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      傷逝高一作文

      發表時間:2025-04-14

      傷逝高一作文(合集9篇)。

      傷逝高一作文 篇1

      從前,我對魯迅先生作品的了解僅僅局限在課本中學過的課文,像《從百草園到三味書屋》,《社戲》,《風箏》。也許是因為自身閱歷見聞不夠豐富,魯迅先生的文章對我來說似乎有些難以理解體味,自然也就對此不太感興趣?!秱拧肺业脑蚴撬囚斞赶壬ㄒ灰郧嗄陸賽叟c婚姻為題材的作品。我希望通過這篇文章看看當時社會背景下愛情是什么樣的。

      《傷勢》的主人公是一對被“五四”新思潮喚醒的青年人——涓生和子君。他們有著強烈的個性解放意識,向往追求自由,并且也勇敢地沖出家庭走到了一起,在吉兆胡同的小屋里同居了。然而最終有情人沒能白頭偕老,子君死了,涓生則沉浸在對子君無限的悔恨和悲哀中度日。一曲愛情悲歌令我嘆息也引發了我的思考:為什么他們的愛情會以悲劇收場?

      我想那“吃人”的封建禮教是造成這場悲劇的重要原因。在那時,封建倫理道德,綱常名教嚴重壓抑著人的個性,青年的愛情和婚姻應該遵循“父母之命,媒妁之言”,如涓生與子君那樣不經家長同意便同居的是萬萬要不得的,那是離經叛道之舉,會破壞社會風氣。因此,涓生和子君的結合從一開始就充斥著旁人的白眼,就像涓生的感覺那般,“我覺得在路上時時遇到探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光”“尋住所實在不是容易事,大半是被托辭拒絕”,為什么他們找房子會被拒絕呢?我認為和他們的“叛逆行為”有很大關系?!昂退氖遄?,她早經鬧開,至于使他氣憤到不再認她做侄女;我也陸續和幾個自以為忠告,其實是替我膽怯,或者竟是嫉妒的朋友絕了交?!弊泳弯干膼圻B他們的親友都不支持,都是由于那份愛是與禮教精神不相容的。社會沒能真正解放,人們的思想沒有真正革新,子君和涓生的愛情如何可能長久呢?

      但不可否認的是涓生和子君自身也存在著性格缺陷,那也是使他們的愛情死滅的原因之一。涓生在向子君示愛時“身不由己地竟用了在電影上見過的方法了……我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”看來似乎浪漫的舉動,涓生回憶起來竟覺得很愧恧。

      這或許是因為在涓生心中仍舊有一定的男尊女卑的思想存留,認為男子給女子下跪是一件讓人慚愧的事。涓生并沒有真正完全地擺脫封建禮教束縛,并沒有真正完全地覺醒。涓生在面對他人鄙夷的.眼神時“一不小心,便使我的全身有些瑟縮,只得即刻提起我的驕傲和反抗來支持”,相較于子君,“她卻是大無畏的,對于這些全不關心,只是鎮靜地緩緩前行,坦然如入無人之境?!变干乔优车?。涓生還是自私虛偽的。他想要自救,甚至2次希望子君死掉,“我覺得新的希望就只在我們的分離;她應該決然舍去,——我也突然想到她的死,然而立刻自責,懺悔了?!薄啊彝蝗幌氲剿乃?,然而立刻自責,懺悔了。”最后涓生對子君說:“……況且你已經可以無須顧慮,勇往直前了。

      你要我老實說;是的,人是不該虛偽的。我老實說罷:因為,因為我已經不愛你了!但這于你倒好得多,因為你更可以毫無掛念地做事……。”說得好像替子君著想,但實際上涓生不可能不知道離開了他的子君“以后所有的只是她父親——兒女的債主——的烈日一般的嚴威和旁人的賽過冰霜的冷眼?!弊詈蠡蛟S會歸于一座連墓碑也沒有的墳墓。子君最后的確死了,就如涓生曾2次期待那樣,而子君的死訊涓生竟是從久不問候的世交那得知的,可見他對子君的漠不關心。子君雖然高喊“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利!”,但是在與涓生同居后,子君轉變為家庭主婦,變得軟弱了,很少看書了,“她又這樣地終日汗流滿面,短發都粘在腦額上;兩只手又只是這樣地粗糙起來?!薄白泳墓I,仿佛就完全建立在這吃飯中。吃了籌錢,籌來吃飯,還要喂阿隨,飼油雞;她似乎將先前所知道的全都忘掉了”,會因為油雞和房東太太吵開了。

      經濟的困窘也加速了涓生和子君愛情的消亡。剛開始同居的時候,兩人都尋覓到了幸福,但隨著生活壓力的襲來,愛情面臨了極大的考驗。當涓生失去局里的工作后,他覺得“那么一個無畏的子君也變了色,尤其使我痛心;她近來似乎也較為怯弱了?!薄拔艺娌涣线@樣微細的小事情,竟會給堅決的,無畏的子君以這么顯著的變化?!弊泳膿鷳n是很正常的,涓生卻對子君的變化心存芥蒂?!安死洌菬o妨的,然而竟不夠;有時連飯也不夠,雖然我因為終日坐在家里用腦,飯量已經比先前要減少得多?!庇袝r狗兒能吃到涓生都吃不到的羊肉,涓生自嘲“我在這里的位置:不過是叭兒狗和油雞之間?!边@說明兩人的生活已經很貧困了,連基本的吃飯生存問題都難解決了。在我看來,沒有經濟基礎,愛情很難維持,沒有面包的愛情注定失敗,有情飲水飽是不現實的。

      總之涓生和子君的愛情悲劇是多方面因素共同作用影響而成的。他們的愛情對于現在的青年戀愛與婚姻仍有一定的借鑒和警示意義我們要從中學習他們對愛情的勇敢追求,也要吸取教訓,正視生活的挑戰。

      傷逝高一作文 篇2

      一:“扶”不服

      前方一陣喧器。

      王民聽聞緣由,憤慨不已。

      真是豈有此理!老奶奶被自行車撂倒了,——沒人扶……

      他沖上去了。

      前方一陣喧嘩。

      王民目睹經過,悲寒不已。

      真是豈有此理!老奶奶讓自行車撂倒了,——有人扶……

      青年被攔住了。

      二:狡猾的第一次

      “啪刷!”門終于被搓開了。劉二牛感覺自己的心跳得快了五六倍,從泫汗的掌心可以證明他在極端心懼。

      屋內伸手不見五指,房子主人正傳來熟睡的`呼嚕聲。劉二牛再次屏住了呼吸,輕躡著步子,小心翼翼探察。

      寂靜。劉二牛臉色慘白。該怎么辦?——他已經醒了嗎?——哦,終算逃劫了——這煩人的呼嚕聲。

      劉二牛又啟了踉蹌步履,穿過客廳,廚房,邁至桌柜。

      “吱……”龜爬似的拉開桌框,劉二牛心底處懼恐與激動頃刻膨脹。他激動地想到了在醫院的母親。

      一張字條顯現:晚上好!

      燈突而起,明亮了黑暗……

      傷逝高一作文 篇3

      從小說的名字中可以感覺到這是一篇以悲劇結尾的文章?!皞拧保瑸槭湃サ囊磺卸y過,讓人想起遺憾、悔恨,給人一種凄涼的感覺。作者通過“涓生手記”講述了“五四”黑暗社會時期兩個覺醒的知識分子,為愛情走到一起,在社會的壓力和生活的殘酷中最終分離的愛情故事。

      讀過《傷逝》之后,感觸頗多,有一種傷感的感覺。

      在我看來,子君作為一個時代的女性,是叛逆的,是艱難的,她能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的束縛,毅然追求自己的愛情,與時代格格不入的。但她下定決心去愛,喊出了自己的心聲,喊出了幾千年來女人不敢喊出的“我是我自己,他們誰也沒有干涉我的權利”這樣一個個性解放的響亮聲音。

      拋開世俗的眼光,她和涓生走到了一起,即使沒有堅實的物質基礎。但是當她和涓生生活在一起的時候,生活迫使她成為一個典型的家庭主婦,忙于家庭瑣事,為瑣事爭吵。

      慢慢地,她從一個解放的新女性變成了一個世俗的女性,在這個時候,她與娟生的感情也逐漸淡化,慢慢惡化,最終走向毀滅,子君被拋棄而死。

      作為一個新時代的年輕人,涓生的思想雖然新穎,但卻不夠深入。一開始,他是勇敢的,執著的,對未來充滿希望。但在本質上,他仍然被封建意識形態所毒害,表現出保守和懦弱。尤其是和子君生活在一起的'時候,他自私、虛偽、怯懦逐漸滋長。當他和子君出去的時候,他害怕被人嘲笑、猥褻和輕蔑,而子君卻“無所畏懼”。

      最后,自己的生活越來越凄涼,面對生活的壓力,他把生活的重擔交給了子君,自己不敢面對。最殘酷的是他離開了子君,把她推入了死亡的深淵。我認為涓生的新思想是膚淺的,經不起時間和現實的考驗。

      一段美好的愛情就這樣逝去了,當涓生再次懷念過去的美好時光時,一切都無法挽回,剩下的時間只能“悲傷地”繼續。兩個人的悲劇結局,讓人難免難過。因此,當我們戀愛時,我們既不能失去自己,也不能逃避我們的責任。

      傷逝高一作文 篇4

      初次見你,是在那次放學后來到科學辦公室往孵化機里加我們的四個雞蛋。當科學老師打開那個孵化機時,我一眼望見用黑筆寫著小笛名字的你,你是那放滿了蛋的孵化機里的一個。眾多蛋中你并不起眼,但在我眼里你卻與眾不同。因為你是我認領的,所以越顯得不一樣。你靜靜地立在那,一動不動,是否也有在期待著什么?

      依依不舍地離開辦公室,從此我的心中留下的想象你孵出時全身毛絨絨的可愛樣子。每天我都會期盼你的消息,每天我都會數你孵出的倒數幾個日期。等待中等待中,終于等來了你的消息,打開Q媽發來的視頻,天哪!我聽到篤篤的啄殼聲,竟是從我的蛋里發出的而且是同類中最早有生命跡象的!那聲音在我聽來是最美好的,我聽了一遍又一遍,它就預示著一個生命即將誕生!

      一定快了,一定快了,我每天放學都渴望聽到你出生的消息,渴望Q媽帶著你來到我家。每天我都問媽媽,我的小鴨出來了嗎?

      可是……

      那天當我回到家,就聽到了你的噩耗,那對我來說無疑是一個晴天霹靂。

      昨晚你還在努力啄殼的你,今早已無任何生命特征,一片靜靜的。無法想象昨天晚上你到底經歷了什么災難,你是在如何奮力拼搏,如何絕望……你的生命如此短暫,還未來得及看一眼這絢麗多彩的世界。

      那一晚,你一定感到空氣開始稀薄,你漸漸喘不過氣。于是,你更加努力的去啄那蛋殼,卻怎么也啄不開,你也許多么希望有鴨媽媽在旁邊給你力量,多少渴望有一雙強有力的手幫幫你,這樣你就可以見到你渴望的世界了。但是,誰也不在,可以想象你當時是多么絕望??!

      你對生命是如此渴望,生命卻跟你開了一個大玩笑,這是不是命中注定??!你的生命是如此的弱小脆弱,你連見到世界的機會都沒有,你的生命還未開始就已結束,我為這短暫的生命而嘆息。但仔細想想,小到細菌,大到宇宙,都有各自的生命周期。而生命的意義到底是什么?我覺得最重要的不是你能活多長,而是我們在生命中是否用勇氣和自信去戰勝遇到的困難。而你,我的小鴨,在死前也是努力過的,你那努力啄開蛋殼的樣子深深留在了我的腦海里,你的生命很短暫,但依舊留在了我的心中。你的生命還是有意義的,至少還有一個人在牽掛著你。

      生命固然是可貴的,誰也無法預測它的長短,只要你好好努力過,短暫的一瞬也會成為永恒!

      傷逝高一作文 篇5

      在我的人生道路上,總因為種種原因造成種種遺憾,有的因為我的任性,有的因為我的無知,有的因為我的倉促,但這些往往是我腦海里的流星,它的存在只有那么一剎那,而惟獨那件事,深深地烙在我的腦海里,使我久久不能忘懷。

      那天,天空灰蒙蒙的,偶爾有一兩滴雨點,從空中墜落,空氣中夾雜著幾分傷感。就在這樣一個日子,好友告訴我,因為她爸爸工作的關系,她要轉學了。她說完,看著我,眼中含著淚。我沒有說話,我們一直是好朋友,從呀呀學語的時候起,在我們相處的_年里,我們一直是無話不說的好友。我們一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。現在她忽然要走了,我卻感到所有語言的蒼白。我無法找到一句話甚至是一個詞來表達我對她的依戀。只有那從眼中滴落的淚表達著我們間有的依依不舍。一陣沉寂,她走過來拉住我的手,仍然眼中含著淚,但卻帶著那么一點點的微笑問我:我們還是朋友對嗎

      我望著帶有那么一點不自然的笑的她,心里頓生一種反感,我曾聽說好友就要轉到一所全市的重點_學。也是,就要離開我們這個農村了,她能不高興,能不笑嗎我猛地甩開她的手,眼淚奪眶而出,我朝她大聲說道:不,我們以后再也不會是好朋友了。我不明白,為什么在我如此傷感的時候,她居然還能面帶微笑,我不明白!我回到家,用被子蒙住頭大哭了一場。我決定在她走的那天不去送她。

      結果,在她離開的那天我真的沒有去送她。盡管我很想去,而我沒有,我爬在窗沿上,看者她即將離去。突然,從她眼里滴落了一滴淚。雖然我沒有去問她為什么,但我隱隱感到,那是為了我。因為我沒有去送她,因為我的那句不,我們以后再也不會是好朋友了。盡管可那見她流淚我的'心很痛,很有種去送她的沖動,但我最后還是沒有,因為我不能給自己一個理由。我不能解釋為什么在離別的時候,她會帶著那一點點的微笑,就這樣,我們之間沒有留下一點懷念。

      事隔幾天,我也將離開。當我和我的另一個好朋友告別時,當我看到好友那張淚流滿面的臉時。我突然感到我不能哭,我應該把我最美的笑留給好友,我不忍心看到她難過的樣子。因此,盡管我的心很痛,但我仍笑著告訴好友我們永遠是朋友!

      在那一刻,我突然發現那情景似曾相識,我突然明白好友為什么會笑,我突然體味到那笑里包含了多少的不舍。我哭了,為了我錯過的友誼。

      至今想起好友的笑,我仍心如刀絞。我為了我不能諒解好友而心痛,我為我沒有留下一點懷念而心痛,我錯過了我最珍貴的友誼。與好友分別的那天,我畢生也不會忘記。沒有留下好友的一張照片、沒有為我們的友誼留下一點懷念也成為我最大的遺憾。

      人總是失去了才知道失去的珍貴,失去了才知道應該珍惜。當我想給好友寫信時,我卻沒有她的地址,也許是因為我的無知與任性,她也沒給我寫信。這遺憾是深深的、久久的,也許是一輩子的

      傷逝高一作文 篇6

      青,是雨后春筍破土而出的那淡淡淺綠,青是公園上湖面碧綠的湖水蕩漾著點點小舟,青是柳葉彎下腰的美好時刻。青是年華中不可缺少的一絲青澀,青是我們在迷惘時的一點希望,青是你的時光未老,光陰依在的顏色標志。

      春,是一年四季的頭一季,春是一切美好事物象征的起始點,春是寄托愿望的第一筆印痕,春是給人一切樂觀向上的像青一樣的顏色,永遠不能夠代替。

      請問你在最美的年華里遇見最美的自己了么,要若沒有,請抓緊時間,因為當你想要開始使用它給你的特權時,你才發現它已經過了保質期限,而你卻只能失望,慨嘆。

      青春,酸甜苦辣皆有,它給了我們美好的初中回憶,給了我們有叛逆期的時候,給了我們自我反省,努力為自己尋找出路的時候,給了我們以后回憶溫存的時候,給了我們初戀的痛與失,告訴我們初戀的美好,走得出的陰影永遠看的見藍天,給了我們。

      席慕容曾說過,青春是本太倉促的書。那么,就別讓它走得匆匆,就像影子一樣,被月光拉得很長很長,然后消失成為一點,最后銷聲匿跡。不要在失去中痛苦,也不要在得到中享樂,在得到的過程中同時也在失去。我們總是對不起眼的東西抱有太大期望,覺得它總會在很長一段時間才會消失,可是,錯了,我們應該珍惜自己所得到的一切,包括每一天清晨起來照進房間的第一縷陽光。

      青既有綠色的意思有又青澀這一詞出現,春既有綠色的畫面感又象征著希望。兩個字相得益彰,構成了一去不復返的青春。青。春。

      在春意盎然的春天里,捂住青澀的青春上路,帶著希望,帶著珍惜,出發。

      傷逝高一作文 篇7

      當今社會不斷發展,科技不斷革新,工業污染日益嚴重,隨之而來的是生活環境的不斷惡化和生活質量的急劇下降。為此,我們又該反思些什么呢? 2008年的汶川地震與2010年的玉樹地震給了人們答復,它震撼了全世界人民,它為全人類敲響了警鐘,人們才意識到他們犯下了多么嚴重的后果而給大自然帶來了多么嚴重的危害。

      在林區,到處都有手提鋸子、剪子的林木工人,不要僅僅以為他們只是些負責修剪花花草草的工作人員,其實他們的那些愚蠢做法正是導致泥石流與洪澇災害的主要因素。他們的亂砍濫伐,使得水土大面積流失,使許多森林動物失去了他們的家園,也使得大自然失去了她往日的盎然生機。日復一日,將會有更多的森林和草原走向荒漠化。

      在草原上,在深山里,到處離不開那些賞金獵人的視線。他們以捕殺動物為樂,將動物的皮毛、骨頭和爪子等殘忍地取出,再加工成皮衣和藥物,最后竟以高價賣出。當他們被鮮血染紅了雙手,被金錢吞噬了靈魂時,他們可曾有過一點人性化的悔悟?在親情的感化下,他們可曾有過一絲反省與寬?。克麄內允菬o情地扣動了扳機,向那綻放的生命之花開槍、射擊。當他們正引以為豪、洋洋得意之時,殊不知這也造成了大自然生態的不平衡……

      人類啊,覺悟吧!難道大自然的嚴懲也不能使你們醒悟嗎?難道你們面對這千蒼百孔的大自然就沒有一絲一點的愧疚之感?難道你們就不想與大自然和睦相處?保護大自然,其實就在你們的一舉一動一中。我們多跨一步,就能使一株小花小草免受壓折;我們少去野味館吃一頓野味,就能使某些動物免遭厄運;我們隨手關燈關水,一年下來,就能節約不少的自然資源……

      也許你會覺得這些僅僅是多此一舉的話,你不妨計算一下,全世界約有近70億人口,如果每個人都這么做,那會造成多大的影響力!

      感悟生命,感悟自然。其實愛護大自然就在我們的舉手投足之間。只有愛護大自然,大自然才會樂于做出她的貢獻,與人類和睦相處。

      傷逝高一作文 篇8

      無論是初中還是高中在課堂上都接觸過魯迅先生的文章,對于魯迅先生我是敬佩的,課堂之余我看過他很多小說,我總覺得讀他的小說不會只簡單的感覺到寫得好或不好,有時候會感覺到時代的悲哀,有時候感覺主人公內心深深的無奈,有時候又無望中帶著一絲微弱的曙光,光弱似風中的蜘蛛絲,但終歸是有的。但以愛情為題材的文章是少的,《傷逝》是少之又少的其中一篇,我雖然不喜這個關于愛情的悲劇,但今天也假想一下自己是這個悲劇里一個普通的百姓。

      《傷逝》以涓生的懺悔開始的,一開始就知道故事是一個悲劇,至少對于主人公來說一個悲劇。我覺得兩人在最開始的時候就存在一定的問題,他們的結合是當時人們所不能接受的,他們是逆于世俗的,這就為后來的結局埋下了伏筆。他們積極于追求自己的幸福是值得好的,可是他們生活的背景不允許他們的大膽開放。在開始的時候他們是幸福的,對于涓生來說子君是一個類似知己的存在。在當時,涓生是思想開始覺醒的青年代表,他認為子君是可以理解他的,在那個時候可以找到這樣一個女子是很難的,而子君也認為涓生是不同于當時那些青年的。但是,兩人之前的生活經歷對兩人之后的生活產生了很大的影響。當面臨生活中的瑣事時,子君發生了變化,涓生認為她再不能像以前一樣理解他了,甚至他工作時都不能體諒他。

      就算沒有那些生活背景,他們的性格弱點也注定了他們最終的分離,涓生的自私懦弱,選擇放棄子君來成全自己,對于子君的付出視而不見;而子君則沒有足夠的意志拒絕來自物資的誘惑,不體諒涓生,整天與房東太太攀比,沒有了最初的靈氣。他們的.悲劇也許是當時很多愛情故事的代表,覺得那時候能夠堅持到最后的,真的很不容易。能堅持的除了對抗世俗之外,更多的對人性,彼此間的磨合習慣,性格的突破,需要一個強大的內心直到最后的勝利。他們的故事讓人覺得,愛情對抗的是生活中的點點滴滴,只有最強大的愛才能面對生活中的瑣事而依然不變。

      傷逝高一作文 篇9

      在3年前,老家那小鎮逐漸開始擴建改造,很多老建筑老巷子被拆除。

      這座載滿我兒時記憶的小鎮,如同一個經歷重重世事的老人,有一種端莊的鄭重,百轉千折的氣質。至今回首,我還是忘不了它的情態幽幽,它的潺潺流;它的白磚青瓦,樟樹香氣;它的窄長小巷,昏暗庭院……

      小時候和奶奶一起生活,小鎮上有座叫成橋的橋,那橋連接市集和街道,成橋上的四輪車,在那日日夜夜地運行,是否,是四輪車的伯伯們對這街道愛得深沉,不愿退休?

      每個黃昏,奶奶都會牽著我的手走過那成橋,成橋很寬廣,橋下是一條小江,江水承載著孩童嬉戲的聲音穿過悠長的橋,細水長流……

      成橋上有很多人在擺攤子,但我卻更記得那些每天到了夕陽吧天空映成一片紫紅是,挑著擔子走過吆喝“賣豆腐花”的大嬸;騎著單車后架上裝滿一鍋麥芽糖的爺爺;還有那曾經被我誤以為是到天上摘云朵賣棉花糖的叔叔……

      回家的路上,要經過那座城橋,奶奶,便那樣一日復一日地牽著我的手,走過。

      盡管是在冬天,兩只手牽久了也會沁出汗。那時的我,便那樣被奶奶牽著,手里握著棉花糖在橋上走著。夕陽把我們的影子拉長,知道最好它垂落在地平線。

      奶奶常喜歡哼著一首不知名的歌,淡然沉穩的嗓子悅耳動聽。每當我抬起頭看著她時,她就會對我說:“等你長大后,奶奶教你唱”。

      城橋的春天,種在道路兩旁的杏樹開出花來,粉色的花瓣灑落一地。夏初,梔子花一開成百,到了盛期,濃郁的芳香浸滿整座城橋。

      小時候,總是和身邊的伙伴們跑去那玩耍,城橋上總是悠轉著孩童的歡笑。沒到過節時,城橋上就會有人在那放煙花,于是,奶奶便又會牽著我的.手帶我到橋上去看忽明忽暗的煙花。

      那時,我還不懂。

      黑暗冷落,確定無疑。但是厭倦已經在頭頂劈頭綻開。

      后來,因為要上學,母親便帶我離開了這座小鎮,離開了奶奶,離開了這座城橋。

      我長大了,但奶奶卻還沒來得及教我那首歌就離開了。歌,沒有留下,留下的只是一種荒蕪……

      “你一生向我問過一次路,我一生向你揮過一次手。”

      奶奶走后的那一年,小鎮變開始拆遷,可令我想不到的是,那座城橋也要被拆遷除了。

      新的城鎮出現,舊的城鎮消失。一切新的,與以前沒有任何關系。他們在一個荒漠上建立,人們面對新的世界,已沒有了風月的心情。

      人力車不見了;賣豆腐花的大嬸停止了吆喝;原來一起打鬧過的伙伴沒有了蹤影;城橋拆了,只剩一條江流…。.

      江流承載著月色,承載著遺憾,在游走,奔流。

      未教會我那首歌謠就離開了的奶奶是我的遺憾,遺憾我還沒來得及長大,還沒來得及輪到我牽著你的手去橋上看煙花,還沒來得及給我去照顧你的機會,你便獨離開了……

      城橋消失后,留下一汪暗江,一叢半落的殘花。江水承載著月色,帶著我的回憶徘徊來去,擱淺的江岸,連接你我。

      遺憾,我還未曾好好地把這座城橋的記憶給深深印在腦海,它便被拆除了。

      江上的那明月,離人之夜離人月。

      遺憾,被我擱置在江岸。

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