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      學習習慣演講稿

      發表時間:2025-05-03

      學習習慣演講稿(模板16篇)。

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的勤奮學習,持之以恒演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學習習慣演講稿 篇1

      同學們:

      早上好!

      各位老師、各位同學,早上好,今天我在國旗下講話的題目是:養成良好的生活習慣,加強人品的自我修養。

      首先我想給大家講幾個故事,曾經看過一則報道:一名高中畢業生前去應聘,在應聘的隊伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對這些高學歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名應聘者,因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑,正是這種不經意的一揀,讓招聘者看到了他對待生活的態度,于是他獲得了這份工作。

      又看到有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因,這位留學生畢業于美國名牌大學,且學業非常優秀,但就業卻屢屢碰壁,原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄,用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人,能交給他什么重任呢?以上事例,無不給人以啟迪,讓人深思,這些都是我們生活中顯而易見的小事,但往往一些不為人注意的細節中流露了一個人對待生活的態度,對待人生態度和人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。我國著名教育家黃炎培先生曾主張:教育學生要有“金的人格,鐵的紀律,人格是人的第二生命。”在這里,我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠而勇敢的對自身的欠缺,不斷地改正,完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養,擴大自己心中的真善美的那一片凈土。

      我們也審視一下自己的儀表、儀容,審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規,審視一下自己內心深處做人的原則,加強人品的自我修養和塑造。自古以來人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節,在未來企業和未來創業者中,越想成為大事者,就越要遵守規則,越要拘小節,一個人的人品修養,良好的生活習慣,本身就是一種價值,就是支持才能的基礎,沒有這個價值和基礎,也就不會出現人才真正的人價值。

      魏書生老師在總結教育與習慣時說:“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”,“教育就是幫助人養成良好的.學習和生活習慣”,一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人,他們都有一個良好的習慣,這些習慣,使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣,還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習慣,是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養成最適合自己的習慣?!绷晳T主宰人生,習慣決定命運。

      我們是初中生,認識這個問題并不困難,困難的是使得一些良好的行為堅持下來,形成習慣和品質。要做到這一點,我建議同學們應從以下幾個方面去努力:

      1、牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養良好習慣,說來應該是咱自己的事,老師的工作是在幫助咱養成好習慣。盡管開始時會有些困難,但每當我們想起這是為主宰我們人生而做事時,就會覺得很值。有了好習慣,我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學習和活動,我們會增加許多樂趣。一旦有了好習慣,想停下來都難,堅持好習慣也是享受。

      2、極力克制:不做有損于自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。學校規定了許多不許做的事情,大家做了就要受到處分,這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣,沒有了那些壞習慣,就會有許多機會形成好的習慣。如果我們放縱了自己,大錯不犯,小錯不斷,到頭來不好的習慣多了,就會坑了自己,也害了集體。

      3、確定目標:去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標:在學習上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會慢慢地養成好的習慣。我們學校指定了學習常規“十二條”,就是要我們在這些方面得以加強,達到新的目標。要注意,確定目標有時就像跳高一樣,定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度,定低了,雖然能輕松過去,但往往也達不到原來的高度。確定目標要切合實際。

      4、完善自我:爭做一名合格中學生。我們不可能不犯錯誤,但我們不能讓犯錯誤形成習慣,因此在平時的學習和生活中,要注意不斷地完善自我,及時改正那些本不應該犯的錯誤,不斷地給自己充氣、加油,把好的做法堅持下來,讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持,就一定能成功。這個學期學校開展“百日百分競賽”活動,讓同學們都來參加,比一比,看誰到最后分數最高,就是激勵大家,在培養良好習慣方面,再上一個臺階。

      同學們,讓我們在新的學期里,用新的姿態,挑戰新的目標!

      學習習慣演講稿 篇2

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家好

      今天,我演講的題目是“珍惜時間 熱愛學習”。

      我們經常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。 古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天每個人來說,都是有限的。我們要珍惜時間,熱愛學習。

      同學們,學習是為了將來的奉獻,學習是為了自身的生存。要學好功課,還得學會學習,要培養良好的'學習習慣和掌握科學的學習方法。

      因此,學習第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。第二,要靠“思”,我們不能學拔苗助長的人,更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。

      同學們,請珍惜時間,珍愛明天,奮發學習吧。認真上好每堂課,做好每一次作業,讀好每一本書,干好每一件事,在考試中就能考出優異的成績,就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望,我們明天的生活就會更好!

      我的演講完畢!

      謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇3

      尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

      大家好!我是803班鄧蕓議,我演講的題目是:“養成好習慣,受用一輩子”。

      我們知道,習慣形成性格,習慣也決定著命運。因為“有什么樣的習慣就有什么樣的態度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果?!?/p>

      曾國藩有良好的讀書習慣,魯迅先生有良好的寫作習慣等等,都可見良好的習慣,是成功和一切成就的基礎。

      同學們,對于我們中小學生來說,拒絕垃圾食品,可以讓我們擁有良好的健康狀況,為一生良好的生活質量奠基;按時完成各科作業,讓我們遠離拖拖拉拉的壞習慣,在一定程度上可以保證我們學業的成功;獨立地思考會逐步訓練我們的思維能力。有的人性格倔強,拖拉散漫,或者懶惰成性。種種不良習慣或者破壞人的形象,或者影響人際關系,或者使我們不能得到充分發展,這些會進一步影響我們一生的生活質量和存在的價值。所以,我們甚至可以說,在一定程度上,習慣決定命運。

      或許,我們都知道養成良好的習慣非常重要,可就是做不到呀,怎么辦呢?有一位禪師,帶領弟子們來到一片草地。他問:怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法:拔、鏟、挖。禪師說,這些都不是最佳辦法,因為“野火燒不盡,春風吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。到了第二年,弟子再回來發現,地上長出了成片的`糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。禪師的智慧:用糧食根除雜草。

      同學們,我們的好習慣多了,壞習慣自然也就少了,對不對?好習慣的養成,不是一朝一夕之事;而要改正不良習慣,也常常需要一段時間。專家們發現,21天以上的重復形成習慣,90天的重復形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被自己驗證21次以上,它一定會變成自己的信念。

      同學們,養成各種良好的習慣,讓我們用認真的態度,從現在做起,從身邊的每一件小事做起。有一個流傳很廣的故事:有家公司,對一群應聘者進行復試。盡管所有應聘者都很優秀,可結果卻都未被錄用。有一位應聘者,走進房門后,看到一個紙團,顯得很不協調。他撿起紙團,準備扔到垃圾桶??脊僬f:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團吧!”上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這里,一個細節就決定了成敗。

      展現完美的自我,需要細節來體現的。我想,我們不僅要在為人、處事等重大方面養成好習慣,關注小細節的好習慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完后及時放回原處;繞個彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進垃圾桶;打完水后關好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時避免影響他人;見到老師熱情問候;獨立地自習避免影響他人;課間有序地進行活動等等。所有這一切好行為,習慣成自然,展示的是青少年良好的修養,石竹學子美好的形象,是學校最美的風景!

      同學們,養成一個個有利于生活、有利于學習、有利于發展的好習慣,伴我們健康成長、幸福生活、長足發展,去創造一片屬于我們石竹師生自己的藍天。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇4

      尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      我是來自高三(1)班的林成。今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝學校能給我這個發言的機會。

      常言道:“一分耕耘一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們的雄心,青出于藍而勝于藍,這就是我們的豪情。

      在這里我想與各位同學分享一下我的學習經驗:

      1.克服自己的“懶”

      “懶”是我們大部分同學的共性,家長們都認為一旦有時間應該不斷地寫作業,雖然有小部分同學在認真做作業,但我并不認為這是好的學習方法。我認為讀書不是讀“死書”,而要放松地學習。我學習的時候還是比較輕松的,練習可以去寫,但要適量,一旦掉入題海,會把自己弄得很累,但效果不會明顯,而我喜歡去看一些專門解析知識點的'教科書,達到了事半功倍的效果。

      2.上課認真聽講

      如果老師維持紀律要花很長的時間,那么老師也只能把重點知識講,這時只要我們想學好,就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學,就算是“臨時抱佛腳”,也要全力以赴地學習,至少也能夠考出一個中等成績。因此,上課認真聽講是很重要的。

      3.養成獨立學習的好習慣

      每天必練、必讀語文和英語,而且要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對于理科和文綜的常規題要作出速度來,不妨經常試試在一個小時內能作出多少題來。數學的計算是難免出錯的,刻意地找一些繁瑣的計算來鍛煉耐心和能力。習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其他內容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理,這樣印象才會深刻。

      業精于勤,荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮學好,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學。只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰。讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春學滿無悔!

      謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇5

      親愛的同學們:

      你們好!

      今天講的是——高中學習方法很重要!

      一、抓住課堂。

      理科學習重在平日功夫,不適于突擊復習。在平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答

      二、高質量完成作業。

      所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的`規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

      三、勤思考,多提問。

      首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出,與老師討論??傊伎?、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

      四、總結比較,理清思緒。

      (1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯想法將其區分開。

      (2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業,考試出現的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結出一些類型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數學學習有極大的幫助。

      五、有選擇地做課外練習。

      課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習時要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

      學習數學方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好數學。相信自己,數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

      學習習慣演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好,今天我演講的題目是《好習慣,益終身》。

      首先,請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣一個場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無論小象如何掙扎都無法掙脫。同學們,小象是被鏈子綁住,而大象是被“習慣”綁住了??梢姡晳T的力量很大。

      法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力的追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的`指南針,指引著每一個人的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的穩定。”而構成性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成的越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基礎。

      縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的好習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位“以小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績??梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

      就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經??吹竭@樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

      人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!蓖瑢W們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,共同創造輝煌的未來!

      謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇7

      尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

      大家下午好!我是xx班的包學泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發言,我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。

      曾經我也屬于壞學生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包,大搖大擺地走進已經上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽,完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的`我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門衛登記,每次都進學校。到教室時,老師如果不讓我進去,我就在外面打鬧,聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發生在初二下學期,在社會上打群架,住院半個月,躺在病床上的每天,我都在反省。

      而今我很慶幸自己來到了xxx學校,這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下,我保持著積極向上的心態,時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己,努力成為班級同學的好榜樣。我現在已經不吸煙、不打架了。我也端正了學習態度,上課認真聽講,課后自覺完成作業。我還積極參加了班級管理工作,擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力,也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽,運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次,但我在賽場上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過了就不會有遺憾。

      新的一年即將開始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監督我,讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣,揚帆起航!

      最后祝全體老師同學新年快樂,節節高升!謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇8

      親愛的老師、同學們:

      大家好!

      從上小學開始,就有一個壞習慣,喜歡把所有的作業都壓到假期的最后一天,也就是開學前一天的時候完成。

      后來,再怎么喊口號也不可以督促自己快些完成計劃,即使是制定了計劃,到中間就沒有毅力堅持下去拉。直到上一個“十一”假期,還是老樣子。

      10。6號晚上,本來準備把積壓了還剩三分之一的作業完成,可是懶散已成為習慣的我卻總對自己說“眼皮都累拉!再怎么也不能委屈拉自己的器官!還有明天,上午4小時,下午4小時,應該可以完成拉!”于是便睡下拉。第二天,早上8點趕緊爬起來,洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業題……直到下午3:30,匆匆做完最后一道題目,整理好書包,拖著疲憊的身體,沉重的書包,來到學校。等待一個對我來說已經什么意義都沒有了的“作業全部完成”。那天晚自習,做完所有作業,累得一頭趴在桌上,意味深長地感嘆一句:“以后再也不干這么不劃算的事情拉!”

      于是從那次假期以后,我開始猛然醒悟,無論是兩天的假期還是晚自習的2小時,我都早早的.完成要求的功課,把剩下的時間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎!

      好的習慣,必須有壞的習慣襯托!所以應該為自己的缺點驕傲,為自己能知錯就改而驕傲。

      我要感謝20xx——10——07號那天或許讓我終生難忘的經歷!因為這樣一個把休息留到最后的好習慣會讓我受益終生!會讓我活的更精彩,更輕松!

      我養成了一個好習慣!為自己驕傲,為自己的缺點驕傲!

      學習習慣演講稿 篇9

      尊敬的各位領導,老師,同學:

      大家好!我演講的題目是:勤奮學習,我們的責任。

      啊,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是,我在室內,他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的演講是勤奮學習,我們的責任。

      秋天,是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收獲的季節,一個金色的季節。而對于我們來說,也是一個學習的絕佳季節。

      因為當你漫步在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的`呵護下,陽光的滋養下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養下一代的花朵。這是他們的責任。

      然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的精神的,無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習,這是我們的責任。

      然而責任到底是什么?我想,也許責任就是使命,也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂,但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。

      同學們,就讓我們珍惜現在的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節里,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。

      學習習慣演講稿 篇10

      各位同學、老師們:

      早上好!

      每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫,我們一定會不辜負前輩們的期望,把我們的祖國建設得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠大的.抱負,怎樣才能實現呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時間,勤奮學習。同學們,“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,是時間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創造出永恒的輝煌。

      我們總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結束的鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,總在錯過,那是因為我們忽略掉時間不會停止,更不會倒流。我們只是生命的過客,匆匆而來,惆悵而去。

      時間,縱之即短,珍惜則長。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時間也可以有無窮匱的作用!

      同學們,人生苦短,匆匆幾十年一晃而過,是要碌碌無為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時間,努力學習,才會在短暫的生命中找到永恒!

      同學們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時如金,只為踏出校門問心無愧?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再來,及時當勉勵,歲月不待人?!蓖瑢W們,請提起筆,捧起書,抓住這求學的好時光,珍惜每一分,每一秒,努力學習,勤奮學習。

      我的講話到此結束,謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇11

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天我演講的題目是《養成良好習慣,走上成功之路》

      良好習慣的養成,往往會影響到一個人今后的人生之路,學校開展了轟轟烈烈的思想教育活動,為我們上了一堂“人生之課”。作為祖國的新一代,我們有權力,更有義務好好完善自己,培養良好習慣,培養自我約束能力。

      誰也不能保證自己不犯錯誤。在漫漫人生路上,犯錯是客觀存在的,是必然的,更是難以杜絕的。有些人為了顧及“面子”,為了保護自己可憐的虛榮心,掩飾錯誤,推諉過失,以致在過錯的泥沼里越陷越深,最終給集體帶來無法彌補的`損失,這是極不明智的。“自查”與“互查”彌補了這一點,讓我們找出不足,有利于良好習慣的養成,更有利于我們今后的人生之路!

      孔子曾說過:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”錯誤是明擺著的,改正了人們又會敬仰你。改正錯誤,需要勇氣,需要忍受痛苦,需要不怕出丑,一旦把自己的過錯擺出來,并走出錯誤的陰影,面對的一定是一個全新的天地!

      知錯能改的秦伯,負荊請罪的廉頗,還有迷途知返的周處,他們都是我們學習的榜樣,培養良好的習慣,從來都是我們所崇尚的。人非圣賢,孰能無過?金無足赤,人無完人。讓我們相信自己能做到最好,讓我們都來努力改正自己的錯誤,為今后的成功打下堅實的基礎!

      同學們,我們每個人在這次思想教育活動中都受到了深刻的洗禮,我們要把這些規范都貫徹到以后的學習、生活中去,讓我們為重塑自己的嶄新形象,為營造學校良好的學風共同努力吧!

      謝謝大家!

      學習習慣演講稿 篇12

      尊敬的各位領導、老師、同學們:

      大家早上好!

      愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!边@句話說出了努力對學習的重要性,然而,如果你想靠先天和后天的才能,可以無需任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!

      關于怎么學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的'學習方法:

      第一:一日之際在于晨。早晨對于開口發音是很有好處的。每天6點起床,6點30在家里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得,只有這樣才能不被別的同學落下。這樣,對我打下基礎,掌握知識很有幫助。

      第二:上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。

      第三:課后認真完成老師布置的作業,然后再自己多做題,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。

      第四:不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下另一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

      “業精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學會自己克制自己,保持學習積極性,取得更好的成績!

      謝謝大家,我的講話完畢!

      學習習慣演講稿 篇13

      親愛的老師、同學們:

      大家好。

      今天,我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

      平日里,同學們都愛說——長大后,我要做一個成功的人。但是,你有沒有想過:怎樣才能成功?有人會說:成功是件挺容易的事;有人會說:成功是件很困難的事;還有人會說:只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說,只要勤奮,每個人都會成功的!

      同學們,你們有沒有發現,古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓,一分辛苦一分才?!边@也華老的座右銘,更是他的親身經歷:華羅康由于家境貧寒,讀完中學后便輟學在家,但他沒有忘記學習,他一邊在自家雜貨店里做生意,一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠著勤奮,從一個初中畢業生成長為一代數學家、數學大師的.。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!边@句話的。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進心,總是刻苦地訓練,又肯開動腦筋,每天都堅持長時間的訓練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,畫家達,芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著勤奮的鼓點,一步一步走向成功的。

      同學們,只要你有一份耕耘就會有一份收獲的,日積月累,從少到多,奇跡就會出現的。只要你不斷地努力著,成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞,理解了一個數學公式,背出了一篇文章,掌握了一種學習方法,你不又靠近成功一步了嗎?

      同學們,請記住這句話:用勤奮架起一座通往成功的橋梁!

      學習習慣演講稿 篇14

      尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好:

      縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

      記得在我上三年級的時候,由于我只想著玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,最終取得好的成績考進重點中學的`事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽教師講課;回到家認認真真地寫教師布置的家庭作業;每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。

      就這樣,我埋頭苦學,期望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監考教師的手里。公布分數了,我緊張地聽著教師念著。

      “杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

      學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。僅有這樣,期望之光才會驅散絕望之云。最終,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

      學習習慣演講稿 篇15

      親愛的老師們、同學們:

      大家好!

      培根曾說:“習慣是一種頑強而又巨大的力量,它可以主宰人生。”好的習慣會給我們帶來好的性格,而好的性格則會給我們帶給我們好的命運,好的人生。

      正是由于馬克思有著勤奮學習,善于鉆研的好習慣,才能有巨著《資本論》。斯蒂芬·金有著以新人的身份去寫稿和投稿的習慣,保留了初心,才有了著作《肖申克的救贖》。達芬奇有著刻苦練習的好習慣,培養了堅強的毅力,幾百次畫蛋,才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。我們的體操運動員李寧,原是一位普通的體操運動員,但他卻有一個好習慣,每天訓練一定要突破一個動作難關,不然就不離開訓練館,所以才有了在洛杉磯奧運會上,他一人獨得3枚金牌的成功。毫無疑問,即使當時的他們沒有成功,但對于擁有好習慣的他們來說,最壞的結果不過是大器晚成罷了。

      好習慣受益終身!如果說偉人離我們有點遙遠,那我們身邊的同學,他們受益于好習慣的實例則可以給我們深刻的啟發。曾經的他自由懶散,任選放縱,成績中下,自然也不被其他人看好。初中可以說是在碌碌無為中結束了。進入高中后,學習環境的改變,周圍同學的影響,讓他有了改過自新的沖動。于是他便為自己定下計劃,養成良好的習慣。堅持比其他同學早20分鐘進入教室,6點40的他已經坐在了教室里,預習著今天的內容,而晚上的他則推遲20分鐘離開教室,認真地做著錯題筆記。好習慣培養難,堅持更難。但他用超乎尋常的`毅力堅持了下來,所以在后來的一次次考試中,沖進了年級榜的前列。他用行動詮釋了什么叫“咸魚翻身”。

      由泯然眾人到學霸的華麗轉身,再一次證明了好習慣,益終身。同學們,今天習慣決定明天的你們。因此,在今后的學習生活中,同學們一定要養成一些好習慣,比如:習慣向別人說聲“謝謝”“你好”“對不起”,你便會收獲無數的微笑;習慣每周給父母一個電話,一句問好,你便會收獲溫暖的親情和愛;習慣在同學中理解、寬容,你便會收獲真摯的友誼;習慣每天早睡早起、勞逸結合,你便會收獲健康快樂的自己;習慣在學習中尋找規律,注重效率,你便會收獲高效的學習方法;習慣用心對待生活,你便會收獲生活更多的饋贈。

      馬克吐溫說過這樣一句話:“習慣是很難打破的,誰也不能把他從窗戶里拋出去,只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。”所以親愛的同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,不困于勢,不畏將來。

      我的演講完畢,謝謝大家。

      學習習慣演講稿 篇16

      親愛的老師敬愛的同學們:

      大家好!我今天演講的主題是愛學習。

      從古至今,學習造就了許多名人,上至孔子以書為伴,流芳百世;下至周恩來,博覽群書,振興中華……我們要對學習懷有敬意,去探索。

      我愛學習,不是因為學習是為了父母老師去讀,而是生活因學習而精彩。每當我灰心喪氣時,學習教會了我:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。;當我覺得自己一無是處的時候,是學習教會了我:天生我材必有用,千金散盡還復來。

      我愛學習,學習可以讓我漫游在菜花田間,感受鄉村的恬靜;看著北歸的大雁,欣賞著菊花,感受秋天的.美好;化成金色花陪媽媽一起玩耍,感受母愛的關懷;欣賞著荷花出淤泥而不染的姿態; 聆聽著從古以來文人雅士的朗朗詩歌;看著一處處美景,再瀏覽著作者的文章感受作者的心情……

      學習可以帶我們遨游在古往今來?!度龂萘x》中諸葛亮知識廣博,上知天文,下知地理。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們感悟到了要戰勝困難。《匆匆》讓我們學會了珍惜時間?!墩撜Z》讓我們懂得人與人之間如何待人處事。

      學習是黑暗里的一點星光,點亮了黑暗的星空。學海無涯,讓我們以學習為伴,探索新知。

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