履職盡責述職報告

[精選總結]村干部半年履職盡責述職.報告之五。

時間彈指間，半年時間匆匆忙忙消逝。我們有必要細心寫下一份半年述職報告了，而我們寫下的述職報告，讓我們明確了下半年的目標任務。那么，我們在寫半年度述職報告時有哪些是需要我們注意的呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[精選總結]村干部半年履職盡責述職.報告之五”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

履職盡責自查報告

篇1：2016履職盡責自查報告

履職盡責自查報告

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自從履職盡責活動開展以來，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

2.在工作作風上：業務知識不足，工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能

主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠想。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

3.在紀律上：未嚴格執行內部管理各項規定，工作紀律性不強。

二、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。二是認真學習安全法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。

2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。

3、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。 篇2：2015關于履職盡責情況自查報告

現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確履職盡責自查報告

根據教育局關于開展履行崗位職責 規范從政行為主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更 好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。 篇3：2016 履職盡責自查報告

2016年基建處履職盡責自查報告

根據中共湖北中醫藥大學委員會關于印發2016年度學校開展履職盡責督促檢查工作實施方案的通知(中醫黨字201636號)文件精神，基建處按照學校的統一安排和要求，按照履職盡責督促檢查內容、檢查步驟及時間節點安排要求，周密部署，精心組織，迅速啟動了基建處履職盡責督促檢查工作，在實際工作中，堅持把履職盡責督促檢查工作作為推進學校教育事業發展的大事來抓，現將工作情況匯報如下：

一、統一思想、提高認識，認真領會此項工作的重要性和必要性基建處堅持學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央、省和學校重大決策部署，圍繞中心工作，切實發揮職能作用，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。

二、高度重視，加強組織領導

基建處于2016年5月5日召開了處履職盡責督促檢查工作動員大會，會上，蘭國珍處長進行了動員部署，傳達會議精神并提出了工作要求：（一）明確工作職責，形成了處長親自抓，各科室具體落實的工作格局；（二）認真研究部署，細化工作措施，全力做好本單位的自查工作。 三、認真查擺，悉心總結，切實把握此項工作的嚴肅性和實效性 基建處把這次履職盡責督促檢查工作，作為強化基建處隊伍建設的有利契機，嚴格對照查找問題階段的內容要求，逐條逐項進行了認真檢查。自查問題如下：

（一）在思想作風上存在的主要問題

對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。

（二）在工作作風上存在的主要問題

基建處業務知識相對不足，有些業務知識業已陳舊，工作方法跟不上時代要求。1、是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路；2、是組織能力和管理能力有待完善，組織開展各項工作時同志們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果；3、是對外工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。

（三）規章制度流程不到位。

目前規章制度流程有待完善，雖編制了項目立項、申報、工程變更、工程款支付等流程圖，但基建處屬于學校的服務部門，有些項目前期工作及管理工作流程尚需細化。

（四）具體工作中存在的問題

梳理基建處具體工作任務，主要存在問題為學校公租房項目和中試車間項目規劃報批和立項報建工作進展較為緩慢：

1、公租房項目規劃報建工作進展緩慢主要是由于該項目需要辦理項目計劃、立項報建、規劃報批等諸多審批手續，現行的項目報建規劃報批政策規范、制度嚴謹，各項審批手續必須依法依規。

在學校黨委、行政的領導下，在分管領導帶領下我們經過一年多的努力，在完成前期設計、規劃編制工作后獲得市區各級政府與職能部門的支持于2015年12月取得建設公租房計劃市發展改革委、市房管局、市國土規劃局關于下達省中醫藥大學公共租憑住房項目建設和用地計劃的通知，在計劃的基礎上用時6個月調整規劃布局，達到滿足各類規范要求確定出最終戶型，于2016年6月取得公租房項目選址意見書。

2016年4月在向省教育廳報告申請政府立項后，省發改委支出國家政策發生變化“2016年4月省政府印發湖北省房地產去庫存專項行動方案中提出：“地方政府不再新建公共租賃住房，鼓勵社會資本通過購買、長期租賃等方式從市場籌集公租房房源”。對學校公租房項目立項審批形成了政策阻礙，我們現正積極向上級主管部門匯報，希望得到他們理解與支持。

公租房項目立項報建和規劃報批下步工作計劃是積極爭取政府支持，爭取項目立項；規劃報批工作擬將啟動該項目用地規劃許可--環境評估--節能評估--社會穩定風險評估--水土保持評估--可行性審批--初步設計審批--施工圖審等工作。我們將積極與政府職能部門聯系溝通，爭取得到他們支持與幫助，盡快實施公租房項目。

2、中試車間規劃報批工作進展緩慢主要是使用部門未能一次提出設

計任務和使用需求，反復修改設計方案、調整結構布局、多次選址，我們根據使用職能部門需求修改了三次設計，進行了三次詳勘。

該項目于2013年7月正式報請省教育廳申請項目立項，獲省政府批復開展前期工作的通知，于同年8月完成建設項目選址意見書申請表向省住建廳上報，并同時上報市規劃局申請項目選址意見。于同年10月經市規劃局第21次規劃業務例會研究同意該項目選址，要求選址由圖書館東側調整至動物房南邊空地，方向旋轉180度。于同年11月取得建設項目選址意見書。

2014年1月經市規劃局同意我校該項目建設用地并向省國土資源廳請示予以確認，同年2月省國土資源廳同意市國土規劃局意見。取得以上批復后開始進行環境評估，由于該項目環境評估論證各類產品數據不清楚、生產內容不確定（使用部門未能及時提供環評相關資料），至環評工作用時8個多月，于2014年11月向洪山區環保局申報環評登記表審批。

2015年1月編制社會穩定風險評估報告上報街道相關部門、區維穩辦和區發改委審批。省發改委于同年6月對該項目批復同意核準。獲得批準后立即向洪山區規劃分局上報設計方案及相關材料，于9月取得建設用地規劃許可證，根據工程規劃許可的相關規范要求委托市測繪研究院到學校對該項目進行實測（1:500地形圖）之后取得規劃紅線黃線資料（道路紅線）。取得上述批件后向區規劃局申請在辦理辦理建設工程規劃許可證，工程規劃許可前期審方案時，區規劃局相關職能部門提出建筑邊線需滿足城市規劃規范要求 （武漢市政府248號令頒布的武漢市建設工程規劃管理技術規定），后經與設計院協商，在保證使用功能不缺失的情況下切掉東北角（第三次修改設計），控制建筑物不壓城市道路紅線（距馬路邊線8米）。由于選擇地點變換和結構變化，依據設計規范需要對新的項目選址做詳細地勘（第三次詳勘）。

下步工作計劃是完成再次設計后根據規劃報批相關規定，依法依規申報建設工程規劃許可證，盡快實施中試車間項目。

分析自身具體原因為基建處對現行建設領域相關法律法規、工程項目規劃規章制度的學習不夠及時，深度及廣度還有所欠缺，項目的前期工作還需進一步細化?；ㄌ幵诮窈蠊ぷ髦袑⒎e極與政府職能部門聯系溝通，爭取得到相關部門的支持與幫助，同時加強對國家及地方建設法律、法規、政策的學習，合理交叉安排工程項目立項報建和規劃報批工作步驟流程，盡快完成公租房項目和中試車間規劃報建工作，早日進入建設階段。

基本建設處

2016年6月16日

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2019年履職盡責自查報告精選5篇

履職盡責自查報告1

為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從xx年9月起至xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：

一、查找出的問題和不足：

(一)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。

(二)工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。

(三)工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。

(四)工作只顧埋頭苦干。

(五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。

二.分析得出的原因：

(一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

(二)“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

(三)人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

(四)埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。

(五)我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。

個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。

三、改進措施機努力方向：

(一)加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

(三)熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友

履職盡責自查報告2

根據xxx市人民政府辦公廳下發的《xxx市人民政府辦公廳關于印發xxx市行政機關公務員隊伍履職盡責情況專項檢查工作方案的通知》(x政辦綜[20xx]17號)要求，市政府研究室開展了認真的自查工作?，F將有關情況報告如下：

一、基本做法

我們制定了《xxx市人民政府研究室公務員履職盡責情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任xxx同志為組長、副主任xxx同志為副組長，黨總支、秘書處、監察室共同參與的活動領導小組，切實加強對活動的領導指導。

在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關于嚴格控制和規范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監察室依據各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調查、主管領導征求意見等方式，對各處室履職盡責情況進行了檢查。

二、隊伍狀況

我室能嚴格執行機構編制法律法規，現有編制31人，在編為人數24人，空編7人，在崗人數為21人，有3位同志因工作調轉尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規定組織公務員參加培訓。目前，我室承擔的工作量超過人員配備數量，處于缺員狀態，無違規進人問題，沒有“吃空餉”現象。不存在超職數、超規格配備干部的情況。

經過自查，市政府研究室全體公務人員，基本能夠做到，認真踐行科學發展觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”宗旨，愛崗敬業，高標準、嚴要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責嚴格要求自己，落實到崗到人;全體公務人員能夠從工作特點出發，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系，認認真真搞調研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業業工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領導和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務員違規違紀行為。

三、存在問題及原因

一是理論水平需要進一步提升。整體學習沒有有系統、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學習不夠全面深入，理論聯系實際做的還不夠;學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。

二是還要進一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊，創新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規蹈矩，創造性開展工作較少，高質量的精品文稿較少。

三是調查研究深度還需要進一步加強。深入實際、深入基層調查研究少，對于政府系統的調研工作習慣于出題目、交任務，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規律的少;做簡單數據匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優秀調研成果還不多。

四是自醒自律意識需要進一步增強。不同程度地存在“清水衙門”意識，認為單位小，人少事少，工作性質單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關管理規范化標準不夠高，勤儉節約的制度不夠完善等問題。

四、整改措施

經黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任xxx同志負總責，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關干部考核體系，確保整改工作取得實效。

(一)開展主題實踐活動，切實加強整改

通過提高黨員干部素質，充分發揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領作用，不斷加強自身建設，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為“自身建設年”，深入開展以“綜合文稿有質量，調查研究有效果，信息反饋有實情”為目標的主題實踐活動，通過開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關干部中存在的突出問題，全面提高機關干部綜合素質，形成干事業、抓落實、促發展的合力。具體措施如下：

1、開展綜合文稿講評交流活動。業務處室處長或負責人，結合本處室業務工作實際或本人學習心得，為機關干部做綜合文稿講評或相關理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業務處長輪流進行,根據工作實際，原則上每二個月一次。

2、開展即時性調研工作。由機關干部根據自己工作實際，根據不同時期的工作中心、工作熱點，以及領導關注的重點難點問題，自主確定調研課題，開展調查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領導決策服務。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務文稿起草。

3、開展業務信息搜集工作。各業務處室確定一名信息員，結合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關信息，包括領導講話、前沿理論、外地動態、基層信息等內容。并將信息及時報送機關黨總支，由機關黨總支在“oa”平臺上設專欄發布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領導，信息上報原則上至少每月一期。

4、開展“月讀一書”活動。機關干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關黨總支，閱讀結束后，由本人將學習心得在“oa”平臺《公共論壇》上發布，適當時間由機關黨總支集中組織學習交流。

(二)整合資源，形成合力

在工作分工上，將研究室整體工作分為政務文稿起草和調查研究二條線，在政務文稿起草工作上由一名副主任總協調，根據工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰，以形成工作合力，提高工作效率、工作質量。

履職盡責自查報告3

今年以來，xx縣稅務局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了稅務干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作的開展。

一、實施崗責績效管理的背景

長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作;有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。

針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。

二、主要做法

(一)深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的xx分局、xx分局設置主崗6個，輔崗10個;其它分局設置主崗6個，輔崗6 個;稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。

(二)落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為稅務干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。

(三)對號入座，組織定崗定責。每名稅務干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，稅務干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。

(四)嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。

三、取得的初步成效

(一)增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。

(二)提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。

(三)樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。

(四)推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，稅務干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。

履職盡責自查報告4

根據xx鎮中心學校關于開展“教育系統履職盡責督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

5月6日下午，學校召開了向前小學接受履職盡責督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，布置學校相關工作; 劉合福校長組織學習了湖北省《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》細則。通過學習，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位; 嚴于律已、盡職盡責，做到行動到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規范，以監督來強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營造風清氣正的校園文化氛圍。會后全體教師簽訂了《向前小學教師履職盡責承認書》。

二、對照督查檢查內容認真自查

按照xx鎮中心學校的統一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責任、依法治校、服務師生、師德師風”四個方面進行了督查檢查，通過自查活動的開展，領導班子成員帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現在做起，嚴以律己。

依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實教學計劃，開齊課程開足課時，嚴格按照國家規定收費，不違規辦班、辦學，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補習班，沒有一個教師在外補習班中兼職。

在服務師生方面，我校嚴格落實“一課一輔”規定，不加重學生課業負擔，不強制學生或家長購買課外讀物; 也沒有教師向學生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學生伙食; 另一方面是學生平安保險，我們禁止保險機構進校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自愿原則。堅持校園安全常態化管理，堅持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學生健康快樂成長。堅持收費公開制度，不向家長都收一分錢。

我們開展了“校服、飲用奶(營養餐) 商業保險、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面，我們一是堅持自愿原則，二是做到陽光操作。學校20xx 年收取的商業保險支教費，我們上交了財政專戶，按照開發區紀委和財政局的政策要求，我們進行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣現象。

在財務方面，我們開展了財務違規自查、工會經費使用自查工作，對財務上出現的問題及時整改，6月份開展的財務違規自查中，我校出現的辦公費50元無明細，校車維修50元無明細違規問題進行了及時整改; 工會經費嚴格國家規定執行，嚴格控制標準。

在師德師風方面，我們認真組織教師學習了《湖北省中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學生的現象，沒有教師組織學生在校內或校外有償補課現象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進生輔導。更沒有教師接受或索要學生或家長的錢財、禮物、有價證券等現象。

三、主動承諾、廣泛征求意見我們通過發調查問卷向學生家長征求意見或建議，對群眾的意見或建議進行梳理，作出公開承諾。聘請村干部為行風監督員，對學校的工作進行監督。

通過問卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學質量不高、主動服務意識不夠強”等方面存在的問題和薄弱環節。四、整改措施。

針對這些問題，我們強化責任，明確措施，建立長效機制，確保學校和教師健康有序的發展，逐步提高我們的教學質量，更好地為學生、家長服務。

1、深入開展“兩學一做”活動，加強政治學習，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責的深遠意義。

2、進一步落實管理制度，明確責任，明確崗位職責，落實一崗雙責，進一步強化服務意識。

3、進一步加強師德師風建設。

4、細化學校管理，使學校各方面管理精細化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節; 并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。

履職盡責自查報告5

我于20xx年7月師范畢業，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情

我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。

二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力

7年的教學，工作期間我在萬壽小學，鎮第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“文明班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師?，F在任二年級二班的班主任和物理教學工作。

三、優異的工作成績

由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。因此每個學期我都獲得校級、鎮級優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五.待提高問題

由于我還年輕教學經驗還不足，面對學生的調皮搗蛋有時會發脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

總結閱讀： 村干部半年履職盡責述職.報告范文

歲月不待人，我們又將迎來下半年工作。我們應該對自己半年的工作進行一個總結寫述職報告分析，寫述職報告的意義巨大，它可以幫助我們找到問題并解決問題。在平時工作中怎么書寫半年度述職報告呢？下面的內容是小編為大家整理的總結閱讀： 村干部半年履職盡責述職.報告范文，希望對您的工作和生活有所幫助。

履職盡責自查報告

天門市漁薪鎮龍華中學 李應高

為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：

一、查找出的問題和不足：

(一)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。 (二)工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。 (三)工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。 (四)工作只顧埋頭苦干。

(五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。 二.分析得出的原因：

問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點： (一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

(二)“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

(三)人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

(四)埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。

當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。

三、改進措施機努力方向：

(一)加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工

2 作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

(三)熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。

熱搜總結: 村干部半年履職盡責述職.報告其三

光陰飛逝，半年工作已經快要結束了！相應的，寫一份半年述職報告可以對我們的工作起到很大的幫助，而我們寫下的述職報告，讓我們明確了下半年的目標任務。撰寫半年度述職報告需要注意哪些方面呢？以下便是小編收集歸納的“熱搜總結: 村干部半年履職盡責述職.報告其三”歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

履職盡責自查報告

“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失

落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和

政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接

地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風;堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風;堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。

履職盡責自查報告

根據教育局關于開展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好

每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師

德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。

我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、

培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和

各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認

為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；

并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發

展奠定了基礎。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫孫xx，在xx鎮第二小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統第十期青年干部教師培訓。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經歷、市委黨校xx教授所作的《優秀干部領導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應該做什

么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。

并結合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經驗交流制度》《班主任學習制度》《衛生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯系制度》等一系列的規章制度，保證了學校德育工作的正常開展。

二、加強教師師德師風建設。

我們一直把師德師風建設放在德育工作的首位，首先組織教師學習了《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，進一步提高教師的法律意識;其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學生、體罰和變相體罰學生、違反教師職業道德的教師。第

三、組織教師學習劉麗麗老師的先進事跡，觀看影片《我

的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出心得體會。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規范教師的教育教學行為。

三、禮儀教育規正學生行為

學校堅持“和諧校園, 文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。

1、文明習慣養成教育

學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養成教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》,讓學生明白做文明學生的準則;二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育;三是在

校園內設立文明、禮儀標語牌;如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結合校內外事件，對學生進行教育。

2、設立禮儀崗、監督崗

學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感;在校園內主要位置設立監督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。

3、不定期進行儀表檢查

學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發，女生不染發，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。

四、健全德育機制，形成德育網絡。

充分發揮學校的主導作用，建立、健全學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網絡，形成“人人管德育、家家會德育、

社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內容，家長現身說法，發揮家長在家庭的監督指導作用。

五、針對學生特點，開展法制教育

每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。

六、做實安全工作。

安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全

隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。

1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。

2、全面進行安全教育，提升學生安全意識。一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。

3、加強應急演練，提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。

4、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創造了一個安全的學習和工

作環境。

七、結合學校和學生實際，切實開展好五個教育、生命教育、民族團結教育等主題教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨詢室，做好心理咨詢工作

結合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。

九、做好藝術工作

依照縣德育科安排部署認真搞好藝術節、合唱節、科技節的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規工作。

十、做好扶貧幫困工作

及時調整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯、紅十字會以及社會企業共為學生發放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。

十一、完善學校德育網站，豐富班

級網頁，讓教師和學生都可以通過網絡了解各種德育動態，使之更加有效的開展德育活動，豐富活動內容。

十二、做好班主任崗前和崗后培訓工作。

十三、做好教師和學生的各種評優和評價工作。

近一年以來，我校順利通過縣德育評估，被評為平安校園、優秀家長學校、依法治校先進學校、信訪先進學校。個人也被評為優秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉鎮的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝!

稅務干部履職盡責自查報告

今年以來，單縣國稅局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作

的開展。

一、實施崗責績效管理的背景

長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦熑巍睂ｎ}教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。

針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事

項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。

二、主要做法

深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6 個；稽查

局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。

落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。

對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一

個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。

嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部

門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。

三、取得的初步成效

增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。

提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。

樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并

得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。

推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。

履職盡責自查報告：扎根基層

“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，

出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們

有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田

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間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風；堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。

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熱搜總結: 村干部半年履職盡責述職.匯報其七

時間猶如白駒過隙，半年時間過去了。我們隨之而來的就是寫一份半年述職報告了，善于述職報告可以大大提高工作的效率，一篇優秀的半年度述職報告怎么樣動筆呢？下面的內容是小編為大家整理的熱搜總結: 村干部半年履職盡責述職.匯報其七，但愿能對您有所幫助。

履職盡責開拓創新與履職盡責自查報告

履職盡責開拓創新

各位領導、同志們：

大家好！感謝縣委、縣政府給了我們縣城街道辦事處這次同大家交流工作的機會。遷西縣縣城街道辦事處于2017年3月份成立了勞動保障事務站，在縣委、縣政府的正確領導和縣人事勞動和社會保障局的業務指導下，克服重重困難，不等不靠，齊心協力，銳意進取，創造性地抓好各項工作，使縣城街道社區勞動保障工作逐漸步入正軌。下面就我們一年來的工作開展情況，向各位領導和同志們作以簡要介紹，不足之處，敬請提出寶貴意見。

一、領導重視，加強調研，為開展再就業工作提供了堅實的基礎勞動和社會保障工作是關系國家長治久安、經濟發展和改革成敗的大事，尤其再就業工作是新形勢下面臨的重大而艱巨的任務，從上到下都非常重視。為此街道黨委、辦事處站在踐行“三個代表”的高度，將勞動保障工作做為一件大事來抓，大力支持勞動保障事務站的工作。書記張國愛、主任馬海榮同志經常同勞動保障事務站工作人員一起，認真研究工作職能，并精心指導、周密部署各個階段的具體工。同時街道黨委、辦事處多次組織召開專題會議，同社區干部一起，分析社區現狀，就如何開展社區勞動保障工作進行研究探討，虛心聽取他們的意見，積極采納他們的合理化建議。如針對下崗失業人員對再就業政策掌握不夠透的實際，我們在各社區廣泛深入地宣傳上級關于再就業工作的政策精神，宣傳有關的優惠政策，營造濃厚的再就業氛圍，有力地促進了工作的開展。

二、建全工作制度，規范工作人員行為為使各項工作有章可循，我們明確一名副職分管，落實了勞動保障工作崗位責任制。勞動保障事務站制定了本部門工作制度，進一步規范了工作人員行為，堅持高標準，嚴要求。工作人員對業務處理程序進行了深入研究，在辦理《再就業優惠證》、落實“4050”、“三種家庭”人員優惠政策等項工作中，將工作流程圖、辦事程序等向前來辦事的下崗失業人員公開，進一步提高了工作效率。

三、克服困難，精心運作，創造性地開展下崗失業人員再就業工作（一）開展下崗失業人員調查摸底，夯實工作基礎。全面掌握下崗失業人員基本情況，是做好再就業工作的基礎。居住在縣城各街道的下崗失業人員多，范圍廣，且居住分散，而街道勞動保障事務站人員較少，辦公經費緊張，開展工作存在較大困難。為了既能節省開支，又能達到工作目的，勞動保障事務站工作人員認真研究，制定了調查摸底工作方案，精心設計了《下崗失業職工基本情況登記表》，依托社區居委會，依靠居民小組長開展調查。為避免失誤，先在清泉里社區搞了試點，先對居委會下屬各居民小區的小組長進行業務培訓，由小組長入戶調查，居委會進行匯總，勞動保障事務站工作人員分組全程進行業務指導。

在試點工作中，及時總結經驗，改進不足，保證了表報的質量，收到了預期效果。試點成功后，即在8個社區全面推開。

在調查摸底過程中，勞動保障事務站工作人員不畏艱難，逐個走門入戶，了解下崗失業人員的姓名、性別、年齡、原工作單位、下崗失業原因、有何特長、求職意向、培訓愿望等基本信息，同時對其家庭生活現狀進行了初步了解。歷時兩個多月，完成全部調查摸底工作。

在此期間，集中組織培訓8次，培訓小組長近百人。經過初步調查，統計下崗失業人員1878人，其中男678人，女1200人，“4050”人員262人，“三種家庭”294戶。另外，我們對各項檔案資料進行規范化管理，并建立了下崗失業人員基本情況數據庫，將調查結果錄入微機，實行動態管理，及時掌握下崗失業人員增減變化，更新信息。另外，我們還以調查問卷的方式，對城鎮居民服務需求情況進行了重點戶調查。通過調查，初步分析掌握了一些服務需求情況，為開展下崗失業人員再就業崗前培訓提供了參考依據。

（二）嚴格規范辦事程序，積極落實各項優惠政策?？h人事勞動和社會保障局把《再就業優惠證》的審批發放及“三種家庭”、“4050”人員扶持政策的落實工作移交到了街道勞動保障事務站。為了不出差錯，勞動保障事務站制定出一套工作流程圖，強化工作紀律，認真堅持公示制度，嚴格按規定程序進行申報審批。一年來，共審批發放《再就業優惠證》185人；發放“4050”人員創業補貼6人次，金額18000元；為招用下崗失業人員用人單位申請崗位補貼和社保補貼6人次，崗位補貼2700元，社保補貼2017元。

（三）積極運作，籌建職業技能培訓學校，搞好再就業培訓。為使下崗失業人員能掌握一定的勞動技能，提高自身素質，增加就業機會，街道黨委、辦事處爭取縣勞動部門的支持，積極籌建職業技能培訓學校。我們制定了實施方案，敲定學校名稱，成立領導機構，確定教學場地，組織人員外出考察，擬訂培訓專業，編寫教學大綱和教學計劃，精心選擇教師。2017年9月初，經縣人事勞動和社會保障局初審、市勞動和社會保障局批準，遷西縣新星職業技能培訓學校掛牌成立，并且成為勞動部門指定的下崗失業人員培訓基地和農村勞動力轉移培訓“陽光工程”示范基地。截止2017年底，共培訓下崗失業人員近300名，經過嚴格的考試，學員們都取得了優異的成績。經街道黨委、辦事處研究，在參加首期培訓班的學員中，聘用8名優秀學員為居委會臨時工作人員。

履職盡責自查報告

履職盡責自查報告（一）“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。

在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。看書學習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風；堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。履職盡責自查報告（二）根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照**市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。履職盡責自查報告（三）我于2017年7月師范畢業，從事山區教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下： 一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。

在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。

二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動12年的教學，工作期間我先后在**小學，**尚德中學，**東鵝小學支教，**鎮中心小學，**鎮第二初級中學任教，分別擔任過中學語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了八年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年，東鵝小學支教三年，鵝小兩年，**二中一學期。我所帶領的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領著他們一起學習，一起進步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在**鎮中心小學民族班的教育教學工作，根據民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。2017年秋季學期，由于民族班搬遷到**鎮初級中學，我的工作也有了變動。我擔任了**鎮中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操，跳健美舞。從2017年2月份開始，我在**管理區**鎮第二初級中學任教。認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師?，F在又回到了**小學，任一年級班主任和語文教學工作。

三、優異的工作成績由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了**區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比，**區的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師，優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五、待提高問題由于本人近段時間以來身體狀態不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。一分耕耘，一分收獲。

在這12年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。 在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

推薦總結： 村干部半年履職盡責述職.報告精選一篇

時間像流水一去不復返，六個月一下子就過去了。我們可以認真的寫一份半年述職報告了，經常性的述職報告，可以讓我們的辦事效率事半功倍。如何動筆寫半年中工作事項的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“推薦總結： 村干部半年履職盡責述職.報告精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

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2017年度履職盡責述職報告

江 雄

根據黨委組織部《關于做好2017年度處級領導班子和領導干部履職盡責考核工作的通知》精神，對照本人2017年履職盡責工作項目清單進行個人總結，現從履職盡責和存在的問題與改正措施等方面報告如下。

一、進一步加強政治學習，提高政治站位，落實相關制度規定 根據組織上的安排，今年上半年，我被安排到宜昌市委黨校第66期縣級干部進修班脫產學習兩個月，主要是黨的理論知識和黨性教育，除了對馬克思主義經典著作如《共產黨宣言》、《資本論》等導讀，重點是學習習近平總書記系列重要講話精神以及治國理政新理念、新思想、新戰略。同時，我們還到焦裕祿干部學院進行了為期一周的異地培訓學習，親身感受學習了焦裕祿精神，進一步增強了自身的黨性修養。

其次是時事政策的學習。今年下半年，我們喜迎黨的十九大勝利召開，通過電視、網絡等各種新媒體認真學習黨的十九大精神，學習宣傳貫徹習近平同志新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。進一步增強“四個意識”，提高政治站位。

同時，認真學習領會《規定實施細則》和湖北省委出臺的關于進一步加強作風建設的實施意見等最新文件精神，嚴格要求自

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己，堅決抵制任何形式主義、官僚主義和享樂主義，反對奢靡之風。同時，從制度上進一步建立長效機制，利用巡視整改的契機，在原有《駐漢車輛管理規定》的基礎上，我們對照宜昌市直機關車輛管理辦法，修改完善了部分條款，進一步保障了我單位公車管理的規范性。一年來，無任何違規吃喝接待、公款消費等違反廉政規定的行為。

二、全面履行崗位職責，完成目標任務，推動學校事業發展 一年來，本人全面履行個人崗位職責，在工作上兢兢業業，以服務學校改革發展大局為目標，創造性地開展了以下幾個方面的工作。

1、做好學校在漢重大事項的協調與服務，積極推進學校重點工作的落實。

今年是學校雙一流工作的關鍵一年。我們與相關部門一起，多次與省委、省政府及教育廳等相關部門和處室聯系，隨時關注掌握上級部門對雙一流建設的進展情況，協助做好相關配合工作，為學校最終完成相應一流高校和一流學科的目標做出了應有的貢獻。

與此同時，我們還積極協助配合相關部門，推進學校申報博士點、仁和醫院創“三甲”、中西部基礎能力建設工程項目落實等重點工作。

2、聯絡和宣傳工作。一是加強與武漢地區校友聯系，通過走訪、互聯網等手段宣傳和推介三峽大學。二是加強與教育廳、發改委等省直機關部門的聯絡，宣傳三峽大學，為三峽大學領導和相關處室人員辦文、辦事提供了便利，并協助相關領導和部門完成具體業務工作。

3、接待和服務工作。2017年期間，完成校領導在漢公務活動的安排和協調共百余次；服務部分學院、人事處、國際文化交流學院等邀請的全國知名教授學者和外籍專家近 30人次。為來漢公務活動的

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教職員工提供酒店預訂服務200余次；為學校相關部門代辦事項、代開會議和遞送、領取文件近百次等。

三、存在的問題及今后改正措施

回顧2017年，有成績也有不足。一是在學習上還存在學習不夠深入。特別是下半年來，駐漢處一位同志休產假，一位同志參加黨校學習，另外原有專職司機又離職，在工作中很多時間都忙于具體事務，對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論的學習還缺乏廣度和深度，還不能很好地將理論學習和實際工作相結合，指導和運用于實踐。二是由于工作性質關系，長年駐武漢，遠離家庭和大學本部單位，思想上或多或少有一定的失落和懈怠思想。

展望新的一年，我校迎來了雙一流高校建設發展的良好契機，我將以黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實習近平同志新時代中國特色社會主義思想，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，力爭為學校的“雙一流”建設及本科教學工作審核評估貢獻自己的綿薄之力。

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[總結借鑒] 村干部半年履職盡責述職.匯報（一篇）

僅在彈指之間，整整半年的時間就消逝，再也不會回來了。我們隨之而來的工作是認真寫好半年述職報告，寫述職報告是復盤，復盤是為了避免重犯錯誤。那么，半年度述職報告的寫作格式我們要注意什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[總結借鑒] 村干部半年履職盡責述職.匯報（一篇）》，供您參考，希望能幫助到大家。

篇一：部門履職盡責自查報告 履職盡責自查報告

根據教育局關于開展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發篇二：加強履職盡責督促檢查自查自糾報告 加強履職盡責督促檢查自查自糾報告

根據《的通知》(xxx黨發[2015]xx號)的統一部署，我們從xx月中旬開始進入查找問題階段。作為單位負責人，我帶頭按照縣局履職盡責領導小組辦公室的要求開展自查自糾，積極查擺自身問題，梳理分析，深挖根源，明確了整改方向，為下一步做好xxx單位和我本人的問題整改落實打下了堅實基礎。現將自查自糾情況報告如下：

一、履職盡責主要內容自查自糾情況

（一）在嚴格依法行政方面。自從x月x日全系統履職盡責督促檢查工作啟動以來，我立即按照縣局黨組的部署要求，認真學習各項精神，貫徹落實省廳、市局、縣委縣政府和縣局黨組的重大決策部署，確保本人和xxx在思想上行動上與上級部門保持高度一致。我帶頭按照法定職責和簡政放權的要求開展日常管理工作，嚴格落實“法無授權不可為”的要求，按照十八屆四中全會精神，主動在業余加強了涉土涉礦的法律法規學習，重點學習《礦產資源法》《土地管理法》《土地登記辦法》，不存在利用自己xx的身份或者職權吃拿卡要、與民爭利；在日常開展的礦山安全檢查、土地執法監察動態巡查中，我積極帶頭嚴格規范執法，并督促其他xx名同志要進一步規范行政執法行為。

（二）在服務改善民生方面。一直以來我都認為，鄉鎮基層所是貫徹執行上級部門土地法律法規政策的末梢環節，是代表縣局服務群眾和企業的一線窗口。因此，鄉鎮所必須更加嚴格地落實服務職能。履職盡責主題活動以來，我堅持貫徹勤政為民的理念，不斷創新基層管理，進一步優化自身服務。一是堅持問題導向，在土地征收流轉、土地和礦業權審批、土地整理項目的推進實施方面，認真聽取群眾上門反饋的意見，發現問題及時整改。二是做好職能落實。作為負責人，我主動落實部門地質災害防治的分管工作，按照群防群治的原則，做好轄區內基本農田保護、地質災害點的動態監測，xx以來，要求我所排定汛期值班表，配合鎮政府做好防汛工作。三是逐步提高服務水平。在土地登記業務中，積極服務官橋境內企業和群眾，落實服務企業特派員制度，不斷優化辦事程序和手續，為群眾省力省時，辦實事辦好事。

（三）在轉變工作作風方面。我帶頭按照“三嚴三實”的要求改進工作作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實，要求全所加強作風改進；在作風建設新常態下，我積極傳達局黨組關于轉變工作作風的各項要求，帶頭嚴格執行規定、省委六條意見等新規禁令，從細節入手抓嚴抓實作風改進，全所人員服務態度良好。在服務用地戶方面，今年1月份開始，我所開始執行中央關于減免小微企業土地登記費、取消征地管理費的通知，目前行政事業性收費規范透明，不存在亂收費、亂攤派、亂罰款等問題；在服務態度方面，我組織全所學習《湖北省解決黨政機關“門難進、臉難看、事難辦”問題的若干規定》，按照全系統“四個一”服務標準熱情接待前來辦事的群眾，不存在工作敷衍應付、執行不力、不敢擔當等“為官不為”問題。今年xx月份，我還主動深入聯點村看望困難農戶和老黨員，以自己的實際行動繼續踐行群眾路線，做好作風改進的表率。

（四）在落實黨風廉政建設主體責任方面。作為xxx的負責人，我自覺履行“一崗雙責”，在抓全所業務工作的同時，認真落實本單位黨風廉政建設責任制和基層黨支部書記抓黨建的“第一責任人”責任。今年以來，我自覺學習遵守《廉政準則》，學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，3至4月份期間，我先后參加全縣xxxxx級黨員干部“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中教育培訓班、局黨組和xxx黨委組織的“兩嚴”集中教育，從思想上崩緊廉政這根弦；作為負責同志，我帶頭在五一端午等節假日之際作出廉政承諾，在日常執法、監管、國土資源服務中廉潔履職，不存在任何違規收費和收受紅包、購物卡等問題。同時，作為xxxxx書記，在落實“兩個責任”方面，我主動協調支部所轄各鄉鎮所負責人抓好本單位黨風廉政建設，在做好基層黨建、黨務工作的同時推進“兩個責任”落實，向支部委員和全體黨員傳達并重申了落實黨風廉政建設“真懂真信真明白、真抓真管真擔當、真嚴真查真問責”的要求。

（五）在收集和解決問題方面。在縣局履職盡責領導小組辦的組織安排下，我認真抓好xxx在收集和解決問題方面的工作落實，暢通群眾利益訴求渠道，及時解答群眾政策咨詢，認真解決群眾舉報投訴，把群眾的滿意作為我們改進工作、履職盡責成效的檢驗標準。一是拓寬了收集問題的渠道。7月中旬，我xxx在辦公樓設置履職盡責宣傳標語，隨同局領導深入企業深入社區深入村組針對我局在行風政分方面的不足開展問卷調查，征詢相關的意見和建議，在辦事大廳及時向社會公布履職盡責活動實施方案、公開承諾書，在單位門口公布了監督電話和舉報信箱、具體事項方式。二是鞏固了解決問題的基礎。為進一步深化教育，我帶頭加強學習《履職盡責督促檢查xxx》，熟悉當前“兩嚴”、“兩個責任”、“履職盡責六查六看”等熱點知識，把履職盡責督促檢查工作外化于形、內化于心。通過多種載體，在全系統營造了加強履職盡責督促檢查工作的良好氛圍。

二、自查自糾中發現的問題及原因分析

通過對照履職盡責督促檢查工作的主要內容開展自查自糾，我個人基本上能夠按照縣局黨組的要求，做到嚴格依法行政，做到主動改善服務民生，做到深入改進工作作風，做到抓黨風廉政建設責任落實，做到搜集解決自身問題。但另一方面，也要看到個人作為xxx負責人，必須更加嚴格要求自己，在注重個人垂范的同時，在抓好xxx整體履職盡責方面還存在著一些欠缺和不足，主要表現在：一是在抓動員宣傳方面還不夠深入。今年xxx日，省廳、市局先后召開加強履職盡責督促檢查工作動員視頻會，隨后縣局精心安排，迅即行動，部署安排了全系統2015年度履職盡責督促檢查工作。由于督查工作全面啟動以來，我所各項業務工作量也同期加大，導致部分同志在學習領會縣局履職盡責動員會精神和要求方面還沒有及時到位，有所欠缺，重視程度也需要加強。二是在細化工作方面尚需改進。這次督查從5月份開始，11月份結束，可以說是今年工作的主線。履職盡責督查活動分為動員部署、查找問題、集中整改、總結歸納四個階段，重點圍繞五個方面，每個步驟也明確了具體任務、工作要求、完成時限，工作任務量大，時間緊湊，作為單位負責人，我還需要進一步細化各階段的推進舉措。三是在征求意見和建議方面力度不深。意見征求、自糾自查是履職盡責督促檢查工作的重要一環，基層所在這個環節上工作必須做足，才能確?？h局的行評實效。今年，局里除通過網絡、意見箱以外，還要求各班子成員帶隊、單位負責人參加上門征求意見，同時舉辦履職盡責督促檢查座談會，落實到xxx，我們則需要拓展和延伸這些工作，目前存在走訪不全面、不深入等問題。四是在統籌兼顧和有機結合方面把握不夠。在實際中還存在將履職盡責督促檢查工作與政治紀律和政治規矩集中教育、與踐行“三嚴三實”、與國土資源中心工作緊密結合力度不夠的情況，僅限于按照縣局要求開展規定動作，這幾項重要活動的有機結合還做得不夠到位。

分析這些存在的不足和問題的主要原因有以下幾點：一篇三：履職盡責自查報告 關于履職盡責自查工作情況的報告

根據市xxx關于印發《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、領導班子成員說職責

xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和技術能力。

2、中層干部說職責

中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術情況，身體情況，做好表率；制定本科室經濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

xx把加強執行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發的相關文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動職工主動參與，消除職工疑慮。

xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業主和建設單位服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經營實體工作經濟指標；各科室及經營實體制定的崗位職責、工

作規范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五方面”。 xx結合業主和建設單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領導班子主要在權責設定、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；中層干部在思想作風、工作作風、服務態度和技術等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務態度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業主和建設單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業主意見會議，向職工、業主發放征求意見表，就作風建設、服務態度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。

2015年7月3日

2022年駐村干部半年述職報告

時間過得真快呀，這一階段的工作即將劃上一個句號。你有認真總結過這段時間的工作嘛？崗位也需要寫述職報告。述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。如何在崗位述職報告中全面系統地分析自己呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是述職報告之家的編輯整理的“2022年駐村干部半年述職報告”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

2022年駐村干部半年述職報告 篇1

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2017年度履職盡責述職報告

江 雄

根據黨委組織部《關于做好2017年度處級領導班子和領導干部履職盡責考核工作的通知》精神，對照本人2017年履職盡責工作項目清單進行個人總結，現從履職盡責和存在的問題與改正措施等方面報告如下。

一、進一步加強政治學習，提高政治站位，落實相關制度規定 根據組織上的安排，今年上半年，我被安排到宜昌市委黨校第66期縣級干部進修班脫產學習兩個月，主要是黨的理論知識和黨性教育，除了對馬克思主義經典著作如《共產黨宣言》、《資本論》等導讀，重點是學習習近平總書記系列重要講話精神以及治國理政新理念、新思想、新戰略。同時，我們還到焦裕祿干部學院進行了為期一周的異地培訓學習，親身感受學習了焦裕祿精神，進一步增強了自身的黨性修養。

其次是時事政策的學習。今年下半年，我們喜迎黨的十九大勝利召開，通過電視、網絡等各種新媒體認真學習黨的十九大精神，學習宣傳貫徹習近平同志新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。進一步增強“四個意識”，提高政治站位。

同時，認真學習領會《規定實施細則》和湖北省委出臺的關于進一步加強作風建設的實施意見等最新文件精神，嚴格要求自

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己，堅決抵制任何形式主義、官僚主義和享樂主義，反對奢靡之風。同時，從制度上進一步建立長效機制，利用巡視整改的契機，在原有《駐漢車輛管理規定》的基礎上，我們對照宜昌市直機關車輛管理辦法，修改完善了部分條款，進一步保障了我單位公車管理的規范性。一年來，無任何違規吃喝接待、公款消費等違反廉政規定的行為。

二、全面履行崗位職責，完成目標任務，推動學校事業發展 一年來，本人全面履行個人崗位職責，在工作上兢兢業業，以服務學校改革發展大局為目標，創造性地開展了以下幾個方面的工作。

1、做好學校在漢重大事項的協調與服務，積極推進學校重點工作的落實。

今年是學校雙一流工作的關鍵一年。我們與相關部門一起，多次與省委、省政府及教育廳等相關部門和處室聯系，隨時關注掌握上級部門對雙一流建設的進展情況，協助做好相關配合工作，為學校最終完成相應一流高校和一流學科的目標做出了應有的貢獻。

與此同時，我們還積極協助配合相關部門，推進學校申報博士點、仁和醫院創“三甲”、中西部基礎能力建設工程項目落實等重點工作。

2、聯絡和宣傳工作。一是加強與武漢地區校友聯系，通過走訪、互聯網等手段宣傳和推介三峽大學。二是加強與教育廳、發改委等省直機關部門的聯絡，宣傳三峽大學，為三峽大學領導和相關處室人員辦文、辦事提供了便利，并協助相關領導和部門完成具體業務工作。

3、接待和服務工作。2017年期間，完成校領導在漢公務活動的安排和協調共百余次；服務部分學院、人事處、國際文化交流學院等邀請的全國知名教授學者和外籍專家近 30人次。為來漢公務活動的

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教職員工提供酒店預訂服務200余次；為學校相關部門代辦事項、代開會議和遞送、領取文件近百次等。

三、存在的問題及今后改正措施

回顧2017年，有成績也有不足。一是在學習上還存在學習不夠深入。特別是下半年來，駐漢處一位同志休產假，一位同志參加黨校學習，另外原有專職司機又離職，在工作中很多時間都忙于具體事務，對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論的學習還缺乏廣度和深度，還不能很好地將理論學習和實際工作相結合，指導和運用于實踐。二是由于工作性質關系，長年駐武漢，遠離家庭和大學本部單位，思想上或多或少有一定的失落和懈怠思想。

展望新的一年，我校迎來了雙一流高校建設發展的良好契機，我將以黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實習近平同志新時代中國特色社會主義思想，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，力爭為學校的“雙一流”建設及本科教學工作審核評估貢獻自己的綿薄之力。

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2022年駐村干部半年述職報告 篇2

履職盡責自查報告

天門市漁薪鎮龍華中學 李應高

為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：

一、查找出的問題和不足：

(一)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。 (二)工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。 (三)工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。 (四)工作只顧埋頭苦干。

(五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。 二.分析得出的原因：

問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點： (一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

(二)“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。

(三)人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

(四)埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。

當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。

三、改進措施機努力方向：

(一)加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工

2 作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。

(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。

(三)熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。

2022年駐村干部半年述職報告 篇3

履職盡責自查報告

“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失

落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和

政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接

地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己。“四風”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風;堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風;堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。

履職盡責自查報告

根據教育局關于開展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好

每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師

德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。

我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、

培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和

各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認

為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；

并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發

展奠定了基礎。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫孫xx，在xx鎮第二小學分管德育工作。幾天以來和大家一起參加xx縣教育系統第十期青年干部教師培訓。期間聆聽了xx七中盧風臣校長的成長經歷、市委黨校xx教授所作的《優秀干部領導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長作的題為《追求輕負高校教學的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓班上的講話。他們結合自身實際、當今形勢，用通俗易懂的語言，深入淺出的給我們闡明了作為一個青年干部教師應該做什

么、怎么做。說實話心靈上受到很大觸動、也學到了很多理論和實踐的東西。

并結合本校實際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經驗交流制度》《班主任學習制度》《衛生評比制度》《家長學校制度》《家長學校授課制度》《學校與家長聯系制度》等一系列的規章制度，保證了學校德育工作的正常開展。

二、加強教師師德師風建設。

我們一直把師德師風建設放在德育工作的首位，首先組織教師學習了《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，進一步提高教師的法律意識;其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學生、體罰和變相體罰學生、違反教師職業道德的教師。第

三、組織教師學習劉麗麗老師的先進事跡，觀看影片《我

的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出心得體會。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。每學期初學校都與教師簽訂《師德責任書》，以此來規范教師的教育教學行為。

三、禮儀教育規正學生行為

學校堅持“和諧校園, 文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。

1、文明習慣養成教育

學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養成教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》,讓學生明白做文明學生的準則;二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育;三是在

校園內設立文明、禮儀標語牌;如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結合校內外事件，對學生進行教育。

2、設立禮儀崗、監督崗

學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感;在校園內主要位置設立監督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。

3、不定期進行儀表檢查

學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發，女生不染發，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。

四、健全德育機制，形成德育網絡。

充分發揮學校的主導作用，建立、健全學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網絡，形成“人人管德育、家家會德育、

社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內容，家長現身說法，發揮家長在家庭的監督指導作用。

五、針對學生特點，開展法制教育

每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。

六、做實安全工作。

安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全

隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。

1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。

2、全面進行安全教育，提升學生安全意識。一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結本周安全事項。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。

3、加強應急演練，提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。

4、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創造了一個安全的學習和工

作環境。

七、結合學校和學生實際，切實開展好五個教育、生命教育、民族團結教育等主題教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨詢室，做好心理咨詢工作

結合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。

九、做好藝術工作

依照縣德育科安排部署認真搞好藝術節、合唱節、科技節的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規工作。

十、做好扶貧幫困工作

及時調整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯、紅十字會以及社會企業共為學生發放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。

十一、完善學校德育網站，豐富班

級網頁，讓教師和學生都可以通過網絡了解各種德育動態，使之更加有效的開展德育活動，豐富活動內容。

十二、做好班主任崗前和崗后培訓工作。

十三、做好教師和學生的各種評優和評價工作。

近一年以來，我校順利通過縣德育評估，被評為平安校園、優秀家長學校、依法治校先進學校、信訪先進學校。個人也被評為優秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉鎮的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝!

稅務干部履職盡責自查報告

今年以來，單縣國稅局從落實崗位責任入手，突出績效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進了崗位責任的落實，推動了各項工作

的開展。

一、實施崗責績效管理的背景

長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦熑巍睂ｎ}教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。

針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事

項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。

二、主要做法

深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6 個；稽查

局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。

落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。

對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一

個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。

嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部

門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。

三、取得的初步成效

增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。

提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。

樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并

得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。

推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。

履職盡責自查報告：扎根基層

“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，

出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們

有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田

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間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風；堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。

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2022年駐村干部半年述職報告 篇4

篇一：部門履職盡責自查報告 履職盡責自查報告

根據教育局關于開展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發篇二：加強履職盡責督促檢查自查自糾報告 加強履職盡責督促檢查自查自糾報告

根據《的通知》(xxx黨發[2015]xx號)的統一部署，我們從xx月中旬開始進入查找問題階段。作為單位負責人，我帶頭按照縣局履職盡責領導小組辦公室的要求開展自查自糾，積極查擺自身問題，梳理分析，深挖根源，明確了整改方向，為下一步做好xxx單位和我本人的問題整改落實打下了堅實基礎。現將自查自糾情況報告如下：

一、履職盡責主要內容自查自糾情況

（一）在嚴格依法行政方面。自從x月x日全系統履職盡責督促檢查工作啟動以來，我立即按照縣局黨組的部署要求，認真學習各項精神，貫徹落實省廳、市局、縣委縣政府和縣局黨組的重大決策部署，確保本人和xxx在思想上行動上與上級部門保持高度一致。我帶頭按照法定職責和簡政放權的要求開展日常管理工作，嚴格落實“法無授權不可為”的要求，按照十八屆四中全會精神，主動在業余加強了涉土涉礦的法律法規學習，重點學習《礦產資源法》《土地管理法》《土地登記辦法》，不存在利用自己xx的身份或者職權吃拿卡要、與民爭利；在日常開展的礦山安全檢查、土地執法監察動態巡查中，我積極帶頭嚴格規范執法，并督促其他xx名同志要進一步規范行政執法行為。

（二）在服務改善民生方面。一直以來我都認為，鄉鎮基層所是貫徹執行上級部門土地法律法規政策的末梢環節，是代表縣局服務群眾和企業的一線窗口。因此，鄉鎮所必須更加嚴格地落實服務職能。履職盡責主題活動以來，我堅持貫徹勤政為民的理念，不斷創新基層管理，進一步優化自身服務。一是堅持問題導向，在土地征收流轉、土地和礦業權審批、土地整理項目的推進實施方面，認真聽取群眾上門反饋的意見，發現問題及時整改。二是做好職能落實。作為負責人，我主動落實部門地質災害防治的分管工作，按照群防群治的原則，做好轄區內基本農田保護、地質災害點的動態監測，xx以來，要求我所排定汛期值班表，配合鎮政府做好防汛工作。三是逐步提高服務水平。在土地登記業務中，積極服務官橋境內企業和群眾，落實服務企業特派員制度，不斷優化辦事程序和手續，為群眾省力省時，辦實事辦好事。

（三）在轉變工作作風方面。我帶頭按照“三嚴三實”的要求改進工作作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實，要求全所加強作風改進；在作風建設新常態下，我積極傳達局黨組關于轉變工作作風的各項要求，帶頭嚴格執行規定、省委六條意見等新規禁令，從細節入手抓嚴抓實作風改進，全所人員服務態度良好。在服務用地戶方面，今年1月份開始，我所開始執行中央關于減免小微企業土地登記費、取消征地管理費的通知，目前行政事業性收費規范透明，不存在亂收費、亂攤派、亂罰款等問題；在服務態度方面，我組織全所學習《湖北省解決黨政機關“門難進、臉難看、事難辦”問題的若干規定》，按照全系統“四個一”服務標準熱情接待前來辦事的群眾，不存在工作敷衍應付、執行不力、不敢擔當等“為官不為”問題。今年xx月份，我還主動深入聯點村看望困難農戶和老黨員，以自己的實際行動繼續踐行群眾路線，做好作風改進的表率。

（四）在落實黨風廉政建設主體責任方面。作為xxx的負責人，我自覺履行“一崗雙責”，在抓全所業務工作的同時，認真落實本單位黨風廉政建設責任制和基層黨支部書記抓黨建的“第一責任人”責任。今年以來，我自覺學習遵守《廉政準則》，學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，3至4月份期間，我先后參加全縣xxxxx級黨員干部“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中教育培訓班、局黨組和xxx黨委組織的“兩嚴”集中教育，從思想上崩緊廉政這根弦；作為負責同志，我帶頭在五一端午等節假日之際作出廉政承諾，在日常執法、監管、國土資源服務中廉潔履職，不存在任何違規收費和收受紅包、購物卡等問題。同時，作為xxxxx書記，在落實“兩個責任”方面，我主動協調支部所轄各鄉鎮所負責人抓好本單位黨風廉政建設，在做好基層黨建、黨務工作的同時推進“兩個責任”落實，向支部委員和全體黨員傳達并重申了落實黨風廉政建設“真懂真信真明白、真抓真管真擔當、真嚴真查真問責”的要求。

（五）在收集和解決問題方面。在縣局履職盡責領導小組辦的組織安排下，我認真抓好xxx在收集和解決問題方面的工作落實，暢通群眾利益訴求渠道，及時解答群眾政策咨詢，認真解決群眾舉報投訴，把群眾的滿意作為我們改進工作、履職盡責成效的檢驗標準。一是拓寬了收集問題的渠道。7月中旬，我xxx在辦公樓設置履職盡責宣傳標語，隨同局領導深入企業深入社區深入村組針對我局在行風政分方面的不足開展問卷調查，征詢相關的意見和建議，在辦事大廳及時向社會公布履職盡責活動實施方案、公開承諾書，在單位門口公布了監督電話和舉報信箱、具體事項方式。二是鞏固了解決問題的基礎。為進一步深化教育，我帶頭加強學習《履職盡責督促檢查xxx》，熟悉當前“兩嚴”、“兩個責任”、“履職盡責六查六看”等熱點知識，把履職盡責督促檢查工作外化于形、內化于心。通過多種載體，在全系統營造了加強履職盡責督促檢查工作的良好氛圍。

二、自查自糾中發現的問題及原因分析

通過對照履職盡責督促檢查工作的主要內容開展自查自糾，我個人基本上能夠按照縣局黨組的要求，做到嚴格依法行政，做到主動改善服務民生，做到深入改進工作作風，做到抓黨風廉政建設責任落實，做到搜集解決自身問題。但另一方面，也要看到個人作為xxx負責人，必須更加嚴格要求自己，在注重個人垂范的同時，在抓好xxx整體履職盡責方面還存在著一些欠缺和不足，主要表現在：一是在抓動員宣傳方面還不夠深入。今年xxx日，省廳、市局先后召開加強履職盡責督促檢查工作動員視頻會，隨后縣局精心安排，迅即行動，部署安排了全系統2015年度履職盡責督促檢查工作。由于督查工作全面啟動以來，我所各項業務工作量也同期加大，導致部分同志在學習領會縣局履職盡責動員會精神和要求方面還沒有及時到位，有所欠缺，重視程度也需要加強。二是在細化工作方面尚需改進。這次督查從5月份開始，11月份結束，可以說是今年工作的主線。履職盡責督查活動分為動員部署、查找問題、集中整改、總結歸納四個階段，重點圍繞五個方面，每個步驟也明確了具體任務、工作要求、完成時限，工作任務量大，時間緊湊，作為單位負責人，我還需要進一步細化各階段的推進舉措。三是在征求意見和建議方面力度不深。意見征求、自糾自查是履職盡責督促檢查工作的重要一環，基層所在這個環節上工作必須做足，才能確保縣局的行評實效。今年，局里除通過網絡、意見箱以外，還要求各班子成員帶隊、單位負責人參加上門征求意見，同時舉辦履職盡責督促檢查座談會，落實到xxx，我們則需要拓展和延伸這些工作，目前存在走訪不全面、不深入等問題。四是在統籌兼顧和有機結合方面把握不夠。在實際中還存在將履職盡責督促檢查工作與政治紀律和政治規矩集中教育、與踐行“三嚴三實”、與國土資源中心工作緊密結合力度不夠的情況，僅限于按照縣局要求開展規定動作，這幾項重要活動的有機結合還做得不夠到位。

分析這些存在的不足和問題的主要原因有以下幾點：一篇三：履職盡責自查報告 關于履職盡責自查工作情況的報告

根據市xxx關于印發《2015年xxx履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，xx在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。 為了認真抓好此項工作，我x成立了由黨支部書記、xx為組長的履職盡責工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、領導班子成員說職責

xxx班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和技術能力。

2、中層干部說職責

中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術情況，身體情況，做好表率；制定本科室經濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

xx把加強執行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發的相關文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動職工主動參與，消除職工疑慮。

xx采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業主和建設單位服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經營實體工作經濟指標；各科室及經營實體制定的崗位職責、工

作規范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五方面”。 xx結合業主和建設單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領導班子主要在權責設定、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；中層干部在思想作風、工作作風、服務態度和技術等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務態度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查工作取得更大成效，營造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業主和建設單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業主意見會議，向職工、業主發放征求意見表，就作風建設、服務態度等方面對xxx進行評價，滿意率為96%。

2015年7月3日

2022年駐村干部半年述職報告 篇5

履職盡責自查報告

篇1：2016履職盡責自查報告

履職盡責自查報告

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自從履職盡責活動開展以來，遵照實事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著“只講缺點不講優點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1.在思想作風上：理論學習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

2.在工作作風上：業務知識不足，工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能

主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠想。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

3.在紀律上：未嚴格執行內部管理各項規定，工作紀律性不強。

二、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。二是認真學習安全法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。

2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。

3、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。 篇2：2015關于履職盡責情況自查報告

現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確履職盡責自查報告

根據教育局關于開展履行崗位職責 規范從政行為主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責

班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更 好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。 篇3：2016 履職盡責自查報告

2016年基建處履職盡責自查報告

根據中共湖北中醫藥大學委員會關于印發2016年度學校開展履職盡責督促檢查工作實施方案的通知(中醫黨字201636號)文件精神，基建處按照學校的統一安排和要求，按照履職盡責督促檢查內容、檢查步驟及時間節點安排要求，周密部署，精心組織，迅速啟動了基建處履職盡責督促檢查工作，在實際工作中，堅持把履職盡責督促檢查工作作為推進學校教育事業發展的大事來抓，現將工作情況匯報如下：

一、統一思想、提高認識，認真領會此項工作的重要性和必要性基建處堅持學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央、省和學校重大決策部署，圍繞中心工作，切實發揮職能作用，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作任務。

二、高度重視，加強組織領導

基建處于2016年5月5日召開了處履職盡責督促檢查工作動員大會，會上，蘭國珍處長進行了動員部署，傳達會議精神并提出了工作要求：（一）明確工作職責，形成了處長親自抓，各科室具體落實的工作格局；（二）認真研究部署，細化工作措施，全力做好本單位的自查工作。 三、認真查擺，悉心總結，切實把握此項工作的嚴肅性和實效性 基建處把這次履職盡責督促檢查工作，作為強化基建處隊伍建設的有利契機，嚴格對照查找問題階段的內容要求，逐條逐項進行了認真檢查。自查問題如下：

（一）在思想作風上存在的主要問題

對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足。理想信念有所淡化，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。

（二）在工作作風上存在的主要問題

基建處業務知識相對不足，有些業務知識業已陳舊，工作方法跟不上時代要求。1、是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路；2、是組織能力和管理能力有待完善，組織開展各項工作時同志們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果；3、是對外工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。

（三）規章制度流程不到位。

目前規章制度流程有待完善，雖編制了項目立項、申報、工程變更、工程款支付等流程圖，但基建處屬于學校的服務部門，有些項目前期工作及管理工作流程尚需細化。

（四）具體工作中存在的問題

梳理基建處具體工作任務，主要存在問題為學校公租房項目和中試車間項目規劃報批和立項報建工作進展較為緩慢：

1、公租房項目規劃報建工作進展緩慢主要是由于該項目需要辦理項目計劃、立項報建、規劃報批等諸多審批手續，現行的項目報建規劃報批政策規范、制度嚴謹，各項審批手續必須依法依規。

在學校黨委、行政的領導下，在分管領導帶領下我們經過一年多的努力，在完成前期設計、規劃編制工作后獲得市區各級政府與職能部門的支持于2015年12月取得建設公租房計劃市發展改革委、市房管局、市國土規劃局關于下達省中醫藥大學公共租憑住房項目建設和用地計劃的通知，在計劃的基礎上用時6個月調整規劃布局，達到滿足各類規范要求確定出最終戶型，于2016年6月取得公租房項目選址意見書。

2016年4月在向省教育廳報告申請政府立項后，省發改委支出國家政策發生變化“2016年4月省政府印發湖北省房地產去庫存專項行動方案中提出：“地方政府不再新建公共租賃住房，鼓勵社會資本通過購買、長期租賃等方式從市場籌集公租房房源”。對學校公租房項目立項審批形成了政策阻礙，我們現正積極向上級主管部門匯報，希望得到他們理解與支持。

公租房項目立項報建和規劃報批下步工作計劃是積極爭取政府支持，爭取項目立項；規劃報批工作擬將啟動該項目用地規劃許可--環境評估--節能評估--社會穩定風險評估--水土保持評估--可行性審批--初步設計審批--施工圖審等工作。我們將積極與政府職能部門聯系溝通，爭取得到他們支持與幫助，盡快實施公租房項目。

2、中試車間規劃報批工作進展緩慢主要是使用部門未能一次提出設

計任務和使用需求，反復修改設計方案、調整結構布局、多次選址，我們根據使用職能部門需求修改了三次設計，進行了三次詳勘。

該項目于2013年7月正式報請省教育廳申請項目立項，獲省政府批復開展前期工作的通知，于同年8月完成建設項目選址意見書申請表向省住建廳上報，并同時上報市規劃局申請項目選址意見。于同年10月經市規劃局第21次規劃業務例會研究同意該項目選址，要求選址由圖書館東側調整至動物房南邊空地，方向旋轉180度。于同年11月取得建設項目選址意見書。

2014年1月經市規劃局同意我校該項目建設用地并向省國土資源廳請示予以確認，同年2月省國土資源廳同意市國土規劃局意見。取得以上批復后開始進行環境評估，由于該項目環境評估論證各類產品數據不清楚、生產內容不確定（使用部門未能及時提供環評相關資料），至環評工作用時8個多月，于2014年11月向洪山區環保局申報環評登記表審批。

2015年1月編制社會穩定風險評估報告上報街道相關部門、區維穩辦和區發改委審批。省發改委于同年6月對該項目批復同意核準。獲得批準后立即向洪山區規劃分局上報設計方案及相關材料，于9月取得建設用地規劃許可證，根據工程規劃許可的相關規范要求委托市測繪研究院到學校對該項目進行實測（1:500地形圖）之后取得規劃紅線黃線資料（道路紅線）。取得上述批件后向區規劃局申請在辦理辦理建設工程規劃許可證，工程規劃許可前期審方案時，區規劃局相關職能部門提出建筑邊線需滿足城市規劃規范要求 （武漢市政府248號令頒布的武漢市建設工程規劃管理技術規定），后經與設計院協商，在保證使用功能不缺失的情況下切掉東北角（第三次修改設計），控制建筑物不壓城市道路紅線（距馬路邊線8米）。由于選擇地點變換和結構變化，依據設計規范需要對新的項目選址做詳細地勘（第三次詳勘）。

下步工作計劃是完成再次設計后根據規劃報批相關規定，依法依規申報建設工程規劃許可證，盡快實施中試車間項目。

分析自身具體原因為基建處對現行建設領域相關法律法規、工程項目規劃規章制度的學習不夠及時，深度及廣度還有所欠缺，項目的前期工作還需進一步細化?；ㄌ幵诮窈蠊ぷ髦袑⒎e極與政府職能部門聯系溝通，爭取得到相關部門的支持與幫助，同時加強對國家及地方建設法律、法規、政策的學習，合理交叉安排工程項目立項報建和規劃報批工作步驟流程，盡快完成公租房項目和中試車間規劃報建工作，早日進入建設階段。

基本建設處

2016年6月16日

2022年駐村干部半年述職報告 篇6

履職盡責開拓創新與履職盡責自查報告

履職盡責開拓創新

各位領導、同志們：

大家好！感謝縣委、縣政府給了我們縣城街道辦事處這次同大家交流工作的機會。遷西縣縣城街道辦事處于2017年3月份成立了勞動保障事務站，在縣委、縣政府的正確領導和縣人事勞動和社會保障局的業務指導下，克服重重困難，不等不靠，齊心協力，銳意進取，創造性地抓好各項工作，使縣城街道社區勞動保障工作逐漸步入正軌。下面就我們一年來的工作開展情況，向各位領導和同志們作以簡要介紹，不足之處，敬請提出寶貴意見。

一、領導重視，加強調研，為開展再就業工作提供了堅實的基礎勞動和社會保障工作是關系國家長治久安、經濟發展和改革成敗的大事，尤其再就業工作是新形勢下面臨的重大而艱巨的任務，從上到下都非常重視。為此街道黨委、辦事處站在踐行“三個代表”的高度，將勞動保障工作做為一件大事來抓，大力支持勞動保障事務站的工作。書記張國愛、主任馬海榮同志經常同勞動保障事務站工作人員一起，認真研究工作職能，并精心指導、周密部署各個階段的具體工。同時街道黨委、辦事處多次組織召開專題會議，同社區干部一起，分析社區現狀，就如何開展社區勞動保障工作進行研究探討，虛心聽取他們的意見，積極采納他們的合理化建議。如針對下崗失業人員對再就業政策掌握不夠透的實際，我們在各社區廣泛深入地宣傳上級關于再就業工作的政策精神，宣傳有關的優惠政策，營造濃厚的再就業氛圍，有力地促進了工作的開展。

二、建全工作制度，規范工作人員行為為使各項工作有章可循，我們明確一名副職分管，落實了勞動保障工作崗位責任制。勞動保障事務站制定了本部門工作制度，進一步規范了工作人員行為，堅持高標準，嚴要求。工作人員對業務處理程序進行了深入研究，在辦理《再就業優惠證》、落實“4050”、“三種家庭”人員優惠政策等項工作中，將工作流程圖、辦事程序等向前來辦事的下崗失業人員公開，進一步提高了工作效率。

三、克服困難，精心運作，創造性地開展下崗失業人員再就業工作（一）開展下崗失業人員調查摸底，夯實工作基礎。全面掌握下崗失業人員基本情況，是做好再就業工作的基礎。居住在縣城各街道的下崗失業人員多，范圍廣，且居住分散，而街道勞動保障事務站人員較少，辦公經費緊張，開展工作存在較大困難。為了既能節省開支，又能達到工作目的，勞動保障事務站工作人員認真研究，制定了調查摸底工作方案，精心設計了《下崗失業職工基本情況登記表》，依托社區居委會，依靠居民小組長開展調查。為避免失誤，先在清泉里社區搞了試點，先對居委會下屬各居民小區的小組長進行業務培訓，由小組長入戶調查，居委會進行匯總，勞動保障事務站工作人員分組全程進行業務指導。

在試點工作中，及時總結經驗，改進不足，保證了表報的質量，收到了預期效果。試點成功后，即在8個社區全面推開。

在調查摸底過程中，勞動保障事務站工作人員不畏艱難，逐個走門入戶，了解下崗失業人員的姓名、性別、年齡、原工作單位、下崗失業原因、有何特長、求職意向、培訓愿望等基本信息，同時對其家庭生活現狀進行了初步了解。歷時兩個多月，完成全部調查摸底工作。

在此期間，集中組織培訓8次，培訓小組長近百人。經過初步調查，統計下崗失業人員1878人，其中男678人，女1200人，“4050”人員262人，“三種家庭”294戶。另外，我們對各項檔案資料進行規范化管理，并建立了下崗失業人員基本情況數據庫，將調查結果錄入微機，實行動態管理，及時掌握下崗失業人員增減變化，更新信息。另外，我們還以調查問卷的方式，對城鎮居民服務需求情況進行了重點戶調查。通過調查，初步分析掌握了一些服務需求情況，為開展下崗失業人員再就業崗前培訓提供了參考依據。

（二）嚴格規范辦事程序，積極落實各項優惠政策?？h人事勞動和社會保障局把《再就業優惠證》的審批發放及“三種家庭”、“4050”人員扶持政策的落實工作移交到了街道勞動保障事務站。為了不出差錯，勞動保障事務站制定出一套工作流程圖，強化工作紀律，認真堅持公示制度，嚴格按規定程序進行申報審批。一年來，共審批發放《再就業優惠證》185人；發放“4050”人員創業補貼6人次，金額18000元；為招用下崗失業人員用人單位申請崗位補貼和社保補貼6人次，崗位補貼2700元，社保補貼2017元。

（三）積極運作，籌建職業技能培訓學校，搞好再就業培訓。為使下崗失業人員能掌握一定的勞動技能，提高自身素質，增加就業機會，街道黨委、辦事處爭取縣勞動部門的支持，積極籌建職業技能培訓學校。我們制定了實施方案，敲定學校名稱，成立領導機構，確定教學場地，組織人員外出考察，擬訂培訓專業，編寫教學大綱和教學計劃，精心選擇教師。2017年9月初，經縣人事勞動和社會保障局初審、市勞動和社會保障局批準，遷西縣新星職業技能培訓學校掛牌成立，并且成為勞動部門指定的下崗失業人員培訓基地和農村勞動力轉移培訓“陽光工程”示范基地。截止2017年底，共培訓下崗失業人員近300名，經過嚴格的考試，學員們都取得了優異的成績。經街道黨委、辦事處研究，在參加首期培訓班的學員中，聘用8名優秀學員為居委會臨時工作人員。

履職盡責自查報告

履職盡責自查報告（一）“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為。”抱著這樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。

在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風；堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。履職盡責自查報告（二）根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

1、行政班子說職責學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說職責班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照**市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。履職盡責自查報告（三）我于2017年7月師范畢業，從事山區教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下： 一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。

在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。

二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動12年的教學，工作期間我先后在**小學，**尚德中學，**東鵝小學支教，**鎮中心小學，**鎮第二初級中學任教，分別擔任過中學語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了八年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年，東鵝小學支教三年，鵝小兩年，**二中一學期。我所帶領的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領著他們一起學習，一起進步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在**鎮中心小學民族班的教育教學工作，根據民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。2017年秋季學期，由于民族班搬遷到**鎮初級中學，我的工作也有了變動。我擔任了**鎮中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操，跳健美舞。從2017年2月份開始，我在**管理區**鎮第二初級中學任教。認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。現在又回到了**小學，任一年級班主任和語文教學工作。

三、優異的工作成績由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了**區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比，**區的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師，優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五、待提高問題由于本人近段時間以來身體狀態不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。一分耕耘，一分收獲。

在這12年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。 在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

2022年駐村干部半年述職報告 篇7

履職主要情況述職報告

（一）黨建工作

一是每月堅持召開黨支部會議、全體黨員大會，開展各項活動以加強本支部普通黨員的自身素質。帶領黨員認真開展“兩學一做”系列活動，實施“基層黨員進黨?！陛営柟こ?，落實“三會一課”等基本制度，學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想；開展民主生活會，查擺工作中存在的問題，及時改正，以學習貫徹促工作促發展，不斷增強黨員干部的責任感、使命感和帶領群眾致富的本領。充分利用北京長城網組織全體黨員干部討論學習。鼓勵所有黨員充分利用長城網、北京組工等微信公眾號，進行學習答題。

（二）村務工作

一是土地流轉工作。截止上月，我村已流轉土地925畝，流轉率達到86%。

二是“無煤化”工作。我村安裝清潔能源泵296臺，發放補貼677400元。同時，為保障冬季供暖用電，村中新增變壓器2臺。

三是重大會議安保維穩工作。成立應急服務保障隊伍，共42人，分設7個值守點位。

四是開展中軸路兩側環境衛生整治工作，用工60余人次，累計出動鉤機、鏟車12臺。

五是開展安全隱患大排查大清理大整治專項行動，整改非宅廠房、封閉大院22處。

六是為村民發放市場及小學租金紅利311950元。

七是積極參與三級聯創迎檢工作，通過整理檔案查擺工作中存在的問題……

二、存在的主要問題及原因

一是黨建內容不夠豐富，黨課學習及活動方式過于單一，有待創新。主要原因是我村黨支部黨員隊伍偏向老齡化，缺乏青春活力。二是黨建工作機制不完善。黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，部分黨員參學出勤率不高。

三、下一步工作思路和主要措施

下一年的工作中，我將緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的重大部署，繼續強化擔當意識，增強理論學習，提高黨建水平。全力做好以下工作：一是優化黨員隊伍。明年，我村擬發展4名積極分子。為支部注入年輕活力，并創新黨課活動模式，豐富黨課內容。二是完善黨建工作機制。以“三會一課”的參會率為基本依據，以考勤制度及考勤情況結合黨員評議，制定明確的獎勵約束機制，嚴格黨內組織生活。三是以黨建促經濟發展，增加農民收入。繼續保持工作的高壓態勢，堅決完成限控與環整任務，打造良好環境，配合做好征地拆遷規劃工作。

履職盡責自查報告

“天天奮斗，天天快樂。奮斗在農村這片廣袤的土地上，定會有所作為?！北е@樣的理想信念，從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實現，獻一分情，出一份力。決心做到：

一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足?，F在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。看書學習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉

和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己。“四風”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風;堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風;堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。 履職盡責自查報告

根據教育局關于開展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在 實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師說職責

科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。 我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。

我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和

各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的 我叫孫xx，在xx鎮 教師簽訂《師德責任書》，以此來規范教師的教育教學行為。

三、禮儀教育規正學生行為

學校堅持“和諧校園, 文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。

1、文明習慣養成教育

學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每期開學初，對學生進行一周的養成教育，組織學生學習《小學生日常行為規范》,讓學生明白做文明學生的準則;二是利用升旗儀式的國旗下講話，有計劃地進行文明禮貌教育;三是在校園內設立文明、禮儀標語牌;如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲慢步”等。四是利用班會課，結合校內外事件，對學生進行教育。

2、設立禮儀崗、監督崗

學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感;在校園內主要位臵設立監督崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。

3、不定期進行儀表檢查

學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。所有學生不得佩戴首飾,不穿拖鞋,不留長指甲;男生不留長發，女生不染發，不化妝，全體學生保持少年的純真和朝氣。

四、健全德育機制，形成德育網絡。

充分發揮學校的主導作用，建立、健全學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網絡，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。辦好家長學校，定期舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內容，家長現身說法，發揮家長在家庭的監督指導作用。

五、針對學生特點，開展法制教育

每學期學校都要組織學生學習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來規范學生的行為。定期邀請法制副校長丁磊同志舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。學校還統一布臵以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。

六、做實安全工作。

安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。

1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。

2、全面進行安全教育，提升學生安全意識。一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學 手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。

3、加強應急演練，提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習目標。

4、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創造了一個安全的學習和工作環境。

七、結合學校和學生實際，切實開展好五個教育、生命教育、民族團結教育等主題教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨詢室，做好心理咨詢工作

結合學校提升工作，我們今年完成了對心理咨詢室的改造。完全達到了市級標準。對開展心理咨詢工作提供了有力保障。

九、做好藝術工作

依照縣德育科安排部署認真搞好藝術節、合唱節、科技節的各項活動，并取得了很好的成績。做好各興趣小組的常規工作。

十、做好扶貧幫困工作

及時調整貧困生信息庫，全面掌握學校貧困學生的具體情況。三年來通過縣團委、縣婦聯、紅十字會以及社會企業共為學生發放困難補助金兩萬余元，沒有讓一個學生以貧困而失學。

十一、完善學校德育網站，豐富班級網頁，讓教師和學生都可以通過網絡了解各種德育動態，使之更加有效的開展德育活動，豐富活動內容。

十二、做好班主任崗前和崗后培訓工作。 十三、做好教師和學生的各種評優和評價工作。

近一年以來，我校順利通過縣德育評估，被評為平安校園、優秀家長學校、依法治校先進學校、信訪先進學校。個人也被評為優秀政治思想工作者，信訪先進個人。自己雖做了一些工作，取得了一點成績但和先進鄉鎮的先進學校和先進個人相比還存在著很大差距。我愿意借這次培訓的東風，加強學習，改進工作，爭取更大的進步。謝謝! 責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。

二、主要做法

（一）深入調研，科學設臵崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設臵了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設臵了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設臵主崗6個，輔崗10個；其它分局設臵主崗6個，輔崗6 個；稽查局設臵主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。

（二）落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設臵崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控

制在30元-150元之間。

（三）對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。

（四）嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。

三、取得的初步成效

（一）增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。

（二）提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理

辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。

（三）樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。

（四）推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市 一、調整心態，扎根基層。農村的吃住行條件相對比較差，比如早9午3的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環境總歸是有適應能力的，田書記、潘鎮長還有鎮上村上其他同事從生活到工作上的關心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養老保險的動員收繳、文化站建設完善、貧困家庭統計等工作中，找到了些許的成就感，也認識到了自身很多的不足。現在每天都能以坦然積極的心態投入到當天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業務能力的逐步提升。

二、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉鎮這種相對輕松的工作環境中，更容易使人懈怠。然而這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”?？磿鴮W習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習法律法規和業務知識，學習自己的專業知識，學習黨在農村的路線、方針和政策，加強黨性鍛煉和個性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，遵守國家法律法規，始終與黨中央保持高度一致，堅決協助落實執行區委區政府的各項決策部署以及下達本鎮的各項任務指標。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅持信念，恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發芽。兩個月時間，我已經意識到基層工作的紛繁復雜，“上面千條線，下面一根針”，想干好農村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。

我必須堅持以小學生的姿態虛心向鄉、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農”的方針政策、法律法規，幫助村民解決實際困難，先當村民，后當村官。用實際行動去實踐為民服務的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾，用真情去溫暖父老鄉親，扎根沃土，承接地氣，立志成為一名優秀的基層工作者，為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風，嚴以律己?！八娘L”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，發揚中華民族艱苦奮斗的優良傳統作風；堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權謀私，抵制各類不正之風；堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層，履職盡責，我自覺接受組織和人民的監督。

總結收藏: 上半年工作報告范文之四

時光在不經意中流逝，半年的工作即將告一段落了。我們可以針對性的分析自己半年來的工作寫述職報告了，而我們寫下的述職報告，讓我們明確了下半年的目標任務。關于工作中的半年度述職報告怎么撰寫呢？下面是小編整理出來的《總結收藏: 上半年工作報告范文之四》，希望的分享可以為您帶來幫助。

時光飛逝，時光飛逝。轉眼間我加入酒店餐飲部已經半年了。根據餐飲部經理的工作安排，我主要負責本部門餐廳、酒吧、管事部的日常運營以及本部門的培訓工作?，F將上半年工作總結如下。

作為餐飲部主管，我也進入了一個新的工作環境。所有的工作都會從零開始，很多東西都會邊做邊摸索，這樣才能在工作中得心應手。我知道我在扮演一個承上啟下，左右協調的角色。每天，我都會做一些瑣碎的工作。盡快理順關系是我的重要任務，全力配合主管的日常工作是我的職責。這就要求我們要有強烈的工作意識，端正的工作態度，快速的工作效率，力求全面。

接待一般是重要的貴賓接待，我們在服務過程中一定不能有任何失誤，這就要求我們各方面盡力，想到解決任何可能出現的問題。為了用餐時服務順暢，飯前一定要做好充分的準備，經常檢查幾次。客人吃飯時，樓層和后廳要密切配合，掌握上菜速度也很講究。我們會非常重視每次接待，飯后會緊急記錄領導的用餐習慣和喜好，便于下一餐有針對性的服務。

我們的服務體現在人性化服務上。我們應該追求完美，為客人創造一種賓至如歸的感覺。我現在經驗少了，還有很多東西要學。工作中有時難免會出錯，我會從問題中吸取教訓。如果你想取得好成績，你必須靠自己，更加努力。統一各部門服務標準，建立各部門培訓、檢查、監督、考核的標準和依據，規范員工服務操作。同時，根據貴賓室的服務要求，編制了貴賓室的服務接待流程，從客戶接待、語言要求、宴會服務、酒水銷售、衛生標準、物品準備、環境布局、視聽效果、節能等方面做出了明確而詳細的規定，提升了貴賓室的服務質量。

半年來，通過他的不懈努力，得到了領導的認可，完成了一次角色轉換。努力配合主管做好樓層管理工作，本著實事求是的原則，做到情況下發、情況上報。我們酒店的會議接待任務很重，上半年接待了很多重要客人。但是由于各種原因導致的客房服務人員的頻繁短缺，需要加強工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，努力做到全面準確，避免遺漏和錯誤。

倉庫上半年述職報告精選

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倉庫上半年述職報告(篇1)

時光飛逝，彈指之間，20xx年上半年已接近尾聲，回首過去的半年，內心不禁感慨萬千時間如梭，又將跨過一個年度之坎。

作為基層管理者，成本是公司的關鍵之一，對成本管理 水平的要求應不斷提升，對采購瓶箱、到各部門生產的使用更應加以控制。

回顧即將過去的這半年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。

透視昨天，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我們卻必須面對現實，不僅僅要能做的到工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創新為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行?；厥走^去，是為了更好地面向未來。

為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將2018年上半年的工作做如下簡要回顧和總結：

一、回首上半年

1、我們正生活在服務經濟時代服務已滲透到生活中的諸多細節，每個人既是享受服務的“客戶“，又是為“客戶“提供服務的個體。

正因如此，我們的工作也應該更完善以為生產服務為中心，來為生產提供更快捷、高效、優質的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一個生產細節的要求。確保了上半年生產旺季瓶箱供應，順利完成了生產任務。

2、能嚴格執行公司倉庫保管制度，防止收發瓶箱差錯出現。入庫及登帳，檢驗不合要求瓶源不準入庫；做到以公司利益為重，愛護公司財產，不監守自盜。

3、合理安排瓶箱在倉庫內的存放次序。按產品種類、規格、等級分區堆碼，不得混和亂堆，隨著成套瓶區和回退瓶區堆位劃線完工，使各堆位擺放比以前更加整齊，保持庫區的整潔簡潔。

4、積極配合財務部和采購部。負責定期對倉庫產品盤點清倉，做到帳、物、卡三者相符。能真正掌握材料的進、出、存的工作流程，同時也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點工作，保證庫存報表的每天上交時間和數據的準確性，真實性。

5、xx年塑箱損壞嚴重，塑箱的管理權限在瓶箱庫，可是使用塑箱的是（瓶箱庫，包裝車間，成品庫）。其中大部損壞應該是瓶箱庫叉車司機供箱在通道推擠壞，倒一次瓶至少損壞7━10個塑箱，包裝車間在卸垛是摔壞塑箱，塑箱卡在鏈道上，包裝車間的員工是用棍打塑箱，洗620ML瓶時碼垛機亂碼時把塑箱擠壞，成品庫轉運塑箱瓶時損壞一些。瓶箱庫缺少對塑箱使用的監管。每天的工作中都有很多問題發生，我們有必要做到要善于發現問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業務能力。

二、展望下半年

在恪守以往取得的成績和好的工作方法外，爭取在下半年能改善去年的不足，使工作再上一個新的臺階，特在此列出如下的倉庫下半年年工作計劃 和工作目標：

1、加強日常管理工作。

⑴加強對叉車司機的入職培訓，督促操作人員嚴格執行《叉車安全操作規程》進行安全操作，確保操作者的人身安全。定期維護保養設備，減緩設備的自然 磨損，杜絕因人為操作使用和維護保養不當造成事故，監督叉車各崗位操作人員嚴格按照各種規范操作，對主觀因素違反操作規程的人員予以糾正。提升在職叉車司機的安全駕駛意識，防止出現安全事故。

⑵按規定時間瓶箱進行盤點，及時核算出各生產班所使用瓶箱情況。在月終報表中通報 給生產主管、及時指出各生產班存在浪費瓶子現象，積極配合各部門查找瓶損非正常損耗分析原因。杜絕后續再出現浪費現象。爭取做到低成本高效益的管理理念。

⑶在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

⑷作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想真正把公司成本降低，除了對員工的合理安排調動外，還需要認真實在培訓員工，首先要以身作則，這樣才能讓自己的下屬有榜樣看，大家都能夠主動形成節約意識。

⑸加強對叉車司機的駕駛技能培訓，和安全責任意識，減少倒瓶率，同時要對包裝車間在生產使用塑箱過程監管，嚴禁把塑箱做其它用途使用，制訂塑箱使用管理規定，責任到人，加大對故意損壞塑箱的懲罰力度。

2、在倉庫管理及數據管理能力上提高。

⑴為提高物料的管理，對所有進出倉物料必須按倉庫管理制度執行，對經銷商嚴格把關回退瓶質量和數量。為確保采購部、生產部及銷售部能及時了解瓶箱庫存情況，對金蝶數據及庫存日報表需要實時錄入。確保在進出倉前查詢并錄入相關數據再收發料，確保數據的準確性與及時性。

⑵加強對本部門職員的培訓學習，真正掌握物料進、出、存的工作流程，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用，使物品 能起到物流順利周轉，同時也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進。積極配合采購部和銷售部，對庫存呆滯物品的積壓進行整改，避免原材物料的浪費，節約原材料，處理部分呆滯物品，并改善倉庫物品和堆放位置的緊缺現象，就能給生產周轉瓶箱轉運提供了合理空間。

⑶重新對倉庫庫位成套瓶放置進行更有效合理的規劃，使成套瓶擺放更加整齊，盤點更加方便，塑造目視倉儲管理。

三、瓶箱庫提出的建議

車間生產延時和生產變動，應及時盡早通知 瓶箱庫，瓶箱庫好合理的安排叉車司機上班，避免在人資源上的浪費。今年每周都有生產改動不通知瓶箱庫，瓶箱庫和包裝車間信息交流優化，才能提高整個生產效率。

總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的半年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。

為了公司發展得更加壯大，并躋身于國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！

倉庫上半年述職報告(篇2)

時間過得真快，轉眼間上半年已經結束，我很榮幸自己能融入金錢豹這個大團隊里，成為這個團隊里的一員，在這6個多月的時間里也學到了很多新知識，讓我真正感覺到世上無難事，倉管員的工作

1.負責庫房各種物品的入庫、出庫，日常衛生等工作。

2.對庫房物品定期盤點，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結，一目了然，每月協助財務做好盤點工作。

3.嚴格把好驗收關、按到貨單的要求，對已到貨物應立即進行外包裝、數量、重量、質量檢驗，并做好到貨記錄。

4.合理安排物品進出庫，領用單務必有部門經理和領用人簽字。采用分類分部門擺放，做到先進先出原則，堆放整齊、擺設合理。

5.配合部門主管對庫房的檢查核對管理工作，完成好上級領導交予的任務及協調各部門剩余物品退回工作。

6.對庫房物品狀況有明確標示。一切憑有效單據及時辦理相關流程手續，不會隨意操作。

7.庫房每種物品都有存量卡，正確記載物品進、出、存動態。

8.定期向部門主管反饋庫存物品狀況，如存量過低、長期積壓、質量損壞、過期等問題。

9.按照公司的政策合理化利用庫房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發貨通暢。

10.對庫房每月進行清潔大掃除，并對物品做好防潮、防火、防盜工作。

11.做好各種入庫物品規格的分類，對有明確標識、標準垛碼的易碎物品，分層、散裝放入貨架擺放好。

12.配合好各部門臨時緊急需求，當接到采購部或其他部門的到貨通知，認真做好備貨工作，如遇緊急的物品，及時送到酒店。

13.做好各部門之間的協調工作，未能及時發放的物品，及時與使用部門電話溝通，讓使用部門領導持續有個良好的情緒，理解我們的工作。

總之兩個多月來，干了一些工作，也得到部門領導的肯定，但成績只能代表過去。工作中仍然存在著很多的不足，在新的一年里，我必須不斷提升自己潛力繼續努力工作。

倉庫上半年述職報告(篇3)

20XX年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想政治主面都有了更進一步的提高?，F將20XX年的各項工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴的意見。

一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面。

半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面。

我的工作崗位是銷售內勤和倉管。主要負責統計公司線纜的發運數、上貨數。另外就是將每天發貨的數量報給客戶，核對客戶收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶開出收據，統計每天入庫和出庫的數量。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年的各項任務：

1、統計情況：能及時做到電話跟蹤客戶收貨情況與數量核對，做到發運數與收貨數統計準確。

2、收貨情況：原材料廠家報的收貨數量，跟我接收的數量要核對準確。如有多或是少的情況，要及時匯報給采購部。

3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數據，就能做到周報表和月報表的數量基本準確。

三、存在的不足。

總結半年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，成品倉庫和原材料倉庫收發數有時統計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、20XX年工作計劃

20XX年我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

倉庫上半年述職報告(篇4)

在倉庫上半年的工作已經完結了，在這半年，我的工作有得到不少的提升，較好的完成領導給交代要辦的工作，認真只收倉管的工作。今天就對自己的工作進行一番總結。

上半年里，我為了能讓倉庫的工作更加流暢，因此制定了嚴格的個人工作計劃，每個時間段都有詳細的工作記錄，希望能從自己做的工作中找到不足，這樣才能有進步的機會。我嚴格值守在自己的崗位上，不輕易離開崗位，畢竟倉庫有很多主要的物品，所以為了能讓倉庫更安全，我上報領導去購置了幾臺監控器，就是希望能夠最大程度保護倉庫。

在半年里，倉庫里的貨品有一部分被員工拿去用了，這些我都有詳細的記錄在冊，拿出去的時間、用處及誰拿出去的，為了清除的知道有多少東西還在倉庫，這是必不可少的一步。同時，我及時檢查了才能倉庫里需要補充的貨品，進行了適當的采購，讓員工能夠及時更換壞掉的貨品，比如一些電子設備。每次采購我都會問清楚價格，做好多加進行對比之后，才會下定決心買。我管理著整個倉庫，因此倉庫增加或者刪減的物品做好記錄以外，還要算好所有貨品的賬本，要對所有的購買回來的東西進行分類記賬，然后在把總賬做出來。

倉庫是收集貨物的地方，在這個上半年里，倉庫進行發貨xx次，收貨xx次，每一次都是大物件，很少有小物件，因此平均每五天一次大的發貨，按照客戶的訂單進行，在規定時間內送達，在這個工作上，我會把訂單和收據收集好，方便之后的處理事情。這樣做有效的避免了一些麻煩。

這大半年，自己管著整個倉庫，也不是所有的工作都能做好，因此還是有一些方面是不足的，需要去改正，并去學習的。雖然有不好的地方，但大致的工作還是做的可以，就希望在下半年里的工作，能夠更順當一些，在送貨和進貨工作上可以更好的展開，同時在其他員工從倉庫里拿和放的貨品，在把記錄做好一點，讓大家都能夠清晰的知道倉庫的情況，防止有漏洞。我在這半年的工作里，有做的好的地方，也有做的壞的地方，但是在經過一個大半年的經驗，我對之后自己管理倉庫的工作有更多的信心去做好。

倉庫上半年述職報告(篇5)

xxxx年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了xxxx年的各項工作任務，在業務素質和思想政治主面都有了更進一步的提高?，F將xxxx年的各項工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴的意見。

一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面

xxxx年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面

我的工作崗位是銷售內勤和倉管。主要負責統計公司線纜的發運數、上貨數。另外就是將每天發貨的數量報給客戶，核對客戶收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶開出收據，統計每天入庫和出庫的數量。

我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了一年的各項任務：

1、統計情況：能及時做到電話跟蹤客戶收貨情況與數量核對，做到發運數與收貨數統計準確。

2、收貨情況：原材料廠家報的收貨數量，跟我接收的數量要核對準確。如有多或是少的情況，要及時匯報給采購部。

3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數據，就能做到周報表和月報表的數量基本準確。

三、存在的不足

總結一年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

1、有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，成品倉庫和原材料倉庫收發數有時統計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

2、有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、明年工作計劃

下一年我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

1、加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對下一年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

2、加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

倉庫上半年述職報告(篇6)

在xx中學這塊沃土上，德育和教學的鮮花紛紛怒放，作為后勤人員我們分外高興，因為我們是綠葉，我們實現了綠葉的價值，綠葉的價值就是讓花兒開的更艷，芬芳四溢。

今天借此機會，主要是簡單總結一下20XX上半年來的后勤工作，更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情，沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。

我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調后勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容，“少說多干，養成習慣，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應。

1、年初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負有心人，終于發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修，而是接明管，保障學校正常用水。

2、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為領導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學期還遇到一個難活，教學樓下水道堵塞了，請了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結優秀是逼出來的，智慧也不是學來的，也是逼出來的。

3、上半年繼續實行了節約工程，上半年維修要好于去年，得益于學校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任們默默作了很多工作。

4、食堂經過上半年的運作，已經是高標準、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題，可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學習的是他們的團結和快樂，我倡導的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領導和同志，有活大家干，有事大家想，發揮出集體的智慧，這就是團隊精神。

5、綠化整整忙了一個學期，整體目標就是六個字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個目標也很難，現在看效果相當不錯，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力，一呼百應，澆水五點就到，非常準時，晚上又很晚回家，x主任天天起早澆水，晚上學生放晚自習了，還在澆水，許多活動都沒參加，這就是對工作的一份執著。老教師xxx起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時，時間緊，任務重，發揮出團隊精神，全員出動，也有教學的主動參與，用了兩節課完成任務，場面感人，我是感慨萬千。更得益于美術組的同志，發揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。

6、好的團隊，一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質，帶動了整體地發展。正因為有了他們出色的表現，才有了我們這個優秀的團隊，現在校園里，水通了，院綠了，花開了。

人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，也就是逢其時，恰其位，盡其才。你才會一生無悔。

倉庫上半年述職報告(篇7)

上半年就要過去了，總結上半年的工作，有成功的喜悅，也有失誤的愧疚。為從教訓中得出經驗，為以后的工作做好更充分的計劃準備?，F將上半年倉庫管理工作總結如下：

一、工作回顧及感想

自今年x月份進入本公司以來，在辦公室擔任文員工作。x月份時，因倉庫沒人管理，便調到倉庫負責倉庫管理工作。剛進倉庫的時候對業務不太熟，在此期間，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務。

二、自覺加強學習，努力適應工作

我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法，在領導和同事的幫助指導下，我逐漸摸清了工作中的基本情況，把握住了工作重點和難點。經過一段時間的努力，現已基本勝任本職工作。

三、建立完善的倉庫賬目，保證庫存數目和進貨、配貨數目清晰準確

從x月份以來，逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊?；谶@項工作的完成，在沖壓車間和采購部同事的協助下，基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現象。同時由于倉庫的賬目日益完善清晰，更好的支持財務部門的工作。

四、堅持定期整理倉庫

認真細致的做好各種車型配件的入庫出庫工作，根據各種車型進行歸類擺放，消除了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善倉庫環境的同時也為后續庫存統計工作奠定了基礎。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎工作。

五、認真做好每月的對賬工作

經過xx個月的接觸，對這項工作的流程已經較為熟悉，能夠嚴格按照公司的制度規定完成每月的對賬工作，保證各項數據準確無誤，與財務部門做好對接手續。

六、存在的不足

1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入細致，需要繼續努力。

2、車型種類繁多，對各種車型宏觀上把握比較容易，微觀掌握還需下大力氣。

3、在進貨量和配貨量都較大的情況下，倉庫容易暫時性出現空間不足、貨物比較擁擠現象。

七、下半年工作計劃

1、繼續加強學習，增強對本職工作的了解，創新工作方法，提高工作效益，更好的完成各項工作任務。

2、管好賬目，在電子帳的配合下，準確把握庫存和進貨配貨情況。更加全面的了解商品明細。

3、堅持定期整理倉庫，及時處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率，避免在進貨配貨高峰期倉庫緊張現象。

4、認真完成領導安排的其他工作。

下半年即將來臨，我將努力改正過去上半年工作中的不足，把下半年的工作做的更好，為公司的發展作出自己應有的努力。

倉庫上半年述職報告(篇8)

在倉庫工作的這半年，我也是認真盡責的去做好管理工作，去讓倉庫沒有遺失物品，同時也是保障了進出貨物的有序進行，沒有讓工作出什么差錯，自己也是被肯定，但同時也是知道自己還有很多的東西要去學習，還有很多可以繼續進步的，我也是會繼續的去努力，同時也是在這來做好倉庫管理這半年的工作總結。

的確倉庫管理的工作不但是要管理好貨物，同時也是要管理好人，這份工作其實也是有挑戰的，但我也是積極的去做好它。既然領導給予了我信任，那么我也是要去處理好這份工作，和同事們的交流中，也是更了解他們的想法，一個倉庫要去管理好也是需要同事們積極的配合，去了解他們的工作，熟悉他們，知道他們的需求，更是去在工作上給予幫助，我也是先把管人的事情去做好，只有大家一起來幫助我，那么才能真的管好貨物，而這半年里面我也是對于同事們給予了很多的支持，大家一起配合，默契也是不錯，去做好出入貨的工作以及相關的管理，無論是盤點，貨物的上架，或者出庫，很多的努力都是大家一起努力才做好的，特別是剛過去不久的兩次大促活動的發貨，我們也是提前的做好了準備，以及包裝的半成品也是處理好，也是讓我們出貨的速度很快，沒有影響到大促的進行。

貨物管理上，我也是認真的核對數據，對于出入庫的工作做好監督，確保不會出一些問題，也是半年下來，沒有犯什么錯誤，貨品的出入情況也是在標準以內，同時也是感受到的確一個倉庫的管理工作的確不是那么的容易，我也是積極的向老同事去請教，或者有一些問題也是請教同行，或者來問領導，通過自己的一個努力，也是學到了很多，對于倉庫管理也是比以前更深入了，半年的工作中，也是不斷的去反思，看到一些問題也是得到了解決，但同時我也是知道，自己依舊有些方面要繼續的去做好才行的，我也是相信自己的努力不會白費，同時也是感謝同事們的一個支持。

工作雖然這半年也是快要結束了，但是對于我來說，其實也是一個讓自己成長的開始而今后的管理工作要繼續的去做好，在來年取得更好的成績，倉庫管理也是需要同事們一起配合一起來做好的，我也是會繼續的努力，完善細節，去把工作做得更為出色，也是不能辜負了領導的所托。