更好地為孩子們提供了教育支持和指導。同時，我還利用微信公眾號、論壇和博客等平臺，與其他教師和專家進行交流和分享，以進一步提高自己的教育水平。

總之，在這一年中，我通過自己的不斷努力和實踐，為孩子們創造了一個溫暖、舒適、安全、有趣的環境，并取得了優異的教學成績。同時，我也發現了自己的不足，并在不斷提高自己的能力和素質。我相信，在不久的將來，我將成為一名更出色的幼師教師，與家長共同攜手，為孩子們創造更加美好的未來。

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中班年度述職報告(合集8篇)

我們寫報告需要注意哪些方面？在平凡的學習工作中，為了總結問題提升效率都需要報告。報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問，述職報告之家為大家準備了一篇涉及“中班年度述職報告”的文章供大家參考，相信在本文中您會有深刻的收獲和收獲！

中班年度述職報告(篇1)

高中班主任年度述職報告

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的家長和同學們：

大家好！我是XX高中的班主任XXX。隨著2019年的結束，我很榮幸能夠在此向大家匯報我過去一年的工作。首先，我要感謝學校領導對我的信任和一直以來的支持。還要感謝各位老師、家長以及同學們的合作。在過去的一年里，我盡心盡責，努力工作，以確保每一位學生都有一個健康，積極向上的學習環境。

一、教育思想與成果

作為班主任，我一直秉持著“關心，體貼，教育”的理念，注重學生個人特點的培養，并力求以開放、包容的心態去理解每一個學生。通過與學生的溝通，我發現他們對于自己的以下幾個方面出現了不同程度的焦慮：學業壓力、人際關系、未來規劃等等。因此，我積極組織班級會議，定期與學生進行心理溝通，傾聽他們的煩惱，并推出一系列針對問題的解決辦法，幫助他們更好地應對壓力和困擾。通過我的努力，學生們普遍表現出更積極的態度，更好的學習情緒，以及更高的自信心。

二、班級管理與學生發展

在班級管理方面，我積極組織班級各種活動，包括學習交流、體育競賽、文藝表演等等，以提高班級氛圍，增強學生之間的凝聚力和協作精神。同時，我注重及時和家長溝通，定期召開家長會，向家長介紹學生的學習情況、在校表現及潛在問題，以共同關注學生的成長。

為了幫助學生全面發展，我在班級中建立了學習小組，推動學生之間的互相學習和交流，培養他們的團隊合作能力。我還鼓勵學生參加學校的各種活動和社團，以提高他們的綜合素質。今年，我的班級在學校的文化藝術節中獲得了一等獎，并在運動會中取得了多個優異的成績。這些成績的取得不僅展現了學生們的能力，更是我班級管理和組織的成功體現。

三、家校合作與支持

教育的成功離不開家校合作。我與家長們始終保持著密切的聯系，及時溝通學生的學習情況，共同制定孩子的學習計劃和目標。我定期與家長開展家庭教育講座，提供一些有關學習方法、心理健康和家庭教育的知識，幫助家長更好地了解孩子的需求，并提供相應的支持。通過我與家長的共同努力，學生們的家庭和學校之間的聯系更加緊密，為他們的發展奠定了堅實的基礎。

四、個人與專業成長

為了提升自己的業務水平，我參加了多個教育培訓和學術交流活動。我努力學習教育心理學和青少年心理，為更好地照顧和指導學生提供一些實用的方法和技巧。同時，我還參加了學校和社區的團隊培訓活動，提高了自己的團隊協作和溝通能力。這些經歷和知識的不斷積累，使我更加成熟、專業，并能夠更好地幫助學生發展。

總結

回顧過去的一年，我為得到學生和家長們的認同，以及同事們的支持而感到非常自豪。我將繼續為班級的發展，學生的成長和家長的支持而努力工作。我相信，在共同努力下，我們的班級會更加團結、學生會取得更多的成績。讓我們攜手共進，共創美好未來！

謝謝大家！

中班年度述職報告(篇2)

高中班主任年終述職報告

尊敬的學校領導、各位老師和家長，大家好！我是某某中學高中班主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報本學年的工作情況。在過去的一年里，我積極投入工作，盡職盡責，經過和學生家長的共同努力，取得了一些值得肯定的成績。在此報告中，我將向大家詳細介紹我的工作內容及取得的成績。

一、思想政治教育工作

思想政治教育是學校教育的重點內容之一，我一直將此項工作置于首位。我注重學生的思想引導和價值觀培養，在日常班會中多次組織開展主題教育活動，引導學生關注國家大事和時事熱點，提高他們的思想素質和社會責任感。此外，我還通過生活例會、班務會等形式，加強班級集體的凝聚力和紀律觀念，提高班級的整體素質。

二、學生成績管理

作為班主任，學生成績的管理是我的一項重要工作。我定期組織學科老師召開班級學情分析會，借助數據分析學生的學習情況和問題，針對性地給予幫助和指導。同時，我積極與學生家長溝通，了解學生在家庭環境和學業方面的情況，共同制定學習計劃，為學生成績的提高提供全方位的支持。

三、班級管理工作

在班級管理方面，我注重培養學生的自律能力和良好的行為習慣。我制定了一套科學合理的班規班紀，要求學生遵守，營造出良好的學習氛圍。在班級活動中，我積極組織學生參與，培養他們的團隊協作意識和集體觀念。我還定期與學生家長溝通交流，了解學生在家庭環境和學習中的情況，幫助解決問題，保證學生的健康成長。

四、心理健康教育工作

學生的心理健康是他們全面發展的重要保障，我重視心理健康教育工作，并主動擔當起班級內學生心理健康指導的責任。我定期組織心理健康教育課程，結合學生年齡特點和實際需求，引導學生正確認知自己，建立良好的自尊心和自信心。我還鼓勵學生關注自己的情緒變化，及時和我及學校心理老師溝通，解決問題，保障學生的心理健康。

五、家校合作

家校合作是學生成功的重要保障，我一直重視與家長的溝通合作。我定期與家長開展家訪活動，了解他們的期望和關注的問題，積極解答疑惑，共同制定學生的學習計劃。我還定期與家長召開班級家長會，分享學生學習和成長的情況，共同交流學生問題和解決方案，取得了良好的效果。

綜上所述，通過一年的努力，我在思想政治教育、學生成績管理、班級管理、心理健康教育和家校合作等方面取得了一定的成績。但同時，我也意識到自身還存在一些不足之處，比如在班級活動的創新和引領方面還需加強，個別學生的學習情況跟蹤和幫助需要更全面的拓展。下一學年，我將進一步完善自身能力，不斷提高專業素質，為學生的發展做出更大的貢獻。

最后，我要向學校領導、各位老師和家長表示感謝，感謝大家對我的信任和支持，也感謝學生的配合與努力。在新的一年里，我將以更飽滿的熱情和責任心，繼續努力，為班級和學生的發展做出更大的貢獻。謝謝大家！

中班年度述職報告(篇3)

述職是一個漢字詞語，讀音為shùzhí，是指古時諸侯向天子陳述職守?；バ欧段木W今天為大家精心準備了初中班主任年度個人述職述廉報告，希望對大家有所幫助!

初中班主任年度個人述職述廉報告

20x年，我擔任小學四年級的班主任，兼數學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職匯報，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才為己任。確恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養學生主動發展”為中心的教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對數學學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

初中班主任年度個人述職述廉報告

尊敬的領導：

本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一向在思考如何做好班主任工作，代號班級，現將工作述職如下：

一、工作狀況與經驗體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。個性是時代飛躍發展的這天，教師不能總以成人的思維方式和行為規范去約束學生，教師就應有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。

記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。

2、班主任就應熱愛學生，是學生的主心骨。

只有這樣，學生才能不僅僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們就應用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。我們就應會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們就應深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。我們就應幫忙學生樹立理想，讓學生明白學習的好處及指導學生怎樣學習。我們就應關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養。

我們就應要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們就應經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕*并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們就應學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3、班主任就應與教師團結協作，共同戰斗。

班主任是本班教師群眾的核心，對有關班級的一切工作都務必負起主要職責，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作用心性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都就應給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任就應創設良好的教學環境，使任課教師情緒愉悅。班主任就應及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任就應學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰斗，才能產生神奇的力量。

二、問題及教訓

本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養成等等。

三、努力方向

1、不斷向優秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際狀況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，構成具有班級特色的班風、學風

總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天創新，每一天反思，每一天積累，就必須能夠取得理想成績。

初中班主任年度個人述職述廉報告

我叫xxx，是今年新招聘的一名數學教師。下面我將半年的工作向各位領導匯報如下：

首先，我簡要回顧一下半年來的工作。幾個月來，我主要承擔78班數學和生物教學工作任務。作為一名新教師，我對各項教學工作任務都比較生疏，尤其是對教學工作中的許多細節不太了解。但幸運的是，在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下，我很快融入教學工作中。在教學工作方面，我認真做好每節課導學案、教案，設想課堂上可能出現的各種問題。在課堂上，我堅持“教師為主導，學生為主體”的教學原則，避免“一言堂”。

鼓勵學生用心參與到課堂教學中，引導學生主動探索，用心思考;在課堂作業中，精心設計練習作業，使練習作業有層次、有坡度，對于不同層次的學生盡量做到“因材施教”;在課堂下，根據實際狀況進行群眾輔導和個別輔導。在期末考中，三個班中我班數學均分排行第二，生物均分第一。

第二，堅持理論學習。作為一名新教師，對學生的管理至關重要，.所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學生的方法。同時，在學校領導的帶領下，我們一齊學習黨的群眾路線，對時政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對黨的先進人物更加了解，他們的崇高品質將是我終身學習的榜樣。

第三，在教學工作中，我深刻體會到學習的重要性。作為一名教師，仍需堅持每一天學習。記得在一次聽課中，我深刻體會到那些優秀教師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學習的。回顧自己的教學方式，我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學的老師身上，我學到的更多是敬業精神和課改方法，這必將對我今后的工作產生用心的影響。

半年的教學工作，讓我體會到職責對于一名教師至關重要。教師是學生的第二任父母，一名好的教師可能會影響學生的一生。我深感作為一名教師職責重大，在以后的教學工作中，我將恪守職業道德，遵守學校的各項規章制度，服從學校工作安排，爭取成為一名優秀的人民教師。

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中班年度述職報告(篇4)

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。本站為大家整理的相關的2021年初中班主任年終述職報告，供大家參考選擇。

2021年初中班主任年終述職報告

尊敬的領導：

都知道在普通高中的普通中學做好班主任是一個挑戰，在上半年我擔任初三(4)班主任，還擔任兩個地理X科的教學工作;下半年我擔任初一(6)班的在工作中，同時作為年級備課組長，還有繁重的教學任務。我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學和管理能力。為了總結經驗，進一步搞好工作，現在將我的工作情況總結匯報如下：

一、政治思想方面：

擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，三個代表重要思想、科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中小學教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領導，服從分配團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是，經常自覺加班加點任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，增強自己在思想認識上的內涵。

二、愛崗敬業，盡職盡責：

在教學工作崗位上，我認真執行教師職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到不遲到，不早退，不缺課，小病堅持，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。

(一)在班主任人工作中，我注重于以下幾點：

1、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有情可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。我認真批改《周記》，了解學生的思想動態，把它作為一種和學生的交流平臺，拉近了我和學生的距離。

2、制定合理的奮斗目標，增強學生學習信心。

學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。指導學生制訂目標，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。

3、抓出班級管理特色，努力營造優良班風。

在班主任工作中，要求學生做到的，我總是自己首先做到。上半年擔任初三(4)班班主任，我們天早晚兩個6：30;下半年我擔任高一(6)班班主任，基本上早晚兩個7：00都是先于學生趕到班級，這樣無形中學生也就很少遲到的了，同時我也經常下到宿舍了解情況。所以上半年的08年高考中我班的陳美欣同學獲得開平市地理科的最高分，并且還有一位同學進入了開平市單科前三十名，因此受到了教育局的嘉獎;在這個學期的高一(6)班學業成績我們班有出色表現，大部分同學進步明顯，大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯，也出現了很到部分學習刻苦的學生，特別是內宿生學習都很積極。

但是我還是想更創新地搞好教育工作。首先，我在班級設置了學生成長紀事本，記錄學生平時的優點，并用統計圖表的辦法在班上展示。這給學生無比的信心，增強了他們的競爭意識。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法，給班干部適當的管理權限，而班干部之間又互相管理。這樣一來，每個班干部也有權力，也被其他班干部管理，形成了無形的管理圈，班級管理井井有條。

(二)在教學中我突出幾個方面：

1、在教學中應教會學生認知，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求，不但要教知識，而且應教會學生如何學習。

2、在教學中注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業并上交作業。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3、不計較個人得失，做任勞任怨的標兵。

工作中本人從不計較個人得失，任勞任怨，努力做到無私奉獻，爭做對教學有益的工作。對老師提出的各種問題我總是認真地給以答復或講解，從不忌諱“教會徒弟，餓死師傅”，同時，年級、學校給與的任務都積極認真的出色完成。

三、業務能力方面：

1、作為備課組長，我認真學習教育教學業務理論，不斷豐富自己專業知識，提高自己的業務素質。不斷學習，與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標、價值全要通過課程來體現和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的關鍵環節，我勇于大膽創新。

3、帶頭深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。在教學上不斷探究，爭取做到教齡變老，而心態不老，在教法上不斷進行創新。

2021年初中班主任年終述職報告

班主任工作千頭萬緒，為了把班主任工作做好，我曾像一位盡職盡責的“保姆”一樣，事無巨細，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。之后我嘗試使用參與式班級管理，把班級管理的主動權交給學生，讓每個學生都感覺到自己是班級的主人，真正成為班級的管理者，班主任成為“引導者”。結果收到了很好的效果。我是這樣做的：

第一，“人人有事做，事事有人管”。

在班級紀律和衛生方面，班級實行個人負責制。透過讓學生細致觀察教室、宿舍后，討論定出自己的承包區，班委采取民主集中制的原則把承包區安排給每個學生，生活委員作好記錄后公布。班級承包區的范圍、資料和職責都分得很細和具體明確。比如：前門、x座位表、值日表、天花板分成三塊，由三個同學承包，教室玻璃窗分成十扇，由十個同學承包，教室桌椅及桌面擺設分成四組，由四個同學承包，走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內可回收垃圾、整理報紙、班級紀律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀律、宿舍衛生、宿舍考勤等都有同學承包;清潔區則分成八塊，由八個組長帶領組員完成各自的職責區，學生每一天上課前自覺完成自己的承包區。每一天由勞動委員負責檢查、監督并記錄在本班教室日志上，由班主任隨時檢查，同時把學生存在的問題或工作中碰到的問題及時向班主任匯報，以便班任采取相應措施解決問題。

自從實行了“人人有事做，事事有人管”以后，我們班的教室面貌大有改觀，臟、亂、差的現象再也沒有了。老師走進教室上課時，看到的是教室明亮的玻璃，干凈的地面，整潔的桌面以及潔凈的講臺，教師能夠隨意把書放在講臺上，而不用先吹掉講臺上的粉筆灰再留意翼翼地把書放在上面，也不會在上完一節課后，擔心衣服被弄臟。這讓所有的任課老師都感到情緒舒暢，從而更愉快地投入到教學中去。

第二，“分組學習，互相競爭，共同進步”。

在學習方面，1，經過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個組的學生自己選出各組組長，科長(科代表)，并討論給各組命組名。比如：第一組叫牽手圓夢，第二組叫八彩棒棒，第三組叫nevergiveup等。學生們很興奮、很樂意為本組做事。2，明確職責，組長負責管理本組學生課堂作業狀況、紀律狀況、勞動狀況，每一天填寫好記錄本，認真記錄每一天本組學生的各方面狀況，統計本組學生的各科測試狀況并統計本組學生的操行分，周末對本組學生作總的評價。星期天晚自修前各組長把工作記錄本交到講臺上讓班主任檢查?？崎L則負責檢查本組學生的課外作業，每周三、六檢查兩次并及時向科任匯報檢查結果。3，各組根據各組的學生學習成績，制定了學習計劃和找出幫扶對象，互相協作，相互幫忙，共同提高，力爭。4，各小組間互相競爭，共同進步。每次每科的平時測驗成績或月考及期考成績都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后透過小組會議找出各小組的問題和差距，同時制定出下階段的個人目標和小組目標。這種以小組為單位公布成績，既能照顧到一些暫時考得不好的學生的面子，又能讓學生增強群眾榮譽感。

第三，民主管理，獎罰明確，凸顯班級學生操行量化表的作用。

學生透過討論，自己制定班級操行量化表中的紀律、日常行為和學習方面的考核資料，考核采取加分和扣分的賦分形式，由各組長考核記錄并根據本組學生狀況參照班規給本組學生賦分。學習方面主要考查本組學生各科測試以及月考、期考成績。以組為單位，組平均分80分以上，該組成員各加2分，個人上90分以上加2分，100分加4分。紀律方面主要是考查學生的考勤狀況、課堂紀律、考試紀律以及日常行為等。衛生方面主要考查值日生是否認真履行職責，清潔區是否按時按量完成，是否有扣分現象，打掃清潔區時，無扣分現象，則該組成員每人加2分。給校廣播站投稿被錄用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根據情形也給以相應加分。班級學生操行量化表統計時間為每周一小計，每月一大計，期末總計。最后評出班級“操行量化總分優秀獎”15名和“學習之星”(主要是參照學生的考試加分合計)10名并給以獎勵。

自從班級實行參與式班級管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來。班上很多事情都不是我一個人去操辦，而是有專人負責。比如，學校的通知不用我去傳達，自然會有羅艷秀同學關注并及時通知全班同學。學生生病時，小病自然會有張明明同學組織學生護送去醫院，大病則會及時通知我。清潔區，我從來不用去監督學生打掃，而是由組長帶領本組學生自覺完成任務，清潔區也很少有扣分現象。班干會議，班長管克玲自己會定期組織召開，分析班上存在的問題并找出解決措施，然后向我匯報。早操和課間操，有吳聽同學承包負責，如有同學遲到、缺操或做操不認真，她就會根據同學們自己制定的班規讓她們寫500字的說明書，并扣操行量化分。星期一學校舉行的升旗儀式，也是由吳聽同學組織和統一著裝。班上負責每項工作的同學，都能盡職盡責，順利完成任務，這讓我感到很欣慰和也很滿意。

總之，參與式班級管理使學生的用心性得到了充分調動，構成了學生廣泛參與班級管理的局面。學生承擔必須的班級任務，擔負相應的職責，使他們感受到班級主人翁的地位，從而提高對班級事務的參與度。同時也是培養學生養成了良好的行為習慣，提高她們的領導潛力和組織潛力，進一步豐富了她們的學習生活和精神生活，從而到達自我教育的目的。

2021年初中班主任年終述職報告

本人于____年6月畢業于____師范學院漢語言文學教育專業，____年8月受聘于__市__中學任教至今。自任現職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任__文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一、做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業樂群，有強烈的事業心和責任感。為提高自己的專業技術水平，提升業務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現已進入論文寫作階段。

二、做一個善于發現的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發展，也關心他們的身心健康。

1、發現每一位學生的優點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經過實踐摸索，我發現當你看到了每一位學生的優點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發現每一位學生的問題

我將"厚學明德"作為我們的班風，我非常注重培養學生的人生觀和價值觀，我經常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、發掘每一位學生的潛能

我非常注重發現與培養學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發現某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為"點滴相予"是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風示范班"，我也因此被評為"優秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三、做一個教學中的"藝術家"

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權，思考權還給學生，每一節課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創作"式地修改教案，從學生的內在求知出發，探討一些有意義的文學話題，如"莊子思想的現實意義"等。組織學生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2、藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發展"。在課堂上我也不會"強按牛頭"，非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經過我的探索和嘗試，也由于學生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩步上升，聽到學生感謝的話語，看到學生考上理想的大學，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學校組織的各項競賽，并取得了優異的成績，多篇論文在《____》和《____》上發表，主編《____月刊》，參加了"____"等課題的研究工作。

當然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下去!

中班年度述職報告(篇5)

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。本站今天為大家精心準備了2021年初中班主任年終述職報告，希望對大家有所幫助!

2021年初中班主任年終述職報告

本人于____年6月畢業于____師范學院漢語言文學教育專業，____年8月受聘于__市__中學任教至今。自任現職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任__文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一、做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業樂群，有強烈的事業心和責任感。為提高自己的專業技術水平，提升業務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現已進入論文寫作階段。

二、做一個善于發現的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發展，也關心他們的身心健康。

1、發現每一位學生的優點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經過實踐摸索，我發現當你看到了每一位學生的優點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發現每一位學生的問題

我將"厚學明德"作為我們的班風，我非常注重培養學生的人生觀和價值觀，我經常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、發掘每一位學生的潛能

我非常注重發現與培養學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發現某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為"點滴相予"是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風示范班"，我也因此被評為"優秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三、做一個教學中的"藝術家"

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權，思考權還給學生，每一節課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創作"式地修改教案，從學生的內在求知出發，探討一些有意義的文學話題，如"莊子思想的現實意義"等。組織學生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2、藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發展"。在課堂上我也不會"強按牛頭"，非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經過我的探索和嘗試，也由于學生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩步上升，聽到學生感謝的話語，看到學生考上理想的大學，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學校組織的各項競賽，并取得了優異的成績，多篇論文在《____》和《____》上發表，主編《____月刊》，參加了"____"等課題的研究工作。

當然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下去!

2021年初中班主任年終述職報告

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我班實際情況，現對本學期所做工作總結如下：培養和選拔班干部，形成良好班風。一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。

本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

在本學期本人繼續擔任四年級的班主任工作，本班18名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。

現就這半學期工作總結如下：在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。

如：紅領巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的`熱情。

2021年初中班主任年終述職報告

本人一向奉行的宗旨是：老老實實地做人，嚴于律己，樂于助人，甘于奉獻;腳踏實地的做事，肯于鉆研，精于業務，忠于事業;豁達大度的處世，淡于名利，尊于領導，友于同事。

一、教學工作

服從學校安排，不論是教好班還是教平行班，都盡力搞好本職工作，做到三認真：認真備課，認真上課，認真批改作業，想方設法提高學生成績。

協助班主任做好學生的思想工作，經常與學生溝通，融洽師生關系，及時了解學生的各方面的動態，根據學生的不同性格特點、興趣愛好做工作，經常激勵、鞭策、勸導學生為了美好的明天要明確讀書的目的，端正學習態度，盡心盡力搞好學習，將來走向社會少后悔，不后悔。

我認為：教育教學是一個教師的首要工作，無論何時何地都應該把它放在首要位置。

二、政教處工作

1、繼續推行了“班級量化管理”，對正教風、濃學風起到了很大的作用，象衛生、勞動、黑板報、活動、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺行動。學生們的班集體榮譽感是非常強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學、饒晶同學分別撿到60元錢50元錢交到了政教處，潘應鵬老師班上江萬濤同學撿到50元錢交到了政教處。

2、經常召開班主任會，及時與班主任溝通反饋情況，特別是安全，逢會必講，隨時關注學生在校內外個方面的動態，發現問題及時利用課間操時間訓話，宣傳教育。

3、衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃，由學生會組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人經常在操場上留意觀察，抓到亂扔紙屑的學生就做細致的說服工作，這一舉措起到了一定作用。廁所內的蒼蠅、蛆蟲較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛生環境盡了自己一點微薄之力。

4、組織學生參加文教局舉行的各項活動及學校的各項活動，組織舉行了校運會、元旦文藝匯演，組織了學生體檢、捐款等。

5、協助廬山區電視臺來我校攝制“教育天地”節目，參加了小學慶“六一”活動。

6、其他日常工作繁雜瑣碎，不燥不煩，認真對待，盡力做好。

三、工會工作

1、舉行了“師德師風”比賽，旨在樹立新時期良好的師德師風形象，展現我校良好的師德師風面貌，營造良好的師德師風學習氛圍，促進我校師德師風學習氛圍的形成。

2、組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。

3、舉行了___老師退休座談會。

4、組織教工登山活動，登蓮花洞好漢坡，讓老師們在緊張繁忙的工作之余，到大自然中去休閑放松。

5、年前組織慰問了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進行，參與了學校大政方針的討論，對學校的招待費予以督促簽證。

6、教師生病住院或家屬去世，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事，義無返顧地前往探望或吊唁，把組織的溫暖送給教工。

7、充分發揮老教師們的經驗、威望、特長作用，充分發揮中年教師中流砥柱作用，充分發揮年輕教師時間充沛、精力旺盛的作用，利用他們的激情，施展他們的聰明才智，放手讓他們工作。

以上是一年來本人做的一點點微不足道的工作，我知道與學校的要求及同志們的期望相距甚遠，今后我將加倍努力。

謝謝大家!

中班年度述職報告(篇6)

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。中國文庫網今天為大家精心準備了初中班主任年度個人述職報告優秀范本 ，希望對大家有所幫助!

初中班主任年度個人述職報告優秀范本

　本人于****年6月畢業于****師范學院漢語言文學教育專業，****年8月受聘于**市**中學任教至今。自任現職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任**文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一、做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業樂群，有強烈的事業心和責任感。為提高自己的專業技術水平，提升業務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現已進入論文寫作階段。

二、做一個善于發現的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發展，也關心他們的身心健康。

1、發現每一位學生的優點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經過實踐摸索，我發現當你看到了每一位學生的優點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發現每一位學生的問題

我將"厚學明德"作為我們的班風，我非常注重培養學生的人生觀和價值觀，我經常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、發掘每一位學生的潛能

我非常注重發現與培養學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發現某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為"點滴相予"是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風示范班"，我也因此被評為"優秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三、做一個教學中的"藝術家"

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權，思考權還給學生，每一節課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創作"式地修改教案，從學生的內在求知出發，探討一些有意義的文學話題，如"莊子思想的現實意義"等。組織學生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2、藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發展"。在課堂上我也不會"強按牛頭"，非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經過我的探索和嘗試，也由于學生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩步上升，聽到學生感謝的話語，看到學生考上理想的大學，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學校組織的各項競賽，并取得了優異的成績，多篇論文在《****》和《****》上發表，主編《****月刊》，參加了"****"等課題的研究工作。

當然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下去！

初中班主任年度個人述職報告優秀范本

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我班實際情況，現對本學期所做工作總結如下：培養和選拔班干部，形成良好班風。一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。

本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

在本學期本人繼續擔任四年級的班主任工作，本班18名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。

現就這半學期工作總結如下：在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。

如：紅領巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的'后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。

初中班主任年度個人述職報告優秀范本

本人一向奉行的宗旨是：老老實實地做人，嚴于律己，樂于助人，甘于奉獻；腳踏實地的做事，肯于鉆研，精于業務，忠于事業；豁達大度的處世，淡于名利，尊于領導，友于同事。

一、教學工作

服從學校安排，不論是教好班還是教平行班，都盡力搞好本職工作，做到三認真：認真備課，認真上課，認真批改作業，想方設法提高學生成績。

協助班主任做好學生的思想工作，經常與學生溝通，融洽師生關系，及時了解學生的各方面的動態，根據學生的不同性格特點、興趣愛好做工作，經常激勵、鞭策、勸導學生為了美好的明天要明確讀書的目的，端正學習態度，盡心盡力搞好學習，將來走向社會少后悔，不后悔。

我認為：教育教學是一個教師的首要工作，無論何時何地都應該把它放在首要位置。

二、政教處工作

1、繼續推行了“班級量化管理”，對正教風、濃學風起到了很大的作用，象衛生、勞動、黑板報、活動、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺行動。學生們的班集體榮譽感是非常強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學、饒晶同學分別撿到60元錢50元錢交到了政教處，潘應鵬老師班上江萬濤同學撿到50元錢交到了政教處。

2、經常召開班主任會，及時與班主任溝通反饋情況，特別是安全，逢會必講，隨時關注學生在校內外個方面的動態，發現問題及時利用課間操時間訓話，宣傳教育。

3、衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃，由學生會組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人經常在操場上留意觀察，抓到亂扔紙屑的學生就做細致的說服工作，這一舉措起到了一定作用。廁所內的蒼蠅、蛆蟲較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛生環境盡了自己一點微薄之力。

4、組織學生參加文教局舉行的各項活動及學校的各項活動，組織舉行了校運會、元旦文藝匯演，組織了學生體檢、捐款等。

5、協助廬山區電視臺來我校攝制“教育天地”節目，參加了小學慶“六一”活動。

6、其他日常工作繁雜瑣碎，不燥不煩，認真對待，盡力做好。

三、工會工作

1、舉行了“師德師風”比賽，旨在樹立新時期良好的師德師風形象，展現我校良好的師德師風面貌，營造良好的師德師風學習氛圍，促進我校師德師風學習氛圍的形成。

2、組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。

3、舉行了xxx老師退休座談會。

4、組織教工登山活動，登蓮花洞好漢坡，讓老師們在緊張繁忙的工作之余，到大自然中去休閑放松。

5、年前組織慰問了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進行，參與了學校大政方針的討論，對學校的招待費予以督促簽證。

6、教師生病住院或家屬去世，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事，義無返顧地前往探望或吊唁，把組織的溫暖送給教工。

7、充分發揮老教師們的經驗、威望、特長作用，充分發揮中年教師中流砥柱作用，充分發揮年輕教師時間充沛、精力旺盛的作用，利用他們的激情，施展他們的聰明才智，放手讓他們工作。

以上是一年來本人做的一點點微不足道的工作，我知道與學校的要求及同志們的期望相距甚遠，今后我將加倍努力。

謝謝大家！

中班年度述職報告(篇7)

述職是一個漢字詞語，讀音為shùzhí，是指古時諸侯向天子陳述職守?，F泛指低級干部向上級干部進行工作匯報。語出《孟子·梁惠王下》：“諸侯朝於天子曰述職。述職者，述所職也。”互信范文網今天為大家精心準備了初中班主任個人工作年終述職報告，希望對大家有所幫助!

初中班主任個人工作年終述職報告

20x年，我擔任小學四年級的班主任，兼數學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職匯報，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才為己任。確恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養學生主動發展”為中心的教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對數學學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

初中班主任個人工作年終述職報告

尊敬的領導：

本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一向在思考如何做好班主任工作，代號班級，現將工作述職如下：

一、工作狀況與經驗體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。個性是時代飛躍發展的這天，教師不能總以成人的思維方式和行為規范去約束學生，教師就應有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。

記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。

2、班主任就應熱愛學生，是學生的主心骨。

只有這樣，學生才能不僅僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們就應用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。我們就應會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們就應深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。我們就應幫忙學生樹立理想，讓學生明白學習的好處及指導學生怎樣學習。我們就應關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養。

我們就應要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們就應經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕*并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們就應學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3、班主任就應與教師團結協作，共同戰斗。

班主任是本班教師群眾的核心，對有關班級的一切工作都務必負起主要職責，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作用心性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都就應給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任就應創設良好的教學環境，使任課教師情緒愉悅。班主任就應及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任就應學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰斗，才能產生神奇的力量。

二、問題及教訓

本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養成等等。

三、努力方向

1、不斷向優秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際狀況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，構成具有班級特色的班風、學風

總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天創新，每一天反思，每一天積累，就必須能夠取得理想成績。

初中班主任個人工作年終述職報告

本人于****年6月畢業于****師范學院漢語言文學教育專業，****年8月受聘于**市**中學任教至今。自任現職以來，我擔任班主任工作，承擔語文學科教學工作，擔任**文學社指導老師。我在不斷的學習和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。

六年前的我，是一個剛剛走出大學校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學生，六年后的我，是一個走進了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學習的態度，一步一個腳印，努力地向前走著。

一、做一個學習型的老師

作為一名黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校組織生活，注重政治理論學習，加強自身的理論修養，關心國家大事，關注國際形勢，關心社會熱點問題，關注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認知能力。對工作充滿熱情，敬業樂群，有強烈的事業心和責任感。為提高自己的專業技術水平，提升業務能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學習，現已進入論文寫作階段。

二、做一個善于發現的班主任

作為班主任，我努力做到關注每一位學生，關心他們的學習和發展，也關心他們的身心健康。

1、發現每一位學生的優點

要關注每一位學生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學生吸引，后來經過實踐摸索，我發現當你看到了每一位學生的優點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當我面對一個學生的時候，我總是先想到他的優點，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學生。學生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發現每一位學生的問題

我將"厚學明德"作為我們的班風，我非常注重培養學生的人生觀和價值觀，我經常借給學生面批作文的機會與學生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學生，我進行了細致的了解，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、發掘每一位學生的潛能

我非常注重發現與培養學生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關心集體，辦事認真，有一定組織能力和特長的同學組成班委，然后針對他們的具體情況進行培訓，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學們的榜樣。為了調動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權力下放到他們手里，自己則從旁指導，讓他們有更廣闊的舞臺來發揮自己的聰明才智。在接下來的時間里，我總是細心觀察，努力挖掘其他同學的潛力，一旦發現某學生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。這樣，每一位學生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學們團結友愛，積極進取，有困難互相幫助，因為"點滴相予"是我們的班風。一個學期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風示范班"，我也因此被評為"優秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學的功勞。

三、做一個教學中的"藝術家"

教學中，我始終把語文教學當成是一門藝術，備課是藝術作品的創造過程，上課則是藝術作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細潤色，反復加工。課上，我把看書權，思考權還給學生，每一節課都要設計學生參與的問題，我與學生輕松地溝通，平等地交流，引導學生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。

1、藝術地開展課堂教學活動

我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創作"式地修改教案，從學生的內在求知出發，探討一些有意義的文學話題，如"莊子思想的現實意義"等。組織學生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發了學生對文學的熱愛，刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，豐富了學生的人文素養，得到了同學們的喜愛和歡迎。

2、藝術地喚醒學生主體意識

在教學中，我注意從主體意識上喚起學生的覺醒，從主體精神上解放學生的思維。重視對學生閱讀主體意識的訓練，關注學生作文主體意識的培養，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。我相信每個學生都有各自的興趣，特長和實際情況，其理解，分析，體驗，感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發展"。在課堂上我也不會"強按牛頭"，非要牽著學生的鼻子走，而是引導學生說出自己的想法，然后大家一起討論。

經過我的探索和嘗試，也由于學生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩步上升，聽到學生感謝的話語，看到學生考上理想的大學，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學校組織的各項競賽，并取得了優異的成績，多篇論文在《****》和《****》上發表，主編《****月刊》，參加了"****"等課題的研究工作。

當然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下去！

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中班年度述職報告(篇8)

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。本站今天為大家精心準備了初中班主任專業述職報告年終個人 ，希望對大家有所幫助!

初中班主任專業述職報告年終個人

20x2000年，我在小學四年級擔任班主任和數學教學。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合我們學校的實際情況和學生的實際情況，努力工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職匯報，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

我始終認真學習貫徹黨的教育方針政策，遵守國家法律法規，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育，熱愛本職工作，熱愛學校，以培養人才為己任。堅持職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合為人師表，維護教師良好形象。切實樹立校興我榮、校衰我恥的思想，為學校著想，為學校著急。

二、教學工作

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，以身作則，樹立以學生為主題、培養學生主動發展的教育思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞的全面發展。本人責任心強，服從學校領導分工，積極做好本職工作，結合學校實際情況和學生情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評課作業，廣泛獲取各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學習有所收獲，不斷提高，從而不斷提高教學水平，順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過我的努力，我班的學生學習習慣良好，對數學學習熱情高，上課

真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經過一個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

初中班主任專業述職報告年終個人

班主任工作千頭萬緒，為了把班主任工作做好，我曾像一位盡職盡責的“保姆”一樣，事無巨細，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。之后我嘗試使用參與式班級管理，把班級管理的主動權交給學生，讓每個學生都感覺到自己是班級的主人，真正成為班級的管理者，班主任成為“引導者”。結果收到了很好的效果。我是這樣做的：

第一，“人人有事做，事事有人管”。

在班級紀律和衛生方面，班級實行個人負責制。透過讓學生細致觀察教室、宿舍后，討論定出自己的承包區，班委采取民主集中制的原則把承包區安排給每個學生，生活委員作好記錄后公布。班級承包區的范圍、資料和職責都分得很細和具體明確。比如：前門、x座位表、值日表、天花板分成三塊，由三個同學承包，教室玻璃窗分成十扇，由十個同學承包，教室桌椅及桌面擺設分成四組，由四個同學承包，走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內可回收垃圾、整理報紙、班級紀律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀律、宿舍衛生、宿舍考勤等都有同學承包;清潔區則分成八塊，由八個組長帶領組員完成各自的職責區，學生每一天上課前自覺完成自己的承包區。每一天由勞動委員負責檢查、監督并記錄在本班教室日志上，由班主任隨時檢查，同時把學生存在的問題或工作中碰到的問題及時向班主任匯報，以便班任采取相應措施解決問題。

自從實行了“人人有事做，事事有人管”以后，我們班的教室面貌大有改觀，臟、亂、差的現象再也沒有了。老師走進教室上課時，看到的是教室明亮的玻璃，干凈的地面，整潔的桌面以及潔凈的講臺，教師能夠隨意把書放在講臺上，而不用先吹掉講臺上的粉筆灰再留意翼翼地把書放在上面，也不會在上完一節課后，擔心衣服被弄臟。這讓所有的任課老師都感到情緒舒暢，從而更愉快地投入到教學中去。

第二，“分組學習，互相競爭，共同進步”。

在學習方面，1，經過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個組的學生自己選出各組組長，科長(科代表)，并討論給各組命組名。比如：第一組叫牽手圓夢，第二組叫八彩棒棒，第三組叫nevergiveup等。學生們很興奮、很樂意為本組做事。2，明確職責，組長負責管理本組學生課堂作業狀況、紀律狀況、勞動狀況，每一天填寫好記錄本，認真記錄每一天本組學生的各方面狀況，統計本組學生的各科測試狀況并統計本組學生的操行分，周末對本組學生作總的評價。星期天晚自修前各組長把工作記錄本交到講臺上讓班主任檢查。科長則負責檢查本組學生的課外作業，每周三、六檢查兩次并及時向科任匯報檢查結果。3，各組根據各組的學生學習成績，制定了學習計劃和找出幫扶對象，互相協作，相互幫忙，共同提高，力爭。4，各小組間互相競爭，共同進步。每次每科的平時測驗成績或月考及期考成績都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后透過小組會議找出各小組的問題和差距，同時制定出下階段的個人目標和小組目標。這種以小組為單位公布成績，既能照顧到一些暫時考得不好的學生的面子，又能讓學生增強群眾榮譽感。

第三，民主管理，獎罰明確，凸顯班級學生操行量化表的作用。

學生透過討論，自己制定班級操行量化表中的紀律、日常行為和學習方面的考核資料，考核采取加分和扣分的賦分形式，由各組長考核記錄并根據本組學生狀況參照班規給本組學生賦分。學習方面主要考查本組學生各科測試以及月考、期考成績。以組為單位，組平均分80分以上，該組成員各加2分，個人上90分以上加2分，100分加4分。紀律方面主要是考查學生的考勤狀況、課堂紀律、考試紀律以及日常行為等。衛生方面主要考查值日生是否認真履行職責，清潔區是否按時按量完成，是否有扣分現象，打掃清潔區時，無扣分現象，則該組成員每人加2分。給校廣播站投稿被錄用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根據情形也給以相應加分。班級學生操行量化表統計時間為每周一小計，每月一大計，期末總計。最后評出班級“操行量化總分優秀獎”15名和“學習之星”(主要是參照學生的考試加分合計)10名并給以獎勵。

自從班級實行參與式班級管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來。班上很多事情都不是我一個人去操辦，而是有專人負責。比如，學校的通知不用我去傳達，自然會有羅艷秀同學關注并及時通知全班同學。學生生病時，小病自然會有張明明同學組織學生護送去醫院，大病則會及時通知我。清潔區，我從來不用去監督學生打掃，而是由組長帶領本組學生自覺完成任務，清潔區也很少有扣分現象。班干會議，班長管克玲自己會定期組織召開，分析班上存在的問題并找出解決措施，然后向我匯報。早操和課間操，有吳聽同學承包負責，如有同學遲到、缺操或做操不認真，她就會根據同學們自己制定的班規讓她們寫500字的說明書，并扣操行量化分。星期一學校舉行的升旗儀式，也是由吳聽同學組織和統一著裝。班上負責每項工作的同學，都能盡職盡責，順利完成任務，這讓我感到很欣慰和也很滿意。

總之，參與式班級管理使學生的用心性得到了充分調動，構成了學生廣泛參與班級管理的局面。學生承擔必須的班級任務，擔負相應的職責，使他們感受到班級主人翁的地位，從而提高對班級事務的參與度。同時也是培養學生養成了良好的行為習慣，提高她們的領導潛力和組織潛力，進一步豐富了她們的學習生活和精神生活，從而到達自我教育的目的。

初中班主任專業述職報告年終個人

時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：

一錘煉業務

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鉆研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。

二、虛心學習

作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的'完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區小學英語五年級教材備課會主講并執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業道德，積極參加學校組織的政治學習，業務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發展做出貢獻。

總之，在x-x學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續努力。

環境年度述職報告系列

歲月在不經意中流逝，一年365天就要畫上句號。此時就可以述職報告一下自己這一年的工作情況。要想加薪提職，通過年度述職報告充分展自己尤為必要。怎么才能將的年度述職報告寫得全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“環境年度述職報告系列”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

環境年度述職報告 篇1

xxxx年來，縣環保局按照省政府提出的既要金山銀山，又要綠水青山；若毀青山綠水，寧棄金山銀山口號，以省政府開展湘江流域保護和治理一號重點工程為契機，以保障全縣環境安全為宗旨，以推進生態文明建設為重點，嚴格執行環保法律法規，依法查處違法排污行為，全力做好我縣的環保工作。

xxxx年工作情況：

一、落實減排措施，努力完成年度減排任務

1、減排項目的確定。根據市政府下達的減排任務，結合我縣實際，確定減排項目。一是結構減排項目x個：新圩申國平爆竹紙廠、土市彭土明軋鋼廠、土市雷豐運軋鋼廠、總市大富頭角鋼廠。二是規?；B豬場污染治理項目xx個，可削減化學需氧量xxx.xx噸、氨氮xx.xx噸、二氧化硫xx.x噸，氮氧化物xx.x噸，不考慮增量凈削減率分別為x.x%、x.xx%、x.xx%、xx.x%。

2、減排任務完成情況。按照年初計劃，我縣的減排項目已落實到位，完成削減任務。減排報表及核查資料已上報上級環保部門，接受國家環保部的核查，確定削減量。

二、通過達標驗收，全面提升監察執法效能

x月xx日，省環保廳組織有關專家對我縣環境監察標準化建設進行了全面驗收。驗收委員會通過聽取我縣環境監察標準化建設工作匯報、觀看環境監察標準化建設錄像片、查閱有關文件、檔案資料、現場核查執法裝備、辦公場所，認為縣環保局環境監察大隊在機構設置、人員編制、人員學歷、持證上崗率、辦公用房、交通車輛、執法裝備等方面均符合環境監察標準化建設要求，工作制度基本健全，工作程序完整，執法文書較為規范，在環境執法、排污收費、污染減排、糾紛調處等工作中較好地發揮了職能作用，一致同意我縣環境監察大隊通過三級達標驗收。

三、改善環境質量，保持重點生態功能區項目

近年來，我縣將生態立縣列為重大發展戰略，從加強自然生態保護和開展環境保護綜合治理入手，整合各項資金實施了一系列生態環境保護重點工程，在生態功能區建設上取得了一定的成效，為繼續保持我縣重點生態功能區項目奠定了堅實的基礎。

x月x日，省環保廳組織對我縣生態功能區生態環境質量進行了考核?？己私M一行深入我縣三邊造林現場、污水處理廠和縣環境監測站，詳細了解了我縣xxxx年國家重點生態縣域使用生態功能轉移支付資金使用情況，認真聽取了我縣生態功能區建設工作開展情況的匯報，并詢問了有關情況。考核組充分肯定了我縣在生態功能區建設方面所作出的成績，要求我縣要進一步規劃好生態項目，充分發揮項目資金的作用；要進一步明確責任，抓好項目落實，建立長效的項目管理機制。

xxxx年xx月x日，省財政廳下發《x省財政廳關于下達xxxx年國家重點生態功能區轉移支付增量資金的通知》（x預xxx號）文件，增撥我縣轉移支付資金xxx萬元，這是對我縣進一步加強生態建設、保護湘江源所做工作的肯定。

四、推進能力建設，服務全縣環保民生事業

按照生態功能區縣域生態環境質量考核要求和國家環境監測能力達標建設的規定，x月中旬，縣環境保護監測站完成整體搬遷，第二批實驗室儀器設備全部投入運行；總投資xx萬元、由政府采購管理辦公室集中招標采購、位于第一完全小學（南）和博愛學校（北）的兩個空氣自動監測站已建成投入自動運行，并與省、市空氣自動監測系統聯網，將定期向社會發布縣城空氣環境質量報告。

x月中旬，經省實驗室資質認定評審xx專家組現場評審和省質量技術監督局復核，縣環境保護監測站獲得x省質量技術監督局頒發的《實驗室資質認定計量認證證書》，共取得水、氣、噪聲、土壤四大類xx個項目的監測資質。xx月中旬，縣環境保護監測站通過了省環保廳組織的環境監測標準化建設三級達標驗收。

五、加大執法力度，著力解決環保突出問題

自x月xx日省、市環保部門督查關閉取締非法企業以來，縣政府以維護群眾根本利益為出發點，采取果斷措施，全面關閉取締所有非法企業。一是執法程序到位。成立了由分管副縣長吳新波任組長的專項行動領導小組，縣環保、公安、電力等成員單位根據各自職責分別下達法律文件，并做好調查筆錄和取證工作，確保程序合法、到位。二是宣傳教育到位。領導小組適時制定限期拆除、主動投案等相關政策，督促業主自行拆除生產設備。同時，責令相關電站業主停止向非法企業供電。三是司法打擊到位。成立專項整治非法企業行動抓捕小組，加大了對非法企業主的打擊力度。四是督查整改到位。定期對關閉的非法企業進行后期督查，督促鄉鎮履行屬地管理職責，確保整治工作的跟蹤落實。

今年來，縣環保局對轄區內存在環境安全隱患的企業進行了多次安全檢查，檢查的重點為境內包括已取締的小造紙、小煉油、小采礦等在內的企業。全年共排查出xxx家違法排污企業：其中小造紙廠xx家，煉油廠x家，冶煉廠x家，采選礦xx家，違反建設項目三同時規定的xx家，共抓獲x名涉案嫌疑人，其中治安拘留x人、刑事拘留x人，取締關閉xx家，責令限期整改或者補辦手續xx家，鞏固了整治成果，確保了全縣的環境安全。

六、出臺工作意見，全力助推生態xx建設

為進一步貫徹落實十九大大力推進生態文明建設的精神，經第十六屆縣人民政府第六次常務會研究，縣人民政府制定并下發了《關于加強環境保護工作的意見》（x發x號）。

《意見》就嚴格環境準入條件、整治環境違法行為、規范職能部門職責、建立聯動執法長效機制等具體問題，在強化部門協作配合、規范電力供應秩序、嚴格落實屬地管理制度三個方面作出了規定，要求全縣所有建設項目嚴格執行環境影響評價制度第一審批權，環評審批必須作為相關職能部門審批、許可的前置條件；鄉鎮辦事處人民政府對轄區環境質量負總責，并將環保責任延伸至轄區每個行政村和國有、私營水電站。同時，還對失職、瀆職及其它構成犯罪行為采取行政責任追究、司法處置等措施進行了明確，體現了縣委、縣政府建立環保長效工作機制，加快推動經濟發展方式轉變，全面建設生態xx的堅定信心和堅強決心。

七、注重環境信訪，妥善處置突發環境事件

今年共接待群眾來信來訪xx件，其中省、市交辦x件；辦理代表建議、委員提案x件；調處環境糾紛xx起；回復網上投訴件xx件。對群眾反映的環境問題，縣環保局積極轉變工作作風，克服諸多困難，做到有訪必接、有難必解、及時溝通和快速處置，信訪投訴辦結率達到xxx%，滿意率達xx%以上，切實維護了人民群眾的合法環境權益，維護了社會穩定。

xxxx年x月xx日上午xx時，一輛寧遠籍大貨車在永連公路Kxxx段發生側翻，油箱柴油發生泄漏，對縣城飲用水源安全構成威脅。接報后，縣環保局應急人員第一時間趕赴現場進行處置，采取清除油漬、燃燒地面余油、設置油污隔離帶等處置措施，并及時對事發地及下游水體進行實時監測。截至x月xx日下午xx時，水樣監測結果顯示水質無異常，成功消除了環境污染隱患，確保了縣城飲用水安全。

xxxx年x月x日x：xx左右，永連公路半山村路段發生車輛側翻事故，少量泄漏的化學品通過水渠流入水體造成污染。事故發生后，環保及相關部門對事發現場及下游進行了緊急處置：一是沿河分段設置隔離帶，使用海綿、活性炭等吸附、過濾污染物，凈化水質；二是對水體進行實時監控，連續兩天采樣并及時送往省監測總站進行分析化驗；三是迅速轉移剩余化學品，用砂石將事發地現場覆蓋。由于反應快速，措施得當，事故得到有效處置，保障了縣城的飲水安全。

八、加強環境宣教，切實提高全民環保意識

今年來，我局加大了向紅網xx等新聞媒體的信息報送力度，及時、準確地向社會和縣委、縣政府及相關部門通報環保工作開展情況和工作成果。截至目前，共在xx新聞網、省環保廳網站等發布環保工作動態xx余篇，編輯環保通訊xx期；人大代表、政協委員視察環保工作的同時，邀請電視、網絡等新聞媒體對環保專項執法行動進行全面跟蹤報道；加大了對重點企業、礦山的政策法律法規宣傳力度，增強企業主的環保意識；結合創衛工作和城鄉環境綜合整治，面向廣大城鄉群眾開展環境宣傳教育，切實提高公眾參與環境保護的熱情，為建設生態xx，文明xx營造了良好的宣傳氛圍。今年來，通過世界環境日、環保世紀行、安全生產月、科技宣傳周、中高考期間巡查等活動的開展，共出動宣傳車xx余臺次，面向企業和社會大眾發放環保知識讀本和宣傳資料xxxxx余份，接受群眾咨詢xxx余人次。

xxxx年工作計劃：

xxxx年環保工作總體思路是：以建設生態xx為目標，以污染減排為核心，以改善環境質量為抓手，圍繞生態創建，強化環境綜合治理，促進全縣經濟社會可持續發展。

一、嚴格環境準入

嚴格執行環境影響評價制度，劃定的飲用水源保護區區域內引進項目需慎重，凡不符合環保法律法規和國家產業政策的，一律不予受理；凡不符合規劃或選址不當的，一律不予審批；凡環評報告未經專家團評審并出具評審結論的，一律不予審批，相關職能部門不得為未經環評審批的建設項目辦理行政許可和審批手續。所有項目的環評審批都要報縣政府分管領導審核，從源頭杜絕環境安全隱患的產生。

二、確保水源安全

1、加強飲用水源保護區建設

集中整治飲用水源保護區對飲用水源有直接污染的排污企業，強制關?；蜇熈畎徇w；完成飲用水水源地標志界牌、道路交通警示標志及防護設施的設置；切實保護好源頭水體和自然生態環境，規劃區域內嚴禁采礦、洗沙、挖沙，嚴格控制源頭地區的開發活動，防止生態退化。

2、建立飲用水源安全預警機制

建立部門聯動機制，水利部門在枯水期要保障上游水庫的基本下瀉流量，衛生部門要加強對自來水的衛生監督、自來水部門要加強凈水管理，環保部門要加強水源監測和污染源監管，建立水源安全預警機制。

3、加快污水處理設施建設

督促加快城區排污管網建設，嚴格落實雨污分流措施；加大污水處理廠后期建設力度，加強污泥處置、污水處理回用設施建設；規劃建設工業園區和經濟發達鎮污水集中處理設施。

4、加強工業企業水污染防治

堅持節水和污染治理并重，從工業生產全過程控制用水量，加強廢水治理和回用，減少廢水和污染物排放總量；從全縣、全流域角度合理進行工業建設項目選址，有效利用水環境容量；繼續抓好醫療機構醫療廢水的集中處理。

三、改善空氣質量

1、加大工業大氣污染治理力度

嚴把審批關，城區內禁止新上產生大氣污染的項目；加大對現有企業的治理力度，超標排污經限期治理仍不達標的一律依法關閉或搬遷；強制淘汰落后產能和技術，依法關閉取締十五小企業，嚴防已關閉企業死灰復燃。

2、加大飲食油煙治理力度

加強飲食行業管理，嚴格審批新增酒家、飯店。凡xx張桌位以上的酒家飯店必須進行油煙專項治理。

3、加大建筑施工揚塵污染控制力度

禁止渣土運輸撒漏、車輪挾帶泥土，建筑工地車輛出入口必須設置車輪清洗格柵，車輛不得超載以防渣土撒漏，對已污染的地面及時清除干凈。

4、加大機動車尾氣污染控制力度

加強機動車尾氣污染治理，加強機動車的路檢，尾氣不達標的車輛不得上路。年強制淘汰黃標車xxx輛。

5、加大清潔能源普及力度

推廣利用太陽能、燃氣等清潔能源，加強對城區小型燃煤鍋爐的改造力度，減少城區燃煤耗量。強制淘汰x噸/時以下燃煤鍋爐，x噸/時及以下燃煤鍋爐逐步改用清潔燃料。

6、加大空氣質量監測力度

充分發揮已建成的x座空氣自動監測站的作用，對全縣空氣質量進行監控和在線監測，確?？諝赓|量達標。

四、重金屬污染防治

1、加大毛俊鐵錳礦區、田心錳礦區和太平鉛鋅礦三個重金屬污染項目的綜合治理力度，并積極向上爭取專項資金。

2、對原砷制品廠含重金屬廢渣重新進行治理，通過深埋固化、鋪設防滲、恢復植被等措施，完成含砷廢渣的安全處置，徹底消除安全隱患，確保當地及下游水環境安全。

3、加大對xxx鈾礦的監管力度，督促做好礦區廢水、廢渣的安全治理工作，確保環境安全。

五、加強生態環境建設

1、加強重點生態功能區建設

啟動生態鄉鎮、生態村的創建工作；加強板塘國家森林公園等重要生態功能區保護；處理好旅游開發與環境保護的關系，在有效保護自然生態資源的基礎上，合理規劃開發旅游資源。

2、加大農村環境整治力度

大力推進農村環境連片綜合整治；結合城鄉環境綜合整治，抓好沿河集鎮的生活廢水、生活垃圾的集中收集、集中處置；采取沼氣利用、糞渣返田、廢水治理達標等措施，重點強化畜禽養殖污染控制。沿河xxx米范圍內的畜禽養殖場一律強制搬遷，防止對水體造成污染；控制農業面源污染，減少農藥化肥的使用，開展生態農業示范點建設。

3、加強建設項目生態監管

防止公路、礦山開發區域開發過程破壞生態、損害景觀，特別要加強對礦山、小水電項目的環保審批和生態監管，對不符合規劃或沒有規劃的小水電、礦山開發項目一律不予批準；加強礦山地質環境治理，礦山環境恢復治理率達到xx%以上。

環境年度述職報告 篇2

今年以來，根據x市總體規劃要求，按照xx市治理辦的安排，xx鎮黨委政府高度重視，認真貫徹落實市委、市政府關于開展城鄉環境綜合治理的決策部署，扎實推進環境整治各項工作，現將全年城鄉環境綜合治理活動總結如下。

一、主要工作

（一）城鄉清掃保潔及x鎮治理工作

1.生活垃圾處置

我鎮農村生活垃圾的運輸和處理工作采取服務外包形式，由xx市玉成保潔服務有限公司負責，總體要求為垃圾清運至少每月一清，垃圾存量不能超過垃圾池容量的一半，所有清運垃圾必須全部送平泉垃圾處理廠進行無害化處理；xxxx年我鎮共清理垃圾約xxxx噸。

2.街道清掃保潔

我鎮街道清掃保潔采取服務外包的形式，由xx溫馨環衛有限公司負責；市容治理方面，由鎮治理辦組織保潔人員劃區域，實行包干制，責任落實到個人，負責清理臨街立面亂張貼的小廣告、經營信息，電線桿牛皮癬等。

3.x鎮治理

xxxx年x月，我鎮聘請了x名城管隊員，重點對市x及x鎮攤點違規占道進行管理。

xxxx年x月，xx鎮城鄉環境治理辦組織裕民社區居委會、鎮交管辦、消防隊開城鄉環境治理工作會，重點對裕民街、堡山街車輛亂停亂放、占道經營、沿街違規設置廣告招牌等行為進行集中整治，拆除了裕民街xx個、堡山街x個、元吉街xx個，共計xx個違規廣告牌。

（二）機動車清洗站整治工作

xx鎮原有機動車清洗站x家，因其中x家（培麗汽車美容）已搬遷至普安鄉，納入普安鄉管理；現機動洗車站共x家（最大規模xxx㎡、最小規模xx㎡；），集中分布于元吉、xx村沿線公路一帶。xx鎮治理辦針對x家洗車x進行了以下整治工作。

1.根據《x市機動車清洗站管理辦法》，對轄區內的所有機動車清洗站（含簡易洗車點）進行了一次全面的摸排，對x家不符合要求機動車清洗站提出整改措施，登記在案并上報，責令其于xxxx年x月底前完成所有整改。

2.督促已完成整改但未辦理工商、環保相關手續的x家洗車站于xxxx年xx月底完善手續；要求仍未整改的馨悅洗車站停止營業，對其加強日常監管。

3.對x家已經整改完成的洗車站加強巡查力度，確保所有整改項目投入使用，并留下相關影像記錄，完善監管資料檔案。

（三）百村容貌整治工程

xx村為我鎮百村容貌整治試點村，在百村容貌整治工作中，以村干部未主體，成立了百村容貌打造工作領導小組，制定并實施了《xx村百村容貌整治工作方案》，申請了《xxxx年度省級新型城鎮化建設專項債券項目資金》x.x萬元，用于環衛設施和增添清洗收運設備（超高壓清洗三輪車和x.x米封閉式垃圾清運車），加大了垃圾清運力度；升級村內現有鎮村公路、機耕道；撤除了x個中小型違規養殖x；完善了村規民約，公示欄、保潔人員責任分工制度并上墻，重點整治了環境衛生、基礎設施建設、面源污染治理、村莊管理措施等x個方面的問題。

（四）污水處理廠建設及河道清淤項目

xx鎮污水處理廠建設及河道清淤項目工作內容及時間節點如下：

xxxx年x-x月，污水處理投入計劃，工程預算、招標。

xxxx年x月，污水處理廠選址，開展沿途河道村社居民征地協調會、清點河道鄰近地面附著物。

xxxx年x月，項目正式啟動，河道清淤與污水處理廠管網埋設進行至xx河段。

xxxx年xx月，河道清淤進行至堡山橋、污水處理廠網埋設進行至元吉廣x。

（五）市政道路改造項目

xx鎮市政道路改造項目工作內容及時間節點如下：

xxxx年x月-x月，開始計劃、公開招標、公司投標。

xxxx年xx月，施工建設開始、此項目準備實施分段式全封閉作業，打圍工作進行中、已封閉xx鎮下x口。

（六）迎接上級領導檢查

今年以來，xx鎮城鄉環境治理辦全面開展了迎接上級領導參觀調研（垃圾中轉站選址、公廁改造等）及各類測評工作的接待工作；根據上級領導在檢查、調研、指導工作過程中發現的問題、提出的要求，認真部署安排落實，集中精力、集中人員，采取了一系列突擊性整治，取得了明顯的成效。

二、存在問題

1.城鄉環境治理長效機制為落實。

由于xx鎮現有x鎮、市政道路整體布局的局限性，部分城鄉環境治理中的工作要求標準（如車輛秩序、臨街商鋪占道問題）只能由突擊性的整治完成，整治效果難以長效保持，長效管理態勢還未完全形成。

2.鎮、村治理工作發展不平衡。

個別村居由于地理位置較偏，日常巡查監管力度不夠，加之村民自身環境意識淡薄、基礎設施建設不完善，導致城鄉環境治理工作推進措施相對滯后，致使臟、亂、差現象在一定范圍內不同程度的存在。

環境年度述職報告 篇3

xxxx年，在市委、市政府的正確領導和市城管局的精心指導下，為打造優美、健康、整潔的城鄉環境，進一步改善我鎮衛生面貌，根據市委、市政府建設產業強、城鄉美、百姓富、社會和的x東部中心城市戰略目標，我鎮全面開展環境綜合整治行動，取得了較好地效果，現將我鎮本年環境綜合整治主要工作總結如下：

一、環境整治機構

我鎮黨委、政府對環境整治工作高度重視，成立以鎮長甘杰同志為組長，黨委委員邢國亮為副組長的城鄉環境整治領導小組，成員包括規建所、國土所、學校、村小組等各部門負責人，負責綜合協調落實我鎮環境整治工作，并制定具體實施方案和日程安排。

今年我鎮環境整治工作中，形成了有鎮政府牽頭，各方定期統一行動的工作機制，做到了目標責任明確，堅持用制度管好人，用制度管好事，將環境整治工作任務具體制，根據實際將環境整治任務分解到各個單位和村小組，實行了人員、經費、任務與環境整治工作掛鉤，落實了獎懲措施。

二、多管齊下，積極籌集整治經費。

采取上面撥一點、政府投一點、群眾繳一點的方式，多渠道籌資。其中主要有兩類，一是由上面專項撥款和政府投入；二是分類收取衛生保潔費。按店鋪、居民和臨時攤位分別收取相應的衛生保潔費，其中店鋪又分餐飲、副食和專項三類收取不同的費用。本著取之于民，用之于民的原則，實行?？顚Ｓ?，全部用于全鄉村容村貌整治、環衛工人工資和清掃物資采購等支出。對不按時交納衛生費的住戶，環衛站主動上門做好工作，促其按時繳納。對一些無正當理由拒交衛生費的，在圩口醒目位置張榜通報，讓廣大群眾監督，形成多數人做少數人工作的局面。

三、主要做法

（一）宣傳教育與限期整改相結合

首先，開展宣傳活動，我鎮整治領導小組召開了城鄉環境衛生整治動員大會，印發宣傳單，張貼宣傳標語，廣泛宣傳整治活動的目的、意義、使之家喻戶曉、人人皆知，動員我鎮轄區內各單位，個體工商戶和居民人人參與，營造了濃厚的整治工作氛圍。

在宣傳到位的基礎上，與居民簽訂《衛生保潔責任書》，要求居民自覺維護公共衛生，落實門前三包，將垃圾定時、定點投放，配合好衛生保潔員工作。

其次，確定整治范圍，下發整改通知書。整治領導小組

組織人員逐條街道，逐棟樓房建筑，逐戶商鋪店面開展拉網式巡查，對照整治標準，確定整治清理對象，列出清單，落實責任單位責任人。然后以鎮政府名義，對相關單位、居民戶、個體工商戶或其它責任人下達限期整改通知書，明確告知整改內容，整改標準，整改時限及其他責罰措施等。經過宣傳發動，我鎮整治工作得到了得到了商鋪業主、群眾的理解和支持，在規定的時間有xx戶業主自行拆除了亂搭亂建的建筑物，面積共xxx平方米。有xx家店鋪清理了門前的雜物廢品，騰出、凈化街面近xxx平方米。

（二）完善設施與正確疏導相結合

為了改變攤點亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔的現象，鎮整治領導小組從源頭著手改變現狀，將零散的客商、菜農以及在街上擺磅稱菜的磅主進行文明交易宣傳教育，組織疏導客商、菜農進入菜市場經營；劃出汽車、摩托車和自行車停放車位，組織車輛按秩序停放。通過完善市場基本設施，保證了市場整治的基本條件，既規范了市場秩序，改變了市場衛生狀況，還減少了交通安全隱患。

（三）批評教育與經濟處罰相結合。

整治小組成員和環衛人員進行巡查，發現有隨意堆放、擺賣、搭建等行為當場進行勸阻和批評教育，對個別拒不執行整改要求的當事人，按照相關法規進行處罰，對不服從統一規劃私自建設的行為特別嚴厲查處。迄今為止，共處理了xx多個亂擺亂賣攤點，并對xx多個經營個體戶進行批評教育，有效遏制了亂放亂擺的行為。

（四）加強村級環境整治。

以生態文明新農村建設精品村、示范村、達標村為重點，堅持把鄉村環境綜合整治與農業綜合示范點建設、生態旅游開發、精神文明建設相結合，推進農戶庭院綠化、美化、整潔化；根據群眾生活需要，合理安排鄉村垃圾傾倒點，新建農機具及柴草棚，通過全面落實五進一出即：道路硬化進村莊、綠化進鄉村、畜禽進圈舍、農機進車棚，垃圾出村莊的五進一出環保措施，逐步實現村有場（垃圾場）、社有池（垃圾池）、戶有箱（垃圾箱）、人有廁、機有棚（農機和柴草棚）的六有目標，全面開展環境衛生整治，基本實現重點村環境清潔衛生的初級目標。xx鎮xx個村小組共投放了xxx個垃圾桶，投工投勞xxx人（次），每天垃圾清運xx噸。結合新農村建設，對農戶的柴草、廁所、畜禽圈舍進行規劃調整，動員全民對自己莊前屋后、房屋院落進行了徹底大清掃，形成人人講衛生的良好風尚。

四、今后工作方向

回顧xxxx年一年的環境整治工作，在上級領導的指導下，我鎮在環境整治工作取得了一定的成績，但針對一年來我鎮環境整治工作還存在不足，對環境整治工作中存在的薄弱環節還需進一步提高，我鎮在今后的環境整治工作，需做到以下幾點：

一是不斷加強組織領導。按照市委、市政府統一部署，鎮黨委、鎮政府繼續緊緊圍繞建設產業強、城鄉美、百姓富、社會和的x東部中心城市戰略目標，以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的環境問題為根本出發點，具體問題具體研究解決，確立今后我鎮深入實施環境整治的總體目標，切實加強長期組織領導，固定工作機構和工作人員，逐步實現了農村環境衛生層層有人抓、事事有人管。

二是不斷深入宣傳引導。通過設置大型宣傳廣告、召開專題會議、等形式，大力宣傳農村環境集中整治的目的、意義和方法措施，努力營造千家萬戶知環境、千軍萬馬治環境的濃厚氛圍。組織全鎮干部職工義務清掃，引導廣大居民積極參與。在全鎮中小學廣泛開展此項活動，引導廣大青少年從自身做起，從身邊做起。努力營造人人講文明、個個抓環境、處處展形象的良好局面。

三是不斷改善農村面貌。以鞏固整治成果為主攻方向，特別突出建設管理，組建得力隊伍，嚴格規章制度。衛生評比，反面典型曝光等措施，嚴厲打擊非法建設，杜絕亂修亂建，規范市場秩序，做到攤位歸位，車輛停放有序，提高居民文明衛生素質，促進環保成果鞏固。

環境年度述職報告 篇4

一、基本情況

縣位于山東省最南部，全縣共21個鄉鎮，1056個行政村，120萬人口，國土面積1800平方公里。是著名的“中國大蒜之鄉”、“中國牛蒡之鄉”、“山東南菜園”、“全國果類無公害十強縣”?？h城規劃區面積36平方公里，建城區17平方公里，城區人口共15萬人。近年來，縣城市環境衛生管理工作，在縣委縣政府的正確領導下，在省市環衛-

部門的關心、支持下，始終堅持“清潔城市，服務人民”的工作方針，全力做好縣城路面保潔、垃圾清運和垃圾處理費征收工作，使縣城環境衛生面貌，始終保持良好的狀態，得到全縣人們的共同認可?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有以下幾個方面：

(一)領導重視，財政支持，全社會關心環衛事業。在農村建設城市，在城市周圍又發展農村，這是縣城特殊的歷史發展所形成的特殊地理環境。由此所產生的臟、亂、差一直是個老大難問題。因此歷屆縣委縣政府和環衛主管部門，始終把縣城的環境衛生作為一件大事來抓。尤其是近幾年，環衛工作一直列入縣政府的重要議事日程，縣長辦公會經常研究分析環衛工作情況，及時解決出現的新問題。為切實做好環衛工作，縣政府每年從財政拿出100多萬元資金，專項撥付環衛，用于發展環衛各項事業。同時，縣直各部門、各企事業單位也都大力支持關心環衛事業。每年環衛工人節，從縣領導到各單位都要看望環衛工人，向環衛工人獻愛心。同時，都能自覺服從環境衛生監督管理，積極配合環衛部門做好環境衛生工作，并按時足額交納生活垃圾處理費。全縣上下基本形成了齊抓共管、多方支持環衛事業的大好局面。

(二)環衛機構隊伍不斷壯大，機械設備基本配套齊全?？h環衛處前身為環衛所，組建于1988年。當時僅有8名環衛職工，一輛拖拉機。隨著時間的推移和歷屆政府和主管部門的重視支持，到目前為止，已配備干部職工224人，12名管理人員都達到中專以上學歷，并由一名副局長兼任環衛處主任。環衛處下設辦公室、財務科、保潔隊、清運隊、收費辦公室等職能科室。并建設兩層700平方米的辦公室一座、倉庫6間。各類環衛作業車輛和機械設備已達13輛(臺)，使縣城96萬平方米的衛生面積，實現全日保潔，160多噸的生活垃圾，做到日產日清。

(三)強化制度建設，規范環衛職工的工作行為。按照縣委縣政府建設“山水園林城市”的總體規劃，環境衛生管理工作必須緊緊跟上。因此，建立嚴格的規章制度，規范環衛職工的工作行為顯得至關重要。在這方面我們重點做到了三點：一是抓好學習，形成工作合力。管理人員的學習時間定為每周

一、

三、五下午1個小時;全體環衛工人的學習時間，定為每月的十

五、三十日的上午。學習內容，主要為時事政治、法律法規、業務技能、安全生產和好人好事等方面。二是建章立制，規范行為。建立完善了環衛職工崗位管理制度18條，做到人人有職責，事事有規范。按照環衛工作“五無、一凈、三不準、日產日清、車走地凈”的要求，對各工作面，于每周

一、

三、五上午，進行全面檢查。檢查結果，在下午學習時進行點評，獎優罰劣，收到了很好的效果。三是設立社會監督電話，讓全社會共同關注、監督環衛收費、清掃、清運工作。

(四)政府出臺文件，強化“城市生活垃圾處理費”征收工作。在，市政府關于《城市生活垃圾處理費征收管理辦法》下發以后，我們在認真組織學習的基礎上，積極協調縣直各相關單位，把思想統一到市政府制定的管理辦法上來。在此基礎上，結合實際，縣政府及時以蒼政辦發128號文件，下發了《縣城市生活垃圾處理費征收管理辦法》。文件下發后，我們及時利用電視新聞媒體、宣傳車等，進行了為期兩個月的宣傳。把文件印成宣傳材料，發送到縣城各單位、沿街門頭、個體工商戶，切實做到家喻戶曉，人人明白。同時設立生活垃圾處理費征收辦公室，具體負責收費的全面工作。經過兩年來的運轉，目前，已基本走上規范化，今年生活垃圾處理費預計可完成86萬元。

(五)積極開展環境衛生綜合整治。由于部分居民環境衛生意識還比較淡薄，亂扔、亂倒垃圾現象還十分普遍，垃圾死角還時有發生，因此，要想保持一個清潔衛生，文明向上的城市面貌，這就需要我們在做好日常工作的同時，經常性的開展垃圾死角的集中清理活動，在清理過程中，為了防止反彈，我們做到清理一片，規范一片，鞏固一片的措施，逐步清除清掃、清運盲區，同時安置生活垃圾箱，做到及時清運。截至目前，我們已經完成了對城區道路、背街小巷的全覆蓋，累計配置生活垃圾箱達1800余個，再加上不斷的進行宣傳，居民的環衛意識有所提高，亂倒、亂扔垃圾的現象已初步得到控制，縣城的衛生面貌始終處于潔凈的狀態。

二、存在的問題

縣環衛工作，盡管取得了一定成績，但隨著形勢的發展和城市規模的不斷擴大，我們感到還存在一定的問題，主要有四點：

(一)對環衛專項規劃的編制與實施重視不夠。缺乏長期規劃、分步實施的工作思路，至今沒有編制環衛專項規劃。

(二)環衛基礎設施薄弱，不能滿足工作需要。主要表現為：一是公廁少，居民入廁難。

在舊城改造中，由于種.種原因，多處公廁被拆除未再建設。按照城市規劃標準，縣城應設公廁16處，現僅有5處。二是糞便的清運與處理，沒納入環衛部門統一管理。由于歷史原因形成，縣城旱廁糞便清運與處理由卞莊鎮政府負責，目前又承包給個人，糞便無害化處理基本為零。三是城區放置垃圾箱數量偏少，給居民傾倒垃圾帶來一定的不便。四是各住宅小區的開發建設，沒將環衛設施的規劃設計納入主體工程的設計與驗收，使小區衛生管理與環衛工作脫節。

(三)新的垃圾衛生填埋場尚未開工建設，垃圾尚未進行無害化處理。

(四)環衛工人工資待遇偏低，致使環衛職工隊伍不夠穩定。

三、下一步工作打算

借這次全省城市環境衛生工作會議的東風，我們將以壓力變為動力，做到統一思想，提高認識，立即行動，把目前我縣環衛工作急需解決的問題，向縣政府作以全面匯報，重點解決以下三個問題：

一是盡快編制我縣環衛專項規劃。建立健全環境衛生管理機制，把整個城市環境衛生，納入環衛部門的統一管理。

二是成立專門班子。具體負責環衛專項規劃的編制、管理與監督實施，用行政手段來規范整個城市的環境衛生管理工作。

三是全力做好生活垃圾處理場建設的各項準備工作。爭取早日開工建設。

環境年度述職報告 篇5

xxxx年，在區委、區政府的正確領導下，我局以污染防治攻堅戰、四張清單問題整改等重點工作為抓手，統籌抓好生態環境保護各項工作，取得一定成效。xxxx年，xx區跨行政區域交接斷面考核良好，市控斷面Ⅲ類以上水質斷面數x個、三項指標均達到目標要求；城市環境空氣質量指數優良率為xx%（超額完成，考核目標為xx%）；PMx.x平均濃度為xxg/mx（超額完成，考核要求為xxg/mx），PMx.x平均濃度較去年同期改善x.x%。

一、xxxx年工作總結

（一）加強統籌協調，全力推進生態文明創建

發揮美麗辦牽頭抓總和生態文明建設主陣地作用，全面落實美麗xx建設工作任務，強化考核，建立完善月度通報制，推動各主體環保監管責任落實。深入推進污染源普查，建立健全污染源信息數據庫。開展綠色創建，成功創建區級、市級綠色學校各x所和x所，省級生態文明教育基地x個。進一步拓寬環境宣教渠道，加深與新聞媒體合作，開設欄目，推出報道，制作微視頻，實現報紙、電臺、電視臺宣傳全覆蓋，并組織公眾代表實地探訪生態環境現狀，加強生態文明建設滿意度宣傳。

（二）深化隱患排查，加快突出問題整改

開展四輪千人大排查、百日大整治攻堅行動及大排查、大整治、大曝光行動等，建立區四套班子領導聯掛機制，區、鎮、村三級聯動，排查問題xxxx個，整改完成xxxx個，整改完成率xx%。重點圍繞四張清單問題進行掛賬銷號，目前xx個中央環保督察信訪件已全部辦結并進行一臺一報一網公示；長江經濟帶xx個環境突出問題完成整改xx個；xx件省環保督察反饋信訪件完成整改xx件；xx個重點區域問題完成整改x個。

（三）聚焦三五共治，打好污染防治攻堅戰

深化五水共治。推進工業園區污水零直排創建，x個園區xxx家企業完成現場整治。涉水行業企業整治完成xx家，印染行業專項整治關停淘汰x家。強化水質預警監測，每月定期對xxx多個點位進行監測，指導主體開展水環境整治。升級五氣共治。xxx家散亂污企業完成清理整頓。新一輪臭氣廢氣整治完成x家，重點工業企業揮發性有機廢氣（VOCs）治理完成xx家。建成特征污染因子監測站和下風向邊界站各一座，并對重點區域開展走航監測。強化五廢共治。全面推進環保十大工程項目，提升固廢處置能力，建成xxx家固廢標準化倉庫及x個臨時堆放場所等。開展xx家重點在產企業土壤調查監測工作和xxx家工業企業土壤污染風險值篩查防控工作。并積極開展集中打擊固體廢物違法犯罪專項行動，保持執法高壓態勢。

（四）強化執法監管，嚴厲打擊各類違法排污行為

嚴格落實雙隨機抽查機制，開展一系列專項行動，嚴厲打擊環境違法行為。xxxx年，共出動執法人員xxxx余人次，檢查企業xxxx余家次；查處環境違法案件xxx件，處罰金額xxxx萬元，其中查封扣押xx起，移交案件x起，采取強制措施xx人，妥善處置信訪投訴xxx件，信訪量與去年同期相比下降xx.xx%。

（五）優化企業服務，助推企業綠色發展

設立企業環保咨詢服務日，邀請環保專家，借助企業服務直通車平臺等，為企業提供指導服務。探索最多查一次跨部門聯合執法服務，切實為企業減輕負擔。開展三服務活動，辦理解決事項xx條。成立環境污染責任保險共保體，投保企業xxx家。出臺《關于明確排污權管理有關事項的通知》，明確排污權交易、回購等事項，今年交易企業xx家，金額xxx余萬元。

（六）強化黨建引領，精鑄環保鐵軍隊伍

開展不忘初心、牢記使命主題教育，推進兩學一做常態化制度化，重點以一月一專題為平臺，嚴格落實三會一課，定期開展系列主題黨日活動。今年已開展各類集中學習2次。推進政務服務標準化建設，實施無紙化辦公。加強黨風廉政教育，組織實施警示教育參觀等x個專項行動，開展機關作風效能建設監督檢查xx次，引導全體干部職工進一步加強黨性修養，營造風清氣正的良好氛圍。

二、xxxx年工作思路

（一）壓緊壓實責任體系，全力打造美麗xx

立足區美麗辦、區生態創建辦等平臺，充分發揮生態文明建設主陣地作用，強化統籌推進，壓緊壓實責任體系，不斷提升生態示范創建水平，鞏固創建成果，全力打造美麗xx。

1.明確工作責任。積極發揮生態創建辦、美麗辦牽頭抓總作用，加強統籌協調和監督指導，深入實施美麗xx建設十一項專項行動及xx區生態文明建設示范區創建十大攻堅行動，細化xxxx年工作方案，明確年度工作目標任務、實施項目和資金要素保障、體制機制創新等各項工作，做到責任到位、措施到位、投入到位，確保行動計劃順利實施。

2.強化考核評價。制定下達年度考核評價指標及評分細則和工作責任書，抓好任務分解、督查指導、績效評價。深化生態環保工作月度通報制度，強化專項督查，持續健全問題發現、交辦、督辦、反饋、結果運用等一系列督查制度，綜合運用預警、約談、通報等手段，壓實各部門各主體責任，并對工作情況進行嚴格考核，考核結果作為領導班子和領導干部實績考核評價依據。

3.加強社會監督。完善綠色傳播網絡，探索建立基于大數據和互聯網+的生態環保宣教新模式，充分發揮主流媒體作用，普及生態環保知識。強化信息公開，定期公布行動計劃進展情況等信息。進一步強化企業社會責任意識，積極引導企業自覺落實污染防治主體責任。強化公眾參與生態環保共建，充分發揮志愿者、公眾和新聞媒體等社會力量的監督作用，健全輿情應對機制，形成全民共治的濃厚氛圍。

（二）持續深化三五共治，全面改善環境質量

持續深化五水共治、五氣共治五廢共治，高標準打贏污染防治攻堅戰，不斷改善區域生態環境質量。

1.深化五水共治，突出打好碧水攻堅戰。深入實施水污染防治行動計劃，全面開展平湖塘、嘉善塘、海鹽塘和三店塘四塘專項整治，確保交界斷面水質穩定改善。全面推進排水口規范化整治及農業養殖尾水治理、農村生活污水治理等，確保污水不入河，所有工業園區完成污水零直排建設，印染行業整治完成驗收。全力加快項目化治水推進行動，加快實施治污、防洪、排澇等治水項目。深入推進水系連通暨美麗河湖建設專項行動，編制實施方案，打造一批百江千河萬溪工程，深化河長制管理，構建全民參與治水的長效機制。

2.深化大氣污染治理，堅決打贏藍天保衛戰。全面推進工業企業廢氣污染治理，完善一廠一策一檔制度。強化工業企業無組織排放管控，全面完成涉揮發性有機物排放的散亂污清理整頓任務、天然氣鍋爐低氮改造、生物質鍋爐超低排放改造及鋼鐵行業超低排放改造等。持續開展揮發性有機物深化治理，抓好VOCs企業錯峰生產。并組織開展餐飲業綜合整治攻堅行動及城市揚塵管控攻堅行動等，加快x+X監測體系建設，研究探索監測數據運用，持續改善空氣環境質量。

3.強化五廢共治，扎實打好凈土防御戰。全面落實xxxx年審計問題的整改，加快推進工業固體污染環境防治工作規劃編制，并利用第三方環保助手項目平臺，完成剩余的xx個行業的危廢種類和數量排摸，摸清底數。同時，加快固廢安全處置貯存設施建設，全面推進危廢倉庫標準化建設，建立小微企業危廢歸集中心，組建固廢服務團隊，實現全域危廢規范管理，杜絕亂傾倒、亂堆放行為發生。大力推進固廢管理信息建設，強化固廢全過程監管，持續開展固廢專項行動，嚴厲打擊各類違法行為。全面推進土壤風險防控，完成xx家在產重點企業安全土壤篩查監測和xxx家工業企業土壤污染風險值篩查防控工作。

（三）聚焦聚力執法監管，切實保障環境安全

堅持依法嚴格保護生態環境，規范常態監管，壓實整改整治措施，堅守生態環境底線。

1.強化執法監管，提升環境綜合能力建設。深入開展系列執法行動，加強與公檢法對接聯系，著重打擊環境涉刑違法行為。深化網格化監管機制，推進基層環保責任全面落實，強化鎮村兩級網格協助開展各項執法檢查行動，實現環保問題發現在基層、解決在基層。深入推進雙隨機一公開執法監管，并探索實施跨部門聯合雙隨機抽查監管。強化自動監控數據執法運用，提高辦案效率，精準打擊違法排污行為。

2.強化督查整治，加快環境突出問題整改。繼續深入開展環境問題大排查行動，全力抓好中央、省環保督察反饋問題、長江經濟帶曝光環境問題整改，嚴格落實整改銷號制和交賬制，確保突出環境問題整改落實到位，并舉一反三開展專項治理，完善環境執法檢查和日常監管機制，確保全部隱患問題整改到位，全力解決歷史遺留問題。

3.強化隱患排查，完善環境風險防范機制。全面排查轄區風險源企業，深入開展重點突發環境事件風險企業信息登記，建立突發環境事件應急預案管理清單，督促企業落實環境風險防范的主體責任，健全環境風險發現和報告制度，強化環境風險管控能力建設，完善突發環境事件預防和預警體系，提升應急處置能力。切實提升核與輻射安全監管水平。

（四）繼續推進體制改革，強化生態文明建設制度保障

充分運用最多跑一次理念，強化生態環保重點領域的改革引領和制度規范。

1.深化生態環境領域最多跑一次改革。按照最多跑一次改革要求，融合線上線下、借助互聯網+模式，優化辦事流程、整合政務資源，以最高的效率、最優的服務做好群眾、企業所需要辦理的環保事項；并認真梳理生態環保辦事事項領跑者標準，對標提標、滾動推進，在全面深化最多查一次改革的基礎上，力促最多跑一次改革向生態環境公共服務領域延伸。

2.統籌推進生態文明體制改革。堅持制度先行，強化生態文明建設制度保障，積極推進環境污染責任保險制度及環境損害賠償制度。全面推行領導干部自然資源資產離任審計，實現領導干部自然資源資產離任審計制度向所有鎮（街道）全覆蓋。健全環保信用評價、信息強制性披露、嚴懲重罰等制度，強化排污者責任。建立健全環境保護獎懲機制、綠色發展財政獎補機制及生態補償機制等，有效調動全社會參與生態保護的積極性。

3.建立健全生態環保多元化保障機制。積極爭取人員編制，優化完善機構設置，強化鎮（街道）生態環境監管體系，全力構建網格化監管機制。要建立全區領導干部及環保隊伍學習培訓長效機制，提高隊伍綜合素質。要加大資金投入，加快推進環境信息化，加強智慧環保建設，整合現有業務系統平臺，利用大數據和云計算提高運行效率，提升綜合決策能力，全面打造智慧環保，為生態環境管理提供決策支持。要強化環境監測能力建設，探索建立生態安全監測預警體系，建立健全環境承載力監測預警機制。

2023高速年度述職報告系列

出于您的需要，欄目小編為您提供高速年度述職報告。光陰似箭，歲月如梭，本年的工作即將告一段落了，我們是時候準備我們的年度述職報告了，寫好年度述職報告能夠更好地面對下一階段的工作。你知道寫年度述職報告該重點注意什么嗎？歡迎分享給你的朋友！

高速年度述職報告(篇1)

多年來，無論在哪個崗位，我都嚴格要求自己認真學習、勤懇工作、踏實做人，努力做到政治堅定、作風優良、業務熟悉、力求上進，不斷加強政治修養，不斷強化道德素質，不斷提高業務水平，不斷增強履職能力，各項工作順利完成，努力為自己的人生旅程鋪就了堅實的基石?，F將近年來的工作小結如下：

一、勤于學習，善于思考，不斷提高自身思想理論水平。

我始終把學習作為一項重要的工作來對待，始終堅持不懈地刻苦學習，學以立德、學以益智、學以致用的指導思想，

充分利用組織安排的統一培訓、單位的集中學習、個人自學等機會，向書本學、向老師學、向領導學、向同事學、向實踐學，在業務辦理、文秘知識等下功夫，對癥下藥，以提高崗位適應能力，不斷提高工作水平。在支隊機關工作期間，充分認識到自身不足，虛心請教，多向領導與同事匯報交流，在自我加壓的基礎上，提高了政治素質與業務理論水平，為各項工作在思路、解決辦法、方式方法上提供了知識來源，不斷增強責任意識、憂患意識和全局觀念。

二、立足實際，在實踐中成長，做好本職工作。

自09年擔任大隊內勤中隊長，熟悉了高速路政日常工作，參與了"8.22"特大事故的處理、全國公路養護管理大檢查、年終目標考核等重要活動。特別是在一大隊迎國檢與黨建規范化現場會工作中，組織了職工收集整理各項工作資料，獨自完成了大隊內業資料整理規范化，擔綱了大隊匯報材料起草工作，協助完成了后勤保障工作，得到了各級領導的充分肯定。期間，有幸在高速集團黨辦工作，事務把握能力更強了，眼界更加開闊了。自去年開始在支隊負責黨務干事兼紀檢工作，組織綜合協調能力得到進一步增強，處事能力更加果敢，綜合素質顯著提升。在高速路政改革與發展中快速成長，發揮了獨當一面的能力，當好了領導的參謀、助手，積累了豐富的理論知識和路政實踐經驗。

1、做好內勤事務。全力承擔內勤中隊負責人的職責，做好日常文件會簽、會議組織記錄、值班安排、各項計劃與文字工作，完成了大隊內業資料整理歸檔與規范化工作，協助做好大隊財務、食堂管理等工作，保證大隊日常有序運轉。

2、全力協助大隊領導完成"迎國檢、規范化、黨建示范點"等重點工作，負責好內勤歷年資料整理歸檔，按照上級要求，對照標準逐份檢查整理，建立健全資料管理制度，為大隊全新的檔案資料室的建設做了大量重要工作；做好迎國檢、規范化建設的資料匯編、檔案建立，以及各項工作匯報工作，協助領導建立完善黨建資料與現場會接待工作，為大隊的重點工作順利完成提供了有力保障。

自20xx年9月到支隊機關工作后，我迅速的適應新角色，積極投入到新的工作環境中，全力完成黨委、紀委各項資料的起草、會務資料的準備、年度目標考核、日常督查等工作。并認真協助領導做好大隊目標考核、基層黨組織分類定級、大練兵大比武宣傳材料工作，完成了支隊第一黨代表會資料的起草整理等會議準備工作。同時努力做好支隊黨務、紀委日常工作，協助同事做好綜合科其他任務，全力做好本職工作。

三、嚴格自律，正視差距，維護執法人員形象。

在大隊與機關工作中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、利益觀，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，思想和行動上同上級黨組織保持高度一致，平時生活中團結同志、作風正派、不謀私利，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。同時努力找出自身差距，堅持學習，永不懈怠，立足崗位，不斷充電，盡力克服不足，履行好自身職責。堅持"公開、公平、公正"的辦事原則，對待工作不敷衍了事，努力保持一名共產黨員的形象。

通過總隊、支隊基層大隊領導崗位競聘，我認真對待，精心準備，找出了自身的不足與差距，對自己各方面進行了一次深刻地總結，對高速路政工作又有更加清晰認識，使我堅定工作信心，擁有了更有明確的奮斗目標。不管競聘成功與否，我仍將一如既往，努力工作，謙虛做人，為高速路政事業的發展貢獻青春與熱血。

高速年度述職報告(篇2)

時光匆匆，2xxx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。在過去的20xx年工作中，我嚴格要求自己，堅持四項基本原則，堅決擁護站領導的各項指示，遵守國家法律法規和站制定的各項規章制度，認真履行崗位職責，盡心盡責完成本職工作。

現從以下幾個方面對這一年的工作進行總結:

一、以人為本，以工作為中心

1、認真仔細，虛心好學：

上班前認真做好列隊講評。上班時認真做好事件的記錄，下班后仔細核對收費員上交的各類報表，防止差錯的產生。虛心向別人學習，借鑒他人先進的經驗和方法，不斷提高自身的業務水平和管理水平。

2、吃苦耐勞，先人后己：

再工作中我一直堅持吃苦耐勞的精神，不因工作時間、環境、天氣條件的好壞而影響情緒，堅持工作，不叫苦叫累。發揚風格，關心班組人員，不計較個人得失，先人后己。

3、機智冷靜，反應迅速：

在處理突發事件時始終能沉著冷靜，在不違反規章的前提下，做到了機智靈活、反應迅速，保持車道暢通。對各種特殊情況及時上報監控，不斷提高自己處理問題的能力。對各類突發事件能夠及時排除，將處理措施過程記下來，加強自己的業務水平。

4、尊守規章，堅持原則：

嚴格遵守各項規章制度，起帶頭作用，不受司機x、恐嚇、威脅，堅持原則，與各類違規、違章現象作斗爭，堅決抵制，決不姑息。對不了解我們收費政策的司機，做好了解釋工作，讓司機明明白白的交費。

二、擺正自身位置，理清關系

1、與站領導，各班的關系：

堅決服從領導指揮和安排，做到了凡事以大局為重，能夠處理好個人利益和集體利益、局部利益的關系。以軍事化要求自己，絕對服從領導的工作安排，認真及時向收費稽查人員傳達上級指示，及時完成領導交辦的任務。做好與各班組之間的交流和溝通，堅持互相團結，互相幫助，友好合作，充分發揮集體主義精神。

2、與本班收費員的關系：

我始終認為班長是為收費稽查人員服務的。一方面，我以身作則，按照各項規章制度，高標準的要求他們，對一切違規操作、不合理操作及時糾正制止，嚴格控制;另一方面，關心愛護收費稽查人員，滿足他們提出的合理要求。團結互助，先人后己，同舟共濟，共度難關。

3、與本站其他班的關系;

檢查設施設備有無損壞，車道開通情況.及時告知x班長減少x是的壓力。x時加快速度，縮短x時間。團結互助，通力合作，合力提高交x的質量。

三、班組人員管理

1、思想方面：帶領收費稽查人員用學習來充實思想，保持飽滿的精神與愉悅的情緒，要求上進，排除消極被動思想，充分調動起全班人員的工作積極性。

2、紀律方面：認真學習各項規章制度、收費稽查員考核辦法，以身作則，以準軍事化的標準嚴格要求，杜絕各類違規違紀現象的發生。

3、業務方面：要起帶頭作用，熟練掌握各類業務知識、操作方法，提高收費正確率和效率，提高對非正常情況的應變能力和處理能力，減少不必要的差錯。

四、工作中的不足

1、管理力度不足，在工作中過余人性化管理。

2、非正常情況處理的不夠靈活，還需要在以后的工作中不斷積累經驗。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，一定要努力打開一個工作新局面。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作能力，為南新的明天作出應有的貢獻。

高速年度述職報告(篇3)

“樹形象、展風采、文明服務靠我來”激情四射的班組文明服務口號伴隨收費四班走過的輝煌2xxx年，這一年不僅有汗水、眼淚、痛苦還有微笑及榮譽，我們班組始終如一的堅持許平南運營管理處“服務提升年”的重要目標為指導思想，班組通過創優質服務、文明服務措施在“三基”的基礎上進一步完善班組管理與服務，提高司乘滿意度，提升班組文明服務品質。

一、加強班組團結、政治思想教育，不斷提高自身素質;

xx我班組堅持學習制度，制定學習計劃，為了進一步提高我班組的政治思想和收費業務水平，班組會制定的學習安排計劃外，我班組有計劃有步驟地進行一系列學習活動，使我同志的思想覺悟不斷升華，工作能力不斷提高，觀念不斷轉變。

2、工作上采取靈活的學習方法，提高工作效率，工作中出現的不足、疑問向有經驗的同志探討，工作之余自學、通讀與收費有關的文件，特別是7月開展班組一幫一活動。班組之間相互學習與實踐相結合，提高工作效率，在學習中查找不足，改正不足，促進收費業務效率。

3、在收費工作中，要同一著裝整齊上崗，有一個飽滿的精神狀態。當車輛駛入收費車道內，要微笑，點頭，示好，唱收唱付聲音要洪亮，迎送手勢要做到位。要求我們每個人做

到禮儀、手勢、普通話、三到位，以一流的服務贏得過往司乘的滿意。堅持“文明，禮貌，快捷，”的服務準則，妥善處理，化解征繳矛盾

二、強化服務意識，展示品牌形象。

收費站是窗口行業，服務質量的好壞，收費人員的行為是否規范，在很大程度上會直接影響著公司的形象。因此，我要求班組成員將服務意識和工作責任心貫穿在通行費征收當中。使每位成員從思想上和行動上都徹底認識文明服務的重要性，嚴格做到“令必行，禁必止”。熱情為過往司乘人員服務。主動為司乘人員做好事，做實事。妥善化解征繳矛盾，從而獲得良好的社會效益，推動許平南高速公路事業蓬勃發展。

三、加強安全保衛工作，創造良好收費環境。

安全保衛工作是一切工作的重中之重，為了切實落實好這方面的工作。我作為班長，除了提高自身安全意識的同時，也不斷的加強全班成員的安全防范意識，認真落實上級領導指示，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，當班期間，重點做好“防火、防盜、防搶、防爆”的四方面工作，確保通行費征收工作的萬無一失。

收費工作繁瑣而又復雜，不能面面俱到。2xxx年雖然我在工作中也取得了一些成績，但我深知這些成績的取得是上級領導關心幫助的結果，是全班人員共同努力的結果。同時，

我也認識到了自己工作中的不足之處，班組管理水平，個人業務能力等還須再進一步加強提高 。

在2xxx年的工作中，我有決心，也有信心，在兩級領導的正確指導和全班人員的共同努力下。我一定會鞏固成績，彌補不足，統一工作方向，更新思路，扎實工作。為許平南的明天做出更大的貢獻。

四、積極參加集體活動，提高組織凝聚力。

集體活動是精神文明建設的重要組成部分，為了豐富廣大員工的業余文化生活，促進員工思想交流，創造和諧收費站，公司組織豐富多彩的文娛、體育活動，如：跳繩、拔河、乒乓球、飛鏢等項目，提高團隊意識，增強凝聚力，我都積極參加。

xx年工作已圓滿完成，但在許多方面還存在不足，許多問題還不斷努力，去逐一解決，進一步發揮黨員的先鋒，模范作用。積極參加站務管理，促進和推動收費站工作效能，帶領全班人員以大無畏精神去迎接新的挑戰，創造新的輝煌，確保xx年收費目標順利完成。當好一名基層的收費者，為許平南高速公路的發展做出自己的貢獻。

高速年度述職報告(篇4)

輝煌的20__年即將過去，將20__年取得的成果和成績將在20__年發揚下去，發揚我們不怕吃苦，不怕奉獻的精神，創造更加輝煌的20__年，而奮斗吧!總結20__年的優點和過失，規劃20__年工作思想和動向。

作為一名收費員，首先要把收費業務練熟練精，為收費事業添磚加瓦。作為一名合格的收費員，不僅要把業務技能掌握熟練，而且要牢記收費員的職責，遵守公司的規章制度，為建設更加便利的高速公路和滿意的高速公路而奮斗。

今年剛加入收費系統，認識和了解上都不全面，經過上班，培訓，實習，對收費工作有很大的認識。收費是一個非?？菰锓ξ兜墓ぷ鳎俏覀兗热粊韰⒓舆@項工作，就要干好收費這一行，我們一定要做到特別能吃苦，特別能忍受，特別能奉獻，將自己的光彩展現到高速公路上。

認清當前的形勢，思想上高度重視，積極進行準備，當前的任務形勢，參加所站的收費能手和服務之星的評比，為站，為班，為個人的榮譽而奮斗，我們會在自己的崗位上放出耀眼的光芒，創造出屬于自己的一片天地。

思想上高速重視，重視這一次所里組織的評比，人人都應該爭先恐后的報名，養成良好的習慣。積極進行準備，把自己的業務練得更精，更強，盡職盡責盡心，為實現目標而奮斗。

1、練就過硬的收費本領，爭當優秀收費員

2、盡職盡責盡心扎實干好工作，克服嚴寒，雖然說這里的環境氣候比較冷，但是我們要克服困難，盡本職盡自己的責任，盡到自己的心，扎實干好工作。

3、立足本職崗位，爭創一流成績，立足自己的崗位，為爭創一流成績而奮斗，確保單位能正常的運行，要融入這個大家庭，建設和諧的工作環境，為取得驕傲的成績，我們必須嚴要求，高標準，完成各項任務。我個人認為，在一個集體中，不僅業務上熟練，而且養成作風上都要有章有律，紀律是可以確保一個集體的凝聚力，是完成各項任務的風向標。

一、防松防散，嚴養成，確保收費秩序正規化，正?；?/p>

1、松散現象對個人和集體危害很大。

2、影響了團隊和集體當前重大任務的完成。

3、損壞了收費人員良好的形象。

4、危害個人的成長進步。

二、自覺做到思想不松，作風不散，干自己職責以內的事，做好崗位特殊情況的記錄，遵守安全規定，干勁不減的作風，為收費生活增光彩

1、重新認識，排除干擾，做到思想穩定，認識統一，行動聽指揮。

2、正規紀律，嚴守紀律，做到上班期間作風嚴謹，一絲不茍。

3、安心本職工作，多做貢獻，有一份熱，發一份光的精神，缺點會克服掉的，為了建設更加繁榮的高速公路而努力吧。從上班到現在，我給自己總結了以下幾點，我會努力的做好以下幾點：

心放細，手放快，眼放亮，要。調整好心態，平常心面對“一切”。

不要把情緒帶到工作上來，影響自己正常上班，正常發揮。

干好本職工作，使自己的業務更加熟練，愛護宿舍設施及收費亭的設備。

認清自己的工作技能操作能達到標準嗎?只有更好，沒有最好。

上班期間對自己要求嚴一點，對自己負責，為單位負責。

服從命令，聽從指揮，堅決完成任務。以上是對我自己的要求和不足的提出改正的方法，20__年我們共建和諧水溝，20__年我們共建文明__，為明天的夢想而努力。

三、20__新的一年，新的計劃

1、關心站內建設，愛護集體榮譽，積極協助做好各項工作。

2、犯有過失時，誠懇接受批評，勇于承認并堅決改正錯誤。

3、不當面頂撞，不背后議論，不搞極端民主化。

外出必須按級請假，按時歸隊銷假，外出時注意安全。外勤的職責：

1、看管站里的設施。

2、維護車道和收費亭的衛生。

3、登記外來員。

4、精神飽滿，姿態端正。

5、引導車輛，并及時制止人員在高速上閑轉。以上是我給20__年制定的，我會說到做到。

以上是我的年終總結，如有不對的地方，望領導給予批評糾正，我會及時的改正錯誤，吸取教訓，建設和諧，平安，文明的收費站做貢獻，有一份熱，發一份光，創造更大的成績而奮斗。

高速年度述職報告(篇5)

尊敬的公司領導和各位同志：

你們好

光陰似箭，20xx年即將過去。在過去的一年里，我在公司領導的正確指導下，在部門其他同志的支持與配合下，緊緊圍繞本年度工作，積極主動地同物業部、搶修分隊全體人員，團結一致，與時俱進，注重合作、注重協調，開拓創新全面完成各項工作任務。我是在20xx年9月份到機場路管理公司工作的，從今年6月19日開始負責“x搶修分隊”的工作，由于有公司領導的正確指導和幫助、有部門員工的大力支持，加上自己的不斷努力，工作上取得一定成績。在市政服務熱線每月考評中，我隊的辦結率、及時率、群眾滿意率在全系統中名列前茅，受到上級有關部門的表揚。

另外機場路道路財產保險理賠業務也是我的工作之一，我24小時待命，無論是上班時間還是下班時間，只要是道路設施和收費站設施發生險情，我都在第一時間趕到現場處理。一年來，同保險公司理賠部定損人員處理路損案件x起，路損價值達x元.遠遠超過了投保費用，為公司開源節流做出了一定貢獻.

在工作中我能夠忠實履行職責,不斷自查反省自己.不斷開拓進取,把自己全身心地投入到各項工作實踐中.現將20xx年的主要工作情況述職如下:

一、深入理論學習，全面提高自己的政治素質和理論水平

首先，做為一名入黨積極分子，一年來，我在思想上能夠積極要求進步，平時注重加強政治學習，認真學習黨的路線、方針政策，關心國家大事，通過平時對“三個代表”重要思想的學習，使自己的政治思想和道德水平有了很大的提高，在大是大非問題上堅持正確地立場，時刻與公司領導保持一致。

其次，今年是管理提升年我客觀地總結和分析了歷年來工作經驗和存在的不足，及時調整管理工作的新思路，并以科學發展觀為指導開展各項工作，認真學習相關法律法規，積極開展形式多樣的思想教育活動，并學以致用，使自己的理論水平、道德修養、業務素質得到提高。

二、以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響和示范引路的前提下激發部屬工作熱情。

俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”，做為搶修分隊副隊長，如果在臺上說的是一套；在臺下做的又是一套，就會對下屬造成非常不好的影響。因此，在日常工作中，我非常注重自己的形象，要求部屬做到的我自己首先堅決做到，要求部屬不做的，我帶頭不去違犯，在各項工作中，我做到加班加點第一個到位，集中學習第一個到場，急難任務第一個先上，在部屬心中樹立了善于吃苦，勤奮工作的良好形象。

古人講“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰”提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，身為副隊長，完成本職工作更要勤字當先，做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，對工作要有廢寢忘食的精神，當天的事當天辦，保證案無積卷；事不過夜，在日常工作生活中，我注意關心和幫助部屬，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當面一套背后一套，有效的保證了全隊人員思想穩定，形成部門一盤棋局面，大家都以公司利益為重，講團結講協作，出色的完成各項工作任務。

三、抗冰凍災害，抗洪搶險，等任務期間保證道路整潔、安全暢通。

今年我市遭遇了前所未有的冰凍災害，通往市外的公路結冰，許多汽車滯留在路上，全市三分之二高壓線塔被冰壓垮，停電現象非常嚴重。為保證機場路暢通無阻、各項工作能順利進行，我積極配合部門經理，認真結合實際情況，24小時保證通訊暢通，負責應對冰災的突發事件，做到遇到險情一呼即應；由于措施得力，全隊上下同心協力，較好的完成了20xx年的抗冰凍災害工作任務。

20xx年的防汛工作也比往年重，我隊根據實際情況制定防汛實施計劃，全體搶修人員24小時待命，6月12日xx遭遇幾十年未遇特大暴雨襲擊，使機場路路口村至x水泥廠段道路積水過深，公司啟動防洪預案，切斷該路段路燈電源，以防漏電，我們全體隊員冒雨一邊打開井蓋、雨水篦子排澇一邊協助交警疏導過往車輛，并通過x平臺發布信息，溫馨提示過往車輛繞道通行等措施，緩解交通壓力。由于措施得當、部署得力，有效地保證了車輛和行人的安全。

四、加大力度，確保搶修工作順利完成

機場路“xxx”搶修分隊x小時負責受理市民及社會各界對機場路全段道路管理、市政設施道路收費等提出的意見、建議、投訴和求助，做到有問必答、有報必接、迅速分解、25分鐘內趕到現場認真處理、及時反饋。身為副隊長，我24小時與市政熱線“xxx”保持聯系，同時還與機場路交警大隊熱線聯動，配合交交警大隊對機場路交通事故損壞道路設施進行處理。

一年來，接市政熱線電話x起，自接電話x起，接機場路交警電話x起，共搶修x次，其中夜間搶修x次。搶修矮護欄x米，拆除矮護欄x米，拆除矮護欄柱子4423根，更換高護欄x米、更換井蓋x塊，雨水篦子x塊，更換防撞板x米、更換路燈燈桿7根、扶正燈桿x桿、檢修路燈x盞，修復路燈電線x米，同供電局人員搶修受損的高壓電線x處，搶修變壓器3臺，回收從集琦至xx路段路燈燈桿431根，回收路燈電線x米，使機場路道路設施完整無缺，亮燈率達到x%以上，一年來我和搶修分隊的同志不管平常日子還是節假日，不管是刮風還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，只要有路損有任務，我們都會以最快速度去完成任務。

五、加班加點，確保各項政治任務圓滿完成

機場路是xx市的西大門，連接高速公路、xx國際機場，每年往返市內開會、視察、參觀的領導、國賓、要人都要從機場路上經過。因此，機場路上的保潔、綠化、路燈維護都是非常的重要工作，每當有重要會議召開、領導視察、要人來訪等各項政治任務來臨時，我們都要加班加點，戰斗在路上，一年來，凡是重要的節假日，我和搶修隊員基本上都沒休息過。雖然累是累點，辛苦是辛苦一點，但是看到機場路設施完整、道路干凈整潔美觀，有效的保證了20xx年迎奧運、x會、自治區x周大慶等各項政治任務按時按量完成，我心里是感到非常欣慰，非常值得的。

六、加強管理，想方設法，確保機場路設施完整

機場路路燈電線被盜頻繁，我按照公司領導的指示，路燈電線由原來的穿管法改為鋁線直埋法，再聯系當地派出所警民合作防盜路燈電線這樣有機結合，路燈電線被盜現象明顯減少，取得了顯著的效果，為國家，為公司減少了不必要的損失。

20xx年年初，機場路改造工程開始啟動，在機場路xx至xx路段的樹木移交過程中，我和同志們積極配合施工單位，清點好數目，很好的完成了移交工作。

到年底機場路改造工程已進入緊張的施工階段，施工單位將大學北路路口打開，部分車輛為逃避交納通行費，從該路口進入機場路，導致公司收費收入下降。我在公司領導的指示下，積極聯系指揮部陳總、小趙，到現場督促施工單位將該路口封閉，保證了公司收費站的正常收入。

七、存在問題及下步打算

回顧一年來的工作，雖然取得一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中，由于工作經驗不足，工作方法過于簡單，在一些問題上處理得不夠成熟。其次，在業務理論水平和組織管理能力上還有待于進一步提高。再次，自己在綜合素質上與公司的要求還相差甚遠。這些不足有待于在下步工作中加以改進和克服。

在下步的工作中，我要虛心向其他同志學習工作和管理經驗借鑒好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的綜合素質和管理水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

以上是我的述職報告，有不妥之處，請各位領導、各位同志批評指正。

高速年度述職報告(篇6)

時光飛逝，轉眼間已是20xx年的尾聲了，回顧一年的工作，雖然比較枯燥，乏味，但是存在著很多樂趣，我時刻以一名優秀收費員的角度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷進取，為高速做出自己應有的貢獻，現將這一年度的工作總結如下：

第一，在思想方面

本人以“今天工作不努力，明天努力找工作”的精神，較好的完成了上級安排的各項工作任務。同時在站領導和同事們的關心、支持與幫助下，不斷的完善自己，在各方面嚴格要求自己，勤奮敬業、廉潔奉公，努力進取，用實際行動捍衛了中交翼候的榮譽。

第二，在學習方面

本人不斷加強對法律法規、安全生產、收費業務進行學習，并在每個月的月底進行一次摸底考核，如有考核不合格時，將會再次對其鞏固學習，為下次考核做好充足準備，爭取做一名業務精堪，既有法律意識又有安全意識的好員工。

第三，在收費發卡方面

本人時刻提醒自己，收好每一筆款，發好每一張卡，盡量減少不必要的錯誤發生。據初步統計，截止年月份，本人共發出通行卡張，其中車牌不符的有一輛，車型不符的有兩輛；共收回通行卡張，收取通行費元，且沒有差錯。雖然在每年度拿到了雙百千億無差錯技術能手的稱號，但是在發卡方面還存在著差錯，不能因為拿到了百萬元無差錯的稱號就有所驕傲，我將會在原有的基礎上再努把力，爭取在發卡發面也作出無差錯。

第四，在工作紀律方面

本人嚴格按照站內的各項規章制度，干好自己的本職工作，并能夠完全做到收費秩序管理八禁止和十五不準規定的內容，在站區內周一至周五周六周日就不注意了嗎？和上班時能夠保持統一著裝，標志齊全，出入崗亭戴帽子，進入收費崗亭能夠保持桌面整齊，門及時反鎖，并能夠對發現的問題及時上報，保證車道的暢通無阻。

第五，在文明服務方面

有這么一句話，放行收費管理比，看窗口建設這句話什么意思，是說要微笑服務嗎？沒錯，對待過往的司乘人員，我們要露出八顆牙齒，微笑服務！在我的收費工作中，對待過往的每一輛車，每個司乘人員我都會配合迎送手勢并微笑面對，對司乘人員提出的問題能夠耐心的解答，并能夠為司乘人員排憂解難；在道路封閉或雨霧天氣時，能夠做好對司機的解釋工作，避免不必要的投訴事件發生。

記得有一次夜班，我擔任的是外勤的職務，晚上在外執勤時，有一輛東北車牌的在新到員工面前我們是老同志，我會伸出援助之手去幫助新到員工，并建立起了真摯的友情！既然能夠在一起工作，那就是緣分，也就是兄弟姐妹，誰有困難，我只要是能幫得到，肯定一幫到底。在業余生活中，我們進行了多次娛樂活動，像知識競賽大比武、會操表演、歌詠比賽等等，充分體現了我們這支團隊的朝氣蓬勃。在這些業余活動中，我參加過會操表演、歌詠比賽，經過我們努力的排練，最終終于拿到了優異的成績，為收費站贏取了榮譽，增添了光彩。

在過去的一年里，干的工作實在是太多了，一時間也寫不全面，以上都是發自內心的感慨，希望公司領導考驗我，我接受考驗。

高速年度述職報告(篇7)

歲首年終，我靜心回顧這年的工作，收獲頗豐。

一年以來，在帶領的悉心關懷下，在同事們的救助下，經過議定本身的竭力，各方面都獲得了必定的進步，較好地結束了本身的本職工作。工作中，我能以監控員職責為繩尺，以周總、顏總發起的“六大”、“三個倡導”的工作目標為教導。在玉山辦理處、站帶領的精確帶領下，大力大舉發揚熊文清同志愛崗敬業的精神，以爭創“優秀班組”為目標，經心全意為班組及司乘人員辦事，以頹廢的的工作熱忱，高度的責任心和主人翁意識，以熊文清精神為榜樣，在做好本職業工作的同時不忘身為熊文清班組一員的任務，工作之余仍然能投入辦事他人，回報社會的行列中，并從中咀嚼到了；“贈人玫瑰，手有余香”的含義。

本年六月我從收費崗亭調至監控崗亭，面對全新的工作，我并異國膽寒，在交易進修方面，我謙和向身邊的同事請教，經過議定多看多聽多想多問多做，竭力使本身在盡短的時候內熟悉工作環境和內容。同時，我還自發進修與工作相干的政策、法律知識，積聚本身的交易知識。

半年來，我在進修和工作中漸漸成長、成熟，但我明白本身另有很多不敷，為此我堅定向表面進修，向專業知識進修，向身邊的同事進修，漸漸進步本身的表面水溫和交易本領?？朔昵鄽庠?，做到腳結壯地，進步工作自動性，不怕多辦事，不怕做小事，在點滴實踐中美滿進步本身。并連續進步本身政治涵養，強化為人民辦事的主旨意識，竭力使本身成為一名優秀的監控員。

現將我一年的工作環境總結以下：

一、能盡職盡責的'監控收費地區產生的一切變亂。對闖口。逃費。拒不交費的車輛進行周全記錄；出如今收費地區的外來車輛或人員及時詢問收費員，并提醒他離開車道，以防危機；對拒不交費和有爭議的車輛及時報告給站長，請教后對堵車進行最急劇率的疏浚，確保收費工作的平常進行。

二、對收費員的文明收費進行監控；對過往車輛所持證件周全記錄；對收費員售票和錢款細致查看，禁止找錯錢，對新上崗和練習人員特別如此。提醒收費員利用文明用語；

三、把監控的環境及時報告請教給站帶領。當班產生的一切突發變亂和難以辦理的題目及時請教或報告給站長，站長采納辦法予以辦理；盡量杜絕放人情車在本班產生。

四、傾慕監控辦法，把握平常操縱進程。在交代班時吩咐監控配置的運行環境，確保錄象進程的連續完好。經過議定本身的進修和請教，能初步把握電視監控配置的利用。操縱和淺顯保護，包管配置平常運轉，富裕闡揚當代化辦法的效用。

五、保存監控室整齊衛生。在上下班之際排除室內衛生，做到無瑣務，窗明。地凈。墻潔，讓本身和他人都能保存高興的心情上崗。

六、按時交代班，不遲到不早退。嚴厲履行站里的法則，按作息時候上下崗，小病堅定。有事推遲，愛崗敬業，有較強的奇跡心和責任感。

做為監控工作人員，我在20xx年的工作中自發服從工作各項規章軌制和規律，當真結壯，獲得帶領和同事們的同等承認。

安全工作年度述職報告系列

你知道年度述職報告的具體撰寫方式是如何的嗎？日月如梭，一年的工作已經結束，即將翻開新的篇章，此時就可以回憶這年度的述職報告并且做個述職報告。要想加薪提職，通過年度述職報告充分展自己尤為必要，想要更全面地了解“安全工作年度述職報告”請看本文，我想這些信息會對你有所幫助！

安全工作年度述職報告【篇1】

網絡安全工程師年度工作總結

一年一度的網絡安全行業的工作總結，我們這些網絡安全工程師都會感到特別的充實和緊張。今年是網絡安全的內容比以往任何時候都更加廣泛和復雜，而我們網絡安全工程師的工作責任更加重大了。在這篇文章中，我將詳細介紹我們網絡安全工程師過去一年的工作總結，希望對大家有所啟迪。

一、 漏洞掃描

漏洞掃描是我們網絡安全工程師最常見的工作內容之一，它是一項非常重要的工作任務，我們必須經常對各種各樣的網絡系統和應用程序進行檢查和審核。今年，我們的漏洞掃描范圍更加廣泛，包括Web應用程序、數據庫服務器、郵件系統、網絡存儲系統等各種各樣的應用程序和設備。我們采用了全面的漏洞掃描工具，如Nessus、OpenVAS、Retina、AppScan等來進行掃描和審核，并及時對發現的漏洞進行修復。

二、 網絡接入安全

網絡接入安全是我們網絡安全工程師不容忽視的重要工作任務之一，它是防止黑客攻擊和非法入侵的首要措施。今年，我們加強了網絡接入安全策略，采用了多重身份認證和加密技術來進行網絡接入控制，如802.1X認證、RADIUS認證、IPSec加密等。我們也增加了網絡設備的認證、授權、審計等管理功能，以確保網絡安全。

三、 信息安全培訓

信息安全培訓是我們網絡安全工程師直接參與的重要工作項目之一，它是提高企業員工信息安全意識和技能的關鍵措施。今年，我們組織了多場信息安全培訓活動，向員工們介紹了網絡安全的基本知識和技巧，如密碼生成、防病毒、安全上網等。我們通過培訓和考核，提高了員工們的信息安全素養和操作技能。

四、 事件響應

事件響應是我們網絡安全工程師必備的應急處理能力，我們必須立即響應和解決網絡安全事件，以降低企業損失。今年，我們加強了事件響應系統的建設和完善，采用了各種應急響應工具和技術，如日志監控、網絡流量分析、入侵檢測和排查等。通過事件響應系統的建設和完善，我們能夠更快地發現和處理網絡安全問題，并提高企業對網絡安全事件的響應能力。

五、 安全審計

安全審計是我們網絡安全工程師必備的重要工作任務之一，它是確保網絡安全的關鍵環節。今年，我們通過采用各種先進的安全審計技術和工具，如網絡日志分析、入侵檢測和審計工具等，對企業的各種網絡設備和應用程序進行了全面的安全審計。通過實施安全審計，我們發現了很多潛在的安全問題，并及時采取措施進行修復。

六、 總結

網絡安全工程師是企業信息安全保障的重要力量，我們在過去的一年中充分體現了我們的專業素養和責任擔當。今年，我們及時發現和解決了很多網絡安全問題，并采取措施加強網絡安全建設和應急響應能力。我們將繼續不斷探索和創新，為企業的信息安全保障貢獻自己的力量。

安全工作年度述職報告【篇2】

科室醫療質量與安全管理年度工作總結

一、工作背景

作為醫療服務行業，醫療機構的核心目標是提供高質量、安全、有效、合理的醫療服務。要想達到這一目標，醫療機構需要高度重視醫療質量與安全管理工作。

作為醫院科室，我們更應該以質量和安全為核心標準，積極推進質量與安全管理工作。過去一年，我們團結協作，齊心協力，共同推進科室醫療質量與安全管理工作，取得了一些成果，在此分享工作經驗。

二、工作總結

1.細化崗位責任，落實科室安全職責

安全是全員的責任，在過去的一年中，我們科室注重落實崗位責任，細化管理流程。針對不同崗位安全管理的特點，分別設計了各自的工作流程。嚴格執行科室安全制度，加強外科手術安全核心流程的管理。

2.建立健全醫院醫療質量管理體系

科室醫療質量管理體系是實現醫療服務質量管理的重要手段。我們根據醫院醫療質量管理制度規范，制定了科室內部的醫療質量管理體系，逐漸建立了以病人為中心的醫療服務質量和安全管理模式。我們將醫院檢查、提升質量、致命事件和風險管理、崗位責任分別固定為科室內部的質量與安全管理主題，逐步形成完整的數據結構，有效提高了醫療質量和安全水平。

3.推進風險管理

風險發生是不可避免的，但重要的是我們能夠做出預防并最大限度地降低其影響。在過去一年中，我們科室在感染、護理、手術等方面加強風險管理，在科室內部強化了科學管理，建立了科室內部的風險管理與防范機制，明確協同處理機制，及時解決和把控問題，降低了服務中可能出現的潛在事故風險。

4.積極學習質量管理技術和方法

在過去一年中，我們積極學習最新的醫療質量管理技術和方法，持續提高自己的專業水平，了解最新的質量管理模式，學習并實踐ISO質量管理體系、6sigma管理、機構績效評估理論，并在實踐中逐漸發現優化方法。我們參加了各類學習、培訓機構和交流會議，在聚焦質量、安全和服務的前提下，深入探討質量管理實踐中的成功經驗和失敗教訓，不斷推進工作水平的提升。

三、工作收獲

一年來，我們積極推進科室醫療質量與安全管理工作，取得了一些成果。在整個過程中，我們做到了如下幾點：

1.明確工作方向，以病人為中心，提高服務質量。

2.科學管理團隊，創造和諧工作氛圍。

3.完善醫療質量管理體系，從分層次推進質量管理。

4.加強風險管理與防范，及時處理問題，降低事故風險。

5.積極學習質量管理技術和方法，為科室提供更好的質量和服務。

綜合來說，在推進醫療質量和安全管理過程中，我們始終堅持以病人為中心，激發執業激情，形成了一種濃厚的質量服務文化，最大限度地保障了病人的切身利益。同時，我們也將項目的整個過程轉化為提升團隊精神、解決科室內部問題和提高專業素質的機會，在工作中得到鍛煉和成長。

四、充分肯定

作為醫院科室，我們積極推進醫療質量和安全管理工作，穩步提升醫院服務質量和安全水平。在未來的工作中，我們將持續加強學習，不斷完善制度，提高專業水平，為病人提供更高質量的醫療服務，為醫療機構轉型升級作出更大的貢獻。

安全工作年度述職報告【篇3】

一、工作回顧

（一）領導重視，機構健全

我鄉高度重視食品安全工作，成立了食品安全專項整治工作領導小組，對全鄉食品安全工作進行分析，并要求各有關部門按照部門職責，分工合作，深入到轄區內的小賣部，學校食堂等進行食品安全大檢查，從生產銷售消費等渠道堵塞食品安全漏洞，確保我鄉食品生產經營秩序良好，食品質量和食品安全保障有較大提高，群眾消費安全感進一步增強。

（二）廣泛宣傳，提高群眾食品安全意識

我鄉通過墻報標語分發傳單資料等手段廣泛宣傳食品安全知識，科學引導正確的消費觀，提高人民群眾自我保護能力，形成了全社會重視食品安全的良好氛圍。

二、存在問題

通過一年來的工作，我鄉食品消費的總體情況較好，銷售比較規范，符合食品安全要求，但也存在如下問題：

1、存在證照不齊全現象。個別經營戶未及時更換和辦理衛生許可證，銷售點未辦理營業執照。

2、處罰權力有限，除工商部門外，其他部門只能是對違規行為下發整改通知書，而不能對其進行處罰。

三、下一年工作思路

為切實加強我鄉食品安全監管，徹底消除食品安全隱患，在下一年的工作中，我鄉將做好以下工作：

1、加強教育，通過各種形式廣泛宣傳食品安全知識，科學引導正確的消費觀，提高人民群眾自我保護能力，形成全社會重視食品安全的良好氛圍。

2、加強監管，對銷售等環節進行重點檢查。尤其是加大力度，把工作重點放在群眾日常必需品上，加強對學校食堂農村雜貨店等銷售網點的檢查，堵塞漏洞。

3、積極配合上級部門建立完善食品安全的各項制度，建立健全食品安全應急預案，農產品質量安全例行監測制度，進銷貨臺賬制度，食品安全監管檔案等一系列制度，為食品安全提供制度保障。

供熱年度述職報告1000字系列

出于您的需要，我們為您提供供熱年度述職報告，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。時間是不等人的，轉眼間這一年的工作即將過去了，我們在新一年工作來臨前對今年的工作做個述職報告。不夸大成績，不縮小缺點，是我們寫年度述職報告的要點之一。

供熱年度述職報告 篇1

風風火火的20xx年己經過去，充滿希望的20xx年邁著輕盈的步伐，來到了我們身邊。

一、努力學習專業知識，融入熱力大集體。

我是20xx年9月來到熱力公司，因為我是搞計算機的，所以對集中供熱了解的不是很多，但自我第一天來到這個集體，就覺到熱力人的熱情與友好，班長和主任的悉心教導讓我愛益不淺，使我很快的融入了這個大集體中，就象在家中一樣溫暖，在這里每一項工作對我來說，都是學習專業知識的機會，遇到不懂的問題，班長總是耐心的為我解答，使我掌握了不少有用的知識。

二、熟悉工區的各站情況，為設備正常運行作準備。

剛到二工區，對各站的地理位置，所管轄的小區，閥門位置不是很清楚，所以在初期我主要和班長熟悉這些基本的地方。后來自學了換熱站的運行原理，軟化水的操作和變頻器的使用。公司舉辦的各種活動，我都會積極地參加。

進入10月份后，為了保證設備在試水和供熱時正常運轉，我們定期對各站進行維護保養工作，例如檢查儀表，泵的磨合聲音，固定螺絲的牢固等，有的換熱站水箱不符要求，象縣開發站，就重新訂做了一個新水箱，班長和師傅們連續奮戰了八個日日夜夜，才把以前水泥構成的老水箱砸平，并清理干凈，現在新水箱己投入使用，絲毫沒有影響集中供熱，到了中旬，工區里開始對各站的試水工作，對所有的軟化水設備檢查了一遍，對有問題的設備做了統計，并及時聯系了廠家售后人員，以防在供熱時出現問題。對于后勤保障，我也根據領導的指示及時上報了計劃，確保在運行前全部到位。

三、在實踐中豐富自己的經驗，努力完成各項工作。

在供熱初期，我知道了工區與經營科的密切關系，開通閥門的種種情況，都是互相有聯系的，所以開始我就負責通知開通閥門單子的工作，加班加點是在所難免的，但我們都沒有怨言，因為我們的任務就是為居民取暖服務的。有一次在長征物業站，我工區的各班長，主任和公司領導，搶險隊在站里清理換熱器，一切都在有序的進行，終于在次日凌晨5點使居民正常供暖。還有一次在電視塔站，循環泵水封漏水，也是搶修了三個小時，只有多參與到實際情況中，才能增長知識提高素質。

后來等到各站運行正常后，我就參與到管理換熱站的工作中來，這也是我學習的好機會，哪個站需開通閥門，維修設備，哪個小區居民樓不熱或漏水，我都要奔赴現場取得第一手資料，有一次在消-防-隊站，負責銀都花苑的主管道和通訊營的主管道有多處漏點，到凌晨1點還是沒找到，急得我不行，主任對我說凡事不要慌張，找到問題想辦法，一步一步來，一項一項排除，事情就會好辦許多。后來我就一截一截的管道測試，一個閥門一個閥門的檢查，終于找到問題的根源，并讓施工單位及時排除故障，正常供熱。

四、總結個人不足之處，樹立今年目標。

經過這一段時間，我發現了我的不足之處，一是有時不認真，有些工作做的不徹底，二是專業知識欠缺，這就更需霜我努力學習，三是遇到問題時缺乏解決困難的信心，慌了手腳。在今年的工作中，我決心做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，把工作做細做精。

2、虛心向班長學習專業知識，做到說一知二的鏡界。

3、努力干好本職工作，積極完成上級交給的各項任務。

總之，我將發揮我全部的精力來干好熱力工作，成為新一代的熱力工作者！

供熱年度述職報告 篇2

xxx熱電公司按照市委、政府20xx年全市軟環境和機關作風建設實施方案的工作要求，把x至x定為公司軟環境和機關作風建設工作落實、鞏固完善階段，在此階段公司從自查自糾和整改完善兩個方面來認真開展了軟環境及機關作風建設，廣泛征求了員工群眾意見等多種行之有效的形式，面向社會、面向用戶廣泛聽取和征求了各界群眾的意見，同時將查找出的問題進行認真梳理和整改，提高了公司窗口服務人員的責任意識和優質服務水平，為公司的軟環境和機關作風建設打下了牢固的基矗

一、“自查自糾”中所采取的辦法

公司在此階段軟環境建設工作中結合自身實際，重點以解決阻礙公司經濟發展和群眾反映強烈的問題為突破口，采取了征求群眾意見、自己深入查找等形式，圍繞政府提出的四項重點內容，從思想作風方面、工作作風方面、廉潔自律方面、組織紀律方面認真查找了自身存在的不足，在問題查找過程中為了做到廣泛征求意見和主動接受群眾監督。面向用戶廣泛開展了征求意見活動，通過在公司窗口單位設立用戶意見簿、在用戶供暖系統檢修部門開通了熱線服務電話，在公司和收費大廳設立了征求意見箱，面向用戶印發x意見表發放到用戶的手中，深入了解了群眾的意見，在主動接受群眾意見監督的工作中，公司結合自身實際從自身內部加強對公司營銷服務的監督，成立了公司營銷稽查辦公室，與營銷部同設在一個服務大廳，將公司供熱面積接入、用熱手續報裝、供熱面積、熱費收取核查等項工作劃歸稽查辦負責，從內部打破壟斷，有效避免了不正之風和非法謀利事件的發生，在規章制度的建設上公司按照呼倫貝爾安泰熱電公司行風建設統一要求，從新修訂了服務承諾、服務用、忌語和服務守則和業務范圍、收費標準，同時根營銷人員工作崗位變動情況，更新了窗口工作人員的監督崗，并將以上內容全部做到上墻公布，方便了用戶的監督。

二、在“整改完善”中所采取的做法

在自查自糾工作中公司通過多種形式認真查找存在的問題，經過對查找上來的問題進行歸納整理，找出了公司在軟環境和機關作風方面存在的主要問題

一是對軟環境建設認識程度不高，雖然我們開展行風建設多年，但是在個別的員工中還缺乏對此項工作的認識，致使這些員工不能主動的提高自身的服務質量。

二是存在供熱質量不好的情況，由于近幾年政府從改善環境質量的角度出發，取消了市內所有的供暖小鍋爐房，老用戶大量接入公司供熱管網，部分老用戶的供暖系統不符合集中供暖參數的要求和部分用戶供暖系統老化需要改造，致使這部分用戶的供暖質量不好。

三是公司供暖系統維修服務質量不好，隨著xx宅小區物業化管理，用戶室內供暖系統應由物業公司來負責維護，但是部分物業公司由于檢修人員和技術力量的原因，經常和公司發生供暖系統的責任推諉，致使用戶供暖系統維修服務跟不上。

四是公司“窗口建設”還有待于進一步提高、窗口服務人員的服務行為還有待于進一步規范。

針對上述查找出的問題，公司在整改完善中突出重點，從以下幾個方面進行了認真的整改。

1、抓好學習教育，端正服務思想。公司在軟環境建設整改完善工作中從抓好員工的學習教育、端正服務思想意識方面入手，把提高員工的服務水平和服務質量融入活動中，在職業道德教育中我們組織員工學習《公民道德建設實施綱要》、《集團公司文化理念手冊》、毛澤東同志《為人民服務》等相關文章，在法律法規教育中我們組織員工認真學習《合同法》、《電業行業工作人員廉潔自律規定》等學習資料，通過上述內容的學習和員工之間的心得交流，轉變了員工在世界觀、人生觀和價值觀方面存在的意識模糊情況，進一步明確了員工對是與非、對與錯、合規與違規、遵紀守法與違紀違法的界限，提高了員工對軟環境和機關作風建設工作的認識。

2、拓寬監督渠道、轉變服務作風。在整改完善工作中為了做到存在的問題能夠及時整改，公司自我加壓，通過電視臺、報紙和互聯網面向全體熱用戶公布了公司的服務承諾，主動接受熱用戶的監督。同時為了約束窗口服務人員的行為，公司還制作了窗口服務人員軟環境和機關作風建設監督卡，對個人的軟環境和機關作風建設情況進行記錄，增強了公司窗口服

務人員提高優質服務質量的主動性和自覺性，在用戶監督中我們聘請了十名社會各界人士組成的軟環境和行風建設監督員，幫助公司查找和糾正在軟環境建設中存在的不規范的行為。

3、加強窗口建設、優化服務環境。為了給用戶提供一個良好的服務的場所，20xx年我們從新裝修了客戶服務大廳，建成了規范統一、具有電業行業特色的文明服務窗口“光明熱電營業大廳”，營業大廳內營銷部和熱里稽查辦公室聯合在一起辦公，為客戶提供了一個供熱政策、用熱常識和用熱業務咨詢、受理等內容的便捷服務途徑，服務大廳的公司營業員工統一著工作裝，佩帶工作證，為了做到對外營業和服務中要做到公開透明、規范操作、提高效率，公司還制定了窗口服務人員的文明服務用語和服務忌語，嚴格要求公司員工對待用戶要做到言行舉止要文明，對待客戶要熱情、解答咨詢要耐心、受理投訴要重視、故障保修要迅速、計量收費要準確、服務反饋要及時，同時為了給用戶提供便利，我們在營業大廳內還配備了飲水器具、休息椅、老花鏡、筆墨等便民設施，讓客戶有了賓至如歸的感覺。

4、規范員工行為舉止，樹立良好的服務形象。在規范員工服務行為中，公司從加強員工的服務態度、服務方式、服務質量方面入手，按照上級公司的要求，制定了文明用語規范，要求員工在工作中杜絕行業“忌語”，嚴禁對客戶進行誤導和“冷、硬、橫”的不良作風，同時公司明確了崗位職責和崗位紀律，要求對待來訪的客戶做到熱情、耐心、細致、周到，對待用戶的疑惑不得敷衍推諉。在熱費收取中公司針對部分用戶對營銷員上門收費存在不信任的情況，經過研究通過電視媒體向用戶宣傳，鼓勵用戶主動到營業大廳繳費，同時在全體營銷員中開展了“客戶無起訴和無停熱收費”競賽活動，鼓勵營銷員以優質的服務感動客戶，實施情感催費。

6、加大設備治理和改造力度、提高供熱質量。作為一家供熱企業如果沒有優質可靠的熱源作保障，優質服務將無從談起，為此公司在整改完善工作中把提高供熱質量作為搞好軟環境建設的一個切入點，為了提高供熱質量20xx年夏季公司投資x元對老熱源點的供暖設備進行了全面的大修，利用夏季用電負荷小的時機申請電廠機組全停x天，對影響供熱安全和質量的一次網除污器進行了技術改造，提高了供熱可靠性，20xx年公司冬季供暖期將新增加供熱面積x平方米，供暖用戶將接近x戶，為了保證x月x日公司老熱用戶的如期供暖，公司克服了外網施工期短，新建換熱站多的各種困難，全體員工放棄了節假日的休息，每天起早貪黑奮戰在供熱管網施工中，經過兩個多月的艱苦施工，x月x日確保了如期供暖，在供暖初期，為了保證用戶家中的供熱質量，公司要求外網檢修人員和營銷員不允許和物業管理就用戶家中暖氣不熱的情況互相推諉，所有營銷員和檢修人員深入用戶家中，協助用戶進行供暖系統的改造，和排放供暖系統中的存氣，用真情來感動用戶。

在保證安全生產和提高供熱質量的安排上，公司還結合今年供熱面積大的實際情況，為了確保安全生產和提高供熱質量，公司成立了供暖設施搶修小組，配備了應急搶險車輛和工器具。生產部門和熱力稽查部門進行了熱負荷進網面積預測，生產部門針對供熱面積的增加和對天氣情況的調查制定了供熱調度曲線，上述措施的實施為公司供熱生產的更加科學和供熱運行更加穩定提供了保證。

供熱年度述職報告 篇3

一、努力學習專業知識，融入熱力大集體

我是20____年9月來到熱力公司，因為我是搞計算機的，所以對集中供熱了解的不是很多，但自我第一天來到這個集體，就覺到熱力人的熱情與友好，班長和主任的悉心教導讓我愛益不淺，使我很快的融入了這個大集體中，就像在家中一樣溫暖，在這里每一項工作對我來說，都是學習專業知識的機會，遇到不懂的問題，班長總是耐心的為我解答，使我掌握了不少有用的知識。

二、熟悉工區的各站情況，為設備正常運行作準備

剛到二工區，對各站的地理位置，所管轄的小區，閥門位置不是很清楚，所以在初期我主要和班長熟悉這些基本的地方。后來自學了換熱站的運行原理，軟化水的操作和變頻器的使用。公司舉辦的各種活動，我都會積極地參加。

進入11月份后，為了保證設備在試水和供熱時正常運轉，我們定期對各站進行維護保養工作，例如檢查儀表，泵的磨合聲音，固定螺絲的牢固等，有的換熱站水箱不符要求，象縣開發站，就重新訂做了一個新水箱，班長和師傅們連續奮戰了八個日日夜夜，才把以前水泥構成的老水箱砸平，并清理干凈，現在新水箱己投入使用，絲毫沒有影響集中供熱，到了中旬，工區里開始對各站的試水工作，對所有的軟化水設備檢查了一遍，對有問題的設備做了統計，并及時聯系了廠家售后人員，以防在供熱時出現問題。對于后勤保障，我也根據領導的指示及時上報了計劃，確保在運行前全部到位。

軟化水在供熱運行中，占據著得要位置，而檢測軟化水合格不合格的主要途徑，就是化驗藥劑，所以我虛心向班長們學習藥劑的配制方法，連夜就制出34份化驗藥劑，并及時地送到各站，看著合格的軟化水，我心中的石頭總算落了地。

供熱年度述職報告 篇4

(一)、供熱開發方面。開發熱用戶不合理，零星、分散熱用戶還在繼續增加。沒有統一合理的布局與規劃，導致供熱主管開口太多太亂。不但增加了管網損耗，還不便于管理。

(二)、供熱管理方面。打擊盜熱行為的力度還不夠，一是縣城市綜合執法大隊在查處盜熱行為方面法律依據不充分，取證難度大;二是檢查涉及到居民難度更大，特別是私接現象，供暖設施在其居室內，不好查處。

(三)、收費管理方面。有些特殊用戶在不能一次性交清預交款的情況下，經公司同意簽訂了緩交款協議書。緩交期限到期后，協議履行不到位，致使資金未能及時收回。

(四)、與物業合作方面。各小區物業與其業主溝通密切，物業對業主的情況掌握比較詳細，而我們畢竟人少，直接與各小區業主聯系工作量與工作難度相對較大，一些工作還需各物業配合。依托物業，與物業之間的合作還需進一步加強。

成績只能代表過去，奮斗才能成就未來。為配合公司的發展步驟，搞好×××集中供熱，20xx年度計劃供熱量6噸;結算供熱量5噸。通過實施對主要供熱用戶的微機監控方案，倡導和推進分戶計量工作，結合縣城東擴，循環水供暖在老×××施工難度大、投資高，同公司現有供熱網絡沖突的實際，在東苑小區設計建設循環水供暖分配增壓站，積極進行新區循環水供暖基礎設施建設工作。

幼師年度述職報告系列4篇

當一項任務即將結束時,經常會需要我們去寫報告，報告一般只報送一個主送單位，若有必要報送其他有關單位，可采用抄送的形式。寫報告一般有什么要求呢？小編為大家搜集整理了這篇“幼師年度述職報告”的內容，謝謝閱讀愿我們的資源給您提供幫助！

幼師年度述職報告(篇1)

幼兒教師年度述職報告

20XX年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態度端正，關心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結：

一、思想政治方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。

二、教學工作

這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用業余時間閱讀幼教書籍，鉆研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發現問題。通過操作，游戲等環節，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，并在教師創設了活動角，圍繞教學內容設置語言環境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環境外，還著重培養幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內化的目的。

三、家長工作：

在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

幼兒教師年度述職報告

一年來，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學改革，優化教學手段，樹立創新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒發展為本”的幼兒園辦園理念，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發展，全面提高了幼兒園的保教質量。

一、師德為先，崗位盡職;注重學習，提升自我 。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業心?？催^《細節決定成敗》這本書的人都知道，很多企業或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經意的小事開始。在工作中我敬業愛崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。

為了讓教職工了解政治時事，學習幼教政策法規，把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自我認識，自我評價，自我監督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。

部分教師利用業余時間參加函授、自考提高學歷，給知識充電。教師經常上教育網，不斷吸收新信息。開展周執行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動，提升教師的專業化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業培訓，扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

二、強化內部管理，提升保教質量。

德育工作與一日生活有機結合，養成良好的行為、學習習慣和一日常規，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規及教學常規的監督、檢查與指導工作。

半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學中存在的問題進行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況，發現問題，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風采》的現場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在講故事比賽。在區域活動教玩具制作評比，充分發揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。

《潯中中心小學獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。

注重熏陶。開學初，進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環境，創設環境的原則，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。并家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。合理制定區域活動計劃，根據主題及季節性的變換投放區角材料，加強組織與指導，進一步拓寬區角活動的內涵。

游戲中的興趣、情感、行為的表現，并對研究對象行為記錄進行分析，發現問題、尋找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。

三、加強教科研工作，積極構建園本課程。

內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業務學習、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學習，合作學習，增強教師專業能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。

年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行。科研活動呈現良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創設環境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。在村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設計評比活動。

四、做好后勤管理工作，創建平安校園。

杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內通風，在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關，教師嚴格執行交接班制度，做好幼兒入、離園護導工作。

值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動，嚴格執行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天打掃衛生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

執行的檢查力度。將安全工作納入常規、日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學校安全管理目標責任考評標準，落實各項工作，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，職責明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H手足口病等防控工作。

五、強化財務管理。

一是根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行，每學期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規范校產的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金，投入教育教學當中：添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。

六、加強家園聯系，實行家園互動。

拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經驗。

一份耕耘一分收獲，這學年即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業貢獻應有的力量。

幼兒教師年度述職報告

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

一、端正思想，找準定位，協助園長工作

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成??每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的'一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發》在中心小學駕云報發表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長

我園部分教師是小學轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：一是加大指導力度。深入班級聽課崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習實踐反思再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四、注重研討，促進教學，提高保教質量

在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到了這沉甸甸的責任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，經專家對該園研討能力的核實，于XX年年各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環組織的《小刺猬》等。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發展幼兒的想象力、創造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業務能力，有力地促進保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣 “童謠說唱” 比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。

五、分工合作，加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，經過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創造性游戲的開展)，使我園的教學管理不斷科學、不斷規范，有條不紊地開展日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

六、善于反思，尋找差距，確定努力方向

幾年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續努力。

1、繼續學習，不斷總結經驗，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質量。

3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業化成長。

為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為起點，在奧運精神，抗戰在地震災區一線的救災人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發進取。有著火熱的工作熱情，有著強烈的責任心，相信明天會有更大的收獲。

幼師年度述職報告(篇2)

各位領導：

又是學期末，回首一年來的工作，我深感教師的生活應該知足常樂，默默無聞，努力奮斗——打工“園丁”，澆灌鮮艷的“花”。一年的集體生活，讓孩子們學到了很多，也取得了很大的進步?？粗砷L中的孩子，回想起他們的笑容和皺眉，我由衷地感到自豪。以下是我的總結報告。

1.思想方面

俗話說“三歲見老”，幼兒教育直接關系到每個孩子未來的成長，一個合格的幼兒教育工作者，要履行教書育人的職責，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名年輕教師，有時我的工作可能會出現考慮不周、粗心大意等問題，但每當別人提出意見和建議時，我都會反省，虛心接受，給自己定更高的標準。 .

2.工作

孩子做作業時，我會提醒他們以正確的姿勢寫字，吃飯時，我會提醒讓他們安靜地吃飯，不丟飯，幫他們蓋被子，遇到個別孩子在午睡時系鞋帶；我努力配合主班和生活老師準備半天的活動，在半天的活動中很好地完成了教學、游戲、育兒。 ，安全作為教學方式之一，贏得了家長的支持和信任，實現了家庭教育。這個學期，我也努力配合吳老師排練了6月1日兒童節的盛會。我班孩子們排練的集體體操得到了班上家長的好評。為了迎接兒童節，我們老師還犧牲了一個月的午休時間，推出了大型舞蹈節目?？粗⒆觽兣d奮快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲勞。

3.生活

在手足口傳播增多的情況下，我們的花園做好了防范。手足口病在兒童中的傳播。每天早上上學的時候，按照幼兒園的要求，嚴格執行晨檢制度。一觸、二看、三問、四檢。在課堂上，我也多次強調孩子要養成勤洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟。我班的布告欄也提醒家長盡量少帶孩子。擁擠的公共場所贏得了家長的信任。

四、學習方面

業余時間，我經常瀏覽互聯網上的幼教網站，了解最新的幼教前沿資訊和教學理念。我深深地覺得學習對我真的很有幫助，我非常重視所有的學習機會，因為我知道只有不斷接觸新思想和新事物，才能在工作中不斷創新。 “三人必有我師”。在教學和科研活動中，我努力學習。我覺得每個人都是我的老師。通過一次又一次的自我反省和實踐，我覺得只有堅持學習，認真做事，才能更上一層樓。

通過這學期的工作，在其他同事的幫助下，我學到了很多東西，但是在教學活動的語言組織上還存在很多不足。在以后的工作中，我會繼續鼓勵自己多學、多想、多想、多嘗試，為成為一名優秀的學前教育工作者而不斷努力。

此致，

致敬！

匯報人：xxx

2020.x.x.x

幼師年度述職報告(篇3)

幼兒教師年終述職報告

一、工作概述

本學年，我擔任幼兒教師一職，全面負責學校幼兒園班級的教育教學工作。在這一年的工作中，我以幼兒的全面發展為目標，充分利用創造性的教育手段和教學資源，積極引導幼兒逐步形成健康積極的學習態度和良好的行為習慣。

二、教育教學工作

1.課程設計與教學實施

我根據幼兒的年齡特點和發展需求，設計了一套系統完整的教學方案，注重培養幼兒的認知、語言、社交和動手能力。我注重通過多元化的教學活動和趣味性的游戲，激發幼兒的學習興趣，使他們在快樂中獲取知識。同時，我也注意將家庭教育與學校教育相結合，與家長保持密切的溝通和合作。

2.幼兒關愛與心理輔導

作為幼兒教師，我積極關注每個幼兒的個體差異，注重他們的情感發展和心理需求。我設立了豐富多樣的情感游戲和社交活動，幫助幼兒建立良好的人際關系和自信心。對于情感障礙或行為問題的幼兒，我通過針對性的心理輔導，幫助他們克服困難，融入集體生活，并完成了多個幼兒自我意識的培養課題。

3.家園共育工作

我積極與家長合作，加強家園溝通，定期組織家長會議和座談會，與家長交流孩子在學校的表現和教育經驗。針對家長的關切和問題，我詳細解答，并提供養育指導和教育建議。我還定期組織家園互動活動，增進家園之間的情感聯系，形成合力，促進幼兒的全面發展。

三、教學成果

1.幼兒學業成績

本學年，我引導幼兒積極主動地參與學習，通過精心設計的教學活動和評估方式，促進他們的學習興趣和學習動力。在各個科目中，幼兒的學業成績有了顯著提高，通過有趣的學習方式和多樣化的評價方式，他們展現了自己的潛力和才能。

2.幼兒能力培養

除了學業成績的提高，我還注重培養幼兒的運動、音樂、美術和手工等綜合能力。通過豐富多彩的體育活動、音樂舞蹈與手工制作等活動，我激發幼兒的創造力和想象力，培養他們的操作和思維能力。他們取得了優異的成績，不僅在活動中有出色表現，還在學習和生活中獲得了更多的滿足感。

四、自我總結與展望

在本學年的工作中，我深刻體會到幼兒教育工作的重要性和意義。通過與幼兒一起成長，我不僅豐富了自己的教育經驗，也感受到了幼兒的純真與可愛。在未來的工作中，我將繼續努力，深入研究幼兒發展規律和教育方法，提高自身素質和專業水平，為每一個幼兒提供更好的教育環境和更富有成效的教育服務。

通過對幼兒教師年終述職報告的詳細描述，我全面、具體、生動地介紹了自己在幼兒教育工作中的表現和成績。我的工作概述、教育教學工作、教學成果和自我總結展望等內容有條理地呈現，旨在全面展示自己在一年的教育工作中的突出表現，同時也對自己今后的工作作出了明確的規劃和展望。

幼師年度述職報告(篇4)

幼師2022年度述職報告

尊敬的領導、親愛的家長朋友們：

大家好！我是XX幼兒園的幼師XX。感謝各位領導和家長朋友們給予我這次述職的機會。在過去的一年里，我全力以赴地投身于幼師崗位，經歷了各種挑戰和成長。本篇述職報告旨在向大家匯報我的工作情況、總結經驗教訓，并展望未來的工作目標和計劃。

一、回顧與總結

在過去的一年中，我積極參與學校的各項教育教學活動，不斷提高自身的專業素養和教學技能。通過教師培訓、課題研究等主動學習的方式，我增強了自己對幼兒教育的認識和理解，提高了教育教學的質量。

我注重與家長的溝通和合作，與家長建立了良好的關系。我每天與家長進行交流，了解幼兒的個性特點和成長需求。在與家長的互動中，我向他們介紹幼兒的進展情況、學習方法以及需要改進的地方，使雙方能夠更好地協作，促進幼兒全面發展。

在幼兒園的日常管理中，我注重規范教學、嚴把教育質量。我積極參與幼兒園的各項工作，與同事們共同協作，共同探索教育教學改革的路徑。在實踐中，我經常與同事們共同研討課程設計和教學方法，力求找到最適合幼兒的教學方式，為幼兒提供更優質的教育。

二、經驗與教訓

在過去的一年中，我也遇到了一些困難和挑戰，從中汲取了寶貴的經驗教訓。

我意識到幼兒教育需要不斷創新。每個孩子都有自己獨特的個性和發展特點，教師要根據幼兒的實際情況，靈活運用教育教學方法，以滿足幼兒的學習需求。

我認識到家園合作的重要性。教師和家長是幼兒教育的雙翼，只有兩者之間的緊密合作，才能夠更好地幫助幼兒成長。家長是幼兒的第一任教師，教師要與家長保持良好的溝通，了解家長對孩子的期望和需求，共同促進幼兒的發展。

我明白了自我學習和提升的重要性。幼兒教育是一個不斷變化和發展的領域，必須保持學習的態度，不斷更新自己的教育觀念和知識，以適應時代的發展和幼兒需求的變化。

三、展望與計劃

展望未來，我將繼續努力，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。

我將繼續提高自身的教育教學能力。通過參加專業培訓、教研活動等形式，不斷學習和探索先進的教育教學理念和方法，進一步提升自己的教學水平。

我將加強與家長的溝通與合作。通過建立家校互動平臺和多種形式的溝通交流，及時了解家長對孩子的關注和需求，積極引導家長參與幼兒園的教育教學活動，共同促進幼兒的全面發展。

我將積極參與學校的各項工作。通過參與學校管理和師德師風建設，進一步提高自身的綜合素質和領導能力，為幼兒園的發展做出積極貢獻。

過去的一年是我成長的一年，我在教育教學和個人成長中取得了一定的進步。在未來的工作中，我將繼續加強學習和實踐，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。非常感謝各位領導和家長朋友們的支持和關心！