碎片化作文
發表時間：2025-05-162025碎片化作文(模板十六篇)。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的碎片化生活初一作文（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
碎片化作文 篇1
現在，我們的生活逐漸被碎片化了。
閱讀是碎片化的，我們現在有手機，可以上網，可以發微博，我們可以打開一個軟件就可以知道你想去的地方的詳細路線，可以知道天氣，在淘寶上買東西，還能在手機上看電視，可以看電子書，我們想查一些東西，通過碎片化閱讀就可以得知，以前用書查資料，很費力，互聯網可以讓我們知道很多事，很多人一天也離不開手機。
購物是碎片化的，以前人們買東西都要去商場，超市買，現在人們買東西都在手機上賣，省去了很多事情，只要待在家里就能買。
時間是碎片化的，現在人們看手機，每天獲得了大量信息，有新聞，有心靈雞湯，但后來記不下多少，有一些信息都沒有價值。看手機時，時間都不知道去那了，時間就像一本書被撕成了碎片。
社交是碎片化的，現在網絡很發達，可以上網交朋友聊天，交朋友，讓人際關系擴大很多，現在有很多人都在網上交朋友，喜歡上網的人在網上會把心情放松下來，把心事說出來，有些人在現實生活中不敢表達出自己的意見，在網上會把一大堆話都講出來，因為沒見到人，他們喜歡在網絡上和別人交朋友，在網上講話。
碎片化作文 篇2
為了滿足社會發展需求，以科技創新為第一生產力引領了移動互聯網的迅速發展，漸漸的，我們的喜怒哀樂全來自互聯網，我們的所作所為也受互聯網的影響，我們不再適應傳統的生活、逐漸碎片化了。“碎片化”的我們不知不覺在心態和認知中發生改變。
碎片化的時間作息是移動互聯網迅速發展的首要產物。古時候傳統上的“日出而作，日落而息”的生活作息已被社會發展所淘汰，取而代之的是互聯網引領人們的時間。每當互聯網上出現了某一熱點，人們都會不約而同地放下手中的事去一探究竟。由于互聯網的普及，工作離不開電腦，為了趕報告熬夜也是常有的事。我們的時刻表不再是按計劃一成不變，我們會因各種互聯網引起的興趣打亂節奏，從而導致時間的“碎片化”。碎片化的時間有利于這個快節奏的生活，但碎片化的作息對身體將造成不可避免的傷害。
碎片化的社交是移動互聯網發展最出彩的組成部分。我們不再按照傳統上結交朋友的步驟，不再需要深入了解每個人的背景，取而代之的是各種交友軟件的出現，使我們只要“搖一搖”或“搜索附近范圍”便可與許多陌生人打招呼，三言兩語間便成了朋友。移動互聯網的普及，使我們社交不被地域所限制，“碎片化”同樣意味著“全球化”，我們可以通過網絡與世界各地的人暢談，不拘泥于種族、性別，也不局限于談論話題。移動互聯網通信的快捷，也同樣使我們能夠隨時隨地與人聯系。碎片化的社交雖然使我們交友圈更廣、更便捷，但正是這個“碎片化”的“廣泛”使我們輕而易舉暴露了自己的賬號與狀態給不曾深度了解的陌生人，這也將導致網上越來越多的受騙者，同時創造了廣闊的舞臺給心懷不軌的人。
碎片化的閱讀是移動互聯網發展的必然趨勢。隨著移動互聯網的普及，全世界的熱點都在此分享，為了博人眼球、吸引點擊率，網絡媒體總是夸大事實，對報導加以選擇，這便使我們閱讀不全面、碎片化。因為紙質書籍的'不便捷，蜂擁而至各種閱讀軟件，方便了我們隨時閱讀，也導致我們因不連貫通讀而不能通曉真意，而且碎片化的閱讀軟件對視力有一定的傷害。
種種碎片化的生活方式構成了碎片化的我們。雖然碎片化是移動互聯網發展的必然傾向，也更適應瞬息萬變的現代社會，但我認為不能全然摒棄傳統上的“完整”的我們，做到“完整”與“碎片化”的相輔相成，才能成就更好的我們！
碎片化作文 篇3
“碎”在漢語詞典中的字義有零星、不完整、瑣細、繁雜等字義。移動互聯網的飛速發展讓我們的生活“碎片化”，人們對時間的分配、交流的途徑、資源和信息的獲取方式等都發生了巨大變化，這改變了我們的生活方式和對世界的認知。生活碎片化是把雙刃劍，需要客觀認識這種變化的積極和負面影響。毫無疑問，移動互聯網讓學生們的學習更加高效。例如，電子詞典和網絡實時翻譯，讓學生們不需要攜帶厚重的紙質詞典，就可以快速獲取仔細所需要的信息；也可以讓他們不用去實體書店，就能在網絡書店瀏覽和購買自己所需要的書籍；還可以根據自己的知識需求，有選擇地在互聯網上進行瀏覽和交互學習。
移動互聯網讓家長們可以重新分配自己的時間，他們可以足不出戶，就能通過智能手機軟件平臺“支付寶”等完成家庭各種費用的繳納，如通訊費用、信用卡、水、電和燃氣費用的繳納。還可以通過互聯網，購買衣服、家具、食品等生活用品。移動互聯網也改變了人們的社交方式。微信、騰訊QQ等跨平臺通訊工具，便捷地與單人或多人進行文字、圖片、視頻和音頻的交流，為跨地區、跨國界的人們進行溝通，提供了有效途徑。但是，恰恰由于移動互聯網的方便和快捷，讓人們的生活碎片化了。網絡信息的獲取，減少了對學生完整學習基礎知識的要求，只獲取目標信息，讓“學習碎片化”，有讓閱讀時間的減少的趨勢。移動互聯網促進了網絡交易和支付，但是減少了不同人群之間的直接交流，成為了“碎片化購物”，而這一過程也是一個人學習和了解社會的有效途徑。而跨平臺通訊工具的.使用雖然便捷，但是也增加了無效交流的幾率，造成了“碎片化社交”。移動互聯網的使用者，由于價值觀念、生活方式和態度不同呈現出“碎片化”趨勢。總體上，碎片化生活讓我們過度依賴互聯網和智能手機等電子產品。
這些“碎片化”的學習、購物和社交，隨著移動互聯網的飛速發展，必將侵入我們生活的各個方面和領域，讓人們傳統的生活方式發生重大轉變，形成“碎片化的生活”。這種碎片化的生活，在讓我們生活更加便捷、學習更加高效、社交更加廣泛的同時，也伴隨著生活物質化、學習功利化、社交虛擬化等眾多的副作用。移動互聯網時代的“碎片化生活”，這是一種機遇，合理的利用互聯網服務生活，可以減少了耗時的交通出行，節約能源，讓我們的生活更加便捷和豐富多彩。這也是一種挑戰，讓我們更多地思考生活的本質和意義，而不是讓碎片化的生活完全替代我們的現實生活。
碎片化作文 篇4
科技一步一步迅猛發展，我們的生活開始變成了碎片化，不同的碎片，不同的內容，不同的我們。在這個時代，我們被碎片化了。生活從原先的一整張完美的詩章，變成了如今一塊塊分離的碎片，曾經的我們擁有著井井有條的生活，雖然節奏很慢，但是每一天都很開心，放學后做完一點點作業，然后和小伙伴玩耍，看看電視，聊聊天；現在的我們擁有著的是一個計劃永遠趕不上變化的生活，做完作業后早已天黑，曾經的草地很少再去問候，根據每天作業量的多少來決定看手機的時間，沒有玩耍，沒有休閑，只有分成一塊又一塊的時間。這樣的碎片化生活究竟好還是不好呢？我有些迷茫。
互聯網高速發展帶給我們的碎片化生活使得一切都方便很多，上下學路上聽音樂，晚上睡覺前發個朋友圈，周末打打游戲，上上網，但是這也逐漸使得我們開始迷失了生活，我們不再需要像以前一樣的玩耍，手機上的游戲就足以滿足；我們不再需要像以前一樣面對面聊聊天，微信，QQ，微博，隨時隨地就可以和哪怕遠在太平洋對岸的朋友聊天；我們不再看小說，名著，看的是翻拍的各種電視劇，迷的是各路明星……碎片化的生活使得我們失去了生活本身的滋味，開始在虛擬的世界幻想暢游。但同時碎片化也能很好的幫助我們，我們可以利用這一點一點的碎片，來學習，我們可以用上下學的時間聽英語，坐飛機或火車時看看書，碎片化生活使得一切可以分離，但我們也可以利用這些分離，相互結合，讓碎片變得規律，把慢節奏和快節奏相融，打造出一個既能滿足需求，又能充實自己的`生活，實在是再好不過了。
設想一下，每一天把看手機的碎片時間變成背單詞的時間，每天即使只背5個，堅持下來就會收獲不少，而如果實在很疲憊，就可以在放學路上聽聽音樂，閉目養神，回到家就能以較好的精神來做作業，質量和速度都能有效提高，早點做完作業，剩下的碎片時間就可以做做模型，彈彈鋼琴，找回曾經生活的樂趣，這么一想，看來只要把碎片化生活和從前慢節奏的生活結合起來，肯定能使我們受益不少。碎片化生活已經占據了這個世界，如果我們能夠合理使用，就會使得我們的生活更加豐富。在現實與虛擬中，讓碎片化的我們不被碎片化所影響，活出生活的樂趣。
碎片化作文 篇5
現如今，好像無論我們做什么事，都會有其他的事跑來“擾亂”我們，讓我們得不放下手中的事，去投身到另一件事中，生活，已經逐漸變得“碎片化”。午后，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，在書桌上留了下斑駁的樹影。我打開書本，在暖陽與微風中細細品讀它?？蛇€沒靜心讀個幾分鐘，刺耳的手機鈴聲就打破了寧靜，我皺了皺眉，接起電話，“喂，xx嗎？我周末卷忘記帶回去了，你能不能幫我拍一下”“沒問題，馬上幫你拍”。
幫她拍完發過去后，我便投入書中引人入勝的情節中。看到故事關鍵的轉折點時，我不禁屏住了呼吸，心也隨著故事的發展緊緊的揪了起來。這時，鈴聲又突然響起，我不禁有些生氣，沒好氣的“喂”了一下，原來是我們小組要去博物館參觀了，“本來定的時間不是明天下午嗎？怎么現在就要去？”“哎呀，計劃有變，兩點鐘在博物館門口集合，他們都出發了，你最好快點過來。”組長的話連珠炮似的像我襲來?！皼]等我回話，組長已經把電話掛掉了。于是我匆匆的帶上書出了門，在地鐵上好不容易可以看會書，可誰知那么快就到站了，我搖了搖頭，趕去跟他們匯合。時間在我們對各個場館的參觀中悄悄的溜走了，在參觀完并完成任務單后，已經是五點鐘了。耶！活動做完了，可以回家好好看書了，我心想?？苫氐郊遥游业膮s是那堆得高高的卷子。“你計算不好，多做點題，總歸是對你有好處的”媽媽說。“我。”我實在想不出如何拒絕這些卷子，只能乖乖去刷題。隨著時間的推移，左邊的卷子漸漸減少，直至沒有。我甩了甩酸痛的胳膊，看了看時間，心情一下子沮喪起來，已經這么晚了，書又看不成了。
望著桌上的書本，我不禁想，在當今社會，碎片化的閱讀是否更好？畢竟生活已經“碎”的沒有一塊相對較完整的時間供我們去閱讀，雖然碎片化的閱讀可能會讓我們接收的信息變得零散冗雜，但在今天這種大眾化的`趨勢下，我們又不得不去適應。不管是紙質書本的閱讀，還是“碎片化”的閱讀，它們都各有利弊。我們要做的是，取它們各自的長處，讓我們能夠更好的把握自己的時間。
碎片化作文 篇6
在中國，名正言順的傳統思想一直主導著每個人，但隨著物質文明飛速發展，特別是互聯網的發明，拉近了人們的距離。大家在網絡上相互“感染”相互“融合”，零距離的交流各自的生活，各自的思想，在網絡上的好友比現實中的好友多幾百倍，大大方便了網友間的真情交流。
網絡上交友易，現實中交友難。因為現實中的交流人們都不愿脫離傳統觀念傳統思想，都以為是擺設，現實難見豐富的思想顯現，思想交流不太容易，而在網絡里則可以放肆地表達自己的想法和心得，方便找到知己。現實中的好友基本在同學之間，少數有親戚之間，而網絡上的好友遍布全國各地，男女老少都有，而且不嫌棄，也不需要知道對方是誰，只要大家在網絡里談得攏，思想觀念接近基本都可以成為網絡好友，成為某支“碎片思想”的群體。
網絡里雖然能交許多好友，但他們可能會帶給你好的思想，也可能帶給你一種低俗、不良的思想。網絡好友之間可以交流自己的生活，更會互相傳播很多由新聞、娛樂、游戲等合并而成的八卦消息。比如明星的一個傳聞可能會“鼓舞”成千上萬的粉絲仿效，他她的一舉一動就被粉絲們認定為一種思想模式，深深地灌溉在腦海里。不少娛樂節目都成了左右年輕一代的思想、行為、意識，而傳統的思想理論只是書本和寫作交流上的談資或擺設。又如游戲中的虛擬世界，一直沉迷于其中，再加上網友的'吹捧、比拼，更會使這些人無法自拔，在自己的頭腦中灌輸了一種虛擬空渺的思想。這就是被碎片化的思想左右的人群。
另外，名人產生碎片化的思想也一樣左右人們的思想和行為。馬云經常利用網絡作零距離的演講和開展一次無現金支付活動周，鼓勵人們做“無現金支付”的思想先鋒，全國一大批年輕人立馬接受“無現金”先鋒思想，勇于帶頭嘗新，不怕網絡黑客傷害，走在中年老年人的前列。這是碎片化的支付思想，和傳統的現金支付整體思想背道而馳，成為現代社會一支獨特的反傳統思想，即碎片化的支付思想行為。
碎片化的思想來之網絡，為人們帶來好的一面，同時也帶來欠缺的一面，誰是誰非只有等待后來的人來檢驗吧。
碎片化作文 篇7
隨著現代社會的逐漸發展和進步，我們的生活也已經隨著他的步伐逐漸進入了一個信息化的領域。這都是我們的生活質量逐漸提高。但在同時，我們的大腦也處于一個碎片化的思想世界。
這個碎片化的思想世界包含著很多方面。比如碎片化的閱讀、碎片化的信息和碎片化的理解。
有人想要通過一篇文章向另一個人傳遞某些信息，但在寫完文章后回頭閱讀時，發現自己的文章和想要表達的比起來少了幾個點，于是便在最后的結尾之前左添一筆又添一筆而這些內容卻和上下文沒有任何的聯系。當另一個人收到這篇文章時，就好像收到了一份只有原圖而沒有其他提示的的困難拼圖。接受信息的`人很難把這些信息拼接在一起，想要完成拼圖卻又完全摸不著頭腦，這就使信息只能傳遞部分卻不能完全傳遞。而如果傳送信息的人表達的無誤，接受信息的人得到了完整的信息，就像是收到了一份板塊劃分清晰，讓人一目了然的拼圖，接受信息的人很容易就可以完成拼圖，得到一幅美麗的圖畫。但也許他們只看重表面，卻不去思考為什么送出信息，他想要表達什么。再舉一例，攝影師發現了一片世外桃源，找到了最合適的位置、角度，記錄下了這美麗的瞬間，放在展館中展覽，人們每每經過都會贊美，卻很少有人感受圖片的意境。
而碎片化的閱讀在我看來也差不多。人們手上拿到一本書，在他們看完后詢問他們看了些什么，他們很多人都只能說出全書的一些零碎內容。一種可能：這些部分給他們留下的映像最深還有一種可能：他們只能回憶起這些內容。一本書，不可能一次性全部讀完，要分幾次閱讀。但是當有些人第二次閱讀時卻已經把第一次閱讀的內容忘記，或剩下一些零碎的記憶。以此類推，最后一部分讀完時，剩下的只有零碎的記憶了。
我們不得不去深入思考這些問題的原因，很顯然，就是因為他們思考的不夠深入，如果他們思考深入了，就不會造成這樣的后果。
碎片化的思想，在我看來其實就是一個淺顯的世界，只因為人們不去深入思考。所以如何終結這個碎片化的思想其實很簡單，只需要人們奪取深入思考問題。
碎片化作文 篇8
通過和媽媽的對話和思考我明白了這么一個道理，在當今忙碌的社會生活中，我們要把碎片的時間合理利用起來，碎片化的閱讀逐漸累計起來，我們不應害怕碎片化對我們心態和認知的影響，只要合理利用即使生活再碎片化我們也能成就完美的人生。
“在移動互聯網大為發展的今天……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知?！笨吹竭@段話，我對“碎片化”這個詞語產生了好奇。
“嗯，那我再給你舉個例子吧。你聽了后自己再判斷這個貶義詞還是褒義詞吧。”媽媽是不是又要和我講道理了??？難道碎片化還能褒義？帶著這個疑問我又開始聽媽媽說?！坝衅盼哪阌X得很難背，你早上起床后可以先讀一遍，出門在路上再讀一遍，每次課間休息也可以讀幾遍，回家路上試著背一下，到家再讀兩遍，睡覺前再讀一遍、背一遍，你會發覺原來這篇古文一點都不難背，這就是碎片化記憶?！薄坝直热缯f最近作業很多，而你對一本書又特別感興趣，特別想快點看完，這時你就可以把你有限的空閑時間利用起來，這里5分鐘看一段，那里10分鐘看幾頁，利用碎片化閱讀快速把書完。”哦，這么說碎片化不是一個貶義詞。原來碎片化也可以化零為整，也可以積少成多。
“什么是碎片化？”百度告訴：“碎片化是指完整的東西破成許多零塊。”好抽象的答案。我跑去問媽媽：“媽媽，什么叫碎片化？什么又是碎片化的生活？”媽媽皺眉想了想，說：“嗯……，這樣吧我給你舉個例子你聽了就懂了。比如說你每天回家準備做作業的時候，打了作業本還沒寫兩個字就覺得肚子餓了去拿餅干吃，接著寫了幾行字覺得口渴了讓奶奶拿牛奶給你喝，然后再寫幾行字就聽到媽媽回家的聲音興高采烈地跑來迎接媽媽了。這就是碎片化作業。現在明白什么叫碎片化了嗎？”“噢！我知道了，就是本應該一次性完成的東西被硬拆成了好幾段。好吧。我明白了媽媽在批評我做作業不夠認真，三心二意。這么說“碎片化”這個詞是貶義詞嘍？”
碎片化作文 篇9
一天被分成了幾個碎片，我們幾乎有三分之二的時間在學校里，每天早上去學校，下午回家。這些事每天重復著。而校園這個難忘的地方，卻有一些事讓我永生難忘，終生受益。
每個人的成長道路上都會有一些挫折，而我則有一次跑步經歷。
“叮鈴鈴”上課了，這解釋體育課首先，我們要慢跑兩圈，老師讓我們要跑成一個方陣?！芭堋币粋€干脆而利落的字，跑著跑著天開始下雨了，每一個人都看著老師，又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘，雨好像也不下了，被我們打動了，風也不吹了?，F在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風雨前的光明。
老師讓我們練習50米，老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了，一個接著一個跑。有的同學跑得快的，老師會加以鼓勵；而跑得慢的，老師會指出你的問題之所在?，F在又下雨了，雖說只是毛毛雨，但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑，我們開始了長跑，我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。
我看看別的同學，別的同學既然在堅持，我怎么能不堅持，又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表，也沒有找地方避雨?！凹佑停^續跑。”后面又傳來了老師的加油聲。
現在，有的同學已經跟不上隊伍，而別的同學已經超越了隊伍，我們現在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊跑”老師又是一句嚴厲的命令，我們迅速排成一隊，緩緩地進行著。風小了，因為風吹不進來?，F在，我才明白團結的重要性，原來慢跑也是要組織要紀律的。
不能以個人為中心，要與其他人融合，成為一個幫助集體的人。別人要掉隊，給他一個鼓勵；當你掉隊時，別人也會給你鼓勵。也許就是這樣，集體的力量是無窮大的`，這已經不是跑不了，而是一個更高級的智慧啊。
“叮鈴鈴”下課了。原來風雨摧殘不了你，真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己，風雨是不可殘缺的，風雨只是一個必經的過程。
校園這個碎片使我難忘。
碎片化作文 篇10
隨著生活質量的提高，現在人們的生活與網絡密不可分，人們網上購物、網上定餐、網上聊天，無時無刻不在使用互聯網。
放學之后，我打開手機，一邊走，一邊與家長、同學發消息。走到了車站，在公交車上坐好后，開始聽起了音樂?？墒牵S著家長發來的一條條消息，一首首美妙的曲子就變得碎片化了。
到了家，我寫起了作業，不一會兒我又看看窗外的風景：幾只鳥兒在天上自由自在地飛翔，樓下小孩子們正在自由自在地跑著步，踢著球，騎著車，迎面吹來了涼爽的晚風，給人幾分睡意。轉過頭來，才發現時間已過了大半，慌忙坐好，繼續寫起了作業。又不一會，手機響了，看了幾眼，聊會兒天，打會兒游戲，又寫起了作業。
碎片化的`寫作業之后，終于可以吃晚飯了，一只手用筷子把飯送入嘴中，而另一只手在用遙控器調電視，不時有飯從嘴中漏出來，一會兒又去和家長說話，一下子，吃飯也被碎片化了。
一次去看電影，手機調成振動后，剛剛坐下，漸漸被電影中的情節迷?。旱萝姲延⒎撥姲鼑诤＿叄藗冋敕皆O法地逃亡這時，電話來了，和諧的畫面被破壞了，我走出了門，終于，電話打完了，電影精彩的一段就沒看到，又過了一會兒，我出去上了個廁所，這部電影中的片段就斷斷續續的成為了碎片化的電影。
生活中很多小事都是碎片化的，只有把這些小事串在一起，才會有完整的生活。如果一直碎片化的生活，那么人與人之間會越來越遠，生活會越來越分裂。只有把碎片連在一起，生活才會精彩。
碎片化作文 篇11
隨著電子產品和科技化的發展，我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件?，F如今，碎片化娛樂，碎片化購物，碎片化閱讀，碎片化時間無所不在。碎片化時間就是在幾件事情中存在的零碎時間做不了正事，而可以被利用來做其他小事的時間。
有時碎片化時間令人困擾，比如大人們工作時，被電話或者來訪者打斷，從而要停下手中的`工作去應付。有時碎片化時間卻是可以提高效率，比如上廁所時聽聽音樂，乘車時背背單詞，休息時候瀏覽購物網站等。
有一次周末，快要考試了，學校里作業特別多，我還要去上補習課，在與作業奮力地斗爭了一個上午后，還有三個作業沒完成，吃完午飯就要乘車趕去上課，我順手將沒有做完的作業也放進了書包，就去乘車了。坐在公交車上時，我突然想到自己帶了要默寫的兩首古詩，我便將書從書包里抽出，在擁擠的車廂里背了起來，一路上我全神貫注，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是這樣吧，很快我就背出來了，而車也快到站了。在補習班的休息時間，我靈機一動，將在車里背的古詩默了出來，這樣一個作業被我拆成了兩個碎片，又在碎片的時間里完成了。
下午回家時，車上人不多，我又將古詩鞏固了一遍，然后又在車上做好了英語閱讀作業，回到家發現自己已經完成了兩個作業，心里十分高興。在預計的時間前完成了學校最后一個作業和補習班作業后，有點無所事事了，媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯，我突然想起黑管老師說的話“我知道你現在很忙，我也不要你太有壓力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分鐘的碎片時間，練習一下可好？”，于是，在媽媽沒有催促前，我又練習了黑管。晚上，媽媽夸我今天的效率特別高，所有的任務都完成了，我終于有時間可以安安靜靜地看《三國演義》了。
后來，我就一直這樣利用碎片化時間，我忙碌并享受著這樣的碎片化生活，我認為科學地利用好碎片化時間，可以提高學習和工作效率，何樂而不為呢？
碎片化作文 篇12
現代化的生活似乎是越來越快了，在十幾年前人們讀的書本還是想磚頭一樣的長篇小說或者是人物傳記。但現在的人最愛的卻是輕小說，甚至120字，短篇都成了人們閱讀的`標準了。
現在回想起來我讀過的書還好都不是太短，但也許未來有一天人們讀過的最長的書竟然是安徒生童話。不，也許連童話書都沒有了，有聲讀物會幫助人們去閱讀。在中國的地鐵上，如果你仔細觀察就發現在地鐵上讀紙質圖書的簡直就是珍稀動物，倘若找到一位讀書者，讀的書多半也是工具書。
在無聊時，人們會拿出手機，打開各種社交軟件與朋友聊天，亦或是發開一些軟件，例如微博，去尋找一些樂子。這種行為使我們的生活變得碎片化。我們完全可以利用這些時間去看書、跑步或做一些更有意義的事，而不是像這樣虛度時光。也許有人會問，在手機上也可以看書，為什么不用手機看呢？我認為既然是用手機，就很難不被手機上的另一些東西所吸引，不如靜下心來，拿一本紙質書，慢慢地品讀。
但現代化的生活的發展是呈現加速度的，既然碎片化的沒有辦法改變那還不如主動接受。
碎片化作文 篇13
魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！痹谌缃裨絹碓椒泵Φ臅r代，“碎片化的生活”似乎正變得越發重要，“既不浪費時間，有多做了事”這一觀念正被更多人認可。
而這種利用時間的巧妙方法也令我躍躍欲試。在家里，我仔細一算，其實在學校里，要是抓緊時間，還可以多至少六十分鐘用來學習!這么一算，要是真能實現，那豈不是回家作業就少了很多?
第二天，我便開始實施這個“偉大”的計劃，這六十分鐘比較多的還是利用了課間時分，下課后，我便可以做一些老師布置的作業，把耗時最短的放在最前面。就這樣，到了吃午飯，已經布置下來的作業大部分都做完了。
到了下午，計劃和上午還是一致，只是有些作業沒法在學校完成，其余都都被“消滅”了。
一天下來，到了晚上，就幾乎沒有作業了。其余的從七點開始，七點半就做完了。剩下時間便可以做拓展練習，和一些我想做的事情了。
這么一天的碎片化生活這哦是讓我嘗到了不少甜頭，“化整為零”這個思想讓我學習更加高效了。
碎片化作文 篇14
自從進入中學后，我的功課壓力更大了，生活更加匆忙了。我生活中的碎片化時間卻越來越多了，但越來越苦惱。
在小學中，我的碎片化時間可以做我感興趣的事情，比如：在等地鐵的時候，我可以計劃什么時候可以和同學們一起打牌下棋；在餐廳等待服務員上菜時，我可以玩玩游戲，如果人多的時候，我可以和他們聊聊天；在超市排隊時，我會觀察周圍的人的生活百態那時我可以自由支配我的碎片化時間，我的生活也是充滿樂趣。
而在中學生活里，碎片化時間要與小學不同。雖然碎片化時間很多，但媽媽對卻對我提了要求，家長們要求我要充分利用分分秒秒學習，于是我的碎片化的生活就變得很枯燥無聊。開車送我上學時，坐在車上，我要背背英語單詞；放學等公交車時，我要回顧一下今天老師上課老師講的內容；晚上出去跑步回來的路上，我要背背古文我的生活被填滿了，也變得枯燥乏味了。
我多么希望，我們每個孩子能在僅有的碎片化時間里做自己喜歡的事，放松一下神經，放飛我們的夢想。
同學們，你們的碎片化生活是什么樣的呢？是不是和我有一樣的感受。
碎片化作文 篇15
每天我們都有許多事要做，特別是像我們這種正在讀書的學生。每天總有一大半的事情會被“碎片化”。
就說我以前的一個同學吧。她在班級里成績中等偏上，有一次聊天的時候和我討論起了她一天的生活。
開學第一天早晨5點30分被家長“拖”起來，開始復習今天的上課內容。復習到一半家長又急急忙忙地叫她去刷牙，說不能遲到，要給老師留個好映象。結果復習就被“碎片化”了。吃早飯吃到一半時又被家長叫去試校服。早飯也被“碎片化”了。
吃好早飯乘地鐵時，30分鐘的路程也被她“碎片化”了。前10分鐘她把復習的提綱給看完了，之后的20分鐘她拿起手機“抓緊時間”打了一局王者榮耀。地鐵上的30分鐘也被分為了兩部分
到學校了，第一節課？下課后老師布置了許多作業她用下課10分鐘開始提前做作業，做到一半時跑去上廁所了，作業也被她利用下課時間“碎片化”了。中午吃飯時，被老師叫去了，吃飯就被“碎片化”了。下午體育課下雨，在教室里上課，上半節課玩棋，下半節課做作業。體育課的時間也被“碎片化”了。放學在地鐵上的時間也被“碎片化”了。
回家做作業時，中途喝了口水，做作業的'時間就被“碎片化”了。
在我們的生活中許多時間都被“碎片化”了，我們要珍惜時間，把握好每個“碎片化”的時間。
碎片化作文 篇16
互聯網是第三次工業革命的產物，也是今日與我們朝夕相處之物。在舊事物不斷發展為新事物，滄海桑田不斷變化的今天，互聯網能存在，且被人們廣泛接受、利用，他必有自己的過人之處和生存法則。
然而任何事物都有兩面性，在前進的道路上總避免不了曲折。在我們享受互聯網給予我們各種便利的同時，如何解決互聯網帶來的碎片化問題也迫在眉睫。
從個人層面而言，碎片化生活使人們不在堅持、專注于手頭的工作。
在互聯網普及的今天，上網查詢資料是一個極普通且簡單的功能，且同樣借助于互聯網，然而與此同時，不斷會有跳出的網頁、社交信息使你不得不停下手頭的工作，去處理無關信息，就這樣本來20分鐘能完成的事物就被無限延長。
碎片化的閱讀、社交、時間使我們不能全身心投入于某件事務中，雖然我們不能完全與互聯網分離，但我們可以盡量提高自己的堅持時間和專注度，把部分轉化為整體，把碎片化的時間融合起來轉化為大段我們能自主支配的時間。
從團體層面而言，碎片化的生活使人們隨波逐流，失去了做自己想做事情的時間。
根據馬泰定理，遇強則強，遇弱則弱，互聯網帶來的碎片化生活普及之廣使老人和小孩都不能免俗。更何況在從眾情況極為嚴重的中國，無論何時何地，人人低頭沉迷于手機似乎已經被視為必然，碎片化現象日趨嚴重。
但是我們不能永遠被這無形的手所束縛，不能永遠待在自己給自己圈下的范圍內。拒接零散的碎片化時間，化碎為整，不受外界影響，去做一些有益于自己的時間，合理利用、分配時間，不要讓時間毫無意義地流逝。
從社會層面而言，碎片化生活影響了社會風氣和人們的心態。
在沒有互聯網之前，縱使在某些事物上有所不便，但人們照樣依靠自己解決了很多問題。反觀現今，離不開互聯網成為了社會風氣，生活碎片化在無形中被人們普遍接受。達爾文的《進化論》指出，在弱肉強食的自然界進化是必然結果，要想求得結果就要花費大量時間去提升自己的生存技能，而今人們在過于分散的時間里無所事事，卻又依舊樂此不彼，一味享受在碎片化時間中得到的暫時的樂趣。
互聯網地普及是大勢所趨，而與之而來的碎片化生活成為了社會風氣，減少互聯網對我們生活的影響僅僅是解決時間碎片化問題的一個方面，不能止步于此，人們對現代生活的心態和認知也要隨之改變。讓我們破鏡重圓，化碎為整，解決生活碎片化問題，重新找回屬于自己的時間。
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