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      如何看待當今網紅現象作文

      發表時間:2025-05-03

      如何看待當今網紅現象作文(5篇)。

      如何看待當今網紅現象作文 篇1




      近日,習近平總書記主持召開中共中央政治局會議,審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。會議強調,黨員教育管理工作要在提高質量上下真功,增強針對性和有效性,切實防止形式主義。


      近年來,各地各單位黨組織建立健全了民主生活會、“三會一課”、黨員活動日、民主評議黨員等行之有效的黨員教育管理制度,使黨員教育管理工作更加科學、規范和完善。但在實際黨務工作中仍會遇到難題,特別是非公企業中的黨員教育管理問題尤為突出。


      企業員工流動性大、工作地域分散、工作任務繁重以及企業重視經濟效益忽視黨支部建設等問題確實影響了非公企業黨員的教育管理工作。如何在確保非公企業經濟穩步增長的同時推進黨員教育管理工作,筆者認為要重點把握六個字:規范、靈活、層次。


      首先是規范,新中國成立以來,從不被重視到成為社會主義市場經濟不可或缺的一部分,非公企業曲折前行的這一路也是非公企業黨建工作從探索到不斷完善的過程。非公企業黨組織要按照從嚴治黨的要求,緊密結合生產經營的實際情況和黨員特點,找準非公企業生產發展、黨組織、黨員作用發揮三者之間的著力點和結合點,從制定黨建工作計劃、設計黨日活動載體、組織黨員活動等方面入手,建立一套科學規范的管理制度,使非公企業黨員管理工作有章可循、科學規范。


      其次是靈活,非公企業黨員不同于其他領域黨員,黨員處于分散和頻繁的流動中,因此,不能在黨員教育管理上“一刀切”。比如,針對出差頻繁或外派工作的流動黨員可以設立雙向管理模式,通過黨員流動證雙向參加黨員活動,這樣既可以對黨員實施有效的監督和管理,又可以解決非公企業黨員管理工作中的盲點問題。例如騰訊公司黨委針對員工黨員平均年齡低、學歷高、思維活躍、流動性強,開展組織生活存在時間難統一、地域分散等現實困難,運用“互聯網+”思維,通過“面對面”與“鍵對鍵”相結合,在線下組織黨員開展常規組織生活的同時,通過遠程技術、網上視頻和微信推送,異地實時召開“三會一課”,實現了黨員教育線上和線下“雙同步”,這些都是非公企業黨員教育管理靈活性的體現。


      第三是層次,非公企業中,黨員的管理既要講究共性又要突出特性,把黨員的身份、工作性質、需求等有機結合,按正式黨員、預備黨員、流動黨員等分層分類進行管理,把握準企業黨員的特征,將非公企業黨員教育管理工作與生產經營相結合,把黨員教育管理工作滲透到經濟工作的各環節中去,把經濟工作的難點、熱點作為黨員教育工作的重點,從實際出發,實事求是地開展工作,通過分層教育管理實現“黨員是骨干,骨干是黨員”的鍛造目標,真正做到黨建凝聚人才的效果。


      加強非公企業黨員教育管理既能鞏固和擴大黨的群眾基礎,更能通過“黨建+”助推非公企業科學發展,非公企業黨建作為基層黨建工作的重要陣地,上級黨委在其黨員的教育管理上要動腦用心,并且將非公企業黨員教育管理作為基層組織建設的一個子系統,不斷突破創新,進一步提升新形勢下黨員教育管理工作。(岑)

      如何看待當今網紅現象作文 篇2

      閱讀下面的材料,根據要求寫作。

      青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。

      生活中,青年用智慧的、擔當的姿態,播下飽滿的種子,綻放出絢麗的青春之花。

      以上材料引發你怎樣的思考?請以“青春價值”為主題寫一篇文章。

      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

      以青春價值,譜社會華章yS575.Com

      青春是綠色春天的縮影,是蓬勃朝氣的凝結。青春的腳步行云流水,價值的真理靠自己探求,趁風華正茂,莫讓年華付流水。青春的價值一旦融于社會的前程中,熠熠光彩便永不熄滅。

      未來整個社會的價值取向取決于青年的價值取向,獨立的思考,理性的判斷,是青年引領時代價值的關鍵。百余年前,青年是五四覺醒,走向新民主主義的星火;如今,青年是邁向新時代,刷新社會新風貌的燎原烈火。所以,青年應有正確而獨立的價值取向,而不是在生活的洪流中迷失,路遙曾在《平凡的世界》中寫道:“生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗。而不論結果是喜是悲,你總不枉在這世界上活一場?!辈桓蕿槔O,才能化繭成蝶;不甘細流,才能涓滴為海。不甘被時代的局限阻撓,才能用更好的價值觀引領時代。

      青年正確的價值觀養成,成為了關鍵,正如讀《峨日朵雪峰之側》,青春之年華,不是回首望時的碌碌無為,更不是一而再再而三的虛度光陰,而是以小我成就大我,為社會奮斗的流金年華。李大釗等革命志士用鮮血訴說,青春價值是信仰;錢學森等科學家用行動展現,青春價值是理想;航天事業的青年科學家們用創新詮釋,青年若與時代牽手,就能創造時代的奇跡。吾輩青年應以志向為舵,以拼搏為槳,以榜樣為帆,為青年價值的養成積蓄能量。

      智慧與擔當是青年一代踐行青春價值必須堅持的方向。青春要靠腳踏實地的奮斗,青春要靠事業中打磨的擔當。袁隆平23歲時立下解決糧食增產問題的堅定誓言;于敏,25歲投身科研生涯,才有了荒漠戈壁中“蘑菇云”騰空而起,黃旭華為代表的青年團隊憑借算盤和計算尺攻克了核潛艇艇體設計的難關。如今,新知識新技術層出不窮,我們青年人只有用智慧武裝自己,用擔當充實自己,才能為青春的節拍寫下生動的注腳,實現自己的青春價值。

      青春是一幅無形的畫,一首有聲的詩。正值青春年華的我們,發散社會之熱量,釋放時代之活力,付諸青春之行動,實現青春之價值。我們的智慧與擔當終以瑩瑩星火點亮整個曠野。

      如何看待當今網紅現象作文 篇3

      閱讀下面的材料,根據要求寫作。

      近年來,夜校日趨紅火。夜校以全新面貌走進年輕人視野,上夜校成為越來越多人的主動選擇。上海市民藝術夜校推出的2023年秋季班開設了382門課程,1萬個學習名額吸引了超過65萬人在線搶課。廣州青年文化夜校堅持公益性,青年無須支付學費,街舞和吉他進階課程一經推出即爆滿。重慶觀音橋青年夜校開班3個月就已有超過200名學員,潮音樂、潮非遺、潮手工等形式多樣的課程供不應求。有的夜校將授課內容從傳統的文化課拓展到生活時尚領域,紅酒品鑒、點心制作、Vlog拍攝等課程,讓參與者在工作之余有了習得一技之長的機會。

      根據上述材料,請從下列三個任務中任選其一,完成寫作。

      (1)寫一篇時評,參加學校??_設的“夜校走紅大家談”主題專欄征稿活動。

      (2)你所在的當地將開設青年文化夜校,請代表年輕人就“怎樣辦好夜?!毕蛟撉嗄晡幕剐懸环饨ㄗh書。

      (3)某青年文化夜校擬推出中華傳統文化經典閱讀等課程,請任選你所熟悉的某部中華傳統文化經典,向夜校學員寫一篇課程學習推介詞。

      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

      例文:

      夜校走紅:時代變遷與青年自我提升的新選擇

      近年來,夜校以其獨特的魅力迅速走紅,成為越來越多年輕人主動選擇的自我提升平臺。從上海市民藝術夜校的火爆報名,到廣州青年文化夜校的公益性質,再到重慶觀音橋青年夜校的潮文化課程,夜校已然成為城市夜色中一道亮麗的風景線,引發了一場“夜校走紅大家談”的熱潮。

      首先,夜校走紅是終身學習趨勢的生動體現。隨著知識經濟時代的到來,我國大力倡導終身學習理念,政策導向與市場需求共同推動了全民學習熱潮。夜校的興起,恰好契合了這一時代背景,為忙碌的年輕人提供了靈活、便捷的學習途徑,使其能在工作之余持續充電,提升自我。據統計,我國已有超過六成的成年人參與過某種形式的繼續教育,夜校作為其中重要一環,無疑成為終身學習社會的有力支撐。

      其次,夜校為年輕人提供了自我提升的廣闊舞臺。夜校課程內容豐富多樣,涵蓋傳統文化、生活時尚、職業技能等多個領域,滿足了年輕人個性化、多元化的學習需求。無論是提升職場技能,還是培養興趣愛好,亦或是探尋中華傳統文化精髓,夜校都能提供針對性的課程和專業的指導。比如,紅酒品鑒課程讓年輕人在品味美酒的同時,習得社交禮儀與生活美學;Vlog拍攝課程則助力他們掌握新媒體技能,展現個人風采。這些實例無不證明,夜校已經成為年輕人實現自我增值、拓寬人生邊界的有效途徑。

      然而,夜校走紅的同時,也對社會教育體系提出了新的啟示與挑戰。一方面,夜校以其靈活、開放的特點,彌補了常規教育體系在滿足個性化學習需求、促進教育資源公平分配方面的不足,為構建更加包容、多元的教育生態提供了有益借鑒。另一方面,如何保障夜校課程質量,使之與正規教育體系有效銜接,避免成為“快餐式學習”的代名詞,是我們必須正視的問題。這需要教育部門、夜校機構以及社會各界共同努力,通過規范管理、師資隊伍建設、教學模式創新等方式,確保夜校教育的質量與實效。

      總的來說,夜校走紅既是社會變遷的產物,也是青年自我提升的新選擇。它順應了終身學習的趨勢,為年輕人提供了豐富的學習資源和廣闊的成長空間。面對未來的挑戰,我們應積極引導和支持夜校健康發展,使其在推動社會進步、助力個人成長中發揮更大作用,真正成為點亮城市夜色、照亮人生道路的璀璨燈塔。

      如何看待當今網紅現象作文 篇4




      節假日是青少年閱讀的高峰期。近日,北京的胡先生給讀小學的女兒,購買了本《大衛·科波菲爾》。不料閱讀后,女兒多次反映,這本由延邊人民出版社出版的圖書,篇章跳脫、語句難懂。對此,很多家長稱,因圖書質量參差不齊,選書成為難題。在當當網上搜索“大衛·科波菲爾”,顯示有超過2000種圖書,粗略統計,專門給少年兒童看的版本至少百余種;而長年熱銷的四大名著,則有將近2萬種圖書在售。公版書的質量引人擔憂,而其數量的泛濫更令人震驚。(4月8日工人日報)


      “不過你要把你的青春有為的時間貢獻給我所能提供的這么小的一個差事,不是很可惜嗎?”類似拗口冗長、不知所云的句子在部分少兒出版物中隨處可見,縮寫不嚴謹、翻譯水平低下,質量之差可見一斑。


      “得少兒出版者得天下”數據顯示,截至目前我國少兒出版已經連續16年保持兩位數增長在2017年圖書零售市場的增長中,有超過三分之一來自少兒圖書,而少兒圖書約占整體圖書零售市場碼洋的30%,截至目前我國少兒出版已經連續16年保持兩位數增長,47.6萬種的童書品種數量超過美國,居世界第一。為了在火熱的市場中搶得一杯羹,我國580余家出版社中,有超過550家出版少兒圖書,大潮澎湃,泥沙俱下。


      少兒出版物的問題主要表現在幾個方面:一是重復出版、跟風出版,什么熱出什么。僅“大衛·科波菲爾”有超過2000種圖書;中國四大名著,則有將近2萬種圖書在售,不僅造成了極大的資源浪費,也給讀者帶來了選擇困難。


      二是質量低劣。篇章跳脫、語句難懂,讓小讀者不知所云。嚴重影響了閱讀體驗。


      我國少兒出版處于快速發展期,整體碼洋規模擴大,但同期的出版效率和銷售毛利率,反而逐漸下降。數量與質量不相匹配,濫竽充數,渾水摸魚,難以為繼,實則敲響了市場警鐘。


      青少年是經典讀物的主要消費群體,然而,少兒出版是產業,更是事業。書籍是人類進步的階梯,少兒讀物是孩子無形的啟蒙老師,具有不可替代的社會價值。通俗易懂、意蘊深刻、質量上乘的童書可以讓孩子接觸知識認知世界,通過閱讀逐步樹立正確的人生態度和高尚品味,而泛濫的劣質讀物不僅會讓孩子產生閱讀困難,難以激發學生的閱讀興趣,更會潛移默化地影響孩子的世界觀價值觀。


      隨著人們生活水平的提高及國家文化實力的增強,我國少兒出版已經完成“由少到多”的轉變,淘汰內容平庸、出版價值不大的無效產品,“由多到好”、提質增效,提高少兒出版水平,以立德樹人為宗旨,當是少兒出版機構的方向,也是時代需求與業界良心。


      要實現量質齊升的目標,管理部門應當與時俱進,加強審核,增加懲處措施,整頓行業規范,凈化出版市場,完善出版、版稅制度,鼓勵出產原創現實主義題材,用優質讀物占領市場。出版單位要抓住市場繁榮的良機,加強行業自律,承擔社會責任,摒棄急功近利、敷衍了事的思路,著力提高少兒出版的美學追求和質量要求,為少年兒童提供充沛、良好的精神食糧與文化滋養。(斯涵涵)

      如何看待當今網紅現象作文 篇5

      閱讀下面的材料,根據要求寫作。

      落差,是大自然地殼褶皺形成的一種起伏錯落,是水流從河床的縱斷面或懸崖處傾瀉而下的高低差異。地有落差,才會有高嶺深谷;水有落差,才會有龍湫瀑布。生在競爭的時代,人與人之間存在落差,個人際遇的落差也難以避免,昨天還是勇于開拓的佼佼者,今天有可能變成力不從心的落伍人,這樣的落差今天已隨處可見。

      請結合以上材料寫一篇文章,體現你的思考。

      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

      例文:

      不以落差而沉淪

      水位有落差,遂有飛瀑流泉、倒懸天河;人與人之間,人與自己之間同樣有落差。因為落差的存在,于是有了社會階層的形成和生命涌動的蓬勃。

      階層距離懸殊,必然滯約文明的發展,而一旦將階層抹平,社會又將是“一潭死水”。我們痛恨階級壓迫,總于絕望之中如陳涉一般登高一呼:“王侯將相,寧有種乎!”我們“殺土豪”“均田地”,為理想中的“平等”奮力拼殺,結果到頭來無奈地發現:一切又回到了原點,歷史總是驚人的相似。對此初響徹云霄的口號,現實顯得入骨的蒼白。其實,社會就是那江海湖泊,階層的落差就是如同水位的落差,因為落差的存在,所以才有了“流動趨平”的態勢。人的理想總是很豐滿,而歷史與現實卻并往往并不以人的意志產生質的改變,它滔滔不息地奔流于自然形成的落差里。

      我之所以說人與自己之間也有落差,是因為人性自有其復雜性,很少有人能夠真正掌控自己的命運,客觀言之,不管是凡人還是偉人,其命運齒輪的運轉終歸于略顯神秘的“天數”,人自身不過影響其運轉的速率和方向而已。命運亦如洪流,在或大或小的落差中奔涌,于是有了喜怒哀樂,有了抑郁不平或是昂揚振奮。這是生命的常態,我們世間之人幾乎無一能夠避免。

      正視落差的存在,才等于真正接受了各自的命運。我們可以通過自己的努力來實現人生的逆襲,從谷底攀爬向山巔;即便連谷底亦突圍不出,我們也可以發現“太陽每一天都是新的”“鳥兒的歡叫比昨日更悅耳”——原來平凡的日子同樣蕩漾著美麗的漣漪。誰能說漣漪不是細微的落差?得意時不驕矜,失意時不氣餒,命運就會給我們帶來意想不到的歡喜!

      其實,歡喜的盡頭又是什么?生命自有的落差難道僅僅是為了讓行走于世間的人們去感悟歡喜?弘一法師圓寂時留下的那句“悲欣交集”的偈語,是不是給我們以別樣的啟示?我來了,我生活,我離開!人生可能就是這么簡單,只是我們人為地將其復雜化!

      看清落差的真相,我們的生命才會圓融無礙,才能自在悠游于社會的江海湖泊。自然,這樣必定招致一些人的指責,認為是逃避現實;但我們何必太過在意別人的看法,在開放自由的時代,誰能大言不慚地宣稱自己的思想代表著真理?

      不以落差而沉淪,是我們人生的應有之義。作為時代青年,我們尤應警醒!

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