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      干部研修班心得體會

      發表時間:2025-01-10

      干部研修班心得體會。

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的干部能力提升培訓心得體會范文(精選12篇),歡迎大家分享!

      干部研修班心得體會 篇1

      談起這個周的學習生活,我想用“三個詞”來概括此次培訓的感受和收獲:

      感恩。黨管干部,組織選人。作為一名新任科級干部,我既深感榮幸、滿懷感激,更感使命如山、重任在肩。使用是最好的培養,職務的提拔晉升是進一步提升工作態度、工作作風、工作實績、工作能力的新起點,不能把它當做可以停一停歇一歇的驛站。組織既然選擇了我,我將義無反顧,竭盡所能,恪盡職守,不負重托。常懷感恩之心,感恩組織培養。在新的崗位上接續奮斗,砥礪前行,用實實在在的業績,向組織交上一份滿意答卷。

      感謝。為期一個周的學習時光是短暫的,但是收獲是巨大的。這里有嚴謹的教學管理,科學全面的課程設置,知識淵博、語言風趣的專家教授,以及各有所長、活潑認真的同學們。一周來,在單位領導的殷切期望、組織部的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的認真講授、班主任的精心指導和班委的組織帶領下,我們全體同學團結活潑、和諧相處,學習培訓有序開展。在此期間,我們聆聽了市直多部門領導的專題輔導、黨校老師的專題課,開展了晨讀、結構化研討、現場教學等豐富全面的教研活動,此次培訓是一次思想進階之旅,是一次能力迭代之路,是一次人生轉折之機。使我們收獲了知識、開拓了視野、陶冶了情操、加強了黨性鍛煉、深化了對黨的認識,也增強了干好本職工作的動力,使自己在思想覺悟和黨性修養方面得到了明顯提升。

      感悟。在奮進的新時代,新提拔的年輕干部是麗江市各項事業發展的生力軍,各部門履職盡責的中堅力量。一要堅持讀原著、學原文、悟原理,認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果,牢固樹立堅定的理想信念,打牢思想根基,補足精神之“鈣”。二要珍惜時間,博學善思,堅持學習理論知識和業務知識,不斷用新知識、新技能充實頭腦、拓展視野、增長才干。三要敢為人先、主動作為,遇到矛盾不躲閃,碰到問題不退縮,時刻保持“一鼓作氣”的氣勢和勇于擔當作為的精神,努力在新的崗位平臺上積極進取、奮力作為。四要把廉潔從政作為基本準則。對法紀多一份敬畏,法紀既是警戒線、高壓線,也是安全的底線,如果放松警惕,就可能滑向腐敗的泥潭。

      在今后的工作崗位中,希望我們每一位都能做到:在思想上,永遠保持先進性;在行動上,永遠保持積極性;在品質上,永遠保持純潔性。

      干部研修班心得體會 篇2

      12月1日參加了旬陽縣小學數學課例研修學習,在培訓中我聆聽了3節數學課及數學教育專家的精彩講座,領略了他們獨特的教育風格、先進的教育理論;不但加強了理論和專業知識的學習,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。

      提高教育思想,開闊改革視野。為期一天的培訓學習,讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發現教育是需要遠見卓識的。在本次培訓中,專家老師給我們做精彩的講座。闡述了他對小學數學教學的獨特見解,對新課程的各種看法,對小學數學教育方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。

      通過學習理論,不斷應用實踐。作為一名教師,我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導平時的數學教學工作。在培訓過程中,我把自身對數學課程標準理解與組內的老師交流,并在課例跟進后,用新的練習設計理念指導我的教學,在不斷總結的基礎上重新發現,如此用心的循環往復,是因為培訓班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。

      同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的.引領下,不斷反思、調整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

      加強專業知識學習,做專業型教師。培訓既緊張而忙碌,因為在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課我都認真準備,精心揣摩,通過網絡便捷方式查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰,便也敢于創新??梢哉f,是培訓激勵了我的意志,啟發了我的心智,讓我更加執著地撲在小學數學的教育教學上。有句話說的好:“教師要想給學生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業知識的學習。

      以課例研究為載體,促進教師專業化成長。課例是教師課堂教學“軌跡”的真實

      反映。以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學改革研究的重要方式,有利于促進教師的專業發展。教師的職業成長有一個循序漸進的自然成熟過程,有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究,能有效縮短教師成長周期。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。

      在歷時兩個多月的國培過程中,我的心里發生了很大的變化,從最初把課例研修看成一種負擔,變成今天的感激和期盼。培訓過程中,我們每一位老師都付出的艱辛的努力,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結成智慧的結晶。在執著的研修過程中,我們付出了不懈的努力,收獲頗豐。我們堅信,課例研究過程中的這種不服輸、不言敗,孜孜以求的精神將使我們終生受益。

      此次教師的培訓,要感謝教育局、教研室、學校給我們教師提供的一個肩膀,讓我們站得更高、看得更遠!在教育這條路上,奮斗的目標還在遠方,我還將以此次培訓的收獲作為一種鼓勵,鼓勵著我繼續前行!只要我們不斷地思索——尋找問題,再想策略——解決問題,并用研究的眼光、研究的態度、研究的方式來關注課堂教學,我們就一定會有所收獲。

      干部研修班心得體會 篇3

      在人民大學參加領導力提升專題研修班五天的學習,獲益匪淺,深有體會。

      一、短期培訓方式深受歡迎。

      基層領導干部,都身處工作生產第一線,平時工作忙,事務多,很少有時間有精力放下來靜心學習,也很少有機會到人民大學這樣的高等學府學習培訓。培訓班采用短期方式,使我們能暫時放下工作擔子,安下心來學習,遠離崗位,避免一切干擾,對基層領導干部來說,是一次難得的機會,我們歡迎今后多舉辦這樣的短期培訓班。

      二、學習內容豐富,受益匪淺。

      這次領導力提升培訓,盡管培訓時間不長,但是安排的學習內容涵蓋面廣泛,涉及面深入,很豐富,而且很實用。尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會高績效團隊建設、有效提升領導力、跟毛澤東學領導、現代人力資源管理新課題、商務禮儀、戰略思維、壓力管理與陽光心態和危機公關與媒體等課程,最新的管理知識、領導理念,進一步拓寬了視野,升華了心靈,使我在提高管理能力方面開闊了思路,增長了見識,使我對企業管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。

      通過這次培訓,豐富了知識,轉變了思想,提升了觀念。

      三、結合實際工作,學以致用。

      參加培訓后,領悟到了一些領導藝術、工作思路和方法。 我深深體會到繁忙的工作,要靠科學的.決策以及用人藝術、待人藝術和處事藝術,充分發揮全體干部、職工的積極性,把自己從繁瑣的事務中解脫出來,著力抓方向、抓落實、抓督促,就會呈現綱舉目張局面。通過這次學習培訓,使自己增長了知識,開拓了視野。思維方式受到了更多的啟發。以前比較容易滿足于個人的業績和企業的成就。考慮問題、處理事情往往是本位主義優先。在當今市場競爭日趨激烈和科技創新日新月異的社會里,各種關系的調整也正處于一個磨合期,誰能抓住機遇,誰就能贏得生存發展的空間,因此必須解放思想,從小處著手,大處著眼,審時度勢,把握機遇,不斷超越自我,在實踐中不斷提升個人的綜合素質,敢于走前人沒有走過的路,不斷改革創新,扎實推進各項工作持續穩定向前發展。 學習培訓是提高各方面能力的有效辦法,但是平時堅持自學、經常學、系統學更不可缺,我將以這次培訓提高為基礎,養成良好的學習習慣,樹立良好學風,不斷在工作中學習,在學習中不斷提高自己各方面能力。

      干部研修班心得體會 篇4

      此次赴xx稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”,心中的感受只有三點:“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。

      首先,如此大規模的組織科級干部、業務骨干們集中離開銅陵脫產學習,在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環境下,認認真真的聆聽教授講解每一堂課,這樣的學習機會——非常難得!

      其次,本人受市局黨組的抬愛,赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況,并親身參與培訓之中——非常榮幸!

      第三,教授們精彩的講課,令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授,他(她)們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽,時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程,一經他(她)們傳神生動的講解、入木三分的剖析,立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕!我是一個生性好動的人,對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他(她)們的講課,不但讓我“坐了下來”,更是“聽了進去”,并有暢快淋漓,意猶未盡之意。我相信,很多學員一定與我心生同感——非常震憾!

      回味這一周的`學習,我的收獲是相當之大??梢哉f,起碼讓我在政治上成熟了五年。

      過去我認為:不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是:只有先當好士兵,才有可能做將軍。

      過去我認為:領導就像是一個人的頭,協調、指揮著身體各個部位的運轉?,F在的想法是:領導其實應該是人的五臟六腑,在協調身體正常運轉的同時,我們幾乎察覺不到他的存在。也就是:“有所為,而有所不為”。

      過去我認為:稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下,才有精力來談組織文化?,F在覺得:只有將組織文化滲透人心,才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力,從而為組織收入服務。

      總之,這次學習使我改變了許多觀點,思想政治水平有了質的飛躍。從今天起,我要更加踏實一點,不去想怎樣才能當將軍,而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。

      干部研修班心得體會 篇5

      12月1日至3日,我有幸在市委黨校參加了縣委組織部舉辦的柏鄉縣基層干部綜合素質能力提升暨新任職科級干部培訓班。簡單的說,這次培訓,就是一場“思想上的大淬煉、理論上的大提升、認知上的大飛躍”,收獲頗豐、感受頗多。

      課程安排有“心計”。這次培訓雖然只有短短的三天,但與其他培訓不一樣的是,這次培訓課程既有理論授課,又有現場警示見學,尤其是各位教師授課方式“既嚴肅又活潑、既輕松又有序、既高深又接地氣”,既善于抓住重點,又善于解剖難點,讓人豁然開朗、深受啟發。這種形式的培訓,也充分體現了縣委組織部對這次課程安排和講師選擇都是“煞費了苦心”。

      培訓收獲有“四真”。一是真懂。真正理解了中國共產黨百年奮斗的偉大歷史意義。今年是中國共產黨成立100周年,在這100年里,祖國從站起來富起來,正在走向強起來。團結帶領全黨全國各族人民,取得了一個又一個的偉大勝利,積累了“10個堅持”寶貴經驗;總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的“六個標注”重大意義。講解通俗易懂,使我們真正弄懂把握了十九屆六中全會的精神內涵。二是真信。堅持做到有信仰有道路。就是要自覺學習黨的理論知識、重要論述和重要書籍,在學習中搞清楚“從哪里來、到哪里去”,理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,不斷補足精神之鈣、筑牢信仰之基,接好黨和人民交給我們的“接力棒”,走好新時代的長征路。三是真學。通過培訓班的學習,使我進一步認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能完成上級交給的工作任務。所以,接下來我將重點學好“兩課”。即,第一課是思想政治課。站穩政治立場,嚴守政治紀律和規矩。第二課是業務知識課。按照辦公室崗位分工,我主要負責縣委信息中心工作和縣委副書記各類文稿起草和日常事務工作。下一步我將圍繞這兩項工作中,重點從領導講話、上級文件、黨刊黨報上學習新知識、新業務,努力把所學所獲融入到工作中,發揮好參謀助手作用。四是真干。理論上的大提升必將促進工作上的大飛躍。要把這次培訓學到的理論知識靈活運用工作中,力爭使承擔的信息中心、社情民意、綜合二股、國家安全以及三重四創五優化等工作在全市“保五拼三爭第一”,以實干精神檢驗學習成效。

      返回柏鄉有“啟示”。培訓前,雖然平時常常把為人民服務掛在嘴邊,但實際對全心全意為人民服務宗旨的認識還有偏差。培訓后,總結得到以下啟示:我們作為黨員干部,要時刻牢記全心全意為人民服務宗旨,無論是在工作還是生活,都要真正把廣大人民群眾放到心上,真正做為人民服務的模范奉獻的表率。那么如何在本職工作中,做好全心全意為人民服務呢?一是積極參與鞏固脫貧攻堅成果工作。經過近五年努力,全縣2281戶5356人如期實現穩定脫貧。我們可以肯定的說,已經100%確保了困難群眾都達到了“兩不愁、三保障”標準。但下步仍需繼續做好鞏固脫貧攻堅成果工作,具體到我個人就是當好店小二、發揮好承上啟下作用,與各領導各單位共同確保全縣五保戶、低保戶、脫貧戶長期保持零返貧、零致貧。二是積極參與社會大穩定工作。我分管的信息工作和國家安全工作以及綜合二股工作都屬社會大穩定的一部分,下一步將重點抓好輿情監測、社情民意以及國家安全等工作,以實際行動為打造“平安柏鄉”“法治柏鄉”“美麗柏鄉”夯實穩定基礎。三是積極參與鄉村振興工作。通過孟晶教授講解的《走中國特色鄉村振興道路》,使我對貴州省塘約村“塘約道路”有了更深的認識。即總結為:塘約道路是一條落實集體所有權,發展壯大村級集體經濟的道路;塘約道路是一條加強基層黨組織建設,鞏固黨的執政基礎的道路;塘約道路是一條激發村民主人翁精神,加強基層群眾自治的道路;塘約道路是一條構建村莊治理體系,實現村莊治理現代化的道路。同時,在鄉村治理方面塘約村提出的“紅九條、黑名單”村規民約也很值得我們學習借鑒。具體到我縣,還是要堅持走好中國特色社會主義鄉村振興道路,實施好鄉村振興戰略,以“千斤糧、萬元錢”工程為載體,打造北方生態硒谷,持續深入推進新農村建設和農村人居環境整治,努力營造生態宜居美麗的鄉村環境。

      廉潔從政畫“紅線”。培訓的最后一課主要為現場參觀和專題授課兩大內容。先是集體參觀了市委黨校廉政教育館,一個個鮮活生動的腐敗案例,使我們在學思踐悟中,明白了人生多毀一念間,“物必先腐,而后蟲生”這些簡單易懂的道理,尤其是黨員領導干部,任何時候都必須知敬畏、存戒懼、守底線,銘記“手莫伸,伸手必被捉”。參觀完廉政教育館后,張自謙教授以《永葆共產黨人清正廉潔政治本色》課題,為我們深入講解了黨風廉政建設相關內容。通過學習,總結了“三道紅線”不能越。一是干群分離紅線不能越。張自謙教授在《永葆共產黨人清正廉潔政治本色》授課中提到的一個小例子,一名官員在公眾場合對媒體記者說,“你們是替黨說話,還是替老百姓說話呢?”這就是典型的把黨和人民作為對立面表述的語言。這個案例告訴我們,無論任何職務、在任何地方,任何情況下,都要以人民群眾利益為重,知民之所想,察民之所急,為民之所需,全心全意為人民搞服務。二是紀律規矩紅線不能越。必須嚴格落實規定要求,嚴格落實廉潔從政各項規定;堅持依法行政、依法用權,堅持公私分明,克己奉公。三是廉潔自律紅線不能越。嚴格對照《中國共產黨廉潔自律準則》規范約束自已的言行,時刻警醒自己什么可以做、什么不能做,堅決杜絕辦事隨心所欲,偏離正確方向,自覺養成按規矩、按法律辦事的好習慣,做廉潔勤政好干部。

      總之,通過這次學習培訓,使我更加深刻認識到,學習是各級干部終身不可缺少的重要課題,只有自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界,才能不斷提高理論水平、政策水平、知識水平,真正做到政治上堅定,業務上精通,出色地做好自身的本職工作。今天的學習不是結束,而是一種新的開始。在今后的工作中,我將以積極向上的心態、飽滿的熱情,把學到的新知識、新經驗付諸實踐,使自已在今后的工作學習實踐中能力和水平都有所提高。

      干部研修班心得體會 篇6

      做出來到xx大學高級工商管理實戰研修班進一步學習的決定是我一直以的想法,后來因為種種事情纏身,這個夢在20xx年終于得以實現。時間又是這么的飛快,在鄭州大學高級工商管理實戰研修班一年的學習時間馬上就要過去了,回想這一年來的學習生活,我忘不了老師們的辛苦教學,忘不了同學間的真誠交流……

      我們班的同學來自各行各業。不同的口音、不同的年齡、不同的生活環境、不同的行業造就了不同的人生閱歷,但這些并沒有影響同學們之間的相互交流。學習中,同學們對所學的知識點進行細致的推敲。一次次的爭辯沒有消耗掉我們的熱情,反而催開我們的友誼之花,使我們每次都能拓展知識面,并在思想上有新的突破和斬獲。

      在一年來的鄭州大學高級工商管理實戰研修班培訓學習中,我深感收獲頗豐。在此感謝鄭州大學不僅為我們搭建了再學習的平臺,更是為我們聘請了各類著名的專家、教授,課程設置合理,內容豐富多彩,十分貼近我們的工作、事業和生活。老師那生動、詼諧、深入淺出的教學風格,邏輯清析,論點明確,論據和案例充分,以及啟發式的教學水準,讓我們每堂課,都是在興奮中度過,至今總有意猶未盡之感。

      步履匆匆中走進鄭大,灑下了我們的足跡,播下了我們的'情誼;鎮定從容中走出鄭大,滋潤了我們的心田,凈化了我們的靈魂。在離開學校10年、20年甚至更多年后我們又在這里找到了魂牽夢縈的書香氣息;在叱詫商海數十載后我們又在這里找到了久違的純真與青澀。這一年讓我們的內心更加豐富更加充實,這一年讓我們印象深刻,這一年也將存留在我們的心靈深處。

      “我曾領略一種高尚的情懷,至今不能忘卻”。這就是我參加這個研修班后的感受。學習讓我認識到差距,在今后的工作中,我將利用各種學習方式,不斷實現自身持續發展。

      干部研修班心得體會 篇7

      在領導的重視及關心支持下,在省公司人資部、和電力培訓中心精心的安排下,為期20天的20xx年科級干部及后備干部培訓班圓滿落下帷幕。在20天培訓時間里,通過拓展訓練、老師授課、交流討論、領導重要講話等,感覺收獲頗豐。

      此次培訓班為我們年輕人提供了一個非常難得的學習機會。雖然以前也參加過不少培訓,但我認為此次培訓的課程安排非常合理,拓展訓練一下子拉近了同學們之間的距離,因為大家都來自不同單位,彼此還有陌生感,但通過一些游戲,不僅消除了彼此間的陌生感,也增進了大家的友誼。以前我也參加過拓展訓練,但基本難度較大,靠自己獨立完成的活動,而此次安排的游戲都是靠大家發揮聰明才智,發揚團隊協作精神才能完成的,大家不僅在游戲中感受到了團隊協作的快樂,也體會到團隊協作的'重要性。

      隨后的理論學習,老師們分別從團隊協作、年輕干部如何做人做事、建立責任心、黨性修養、等方面,聯系國內國際形勢,從實際出發,以生動活潑、形式多樣的方式讓大家很快融入學習當中,尤其是老師們通過實際案例將很多社會知識通過淺顯易懂的方式讓我們理解和領悟。培訓期間,同學們認真積極,形成了“比學趕幫超”的學習氛圍。對我來說,最大的收獲就是充實了專業領域之外的知識,思想觀念和意識得到了進一步更新,拓寬了思路和思維方式,同時,通過交流討論也認識了不同領域的朋友,建立了珍貴的友誼。

      在與同學們的交流當中,讓我認識到,自己還有一定差距,還有很多要完善與提高的地方,這也是激勵我好好工作、不斷努力的動力。同時,也讓我意識到,只有擺正心態,先做個有素質的人,才能將團隊協作精神、責任感、創新思維運用到我們的工作崗位上,才能逐步提高工作能力和綜合實力。平時我都忙于工作瑣事,沒能靜下心來好好想想自己還欠缺什么,需要補充什么,忽略了只有多學習才能指導實踐,缺乏知識,會在今后的工作中捉襟見肘,黔驢技窮,所以通過此次培訓,也讓我意識到了學習的重要性。

      此次培訓最大的感受就是開闊了視野,了解到很多平時接觸不到的知識。最大的啟發就是我還需要學習、學習、再學習,還需要進步、進步、再進步。在新形勢下,作為后備干部和業務骨干,組織上對我們寄予了殷切期望,我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐,就要更好地服從、服務于建設、發展、穩定大局,我們必須牢固樹立“以人為本”的思想,不斷地加強學習,用科學的理論武裝頭腦,充分發揮我們的聰明才智,為推動公司發展貢獻力量。

      作為年輕人,首先要保持一顆熱情、積極的心,端正工作態度,扎扎實實干好本職工作,不好高騖遠,不急于追求功名利祿,嚴格要求自己,嚴于律己,虛心向領導、同事請教,多學、多問、多干,才能走得更穩、走的更遠。

      干部研修班心得體會 篇8

      9月初,本人有幸參加了北京清華大學繼續教育學院舉辦的領導干部培訓班。在短短8天的學習中,我與其他學員一起學習了《新形勢下黨的建設》、《社會管理》、《領導干部素質建設》、《領導智謀與謀略》、《現代企業管理》、《事業單位改革》、《勞動合同法案例分析》、《礦產資源管理》等內容,學習期間還參觀了清華大學校園,聆聽了清華大學校史。我十分珍惜這次難得的學習機會,上課期間專心聽講,跟隨講師的授課思路用心思考,認真做好筆記。通過學習我感觸較深,主要有以下幾點:

      一、領導高度重視、培訓必要及時。

      當今社會知識更新、折舊日益加快,競爭變成了掌握、運用先進知識,塑造自身核心競爭力的競爭,“快魚吃慢魚”取代了“大魚吃小魚”。一個單位,一個個人,要盡快適應和及時跟上社會發展的步伐,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習。局黨委組織領導干部在清華大學進行學習培訓非常及時、十分必要,這充分體現了局黨委對干部隊伍建設的高度重視。為我局領導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質、拓展工作思路搭建一個平臺,開辟了一個新渠道,對于局干部隊伍建設具有深遠的意義。

      二、領略名師風采、徜徉知識殿堂。

      學習重在理解,貴在應用。在短暫的學習過程中,學院根據參培人員的學習需求,利用清華大學優質的教育資源,安排了十一位著名教授進行授課,教授們思維活躍、睿智幽默的教學風格,讓在座的每一位學員都真切感受到名師的激情及魅力。教授們精湛的語言,敏捷的思維,給學員們留下了深刻的印象。學院所安排每個培訓專題都有很強的理論性,教授們深刻細致的剖析、耐心系統的講解,使參加培訓的學員很快掌握了每門課程的重點,通過參與課堂學習、討論等一系列學習活動,對參培學員的具有一定的啟迪,不僅豐富了學員的各項理論知識,同時也為學員自身知識的積累奠定了良好基礎。

      三、開闊學員視野、拓寬工作思路。

      管理出質量,管理出效益,管理是保證單位有序發展一個永恒的主題。加強培訓與學習,是提高經營管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,才能負重參與競爭,才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領導干部素質建設等課程深入淺出的講解,使大家受益匪淺,尤其是《現代企業管理》、《領導者智慧與謀略》這兩門課程的生動講解,對于領導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法,提高管理水平和發揮管理藝術魅力都有很大的幫助,對于在今后的工作中想問題,做決策都有一定的啟迪和幫助。

      四、培養危機意識、強化學習理念。

      知識在更新,學習無止境,不及時補充新知識就跟不上形勢的發展,不學習終究會被時代所淘汰。現代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”,認為人的一生只充一次電的'時代已經過去,只有成為一塊高效蓄電池,進行不間斷的、持續的充電,才能不間斷地、持續地釋放能量。作為單位決策者的領導干部及時把握社會的發展趨勢,必須樹立“工作學習化、學習工作化”的終身學習理念,不斷地提高自身知識素養和能力水平,才會有利于單位的長遠發展。

      五、感受名校氛圍、品味清華校訓。

      漫步在學術圣地,體味悠久的歷史,水木清華的幽靜閑雅,景區夏天荷花滿湖,整體建筑的西方式古典風格,更是值得細細品味。百年清華具有深厚的文化底蘊,在這里匯集了多少知識淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術的能者和心中有愛的仁者。“自強不息、厚德載物”的清華校訓更是含義深邃、韻味深長,精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關系的深刻認識與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學子與時俱進創造輝煌。

      短暫的學習生活結束了,“自強不息,厚德載物”的清華校訓將銘刻在我們每個人心中,不斷地激勵著我們認真學習、努力工作。此次清華之行,不僅目睹了名校風采,領略了名師魅力,還給我們帶來了無盡的思考,留下了深刻的回憶,我要把學習成果應用到工作之中,盡職盡責的干好本職工作。

      干部研修班心得體會 篇9

      首先感謝大武口教體局為搭建了一個很好的學習提高的平臺,讓我有幸到南京師范大學這所具有東方魅力的高校去學習。在培訓期間,每位講師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。

      在培訓中,通過聽講座、師生互動、看視頻等新穎、豐富的形式,為參訓打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。內容實在,培訓檔次高,具有很強的指導意義,培訓內容對我們教學第一線的教師特別有針對性,南京名校的各位的講解使我對教育教學中的重要環節又有了新的感悟和提高,使得我們從教育教學的各個環節上都得到了不同程度的提高。如:全國教育碩士專業學位教育指導委員會委員、課程與理論專業學科帶頭人楊啟亮教授的《考試競爭與素質教育評價》、譚頂良教授的《教師心理健康與專業發展》等精彩的.講座,使我們在學科課程專家和指導教師引領下,積極展開展學科教學案例分析和問題研討,實現了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業引領,更利于調動廣大教師參與培訓的主動性和積極性,發揮其培訓主體的作用,將理論指導與教學實踐結合起來,通過專家與教師的互動交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的針對性和實效性。

      本次培訓大大拓寬了我的視野,在培訓中,我隨即想到了自己的教育教學工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養的學生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學生成長需求,創造各種有利于學生成長的條件。培訓使我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學活動,我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。

      干部研修班心得體會 篇10

      依照組織安排,我有幸參加了新任科級干部崗前培訓班。培訓期間,自己認真學習了縣域經濟發展、黨風廉政建設、加強和創新社會管理、突發事件防范處理、領導干部心理健康、科級干部應具有的綜合能力與工作方法等方面的知識。通過學習,不但開闊了知識視野,豐富了知識儲備,同時也為今后更好地履行崗位職責、完成工作任務奠定了堅實的基礎,可謂收獲頗豐,感慨頗深。面對我縣經濟社會快速發展的新情勢,自己深感,必須認真學習,加強鍛煉,著力進步各方面能力。

      一、端正思想,進步熟悉,增強了學習的自覺性和主動性

      黨的方針政策靠干部往落實,落實的好壞取決于干部的素質,干部的素質在于不斷地學習中提升。作為一位新提拔的副科級干部,只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業務知識,才能勝任自己的工作,才能更好地展開工作。在現今世界經濟發展的新情勢、新情況下,正確掌控中心、省、市、縣有關決策的精神實質,為領導提供科學的決策根據,更好地服務群眾,是這次學習的主要任務和目的,也是我今后工作中需要堅持的一種自覺行為。因此,我把此次學習當作一項工作和任務,認真對待、認真學習、認真思考、認真討論、認真總結,以“五個認真”貫串學習培訓全過程,做到真學、真信、真用。

      二、君子先正己,做事須先做人,努力進步執行力

      在工作中,要做到以誠待人、以德君子、以情感人、以才服人。

      以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事統籌各方面利益,才能取信于人。

      以德君子。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德君子。

      以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人,營建快樂工作的環境。

      以才服人。要重視進步本身的組織能力、駕馭能力、調和能力和表達能力,既要自己做好,還要能調動大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理題目要明白。處理題目中要做到大事莫激動,小事莫計較。自己把自己說服了,是一種理智的成功,自己把自己感動了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

      三、認真總結,開闊思路,努力進步政治理論水平

      通過學習,在政治理論和業務知識方面都有很大的進步和收獲。一是全局觀念得到加強,對心理疏導、管理溝通技能、依法行政等方面有了宏觀的熟悉。二是服務意識得到進步,從系統的學習到黨校老師的引經據典,對群眾線路、宗旨意識的內涵有了更加深入的熟悉。三是個人修養得到進步。做事前做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。

      四、增強黨性,鍛煉修養,做廉潔自律的干部

      通過培訓,我的組織紀律性得到進一步加強,集體觀念和團隊精神得到進一步增強。而且熟悉到,應當警鐘長叫,更加重視黨性鍛煉和修養,正確對待權利、名利,不斷進步筑牢拒腐防變和抵抗風險的能力,要廉潔自律,淡泊名利,建立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀,忘我奉獻,把黨和群眾的'利益作為自己的價值取向和理想尋求。

      五、培養能力,科學管理,做團結協作的干部

      在培訓中,我接受了有關領導水平、領導方法、領導藝術的教育,一方面,使我進一步把握了領導和管理的基礎知識,熟習和理解了作為領導者應當具有的領導藝術和領導能力,另外一方面,通過知識的積累,自己在能力和水平上有了新的進步,這也勢必對我今后的學習工作提供更大的幫助。通過學習我明確了領導藝術的含義是領導者在個人素質修養的基礎上,以豐富的領導經驗,深厚的領導科學成就,對各種領導條件、方式、方法加以熟練、奇妙、高超并富有創造性的應用,和通過這類應用表現出來給人以美的感染力的領導風格。通過學習,我才了解到原來領導的工作也是源于藝術,更深入地理解領導的很多做法是科學的、是藝術的。

      六、創新方法,開辟進取,扎實做好本職工作

      這次培訓使我深感到作為領導干部,首先必須建立創新的新理念,建立“創新則生,守舊則亡”,不斷淘汰自己,克服自己,超越自己;其次要跳出以往的思惟定勢,有一種敢為人先的精神;第三要有開闊的思惟視角,敢想、敢闖、敢干;第四要重視實效,務實高效,腳踏實地,既堅持創新,又不能偏離實際,只有這樣才能“讓頭腦聰明,讓人生成功”,才能在工作上愛崗敬業,忠于職守,忘我奉獻,才能擺正自己的位置,做到工作積極主動不越位,服從不偏位,才能自覺履行職能,勇于直言,以任勞任怨的工作態度,踏實的工作作風,盡職盡責做好本職工作,才能在作風上密切聯系群眾,做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,處理好與同級之間關系和與下級之間的關系,戒驕戒躁,以高尚的品德和純潔的人格,建立起執政為民的良好形象。第五要在困難和矛盾眼前,讓思惟轉個彎,讓思路變個道,一念之差,一步之遠,經常會柳暗花明,曲徑通幽,化解很多題目,解決很多困難。從服務的角度,適時調劑自己的思想觀念、思惟方式和工作方式、方法,以適應新情勢和新任務的需要,換一個思路,干工作、謀發展、破困難、思進取。

      七、培養良好的心理素質

      學會寬容。寬容即寬恕,能容人。這是一種對人關懷、愛惜與體諒的高尚品質,也是領導干部應當具有的良好品格。領導干部要有“容許他人有行為和判定的自由,對不同于自己或傳統觀點的見解的耐心公正的容忍”。對無傷大雅的小事,不要瑣屑較量,耿耿于懷,而應一笑而了之;對能力比自己強的人,不要妒忌,而要為人作嫁,給人機會,讓人發展。

      保持平常之心。能以平和的心態對待四周發生的觸及自己名利的事件和人物。作為領導干部,平常之心的實質是淡泊名利,不爭名于朝,不爭利于市。人的生活不可能風平浪靜,也不可能一世無憂。一個人假如沒有平常之心,就很難應付不順利或憂愁的時候,從而怨天尤人,增加很多煩惱。

      今后,在工作和生活當中,我將不斷豐富自己的理論水平和各方面能力,更好地融進新的崗位,扎扎實實工作,為建設貢獻自己最大的力量!

      干部研修班心得體會 篇11

      根據縣委組織部的統一安排部署,我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過2天的培訓學習,我受益匪淺,專家教授們的授課內容豐富多彩,理論聯系實際,深入淺出,結合實例、短片,既通俗易懂,又具較強的操作性,特別是縣委書記的動員講話,更是受益匪淺,在思想上給了我一次徹底的洗禮,教育我們如何做人做事;在工作上給我們指明了方向,提供了動力,為以后干好各項工作提供了理論依據?,F結合本身實際,經過反復總結深刻反思,主要有以下幾點心得體會:

      一、學會感恩,干好工作,回報黨的培養之情,群眾的新任支持之托。

      每名干部的成長都離不開黨的培養,離不開人民群眾的關心、信任的支持,要常懷感恩之心,心中要永記這份恩情,是黨給了我成長學習的機會,是黨給提供了大展宏圖的平臺,干事創業的.舞臺,唯有干好各項工作無以為報,讓組織放心,讓群眾滿意。

      二、加強學習,不斷提高自身能力,以適應新形勢,新要求的需要,提高為民辦事能力。

      學習是自身素質的前提,是工作的基礎。應該把學習精神需求和政治任務,把講政治、講大局、講團結落實到具體工作中,要端正學習態度,改進學習理念,從而達到學以立德,學以增智,學以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾,新任務,更需要去不斷學習新知識,掌握解決復雜矛盾,解決問題的技巧本領、方法,以便更好地為民服務,新時期的鄉鎮干部要以為群眾服務為第一要務,與群眾保持直接聯系,設身處地為群眾著想,腦中時刻想著群眾,發自內心體會群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,誠心誠意為群眾辦事,對待工作中遇到的新情況,努力做到用發展的理念、改革的辦法,創新的精神來解決問題,把改革民生作為最大的實績,群眾利益無小事,要從小處著眼,把握大局,時刻把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應作為工作的最高標準,要實實在在地為群眾辦實事,辦好事,解難事。

      三、求真務實,轉變作風,提速提效。

      堅持求真務實,是堅持黨的思想路線的重要要求,要大力倡導求真務實、真抓實干的作風,做到言必行,行必果,在思想上徹底解決“低、難、怕”的現象,找準切入點,解放思想,創優創新,高標準定位,單項工作出亮點,整體工作上水平,要開拓視野,拓展思路,知難而進,敢于擔當;在行動上雷厲風行,解決“散、庸、?!钡膯栴},要嚴肅紀律,建章立制,規范程序,健全制度,按率辦事,落實責任,講究實效,加強督導,更有大局意識,增強黨性,提高執行力,高標準,嚴要求,不能得過且過,碌碌無為,要堅持工作重心下移,轉變工作作風,實行“一線工作法”,深入開展“社情民意”調研活動,到村里去,到群眾中去,體察群眾情緒,體味民生疾苦,體會百姓所急,真正成為群眾的知心人,交心人。

      四、要廉潔從政,率先垂范。

      樹立正確的權力觀,正確認識權利,慎重使用權利。嚴格遵守法律,法規,嚴格按照有關制度辦事,無論大事小事,每個工作環節都實行陽光操作,透明處理,做到廉潔自律,奉公守法,坦蕩自覺接受各方面的監督,把自己的一言一行,一舉一動置于全鎮上下的監督之下,嚴于律己,廉潔從政,筑牢“反腐倡廉”防線,堅守“遵紀守法”底線,永葆蓬勃朝氣,浩然正氣。一個人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉潔底線,就會永遠站立不倒,要防微杜漸,警鐘長鳴,廉潔自律,潔身自好,做黨的好干部,人民的好公仆。

      五、講團結、顧大局,凝心聚力謀發展。

      在班子內部,要認真貫徹民主集中制,遇事多商量,多通氣,大事講原則,小事講風格,團結一致做好工作。要求大同,存小異;要有換位思考,相互體諒;要勇于開展批評與自我批評,多從自身找原因,看到他人長處要學習,發覺自己短處要改正;要經常反思、反省,尋找差距,提高自己。要講大局,把維護大局,全力發展大局,堅決心中裝著大局,事事維護大局,全力發展大局,堅決同損害大局的行為作斗爭,要找準定位,明確責任,齊心協力,共同謀發展。

      總之,通過這次黨校培訓班學習,使我學到了很多書本上無法學到的知識,也找到了不足和差距,更加堅定了學習的信心,學什么、如何學;適應新形勢,應該進一步解放思想,創優創新,轉變作風,提速體校;要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人,自覺維護班子團結、顧全大局,作為一名領導干部要在統一思想中凝聚共識,在穩中求進中科學發展,始終站在群眾立場上,把服務群眾,造福百姓作為最大責任,為群眾提供最貼心、最優質的服務,讓組織放心,讓群眾滿意,為全縣各項工作大跨越,大發展盡一份微薄之力。

      干部研修班心得體會 篇12

      前幾天,非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓班學習,首先我要感謝學校及教育局領導給我這么學習的一個機會,還要感謝各位教育局領導、進修學校的領導、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關心指導,感謝你們為我們創造了一個學習的機會,一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

      本次培訓,在縣教育局領導的高度重視和黨辦的精心組織下,歷時六天圓滿結束。我堅信各位學員滿懷希望而來,必將滿載收獲而歸。

      通過豐富多彩的培訓活動,大家進一步明確了學校的辦學理念,更新了教育觀念,豐富了管理理論,提高了綜合素質,激發了改革創新的動力和活力,增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為輝南縣教育的發展,打造了一支高素質的后備干部隊伍。

      在培訓期間,大家嚴格自律,虛心好學,勤于思考,深入研討,勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范,為今后的工作夯實了基礎。下面談一些自己的體會和收獲:

      一、辦學理念得以提升

      培訓中,在老師的精心指導下,逐漸提升了我們的辦學理念,那就是確立了“以人為本”的理念,讓每一個學生都獲得成功。讓學生在快樂中學習,學到快樂;在生活中學習,學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍,實現人與人、人與自然、人與社會的'和諧共處,使教師的工作有歸屬感、幸福感,學校是學生成長的樂園,溫暖的精神家園。

      二、管理水平得以提高

      管理是讓人工作的藝術,能最大限度的調動下屬的工作積極性,授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑,也是對下屬的信任與支持的體現,還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學?!保疑钜詾槿?。將學校的制度化與人文情懷有機結合起來,實施人性化管理。教師是學校的主人,讓他們全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中,參與到學校重大事情的決策討論中,增強他們的主人意識。

      短短的六天培訓結束了,我們學習了很多,收獲了很多,大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累,兢兢業業的服務意識,到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業精神中,都會對學員們產生深遠的影響。我們堅信,有教育局領導的正確領導,有進修學校領導及老師的不懈努力,有我們這些新鮮血液的注入,我縣的教育事業必將會蓬勃發展。

      我們也必將帶著責任上路,帶著對教育事業美好未來的渴望與尋求,不斷錘煉自己,不斷提升自己,用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿無限希望!

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