年終述職報告

年終述職報告簡短1000字模板。

轉眼間本階段的工作時間就隨時光快速的流走了，是時候總結一下上一階段的崗位述職報告了。述職報告抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，只是，優秀有創意的崗位述職報告要怎樣寫呢？小編收集并整理了“年終述職報告簡短”，相信你能從中找到需要的內容！

年終述職報告簡短【篇1】

尊敬的各位領導：

大家好！

本人于年月9日正式上班從事倉庫管理工作以來發現我司倉庫的物料擺放和PMC管理存在諸多缺漏。

1、各種殼體物料擺放混亂，沒有統一的擺放方式，造成物料領用不便。

2、以加工半成品件與在庫半成品件混于一處，給物品擺放和良品數據統計造成不便。

3、不銹鋼，1J117，45#鋼和2Cr13的存放方式造成物料的收取和發放不便，無法完全做到先進先出和在庫物料數量的統計。

4、在庫半成品，原物料和標準件缺少詳盡的物品進出存賬目。

5、車間物料領用混亂，缺少物料領用單，部分人員領用物品無法提供該物品的規格，尺寸等信息。

6、缺少物料采購清單和生產計劃單，原物料大量積壓。

7、成品大量積壓，退貨和退單情況嚴重。

8、部分物料擺放混亂無法識別分開，造成庫存積壓，變相的造成生產，管理成本增加。yS575.com

9、由于沒有詳盡的物料統計數據造成部分物料短缺，使生產周期延長。

改進方式：

1、依據物料明細從新規范貨架擺放明細和其它物料擺放。

2、建立完整的物料在庫明細原始賬目和電腦賬目。

3、規范車間物料領用，外發加工物料的領用和其再入庫方式和賬目。

4、與質檢合作確定在庫物料的品質，將短期無法應用于生產的物料和報廢物料劃入呆料庫存和報廢品庫存月底統一處理。

5、建立完整的PMC管理體系，完善從物料采購到倉庫再到車間各環節的數據銜接，在保證最低庫存量的同時減少庫存積壓。

6、建立最低庫存量。

7、在生產過程中消化已在庫成品。依據生產計劃單和成品在庫數據，直接調用或改制在庫成品，半成品。

年終述職報告簡短【篇2】

創造輕松氛圍，建設溫馨平臺。一個單位、一個局是由每個人組成的，凡是有人的地方就有左中右。人是世界上最精密最神奇的生物儀器，這臺儀器是有差異的。梁山一百單八將，個個性格都不同。要允許這種差異存在，并充分利用它。但一個單位不是一個家庭，成員之間沒有輩分之分，只有從事工作時間長短和閱歷深淺之別。所以一個單位就是一個班級，局長就是班長，其他人都是同學。局長和其他人的關系，是班長和同學的關系，不是統治和被統治的關系。局長不能有家長作風不能盛氣凌人，更不能一山不容二虎，除非一公一母?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，車身也要動起來。過去講心往一處想，現在看來這話也有毛病。一個單位的人都往一處想了，這個單位就危險了。要各司其職、各負其責，各人想各人的事，各人干好各人的工作，這就是對局長最大的支持。榜樣的力量事無窮的，但打勝仗還要靠整體的力量。一頭狼帶著一群羊，足以嚇退一只羊帶著的一群狼。但最后的勝利還是那群由羊帶著的狼不是那群狼帶著的羊。要提升整體實力，兩種風氣很重要。一是團結平等的民主風氣，二是奮發向上的學習風氣。只有平等民主才有凝聚力，只有奮發學習才能有實力。我們堅持一周一次的局長辦公會，一周一次的學習日，堅持黨內三會一課制度，形成一種雷厲風行、令行禁止，既有集中、又有民主，既有紀律、又有自由，既有統一意志、又有個人心情，舒暢生動活潑的工作氛圍。要求年輕的同志要做到三能：站起來能講、坐下能寫、出去能干。對文字材料要四會：一會綜合，二會嫁接，三會提煉，四會投稿。堅持一周一次信息員會，對八名信息員要求“用一周時間考慮，一天時間寫作，一個小時完成”，確保每周不少于8篇信息和稿件上報。同時要求在此工作，要穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞。打鐵先得自身硬。既要帶頭，又要遵守；既要沖鋒，又要等候。既要鋼鐵意志拼刺刀，又要柔石心腸做工作。讓每個人經受風雨，磨練意志，把潛能發揮到極至。

總結10年的工作，有四點體會：

一是作為一名黨員、一名機關干部、一個事業人員，要正確對待權力和金錢，樹立正確的馬克思主義價值觀。權力和金錢是好東西。俗話說：為官一日，強似為民萬載。說明權力的重要。俗話又說：金錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。也說明金錢的重要性。但世界上沒有無義務的權力，也沒有無權力的義務。正所謂“君子愛財，取之有道”，老子講：“道可道，非常道。”財富是一種寄存，無論你有多少金錢，也不可能帶到墳墓里去；權力是一種過程，無論怎樣叱咤風云，卻不能逃出最終的交替。清朝有一個叫申居鄖的說過：做官時，要往前一天想一想，我原不是官。又要往后一日想一想，我不能常此為官。要禁分外之欲，勤位內之政。得到與得不到，其實只在一念之間。貪欲往往始于一瞬間，痛苦往往相伴一輩子。世界上有兩種人很幸福，一種時索取者，一種是給予者。索取者也許吃得更好，給予者絕對睡得更香。

二是作為一名黨員、一名干部，要正確看待當前的反腐倡廉形勢。通過現象看本質，樹立正確的馬克思主義世界觀。對反腐倡廉的看法，一是要有正確的態度，二是要有歷史發展的眼光，三是要從多角度去看。你會得出個結論，反腐倡廉工作取得了長足進步，黨中央反腐敗的力度越來越大。切不可“滿眼貪官，不見泰山，只見倒下的，不見站著的”，人云亦云，迷失了方向。在這風云變換的時刻，要明辨是非，看清本質，堅定立場，要懂得滄海橫流，顯英雄本色?！按箫L起兮，方吹盡黃沙。”一副對聯說得好：是渣滓起來也要沉下去，是金子埋在地里也能發光。橫批是：物質特性。人生只要不失去方向，就不會失去自己。人重要的不是你站的位置，而是你朝的方向。如果錯了方向，停止就是進步。

三是作為一名黨員、一名干部，要學點哲學，樹立正確的得失觀?！斑@個人運氣真好，什么都沒拉下”“一步趕不上，步步趕不上”“總算趕上末班車了”等，這些說法，都反映了人們對得失觀的看法?？陀^上，得與失是辯證的，可以相互轉化的。前天的失，才有今天的得；今天的失，會有后天的得。魚和熊掌不可兼得。同時追兩只兔子的人往往一只也追不到。所謂“月盈則虧，月虧則盈”，天道如此，何況是你。得，失之所伏；失，得之所依。人生苦短，能在這個世界上走一趟不容易，因為沒有回程票，每走一步全靠自己用心去把握。你得到了公務員舒適的工作，就失去了賺大錢的機會，只能靠工資養家糊口，不可能大富大貴。你得到了大量財富，就失去了沒錢人敢開著門睡覺的樂趣，一聽狗叫就擔心來了小偷。你得到了名人的桂冠，也就失去了平常人的生活氛圍，你出門一定有無數眼睛盯著你，還會圍著一群你討厭的記者。老天就是如此玄妙，它讓你“得其利，必承受其負面之弊”。所以要學點哲學，樹立正確的得失觀。

四是作為一名黨員、一名干部，要算好政治賬、經濟賬和家庭賬，樹立正確的馬克思主義幸福觀。人生觀是世界觀所決定的，幸福觀是世界觀、人生觀的反映。易中天說過，人生兩大悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。人和愛情一樣，錯過了愛情就錯過了人生。幸福是什么，幸福是一種感覺。一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。禪語說：人生之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心放不下。你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱?；钪惶?，就有福氣，就應該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。當然，這些禪語層次都很低，雖然都很簡單易懂，但與馬克思主義的人生觀還有本質的不同，我們只是借鑒而已。我們要樹立馬克思主義的人生觀，把科學發展觀的精髓和中國優秀傳統文化結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。中央臺有句公益語說得很好：高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。希望大家站在新的高度，轉變新的觀念，準確把握好自己的人生。

說對了請參考，說錯了請指導。謝謝。

年終述職報告簡短【篇3】

20xx年，我作為社會治安綜合治理工作分管戰線的領導，緊緊圍繞南岔區綜治委的工作部署，在綜治委的精心指導下，牢記職責，認真履行職責，有力推進了保穩定的工作?；仡櫼荒甑木C合治理工作，我單位到目前為止，無上訪、無斗毆、無賭博、無邪 教，無不安全事故發生?，F將本年度工作述職如下，請上級組織審議。

一、重視工作，落實責任

作為綜治工作分管戰線領導，我在思想上重視綜治工作，對涉及綜治工作的安全穩定方面的事項，思想上時時繃緊弦。調正綜治工作領導小組由我分管此項工作。在我的努力下，健全各項，設立專職工作人員，落實責任。為了做好綜治工作，經常向區綜治委和單位主要領導匯報工作，定期組織召開綜治工作專題會議，安排部署綜治工作，爭取經費、調正人員、設立辦公地點，做到綜治工作有人抓，有人管。

二、抓好“創安”，搞好防范

認真貫徹中央、省、市、區，關于加強社會治安綜合治理工作的指示精神，積極宣傳《平安建設綱要》，深入開展“平安示范單位”活動，健全各項規章制度。為了加強機關內部管理，抽調政治素質好、責任心強的同志擔任安全檢查員，負責本單位安全保衛工作，督促有關工作人員妥善保管好各股室文件及重要憑證、印章和報表等，嚴防失密盜竅事件的發生，為我單位的“創安”提供了良好的工作環境。

三、強化宣傳，推動普法

普法是綜治工作中的一項重要內容。我所是林業單位，抓好普法宣傳與法制教育更是職責所在。一是認真宣傳貫徹《平安區建設綱要》。我們集中時間、人員進行普法宣傳，深入住戶，發放宣傳材料200多份，制作板面一塊。二是積極實施“五五”普法規劃，定期組織法制學習，利用每周二學習、開會、板報等多種形式宣傳學法、知法、用法的重要性和必要性。一年來，先后學習了《森林法》、《安全防火規則》、《省社會治安綜合治理條例》等有關內容。通過學習提高了職工素質，增強了自我抵御不良影響的干預。

四、發揮作用，維護穩定

經濟發展離不開社會政治穩定，而社會政治穩定最終又要靠經濟建設的成果來保障。我們班子成員達成共識，要以建設“平安場所”為突破口，努力搞好綜治，消除不安全因素。20xx年，我所充分發揮職能作用，重點開展了以下幾項重點工作：

1、加強林政防火工作。充分發揮協調、指導、督促、檢查的職能。按照區林政防火工作的統一安排和部署，制定措施，突出重點，創造性地開展工作。一是開展了平安建設“三查、三除集中行動，先后檢查了林緣、河流兩岸，人員密集場所等處，共查出安全隱患3處，當場整改2處，限期整改1處;二是根據單位職能開展專項整治活動，全年亂砍亂伐現象違規違法現象9起，處罰9起。清除占道物，清除非法林地建房，清除河流非法捕撈設備。

2、加大治安“四亂”工作力度，依法行政，切實減輕職工負擔。，緊緊圍繞企業減負治亂工作做了大量工作，有效遏制了亂收費、亂罰款、亂集資、亂攤派等“四亂”行為的滋生蔓延，取得了良好的效果。加強領導，建立健全常設組織，對治理企業“四亂”，實行“一把手”工程，并在班子成員中將重點任務明確分工，層層分解，落實到人，常抓不懈;通過扎實有效的工作，切實為企業創造了一個良好的生產經營的環境。

3、結合規定，嚴格把關。根據我單位工作實際，結合社會治安綜合治理的各項工作要求，我單位領導高標準嚴要求，責任到人。在生產項目審批方面發揮工作主動性，熱情周到與嚴格按規定相結合，不該批的，堅決不批，在冬季撫育調查時，與設計隊配合，保證不違法調查，不違法采伐。

做好綜治工作極大地促進了我局各項工作的良好運行。截止目前，無火災事故，無亂砍濫伐，無邪 教，完成全年撫育7000畝生產任務，職工家庭經濟黑木耳生產達到300萬袋。

20xx年，我單位在綜治工作中，取得了一定成效，但離領導的要求還有一定距離，在以后的工作中，我們將會在深度和廣度上下功夫，認真落實社會治安綜合治理各項措施，為保證社會治安綜合治理的持續穩定做出新的貢獻。

年終述職報告簡短【篇4】

尊敬的各位領導，戰友們：

大家好!

我叫xx，xx省xx市人，xx年xx月入伍一期士官，xx年加入中國共產黨，現屬xx總隊xx市支隊xx中隊三班班長。

自轉為士官以來，在中隊黨支部的領導和關懷下，能夠嚴格要求自己，積極要求進步，時刻以提高組訓能力和管理為目標，努力工作積極學習，在這四年中雖然取得不少成績，但離一名老班長的標準還有一定的差距。力爭在以后的工作中加以彌補，下面我將xx年的工作述職如下：

一、主要工作及其特點

1、端正思想觀念，是開展各項工作的前提。

作為一名黨員士官班長，想要帶出一班軍事過硬的戰士，首先應從自身做起要具有高度的責任心，旺盛的工作熱情和改革創新的精神，經得起挫折和考驗。

在這半年里，對我來說遇到的挫折比較多，但我并沒有把情緒帶到工作中去，仍然一絲不茍的干好各項工作，積極學習政治理論改變帶兵觀念。力爭做一名過硬的班長骨干。把我班所有人員的思想，緊密的團結在一起。使全班人員都緊密的團結在中隊黨支部的周圍，開展各項工作。

2、嚴紀律、硬作風，做到有令必行有禁必止

在自己的思想端正以后，我能嚴格要求我班每一名戰士，以自身的形象管兵帶兵。我能堅持從點滴入手，抓好養成，培養戰士良好的行為舉止和團結緊張、嚴肅活潑的優良作風。在平時的生活中，要求戰士們做到的，自己首先要做到。要求戰士們不做的，自己首先不做。真正的把嚴格紀律建立在啟發自覺的基礎上，在作風紀律方面我能夠嚴格要求班里的每一名戰士，嚴格用條令條例來規范他們的言行舉止。堅決執行部隊的條令條例和各項規章制度，強化一切行動聽指揮的理念，使戰士們自覺抵制違規違紀行為。

3、轉變帶兵觀念，改進工作方法，創建和諧警營，使全班人員積極向上的開展各項工作。

隨著經濟社會發展的步伐，傳統的帶兵方法已經不再受到新時期軍人的歡迎了。作為一名帶兵人，首先要端正對戰士的根本態度，堅持以情帶兵、以里帶兵、依法帶兵、文明帶兵、以理服人，像老師那樣傳授知識、像兄長那樣關心體貼、像朋友那樣溝通交流，真正做戰士的貼心人。

特別是現在的戰士都是獨生子女，處處講民主，事事講究問一個為什么。那么我就抓住他們的特點，按照他們的性格特點安排部署工作，使他們的工作都有特點性，使他們感覺到在部隊有價值、有發展。

在平時我能夠尊重戰士的人格、解決戰士們的困難、維護戰士們的權益，把戰士的困難當自己的困難，使他們真正的感覺到部隊的溫暖，安安心心在部隊服役。真正的使我們班積極向上的開展各項工作。

4、刻苦軍事訓練，努力提高執勤能力。

在軍事訓練方面，本班同志對于平時訓練態度比較端正。在訓練時大家都能夠樹立為自己練的意識。從而提高了大家訓練的積極性，無論是新老同志，都牢記流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的思想。我對全班同志經常講：平時多流汗，戰時少流血。經過大家的刻苦訓練，我班以圓滿完成了半年的訓練任務，基本達到了預期目的。

執勤是我們的中心任務，中隊做的一切都是為了執勤，完成好中心任務。所以我經常組織戰士們對執勤的各項制度進行學習，提高了他們的執勤能力和執勤技能，要求戰士們嚴守哨位紀律、哨兵職責及有關制度規定。要求他們牢記哨位就是戰場，上哨就是打仗，做到上哨一分鐘警惕六十秒。通過不斷的組織他們學習，使他們認識到了這項工作的重要性。才圓滿完成了中隊的中心任務。

二、存在的幾點問題

1、管理中有不愛管，過得去就行的思想。

2、自身的素質還需要進一步提高;

3、作風還需進一步加強，平時有放松自己的現象。

三、下步打算

1、加強學習提高思想覺悟，加強我在工作中的預見性，原則性和創造性。

2、放下架子和戰士一起參加各項訓練科目提高自身素質。

3、按照條令條例規范自己的言行，絕不違反紀律和搞特殊化。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

年終述職報告簡短【篇5】

xx年度是我在我行工作的第三個年度，在這一年里，我的工作是充實的，生活是踏實的，感謝領導給了我機會學習更多的知識，感謝同事們在這一年里對我的關心和支持?，F我將本人年度工作總結如下：

一、工作方面：

1、第一季度、第二季度工作。xx年第一季度，我在河池分行營業部任職，主要負責對公柜臺業務操作，在前臺業務辦理中，我嚴格按照我行柜臺業務操作規章制度辦理業務，并努力學習新的知識，不斷提高自己的業務技能和業務水平。xx年4月至5月，我調任xx支行籌備組成員，在籌備組組長和副組長的統一領導部署下開展xx支行籌備工作。期間，我遇到過困難、遭遇過挫折，辦公環境差、條件艱苦，然而，在籌備組領導的正確帶領下，我堅定“年輕的淚水不會白流”的信念，5月28日，在各級領導的大力支持下，xx支行完成了各項籌備工作事項，正式開始對外營業，并于當日舉行隆重的開業儀式慶典。

2、開業后，我分在支行辦公室，負責主持辦公室日常事務。

辦公室事務是非常繁雜的，需要溝通協調各級部門及領導，我充分發揮自己擅長溝通、愛好交流的性格特點，積極主動的向領導同事學習。在支行領導的帶領下，我順利完成了各項工作：從上報各項工作報告到保證后勤供應，從落實安全保衛工作到對全行的科技支持，從完成財務報賬到進行辦公采購，從開展營銷招待到匯報溝通上下級等；成功參加了xx市團委舉辦的籃球賽、xx市金融業氣排球比賽、xx市三姐文化旅游節等活動，對外宣傳了我行形象；成功啟動了員工食堂，確保我行員工就餐安全。同時，我認真參加支行業務競賽活動，按時完成了支行下達的存款任務。

二、思想及生活方面：我堅持恪守銀行業從業人員職業道德，遵守各項規章制度，生活作風正派，實事求是、光明磊落、堅持原則、尊重領導、團結同志，沒有出現違紀違規行為。

xx年已經過去，我學到了很多讓我受益終身的知識和技能，也讓我知道了自身還存在很多不足，xx年，我將繼續在支行領導的帶領下，不斷的學習更多的知識和技能，積極發現自身缺點和不足，持續完善自身修養，提高自身能力，為全行的業務經營盡了自己的一份微薄之力。

年終述職報告簡短【篇6】

尊敬的領導：

您好！

今年步伐顯得又緊張又忙碌，但我們生產一部在公司領導的正確決策和領導下，大家緊密團結、努力奮斗，圓滿完成了公司下達的生產任務?；仡?0xx年的工作，我們部門圍繞安全生產、保質保量完成生產任務為前提，主要做好了以下方面的工作：

一、生產管理、完成產量和產品質量方面

1.生產管理：公司根據產品銷售情況下達的生產計劃，我們能合理地服從生產，保證了日常生產和正常休息。車間也克服了生產任務重、人員不足等困難，如進行菌種工段和提取相互幫助生產等，這樣既保證完成生產任務，又讓大家可以擠出時間來休息，調整作息。

2.完成產量：20xx年我們完成TW101中間品A批；TW102中間品A批；TW103中間品A批，當前我們還在做TW103中間品A最后一批，但我們同時完成了下個月初TW101中間品A的準備工作。

3.產品質量：在保證完成生產任務的同時，車間高度重視保證產品質量的重要性。按照GMP的要求嚴格管理我們，要求我們嚴格執行標準操作規程。20xx年部門里經常通過開會等多種形式進行研究，不斷總結經驗，保證產品的質量和數量。我們都相信，只要我們每個員工都有高度的質量意識，并付諸于生產操作的每個環節，產品質量將會持續穩定地生產出來。

二、硬件方面

1.整個生產部門從八月份至今，投入了大量的人力物力做車間改造：我們菌種工段也換了供潔凈室用的空調，還有之前給兩個菌種庫都添置了備有空調以防止溫度失控，同時接種室的溫濕度做到了在線監控和記錄。這樣以后，我們不用每天時時刻刻觀察種子的培養環境，同時也減少了進出潔凈室而污染種子的環境。

2.現在最大的變化是我們也越來越重視設備保養的重要性，因為我們明白只有平時積極地做好設備的維護保養，才可以確保設備能夠幫助我們順利完成生產任務，同時領導也經常提醒我們在＂待生產＂期間做好設備的檢查工作。所以我們現在做的不僅僅是規范的使用設備完成生產任務，還有做好所使用設備的維護保養工作，及早地發現其故障原因等問題。

3.車間的衛生也是我們工作的一部分，我們盡自己所能，抽出時間做好設備及環境的清潔工作，使自己在干凈整潔的環境下工作。

三、軟件方面

現在TW101中間品A和TW102中間品A的生產周期都已經縮短，xx和xxx也及時對各個文件做了修改或新增，我們大家也都在生產前按時參加培訓和考核。

四、人員方面

1.隨著生產任務的增加，有新員工進入生產車間的，也有我們和其他部門合作完成生產的，大家都相互合作，相互學習，一起完成崗前崗中培訓，然后順利進入各個產品角色勝任本崗位工作。

2.公司重視我們員工的健康，完成了年度體檢；也重視安全生產，我們大家積極參加培訓并完成考核目標。

3.公司也給我們營造環境，使大家有機會共聚一堂；公司給我們創造機會，使大家相互了解，相互尊重。我們的足跡近至巴城，遠到云南……

五、存在的不足

在20xx年一年的工作中，雖然進步了很多，但來到102車間后還是出現了些需改進的地方：

1.對崗位SOP執行不到位：車間記錄記錄不及時；狀態標識未及時懸掛或標明等。一些細節問題在QA來飛行檢查是有不同程度的反映。

2.也許自己專業有限，或是自己缺乏專研精神，使我對其他方面所知甚少……

六、工作計劃和目標

現在要提升生產產量已成定局，工作壓力比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的專業技能，盡快的熟悉和進步。其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：

1.要提高工作的主動性，工作要制定好計劃，并按照計劃執行；

2.把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；

3.要善于思考和實踐，并加強和同事領導間的交流。

作為公司經理，依然需要學習，多聽、多看、多想、多做和多溝通，發現每一個員工他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，每天只要進步一點點……技術活需要認認真真沉下心去做事情。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

年終述職報告簡短【篇7】

在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以發展學生的創造思維為重點，激發學生的興趣，注重學生對音樂感受能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基礎，同時，我還承擔了學校團委工作，合理有序組織學校各項活動，取得一定的成績，現將一年工作匯報如下。

一、努力學習，思想政治意識不斷提高

教育工作要求我們要時時刻刻保持一份學習的心態，不斷貫徹國家教育方針的過程中，對這些相關知識要不斷充實到自身之中，在腳步部門和學校藝術教育的工作要求下，我積極圍繞學校中心開展工作，不斷掌握新鮮的教育知識，提升教育理念，讓自身的政治思想意識不斷得到升華，在這一年間，我學習了本業務知識書，閱覽了幾十種相關的藝術期刊，這讓我的綜合知識得到有效夯實，也獲得了更多的知識技能和技巧。

二、踏實教學，在教育教學中求實效

教學過程中，我始終發揮課堂的主渠道作用，來不斷提高學生的藝術素質。按照教學大綱的要求，我做到按時按質進行教學，并堅持定時進行考核，通過審美教學及實踐活動培養學生濃厚的藝術情趣，發展對美的感受與鑒賞能力，提高了學生的藝術素養，陶冶了學生的高尚情操，讓審美教學充分融入到學生的內心之中。

三、團委工作扎實開展，成果得到好評

除了教學工作外，我還承擔一些團委工作，在加強對團員青年進行愛國主義教育的活動中，結合紀念“五四”運動，先后組織開展“今天，我該如何愛國？”為主題的班會課；組織學生會播放“周末影院”播放4月愛國專題電影；舉辦紀念“五四”運動九十周年暨優秀學生干部表彰晚會。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，加大協調指導、宏觀管理和監督考評，組織社團文化節，為社團展示提供平臺，提高學生的綜合素質。

在實際的工作中，我將藝術教學活動在團委工作中有效融合和滲透，通過開展“找美與尋美”等主題活動，培養同學們關心集體，助人為樂和愛憎分明的品德，培養同學們服飾整齊，禮儀大方，禮儀得體，在活動中堅持任人參與，人人動手，不斷培養和發展學生的個性特長。

總之，一年以來，無論是在教學工作中，還是在團委工作中，我所堅持的就是要為了學生的成長而工作，這是我一年工作以來堅持的信念，在日后的工作中我一定繼續秉持和發揚，為學生工作再上一層樓貢獻更多的力量。

年終述職報告簡短【篇8】

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

時光荏苒，20xx年轉瞬即逝，回想這一年來的工作，笑聲與汗水、收獲與耕耘、歷歷在目，感慨萬千。今年，是我們營業部轉型發展的重要一年，曾國藩語：“人但有恒、事無不成”，經過營業部全體兄弟姐妹團結一致的奮勇努力，一系列新措施得到很好的實施，贏得了轉型第一年的開門紅，順利進行了新舊運營模式的平穩交接。

總體來說，20xx年，本人能忠于職守，嚴于律已，大膽管理，工作勤懇，嚴格執行國家金融政策，遵守當地監管局及公司各項規章制度，積極響應上級號召，在授權范圍內積極開展各項工作。任職期內，恪守職責、兢兢業業，實現“無差錯、零風險”目標。在全體員工的共同努力下，我部業務發展穩健，發展趨勢良好?，F就一年來的履職情況報告如下:

1.努力學好專業知識，修練“內功”，不斷加強業務水平素養，用專業知識為客戶當好參謀，提出合規合理可行的建議，使客戶的資產不斷增值，進一步取得客戶信任，以留住客戶，穩住客戶，介紹客戶，開發客戶，從而達到讓這些客戶永遠是我們公司忠實的客戶。

2.在xx駐點時努力做好自己的本職工作，完成公司給我的各項考核指標和目標任務，在xx營業部沒有建立之前充分利用銀行這個工作平臺開發業務，為公司創造價值。

3.多開辟營銷網點和渠道，廣交朋友，做一些戶外營銷活動和其它營銷開發渠道，多參與一些社會活動以達到“同流才會交流，交流才會交心，交心才有交易”的開發客戶的目的。

4.以公司的自有資源，業務優勢，服務優勢，多作宣傳，多作溝通，合規運作，從而多從同行中開發客戶。

5.積極開發和培育一些新的期貨愛好者，讓他們了解期貨，熟悉期貨，掌握期貨并參與期貨，使之成為公司業務的新的增長點，也讓他們從期貨之中得到回報。

我們相信，本溪分公司在xx證總公司的領導下，通過全體員工的共同努力，20xx年的工作一定會取得良好的效果，為xx證總體的發展，做出我們應有的貢獻。

年終述職報告簡短【篇9】

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。我作為初一數學教師，作為班主任，這一年是我人生中最亮麗的一年，是從事教學工作最充實的一年，雖然這一年的工作有很多缺憾、很多不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。

現將就這一年的工作述職如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

從崗前培訓中我知道了作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的表率，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量有關數學和班級管理的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任初一數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和新課標的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。但充分利用多媒體教學能力很有限!

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新初一數學教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我所教班級的數學在歷次考試當中都取的了較好的成績，同時經過不懈努力，125班整體成績有所提高。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師和合格班主任的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業中存在的問題、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在和家長交流配合教育學生方面還有欠缺。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實。

總之，在這一年的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

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校長建年終述職報告(篇1)

我任現職以來，在市教育局的直接領導和關懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結如下：

一、強化管理，加快改革發展步伐。

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個方面：

1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創新工作方法;五是發展意識。

全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。

我帶領全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經驗，提升了研究能力，有創，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯系與交流，并規定每月最后一周為“家長聯誼會”活動日，致力于培養家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯、省教育廳、省關心下一代工作委員會、省家庭教育學會“河北省示范家長學?！薄⒅泄矞嬷菔薪逃瘑T會、滄州市教育局“滄州市文明學?！?、滄州市婦聯、滄州市文明辦、滄州市關工委、滄州市教育局“家長示范性學校”、滄州市教育局“滄州市教育系統關心下一代先進集體”等榮譽稱號。

2、建章立制，形成制約機制?！盁o規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市__中學教師考勤制度》、《市__中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。

3、落實常規管理，規范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現不良競爭，學校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動，統一班主任工作考核，統一教師教學工作量化。切實規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創佳績，升學率創歷史。

二、落實科研興校，培養教育新的增長點。

教研教改是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結交流，成果推廣等各個環節，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的`定向、定度、定勢調控，學校改革傳統教學評價辦法，不唯分數，將業務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量。“一個保證”即隊伍保證。

抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發揮了“活水效應”，效果相當明顯。

校長建年終述職報告(篇2)

各位領導，各位同事：

大家好!

在20xx年，我做為學校分管教學副校長，根據學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學校領導的關心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務?，F將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風狀況：

作為一名學校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領導干部應有的模范帶頭作用。

二、履行職責狀況：

1、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格，用心配合校長開展工作。

2、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規管理，加強了對教學工作的檢查，透過對課堂教學、作業、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。

加強學校教研教改和課題研究，促進教學教學工作，透過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學潛力，適應新課改和素質教育的要求。

3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與，進行交流，教學教研潛力得到很大的提高。

在20xx年舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動，共開放了多堂課，邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。

在教育教學管理中，我經常深入教學第一線，聽取群眾的意見和推薦，經常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節，及時解決教學中出現的各種問題。

4、抓好協同教育課題研究活動。

協同教育課題是我校的子課題，學校很重視，我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動，發動老師撰寫實驗論文，保證了協同教育課題研究的順利進行。

5、認真抓好教師學分登記活動。

課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存務必有一批高素質、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進修學校培訓工作安排，派出教師參加各級各類培訓、進修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產置換培訓、八位老師參加國培活動、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓學分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學習，完成教師培訓學分登記xx分的要求。

校長建年終述職報告(篇3)

各位領導、各位教職員工，大家下午好!

時間過的真快，轉眼間一年在忙忙碌碌中又過去了。今天是我當校長第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點茫然。茫然的是我如何能肩負起學校發展的重任。第二次，我有點膽怯。膽怯的是我對學校發展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和驕傲。我自豪的是我對學校的發展思路正在穩步的一一兌現。我驕傲的是上級領導、社會各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關愛和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意。

由于十六中這方沃土養育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個在同一所學校從一個普通教師成長為校長的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個特級教師。三絕：我是唯一一個校長仍然堅守在教學一線上課的。我今天說這些不是在飄揚自己，而是想告訴大家十六對我恩重如山，我對十六情深似海。我說這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂。我說這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發展的責任為己任。

在座的各位，不管是領導團隊的成員，還是其他的教職員工都可能已經體驗到我的管理力度在日益加大，日益細化，日益規范。用一個字來概括，那就是“嚴”。為什么要嚴?“無規矩不成方圓”?！皣馈钡哪康木褪且蛟臁颁撹F長城”，使十六中永遠立于不敗之地。我經常向自己發問，經常反思自己的管理工作，在“嚴”的過程中，是不是沒有人情味了?是不是過于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答復是我做到了“以人為本，”嚴而有度。

一、嚴中律己

俗話說：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個字來概括我的自律：“敬業、公正、坦誠、廉潔、鉆研”。

敬業是我的宗旨。我能處處嚴格要求自己，時時起表率作用。我每天都早來晚走，每個周六都不休息，巡視校園，走進班級，與老師學生談話，發現問題，解決問題。一年來分別承擔高一精讀、聽力和閱讀課，在缺少外語教師的情況下，我能夠沖在前，勇挑重擔。在堅持上課的同時，我不放松對德育、教學、總務等各方面工作的管理。我注重領導團隊的打造，注重提高領導素質，每次班子例會都拿出十分鐘輪流講案例，并結合自身情況反思自己的工作。我善待領導班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習性，各自的優點和各自的不足，揚長避短，維護班子的團結，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時對工作中出現的問題，勇于承擔責任。

坦誠公正是我的秉性。我公正地對待每一個人，每一件事，對事不對人，對一切不良現象敢于批評，絕對不好人主義，我把個人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情，虛心聽取大家的正面和負面意見，深入實際。對通過與師生談話、現場辦公、書信往來和工會搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息，我都能認真閱讀，細細琢磨，不斷反思，發揚長處，改進不足。

廉潔是我的美德。對學校的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學校的一分錢，每張發票報銷都要經過三個人簽字，經手人、主管部門負責人和校長。教師外出培訓、購買錄音機等物品，各口代表、后勤管理人員、工會主席等共同參與辦理。如：最近購買的15副乒乓球臺子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價位，在他們談價位的基礎上，我出面每個又拉下50元。

鉆研是我的愛好。“學習，學習，再學習”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書學習，因此我一直堅持讀書，《用心領導》、《細節決定成敗》、《領導的藝術》、《管理寓言》等書籍，我在網上閱讀了上百篇有關如何當校長以及學校管理方面的文章，還善于收集報刊上的好文章。不僅自己善于學習，而且在全校創設學習氛圍，每個學期都給教師和學生贈送書籍。我用我個人的專家獎金給每位教師買了一本《你在為誰工作》的書。學校還給每個教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c點》發放到每個教研組和每個班級。通過讀書學習，我提高了理論素養和思想政治水平，同時把理論與工作實踐相結合，使工作得法，有理有據。

二、嚴中宏圖

一個人生活在團隊中，他的命運就緊緊地與這個團隊融為一體了。作為這個團隊的決策者對大家的命運起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個成功的決策可以救活一個團隊;相反，一個失敗的決策有可能使這個團隊走向衰落。一個成功的決策需要領導者的智慧，那么，這種智慧的來源又在哪里呢?首先，領導者應具備超強的戰略眼光。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過人的膽量。三者是相輔相成，互為依托的。

學校發展到今天不是我一時心血來潮所為，是我當校長以來系列性的大膽創意和精心設計出來的。立足民族文化，創國際化學校目標的定位，內外團隊交融管理模式的運作，國際交流的頻繁，各種團隊的打造，大連日報《校長治?！泛汀端l之石拾多少》等板快的連載，教學管理的嚴謹，德育工作的實效，中山廣場公益活動、團隊共榮運動會等大型活動的連續舉辦，外語考級的成功，外語演講比賽金獎、銀獎的獲得，課改工作的深化，各種應檢工作的圓滿完成，三年規劃的制定，三批教師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學校發展的現狀和前景，達到了外塑形象，內化素質的目的。

三、嚴中透明

市里一位領導曾問我這樣一個問題：“你當校長是如何工作的?”要求用一兩句話來回答。他說他問過好多校長，他們都認為這個問號很大，一兩句話無法回答。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會，建制度，開展三大主題活動?！蔽铱焖俸唵蔚幕卮鸬玫搅祟I導的肯定。領導表揚我說：“你行，工作有路子?！?/p>

兩會，既工會和學生會。我非常重視這兩個群眾性的組織，因為它們代表的是廣大師生的心聲，它們架起的是與校長溝通的橋梁，它們的積極效應將推動學校的發展。定期召開工會和學生會例會，從人力和物力上大力支持兩會開展各種活動，經常與兩會的各級負責人對話，了解大家的心聲，多種規章制度在不斷地完善，每一項制度的推出都經過教工代表會的通過，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時，感恩教育、團隊精神的培養和文明禮儀三大主題活動始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會，建制度，開展三大主題活動”使學校上下充滿生機，使老師們從被動的工作變為主動的工作，使學校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。評職、兌現、交流、人事安排、物品的購買等一切工作都不是校長一個人說了算，都是大家參與評定的結果。

四、嚴中有情

“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情?！比耸怯懈星榈?，管理工作也有感情嗎?不但有，而且只有追求有情管理，才能實現真正的管理。人是有思想、有激情、有創造力、有責任心的。要煥發人們的創造力和擔當精神，除了要從利益上調動人，還要從感情上打動人。離開人的情感，一切組織形式、制度規則、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛幼，關心弱勢群體，為不同的老師提供不同的展示平臺，隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，我把大家家庭是否幸福和個人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便出現了六一兒童節的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料，圣誕節展示全校師生風采的小臺歷，與師生的郵件溝通，書信往來，到學生家家訪，走訪教師80多戶，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學等問題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂的舉措。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法。我相信每一位老師所說的話，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣。

我堅信人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創新必須立足于尊重人、關愛人，堅持以人為本。

五、嚴中成效

激情就是動力，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長的崗位上獲得成就感，使我在嚴而有度，嚴而有情的管理中得到大家的認同和響應，使我們學校在社會上的知名度日益提升。

7月9日大連日報以《當果實成熟的時候》為題真實地報道了我校高考成績，低進高出是我們的亮點。現在中考成績已經公布，初步計算我們的全科及格率能達到78%，遠遠地超出了我們的預定指標。XX—xx年我們學校獲得首屆全國中小學校園文化建設十佳創新學校、大連市中小學教育信息化工程建設先進學校、大連市課改點校(大連市完中唯一)、中山區政風行風建設先進單位等十多項榮譽稱號。我本人獲得全國十佳創新校長和大連市優秀專家稱號。本周三，大連市直屬高中校長會議在十六中二樓多功能廳召開，主講人是我，一所普通中學的校長，我作了近一個小時有關新課改的匯報，得到了王允慶局長、一處宋處長以及高中校長們的高度評價。我們學校的媒體信息報道在中山區所有學校中遙遙領先。這些媒體報道展示了十六中的風貌。

老師們，這一切的取得不是我一個人的功勞，是我們全體老師努力的結果，是我們高標準要求自己，愛崗敬業，無私奉獻的結果。面對累累成熟的果實，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動，而自豪，而驕傲嗎?!一位領導對11中黃校長說：“你要努力呀，要不大力很快就超越你了?！边@可能就是我的奮斗目標。紅旗高中丁校長前天對我說：“大力，兩年我就要超越你。”這可能就是我的擔憂。8中、23中等重點校的校長對我說：“大力，我們的大門隨時對你敞開?！边@可能就是我繼續升華的橋梁。老師們，我們發展到今天，只有進路而無退路了，已經不是金錢和物質所能解決的問題了。我們面對的是聲譽和榮譽，正如我對初三和高三老師最后拼搏時所發出的倡議那樣：“為榮譽而戰吧!”我也知道這場戰斗中最關鍵的人是我，這個指揮官。

我現在不是一個優秀的指揮官，我更不是一個完美的人。盡管我很努力，盡管取得了一定的成績，但是還是存在許多不近人意的地方的。如：工作缺乏理論高度;有時處理問題方法不得當，過于簡單;有時說話太直，不委婉，缺乏藝術性;對某些工作管理的還不到位;學校管理層某些工作做的還不理想等等。學校所有工作出現不當的地方，其他領導工作中出現令大家不滿意的地方，責任都在我，都是由于我領導的不好。借此機會，我真心地向大家道個歉，說聲“對不起”，請大家諒解。

今后，我一定要不斷地反思自己的工作，一定盡快改掉工作中的不足之處，一定把大家的利益隨時掛在心中，一定更加全面地、嚴格地、細化地管理好各個方面的工作，一定要做一個好校長，一個優秀的指揮官，對得起十六中的父老鄉親，也真心地希望在座的各位繼續信任我，支持我，幫助我。讓我們一起為十六中的榮譽攜手奮進吧!謝謝大家!

校長建年終述職報告(篇4)

目標——突破自我，打造北部名校 ——20xx年度述職報告

20xx年學校發展目標及校長年度目標（三個突破）：

1、 教育內涵發展（教育與科研結合）有重大突破；

2、 和諧校園文化追求有重大突破；

3、 教育環境氛圍建設有重大突破，校長述職報告。

20xx年重點工作和主要實績：

l 管理：制訂、完善、結集、嚴格實施《徐行中心校內部管理條例匯編》。

l 師資：骨干教師培養與輻射：區學科帶頭人1名，區骨干教師2名，鎮骨干教師6名，區學科中心組成員3名，總占比32.43%；新教師培養與包裝：啟動新教師培養規劃，20xx年新教師成長為鎮骨干教師1——2名。

l 互動：實現學校與學校之間的互動，學校與家庭之間的互動，教師與家長之間的互動。

l 展示：承辦2次區教育系統大型教育教學活動；《教育發展研究》刊登展示；出版專著《課改：讓師生共發展》；拍攝教育專題片《直掛云帆濟滄海》。

l 創建：在成功創建上海市無煙學校、嘉定區健康促進學校、嘉定區花園單位、嘉定區文明單位標兵的基礎上，創建上海市安全文明校園、嘉定區科技教育特色學校。

理念和實踐一 ——辦學思想建立是辦學目標實現的支撐和基石

把改革形勢作為辦學的方向——搭準時代脈搏，把握教育改革實質，樹立科學的辦學思想，明確中期發展目標和年度工作目標，使校長工作目標成為學校團隊共同的奮斗目標。團隊精神面貌好，戰斗力強。

把教改理論作為辦學的基石——堅信教育理論和教改方向是學校發展的支撐和依據。注重閱讀教育書籍，把教育理念內化為實際的行為，并使之落實到教師的行動。把教師教育實踐后的理念，總結到理論的高度，實惠教師個體，實惠學校發展，實惠課改輻射。構建龍頭課題，引領學校發展。個人發表專題論文5篇；在嘉定區第四屆教育科研成果評比中，《發掘農村優勢開展研究學習初探》獲二等獎，并發表于《第四屆教育科研成果獲獎論文集》中；《瞻課改新視角、注校培新活力》發表于《小學教學管理——校長謀略》一書中。與武衛清副校長合作主編的〈課改：讓師生共發展〉榮獲上海市教科院第二屆學校教育科研成果評比三等獎。

把發展目標貫穿于辦學始終 ——完善三年發展規劃，超額完成規劃指標。醞釀并著手制訂第二個三年規劃（草案），思考學校未來發展。落實部門、條線、干部、教師工作和發展目標，接受教職工、家長和社區的隨時監督。建立中層干部目標承諾制和年度述職制，通過加壓和自我加壓，逐步改變面貌，加快學校和教師的共同發展。關注市、區級教育發展，先后4次接受市教委和區教育局黨委的邀請，暢談教育發展。 把辦學實績作為階段性目標的追求——主張辦學的和諧人際關系，更強調辦學的績效和層次；主張切合實際的穩步漸進，更強調大踏步的增值效應。作為校長， 地思考并以充足的干勁帶領團隊按照既定目標扎扎實實、一步一個腳印地去攻克一座座堡壘。20xx年9月以來，學校被命名為區花園單位、區財務管理優秀單位、區體育運動先進單位、區教育系統關心下一代工作先進集體、上海市無煙學校、嘉定區健康促進學校、徐行鎮體育工作先進集體等光榮稱號。黨支部被評為鎮一星級黨支部，學校連續四年被評為徐行鎮綜合治理先進單位，連續5屆被命名為嘉定區文明單位、嘉定區文明單位標兵、嘉定區先進教工之家和嘉定區衛生先進單位。嘉定區科技教育特色學校創建在即，正準備迎接驗收。本人在教育局黨政大會上被黨委點名表揚，學校環境育人工程在嘉定區加強和改進未成年人思想道德建設推進工作會議上受點名表揚，述職報告《校長述職報告》。20xx年，學校獲區級以上獎22項，教師獲區級以上獎25項、學生獲區級以上獎55項。

理念和實踐二——和諧校園創建是學校賴以生存和加快發展的源動力

校長的人格魅力決定著團隊的精神風貌——樹立領軍人物人格魅力影響團隊整體人格塑造的信念，以自己的思想、言論、行動去感染教職工。做教職工的知心朋友，肯為教職工著想，樂為教職工做事。以自身善意的言行和真誠的心靈去溫暖感化每一位教職工。 校長的真誠關愛決定著團隊的真情付出——以和諧的人性化管理作為工作的理念。特別在教師的辦公條件、家事生活、進修學習、餐飲質量、青年教師成長和臨時工福利等方面傾注 的心血。例行的年終家訪、教職工家庭突發事件的慰問、患病教工的探望、與困難學生的牽手等等行為，是一個了解的過程，溫暖的過程，凝聚的過程。

校長的善待策劃決定著團隊的凝聚合力——校長只是一個思想者和策劃者，一切工作都依賴一線同事的辛勤耕耘。善待教師就是善待教育、善待未來。20xx年在關愛工程上重點動作有：設計建造教工俱樂部以改善教工研討、休閑活動場所；定制教工校服以活躍教工精神風貌，提升教工師德形象；配備教師“一人一機”和再次更換教師辦公桌以提高教師辦公效率。深化“綠色通道”內涵，拓展“綠色通道”外延，倡導發起的綠色通道工程被嘉定區委評為“嘉定區精神文明百件好事”。 “考慮在先，考慮細致，考慮周到”是善待和關愛教師的座右銘。 校長的集思廣益決定著學校的快速發展——堅持以身作則，勇做表率。堅持民主辦學，民主決策。充分發揮校務會議和教代會的作用。虛心傾聽教職工、學生、家長和社會的意見建議，作風民主。團結班子成員，群策群力研究工作。幫助解決中層干部工作中碰到的困難，勇于承擔責任?！跋蛭铱待R”既是對團隊的要求，又是對自己的約束?；谧陨淼陌駱?，學校干部、教師凝聚力強，積極肯干，團結向上，已形成一股較為可喜的教育合力。

理念和實踐三——優質師資建設是打造北部名校的首要武器

建立教師分層培訓規劃——校本培訓作為教師發展和學校發展的有效載體，已內化為教師的自覺行為。提出分層培訓的概念是基于學校教師結構的特征，是因地制宜、因材培養的有效途徑。目前學校正抓緊分步實施。

強調骨干教師的輻射效應——教師，好教師是鑄造學校輝煌的強大資本。我的理念是：第一，骨干教師特別是區級骨干教師是學校的財富，必須首先服務于本校。第二，骨干教師有繼續培養的必要，有優勝劣汰的必要。第三，骨干教師應自我奮斗，努力升格。第四，骨干教師必須產生輻射（鏈動）效應。后三年目標：培養2——4名中學高級教師，增加1——2名區級骨干教師，選送1——2名優秀教師出國培訓。 注重新教師的系列培養——對新教師付出 的關愛?？s短新教師的首次培育期，跟蹤關注成長期，5年后必須成為成熟的符合時代特征的教育教學骨干。注重橫向的交流合作，在校內拜師結對的基礎上，聘請城區學校骨干教師擔任新教師的指導老師。

外聘特長教師培育學校特色——培育特色是學校實踐公信教育的重要任務。一是培養一專多能的復合型教師，二是聘請有特長的退休教師、社會人士、家長作為學校特色發展的外聘教師。

理念和實踐四—— 教學質量提升是師生和公眾的目光聚焦點

視教學質量為學校的生命——把二期課改的理念與教學實踐相結合。探索課堂教學模式，探索新課程背景下的教學方法和途徑，凸現課改基地的優勢，在市和全區范圍內展示課改成果。根據教學質量現狀，精心準備并組織校務會議和教學工作會議，專題商討學科教學的發展問題，傾聽教師對教學現狀的分析和對提高學科教學質量的措施建議。聯系優質學校，安排教師取經觀摩；組織專題活動，搭建教師施展舞臺；邀請專家講學，針對性地進行教學業務指導。年度教學質量有提升趨勢。

視骨干力量為教學核心組織——注重教導處人員、骨干教師、年級組長和教研組長的威信魅力、業務能力和敬業鉆研精神。教學常規管理和流程管理日趨成熟。注重管理的嚴格和細化，注重骨干教師的示范和輻射作用。開展“請進來，走出去”、教學評優、骨干教師宣揚和青年教師低評高聘等活動。加強階段性質量監控，提高行政隨堂聽評課和調研力度。 視暢通聯絡為教學過程的紐帶和橋梁——注重與分管人員進行教學質量分析和對策研究，解決教師在工作中碰到的實際困難。暢通學校與家庭、學校與區教研部門、學校與學校、校長與分管人員、校長與教師的聯絡和溝通。

理念和實踐五——教育環境改善是優質教育的基礎性保障

因陋就簡，綜合開發——根據學校現狀和財力，注重因陋就簡，切合實際，綜合開發。充分利用原有資產，包括無形資產，為教育教學服務。同時，學校緊縮不必要的行政開支并籌集資金，進行校舍維護、改造，進行校園環境建設和教育教學儀器設施的添置。20xx年學校投資約130萬元進行校園環境改造、校舍內外整修和教育設施的添置。

總體規劃，合理布局——在協商校舍擴容的基礎上，20xx年再次對學校內部設施進行改造和調整。其中主要包括：改造500米下水管道解決排水問題；改造3000平方米道路解決教學活動安全問題；改造1500平方米水泥球場和增設1000平方米景觀綠化解決體育活動和校園文化問題；改造1300平方米新校舍解決危房問題；改造150平方米教工俱樂部解決教工教育研討場所問題；改造150平方米多功能廳解決大型教育活動問題。改造調整后的辦公區域、教學區域、活動區域和生活區域總體比較合理。依據人性化管理的辦學理念辦公區域注重溫馨柔和環境區域強調隱性教育生活區域追求舒適人性。

履行職責爭取外援——作為人民代表特別關心教育的財政、師資和生源。呼吁政府投入改善辦學條件和提高教師待遇。因地制宜、想方設法改善師生的辦公條件、教學環境和用膳環境質量。繼續改善校園環境合理規劃設計學生活動器械與綠地建設融合的多功能活動區域讓學生在愉悅身心的同時得到知識和美的享受。在辦公經費短缺、行政開支入不敷出的情況下想方設法爭取外來財物為教育服務。學校教育設施的改善主要依靠區教育局和上級政府的關心和支持同時也融入了自己的個人努力。

居安思危冷靜反思

反思

——學校整體發展是明顯的但缺乏發展的龍頭課題支撐系統性、內涵性有待發掘。

——教學質量的提升是明顯的但按課程標準的要求還有距離且學科之間不平衡年級之間欠銜接綜合素養培養有待深入研究。

——學校特色的發掘是明顯的但校本課程顯粗糙理論研究缺乏可供展示和輻射的功能有待探討。

展望

風雨同舟肝膽相照全力打造北部名校。

建立龍頭課題深化發展內涵提升辦學層次。

優化師資結構降低教育成本吸納社會師資實踐公信教育。

恪守事業善待他人兀立人格凸顯魅力。

校長建年終述職報告(篇5)

一、以“依法治?！睘榍疤幔鸩酵晟茖W校管理機制

圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領導下，嚴格執行教育行政部門的相關規定，堅持就近免試入學原則，收費管理規范，課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關系平等和睦。

在“依法治?！钡那疤嵯拢冶局叭稳藶橘t”的原則，認真執行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產生，中層干部競聘上崗，并每學期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務公開，重大事項集體商議、決策，充分發揮干部的主觀能動性。

此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現出積極向上的發展態勢。20__年7月，我校成為浦東新區首批素質教育實驗校，評審結果為“優”，并在全區的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發明上海市示范基地、浦東新區二行為規范示范校等榮譽。我校也是浦東新區年度自評工作的試點學校，經過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發展目標、優勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

二、以“求真務實”為原則，扎實搞好教育教學工作

1、強化團隊品牌凸顯德育實效

為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導員建設》，初步實現德育教育課程化。

學?！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協會副會長段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。

目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網絡體系，確保學校行為規范工作機制的正常運轉。

2、深化教學改革勇于實踐探索

教學工作是學校的中心工作，我們通過抓實教學的五個環節，使學校的教學質量得以穩步提高。其中，重點是備課和上課環節，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度，由教導處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節次。

學校教學質量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優良率則實現一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區36所同類學校中排名第4。教學質量已形成了節節攀升的勢頭，處于同類學校先進的行列，受到區教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。

學校以拓展課程為載體，為學生創造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創新大賽中也屢獲殊榮。

三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺

在提高教師的素養以及專業化水平發展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發展的平臺，并結合“十一五”的師訓工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區第二批校本研修實施單位，學校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。

學校不斷加強中青年教師的培養力度，通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學能力。目前，學校共培養了市后備1名，區學科帶頭人2名，區明星教師1名，區骨干教師6名，區學科中心組成員5名，校骨干教師16名。

校長建年終述職報告(篇6)

一、完善各類制度建設，全面落實各項

教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的.管理制度。擔任北川小學繞基礎教育的改革發展方向，完善了教[教學的各類管理制度，建立健全了科學規范的教育管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分研為主導、教師為主體，保證了教育教學課教師和專模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分全方位督查，確保學完善了《北川小學教質量評估及獎懲制度》，以及《北川小學班主任管理制度》，規范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學實到了學學生到制度，文明習慣養成準則制度、是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌、課后問好，規范了“兩操一課活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的師風建設，努力提高教育教學質量教學質量是學學終把提高教育教學質量牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實制度，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行平、公正、公開。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優秀教師脫穎而出。一年來，我樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻，學生學業成績迅速提高，教學成績在全縣名列前茅。

二、抓好教學教研

1、認真做好教學常規程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規是對老師的備課、課堂教學、料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規下良好的基礎。

2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等，不斷提高專題試驗的質量。

今后的奮斗目標：

1、抓好學、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學化。

2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創新機制和條件要進一步優化。

3、對于“老大難”問題，必須集思廣益。

4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。

5、堅持嚴于律己，以身先做到。

校長建年終述職報告(篇7)

我是心懷著對教育的夢想到北郊學校任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對北郊學校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關注的焦點，我認為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區乃至上海市知名的品牌學校，那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。

所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮。

在一年的樂觀情緒和充分的自信中，北郊學校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學校，市委、市政府、市政協、市教委、區政府、區教育局領導先后親臨我校指導工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區縣和兄弟學校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變為關注和爭議的對象，成為令許多名?？謶值母偁帉κ?。一年中我校師生共獲各類市區級獎項308人次，共213項，學校所獲榮譽的數量和級別為辦校以來之最。

初三畢業年級完成預定的升學指標，小學一年級完成招生任務，生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97。56%。今年暑期學?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學設施改造，進一步為師生提供良好的環境。今年也是我校創收最好的一年，學校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288。60元，含學校承擔的四金1298654。82元。

今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學校品牌，另一方面鍛煉和培養了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學校引以為豪的名師創造了條件。今年年底，學校在近幾年中首次實現財政贏余，為明年學校進一步振興發展創造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進行了督導檢查，被評為優秀，全區共l2所學校被評為優秀。

今年12月初，我校正式被區教育局認定為重點扶持的初中，將在未來三年內受到政府給予的特殊優惠政策，姚宗強副區長親自聯系我校。我相信，我校有正確的辦學理念和戰略決策，有全體教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，北郊學校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。

總結一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

我們做的三件事分別是，一、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是20xx學年度的管理與合作年，20xx學年度的學習與服務年，20xx學年度的質量與創新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務誠信體系，這一體系包含四個內容，1是作出質量承諾，2是制定質量管理制度，3是改革質量管理部門，4是建設校內人才市場。

這四個內容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質量承諾書，質量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發室、主管室、質管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務，并成功地管理了64個班級，為今后其他學校的“關停并轉”樹立了典范。

今年下半年的學習與服務年，是我校圍繞為每個孩子創造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人為本的觀念轉變的關鍵一年，預計這一年中，將發生許多真實的思想觀念沖突，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學習與爭論，我校將形成教育服務觀念，為下一學年的質量與創新年打下思想基礎。

二是我們努力實施民主管理，為學校中教職工的專業發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在北郊學校形成。

三是我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積淀是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學?？沙掷m發展，我想北郊學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領這所學校成向成功這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學習我認為校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。

我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。

2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動，放棄了許多休息的時間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值，使我心中充滿個人價值得到實現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯系在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。

第二，對這所學校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發現問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學校振興長期工作。校內外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學校，雖然我不會一輩子留在這里，我把我離開北郊學校的時間設定為：1、我已親眼目睹了這所學校成為名校，而且真正進入良性循環，地位不可動搖。2、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

3、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經常犯錯誤，因為我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。

而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學校利益，我應該對自己的行為負責，應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰術上的考慮，大多是長期的戰略上的籌劃。所以，我現在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領導找我談過話，征求過我意見，我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說，可沒人找我談。

最后，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。

校長建年終述職報告(篇8)

各位領導、各位教職員工，大家下午好！

時間過的真快，轉眼間一年在忙忙碌碌中又過去了。今天是我當校長第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點茫然。茫然的是我如何能肩負起學校發展的重任。第二次，我有點膽怯。膽怯的是我對學校發展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和驕傲。我自豪的是我對學校的發展思路正在穩步的一一兌現。我驕傲的是上級領導、社會各界、尤其是在座的各位給予了我極大的關愛和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意。

由于十六中這方沃土養育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個在同一所學校從一個普通教師成長為校長的。二絕：我是大連市普通高中中唯一一個特級教師。三絕：我是唯一一個校長仍然堅守在教學一線上課的。我今天說這些不是在飄揚自己，而是想告訴大家十六對我恩重如山，我對十六情深似海。我說這些我想告訴大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡樂。我說這些我還想告訴大家我視十六為家園，視十六發展的責任為己任。

在座的各位，不管是領導團隊的成員，還是其他的教職員工都可能已經體驗到我的管理力度在日益加大，日益細化，日益規范。用一個字來概括，那就是“嚴”。為什么要嚴？“無規矩不成方圓”?！皣馈钡哪康木褪且蛟臁颁撹F長城”，使十六中永遠立于不敗之地。我經常向自己發問，經常反思自己的管理工作，在“嚴”的過程中，是不是沒有人情味了？是不是過于苛刻呢？是不是……但是我得到自己的答復是我做到了“以人為本，”嚴而有度。

一、嚴中律己

俗話說：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個字來概括我的自律：“敬業、公正、坦誠、廉潔、鉆研”。

敬業是我的宗旨。我能處處嚴格要求自己，時時起表率作用。我每天都早來晚走，每個周六都不休息，巡視校園，走進班級，與老師學生談話，發現問題，解決問題。一年來分別承擔高一精讀、聽力和閱讀課，在缺少外語教師的情況下，我能夠沖在前，勇挑重擔。在堅持上課的同時，我不放松對德育、教學、總務等各方面工作的管理。我注重領導團隊的打造，注重提高領導素質，每次班子例會都拿出十分鐘輪流講案例，并結合自身情況反思自己的工作。我善待領導班子所有的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習性，各自的優點和各自的不足，揚長避短，維護班子的團結，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時對工作中出現的問題，勇于承擔責任。

坦誠公正是我的秉性。我公正地對待每一個人，每一件事，對事不對人，對一切不良現象敢于批評，絕對不好人主義，我把個人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情，虛心聽取大家的正面和負面意見，深入實際。對通過與師生談話、現場辦公、書信往來和工會搞的“我的心聲”收集等形式所獲取的信息，我都能認真閱讀，細細琢磨，不斷反思，發揚長處，改進不足。

廉潔是我的美德。對學校的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學校的一分錢，每張發票報銷都要經過三個人簽字，經手人、主管部門負責人和校長。教師外出培訓、購買錄音機等物品，各口代表、后勤管理人員、工會主席等共同參與辦理。如：最近購買的15副乒乓球臺子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價位，在他們談價位的基礎上，我出面每個又拉下50元。

鉆研是我的愛好?！皩W習，學習，再學習”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書學習，因此我一直堅持讀書，《用心領導》、《細節決定成敗》、《領導的藝術》、《管理寓言》等書籍，我在網上閱讀了上百篇有關如何當校長以及學校管理方面的文章，還善于收集報刊上的好文章。不僅自己善于學習，而且在全校創設學習氛圍，每個學期都給教師和學生贈送書籍。我用我個人的專家獎金給每位教師買了一本《你在為誰工作》的書。學校還給每個教研組買了《英才是怎樣造就的》?！睹刻熳龊靡稽c點》發放到每個教研組和每個班級。通過讀書學習，我提高了理論素養和思想政治水平，同時把理論與工作實踐相結合，使工作得法，有理有據。

二、嚴中宏圖

一個人生活在團隊中，他的命運就緊緊地與這個團隊融為一體了。作為這個團隊的決策者對大家的命運起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個成功的決策可以救活一個團隊；相反，一個失敗的決策有可能使這個團隊走向衰落。一個成功的決策需要領導者的智慧，那么，這種智慧的來源又在哪里呢？首先，領導者應具備超強的戰略眼光。其次，要具有豐富的想像力。最后需要有過人的膽量。三者是相輔相成，互為依托的。

學校發展到今天不是我一時心血來潮所為，是我當校長以來系列性的大膽創意和精心設計出來的。立足民族文化，創國際化學校目標的定位，內外團隊交融管理模式的運作，國際交流的頻繁，各種團隊的打造，大連日報《校長治?！泛汀端l之石拾多少》等板快的連載，教學管理的嚴謹，德育工作的實效，中山廣場公益活動、團隊共榮運動會等大型活動的連續舉辦，外語考級的成功，外語演講比賽金獎、銀獎的獲得，課改工作的深化，各種應檢工作的圓滿完成，三年規劃的制定，三批教師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學校發展的現狀和前景，達到了外塑形象，內化素質的目的。

三、嚴中透明

市里一位領導曾問我這樣一個問題：“你當校長是如何工作的？”要求用一兩句話來回答。他說他問過好多校長，他們都認為這個問號很大，一兩句話無法回答。而我毫不猶豫地回答道：“抓兩會，建制度，開展三大主題活動?！蔽铱焖俸唵蔚幕卮鸬玫搅祟I導的肯定。領導表揚我說：“你行，工作有路子。”

兩會，既工會和學生會。我非常重視這兩個群眾性的組織，因為它們代表的是廣大師生的心聲，它們架起的是與校長溝通的橋梁，它們的積極效應將推動學校的發展。定期召開工會和學生會例會，從人力和物力上大力支持兩會開展各種活動，經常與兩會的各級負責人對話，了解大家的心聲，多種規章制度在不斷地完善，每一項制度的推出都經過教工代表會的通過，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時，感恩教育、團隊精神的培養和文明禮儀三大主題活動始終穿插在全體師生間，貫穿于所有的工作中。

“抓兩會，建制度，開展三大主題活動”使學校上下充滿生機，使老師們從被動的工作變為主動的工作，使學校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。評職、兌現、交流、人事安排、物品的購買等一切工作都不是校長一個人說了算，都是大家參與評定的結果。

四、嚴中有情

“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情?！比耸怯懈星榈?，管理工作也有感情嗎？不但有，而且只有追求有情管理，才能實現真正的管理。人是有思想、有激情、有創造力、有責任心的。要煥發人們的創造力和擔當精神，除了要從利益上調動人，還要從感情上打動人。離開人的情感，一切組織形式、制度規則、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛幼，關心弱勢群體，為不同的老師提供不同的展示平臺，隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，我把大家家庭是否幸福和個人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便出現了六一兒童節的禮物，送給參加中高考的教師子女降暑的飲料，圣誕節展示全校師生風采的小臺歷，與師生的郵件溝通，書信往來，到學生家家訪，走訪教師80多戶，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學等問題到處求人幫助，為教師解決后顧之憂的舉措。為了提高教師的福利待遇我挖空心思想辦法。我相信每一位老師所說的話，我了解每一位老師的疾苦，我愿意幫助每一位老師解決困難。我作表率營造了和諧的氛圍，使我們的校園有三氣：人氣、正氣和旺氣。

我堅信人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創新必須立足于尊重人、關愛人，堅持以人為本。

五、嚴中成效

激情就是動力，投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校長的崗位上獲得成就感，使我在嚴而有度，嚴而有情的管理中得到大家的認同和響應，使我們學校在社會上的知名度日益提升。

7月9日大連日報以《當果實成熟的時候》為題真實地報道了我校高考成績，低進高出是我們的亮點。現在中考成績已經公布，初步計算我們的全科及格率能達到78%，遠遠地超出了我們的預定指標。XX—XX年年我們學校獲得首屆全國中小學校園文化建設十佳創新學校、大連市中小學教育信息化工程建設先進學校、大連市課改點校（大連市完中唯一）、中山區政風行風建設先進單位等十多項榮譽稱號。我本人獲得全國十佳創新校長和大連市優秀專家稱號。本周三，大連市直屬高中校長會議在十六中二樓多功能廳召開，主講人是我，一所普通中學的校長，我作了近一個小時有關新課改的匯報，得到了王允慶局長、一處宋處長以及高中校長們的高度評價。我們學校的媒體信息報道在中山區所有學校中遙遙領先。這些媒體報道展示了十六中的風貌。

老師們，這一切的取得不是我一個人的功勞，是我們全體老師努力的結果，是我們高標準要求自己，愛崗敬業，無私奉獻的結果。面對累累成熟的果實，我們能不為自己的辛勤耕耘而感動，而自豪，而驕傲嗎？！一位領導對

校長建年終述職報告(篇9)

一、強化安全教育，努力打造和諧校園

學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來，學校未發生一起安全事故，為師生進行正常教育教學活動提供了保障。

二、以課改為抓手，促進教育教學全面發展。

根據工作計劃，結合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念，不斷提高教師課堂教學水平為目標展開，我們的工作主要體現在：

(1)組織召開課改工作意見交流會，統一教師課改思想，激發教師課改動力;

(2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復習課及試卷講評課的上法，加深教師認識與理解，使教師能融會貫通，力爭融入課堂;

(3)扎實開展課改活動，不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動，同學科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經驗;

(4)在教育中心的倡導下，學校積極組織教師外出學習，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習，并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流，探討課堂教學，交流將課改融入班級管理的經驗做法。

通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。

三、改善學校辦學條件，創設良好教育環境。

二中的學校辦學條件差，各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期，我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

2、在區教育中心和鎮中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備，實現了現代化多媒體教學。

2023物業工作年度述職報告1000字模板

光陰似箭，歲月不待人，我們將迎來下一個美好的光景。大部分人都需要寫年度工作總結來回顧自己的工作。年度工作總結的目的也正是為了通過把握工作規律進而提高工作質量，您一定也對撰寫崗位的年度工作總結充滿興趣吧！以下由小編為大家精心整理的“物業工作年度述職報告”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

物業工作年度述職報告 篇1

20XX年我們的工作緊緊圍繞集團公司“xx”的總方針，時刻踐行著為集團公司的建設和發展添磚加瓦的總目標，加強了企業內部管理和員工自身素質的培養，不斷創新，努力完成著各項任務，取得了一些成績，現將主要完成的工作、工作中的一些體會、存在的一些問題以及工作打算匯報如下：

一、完成的工作

1、理頭緒、抓管理、樹形象。

x月份我們從xx人手中正式接管物業后，首先將眾多的頭緒進行梳理，迅速從中理出主要的迫在眉睫的幾件事。首先，抓管理、促效益、樹形象。小區的管理說到底是為業主提供各項滿意的服務。而這一切都取決于服務者素質的高低和能力的發揮。在工作中不僅需要有好的態度、好的服務理念，更要有專業化管理。對此公司制定了精細化的管理制度，明晰化的流程程序，做好了職責定位，使物業工作能夠有條不紊地進行下去。其次加強人員的培訓工作，增強服務意識，樹立企業形象。我們有針對地對員工的職業道德、禮儀禮貌、行為舉止及專業技能進行培訓，使得在職員工迅速達到了服務要求。出色的服務為企業樹立了良好的形象。

2、春節為小區營造歡樂、喜慶、祥和的氣氛。

春節前，我們組織保潔人員對小區公共設施設、樓道、停車場的垃圾進行了徹底的清掃、清倒，整治了衛生死角；組織安保人員就節日安全防范進行培訓，制定了安全應急預案，明確了分工，落實了責任，加強了措施；在小區設立煙花爆竹燃放區，指定燃放點，由專人負責巡查；節前工程維修人員對小區各種共用設施設備進行了徹底的檢測、維修，保證了節日期間水、電、暖及各類設施設備的正常運行；為營造節日氣氛，我們在小區大門及院落掛燈籠、擺放吉祥物，院落、樹上、假山掛彩燈、貼掛標語，還給小區各單元門貼了春聯、送了“?！弊帧⒔o業主送維修報修服務電話卡、張貼了溫馨提示，同時慰問了小區業主代表x戶。真誠、溫暖、快捷的服務確保了小區節日的溫馨、祥和、安全；xx節，我們在集團公司的大力支持下，在小區院落成功地承辦了了一臺xx晚會，精彩的表演、熱烈的掌聲、歡快的笑聲將節日的氣氛推向一個高潮。

3、建全檔案，對各類手續進行年檢。

為了加強公司內部管理，便于更好地服務業主，x月份我們將物業公司所需、所缺的檔案資料從相關部門一一調回并存檔，接著對各類手續進行年檢，提早順利地通過完成相關部門要求的手續年檢。

4、對小區進行綠化美化。

為了進一步改善小區環境，我們在集團公司的支持下先后栽刺柏xx多株，裝點假山邊鮮花xx多盆，種植鮮花xx棵，與此同時對以前種上的花草樹木進行除草、修剪，精細打扮后的小區面貌煥然一新。

與此同時我們也注重了公司文化的建立，我們動員廣大員工認真學習企業文化，點擊集團公司網站，了解集團公司的成長過程，培養員工熱愛企業的意識，我們還積極地為公司網站投稿，x年來我們共為公司選送稿子x篇，4篇都被網站采用發表。我們也為物業監察大隊先后送去x篇關于我們小區物業管理方面的稿件，在x期物業?？习l表。

二、體會與不足

在這一年的工作中我們體會到，一個好的團隊離不開上級部門的支持，我們的大量工作離不開集團公司的支持與幫助。我們會緊緊圍繞在集團公司的周圍，努力為xxx房地產后期服好務，為xxx房產創名優品牌而努力。同時我們也體會到只有真心實意、踏踏實實為小區業主服務，業主就會把好的“口碑”送給我們。我們會繼續努力提升服務質量，力爭把xxx物業打造成品牌物業，為集團公司增添光彩。

當然，我們在這半年的工作中也存在著一些不足，如：員工的服務技能不夠精熟，安全防范意識不夠強烈，在企業內部管理方面還做的不夠科學、規范，員工的整體素質還有待提高。

三、下一年的工作打算

1、全力以赴將x區項目的接管工作完成好。

2、培養市場，加大廣告宣傳，樹立品牌意識。xx市的房產開發及xx房產開發給我們帶來了無限的發展前景，我們要做好市場調查，總結一年的工作經驗，做好業主的回訪工作，并加大宣傳力度，提高我們的企業知名度。

3、做好我們的回訪我工作，特別是業主的報修工作，及時、真誠、貼心的服務永遠是我們工作的主線。

4、加強xx、xx、xx各項目，各部門的內部管理，加強員工的培訓學習，不斷學習專業知識，提高業務水平，提高自身素質；繼續完善和規范各項管理制度，為公司的各項工作的展開打好基礎。

5、配合集團公司完成c區的前期介入工作。

總之，我們物業公司會在集團公司的帶領下，重管理，抓培訓，創新服務理念；重品牌，拓市場，增強競爭實力；重人才，創機遇，擴大發展空間；勵精圖治，開拓物業市場，眾志成城，創xxx物業輝煌。

物業工作年度述職報告 篇2

專業知識對于搞物業管理者來說很重要。實踐中缺乏經驗。市場環境逐步形成，步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業人員需不斷地學習，學習該行業的法律法規及動態，對于搞好我們的工作是很有益處的。

客服是與業主打交道最直接最頻繁的部門，員工的素質高低代表著企業的形象，所以公司一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務水平，我們培訓的主要內容有：

（一）搞好禮儀培訓、規范儀容儀表

良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺，物業管理首先是一個服務行業，接待業主來訪，我們做到熱情周到、微笑服務、態度和藹、這樣即使業主帶著情緒來，我們的周到服務也會讓其消減一些，以便我們幫助業主解決這方面問題。前臺服務人員必須站立服務，無論是公司領導還是業主見面時都要說“你好”，這樣，即提升了客服的形象，在一定程度也提升了整個物業公司的形象，更突出了物業公司的服務性質。

（二）搞好專業知識培訓、提高專業技能

除了禮儀培訓以外，專業知識的培訓是主要的。公司還定期給員工做這方面的培訓。主要是結合《蘇州市住宅區物業管理條例》、《蘇州工業園區住宅物業管理辦法》、《住宅室內裝飾裝修管理辦法》等法律、法規、學習相關法律知識，從法律上解決實際當中遇到的問題，清楚明白物業管理不是永遠保修的，也不是交了物業管理費物業公司就什么都負責的，公司還拿一些經典案例，大家共同探討、分析、學習，發生糾紛物業公司承擔多大的責任等。都需要我們在工作中不斷學習、不斷積累經驗。

xx年將是嶄新的一年，隨著我們服務質量的不斷提高，小區入住業主的增多，物業將會向著更高、更強的目標邁進，客服全體員工也將會一如既往的保持高漲的工作熱情，以更飽滿的精神去迎接新的一年，共同努力為我們萬科物業公司逸庭服務中心譜寫嶄新輝煌的一頁！xx年我們的工作計劃是：

1、針對xx年滿意度調查時業主反映的情況進行跟進處理，以便提高xx年入住率。

2、繼續規范各項工作流程，認真貫徹執行各崗位的崗位職責。

3、推行《客戶大使服務規范》、《交房接待人員服務規范用語》、《儀容儀表》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽禮儀》、《舉止行為》，提高員工素質及服務水平。

4、全力配合各部門做好房屋交付工作。

5、全力做好裝修巡查工作，合理安排相關人員巡視，做到及時發現及時處理。

物業工作年度述職報告 篇3

今年我在擔任小區物業經理的這段日子里，恪盡職守的堅守著自己的崗位，從未有一天出現過請假的現象，就是我不想我手下的員工們工作起來沒有我的坐鎮，會覺得沒有主心骨，在這一年里，我很好的落時領導安排的各項工作，物業部門的整體運作在我的監督下，平穩的進行著。在這一年里雖然大多都十分完美的完成了，但是我也在工作中出現過失誤的現象。以下就是我這一年的工作總結。

一、個人方面

我本就是去年年末領導才給予我提拔的，晉升為物業的經理，我頓時感到自己的身上責任重大，但是空有一番志向卻不知道如何施展，還好有領導為我指點迷津，讓我瞬間對自己崗位的認識清晰了起來，我要做的太多了。在晉升一個工作崗位之后，一定要有一個清晰的工作目標，這樣才能讓自己的工作有方向，這是我總結出來的，有目標之后，工作起來才能事半功倍。在我當上物業經理的那一瞬間，我就覺得在這個小區里入住的每一個業主都是我的家人，我要做的就是基于他們最好的服務，我可以感覺得到我的人格都得到了升華，我也會在工作中嚴格要求自己，爭取給業主們更好的服務。

二、工作方面

（1）我會根據對自己手下工作人員的考察，抽時間組織他們習慣專業性的培訓，從語言、字體、服務態度、工作能力等幾個方面開展。主要是為了提高物業工作人員的綜合素質，從日后他們的工作表現來看，鮮有成效。

（2）主動跟業主們打招呼，盡可能讓每一個業主都知道物業的的經理換人了，我就是新的經理，以后可以常來打擾我，任何需要的時候都可以叫我，主要是混個臉熟，跟業主們維持好關系。

（3）物業部門的工作，在這一年中，我都做到了親自監督，他們很多工作，我在之前工作的時候都做過，有工作經驗，偶然會指點他們一下，盡可能的增加他們的工作水準，給業務們更全面、更周到的服務。

（4）無一例外，我每一天的工作都會如實的匯報給領導，不管是否存在了失誤，都一一上報，絕不有所欺瞞，遇到相當嚴重的事情，自己解決不的，我不會逞強，第一時間跟領導匯報。請求幫助。

（5）鐵面無私，面對觸犯物業工作人員工作準則的員工，堅決進行嚴厲的處罰，絕不因為是我的部下就姑息。

三、存在的失誤

年初的時候，我制定的人員值班安排表有問題。我在人員安排上存在著空檔，中午有十五分鐘保安治安室是沒有人的，都被我安排去就餐了，還要后面被領導及時的指出來了，不然發生事故不堪設想，那么責任全在我，這就是因為我對工作的理解不夠。

物業工作年度述職報告 篇4

回顧在xx物業公司擔任經理的x年來，所取得的成績離不開各科室的大力支持。在這6年中，雖然班子成員幾經變動，但我始終與班子成員團結協作，帶領公司全體干部職工以“創一流物業管理公司”為目標，艱苦創業，努力工作，不斷強化管理，規范運作，拓寬市場，提高服務質量，較好的完成了公司的各項工作任務?，F述職報告如下、

一、加強學習，努力提高自身素質

這些年來，我以增強干好工作的責任感和使命感，并緊緊圍繞“觀念怎樣轉變，思路怎么創新，物業如何發展”這些深層次的問題去實踐。

自從xx物業公司成立之日起，我便以一個物業的姿態去努力學習物業管理知識，去研究物業企業的發展方向和物業市場的發展趨勢，我始終認為物業公司要生存，就必須走規?；缆贰?/p>

對此，我在思想上始終與社區保持一致，超前工作，做到了“認識到位、思想到位、工作到位”，在較短的時間內使公司的各項工作實現了有序運轉。

在工作中，我同班子成員一起研究確定了公司的管理運作模式、工作目標和“規范化管理、標準化服務、規?；洜I、品牌化建設”的總體工作思路，并圍繞這一思路開展了一系列扎實有效地工作，使公司的整體管理水平得到了進一步提高。

我深知，作為一名管理者，要想帶領大家創市嘗求生存就必須不斷的學習。為了提高自身領導能力和管理水平，我幾年如一日的堅持經常性學習，學習物業管理相關知識，學習市場經濟理論，并擠時間參加MBA基礎理論知識的學習，以不斷充實自己，提高自己適應改革發展的需要。

二、履行職責，努力做好本職工作

作為公司經理，把精力用在管理上，用在抓服務上，用在抓隊伍和品牌建設上，這是本職要求。

x年來，我堅持按照“精、細、美”的工作標準和“嚴、恒、細、實”的工作要求去安排、布置、檢查各項工作，制定并完善了公司各項工作制度、工作標準和考核辦法，按照精干、高效的原則，組建了符合公司特點的運行機構，并對基層工作運行情況進行不間斷的檢查。

我堅持定期到各隊站聽取意見，指導工作，幫助解決困難，在基層干部中樹立起了“不干則罷，干就干好”的爭一流精神。在抓好管理和服務的同時，我與班子成員一起積極協調各方關系，努力開拓外部市場，增加公司收入，并積極籌措資金，改善基層的辦公條件。

為了強化素質教育，在抓好員工崗位培訓的同時還積極創造條件組織管理人員外出學習，開擴視野，增長知識，以提高基層干部的工作能力。

工作中，我注重發揮班子成員的作用，堅持“重大問題集體決策，具體工作分工負責”的原則，及時溝通交流，工作上能夠盡職盡責，盡心盡力形成合力地做好各項工作，是一個團結穩艦充滿活力的班子。

三、嚴格自律，樹立良好形象

日常工作生活中，我嚴格要求自己，以身作則，注意聽取班子成員的意見，尊重、團結每一個班子成員，不搞一言堂，不搞特權，不謀私利，自覺遵守廉潔自律的各項規定，對涉及到采購，隊伍錄用，合同簽訂等敏感問題，自己始終堅持“工作人員具體運作，分管領導嚴格把關，主要領導最后負總責”的工作原則，能夠做到不插手，不介紹，嚴格要求自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”，要在職工中樹立一個良好的干部形象。

四、20XX年來的工作目標完成情況

20XX年來，在公司全體干部職工的共同努力下，各項工作目標均圓滿完成。

一是完成了小區創建目標。

20XX年xx小區創建為局級優秀住宅小區，xx創建為省級優秀住宅小區，20XX年xx創建為國家示范住宅小區，20XX年xx兩個小區順利通過了省級物業管理優秀住宅小區的驗收。

二是基層建設目標的全部實現。

截至20XX年x月，共創建了一個“十佳示范隊”，一個“基層隊”和兩個“行業一強”，另有x個基層單位被評為“社區優秀基層隊”。

三是實現了歷年成本指標不超的目標。

20XX年公司成本控制在了xx萬元以內，并且水費實現了大幅節余;其他幾年公司成本均控制在計劃指標之內，并有一定節余。

四是外拓市場有了進一步發展。

20XX年，公司籌集xx萬元成立了以家政服務中心為依托的“xx綜合服務公司”，20XX年公司實現外拓物業管理收入近百萬元。

五是居民綜合滿意率歷年來均保持在xx%以上。

六是日常物業管理工作在社區考核與評比中實現了爭第一的目標。

七是在探索物業管理“社會化、專業化、市場化”方面邁出了新的步伐。

五、存在不足及改進方向

一是成本控制力度還略顯不夠，雖然成本控制指標不超，但成本控制的機制還沒有完善起來。

二是在摸準下情上做的還不夠，聽取職工對公司發展的建設性意見較少。

三是公司某些方面、某些環節按照“精細美”的工作標準去衡量還有一定差距，還沒有把“精細美”的工作標準貫穿到各項工作的全過程，需要在精細管理上下功夫。

崗位的改變并沒有改變我工作的熱情，在今后的工作中，我將繼續發揚成績，克服不足，帶領廣大干部職工奮勇爭先，努力做好上級安排的各項工作。

物業工作年度述職報告 篇5

我們物業堅持安全無小事的原則，做好了安全工作。

一、主要業績

1、確保了小區無安全管理事故。保安部在今年繼續腳踏實地抓好小區平常安全管理的落實，加強小區平常安全巡檢和巡檢監視管理，做好經常性的安全大檢查，確保了2023年無偷、盜、消防等安全管理事故，保障了小區正常的和生活秩序。

2、季節性和階段性得到有效落實。針對每階段的情況，保安部對季節性和階段性提早做好充分預備，對元旦、春節、清明、五一、及雨季期間出具具體管理方案和計劃，嚴抓具體的落實，使各季節和階段性得到安全有序的展開。

3、積極跟進車輛收費的前期預備。保安部在2023年與各相干部分配合積極跟進停車場收費前期預備，出臺停車場管理制度，制定停車收費管理方案，跟進小區交通道路經營許可證和收費行政批復，現已基本完成。

4、保安管理順利展開。根據公司發展需要，我部在xx月xx日開始安排保安職員進駐，負責所屬區域的保安管理，并根據現場情況增減崗位，現已由剛開始進駐時的4人增加到12人，確保了現場保安管理的順利展開。

5、在做好本職的同時，努力發揮“xx”職能。保安部在做好平常安全管理的同時，不定期地對小區公共區域和樓宇進行全面巡檢，對各類存在題目進行記錄匯總，清潔綠化公共設備設施，報各部分進行整改，并跟進整改情況.同時保安部積極配合各相干部分的，從物品搬運、送水送煤氣到配合各部分的巡檢、監視及臨時等，在保證本職的同時凡保安部力所能及的都主動、全力予以配合。保安部實際上已基本擔負了一個“xx”的職責，在安全管理外配合各部分所產生的量已占保安整體量相當大的一個比例。

6、管理制度的調劑和修改完善。為適應管理情況的變化和情勢的發展，保安部對現有的管理制度和操縱流程進行了大量的調劑，以使制度和操縱流程應具有實操性，為保障順利有序展開奠定了基礎。

7、內部管理方面的進步：

(1)保安部在4月份將8小時制調劑為12小時制，有效減緩了招聘壓力和下降人事用度支出，解決了2023年長時間影響保安部管理的嚴重缺編、缺崗、積休多題目，單個崗位每月可勤儉用度650元左右，實行12小時制的4至6月份可為公司勤儉人事開支超過5萬元。同時我部針對12小時制與8小時制的差異，對部份管理制度進行了適度調劑，以確保在質量與標準不降落的條件下實現人事用度支出的縮減和增進隊伍穩定。

(2)隊伍穩定性增強，保安職員活動率穩步降落。2023年，保安部把隊伍的穩定列為重點來抓，積極加強與員工的溝通及引導，轉變員工的心態和思想，同時進步管理職員的管理技能，使職員活動率穩步降落，與去年職員活動率相對照下降了近6個百分點。

(3)2023年，保安部調劑培訓思路，培訓的重點側重放在隊伍的整體形象、禮節、服務意識，和主動性、原則性與靈活性的利用上，增進員工在處理崗位題目時能逐漸到達“理”與“禮”相結合，“原則性”與“靈活性”相結合，取得了一定的成效。

二、主要存在的不足

1、xx月事件，它反映出保安部在以往管理中存在的誤區、法律意識的淡薄及處理題目時原則性與靈活性結合的嚴重不足，導致由主動變成被動狀態，給公司造成了極大的損失和影響，這對保安部是一個慘痛而深入的教訓，在事件后，雖經過一系列強迫性的意識灌輸和實操培訓，在整體上有所好轉，但部份員工在實操能力上仍比較欠缺。

2、作為安防管理部分，在確保重要職責“安全保衛”得到有效落實，保障小區的整體安全秩序的條件下，隊伍的形象、禮節、與服務態度，和處理題目的主動性、原則性與靈活性是決定一支隊伍整體形象與口碑的關鍵所在，保安部在上半年隊伍全面穩定后的5月和6月份在這些方面做了大量的，雖有一定的進步，但離目標與要求仍相差甚遠，員工在實際操縱中不是很順暢，基礎不扎實，修建的氛圍仍不牢固，而做好培訓與績效考評是解決這些題目的關鍵所在，這對保安部來講是一個長時間的。

3、智能化系統的實際利用效果。一期的智能化系統仍處于完全癱瘓狀態，二期的智能化系統特別是可視對講門禁系統未能照實得到使用，小區仍處于依托人防管理狀態，這是下一步保安部需協同工程、客服共同跟進解決的題目。

4、地下停車場工程題目仍未得切實得到解決。二期各地下停車場前期所存在的滲水、漏水、排水題目仍較嚴重，雖經屢次維修整改，但仍未得到切實的解決。

三、后續工作思路

1、將安全管理列為第一重點，了解小區和周邊安全動態，抓好平常安全管理的落實、檢查、監視，確保小區的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，進步管理能力，加強與員工的溝通，把握員工動態，及時采取措施，以增進保安隊伍的進一步穩定。

3、積極配合公司行政管理，實行績效管理制度，使賞罰得到有效落實，以此進步員工的積極性與競爭力。

4、加強對員工的培訓力度，的計劃地展開培訓，以解決員工的形象、禮節、與服務態度及處理崗位題目的主動性和靈活性為主，從而進步部分的整體素質，使保安部在整體上有所突破。

5、全力配合公司發展需要，加強保安管理，確?，F場保安管理有序展開，對外將積極建立保安形象、服務與管理窗口。

6、實行小區出入車輛收費，逐漸完善小區停車場及車輛管理。

7、加強小區消防安全管理，確保小區消防安全。

8、跟進各項智能化系統的維修整改和使用管理，“人防”與“技防”相結合，確保小區處于安全有序狀態。

9、發揮部分職員及特性上風，對小區實行全方位監管，在做好本職的同時，積極配合各部分的，使保安崗位作為“***”的職能盡可能得到發揮與突破。

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物業工作年度述職報告 篇6

在20xx年初步完善的各項規章制度的基礎上20xx年的重點是深化落實為此客服部根據公司的發展現狀加深其對物業治理的熟悉和理解。同時隨著物業治理行業一些法律、法規的出臺和完善客服部也及時調整客服工作的相關制度以求更好的適應新的形勢。

利用每周五的客服部例會時間加強對本部分職員的培訓工作。培訓工作是根據一周來在工作當中碰到的實際題目展開的這樣就做到了理論與實際的結合使每位客服職員對服務理念的熟悉更加的深刻。

據每周末的工作量統計日接待各種形式的報修均達十余次。根據報修內容的不同積極進行派工爭取在最短的時間內將題目解決。同時根據報修的完成情況及時地進行回訪。

根據年初公司下達的收費指標積極開展xx、xx區物業費的收繳工作。終極在物業經理、書記及其它各部分的支持下完成了公司下達的收費指標。

如期完成xx區每季度進戶抄水表收費工作的同時又完成了公司布置的新的任務xx區首次進戶抄水表收費工作。

制定了底商的招租方案并在下半年景功的引進了超市、藥店項目。

在x月份完成了xx的收樓工作；同時又完成了部分x區回遷樓x1、x2單元收樓工作。

在得知xx的消息后物業公司領導立即決定在社區內進行一次以為災區人民奉獻一份愛心的募捐活動這項任務由客服部來完成。接到指示后客服部全體職員積極獻計獻策終極圓滿的完成了這次募捐活動。

積極完成各節日期間園區內的裝點布置工作今年公司加大了對圣誕節期間園區裝點布置的力度在小區xx門及xx區各大堂內購置了圣誕樹及其各種裝飾品。

在春節前夕組織進行了一年一度的業主座談會。邀請來的各位業主在會上積極發言對物業公司的服務工作給了充分的肯定并提出了公道的建議。

總之在20xx年的工作基礎上20xx年我們滿懷信心與?？丛谛碌囊荒昀镂覀儓孕胖灰覀兦趭^工作努力工作積極探索勇于進取我們一定能以的努力完成公司下達的各項工作指標。

物業工作年度述職報告 篇7

回首過去，我的工作同樣經歷著不平凡。年初帶著樸實與好奇的心情來到了xx物業，開始了一段新壞境的里程，工作內容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學習和挑戰。進一年時間轉瞬就過去了，在部門領導的培養與同事們的幫助下我很快熟悉和勝任了物業管理員的崗位職責。歲末，每個人都應該梳理過去?；I劃未來，此刻就將自己近一年來的工作總結如下：

一、物業服務工作

物業工作主要有日常報修，投訴處理，收費，基礎設施、設備維護，環境衛生，蚊蟲、老鼠的消殺；有學習培訓，上級部門檢查等。催繳管理費及小區公共設施設備問題項目的整改是管理處的主要工作，經過與物業公司各個部門的同事通力合作下大部分工作已經順利完成。

二、辦公室工作

辦公室工作對我來說是一個全新的領域，工作千頭萬緒，有書文處理。檔案管理。文件批轉等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，需自我強化工作意識。注意加快工作節奏；提高工作效率。冷靜辦理各項事務，力求周全。準確。適度。避免疏漏和差錯。

三、存在的不足

本著“為自己工作”的職業態度，敬業愛崗。創造性地開展工作，取得一定效果，但也存在一些問題和不足；物業管理員工作對我而言是一個新崗位；許多工作都要邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；向領導提供有效的決策數據方面有待進一步提高；和部門領導及公司員工間的溝通有待加強。

　四、努力的方向

加強學習，拓寬知識面。努力學習房產業知識和相關物業法律法規的知識。本著實事求是的原則。注重公司各部門間的協調與溝通；有效形成團結一致。群策群力的氛圍。向領導提供有效數據。收獲了成功，經歷了困難，感受了啟迪；我會一如既往，載著百倍的信心和努力駛向新的一年……

物業工作年度述職報告 篇8

時光荏苒，我到__物業管理有限公司客服部上班已兩年多了。在公司領導支持與幫助、同事的共同奮斗下，按照公司的要求和部署，較好的完成了本職工作。

我通過今年的學習與工作，工作的方式、方法都有了較大的進步，現將20xx年來的工作情況總結如下：

一、客服接待員的日常工作

由于客服部的工作是直接面對本小區業主，所以客服部是小區物業公司形象最為重要的一個部。也正因為如此，公司制定了“天天讓您滿意”的服務宗旨和一切為了顧客、一把手親自抓、一票否決制度、一絲不茍態度、一抓到底作風的“五個一”質量文化準則。客服管理員的日常工作主要有：接待業主來訪;處理業主投訴;處理業主報修的聯系、跟進、回訪工作。

二、加強學習，提高業務水平

由于感到自己的知識、能力和閱歷與自己的崗位有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一年多來不斷加強在專業知識方面的學習，在這方面公司也加強了對專業知識的培訓和考試等方式，使我們在工作中能夠靈活運用相關的專業知識，這樣下來在業務水平方面的確有了一定的進步。

經過不斷的學習、不斷積累經驗、知識，均已具備了一定的工作能力，能夠自行處理日常工作中的各種問題。能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認證努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在問題和今后努力的方向

通過對這一年工作的總結，著實發現了一些問題和不住，主要表現在：

2023園長年終述職報告2000字模板

時間彈指一揮間，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段。我們需要對這一年的工作做述職報告。而我們在寫年度述職報告的時候，應當吸取教訓。為了避免的年度述職報告隨大流，可以從哪些方面來寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2023園長年終述職報告2000字模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

園長年終述職報告 篇1

各位領導，各位老師，大家好！

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的團隊！是一個充滿戰斗力的團隊！

一、教育方面：創評省優，打造品牌

20xx年我園已經成功創評為市級優秀幼兒園，在這基礎之上，20xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。 在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創評省優成功。

這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天！在創優的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創評了**市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發展，以質量謀進步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學宗旨，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育

這過去的一年，繼續彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比，入園人數增加了18。2%，達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！

二、環境建設：打造硬環境，完善軟環境

以創省優為契機，大力提升幼兒園硬件條件?，F在的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界，優美的環境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面，重視園本文化的建立和發展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心，對同事體現一顆真心，對事業體現一顆責任心。

三、管理方面：以規范促發展

以創評為契機，強化規范管理，以規范促發展，以規范謀生存，本學期，20xx年度我園被**區教育局評為"規范管理優秀幼兒園"的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創評成功的基礎上，繼續努力，發揮優勢，改進不足，讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業做出貢獻！ 最后我再一次感謝每一位領導、每一位員工！我愛你們！

Happy new year everyone！

園長年終述職報告 篇2

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。 一年來， 在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質

為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課， 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好xx幼兒園《利用本土資源，培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設游戲環境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素質

首先，重視政治理論學習，認真學習“xxx”重要思想和黨的x大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。其次，認真學習業務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業成長。

三、規范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境，調動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽)；12月召開了xx年“逢十”生日教師既xx 年退休教師座談會；xx年春節舉行團拜會；“三八”節期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到xx旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺；幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量；三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻！

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

園長年終述職報告 篇3

尊敬的各位領導：

我是xx鄉第一幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，剛剛一年半，是由一所小學改建而成。我親眼目睹了一所小學到一所幼兒園的轉型過程，因為我原來就在旁邊得初中任教。源于熱愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程，我感到非常欣慰。因為我們的生源在剛開園的基礎上增加了上百人。真的是“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。雖然說算不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。

(一)幼兒園主要成績及特色。

改善辦園條件，美化育人。在幼兒園的建設上，我園本著少花錢多環保，進行廢物利用的原則，為幼兒創設一個優美、舒心的。幼兒園的建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為尊重的中健康成長。在教育局的大力扶持下，我園先后購置了供幼兒娛樂的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千，為各班配備了液晶電視、 vcd 、電子琴、書柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書。

(二)以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質量

1、加強領導班子建設，提高辦園質量

競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻是幼兒園發展的核心，他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創新的思維，求真務實的作風，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立以質量存、在競爭中求發展，創造一片自主發展的天空，內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的。

2、以極大的信任調動教師的潛能。

由于我園建園時間比較短，專業老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種、和諧、寬松的工作，讓大家心情舒暢、和諧共處、約束、完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，教師的自尊心和表現欲，關心教師的生活，以人為本，推動我園發展。

自 20xx年x 月至今，通過一年半的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、化的管理模式，制定了一系列適合我園發展的量化考核條例，各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度，其內容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制、規范化。我們始終把發展作為第一要務，以教師發展為本，增強教師的主體發展意識，在發揮制度的約束作用同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤、師德師風、優質課組織、教學隨筆、論文等多項勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍，通過實施有效地績效管理，為教師創造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。

(三)抓教師學習培訓，促教師專業發展

我們把園本教研作為提高教師專業素質促進教師專業成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，師個性化成長出發，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。

1、建立教研管理制度，分工明確，責任到人，教研工作順利開展

我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。

2、以案例為載體進行一課三研

我園經常組織教師說課、聽課、評課，教師會不斷發現問題——反思行為——研究設計——調整策略——總結反思——再發現問題的過程中提高教師的專業素質。

3、時時處處有教研

教師無論是在自主學習、互動學習，還是在常態教學中，只要發現問題、閃光點，都會隨時確立主題，進行研討，讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共同提高。

4、幫扶、園園聯合來提高

我園半年來采取了幫扶制度，園園聯合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長，補己之短。教師的專業發展已初見成效。

(四)保教并重，提升保教質量，促幼兒全面發展

1、幼兒園從規范一日常規入手，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，把幼兒的“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，貫穿于一日生活的每個環節，作為保教的工作重點來抓，制定切實可行的活動計劃，幼兒每天 2 小時的戶外活動。

2、嚴格按照《幼兒園衛生保健制度》執行，不斷尋找工作中的薄弱環節，在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作。

3、為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂的童年，我園把幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，建立各項安全規章制度。層層簽訂責任狀，努力把安全工作做細、做深、做實。

(五)服務立園、質量強園、特色興園

1、樹立服務意識，提升辦園信譽

xx鄉公、民辦幼兒園有將近 10 家，我園一年多來已經有了較高的社會信譽，靠的是實實在在的服務質量，為了孩子健康成長，即便孩子拉褲子，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們清洗干凈，家長如不能按時接送幼兒，教師就無償的，甚至把孩子送到家。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門口向家長和孩子互為問候的時候，使家長和孩子倍感溫馨。在做好優質服務的同時，我們積極做好家園共育工作，家長委員會的成立，不但拉近了教師與家長、家長與幼兒園之間的距離。還為幼兒發展營造了家園共育的氛圍，幼兒園的建設及許多活動都有家長的參與，家長今后將在幼兒園的發展過程中，從各個方面展示他們的才華。

2、打造優質教育，展現辦園特色

在幼兒園的發展過程中，全園教職工上下一心秉承“開發多元智能，培養孩子良好習慣”的辦園，積極打造特色教育。使家長看到了孩子行為上的改變，看到孩子在幼兒園健康快樂的成長，從主觀意識上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念，使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學化傾向。

(六)目前存在的問題及今后努力的方向

1、師資力量嚴重不足，繼續加強教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。

2、由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。

3、教師專業化水平不夠，需要學習和理論上的指導。

今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設，調動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。

(二)建立激勵機制，分層培養，促進教師群體成長。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結向上、互幫互助的優良傳統正在進一步發揚。通過努力，教師的教育教學常規工作規范、到位、優質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環境創設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網絡建設，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。 XX年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評。

4、教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧，充分發揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座、研討、交流、反思等形式，開展研究活動，使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術，提高教育技能，完善課堂教學質量。此外，園內特色課程--“分享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學” 將進一步開發與挖掘。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度.培養后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發展舞臺。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

園長年終述職報告 篇4

尊敬的領導：

作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。

一、注重學習，提升自身素質

由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領域是如此的貧乏，內存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。

二、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對教師的培養列入園本教研的重點工作，加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。

三、多種渠道，提高保教質量

由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大!常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|量?我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環境創設作為基礎工作來抓，在寬敞的校園內精心規劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發展的育人天地。

忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

園長年終述職報告 篇5

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！

20xx月8月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命為xx市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！為了在前行的路上走得更穩、更快，現將一年來所做的工作總結匯報如下：

　一、求真務實、廉潔自律

我始終堅持政治理論學習，重視理論聯系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

　二、甘于奉獻，誠實敬業

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

近階段，為了學校的發展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與xx市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領導聯系，反復對各個地塊勘測研究對比，為xx市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，并建好固定資產帳和領物登記，屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成。

　三、教書育人，為人師表

在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的骨干教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內容注入新的活力。

　四、轉變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

園長年終述職報告 篇6

時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：

一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。為了盡早開發幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業，把所有的工作當成事業來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。

在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外，還大膽改革，勇于創新，爭取利用每一節課實現最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，xx外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。

二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

在xx市教育局和xx縣教育局的共同幫助下，在學校以x校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深?，F在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

本學期，xx老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。

五、工作上的不足：

1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家！

園長年終述職報告 篇7

尊敬的各位領導：

我是xx鄉第一幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，剛剛一年半，是由一所小學改建而成。我親眼目睹了一所小學到一所幼兒園的轉型過程，因為我原來就在旁邊得初中任教。源于熱愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L歷程，我感到非常欣慰。因為我們的生源在剛開園的基礎上增加了上百人。真的是“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。雖然說算不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。

（一）幼兒園主要成績及特色。

改善辦園條件，美化育人。在幼兒園的建設上，我園本著少花錢多環保，進行廢物利用的原則，為幼兒創設一個優美、舒心的。幼兒園的建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為尊重的中健康成長。在教育局的大力扶持下，我園先后購置了供幼兒娛樂的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千，為各班配備了液晶電視、 vcd 、電子琴、書柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書。

（二）以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質量

1、加強領導班子建設，提高辦園質量

競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻是幼兒園發展的核心，他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創新的思維，求真務實的作風，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立以質量存、在競爭中求發展，創造一片自主發展的天空，內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的。

2、以極大的信任調動教師的潛能。

由于我園建園時間比較短，專業老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種、和諧、寬松的工作，讓大家心情舒暢、和諧共處、約束、完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，教師的自尊心和表現欲，關心教師的生活，以人為本，推動我園發展。

自20xx年x月至今，通過一年半的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、化的管理模式，制定了一系列適合我園發展的量化考核條例，各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度，其內容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制、規范化。我們始終把發展作為第一要務，以教師發展為本，增強教師的主體發展意識，在發揮制度的約束作用同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤、師德師風、優質課組織、教學隨筆、論文等多項勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍，通過實施有效地績效管理，為教師創造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。

（三）抓教師學習培訓，促教師專業發展

我們把園本教研作為提高教師專業素質促進教師專業成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，師個性化成長出發，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。

1、建立教研管理制度，分工明確，責任到人，教研工作順利開展

我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。

2、以案例為載體進行一課三研

我園經常組織教師說課、聽課、評課，教師會不斷發現問題——反思行為——研究設計——調整策略——總結反思——再發現問題的過程中提高教師的專業素質。

3、時時處處有教研

教師無論是在自主學習、互動學習，還是在常態教學中，只要發現問題、閃光點，都會隨時確立主題，進行研討，讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共同提高。

4、幫扶、園園聯合來提高

我園半年來采取了幫扶制度，園園聯合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發展。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長，補己之短。教師的專業發展已初見成效。

（四）保教并重，提升保教質量，促幼兒全面發展

1、幼兒園從規范一日常規入手，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，把幼兒的“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，貫穿于一日生活的每個環節，作為保教的工作重點來抓，制定切實可行的活動計劃，幼兒每天2小時的戶外活動。

2、嚴格按照《幼兒園衛生保健制度》執行，不斷尋找工作中的薄弱環節，在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作。

3、為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂的童年，我園把幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，建立各項安全規章制度。層層簽訂責任狀，努力把安全工作做細、做深、做實。

（五）服務立園、質量強園、特色興園

1、樹立服務意識，提升辦園信譽

xx鄉公、民辦幼兒園有將近10家，我園一年多來已經有了較高的社會信譽，靠的是實實在在的服務質量，為了孩子健康成長，即便孩子拉褲子，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們清洗干凈，家長如不能按時接送幼兒，教師就無償的，甚至把孩子送到家。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門口向家長和孩子互為問候的時候，使家長和孩子倍感溫馨。在做好優質服務的同時，我們積極做好家園共育工作，家長委員會的成立，不但拉近了教師與家長、家長與幼兒園之間的距離。還為幼兒發展營造了家園共育的氛圍，幼兒園的建設及許多活動都有家長的參與，家長今后將在幼兒園的發展過程中，從各個方面展示他們的才華。

2、打造優質教育，展現辦園特色

在幼兒園的發展過程中，全園教職工上下一心秉承“開發多元智能，培養孩子良好習慣”的辦園，積極打造特色教育。使家長看到了孩子行為上的改變，看到孩子在幼兒園健康快樂的成長，從主觀意識上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念，使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學化傾向。

（六）目前存在的問題及今后努力的方向

1、師資力量嚴重不足，繼續加強教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。

2、由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。

3、教師專業化水平不夠，需要學習和理論上的指導。

今后努力的方向：

一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。

二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。

2022年終工作總結個人述職報告1000字模板10篇

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年終工作總結個人述職報告(篇1)

一年的時間很快的過去了，這一年里，我在所長的帶領下，在xx信用社領導的關心及全體同志的幫助下，能夠比較圓滿的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟等方面都有了一定的提高，本年度的總結主要有以下幾項：

一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面。

能夠認真學習鄧小平理論，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的公仆意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。認真學習了的“十九大”精神，并寫了心得體會和全所同志進行了交流，能較好的理解了“十九大”精神的內涵，在“十九大”學習過程中，能及時的發現存在的問題及對“十九大”精神領悟不透的地方并及時加強學習，予以改正。使我在思想覺悟方面有了一定的進步。

二、業務知識和工作能力方面。

在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待儲戶的咨詢。在業務技能、組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守區行的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。

四、工作的數量、質量、效益和貢獻。

能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，在儲蓄工作中，都能保質、保量的完成社里交給的各項工作任務，同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自己，經過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為xx儲蓄所做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。比如，有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，要認真學習和貫徹黨和國家的政策、方針、路線，努力使思想覺悟和工作效率全面上水平，為我們xx信用社實現跨越式發展做出應有的貢獻。

年終工作總結個人述職報告(篇2)

在科室的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理護理工作，認認真真完成護理工作任務，用心主動地學習專業知識。在這些年的護理護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理護理工作的重要性。在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢“護理護理工作是一門精細的藝術”?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意護理工作的手。”護士就應是會用她們的愛心，耐心，細心和職責心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生活的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。在以后的護理工作中我會盡自己最大的努力，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

當然在護理工作中仍有不足之處，如：專業素質還不高、整體護理的水平還不高、護理書寫方面有差距、病房管理方面有待完善，個別病房有時存在秩序不規范、衛生不到位等現象。在今后的護理工作中我必須努力提高自己的護理水平，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正護理工作態度，我期望透過自己的努力獲得患者和家屬廣泛好評的同時，也得到各級領導的認可。

雖然護理護理工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領導和同事的認可。我明白這只是一個起步，以后的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要透過不斷的努力，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就必須會把護理工作開展的更好。

年終工作總結個人述職報告(篇3)

尊敬的領導、同志們：

我叫xxx，20xx年xx月入伍，自轉改士官以來，在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什么驚天動地的業績，但始終在平凡的工作崗位上以軍人的紀律嚴格要求自己，為我們的國家獻出自己的光和熱。

1、堅持政治理論學習，努力提高思想覺悟。

平時努力學習政治理論，始終做到政治上合格。轉改士官以來，平時注重對政治理論的積累，積極參加各級組織的政治思想教育，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。能夠克服個人家庭各種矛盾，思想穩定，熱愛軍隊，安心服役。加強了積極為連隊做貢獻，干好工作的信心和決心。思想進步明顯。

2、立足本職崗位，認真履職盡責。

任職班長以來，熱愛本職工作，愛崗敬業，牢固樹立以連隊為家，當兵盡義務的思想，始終牢記職責，充分發揮自身的作用，七月份參加營建工作以來，努力學習業務知識，認真聽取監理和專業人員的授課，做好筆記，對平時在施工現場遇到不懂的問題能夠虛心的請教監理或者專業人員，一直將問題研究明白才放手，從剛開始的一竅不通慢慢的到熟悉，對所負責的工程中遇到不懂的問題能夠及時的做好登記并向干部報告，使自己在平凡的崗位鍛造吃苦肯干的精神，始終以高度的政治責任感和強烈的事業心對待本職工作，愛連如家，始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，使自己在工作中不斷的進步。

3、嚴格自律，自覺遵守紀律和一日生活秩序。

參加營建工作以來，營建工程穩步前進，各項秩序有序進行，相對部隊的正規秩序還是有點差距，會松一點，當并沒有因為環境的不同，崗位不同而放松了對自己的要求，始終能夠嚴格以的標準按照條令條例和各項規章制度來約束自己的言行，在施工現場保持一名軍人的良好形象，自覺維護好部隊的形象，從細微處嚴于律己，養成言行一致、忠誠老實的品格和優良嚴謹的作風。

4、存在的問題：

（1）對政治理論知識的學習還不夠深入，對平時的學習時緊時松，不夠全面扎實。

（2）作風不嚴，不能做到有始有終。不能嚴格的要求自己，平時早操時不注重個人養成，不能嚴格的按照要求做好，早晨開飯時經常不參加集合，嚴重的影響了部隊的正規秩序。

（3）不注重學習，對所屬業務技能不熟不透，平時不注重對工程的質量驗收規范的學習，導致在施工現場很多問題都不能及時的發現和處理，造成工程質量下降。

年終工作總結個人述職報告(篇4)

一、突出學校中心工作，各項工作全面提升。

學校工作千頭萬緒，深陷其中，必碌碌無為。為此，學校班子分工明確，責任到人，各項工作實行精細化目標管理。自己則身先士卒投入教學第一線，狠抓教學這一中心工作。在教學工作日益科學、精細、有效的同時，帶動了學校的德育工作連創佳績、成效顯著，后勤工作一步一個臺階走向了項目多元、管理規范、服務到位的軌道。

二、積極更新教育理念，促進學生全面發展。

認真學習素質教育理論，深入研究新課程，不斷更新教育理念。牢固樹立“給我一個孩子，還你一個人才”的辦學目標，“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”?！白寣W生在學校的每一天都很幸?！?。積極創造條件，完善教育教學設施，開全國家課程，開足地方課程，研發學校課程，讓不同層次、不同特點的學生都有發展，讓每一個學生健康成長、快樂成長。

三、抓班子與隊伍建設，促進教師專業成長。

不斷加強自身修養，提高理論素養，煉就作為校長的決策能力、管理能力、協調能力。在班子與干部隊伍中，發揮了楷模與表率作用，在班子內部與干部隊伍中形成風正氣順、干事創業的良好精神面貌。同時重視教師職業道德與職業技能建設與培訓，為教師專業發展搭臺子，促進了教師迅速成長，以適應日益發展的教育教學發展的新需要。一大批青年教師在競業園學校茁壯成長。

四、全力推進課堂改革，提升師生生命質量。

課堂是實施素質教育、落實新課程的最重要的渠道，是學校教育教學的重中之重。積極進行課堂改革，還教師課堂教學自主空間，還學生課堂自主學習空間，創建了“競業園課堂教學模式”，為教師的教與學生的學搭建了廣闊平臺，實現了師生在課堂上的共同成長。

五、學校工作成績顯著，甜美事業再展宏圖。

一份耕耘一份收獲，一年的辛勤勞動與艱苦奮斗，取得了顯著成績。學校先后被評為“濟陽縣教學工作先進單位”、“濟陽縣工會工作先進單位”、“濟南市綠色學?！薄ⅰ癆級教師創建活動先進單位”、“濟陽縣教書育人先進單位”等。

教育是一份成人的事業、甜美的事業，在這片廣闊的天地里，我們精心規劃，精心實施，一定會譜寫出更加優美的篇章。

六、深刻認識，檢討自我，戒驕戒躁，再創新高。

在取得成績的同時，清醒的認識到自己的問題和不足。一是要進一步開闊視野，積極思維，開辟事業發展的更大空間；二是克服工作中的畏難情緒，深入挖潛，全心全意把學校做強做大；三是進一步強化改革意識，以課堂教學改革為龍頭，進一步深化辦學體制改革、學校人事制度改革、學校管理制度改革，保障學校健康發展；四是防驕破滿，積極進取，為濟陽教育發展做出更大努力，再接再厲，再立新功。

年終工作總結個人述職報告(篇5)

尊敬的領導：

您好！

轉眼一年時間快要過去，回顧20xx年的工作，有進步也有不足，從中也學到了許多知識。主要方面總結成以下幾點：

一、與時俱進，不斷增強個人政治修養

學習使我認識到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現自己的人生價值。作為銀行基層一線的一名普通員工在工作中要充分發揮“主人翁”精神，在日常工作中從一點一滴做起。

二、立足本崗位，努力學習來提高服務質量

由于我是一名前臺員工，所以在客戶中樹立起單位的良好形象就顯得尤為關鍵。通過這x年的前臺工作，使我逐漸積累出了一套怎樣提高日常服務質量的經驗——堅持原則，嚴格按照銀行、聯社制定的各項規章制度執行，做到不違規操作，遇到客戶提出的不合理要求，不辦理有損銀行利益的業務；遇到客戶著急的業務，從不拖延；當客戶前來詢問業務時，能夠認真細致不厭其煩的耐心講解，作到“急客戶之所急，想客戶之所想”，真正做到以客戶為上帝。這樣熱情、周到的服務使越來越多的企業與我社建立的良好的關系。另外，過去一年的工作，我看到了自己的進步，同時也看到了不足之處。所以我利用業余時間，多學習一些知識，提高自身的科學理論水平。在今后的工作中，要把業務理論知識更充分的應用到實際工作當中去，進一步提高自己的業務水平。

三、工作積極主動

作為一名普通員工，我在日常工作中始終抱著一個信念，那就是“今天工作不努力，明天就要努力找工作”。明年，我將在做好本職工作的同時，從本單位的利益出發，吸納更多的存款，為銀行的效益能夠邁上更高一級臺階貢獻自己的微薄之力。

此致

敬禮！

年終工作總結個人述職報告(篇6)

尊敬的領導、同志們：

一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20____年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：

一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮

1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。

2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。

二、抓學校校務公開，促民主管理的推進

1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。

2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。

3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。

對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。

三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記

在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。

四、抓各項活動的'開展，促教工人心的凝聚

工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：

1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。

2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。

3、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。

4、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。

(1)配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20____元，最后住院又獲保險費20____元，死亡后一次性補助20____元。)

(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。

(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節慶?；顒印⒚吭聻榻處熧徺I早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。

五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利

一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創建和諧文明校園積極努力。

年終工作總結個人述職報告(篇7)

尊敬的領導：

您好!到xx參加工作已一年，來xx支行也近一年，我的人生也經歷了較大的改變，告別了學生時代，無論是工作、學習，還是思想都漸漸成熟起來。現將近一年的銀行柜員工作向大家做如下述職報告。

一、快速轉變角色，進入職場

這一年來有規律的工作學習，我已經轉變了以前的學生角色，遵守國家有關法律法規和行里，按照員xx為手冊和業務規范流程辦事，思想和行為有了較大改變，成為了一名正式的銀行職場人士。

二、端正思想態度，時刻保持積極工作狀態

首先，作為一名新入行員工，在各方面都很欠缺，我深知必須虛心求教，這一年我不斷加強對業務知識和技能的學習;其次，要求自己要有強烈的事業心和責任心，任勞任怨，積極工作;最后，堅持對自己高標準，嚴要求，按照操作流程和指南辦事。

三、增強安全意識，及時杜絕安全隱患

進行的時的員工座談會和xx支行開業前員工大會上，行長等行領導強調在xx這個特殊的環境下，要在確保安全經營的前提下，推進跨越式發展。我也深知，銀行是經營貨幣，同時也是經營風險的行業，業務要發展，安全是基礎，一手抓業務，一手抓安全。在抓業務的同時，時刻不忘安全第一。班前班后及時檢查安全，在辦理業務過程中，嚴格按規章制度及操作流程辦理，及時做到現金、帳、證以及重空的安全。

四、自身還存在不足和問題

經過這一年的工作學習，我發現自己存在一些不足和問題。第一、銀行理論知識和業務技能水平不足，許多理論知識還模糊不清;第二、學習還不夠，時代在變，環境在變，銀行工作時刻在變，面對嚴峻的挑戰，還缺乏學習的緊迫性和自覺性;第三、工作還不夠耐心細致，偶爾還會犯一些錯誤。

五、努力學習，不斷進取，全面提高自身素質

作為一名銀行前臺工作人員，需要以客戶為中心，進一步對新理論知識的學習和提升業務技能，全面提高綜合業務知識水平，強化風險意識，嚴格按照操作流程辦事。同時，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，積極主動，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。最后，在xx工作，需要不斷加強對政治理論學習，不斷提高自身政治修養。

青春是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢拼敢闖，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但我認為青春的寶貴還有不懈的追求與團隊融合，崇高的道德修養，堅強的意志，耐得住平凡，勇于奉獻!今天，我把青春獻給平凡的xx崗位，正值青春時期的xx支行，一步一步向前邁進，在她的年輪上，必將深深烙下我青春的的印記。我作為一名成長中的青年，只有把個人理想與xx支行的發展有機結合起來，才能發揮自己的積極性、主動性和創造性，才能在xx支行蓬勃發展中實現個人價值!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

年終工作總結個人述職報告(篇8)

一年的時間很快的過去了，這一年里，我在科長的帶領下，委領導的關心及全體同志的幫助下，能夠比較圓滿的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟等方面都有了一定的提高，本年度的總結主要有以下幾項：

一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面

能夠認真學習鄧小平理論，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的公仆意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。認真學習了“三個代表”，并寫了心得體會和全委同志進行了交流，能較好的理解了“三個代表”的內涵，在“三個代表”回訪再復查過程中，能及時的發現存在的問題及對“三個代表”領悟不透的地方并及時加強學習，予以改正。還學習了張立昌同志在八屆二次全會上的講話，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。

二、業務知識和工作能力方面

在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待人民群眾的咨詢。在組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

三、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守科委的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。

四、工作的數量、質量、效益和貢獻

能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，在文件打印，材料的備份等工作中，都能保質、保量的完成，同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自己，經過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為科委做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。比如，有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，要認真學習和貫徹黨和國家的政策、方針、路線，努力使思想覺悟和工作效率全面上水平，為我區實現跨越式發展做出應有的貢獻。

年終工作總結個人述職報告(篇9)

各位領導、各位同事:

在過去的一年里，我立足本職，在自己的崗位上完成了應該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx年的工作情況作一簡要匯報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

首先說所作所為：

.............

(言簡意賅介紹自己的工作情況。)

第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

20xx年的工作，讓我有兩大收獲。

一是收獲了幸福。

從總理的工作報告，到院長的新年計劃，從報紙的頭版要聞到銀屏的電視劇作，“幸?！笔墙鈽嫯斚碌年P鍵詞。有幸的是，我在去年就已經體會到了工作的幸福。因為我在幸福地工作，所以我享受著工作的幸福。

我的幸福感來自工作當中，在上司和同事的幫助下取得的成長、成功和成就。借此機會，我要向在工作中給予我指導、鼓勵和支持的所有人表達由衷的感謝！

第二個收獲是被認可的滿足。

在20xx年的年度考核中我被科室評為優秀，醫德考評達85分以上，還榮獲了醫院的先進個人。我的名字上了醫院大院的光榮榜，這種被認可的滿足是我在過去一年里最大的快樂和榮耀。

最后要說說我的所思所想。

在平時的工作中，我注重將學習、實踐和思考結合起來，用閱讀彌補閱歷的不足，用知識彌補實踐的缺憾。

今天我愿意與大家分享我的一點體會和感受。有一本《工作能讓你幸福嗎？》的書教會了我如何工作和怎樣面對周圍的人和事，其中有這樣一句話——“ 只有感覺到工作是一種幸福，你才能對工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關系，才能優質高效地完成任務。”

通過思考和實踐，我找到了自己工作中的差距和不足，就是缺乏管理學、醫學的受教育背景，另外在平時的工作中不能做到移情體驗、換位思考。醫生要關注病人的感受，行政人員也要體會醫務人員和領導的感受，這樣才能將自己的工作做得盡善盡美。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來，更好地服務于上司、服務于臨床，服務于大家。

海子有一首很有名的詩——

從明天起

做一個幸福的人

喂馬劈柴

周游世界

我有一所房子

面朝大海

春暖花開……

我把它篡改一下，與各位共勉：

從明天起

做一個幸福的人

愛崗敬業

竭誠奉獻

我有一分工作的激情

面向未來

春暖華開……

謝謝大家！

個人覺得，一個好的述職報告應該是這樣的

1、語言精練、對自己的工作要高度概括,而不是瑣碎的羅列。

2、不擺功、不訴苦、不抱怨，還要不卑不亢。

3、作為一名普通的部門主管而非重要的黨政干部，沒必要將自己置于黨的政策、國家的方針這樣的大背景下展開宏大的敘事，好好說自己的事情就行了，太過遙遠的事情與自己其實無關，不必提及。

4、最好有點思想性。所為述職，不僅僅是說很好地完成了本職工作，而且最好在工作中還有思考、有體會，這應該是述職的升華，也是吸引人的閃光點。

5、要分析自己的問題和不足，但要客觀和具體；要表明自己的立場，可以講大話，但要很誠懇，不是所有的大話都是空洞的。也不要用千篇一律的新時代“黨八股”，動不動就要上綱上線到一個怎樣的高度，作為普通人，很多時候不需要拔高到那樣的高度。

6、言之無文，行之不遠。作為述職，不僅僅是用來看的，更是用來自己講的，別人聽的，所以一定要有文采，要讓別人的耳朵和心靈有所享受，最起碼，是不應該折磨和欺負別人的。

年終工作總結個人述職報告(篇10)

尊敬的各位領導及各位村官同志們：

我自 年 月份被選聘為大學生村官到 鄉 村工作已半年有余，對于村兩委班子的工作，雖然不能說全部都了解，但我積極利用所學知識，做好本職工作，通過工作實踐，已經逐漸熟悉村內工作環境跟工作內容，現對任職以來的工作情況作一個簡單的匯報：

一、具體工作實踐

在 年初村內各家各戶都積極為春節做準備，在節前我堅守自己崗位到最后一刻，盡自己所能幫助有需要的村民，看各家各戶有什么困難，幫助行動不便的老人們做一些力所能及的事情，希望大家能夠過一個祥和、快樂的春節。春節過后各家各戶都沉浸在節日的喜悅氣氛當中，我在村干部的領導和村民的支持下積極組織了豐富多彩的民俗活動。正月期間村內每隔幾天就會扭秧歌、劃旱船、騎竹馬、敲鑼打鼓好不熱鬧。我們還將本村的秧歌扭到外村去，使周邊的村民同我們一起快樂。這種傳統的民間文化豐富了村民的業余生活，也在節日期間為廣大村民送去祝福、祈求平安。

在冬季寒冷之時個別村民家的自來水管道有上凍的情況，在寒冷冬季村民家中的水管卻不能出水，為生活帶來很大不便，最近一段時間天氣轉暖，我利用自己所學專業，幫助村民加深水管的埋深，使水管在凍土層之下，其余部分增加保溫防凍措施，確保不會再出現此類問題。在閑暇時間我還幫助村民學習一些現代化知識，使村民也不斷學習，提高自身素質。

二、思想上的收獲

通過這段時間的工作、學習經歷，使我打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷實踐與創新。在十七大召開期間盡可能的從網絡、電視上進行一些自我學習，并且在兩委班子的指導下，不斷廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議，對村內重大決策、群眾關心的熱點問題及時公開，接受全村黨員干部及群眾的監督，確保農村黨務工作、村內工作的順利開展。來到基層鍛煉，就要樹立“為人民服務”的信念，多學習、多思考、熟悉黨在農村的各項方針政策，要認真學習政治實踐、法律法規等知識，首先從思想上提升自己，再從其他方面提高自己能力和各方面水平。

三、自身能力的提高

這段時間我不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，同時向農村干部學習、向周圍同志學習，使自己在處理難纏事、黏手事上能夠比較迅速、準確的處理完畢。而且在處理問題上能夠從多角度進行考慮，兼顧多方面的相互協調，并顧及大多數群眾的利益。對待村內的大事小情，根據村內的實際情況，與

村內工作相結合，更好的為群眾服務。我感覺到這段時間自身素質有所提高、業務能力有所提升。農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質和能力。

四、今后工作打算

雖然較前段時間工作水平有所提高，但對社會認識還很片面，處理事情不夠成熟，工作過程仍缺乏亮點，所以在以后的工作過程中我要虛心學習，不斷進步。在工作期間還要不斷學習與農村相關的理論知識，不斷提高自身的素質和覺悟能力，要不斷學習，提高思想認識，并且掌握一些先進的農業科技，形成強大的精神動力，切實做到"想群眾所想，急群眾所急"，為群眾服務，使廣大群眾脫貧致富。

以上就是這段時間以來我在村內工作的一些體會，也希望在今后具體工作中自己能不斷成長，更好的服務于群眾。絕不辜負"大學生村官"這一稱號，為 村的建設奉獻自己的一份力量，做一名讓組織和群眾都滿意的"大學生村官"。特此報告

有關小學年終述職報告簡短1000字精選

一切都在更新，我們也在成長我們需要仔細考慮一下本階段的崗位述職報告。一篇優秀的述職報告能有助于自己的職業發展。如何讓自己的述職報告更有邏輯性的？相信你應該喜歡述職報告之家整理的小學年終述職報告簡短，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學年終述職報告簡短【篇1】

從1994年工作到現在，二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言，xxxx太不簡單了，是我從教及擔任校長以來，最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過來了，越顯得無比珍惜，無比幸福。我用幾個“最”來表達我一年的感受，也權當是自我回顧：

【最值得自己驕傲的事——行小百年校慶】

行知小學建校百年，是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動，對于我而言全是挑戰，更何況遇上了當下整個社會大環境。為什么值得自己驕傲？因為我感覺到，在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業籌集了五十多萬資金，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設；我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔當嘉賓，青年教師做訪談、談感受，良性的互動促成了青年教師價值觀的形成，也表達了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；我們開創了校慶互動新模式，通過情景劇式的文藝展演，家長、學生、教師全程參與，并且采用社團現場義賣的形式，全校師生和嘉賓參與，互動成為了校園最美好的音符。

【最難以忘卻的事——48期的學友們】

我為什么把這些學友放到我的述職內，成為最難忘卻的事，那是有原因的。二年前的四月，北師大迎來了全國各個省的60多名校長，一個月的培訓建立了深厚的感情。本著強化聯絡，共同進步的原則，培訓結束后，這個班相繼開展了多次聯盟論壇。今年上半年，來自10多個省16所學友學校的20多名嘉賓來到行知小學，參加第四屆聯盟論壇，并且熱情參與學校的百年校慶。當時，教育部小學校長培訓中心也發來賀信，專門祝福。天南海北學友情，讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美好！

【最美好的成長——在埭小的161天】

從行知調任到埭小，我完成了工作以來的第一次轉戰。古人語“行萬里路讀萬卷書”，人是需要適當走動的，來這里我真心感受到了這句話的意義。之前，我是一直在一個學校，習慣了那樣的工作路徑，也不太思考創新，而且自己又身兼校長書記，事務一大堆，學習思考變得更少了。來到我們埭小，在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下，在全體行政人員的關心理解下，我學到了如何更加緊密的發揮團隊智慧，如何立足長遠，逐步推進學校改革。食堂改革、校園建設、文化創建、制度建設、金點子征集、向陽花開舞臺……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規模如此之大的學校聚合成一個團隊，靠得住、響當當的隊伍怎么形成，行政班子是關鍵，教師是核心。只有教師發展了，孩子才能成長，學校才能進步，這是我們班子成員的共同的信念。

【最溫暖的時刻——1115的日子】

這個日子很特別，因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起，開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日，讓我想到了在北師大培訓時，我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學的集體生日。不少的校長在那個場景下，哭成淚人，場面好感動。人是要有點感情的，說得真好！我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青，徐老師在家準備了一天，作了二個精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻，最感人的畫面，想起來，還是甜甜的。

【最糾結的時刻——七月那段日子】

說實在的，來到埭小和大家共事，真得沒有一點思想準備。這么大規模、底蘊深厚的學校，應該安排一位德高望重，有過好幾所學校經歷的領導來擔當才對。所以當我提交正職領導申報表的時候，壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學校只是一個校區，我的經歷也只是一所學校。那段時間，真的很糾結，甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調整，連續第三次被評為學科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無限歡樂。

【最高大上的學習——北大之行】

北京大學是做夢都不會出現的學府，因為太過高大上了，但因為嘉興市名校長培養人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓，我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了，我發現，北京零下7度的天氣，很多行走在北大的學生和老師都是背雙肩包的，因為兩手可以插在口袋里，暖和好多。聽了九個報告，看了一所學校，這樣的學習機會也許就這么一次，但當我站在北大校園的未名湖畔的時候，我就想到人們常說的一句話：“北大的空氣也是養人的”，撇開那些為人們津津樂道的學術風氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質和靈魂。

對于xxxx年的每一個日子，我只能說自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因為我知道，一個人不能慵懶，一個單位也是。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流，大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態，于我而言彌足珍貴；于是，我格外看重每一堂課，聽課時會認真地記錄孩子們的發音次數；于是，我會為學校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意；于是，我會很糾結于每一個小小的細節，時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾，會因為一位熱心的家長協助維持校門秩序而喜上眉梢，會因為家長的一段家長會感言而興奮不已，會因為同事的一個微笑而充滿力量……還會有很多。我很感謝，我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當學校課排不過來了，義無反顧幫著頂一把；當壓力轉向自己時，不容分說承擔起來；當哪個環節不太合理，會積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來，持有了真誠就是持有了擔當，持有了熱情就是持有了美好！

我相信，一個人有了有一顆真誠善良的心，有一股敢于擔當的熱情和灑脫，不論完成的怎樣，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現實告訴我，我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現象當作例題拿出來曬，我覺得我們大多數老師應該都有一雙慧眼，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的。事實也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。

為此，我還需要學的很多！

小學年終述職報告簡短【篇2】

一、思想道德、職業道德

每周堅持參加學校的例會學習，不斷提高自己的思想認識，樹立新的理念，轉變思想觀念深入專業中去，課堂上耐心細致的輔導孩子們學習，課間常常和孩子們玩耍，溝通交流，真正成為他(她)們心中的好朋友、好老師，注重學困生的轉化從不放棄一個差生用愛心去感化他們，從而讓班級成績有總體進步，與其同時還耐心的對待班級里的問題學生多和他們交流，從而改變學生的行為習慣，漸漸的成為了家長和孩子們心中的好老師。

二、教學能力和工作業績

雖說自己是從一名代課教師一路走來的，但我熱愛這份神圣的職業，深入教學工作的研究學習，參加各種培訓，學習專業知識和請教同事，從而大大提高自身的教學能力，并在教學工作中取得了突出的成績，21年來教學成績一直名列前茅，有20多次排名前5名，其余都是處于中上水平，并擔任了19年半的班主任工作，少先隊輔導員等，但教學工作是各項工作的中心，也是體驗一個教師工作成敗的關鍵，一直以來，我都堅持《____新課標》的學習，積極探索新的教育模式，并充分運用學?，F有的教學資源，大膽改革課堂教學。加大新型的教學方法，并取得了明顯的效果，具體表現在：

1、備課深入細致、秉承“備課就是備學生”的理念，深入了解學生的學習動機，平時認真研究教材，多方面參閱各種和教學緊扣的資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，認真編寫教案，并總結反思加以改進不足之處。

2、注重課堂教學效果,不搞滿堂灌，堅持以學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，注意抓重點，突破難點。

3、在作業批改上，認真及時，力求全批全改，督促糾正錯誤，及時了解學生的學習情況，以便在課后輔導有的指正。

4、經常積極參加教學研討互動，學習別人好的教學方法，改變自己的教學方法，改變教學理念，課后經常和同事們探討交流，并虛心聽取別人的建議，每學期不少于15節的聽課并每學期都執教自己的公開課1節。

5、主動學習，提搞教育教學能力。通過網絡、報刊等不斷學習，借助現有的教學軟件提高自己的應用能力和教學水平，并每學期寫一篇教學論文，并獲得過二等獎、三等獎的好成績。

6、做好班主任工作。自任教以來服從學校的安排，做了19年半的班主任工作，根據不同的班級，不同的學校管理模式，管理好班級學生，培養良好的行為習慣，樹立良好的班紀班風，教育出一批又一批的好少年，在班級管理工作中以誠待人，用愛心關注每一位孩子的健康成長，及時對問題學生進行心理輔導及早糾正錯誤，為學生亡憂而憂，為學生亡樂而樂。

三、存在的不足

1、教法還不夠靈活，對新型的教學媒體應用還不夠熟練。

2、對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導，學生的自主創新較為薄弱。

3、養成教育生還有待加強，現代學生的思想落后不思進取，因此造成懶學生多。

四、今后努力的方向

1、加強學習新課下的新思想。

2、多聽課、多請教有經驗的老師。

3、多學習培訓心得教學模式，并以更好的應用現有教學資源。

4、加強教學反思，積累不足加以改正。

總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇，腳踏實地的工作，認真完成每學期的教學工作任務，不斷學習提升工作技能。

小學年終述職報告簡短【篇3】

尊敬的領導：

本學年，我擔任六年級x班語文教學工作，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學年的業務學習、教育教學和班級管理三個方面進行述職報告。

一、積極學習，提升業務水平

學年初，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。利用網絡，加強學習。我經常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經驗。這些新的教育教學理念和教學實踐指導，有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

二、語文教學方面有創新

積極引導學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。閱讀對新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。

鼓勵孩子們習作，力求寫出高質量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？V播站、其它學生刊物投稿，大大激發了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優勢，自己寫作文也積極了。

三、班級管理有成效

我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學年末，我班衛生區連續三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛生區取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現。

努力創建團結和諧、努力奮進的班集體。通過建設學習合作小組、小老師與后進生結對等方式，轉化“后進生”，優化“優等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。創新學生評價機制。

學年末評選優秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優秀生，當然也有時會根據學生的表現，讀學生進行印象評價，有班主任確定優秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環節成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學年終述職報告簡短【篇4】

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好，今天我向各位匯報一下xx完小20××年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。20××年，xx完小按照上級部署并緊密結合本校實際，按照以學習盤錦經驗為切入點，以“日清周結”為手段，確保安全零事故，確保教育教學質量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。

我們嚴格執行20××年初制定的預算，除確保學校正常運轉外，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網查閱資料；購置不間斷供電系統一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設，校園文化品位進一步提升；新購置一體機一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學質量奠定了基礎；購置門衛房一間，滿足學校大門口值班教師的需求。

孔子說的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從。”首先我從自身做起，以事業第一，學校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力，可以說我們xx完小的學校管理達到了“不令而行”的效果。

針對我校教師偶爾有體罰學生的現象，我校的師德建設把愛生放在首位。20××年我們組織教師認真學習了中國當代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進事跡，要求教師做到“七個一”，即了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，學習每一個學生，教好每一個學生，依靠每一個學生。

1、培養學生的良好習慣。借鑒盤錦經驗，著重培養學生的記憶習慣，演講習慣，讀的習慣，寫的習慣，定計劃的習慣，預習的習慣，適應老師的習慣，自己留作業的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料總結的習慣，按時認真完成作業的習慣。為此，我們還專門印發資料供老師們學習。

2、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究肅寧縣小學數學、語文、英語學科的高效課堂教學模式，推進“三段六步”課堂教學模式，切實向40分鐘要質量，切實解決教師辛苦地教，學生辛苦地學，家長辛苦地幫的問題。

3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態化，促進教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及xx鎮中心總校研訓室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學年外出學習研訓共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業務能力。

4、過程管理。我們非常重視教學過程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查，另外我和教導主任還經常深入到各辦公室檢查學生作業等，發現問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學生負擔。

按照教育局下發的“國學經典進校園”活動實施方案，我們在上學期組織全體師生學習了《弟子規》，為確保學習效果，我們采取了以下措施。

1、每周一課時，我校每周三上午第四節為國學經典誦讀課，以班級為單位進行集體誦讀學習。

2、師生同讀，老師為學生做出表率，同讀同悟，為學生解疑釋惑。

3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規》。

4、課間播放《弟子規》，啟迪學生的善心，陶冶學生的道德情操。

5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規》誦讀考試，我們的《弟子規》考試側重于學生在日常生活中如何踐行《弟子規》。如“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。

經典像細雨潤物般滋養學生的靈魂和氣質，通過誦讀，學生變得懂禮貌了，行為習慣和學習習慣都大為改觀。

20××年，我們在上級教育部門的領導下，取得了一定的成績。兩個學期的教學質量檢測，不論平均分優秀率還是及格率都處于全鎮領先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會課一等獎。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規律的結果。當然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質有待于進一步提高，對后進生的關注力度還不夠，學科發展不夠均衡。

20××年我們將圍繞肅寧縣教育局20××年工作要點，切實加強教師業務培訓，提高教師素質。促進教育公平，關注后進生，引導教師切實做到：拿起“放大鏡”，發現后進生的閃光點；端出“炭火盆”，溫暖后進生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進心，使每個學生都得到同樣的關愛，每個學生都得到不同程度的進步。繼續開展好“國學經典”誦讀活動、大課間操活動，切實培養學生良好習慣。

小學年終述職報告簡短【篇5】

尊敬的領導：

時間一晃而過，本學期即將結束。在本學期的工作中，我擔任x年級語文、班主任，兼任x年級英語?，F將自己的工作總結如下：

一、班主任工作

第一次擔任班主任，遠比想象中的要麻煩。x年級的學生不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我確實下了不少功夫，邊摸索，邊干著。剛開學時，我按照學生各方面的能力，平均分組。緊接著，分配打掃衛生的任務，把任務具體到每一個人。最后，安排班干部。一切就緒后，培養班干部，小組長，給學生上思想教育課，開導學生。我利用微信建立班級微信群，時刻與家長保持聯系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著，慢慢的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。

　二、教學方面

在教學上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有經驗的老師交流，認真備課，精心制作課件，查閱資料，恰當的設計教學思路和教學方法，力求把課備到極致。利用課余時間，主動學習一師一優課上的優秀視頻，閱讀國家優秀教師的書籍和課堂精彩實錄。一天天下來，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌，但是卻很充實，能感覺到自己在慢慢的進步。

　三、工作紀律

我嚴格遵守學校的各種規章制度，教師績效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事一定是先跟校長請假，絕不曠工。堅持提前進教室，候課，觀察學生每天的動向、思想、學習狀況。

20xx年，應該是收獲的一年，我將繼續踏踏實實的工作，繼續“教書育人”。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進步一點點，時刻嚴格要求自己，關愛每一個學生，融入到學生集體大家庭中，和學生一同成長!相信，一定會有不凡卓越不凡的成績!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學年終述職報告簡短【篇6】

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任x年x班的班主任和兩個班的數學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。現匯報個人工作情況如下：

　一、思想素質方面：

本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。

　二、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。

善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。

　三、班主任方面：

作為數學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，我是這么想的，也是這么做的。

20XX年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。

謝謝大家！

述職人：xx

20XX年x月x日

小學年終述職報告簡短【篇7】

尊敬的領導：

這x年來，在校領導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業的教學新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我!現將本人近年來的工作情況作以詳細匯報。

　一、勤修身儉養性，傳師道重德行

身為小學人民教師，我熱愛人民。以德為重，加強政治業務學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德，做到愛崗敬業，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協作，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。

　二、求實拓展創新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學年終述職報告簡短【篇8】

尊敬的領導：

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F就這一年的工作述職如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大。為了盡快充實自我，使自我教學水平有一個質的飛躍，

由于自我教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生理解新知識快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自我能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的教師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，經過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自我感到在教學方面有了較大的提高。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和進取學習各類現代教育技術。

五、不足之處

反思一年多的工作，自我在一些細節工作上還存在著不足，異常是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自我的工作做得扎實。

總之，在這學年的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應不斷提高自我的業務本事、充實自我的業務理論水平、提高自我在學生管理方面的本事、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學年終述職報告簡短【篇9】

尊敬的領導：

您好!

一學年的辛苦耕耘已經結束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數學教學工作?；仡欉@一年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素質方面

本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。

二、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中，我促使自己逐漸形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計課堂活動激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯系家長，為其樹立端正的教育理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任方面

作為數學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行感恩教育，行為習慣養成教育。利用課余布置墻體文化，引導學生根據自己的特長表現主題，能畫的畫，能講的講，能唱的唱，讓每個學生都有表現自己的機會，我班學生在學校組織的各項活動如美術、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，我是這么想的，也是這么做的。

20__年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這教師的期待，是我最大的心愿。

述職人：___

20__年__月__日

小班年度述職報告1500字模板

流水一樣的時光，經過了一年的忙碌工作，時間終于到了年尾，是應該要做好這一年的工作總結了，一份好的年度工作總結，能夠有效提升你的職場影響力。那么什么樣的年終總結是你的領導或者老板所期望看到的呢？欄目小編特別編輯了“小班年度述職報告”，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

小班年度述職報告 篇1

首先，我要感謝領導安排我這一學年擔任小班教師。通過帶小班，我受益匪淺。我完成了一次做四歲孩子媽媽的實習，深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。

對于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來說，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，細心地為孩子換洗屎尿褲子，孩子吐了，我會在第一時間把孩子身上弄干凈，把現場情理干凈。在這學期，我洗了有生以來第一條屎尿褲子，洗了有生以來第一條吐過的床單，即便是犯著惡心，也要盡快帶給孩子干凈舒適的衣著和環境。作為一名八十年代出生的獨生女，我愛美，但是沒有為了美而怕臟怕累，有的只是與生俱來的充滿母性的愛心，因為我愛孩子，愛這些單純的、活潑的、幼小的孩子。

我就是這樣熱愛孩子，熱愛我的工作，愿意奉獻，不喊苦累。我積極向黨組織靠攏，向敬愛的黨組織遞交了神圣的入黨申請書，以次表達我對黨的熱愛和向往，也借此鞭策自己能更投入更認真地工作。

在這學期，已有了一年教學經驗的我教學能力增強了，在秦老師和諸位前輩毫無保留的指導和幫助下，我在教學中克服了緊張感，能夠進行教態自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。小班幼兒剛剛在集體中生活，剛剛接觸老師。我著力于培養孩子敢于表現自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信?，F在我班大多數孩子已能獨立地表演歌舞了。我積極配合教研組長準備區級公開課，受到好評。

我還擔任了小班英語和舞蹈的教學工作，這都是我的第一次嘗試，更是給了我有益的鍛煉。我的英語教學輕松有效，融入了很多我自己的智慧和思考，我每周公布周教學內容，每月認真制定月英語教學內容匯總表，向家長介紹英語教學的心得和發現，我的教學得到了各位家長的肯定和贊許。在經驗豐富的梁老師的大力支持幫助下，在自己的細心鉆研下，我的舞蹈教學漸漸上了軌道，并順利起來，孩子們、家長們也反應：盼著上何老師的舞蹈課呢!在舞蹈班的匯報演出中，孩子們的表現好的出乎家長的意外，我的教學受到了家長的好評。

在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責。

小班年度述職報告 篇2

一、常規工作方面

從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習

二、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

三、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

小班年度述職報告 篇3

隨著時間的不斷地往前推進，忙碌而充實的一個學期即將結束。我們遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發點，幫助幼兒養成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天。同時本著為孩子營造一個安全、開放、溫馨、主動的生活、學習環境的愿望，在園工作精神的指引下、園各級領導的指導下，進一步貫徹落實了《綱要》精神，探索了以幼兒為本的組織教育策略，創造性地開展班級工作，努力促進幼兒的健康、全面發展，使孩子在園能得到身心的和諧發展?；仡欉@一學期，孩子們在各個方面都有了很大的進步?，F將這一學期的工作總結如下：

一、日常教育教學工作

1、以“讓幼兒愉快的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關注個體情緒情感需要：如展明澤、劉寶、孟熙婷小朋友在晨間來園時，常會鬧一些小情緒，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他獲得在園開心的第一步。

2、改善一日生活的個別環節，促進良好常規的形成。在入冊盥洗、戶外游戲、擦臉這三個環節中與集體教育、個別教育相結合，使幼兒的玩水現象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現象大有改觀。

3、通過個別教育、個別訓練使個別幼兒在集體中保有良好的自信心。采取了積極與家庭合作，合理利用進餐、午睡的環節，管子航、高潤雨等小朋友的挑食的壞習慣沒有了，使張一鳴、趙小航、李姝瑩等小朋友能夠自己穿脫衣物了。第四，提高了幼兒良好的生活習慣。通過與家長(特別是祖輩)的聯系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習慣初步形成。

二、教育工作

1、積極為幼兒創設愉悅、溫馨的環境，根據教室面積較小的特點，重點給幼兒營造一種“家”的感覺，促使幼兒以積極情緒情感，參與各項活動，關心他人、他物，體驗老師、大家的愛。

2、重視幼兒健康體質的培養和幼兒適應各種環境的技能。增強體質，促進身體動作的靈敏與協調，一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面保證幼兒充足的戶外活動時間。

3、針對班內個別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。

4、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，養成個人衛生習慣，盡量避免事故的發生。同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。

三、衛生保健工作：

衛生保健工作對小班來說更是一項重要的工作，一學期來我們三位老師全力配合，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。做一個講衛生的好孩子，聽話的好孩子。

四、家長工作

1、本學期開展了豐富的家園活動：開學前的家長會，冬季運動會，圣誕節晚會、才藝展示等等的節目，讓孩子與家長體驗濃濃的親情，為家長了解幼兒園工作開辟了一條大道。

2、學期中針對孩子的情況進行了有選擇的家訪、電話訪問，平時利用來園接送時間有針對性的溝通，解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。做到一視同仁的對待孩子，一視同仁的對待家長。

3、本學期開展親子活動很多次，通過面對面的活動，聯絡老師與家長、孩子與家長、家長與家長之間的關系，形成一個融洽的集體。

小班年度述職報告 篇4

篇1：幼兒園小班班主任工作總結 幼兒園班主任工作總結

這個學年，我擔任小班的班主任，我所面對的是一群小寶寶，安全、快樂、啟智、向上”是我們班的教育目的，要時刻把孩子裝在心里，讓幼兒園真正成為安全、快樂、啟智、向上的搖籃，給孩子一個值得回味的童年。 班級幼兒基本情況分析: 我班是幼兒小班，共有50名孩子，其中小男孩28位，小女孩22位。孩子平均年齡大概四歲，最小的僅有二歲半。大部分孩子來自農村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開始。老師要根據孩子的不同能力，不同水平進行適宜的教育。使每個孩子身心得到發展。

二、教育教學工作：

1、孩子盡快的適應了集體生活。

雖然是下學期，也有剛進園的孩子，入園后大概經過兩周適應了集體生活。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師。剛入園的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到陌生的地方，在感情上較難適應。我班的倆位老師始終以“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的溫暖。教師用撫摸、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理能力的提高，習慣的養成。

剛入園時，孩子生活自理能力差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規的培養上。在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、通過教育活動使孩子的能力提高。

老師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言發展、數學發展、藝術發展、等方面有了明顯提高。

從語言發展看，孩子表達能力得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養。

從數學發展看，邏輯思維有一定發展。對數字有了一定的認識 ，對空間方位有初步了解。對數學產生濃厚的興趣。

三、保育工作 ：

1、注重孩子身心健康。

我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，了解他們的情況，使孩子感受到被關注的溫暖。

2、嚴格執行衛生消毒工作。

老師每天必須按照規定對桌椅，室內等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環境中生活，成長。

四、家長工作 ：

記住家長的電話，方便老師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家長進行交流。了解幼兒的情況，把孩子的成長與家長一同分享，與家長一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的。

五、和睦的同事關系 俗話說“團結就是力量”。首先，我覺得一個班級的工作中倆個人必須團結互助，才能心往一處是，勁往一處用，從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。這為我們班“可持續發展”打下了堅實有力的基礎。

作為一名年輕的班主任經驗少，還有很多想不到，做不到之處，所以我要取人之長，加強學習?？傊?，快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。最后祝愿大家都能“快樂的生活，快樂的工作！”篇2：幼兒園小班班主任工作總結 幼兒園班主任工作總結

第五幼兒園 點點1班 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，班級的各項工作開展的井然有序。現將本學期幾個方面的工作進行總結。

一、班級幼兒基本情況分析: 我班幼兒共有22名，其中小男孩17位，小女孩5位。孩子平均年齡大概三歲半，大部分孩子來自農村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開始。老師要根據孩子的不同能力，不同水平進行適宜的教育。使每個孩子身心得到發展。

二、教育教學工作：

1、孩子盡快的適應了集體生活。

由于多數幼兒是新入園，開始體生活。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師。剛入園的孩子由于年齡小又剛離開爸爸、媽媽來到陌生的地方，在感情上較難適應。我班的倆位老師始終以“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，感受到家的溫暖。教師用撫摸、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理能力的提高，習慣的養成。

剛入園時，孩子生活自理能力差，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規的培養上。在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈。使孩子慢慢的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、通過教育活動使孩子的能力提高。

老師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言發展、數學發展、藝術發展、等方面有了明顯提高。

從語言發展看，孩子表達能力得到提高，詞匯量增多，大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養。

從數學發展看，邏輯思維有一定發展。對數字有了一定的認識 ，對空間方位有初步了解。對數學產生濃厚的興趣。

從藝術發展看，幼兒的音樂水平有所發展，有一定的樂感。繪畫能力得到提高，能繪制簡單圖形和物象。孩子的動手能力也在發展，但應為孩子提供更多的動手機會。 從識字發展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎 。

三、保育工作 ：

1、注重孩子身心健康。

我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通，了解他們的情況，使孩子感受到被關注的溫暖。

2、嚴格執行衛生消毒工作。

老師每天必須按照規定對桌椅，室內等進行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環境中生活，成長。

四、家長工作

記住家長的電話，方便老師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家長進行交流。了解幼兒的情況，把孩子的成長與家長一同分享，與家長一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的。

五、和睦的同事關系 俗話說“團結就是力量”。首先，我覺得一個班級的工作中三個人必須團結互助，才能心往一處使，勁往一處用，從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。這為我們班“可持續發展”打下了堅實有力的基礎。

作為一名小班的班主任經驗少，還有很多想不到，做不到之處，所以我要取人之長，加強學習?？傊?，快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。最后祝愿大家：快樂的生活、快樂的工作！

xx年12月27日篇3：幼兒園小班班主任工作總結 幼兒園小班班主任工作總結

一、注意培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走，有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。 俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農村轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現在他已經能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務，如分發餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

三、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。

隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進，現在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者，應主動適應幼兒的生理、心理特點及發展規律。

本學期我園繼續配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革，在教學中打破了各個科目領域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。 根據教材中各個主題的目標，精心地進行每周的集體備課，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料(material)，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。在新教材的指導下，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高。

每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料(material)、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。

四、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。

我園的辦園特色是家長工作，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長，家園聯系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料(material)，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。

五、教師互相配合，使班級工作順利進行。

今年我和顧鵑老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。學期初，根據我班情況商量制定各種計劃，在環境創設中更是有商有量。由于我們二人工作經驗都不是特別豐富，在教育、教學等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時、耐心的進行指導，使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處，今后我將會更加努力，注意學習、不斷充實自己，爭取在下學期的工作中取得更好的成績。

小班年度述職報告 篇5

xx-xx

在我們班的美工活動取得一定成果的同時，

美工室活動也得以順利結束，

孩

子們在繪畫方面的能力得到了很大發展，工作總結如下：

我班孩子旨在班級又常規美術教育的孩子，

孩子們的繪畫水平參差不齊，

有

的孩子孩子線條顏色發展都不錯。

而有的孩子卻還處在涂鴉階段，

剛開始兩周的

教學中，他們每天都是繞毛線團，而老師需要孩子達到的目標他們都完成不了。

借于這種情況，

我采取了集中教學分別輔導的教學方法，

對于能力強的孩子我放

手讓他們自己想象，

用畫筆表現出自己的內心世界。

而對于能力弱的孩子，

我對

他們加強輔導，耐心的個別輔導他們完成當天的教學內容。而在剛開始的幾周，

他們只要在紙上畫上了一點點，

不管是什么我都給予他們肯定，

并在全班小朋友

門前表揚他們，慢慢的，他們由不敢畫，不想畫變的積極起來。一學期下來，我

發現這樣的方法很可取，

因為在面向家長匯報的時候，

所有的孩子都畫出了另老

師和家長滿意的作品。

小班的幼兒受其認知發展水平的限制，

生活經驗較少，

他們往往只對日常社

會中經常接觸、

熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。

因此我在選擇小班美

術活動教材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。

剛開班的時候我從

“花”

和

“草”

入手來訓練孩子們的線條和色彩。

由于畫花的步驟很簡單，

所以孩子們都很有成

就感，每次下課都要把自己的作品向家長炫耀一番。

在孩子們很熟練的畫出花和草的時候，

我選擇了讓孩子們畫自己的媽媽，

因

為孩子們最熟悉的人就是自己的媽媽，所以孩子們的畫姿態萬千，意趣盎然。

小班的孩子基本能畫出形象，

但是畫面凌亂沒有主題，

于是我選擇了讓孩子

畫定位畫來增強畫面主體感，

老師現在紙上給孩子一個形狀，

圓形或者其他形狀，

讓孩子用畫筆把它變成想要變成的物體，這樣的訓練受到了很好的效果。

為了提高孩子們色彩搭配能力，

我采取了美術欣賞的方法，

讓孩子們欣賞大

量的裝飾畫和大班孩子以及同伴、老師的作品，也取得了不錯的效果。

這學期的美術興趣班活動，

取得了一些可喜的成績，

但是在一些方面還存在

不足，

不如孩子們收放畫具，

一直到學期結束還是有幾個小朋友亂仍亂放。

在繪

畫活動的組織形式上還是過于單一，以后應該注意這些方面的問題。

小班年度述職報告 篇6

一、教育教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。

在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境里健康成長。

二、常規方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

三、家長方面：

平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的.方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。

小班年度述職報告 篇7

回顧這一年，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協作下，取得較好的成績。本年度我認真工作、積極探索，配合班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作，順利的完成了各項教育教學任務，下面我把這一年的班級工作作一個總結。

一、提高思想認識，強化理論學習

本人團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。愛崗敬業。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

（1）行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓練，使幼兒提高認識，逐漸形成良好的行為習慣。

（2）全方位教學。小班教學內容是比較豐富的，除了綜合主題活動內容和教材，我們教研組還制定了園學期考核內容。每天的兩節教學活動，我都做到事先有目標、有活動構思。本年度我所任教的科目數學、音樂和美術都提前完成了預設目標。

（3）家園共育。本年度x月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”，通過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和x老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發展，才能取得更大的進步。

二、提供細心的保育，進行有效的教育

小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合楊老師，并在保育員的協助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環境，本班這一年沒有任何大小安全事故發生。

（1）衛生保健。人們常說：“病從口入”，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和x老師一起細心觀察病情，給他及時喂藥。

（2）生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這一年仍然會表現出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現象，特別是六位插班生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟x老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂的情感。

（3）安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每天不定時地反復跟孩子強調安全，教給他們自我保護的常識，和x老師通過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學，開心地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和x老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學會保護自己。

一份耕耘，一份收獲。通過我和x老師，保育員x老師一年來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領導的關心，家長的放心，幼兒的童心。

認真地回顧總結一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進步，爭取更大的成績。