星耀之帝作文
星耀之帝作文。
星耀之帝作文 篇1
,邯山區實驗小學四年級(1)班學生。
我的性格活潑開朗,健康陽光,在學校尊敬老師、團結同學,上課認真聽講,善于獨立思考問題,積極舉手發言。在家里獨立自主,是個有禮貌、有愛心的好少年。愛好廣泛,尤其喜歡讀書、做手工、拼裝。在機器人課上的作品多次得到老師的高度好評,不斷發揮想象力、創造力,不斷做出新的`、與眾不同的作品。
主要事跡如下:
20__年12月獲得邯山區實驗小學作文爭霸賽二等獎。
20__年9月獲得邯山區實驗小學“懂安全講法制齊心動手繪長卷”活動二等獎。
20__年11月獲得“希望之星”英語大賽邯鄲市賽區二等獎。
20__年4月入選“尋找未來科學家”邯鄲地區預備種子選手。
我努力成為一名優秀的小學生,也希望在科學認知的道路上走的越遠越好。
星耀之帝作文 篇2
大家好,我是來自四年級(2)班的小月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架,和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了,每一本書都有作者獨特的'想象力和神奇的創造力,每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭,只要認真、用心、專注的看,就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機會,菱湖公園圖書館,三孝口圖書館,四里河圖書館,新華書店,我都去過,其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書,每一次我都會在書店里待兩、三個小時,其至會忽略媽媽的提醒,沉迷在書的海洋里。
同學們,讓我們跟書里的人交朋友,去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
星耀之帝作文 篇3
我是一名五年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家,父親、母親都是每天和書本打交道的教師,家中也收藏了很多圖書??粗L輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍?!渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
書香伴我成長,培養了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經常會看到我主持節目的風采;在學校的“紅領巾小廣播”中,總能聽到我的聲音;在學校少先隊儀仗隊的表演中,總是可以看到我颯爽的英姿,聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學校組織的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。
多讀書,讀好書,并有良好的閱讀習慣,堅持做讀書筆記,使我的知識面擴大了,語言底蘊深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀,成為同學們學習的榜樣。我連續四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。20xx年,我寫的文章《低碳小衛士》在廣東《第二課堂》發表;參加廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎;參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下,我班讀書氛圍濃郁,有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽,我覺得:我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下,我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓;我會牢記“在科學上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險,勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導,勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
星耀之帝作文 篇4
是我校六年級二班學生。
自參加航模以來,在老師們的指導下,榮獲20__年邯鄲市青少年模型運動科技比賽創意小車第一名;20__年邯鄲市科技體育教育競賽活動P3C繞標直升機第二名;20__年河北省模型運動錦標賽四軸遙控飛行器任務飛行小學組第一名、P3C-1 遙控特技直升機小學組第二名;20__年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學組第一名;20__年邯鄲市科技體育教育競賽活動四軸飛行器第一名、遙控特技直升機第二名、遙控繞標直升機第三名。20__年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學組第三名。在校多次被評為科技小標兵稱號,每年被評為三好學生,20__年邯山區小學四年級學科能力測試中獲得第一名、邯山區成語攻擂大賽活動中獲得二等獎。
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