有關讀書的作文

有關讀書的作文(實用十三篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于讀書的勵志作文：讀書勵志放飛夢想，希望能夠幫助到大家。

有關讀書的作文 篇1

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，教師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒?。　彼五フf：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對教師不尊重啊。風雪再大，我都得上路?！?/p>

當宋濂到達教師家里時，教師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”

有關讀書的作文 篇2

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的就是書籍，其它的任何東西他都不思考。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫忙我在一片爛泥塘里站起來，如果不就是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！标P于朋友的句子

有關讀書的作文 篇3

繁華鬧市或是僻壤小鎮，每到一處，心內記掛再三并且必然前往的地方是書店。我喜愛脈脈書香和用手指翻閱書頁的感覺，執迷于在閱讀中汲水、行走與成長。

一個人，當閱讀已成無法剝離的習慣，當文字成為最為溫潤的慰藉，便是這樣。哪怕拋棄黑夜白晝，只身撲入文字的浩瀚海洋，俯首汲取書之精華，抬頭便可望見紛繁星空。徜徉文字海域從未察覺孤寂落寞，只嚼出細水長流卻滿懷感激的情緒。一如簡楨筆下的藍顏知己，“認識你愈久，愈覺得你是我人生行路一處清喜的水澤?！币苍S真是因為尋常飲水而邂逅一本書，而醍醐灌頂的感受卻可以延續一生。

孩提時代讀書，喜愛追求情節中的新鮮之感，滿足自己因涉世未深而懷抱的不切實際的英雄情懷。豆點大的小孩兒細細的脖子還支不起一個大腦袋，也捧著本《封神演義》用油膩膩的手指來回翻個十來遍。末了還要拿起掃帚哼哼哈兮掄一番，為自己是要當哪吒還是楊戩憂慮一陣?！段饔斡洝泛每吹脨鄄会屖?，《水滸傳》也不錯，只是缺少了孫大圣那樣的七十二變魔力就遜色許多。那《紅樓夢》哭哭啼啼的是在干什么呢？最不好看的就屬它了，既沒妖怪又沒大仙，那些勞什子豈不是孫猴子一根毫毛就解決的事？

年幼時代正是在這樣由書籍而催生的無限幻想中一天天度過。而后伴隨著年歲的增長，漸漸看清自己一路所走來的足長，也開始明白生活并非打打殺殺的虛幻神勇，而是平淡中細水長流的大智慧。于是在兒時嘗過閱讀的甜頭之后，再次流連于更加廣博深邃的書海，便覺得這一路閱讀一路進發的旅程就像是為自己展開另一條綿長的生命線，從幼時到現在，然后行至更遠處。而某些邂逅的過程就如同在遍野的三瓣酢漿中尋到四瓣的幸運草，簡直能令我如孩童般為生命的際遇而歡欣鼓舞。

譬如遇上了卡夫卡，便從此懂得如何面對生活的悖謬。他的文字有太多像是自我救贖的夢囈，也始終氤氳著無法解脫的失落。無論是《變形記》中格里高爾荒誕的變形命運和所懷抱的不切實際的好笑愿望，還是《判決》里永遠處于似有若無的對峙中的格奧爾格父子，都讓我在為生命的戲謔而感到無奈的同時，陷入一種更為深刻的反思?？ǚ蚩ǎ蛘哒f處在生活齒輪每一個環節上的人們，都一如他筆下《城堡》中的K，懷疑、困惑，卻永遠走不出死循環。我從卡夫卡這個悲情式人物身上閱讀到社會明暗交織的兩面，更懂得生活即是一門“含淚的笑”的藝術。

而人生行路畢竟又是一門尋常而又平和的課程。簡楨用她疏朗清麗的句段教會我懷感激與平常之心度過每個時日。“原諒我把冷寂的清宮朝服剪成合身的尋日布衣，把你的一品絲繡裁成放心事的暗袋。你嫻熟的三行連韻與商籟體，到我手上變為縫縫補補的百衲圖?！彼侨绱遂`巧的女子，剪裁著文字的布衣，來傳達身為女子的靈敏感知。閱讀間，便明白了生活即是《浪子》中腳下生根的一片土地，即是《紅嬰仔》中細水長流的`日常之情，即是《相忘于江湖》中的一份寬廣與豁然。在覺察一種被生命緊緊擁住的半疼半惜之后，我也愿追隨《四月裂帛》中的她，心存懷念與感激，攜著情感的執念淡然前行，安然度日。

這些書籍背后的名字永遠都像是大師泰戈爾筆下《吉檀迦利》中粲然的星空，眾星一同敬畏地站立著。而我仍是喜愛通過這些娓娓道來的敘述來揣測面紗之后作者的詭譎神情，替他們道出文字背后所教與我們的人生行路的真諦。時光在轟轟烈烈地向前追趕，而我也攜著最初對于閱讀的一腔蒙昧熱情，經歷著一路馥郁的采擷，永遠向著文字盡頭的繁花盛開處進發。

一位熱愛詩歌的友人寫過這樣的句子：“土地。句子。遍地生命。我遇見了歷史和你。”在書海中跋涉，便是這樣的際遇。你從文字中讀到了土地最初的芬芳，讀透了生命之所謂厚重，讀見了滿地的希望與生機，也讀懂了屬于你自己的歷史和心靈。盡頭是何處呢？我們仍然無法得知。然而我卻堅持在書海中徜徉的姿勢，從過去現在直到未來，直到覆蓋我人生的漫漫長足。

文字盡頭那繁花盛開處，我永遠等待著前進。而這一路上的拾掇，便是我這一生最珍貴的際遇與收藏。

有關讀書的作文 篇4

一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。

我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。

漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著?！都t樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的`文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。

書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。

有關讀書的作文 篇5

每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。

還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。

回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著。看著看著，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。

從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反復復讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學會了智慧往往勝過力氣……

書是我學習上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！

有關讀書的作文 篇6

書是盛夏和煦的清風，撫平我內心的狂躁；書是沙漠綿綿的甘霖，津潤我枯萎的心靈；書是黑夜皎潔的月光，照亮我前進的道路。

讀書可以豐富我們的知識，讀書可以拓寬我們的視野，讀書可以使我們登上更高的舞臺，放眼世界，創造不一樣的燦爛人生。

啟封歷史的卷宗，置身于書中，古代帝王的身影便浮現在我的眼前。千古一帝秦始皇，厚古薄今，消滅六國，統一中國﹔文武雙全唐太宗削平群雄，定天下，正心修身，齊家明倫，任賢納諫，恭儉節用，寬厚愛民﹔一代天驕成吉思汗，惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，戎馬倥傯，征戰終生，統一了蒙古……在諸雄爭霸，豪情萬丈；定天下，觥籌交錯的封建社會，帝王便成了那一幕幕王朝興衰更替大戲中的主角。而我也被他們英明神武，雄才大略，高瞻遠矚，深謀遠慮，勵精圖治的品質所深深地折服。

在厚重的書籍和凄惶的青史中，會看到一位紅顏或從硝煙彌漫的戰場走來；或從鐘靈毓秀的山中走出；或從澄澈瀲滟的西湖激流勇退；或從塞外的琵琶聲中走向永恒……為奪褒姒一笑，周幽王演繹了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇，從此，千古佳人，一笑留名；西施“天生麗質難自棄”，為復國忍辱負重，一個簡單地浣紗女被卷入國家之間的戰爭，最終被越王拋入水中溺死；貂蟬“閉月羞花”舍身報國，為挽救天下黎民，推翻獨權專政，上演一出可歌可泣的連壞美人計，最終被曹操所殺。

看歷史的胭脂痕跡，體味歷史上命運多舛的紅顏背后的辛酸，尋覓紅顏們無奈的嘆息，聆聽女人們寂寥的眼淚和愛恨情愁。紅顏們的一喜，一怒，一哀，一愁都牽動著我的心，更被紅顏們的堅忍不拔，對幸福生活的執著，出淤泥而不染的精神所深深地感動，并對紅顏命運蹂躪產生深深的同情。閱讀讓我跨越時空的交流，與朝代中的人同悲同喜，同憂同樂。

晨曦初露，斜椅桌邊，泡一盞清茶，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲。

“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清哀婉，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的'豪情壯志舉。行行文字仿佛片片美妙的音符，奏出一曲曲純凈蒼遠的天籟之音?？磿屝撵`多了一份寧靜，能更加冷靜的看待周圍的事，周圍的人?？磿屛以谌绱丝斓纳罟澴嘀心荞v足腳步，仿佛徘徊在山清水秀間，安靜的欣賞路途的風景，呼吸新鮮的空氣，讓身體得到舒展，心情得到放松。

正是讀書，讓我們的生活多姿多彩。讀書，使人在繁忙間隙中守住一顆寧靜的心，并用這顆心稀釋憂愁，驅散頭頂的愁云。讀書，使人打開心靈之窗，鋪灑溫和的陽光，注入快樂的源泉。隨著書里的節拍或慷慨激昂，或雄渾沉郁，或輕柔婉麗，或纏綿悱惻讓我忘記了生活的種種無奈?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”，書是人類最寶貴的財富，里面的知識取之不盡用之不竭。書是人類最忠實的朋友，可以在書中找到精神的共鳴，心靈的啟迪。書是精神食糧，知識更是盤中的美餐，讓人擁有源源不竭的動力。讀書，讓我不再局限于坐井觀天，而是放眼世界，吸收一切有益的文化。正如薩克雷的這句話：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！倍芨淖內诵袨榈奈ㄓ凶x書。

讀奇山，我從總領會了萬物的生機勃勃；讀大海，我從中領會了大海的博大胸襟；讀人生，我從中領會了生活的酸﹑甜﹑苦辣。從“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，中我懂得要想到達金字塔的頂峰，只有勤奮；而想要有一番作為，只有在知識的海洋里努力并且耐心的學習，腳踏實地，一步一個腳印。在人生成長的道路上沒有捷徑可走，也不可能一帆風順，只有在無邊的書海里汲取更多的知識，拓寬自己的視野，提升自己的知識素養﹑道德素養，使自己成為一個內外兼修的人。

讀書伴我成長，讀書讓我明智，讀書讓我在歷史的長河中沐浴春風。讓我們在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香，為夢想插上一雙隱形的翅膀，在書的海洋里盡情的翱翔……

有關讀書的作文 篇7

讀書與夢想是相輔相成的。

小時候，大家總會說出自己的夢想是什么。有的想當一名警察，有的想當一名教師等等。俗話說：“書是人類的階梯。有了夢想就有了動力去讀書或者是努力讀書實現夢想。記得我看過一篇新聞，故事中講的是一名男孩。從小就喜歡讀書。書，是一個溫暖、親切的稱和，它如同雨后的太陽閃爍著耀眼的光芒，讓人愛不釋手。男孩為什么會去喜歡讀書呢。因為家里很貧窮，父親早已去世，只能跟母親相依為命。他想讓母親過的好，母親告訴他只有好好學習才能改變自己的命運。自從那以后，男孩就刻苦學習，他意識到了，漸漸的喜歡上了讀書，便成了生活中的一部分，就那樣，長大了，成了一名有本事的人。

他說道：“小時后無論是早上還是中午甚至是晚上很晚，無論是家中還是學校，他都會去找時間看書，離不開書。他領會到了讀書的樂趣，也領會到了那時還小，不怎么懂事。大了就知道要想實現夢想就要去讀書來實現。我想過，為什么古時候人類為什么為了自己的夢想不顧一的去學習，去創造，去實現夢想。說大一點他們都是為了繁榮自己的國家，說小一點就是為了實現個人夢想去奮斗。每個人的夢想都是不同的，小時候說的夢想，長大了真的能實現么？答案沒有。因為大了，大家都遺忘了。根本實現不了，只有努力讀書去實現。想改變自己人與人之間的差距只能靠自己的努力學習來換來最終的成果，去改變自己的命運。

讀書讓人受益匪淺，還有讀書能讓人實現夢想！

有關讀書的作文 篇8

書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書，讓我神游中華大地。

“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的'游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈現在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方。

有關讀書的作文 篇9

英國著名哲學家培根曾說：“讀書能使人明智?！钡拇_，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再后來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，里面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。

上了學，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學，欣賞著迷人的荷塘呢！

除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。

但，在這么多書中，我最愛的還是《三國演義》了?？墒?，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我并不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情愿地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。

總而言之，言而總之?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！弊x書的生活是精彩的，也是幸福的！

有關讀書的作文 篇10

盼呀，盼呀，一年一度的春游活動又開始了!目的地——劉開渠紀念館!

說起劉開渠，相信每個淮北人都知道，他是著名雕塑家，雕塑過《魯迅像》《溪水清清》等許多作品，被譽為“一代宗師”。他說過：人生是可以雕塑的。

走進劉開渠雕塑展示館，一股清涼的風撲面而來。參觀第一層，讓我對劉開渠的藝術之路有了一些了解。劉開渠在1934年為慶?！鞍恕ひ弧苯ㄜ姽潟r創作了八十八個紀念碑，這可是他的成名之作啊!在1941年，劉開渠在成都曾給著名師長王銘章雕刻了騎馬像，我們無緣欣賞到原作，但看到照片上的雕刻，也確實惟妙惟肖。有的同學看了，情不自禁地贊嘆：“他真厲害啊!”

了解了劉開渠的成長之路，也一定得去看看他精彩的雕塑作品。我們走上了臺階，懷著興奮的心情上了二樓。哇，一座座精美的作品陳列在我們眼前，讓大家眼花繚亂，都不禁感嘆到劉開渠大師的雕刻技術可真精湛啊!是啊，確實很精湛，從國家領袖，到著名的文學家，再到普通群眾，他的作品無所不包，栩栩如生。那座名叫《田間地頭》的雕塑作品給我印象最深?！短镩g地頭》塑造了一戶和諧幸福的農民家庭，媽媽耕地，爸爸撒種，一旁的兩個小孩在聚精會神地看著，顯得十分好奇，真是“童孫未解供耕織”呀。作品中的每個人都惟妙惟肖，看著看著，我就像戴上眼鏡看3D電影一樣，既覺得真實，又感到震撼。二樓還陳列了劉開渠大師的其它經典作品，《走向世界》《女青年頭像》《繡花女》《農民工之家》《賀敏學》等。

這次活動，讓我了解了一代宗師劉開渠的偉大人生。我以后也要像這位淮北老鄉一樣，做一個能為社會做出大貢獻的杰出人物!

有關讀書的作文 篇11

書籍是人類進步的階梯，是引領人類從洪荒走向文明的捷徑。人們常說，人來到世界上既十分不易，又十分榮幸。周總理的精神像一面鏡子無時無刻都在照耀著我。讓我倍加珍惜，孜孜以求。

周恩來總理是一位愛國敬業的人，是一位勤儉節約的人，是一位鍥而不舍的人。他，為中華民族獨立曾經帶領著八萬多名士兵走過了二萬五千里的長征路；他，把自己的一生都獻給了祖國；他，使中國不再卑微渺??；他，鞠躬盡瘁，死而后已。只因他懷有“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。

“我們要為中華之崛起而讀書！”在電視中，您的身影依舊。當您說出這句話時，中國人都為你沸騰了。這句話也成了一個轉折點和歷史的見證。中華民族真正地站起來了！中國人民不再是他國人眼中的“東亞病夫”，中國真正的崛地而起了！

著名戲曲家杜近芳到現在還依稀記得您對她說過的話，“要好好讀書，跟那些老前輩好好學習，把國粹傳承下去?！币苍S是因為您的話才使杜近芳在戲曲的道路上才有如此大的成就，成為梨園的傳承人。

時隔幾十年，人們依舊記得你說過的話，因為它早已深深的鐫刻在國人的骨子里，每個人都朝著理想目標前進著，奮斗者，都為祖國做著自己的奉獻。

中國“原子彈之父”鄧稼先原本可以在美國干出一番事業。可是，他最終選擇了回國，為祖國出一份力量。面對美國散播的謠言，他不為所動，依舊在為祖國研究著核武器。1965年，中國第一顆原子彈試爆成果。時隔三年，中國第一顆原子彈成功面世。這一舉動，真是給了祖國帶來一個巨大的轉變。鄧稼先用他在美國學到的知識，發明出了核武器，真是了不起。從第一顆氫彈到第一顆原子彈，前前后后也只用了3年的時間，就連當時的強國蘇聯也整整用了10年。知識真是改變未來，改變世界。

讀書吧！親愛的同學們。作為新時代的青少年，我們要認真學習周恩來的偉大精神，以“為中華之崛起而讀書”為指引，永做學習的主人，使自己的人生價值得到最充分的展現，為報效祖國、實現中國夢而努力學習！

有關讀書的作文 篇12

古塔旁，一地秋霜，小鎮上，滿地月光。漣漪外，泛起過往，琴聲瑟，池水中央。我整裝待發，看向斜陽，踏上一個人的書海旅行。

《輕輕走向完美》，這本書巨大的輪廓已經隱約在我眼前浮現，我推開遮擋住她的那扇門窗，拂開輕如薄翼的面紗，看到她的容顏，美麗滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我繼續前行。

仰望著碧波如水的蒼穹，伸手觸摸著書海里的彩虹，那風箏自由的搖曳在天空，我看見她奔跑在風中。紅塵里一抹倩影，她笑著刻畫成一道永恒。

我駐足流連，問她美得不著邊際，似仙女般，亦成詩，亦成畫，她淡語：

“自是平凡，健康為?！薄?/p>

“健康為?！薄Ｎ彝h去的背影，思忖良久。

整裝待發，繼續前行，斜陽燈火，半盞涼茶，看又一處悠悠人家，子孫環繞，一老者滿面笑容，皺紋布滿臉頰，卻洋溢幸福和滿足。

我不解，上前，問老者：“粗茶淡飯，身披麻衣，為何仍有如此心境，笑語歡聲?！?/p>

老者并不回答，指著自己滿頭白發，我愕然，上面寫滿歲月，在斜陽下顯得熠熠生輝。

還未等我繼續發問，老者便笑了：“凡夫俗子，生活為安”。

“生活為安”。我站在那里望向她們，不問過往。

見老者輕起身，子孫急忙照應，一家人相互攙扶，笑聲不斷，逐步消失在淡淡的夜色中。

“健康為福，生活為安”。卻總覺得缺少點什么?！叭鄙冱c什么”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。

復又前行，卻見那剛才的老者和那溫文爾雅的仙女此刻正在一起，那仙女攙扶老者，輕輕地向前走著，老者臉上堆滿了滿足的笑容，那仙女的臉上亦帶著不可抗拒的美麗。兩者在一起，是那么的沒有縫隙，我突然感覺到，眼前這一幕，竟覺得那樣完美，完美的無可挑剔。

燭光搖曳，飛蛾撲火，我伏在窗前，只覺老者和仙女越來越契合，最后竟然眼前一花，感覺兩個人重新契合在一起，重生出一個叫做幸福的模塊，瞬間恍然大悟，看漫天星光飛舞，終于豁然開朗，如夢初醒。

跳出書?？词澜?，所謂健康，實屬萬事萬物之根本，如若我們丟失健康，何談走遍大江南北，壯志凌云，怕是整日只得藥碗與水充饑吧，每日運動三四里，蔬菜水果勤相伴，定期檢查必少病，幸福之日才會來。說到底，生命莫不是那一盞涼茶，茶葉便是那健康，若失，則生命無味，若得，則不止黑白。一盞涼茶青濡口，慢慢品嘗其中味，若得好茶葉，莫不是皆大歡喜。

再看那生活，所謂生活，即為生之所向，如若我們不懂生活，又怎能高談闊論，微笑眾生，怕是只能強顏歡笑，殘落霜白。天地父母敬在先，兒女子孫多如蔭，滿足二字心間記，勤勞美滿好人間。若想生活變成良辰美景，非把生活大富大貴，莫不是那一件羅裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活則為那一件羅裙，若美，則萬物動情，若丑，則嗤之不屑。一件羅裙輕落身上，旋轉飄逸，薄如翼紗，舉手投足莫不動人心弦。

像是那幅老者和仙女在一起的畫一樣，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗話說：“健康是革命的本錢”，有了健康的身體，才會有做事的.本錢。有了健康的身體，才會對生活充滿陽光，若是生活的順心一些，身體自然不出毛病，健康與生活似乎搭不上邊，卻又實實在在的相輔相成，大自然果真是鬼斧神工，萬物蒼生怎樣安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活賦予了幸福，這就是人生的真諦。

又重新拾起這本書，看著美妙絕倫的封面，“輕輕走向完美”幾個大字赫然的印在上面，想起翻過的每一頁都像一個叫做健康的仙女，和一個叫做生活的老者，他們在對著我們笑，提醒著我們他們的泰然。我想這次書海之旅，無論何時何地，對于我來講，都是一次心靈的洗禮，我想我永遠都會記得，那些刻骨銘心的幸福其實來的也沒有那么艱難，當我們擁有健康，保持陽光的心態，認真對待生活，當我們認真對待生活，幸福自然而然來了。

生活處處有幸福，心中時時有陽光，使自己成為一個陽光健康的女性，成為一個能給別人和自己都能帶來幸福的人。

健康為福，生活為安，書海之旅，受益終生?？慈f千世界，莫不心生寬慰，海角天涯，健康相陪，生活為伴！

愿我們與健康同在，生活與健康同在，處處與健康同在！

有關讀書的作文 篇13

讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。

在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批注。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！

如果遇到一本好書，那請你反復讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。

閱讀不等于完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務就完成了。這種心態是要持之以恒的。

同學們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！