期末發言稿
發表時間：2025-05-24期末發言稿（熱門16篇）。
在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的期末發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末發言稿 篇1
今天，能站在這里發言，有萬千的感慨涌過心中。首先，對老師同學們說聲，上午好！
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！
人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！
未來的命運還有你的一片天地！謝謝！
期末發言稿 篇2
尊敬的各位校領導、老師、可愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們全體師生聚集在這里，召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。
半年來，我們全體老師不敢有絲毫的懈怠，給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。無論是在學校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學生，我們惦記著你們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心……，我們快樂著學生的成長，焦慮著學生對學習的.懈怠。
付出總有回報，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔！
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰升級考試！
我的發言到此結束，謝謝大家！
期末發言稿 篇3
老師們、同學們!
本學期的期末考試已經臨近，各年極.各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用復習之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。
機不可失、時不待我，原來基礎較差的.同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。
在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮 濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪復習的中后期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗 證自己的學習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試 取得好成績。
期末發言稿 篇4
敬愛的老師、各位同學：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發言的題目時“常懷感恩，做一名優秀的xxxx學子”。感謝學校給予我這個機會，讓我有幸作為一名優秀學生代表在這里發言，此時此刻我的心情非常激動。在此我首先要向各位老師表達最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學習和生活中的心得體會，希望能對各位同學有所啟發。
我生活在一個溫暖和諧的大集體里，和同學們友好、愉快地學習和生活。我非常熱衷于為集體服務。從六年級一開學第一次接到布置班級中隊角這個任務至今三年多來，我們班每一期中隊角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負責。我經常在完成作業后繼續挑燈夜戰搜集中隊角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復嘗試各種方案，有時在學校里忙碌到晚上七點多才回家。在我的不懈努力下，中隊角評比活動中我們班多次獲獎。
初進xxxx我的學習成績不是很穩定，但是無論成績的好與壞，我都會進行總結和反思，找出自己近一段時間學習上的.不足與困難，針對問題制定相應的學習計劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內容無關的事情，不折不扣地完成老師布置的各項作業。隨著中考的臨近，我更加奮發努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動力去迎接五個月后的中考，因為我相信，有付出一定會有回報。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學業，成就未來。我熱愛運動，平時非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業的間隙跳短繩。雙休日，我時常去小區的健身場所鍛煉身體。每個寒、暑假，我都會制定科學的鍛煉計劃，堅持每天一個小時的鍛煉時間。運動鍛煉了我的體格，也培養了我的團隊意識和集體榮譽感。作為班里的體育委員在歷屆校運會上我為班級爭得過多個項目的榮譽。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動要求父母不再接送我上學。每天清晨六點四十分我準時出發騎自行車上學，從不無故偷懶。騎車上學既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學途中我時刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴格遵守交通法規，讓家長和老師放心。節假日，我還會參加社區組織的公益活動，也算是個積極分子，打掃小區衛生，到社區敬老院看望老人，這些有益的活動最有利于培養我們優良的品質。
同學們，要做到優秀其實并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團結同學，努力學習，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質”的xxxx優秀學子。
最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末發言稿 篇5
親愛的同學們：大家好！
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛入校時的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結束了。
而今又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。
前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優異成績，這對我們高二的同學們意義深遠！為此這次機會我給我們班的同學提出以下四點建議：
第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念。古羅馬哲學家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當元帥的士兵，不僅永遠當不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一樣沒有遠見，只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標愈遠大，人的進步就愈大?！蹦繕藭嬖V我們能夠得到什么東西。目標會召喚我們采取積極的'行動。當我們心中有了一幅目標的宏圖，我們就能從一個成功走向另一個成功，得到一個又一個人生的成功。
沒有目標的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標的人必然會面對這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我希望同學們要盡快確立自己的人生目標，自己的期末考試目標，并把這些目標寫下來，放在顯目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。
第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三：方法決定成功。
科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。古人云： 取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復習的過程中，一要重視基礎知識，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重復性錯誤；三要重視規范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！期末考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發。我希望同學們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光；
讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！
十載寒窗，今朝學子，笑對嚴冬酷暑苦；
來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！
期末發言稿 篇6
敬愛的老師、各位同學：
大家好！
今天聚集在一起作期末考試考前動員，動員的含義有兩方面：
再思考：還有幾天復習時間時間？從元旦三天假期開始你如何有計劃復習？這學期你學到了哪些知識哪些方法，你在哪些方面有了真正的進步；面對接踵而至的期末考試，你做好準備了沒有？還有哪些知識漏洞？還有那些疑難問題？
吹號角：所有的言行舉止都必須圍繞一個中心展開，所有的'時間精力都必須投入到學業提升上。所有這一些，我們需要思考的不單單是你做了沒有，更要追問的是有你做好了沒有。
振奮精神排除干擾：端正學習態度，集中注意力，戒除不良學習習慣，鼓舞士氣，邁上新臺階，遲到現象、上課游離現象、作業抄襲現象、糊弄現象、不訂正現象在這兩周應該更少地出現或者說就應該得到徹底的杜絕。
提升學習效率：不求每一分鐘都在學習，但求學習時不浪費每一分鐘，學習講究量更講究質，課堂學習能不能做到“眼到手到心到”便是一個重要的指標。
保證時間投入：“業精于勤而荒于嬉”，沒有時間的保證學業的提高便是一句空話，利用好可以用的每一分鐘時間，重點是課堂學習時間、晚上學習時間、周六周末學習時間。
落實學習質量：每做一道題便有一道題的收獲，而且可遷移，以致舉一反三，高度重視獨立作業和復習訂正。每一份試卷做到三用（集中注意力獨立完成、認真聽解感悟轉承、及時訂正適當反復）做到精益求精，便是成功的基石。
“堅定信念，立即行動”。堅定信念，就是目標、信心和意志的統一，這是一個人的精神要素。立即行動就是使我們的所作所為與既定的目標、責任相統一，這是一個人的外在物質性要?？障?、空談與成功無關。
期末發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，今天又是我們藝術大軍的一個盛大集會，首先為我們的強大陣容表示無比的自豪和幸福！
一、總結月考
我們剛剛結束了12月份的月考，月考結束之后，同學們相互奔走，傳達著考試的成績和名次，打聽著同學、同桌的成績，暗暗的與自己比較?？赡苡械耐瑢W還沉浸在三門總分優異，名次靠前，進步巨大的那份喜悅之中，有的同學仍然在忍受著失落的痛苦，未達線的陰影和被對手擊敗的傷心之中，這些都是正常的現象，有這樣的感受，說明我們對成績很重視，最可怕的是對成績不以為然，目空一切，一切都是無所謂，這樣的人無異于一個空殼，一個衣架。著名的數學家哲學家笛卡爾說過：“我思，故我在?！?/p>
對于考試重要的不是僅僅關注自己的成績和名次，而應該更加看重自己的錯誤，以防再犯，因為聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同樣的錯誤。
關于本次月考，顏老師想用著名歌唱家、音樂人劉歡的一首歌曲《從頭再來》，進行重新填詞來結束：
昨天所有的榮譽亦或是失落，已變成遙遠的回憶。
孜孜以求（或渾渾噩噩）已度過兩年半，今晚重又走入風雨。
我們不能隨波浮沉，為了我們心中堅定的信念。再苦再難也要堅強，只為那高校的垂青.。心若在夢就在，白晝之間仍有對大學不舍的情懷?？闯蓴。松肋~，只不過是需要我們，再一次沉下心來！
二、放眼高考
今天是一個寒冷的日子，今天是今年迄今最冷的一天，最低溫度零下8度，今后的三天最低溫度都是零下，外面冷風襲人，但是我們在這里濟濟一堂，卻是熱火朝天，因為我們每個人心中都是一團火，一團奮戰高考的火焰。
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
仔細算算時間，除掉我們的寒假，月假，學?；顒?，周測練習，月考測驗，高考報名確認信息等等一些不得不占用的時間，我們真正學習的時間也就剩下僅僅100天左右。一百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了高考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。 100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，我們已經在小高考中大獲全勝，也已經挺過了省統考，并且我們堅信我們的成績絕對的優秀，在接近目標的時候，更是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收獲。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，將會留下什么呢？
我們留下的應該是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有100天了，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝高考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們走出窮鄉僻壤，飛向高等學府，實現我們偉大的夢想。
想必大家都讀過《花開不敗》這篇極具影響力的文章，文中寫到：
高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷："該干什么就干什么吧。"
我不知道該用什么詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是"踏實"吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句"殺進復旦"，但卻不再一遍又一遍地將"復旦"掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實地努力著，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。
高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。
那真是一段難以形容的日子。課表改成了"語語+自習+數數外外+自習+語"這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。
一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替著批。分數于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節里最刺激人又最不值錢的東西。那真是一種強有力的刺激。
每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。
像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去?？墒?，只要默念幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著啊執著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。
那是高三最刻骨銘心的一段日子。
我讀完后不盡感嘆：高三是高山，不灑下奮斗的汗水，犧牲的血雨，命運的小溪注定不會走出心靈的大山，終化為百結愁腸。高三真是高山?把三百六十五日簡化為一道道習題又歸并為一種種方法，博聞強識，觸類旁通，你會發現，高三是一片風景不錯的平川，時針對秒針說：你一年要跳三千多萬次，秒針開始顫栗；分針對秒針說：其實你只需每分鐘踏實走60步，便可走到一年。于是，秒針選擇了從容。其實，人間悲與樂的產生往往取決于我們對事物的看法，而不是事物客觀的強大的存在。人生如花，流年似水，當我們讀完這篇絲綢一般流暢的文字，我們是否會有踏實與自信的選擇?高三一年，已經過去了四分之三的時間，如何走好剩下的100天，這里給大家一些建議：
（1）幾句金玉良言：
1、堅持就是一種贏的姿勢；
2、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
3、堅定信念，舍我其誰。勤奮刻苦，孜孜以求。
（2）具備一些良好的品質
1、自信
一位學生在日記里面這樣寫到：失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答。未來真的閃閃發亮，就算天再高，那又怎么樣？墊起腳尖，就能靠近就陽光，有一天，幸福總會在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方
海倫●凱樂說：“只要我們面向太陽，黑暗永遠在后頭！”
在我們的學習中肯定會經歷很多次的失落、失敗、失望有人說：“這是上帝的延遲并非上帝的拒絕！”但是我要說：“我們要讓上帝變成中國人，變成新馬人，變成我們新馬的藝
術部的人，變成我們自己！”
把窗戶打開，讓陽光進來，
相信自己是一只雄鷹！
2、要有合作精神；
3、尊重別人；
4、經常幫助別人，學會和別人愉快相處，關心愛護身邊的人；
5、經常保持微笑，保持一顆童心；
微笑可以化解一切矛盾和沖突。有些人成熟太早，過早的沾染上了社會不良習氣，過早的涉足愛情，是褻瀆了生命的自然法則，只會自食其果。
6、學會思考，享受孤獨；
孤獨時，才可以看出一個人的品位。
人的孤獨，是生命中一種重要的體驗，人在孤獨的時候，才能與自己的靈魂相遇，從心理學的觀點看來，人的獨處，是為了進行內在的整合。
孤獨的好處，可以讓人清醒，更加真切地感受到生活之美；可以讓人寧靜，洗滌心思；有利于思考，使心有所悟，人因悟而開心。思考者多喜歡孤獨，因為這種狀態下，人的心境和思想都自由，放得開，也收得攏。不用顧慮旁人的看法和言論，在這種時候往往會心有所悟。那是一種難以言傳的喜悅。孤獨的妙處在于，傾聽自己的心聲，并認真感覺和體會在自
己的生命里，靈魂流動的韻律與詩意。
7、懂得感動和感恩；
每感動一次，人的靈魂就被洗滌并升華一次。換一句話說，使得人的靈魂變得高貴的一條捷徑是——經常感動。但是，人的感動是學不來的，更是無法通過訓練獲得的，當我們感
到需要學習感動時，感動就不存在了。
感動是一種高級本能，可能其他動物是沒有的。感動是美好人性被喚醒進而提升靈魂品質的一把鑰匙。感動還是人實現覺悟的起點，因為由感動而伴生的感悟與悟感，是人學習的
最高效模式。
8、培養好習慣
著名的心理學家孫云曉曾經說過：“習慣就像我們儲存在神經系統中的資本，擁有好習慣，我們將會一輩子享受不盡它的利息，擁有壞習慣，我們的資本將以最快的速度減少，
并一輩子償還不完它的債務！”
9、注意鍛煉身體；
高考不僅是智力的競爭也是體力的比拼，一定要注意飲食，注意鍛煉。
三、立足現在，沖刺期末
同學們，時間老人把我們推到了高一期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！期末考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神！今天，離期末考試只有一個月了，是我們亮劍的時刻了！為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報老師、同學的關懷幫助，讓我們亮出寶劍！
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
在學習上我只想提一點，就是要打假，有的人是假學，假認真，一切都是做給人看的，這樣做真的沒有意義，是在浪費時間。我們上課要做到：聽了要會，會了要對，對了要全，全了要美。我們大家都是從事藝術的，心中不忘一個“美”字，我們要追求美，追求和諧。這就要求我們要做真正的人，大寫的人，踏踏實實認認真真的聽好每一節課，做好每一份
學案，沒有虛假。
當然在學習中也有不少的學生學習很用功，很刻苦，但就是不見成績進步。這里給大家講一個故事，這個故事我在我帶的兩個班級里都講過：
在南北相對的兩座大山上，各有一個寺院。他們相互之間的見解、主張不完全相同，這
本來是很正常的事情。
每天早上，兩個寺院分別派一個小和尚到山下的市場去買菜，兩個小和尚血氣方剛、年輕氣盛、互不服氣，在市場上相遇，經?；蛎骰虬档剌^勁，互試機巧。
一天，南寺院的小和尚問：“你到哪里去？”
北寺院的小和尚答道：“腳到哪里我就到哪里?！?/p>
南寺院的小和尚聽之，無語言對，不知道如何回答是好，買了菜，回到寺院向師父，師父說：“下次你碰見他的時候，就用同樣的話問他，如果他還是那樣回答，你就說：‘你沒有腳，你到哪里去？’這樣你就能擊敗他了?！?/p>
小和尚聽完，很高興。
第二天早上，南北寺院的小和尚又在菜市場相遇。
南寺院的小和尚又問道：“你到哪里去？”
北寺院的小和尚答道：“風到哪里我便去哪里?！?/p>
這出乎意料的回答，使南寺院的小和尚完全沒有招架之力，又站在那里，一時語塞?；氐剿略海瑤煾敢娦『蜕袧M臉晦氣，便問道：“難道我教給你的方法不靈嗎？”
小和尚便將早上的事如實講了出來，師父聽了哭笑不得，對小和尚說：“那你可以反問
他‘如果沒有風，你到哪里去？’”
小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取勝！”
第三天早上，南寺院的小和尚又碰見了北寺院的小和尚了，于是問道：“你到哪里去？”
“我到市場去?！?/p>
南寺院的小和尚又沒有話了，因為他不可能說：“如果沒有市場，你到哪里去？”師父知道了他們的對話之后，語重心長地嘆道：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚學貴用心悟，非悟無以入妙。別人的東西永遠是別人
的，只有悟出的東西才是自己的?！?/p>
下面，有幾句話送給大家：希望大家在接下來的時間里，能夠潛下心來，修身養性：
忍得住寂寞，耐得住性子；經得起挫折，對得起良心；坐得下身子，靜得下心思；想得出法子，干得出成績。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》
親愛的同學們，我們不用被困，用不著失明，更無需臏腳，我們需要的就是一份堅持，一份執著；一份勤奮，一份拼搏，甚至是為了理想，就像那歌里唱的一樣
“為了理想，我寧愿忍受寂寞?！?/p>
也就是“飲盡那份孤獨！”
同學們，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵崳覀兛梢韵嘈?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們！一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的三十天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！
秣馬厲兵一個月，敢抒凌云之志；砥礪寶劍三十天，誓酬蹈海雄心。三十天，愿我們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
最后讓我們集體宣誓：
我們用青春的名義宣誓：
我們要用智慧培育理想，我們要用汗水澆灌成功；
我們要踏過書山坎坷，
我們要渡過學海茫茫；
我們不做怯懦的退縮，我們不做無益的彷徨，
我們將帶著頑強的微笑，
去贏得志在必得的輝煌。我們相信自己，不斷超越，
我們挑戰自己，追求卓越！
期末考試已經迫在眉睫，為了證明自己的能力，為了實現自己的抱負，
為了向自己和父母交上一份滿意的答卷，
為了回家過一個愉快的春節，
我們時刻準備著??！就從現在開始?。?！充滿熱忱，全力以赴，沖刺期末！！
為了證明自己，我們將與一些無聊的瑣事
劃清界限！為了達成目標，我們將計劃時間，規劃人生，演繹我們的精彩！
為了贏得輝煌，我們將挑戰嚴寒，
沖刺期末！！
把挫折踩在腳下
把失敗拋在身后把希望捧在手里
把信心刻在心里
好的，請坐！
我們將突破自我設限，發自內心，凡事主動，相信一切皆有可能！只要我們面向太陽，黑暗永遠在后頭！一切付出都是為最美好而準備的，我們現在的努力將鑄就期末的輝煌!
相信自己，我行，我能行，我們并不比文化班的同學少什么，所以，我們沒有理由為自己找借口，我們一定要成功，我們一定會成功！
說到不如做到，在接下來的時間里，我們將真正意義上做到自主學習，
做到百分之一百的付出，因為們我知道，第一勝過最好，我們將合理高效的經營時間，
因為經營時間就是經營生命，就是成就輝煌的人生！
我們將利用一切可以利用的時間，因為我們知道同學與同學之間最大的區別，就在于課余時間是如何度過的，在于未雨綢繆?。?/p>
同學們，是漿，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！同學們，努力吧，亮出我們的劍吧！用30天給自己一個機會，用30天為自己創造一個奇跡，用30天為關愛你的人送上一個“驚喜”！
相信黎明不會失約！相信考場不會變冷！
相信我們共同的理想會一道實現！
相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星！
祝福我們的老師身體健康，陪伴我們走到最后，祝福大家永遠開心陽光燦爛，讓我們在“瘋狂一個月，行動在今朝！”活動中創造屬于我們自己的輝煌，讓我們藝術部成為新馬一道亮麗的風景線！
期末發言稿 篇8
20xx年上學期，在執行園長的正確領導下，后勤工作以《綱要》和《指南》精神《幼兒園工作規程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績?，F將一學期的后勤工作總結如下：
一、加強食堂的管理，不斷提高服務質量。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。這學期來，我們建立健全了各項膳食制度，食堂飲食管理方面，本學期在執行園領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，保健醫師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，力爭做到每周食譜不重復，本學期末我園對幼兒園的膳食進行了調整，改為三餐一點。本學期與往年同期相比，食品的用量略有增長，受市場物價影響，幼兒伙食費支出大幅上揚。嚴格伙食成本核算，合理使用膳食經費，做到收支平衡。本學期的具體做法：
1、每周組織召開一次后勤會議，總結每周的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下周的工作重點；或者學習食品衛生知識、食堂工作規范等；
2、對廚房衛生每天進行檢查，每周、月進行一次大檢查，發現問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛生得到了保障，保證讓幼兒吃得安全、吃得營養、吃得健康。
3、對于庫房每月一次盤點，所以物品分類擺放整齊。
二、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。
在本學期昆明“3`10”和新疆“5`22”事件后我園遵照縣市的有關文件精神展開了學習和演練。對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。同時把幼兒園教學樓的門更換了不銹鋼門，還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學期開學前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。組織專班專人對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環境。
2、開學后，每周、月組織安全組對園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如：開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、消防應急疏散燈、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時采取措施加以消除。并認真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經驗。
3、完成了消防設施的檢查維護工作，健全了消防檔案和消防臺賬。
4、進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記，嚴把食品驗收關。向食品單位索取有關衛生許可證、營業執照及產品檢驗合格證還有個人健康證。
5、堅持每天、月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。
6、經常督促門衛工作人員做好門衛值班。
7、本學期，檢查消防栓、消防應急疏散燈、滅火器6次；各類維修120余次；檢查戶外大型玩具132次；維修食堂油煙機的開關等。對教學樓的門更換為不銹鋼門。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。
8、本學期我園進行二次安全反恐防暴和應急疏散演練，一次安全知識講座。
三、衛生保潔。
我園的保潔工作一直做的非常不錯，但是有些細節方面不是做得那么徹底。開學到現在兩個保潔大姐任勞任怨，把幼兒園衛生和綠化工作做得井井有條，大型玩具各個區域沒有蜘蛛網，上下樓梯沒有積水。
1、從早上7：30——下午17：40她們都在幼兒園的每個地方都打掃后，并且把垃圾處理后才能下班。
2、在平時工作中兩個保潔沒有任何愿語，從來沒有說過我們工作辛苦等等的語言。
本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，改進了烹調方式。加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。為了做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。堅持抓好計劃免疫工作。堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境。這學期來，由于管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。
20xx年上學期，我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，后勤人員文化較低，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰，在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度，加強學習《指南》精神盡心盡力做好后勤服務工作。
期末發言稿 篇9
尊敬的各位領導、各位家長；敬愛的老師；親愛的同學們：
大家好！
在這嚴冬未盡，春意卻已黯然的今天，我作為學生代表，首先感謝各位領導、各位家長能夠在百忙之中前來出席參加我們的期末散學典禮，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！同時更感謝各位領導、感謝社會各界對我校一如既往的支持和幫助！你們今天的到來，不僅是對我校教學發展的關心，也是對果敢廣大少年兒童健康成長的關心和關懷，你們的這份關心、關懷與關愛，我們將永遠銘記在心，并且將永遠鼓勵著我們奮力拼搏、不斷前進！
各位領導、各位家長，因為受"八。八"系列事件的影響，人們一直處于悲觀、失望的消極狀態。面對當前形勢，人們心中或多或少都帶有幾分疑慮和顧忌，但在這疑慮和顧忌的同時，我們更清楚地看到了各位家長絲毫不曾改變的是你們"望子成龍，望女成鳳"的愛子之心，在這艱難困苦的生活條件下依然把孩子送進了學校；我們也體會到了各位領導"十年樹木，百年樹人"的思想高度及奉獻精神，在這曲折艱難的歷史條件下屹然出資辦學，無私奉獻！
也正因為有了政府的支持，有了社會的奉獻，有了我校全體教師的共同努力，（）我校于9月3號率先開學，并于20個周后的今天圓滿結束這一學期的教學工作。
接下來，我以學生的角度將這個學期的真實感受向各位領導、各位家長、各位老師作一下簡單闡述：
我想，這個學期給我們每個學生最直觀的感受就是學生少了！的確如此，這個學期我們學校及附近學校的學生都明顯減少，甚至只有原來的一半左右，但我們的教學秩序、教學質量并沒有受到太大的影響。相信我校將在現有的基礎上不斷的前進，在前進中不斷的成長，在成長的同時不斷為時代的發展和社會的需要輸送更多有知識、有理想、有激情、有責任的社會接班人。
這個學期，我們學校分別舉辦了"中、小學英語演講竟賽"、"中、小學數學竟賽"、"小學緬語竟賽"、"學生書畫作品展",還在第18周成功舉辦了一次項目較多、規模較大的"冬季運動會",這些都足以證實我校在文、體各方面都還"人才濟濟".另外，這學期我們學校外出參加的社會活動相對較多一些，但每次都得到政府及社會的好評——可以說拼搏有拼搏的精神；交流，交流出友誼！
總的來說，這個學期我們學校在形勢上有所改變，但實質上沒有受到太大的影響！
隨著果敢教育體系的不斷改革、發展和完善，為了使整個果敢教育體系的管理更加統一，指揮更加協調，操作更加規范，也為了自身發展的需要，我校密切配合特區文教處的人事安排，在這一學期里重新組建了董事會。相信我校的每一次改革、每一次重組都將是進步的、完善的，在今后的時間里，我校將顯出更加蓬勃的朝氣與活力，將越辦越好！
現任董事長劉正奇先生在剛接管學校的短時間內就激情洋溢地為我校教學工作、基礎建設出資出力，承負著我校沉重的資金重擔，為此，我校全體師生向劉董事長致以崇高的敬意！
各位領導、各位家長，不管社會如何變遷，無論時事如何發展，果敢始終需要發展，而發展得靠人才，人才來自教育；"以知識武裝一個人，以科技壯大一個民族"這是歷史的潮流，是時代的要求，更應該成為我們每個人心中的一種堅定意識。
借今天發言的機會，我們向社會發出呼吁，呼吁社會各界更加關注教育；向家長發出呼吁，呼吁每位家長更加相信知識；向同學們發出呼吁，呼吁同學們更加熱愛學習。請相信：只有知識能夠改變命運，只有科技才能夠強大一個地區、一個民族！
謝謝大家！
期末發言稿 篇10
尊敬的領導、教師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，獲得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有安康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱苦?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜習題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。
平常復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，領會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例習題的求解過程，研究習習題與例習題之間的'關系，到達通-項、會-片、高-步的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握結實，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平常與參試的關系。平常復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡開展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得怠倦，既有規律又有效率。
最后，對于學習方法的詳細細節，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
假如把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教誨，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，驕傲!
謝謝!
期末發言稿 篇11
同學們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。現在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我對優秀學生進行表彰：
有以下同學獲獎（現場發獎）
有25位同學獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。
人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成寒假作業，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各科任老師會認真檢查寒假作業的，并進行評比表彰。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
寒假期間，要確定學習目標，攻克薄弱環節以在寒假一定要確定好自己的學習目標，下學期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。
老師建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習寫作。
最后，全體同學學習進步！假期快樂！
謝謝大家。
期末發言稿 篇12
各位老師、同學：
你們好。我是高一（1）班的馬XX。我很高興能夠在今天的散學禮上發言。
時間是一個巨大的齒輪，它飛快地運轉著，把一年前的我們帶到了今天。當初，拖著沉重行李箱的我踏進了這個校園，帶著些許茫然與不安?？墒乾F在，外面是和當初同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而變化的，其實是那顆惴惴不安的心。它現在沉穩地跳動著，在向這特殊的一年告別，也在為更好的兩年做準備。
難度系數再高的數學題，也會有一個精準的答案，但是生活沒有，所以很多時候，我們只能采取排除法――刪除那些我們不想要的，就像在登山時――丟棄那些負重的累贅，到達山頂時，我們自然而然地知道，什么是最珍貴的。
我們想要成為什么樣的人，命運自然會指引我們遇到那個帶我們啟程的人。但如果走了那么遠的路，有些想法還是沒有改變，有些愛還是有增無減，我想，只能說明那并不是一段簡單的感情，那是我的生命。
身邊形形色色的人走走停停，而留在最后的，往往總是那幾個人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足珍貴。
而我們要做的，就是珍惜那些我們最珍貴的人。
很多人說，想要獲得理想的生活，首先要弄清楚自己最想要的是什么。我在時間的齒輪上奔跑，從幼稚的這一圈慢慢轉到成熟的另一圈。雖然我不知道自己最想要的是什么，但我很清楚自己不想要的是什么。
我不要一成不變無聊荒廢的生活。
我不要每天無所事事頂著一張麻木的臉。
我更不要突然有一天醒來，發現時間已過去一大半，可是我還從來沒有真正地努力過，為我的未來爭取過。
而當我清楚了這些，我的'改變才真正開始。
我的高一，也是因為這些改變，才沒有被白白浪費，才成為我通向成熟最好的過渡時期。
我們生來這個世界，是為了成為一個更好的自己。不要別人追求什么，我們就追求什么，被同化也許能夠使我們獲得足夠的安全感，可犧牲的卻是自己的靈魂。
在我們這個年齡，夢想的種子也許剛剛開始萌芽，我們可以有意識地朝著那個方向去做一些嘗試，這些嘗試也許很微小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進的方向。
所以，有時候，在原本失意的生活里，做出一些正面的嘗試，也許會練就出一個內心強大的自己，除此，我們還能發現自己的潛能，從此人生軌跡也會變得豁然開朗起來。
而嘗試的第一步，便是相信自己。就像走一條以前從未走過回家的小路，沿途會有令人感動的驚喜。
成長是一個艱辛的過程，它是不可替代的破繭而出。我想，就算有傘的孩子不是我，我需要在大雨中奔跑，我也不會難過。因為我始終遵從著自己的內心，我真誠地愛過，熱烈地活過，我堅定勇敢，光明磊落。
最后祝大家有一個愉快的寒假。謝謝！
期末發言稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表全體同學，在這里發言，我感到十分榮幸。親愛的同學們，當我們一踏進珠海北大，就不禁被這清新優美的環境所打動；當我們徜徉在這美麗的校園，我們的學習生活就伴著老師的諄諄教誨，伴著同學們的真摯友情。勤奮、嚴謹、求實、創新，這就是我們親愛的同學，青春的身影，這就是我們敬愛的老師，無私的奉獻。我們都為著成功的夢想，而執著追求。
一個學期過去了，回顧我們所走過的日子，我與許多莘莘學子們共同見證了珠海北大所發生的變化，課堂安靜了，道路干凈了，同學們的語言、行為文明了，同學們的儀表整潔了，我們的校園寧靜了，老師和同學安心了，我們的父母放心了，我們的學業也在老師的幫助下進步了，活動課上我們彈琴、畫畫、唱歌、跳舞、競技，做著我們想做的事情，選修課上我們討論、傾聽、欣賞，放飛著我們美好的心情，各種賽場上我們也贏得了許多的榮譽和掌聲，保證基礎、尊重個性、健全人格、和諧發展，我們在我們的人生路上，正欣慰的留下健康成長的堅實腳印。
今天，有很多在各方面表現優秀的學生受到學校的表彰，他們是我們的驕傲，也是我們學習的榜樣。作為現代青年的我們，我們心中應該有一把尺，讓他時刻杖量知識的高度，我們心中應有一把鞭子，當我們懶惰時，讓他時刻鞭笞我們，警醒我們。曾有這樣一段文字，在遼闊的非洲大草原上，當黎明的曙光劃破夜空，一只羚羊從夢中猛然驚醒?！摆s快跑！”它想到的是“如果慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒來的同時，一只獅子也驚醒了。它想到“如果慢了，就可能被餓死！”于是起身就跑，也向著太陽飛奔而去，一個是自然界獸中之王，一個是食草的羚羊，等級差距，實力懸殊，但面臨的是同一個問題：為了生存而奮斗！
我們不禁想到“我們不正需像羚羊一樣，在遼闊的知識草原上奔跑嗎？廣闊的草原上猛者百出，弱者與強者的競爭是速度的競爭，效率的較量，我們應該有憂患意識，綜合素質的提高，各方面能力的培養，是我們立足于未來社會基本條件。
各位同學，讓我們在今天的總結表彰會上反思，將今天的總結表彰會做為我們向更高目標奮進的起點。暑假就要來臨，讓我們一起來把握自己，用文明禮儀、誠實守信、積極進取的精神，樹起珠海北大學子的光輝形象！
謝謝大家！
期末發言稿 篇14
尊敬的各位家長你們好：
非常感謝你們能在百忙之中來到我校參加這次匯報演出，孩子是家庭的未來，是家長們美好希望的寄托，所以每一位家長都想讓自己的孩子能夠有一個理想的學習發展環境，受到更優秀的教育。
學前教育的目的是使幼兒在身、心兩方面都能得到健康發展，為入小學做好準備，為將來成為有知識，有能力，有理想，有修養的新一代公民奠定良好的基礎。所以，對幼兒進行健康教育和安全教育，培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，培養幼兒對社會，對集體，對別人，對自己的正確態度，激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈愿望，發展幼兒的情操，發展幼兒的美感的十分重要的。而并非是單純的像我們有些家長理解的寫幾個字，算幾道題。寫字，算題是小學一年級才開始的正式教育內容，在幼兒園里面過于重視了這方面的教學，可能有的家長感覺很好，認為孩子學到東西了，其實這是一種錯誤的認識。如果學生在幼兒園里以寫字、算題為重了，到了一年級再學時，可能有的字，有的題他(她)已經在幼兒園學過了，肯定不會再去認真聽講，長此下去，孩子就沒有了認真聽課的習慣，導致以后新知識學習時不自覺地無法控制自己不認真聽講的習慣，逐漸被別的 1
學生落在了后面，會一步步進入差生的行列。
幼兒園根據上級教育部門要求及部署，按照幼兒年齡特點，開設了語言、計算、外語、音樂、美術、常識等所有課程，目的是從幼兒的認知規律入手，以游戲為主要教學手段，全面地發展和提高學生的學習習慣、創新意識、競爭能力、衛生習慣、健康教育、安全意識和身體素質，使幼兒能夠健康、全面的發展，為一年級入學后順利接受義務教育打好堅實的基礎?；谝陨夏康?，我幼兒園針對幼兒的學的快、記得快的特點，新增加了幼兒英語內容，讓幼兒在一開始就接觸將來用的著的英語，為在三四年級學習英語打下良好基礎。針對幼兒好多的潛在能力往往都是在4-5歲時開發才能更發揮作用的特點，我們開設了音樂、美術課程，是為了讓學生能夠全方面發展。常識課程的設置目的是為了讓學生能夠在學習知識的同時更能夠了解社會，為了讓學生在學習知識的同時更學會生存。
總之，為了不辜負各位家長的重托，我們為幼兒園的發展和完善而加倍努力，更希望各位家長留下你們的寶貴意見，以便于我們進一步改進。再次感謝各位家長的到來，祝你們闔家歡樂，祝您的孩子在xx幼兒園幼兒園輕松學習、健康成長。
期末發言稿 篇15
親愛的各位家長：
上午好！非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。這次家長會是我們小x班第一次召開家長會，非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個小朋友。我非常希望我們家長在平時不僅把我們當成孩子的老師及阿姨，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。
今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施
（一）、家長的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等
2、對幼兒進行心理準備教育。
你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定。
幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家
長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。
（二）、孩子入園三步曲
1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
那家長怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天請我們的家長堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。
（三）、孩子入園后出現的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。其實沒有什么，孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象
由于環境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的.一段時間內，家長可以多帶兩件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。下面，我先介紹一下孩子們入園后的一些情況。
一、班級情況：
我班小朋友都是新生，大多數幼兒已滿3周歲，有個別幼兒的月齡較小，但也馬上過3周歲生日了，班級人數30人。盡管剛開學時，許多孩子不是很樂意上幼兒園，哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長都能堅持把小朋友天天送來，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔心憂慮，我、班上兩位老師及在座的每一位家長都經歷過。現在看著許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師“早上好！”，愉快地參與各種集體活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子，到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當然，前提是家長已離開孩子的視線）。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長驕傲！
在自理能力方面，孩子的進步是明顯的。剛入園的時候，不少孩子是習慣于“衣來伸手”的生活，很多事情都不會做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務了。到目前為止已經有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限，請家長再給孩子準備衣物、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。
在進餐方面，孩子的表現是相當不錯的！全班小朋友大部分都能獨立進餐，當然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）。我班孩子的挑食現象，在家訪時感覺有些嚴重，但經過一周的教育情況已有了明顯的好轉，并且能保持正常的飯量，大多數時候胃口比較好，而且已經初步養成了良好的進餐常規，如洗完手知道要把小手握緊，吃飯時一手拿勺、一手抓碗，一口飯一口菜，吃完飯碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家長在家能夠多給孩子機會，讓自己的孩子把養成的好習慣堅持下去。
二、教育教學活動：
在幼兒園的教育教學活動中，孩子們的表現也是比較好的，這些相信家長們在學校網站的班級網頁中、班級主題墻上、孩子的作品中已經有所感觸。現在的孩子，在智力的發展方面都表現較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣，但是在社會性發展方面又顯得不足，表現在情感、性格、交往能力、社會適應等方面。具體的說體現以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達情緒情感、交往能力不強等等。我們的教學根據孩子的興趣以及該年齡段孩子的發展目標設置了五個主題活動。在剛入園的時候，為了讓孩子適應幼兒園生活喜歡上幼兒園，我們設置了主題活動《來來來，來上幼兒園》，通過各種活動讓孩子熟悉自己的幼兒園，幼兒園的老師小朋友，學習按自己的標記認識自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼兒園參加各種游戲活動的簡單規則等等，；在孩子逐漸適應了幼兒園生活后，我們還設置了主題活動《我喜歡》，讓孩子能大膽表現自我；為了讓孩子進一步展現自我、開拓眼界，我們還將開展主題活動《彩色世界》；為了讓孩子感受季節的變化，我們設計了《不怕冷》的主題活動，其中還穿插進行新年的相關活動。
在各項活動的開展過程中，一些資料的收集、材料的準備，還需要在座家長積極的配合，給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動中，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等，我們會通過校信通或每周下發的作業單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合，謝謝！
三、家長配合的工作
為了讓我們的工作的順利進行，很多地方還需要家長的配合：
1。我們大多數孩子現在初步適應了幼兒園生活，但對于有些早晨來園時還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時送孩子入園，并盡量安撫他們（媽媽們在這方面做得很好，很會跟孩子溝通，爸爸們在與寶寶溝通時還需要一些小技巧和多些耐心）。（一起合同網 www.HC179.COM）
2。我們幼兒園每天的入園時間是早晨7：30—8：30，離園時間是4：00，如果你沒有特殊情況，考慮到孩子的情緒，您最好能按時接送。
3。接送孩子時請您一定帶好接送卡。
4。您來園接送孩子時請不要穿拖鞋，以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學時請您帶著孩子盡快離開幼兒園，不要在大型玩具處逗留，以免發生意外。
5。請家長們時常檢查您的孩子的指甲，一是為了衛生，二是為了避免孩子之間抓傷。
6。幼兒喂藥制度、集體慶生會。
6。班級內創設了區域，區域中材料的收集有時也需要我們家長的配合才能完成，在這我同樣希望家長們能積極協助收集衛生環保的材料。
7。我們幼兒園可能會舉行一些活動，比如教學活動，親子游戲等，到時希望我們家長能積極參加。
8。有關寶寶的“成長手冊”也需家長參與進來，配合老師一同紀錄孩子的成長足跡。
9。家長助教活動。
10。關于全托不夜宿班。
今天的家長會到此結束，希望我們家長能與老師聯手，通過雙方的努力，能使孩子進步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美，但有時也會存在一些紕漏，敬請各位家長諒解，如果你有什么疑惑，請您及時與我們溝通、交流，謝謝！
期末發言稿 篇16
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生聚集在一起，召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾：
欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！
我的發言到此結束，謝謝大家！
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