拓展渠道方案
發表時間：2025-06-052025拓展渠道方案（精華十四篇）。
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的拓展活動方案，希望對大家有所幫助。
拓展渠道方案 篇1
一、活動日期：
20xx年12月30日
二、參加對象：
公司全體員工
三、活動主題：
豐富員工文化生活，歡慶新春
四、活動目的：
①通過集體出游活動來提升員工士氣、放松心情，為大家日常繁忙的工作減壓。
②營造大家庭的氛圍，體現的的企業文化。
③擁抱大自然、感受大自然，增進員工之間溝通交流，感受縱騰大家庭帶來的溫暖。
五、日程：
10.14-10.18前期方案策劃旅行社方案收集、初步篩選后備選3個方案制作并上報。
10.19最終方案敲定確定最終旅游目的地包含事先踩點、方案公示、各小組分組、聯絡表制作。
10.20-10.26活動前宣傳安全事項的上傳下達工作、務必做好前期安全教育工作10.27活動相關物品準備條幅、醫藥箱等物品準備。
10.28-10.29旅行社協議簽訂及相關事項再次確認相關事項的說明，全體員工再次安全教育。
10.30全體員工出行早上8：00公司集中乘車出發縱騰。
六、具體方案：
1、8：00公司集中乘車前往白沙灣生態農莊（約1小時車程），沿途欣賞美麗的'沙灘，抵達后體驗全省最大的植物主題迷宮樂園：
由八個形狀各異的迷宮組成的迷宮群，有圓形、正方形、綠植迷宮、六邊形、卍字形、自然形等；闖迷宮的同時還可體驗農俗農活、農家游戲，如牛筋陣、壓水井、蕩秋千、翹翹板、抽水車、堆沙人、喂鴿子、喂兔子等；迷宮內建筑：荷塘蛙園、世外稻園、豐收玉米園、絲瓜園、地瓜園、飄香茉莉花園、八卦葫蘆陣等；還可以欣賞到具體行程奇花異草，如四方竹、炮杖花、水晶花、羅漢果、金銀花、海棠花、日日春、草花等；農具展區：石磨、抽水車、碾米機、牛犁田、草繩機、風谷車等多種農耕用具；游覽時間約2小時。
2、11：30午餐（農家菜）全部一起用餐3.午餐后大家可根據個人愛好自由活動（贈送40元游樂券可體驗付費項目），也可進行團隊小游戲。
3、16：00乘車返回福州服務標準包含用餐、交通、門票、導游全陪、保險等，贈送旅游帽費用100元/人
七、活動組織資源需求：
⑴物品準備：
1、公司名稱相關宣傳橫幅一個
2、攝影及攝像相關設備。
3、所有出游人員名單及身份證號（辦理保險）
4、公司人員聯絡表
5、應急醫藥箱（創可貼、跌打酒、暈車藥、中暑藥品、腸胃藥、驅蚊水等應急藥品）
6、每人發放礦泉水一瓶
7、游覽區路線圖
⑵人員準備：
1、擬定每45人分為一組，共分為10組。（部分小組增加3-5人）
2、每組選定一名負責人（公司中選出，優先考慮各部門主管、組長），再配備1-2名導游或領隊（旅游公司負責提供）。
3、每組由上述兩人負責協調組織，帶領各隊成員。
4、行政部人員作為后勤支持人員協助各隊完成全部旅游過程。
八、旅游相關安全注意事項：
1、選擇一家信譽良好的旅行社，簽訂詳細的旅游合同，明確相關注意事項。
2、公司全員分組后選定各隊負責人，出游前要召集各隊負責人宣導安全注意事項，各隊負責人再向各隊隊員宣導。
3、乘車前要確保車況安全無隱患，乘車時應系好安全帶，不得站立和隨意調換座位。上下車注意周邊安全。
4、事先取得目的地路線圖并按組分發，各小組成員之間、領隊和隊員、領導之間均要留有聯系方式。
5、每次上下車、集合、轉移景點時都需清點人數，等到人員到齊后集體轉移。
6、旅游途中不得擅自離隊、不可爬高、下水；不得私自走捷徑，一切需按導游和領隊的指導行動。
7、不得隨意改變行程，個人應服從集體安排。
8、最好著長褲長袖運動裝，避免蚊蟲侵擾，穿布鞋、膠底鞋、旅游鞋為宜，切忌穿高跟皮鞋、塑料涼鞋。
9、遇到任何意外情況都應及時報告領隊，大家共同協商解決問題。
10、拍照時應選擇安全的環境，避免在懸崖峭壁或無保護措施的景觀環境中逗留。
預祝大家：新年快樂吃飽喝足、玩盡興了，也該散場了，來年再見，相關負責人做好離場各項工作。
拓展渠道方案 篇2
一、拓展主題
“溝通聯系你我，親情感動大家”
二、活動目的
1、 通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系。
2、 在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的團學聯干部打下基礎。
3、 依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。
三、主辦單位
華北師范大學武漢傳媒學院動畫學院團學聯
四、 承辦單位
動畫學院團學聯組織部、生活部
五、活動參與人員
動畫學院團學聯所有成員
六、活動時間
20xx年6月中旬
七、活動地點
郊外
活動流程
一、前期工作
1、 確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員
2、 對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況
3、 參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組，并確定隊長、副隊長
4、 組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
5、 分組后，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項
二、活動期間
(1)全體參與人員到操場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。
(2)隊伍整理后進行第一項活動：
個性介紹
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的.肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。
注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序
在個性介紹結束后，按分組分別進行以下項目
將男生分為五毛，女生為一塊。
活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數得小團隊。
注意事項：反映要快，動作也要快。
1、背夾球
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力，并使隊伍內成員更加熟悉
活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉后從起點重新出發最先完成著勝出。
注意事項：進行接力時，必須在規定區域完成接力活動。
2、動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前兩項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，并通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力。
拓展渠道方案 篇3
一、活動目的'：
為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xx做戶外拓展活動。
二、活動時間：
待定（周末）
三、活動地點：
⑴、xx湖濱廣場沙灘；
⑵、xx公園（拓展基地）
四、活動對象：
富民小學一年級（5）班家長及學生
五、活動內容：
①沙灘趣味運動會
②單車騎行
③綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合：前往xx
14：30—14：50參觀xx后街精品樣板房
14：50—16：50：沙灘趣味運動會
16：50—17：50：自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）
18：00集合返回
拓展渠道方案 篇4
一、活動目標：
1. 培養學生的團隊協作精神，鍛煉他們彼此之間的溝通和協調能力。
2. 培養學生的勇敢精神和克服困難的能力，增強他們的自信心和自我保護意識。
3. 讓學生接觸和了解大自然，培養他們的生態情感和環保意識。
二、活動對象：
全體小學生(根據年級進行相應難度的活動安排)
三、活動時間：
活動時間確定在晴好天氣的早晨或者下午，時間長短視活動難易度和參與學生的體能狀況等情況酌情決定。
四、活動內容與方式：
1. 野外求生：在老師或者工作人員的帶領下，分小組進行野外基本生存技能的學習，包括建造臨時避難所，火種生產，求生信號發出等。
2. 尋寶冒險：設立一系列尋寶地點，學生需要按照線索尋找，在尋找的過程中，增加一些困難和挑戰，以此檢驗和鍛煉學生的團隊協作精神和解決問題的能力。
3. 自然觀察：在專業導游或老師的引導下，學生需要尋找并記錄身邊的各種植物、動物，形成一份自己的自然觀察報告，提高他們的觀察力和記錄能力。
4、團隊合作游戲：如拉繩比賽、接力賽等游戲，能夠有效提升學生們的團隊協作能力，并能從比賽中享受快樂。
五、活動材料準備：
通行的戶外活動裝備，小餐盒，水壺，防曬霜，雨傘，草帽，緊急藥品及急救包，活動道具等。
六、活動前期準備：
1. 提前一周向學生和家長通報活動安排和注意事項，收集簽署活動免責聲明。
2. 商定活動時間和地點，根據地點實地踏勘，制定最佳路線圖。
3. 制作出活動規則與流程，研討活動方案，提前與學生進行講解。
4. 根據人數及分組情況購買活動所需物資。
七、活動當天流程：
活動開始——游戲熱身——團隊分組——活動1進行——中途休息——活動2進行——總結分享——活動結束。
八、活動后期工作：
1. 收集學生對活動的反饋和建議，以便于以后的.活動更加完善。
2. 安排專門的教師對活動進行總結，指出活動中出現的問題和可以改進的地方。
活動的舉辦，旨在讓學生在歡笑中獲得知識，在游戲中收獲成長，在困難中見識到自我。讓我們期待每個孩子在“萬綠叢中小探險”中收獲的不僅僅是快樂和充實，更有愛與希望。
拓展渠道方案 篇5
一、主題活動時間：
20xx年12月底，晚6點左右
二、主題活動地點：
等辦公室通知
三、策劃準備
1.地點選?。号c酒店方面聯系好，要求場地音響設備，定好日期
2.車輛安排：當天跟司機聯系好
3.禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎品
4.設備準備：話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞主題活動音樂下載
5.節目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然后報公司辦公室。
6.人員安排：主持：2人男女各一名（準備主持稿串詞）攝影設備管理（播放音樂）
7.主題活動結束現場整理
四、主題活動當天流程
1.主持人宣布主題活動開始
2.潘總致辭
3.表演節目
4.抽獎環節
5.互動游戲
6.用餐
五、經費預算
交通費用酒店消費禮品水果等
六、主題活動總結
文字照片錄像存檔
拓展渠道方案 篇6
一、活動主題：
金秋時節，是我們大家盤點收獲與幸福的時節，在這樣一個豐碩的季節里我們怎能忘記一直以來為我們辛勤付出的家人們，讓我們與家人攜手共享大自然，共度好時光。
二、活動思路：
城堡探秘尋寶、泡泡魔幻節(現場有魔幻表演，更有泡泡魔幻大體驗)、自助大餐、現場抽獎(自備獎品) 、***風景區游玩。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動對象：****員工及家人
六、活動流程：
1、9:00 集合出發
2、09:00-09:45 到達活動現場
3、09:45-10:30 集結、宣講城堡探秘尋寶作戰規則
4、10:30-12:00 城堡探秘尋寶(備選項目：創意家庭時裝秀(xx深圳拓展訓練公司會備材料)、氣球大戰……)
5、12:00-13:00 自助大餐
6、13:00-14:00 泡泡魔幻節 (專場)
7、14:00-14:30 現場抽獎(自備獎品)
8、14:30-16:30 風景區游玩
9、16：30 活動結束，凱旋而歸
七、項目介紹：
城堡探秘尋寶
1、項目的設計思路參考了電影《奪寶奇兵》，《國家寶藏》的劇情發展線路。
2、以家庭為單位將所有成員分組，每組配發必要的裝備，同時會領到一張信息卡，
3、領到信息卡后，每組隊員就要根據各組信息卡上的要求來操作，完成規定的任務。
4、拿到第一張卡上的內容有該組下面要去找的第一個點標的簡單說明，如：童年的搖籃。這表示可能信息卡就在秋千或者搖籃附近。
5、找到信息卡后會發現上面寫著要進行挑戰的任務，所有人必須完成一個或兩個任務才能拿到下一步行動的信息卡，這兩個任務是由教練接合本次參訓人員現狀特別設計的，或許是問答，或許是一個需要團隊完成的小游戲等，完成后教練將給出下一個點標的信息卡
6、尋找到所有點標并完成所有挑戰任務后，大家會發現他們找到了不同的信息，但只有把所有信息集合到一起，才能發掘出寶藏，完成尋寶的經歷。
7、尋寶行動與場地結合，與中午的午餐掛鉤，并有獎品可送哦， 整個活動都會讓你充滿驚喜。
創意家庭時裝秀(xx深圳拓展培訓公司會備材料)
所展現的服飾設計全部都由家庭成員自己構思，xx服務組提供氣球、報紙、膠子、剪刀、彩筆等環保材料，每個家庭成員參與演繹，節目的`創意和表演風格不限。
合力氣球
以家庭為單位，先把教練發的汽球吹到規定的大小，然后用身體(不可用手)運輸汽球從A點快速到達B點，過程不可出現氣球破裂，運到B點后，其中一成員抬起另一成員，用其臀部砸破汽球，在規定的時間內看那個家庭砸破汽球最多;
泡泡魔幻節 (專場)
泡泡秀魔術大師帶來了一場前所未有的魔幻體驗。為現場觀眾制作了泡泡項鏈、泡泡帽子、泡泡耳環等一系列魔幻泡泡飾品，用泡泡搭建起了魔法城堡，還邀請小朋友們一起穿越泡泡隧道，感受噴發的泡泡火山。
八、費用預算：
1、活動設計費(活動的設計、解釋、修正、定稿)
2、另外：必備藥品、消耗品、組織及工作人員的餐費、水、車費以及相關服務費用、活動費票稅
3、交通費：一天往返交通
4、餐費：中午一個午餐(自助餐)
5、保險：人身意外傷害保險10萬;意外醫療保險1萬
6、場地費：一天活動場地費
7、提供頭巾
8、除以上項目，其它所有項目自費。(如：當天活動飲用水、獎品……)
承辦單位：
拓展渠道方案 篇7
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動人員：
全體公司成員
三、活動地點：
xx山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工之間能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。
五、活動具體實施方案
1、活動日期：20xx年xx月xx日
早上8：00公司集合。8：20出發。9：00左右到達，開始登山比賽。
游戲環節、拓展項目環節；中午簡餐環節。當天下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：xx國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員：xxxx
5、預算費用：略
6、活動策劃人：xxx
7、安全保障預員：xxx
六、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項
3、醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
4、出行時由同學們自己根據自己的`情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。
七、應急預案
1、如果10月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再進行合議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。
八、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
拓展渠道方案 篇8
為紀念“三八”國際婦女節，促進女領導干部身心健康、文明、快樂的風貌，進一步激發大家爭先創優的熱情，經縣委同意，縣婦聯定于3月8日上午開展平南縣20xx年“三八”婦女節文化拓展活動，現將活動方案如下：
一、活動主題：
xxx
二、活動地點：
平南縣德湖山莊
三、活動時間：
3月8日上午8：00一12：30
四、參加活動人員
xxx
五、活動內容
通過茶藝、烘培DIY、插花培訓和趣味游戲等活動，讓女干部放下生活的瑣碎，感受人生的美好，把忙碌的工作做得更出色，把生活過得更精彩，努力做個出彩的'現代女性。
六、活動流程
（一）8：00—8：30簽到
（二）8：30—8：50縣領導致辭
（三）8：50一9：00合照留念
（四）9：00一11：00開展茶藝、插花、烘焙同時進行
（五）11：00一12：00團建活動
七、團建活動規則
（一）齊心協力：成員分組后排好隊，后面一位的一只手搭著前面人的肩，另一只腳抬著前面人的一只腳，一起前進，最終先到達終點的隊伍獲勝。
（二）接力營救：
1.成員分組后排好隊，站在起點的隊員手持呼啦圈跑到對面組，將呼啦圈一端遞給另一組排成一列的第一隊員；
2.兩人持呼啦圈蹲下讓其他隊員跳過呼啦圈，當最后一人跳過呼啦圈后，兩人又將呼啦圈抬高從其他隊員頭頂通過跑回起點；
3.第二名隊員又手持呼啦圈跑回折返點，和排成一列的第一個隊員重復以上動作；
4.以此類推直到完成比賽，比賽用時最少得為勝利。
（三）螃蟹暴走：參賽人員排成一個豎列，游戲開始第一個成員將呼啦圈環在腰上往前跑，手不碰到呼啦圈，過程中呼啦圈不能落地，如果過程中呼啦圈落地應撿起方能繼續，前一個成員回到起點后，后一個成員方能出發，最后用時最短的隊伍即為獲勝。
八、報名與參加方式
（一）活動采用自愿報名參加，參加活動的女領導干部于3月2日下午下班前將參加活動項目回執（附件）電子版報縣婦聯郵箱。
（二）茶藝、烘培DIY、插花三項活動可選其中一項，趣味活動可全員參加。
九、其他事項
（一）請參加活動人員穿休閑服裝自行前往，午餐自理。
（二）請縣融媒體中心派記者到會場做好宣傳報道工作。
拓展渠道方案 篇9
一．活動安排
（一） 時間自行安排
（二） 前期準備
1．帶相機一部牙簽一包，條幅，用兩張報紙粘出一張1.5平方米的活動板，繩子n條，口哨一個，電腦和音響各一個（提前下載好背景音樂），秒表一塊
2．集合后每十五人（男女混搭）分為一組，組織好秩序。
二．活動流程
（一）坐長城
各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的'長短定勝負。
（二）針挑戒指
全體學生面對面站成兩列（男女混搭），給每位學生一根牙簽，不允許折斷牙簽，將牙簽含在嘴里，給第一位學生牙簽上掛置一枚戒指，依次往最后一位學生傳遞，途中若戒指掉地，不準用手撿只能伏地用嘴上的牙簽挑起。 注：也可將全體同學分成兩小組競爭所用時間的長短。
（三）站報紙
用所帶的報紙鋪地，將（12-15人分為一組，看情況而定）請每個小組想進一切辦法將該小組成員站立在同一張面積不大于1.5平方米的報紙上。
（四）四人五腳
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
（五）籮卜蹲
將全體學生分為四堆，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞（"白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。"）再指定別的蘿卜堆做同樣動作。
（六）信任被摔
小組成員依次自1.5米的平臺上，用一根布帶牢牢綁住訓練者的雙手，訓練者挺直身體向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護。請被摔者在往后倒之前都大聲的說：我準備好了。小組的其他成員喊“來吧，我們愛你！1,2,3”注:讓用雙手做保護的隊員摘掉眼鏡和校徽以免劃傷被摔者。
三．活動結束（利用背景音樂增加氣氛）
總結：1.認清自己，切忌盲目自大；團結互助。
2． 摒除惰性，彰顯青春激情，發奮圖強。
3． 學會感恩，沒有誰天生應該為誰付出。
4． 尊重他人，不要輕易否定他人的觀點。
5． 用心經營，以主人翁的態度對待事情。
希望——你們走出去給別人的第一印象不是90后的學生，而是有文化有素養的有能力值得尊重的人。加油吧，同學們，相信你們是最棒的！
拓展渠道方案 篇10
一、活動背景
古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。
二、活動主題
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關注孩子成長，鑄就孩子未來
三、活動目的
通過親子活動的展開，針對我們的'已有資源，讓老學生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關愛和幫助，達到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。
四、活動時間
xx年x月x日
五、活動地點
xxx
六、活動內容
（一）活動的前期準備
1、邀約學生家長：
A、各位咨詢師邀約自己的學生和家長，并確定能和他一起來的學生和家長。然后統計參加人數。
B、邀約國慶答應上門或者以前已聯系或邀約過的家長
2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。
3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優惠弧⒄辜?、横?/p>
（二）活動人員安排
全體教職工（除值班人員和上課老師）
現場總負責：唐xx、韓x
其他人員安排：
主持人：xxx
道具負責人：xxx
安全負責人：xxx
秩序維護人：xxx
抽獎環節負責人：xxx
機動人員：xxx
七、活動流程
1、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長。
2、游戲環節
A、運氣球接力
游戲規則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規定的時間內運的氣球最多。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。
B、找媽媽
游戲規則：孩子蒙上眼睛，原地轉三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）
C、你比我猜
游戲規則：主持人準備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規。
D、插入環節——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。
E、兩人三足
游戲規則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
F、寫數吧
游戲規則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數的時間總和短的家庭獲勝。
（另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送）獎品則要到校區領取。
拓展渠道方案 篇11
一、活動目的
元宵佳節來臨之際，組織青年員工進行戶外拓展活動，以此激發員工的潛能，提升和強化個人心理素質，豐富員工生活，為青年員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，調動工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，同時讓團隊成員能更深刻地體驗人與人之間唇齒相依的關系，培養整體作戰的全局意識和合作精神，提高團隊績效，激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。
二、計劃時間、地點、費用
1、時間：
2、地點：
3、標準：XX元/人（暫按100人核價）
活動預算：
三、活動內容及時間安排
7:20-7:30全部人員在公司樓下集合
7:30-7:35點名清點人數
7:40準時出發
9:00-11:30開始拓展項目活動
12:00-13:30午餐
14:10-16:30自由活動，可去往滑雪場進行雪上項目
16:30-17:30清點人數、返程
四、活動具體方案
活動對象：公司全體青年員工
活動組織者：
游戲活動：
1、五毛和一塊
規則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的'人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2、一反常態。
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手。
3、占領陣地。
規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、坐地起身
項目類型：團隊合作型
道具要求：無需其他道具
場地要求：空曠的場地一塊
項目時間：20分鐘-30分鐘
游戲規則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
5、搭橋過河
項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）
場地要求：一片空曠的大場地
比賽賽距：30米
需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）
游戲規則：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規則：
（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
6、留影返回
拓展渠道方案 篇12
一、活動背景:
在校大學生日益懶散，缺少戶外訓練項目，大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協作精神，基于此我們決定開展本次學生干部戶外對抗賽。野外拓展訓練能為大學生起到這樣的作用:
1、樹立起了團隊精神，增強了團隊意識，方能成功2、增強了協作意識，加強合作意識3、認識到了溝通的重要，計劃的目的性
4、面對陌生同學的交流和表達鍛煉，同時也增進同學之間的友誼，加深了理解。
二、活動目的:
1、在訓練過程中，使大學生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓練目標。2、提升大學生的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力。訓練大學生在今后激烈的市場競爭中的生存能力與發展能力。
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。
三、拓展主題:
團隊、服從、跨越、突破
四、主辦單位:
社會實踐部
協辦單位:組織部
五、活動參與人員:
系學生會所有干部
六、活動時間:
四月下旬
七、活動地點:
略
八、活動流程:
（一）前期工作:
1、確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員。2、實踐部向主席及老師申請活動項目，對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況。3、組織部負責宣傳本次素拓活動，準備本次拓展培訓的人員組織和統計、
物品采集。
4、各部長3天提前將準確參與人數匯報于實踐部，以便做培項目和計劃的
調整。
5、實踐部內部進行一次活動排練，了解活動的完成難度及活動的心得體會。6、制定表格并打印，準備好筆，對參訓人員做培訓檔案登記。
（二）活動當天:
8:25—8:40
全體參加活動的成員在學校內集合，組織部確定參加人員的人數和各部門的到勤情況，并匯報于總指揮。8:30準時集合。
8:45—9:00各隊帶領出發前往目的地。
9:05—9:10組織部再次清查到場人員的數量，并匯報于總指揮。9:15—9:25
1、分組；2.選出每隊的隊長，副隊長。實踐部成員必須分攤到各各小組至少一名。3.確定每隊的人數。4.將隊長副隊長的名字聯系方式，以及隊里人數上報給總指揮。5.分組后，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項。
下面是正式的活動項目
活動1、9:30—9:55巧解手鏈
活動2、10:00—10:10鏈接加速，開火車活動3、10:15—10:35可憐的小貓（附懲罰）總結（一）15分鐘，交流內部經驗和心得活動4、10:55—11:30頭傳氣球、背夾氣球總結（二）5分鐘
11:40—1:30吃飯時間、對參訓人員作檔案登記
活動5、1:35—1:50輸贏追跑（附懲罰）活動6、2:00—2:30蒙眼過障礙（附懲罰）
總結（三）10分鐘講解下面的游戲很是消耗體力，是素拓中最經典的游戲活動7、2:40—3:20同起同坐（附懲罰）活動8、3:25—3:45信任背摔活動9、3:45—4:00錘錘更健康
活動10、4:05—4:30搶瓶子（附懲罰）總結（四）20分鐘游戲分享，討論問題
素拓游戲結束，各組自由安排。
5:30—離場回校。
附:依照相應的活動進程，可以適度的再分解游戲和加賽游戲項目。
懲罰游戲:
1、模仿秀
輸家模仿一位自己熟悉的明星、歌星、廣告或動物的動作、歌聲或說話方式。
2.苦笑不得
輸的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
3.屁股寫字
輸的人要用屁股寫出贏的人要求的字或者某種符號，要大家都能接受才可以停止。
4.天旋地轉
輸的人就地閉眼睛，以最快的頻率左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。慢了再加賽。
5.k歌
選段歌詞或者歌名，要求輸家唱出。否則表演特長。
6.連累
2位輸家各把其中一只鞋帶系在一起，然后共同踏向某處再折返。
7.第一個人沖出去大喊，我是豬~~
第二個人出去打他，喊:胡說！我才是豬
第三個人拉他倆回來，喊:別聽他們的，只有我是真正的豬。
（三）后期處理:
（1）實踐部整理資料及相關圖片信息，統一上交系學院存檔。
（2）各部門如需再次要求素拓訓練，可與實踐部提出申請，各部門在后續的工作中進行總結，加強溝通與了解。
（3）各部門選擇代表寫分培訓心得，一并交予系學生會存檔。（四）人員分配:
總指揮:一組組長:二組組長:
三組、四組組長:照相組:流動監督組:
物品采集:組織部
（五）素拓訓練活動經費預算:
眼罩——6個氣球——2袋
膠布——1圈（代替繩子）黑色中性筆——2支
九、拓展活動具體規則以及相關注意事項:
1、保持嚴格的組織性和紀律性，各組負責人對小組負責，小組成員應聽從指揮和積極
配合、有意外發生和特殊情況及時向負責人反映。
2、總指揮負責本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權。
3、各組負責人必要時需組織本隊隊員喊口號，鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的'健
康狀況與安全問題，每次訓練前應讓組員做到充分的休息。參訓者體力透支的情況下，可選擇部分項目進行培訓。
4、參訓人員可提出精彩游戲方案，負責人擇優選取進行活動。
5、依各部門匯報參訓人員的數量，實踐部可對相應整體培訓時間調整為一天。
十、緊急情況應對方案:
1、流動監督人員負責對行進中的緊急事件進行處理。
2、途中有隊員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊隊員幫助完成，若情況嚴重則由隊長
上報裁判和指揮，經批準后，該隊員可在名一隊友的護送下進行治療。
3、如有隊員不服從指揮，負責人經多次勸導后仍固執，可撤消其參加本次素拓的資格。
電計系社會實踐部
策劃人:xx20xx年4月15日
電計系學生干部素質拓展訓練培訓登記表
家庭作業1姓名:一、填空題。1、在h、f、z、e、l、k這些字母中，有平行線段的是（），有垂直線段的是（）。
2、在括號里天上合適的數。98天=（）周960秒=（）時15時=()分
3、45×2=90,270÷90=3這兩道算式合并成一道綜…
20xx年秋亭湖黃尖小學二（1）健康教育教學計劃一、學生情況分析樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神…
素活動對象:系學生會全體干部策劃人:xx策劃時間:20xx年4月15日質拓展訓練策劃書一、活動背景:在校大學生日益懶散，缺少戶外訓練項目，大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協作精神，基于此我們決定開展本次學生干部戶外對抗賽?！?/p>
20xx年畢業典禮優秀畢業生發言稿尊敬的院領導、敬愛的老師和親愛的同學們:大家上午好！三年前，我們帶著自信與驕傲邁進了xx職院的大門；三年后，我們帶著收獲與夢想將踏上人生的旅程，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表20xx屆全體畢業生向xx職院的…
拓展渠道方案 篇13
為進一步增強心理健康教育的吸引力和感染力，幫助20xx級本科新生更好地適應大學生活，根據我?！按髮W生心理健康宣傳周”活動安排，特組織20xx級本科生開展心理素質拓展活動?，F將活動方案如下：
一、活動內容：
1、參觀心理健康教育中心，熟悉心理咨詢功能室、預約流程等；
2、參觀心理素質拓展基地，體驗梅花樁、盲目障礙、齊心協力等低空心理素質拓展項目以及有軌電車、擊鼓顛球、不倒森林等場地項目。
二、活動對象：
我校全日制20xx級本科生。
三、活動地點：
我校心理健康教育中心及心理素質拓展基地。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、注意事項：
1、請各學院（部）認真組織、積極配合，請20xx級本科生輔導員帶領學生提前10分鐘在新聯樓前停車場（綜合體育館東側）集合；
2、學生需遵從工作人員的安排，不中途離場，不大聲喧嘩；
3、保持場地衛生整潔，不亂丟垃圾，不損壞儀器設備；
4、穿著適合運動體驗的'衣服和鞋子；
5、未盡事宜可與心理健康教育中心聯系溝通。
拓展渠道方案 篇14
一、訓練背景
由于公司的業務迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，而部分新進員工還未能充分職業化，他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標，打造一支優異的藍韻人力資源隊伍，培訓發展部經過充分的研討，認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展的訓練。
二、訓練目標
1、樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。
2、打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。
3、增進學員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。
4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高
1、積極主動的溝通精神
2、雙贏思維、補位意識
3、面對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的責任感
5、富于創新精神、主動求變
6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人
四、方案設計理論特點
項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目，而整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。這一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環環相扣，對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。
五、拓展培訓紀律要求
1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。
2、參加培訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。
4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。
六、課程設計方案
1、參訓人員：新員工特訓班全體員工
2、拓展地點：公司拓展訓練場
3、培訓形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導下進行游戲，教練就游戲的目的和作用對學員進行引導，學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。
4、課程流程：（略）
七、拓展訓練游戲方案
游戲一：報數
1、所需時間：45分鐘左右
2、小組人數：15人至20人左右
3、所需物品：秒表
4、游戲概述：一個關于促進團隊效率游戲
5、游戲目的：
（1）使團隊通過競爭提高他們的效率；
（2）使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任；
（3）讓團隊領導發現團隊問題，改善團隊管理方法，提升團隊領導力。
6、游戲規則：
（1）將所有參加的人，在兩分鐘之內分成平均分成兩組。
（2）挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽，隊長不參加比賽。
（3）教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”
（4）全隊學員進行報數，速度越快越好。
（5）分別進行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。
（6）每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并由男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。
（7）記錄每輪比賽的結果。
7、游戲結束，教練引導大家討論：
（1）每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？
（2）談談責任心對我們人生的體會？
游戲二：一圈到底
1、游戲時間：45分鐘左右
2、小組人數：18人左右
3、所需物品：呼啦圈2個
4、游戲概述：人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協作。
5、游戲目的：使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動。
6、游戲規則：所有學員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。
7、游戲結束，教練引導進行討論：
（1）各位剛才是如何完成目標的？
（2）剛才最關鍵的改善動作是什么？
（3）大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成公式？
（4）你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么？
（5）變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。
游戲三：信任背摔
1、游戲時間：45分鐘
2、小組人數：不限
3、所需物品：暫無
4、游戲概述：一個關于促進團隊信任的游戲
5、游戲目的：這是一個震動力較大的游戲，目的為挑戰自我的安全區，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。
6、游戲規劃：
（1）首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。
（2）讓準備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。
（3）當教練確認團隊隊員們都站好位置，并做好接人的準備時才讓站在墻上的.隊員從空中落下。
（4）這項活動對xx些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他，使他對自己的隊員們產生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務，但千萬不要勉強。
7、游戲結束，教練引導進行討論：
（1）當你站在墻上的時候，心理感覺如何？
（2）當你跨越心理障礙、完成了挑戰之后的感覺如何？
（3）在這項活動中，你認為最關鍵的地方在哪里？怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙，做到他認為自己不可能完成的事情。
8、注意事項：
本游戲具有一定危險性，需注意安全。
游戲四：眾志成誠
1、游戲時間：45分鐘左右
2、小組人數：8人至10人
3、所需物品：廢報紙25張
4、游戲概述：一個關于促進團隊協作的游戲
5、游戲目的：
6、游戲規劃：
（1）教練進行分組，每組約十人左右。
（2）教練分別在不同的角落（依組數而定）地上鋪一張全開的報紙，請各組成員均進入報紙上，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
（3）各組完成后，教練再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上拓展訓練。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。
（4）上述進行至淘汰到最后一組時結束。輸家應全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節目
7、游戲結束，教練引導進行討論：
（1）要求得團體的成功或勝利，唯有通過合作才能眾志成城。合作乃在團體貢獻一己之力，并截長補短，同心協力共同創造團體成功之機會，必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。
（2）解決問題時應藉團體智慧思考達到目的，每個個體在團體中都有一定的重要性。
8、注意事項：
（1）注意成員安全。
（2）考慮異性成員一起參與的可能性，必要時可男女分組進行。
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