作文回顧2024

作文回顧2025精選。

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作文回顧2024(篇1)

20xx年是一個快樂、進步、收獲、成長的一年。

在這一年里我從一年級以優異的成績順利地升到了二年級，參加了學校的30年校慶演出，我在里面跳了舞蹈。還在鄭州參加了“魅力中原杯”鋼琴大賽，并得了銅獎。寫了41篇博文，到現在我的博文整100篇了。這一年我和家里人去了周口，在那里看了漂亮的荷花。在岳村舉辦了篝火晚會，我和班里的幾個朋友玩得真開心。還在家里辦了第一次辦了一場圣誕PATTY。

這一年我進步了。我的語文進步了，進步在看圖寫話上，標點符號的應用和句子都寫的很準確。在老師的教導下我還學會了寫繪和仿寫詩，已寫了許多篇寫繪作業和仿寫小詩了。數學也有了很大進步，不像一年級老是寫作業時問媽媽，能獨立完成作業，并且在每次單元測試時都能考好成績，對數學有了更大的興趣。

今年我們還開了英語課，我一共學習了108個單詞，196個句子，每次單元測式我都順利過關，并喜歡上了學英語。這一年我又長大了一歲，又長高了，變得懂事了，能主動幫媽媽洗碗、提垃圾、掃地、開門還有很多事情，還能自己做蛋糕呢！我在新的一年里的愿望是期末能考三個100分，還要得上三好學生的獎狀。好好學習、天天向上！堅持把鋼琴學好、練好。

并且堅持寫博文，爭取比20xx年的寫的多。在新的一年里我還祝愿爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學們和我身體健康，工作順利，學習進步，越來越棒！

作文回顧2024(篇2)

Xx公司業務回顧與總結匯報

一、公司開業以來工作回顧與介紹

由于得到省委宣傳部、省人大的大力扶持和重點培養，海南省xxx有限公司自2012年11月成立以來，各項工作都全面鋪開，發展態勢如火如荼?，F將公司開業以來進行的工作回顧如下。

1.2011年11月進行了“東海黎族博覽街"策劃，并正在跟進。我們根據東海“天涯海角”項目的定位，結合所在區域的地理特征、內外交通格局、景觀特點、項目建設現狀和正常產業生產的開展，增強旅游人群、生產人群和居住人群互動，將整個項目分為黎族博物館和革命歷史紀念館，黎族旅游觀光風情街、黎族特色產業園區、生態居住區、商務休閑度假區幾大部分。

東海人民政府對方案表示認可，并于2012年2月份到公司就下一步工作展開了交流，目前工作在進一步跟進中。

2.2011年 月進行了“東海品牌建設整體解決方案”策劃

策劃的重心是整合東?，F有資源、突出東海特色旅游、帶動東海產業發展。重點打造東海旅游勝地和黎文化旅游新城兩大品牌。通過政府、旅行社和媒體等渠道，對東海進行宣傳和推廣，帶動東海旅游產業的發展，從而形成旅行社、媒體、東海良性循環的經濟發展模式。

3.2011年12月進行了“天涯海角文化藝術主題公園”策劃 我們對東海天涯海角文化藝術主題公園的發展策略進行了改變

和創新，把它定位為融活動、展覽、旅游為一體的全方位、立體式、公眾型主題公園，從項目運營規劃、項目開發策略、投資規劃等多方面進行了科學合理的設置。

4.2011年12月進行了“印象派大師”策劃

我們選取海南大學教授張三四先生及其作品為商業運作對象。從市場需求、畫家潛力、項目價值等角度對項目進行了深入分析，并圍繞如何提高畫家知名度、提高畫家市場價值、建立公司品牌地位提出了整套的運作方法，并對項目的預算、效益、風險都進行了充分考慮。

5.從2012年月開始對海南藝術網進行改版工作，并持續至今 由市場部牽頭，我們與天涯網絡公司合作，提出了網站改版和運營設想，并開始了對網站的全面改造。我們對網站頁面和功能進行了全新設置，調整了頁面布局，增加了相關功能版塊。目前正在不斷的就新網站上線進行溝通協調，爭取早日完成！

6.2012年2月向省人大提出《關于文藝家之家項目的請示》 為了更好的建設和經營文藝家之家項目，我公司做了充分的市場調研，進行了可行性分析，對成本預算、預期效益、實際困難進行了說明，提交了相關申請。

7.2012年2月與海南大學中國文化品牌研究中心就聯合開設高級培訓班展開了洽談。

公司組織企劃部親赴海南美術大學中國文化品牌研究中心，與對方進行了面對面的商談，對合作辦學的問題進行了初步規劃。之后，又圍繞合作辦學的一些實質性問題進行了討論。在具體商談過程中，也提出了一些問題，如招生面向對象、招生人數、單考指標、學歷學位、費用收取等。

8.與琉璃廠合作開設海南分店的相關事宜

從2011年年末至今，我公司一直在密切聯系琉璃廠公司，就合作開設海南分店開展了很多工作。琉璃廠公司也組織高層人員于今年年初對我們進行了專門考察，就分店選址、經營等問題進行了商談，并于2012年3月與我公司正式達成了合作意向。目前公司緊鑼密鼓的展開分店開業前的準備，包括與政府協商、店面裝修、人員招聘等。公司還專門制定琉璃廠海南分店宣傳推廣方案。

9.2012年3月向文藝提交了《關于籌拍海南文化題材影視的申請》 為推進我省文化產業建設，以影視為載體弘揚特色文化，我公司在進行充分的市場調研后，擬籌拍反映海南旅游題材的影視。目前在人力資源、資金以及拍攝方案等多方面做了充足的準備，并得到中共東海市委、東海區人民政府的支持，于是呈請省人大研究批準立項，并交由我們公司全權負責此項目。

10.2012年3月提出了開展“國際黎族文化研討會”、“海南詩歌藝術節”的設想，并在著手準備相應草案。

作文回顧2024(篇3)

xx年過去了，我也學學時尚，給自己的xx作一個總結?？偨Y了一下，我覺得還是好的地方多，應該說，xx年，是一個值得讓人感到欣慰的年份，在這一年里面，客觀的講，我是幸福的。

吃水不忘打井人，幸福不忘感謝人。在這個讓我感覺幸福的年末，我要感謝許多人。

我要感謝我的妻子和孩子，還有我的父母，是他們，總在背后默默的付出，默默的支持著我，給我關愛，給我力量，給我勇氣，讓我在外工作的時候，心里異常的踏實，異常的溫暖。他們，給了我愛，也給了我責任，他們，是我一直堅持和奮斗下去的希望和力量所在。

我要感謝我的朋友、同事和老板。xx年里面，我的工作有過亮點，也有過疏漏和錯誤，但是他們一直都在支持和鼓勵著我，讓我有更大的進步和提高。

我要感謝我的隱藏很深的對手們，感謝他們的惡語中傷和誹謗誣蔑，他們的舉動，有助于我發現和改正自己的不足，也讓我有機會在朋友、同事、領導面前澄清自己，讓朋友、同事、領導對我有了更加深入全面的了解。對手們無心插柳的行為，倒是讓我收獲了更多。

我要感謝我所處的這個時代，這個越來越開明、越來越規范、越來越講求法制的時代讓我敢于講話，而且沒有重慶人民那樣的惶恐。——任建宇出獄了，并且獲得了國家賠償，對比于他，再看看我的一些直接提名道姓或者是影射攻擊的文章，我很慶幸，如果那些權貴們和我較真起來，我的下場，不見得會比任建宇更好，因為他們如果想要整我，是不需要大動干戈的，也就分分鐘的事，比捏死一只螞蟻困難不了多少。所以，我絕對有理由感謝這個時代，感謝那些沒有與我計較的大人們。

我要感謝掃花網，感謝編輯們，感謝文友們、讀者們，感謝你們不厭其煩的審核、閱讀我的狗屁文章，而且多有包容?；仡檟x，到年末一看，發表的文章竟然快要滿百篇了。我現在奉行的一個原則是，過猶不及，文章有人看就行，篇目不滿百即可。因此，xx年，我會中止以此筆名投稿。謝謝大家一直以來的支持。

以上感謝絕對真誠，不事造作，沒有虛假。

篇尾將要擱筆，忽然想起來，差點忘了感謝一個大人物，沒有他，世界就會毀滅，人類就會滅亡，我們全體人類以及地球生命都應該感謝他，——他就是那個全能的神，——據說，xx年12月21日凌晨，世界即將毀滅，在全權的授意之下，全能趁著上廁所的間隙，在馬桶上面默念了幾句心訣，就將世界毀滅的時間推遲了一百年！

作文回顧2024(篇4)

自從搬家以來，已是好久不曾去過故鄉Q城了。這次，恰逢學校開運動會，我無一技之長，趁機會回了趟故鄉。

到Q城的第二天，正好是星期日。我去了趟小學母校，想試著去尋找那過去的充滿神奇的歲月。

初春，冬天的背影尚未消失，寒意猶存，但這亞熱帶的Q城已是滿眼的綠了。林立的高樓矜持地俯視著來去匆匆的行人;女歌手軟綿綿的歌聲從那敞開的落地窗內溢出來，游絲般地纏住行人的腳步。小城，真是相見不相識了。繞過中心道，拐彎，哦，母校便在眼前了。我啞然。這，是你嗎?是那個我度過童年與少年五年時光的地方?不知是我長大了，還是學校變矮了，我感到它已不再是我魂牽夢縈的小天地了。墻已斑駁得厲害，露出里面尖尖的石塊和劣質土坯。頂栩微微變了形。窗權東倒西歪一一這國字框結構的建筑，很有些年歲了。緊挨著學校的，是一座二層廁所，建造考究，乍一看，還以為是精致的小樓呢。四周盡是些高層建筑，xx開發中心xx貿易總公司。相形之下，小學顯得那樣贏弱，仿佛是一個貧苦無依的老人置身于一群豪族貴婦之中，是那樣的格格不入。這滿目的斑駁、蕭條，使我內心總擺不脫凄涼。

遲疑地上了臺階，伸手一推，虛掩著的木門吱地開了。這千瘡百孔的木門呀，你怎能承受頑皮孩子們的踢打衛又怎能抵御深夜惡人入侵跨過木門，迎面是一條長長的廊道，廊道左側是辦公室，頂棚好低好低，光線又極暗，叫人感到有喘不過氣的壓抑。右側便是操場，操場兩側是一溜兒教室。在這操場上，我曾與伙伴們嬉戲，玩耍，也曾被長出地面的石頭絆倒，傷心大哭。全校十幾個班級全在這兒上體育課。在教室里上課的同學，常常遭受來自窗外體育器物的襲擊。涌來的嘈雜聲，歡笑聲，叫你聽課不得安寧。日久天長，從這個學校畢業的學生，大多養成了即使在鬧市里也能安心撫卷的本領。

在操場的盡頭，有棵枝繁葉茂的龍眼樹。在那時，這樹曾是我們無私的庇護者。每年夏季來臨，酷熱難當，低矮的教室蒸籠般的熱。我們這群小調皮，便極力竄掇老師把桌子椅子一齊搬到教室外，在這棵龍眼樹下聽老師講課，一雙雙渴求知識的眼睛緊盯著老師在那塊釘在龍眼樹上的破黑板上寫字。那時候，我覺得天底下再沒有比這更令人快活的事了。當然，也有傷心的時候，也是一年的

作文回顧2024(篇5)

親愛的2016，你輕輕地走，正如你輕輕地來。

在剛剛過去的里，生活的酸甜苦辣不斷上演，有付出的艱辛，有收獲的'幸福，有您的祝福，也有我的牽掛。

2016給了我一份安寧，使我有了一份穩定的工作，工資雖說不多，但也是我盡到了一個男人應盡的義務，孩子安心讀書，妻子勤儉持家，母親安享晚年，2016我將做得更好。

2016給了我一份憂傷，面對激烈的市場競爭，在今天這個互聯網高速發展的時代，感覺自己的知識非常的匱乏，對很多事物感到陌生、新鮮，我想通過2016多多學習電腦，補充大腦知識，多向別人學習。

2016給了我一份期待，現有的工作使我得心應手，總結經驗，吸取教訓，謀求更高的職位，求得更的工資，已成為當務之急，希望通過公司晉升的平臺，在20實現我的愿望。

2016給了我一個夢想，網絡空間里的親朋好友、才子佳人，散文吧，散文網，為我插上了理想的翅膀，2016年里，在文學好友的熏陶下，我應該乘風破浪，展翅高飛，再出新作品。

2016我雖然身在異鄉，公司發的棉衣、棉帽，親朋好友的問候，是我在這個冬天不太冷，心中溫暖猶如春天里的太陽。

2016讓我走進了不惑之年，有感慨歲月的流失和無奈，也有感到身上的責任和幸福，有妻兒的歡笑，母親的嘮叨，小妹的牽掛，成為我永恒的幸福。

2016我終于明白，生活就是把夢想變為現實，把希望變成可能，把自己變為【自己】，葉落終會歸根，百川終會歸海，而你也會成為記憶中的歷史，即使已經離去，我的心中仍然充滿感激，因為是你讓我成長很多，收獲很多。

作文回顧2024(篇6)

教育教學隨筆(1)：

時光荏苒，在一個新的校園里，我不是班主任，也不是教學經驗豐富的教育者，跟那些前輩相比，我的教學故事沒有那么多感天泣地的故事情節，但是也有印象深刻和意味深長的故事情景。

一本勵志書上以前這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智.回顧我這幾個月，如果真的要來一個隨筆的話，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的好處，感到了生命的完美，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著，以下是我這段時間的一點心得。

在學習上，數學學科本身很抽象，有時候甚至很枯燥，因而課堂教學應是學科滲透，師生互動思想碰撞，相互交流，師生共同成長的歷程。上課熱情洋溢，不譏笑學生，就能點燃學生心中求知的火焰，盡力給予學生鼓勵性的評價，保護學生的自尊和自信，細心洞察任何一個學生樂趣的閃光點。

強調能者為師，才能充分體現和實現學生的主體地位，讓學生暢所欲言，盡情表述自己對某知識點的理解與想法，帶著知識走向學生，但是是“授人以魚”，帶著學生走向知識，才是“授人以漁”。學生在學習過程中，有時一題多解，能夠采取學生交流，講解的辦法。透過不同學生的不同展示，使學生意識到知識的活性，增強一部分學生的興趣及另外一部分學生的信心，從而對整個班群眾的學習起到必須的推動作用。

教師的言語，行為、情趣、人品是影響學生發展成長的關鍵因素。運用數學本身的魁力激發學生求知的欲望和情感，同時，教師本身以飽滿的熱情，強烈的求知欲、熱愛數學學科的興趣及廣闊的知識，帶領學生去探索數學世界的奧秘，就會對學生的學習興趣產生影響。教學過程中，教師要從教學效果出發，透過精心設計，將最新的教學理念融入到每節課的教學過程中，注意廣泛收集教學學科最新成果，結合教學資料，巧妙地包裝，隆重地介紹;激發學生的求知欲和興趣，在教學過程中，教師還能夠指導學生運用實驗法，談活法，調查法等學習方法，使學生從被動的學習方式中解脫出來，進行自立主式研究性學習。

在課堂設計上多下苦功，要多聯系生活實際，多創設一些引起學生興趣的情境等，還要注意自身的語言表達等，在以后的教學中我必須要多理解一些新的理念、新的方法來完善充實自己的課堂教學，再結合自己已有的經驗，構成自己特色的課堂教學。

不敢許諾什么，但我會取他人之長，努力奮進!期望校園多為老師帶給學習機會。

教育教學隨筆(2)：

我的教育教學隨筆

不知不覺間，我在教育教學的路上，已走到了第三個年頭，三年來，無論是在個人的教育教學經驗，駕馭課堂的潛力還是教育教學的效果，都較剛參加工作時成熟了許多，進步了許多。

波斯納曾提出過一個教師成長的簡要公式：經驗+反思=成長，并指出，沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能構成膚淺的知識，如果教師僅僅滿足于獲得經驗，而不對經驗進行深入的思考，那么他的發展將大受限制?？梢?，經驗和反思對教師的成長有著十分大的好處。

記得有這么一句話“你要想跑得更快，要先學會停下來?！边@句話是說在跑步中我們要學會停下來，這樣能夠對自身做全面徹底地調整，也能夠積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度沖刺。跑步是這樣，我們的教學工作又何嘗不是如此呢?試著在教學中多反思，使自身獲得的經驗上升到必須的理論高度，那么，我們的專業技能將得到更大的發展。在實際教學工作中，我們只有運用頭腦真正地反思，才會有我們教師自身的發展，才會有學生的發展。

透過我的教學實踐，結合教學反思，使我真正地體會到，反思，對一個教師的成長，真的很重要。記得一次交流會上，有個老師就講起了他對日常教育教學的反思，給我印象深刻的就是他專門準備了反思記錄本，只要有想到的資料，及時寫在上面，很多時候只是一個大概資料或是一點想法，然后他會利用空余的時間，把這些資料中個性感興趣的話題寫一寫，也便就成了我們所謂的反思，我想這就是一種堅持吧。

我想，只有堅持不懈坐著反思教育的老師，才是真正能在教育教學中有所收獲的人。

一個擁有用心態度的人，總是能在各種逆境中尋找到堅持下去的理由。由此想到我們平時教學中的反思也是一樣，只有首先抱有用心反思的態度，才能真正做到反思，做好反思。

所以，想要真正反思成功，先有用心的態度吧。

自古以來，關于“堅持”的名言有許多許多，譬如比阿斯說：“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底?！庇制┤纭墩撜Z》中那句“欲速則不達?！比藗優槭裁匆幌蛑貜椭鴪猿郑梢娝嵌嗝吹慕鹳F。

從事教育工作三年來，我就始終秉持這樣的信念，無論遇到多大的困難，我都會堅持到底。此刻的學生與我們存在著很大的觀念差異，而且個性都比較強，不能對他們采取壓制的手法，剛開始雖然取得一些成效但是效果卻會適得其反，我們并不是階級敵人，要真正從他們的角度出發，思考問題更要兼顧大多數人的利益。應對本學科的特點，要認真思考怎樣讓他們更好的理解。

教師不僅僅僅是傳知解惑，重要的是培養學生，讓學生會學而不是學會知識;教知識的目的在于讓學生從知識的發生過程中學會分析問題、解決問題的方法。所以培養學生學習的方法、解決問題的潛力是教學的關鍵。

教師首先要吃透學情，要明白學生需要什么、學生在什么狀況下能發揮潛力!興趣、方法、習慣、性格、個性、心理品質、目標、非智力因素等都值得重視。

教學要有效果，關鍵在課堂;課堂要有效果，關鍵在學生參與!常規教學的各個環節，課堂教學是關鍵。

要提高課堂教學效果就要有豐富的專業知識基礎，而且要涉獵一些課外書籍的知識，開拓視野，關注身邊事，國家事，只有這樣才能把教材枯燥的知識講活，才能激發學生的學習興趣。在今后的學習工作中要更加努力，引領自己不斷超越。只有這樣，才能對得起教師這個稱號，才是真正的名副其實。

教育教學隨筆(3)：

陶行知說：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！崩蠋熈曇詾槌５男袨?，對學生終身的發展也許會產生不可估量的影響。下面就講兩個我教學中的小故事。

教學《冰花》一課時，我讓學生觀察文中的插圖，并提問：玻璃上的冰花像什么?同學都說像小草，像白云，像樹葉。一個平時不愛回答問題的學生站起來怯怯地說：“像棉花糖。”許多同學哈哈大笑。我既沒有生氣也沒有笑，而是繼續問他：“你為什么認為冰花像棉花糖呢?”這位同學回答道：“冰花是白色的，棉花糖也是白色的;冰花看起來軟綿綿的，棉花糖也是軟綿綿的。”我聽完之后問學生：“大家覺得像嗎?”大家都說像，我帶頭讓大家為他鼓掌。這時我看到，這個平時不愛回答問題的孩子，眼睛里寫滿了喜悅，臉上也增添了幾分自信。如果在這個時候，老師只是簡單地呵斥其他同學，沒有讓其他同學對這個孩子的回答“心服口服”的話，也許在同學們的笑聲中，他會更加的不用心回答問題，更加的不自信。

曾教過一個叫琪琪的小女孩，學習興趣不高，注意力不集中，在家吃飯還經常要媽媽喂。我看在眼里，急在心上。一次上課，她讀的句子很優美，我趕緊順勢表揚：“你讀得真棒!聽你的朗讀真是一種享受!”并獎給她三朵小紅花。這時，孩子的臉上喜形于色，想歡呼雀躍又忍住了沒有出聲，像只快樂的小鳥飛回了自己的座位上。此后，我發現琪琪在課堂上眼睛有神了，坐姿端正了，書寫也工整了。她媽媽也說孩子懂事了，獨立潛力強了?？吹界麋饕惶焯斓倪M步，我的心里感到無比的欣慰。不是嗎?教師的鼓勵不經意間就被學生無限地放大。

教師適時的語言“保護”，及時恰當的鼓勵不但能彰顯教育的非凡魅力，還極有可能會發揮神奇的作用!

教育教學隨筆(4)：

在希臘文中，校園一詞的意思就是閑暇?；蛟S在希臘人眼里，教育就是享受一種閑適，孩子有充裕的時間體驗和沉思，才能自由而充分地獲得心智潛力的發展。盧梭說：“最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間?！?/p>

教育的閑適，是摒棄了急功近利后的一種自然。我們總擔心孩子會輸在起點，于是，在愛的名義下，悄悄地偷走了孩子天真爛漫的童年，把孩子過早地送進了各種興趣班、輔導班。而一位美國母親送孩子去上幼兒園，第一天孩子回來，拿著一張畫了一個圓圈的紙片，告訴媽媽，這是數字“0”，是老師這天教他的。媽媽表揚了孩子，但隨后就起訴了那位老師。她認為老師過早地抹殺了孩子的想象力，在孩子沒有認識“0”之前，他能夠把這個圓圈想像成很多東西，能夠是一個金燦燦的太陽，一個紅彤彤的蘋果，一個滾動的鐵環……此刻，他只明白這是個“0”，而不會想成別的什么了。在這位母親看來，比知識更重要的是孩子豐富的想象力和不滅的好奇心。過早地教給孩子知識，恐怕對孩子來說，并不是一件好事。讓孩子在游戲和玩耍中閑適地生長，才是教育的自然之道。

教育的閑適，是擺脫了緊張忙碌后的一種恬靜。教育的身影，總是會忙忙碌碌的。課堂，往往大容量、快節奏、高效率，一個資料之后一個資料，一個環節之后一個環節，一個問題之后一個問題……學生常常應接不暇，甚至手忙腳亂;課間，往往有做不完的作業，答不完的題目……沒有了休息的時間，沒有了游戲的時間，也沒有了自由呼吸的時間。學生似上緊了發條的時鐘，一刻不停地旋轉著，茫茫然地旋轉著。一個經常拖拉作業的孩子偷偷地說：“我就是不想早點做完!做完了，媽媽還會加作業?！遍L時間的緊張忙碌，窄化了學生思想的空間，浮躁了學生學習的心態，消磨了學生求知的欲望。沒有了閑適，教育越來越忙碌，越來越短視，也越來越逼仄。而如果我們明白這一點，卻依然深陷其中，或者推波助瀾，那就是學生的不幸，更是教育的悲哀了!

教育的閑適，是拒絕了平庸膚淺后的一種深刻。愛因斯坦說：“負擔過重必然導致膚淺?！苯逃拈e適，使學生有足夠的時間“消化”知識，有足夠的時間靜思默想，有足夠的時間潛心體驗，也就有對世界深刻、獨到的感悟、體認、理解與把握。不然，學生就像被風干了的狗尾巴草，失去了生命的活力與朝氣，有知識而無智慧，有學問而無情趣。閑適不是空閑，也不是閑散，而是一種心靈的自由與思想的放飛。正如肖川先生所說：“理性的頓悟，靈性的生發，需要閑適;心靈的舒展，視界的敞亮，也需要閑適;創意，往往在閑適簡單時翩然而至;情趣，也每每在閑適從容中一展風彩?！?/p>

教育，需要一點閑適。教育的閑適，更是一種詩意。

作文回顧2024(篇7)

關于回顧過去展望2017的說明文

12月31日，2016年最后一天。安全穩定做到了百日緊而不可一日松。大家堅守崗位，辛勤工作，十分辛苦，正是這種負責任守護，換來了企業家庭的平安和諧。

而在12月30日當天上午和下午，月度安全檢查組到企業各功能區現場，實地檢查各處安全保障工作的落實情況。在下午的檢查總結會，分管生產安全工作的廠領導強調，企業安全工作不能有絲毫麻痹和松懈，必須警鐘長鳴，全廠各部門包括車間必須守護有責，層層落實責任，確保企業安全、綜治穩定，讓全廠干部職工過一個平安新年。

下午現場檢查負責人在會上用多媒體具體展示了檢查過程中發現的各處問題，匯報了具體管控措施。會上要求各區域負責人把各種情況考慮得更細致周全一些，把預案做扎實，每一分鐘的情況都要跟蹤，根據實際情況采取切實有效的應對舉措。

生命就是一個逐漸支出和利用時間的過程?？偨Y一下2016，幾經拼搏，一年功夫，成功2016的收獲；幾段回顧，一年總結，感受2016的神采；幾多故事，難忘經歷，走過2016的快樂。過去的經歷讓我們看到，只有耕耘才有所得，只有付出才有收獲。2016，“送出”了辛苦，收獲了財富；“傳遞”了真誠，收獲了友情；“揮灑”了善良，收獲了希望。回望2016年，汗水與苦累相伴，收獲與喜悅纏綿。

如今的井岡山卷煙廠已經進入了一個全新的發展時期，企業的設備和卷煙技術、人員素質、標準化、計量和6S管理等等比以往有了一定程度的提高。從技改項目建設到竣工投產，從生產組織、標準化和計量管理升級，大家沒有休息日，常常不分晝夜加班加點。近三年來，井岡山卷煙廠經過新一輪的技術改造，徹底告別了過去設備落伍、工藝和信息化技術無法升級的狀況。就我本人，對于過去的一年，也是緊緊圍繞精益管理“對接技改、適應新廠”要求，嚴格履職，努力工作。一是全力抓好網絡信息系統安全運行與保障工作。二是全力抓好技改項目對接與服務工作。三是全力抓好現場再造與流程優化工作。四是全力抓好制度對接體系建設與培訓工作。五是全力抓好全面預算管理和資產及項目管理工作。六是全力抓好綜合管理體系運行監視和持續改進工作。七是全力抓好信息調研和課題總結工作?？傊?，在我主要主導的企業信息化、標準化及質量管理體系建設、現場管理、信息安全和信息調研等工作取得了一些成績。技術上，促進了新廠機房、網絡、1＃工程、MES、能源管控、高架物流、制絲集控、卷包數采等系統的應用和掌握。管理上，促進了制度與標準化系統平臺建設，推進了新廠制度規范與標準對接、“制度對接”與“管理對接”，近兩年制修訂的制度與標準文件，基本滿足了新廠投入運行需求。培訓上，強化了信息化和標準化兩支隊伍人才建設與培養，種類培訓均取得了預期成效，為全面適應新廠的新裝備、新工藝、新技術要求打下了基礎，提供了良好支撐。

我想：人生所有的經歷織就了生命的完整，包括寬恕、容忍、等待與愛，如果沒有這一切，你擁有了所有，也是虛無。人生一旦喪失了時間，生命也就走到了盡頭。而生活的方向，不能曲折，夢想的指引，不能迷茫，歲月的流逝，不能阻擋，未來的天空，不缺希望，2016的經歷，總結新生的力量，迎接2017的光芒。揮揮手，辭舊日，2016隨風逝；想過去，忙碌多，汗水與淚水交織；2017的朝陽帶我成功遠航，繪我輝煌的人生篇章。2016未完的夢——繼續，未完的事——堅持，未表白的人——勇敢面對一次，未有的智慧——學習，未有的成功——努力，未成就的事業——奮斗。

2017，愿我們的事業蒸蒸日上，生活幸福美滿。去迎接2017的幸福生活，就得有新年新氣象，讓夢想再遠揚，待到2017將圓滿收場。春，善待每一位井煙人，給人們提供一個更大的發展舞臺，才能實現更大的人生價值。春，善待井煙，井煙才能結出碩果。

2017追夢的日子，我們要做好四化工作。未來要有目標化，目標需要堅定化，堅定需要勇敢化，勇敢需要智慧化。四化工作一做好，然后開始努力奮斗，去創造一個屬于我們的不一樣的2017，加油。

2017新的一年開啟新的'希望，新的空白承載新的夢想。嘗試在春節，拂去歲月之塵，開啟希望之門，疏清幻夢，光耀理想，為今后的年歲增添新彩。

2017我們種下春的希望種子，付出夏的汗水培育，收獲秋的金黃碩果，進入冬的雪窯冬眠；祈愿2017年，簡單與快樂相伴，成功與輝煌呈現！

可是，2017笑傲職場，要想證明你的IQ，態度是最好的EQ，抱著樂觀的MQ，切莫沒有DQ，為人處事別學阿Q，工作時別聊QQ，祝你永不被KO，職場逍遙樂趣收。

過去，井岡山卷煙廠的異地技改是我們的強企之夢，一個嶄新明亮的工廠是我們期待。如今的2017的新廠，井煙從過去10萬箱的卷煙生產改造到了20－30萬箱的卷煙生產規模，向著能夠成為一個體現煙草行業科技進步的窗口，展示煙草行業先進工藝的窗口，展示履行社會責任的窗口目標邁進。前程對于我們可謂任重道遠，不可姑息。面對新廠，我們拿出什么的精、氣、神？該做什么？怎么去做？做到什么樣？面對先進的現代化技術裝備，更高標準的管理要求，自己的立足空間在哪里？成長的機會在哪里？實現‘井煙夢’行動在哪里？這些，我們務必再思考，務必清楚的明白自己的使命和責任，以促進我們在砥礪前行中找準定位有進有為，定準方向不偏不離，抓住時機不誤不怠。企無夢則不強，人無夢則無望。盡早實現“企業先進、管理一流、員工卓越”這是井煙人的實際夢想。

2017，對于我所謀劃實施的工作，目前，網絡通信、計算機機房、1#工程轉接、消防、監控、多媒體、MES、動力能管、制絲集控、卷包數采等系統建設基本到位，但整體工作上還得運用技術手段、工具和科學方法促進與管理體系各項標準的融合，促進信息化人員與系統的應用、掌握和優化。

在井煙轉型升級新起點，我要在實現新跨越工作思路上加強認識，切實把握我廠新廠發展的目標及方向，統籌協調推動各項工作落實，縱觀全局，服務大局。繼續抓好新廠生產基礎的服務管理，提高配合對接新廠各項工作效率。一是要盡早配合完成批次管理項目實施。二是要組織好現有信息系統的深度開發。三是積極探索大數

據分析。要瞄準“大數據＋卷煙工業”的信息化建設要求，考慮信息數據與企業管理的深度融合，探索大數據在及時糾偏、問題追溯、質量改進、經驗沉淀、績效評價等過程中發揮的管理支撐作用。以實現讓數據發聲的應用實效，促進信息系應用管理水平的提升。

2016一路有你，2017一起前行。展望新年，開始新篇，甩掉灰心，丟掉煩惱，放下包袱，開動腦筋，啟動智慧，鼓足勇氣，填滿力量，面向未來，迎接挑戰，銳意進取，攻艱克難，2017，圓你夢想！期待大家新的一年，一切安好，事業紅火，家庭和睦，幸福安康！