三轉三創心得體會。

在日常學習、工作和生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫16篇感悟的文章。為了幫助不會寫感悟的同學，以下是小編精心整理的對創業的感悟心得體會，歡迎閱讀與收藏。

三轉三創心得體會 篇1

一、實驗目的

會計綜合實習是在學生掌握專業課程理論知識的基礎上進行的，它的目的任務就在于使學生通過模擬企業會計實務操作，使學生比較系統、全面地掌握會計核算的基本程序和具體方法，達到加深對專業基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，掌握從事會計核算工作的實際動手能力。

二、實驗依據

按《企業會計制度》的規定設置會計科目。

嚴格按《會計法》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《會計基礎工作規范》的規定填制、審核會計憑證、登記賬薄、對賬、結賬和編制會計報表，按規定的方法更正錯賬。

三、實驗內容

模擬一個企業（羊城酒業有限公司）在一定期間（20xx年12月份）所發生的有一定代表性的經濟業務，要求學生運用會計核算方法,從建賬開始，經過(填制)審核原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算、對賬、結賬、一直到編制會計報表，作接近于企業真實業務的會計操作。

（一）開設日記賬、總賬及明細賬

1、開設現金、銀行存款日記賬；

2、開設各總賬；

3、開設各明細賬

如開設“原材料”、“庫存商品”、“應收賬款”、“應付賬款”、“材料采購”、“應交稅費—應交增值稅”、“管理費用”、“制造費用”、“基本生產成本”等明細賬及其他明細賬。

（二）根據業務需要填寫原始憑證

（三）審核原始憑證并填制記賬憑證

（四）登記現金、銀行存款日記賬并結賬

（五）登記各明細賬并結賬

（六）編制科目匯總表。根據記賬憑證每10天編制科目匯總表

（七）登記總賬并結賬

（八）對賬

1、編制銀行存款余額調節表；

2、編制試算平衡表。

（九）編制會計報表

資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表。

（十）整理、裝訂會計憑證和賬表。

將收款憑證、付款憑證和轉賬憑證分別按編號順序排列，折疊整齊，加具封面，裝訂成冊。賬頁、報表也應分別加具封面，裝訂成冊。

（十一）財務報表分析（課外做）

（十二）撰寫實驗報告

四、實驗體會

通過這次的綜合實操，我得到了很多的鍛煉。下面，我從幾個方面來總結我的心得體會。

1、自身能力的提高

經過這次實訓，使我真正體會到會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心、恒心。雖說記賬看起來像小學生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯。這并不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。

經過這次實訓，使我不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經?？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎。

2、團體間的合作

綜合實操比起前三次會計實操，工作量大太多了，這時候團隊合作很重要，幾個人分工明確，迅速行動，公司業務很快就做好了。

到后來的填寫明細賬和總賬時，我們遇到一些問題，在一些細節上產生了意見分歧，我們并沒有我行我素，通過討論檢查，問題圓滿解決。

3、知識的鞏固、查漏補缺

經過這次的會計綜合模擬實訓，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。

通過這次的會計綜合模擬實訓，進一步深刻了我對會計的了解，同時也也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯；雖然每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習；基礎知識還不夠扎實，在接下進來的學習中，在學習新知識的同時還得認真復習以前學過的會計知識。

總而言之，這次會計實操讓我對成本會計的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對接下來的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的學習中，我會嚴格要求自己，

虛心向老師、同學請教，認真學習會計知識，查漏補缺，認真學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

4、心態的調整

不得不承認，在開始填寫各種賬時，我心浮氣躁，怎么都覺得很煩躁。越煩躁，錯出得越多，越多就越煩躁。完全沒有一個會計人員應該有的素質，會計是一個很需要耐心細心的職業，但是我那時候一點沒有體現出來，就想著快點填完就能做其他的事情了。最后終于琢磨慢工出細活的道理來，一筆一筆的計算，一行一行的畫線，做著做著，成就感就慢慢的就有了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實操期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登錯。反之，只要你用心地做，漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。靜下心慢慢做反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的`，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

5、總結

在科技的高速發展，差不多全部的企業和公司已經完全不用我們現在正在做的用手寫的憑證了。但是，我認為就是這樣原始的工作，讓我真正體會到了會計記賬的核心。沒有這樣的最原始的訓練，哪兒能有我們對會計專業的理解。

通過這學期會計實訓，深刻地讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計

和成本會計等相關課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。

三轉三創心得體會 篇2

有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了；有些人，一開始我們都不知道怎樣去認識，陪著伴著也就熟悉了。后來才發現，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。

“苦”是所有下鄉實踐活動給人的第一印象。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦；習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應確實也是一種苦。如果這就是“三下鄉”暑期社會實踐活動所為我們帶來的“苦”的話，在適應這樣的“苦”之后，要讓我為這段經歷作出總結的話，我依然會毫不猶豫地說：“不虛此行”。

是的，就是不虛此行，因為這段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應手；感動是真真切切的，我們體會了不同的人在我們的生活中出現所帶來的快樂到后來的難舍難分；震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。如果說在這段經歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現在，這些真真切切的感受教會了我，強者為自己，更強的人為別人，只有不斷強大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠不止是一種心態，更應該是一種承諾，關于磨合理想與現實的承諾。

初到浦席塘，帶著的是對下鄉生活的一腔熱情。第一天上課，學生們沒有想象中的'調皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時，他們也讓我們領略了不一樣的世界。第一次當班主任，班級事情沒有我想象中的復雜繁瑣，學生們都有自己明確的分工。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優秀。

后來的日子，我們都經歷了許許多多的第一次，第一次做飯，手里拿著菜刀手足無措；第一次洗碗，流水線的簡單分工讓我們明白了團隊工作的效率；第一次為集體買菜，精打細算已然成為了每個隊員的習慣；第一次睡桌子拼成的大床，一起奮斗的經歷讓我們更加珍惜彼此……

下鄉的日子里，調研也是我們重要的任務之一，一開始看到調研課題時，每個隊友都傻眼了，由于專業知識匱乏的局限，由于對農業產業化并不了解的尷尬現狀，學習成為了我們前期準備的重頭戲。后來，對相關文獻資料的閱讀與學習，對實地考察時的認真了解與詢問，對每天所收集的及時整理與意見交換，都是一個學以致用的過程。每天晚上的總結會議上，各組意見交換時，思維與思維之間的碰撞儼然見證了每個人的成長變化。后來的日子里，不論是吃飯還是休息，總是能在玩笑聲中聽見類似于“深加工”、“掛果”這樣的專業術語，捧腹大笑之際不禁思考，生活是不是又讓我們成長了？

離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學時校長那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學生。習慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來；習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安；習慣了課堂上和學生一起感悟生活；習慣了和隊友一起并肩作戰克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。

有些路，可能一輩子就那么一次。同甘的時光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會顯得更加珍貴。我不會忘記在蒲席塘的日子，不會忘記我們的那一群可愛的學生，不會忘記調研路上我們是怎樣成長的，不會忘記師哥師姐們對我們的照顧幫助，不會忘記離開的那個晚上，滿天繁星下說著過去說著未來的突擊隊……

未來還很長，那么，且行且珍惜。

三轉三創心得體會 篇3

20xx年暑期三下鄉讓我們這x個來自五湖四海的同學相匯在x中，共同發揚炙熱的愛國情，讓我們共同攜手x中親愛的學生們，讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天，更讓我們一起在用汗水和快樂中結下深厚情誼，是彼此的緣分一直延伸至遠方……

“融融的夏天，燦爛的陽光，x院三下鄉，飛揚青春風帆”。x月x號是我們“夢想的起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發出來的熱烈期待，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量！青春活力的x院xx學院學子揚帆啟航！

坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無比激動的心情在路途中放聲高歌，游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但原因是其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終于到了xx縣這一片藍天下，踏上這一熱土時，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無疑是城市人所向往的。

早上x點起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當地文化廣場，利用我們xx學院的專業知識對當地群眾做一系列的揭穿偽科學、反迷信的化學實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關知識，當地民眾也饒有興趣的觀看我們的實驗，也有一些群眾主動參與進來，更加親身體驗到了化學的作用，科學的力量。

xx組的同學每天早早出發，頂著炎炎烈日去調研我們的課題。關于農村教育、網絡、家電下鄉的課題。他們身著橙色隊服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當地形成了一道靚麗的風景線。有時為了調查的范圍更廣泛些，他們甚至步行x個小時到當地的農村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。

我是xx組的一員，我們經過招收學生之后，我們在第x天就開始上課了，那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上，有個令我很深刻也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們“老師好”！這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們，在與我們這只“小火花隊”的首次見面就非?？鞓?，也體會到當地人民的質樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊雖小，但我們會是也能使傳播火種的使者！我相信這絕對是一個新的很好的開始，也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。

我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個愉快的周末。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。有唱紅軍歌曲的.，有打太極的，有打拳術的。老人們都樂開了懷，有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開心并且認真的聆聽著，這是一個充滿歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了許多，感受到了許多。

在當地領導的帶領下，我們參觀了當地的經濟企業和工廠。期間我們去了水泥廠，錳礦廠，水電廠參觀，認真聽著企業領導的介紹，并做好筆記。感嘆于水電廠的規模，我們算是開了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺很新鮮。同學們都很歡雀并且新奇的環視著周圍的環境。當我們結束了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動的課程。這是在課堂上你絕對體會不到的。

在老師的帶領下，我們一座x多米的山做為我們的培訓目標，我們x個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊了，但始終有個師弟在后面保護著，心里覺得特感謝。這就是團隊精神吧，互相協助，互相幫助，互相鼓勵著。

我們組織學生們一起開展了體育嘉年華活動，大家都玩得很開心。夾豆子、運水、運籃球等游戲給我們帶來了很多歡聲笑語。每個人都露出了最最輕松，最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個游戲的過程，這搭到了我們的舉辦這次活動的目的，給學生們帶來歡樂。

三轉三創心得體會 篇4

作為當代大學生，在對能力培養這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的：能力的培養離不開社會的實踐，在實踐中學習，接受實踐的考驗。為了讓同學們初步了解社會，初步了解自我的`能力定位，真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應社會需求，從而從現在坐起，時刻謹記提高自己。今年的暑假，對于我來說注定會有不平凡的記憶，因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——“揚帆筑夢”文化支教社會實踐隊。我們的目的地就是化州市新時代學校。

今天是三下鄉的第一天，是出發的日子，由于我是線上成員所以并沒有參與到今天的出發中。但是我看了隊員的聊天以及照片就仿佛自己也在現場一樣。通過聊天得知隊員們早上8 。50左右就出發了因為很遠所以到了中午隊員們只能吃泡面，到了下午才到?？梢娙锣l從開始就是很辛苦的。通過隊員到那邊的·照片初步了解學校環境。

三轉三創心得體會 篇5

三抓三促是指企業在發展過程中，需要抓住市場、抓住客戶、抓住機會，并促進人才、企業、產業的協同發展。我在實踐過程中也深刻感受到了這一管理理念的重要性。

首先是抓住市場。市場是企業生存和發展的基礎，沒有市場就沒有銷售，也就沒有收入和利潤。因此，抓住市場、掌握市場動態是企業首要的任務。在市場上，企業需要重視顧客需求，靈活調整產品和服務，隨時做出正確的'決策。只有這樣，企業才能在市場上占據一席之地。

其次是抓住客戶?？蛻羰瞧髽I的財富，企業需要不斷提高客戶的滿意度，吸引更多的客戶，并在客戶中建立品牌效應。為了實現這一目標，企業需要關注客戶的需求和反饋，并通過不斷創新和改進來滿足客戶的需求。同時，企業也需要積極營造品牌形象，提高客戶對企業的認同感和忠誠度。

最后是抓住機會。機會是企業發展的源泉，企業需要時刻關注市場變化和行業趨勢，把握機遇，靈活應對挑戰。在抓住機會的同時，企業也需要注重風險控制，避免盲目擴張和不必要的浪費。

除了抓住市場、客戶、機會之外，企業還需要促進人才、企業、產業的協同發展。只有這樣，企業才能實現長期穩定的發展。對于人才，企業需要重視人才培養和激勵，為員工提供良好的工作環境和發展機會。對于企業，需要加強內部管理，提高企業的效率和創新力。對于產業，需要加強合作，促進整個產業鏈的協同發展。

三抓三促不僅是企業管理的基本思路，也是企業實現成功的關鍵所在。在實踐中，我們需要認真貫徹這一理念，不斷提高自身的經營管理能力，促進企業的可持續發展。

三轉三創心得體會 篇6

《華為數字化轉型》放在床頭已大半年，本書格局太大，不敢多言，白中堂今日僅匯報一下七個“反對”的學習體會。

1、果斷反對完美主義

數字化轉型不是空談、不是口號，需要落實在具體的數字化變革項目中，而數字化項目通常涉及一到多個數字化軟件系統，變革內容要落在具體的流程里，具體的作業面上。

而項目不可能三角形決定了，成本、質量、交期不可能同時最優，企業是盈利組織，要實現成本和質量的均衡，就不可能追求完美。

正如任總的三字經：先僵化、后固化、再優化?！靶薷咚俟罚却蛲ㄖ鞲?，讓車先通行，再打通其它銜接部”。

2、果斷反對繁瑣哲學

不要把簡單問題復雜化，把流程設計的超復雜，尤其是審批流，分支多到眼花?？傮w的來看，如果需要新增一個節點，那必須在其它方面縮減兩個節點。以此來對抗不斷復雜的系統，盲目的熵增，保持活力，對抗熱力學第二定律。

3、果斷反對盲目的創新

企業通常生存在較穩定的環境中，能進行數字化轉型的.企業，最起碼還有余糧來投資IT建設，遠遠沒到生死存亡的時候。

那么“改良”就優于“革命”, 不要盲目創新，全盤否定，炫技能，追流行，比如社會上流行“中臺”，你就整中臺，流行“大數據”，你就推大數據。

只聚焦在每次的5%的優化，小步快跑，穩中求進。

4、果斷反對沒有全局效益提升的局部優化

各部門各山頭總是會以本部門利益優先，這是無可厚非的，但項目管理委員會一定要立足整體，識別特定流程、特定需求的影響，拒絕“偽需求”，別讓改動的成本大于改動的收益。

5、果斷反對沒有全局觀的干部主導變革

數字化轉型絕對不是IT主導的變革，一定是源于業務，服務業務，為了業務。主導干部必須來自于核心業務團隊，具備全局意識，不要為了變革而變革，為了數字化而數字化。管理層要走在數字化的最前沿，親自主導這個過程，讓數字化服務于業務價值鏈的重塑和管理變革。

6、果斷反對沒有業務實踐經驗的人參加變革

流程的第一責任人是業務主管，所以流程的問題首先是業務主管的問題。成功的數字化項目，業務部門的老板通常參與度高，舍得安排本部門的業務骨干全身心投入項目，而不是選一個本部門的冗員、小兵來參加項目。

7、果斷反對沒有充分論證的流程進行實用。

要貫徹項目管理方法論，軟件測試方法論，除了在設計階段充分論證之外，在具體流程實現過程中充分測試，確保流程暢通，磨刀不誤砍柴工。

七個反對，反對完美主義最難執行，因為追求完美、追求卓越永遠是政治正確，無可辯駁。

但毛主席教導我們，事情要抓牛鼻子，抓主要矛盾，落實在數字化變革項目中要堅持：主干流程必須簡潔高效，避免華而不實。

三轉三創心得體會 篇7

隨著人工智能技術的快速發展，企業智能轉型已成為一個趨勢，尤其是在數字化經濟的時代，企業必須跟上時代的步伐，在數字化、智能化方面進行轉型。這個轉型不僅對企業自身的運作、發展、效率方面會帶來很大的提升，對于整個行業乃至全球經濟的推進也具有至關重要的意義。

企業智能化轉型的核心部分就是人工智能，它可以在減輕人工工作中的壓力和勞動力投入的同時，提升運營效率和決策速度。人工智能可以收集并分析大量的數據，從而獲得更全面、深度的`洞察，以進行預測和決策。此外，人工智能還可以自動完成一些重復性的、復雜的、高風險的工作，降低出錯的概率，提高工作的精確度。因此，企業在智能轉型之后，可以更快地響應市場的變化，更有效地進行業務管理和決策。

企業想要成功地實施智能化轉型，需要重視人才的培養。專業背景各異的員工，需要接受人工智能和數據分析等方面的培訓，提升個人的能力和技能，使其更加熟練地掌握智能技術和處理數據的能力。同時，企業需要根據市場和競爭對手的變化，及時地調整自己的戰略，發掘一些新的機會。此外，在技術投入方面，企業應該量力而行，在有限的投入中選擇最有價值的技術，減少無意義的技術浪費。

雖然人工智能可以幫助企業更加高效地完成很多工作，但是，企業在實施智能化轉型的過程中遇到的挑戰也是避免不了的。首先，人工智能在業務處理上可能存在誤差，尤其是在涉及到人類情感、言語交流和判斷力等方面時，人工智能的表現還不夠完美。其次，企業在實施智能化轉型時，需要對現有的業務流程進行全面的改革和優化，但是這個過程中可能會遇到挑戰和阻力。最后，企業實施智能化轉型時，還要需要考慮到對員工的影響和調整，因為智能化轉型可能會讓一些員工失去原有的工作，個別員工可能會面臨就業問題。

在數字經濟時代，企業智能轉型已是大勢所趨。企業在進行智能化轉型時，應該注重人才培養和整個戰略的調整，同時需要避免智能化轉型帶來的挑戰和影響。只有全面地規劃和實施智能化轉型戰略，才能進一步提升自身的競爭力和經濟效益，實現可持續的發展和進步。

三轉三創心得體會 篇8

“三抓三促”教育實踐是一種群眾性的實踐活動，具有很高的實際意義和社會價值。這種實踐能夠促進班級團結、促進學習進步，使學生們擁有更廣闊的視野和更深刻的認識，區別更清晰地認識到自己及班級發展的道路和方向。

首先，“三抓三促”教育實踐能夠促進班級團結和凝聚力的提升。只有班級中的每一個人都能夠積極參與活動，才能夠讓班級團結和凝聚力得到有效地提升。只有通過緊密配合、相互支持、積極配合，我們才能夠取得更大的成績和進步。

其次，“三抓三促”教育實踐能夠促進學習進步和個人能力提升。通過相互學習、共同進步，我們能夠提高自己的學習和思考能力，掌握更多的知識和技能，開拓自己的眼界，使自己更加能夠適應社會。

總之，“三抓三促”教育實踐不僅能夠促進班級和個人能力的.提升，同時也能夠促進大家的心理素質的提高，加強團隊合作能力，提高整個社會的競爭力。

三轉三創心得體會 篇9

從xx年3月份開始，我們小組三個人開始了上海理工大學校級的大學生創新創業訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學院的趙展老師。到現在，已經過去了將近10個月的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多?；叵脒^去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點；并制定詳細的研究方案和步驟；對項目進行相關調查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。

轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：

在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。

在學習知識上我們認識到光靠學習書本知識是不夠的，真正要動手做一個產品它需要各個方面的知識，而且實驗和理論值有差距的，在實驗中我們會發現很多理論的知識是不實用的，必須要靠經驗以及不斷的摸索去解決。中國的學生總是習慣于在教室里在課本上學習知識，所以很缺乏創新方面的思維，在做這個項目的過程中，我深刻地意識到我們應該嘗試著多動手，一些機器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機構和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。

說實話，剛接觸助行器這個項目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設計研究出一個助行器產品了。后來，我查閱了好多有關助行器的文獻，才弄明白助行器的一些基礎知識，但是對于助行器的簡單的機械機構還是不能很好地理解，幸運的是我們學校的實驗室有一個簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機械機構，這為我們后續的研究起到了很大的作用。

在創新方面，由于我們這是一個創新創業項目，所以創新方面是必不可少的。我覺得，創新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。

創新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的.東西在自己力所能及的范圍內就好。有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。

一開始，我們組的三個人的合作一點也不默契，甚至可以用不愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發現我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。

這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。

在項目研究過程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創新能力。很感謝這個項目給我的鍛煉與成長的機會。

三轉三創心得體會 篇10

經過10個周的歷練，這次參加的電子信息創新基地開展的創新實驗——簡易穩壓電源順利結束，回顧在奉賢的兩年參加的創新實驗，感觸頗深。

進入大學第一學期，通過同學的介紹我初次接觸了機器貓控制這個項目，看著同學制作好的機器貓成品，我非常羨慕，于是在短學期選課時選了大一下的機器貓控制。作為焊接技術的應用，機器貓控制這個項目主要涉及焊接和貼片兩項主要技術，并在PCB板制作完畢后將其裝入機器貓進行調試，調試應該達到能夠對機器貓的移動進行聲控或者光控的效果。具體來說，在啟動機器貓控制開關后，機器貓向前移動，人在附近拍手可以使機器貓靜止，當再次拍手時，機器貓又運動。

第一節課老師簡單介紹了機器貓控制的原理并且發給我們所需要的電子器件，第二節課去實驗室進行了貼片，由于貼片的器件比較小，所以操作都是在放大鏡下進行的，貼片沒有什么技巧和難度，只要足夠細心和耐心，按照桌上圖紙上標注的位置一個一個將器件用鑷子放上就行了。第三節課我們就直接進入實驗室動手焊接了，對于之前從來沒有接觸過焊接的我來說，剛進入實驗室腦袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清楚焊錫和電烙鐵，幸好周圍的學長都是比較有經驗的，我去認真觀察了他們如何焊接，然后回到自己的位置依樣畫葫蘆做好了第一步，雖然焊的不太美觀，但至少了解了焊接的基本操作和操作要領，也算收獲頗豐。PCB板處理完畢后，最后一步，將PCB板裝入機器貓進行調試，順利通過。

大一下學期，電子信息實驗教學中心還在周四晚上開設的數碼照片修飾和影視制作這門課，當時覺得照片修飾和視頻處理這兩項技術是應用很廣的基本技能，所以想學一下，不過當時選課人數太多，我沒能選上，但是后來去找了教這門課的宋瑤君老師，說明我的想法，剛好后來有人放棄了這門課，于是我有幸參加了這門課的學習。

這門課歷時8周，主要教授Photoshop和會聲會影兩個軟件的應用。同樣是以前從來沒有接觸過，Photoshop軟件相對比較復雜，工具較多，雖然老師講的很好，我上課也很認真的聽講和練習，但是學起來始終很吃力，所以Photoshop我也只是學了點皮毛。這里主要談一下學習會聲會影的感受，對會聲會影軟件印象比較深，主要來源于在上完這么課之后兩次應用會聲會影軟件處理視頻的經歷。

一次是幫同學處理二專課要求拍攝的一個英語短劇，由于是初次應用，所以用起來還是比較生疏，那次視頻從中午一直處理到晚上斷電，不過最終同學的視頻還在二專課上獲得了第一名，雖然只是做了少部分后期處理工作，但是當時心里還是很欣慰。另一次是處理我們自己二專課上的視頻，那次老師要求每個小組做一個以環保為主題的presentation，我們決定用拍攝視頻的方式來展示，有過一次視頻處理經驗我信誓旦旦的包攬了視頻的后期處理工作，拍攝完大量視頻后，我們聚在一起討論后期處理，這次再用會聲會影我明顯感覺得心應手了，很快的按照我們想要達到的效果處理完了視頻，后來展示的時候我們的presentation獲得了一致好評。

電子信息創新基地開設的創新課程是一系列具有連貫性的項目，在大一下學到這么多實用技術之后，我決定堅持下去，繼續參加創新基地的創新實驗，大一下的時候我選擇創新實驗還懷有獲得創新學分的目的，但是到大二上，創新學分已經修完，我選擇創新基地的項目已經是完全出于自己的興趣了，而并不在乎創新學分的多少了。

大二上學期，我選了楊富琴老師的PCB設計這門短學期課程，這門課主要是講Protel99軟件的應用，包括畫原理圖，生成網絡表，PCB圖等，屬于電子線路CAD的一個軟件。

這個軟件的學習為我后來簡易穩壓電源課程的學習打下了堅實的基礎，這個學期，我選了郁金明老師的簡易穩壓電源課程，這門課的前半部分主要是學習Protel99軟件的'應用，經過這個學期的學習，原來上PCB設計時還不是很清楚的地方全部搞懂了，也更加系統的掌握了Protel99軟件的應用，這也得益于郁老師的教學方式，老師上課講的特別詳細，一步一步的為我們演示，只要上課認真聽講，大家都能聽懂。

從整體來看，簡易穩壓電源就是PCB設計與焊接技術的整合，但是給我感觸最深的并不是操作過程，穩壓電源整個項目都比較順利，但是最后調試過程中發光二極管的小燈不亮，老師幫助我進行電壓測試，最后發現問題在于保險絲基礎不良，這一件事給我啟發給大，會制作成品只是基礎，更重要的是要會調試，會排解故障，這才算真正掌握了，不只是在電子這一方面，這又讓我想起了工訓時老師說過，鉗工是最基礎、最有用的工種，因為幾乎所有的其他工種的設備都要鉗工維修。對于我們學工科的來說，首先要會做出產品，然后要會處理、維修產品。拿機械的例子來說，既會操作又會維修的肯定比只會操作的工人更有前途。

馬上就要離開奉賢了，感謝電子信息創新基地讓我找到我的興趣點，培養了我的基本技能，感謝所有創新基地的所有老師，希望創新基地能夠桃李滿天下。

三轉三創心得體會 篇11

在我開始這篇文章之前，我想先說明我不是一個計算機科學家，而是一個創業者。這讓我在開發我們的電商網站的過程中遇到了很多挑戰，但同時也讓我學到了很多寶貴的經驗。以下是我的心得體會，也是我希望能對你們有幫助的一些教訓。

首先，我們所有的電商創業者都明白，成功的關鍵是找到一個具有潛力的市場，并滿足它。我意識到，我們需要對我們的產品或服務有深入的了解，才能找到真正的問題所在，并以此作為我們產品或服務的賣點。在這個過程中，我們花費了很多時間市場調研，研究競爭對手，并深入了解我們的目標客戶的需求和期望。

其次，我們發現，在電商領域，用戶體驗至關重要。我們意識到，我們需要優化網站的加載速度，改進搜索功能，并確保用戶可以輕松地找到他們需要的信息。我們花大量的時間優化我們的網站，包括使用高效的緩存系統，優化數據庫結構，以及使用CDN來加速靜態文件的加載。這些優化策略大大提高了我們的網站的性能，并幫助我們獲得了更多的用戶。

第三，我們學到了如何有效地利用數據分析。通過分析用戶行為數據，我們可以更好地理解用戶的行為模式，以及他們是如何使用我們的服務的'。這幫助我們優化產品展示方式，改進搜索算法，以及提高我們的轉化率。我們通過不斷地調整和優化這些算法，使得我們的電商網站在競爭中脫穎而出。

最后，我們發現，成功的關鍵是堅持不懈。在創業的過程中，我們遇到了很多挑戰，包括技術問題，市場競爭，以及資金問題。但是，我們始終堅信我們的產品或服務能夠改變市場，并愿意付出一切努力來實現這個目標。

總的來說，我從我的電商創業經歷中學到了很多。我認為，最重要的教訓是要相信自己的產品或服務，并愿意不斷地優化和改進它。同時，也要理解用戶體驗的重要性，并優化所有的技術細節，以確保你的網站或應用能夠快速、流暢地運行。最后，要堅持不懈，面對困難和挑戰時，要始終保持信心，并愿意付出努力去克服它們。

三轉三創心得體會 篇12

這次實訓，除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的.人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做。此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這才是我們實訓的真正目的。

很感謝實訓單位給我這個這么好的實訓機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

三轉三創心得體會 篇13

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。

作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創業中可能有的盲目性和隨意性。體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。大學生有益的創業活動將成為真正發揮自己才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會，為此學校專門為大三的學生安排了模擬創業實訓課程。

由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解，注冊公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗資戶，還有相關稅務辦理。期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解，營業稅：銷售商品的公司，按所開發票額的4%征收增殖稅;提供服務的公司，按所開發票額的5%征收營業稅。所得稅：對企業的純利潤征收18-33%的企業所得稅。小公司的利潤不多，一般是18%。對企業所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。

二種稅的區別：營業稅是對營業額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發生了交易，開了發票，就要征稅;所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。 并給學生充分的創新發展空間。首要做好角色的轉換，如何從一名學生轉成一名工作人員，從一位學習者變成執行者。由會計、市場營銷、工商管理三個專業自由組合形成個小公司，討論公司項目及公司成立、根據員工的專業特長確定員工職務、明確企業文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業的盈利。

例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司，本旅行社面對顧客群是社會上的所有認識，但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。短途旅行，長途旅行并存，同時承包團體室外活動。

目前以大連市為中心構建成旅游網，和多家旅行社建立長期合作關系，在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發展成國內知名企業并進軍國外。本公司以“真誠，耐心，無私”為宗旨。以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學習，互相進步，互相成功的“六互”原則為企業文化。

人們生活水平的提高，旅游意識也逐漸加強，自然旅行社的競爭也越來越大，我們抓住社會上經濟薄弱的群體，主要走低價格的路線，活動是多樣化的，經營是多樣式的，是具有一定的優勢。經成本分析，現金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發展空間。

第一課時，教室墻上都是上批學生所作的公司分析，例如SWOT分析，現金流量表，利潤表等，如今八次課結束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結果，心里也有一定的成就感。團隊中也很有意見分歧，各企業間相互監督，互相較量，只有這樣不斷發現問題并解決，發現自身考慮問題更周全、細致。

而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識，也更加成熟，為以后無論是就業還是創業都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認識。

要想成功的`創業有以下幾大要點

一、要明確目標。就業和創業哪個更適合自己。無論你應聘時高層管理人員還是普通職員，說白了就是跟別人打工，你所執行的工作就是服從。而要創業就要抓住市場機會，確立可執行的目標。中國腐敗的官員、富人，太多了，不管用多少法律手段也不會殺盡得，他們不舍得捐贈卻能夠去消費揮霍，我想創辦個供他們娛樂的場所，賺取他們的錢還給更需要的人……可是現在我覺得我的想法太天真了，那得需要多大的資金多寬的人脈，創業不是隨隨便便的，不能意氣用事，而要事實求是抓住商機。學習期間就要從打工中領取經驗，哪怕是個服務員……

二、必不可少的創業計劃書。創業不是僅憑熱情可夢想就能支撐起來的，因此在創業前期制定一份完整的、可執行的創業計劃書應該是每位創業者必做的功課。通過調查和資料參考，要規劃出項目的短期及長期經營模式，以及預估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當然，以上分析必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，再制定出創業目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。

三、周密的資金運作計劃。周密的資金運作計劃是保證持續發展的重要步驟。在項目剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。但啟動項目后遇到不可避免的變化，則需適時調整資金運作計劃。

四、不斷強化創業能力與知識。俗話說“不打無準備之戰”，創業者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。除了合理的資金分配，創業者還必須懂得營銷之道，比如何進貨，如何打開產品的銷路，消費者對產品的需求，都要進行充分地調查研究。這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經驗，也可以是書本理論知識。

同時還要學會和各類人士打交道，如工商、稅務、質檢、銀行等，這些部門都與企業的生存發展息息相關，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關系。

五、不斷在實踐中磨練。由于缺少社會經驗和商業經驗，大學生創業總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營造一個小的商業氛圍，比如加入行業協會，就可以借此了解行業信息，學會借助各種資源結識行業伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業能力。千方百計給自己營造一個好的商業氛圍，這對創業者的起步十分重要。

六、學會從“走”到“跑”。在創業的初期，受資金的限制，或許很多事都需要創業者本人親自去做，不要認為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因為不管任何一個企業，從“走”到“跑”都是要經歷一個過程的，只有明確目標不斷行動，才能最終實現目標。同時在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。

當企業立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創業者應從自己親歷親為，轉變為發揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩定的團隊，企業就會跨上一個臺階，進入一個相對穩定的發展階段。

七、盈利是做企業最終的目標。做企業的最終目的就是盈利，無論你的點子有多少，不能為企業贏利就不具備商業價值。因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。企業的盈利來源于找準你的用戶，了解你最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

八、在失敗中學會成長。創業就要面臨一定的風險，當你對某項目有80%的把握時，你已經失去這塊市場。風險越大投資回報率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問題，信心始終是人生的頂梁柱。

自主創業的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的，但創業的選擇須慎重。

三轉三創心得體會 篇14

創業培訓課程雖然只有短短的八天，但在這八天我真的學到了很多東西，時間雖短，但影響卻很深。

此次的“8+x”培訓課程通過組建團隊與架構公司，項目確定與公司注冊，市場分析與戰略規劃，成本預算與營銷策劃，資金規劃與銷售管理，財務培訓與財務管理，投資收益與風險評估，創業計劃與開業準備八個模塊的訓練，讓我們真真正正的體驗了商業環境與商業行為，對我們學員的心理素質，管理經營能力等創業者的綜合素質都有很大的提升。

我并不是一個喜歡安于現狀的人，我也渴望出去闖一次，所以心里也是有創業的想法的，也看過一些創業的案例，有很成功的讓人非常佩服，當然也有讓人惋惜的失敗者。但是對創業的概念其實還是很模糊的，對創業過程中的具體事項，會遇到的各種問題的了解也很少很淺顯。通過這門課程，我真正深入了解了創業，對創業也有了新的具體的認識，培養了我的創造性思維。我覺得要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，擁有好的創業能力，在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業帶來更大的財富。

在整個課程中我們每個團隊的成員深入參與其中，我們合理分工，積極討論，各抒己見，紛紛為我們的公司建言獻策，提供了很多建設性的建議，在熱烈的討論氣氛中，我看到了同伴身上的種種優點，很值得我學習，我也進一步認識到自己的不足與缺點，并努力彌補。在這里，我不僅學到很多知識，還認識了許多志同道合的好朋友好伙伴！我印象最深刻的是公司的成立，雖然是模擬的`，但在網上注冊時，我看著公司申請注冊，登記，刻制印章······到最后成立，我真的感覺好幸福好高興！一個屬于我們的公司就這樣誕生了，只有經歷過的人才能體會這種感覺！

通過這次實訓，我更堅定了創業的信念。我現在才大一，但從現在開始我就要為將來做好準備。在課余的時間要多學一些財務知識和其他有關的專業知識，確定自己的目標，在畢業之后，先進入公司工作，當然是跟我要創業行業相似的企業，從基層做起，好好積累經驗，培養個人能力，做好各種知識的儲備，并尋找共同創業的伙伴，在合適的時間勇敢地去開創自己的事業，不管前方的路是陽光大道還是荊棘叢生，我將一往無前，不懈奮斗！

三轉三創心得體會 篇15

采訪鋪王使我們更明白了這樣一個道理，投資商鋪絕對不能瞎打誤撞，只有真正明白了其中的道兒，才有可能立于不敗之地。

鬧市區并不一定好

黃愛國說：“我選擇專業市場，一定不會選擇在鬧市區，因為那里的交通>實在太繁忙了?！彼?，開專業市場最好還是在鬧市區附近的小馬路上，也就是說地段既不能太熱鬧也不能太偏僻。

產品特色很重要

如果你想在一個專業市場中投資商鋪自己經營，產品是否有特色也是能否成功的關鍵之一。專業市場往往經營的是同類產品，相互之間的競爭非常激烈。所以，如果你所經營的產品與周邊其他商鋪相比沒有特別的地方，生存下去就比較困難了。

要考慮市場的知名度

專業市場不同于住宅商鋪等，它所服務對象的范圍可以說是比較寬廣，在這種情況下它的知名度也成了商鋪投資者所必須考慮的因素。知名度就是一個品牌，對于吸引客源具有著很重要的作用，如果做到了良性循環，就可以維持專業市場的興旺。

政策因素不可忽略

與住宅商鋪相比，政策因素對專業市場的影響也是很大的，這里指的政策主要是當地政府對專業市場發展的意見。專業市場開在哪里，肯定會對周邊的環境及交通等產生一定的影響，由于此類原因最后被關閉的市場不在少數。所以，多了解一些當地政府的政策，也是你在投資前應該要做的一項“功課”。

新市場開張需三思

對于新開的'專業市場，黃愛國的建議是：“市場剛開張時投資者不宜急于進入，還是等一等，看一看再說。”如果等這個市場運行了一段時間，了解了具體的情況后再投資，這樣做的話風險就比較小。雖然有可能因市場爆滿而找不到商鋪，但這也要比莫名其秒的虧損好得多。

專業市場風險大

很多投資者往往只會從這個商鋪本身去研究其投資回報，但他們所要面臨的最大風險卻是市場本身的關門倒閉，這時，不論你是租的還是購買的，市場一旦關門，這個商鋪對你來說就一點兒意義也沒有了。

三轉三創心得體會 篇16

數字化轉型是近年來企業發展的大趨勢，以信息技術為核心，將企業的業務、管理、創新等方面進行全面的數字化，加速企業轉型升級，提高競爭力和生產效率。隨著時代的發展，我們要加強對數字化轉型的認識，探尋數字化轉型的意義，以及如何才能更好的開展數字化轉型工作。

在數字化轉型的實踐中，企業要考慮以下幾個方面：一是數字化轉型的必要性，即數字化轉型能夠提高企業的效率、質量、速度，進而優化企業的.生產經營模式，提高市場競爭力和可持續發展能力。二是數字化轉型的全面性，數字化轉型需要全方位整合企業各個資源，包括人員、流程、信息以及社會資源，從而實現企業整合創新并全面提升管理水平。三是數字化轉型的普及性，數字化轉型不僅僅是靠科技力量的支撐，它需要全員行動和全員參與，將數字化思維帶入到企業生產經營和管理當中去，更需要大力推廣數字化思維并普及技能，推進數字化轉型的全上傳播。

在實踐數字化轉型的過程中，有以下關鍵的建設路徑：一是建立且完善基礎設施，包括基于網絡基礎設施的信息交流平臺、數據中心、資源共享庫等；二是構建全量化數據體系，實現數據全過程的采集、整理、存儲、更新以及分析處理的全面完善，并將數據流進行優化；三是推進商業模式的創新，基于新技術和實際需求，探索新的商業模式，重新設計市場規則和商業流程。

數字化轉型的推進，需要有清晰的方向和清楚的思考，需要明確業務上的痛點，并基于企業實際的情況，量身定制化數字化轉型方案。在數字化轉型實踐的過程中，關鍵是領導層的推進和全員參與，要制定詳細的工作計劃、安排資源、設立目標，同時推進轉型工作，完善運行機制，以及完善運行支撐體系和行業協同機制。

對于企業來說，數字化轉型是一個規模性的、全面性的升級改造，包括技術創新、業務模式創新、管理創新等多方面，其意義在于提升企業的核心競爭力，實現效率優化、質量跨越、速度加快以及整體價值增長。數字化轉型是一個一個階段性的過程，在實踐的過程中，企業持續掌握新技術、新思維，打造高效和前瞻性的數字環境，推進數字轉型戰略的落地并從中總結新的經驗，促使企業逐漸蛻變成為以數字化為核心的企業。