畢業生就業工作計劃
發表時間:2025-05-28畢業生就業工作計劃(模板7篇)。
畢業生就業工作計劃 篇1
目前,就中國國內大學畢業生的就業情況來看,當今大學生的就業形勢確實不太樂觀。就好像許多人所說的那樣,如今的大學生,畢業之后也就有可能意味著失業。這一情況至少是能折射出這樣一個簡單的問題:當今的大學畢業生與以前相比,在數量上大大上升了許多,然而在質量方面卻是下降了很多。數量上升而質量下降是一個令人可悲可嘆的事實。我們現在是大四的學生,即將要踏入一個全新的生活圈子,我們該如何找一份好工作,更好地立足社會是我們面臨就業的一個嚴峻的問題。所以,在這學期開展的一門《大學生就業指導》課程是很有必要,這是一盞明燈,他幫助我們畢業生釋疑解惑,調整心理狀態,為對以后就業問題很懵懂的我們指明了方向。
作為應屆畢業生,我深切地感受到所面對的就業壓力和嚴峻的就業形勢。作為快要走出大學校門的畢業生,既然我們能認識到當前這一嚴峻的就業形勢,我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認識到就業形勢,才能更好地不斷鍛煉自己,提高自己和充實自己,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己。而大學生就業指導課正好為像我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息,在課堂上老師所講授的內容值得我們參考并應用到實際中去。我印象深的一堂課是我自己作自我介紹和老師為我們講求職材料準備。老師提供了機會給我們,讓我們在課堂上作自我介紹,親自感受一下面試時的情況。雖然只是一種模擬的場合,在臺上也只是一分鐘的介紹,但是我并沒有忽視,而是做好準備,因為我知道機會是留給有準備的人。站在講臺的一刻,我感受到無形的壓力,同時也很緊張,所以說話不是很流利,但是因為有做準備工作,所以思路還是清晰的,不至于臨場發揮時不知所措。其實,怯場和緊張感可能都是由于我們經驗不足,缺乏在眾人面前發言的機會而導致的,所以我認為,在踏入社會前,我們必須抓住每次機會去鍛煉自己,表現自己,積累更多的經驗,讓自己在鍛煉的過程中越來越強大,越來越優秀。作為一名應屆畢業生,同時也是一位求職者,我們需要準備的基本的就是自己的求職材料,如簡歷、求職信等。如何完善自己的簡歷,為簡歷錦上添花,讓HR眼前一亮是我們要學習的內容。在課堂上老師也很詳細地跟我們說明簡歷上每個要點該如何突出自己的優勢,不能過于平淡也不能浮夸。簡歷需要創新,才能吸引眼球,贏得更多的面試機會。另外老師說到面試時的著裝問題,說到如何注重自己的形象時,我也受益匪淺。
作為一名當代大學生,知識分子的象征,應該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業危機,應當視危機為挑戰,努力讓自己脫穎而出。
在我們面對社會之前,我們要做的就是準備,因為有準備我們才不必盲目,也不必彷徨,才會成為自己的主人,這是個充滿競爭的社會,勝利者往往是有所準備的人,所以要注重知識的積累。雖然知識不等同于能力,但沒有知識很難說他是一個能力的強者,所以我們要不斷積累,積累到一定的程度,當機會來臨時,我們便可以迎面而上,也許機會不那么容易把握,但它總是留給有準備的人。
再者,綜合素質也是非常重要的。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養、心理健康素質及專業外的其他技能。在招聘方為買方市場的前提下,招聘方會在遞交求職申請的眾多大學生中選擇秀的人才,如果專業水平不高,必定成為淘汰的第一批。另外,道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系。后,在招聘人數有限的前提下,招聘方必會擇優選擇,所以綜合素質高的大學生,從主觀上是擁有一定優勢的。在就業大軍沉甸甸的形勢之下,許多畢業生會受不住就業壓力,導致表現出自卑、自棄的心態,從而影響自己的前途。所以對于求職的大學生,我們要經得起挫折。在求職中遭受挫折并不可怕,可怕的是意志從此消沉,逃避求職就業。面對挫折,我們要沉著冷靜,有足夠的胸懷,及時調整自己的心態?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們要以平和的心態從容應對挫折。
社會是很現實的,我們不能期盼社會能為我們做點什么,但是我們要知道能為自己做些什么,理想與現實往往有差距,所以我們要學會走出去,去接觸社會并了解他,俗話說知己知彼方能百戰百勝。大學生理論與實踐難以結合是當前面對的主要問題,是否能把理論運用到實踐中是企業選人的主要標準。所以我們要注意動手能力的培養,做到學有所用、學以至用,讓行動證明我們的一切。
對一個有上進的人來說,自學能力永遠都很重要,不論你學的是什么專業,沒有一定的自學能力往往很容易被社會淘汰。所以,每個人都要有自我學習的意識和付之以行動的務實精神。社會也是一個大學堂,我們要學的還有很多,不是我們在學校學得好,出去就一定能找到好工作。所以我們要認清事實,并不斷實現自我優化,自我提升。
后,我們擇業要與社會需要相輔相成。許多大學生對自己未來就業的職業及薪酬定位較高,而在金融危機之下,招聘方提供的崗位遠遠不及大學生理想中的狀況。所以,我認為對于毫無經驗的我們應稍微放低要求,選擇先就業再擇業,獲得工作后積累經驗,再慢慢向理想中的工作進軍。一個人的職業前途是與社會息息相關的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發展步伐,選擇的職業才有發展潛力,個人在職業方面的努力和投入才會增值,才能獲得比較大的發展空間。所以,在選擇職業時,我們不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要,將很難被社會接納。只有把社會需要和個人的理想、抱負和志趣結合起來,才有成功的希望。
上了《大學生就業指導》課后,我獲益良多,對于求職,我有了一個比較清晰的思路,感覺踏實了,也從一個迷惘的求職者漸漸變成一個有準備的求職者?,F實不如理想般美好,我們不應該對現實渴求什么,而是要踏踏實實地走好每一步。作為當代大學生,面對如此嚴峻的就業形勢,應當認清自己的方向,堅定信心,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰,實現自己的目標。
畢業生就業工作計劃 篇2
現在畢業生有很多連自己要做些什么?怎么做都不太清楚,更有甚者甚至連畢業生就業協議都不知道怎么寫。下面是如何撰寫就業協議的方法,希望能給即將畢業的學生起到一定的幫助。
一、就業協議書怎么用應屆高校畢業生與用人單位達成就業意向后,須簽訂由學校發放的就業協議書。該協議書是轉遞畢業生檔案和戶口關系,辦理報到落戶手續的依據,學校憑畢業生已簽訂的就業協議書派遣畢業生的檔案、戶口等關系。如果不簽訂就業協議書,畢業生畢業后的人事檔案、戶口等關系就可能會被派回到生源地。因此,畢業生在找到合適的工作單位后,就可與單位簽訂就業協議書。就業協議書上除了用人單位蓋章外,還需由用人單位上級人事主管部門蓋章。畢業生到民營企業、三資企業、鄉鎮企業等單位工作時會碰到一個具體問題——這些法人實體沒有上級人事主管部門。這就需要用人單位到各地的人才交流中心辦理人事代理手續,來解決該單位接收畢業生人事關系的問題。只要用人單位持營業執照和公章到有關人才交流中心免費辦理人事代理開戶手續,就業協議書的鑒證、檔案的接收、進榕落戶、黨組織關系、甚至駕駛員安全組關系等,都可由有關人才交流中心來為用人單位接收和辦理。
二、離職別忘了解除就業協議就業協議書除了作為學校轉遞畢業生人事關系的依據外,對畢業生和用人單位也具有一定的約束力,畢業生應比較慎重。在對用人單位有一定了解,確定要留下來工作后再與用人單位簽訂就業協議書。畢業生小李,在去年5月份找到一份工作,他見很多同學都簽訂了就業協議書,就不假思索地與公司簽訂了就業協議書,并把協議書反饋到了畢業學校。在公司工作了一個月,小李覺得自己不適合這份工作,沒有辦理任何手續就不去上班了。8月份當小李找到一份新工作時,新單位提出要與他簽訂就業協議書,此時,小李遇到了麻煩,學校已根據就業協議書將檔案、戶口等關系轉到了小李的原公司,該公司要求他支付一筆不小的違約金。由此提醒畢業生,如果與用人單位簽訂了就業協議書,后又覺得不適合這份工作,必須與原單位解除就業協議,并持證明回到學校辦理相關手續,找到新單位,可到其所在地的人才交流中心辦理改派手續,把自己的檔案、戶口等人事關系改派到新的用人單位。
三、違約金不超過一個月工資從2005年開始,國家有關部門規定,與用人單位簽訂就業協議書后,如畢業生出現違約情況,違約金被限定不超過畢業生一個月的工資。這對于在求職中處于弱勢的畢業生來講是個好消息,用人單位對違約金再也不能“漫天要價”。這個規定維護了畢業生的利益,但也希望畢業生能講誠信,不要頻繁流動。畢業生在就業之初頻繁的流動,對自身的職業生涯發展是極為不利的。某大學200xx屆畢業生小陳,正在準備1月份的考研,在校內的一次招聘會上他被一家名企相中,小陳為不錯過機會,便與單位簽訂了協議書,同時也不放棄讀研究生的準備。他在與單位簽訂的就業協議書備注欄中,加上了“如本人考上研究生,憑錄取通知書,該協議效力終止?!碑厴I生還可以把協議期內工資的多少、違約時是否交納違約金等易產生糾紛的條款附加上去。同時畢業生需明確,與用人單位簽訂勞動合同后,就業協議書的使命才告完成。下面我再把簽定就業協議的程序給你作一下簡單介紹希望對你有所幫助:就業協議書的簽定步驟:(一)、先由畢業生在《畢業生就業協議書》中填寫基本情況;(二)、與用人單位簽定協議,用人單位填寫相關內容并簽字、蓋章;畢業生和用人單位填寫雙方約定的其他條款:(三)、學院院招指辦簽署意見并蓋章,協議書生效;(四)、將就業協議交回學校,統一辦理《就業報到證》;(五)、畢業生到校取《就業報到證》。(注:就業協議書一份交與用人單位,一份畢業生自己留存,一份交學校保存。)
畢業生就業工作計劃 篇3
一、前言:
畢業的前奏,抉擇的開始。
記得,
那年夏天,我們因夢相遇,一起走向屬于我們的星光。
爾后,
一些時光,一些迷惘。
倉促而彷徨的過往,停停走走的回望。
而今,
我們攜手,為理想前行,為夢而戰......
二、自我崗位定位分析
1.自己優勢盤點:做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學習能力。個性比較開朗,學習能力比較強,喜歡與他人相處,抗壓能力強,擅于交際,能夠笑著面對一切。
2.自己缺點盤點:平日里總有些倦怠,沒有大化的利用自己的時間,自尊心比較強,不習慣請教別人,不會刻意去討好別人,為人也比較固執,自尊心比較強。
綜上分析崗位定位:適合行政類、管理類、服務類工作。
三、工作(實習)概況
部門:人力資源部
崗位:人事專員、助理
地點:xx酒店
時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、工作(實習)方式和要求
(一)前期準備:
1.完善和系統化所學專業知識;
2.對所要進入企業進行多方位的全面了解;
3.參加相應的培訓班,增強職業素養;
4.做好面試和工作準備。
(二)工作(實習)要求
1.知識靠積累,積累靠勤奮。既然已經找到了自己所要從事的工作我們就必須認真的去對待,要以一顆感恩的心去工作。在工作過程中我們應該做到認真負責,不怕苦、不怕累,甘心從基層做起,積累經驗,增強自己的工作能力。
2.學習是進步的不二法門,在工作的過程中我們除了要認真的做好本職工作外還要不斷的學習培訓,從而來充實我們自己,以滿足公司發展進步的需要。
3.工作中勇于創新,因為我們是新生力量,思維沒有形成固定模式,我們的加入必定會為企業帶來新的思維,這時候就需要我們開動腦筋,為企業帶來更多利益。
4.相信團隊的力量是無窮大的,在工作中要做到虛心向他人請教,“三人行,必有我師焉”,要精誠與同事合作,有團隊精神。
5.工作負責任,做到今日事今日畢,多一點熱情,少一點抱怨。
(三)工作(實習)時間安排
1.第一階段:(第一個月)
對自己的工作崗位有一個清晰的認識,融入工作團隊。
2、第二階段(第二、三個月):
工作進入正軌,能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個月):
在完全能勝任初步實習階段的工作的基礎上,能獨立完成其他的工作,針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設性實施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個月):
完全融入企業,得到公司所有人員的認同,成為企業希望留下的有用人才,有發展的空間。
五、工作(實習)總結
認真回顧總結自己在這段時間里工作的表現和及時發現自己在工作中存在的問題,并找到相應的解決辦法。根據實習情況生成實習報告。
畢業生就業工作計劃 篇4
求職意向寫不寫一直是一個很有爭議的話題。有人建議不寫,認為有求職意向會限定自己的求職范圍,而也有人認為求職意向清楚明了,建議在簡歷上寫明。那究竟是寫好還是不寫好呢?有調查顯示,約有40%的雇主希望在簡歷上看到明確的求職意向。因此建議求職者在寫明自己簡歷中的職業目標,至少表明自己想從事哪一方面的工作,這樣才能有的放矢,同時讓簡歷閱讀者一目了然。
什么是求職意向
求職意向就是根據個人的愛好和能力,對自己進行職業規劃,明確自己所要從事的職業,從而有針對性的去尋找合適的工作。建筑行業,是一個對從業人員有較高專業要求的行業,不管是建筑設計師、土建工程師還是預算員、安全員,等等,一般都要求從業人員具備專業素養,并具備一定的工作經驗。
明確了求職意向,找工作的時候就能不偏方向,有的放矢。
明確求職意向,是一個人找工作的第一步。
求職意向的核心
畢業生就業工作計劃 篇5
就業指導課的第二講是xxx上的,她所講的內容都是針針見血,甚是現實。
很快地,我就要從校園走向社會,每次我都會靜下心來認真的問自己一句“我真的準備好了嗎?”是的,我真的準備好了嗎?一直都呆在學校,這么多年過去了,雖然自己平時在寒暑假期都有去打一下工,但那都只是暫時性的,也沒能真正透徹的接觸了解這個社會。而現在自己即將畢業,即將步入這個社會,卻感到無比的彷徨。突然間就要從學生角色轉換成職業角色,從一個校園人轉換成職業人,從一個自然人轉換成社會人。一切都將發生大的變化,想想都壓力倍增。我知道自己不該彷徨,我知道自己該給自己的人生定位。可是當自己再捫心自問的時候,我發覺好多東西都變得遙遠且不清晰了。曾經的夢想會被現實打敗。我知道應當給自己做夢的機會,我知道自己應當勇敢的去追求。但是心里還是不安,這樣的不安或許更多的來自于自己對自己的不確定。說白了就是缺乏自信吧。雖然學習了這么多年,本該能很好的勝任自己所要從事的職業,但是說真的,這些年學的都是些理論的東西,華而不實,沒有很好的實踐經驗。想想自己將要拿著這些未被自己實際操作過的東西去操作,想著想著心里就發毛。但或許現實并沒有自己想象的那么糟糕,只要自己心態放端正,肯繼續虛心學習,肯吃苦,我想很多問題都應該能有更好的解決方法。所以,即便想到未來心會慌,但我還是鼓勵自己,希望自己能在所剩不多的大學時間里更好的學習,吸收更多知識,好好規劃,希望能以更好的心態去迎接步入社會這一天的到來?;蛟S只有自己做得更好了,只有自己有底氣了,我才能有力量的說一句:“我準備好了?!?/p>
同時想要提的是,在任何群體里都有自己看不慣的人和事。希望自己能以更加闊達的心胸去面對這一切。因為就連在學校、班級、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發生,那么在如此混雜的社會群體中,也必然會有更多的人和事在沖擊著自己的眼球。有時候選擇忽視也是正確的,因為眼不見為干凈吧。同時也該低調的做好自己本分,少惹是非口舌為好。xxx也說了,只要你認真實干,領導是看在眼里的。切記嬌柔做作,只做實事便好。所以說,培養腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。
自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。這句話值得琢磨,記住它,以便它日用以警醒自己。
還有一句就是,只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應該學什么。我想這句話大家都懂,也就不多說明。現在我要做的就是給自己一個適合自己的定位,再用心決定好自己想要做什么,想要有怎么樣的發展,然后再好好規劃通往這個目標的每一段路該怎么走。就像坐公車一樣,只要上對了車,一站又一站,終有你到站的時候。希望自己能將確定好的目標與計劃持之以恒的去實現,切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理,這些道理我們都懂,主要就看我們的行動了。即便過程是多么的艱辛,我也應當學會忍耐,學會在苦難中成長。
生活容不得怠慢,此刻一生的夢想!有想法就應當有行動,希望自己不再畏懼路途的艱辛,希望自己能堅守自己的信念,邁出第一步,緊接著是第二步,第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,希望這些話語能給予我更多的力量,希望自己能以實際的行動來支付我心中的夢想!
畢業生就業工作計劃 篇6
實習目的
加強理論與實踐的聯系,鞏固運用所學的知識,培養分析問題、解決問題的能力和創新能力,完成專業培養方案計劃和實習大綱規定的目標。
實習方式:分散實習
實習要求
1.實習單位:實習單位由學生自己選擇,經家長同意并報實習指導教師確認;實習資料應根據要求,由學生和實習單位決定,并經指導教師認可。實習單位與實習資料應與專業密切相關。
2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假,實習時間不少于6周。
3.所有實習學生必須在規定的時間內將實習情景登記表、實習鑒定表,及實習報告交給實習指導教師。實習情景登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。
4.實習學生必須端正實習態度,認識實習的重要性,積極認真的參加實習,保質保量的完成實習任務。
5.實習學生每周應至少主動與實習指導教師見面或聯系,在實習工作中要服從指導教師指導,注意人身安全,維護學校形象,遵守實習單位的有關規定,不打聽、收集與實習無關的資料和信息。
6.實習的主要成果為實習報告,實習完成以后,按規定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自我的經歷和收獲,嚴禁抄襲,格式必須規范,要求理論聯系實際,資料具體,觀點正確,結構合理、邏輯清楚,字跡清晰,文筆流暢,貼合“實習報告格式及要求”。
7.實習報告包括中文版本和英文版本,中文版本的字數不得少于3000字,英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括:
a.實習單位的基本情景。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營范圍、業務運作模式、發展規劃、經營和管理特色等。
b.實習資料的詳細總結(重點)。
c.實習的收獲和體會(重點)。
d.對實習單位經營管理方面的提議。
e.經過實習對學院教學工作的提議。
8.學生實習成績不合格必須重修,直至合格方能畢業。
實習成績不合格者,應重新實習。補作實習期間的費用,一律由學生個人自理。
未補實習或補作實習仍不及格者,按學籍管理的有關規定處理。
畢業生就業工作計劃 篇7
一、實習目的和意義
前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去xx公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、將有那些實習內容,學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
畢業實習的基本內容:
1、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,并提出合理化改進意見。
通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善于發現問題,并培養分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養動手能力,為畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創新,發現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。
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