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      小學新教師述職報告

      發表時間:2022-09-19

      教你寫總結: 小學新老師述職報告(示范文檔)。

      時光在悄悄的流失,歲月在偷偷奔跑,在這一學年的工作中,我收獲了很多寶貴的經驗,所以我們要開始寫教師述職報告了,述職報告是總結工作,展示工作能力的一個重要的途徑。寫教師述職報告要從哪幾點入手呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫總結: 小學新老師述職報告(示范文檔)”,僅供您在工作和學習中參考。

      時間飛快,一學年行將結束,我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了,這一學年收獲頗多,也成長了不少,現將本學年的情況匯報如下:

      一、德

      這一學年,我始終奉行“學高為師,德高為范”這一原則,以高標準要求自己,對待學生也是“捧著一顆心來,不帶半根草去”,用愛去感化他們,不僅教他們如何學習,更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師,師德是其立身之本,而作為學生,如何學做真人是其學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動,教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。 我帶的是三年級,三年級的孩子,在很多方面都已經有了自己的想法。所以,面對他們,我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼。

      二、能

      第一,在教學上,我關注的是全體學生,對于后進生,我始終告誡他們,要勤學好問,對待他們,我是按照愛與嚴格想結合的原則。

      第二,我也很注重課后輔導工作,對于好的學生,我會適當布置一些能力提高題以提高他們的能力,對于成績落后的同學,我通過組織班上的小老師為他們補差提高,在班級里我還設計了你追我趕,讓表現好的同學以及有進步的同學都能獲得一些小獎勵,以此可以促進孩子們學習熱情。

      第三,這一學年,我也很積極參與聽課,虛心向優秀的教師學習,提高自己的教學水平。同時,我也很認真地鉆研教材,做到教學目標,教學重難點都了然于胸。

      那么,作為生管老師,我對寄宿生的紀律、衛生都有嚴格的要求,做到統一熄燈睡覺,并且熄燈后保持安靜,每天點名巡查,我還通過宿舍評比,選出每周的星級宿舍、進步宿舍、優秀舍長、教師幫手,通過這一手段,促進他們保持好紀律、衛生等習慣。

      三、勤

      我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,做好各項教育教學工作。一年來,我對于學校分配的所有工作,我都能及時完成,這一學年也從未缺勤過。

      四、學

      通過見習期培訓、校本培訓等各種學習培訓,讓我成長了很多,也希望有更多這樣的培訓。另外,閑暇之余,我都會通過觀看優秀教師的視頻來提高自己的教學水平,也會看一些教育著作,比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。

      五、績

      通過一年的努力,我帶的班級都有很大的進步,學校的領導、老師都給予我極大的肯定,我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽,我們班從一等獎到三等獎全部包攬,令人欣慰。

      這一學年有過苦,有過累,有過彷徨,有過迷茫,但我堅信,作為新教師,經驗不足,可以用激情去彌補,我也相信在領導的關心下以及我自己的努力下,我遲早能成為一名優秀的人民教師。

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      xx年是我校四年發展規劃中的第二年,也是我校教育教學質量全面提升的效益年。一年來,全校師生發揚勤奮努力,進位爭先的拼搏精神,以規范辦學,減負增效為契機,全面深入實施素質教育,著眼于課堂教學效率的提升,堅定走學校內涵發展之路,全面完成了年初制定的各項工作目標和上級布置的各項工作任務,取得了令人滿意的成績。具體情況現匯報如下:

      一、塑師德,強師能,努力打造一支德才兼備的教師隊伍,為學校添光彩。

      努力打造一支師德高尚、業務精湛,適應新形勢要求,具有開拓創新精神的教師隊伍,是實施素質教育的重要保證,是學校提升內涵,實現可持續發展的關鍵所在。一年來,學校在財力有限的情況下,共計投入38700余元,用于組織廣大教師參加上級組織的各級各類學習、教研、培訓、考察活動,為教師的專業發展,業務能力提升創造了條件。

      為向課堂45分鐘要質量,教導處每周都要安排三五位教師上校級研討課。為了上好這節課,上課教師課前都能積極主動與同教研組、備課組的教師深入探討,反復研究;上課時,同教研組及其它學科的教師都能夠積極參與聽課,人氣旺,氛圍濃;上完課后,教研組長、負責校干能夠及時組織本組教師進行認真評議。評議時,虛假的客套話少了,大家暢所欲言,求真務實,教研氛圍正氣,成效顯著。正因如此,在本學期進行的全縣初中課堂教學優質課評選中,我校參賽的9位老師全部獲獎,其中一、二等獎就有8名,獲獎率及獎次之高是前所沒有的。xx年10月27日,我校承辦了縣級語文課堂教學研討活動,由于全校師生的高度重視和積極參與,各項工作準備充分,組織順暢,特別是整潔的校園環境,良好的精神面貌,精彩的課堂表現,受到縣局領導和與會教師的一致好評;在之后承辦的縣政治、英語課堂教學評優活動中,師生們的良好表現受到了評委的高度贊賞。這都為進一步提升毛莊中學在全縣的良好聲譽增了光,添了彩。

      此外,學校還根據教師隊伍的現狀,開展了多媒體課件制作培訓、新教師崗位培訓、班主任經驗交流等一系列校本培訓活動,來切實幫助廣大教師提高業務水平,更新知識結構,教師的教育教學能力和教科研水平得到進一步提高。一年來,我校共有97人次在各級各類論文、優質課和優秀教案、案例評比中獲獎,其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等教師的論文在省級刊物上發表,由王崇等語文老師參與的的國家級課題研究也取得了階段性的成果。特別是xx年7月,在縣教科所組織的《為了自由呼吸的教育》讀書心得論文評比中,全縣共有27人獲獎,其中我們毛莊中學就有11名,在4名一等獎中,我校就占據了3席。

      在抓好業務工作的同時,學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設,既培師能,更鑄師德、師魂。xx年8月28日,我校根據縣局精神,對校干隊伍進行競聘。整個過程公開、公正、公平,新一屆領導班子成員,年富力強,有較強的執行力和創新力,他們團結協作,帶頭工作在教學的第一線:在學校管理工作十分繁忙的情況下,我還承擔了初一、二兩個年級的綜合實踐活動課(《三字經》賞析)的教學任務,每一次作業都認真批閱,并寫上評語,受到全校師生的一致好評,也給廣大教職工樹立了榜樣。業務校長張玉鋒同志,不僅負責學校的教學業務,而且還擔任二(3)班的物理課及班級管理工作;政教校長王崇同志,除負責全校的政教工作外,還任二(2)班的語文課,平時還兼負學校教學網絡、監控系統和教師電腦的維修、安裝工作,其他校干也都滿工作量,像馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書更是超工作量,他們以無言的行動在教職工中起到很好的示范和引領作用。

      我校廣大教師能顧全大局,服從分工,勇挑重擔,努力為學校教育教學質量的提升,為毛莊中學的新發展爭做更大貢獻。如張啟書、賀維東等教師能積極指導青年教師,甘當人梯;孟娜、周海、王桂芳、馬偉、吳慶、陳翠等老師在其他老師生病期間,能主動承擔別人的課務。李巧云、張玉萍、馬偉、李瑩、閆俊、陳翠、夏蕊、蔣芳、陳靜、趙海霞、趙梅花、張翠榮等女教師,雖然孩子都很小,但她們都能夠想方設法克服困難,一心撲在工作上。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳等教師雖已年近甚至年逾半百,但仍默默奉獻在教學的第一線。

      xx年度,在鎮黨委、政府和教育局領導的親切關懷下,在全校師生的共同努力下,我校各項工作取得了以下優異的成績:

      1、xx年2月,被縣委縣政府授予“文明單位”獎牌;

      2、xx年2月,被XX縣關心下一代工作委員會授予“五有五好”基層關工委獎牌;

      3、xx年2月,被徐莊鎮黨委政府授予先進單位獎牌;

      4、xx年5月,被XX縣教育局授予學額鞏固先進集體獎牌;

      5、xx年5月,被XX縣教育局授予常規管理合格學校獎牌;

      6、xx年7月,榮獲第二屆全國

      青少年文明禮儀普及活動優秀組織獎;

      7、xx年9月,在“金鑰匙”科技知識競賽中獲省級先進集體獎;

      8、xx年10月,在xx—xx學年度教學綜合評估中,我校比上一年度進步11名,榮獲XX縣初中教學質量進步一等獎獎牌;

      9、xx年10月,在xx—xx學年度教學綜合評估中,我校教學綜合考核成績名列全縣第7名,榮獲教學質量優秀三等獎獎牌;

      10、xx年10月,我校被授予縣廉政文化建設示范點獎牌。

      11、xx年12月,在全縣初中“三操一舞”比賽中,我校榮獲三個一等獎,一個二等獎,綜合得分名列全縣第二名。

      過去的一年里,在領導的親切關懷和大家的.鼎力支持下,再加上個人的不懈努力,我個人也取得了點滴成績:先后獲得關心下一代先進工作者,“五有五好”先進個人,控輟工作先進個人,教學管理優秀一等獎,“學陶思陶”與實踐成果獎先進個人,省青少年科技教育先進個人。xx年12月,又被教育局推薦參加江蘇省基礎教育課程改革先進個人評選。

      回顧過去的一年,我校雖然取得了較為優異的成績,但我們清醒的認識到,我們所取得的成績,距領導的要求、家長的期望和學校事業的發展目標還有很大的距離,有些工作還不夠扎實,不夠細致,還不能讓全體教職工都滿意。展望xx年,我們將進一步統一思想,提高認識,認真貫徹落實省、市關于規范辦學,減負增效的“五嚴”規定和“十條禁令”,切實轉變教育觀念,用科學的教育發展觀規范、指導學校的辦學行為,全面推進素質教育。我堅信,有校領導班子的精誠團結,有大家的奮發拼搏,xx年毛莊中學教育事業將會更加輝煌!

      最后,我用cctv-xx體壇風云人物最佳教練員劉國梁的獲獎感言結束今天的匯報:

      “此時此刻,我真誠地感謝那些‘折磨’我和被我‘折磨’的人,如果沒有這些‘折磨’,我和我的團隊將不會取得這么的優異成績!”

      謝謝大家!

      教你寫總結: 教師工作述職報告(示范文檔)


      人生漫漫,歲月匆匆,在忙碌中又一學年接近尾聲,這學年取得了一些不錯的成績,是時候認真寫一份教師述職報告了,述職報告可以描述任職概況和工作完成情況。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?小編特地為您收集整理“教你寫總結: 教師工作述職報告(示范文檔)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去,這一學期以來,我擔任81,83班語文教學工作。我熱愛本職工作,刻苦學習新的教育理論,認真鉆研業務知識,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,因材施教。使學生學有所得,不斷提高,為了下一學年的教學工作更好的開展,本人將本學期教學工作總結如下:

      一、政治思想方面:

      本學期來,我始終堅持黨的教育方針,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規法紀,關心集體,團結同事,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。

      二、工作考勤方面

      每天堅持學校規定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現象。愛崗敬業,為人師表,尊重學生,能自覺遵守學校的各種規章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己,為人師表。

      三、教育教學方面

      在教育教學工作中,能面向全體學生,教書育人,為人師表,我認真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內容,重、難點突出。主要體現在以下幾個方面:

      1、課前認真備好課,做好教學設計,認真編寫導學案,做到了沒有學案不授課。

      2、了解學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學語文的興趣,課堂上講練結合,作業少而精,減輕學生的負擔。

      5、認真批改作業和課后輔導工作,有些學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學生之前,先談談自己工作的不足。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

      6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      五、工作成績方面:

      “一分耕耘,一分收獲”,經過自己的不懈努力,在全體學生的共同努力下,我在教育教學工作中取得了較大的進步,學生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前矛。

      總之,在今后我將會更加全身心地投入到教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,我相信有耕耘總會有收獲!

      教你寫總結: 新老師述職報告之三


      時光荏苒,歲月蹉跎,靜心思考,這一學年跨出了重要的一步,所以我們要開始寫教師述職報告了,寫述職報告一定要認真總結這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。那么教師述職報告應該怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫總結: 新老師述職報告之三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      人們常說光陰似箭,轉眼間,一年過去了。作為新師的這一年,我收獲了許多,也成長了許多!

      還記得當初懷著稚嫩的臉盤,手抱新教師培訓手冊驕傲的走進教育局的會議廳,我知道,我的教師生涯正式開始了。。。。。。

      “學高為師、身正為范”這是當初身為師范生的我一直秉持的信念。但當初的我并不知道怎樣實行“師”和“范”,經歷了一年的新教師鍛煉之后,我收獲成長了許多,也漸漸領悟到了作為一名合格小學教師的要領。

      下面,我將從德、能、勤、學、績幾個方面來敘述我的收獲與成長。

      一、 德

      作為這個社會中的人,你可以碌碌無為,你可以胸無大志,但你不能沒有“德”。所以,作為一名教師,這個陽光下最溫暖的職業,你必須得有“德”,你得有道德,你得有師德。

      在這一年的新教師實習生涯中,我積極主動通過各種形式的學習去提高自身的素質,如網絡培訓、外出聽課、自我反思等努力提高自身專業業務能力,對得起給學生上課,對得起教師這份職業。在學校里積極參加安排的教育思想活動,努力提高自身的政治文化意識。

      二、 能

      在“能”這一方面,是我收獲最多的地方。

      首先,作為一名新師,我的專業能力是不足的。在身為師范生時期,我的專業是生物科學,所面向的學生是高中生。因此,在這一學年初,當我面對一群小學生時,我束手無策,無論是在課程準備上,還是在班級管理上。

      所以,在這一學年初,我積極向本學區的科學老師學習,學習她的備課技巧以及上課班級管理等等。

      在備課能力上,我積極向吳曉鶯老師學習,吳曉鶯老師用她的細心與耐心來幫助我。經過一次又一次的試上和修改,經過一次又一次的磨課,在潛移默化中,我的備課能力得到提升。現在,我知道怎樣去更詳細的備教材,怎樣去更全面備學生,從而更好的去備好一堂完整的課。

      在教學能力上,我積極向本學區的優秀教師、骨干教師學習,多聽他們的課是學習教學能力最好的方法。在第一學期里,學校里老師的課我幾乎都聽過了,在聽課過程中,我細心觀察他們的教態、教姿以及面對突發狀況時的處理方法。課聽多了,自然就對各個教師的優缺點了然于胸,我汲取他們的優點,反省自己的不足,在一次又一次的課堂中鍛煉中提高自己的教學能力。

      在生管能力上,我向學校內的各位班主任學習。我這個人愛湊“熱鬧”,當我走過各個班級的走廊,一旦有教師管理學生的情況發生時,我會走到后門仔細聽一會兒,我在聽學生犯了什么錯以及老師是怎樣糾正學生的錯誤,課后,我會湊到哪位教師身邊,仔細問他當在我的課堂上也有學生犯同樣錯誤時,最好的辦法是什么。

      在實驗課的教學能力上,我提高了很多。實驗課的教學,是我作為師范生時代從未接觸過的內容,如何上好實驗課是我要學習的重中之重。而且學區內的專職科學教師少,所以在實驗教學方面,我只能多向縣內的科學教師學習,積極參加教研活動,認真記錄開課教師的實驗教學方法。除此之外,我還充分利用網絡資源,在網絡上聽取省內乃至國內的優秀科學教師的課。在正式上實驗課之前,我會提前做好預實驗,以確保學生實驗的可實施性。

      三、 勤

      在勤方面,我必須得來說一說作為學校內的唯一一名科學老師,對于實驗室的管理,你必須得做到勤字當先。在本學期,我教學的年段為四、五、六年級,因此在沒有專門的實驗室管理人員的情況下,我就得承擔起實驗課的教學以及實驗室的管理職責。

      學生的好奇心無限大,實驗室里的物品又瑣碎繁雜。如果你沒有做到勤整理,你的實驗室將會亂七八糟,毫無秩序,你的課程將會上不下去。因此在實驗室的管理和使用方面,你必須做到勤整理、勤記錄、勤收拾。

      其次,在學校內我還擔任了報賬員的職責,負責學校內各方面的報銷工作以及學校內寄宿生的食堂財務管理。財務的工作是繁雜瑣碎的,你必須得勤字當先,不能偷懶。

      最后,在校內的考勤方面,我準時參加各周的例會,按時出勤,在自己擔任導輔師的工作時間里,勤巡崗,勤監督,將學生的危險苗頭扼殺在搖籃里。

      四、 學

      “學無止境”,“學海無涯”,“活到老,學到老”終身學習是作為一個人必須本有的信念。因此,在這一學年之中,我積極參加學校派出的學習活動,準時參加閩侯縣科學教師開展的教研活動,見多識廣,在多次聽課之后,我見識到了原來科學課堂可以如此生動活躍。

      當然,在見識到優秀教師的課程之后,我也反思自己,在自身身上還存在著許多的不足,這需要我在今后的教室生涯之中繼續學習,繼續進步。

      五、 績

      在作為新教師的第一學年時間里,我的工作成績相比較于其他優秀教師是很微不足道的。但是我也抓住了提高自己的機會,在這一年中,我開了兩堂的縣級公開課,得到了聽課老師的好評。在校內報賬工作上,我每月細心整理學校賬目工作,得到了校長領導的認可。

      新教師是每個教師必經的階段,如何為你的教師之路開一個好頭是作為新師的我必須反省的地方。在這一學年中,我收獲了,我成長了,但最重要的是我對教師行業的熱愛又更加深沉了,更加堅定了!在未來的三年、五年、乃至十年、二十年、三十年的從教生涯中,我將依然秉持著當初的信念——“學高為師,身正為范”。

      優質總結:小學新老師轉正述職報告怎么寫


      東流逝水,葉落紛紛,回顧過去一學期,工作愉快,非常充實,現在我們將本學期的教師工作做一份述職報告,寫述職報告的目的是為了未來的工作能有所進步和提高。那么教師述職報告您知道該怎么寫了嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質總結:小學新老師轉正述職報告怎么寫”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      尊敬的領導:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭,轉眼間,踏上教師崗位已有一年多的時間?,F將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下:

      一、思想政治方面

      成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業的光榮,從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范。工作中,我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規律和學生成長、成才規律,熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,不斷加強自己的理論修養,樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動,結合實際教育教學中的許多問題,理論聯系實際,提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養,遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生,做一名德才兼備的老師。

      今年以來,學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風進行了系統學習,期間我撰寫師德學習心得體會四篇,師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。

      二、工作態度方面

      工作中嚴格要求自己,服從學校的安排,積極做好各項工作,堅守工作崗位。工作中勇挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。在教育教學上,嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

      三、學習方面

      作為一名新教師,我深知學習的重要性,在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,汲取其他老師的寶貴經驗,努力提高自身的教學水平,加強自身學習,研究教材、教法,及時反思。

      每周的教研活動,對于我來說,都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習,提升自我的好機會。無論是優秀教師的公開課,還是外出學習老師的學習經驗交流,都讓我受益匪淺。

      去年__月,學校推薦我參加__省中等職業學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會,認真聽好每一節課,完成好每一次作業。培訓期間,考取了職業資格證,為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習,使我的專業技能有了提高,也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓,通過這些學習,對我成為一名合格教師起了很大作用,今后我還將不斷地學習,以提高自己的教育教學水平。

      四、工作方面

      一年來,主要從事我校__教學工作,我作為一名新教師,沒有任何經驗,為了使自己盡快適應工作,我認真備課上課,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

      此致

      敬禮!

      述職人:______

      20__年__月__日

      教你寫總結: 教師數學個人述職匯報(示范文檔)


      人生漫漫,歲月匆匆,一學期時光又悄然而逝,感慨萬千,所以是時候靜下心來好好寫教師述職報告了,述職報告可以總結以往經驗,改進工作中的不足,提高員工素質。你知道優秀的教師述職報告包括哪些內容嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫總結: 教師數學個人述職匯報(示范文檔)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

      一、提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:

      ⑴課前準備:備好課

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      ⑵課堂上的情況。

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      二、提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

      本班的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作落實到學生的學習中,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

      培養多種興趣愛好,到網上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

      在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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