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      詩中的春天作文

      發表時間:2025-04-06

      詩中的春天作文(分享19篇)。

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧,詩歌具有精煉、集中,節奏鮮明,富有韻律的特點。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢?以下是小編精心整理的詩歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      詩中的春天作文 篇1

      “誰言寸草心,報得三春暉”唐朝詩人孟郊的《游子吟》是我熟記成誦的一首詩。隨著時光的推移,對它的印象不僅沒有淡化,反而愈益濃重了。這首詩里面夾雜著詩人的情感更夾雜著無私母愛的偉大,和每位母親對子女那顆熾熱的心。

      母愛,是世界上最美好,最無私,最值得歌頌的愛。母愛就像陳茶,雖然干澀,但清香無比;雖然清淡,卻入味3分……啊,多么純潔的母愛!母愛猶如雨后的春筍,帶給人們雨后的'清新。母愛猶如一根紅燭,燃燒了自己照亮了別人。母愛猶如春蠶,用絲包裹著自己的人生。

      古今多少名人詩仙歌頌了偉大的母愛。從唐代白居易的《母別子》到宋代王安石的《十五》。從元朝楊維楨的《慈母愛》清代蔣士栓的《歲末到家》無一不體現出母愛的無私。

      說每一個呱呱墜地的孩子都是一個天使,而母親則就是那個守護著天使的戰士。從牙牙學語到漫步蹣跚;從虎頭虎腦到成熟穩重。每一刻都見證著我們的成長,而每一刻也都見證著母愛的無私與偉大。

      詩中的春天作文 篇2

      春天到了,到處都是生機勃勃的景象。萬物都復蘇了,花兒都開放了。這良辰美景叫人多陶醉。上個星期我就和姐姐到奶奶家去欣賞這美麗的春天。

      我和姐姐走到奶奶家屋后的小樹林,那里有桃樹、杏樹、梨樹……這些樹木開滿了小花,紅的像火,粉的像霞、白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的.蝴蝶在花里翩翩起舞。地上有許多的野花,這一朵,那一簇,有名的,沒名的,散在地上。

      向近處看,有許多鳥在樹枝上唱著歡快的歌。有清脆的聲音,高昂激樂的聲音,纖細的聲音。像在編奏春天的音樂曲。

      向遠處看,有一條小溪。小溪歡快地流淌著,睡了一冬的小魚也從水底游到水面上來,跳來跳去,蹦來蹦去。仿佛在說:“春天來了!春天來了!”河邊的柳樹姑娘也披上了長發,像在河里梳洗著自己柔嫩的秀發。

      家鄉的春天是完美的,讓我們走出家門,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞。讓我們用心去感受這美麗的春天吧!

      詩中的春天作文 篇3

      上星期,我在習作班補課,下學了,老師說:“今天回去給媽媽洗腳?!鳖D時,教室里的同學們異口同聲地說:“啊?”似乎不明白老師的用意。

      回到家,我看了看表,離媽媽下班的時間還差幾分鐘,我打開飲水機,又過了五分鐘,水熱了,我泡了一杯濃濃的香茶。不一會,媽媽回來了,已經累得疲憊不堪了。我興奮的說:“媽媽,您辛苦了,請喝一杯茶?!闭f著,我把茶遞給了媽媽。媽媽臉上露出了欣慰的笑容。我扶著媽媽坐下,對媽媽說:“媽媽,老師今天布置了一項特殊的作業╠╠給媽媽洗腳。”媽媽說:“好啊!”說完,我去打來一盆熱水,把指頭伸進去量了量溫度,正好。

      其次,我把水盆放在地上,把媽媽的褲腿挽起來,脫掉襪子,小心翼翼的把媽媽的腳放進熱乎乎的水里,我給媽媽正洗著,腦海里仿佛出現了當時的.一幕幕,每當我一有難題,媽媽總是不厭其煩地給我講解,每當下雨時,媽媽總是為我遮風擋雨。不知何時,媽催促了一聲:“喂,君君,洗完了嗎?”我的思路被打斷了,繼續給媽媽洗腳。洗完后,我想起來孟郊寫的一首詩:“誰言寸草心,報得三春暉!”

      我回憶著,沉思著,想象著自己的所作所為,品味著母愛的種種味道……

      詩中的春天作文 篇4

      詩歌是中華民族的靈魂,它以深厚的內涵和豐富的人生哲理,在跨越時空的距離后,仍然感到著一代又一代的人民。

      讀詩,讓我們從中感受到人性的溫暖、單純、真摯與厚愛。是詩,裝扮了我們的夢想,堅定了我們的信仰,點亮了我們的希望……古詩如酒。古代的詩人在歷經磨練,飽嘗人世的酸甜苦辣后,終于,他們成了一個個合格的釀酒師。每一首詩,都是時代的精華,酒中的極品。每一次讀詩,我都會品嘗到那醉人的傾向,體會作者來自靈魂深處的情感。 “天生我材必有用,千金散盡還復來?!弊x將進酒,我讀出實現有心報國卻無路請纓的悲憤之情。當理想的美好與現實的無情再一次發生尖銳的摩擦時,這一聲心靈的那還震撼了多少詩人的心!李白是狂傲的,他以光耀千古的詩章戰勝了那些煊赫一時的帝王將相。

      讀他的詩,我感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。李白的詩,裝扮了我的夢想。 “感時花濺淚,恨別鳥驚心?!泵娴膰萍彝觯娛o可奈何,放眼望去,內心的悲苦讓原本美好的'景物在他看來也彌漫著悲傷與孤寂。對國家的忠誠,對統治者的不滿,對廣大百姓流離失所的不忍,鑄造了詩人一顆敏感而多情的心。

      當八月的秋風卷走了茅草搭的屋頂,當如麻的細雨浸濕屋內每一個角落,當孩子的啼哭一直縈繞在耳畔,每對風雨飄搖的唐朝,面對普天之下無家可歸的百姓,詩人仰天大問:“何時眼前突?,F此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”這一聲吶喊,你聽到了嗎?讀詩史,我感受到杜甫那一顆憂國憂民的心。杜甫的詩,堅定了我的信仰。 “醉里挑燈看劍,夢回吹角連營?!毙翖壖驳囊簧瑯邮强部赖摹K囊簧荚诠賵鲋谐粮?,而且“沉”的時間遠大于“浮”的時間。

      他一生都不被重用,官冗從懷倥傯,“欄桿拍遍,吳鉤看了”的他卻從來沒有想過放棄。面對南宋王朝的偏安一隅,統治者的偷竊偷生,一心想建功立業的他卻報國無門,胸中的抑郁之情自然不用說。但即使這樣,他仍舊沒有放棄。因為他明白:努力,并不一定成功;但放棄,卻一定會失?。∽x他的詩詞,我看到了永不言棄的可貴品質。辛的詞,點亮了我的希望。古詩如酒。每一次讀詩都是一次心靈的洗禮,它在跨越千年之后的今天,仍感動著我們。

      讀詩如同品酒,越品,越香醇……

      詩中的春天作文 篇5

      今天,爸爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和妹妹像小鳥一樣飛出了家門。

      一路上,我們迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有一降微風吹來,使人雖感有幾分寒意,但已不那么凜冽了。這時,我才注意到每一個人早已脫去了厚厚的冬裝,穿上了毛衣,顯得那么精神。

      我們很快就來到了美麗的柳湖公園??吹浇幨莿側诨暮铀?,歡快地流淌著,發出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看,河水清澈見底,偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們在河邊的歡笑聲,加上河水的“嘩嘩”聲,這不正是春天的交響曲嗎?

      岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳,排成整齊的一行,仿佛少女在梳理自己的秀發。看到這里,我和妹妹不約而同地朗誦到:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”媽媽笑著問到:“春天們知道誰是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說,“瞧,那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去,不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看,果然有幾只燕子在天空中飛翔。

      在垂柳下面,沉睡一冬的.小草,小花都蘇醒過來了,正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上,我忽然發現草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時,我忽然看到草坪里有許多彩色斑點,是什么呢?哦,這是一個個含苞欲放的花蕾。春天看,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

      我們飽覽了春天的美景,戀戀不舍地踏上了歸途。途中,我和妹妹唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快,嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。

      詩中的春天作文 篇6

      我的家鄉一年四季景色如畫,風景優美。樹林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。

      在我家鄉的春天,燕子像趕集似的從南方飛到我的家鄉。它一身烏黑發亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。它“唧”的一聲從稻田的這邊飛到了山坡的那邊。也許燕子飛累了,它停在電線上,多么像在演奏五線譜?。?/p>

      我的家鄉前面是一個堰塘。那水清清的像一面大鏡子,把天空和白云倒映在水里。水面的白云有的'像棉花糖、有的像棉花糖、有的像綿羊、有的像山峰。堰塘的水清澈見底能看見堰塘里的小魚、小蝦、小蝌蚪和小泥鰍自由自在無憂無慮地游來游去。

      我的家鄉后面是一大片金黃金黃的油菜花。遠遠看去好像一大片金黃色的地毯,走近一看蜜蜂正在采蜜,在花間翩翩起舞。蜜蜂發出“嗡嗡”的聲音,好像在露天開音樂演唱會。

      我的家鄉真美啊!我陶醉在這美妙的春光里。

      詩中的春天作文 篇7

      生活里處處有詩歌,天真的兒歌,樸素的民歌,時常在耳邊回響。那天陽光明媚,我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。隨著清脆的鈴聲響起,老師宣布比賽開始了!同學們準備就緒,第一組是小婷和小琳,她們大跨步走上講臺,亮開嗓子說:“老師、同學們,大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉偶書》和《送元二使安西》?!甭犞齻冇懈星榈乩首x著,我腦子里浮現出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒,為朋友踐行,心里是多么難舍?。〉诙M的同學一時緊張,不小心把“朗誦”說成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!第三組的同學太害羞了!臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的,聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的?!荣愴樌剡M行著,快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的,砰砰直跳!到我的時候,我和小煦從容地走上臺,一上去,信心就泄了一半了!頓時信心全無!在老師的'鼓勵下,我們結結巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!崩收b完,我立刻跑下講臺!最令我難忘的是三位男同學!他們一上臺就惹得同學們捧腹大笑!——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了!直到另一個同學捅了他一下,他才一下子清醒過來,結結巴巴地朗誦出來。這次比賽,輕叩詩歌的大門,我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

      詩中的春天作文 篇8

      每個媽媽對自己的子女都很關心,我的媽媽也不例外;可是關心的方法卻有些老土,有時真讓我不能理解,你看,媽媽又在“土”了。

      媽媽給我買衣服三眼一板,有原則。內衣必須是純棉織品,外衣色彩鮮艷的。按照媽媽的理論:不求時尚,只求質量?;w布料,外觀好看,但對皮膚不好穿作外衣比較合適。穿上了純綿內衣,可以改變以前脖頸癢的事。說來也怪,“理論”推行之后,從來沒感到身上癢過。

      媽媽不讓我喝碳酸飲料和果汁飲料,她說里面的激素太多,不利于兒童健康成長。她用她的土辦法來給我制造“飲料”,每天都給我帶上一壺白開水和一個蘋果去上學。就這樣,一年四季,我的書包里就有了兩樣必不可少的東西:冷開水和一個洗好的蘋果。唉,媽媽就是這么“土”。

      冬天時,我做過運動后,腳心常出汗,鞋子總是濕漉漉的。這次,媽媽又用了一個土的老掉牙的辦法來對應:用老好了的'絲瓜瓤,曬干以后給我做了雙鞋墊。每當我看到媽媽用絲瓜瓤縫制著一雙雙鞋墊時,我有點不明白:市場上有那么多好看的鞋墊,為什么媽媽偏要費盡心思去做這些呢?而媽媽告訴我:絲瓜瓤可以透氣,又是“純天然”的,對腳出汗出臭有抑制作用。嘿!你還別說,這鞋墊雖然難看但我穿在腳下卻特別舒適出汗也不了,腳也不臭了。

      我常常埋怨媽媽的辦法太土,而媽媽卻不依不撓地對我使用土方法,唉,真拿她沒辦法。同學們,你們說我媽媽的做法土不土呢?

      詩中的春天作文 篇9

      親愛的媽媽:

      您好!

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了?!泵慨斘覇斊疬@首歌的時候,總會想起媽媽對我的愛。

      一天晚上,我在床上睡覺,突然,我感覺頭很暈,在床上翻來翻去,怎么也不舒服。坐在床上看電視的您,看見我不舒服,就問我:“怎么了?”我說:“我的頭暈?!蹦檬置宋业念~頭,“呀!這么燙!”媽媽趕緊穿好衣服,因為那時候是冬天,所以您只穿了一個毛衣,您把您的衣服脫下來穿在我的.身上,把我背到醫院里。您著急地說:“醫生,我的孩子是怎么呢?”醫生說:“沒有什么事,只是有點發燒,打幾針就好了。”媽放心地嘆了口氣。第二天早上,我看見您坐在板凳上,眼睛紅紅的,像是一夜沒睡。我流下了幾滴眼淚。我和您說:“媽媽,您先睡一覺吧,我能照顧好自己。”媽媽說:“不了,反正我也要照顧你?!?/p>

      媽媽的愛是無私的,像春風般暖和,媽媽我愛您!

      祝您身體健康

      詩中的春天作文 篇10

      土,一堆放在地上的土,沒有形狀,半透明,像極了一股鼻涕。他遇見上帝,于是便問:“我是誰?”“你是土?!鄙系刍卮鸬?。“土也有名字??蔀槭裁次覜]有名字?”上帝一聽土這么一說便知道土的愿望。他拿出一個大袋子,袋子里有許許多多字,“也,文,旦,里,?!鄙系劢械溃骸叭我馓粢粋€字吧!只要你們一結合,你會變身成那個字。”

      土十分開心,他挑了一個“也”字。“土”字和“也”字?!巴痢焙汀耙病币唤Y合,變成一片“耘田”。它來到一片空地坐下,一個農民拿著鋤頭來到田地,剛一舉起鋤頭往下耘。幸好耘地跑得快,不然就破相了?!昂秒U!”它喘著氣,向上帝抱怨,“我不要變耘地!”

      上帝讓土再挑一個字,土選了“嗇”字,“土”與“嗇”一結合,變成一堵“土墻”。土墻來到農村小道上。這時來了個農民,那人看見有一堵墻就回去叫了十幾人來拆墻,土墻見了嚇得驚魂未定,跑回上帝那抱怨:“我不要當土墻?!?/p>

      上帝讓土再挑一個字,它挑了“旦”字,“土”與“旦”一結合,成為了一輛“坦克”。它直沖敵軍,敵軍嚇得紛紛逃走,士兵和市民都紛紛稱贊,坦克看著自己這身重裝鋼炮對上帝說:“我要當坦克?!?/p>

      上帝紅著臉說:“哎呀!選錯字了,我的失誤。這“旦”字你不能用,“坦”與土無關。”坦克理直氣壯地說:“我這重裝鋼炮,陸地強者。不管,我不換!”上帝十分無奈,只好同意。

      詩中的春天作文 篇11

      我們的學校里有一棵又高又大、又粗又壯的大柳樹,美麗極了!

      春天,柳樹卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的樹葉。春雨過后

      柳樹吸飽了大地媽媽的乳汁,享受了太陽公公的溫暖,顯得可精神了!遠遠望去,千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺著柔軟的身子,真像是一個婀娜多姿的少女在抖動她剛洗過的`長長的發辮啊!

      夏天,柳樹上的知了熱得扯著嗓子喊:“熱熱,真熱呀!”我們在上體育課,個個身穿T恤,有的只穿件背心,還在不停地扇風,一休息的時候,我們都跑到大柳樹的底下,有學校的這棵大柳樹為我們遮陽,讓我們不怕了太陽的照射。

      秋天來了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最后成為深黃,被風一吹,搖搖墜下,打著滾兒,上下翻飛著,一會又被吹得無影無蹤了……飛落地上的黃葉好像一層金色的地毯,同學們都很喜歡在樹下撿樹葉玩。

      冬天,大雪紛紛揚揚地下起來,落在柳樹上,柳樹仿佛披上了一層潔白無瑕的大衣,晶瑩透明、玲瓏剔透,那一絲絲一縷縷,在陽光的照射下閃著耀眼的光 ,微風吹過,雪粒簌簌滑落,柳條搖曳生姿,把我帶進了一個冰雪童話世界……

      啊!我們學校的大柳樹四季變化可真大呀!我喜歡這棵大柳樹!

      詩中的春天作文 篇12

      有人喜愛浪漫的玫瑰,有人喜愛堅強的梅花,我卻喜歡樸實的柳樹。

      春天,一靠近柳樹,淡淡的清香就撲鼻而來,雖然沒有玫瑰芬芳馥郁,但也沁人心脾。選擇個合適的地方躺下來,任柳絮在面前飛舞,太陽透過柳樹灑在身上,暖暖的。柳條兒在太陽的.照射下,閃爍著綠色的光芒,讓人不禁眼前一亮,驚嘆這絕美的風景。一陣風吹過,柳樹姑娘跳起了歡快的舞蹈。

      夏季,老家的道路兩邊,柳樹排排站立,從遠處望去,就像一群戰士在守護我們的家園。驀地,太陽被烏云遮住了,隨著幾聲悶雷,不一會兒就下起了雨,“稀里嘩啦、噼噼啪啪”,雨滴給柳樹來了個全身沐浴。雨越下越大,風雨交加中,柳樹依舊挺立在那兒,堅強地站立著。

      冬日里,失去了綠意的枝干上,縱橫交錯的鱗狀樹皮像是一個沉默蒼老的老人臉上的皺紋;光禿禿的柳條呈現淡淡的黃色,雖然沒有了夏日的勃勃生機,但它依然婀娜多姿,別有一番風味。

      以前奶奶就告訴我,柳樹葉子可以治病,什么發熱口臭、咽喉腫痛等,通通不在話下。在老家中,一到春天,人們就經常去摘柳葉泡水喝。秋天,人們將樹上殘留的柳葉收集起來,就可以喝到來年春天了。

      “有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭?!睒銓嵉牧鴺洳粌H能治病,還具有頑強的生命力。只要在適當的時候,折下一截柳樹枝,插入濕潤的土地,用不了多久,它就會生根發芽。

      我喜愛柳樹,深愛他那頑強的生命力,更愛它那樸實的本質,不需要鮮花裝扮,不需要肥沃的泥土滋潤。

      詩中的春天作文 篇13

      寒冷的冬天過去了,迎來了美麗的春天。空氣中還有絲絲寒意,散發著蠟梅花香。微風吹拂著我們的臉龐,好像在撓癢癢,真好玩兒!

      一群候鳥從南方飛回來了,它們在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在討論南方的見聞。然后一對白頭翁在低空滑翔,像是在觀賞春天的美景。碧綠的小草從泥土里探出頭來,然后高大的百年桂花樹蓬勃的生長,深綠的樹葉隨風擺動,搞笑極了!柳樹姑娘長出了嫩綠的枝葉,她正在河邊照鏡子,然后肯定是覺得自我的辮子太漂亮了!

      你瞧!小朋友們正在放風箏呢,有可愛的小魚風箏,橢圓的陀螺風箏,還有美麗的蝴蝶風箏。真是形態各異!

      春天真是一幅美麗的風景畫啊!

      春風如透明的紗巾,蘸著晶瑩的晨露,飄渺地沐浴著萬物。嫩嫩的草芽,婷婷波動,宛如嬰兒手上淡青色的脈管,激起春的熱流;春天的麥苗兒,左右伸展著腰肢,正在盡情地跳著搖擺舞使廣袤的大地,充滿無窮的'樂趣;黃黃的菜花兒,不停地扭轉臉蛋,仿佛在忘情地歡笑,然后要把完美的祝福獻給勤勞的人們。

      小路的盡頭響起了甜蜜的村謠,縷縷炊煙繚繞在萬里彩云間。村姑披著霞光,輕盈地采著帶露的野花。嘰嘰喳喳的小鳥聚集在墻角邊,天真地拌著嘴,展示著不盡的歡樂。

      哦,鄉村,充滿了生機,充滿了活力,充滿了期望!

      詩中的春天作文 篇14

      清晨,我漫步在小區的河邊,突然驚奇地發現光禿禿的柳枝條上竟吐出了密密麻麻的嫩綠幼芽,這時,我才發現春天到了。

      春天帶著生命和希望悄悄地來臨!所到之處,都是一片蓬勃的生機。小草鉆出了地面,扭動著弱小的身體,新奇地張望著。各色各樣的小花兒競相開放,有粉紅的桃花、潔白的梨花、紫色的'玫瑰……它們都為這美麗的春光增添了光澤。小河在春風的吹拂下,慢慢睜開惺松的睡眼,河上的冰化了,在微風的吹拂下波光粼粼,小鴨子撲通地跳進了水中,歡快地洗著澡,還不時地捉幾只小魚小蝦吃,古人說“春江水暖鴨先知”,還真不假呀!

      春姑娘那沙沙的腳步越來越近,花更紅了,樹更綠了,天更藍了,太陽更加溫暖了,春天變得五彩斑斕。

      春天里的鳥叫、哇鳴悅耳動聽,尤其是那可愛的小燕子,落在電線上,好像是小巧玲瓏的音符,那“唧唧”的叫聲,像在演唱春天的奏鳴曲。

      春天被人們當作生命和希望的象征,我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”,那么,讓我們珍惜這寶貴、美麗的春光,好好努力學習,將來創造出更美好的祖國春天!

      詩中的春天作文 篇15

      我的家鄉在吉林省梅河口市,那里的春天十分美,風景秀麗,讓我給你介紹介紹吧!

      春天到了,萬物復蘇,一切都是新的開始,春姑娘悄悄地邁著腳步,輕輕地走到你的身邊,給你帶來春的歡樂。她讓小河的冰融化,讓花草長出嫩芽,讓小樹對她說多謝,她向大地撒下一縷陽光,大地變了模樣,紅的像火,粉的像霞,白得像雪,美麗極了!她讓小鳥唱歌給我們聽,讓花兒發出陣陣沁人心脾清香。家鄉的春天讓我看到了一幅美麗的畫卷,風帶著小花。小草和大樹一起跳舞。

      公園里,春風吹拂著美麗的柳樹姑娘,小河里可愛的.小魚。小蝦。小烏龜,在一起做游戲呢?那里碧波輕蕩,野花五彩繽紛,蜂蝶追逐,讓我似乎進入了仙境,享受著大自然的美麗風景,陶醉在這蓬勃盎然的家鄉的春天之中,這美麗的景色讓我深刻難忘。

      這就是我美麗的家鄉濃濃的春意,醞釀生活的甘甜與芬芳。

      詩中的春天作文 篇16

      詩就是畫,“春去花還在,人來鳥不驚”;

      詩就是樂,“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”?

      詩中有喜,“塞外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”;

      詩中有悲,“遍身羅綺者,不是養蠶人”。

      詩可以情意綿綿,“慈母手中線,游子身上衣”;

      詩可以慷慨激昂,“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”。

      啊,一首首古詩,就是一支支經久不衰的歌,吟誦著春夏秋冬,風景如畫!

      春之序

      “二月春風似剪刀”,不知在什么時候,河邊的柳樹嫩葉已被修剪得又細又長?;▓@里,一朵朵花爭奇斗艷,姹紫嫣紅,連墻角的一枝紅杏也不甘寂寞,悄悄探出了腦袋,真是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”呀!樹叢中,不時傳來陣陣清脆的鳥鳴聲,使人不禁想吟一曲“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。

      夏之聲

      初夏時節,“青草池塘處處蛙”?!斑蛇蛇伞?,無拘無束的歌聲在池塘邊回蕩。青蛙們已經迫不及待開始演奏夏天的樂曲,像在舉行狂歡節似的,熱鬧極了。蜻蜓展開輕盈的'翅膀,悠閑地在水面上飛舞,在含苞欲放的荷花上停留。這不正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?蜻蜓們一定很期待“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀時刻吧。

      秋之戀

      秋天,經霜打過的楓葉像火一樣紅,怪不得詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的名句。反復吟誦著這兩句詩,仿佛看到夕陽西下,詩人杜牧因留戀楓林的美景而將車停了下來,仿佛看到了滿山滿眼的比二月花還紅的楓葉。直到夜幕降臨,感受著秋夜的絲絲涼意,詩人感嘆道:“天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰薄J前?,這秋天的夜空如水一樣涼,但天空中牛郎織女的愛情卻如火一般熱,流傳千古。

      冬之夢

      冬天,純潔的雪花一朵朵從天而降,給大地披上了銀裝,寒冷驅使世界進入夢鄉。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。鳥兒睡了,蟲兒睡了,人也睡了……

      中華民族上下五千年,悠久的歷史、燦爛的文化,就像一條源遠流長的河,古詩就是這長河中一顆顆璀璨的明珠。讓我們乘著小舟,吟著詩歌,在祖國的文化長河里徜徉吧!

      詩中的春天作文 篇17

      土地,是萬物之母,是生命的搖籃,它以其廣袤無垠的胸懷,默默承載著世間的一切。

      它是大自然最偉大的藝術家,用無盡的色彩與形態,勾勒出令人嘆為觀止的畫卷。廣袤的平原,如一塊巨大的綠色絨毯,麥浪翻滾,微風拂過,沙沙作響,似在低吟著豐收的歌謠;雄偉的山脈,高聳入云,峰巒疊嶂,巖石嶙峋,那是土地挺起的脊梁,堅毅而剛強,訴說著歲月的滄桑與變遷;奔騰的河流,在土地的.懷抱中蜿蜒穿梭,河水清澈見底,魚兒歡快地游弋其中,濺起的朵朵浪花,是土地奏響的生命樂章。

      土地是歷史的見證者,歲月的長河在它身上流淌而過,留下了深深淺淺的痕跡。古老的城堡廢墟,靜靜地矗立在荒野之中,斑駁的城墻,銘刻著往昔的戰火紛飛與輝煌榮耀;神秘的古墓遺址,隱藏著先人的智慧與傳奇,沉默的墓穴,訴說著曾經的文明與興衰;古老的村落,青石板路蜿蜒曲折,錯落有致的土坯房,散發著濃郁的鄉土氣息,那是土地孕育的生活百態與人間煙火。

      土地是人類的根基,是我們心靈的歸宿。農民們在土地上辛勤耕耘,揮灑汗水,播下希望的種子,收獲著生活的甜蜜與幸福。我們在土地上建造家園,繁衍生息,與鄰里鄉親和睦相處,共同編織著生活的美好畫卷。當我們遠離家鄉,漂泊在外,心中最思念的,仍是那片生我養我的土地,它的氣息,它的溫度,它的一草一木,都深深烙印在我們的靈魂深處。

      然而,如今的土地正面臨著諸多挑戰與困境。過度的開發與利用,讓土地疲憊不堪;環境污染與破壞,使土地傷痕累累。我們應懷著敬畏之心,珍惜每一寸土地,合理開發,用心保護,讓土地的美麗與富饒得以永恒,讓子孫后代也能領略到土地的無盡魅力,在它的懷抱中幸福生活,延續人類與土地的千古傳奇。

      詩中的春天作文 篇18

      詩,用語言描繪出的四季,輕描淡寫寫出了每個季節的特點,一種意境常常在腦海中浮現。

      門前,“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”的大雪正飄落下來。迎步走來,只見溪邊一位乘著船,披著蓑、戴著笠獨自在江中徘徊垂釣,“墻角數枝梅,凌寒獨自開”一旁的梅花格外顯眼,茫茫之際,點點生機讓老者感嘆“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的頑強意志。兩旁的青山高聳入云,江水也邁開了腳步,向下流淌去。老者不久便向江中劃去了,那瘦弱的'背影消失在晨霧之中,不知名的鳥兒在山的上方盤旋著,一聲尖叫刺破天空。打破了冬的寧靜。Ys575.cOM

      庭后,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”樹梢上桃花開得正盛,為這小院增添了不少生機,一旁的溪水在陽光的照耀下顯得格外清澈,鴨媽媽領著幾只小鴨游到遠方,還未適應水上生活的小鴨顯得有些吃力。放眼望去“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”格外熱鬧,嘰嘰喳喳地在樹周起舞。

      山間,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的閑情逸致,他們一會撲到這邊,一會撲到那邊,菜地也被糟蹋的破爛不堪。向前走去,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的獨特景色點綴著湖畔,青山綠水映著點點紅意無不顯出夏日的生機勃勃?!疤旖中∮隄櫲缢?,草色遙看近卻無”頭上下起絲絲細雨,為夏日增添了一絲涼意。

      叢中,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”甚紅的楓葉灑落一地,好似一片血海。馬車疾走于楓葉之中,發出清脆的響聲。路人停留下來坐在一塊長滿青苔的石頭上仔細端詳著楓葉。錯落有致的條紋似乎是它對一生的感嘆,這種美是稍縱即逝的。秋天,生命的最后一個季節“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”就這樣走完了。

      四季如詩,詩如四季,每個季節都有各自的特點,不如讓我們在現在徜徉于詩的海洋中,感受四季的變遷,我愛四季。

      詩中的春天作文 篇19

      有哲人說:“流行的東西往往是一時的,或許在當時能引起人們的同感,但終究是短暫的。而經典的東西則必定廣為傳唱,因為其有精妙之處?!蔽蚁耄搜哉嬉?,詩不就是當之無愧的經典嗎?

      我喜愛王維的詩,愛他的詩語言清新凝煉、樸素而有韻味,愛他的詩營造的意境經典。“大漠孤煙直,長河落日圓”、“日落江湖白,潮來天地青”,無論是宏偉之景還是清新自然之境,都是那么的和諧。那“直”、“圓”、“白”、“青”看似不符常理,想來卻有極有味道,簡直把詩的意境描繪得完美無瑕。沉浸在這樣的詩中,仿佛沉浸于一幅幅山水畫里:人在畫中,畫在心中。

      我也喜歡這樣的一類詩:它們讀來有一種豪氣?!案F則獨善其身,達則兼濟天下”、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,如此開闊的眼界,如此超脫的情感,讀來便有一種大氣。其實正是詩營造的這樣一種氣場,讓人感動,更讓詩的經典達到一個更高的層次。

      詩是靈動的,詩意是飄逸的。記得在那本書上看到:梁啟超上詩歌課,只是說“好”,再不多說,大概這就是傳說中的“只可意會,不可言傳”吧。這種感覺我讀李商隱的'詩時經常會有,如《無題》、《錦瑟》,我總感覺主旨無法確定。這樣也好,留下一段獨白給自己,慢慢去體會。

      我一直認為,詩的本身就是一個神話,她的意境、她的氣質、她的語言等等都能深深吸引你、震撼你、豐富你,我想她將會是我永遠的朋友。因為,我們之間有個約定:相伴相隨。

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