家庭資產配置方案
發表時間：2025-05-20家庭資產配置方案(范本十三篇)。
為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的家庭理財方案13篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭資產配置方案 篇1
男女雙方在結婚成家后，理財就成為夫妻雙方共同的責任。對于新婚家庭的每一對夫婦來說，如何面對家庭理財確實是一個大問題。那么，怎樣才能根據雙方的實際情況，建立起合理的家庭理財制度，把家庭穩定的收入變小為大，起到保值增值的作用呢？
一、尊重對方的用錢習慣。
每個人的用錢觀念不同，夫妻雙方應充分尊重雙方的生活習慣。即使對方過于節儉或無度消費，也不要過分干預，而只能在今后雙方共同生活中循序漸進地進行改造或適應。
二、結婚之初，先把雙方的閑散資金集中起來，交有經驗的一方掌管運用，進行股票投資。
每年設定固定的`收益率（以銀行利息的3倍為宜，切莫心太貪），使自己的共同投資基金有更大的收益。當然，這筆錢不要隨便動用，可以在購房或急用時派大用場。
三、自覺維護家庭的“財務體制”。
妻子不應設小金庫，丈夫也不該存私房錢，這是至關重要的。為便于家庭的收支互相監督，可實行“雙向”管理的方法：一方任“會計”，一方任“出納”。比如，以丈夫名義存的錢，應由妻子保管，同樣，以妻子名義存的錢，應由丈夫保管。
四、共同參加銀行的零存整取儲蓄。
結婚之后，夫婦雙方根據自己的每月收入情況，除去日常生活開銷外，雙方各從工資中提取一部分資金共同參加銀行的零存整取儲蓄，可以使家庭每月花較少的錢，而在年終卻拿到一大筆錢。然后，這筆資金可以去購買債券或投資人身、家庭財產保險。
五、應及早計劃家庭的未來。
夫妻雙方要訂出長遠計劃，對諸如養育孩子、購買住房、購置家用設備等都需要周密地考慮，作出具體的收支安排。
六、對資金安排要有一個適應階段。
不妨設立一本記帳本，通過記帳的方法能夠了解每月的開支，以便改進為更合理的理財方案。如股票投資收益、債券投資收益、銀行存款帳目等，這樣可以使雙方都對家庭的經濟情況，做到心中有數，合理用錢。
家庭資產配置方案 篇2
家庭是社會的細胞，民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育，希望廣大父母關注孩子的成長，與孩子共成長。
一、和諧家庭，親子共成長
1、親情一句話：將自己在家里關心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流，供其他同學學習。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經過。以次激發父母與孩子間純真細膩的.感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優秀周記匯總、裝訂，利用晚點時間進行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻風趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現在的孩子缺少的不是物質享受，而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會交流溝通的內容、效果、出現的問題。
5、同讀一本書。繼續營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。
二、同研一節課，共寫心理案例
九月份，每個年級確定一個共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評課，并推薦出一名教師參加學校的展示，十月份，級部推選出的教師參加學校的比賽，全體班主任參與聽課、評課，并確定出一名區優質課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學期末學校進行“心理案例”評選。
三、家長進校周，讓孩子感悟社會，了解社會
家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準備舉行“家長進校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進學校，走進班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談談工作環境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發他們好好學習的動力。四、“陽光家庭”申報、評選規范化。
第一次“陽光家庭”的評選，在社會上引起了強烈反響，得到了無數家長的熱切關注。11月份，我們將進行第二次“陽光家庭”評比活動，并規范申報、評選程序。首先由各個家庭申報，寫出申報理由，接著由教師和學生對每個家庭進行嚴格審核，并考察孩子近半年的進步情況，最后由學校對班級推薦的“陽光家庭”進行橫向比較，擇優去劣，并舉行隆重的頒獎儀式。
四、經驗共享，家長會搭建平臺
每學期我們都要召開一次家長會，本學期的家長會主題是“陽光里的‘關愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發生的巨大變化，良好家庭氛圍應如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學校素質教育一臂之力。
家庭資產配置方案 篇3
一、活動目的：
為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的'各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師， 國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。
二、活動主題：
一切為了孩子健康成長
三、活動時間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動地點：
一、二年級課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級學生家長和全體老師
六、活動主持：
歐海棠
七、主講：
劉老師
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動拍攝
2、活動音響
3、會場布置、環境衛生
4、協助停放車輛
5、聯系廣播站
九、具體要求：
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發給學生，并動員學生家長準時參加活動。
在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。
2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結束本班的家長會，并引導家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協助門衛做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
家庭資產配置方案 篇4
幼兒園家庭教育工作至關重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的`認同感和合作心，較好地實現幼兒園教育和家庭教育的同步協調發展，特舉行家庭教育征文活動。
一、征文范圍
圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等。
二、參加對象：
幼兒園全體家長
三、活動時間：
20xx年5月5日至5月16日
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無論哪一類細 節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發議論。
3、案例文本內容格式
（1）標題：細節名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數不限。
六、活動要求：
1、各班老師動員幼兒家長踴躍參加家庭教育心得體會、讀書筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網站供學習交流：
家庭資產配置方案 篇5
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀下載能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀下載能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀下載的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀下載主題活動。
一、活動目的
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
二、活動主題：
打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!
三、活動口號：
“我與孩子同讀書、共成長”
四、活動時間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備
確定適合本年級幼兒閱讀下載的書目;起草“親子閱讀下載倡議書”;“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀下載記錄表。
七、活動內容及安排：
(一)宣傳發動階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀下載之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發動，營造氛圍
(1)創設“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容
(3)發放“親子閱讀下載倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀下載的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
(二)實施操作階段：4月中下旬
班級閱讀下載活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行“我最喜歡的`一本書”的交流。
2、班級統一閱讀下載時間：
(1)自由閱讀下載：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀下載時間。
(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創設“分享閱讀下載”專欄：指導家長閱讀下載的文章、親子閱讀下載的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀下載”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀下載該圖書)，閱讀下載記錄表(記錄下閱讀下載時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀下載，并可以填寫閱讀下載記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續流動。
(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀下載，體驗分享的快樂;
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀下載好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
(以上親子制作在園內展示)
(三)總結匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年匯報活動)
形式：
1、家長親子閱讀下載心得評比，親子閱讀下載經驗分享;
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽
5、評選班級閱讀下載之星、書香家庭、書香班級
以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調整!
家庭資產配置方案 篇6
活動題目：
爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧!——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關系的形成
指導對象：
小班幼兒家長
活動時間和地點：
幼兒園會議室
幼兒與家長及家教的狀況分析：
學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調查，發現：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。
在我們的問卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀點?
a游戲就是學習;
b游戲不同于學習;
c游戲和學習要結合起來。
“游戲就是學習”的含義是：游戲是學習的一種形式?！坝螒虿煌趯W習”的含義是：游戲不是學習?！坝螒蚝蛯W習要結合起來”的含義是：游戲不是學習，因而要將這兩者結合起來。
調查的結果是，對于第一種觀點，家長中只有6人同意。對于第二種觀點，家長都沒有人同意。對于第三種觀點，家長中189人同意。這就涉及到對“學習”的理解。人們習慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓練看作是“學習”，而不認為幼兒游戲也是學習。
研究表明，游戲是幼兒的學習，而且是一種更為重要的學習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一件容易的事;但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細觀察一下，就會發現孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來……可能要經過二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲實踐中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經驗的獲得是一種很重要的學習，但是這種學習的重要性迄今沒有被人們普遍認識。
預期的活動目標：
1、幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念。
2、了解親子游戲的意義。
活動的前期準備：
對家長進行調查問卷;收集相關家教的文章。
活動開展過程的概要介紹：
一、幫助家長建立科學的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關系。
請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的'興趣、發展的水平，根據孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調整活動安排。親子活動是走進孩子內心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關系。
2.進一步了解孩子的心理、生理特點，遵循科學的方法。
家長通過觀察和學習，逐步了解孩子心理和生理的特點。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩定。在個性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個人特點。在活動中注意遵循規律，使用適合孩子特點的方法，注重科學。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發展奠定一個良好的基礎。
家長應該明確的認識到親子活動過程中，除了發展孩子的認知、良好個性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發展的基礎。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長的道路上協助他構建自我。
家庭資產配置方案 篇7
理財規劃方案：
家庭基本情況：康先生，36歲，妻子32歲，二人均就職于事業單位，兒子2歲。
康先生年收入11萬元，太太年收入5萬元，有一套房，一輛車，部分銀行存款，年平均支出在8、5萬元左右。
康先生有五險一金，商業保險重大疾病險20萬元，意外傷害保險50萬元;太太享有社保;兒子享有“北京市一老一少保險”。
家庭理財分析：
康先生家庭在保障方面存在風險。
太太的大病保障較低，只有社保是不能解決患病時所需費用的。
兒子在成長期間的教育金、疾病及意外等問題沒有解決。
同時，在生活品質提升方面也存在風險。
康先生和太太雖然參加了社保，但退休后的養老金大約只有工作時的三分之一，生活品質會有所下降，康先生和太太需要補充養老規劃。
康先生夫婦可在兩個年度分別為孩子投保恒安標準“恒愛一生”兩全保險(分紅型)，從第三年起，可以保證每年都能領到生存保險金。
康先生一家所獲得的保障及利益如下所示(因篇幅所限，不做圖表展示，以下紅利分配按照中等回報利益演示)。
※保障：康先生兒子在2至21歲期間擁有少兒重大疾病保險20萬元，少兒意外傷害保險20萬元;當康先生因意外導致身故或全殘時，其子將每年獲得養育年金1萬元直至21周歲，并享有豁免主合同保費(3300元)的權利。
康太太32至65歲期間如患重大疾病，有20萬元的賠償金，因意外造成身故或全殘，則獲得20萬賠償金。
※抵交保費：兒子在2至15歲期間一共可領到生存金62506元，可抵交“天天向上大學教育金累積式分紅保險C款”及附加險的保費。
※大學教育金：兒子在18至21歲期間一共可領到教育金加生存金合計9萬元。
※康先生及太太的'養老金：當兒子在22至49歲期間，有獨立的生活能力，而康先生和太太在58歲至85歲期間，合計領取33、7萬元，平均每年可補充養老金1、25萬元。
※旅游年金、健身基金：當康先生的兒子在50至75歲期間，可以領取101、4萬元，平均每年可領4萬元，可作為旅游、健身基金。
※頤養天年：當康先生兒子在76至90歲期間，可以領到231、7萬元，平均每年領取15、4萬元，可將晚年生活安排得豐富多彩。
※長命百歲：兒子在91至99歲期間可領取500萬元，除了安享晚年，還可以給子孫留下一大筆遺產。
注：分紅保險的演示紅利純粹是描述性的，不能理解為對未來的預期，分紅是非保證的，實際紅利水平可能高于或低于所列數字。
家庭資產配置方案 篇8
一、活動目的
1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平，推廣成功的家庭教育經驗，著力構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺，實現三者的良性互動。
2、幫助和引導家長更新家庭教育理念，提高廣大家長對家庭教育重要性的認識，運用科學有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教師，讓學生的身心更加健康成長。
二、 時間和地點
時間：20xx年10月18日晚上19:30-21:00
地點：東方村尾學校一年級各班教室
三、參加人員
一年級學生家長
四、培訓主題
“做好孩子的第一任教師”——— 易旭如老師
五、活動準備：
1、統籌安排；
2、制訂方案、準備通知、簽到表；
3、后勤工作；
4、場地設備；
5、接待；
6、拍照；攝像；
7、歡迎詞；
8、安全；
9、主持；
10、集團新聞報道上傳。
六、活動過程：
1、主持人主持（感謝家長的參與，此次講座的目的，介紹易旭如老師）
2、易旭如老師授課
七、活動要求：
1、做好與會人員的組織工作
(1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。
(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。
A、一年級全部家長參加會議，并于本周三下午放學時將通知發給學生轉交其家長。
B、完成家長簽到工作，并在下周一將簽到表交到姜立波處。
C、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位，并根據座次按排表清點本班到會家長人數。
D、所有與會家長必須在當天19：20之前到達學生所在的班級，按指定的`位置就坐。
2、嚴格遵守會場紀律
會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律：會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩，不帶小孩與會，將通信工具關閉或調至震動狀態，帶好紙筆并做好必要的記錄，確保會議效果。
3、加強安全意識
維持秩序，負責人：蘇海盛主任，此次會議參與人員眾多，要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項，做好相應的安全預案，確保不出安全責任事故。
家庭資產配置方案 篇9
一、指導思想
堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學校家庭教育工作體系，盡快提高我校學生家長的思想理論素質和家庭教育水平，使家庭教育和學校教育協調一致，共同教育好學生。
二、目的、任務
家庭是最基本的社會單位，是青少年學生接觸最早，受其影響最深的環境。根據市教委要求，結合我校實際，為加強學校家庭教育工作，決定在原家長委員會的基礎上，成立“家長學?！??！凹议L學校”是保證時間，確定內容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進行培訓，引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，使家庭教育規范化，使學生在家庭中受到良好的教育，促進身心健康發展。
三、實施步驟
1、家庭教育工作組織機構
家庭教育組織機構：
領導組組長：毛秀蓉
副組長：（家長委員會委員）
成員：年級組長和各班班主任
2、本學期分層次、針對性地開辦家長培訓會。
培訓時間培訓對象培訓內容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的使用選一家長為家長會作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學校管理，為孩子營造一個良好的育人環境。成立義工隊。家長作報告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始，家長義工開始活動畢業班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導家長和孩子同做一件有意義的事，并要把過程寫下，最好有照片，進行比賽。引導家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進生家長分析后進的原因，正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結家校工作，評選優秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育，頒獎大會，布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉
四、培訓制度：
1）凡授課者要認真備課，認真講課，課后將講義稿交回學校
2）受訓家長應遵守時間，按時到校，認真聽課，做好筆記。
3）受訓家長要寫課后心得體會，交回學校。
五、建立學校“家庭教育咨詢服務站”，有專人負責。
每周四下午接待家長，與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個別家長提高家教水平。發揮“家校通”的'作用。
六、積極開展家庭教育理論研究。
學校家庭教育領導組有關成員和學校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現代家庭教育中不斷出現的新情況，新問題，針對性地進行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實踐，使學校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優秀家長評選條件，年內評選優秀家長12名進行表彰，并請其介紹經驗。
通過成功家長談家教，以身示教，從而促進我校學生家長整體素質的提高。
八、建立家庭教育工作專項檔案。
做到歸檔及時，材料齊全，科學有序。由此促進學校家庭教育工作的開展，為今后奠定良好的基礎。
九、家長義工小組
1、書法小組：張冬勝、吳伙明。
2、客家山歌小組：張碧梅、劉小燕。
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統一在星期四下午最后一節課輔導學生。
家庭資產配置方案 篇10
理財，在企業層面，就是財務，在家庭層面，就是持家過日子或管家，似乎自古以來家庭理財都是女人的專職，但在現代社會，理財是每個人都必須學會的生存技能之一。理財決定著家庭的興衰，維系著一家老小的生活和幸福，尤其對于已成家的工薪階層來說，更是最重要的一門必修課。
一屋不掃何以掃天下?一家之財理不好，何以建掀天揭地的功業?
理財說難亦難，說易亦易。以理貫之，則極易;以枝葉觀之，則繁難無窮。比如，子女的教育婚嫁、父母年邁多病及贍養、自己的生老病死，樣樣都離不開一個“財”字，如果缺乏統籌規劃，家庭雖不致于一時拮據，但若像下崗工人那樣突來人禍，則小康也必成赤貧。所以未雨綢繆是理財的核心思想。
舊的時代是一個信息不對稱的不公平時代，這使得富人愈富，窮人愈窮，富的是信息優勢，窮的是思想閉塞。而網絡時代雖然信息可以極快地傳播，但過于膨脹的信息其實也等于是信息不對稱，未來將不可避免地出現新的貧富差距，這就是“數字化鴻溝”。因此，教育仍是重中之重。
我假設大家都懂得電腦和網絡的基礎應用，最好都能懂得EXCEL軟件的簡單使用。理財步驟是以家庭為例的，個人也可以參照其原理來實施，如家庭中每個人都做一本個人賬，再匯總成一本賬。
家庭理財步驟
第一步：家庭財產統計
家庭財產統計，主要是統計一些實物財產，如房產、家居、電器等，可以只統計數量，如果當初購買時的原始單證仍在，可以將它們收集在一起，妥善保存，尤其是一些重要的單證，建議永久保存。這一步主要是為了更好的管理家庭財產，一定要做到對自己的財產心中有數，以后方能“開源節流”。
第二步：家庭收入統計
收入包括每月的各種純現金收入，如薪資凈額、租金、其他收入等，只要是現金或銀行存款，都計算在內，并詳細分類。一切不能帶來現金或銀行存款的潛在收益都不能計算在內，而應該歸入“家庭財產統計”內。如未來的養老保險金，只有在實際領取時再列入收入。這雖然不太符合會計方法，但對于家庭來說，現金和銀行存款才是每月實際可用的`錢。
第三步：家庭支出統計
這一步是理財的重中之重，也是最復雜的一步，為了讓理財變得輕松、簡單，建議使用EXCEL軟件來代勞。以下每大類都應細分，使得每分錢都知道流向了何處，每天記錄，每月匯總并與預算數比較，多則為超支，少則為節約。節約的可依次遞延至下月，盡可能地避免超支，特殊情況下可以增加預算。
1、固定性支出：只要是每月固定不變的支出就詳細分類記錄，如房租或按揭還貸款、各種固定金額的月租費、各種保險費支出等。種類可能很多，手工記錄非常繁瑣，而用EXCEL記錄就非常簡單。
2、必需性支出：水、電、氣、電話、手機、交通、汽油等每月不可省的支出，
3、生活費支出：主要記錄油、米、菜、鹽等伙食費，及牛奶、水果、零食等營養費。
4、教育支出：自己和家人的學習類支出。
5、疾病醫療支出：無論有無保險，都按當時支付的現金記錄，等保險費報銷后再計入收到月的收入欄。
6、其他各種支出。
每個家庭情況不同，難以盡述，但原理大家一看便知，其實就是流水帳，但一定要記住將這個流水帳記得詳細、清楚，讓每一分錢花得都明明白白，只要堅持做半年，必能養成“量入為出”的好習慣。使用EXCEL軟件來做這個工作，每天頂多只需幾分鐘，非常簡單方便。
家庭資產配置方案 篇11
劉先生夫婦均為外企高級經理，年齡都38歲，兩個人的月收入之和將近5萬元，收入狀況雖然令人羨慕，但夫婦二人有著更高的目標：在兩年內購買第二輛車，五年內購買一套別墅，并希望能將部分現金進行高回報的投資，以備退休后還能有較高的固定收入。
■專家分析：
理財是一個幫助人們實現資產合理配置和保值增值的過程，它一方面要滿足人們的中、短期財務目標，另一方面要幫助人們實現終身的財務自由。根據劉先生夫婦提供的資料初步推斷，劉先生夫婦的住房按揭貸款剩余期限為3年左右，每年教育費用的支出為28萬元，金額巨大。估計在進行類似EMBA課程的深造，這種大額教育費支出預計會持續2年。
劉先生夫婦屬于高收入的家庭，但每年的支出也很高，支出主要集中在月供款和教育費用等方面。當年收入約79.5萬元，支出約55萬元，當年的現金盈余約為24.5萬元。
劉先生夫婦的資產負債結構比較合理，但保險資產比例過低。雖然投保了人身意外保險，參加了社會醫療、養老和失業保險，但保障依然很弱。因為，意外險只保障意外事故，保障面十分有限，社會醫療、養老保險只能滿足其基本生活的保障。
目前，劉先生夫婦擁有總資產221萬元，其中有現金及投資資產107萬，家居及實物資產114萬元。在現金及投資資產中，現金1萬，存款70萬，債券20萬，債券基金10萬，股票基金6萬。從其結構來看，現金過低，定期存款過高（為65.4%），股票基金比劉先生夫婦的期望比例要低（僅為5.6%，劉先生夫婦的期望為30%左右）。
（一）增加購買保險
針對保障比較低的狀況，建議其增加對商業保險的購買，主要險種為保障型的重大疾病保險，被保險人為夫婦二人，金額各為30萬元左右，采取年交的方式。劉先生夫婦可以選擇的險種很多，如太平洋人壽的萬全終身重大疾病保險、新華人壽的“健康天使”、美國友邦保險的“守護神”等。若夫婦二人各購買重大疾病保障30萬元的萬全終身重大疾病保險（保32種重大疾病），采用20年繳納保費的方式，則每年需交費26640元。
另外，劉先生夫婦可為其女兒投保教育年金，主要用于女兒今后上大學的費用支出。教育年金一方面能起到很好的理財作用，另一方面可以很好地避稅（利息稅和遺產稅）。目前，保險市場上的年金保險有中國人壽的國壽英才少兒保險、中國平安人壽的育英年金保險、泰康的世紀之星少兒分紅保險等。若劉先生為其女兒購買保額10萬元的國壽英才少兒保險，采用限期繳費的方式（交至18歲），每年需交納保費6040元。這樣，劉先生的女兒在18歲時可一次性獲得3萬元的教育金，22歲時可一次性獲得3萬元的創業金，25歲時可一次性獲得4萬元的婚嫁金。
（二）合理分配現金盈余
劉先生夫婦每年都會產生一定量的現金盈余，建議將現金盈余的30%投入到開放式的股票基金中去，30%用于定期存款，20%用于購買國債，20%用于購買債券型基金。目前，市場中表現不錯的股票基金有博時價值增長基金、銀華優勢企業基金等，表現不錯的債券型基金有長盛債券基金等。
另外，劉先生夫婦目前的'投資資產結構與其目標有一定的差距，建議擇機（如定期存款到期）對這一資產結構進行調整，將定期存款的比例降低到30%左右，同時將安全現金持有量提高到5萬元左右（安全現金持有量一般為月支出的2至3倍比較適宜），加大對股票基金的投資比例（提高到30%左右）。
（三）兩年實現購車計劃
兩年內，可以變現定期存款，通過一次性付款的方式購買一輛價值30萬元左右的汽車。
（四） 購買別墅仍要貸款
五年后，劉先生夫婦有購買別墅的計劃。假設別墅每平方米的價格為7500米，共400平方米，則總價格為300萬元。建議將已有的住房變賣，所得款項約90萬元用于購買別墅的首付款，剩余210萬向銀行申請按揭貸款，年利率5.04%，期限15年，采用月等額還款的方式，月還款金額為16650元。
家庭資產配置方案 篇12
案例
老婆芊芊懷孕了，這對鄭宇一家來說可不是一般的好消息。由于先天身體的條件，醫生曾斷言芊芊的懷孕成功率不到5%，也許他們永遠不會擁有自己的孩子，這在兩人結婚前就已經有了共識。所以結婚兩年來，兩人從沒有在財政上為孩子刻意做過打算，而是把重點放在如何提高生活質量、充分享受二人世界上。直到前些天芊芊在一系列不正常反應后去醫院做了檢查，一家人狂喜之余也意識到要在經濟生活上重新進行戰略部署了。
鄭宇目前的家庭經濟情況：
收入
鄭宇月工資1萬元，芊芊5000元，但考慮到身體，全家人都建議她現在就辦病休，在家里休養一年，病休期間的月工資是20xx元
支出
每月消費兩人加起來在4000～4500元
存款
人民幣存款4萬元
房貸
目前住在父母的房子里，已經買了一套140平方米的房子，總款85萬元，首付45萬元，公積金貸款40萬元，20年還清，月供2500元，已經還了1年
理財
20xx年6月在銀行作了10萬元的理財基金，計劃今年6月取出，作為新房的裝修款
保險
除單位上的基本保險以外，沒有上其他保險
有了孩子一切都不一樣了，兩個人制定了接下來的理財目標：
保險保障
無規劃
萬一有不幸事故發生，例如疾病或意外，家人仍然能夠維持目前的'生活水平，不需為日后生活擔憂。
退休養老
80萬元
根據自己的退休年齡及理想的退休生活預計所需退休養老費用
教育經費
40萬元
確保孩子能夠完成大學學業
生活質量
60萬元
完成住房貸款、買一輛20萬元左右的車
理財建議
請教理財專家，如何可以穩步有效地完成過渡期的轉變。
從現在開始到孩子出生后、妻子恢復正常工作前，屬于轉型過渡期。由于家庭收入減少，妻子懷孕又會增加一些意外的開支，建議這個時期采用保守的理財方式，在資產保值的基礎上，采用風險極低的理財產品適當增值，同時注意資產的流動性，以備不時之需，還應該重視的是節約支出和保險保障。
投資 把目前4萬元存款中的3萬元用于投資開放式基金，50%投資于貨幣型基金，50%用于投資債券型基金，風險很低，基本可以保證本金的安全，同時流動性高，提前1~2天通知即可贖回，收益比銀行存款高，貨幣型基金年收益一般在2.5%左右，好的債權型基金年收益可達到7%~9%，且收益免交利息稅。
還貸 銀行的基金產品到期后，建議10萬元不要完全用于裝修新房，留出5萬元裝修，其余用于提前還貸，一方面減輕還貸壓力，另一方面也減少了總體的利息支出，可以采用部分提前還貸，還貸期限不變，減少每期還貸額度的方法。
保險 由于鄭宇目前是家庭的主要經濟來源，所以更應該給自己買一些商業保險，建議給自己和妻子買消費型的定期壽險、健康險和意外險，其中要注意保險額度，自己的身故賠償金應該至少大于余下的房貸金額。
家庭資產配置方案 篇13
4321定律
4321定律家庭資產合理配置的比例是，家庭收入的40%用于供房及其他方面投資;30%用于家庭生活開支;20%用于銀行存款以備應急之需;10%用于保險。
72定律
72定律不拿回利息利滾利式的進行投資理財，本金增值一倍所需要的時間等于72除以年收益率。
如在銀行存款10萬元，年利率是2%，那末經過多少年才能增值為20萬元?只要用72除以2得36，就可推算出投資銀行存款需36年才能翻番。
80定律
80定律股票占總資產的合理比重等于80減去年齡的得數添上一個百分號(%)。比如，30歲時股票可占總資產的50%，就是說在30歲時可以50%的資產投資股票，其風險在這個年齡段是可以接受的'，而在50歲時則投資股票占30%為宜。
家庭保險雙10定律
家庭保險設定的適宜額度應為家庭年收入的10倍，保費支出的適當比重應為家庭年收入的10%。
房貸三一定律
每月歸還房貸的金額以不超過家庭當月總收入的三分之一為宜。
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