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      會計轉正述職報告

      發表時間:2022-07-20

      教你寫總結: 會計轉正述職報告范本。

      自入職以來,我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴,一起為公司出力。為了更快的實現工作目標,我們現在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫總結: 會計轉正述職報告范本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的領導:

      轉眼間我已經來到龍威有四個月的時間了,四個月里,我學到了太多學校書本里不曾涉及的知識和技能,這些東西對我來說都是彌足珍貴的。

      由于工作時間短,對很多會計工作熟練度不夠,所以并無多少固定性的工作,大部分時間則是協助其他會計人員完成工作,現將在這四個月時間里的工作情況匯報如下。

      一、本職工作完成情況

      1、與審計部、企管科相關人員一同,多次參與建筑公司、食品廠、鈣廠、阻燃劑等的廢品處理工作。

      2、與審計部、人力資源部、企管科一同到西鹽場和西鹽場新建灘、新建灘五工區、六工區、項目等進行對二茬鹽的密度、高度、長度、寬度進行測量。

      3、登記發票抵扣聯傳遞明細表,記錄發票號、單位、金額、日期。

      4、多次與其他會計人員一同到西鹽場的一廠、二廠、三廠和新建灘、宏宇等廠參與本年度零工工資的發放工作,并順利完成。

      5、到供應部門參與鋼材等的招標工作,了解了招標的具體流程,并收取押金。

      6、在李靜的幫助下,大體掌握了總部憑證的錄入、當期匯兌損益的結轉、應交稅費明細表、費用明細表的填列等的工作,對賬務處理有了初步的了解。

      7、協助其他會計人員復印所需要的發票、生產材料匯總表、不同年度審計報告、公司制度章程、進出口單據、職工工資發放表、承兌發票等資料。

      8、協助其他會計人員粘貼相關憑證附件,與其他會計人員一同完成龍威總部8、9、14月份的憑證的縫線、裝訂等整理工作。

      9、在王杰的幫助下,學會記食品廠、冷藏廠的明細賬。

      10、與王文超一同完成龍威總部20xx年9月份、14月份附件章的蓋章工作。

      11、在崔海民的幫助下,學會開壽光宏宇化工有限公司內部轉賬單的一部分工作,在胡艷玲的幫助下,學會了開具明帥化工廠的部分記賬憑證、科目匯總表的登記等工作。

      12、按照財務部門安排到四號站和二蝦廠完成收白蛤等的工作。

      13、參加上海國家會計學院的高級管理培訓項目,主要學習了中注協稅收法規與納稅籌劃方面的知識,通過學習了解當前稅制改革和稅收發展動向,開闊了自己的視野,受益匪淺。

      14、學會發票的認證。

      二、工作中的主要成績

      認真完成上級領導安排的各項工作,并未出現大的會計失誤,在工作過程中虛心向其他會計前輩們請教和學習,自己的業務能力有了很大的提高,不論是附件的粘貼還是憑證的錄入,每個方面都盡量做到細心認真。

      三、工作中的不足與問題

      1、在參加工作的這段時間里,我發現無論多大或多小的工作都需要細心和謹慎,這是作為一個會計人員所必須的職業素質,而有些時候,我恰恰在這一方面表現出了些許不足,比如在憑證的錄入過程中出現的借貸科目明細的錯誤、金額的輸入錯誤等方面,自己的小小失誤就可能對其他會計人員的工作帶來極大的困擾,今后一定要做到檢查多次,不放過任何一個細節;還有就是憑證附件的粘貼也是有大學問的,之前自己做的太過馬虎,沒有做到整齊、美觀與方便,需要不斷改進。

      2、由于參加工作的時間比較短,對公司的財務工作流程還未滲透了解,很多單據的填寫,傳遞的流程等不是很清楚,只能針對自己負責的部分就事論事的做工作,不能做到系統全面的把握整個過程,在以后的工作中,應該多學多觀察,不斷提高自己,多接觸不同的職位的工作,爭取盡自己的一份力,為公司多做貢獻。

      四、下一步工作計劃

      盡職盡責的完成自己的本職工作,及時完成領導分配的任務,不拖沓,做到當日的工作當日完成。不斷向財務部門的領導和前輩多多學習,接觸不曾接觸過的工作,解決之前搞不清楚的地方,徹底把問題弄明白,不能得過且過,這不僅是對自己負責、對大家負責也是對公司負責。

      由于篇幅有限,很多細小的工作并未一一陳述,在工作過程中的諸多不足還請大家多多指正,本人一定悉心聽取大家的意見和建議,不斷更正,在大家的'幫助下共同前進和進步,更上一層樓,我也希望盡自己的綿薄之力,為公司創造更好的經濟效益。

      大家好!

      首先,我非常感謝公司的決策層能為我們青年員工提供這次鍛煉自我、展示才能、提高素質、升華內涵的機會。同時,也再次向三年來一如既往地關心、支持和幫助我成長的主管領導、同事們道一聲真誠的謝謝,謝謝大家在事業和生活上對我的無私關愛!今天,我想占用大家幾分鐘的寶貴時間,對受聘以來負責的各項工作進行簡要的小結和回顧,并向在座的各位領導進行具體的陳述和匯報。

      20xx年8月,我從石家莊郵政高等??茖W校會計電算化專業畢業后,被吉林省網通實業公司計劃財務部招聘,主要負責公司機關的財務核算工作。20xx年,為了不斷提高自身的業務素質和工作技能,我開始函授學習吉林師范大學計算機通信專業課程。20xx年5月,我被調配到吉林省萬維通信科技有限公司財務部任主辦會計崗位,負責機關報賬、編制月報、企業報稅等方面的工作??梢哉f,我的工作職責和任務更加具體明確了,肩頭的擔子更重了,也逐

      步適應了公司內部機構機制改革創新的步伐。今年,我還有幸參與了公司的中期財務決算和吉林省通信公司的資產清查工作,真真正正得到了鍛煉和提高,工作業績受到了領導的認可和同事的贊同。

      回顧既緊張而又充實的三年聘期,感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的三年。我由一名初出茅廬沒有任何經驗的學生,一下子擔負起主辦會計崗位的重要職責,肩頭的擔子是沉重的,壓力是極大的。有壓力才有動力,緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的動力更大,任何一項業務核算對于我來說都是嶄新的一頁。每當工作中遇到棘手的問題,象生疏的統計指標、會計核算中的疑問,我都虛心向身邊的同事請教,直到弄懂弄通為止,真正做到三人行必有我師,取別人之長,補已之短。

      在我擔任萬維公司主辦會計期間,由于上級主管部門對財務核算工作日益重視,我對公司各項財務數據的報送質量不斷提出了更高要求。由以往單一的報送統計月報、年報、企業基本情況調查表的同時,還積極開展各項專業調查工作,認真進行各個專業和各項業務間的數據比較分析,一旦發現個別指標偏離幅度過大,就及時同相關部門取得聯系,共同查找原因,及時糾正多報、露報現象的發生,保證量收匹配和統計數據與業務部門實際發生情況一致,避免數出多門。另外,我每月還測算各項收支計劃的完成進度并及時向部門領導匯報,使領導及時掌握了業務開展完成情況,確保了公司收支計劃的圓滿完成。

      作為一名財務會計,我深知財務管理工作始終貫穿于企業生產經營的每個角落,對于企業來說是相當重要的。作為一名財務人員,最重要的就是堅持實事求是的原則。從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計帳簿的登記,每一項工作都需要財務會計一絲不茍的對待。最終生成準確無誤的財務會計報表,為相關領導、部門了解企業財務狀況、經營成果和現金流量,并據以作出經濟決策、進行宏觀經濟管理提供真實、可靠的財務數據信息。當然,一名財務會計只是實事求是,一絲不茍是遠遠不夠的,還要加強學習,努力提高自己的知識素質。企業財務工作是一項專業性相當強的工作,一名財務人員,必須掌握一定的專業知識,要善于借助先進的信息處理技術,才能搞好企業財務核算工作,為企業提供快捷可靠的財務信息,這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力。最后,我想用如下這段話結束我的述職演講。

      逆水行舟,不進則退,物竟天擇,適者生存,只有不斷的強化進取和競爭的意識,在工作中不斷充實和完善自己,才能適應社會和時代的發展,才能促進學習和事業的進步,才能實現工作和生活中的美好理想。

      謝謝大家!

      編輯推薦

      教你寫總結: 轉正述職報告范文


      作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫總結: 轉正述職報告范文”,希望能為您提供更多的參考。

      我自20xx年6月28日進入公司任職,至今已有3個多月的時間,現正式提出轉正申請。這期間在公司領導的大力支持下,在公司各部門同仁的用心配合下,我與公司同仁一道,團結一心,踏實工作,較好地完成和正在開展各項工作任務。

      下面我將3個多月來自己的工作、學習等方面的狀況向公司領導做簡要匯報:

      一、嚴格要求,遵章守紀,團結同志

      自到公司上班以來,我能嚴格要求自己,每一天按時上下班,能正確處理好公司與家庭的關系,嚴格遵守公司的各項規章制度;對公司的人員,不管公司領導還是普通員工,我都能與他們搞好團結。

      二、盡職盡責履行好自己的工作職責

      我在公司主要從事財務工作,為此我從以下方面做了一些工作:

      1、初步總結公司財務目前存在的問題并提出解決方案。

      根據公司規范化運作的要求,熟悉公司各部門流程,經過到實地倉庫熟悉物料狀況,了解公司成立以來的帳務資料,主要發現的問題涉及:資金管理方面,往來賬管理,單據傳遞,成本核算,稅務籌劃等方面,提出了包括《公司存貨物流管理實施細則(草案)》7項等解決方案。(見7月26日的《實習工作總結》)

      2、正確核算,及時編制財務報表并申報國稅地稅報表。

      在日常財務工作中,我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營狀況,按時結算有關帳務,每月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關;及時處理遺留發票問題。

      3、及時做好公司的統計工作,參加本部門例會。

      根據福田區統計局要求及時申報公司的統計數據;及時參加財務部馬經理組織的財務部門例會,對工作中出現的問題及時提出合理化推薦,發揮財務在公司經營中的參謀和監督作用;對其他人員在銷售、采購中有關報銷費用中單據不貼合要求的做法,及時提醒和指出。

      4、規范售后中心倉庫物料管理并指導帳務核算。

      9月初,按照吳董的指示對公司售后中心進行駐部門規范倉庫管理,在這期間,結合實際狀況和對相關人員的了解,發現:帳實不符,單據白條,未嚴格建立進銷存臺帳,于9月25日制定盤點通知,9月27日和28日進行全面盤點;根據倉庫物料的價值大小結合存貨ABC分類,重點關注三大件:攝像頭、液晶屏和主板,于9月28日草擬《關于售后部倉庫材料收發等狀況的補充規定》。,根據規范的要求,倉庫物料進銷存已建立,卡片已建立,單據已規范起來(除特殊狀況外);根據抽查,三大件基本實現帳、卡、實三者相符;針對新發現的問題,相關規定需要進一步修訂。

      三、推薦公司有必要完善內部控制管理制度

      總之,由于剛來公司3個多月時間,熟悉和了解的東西不夠深入和全面,期望公司領導多提寶貴意見,感謝公司領導和同仁對我的指導和幫忙,我愿在今后的工作中更加深入的學習,和公司同仁一道,為公司的發展壯大做出不懈的努力。

      教你寫總結: 成本會計述職報告


      自入職那天起,我們就做好了打長久攻堅戰的準備,要把工作做好做全面!為了落實工作目標,我們現在應該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?下面是小編為大家整理的“教你寫總結: 成本會計述職報告”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      1、工作總結

      1.1 成本核算:根據收費室提供的基礎數據,每月月底和供應商掛賬,分攤生產成本(包括原材料、水費、電費、直接人工等等);根據每月的生產成本做產成品入庫;

      1.2 成本分析:月底結賬后,根據畢會計提供的收入明細表及期間費用(包括管理費用、銷售費用、財務費用),利用相對數、絕對數做定量環比主營業務成本費用率分析報告

      1.3 成本分析:月底結賬后,根據生產成本,利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環比產品成本分析報告

      1.4 利潤率分析

      2、根據領導要求,每月做產品利潤率分析。

      1.5 按內審要求,做相關財務部的內審文件,配合辦公室做好內審工作。

      1.6 領導安排的其它工作;了解財務、生產、庫房等各部門制度及環境。

      成本核算工作是成本管理工作中最基本、最根本、最為重要的工作之一,它是成本分析和成本管理的基石,這就要求各部門在提供原始數據時,確保其數據的真實、準確、及時,在實際工作中,利用前后鉤稽關系及相關標準數據核對基礎數據,嚴格把關,確?;A數據準確。完成成本核算基礎工作后,認真、全面地開展成本分析工作。通過成本分析,分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度,正確評價公司內部各有關部門在成本管理工作中的成績和公司成本管理工作中的問題, 并積極探求節約開支、降低成本的途徑和方法,以促進公司更好的節約成本、改善成本管理工作,提高企業的經濟效益。

      2、工作計劃

      2.1 成本核算:根據收費室提供的基礎數據,每月月底和供應商掛賬,分攤生產成本(包括原材料、水費、電費、直接人工等等);根據每月的生產成本做產成品入庫。

      2.2 成本分析:月底結賬后,根據畢會計提供的收入明細表及期間費用(包括管理費用、銷售費用、財務費用),利用相對數、絕對數做定量環比主營業務成本費用率分析報告 。

      2.3 成本分析:月底結賬后,根據生產成本,利用比率分析法、因素分析法、品種法等做定量環比產品成本分析報告。

      2.4 利潤率分析:根據領導要求,每月做產品利潤率分析。

      2.5 按內審要求,做相關財務部的內審文件,配合辦公室做好內審工作;了解財務、生產、庫房、采購、銷售、管理等各部門制度及環境。

      2.6 協助領導建立標準成本(采購提供原輔料單價,生產提供消耗量,銷售提供銷售數量及銷售單價)。

      2.7 協助領導利用標準成本和實際成本做產品的量本利分析。

      3、存在的不足

      3.1 會計實際操作能力不強 :

      “二人行,必有吾師”,向身邊的每位同事學習會計實際操作。

      3.2 專業知識不夠,理論水平不高:

      當前社會會計知識和業務更新換代比較快,缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習,導致成本核算、分析、管理的方式方法相對滯后,影響工作水平的提高。結合實際工作,通過書籍、網絡、電視媒體等,加強專業知識的學習,深入了解成本核算、分析及管理理論知識;不斷改進,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高,用以適應公司快速發展的需要。

      教你寫總結: 會計述職匯報篇二


      作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了反饋工作質量,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫總結: 會計述職匯報篇二》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      意義特殊,這是人生的第三次述職報告。所以本人向大家保證,這篇述職報告是本人領悟總結出來的因為在這一階段,從事主持工作兩年來最自然、最得心應手的階段。

      各位同事,各位領導。大家好!叫袁,集團從事會計主持工作已經兩年了上半年我跟易講師、李隊長在江西一帶出差,共上100節課左右,共計銷售2800套,總體來說今年上半年是個半收獲年,本人以下所述內容都是實實在客觀的說的不足或欠妥的地方,請大家指點批評。

      我討厭咬文嚼字,所以就直入主題:我曾記得兩位老師對我說的話,首先是李老師,您說:吃苦耐勞、默默工作成就了你,我記在了心上,合作的這半年來,具體的數字不重要,有沒有錦旗更不重要,家長會不會認可你,那才是重要的。說實話,到后來,所上的課程一個比一個難度大,因為涉及的問題越來越多,涉及到的技術含量也越來越高,不怕,考驗我們的時刻到來了。個人力量的大小與否,很大程度取決于團隊的公信力和合作默契度。我個人認為,團隊開心、工作愉快才是最重要的。

      作為一名有兩年經歷的主持人,我不想只做主持人,能夠親處事件本身之中,不僅可以體味到出差冷暖,更重要的是可以深切感觸到全國家庭的家教現狀,談不上是救世主,但卻可以是傳播者,每一堂講座都要拿出這樣一種姿態,調整出這樣一種心態。家長希望我們去解決問題,說白了就是希望我們給他們方法,深處講座本身,此時此刻,你就是家長的主心骨,主心骨加引號,這話說的可能有點大,其實我們哪能作了主心骨啊,但是主持是無冕之王卻是一個不爭的事實,我們站在莊嚴的講臺上我們就有底氣,我們的自信和底氣甚至可以是一種威嚴,這都來源于一點,把握住這一點就什么都不用怕:我來傳播優秀的家庭教育理念和方法,我來辦點實事。如果連這一點都沒能認清和堅持,我們丟的不僅僅是飯碗,無冕之王的你,丟的是誠信。說到這我想說一句題外話,其實我認為教育工作者要有唯恐家長學不到方法,改變不了傳統的教育理念的想法。其實,工作這么長時間以來,我個人認為,想要作一名優秀的會計主持人,首先學習的不是拿拿話筒,背背稿,不是咬字發音,首先要學習的是家庭教育相關知識。所以借李老師吉言,希望未來道路上成就我們的合作機會能更多。

      其次是易老師,您說,運子啊,不要只做花瓶,未來有的是機會施展你的才華,雖然您很少說話,說的也不知道真假,但我也記在了心上。跟你合作以來,作為主持人,總體來講本人在講座過程中還算順利,但是仍缺乏歷練,對合作過的課堂中犯過的錯誤表示歉意。合作的時間不是很長,但是我知道所謂的經驗和熟練是來自于一種摒棄懈怠的好習慣,課堂上,這一點永遠不是老生常談。在我們的團隊里,我總結出一個個人觀點:性格和個性是兩個不同的概念,我們的工作環境不允許我們放肆自己的性格,但是我們每個人要有個性,但是這種個性也不能肆意的表露在為人處事和工作狀態中,要把這種個性正確的展現到每一天的工作中,把你的能力展現在講座里,對于本人而言,我要時刻提醒自己,我不比別人強,這樣的心態,這樣的清醒,才能讓我與他人良性競爭,才能良性的完善自我,未來的日子我會團結同事,我們互相完善,完善別人的同時成就我們自己的天空,這是大實話!所以易老師,請您放100個心,我不會只做花瓶,因為我就不是個花瓶,來日方長,我會和大家一起成長。

      有人說的水很深,我覺得這么說不對,我覺得的水啊倒不是很深,但是天空確實是很大,看你有沒有真本事去飛吧,下半年努力目標:保重身體,時刻擁有健康;堅持學習,天天進步;團隊利益第一,個人利益第二,公司利益至上。

      在我心中比我大的都是長輩,都值得我尊敬,不能說我們離不開長輩的鼓勵,但是我們不能缺少鼓勵,謝謝各位長輩。

      教你寫總結: 會計述職匯報其一


      自入職的那天起,我們就掌握了一些基本技能,到現在已經嫻熟至極了,但還是要繼續努力。為了讓下一階段工作開展有序,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么如何寫好我們需要的述職報告呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫總結: 會計述職匯報其一》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      各位同仁大家好!

      我自今年20xx年3月份到公司上班,現在已有xxxx月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關人員的積極配合下,我與大家一道,團結一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務。

      下面我將近幾個月年來自己的工作、學習等方面的情況向大家做簡要匯報:

      一、嚴于律己,嚴格要求,遵章守紀,團結同志。

      自到公司上班以來,我能嚴格要求自己,每天按時上下班,能正確處理好公司與家庭的關系,從不因個人原因耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴格遵守公司的各項規章制度,從不搞特殊,也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員,不管經理還是工人,我都能與他們搞好團結,不搞無原則的糾紛,不利于團結的事不做,不利于團結的話不說。

      二、盡職盡責履行好自己的工作職責

      我在公司主要從事財務工作,為此我從以下方面做了一些工作:

      1、建立健全公司財務制度。公司成立以來,我是兼職會計,所以只負責每月的帳務處理和財務報表的報送,使得公司財務上的制度不夠健全。自到公司正式上班后,我將財務人員的工作合理劃分,在公司的財務方面按規定進行了要求,特別是發票管理方面,嚴格要求正確填開和索取,減少不必要的麻煩。在財務收支方面,嚴格執行公司的財經制度。

      2、正確核算,按時結算,及時報送稅務相關報表。在日常財務工作中,我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情況,按時結算有關帳務,每月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關,沒有因個人原因耽誤報送時間。

      3、及時將財務狀況匯報于公司,積極為經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司經理進行匯報,使經理能及時了解、掌握公司的經營狀況,對經營中出現的問題我能及時提出合理化建議,發揮財務在公司經營中的作用,為建立當好參謀和助手作用。另外,對其他人員在銷售、采購中有關不符合要求的做法,我也能及時提醒和指出。

      4、認真負責,積極配合稅務部門的稽查工作。10月初,稅務部門對我公司進行稽查,在這期間,我能積極配合,并加強和稽查人員的配合,發揮自己的優勢,多與他們溝通,對存在的問題與他們交流,爭取他們的寬容,使公司的利益得到最大保護。

      教你寫總結: 轉正述職報告篇二


      自入職以來,我們一直在努力地提高自己的溝通能力,以便把工作做得更好。為了與時俱進、跟進任務,現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?小編特地為您收集整理“教你寫總結: 轉正述職報告篇二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我希望多年以后我的學生在回眸高中生活時,還能夠想起我這個朋友;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當他們提筆為文時,心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念。

      教學單元

      大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,我把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學生積極參與的意識,啟發他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對語文的興趣,表現出了由衷的熱情:

      一、文本參讀。

      文本參讀即是以課文為本,據其內容、體裁選出與之相關的其它篇目,作為導入語、或者作為開闊學生視野的一扇窗戶,引入到教學過程中。通常在兩種情形下,我比較偏向此種方式:

      一是文章中有些說不清、道不明的東西,分析式的語言又往往表現的力不從心;二是一些老話套話,不說不行,直說又淡而無味,不如用其它文本來詮釋,反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果,同時也頗符合中國文學含蓄的風度。我個人以為,僅在給學生一個自己看書的由頭這一點上,文本參讀就很有意義,再往深里說,文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉而倚重于學生自在的感悟。

      另一方面又可以幫助學生準確把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。我相信堅持這種方式,將打破課內與課外的深重隔閡,讓學生嗅到來自外界的駁雜聲音,而不只是在經典的背景上輾轉反側。值得欣慰的是,一段時間下來,學生看書的積極性果然在逐步提升,校圖書館借不到的,還請我幫忙到大學圖書館去借。

      二、減少概念化內容拉大具象空間。

      很偶然的一次,我講徐志摩,臨時改變計劃,把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學生,沒想到,學生反響強烈,還希望我以后多講這樣的內容。

      我當時很受觸動,以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據高考模式分向考察課文,一一拷問出所謂終極結論的課文處理辦法,不以為然,但畢竟沒有明確的反駁辦法,關鍵時刻,是學生提示了我,可以柔情似水,為什么要冷若冰霜?李白的很多詩,是在抒發對壯麗河山的無限熱愛,但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。

      再說人,李白是生性不同凡響,但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者,從感知人性的角度切入,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學生的共鳴嗎?高一學年期末考試,我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅,這更堅定了我前進的勇氣。

      三、組織小組活動。

      所謂動靜相宜,一味高蹈,也會產生審美疲憊感,適當地安排一些小組活動,就好像飽讀詩書后的下筆為文,是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內培養合作學習的精神;一方面又能在組與組之間產生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著自主學習的生機。

      通常我會把全班分成幾個小組,每兩個組作為一個單元,接受一項工作,比如一個找典講古、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩,如此,單元之間,各個不同,又互相補充;單元之內,兩個小組各顯神通,都試圖讓全班大多數接受自己的意見,。既有民主又有集中,既講效率也重節奏。尤其是學生在其間表現出的非凡的創造力令人振奮。

      四、語言能力訓練。

      從長遠的意義上說,學語文就是為了寫文章,而文章的好壞與語言關系很大,因為人人的生活大同小異,能出彩,也就是在語言上。目前,我對學生語言能力的訓練是從這幾個方面展開的:

      其一,根據文意提煉詞語。一句詩,或一段文字,講課中,我會要求學生仔細地含詠,然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情。其

      二,填詞。我選擇了幾個素來講究語言的作家,比如蕭紅,比如閻連科、蔣韻,從他們的作品(主要是小說)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,我就留出空白,讓學生來補充。等每人都有個大致的想法后,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發的欣喜的驚詫中,引發學生的思考。

      其三,仿句練習。要求學生仿照例句的格式,寫自己的話,最終從模仿走向創新。我的這些努力正在喚起學生語言的新生,我帶的兩名99級學生,她們的同題文章已經發表,兩名00級學生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎,雖然現實總是以它的反復無常時不時地打擊著我的信心和熱情,我還是愿意相信時間的魔力,相信日積月累、水滴石穿。

      管理話題

      我是xx年x月接手美術班的。在此之前,我沒有任何管理經驗,又聽多了小班(美術班只有21人)難管的說法,心里那種愁腸百結、忐忑不安的滋味,實在不是語言所能表述的。文、理兩極分化,平均學習成績偏低,相當一部分人與團員稱號無緣,這就是班里學生最初給我的全部印象了。

      第一步該怎樣邁出去呢?前輩們說選拔得力的班干部很重要,可真正選起來,我才感到真是難呀,班里幾乎沒有人有為官的經歷,一切都得從頭做起,我最后把標準定在是否熱心上,提拔了一撥人,現在看來,在盡職盡責這一點上,還都不錯。

      軟性環境稍有起色后,第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說,就是在班級里營造一種你追我敢、力爭上游的氣氛。在數學幾科課代表的提議下,我們建立了分項考察制,以表格的形式直觀地評估學習品德??偙韽堎N在教室墻壁上,分表由各科的課代表持有,分列交作業情況、課上主動回答提問、給人講題、不懂即問、課上表現、抄襲作業幾欄每一欄都有議定的打分標準,最后的總成績將作為平時成績參與各科學期成績的評定。

      大張旗鼓地實行了一段時間以后,還真有種大浪淘沙的效果,能被煽乎起來的都起來了,個別我行我素的,我觀察了好久,發現他們的問題不是在學習上,而是整個做人的思路,普遍表現是過高估計自己,不謙遜,不善于吸收他人良善的建議,缺乏自我反省力。

      我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招:嚴打嚴辦。二招:旁敲側擊。把求進步的主動權交給他們,讓他們感到來自老師的信任的目光。

      三招:怒目金剛。所謂“該出手時要出手”,對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學生,不妨冷處理一段時間,讓他在一種風刀霜劍的壓力下,先是被迫然后自覺地反省自己。四招:促膝談心。在我為數不多的幾次成功談話中,我深深感到,適當的夸贊,以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關鍵。除了這些單打獨斗的場面,我還接受心理老師的建議,以班會為陣地,開展系列的團體咨詢活動。

      每次活動都是以5、6個人一組,團團圍坐的方式展開的,“戴高帽子”,學生要真誠地說出站在圈中間的人的優點;“我是誰”,每個人在紙條上寫一句關于自己的話,打亂之后,讓拿到紙條的人猜猜是誰寫的;“自畫像”,每個人給自己畫一幅像,可以是抽象的、寫實的、動物的、植物的,但一定是最能代表自己的;還有火口余生,假設宿舍失火了,你有機會沖進去取一樣東西,你會拿什么呢?

      讓學生談談他們的意見。所有這些活動的目的,一方面,意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,是促進班級成員自我探索的意識,增強他們自覺的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,則是幫助學生樹立正確的價值觀。

      總而言之,我覺得跟學生在一起,要多去了解他們、關心他們、尊重他們,做到剛柔相濟。在現在我的班里很多調皮的孩子在我的‘管教’下反而成為了我很鐵的朋友,在以后的日子里面我會不斷的努力,把這份神圣的工作做好。

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