鐵藝圍欄施工方案
發表時間：2025-05-19鐵藝圍欄施工方案(精華15篇)。
在當今社會生活中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的施工安全文明管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鐵藝圍欄施工方案 篇1
開學之初，我們中工第二屆學子有幸與鄭州市好博塔蘇斯展覽有限公司取得聯系，得以初步參加會展的相關活動，也就是我將要說明的第24屆中原秋季醫療器械展覽會，可以說，這是第一次真正意義上的出門實習，除了高興，我更多地是一絲激動和莫名的畏懼，但還有什么可以阻擋這次學習的幸福呢？
這次展會總共是五天，前兩天也就是九月二號和九月三號是展品的入場和布展，但我卻沒有得以參與其中。后來了解到，那兩天的進廠布展花費了大量的人力物力，直到展會開展的前一天夜里，相關人員加班到11點多才完成布展任務。據一個有幸參與同學說，布展人員為了客觀追求美感，浪費了不少材料，當然也增加了不少額外支出。還有參與布展的大部分人都是缺乏專業知識的人員，對會展的認識還不如在校大學生，他們都是在社會實踐中跌打滾爬成長起來的，經驗豐富，但知識略微限制了他們更多的發展。
在展會開展前也就是九月一號，好博塔蘇斯展覽公司的前輩們和我們的班主任，專業課老師對我們進行了專業培訓。雖說是簡單地培訓，但從頭到尾我看了全部，了解到了很多學校絕對學習不到的東西。女生主要是填表和打印證件，男生主要是引導，填表和掃描。我記得一個前輩潘勛花了一上午的時間對各個部分的同學進行培訓。從觀眾進門填表到引導，打印證件，門口掃描，總共有四關，還不算場館的部分。我個人感覺有些復雜。
我從潘勛前輩講解填表注意事項開始，一直到掃描注意事項結束，我發現從事會展這一行業的人員都極其細心。例如，填表要注意關鍵信息的填寫，筆跡的規范性（因為大部分是專業醫生參加），還有觀眾有名片的要提前告知出示名片，網上預登記的要特殊對待，人多時忙不過來用到應急證件，以及觀眾信息的打印等等。引導要注意的觀眾筆跡不清晰的告知其從新填寫，引導觀眾到填表臺填寫信息，引導預登記觀眾等等，當然打印的同學忙的時候也與之差不多。再到掃描時，掃描幾次錄入不上的直接讓他們進去，對參展商直接讓他們進去，其他人員出示證件，掃描信息不能讓別人看見，后面只出不進等等。感覺這些個小細節，如果我沒有親自經歷過幾次，絕對想不到這么多，也許這些就是決定展會是否成功的緣由。
終于，九月四號，我們該第一次"出門"，不管如何，六點半時，所有同學都集合在滴水涌泉。將近一個小時后，我們到了，展會前又是簡單的交代幾句，之后，每個人領取自己的工作服，工作證，工作器材，差不多八點了，我們開始了。
掃描，我是掃描，第一次站在人流前掃描，不免有些慌亂，好在剛開始進場的都是參展商，觀眾都被擋在了八點后。但我看到前臺的情況卻不容樂觀，也許是第一次，都沒有什么經驗，前臺的人流特別多，不一會就是一大堆，相反，我們的掃描卻相對輕松。因為掃描證件只需要幾秒鐘，雖然有些觀眾不大理睬我們，但誰又認識誰呢？你沒證件請去辦理。掃描時，好多參展商帶著好幾個人直接進去，說都是一起的，對于這種情況，我們也只有沉默是金。當然，也有觀眾冒充參展商的，你攔都攔不住，而現場的保安都不帶說話的，只是坐在椅子上，玩著手機，一言不發，絲毫沒有配合的意思。但我們是工作人員，做好自己的就行了。記得剛開始的時候，也不知道是不是機器的問題，好多次掃描都掃描不上，沒辦法說，只好讓他們進去，后來。與前臺同學協商好，讓他們把條形碼拉大一些，之后掃描輕松多了。
在此期間，班主任曾經到我們這邊看過，詢問了一些信息之后，勉勵我們一些話，并給我們鼓勵。雖說一天站在展會門前怪累的，但想到實習機會不多，也就忍了下去，好幾次有些觀眾問我展會的相關信息，但我卻無法給出回答，也無法告知他們服務臺在何處。因為這些我都不知道，為了解決這個問題，我專門到展會里面轉了好幾圈，把展會的地理位置，展會的服務區，展館的洗手間，展會的布局，展會的領餐區，展會的展品布局等等了解一些，這之后，再也不怕有人詢問了。當然，我感覺這是公司人員不重視我們學生的一個原因，把我們單純當成學生了，沒有看到我們的熱情，但這些在日后的工作中也需要自己客觀的努力，事在人為。
中午吃飯換人不斷班，輪流去吃飯，伙食相對于學校好多了，站了一上午，感覺疲累，但依舊熱情未減。而且，全班的人在一起實習更有一種學習的意境，雖然人分在了A和B兩個區，但彼此的熱情還不少。
下午相對于上午而言，稍微總結了一點點經驗，工作起來好多了，雖然人比上午多了很多，但是做起來輕松了很多。保安依舊是那樣，與我們是兩個世界的人。好多次，有人問我為什么要掃描，其實我自己也不知道，但也只好回答，為了統計人數，我知道了這是一個借口。好多人進去不小心掃描了多次，也有好多人跟著參展商進去，沒有掃描，這樣的統計信息有很大的不真確性。里面也有很多與我們同齡的學生在做兼職，都是附近大學生，有做發傳單的，有舉牌的，有臨時安保的，也有引導介紹的，與他們在一起，很與激情。
下午四點半了，收工了，我看了自己的統計人數，772人，另一個同學的816人，A區同學聽說統計總人數1800人，我估計了一下，這次展會人數在3500左右，進出人次在4000左右，這也是把參展商算入之后的，畢竟第一天，人員可能不多，但我們可以回去休息了。
回去時，我觀察了一下，全班竟有百分之九十多的同學累的在靠座休息，我拍了一張這樣的照片，感覺給人一種驚秫，好在我們都很努力的工作。
第二天，也就是九月四號，剛剛到的時候，潘勛前輩就把我們聚集起來，把我們昨天的工作總結了一下。指出我們的不足，其一是B區的人員走的時候沒有做好清場工作，沒有把相關的工作器材回歸原位，填報和打印的細節做得還有待加強，結果就是員工都走了，把領導留在后邊收拾；A區同學填表區把一些筆跡不清楚的人員也放進去了，引導人員熱情有待提高，靠后門的同學看管不嚴厲。當然，每天的總結昨天因為人走了沒有做，該照的合影也沒有照。并要求今天結束后，所有同學先不要急著走，照好合影，總結完，之后在離開，畢竟要留下一些回憶。
第二天，也就是九月五號，實習開始了，比較昨天而言，人數更多了，前臺的同學比較昨天也忙碌了一些。這期間，專業課老師曾來到我的工作崗位調查，但我一時間卻沒有反應過來。老師告訴我們要好好珍惜這次機會，尤其是以專業人員的眼光看待這些事情，看看展會的細節，找出其好于不好的地方，從展會的開始到結束認真觀察，在撤展的時候，認真觀察相關細節，了解服務的流程安排。在工作期間，我又有幾次到展會里面觀察，發現這次展會，關于口腔的就占了三分之一，其他的也都是貼近普通群眾的健康方面的器械展覽，總之，與普通人群聯系很緊，但是這次秋季展會規模屬于中小型展會，比較小，只有一個展廳。還有，展會的'服務方有兩個，好博塔蘇斯展覽有限公司的服務區和鄭州市國際會展中心的服務區，兩家挨得比較近，我有幾個同學就在服務區工作。他們也就是做一些現場問答，給相關參展商開出門條。反正開始也不算累，就是展會結束的時候比較累一些。第二天結束的時候，我統計了一下信息，這一天我掃描了1018個人，另一個人同學是988人，A區同學總共約1900左右，初步估計，人數在4000人左右，人次在5000左右，但由于互聯網展會，車展，房展也在及舉辦，人流雖大，但是人數不多，也有一部分人員是順路過來看看的，當然也有好多人漏掉了掃描。下午，與潘勛前輩等人合影，也算留下了第一次實習的痕跡，回去的路上，想了想，感覺這兩天挺有收獲的。
第三天，可想而知，前臺輕松的很，而我們門口掃描的卻依舊如此，站著掃描，保安坐著不說話。第三天人數不多，下午清場我再次統計也就一千人多一些。我掃描397人，另一個同學掃描336人，A區同學掃描接近600人，今天總共也就1300人左右，人次在20xx左右，因為很多參展商進出好多次。下午撤展的時候，我偷偷帶著工作證到服務區去看看撤展的流程。我發現展會的整個場景都是用相關物品搭建的。比如綠色的大廳是用整張綠色的某種裝飾品鋪起來的，撤展是時候直接撕下來扔掉，挺浪費的，我摸了一下，很有手感。再者，搭建站臺的材料，鐵質的回收利用，木制的基本都爛成一堆。各家參展商都忙著收拾自己的展品，造成物流通道有一點堵，但以我而言，這種規模的展會理論上不會造成物流通道堵塞的，但現實卻是堵得有些亂，現場一片混亂。開出門條的服務區，也不夠專業都是提前把所有的出門條簽好字蓋好章，等到參展商來的時候直接讓他們填寫公司，代簽人員，運出貨物。對與貨物的相關信息一概省略為物品或器材，而且，有些參展商沒有帶參展證件也放行了，這不能不說是展會的不成熟體現。
在此期間，我與一個已經畢業的前輩聊了會，問她鄭州市的展會如何，她說鄭州市展會很不專業，很不成熟，以后的發展會越來越成熟專業，并且，現在會展行業的待遇也不好。雖然回答很干脆，但給人一種太官方的感覺。當然，我也反了一個致命的錯誤，我問其中一個前輩，這次展會的的大概預算是多少，結果碰了一鼻子灰。后來從同學那里了解到，我觸碰了商業界的大忌，我無心的問題涉及到他們的商業機密，引起他們的職業反映，一個詞，不知道。到那時，我忽然發現自己的笨拙和無知以及自己的幼稚弱小，但我也明白了，在商業界什么該問什么不該問。對商業機密也漸漸有了一些模模糊糊的概念，總之，路很長，我們要學習的很多。
最后歸來的時候，我反復想了想，感覺自己在真正走出去的時候，面臨的是一種可怕的現實。這次實習，我發現從事會展的前輩心態都比較好，待人接物也很好，雖然感覺專業知識缺少一些，但實際經驗卻很多。我也體會到，行業的艱難在于你要把自己放進去，而不是站在外邊看。當然，對與會展行業，你要有足夠的耐心和信心，也要足夠細心，把細節做好。同事，前輩，老師，都將是你學習的對象，不要在自己的位置做好就行了，你要時刻去了解更多的信息，別人知道的你要知道的更詳細，不知道的，你更要知道。有機會在不同的崗位鍛煉自己，你不去走出自己的圈子，你不會知道不同的崗位所蘊含的的巨大價值。經驗雖好，但知識卻可以帶領你走得更好，但一味的學習你將會死去，沒有新的思想。
三天實習，我從頭到尾大概想象了一番，也去看了一番，學習了很多，總結了一點點，路還很長，年前的我要努力了。
鐵藝圍欄施工方案 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《秉承校訓精神，弘揚優良校風》。校訓是什么？校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規范，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現學校文化精神的核心內容。校訓，作為一個標尺，激勵和勸勉在校的學子們，即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。那么我想問一下同學們，我們學校的校訓、校風是什么，你知道嗎？不知道。有的同學在我們學校就讀十年有余了，是不是有點慚愧呀。我們學校的校訓、校風原來在學校進大門后左側幼兒園的墻上有，校訓是“誠、敬、勤、勇”：誠信的“誠”、敬業的“敬”、勤勉的“勤”、勇敢的“勇”，前不久剛剛清除，請同學們往后看，文化墻上的`“崇尚一流，追求卓越，拒絕平庸”這十二個字就是我們的校風。我真誠的渴望你從今天開始牢記校訓校風這是十六個字，讓他為你實現人生理想開路導航！
同學們，說到校訓“誠敬勤勇”，區區四個字，很容易記住，但是要真正理解、悟透，可能需要你初中三年、或畢業后三十年乃至整個人生的時間。
誠信是做人的根本。我國著名教育家陶行知說過“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”，講的也是這個道理。恪守誠信，對于我們學生來講就是不撒謊、不抄作業、考試不作弊。一個誠實守信的人才能立足于社會；一個守信用的民族才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家才會為國際所信賴。
敬業是一種態度，敬業是一種精神，敬業更是一種責任，當我們將敬業當成一種習慣時，便能一步步地從普通走向優秀，讓自我的人生得到不斷的發展。同學們會想，我們還沒工作怎么敬業呀？其實不然，我們每天都有值日生，如果在你值日時，能把黑板及時擦干凈，能把教室、衛生區打掃干凈，那么這就是敬業；如果你是學習委員、小組長，能把各科作業及時地收好，并向老師報告作業情況，這也是敬業；如果你是學生會干部，你能認真負責地檢查三操，做好記錄并向學校政教處老師匯報，這也是敬業；作為學生，課堂上認真聽講，積極思考，自習記筆記，這也是敬業。
勤勉，不僅是做學問，也是成就一切事業的先決條件。勤能拙、勤能開慧。每一個在學業上的成功者，無不品嘗過“三更燈火五更雞”的寂寞荒寒，無不領受過“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的消肌蝕骨，而后方迎來“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的與成功邂逅的錯愕驚喜。我們身邊就有這樣的例子：本期期中考試的優秀生九一班的高園園同學、八三班的劉欣等同學、七一班的張宏嬌同學，她們當中沒有誰不珍愛青春，沒有誰不珍惜讀書，沒有誰不努力上進。試想一下憑什么一個不愿早起、不勤奮、不想吃苦的人，能輕易取得讓人羨慕的成績！同學們，天上是不會掉餡餅的！沒有勤勉，想法再好，最終只能化作夢幻泡影。
心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量。在人生的道路上我們會經歷許多坎坷，幾乎沒有一帆風順的。當我們遇到困難，我們要做的，就是調整好自己的心態，把挫折帶來的心理影響降到最低，以至于擁有愈挫愈勇的境界，要勇敢地面對，要有頑強的勇氣和毅力，有擔當，有責任意識，不能退縮或逃避！不論我們離優秀有多大差距，做一個勇敢的追夢者，相信自己在不斷成長，不屈不撓、想盡辦法就一定會取得可喜的成績和變化。
希望同學們在今后的學習生活中踐行“誠、敬、勤、勇”校訓精神，弘揚“崇尚一流，追求卓越，拒絕平庸”優良校風，時時處處展現信鋼學校學子風采，爭做新時代的優秀學生。
謝謝大家！
鐵藝圍欄施工方案 篇3
為規范我市農村中小學D級危房改造資金的籌措、管理和使用，充分發揮農村中小學D級危房改造資金的使用效益，根據《中華人民共和國審計法》規定和安徽省審計廳《關于印發〈全省農村中小學D級危房改造資金審計工作方案〉的通知》，結合我市實際情況，制定本工作方案。
一、專項審計檢查目標
摸清我市農村中小學D級危房改造建設項目的基本情況，揭示省和市財政轉移支付資金、地方配套資金在籌集、管理和使用中存在的問題，糾正專項資金運行、資金核算和項目建設中的違紀違規行為，揭露損失浪費行為，評價資金的使用效益和管理效果，分析問題成因，提出改進管理的意見和建議，為市委、市政府決策提供依據。
二、專項審計檢查范圍和對象
本次專項審計檢查范圍：省、市、縣級教育、財政、發改委等部門提供的20xx年至20xx年農村中小學D級危房改造項目資金籌措、使用及管理情況。
本次專項審計的對象：市、縣(區)危房改造辦公室及其管理的危改資金專戶，并抽審項目學校。市、縣(區)對項目學校抽審數不低于項目數量的30%，重點是項目數量較大、建校地點偏遠、有群眾舉報的危改項目。抽查項目由審計檢查組隨機確定。
三、審計檢查內容和重點
(一)危改工程立項及項目調整情況
1.檢查D級危改項目立項程序是否合規，危改項目是否有房管部門的D級危房鑒定書，是否符合省定范圍和省定項目；有無虛報危改項目或危房面積，有無將不屬于危改項目范圍的教職工宿舍、學生宿舍、幼兒園及廢棄不用的'校舍，列入危房改造項目。
2.檢查危改項目學校的選址是否結合中小學布局調整統一規劃；是否存在學校規模小、學生少及項目建設面積過大，教學資源浪費現象。
3.檢查危改項目調整是否經中央、省危改辦批準，有無擅自更改、調整已批復危改項目和工程建設計劃行為，工程的實際執行情況與建設計劃有無嚴重的移項和“兩張皮”現象。
(二)危改工程專戶設置及專項資金配套、管理情況
危改工程專項資金主要包括：中央工程專款(含財政專項資金和國債專項資金)；第二期“國家貧困地區義務教育工程”用于危房改造的資金；省級財政配套資金；省級及省級以下各級人民政府用于工程的其他資金；其他渠道用于工程的資金(農村集資、社會捐贈等)。根據《安徽省中小學危房改造工程項目管理辦法》，重點檢查市、縣(區)對于中央和省安排的危房改造工程專項資金是否按省級?？钜幎ū壤?3：2)配套；根據《安徽省中小學危房改造工程專項資金管理辦法》第六條“中央工程?？詈褪〖壟涮踪Y金以及其他用于工程的專項資金，全部納入專戶管理”，重點檢查各縣(區)財政部門有無設立危改工程專項資金專戶，危改資金是否通過專戶下撥，是否存在危改資金與其他經費賬戶混用情況；對下撥的中央和省補助的危改資金，市級是否在3個工作日內劃撥到縣(區)級財政危改資金專戶；是否堅持危改資金集中在縣(區)級管理，封閉運行，?？顚Ｓ谩?/p>
(三)危改工程專項資金撥付情況
1.檢查各縣(區)危改專項資金安排是否合理，有無違背國家“集中投入，建一所成一所”的要求，項目資金安排過于分散，隨意性較大，“撒胡椒面”，造成資金使用效益低下及損失浪費情況；有無因撥款不及時、資金安排分散、配套資金不落實等原因造成“半拉子”工程現象。
2.檢查是否建立了嚴格的資金撥付申報和審批制度，對省批復的項目是否按照項目實施進度撥付資金，各縣(區)有無截留、滯留危改資金行為及因撥款不及時耽誤工程完工情況。
3.檢查危改資金撥付程序是否合規，資金集中在縣(區)管理的，有無將危改資金不直接撥付工程施工單位或供貨商，而違規直接下撥至鄉鎮及項目學校。
(四)危改工程專項資金使用及資產管理情況
中小學危房改造工程資金重點用于補助教育部門舉辦的縣級及縣以下教育階段的農村中小學及相應階段的特殊教育學校。危改工程專項資金使用及資產管理審計的重點：
1.檢查中央和省補助的專項資金是否全部用于危改工程土建項目，有無用于償還債務，有無平調、挪用、擠占危改資金現象；檢查有無設置賬外賬、“小金庫”及貪污、私分危改資金行為。
2.檢查危改工程資金列報范圍和票據使用是否合規，從原始票據入手，查看與施工單位協議及決算中有無將項目學校的房屋安全鑒定費用、桌椅等教學器材、教師宿舍建設或裝修費用、危改辦的辦公費、會議費、差旅費等與工程項目無關的費用列入工程費用；有無票據使用不合規，白條大額現金支付危改專項資金現象。
3.檢查危改專項資金專戶存儲的利息所得，是否由同級財政部門商教育部門專項安排用于補充中小學危房改造工程專項資金，有無擠占、挪用行為。
4.檢查已竣工項目學校固定資產產權是否明晰，有無資產不入賬、產權轉移及校舍被占用現象。
5.檢查工程項目建設中是否存在虛報造價、高報低造等行為。
6.檢查項目學校危改工程負債情況，是否存在虛假負債及因項目學校負債太重，影響學生正常上課情況。
(五)危改工程項目實施及工程建設情況
檢查危改工程項目實施(主要是第二期危改項目)是否堅持以縣為主“五統一”原則，即縣級人民政府負責“工程”的組織、實施與管理，統一規劃立項審批、統一勘探設計、統一招標監理、統一資金管理、統一驗收和決算審計，有無將工程的資金及項目下放到鄉鎮、村、校組織實施與管理；檢查D級危房經權威機構鑒定并留下必要資料后，是否立即拆除，防止發生意外；工程建設是否按照基本建設程序進行管理，有無實行工程預決算制度，是否杜絕“三無工程”(無規劃設計、無工程監理、施工隊伍無資質)，有無出現工程質量低劣、管理不善或項目變更等原因造成項目失敗、資金損失浪費或安全隱患嚴重等問題(改造中的新建校舍規定最低使用壽命應在50年以上)。
四、審計檢查的組織和時間安排
(一)審計檢查的組織。市審計、財政、計委、教育、建管部門聯合開展此次審計檢查工作，市審計局牽頭。審計檢查組成員由各參與部門分別抽調4至5名業務骨干組成，分成4個審計檢查小組，對市本級和各縣(區)危房改造資金收支情況進行直接審計檢查。每組的組長負責本組的審計檢查工作，包括審計取證、復核和提出審計報告等工作，確保審計工作質量。
(二)審計檢查的分工。根據本次審計工作需要，具體實施審計中，市審計局負責具體組織本次全市農村中小學D級危房改造資金審計工作，并對市危改辦及市財政管理的危改專戶資金實施審計和審計調查，審計項目單位資金籌集、使用和核算以及學校負債等情況；市財政局主要負責審計檢查各級財政資金預算、資金到位、資金撥付和資金運行的真實性、合規性等；市計委負責立項程序和項目管理；市教育局負責D級危房確定，學校布局，資產管理、使用及產權等；市建管局負責審計工程招投標和“四制”的執行情況以及項目實施、工程質量、驗收等。
(三)審計檢查的時間安排。20xx年10月21日前做好各項準備工作，進行審前調查，審計人員分組等；20xx年10月24日至11月4日，審計組對市本級和各縣(區)實施審計和審計調查，提交對各被審計單位的審計報告等；20xx年11月上旬，市審計局牽頭，對本級及各縣(區)審計中反映的情況進行認真整理、歸納和分析，匯總審計情況，向市政府和省審計廳上報綜合報告，并下達審計意見和審計決定。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。各縣(區)人民政府和項目單位主管部門、建設單位應高度重視這次專項審計檢查工作，認真對待，做好配合工作。參加審計的單位應精心組織，相互配合，保障檢查人員及時到位，保證工作質量。
(二)全面審計，突出重點。對重點資金、重點單位、重點環節進行重點審計，重大問題和案件線索要組織力量一查到底。審計期間要注意及時通報情況，并做好審計保密工作。
(三)拓寬思路，改進方法。
一是堅持賬面審計與查閱項目檔案資料相結合，賬面審計與現場勘察相結合。
二是采取審計與審計調查相結合。
三是將查處問題與分析原因相結合，有針對性地提出審計意見和建議，為市政府及有關部門加強和改進管理提供參考依據。
鐵藝圍欄施工方案 篇4
1把創建北京市綠色施工文明安全標化工地列為本項目的重點工作,由單位安全環境部門負責申報及對現場進行指導和控制。
2成立創建北京市綠色施工文明安全標化工地領導小組,由項目經理任組長,負責安全文明工地創建的現場策劃和實施。
3高起點,嚴要求。工程從開工準備開始,將創建北京市文明安全工地作為重點工作,各項文明安全工作均嚴格按照國家規范和北京市的有關規定進行規劃和設置,并在施工過程中嚴格執行各項檢查制度。
4不定期的請北京市有關專家到現場檢查指導工作,在施工過程中及時將各種不符合項消除。
5嚴格安全文明生產責任制。根據現場的實際情況,對安全生產、文明施工目標進行層層分解,落實到人,并與責任人簽訂協議書,明確各自的責任。
6嚴格對分包商的管理。將創建北京市文明安全工地的相關要求寫入分包合同,同時定期對分包商進行考核,將創建北京市文明安全工地措施的落實作為重要考核內容,如兩次考核不合格,堅決將其清退。
7做好入場工人教育工作。所有工人入場前均要對其進行入場教育,將創建北京市文明安全工地的目標及實施方案和對工人的要求向工人講解清楚。同時堅持對工人的'日常教育工作,使創建工作深入人心,達到“操作按規程”的目的。
8對現場文明施工進行動態管理,現場除懸掛安全條幅、標志牌以外,另設安全文明施工宣傳專欄,并設立專人負責,拍攝現場施工中的安全文明施工行為和不安全文明的施工行為照片,進行張貼宣傳,現場文明安全領導小組每周組織相關人員對現場進行一次安全文明檢查評比,并對評比結果進行公布,獎優罰劣,查出的不符合項按“三定”原則落實整改。
鐵藝圍欄施工方案 篇5
5月23日-5月25日，公司組織相關部門負責人到上海參加“第17屆上海廚衛浴展覽會”，通過參加此次參觀展會，深有感觸，收益匪淺。在此，本人談談以下幾點心得：
一、團隊組織更加有序。
在接收到相關部門參觀展會的通知及時簽送內部聯絡單，落實參觀行程安排計劃，明確各部門分工及相關注意事項并及時通知有關部門負責人，各部門通過充分有序的安排，整個參觀行程緊湊充實且富有成效；改進了原先各部門協同工作的不足之處，特別是行政科的車輛準時接送，在管理和服務上有明顯提升。
二、參觀展會的幾點收獲
5月份的“上海廚衛浴展覽會”一直以來都是衛浴行業盛會，展覽規模大、針對性強，國際國內的品牌云集，富有品牌特色的展館設計，各個品牌產品推陳出新，創新的人氣聚集手段，專業的講解接待人員等，很多有待于我們去發掘和借鑒的地方。
智能產品、整體衛浴概念的推出，從今年TOTO、KOHLER、HCG等一線品牌的展館來看，基本延續去年的設計風格，整個展館的造型及內在布置變化不大，但是從新推出的產品來看，比去年豐富了不少，產品也更富有個性化，高端智能產品是本次展會的最大看點。今年高端智能產品選擇空間更大，智能龍頭的設計越具人性化、個性化、智能化，營造智能衛浴生活體驗空間。
關于布置展會的一些看法：展會的客服及營銷團隊組織分工也很重要，縱觀上海展會，國際一線品牌及國內的一線品牌在這方面有很多值得我們借鑒的地方。
一、前期準備工作到位：展會所需的宣傳物料及其它資料準備充分，像宣傳冊、宣傳單、名片、服裝、飲料等展會所需的物料，參展公司有專人負責跟進，一些需要提前做準備的物料提前規劃好；
二、展會組織有序，分工明確；展會在裝修前期分為展館裝修組、產品安裝組、宣傳物料設計組主要負責展館搭建，產品安裝、現場裝飾等工作；展會開始后由營銷團隊接收，后期營銷團隊分為：前臺接待組、宣傳組（氛圍營銷）、產品解說組、客戶洽談組、外貿洽談組、后勤等主要負責現場接待、資料收集、客戶洽談、后期回訪等工作；相較而言，我們公司以前展會有以下幾點不足：
1、前期準備不充分，時間沖忙，出現宣傳物料沒有人負責跟進，產品準備不充分臨近開展前還出現產品損壞不能安裝的情況；
2、分工不明確，各部門沒有進行有效溝通：原先我們公司參加展會，在前期沒有對個部門進行宣導，明確各部門、個人的責任，在設計布展過程中出現，臨近開展了，一堆人在展館很茫然不知道要干什么，各部門之間，各自為政，參與布展相關人員參與的積極性不高，不知道該做什么和從哪里做起，也經常出現部門與部門之間的工作交叉在一起，做不了事；
3、對存在的問題沒有及時的糾正我們在開展前期沒有進行前期溝通會，對原先各部門配合之間，參展過程中出現的問題相互指摘，沒有真正反思自身存在的問題及對發現的'問題進行討論加以避免；
4、突發情況準備不充分；在原先的展會中，我們對應對突發事情的情況處置不力，各部門權責不清，授權不夠充分，為突發的事情不能及時進行有效的處理；
綜上幾點看法，如果我們能夠避免以上的問題會真正提升展會的整體效果，我們在反思我們的展會為什么整體效果不好的問題上，不僅僅把目光只聚集在設計這一方面，展館設計的合理性以及外觀的效果很重要，是吸引人氣的主要方面，但是我們內在的功夫更應該盡力去加強，本人認為一個展會不是一個人或者一個部門能夠做好的工作，應該全公司進行參與，各部門通力配合，相關參與人員盡到責任在能真正做好一個展會。
設計科目前存在問題：目前終端門店，客戶反映的主要問題店集中在店面檔次不高，區域劃分不合理、產品搭配不合理、材料使用落后，門店沒有賣點。通過此次展會，給了我幾點啟發：
1、明確我們在走的方向：我們不要急于求成，方向很重要，我們應該在通過對品牌文化的解讀，產品知識的培訓，對同行業門店設計資料收集與分析，先了解我們的不足在那里，我們的差距在哪里，分析在分析，逐步形成設計共識，那我們的門店的終端形象也會在這一過程中順利成型；
2、加強企業內部的學習機制：設計是一個前沿的行業，需要不僅僅對行業信息的了解，對企業的走向了解，對產品構成的了解，更要對整個社會的潮流有所了解，然后再是個人的設計能力，我們目前的設計團隊僅僅停留在畫圖的基礎上，這主要局限在我們單純最求畫圖的效率，沒有辦法讓設計人員真正停下時間來思考，那如何能夠出好的作品呢？另外應該加強和完善內部的培訓機制，部門內部舉辦頭腦激蕩，設計交流等，讓企業也是學校真正落到實處，我建議每年應該要有1-2次的設計資料購買，設計的書籍資料通常比較貴，建議公司給予一定的預算，讓設計人員在工作中學習，在學習中工作；
3、進一步合理績效考核在設計考核中應該進一步鼓勵設計人員的創作積極性以及工作積極性，對特殊工作時間段的工作量較大，建議公司給予適當的加班薪資；
設計科的終端提升方向，今年設計科的重點工作是圍繞如何提升品牌終端門店形象，提升門店區域劃分合理性，把品種繁多不同功能的產品放在不同的區域，讓顧客在挑選的時候更便捷。去掉華而不實的形式，讓產品自己說話。走現代簡約路線，門店設計大膽采用新型材料，摒棄原先的框框條條，簡約而不簡單，內部空間主要突出產品品質。讓門店除產品之外更富內涵，讓顧客駐足。
以上幾點看法是本人不成熟的觀點，敬請領導指正！謝謝！
鐵藝圍欄施工方案 篇6
各位老師，各位學生：
大家好?！盁o規矩，不成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班集體的成長非常重要。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍會勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。自我校開展學風建設以來，每個班都取得了優異的成績，尤其是我們初中部18個班的同學們，積極做好每一件事情，從認真完成每天的作業做起，從聽好每一堂課做起，因為我們的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我們的一中密不可分！我們八四班全體同學的學風有了明顯的提高，許多同學都積極學習，爭取進步，在這里要特別提出的是劉儀瑩同學，他充分利用在校時間學習，課前準備充分，上課聽講認真，積極思考，到校后能快速進入學習狀態，與之前發生了很大的變化，通過家長反映，劉儀瑩不僅在學?？炭嘤霉Γ丶液笠材軌蜃杂X學習，認真完成作業，積極復習當天所學科目。自從她來到我們班成績在不斷進步，最可貴的是養成了良好的學習習慣。希望她能夠再接再厲，取得新的進步！優良學風在我們班還有一大特色，兩點入室寂靜，入座即學，在良好的學習氛圍下，我們努力在兩點至兩點半數學作業，不浪費早到校的這段時間，在這里還有一位表現突出的同學，蕭蕭是一位認真的同學，他積極思考不懂就問，經常能見到他與老師討論題的身影，他是學生中的榜樣，他是優良學風的展現者。楊浩天深受我們班好多同學的崇拜，初一時經過他的不斷努力他變得非常優秀，現在的他依然堅持上課認真聽講，積極回答問題，作業認真完成，尤其是上課時他的狀態深受老師喜歡，他緊跟老師思路，勤于動腦，總會第一個大聲回答問題。并且他經常熱心幫助同學，給學習有困難的同學講題，而且他也能做到不懂就問，有問題就去問老師，他是老師眼里的好學生，他是同學眼里的好榜樣。說起來學風建設中最突出的同學還是趙宇，聰明的他以前在學習上還是投入太少，容易滿足現狀，在上次的寒假作業測試中，他的成績退步很大，為此他也感到難過。接下來的幾周里他的學習態度大有轉變，尤其是書寫，雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫好。他的認真刻苦也換來了進步，在月考中取得了優異成績，一向較弱的語文和英語都上100分了。老師看了驚喜，他也高興，其
實這就是他努力之后自己的實力體現。由此我們可以看到一個人的潛力真的好大。看著大家都在努力進步，一向積極的我更是不能落后，在校我能以非常好的狀態上好課，課下我勤于動腦，遇到不懂馬上問老師。由于受到媽媽的鞭策，每天我在家認真復習和預習，因為我心中有自己的目標，有自己的定位，也就是這一點一直在激勵我前進。在今后的`學習生活中我將努力自覺主動，做家長和老師放心的學生。學風建設，是固校之基，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委在學風建設這一方面擔任著重要角色，作為班委之一，我不但要自己起到帶頭作用，更要善于發現他人的優點，帶動全班努力進步。在我們的班長楊浩天的帶領下，我們班涌現出了一大批進步的同學，有勤學好問的。積極活躍的。其實進步最大的，他以前上課總愛打瞌睡，現在已經能做到上課聽講了他的進步是他自己努力的結果，我們希望他能努力不斷進步！雖然我們班取得了一定的成績，但是還有一些不足，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶，我們的學習還離不開班主任的監督，我們部分同學的學習還是缺乏自覺主動，在此我想借本次機會傳達班主任給我們的期望每天打起精神用飽滿的激情接受知識，多一份積極思考和交流不要讓難題堆積，多一份自覺主動就會少聽老師和家長嘮叨，多一份努力積極我們才不至于落后。老師永遠對我們充滿了信心。因為我們是團結的八四，是一個具有優良學風的八四！是一個不甘落
后的八四班！班風學風建設演講稿2各位老師，各位學生大家好！我很榮幸能夠代表班參加這次演講比賽，今天我演講的題目是班風，學風建設與我。在這一年的學習期間，我深刻的認識到一個具有良好的學風，班風和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍！就我們xx班而言，無論在思想上還是在學習上，總有人走在專業的最前面，給我們班樹立一個好榜樣，當然無形之中，也給我們班樹立了一個方向，一個目標，讓我們班從此有了動力，有了凝聚力！這當然是離不開我們這個集體的共同努力，無形之中在班上建立起了良好的學風和班風。曾記得，著名的教育學家葉圣陶先生說過“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”一個人的行為決定一個人的習慣，習慣決定一個人的性格，性格決定一個人的命運。養成良好的習慣，是一個人走向成功的開始，而良好的學風班風是各種習慣養成的基礎，所以我們做為班級的一份子一定要為班級做到自己應該做到的！
在這一年的工作和學習中，我把習慣分為一般學習習慣和學習行為，在培養這兩種習慣時，我努力的服自己的缺點，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習慣放大到最大，并不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發展。一個良好習慣的養成能帶動其他習慣的養成，促進學風和班風的整體發展！一般的學習習慣包括上課習慣，課前準備習慣，作業習慣，預習和復習習慣及文具的整理習慣和使用習慣等等。但還要注意良好習慣的鞏固。這是一個重要的環節，從心里學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此需要反復的要求自己用一些方式（比賽，竟賽，奪紅旗等）來鞏固良好習慣。這樣我們的學習行為和學習習慣才能得到及時提醒，使之形成行為的遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，學風和班風自然得到了發展。在不久前，師兄師姐們拍畢業照時，我們都感觸良多，因為明年的這個時候就輪到我們了。那種離別之情與就業壓力會是什么樣的滋味呢？告別四年大學生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢？這些都是我們每個人將要面對的無可避免的問題。面對目前這個嚴峻的就業形勢，我們應當早點對未來有個計劃，給自己定下一個奮斗的目標，把自己培養成為能力強、技術高的人才。為此，提出加強和優化我院學風和班風建設，既是時代的發展和人才培養的要求，也是我校實現跨越式發展的現實需要。我們是一個集體，學風就是影響我們學習和生活的重要的環境因素。個人認為加強學風建設應以自主認知為起點，造就勤于學習、善于學習和勇于創造性學習的高素質學生群體。自主認知是指在
教育者的幫助和引導下，學生作為學習的主體對學習的價值、學習的意義、學習觀念和治學品質及其深刻內涵的自覺認識和認同。自主認知是學風建設的邏輯起點和長久動力，學風建設第一要務就是要理清和升華學習主體的認識問題。學風不是自發形成的，在教育者的幫助和引導下，學生主體必須自主提高對學習的認知能力和認知水平以成長成才為內驅力，形成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積人文學科的底蘊；在科技大發展和激烈的人才競爭條件下，把個人發展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標；以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習、終身學習的觀念。必須看到，學風建設是一項系統工程在系統內部，必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應的評估激勵機制；在系統外部，必須依賴于教風改革，校園文化品味的提升和后勤保障的到位。學風的形成就是系統內外各要素相互作用的長期積淀，因此，學風建設必須綜合治理，內外兼治，必須持之以恒。在過去的兩年多里，我們班有很多同學在學習上取得了優良的成績，并獲得學校、國家的獎學金，這些同學都是我們學習的榜樣，他們給我們創造了競爭的環境，讓我們不斷鞭策自己去學習。但我班的班風學風建設不夠，并且存在著許多有待于解決的問題。部分學生專業成才意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現為不同程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、抄作業等現象相當普遍；一些學生把大量的時間和精力用到了上網、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。
要知道，學風建設是學校教學基本建設和教學管理工作的重要內容，緊緊把握住它，對學校求生存、創品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學風問題不僅僅是學生自身的問題，而且還是社會大環境、學校教育管理的問題，是教風潛移默化作用的問題；加強學風建設也是我院常抓不懈的重要任務。學習是我們的首要任務，在此次演講中，為加強我院學風建設，動員大家積極學習，把加強學風建設與自己緊密結合起來，我們大學生走在社會發展的前沿，也正是意氣風發、敢拼敢闖敢于創新的階段，我們應積極引導轉變成勇于拼搏勇于創新的實際中，愿我們與學院共同奮進！我的發言完畢，謝謝大家！
鐵藝圍欄施工方案 篇7
安全及文明標化施工目標
配合土建單位創建省級'文明施工、安全生產'雙標化工地,杜絕重大傷亡事故,輕傷頻率控制在1‰以內。
安全及文明標化管理體系
作為機電承包商在施工現場成立以項目經理為首的安全生產領導小組,成員包括項目部主要管理人員及班組長和骨干力量,堅決執行'安全第一、預防為主'的方針,嚴格按安全生產、文明施工雙標化的要求進行管理,建立各級安全生產、文明施工責任制,責任落實到人。形成專管成線,群管成網的管理體系。
安全施工管理措施
1)三級教育制
對新進場的工人必須進行三級安全教育,即公司教育、工程項目教育、崗位(班組)教育,同時將教育內容和現場工作時間等登記入卡。
2)特種作業人員持證上崗,并經安全生產知識考核合格后方可上崗,工人應掌握本工種的操作技能,熟悉本工種安全技術操作合格。特殊工種如電工、電焊工及起重工等操作人員必須經過有關部門培訓并取得合格證方能持證上崗。
3)安全技術交底制
工程開前,應編制全面的安全技術交底,對安全隱蔽較大的施工如:垂直運輸、管井施工、設備吊裝、電氣調試,洞口臨邊、臨時用電、施工防火,安全防護等進行重點交底。每道工序施工前也應編制針對性的安全技術交底,受交底者履行簽字手續,并組織認識學習,生產中要按安全技術交底要求執行。
4)專題方案制
大型設備運輸、安裝編制專題方案,施工班組每天上班前必須進行安全交底,說明班組的施工任務、施工部位、安全注意事項等內容,項目部專職安全員定期不定期抽查,并制訂獎罰制度報業主、監理審批后方可實施。
5)安全例會巡查制
項目經理每周六(或在業主、監理例會同一天)主持工地安全例會,對整個施工現場及職工生活區進行安全生產、文明施工大檢查。并對例會和巡查均寫出書面會議紀要和巡查報告和整改意見,限期整改。安全負責人按時參加業主組織的安全例會,
6)完善各級人員安全責任制
建立現場安全監督檢查組,負責日常安全施工管理工作。安全監督檢查組堅持每天一次的安全巡視及一般障礙物的排除。督促施工人員使用好'三寶'和糾正違章操作,夜間施工的.路燈照明管理,'四口五臨邊'的防護檢查,檢查特殊工種人員持證上崗情況。設置和維護施工現場的安全告示文,安全操作牌。高空作業人員應作定期檢查,隨時系好安全帶。檢查使用土建腳手架柱情況并及時與業主聯系。
7)現場安全用電制
現場照明一般場所采用220v 電壓。危險、潮濕場所以及手持照明燈具,采用36v以下安全電壓。照明導線應用絕緣子固定,嚴禁使用花線或膠質線。照明燈具的金屬外殼必須接地或接零。單相回路內的照明開關箱必須裝設漏電保護器。架空線必須設在專用電桿(水泥桿、木桿)上,嚴禁架設在腳手架上;架空線應裝設橫擔和絕緣子,一般應離地4m 以上,機動車道為6m 以上。配電箱應有門、鎖、色標和統一編號,電箱內開關電器必須完整無損,接線正確。各類接觸裝置靈敏可靠,絕緣良好。電箱內應設置合適的漏電保護器及合適的總熔線、分熔絲、分開關。金屬殼電箱應作接地或接零保護,開關箱與用電設備實行一機一閘一保險。配電箱的電纜線應有套管,電線進出不混亂,大容量電箱上進線加滴水彎。支線絕緣良好,無老化、破損和漏電。接地體可用角鋼、圓鋼或鋼管,其截面積大于48m
鐵藝圍欄施工方案 篇8
在如今發達的互聯網時代、網絡詐騙和傳銷問題日益嚴重。為了提高自身的防范意識、我參加了由當地警方組織的反詐傳銷宣傳活動。在這個過程中、我學到了許多反詐傳銷的知識、并有了一些寶貴的心得體會。下面我將結合自己親身經歷、總結并分享這些心得體會。
第一段：識破詐騙陷阱的方法。
在面對各種形式的網絡詐騙和傳銷時、首先要學會識破誘餌。詐騙分子常常會通過各種方式制造虛假信息、引誘人們上當受騙。我們要學會辨別信息的真偽、不輕易相信陌生人提供的消息或許諾。同時、我們還應該提高自己的法律意識、了解國家相關法律規定、避免違法參與傳銷活動。更重要的是要堅持原則、保持對于巨額收益的理性判斷、不貪圖便宜一時而遭受損失。
第二段：加強自我保護意識。
為了防止被騙、我們還要加強自我保護意識。首先、加強信息安全、要時刻保護自己的個人信息不被泄露。其次、要保持隱私和獨立、避免輕易透露個人隱私給陌生人。在網絡交往中、要警惕陌生人的'敏感問題詢問或者過于熱情的表達、及時中斷與其的聯系。最重要的是、要對身邊的親友保持警惕、及時提醒他們不要輕信陌生人的信息、避免引發連鎖反應、導致更多人受騙。
第三段：主動參與反詐傳銷行動。
僅僅保護自己還不夠、我們還要主動參與反詐傳銷行動。擔任社區志愿者或參加反詐宣傳活動、幫助更多人了解傳銷的危害、并提供幫助和支持給那些受騙者。此外、還可以通過自己的微信公眾號或者社交平臺分享反詐傳銷的相關知識和案例、引起更多人的關注和警惕。只有通過大家的共同努力、才能有效打擊傳銷犯罪、保護更多人們的財產和生命安全。
第四段：結語。
通過參與反詐傳銷宣傳活動、我深刻認識到傳銷犯罪的嚴重性、并意識到每個人應當承擔起防止騙局的責任。這種責任不僅關乎個人的利益、更關乎整個社會的穩定和安全。通過識破陷阱、加強自我保護意識、主動參與反詐行動、我們才能真正擺脫詐騙的威脅。相信只要我們緊密團結、共同努力、傳銷犯罪的問題必將得到有效遏制。讓我們一起為反詐傳銷的事業貢獻自己的力量、共同營造安全、和諧的社會環境。
鐵藝圍欄施工方案 篇9
一、概述
五金倉庫作為企業生產和流通環節中的重要部分，對于保障生產和物流的順利進行具有重要意義。因此，制訂有效的五金倉庫管理制度和實施規范的工作流程成為保證五金倉庫順暢運轉、提高工作效率和節約成本的重要措施。
二、五金倉庫管理制度
1. 倉庫管理制度
（1）五金倉庫入庫管理：按照規定的流程和標準，對進入倉庫的五金材料進行統一計量、標識和歸類。嚴格控制入庫數量和品質，及時進行入庫記錄和更新信息管理系統。
（2）五金倉庫出庫管理：根據生產或銷售計劃，按照先進先出（FIFO）原則，保證領料員實現快速準確取貨并更新庫存。對領料人員國家相關資格進行審查，并進行規范化操作培訓。
（3）五金倉庫庫存管理：實行全面、準確且及時的庫存統計、匯總、預警和更新管理系統，對物料進行分類、存儲和維護，嚴格遵循五金材料安全、環保和標準化的原則。
（4）五金倉庫保養維護：制定科學的五金材料保養和維護規章制度，實現設備保養、環境衛生打掃、物料防潮防塵等措施。
2. 安全衛生制度
（1）五金倉庫安全制度：設置專人負責五金材料倉庫安全保衛工作，采用嚴密的防盜、防火、防爆、防潮、防震等措施，確保五金材料倉庫人、物、環境的安全。
（2）五金倉庫衛生制度：對五金材料倉庫環境和設備進行定期檢查和清潔，消毒和殺菌處理，并對五金材料進行防潮、防塵等措施，保證倉庫環境的潔凈和良好狀態。
3. 五金倉庫管理制度執行
（1）組織領導：制定適應企業實際情況的五金倉庫管理制度，并根據實際情況制定相關指示和管理規范。設置物資管理部門，對五金倉庫管理的常規工作進行監督和指導。
（2）人員管理：建立相應的崗位職責，對五金倉庫的職工必須進行專業技能培訓和標準化操作規程的講解，并制定相應的'激勵、懲罰和獎勵機制。
（3）工作流程：對五金倉庫進出庫流程、物品分類管理、設備保養、衛生保潔等環節，制定相應的標準化程序，建立五金材料倉庫管理流程，保證倉庫管理工作的科學性和規范性。
三、五金倉庫管理工作流程
五金倉庫管理工作流程如下：
1. 五金倉庫物料的入庫
五金材料到達倉庫后，接受倉庫管理員的檢查和驗收，并在逐個確認五金材料的品種、數量、質量等方面進行統一標識，并進行入庫記錄。
2. 五金材料的儲存
將五金材料按照其特性進行分類，并進行標識，保證庫房環境的清潔和整齊，并嚴格控制庫房的濕度、溫度、防護等環境指標。
3. 五金材料的出庫
從物資管理系統中查詢領料單，編制出庫清單并進行出庫，記錄出庫數量和余量數量，并及時更新物資管理系統。
4. 五金材料的盤點
在規定的時間進行庫存盤點，包括對五金材料的實物清點和物資管理系統的核對和更新，及時發現盤點差異，并進行調整，確保五金材料庫存的真實和準確。
5. 五金材料的清潔和保養
對五金材料進行周期性的清潔和保養，對庫房環境進行清潔消毒處理等措施，確保五金材料的品質和庫房環境的衛生。
6. 五金材料的報廢處理
對五金材料在使用中損壞、老化、過期等情況進行報廢處理，并按照國家相關法律法規進行安全環保處理，保護環境和人民的生命安全。
四、總結
五金倉庫管理是企業生產和物流環節中不可或缺的重要部分，建立和實施科學、規范和有效的五金倉庫管理制度和工作流程，不僅有利于提高物資管理和流通的效率和效益，還能保障五金材料庫存的安全和品質。
因此，企業要高度重視五金倉庫管理，并在實際運作中不斷總結經驗，優化管理流程，不斷提升智能化、規范化水平，以適應未來快速變化的市場競爭和時間要求。
鐵藝圍欄施工方案 篇10
1目的和適用范圍
為實現本項目施工安全生產，保護人員與設備安全、保護環境不被破壞，改善施工環境，使路橋施工與現代施工管理科學化、文明化、標準化,推動企業施工向深層次、標準化發展，展現中建七局華東公司的路橋品牌形象，體現本工程文明施工形象，特制定本制度。本制度適用于徐州市三環東路高架快速路建設工程二標項目。
2文明施工管理程序
3職責
3.1安保部負責本項目的`安全文明施工監督、檢查。
3.2各工區和各施工隊責任人負責本部的安全文明施工管理，并確定管理責任人。
3.3施工隊安全員負責本部的安全文明施工管理檢查、監督。
3.4現場工程師對分管范圍的安全文明施工進行監督、管理。
鐵藝圍欄施工方案 篇11
隨著現代科技的迅猛發展，電信詐騙等各種詐騙手段愈發猖獗，給社會帶來了嚴重的安全隱患。作為社會的中堅力量，大學生應加強對反詐知識的學習和防范意識的培養，不僅是為了保護自己的財產安全，更是為了維護社會安寧。在與詐騙分子的斗爭中，大學生積累了許多有關反詐的心得體會。
大學生應該加強對反詐知識的學習，掌握一些基本的防范原則和技巧。首先，要了解常見的詐騙手段，如網絡詐騙、電話詐騙、微信詐騙等，并了解詐騙分子的心理戰術。其次，要學會甄別信息的真偽，警惕未經證實的消息。再者，要學會保護自己的個人信息，不將個人信息隨意泄露給陌生人。最后，要學會使用一些科技手段，如安裝防騙軟件、設定短信提醒等，提高反詐的效果。
大學生在日常生活中應保持高度的警惕性，對可能存在的詐騙風險保持警覺。首先，要時刻保持謹慎的態度，不輕信陌生人或不明身份的請求。其次，要警惕手機和網絡上的未知鏈接和聊天窗口，以免點擊到病毒網站或受到詐騙信息的引誘。再者，要警惕涉及隱私和金錢的信息，不隨意提供個人信息和轉賬密碼。最后，要保持對陌生人的警戒心，特別是對那些冒充親戚、朋友或公務員等身份進行詐騙的人。
在防范詐騙的斗爭中，大學生可以合理利用社會資源，提高詐騙的報案率和破案率。首先，要留意和關注公安機關和學校的反詐宣傳活動，了解最新的反詐政策和詐騙犯罪的案例。其次，要及時向公安機關舉報和報案，提供可靠的證據和線索。再者，要主動參與社會公益活動，幫助他人認識詐騙風險，共同構建反詐的社會氛圍。最后，可以利用網絡平臺建立反詐的社區或論壇，共享有關反詐的信息和經驗。
大學生在反詐斗爭中不僅要保護自己的財產安全，更要構建誠信社會。首先，要加強道德教育，引導大學生樹立正確的.道德觀念，培養良好的行為習慣和社交禮儀，在各個領域中踐行誠信原則。其次，要加強對大學生的法律教育，提高他們對詐騙犯罪的法律意識，知曉追責和維權的渠道和方法。再者，要加強與家長和社會的聯系，形成合力，共同為反詐斗爭做出貢獻。最后，要加強對大學生的心理健康教育，提高他們的應對能力和抵御詐騙的心理素質。
大學生有關反詐的心得體會是一個不斷積累和提高的過程，只有不斷加強反詐知識的學習、保持高度的警惕性、合理利用社會資源和加強道德教育，才能在與詐騙分子的斗爭中取得穩定的勝利。同時，社會也應加大對大學生反詐工作的支持和宣傳力度，共同構建反詐的社會環境。只有這樣，我們才能在這場沒有硝煙的戰斗中守護自己的利益，維護社會的和諧與安寧。
鐵藝圍欄施工方案 篇12
作為一名教師，我們除了要關注學生的學業進展和健康成長外，還需要關注他們的安全問題，尤其是防范詐騙的教育。近日，我參加了一場專門針對教師的反詐培訓，通過這次培訓，我不僅了解了各類詐騙手段的特點和防范措施，更提高了自身的警惕性和應對能力。在此，我想分享一下我的心得體會，以期能夠幫助更多的教師更好地履行防詐騙的教育責任。
在詐騙防范的授課環節中，我們學習了諸多詐騙手段和案例。其中，虛假中獎、微信轉賬、購物陷阱等手段更是讓我印象深刻。培訓講師通過揭示這些手段的作案原理，以及受害者的心理特點，讓我對詐騙手段有了更加清晰的認識。原來，詐騙犯往往通過種種手法操縱受害者的心理，讓他們迷失理智，進而上當受騙。了解了這一點后，我明白了只有提高個人的.警惕性，才能更好地發現問題并采取相應的防范措施。
在培訓課程中，我們還進行了一系列的角色扮演。通過模擬現實場景，培訓師讓我們充分體驗了各類詐騙手段的真實性和危險性。在這個過程中，我不僅了解了如何判斷一個信息的真正性，更學會了遇到詐騙時如何保持冷靜，并及時報警。此外，通過與其他老師的交流，我也學到了一些有效的防范措施，如設置支付密碼、增強密碼強度、不泄露個人信息等。這些經驗的交流和分享，讓我對預防詐騙有了更加全面和深入的理解。
此外，在培訓中，我們還學習了隱私保護的重要性。培訓師告訴我們，不論是詐騙犯還是網絡黑客，他們都很容易通過獲取個人隱私來實施犯罪活動。因此，我們必須要時刻警惕，妥善保護個人信息的安全。在我看來，作為一名教師，不僅要自己嚴格遵守這些規定，還要加強對學生的教育，提醒他們不輕易泄露個人信息，并有意識地保護自己的隱私。
通過這次培訓，我深刻感受到了防范詐騙的重要性，也明白了作為一名教師，我們有責任將預防詐騙的知識傳授給學生。這不僅是為了保護學生的財產安全，更是為了培養他們的辨別能力和自我保護意識。因此，我將積極應用所學知識，結合實際情況，制定一套完善的防范詐騙教育方案，并將其納入課程體系，以期更好地履行教育責任。
通過這次反詐培訓，我加深了對防范詐騙的認識和重要性，也更加明確了自己作為一名教師的防范詐騙的責任。在今后的教育工作中，我將不斷提高自己的防范意識，不斷加強對學生的防詐騙教育，并積極推動相關教學內容的更新和完善。希望借此制霸發聲，讓更多的教師加入到反詐騙教育中，共同守護學生的安全和幸福成長。
鐵藝圍欄施工方案 篇13
一、目的
加強五金倉庫的管理工作，為做到賬物相符，安全儲存，保證公司生產經營活動正常進行，本著節儉使用，杜絕浪費，控制成本的原則特制定本管理規程。
二、適用范圍
適用于公司五金倉庫管理。
三、職責
五金倉庫管理員：負責五金倉庫房物資的收料、入庫、發料、返庫、儲存、防護工作。各部門領料員：提供齊全的領料手續，正確填寫領料單。
五金采購員：提供入庫憑證和合格的采購物資。
四、內容
五金倉庫管理工作，必須堅持實行“三清、兩齊、一致、四號定位”的原則，樹立防火、防盜、防事故的觀念，保持庫房和物資的整潔衛生。
1.物資的請購
1.1通用物資(如日光燈管、剪刀、油漆刷等)由五金倉庫管理員每月15號前做并完成請購手續，因庫房無庫存影響生產五金倉庫管理員負主要責任。
1.2非通用物資(如貼標機色帶、噴碼機溶劑、油墨等)由物資使用部門自行計劃并完成請購手續。
1.3設備配件(如氣缸、電磁閥、磁控管等)由維修人員計劃并完成請購手續。
2.日常管理
2.1合理設置各類物資的.明細賬簿和臺賬，按時報送各類規定的報表。
2.2嚴格按照有關管理規程進行日常操作，對當日發生的業務必須及時處理，做到日清月結，確保物資賬目進出及結存數據正確無誤。
2.3做好各類物資的日常核查工作，每月與財務部一起對五金倉庫進行抽盤。清查盤點中發現問題和差錯，應及時查明原因，并進行相應處理。如發現物資失少或因質量上的問題(如超期、受潮、變質或損壞等)需報廢處理的，必須書面報告公司領導經審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。
2.4定期進行各類存貨的分類，對存放期限較長，逾期失效等不良存貨編制報表，報送公司領導及有關人員，公司領導及相關人員對各類不良存貨提出處理意見，再按相關處理程序及時加以處理。
2.5按物資的不同類別、性能、特點和用途分類分區擺放，做到“三清、兩齊、四號定位”。
2.5.1三清：物資清、數量清、規格標識清。
2.5.2兩齊：物資擺放整齊、庫房干凈整齊。
2.5.3四號定位：按區、按排、按架、按位定位。
2.6對易腐、易揮發的物資要經常檢查。
2.7對于發外維修、委托加工的物資，應單獨建立賬本，不得納入采購入庫。舊件、維修件、加工件必須予以分別存放，優先出庫。
2.8每天打掃庫房內地面衛生，每月打掃一次庫房內天花板、墻壁上的蜘蛛網及擦窗玻璃。
3.入庫管理
3.1入庫時，五金倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單、發票等為依據，辦理入庫手續，杜絕只見單據不見實物的現象(須提供合格證、使用說明書(或手冊)或質保書的應隨貨同
行，一并交予庫管員)。
3.2入庫時，五金倉庫管理員必須當面查點物資的數量或重量、質量、規格型號等項目。
3.2.1如發現物資數量、質量、單據等不齊全時，不得辦理入庫。
3.2.2與要求不相符的采購物資不得辦理入庫。
3.2.3因生產急需或其他原因不能形成入庫的物資，采購員必須通知五金倉庫管理員到現場核對驗收，未能現場核對驗收的物資須設備部負責人簽名確認后方可辦理入庫，否則不得辦理入庫。
3.3未經辦理入庫手續的物資一律作待入庫物資處理放在待入庫區域內，不得與已入庫物資混合放置。
3.4已辦理入庫手續的物資，必須及時分類整理上架，嚴禁隨意堆放。
3.5對于發外維修、委托加工的物資，入庫時分類開具入庫單，注明維修或加工，辦理入庫時必須憑發票辦理入庫，入庫登記信息類同采購入庫。
3.6填寫入庫單時，五金倉庫管理員必須清楚注明供應商名稱(須是稅務或工商登記名稱)、采購物資的品名、規格型號、計量單位、數量、金額。
4.出庫管理
4.1物資出庫應堅持先進先出的原則，有質量保存期的物資，應按要求作好出庫安排。
4.2必須憑領料單辦理出庫，任何人不辦理領料手續或手續不齊全不得以任何名義從五金倉庫拿走物資。
4.3各部門允許指定兩人辦理領料，指定領料員人員名單需報五金倉庫備案，其他人員不得領料。
4.4領料時，領料員和發料員必須當面清點發放數量。由于領料員當場不清點數量，事后發現數量少了的，由領料員承擔責任。物料領出庫后，保管責任相應由五金倉庫管理員轉移到領用員，出現丟失、人為損壞，責任人須照價賠償。
4.5填寫出庫單時，領料員必須清楚注明領料部門名稱、工程名稱、所領物資的品名、規格型號、計量單位、計劃數量，發料員必須清楚注明所領物資的實際數量、金額(不含稅)。
5.臺賬及報表
5.1五金倉庫出入庫單據要填寫齊全，內容清晰，不得涂改。
5.2入庫單據第一聯提交財務，第二聯五金倉庫保存，出庫單據財務聯提交財務，領料聯提交領料單位，存根聯保存。
5.3五金倉庫的出入庫單據均不得撕毀，須裝訂成冊定期存檔。
5.4根據出入庫單據登記手工賬本和錄入系統，加強復核，避免誤登記。
5.5每月25日根據出庫單據編制庫房出庫報表，必須交與部部門負責人和公司領導審后才能提交財務。
5.6因生產急需或其他原因未能形成出入庫的物資，物資使用部門必須及時補辦領料手續，如一天之內未補辦，五金倉庫管理員有權拒絕繼續發放五金倉庫物資給該部門。
6.庫房的保衛和消防工作
6.1加強五金倉庫進入人員的管理，領料員及外來人員非五金倉庫管理員陪同下不得進入庫房。
6.2各種憑證、賬冊、統計資料等，必須按規定歸檔封存，不得失密或散失。
6.3每次離崗時必須鎖好門窗，每天下班前必須切斷電源，鎖好門窗，做好防盜工作。
6.4每天上班前檢查庫房，如有異樣，應保護好現場并及時向設備部和安委會報告。
6.5嚴禁攜帶明火進庫，庫房內及周圍嚴禁吸煙，易燃、易爆物資要單獨存放。
五、相關文件及編碼
《備品、配件、五金材料管理規程》 《備品、配件、五金材料報廢申請表》
鐵藝圍欄施工方案 篇14
第20屆秋季廣州國際藝術博覽會在廣交會開展，會展現場名家云集，各專業藏家交流探討，展示自己的藏品，實為盛況。
昨天，冒著寒風冷雨去參觀這么大型的展覽，還真是感慨!一來發現自己自從畢業后就很少去參觀各種展覽，感覺自己與展覽有點脫節了似的。二來是為藏家們收藏的作品而震撼，可謂視覺滿足，大飽眼福啊!
看著一件件的藝術品，為作者精湛的技術，恒久的忍耐力而膜拜，同時為藏家們能同時珍藏如此幾樣作品而敬佩!于我們而言，傾心一生創作也難以創作如此藝術品。于收藏家而言，能夠駕馭金錢就能夠收藏藝術品。
參觀展覽期間，有位師弟跟我開玩笑說:“師姐，什么時候能有個你的.專場?”哈哈，這小子真會開玩笑，我可從來都不敢想我能有這樣一個專場。不過，看著那些由雙手創作出來的藝術品，我的心底也泛起了陣陣漣漪。
我愛好書畫，或許我不能作出一幅完美的作品，但我可以從書畫中去更好的磨練自己，修心養性。所以我永遠也不想放棄這愛好。只是，因為工作的原因，感覺在這愛好投入的時間已經越來越少了?？粗箷弦环淖髌?，我相信，它們不僅僅是作品，它們還是有靈魂的。它們帶著作者的技術、作者的思想情感呈現。而我，很多時候不能讀懂，因為積攢沉淀的知識太少了。所以，工作雖忙，愛好也不能落下，至少每周末還是需要學習，展覽也可以多參觀。只有這樣，才能讓自己的知識儲備越來越豐富，思想情感也越來越廣博。
藝術品的專場我是未曾想過，也不會擁有。不過，專場夢卻早已在心底播下種子，曾經以為，那是個遙不可及的夢，藏在心底也罷。如今看來，辛勤耕耘，傾心澆灌，心底的種子也會慢慢地生根發芽，夢想成真，化為現實。同樣，需要時間的沉淀。
所以，接近生活，堅持播種，相信秋天到來之時，亦是我們收獲累累碩果之季!感謝展覽!感恩收獲!加油吧!女孩!
鐵藝圍欄施工方案 篇15
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作，結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
一、調研意義和目的
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題；摸清鄉村兩級干部、
七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現；為開展黨的'群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。
二、走訪調研時間安排和方式方法
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改
方向，重點、時限要求、責任主體。
走訪方式：一是發放調查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
三、走訪調研工作要求
1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
-
更多精彩的鐵藝圍欄施工方案，歡迎繼續瀏覽：鐵藝圍欄施工方案
