觀看青春歲月心得體會

觀看青春歲月心得體會(匯編十六篇)。

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫16篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的觀看新時代青年心得體會（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀看青春歲月心得體會 篇1

我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！

什么是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年！

古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎！

但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強，我們應該奮進！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年！

曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年！

觀看青春歲月心得體會 篇2

俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”學雷鋒做好事，這是每一個少先隊員都要做的事情。

在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林xxx區，我們開始進行這次“學雷鋒做好事”活動。

一開始，我們先拿起了各自的工具，還分開了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來，我們就在這樹葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會兒，終于有人拿著一個垃圾斗過來，這位同學說：“我的'垃圾斗滿了，是否可以拿個垃圾袋來幫我裝一下?”我答復道：“當然可以?！闭f完，我連忙拿垃圾袋過去給那位同學，那位同學趕忙說：“感謝你?！蔽艺f：“同學互幫互助是應該的?！睕]過一下，垃圾袋滿了，我還沒等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車里。然后，同學給我遞來了一把掃把，我快樂得立馬跳了起來。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上舍命的掃，掃得沙塵都揚起來了，全場一片灰蒙蒙的。

最終，我們正要把聚起來的樹葉給掃起來倒到垃圾袋里時，忽然，風一吹過來就把樹葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過來，還問我們：“為什么會這樣氣餒?”我就說：“我們本來掃好的，可是被風一吹就全都飛走了。”老師說：“那看來得繼續加油哦!”我們一聽了這句話就馬上有了動力。過一會兒被我們清理潔凈了，這會兒，連在場的掃地阿姨都趕忙贊揚，我們心里快樂極了。這一街道潔凈了，老師說：“請各位同學回到教室?！?/p>

一回到教室，發覺每位同學都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動成果就會想起我們是小雷鋒，心里很自豪。

學雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。

觀看青春歲月心得體會 篇3

觀看《青春榜樣說》后，我深受鼓舞。榜樣們用自己的青春書寫了不平凡的人生篇章，他們的故事讓我感受到了青春的力量和美好。

其中，那位在偏遠山區支教多年的老師讓我印象深刻。她用自己的'知識和愛心，點亮了山區孩子們的希望之燈。她的奉獻精神和無私付出讓我深感敬佩。

通過這次觀看，我更加堅定了自己的信念和追求。我要向榜樣們學習，用自己的青春和熱血為社會做出更多的貢獻。同時，我也要珍惜自己的青春時光，努力學習、不斷進步、勇攀高峰。

觀看青春歲月心得體會 篇4

《青春榜樣說》讓我深刻感受到青春的力量和價值。節目中的嘉賓們用自己的經歷和故事，向我們展示了青春的無限可能。

有一位嘉賓分享了她在公益事業中的經歷。她用自己的行動去幫助那些需要幫助的人，傳遞著愛和溫暖。她的故事讓我認識到，青春不僅是個人的成長和奮斗，更是對社會的責任和擔當。

另一位嘉賓則講述了他在科技創新方面的探索和實踐。他不斷追求創新，勇于突破，取得了令人矚目的成果。這種勇于探索的`精神讓我深受啟發，也讓我明白，青春就是要敢于嘗試新事物，勇于接受挑戰。

觀看《青春榜樣說》后，我更加堅定了自己的信念和追求。我要向這些青春榜樣學習，用行動去創造屬于自己的精彩人生。同時，我也要積極承擔社會責任，為社會做出自己的貢獻。

觀看青春歲月心得體會 篇5

夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數雙小眼睛輕輕眨動。我不禁想起冰心的小詩——《繁星》：

“繁星閃爍著——深藍的夜空，何曾聽見它們的對語……”

星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應和著。

千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個狂風暴雨的夜晚，它們被烏云所遮蓋。但是風雨過后總會有彩虹。當它們重現在深藍的'夜空時，我被它們頑強的品質所感動，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵著我，鼓舞著我！

每當黎明的陽光射進屋里，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢中默默離去。我曾經認為，星星是懦弱的，它那么害怕陽光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多么渺小，它們都要綻放出最美的自己！

我想這滿天的繁星，不正象征著祖國的群星燦爛嗎？當今時代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問鼎諾獎的莫言……他們都像繁星一般閃亮！還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國人民的燦爛理想，是我們這個時代的全部光輝！

“江山代有才人出，各領風騷數百年?！睆墓诺浇?，祖國人才無數。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發多少光，在祖國的天空絢麗綻放！

人生是有限的，個人是渺小的。作為新時代的青少年，我們更要發奮學習，集聚知識、智慧和力量，脫穎而出，輝耀于祖國上空，讓祖國的夜空永遠星光燦爛，永遠流光溢彩！

觀看青春歲月心得體會 篇6

歲月不居時節如流，作為一名新時代的追夢人，我們應該以花一樣的青春來綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動著翅膀能帶來風暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態，書寫不凡的青春。

新時代我們的姿態是有更堅強的集體意識與擔當，何謂擔當，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當然我們也明白，這是非一己之力，不是一個人的力量就能完成的，個人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業，新青年我們會集體勇于擔當復興的'重任，新時代，我們應該用我們的姿態來奮斗，青春的底色永遠都是奮斗的，唯有奮斗奉獻的青春也才能留下溫暖充實的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當下的我們不正是需要這種追求極致的行動嗎?北斗衛星系統讓我們的生活更加便利，5G技術傳達著中國速度和中國的質量。蛟龍號與嫦娥系列的衛星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態度去下功夫，所以我們才會帶著穩健而不平凡的有力的腳步去迎接新時代的洗禮。

新時代我們的姿態是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個大家唯有幫土穩固，才能過上更加平穩更加幸福的生活，同時我們也相信無數的人，無數的遠方，無數的背后都和我們有關，讓理想的清風拂遍神州大地，新時代的我們或許不需要為壯麗的革命事業奔波戰場一些，但我們需要永遠銘記向江姐和無數長征路上的烈士他們那樣的崇高素養和精神無私奉獻的意識和犧牲精神，但我們應該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。

魯迅先生曾經寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會用青春為名為前輩們獻出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個世界。

觀看青春歲月心得體會 篇7

增強志氣，堅定理想信念。現實中，個別青年干部把立志遠大作為借口，致使眼高手低，不能專注于當下，對手頭的事情敷衍貽誤。作為青年干部，我們的理想應當是與實際緊密相連的，不應在不切實際的幻想中擺出一個黃金未來，在迷夢中沉醉，在“空頭愿”中荒廢光陰、事無所成，最后陷入無盡的后悔之中?！爸尽笨偸窃凇把印敝小罢`”，想要實現理想，想要逐夢未來，我們不能“坐而論道”，要立足當前、緊抓機遇，在一件件工作的落實中、一個個困難的解決中不斷成就事業，馬上就做、真抓實干，讓理想信念成為航行的船舵，讓實干態度成為渡河的舟楫，駛向光輝燦爛的彼岸。

增強底氣，踐行為民初心。星火不滅，終成燎原；初心不改，匯聚力量。青年干部要堅守初心，堅持以人民為中心，腳沾泥土與群眾“零距離”，手練技能在基層“搬好磚”，讓初心在扎根群眾中煥發干勁，讓能量在矢志不移中微光成炬，將初心化作和群眾同坐板凳同坐炕、同下田埂同勞動的有為，化作為群眾辦實事、解憂慮的力量。青年干部要以初心為航標，樹立正確的政績觀，把群眾的“急難愁盼”銘記于心，讓求真務實的作風與精神不斷深化魚水之情，實現和維護好最廣大人民群眾的根本利益，以傾情的付出為人民群眾創造更多的幸福感與獲得感。

增強骨氣，強化斗爭力量。想要登上山頂，必須戰勝山的高峻和身的疲累，必須戰勝前路的險遠和攔路的障礙，必須步步以“一覽眾山小”為目標，以堅持到底的意志強化斗爭力量。從在脫貧攻堅一線啃“硬骨頭”到在鄉村振興新場景中推動發展，從在疫情大考中淬煉初心使命到在暴雨洪災中挺身而出，實踐反復證明，斗爭的意志力是事業發展的推動力，是克難制勝的關鍵力量?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，氣勢在斗爭中匯聚，力量在斗爭中鍛造，烈火中能夠冶煉真金。對于青年干部來說，要勇于接受挑戰、敢于戰勝困難，無論成功還是失敗都是可貴的財富，我們可以從成功中獲能增力，從失敗中吃塹長智，將這種智慧和力量作為事業發展的基石，做經受得住烈火考驗的“真金”。

觀看青春歲月心得體會 篇8

青春是一段令人難以忘懷的人生階段，而青春匯是每個學生都期待參與的活動。在這片屬于青春的土地上，我度過了難忘而珍貴的時光。我深知，青春匯不僅僅是一次活動，更是一次心靈的洗禮和成長的歷程。在這場匯演中，我經歷了許多的歡樂和挑戰，收獲了無數的成長與體驗。下面，我將從參與的動機、備戰經歷、表演中的體驗、成長收獲以及對未來的展望等五個層面，分享我在青春匯中的心得體會。

首先，讓我談談參與青春匯的動機。作為一名學生，我渴望有機會展示自己的才藝和興趣。而青春匯正是一個展示個性與創造力的'舞臺，這是我不容錯過的機會。參與青春匯，既可以增強我的舞臺表現力，也能夠鍛煉我的團隊合作意識和溝通能力。此外，能夠在全校師生面前展現自己的才藝，對我來說是一次心理上的滿足。因此，我毫不猶豫地選擇了參加青春匯。

接下來，我想分享一下備戰青春匯的經歷。第一次參加青春匯的我，對于舞臺表演缺乏經驗和自信，備戰期間充滿了困惑和挑戰。為了迎接匯演，我們每天都要進行數小時的排練，盡管一開始覺得疲憊，但隨著時間的推移，我逐漸感受到了成長與進步。在團隊中，我們互相鼓勵、共同進步，增進了友誼與默契。在這個過程中，我學會了如何面對挫折和困難，堅持不懈地努力，不斷提升自己的舞臺表現能力。

當時的表演現場，讓我深刻體會到了舞臺魅力。在青春匯的舞臺上，我感受到了人們對于表演的熱情和期待，也更加理解了舞臺上的每一個動作和表情的重要性。那一刻，舞臺成為了我展現自我的舞臺。我學會了如何控制緊張的情緒、如何放松自己、如何與觀眾建立起心靈上的連接。通過表演，我不僅僅是將舞蹈演繹出來，更是將內心的情感傳遞給觀眾。我深知在表演中，每個動作都離不開內心的真實感受。

青春匯不僅給我帶來了表演的樂趣，也帶給了我許多的成長與收獲。在這個過程中，我學會了更好地與人合作、克服困難、從失敗中汲取經驗，并且在不斷摸索中不斷提升。通過與他人的合作，我學會了如何分工合作、怎樣以一種積極負責的態度去面對團隊中的每一個責任，也鍛煉了我的組織能力和團隊精神。通過不斷的嘗試和反思，我更加了解了自己的優點和不足，并且為自己設定了更高的目標。

最后，我對未來充滿了展望。青春匯是一個讓我展示自我的舞臺，而舞臺對于我來說，是一種表達和傳播自己的方式。無論未來去往何方，我都希望能夠繼續保持對表演藝術的熱愛，并且將之付諸實踐。無論是在專業領域還是在平凡的生活中，我相信舞臺上的經歷將會成為我人生的財富，讓我能夠更加從容地面對未來的挑戰。

通過參與青春匯，我收獲了成長和體驗，認識到自己的不足并且不斷努力去改正。這是一次難得的機會，也是一次寶貴的人生經歷。青春匯成為了我青春時光里一道亮麗的風景，一個永遠難忘的回憶。我希望通過自己的努力和付出，能夠在以后的舞臺上展現更好的自己，為觀眾帶來更多精彩的表演。青春匯，是我夢想舞臺的起點，也是我人生中不可磨滅的印記。

觀看青春歲月心得體會 篇9

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的.目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！

青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。

青春時代是人生大放光彩的時代。手續不斷奮斗才能精彩的一代。

我的青春，我做主。當青春來到的時候，就是奮斗的時候，是最艱苦的時候，青春因奮斗而精彩。

觀看青春歲月心得體會 篇10

十六歲，花一樣的年齡。在這花樣的年華里，我最大的收獲是——進入了共青團。十六歲了，自己已不是懵懂無知的孩子，而是一名光榮的共青團員。知道了什么該做，什么不該做？知道什么是人善至美…知道了思想要成熟。

走在校園迂回的小路上，不禁沉思，反思，覺悟…

我們是站在前人的肩膀上，才有了這樣美好的生活。我們可以坐在寬敞舒適的教室里上課，可以有大量書閱讀，可以過著無憂無慮的生活……可是，在上個世紀，那些人能享受嗎？他們提心吊膽的生活，沒有書念?？墒牵麄冇盟麄兊纳鼱巵砹藙倮?，他們用他們的智慧揭開歷史的新篇章。他們用……才換來我們今天美好的生活，我們不會忘記，也永遠不會忘記。

可是現在，一片消沉的景象，在十六歲我的眼中，怎么也看不到積極進取的畫面。隨著社會的發展，生活的安定和不斷提高，人們陷入了安樂，而安樂會讓我們萎靡不振，現在的我們，就是缺乏五四運動的精神。我們每個人的心中都有一個夢，要想夢開花結果，就必須奮發向上，為自己的夢想奮斗。屈原曾說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”時，都已經很大年紀，何況我們現在的年齡？我們要"長江后浪推前浪，一浪更比一浪強?！?/p>

我很自豪，我能成為一名共青團員，在這十六歲的年華里，更在共青團光輝的照耀下。我不能一直低沉下去，我要做一個思想有覺悟的人，我們不能因前人用生命換來的幸福，在我們這一代消失，我們要繼承前人的事業，為社會的進步，蹈死不顧我們還要低調做人，高調做事，做出的事讓人放心省心。我們更要學習前人的精神，對任何事都不要放棄。前方沒有永遠的障礙，只怕我們沒有積極進取的心。在自己年少的時候，去奮斗，去努力，即使沒有成功，也會有所收獲。畢竟，畢竟最美好的是過程。否則，我們老時會后悔，后悔自己年輕時，沒做過什么，眼里滿含著悔恨的淚水。

進取吧！在這花季般的年齡，綻放自己的光彩，放飛自己的夢想。

觀看青春歲月心得體會 篇11

20xx年11月24-26日，20xx年江西省中學數學教師優質課比賽和觀摩活動在中國最美鄉村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。 本次評比活動分農村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業素養上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：

一、課前準備充分，熟悉吃透和深研教材

這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優質課有很大的區別，更有深度，更能體現教師的教學水平。如《反比例函數》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經學完了反比函數，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數的特征，其實數學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數學思想，讓學過了學生們對反比例函數概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。

二、課件新穎、有特色、有亮點、貼切

本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發學生學習數學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份;情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內切圓;情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數學模型，將數學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內含生活中息息相關的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。

三、語言精煉準確，肢體語言藝術性強，課堂形象好

這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態度健康發展非常重要。XX市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。

四、善于培養學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。

在這些優質課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發現、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數陳初步》綜合與實踐課，引導學生在猜一猜，框一框等數學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。

五、注重團隊意識

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每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結晶。

通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應該抓住數學的本質，結合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數學課堂更加有數學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。

觀看青春歲月心得體會 篇12

青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質的轉變期，是脫離了兒童時代認識方式，創造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期。如何培養青年健康的心理呢？

（一）正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認識自己，他的行為舉止才能得體，學習和工作才能適應，才能努力地發展自己，主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現自己，以致形成沉重的心理負擔，不能心地坦然；

（二）適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求，哪些是環境所允許的，哪些是不允許的，其變化趨勢如何等。要善于將個人的優、缺點與環境的利弊四個因素綜合起來分析，揚長避短，挖掘環境的有利因素，發揮個人的優勢，一方面與命運搏斗，改造客觀，一方面調整主觀，確定合適的抱負水平，以免做出招致挫折的事；

（三）和諧的人際關系。在與人相處時，其肯定的態度（如尊敬、信任、友愛等）總多于否定的態度（如憎惡、懷疑、恐懼等），對其所歸屬的集體，有一種休戚相關、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福；

（四）個人與社會的協調一致。自己的'需要、愿望與社會的要求與他人的幸福發生沖突時，要放棄和修改自己的行動計劃，以謀求與社會的協調一致；

（五）把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢，并能起到一定的安定作用。

青春期性心理發展的三個階段

青春期是兒童向成人過渡的中間階段，這個時期孩子在生理和心理兩方面都發生劇變，尤其隨著性器官的發育以及第二性征的出現，男女生在心理方面也發生了很大的變化，反映出明顯的性心理特點。

青少年在性心理上一般都要經過以下三個發展階段。

1、對異性的暫疏遠期

在青春發育初期一段較短的時期內，中學生常常會避開異性同學，這種現象尤以女生表現得最為明顯。這主要與生理因素有關。由于第二性征的出現，使中學生對自身所發生的劇變感到茫然與害羞，本能地產生對異性的疏遠，甚至對異性反感。

這一時期大約會持續1年左右。青春期開始后，由于男女少年在形態上、機能上的差別日益明顯，他們在互相接觸中便結束了童年那種無拘無束地打鬧嬉笑的時期，出現了短暫的疏遠期。

他們在學習、活動中很少往來。由于男女性格的不同，此階段男生會嫌女生嬌氣、膽小、氣量不大；而女生則討厭男生的粗野、淘氣、不懂事。這種現象一般出現在小學高年級至初中一、二年級。

2、對長者敬慕期

在青春發育的中期，中學生常常會對周圍環境中的某些在文藝、體育、學識以及外貌上特別出眾者（多數是同性或異性的年長者），在精神上引起共鳴，仰慕愛戴，心神向往，而且盡量模仿這些長者的言談舉動，以至入迷。

3、對異性向往期

青少年隨著身心兩方面的不斷發育，對第二性征的發育產生了好奇、不安，甚至恐懼的心理，渴望了解性知識。到了青春發育的后期，隨著性發育的日漸成熟，中學生常常對與自己年齡相當的異性產生興趣，并希望和他（她）有所接觸，或在各種場合中，想辦法吸引他（她）對自己的注意。但由于中學生情緒的不穩定，自我意識很強，在接觸過程中，容易引起沖突，或因瑣碎小事爭吵甚至絕交，因此交往對象會有所變換，表現為今天與張三好，明天又覺得張三不好二而李四特好。

對異性的暫時疏遠所持續的時間是很短暫的。在這短暫的時間過后，男女少年很快就產生了一種彼此接近的需要，產生互相吸引的心理。如喜歡一起游戲，一起做作業，一起參加各種社會活動等。這時期青少年性意識的發展如果得不到正確的引導，可能出現早戀等不良傾向。甚至于把功課、集體活動置之不理。當然，正常的男女往來是應該被接受、被鼓勵的，對異性有好感也不等于談戀愛，青少年應正確把握。

觀看青春歲月心得體會 篇13

12月8日晚，國際經濟貿易學院全體學生黨員在會議室共同學習了中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節目）。本期節目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優一先”表彰對象典型事跡。

節目一開始，伴隨著激昂的音樂背景，主持人緩緩走出。通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是黨員教育培訓的生動教材。時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。黨員觀看《榜樣6》后心得如下：

12月8日我觀看了CCTV專題節目《榜樣6》，這場節目令我深有感觸，時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產黨的初心，我們要進一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇于擔當重任，磨礪意志品質，鍛煉過硬本領，以實際行動為祖國的偉大復興做出貢獻!作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進力量之光，自覺扛起歷史使命,挑起時代擔當，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領，披荊斬棘，譜寫新時代青年黨員之歌!

觀看青春歲月心得體會 篇14

“這是一個最壞的時代，也是最好的時代，這是我們的小時代?！彪娪啊缎r代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前，我國基層工作任務重、繁、雜且基層干部緊缺，造成很多干部不愿意留在基層，然而這也恰恰是我們基層干部展現自我的一次機會。基層干部只有不忘初心，腳踏實地，始終保持自己最初的夢想與信念，才能為人民服務，服務于社會，實現自我的價值。

惟有不忘初心，方能更好的為人民服務。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實現最初的夢想，在基層干出一番事業，為群眾干實事、干好事，實現自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復雜局面中，一些基層干部“初心”動搖，服務群眾意識日漸淡薄，對待工作熱情減退，消極心態日益凸顯。這時基層干部需要內修為政之德，不斷加強思想政治建設，牢記公務員就是為人民服務的公仆，多干實事來增加自己的經驗，提升自己的本領，培養自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的為人民服務，做出更大的成績。

惟有不忘初心，方能更用心的服務于社會?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹的這句千古名言，深刻地道出了偉大的公仆情懷，對于基層干部來說，就是要勤政為民。每一個領導干部都應該把群眾的憂樂掛在心頭，把群眾的事當成自己的事，奮發向上，積極作為，讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進社會和諧穩定，才能真正推動小康社會的全面建成。

惟有不忘初心，方能最終實現自我的價值?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h同志以自己的實際行動，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經歷半個多世紀，雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心，始終保持自己最初的夢想與信念，才能全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，也讓人們永遠銘記雷鋒精神，最終實現了自己的社會價值與自我價值。

理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心，如果沒有“初心”，那么精神就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”，才能不斷給我們的精神“補鈣”，我們基層干部才能健康地成長成材。

觀看青春歲月心得體會 篇15

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，充分發揮先進典型示范引領作用。晚上8:00，我們共同收看了《榜樣6》。在他們的身上，中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格彰顯得淋漓盡致。作為一名中共預備黨員，作為新時代的青年學子，我將以先進典型為榜樣，牢記黨的初心使命，并在未來的日子里深入學習、深刻理解，在學習中不斷提升自己的認知能力，提高應對能力。同全國的青年學子一道，繼續以逢山開路、遇水架橋的開拓精神，認真學習科學文化知識，始終把握正確的前進方向，提高綜合素質，為建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興蓄力。

觀看青春歲月心得體會 篇16

中學生正處于一個充滿激情、求知欲旺而又不穩定的時期，他們是早晨八、九點鐘的太陽，是祖國未來的希望。青春發育期是決定中學生一和的體質、智力等能否良好地發育和發展的關鍵時期。作為教育工作者，要從正面引導啟發，結合學生在青春期因形態、生理變化而容易產生的一些心理矛盾，教導學生如何通過求教和自我控制，解決好不時出現的一些心理障礙，讓身心得到健康發展，并樹立遠大理想，培養高尚的情操，珍惜自己的青春年華，刻苦學習文化知識，立志成才。

青春期教育是一個龐大而又復雜的工程。班主任可以采取不同的方式，多角度全方位地去探索它，把生物學、社會學和心理學的觀點有機聯系起來，利用辯證唯物主義思想去引導學生，讓學生在潛移默化中培養出有理想、有道德、有文化、守紀律的世界觀和科學的方法論。班主任做青春期學生的工作，不妨從如下方面進行嘗試。

（一）多學習了解有關青春期的知識，努力提高自己帶班的工作能力，充分了解學生在這一時期的心理動態，做到因人施教，對癥下藥，用自己豐富的教育經驗去開啟一扇扇迷茫的心靈。

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