招生心得反思總結
發表時間：2025-05-18招生心得反思總結(經典17篇)。
每年暑假的時候，就是招生老師最忙碌的時候，他們為了幫學校搶生源，為學校輸入大量的新鮮血液，下面小編給大家提供了關于招生心得體會（精選17篇），希望可以幫助到大家。
招生心得反思總結 篇1
20xx年，我區的招生會考工作在市、區教育局的正確領導下，在各組室、各中心學校、各中學的密切配合下，主考工作人員和考務工作人員在思想上高度重視，操作過程認真仔細，嚴格按照《湖南省普通高中學業水平考試考務工作細則》與《邵陽市大祥區20xx年初中畢業學業考試與普通高中招生工作方案》的要求執行，準確把握招生政策，精心組織，規范管理，經過緊張而有序地工作，考試與招生工作已圓滿成功?，F簡要總結如下：
一、報考情況
1、基本情況20xx年，我區的招生會考工作擔負著初二、初三學業考試，小學畢業班質量檢測，初中和示范高中、普（職）高新生錄取等工作。全區農村參加初三畢業學業考試的學生共計617人，大祥一中593人，區農村中學參加初二生、地考試的學生693人，大祥一中703人，參加小學畢業質量檢測的學生4292人。
2、考點設置今年，我區初中學業考試共設立5個考點，初三11個考室，初二考室22個，參與考務工作人員161人；小學畢業班質量檢測共設置17個考點，92間考室，考務工作人員280
人。在經費嚴重不足的情況下，教育局調撥資金20余萬元，用于組考招生工作。
二、具體做法
1、高度重視，強化領導
招生與考試工作是一項政策性強、要求高、涉及面廣的特殊工作，它直接影響著教育的發展和社會的穩定。區委、區政府高度重視，一是成立了以區委常委、副區長許洪范、人大副主任李利群、政協副主席李月華為顧問，教育局局長劉曉斌為組長，教育局黨委書記袁文軍為副組長，其他黨委委員為成員的考試與招生領導小組，加強對考試與招生工作的組織領導。領導小組下設招生辦公室，具體負責整個招生與考試工作。各中心校和各考點也相繼成立了招生領導小組和工作小組。二是制訂考試與招生工作方案，規定招生工作原則，嚴格招生與考試紀律，規范考試招生工作方法。三是加大宣傳工作的力度，教育局、中心校、各中學分別召開會議，宣傳招生錄取原則和辦法，公開高中招生錄取優惠政策，嚴格考試招生紀律，使社會、家長、學生對招生政策做到胸中有數，使整個考試招生工作分工明確，責任到人。
2、精心組織，認真實施
為維護考試招生工作的聲譽，杜絕違紀作弊現象、失密泄密事件、安全事故發生，切實保證考試招生工作的誠信度，我們對參與考試招生的工作人員進行了嚴格培訓，對考點設置、考室布置、監考規則、安全保衛、后勤保障、試卷領送、保密、試卷的
裝訂、送考等都提出了統一的要求。并規定各考點主任為第一責任人，對各類考務人員的職責也作了明確界定。由于今年繼續實行計算機網上評卷試驗改革，我們特別加強了對各學校的教導主任與班主任以及學生的報名工作的培訓，對考生的編號，考生的注意事項，考生信息，答題卡等信息的填涂進行了細致的培訓，并印發了各種信息卡進行摸擬訓練。這樣，整個招考工作有章可循，高效有序，確保了招生與考試工作萬無一失。
3、嚴肅紀律，規范行為
嚴肅考風考紀是維護招生會考聲譽、公正選拔人才的關鍵，是加強中小學生思想道德建設的重要舉措，是強化中小學生誠信教育的有效手段，也是推行素質教育，努力提高教育教學質量的重要途徑。為抓好這方面的工作，教育局把規范中考和招生行為作為規范辦學行為的突出重點來抓，強調對于違反考試招生規定，擾亂招生考試秩序，損害教育形象的行為，無論什么學校，無論什么人一律按有關規定和紀律嚴肅處理。為此，我們一是加強監考人員的思想作風建設，防止玩忽職守；二是交換監考，實行隨機調動監考（確保考出學生的真實水平），努力防止監守自盜；三是對考生進行考風考紀教育，防止營私舞弊；四是多途徑、多渠道地向學生進行宣傳教育，使其自覺遵守考試紀律。由于措施得力，我區各考點考風正、考紀嚴，得到了上級領導和學生家長的一致好評。
4、加強保密，確保安全
考試無小事，特別是做好安全、保密工作，是完成招生會考工作任務的保證。各考點安排的保密工作人員，必須嚴格挑選?？键c實行封閉式管理，每個考點都安排了專職保衛人員值班，考點內劃定警界線，嚴格把好入場關，考生、考務工作人員必須憑證入場，不允許與考試無關的人員進入考點，確?？紙龊涂忌踩婪揽荚嚻陂g安全事故的發生。為了避免學生安全事故的發生，我們制定了《大祥區20xx年初中畢業學業考試安全工作預案》，并層層召開會議，強調安全責任到人。對各考點教室、圍墻、欄桿、房屋都進行地毯式的安全隱患排查，做到無安全隱患。進城考生，要求領導、老師與學生同吃同住、同往返，絕對要保證學生交通、住宿、飲食安全。全區基本形成了家長促安全、教師保安全、學生自覺維護安全的良好局面，由于措施得力，今年我區參加初中學業考試及小學質量檢測的學生，未出現一例安全事故。
招生心得反思總結 篇2
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學?？沙掷m發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了XX年招生工作?，F簡要總結如下：
一、基本情況
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對XX年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在XX年底就召開了專題行政會議；XX年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳；XX年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。
由于部分發放通知書的學生在開學兩周后才陸續來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的600人招生計劃。
二、存在問題
1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。
2、招生過程中，由于新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
三、整改措施及今后打算
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態。
4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各初級中學的'聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實施。
招生心得反思總結 篇3
招生工作是大學發展的關鍵環節，直接關系到學校的生源質量和未來發展。經過一學年的努力，我校招生工作取得了一定的成效，現將具體情況總結如下。
一、招生目標與計劃
在本年度的招生工作中，我校設定了明確的招生目標，力求在生源多樣性、質量提升和招生規模上實現突破。制定了詳細的招生計劃，包括宣傳推廣、校內外宣講會、聯系高中等各項具體措施。
二、招生宣傳與渠道拓展
1. 線上宣傳：利用官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺，發布招生信息，吸引廣大學生關注。我校的招生宣傳視頻在各大視頻平臺宣傳，獲得了良好的反饋和觀看量。
2. 線下活動：參加各類教育展會，主動聯系重點高中，組織招生宣講會和咨詢活動，通過面對面的交流，增加學生和家長對我校的認可和了解。
3. 精準營銷：分析歷年招生數據，挖掘潛在高考人群，針對性地開展個性化招生宣傳，達到事半功倍的效果。
三、招生工作流程
本年度的招生工作流程包括：信息收集、申請審核、面試與錄取、入學準備等。通過建立高效的工作機制，確保各個環節的順利進行。
1. 信息收集：通過官網及合作的第三方平臺，及時收集考生的申請信息，建立數據庫，以便于后續的分析與聯系。
2. 申請審核：成立招生委員會，負責審核考生的申請材料，確保錄取的公平性與透明度。
3. 面試與錄?。簩Ψ蠗l件的考生進行面試，更全面地了解他們的學術素質及潛力。最終，根據綜合評分進行錄取，確保錄取結果的公正性。
四、招生結果與分析
經過一年的`努力，我校招生工作取得了顯著成效：
招生人數較去年增加了20%；
有效提升了生源質量，新生平均高考分數提高了15分；
學生的多樣性增強，來自不同地區和專業背景的學生比例明顯提升。
五、問題與反思
盡管取得了一定的成績，但在招生過程中仍然面臨一些挑戰。如部分優秀生源未能有效覆蓋、招生活動參與度不均等問題。結合實際情況，我們需要進一步改進以下幾點：
1. 加強與中學的聯動：構建更為緊密的合作機制，定期與高中進行交流，以獲取更多優秀生源信息。
2. 優化招生宣傳：繼續拓展宣傳渠道，利用社交媒體、視頻直播等多種形式，增強宣傳的吸引力和覆蓋面。
3. 提升服務水平：建立完善的考生咨詢服務體系，確?？忌谏暾堖^程中獲得充分的支持與指導。
通過總結經驗與教訓，我們將繼續優化招生策略，不斷提升我校的吸引力和競爭力，為學校的長遠發展奠定堅實基礎。希望在新的一年里，能夠再接再厲，取得更好的招生成績，為培養更多優秀人才做出貢獻。
招生心得反思總結 篇4
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經驗。不過，我還是給自己一個挑戰——報名擔任了福州大區的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯系隊員，聯系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的PPT宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數本身就無法和具有主場優勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業是什么？”。
在宣講結束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關于高三，關于大學，關于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯誼而達到招生人數。這是個非常有挑戰性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環境、服務、設施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
招生心得反思總結 篇5
隨著教育改革的深入和社會對高中教育的重視，我校的招生工作在過去的一年中取得了一定的進展。在全校師生的共同努力下，我們的招生團隊積極探索創新，不斷完善招生策略，力求在激烈的競爭中脫穎而出。以下是本年度招生工作的總結。
一、招生目標與計劃
本年度我校招生目標為招收新生300人。為實現這一目標，我們制定了詳細的招生計劃，包括以下幾個方面：
1. 市場調研：對周邊初中學校的生源情況進行調查，掌握家長和學生的需求與期望。
2. 宣傳推廣：通過校園開放日、宣傳冊、線上平臺等多種渠道提升學校知名度。
3. 招生政策：結合學校特色，制定有吸引力的招生政策，包括獎學金、學業輔導等。
二、實施過程
在實施過程中，我們采取了一系列措施以確保招生工作的順利進行：
1. 加強宣傳：組織多場專題講座、學校開放日活動，邀請學生和家長參觀校園，全面了解學校的教學、師資、特色課程等。
2. 增進溝通：通過微信公眾號、家長微信群等平臺，及時發布招生信息，解答家長和學生的疑問，加深家校溝通。
3. 優化面試：針對報名學生進行了分類面試，根據不同特點制定不同的面試方案，確保選拔出符合學校發展需求的優秀學生。
三、招生結果
經過全年的努力，我校最終招收新生320人，超額完成招生任務。新生的學業水平和綜合素質相對較高，為學校的發展增添了活力。
四、工作反思
在總結成功經驗的同時，我們也發現了一些問題：
1. 宣傳渠道單一：雖然通過線上線下結合的.方式進行了宣傳，但仍有部分潛在生源未能深入了解學校。
2. 反饋機制不足：在招生過程中，部分家長和學生對我們的招生政策并不明確，需要進一步強化信息傳達和反饋。
五、改進建議
根據以上反思，未來的招生工作中我們將采取以下改進措施：
1. 豐富宣傳方式：探索更多宣傳途徑，例如短視頻推廣、校外宣傳活動等，以吸引更多關注。
2. 建立_feedback機制：設置意見箱及在線反饋平臺，及時收集家長和學生的建議，以便更好地改進工作。
3. 優化招生政策：根據市場需求，適當調整獎學金及其他激勵措施，吸引更多優質生源。
總結過去的招生工作，不僅是為了回顧我們的成就和不足，更是為了在新的一年中不斷完善和提升。我校將繼續秉承教育理念，為每一位學生創造更好的成長環境，為學校的發展貢獻更大的力量。
招生心得反思總結 篇6
作為南工院外語系商務英語專業的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業，主要介紹了商務英語的主要課程、就業方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業院校（南京中唯一一所），是首批國家示范性高等職業院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個專科呢！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優秀學子！
招生心得反思總結 篇7
今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
（一）報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
（二）考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
（三）評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34。7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
（四）錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
（一）嚴格審查考生報名資格，繼續綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。
（二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著
按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現在：
1、按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
2、正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生計劃總數的4。3%，比去年減少了7389人次。
3、生源不足的高校數量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學校的生源較往年充足，不少學校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少。
4、各學校的生源結構相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優質學校的生源質量相對提高，學校錄取的考生成績最高與最低分數的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理。
5、考生填報志愿的難度減小，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的博弈現象大大減少。從各批次的錄取結果看，優等生選擇優質學校，好學校錄取好學生的情況比較普遍，高分考生落選人數明顯減少，呈現了錄取學校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
（三）優化服務質量，提升服務水平，深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作，繼續全面深入地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優化服務質量，提升服務水平。
1、加大公示力度，主動接受社會的監督。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監督。
2、全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態。在錄取階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數，每天多次向考生公布錄取狀態及錄取結果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
3、為考生提供多種答疑服務，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務，而且還通過網絡平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務延伸到錄取現場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴格規范，招生過程公開透明、錄取結果公平公正，考生及家長對招生服務工作的滿意度大大提高，網上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數較往年明顯減少。截止目前，我局及省監察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄取工作實現了零投訴。
招生心得反思總結 篇8
生源是學校賴以生存的首要條件，吸引優質生源則是學校打造教育品牌的重要保障。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求，我參加了由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生培訓會?，F將有關工作情況匯報如下：
通過這次的招生宣傳，我建議學校招生部門應多加強與地方招生部門的聯系，通過他們的推介，提前加強與當地報考我校生源數相對較高中學之間的合作，甚至可以在學生最后一次調考完后就到各學校，提前進行詳細地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、準確地學校、學生信息，為我校爭取到更多地優質生源提供可靠的信息資源。對學院招生宣傳工作的幾點建議：
1、加強學校整體形象的宣傳，擴大宣傳面，除了報刊、電視、網絡等形式，可以考慮在賓館、車站等地張貼廣告。
2、鑒于本部在北方省份的較大影響力，可以適當增加我院在省外的投放計劃數。
3、建立一支穩固、高素質的招生隊伍，加大招生工作的.人力、物力、財力支持，建立切實可行的獎勵機制。
4、樹立招生工作時時做、人人參與的意識。內部加強管理、搞好教學、學生工作，對外塑造良好形象。鼓勵本校學生和教職員工利用自己的人脈到熟悉的片區開展招生工作。
5、針對今高考填志愿方式的改變（網上填報），加強前期宣傳，注重信息收集工作和有效信息的利用，以便提高宣傳效率，避免盲目。
6、爭取集團公司支持，利用集團公司的資源如華潤萬家等賣場，進行資料張貼，擴大宣傳。
總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，提高自己的工作能力。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，為了自己的理想、目標而奮斗。
招生心得反思總結 篇9
在過去一年的招生工作中，我校遵循“以人為本，服務優先”的原則，充分發揮團隊協作精神，準確制定招生計劃，有效貫徹招生政策，并通過多樣化的宣傳渠道，成功吸引了大量優秀生源。
一、招生目標及實際完成情況
本年度我校招生計劃為500人，實際錄取新生520人，完成率達到104%。其中，重點高中生源占比提升了15%，顯示出我校在招生工作中的積極成效。
二、主要工作及措施
1. 加強宣傳推介
通過線上線下相結合的方式，廣泛宣傳我校的辦學特色和教育理念。組織多次校園開放日活動，邀請學生及家長參觀校園，近距離了解我校的教學設施和師資力量。同時，利用社交媒體平臺發布招生信息，擴大宣傳范圍。
2. 優化招生方案
針對不同類型的學生需求，制定了個性化的招生方案。設立了“優質生源獎學金”政策，吸引學業成績優秀的學生。同時，積極參與各類教育展會，與其他學校展開交流，提升我校的知名度。
3. 加強師生互動
在招生過程中，安排教師與家長進行面對面的溝通，解答他們對學校的`疑慮和期待。同時，鼓勵在校學生積極參與宣傳，分享他們在校的真實體驗，增強家長和學生的信任感。
4. 關注后續服務
在新生錄取后，建立了新生信息數據庫，定期進行回訪和關懷，確保新生在入學前期能夠平穩過渡，了解學校的規章制度及課程安排，提高新生的歸屬感。
三、存在問題
盡管招生工作取得了一定成效，但也暴露出一些問題。部分優秀生源的競爭激烈，導致輟學率上升。此外，部分宣傳渠道的效果未達到預期，需進一步改進。
四、改進措施與展望
1. 增強品牌意識：繼續加強學校品牌的宣傳，提升整體知名度，從根本提高招生質量。
2. 拓展招生渠道：結合各地教育局，了解政策導向，探索新的招生模式。
3. 增強配套服務：加強對家長和學生的支持與指導，提供更多的咨詢服務，提升學校的吸引力。
在新的一年里，我校將繼續秉持“以生為本”的原則，不斷總結經驗，提升招生工作的科學性與有效性，為培養更多優秀人才而努力。
招生心得反思總結 篇10
隨著教育事業的不斷發展與改革，高中招生工作作為連接初中與高中的重要橋梁，其重要性日益凸顯。本年度，我校高中招生工作在全體教職工的共同努力下，取得了顯著成效，同時也面臨著新的挑戰與機遇。以下是對本年度高中招生工作的全面總結。
一、精心策劃，全面布局
本年度招生工作啟動之初，學校便成立了由校領導掛帥的招生工作領導小組，明確了招生目標、任務分工和時間節點。我們深入研究了國家及地方的教育政策，特別是關于高中階段教育的新要求和新動向，結合學校實際，制定了科學合理的招生計劃和宣傳策略。通過召開招生工作會議，統一思想，凝聚共識，為后續的招生工作奠定了堅實的基礎。
二、多渠道并進，提升學校知名度
為了吸引更多優質生源，我們采取了多種形式的宣傳手段。一方面，充分利用學校官網、微信公眾號、微博等線上平臺，發布招生簡章、校園風光、師生風采等內容，展現學校的辦學實力和特色優勢；另一方面，通過組織校園開放日、招生咨詢會等線下活動，邀請家長和學生實地參觀，近距離感受學校的文化氛圍和教學環境。此外，我們還積極與初中學校建立聯系，開展宣講會，提高學校在目標生源群體中的知名度和美譽度。
三、嚴格把關，確保公平公正
在報名階段，我們簡化了報名流程，提供了便捷的在線報名服務，方便家長和學生操作。同時，我們加強了對報名材料的審核工作，確保每位考生的信息真實準確。在審核過程中，我們堅持公平公正的原則，對每一位考生都進行了認真的審查，避免了任何形式的弄虛作假和違規操作。
四、科學組織，全面考察
為了全面考察考生的綜合素質和學業水平，我們精心組織了入學考試和面試工作。考試內容涵蓋了學科知識、思維能力、創新能力等多個方面，為了選拔出具有潛力和發展空間的優秀學生。面試環節則注重考生的語言表達能力、心理素質和團隊合作精神等方面的考察。通過科學組織和嚴格把關，我們確保了考試和面試的公平性和有效性。
五、溫馨關懷，助力學生成長
在錄取工作結束后，我們及時通知了被錄取的學生及家長，并提供了詳細的`入學指南和后續服務安排。我們組織了新生入學教育活動，幫助新生了解學校文化、規章制度和課程設置等內容；同時，我們還為新生提供了心理輔導和學業規劃等方面的咨詢服務，幫助他們盡快適應高中生活并明確未來的發展方向。
回顧本年度的招生工作，我們取得了可喜的成績但也存在一些不足之處。例如，在部分地區的宣傳力度還不夠大導致生源流失；在考試和面試的組織過程中還存在一些細節問題需要改進等。針對這些問題我們將認真總結經驗教訓并采取有效措施加以改進。未來我們將繼續加強招生工作的宣傳力度和創新力度；優化考試和面試的組織流程和服務質量；加強與初中學校的聯系與合作共同推動高中階段教育的發展。同時我們還將積極探索新的招生模式和途徑以更好地滿足社會對優質教育資源的需求。
招生心得反思總結 篇11
新開辦一所幼兒園，可是幾個月過去了，招生卻沒有起色，到底是什么原因呢？這是很多新開辦幼兒園面臨的困惑。
那么，對于新開辦的幼兒園來說，怎樣才能把招生工作做好呢？
第一、找出幼兒園的優勢和特色，并大力宣傳。新建幼兒園，還沒有形成自己獨特的優勢，在社會上沒有什么影響力，在家長中也沒有好的口碑，所以招生工作會有一定的`難度。但是園長也不要氣餒，這時需要做的就是靜下心來找出幼兒園的特色，并針對受眾人群宣傳。如有的幼兒園教學課程多樣化，有的幼兒園食堂伙食搭配很營養，有的幼兒園環境創設比較好等等。園長可以根據自己園所情況，找出最具競爭力的優勢，并在社區、公園、以及游樂場等進行宣傳。
第二、加盟品牌幼兒園，借助品牌擴大影響力。加盟品牌幼兒園是實現快速招生的一個很好的辦法，如香港跨世紀在河北的一所加盟幼兒園，每開辦一所新園就果斷地選擇加盟跨世紀，利用跨世紀蒙氏教育的影響力，每次招生都達到爆滿的狀態。甚至出現有的家長因為孩子報不上蒙氏班而極力建議學校再建新園的現象。對于新成立的幼兒園來說，選擇加盟知名幼兒園品牌無疑是擴大園所影響力的一種快速的方法。
第三、正確定位，一切以孩子為中心。目前很多幼兒園以營利為目的，想盡辦法讓家長掏錢，但是在教研方面卻沒有一點特色，更不會關心孩子的發展狀況。開辦幼兒園，賺錢是重要，但卻不是主要的，如果一門心思想著營利，是辦不好幼兒園的，也不會受到家長的信賴的。新開辦的幼兒園，先不要想著營利，要從孩子著手，開設適合孩子發展的課程，創建有利于孩子身心發展的環境，招聘真正熱愛孩子的老師。等幼兒園真正做出優秀的教學成果，真正贏得了家長的信任，還會擔心招不到學生，還會擔心沒贏利嗎？
招生心得反思總結 篇12
隨著教育發展的不斷推進，大學招生工作在吸引優秀生源、提升學校聲譽和促進人才培養方面起著至關重要的作用。為了總結經驗、發現不足，為下一步的招生工作提供參考，特將本年度的招生工作進行全面總結。
一、招生工作開展情況
1. 招生計劃制定
本年度在充分分析社會需求、行業發展以及學校自身特點的基礎上，制定了合理的招生計劃，確保各專業學科的生源合理分配。
2. 宣傳推廣
通過多渠道、多形式的宣傳推廣，擴大了學校的知名度和美譽度。包括：
開展線上線下的招生咨詢會，提升了考生的參與度。
利用社交媒體、招生網站等平臺，及時更新招生信息。
通過中學合作，組織校園開放日，讓潛在考生直接體驗校園文化。
3. 招生團隊建設
組建了專業的招生團隊，明確各自職責，通過培訓提高團隊成員的綜合素質和溝通能力，確保咨詢和服務的專業性。
4. 考試與面試組織
招生過程中，按照國家相關政策和學校的具體要求，嚴格組織招生考試及面試，確保公平、公正、公開的原則，使得選拔優秀人才成為可能。
二、招生結果分析
1. 生源結構
本年度共招生X人，較去年增長X%。其中，理工科專業占比X%，文科專業占比X%。生源的多樣性為學校的'學術氛圍注入了新鮮血液。
2. 地域分布
今年成功吸引了來自X個省市的考生，特別是在X地區的招生人數有顯著提升，增加了學校在該地區的影響力。
3. 考生質量
招收的學生整體素質較高，學科成績均有提升，特別是在X科目上，錄取生的平均分達到了X分，顯示出學校招生的精準性。
三、問題與不足
1. 宣傳力度不夠
盡管采取了多種宣傳方式，但在一些較偏遠地區的影響力仍顯不足，后續需要加強區域性的推廣活動。
2. 考生對專業了解欠缺
部分考生在報考時對相關專業的實際情況了解不夠，造成部分專業的良好生源未能吸引到。
3. 招生信息反饋機制有待完善
在咨詢和反饋期間，個別考生的訴求未能及時解決，影響了對學校的整體滿意度。
四、改進措施
1. 優化宣傳方案
針對不足地區，制定專門的宣傳方案，加強與當地中學的聯動，提升宣傳效果。
2. 加強專業介紹
在招生宣傳中增加專業介紹環節，通過線上線下活動，使考生更全面了解所報專業的優勢與前景。
3. 完善信息反饋渠道
建立高效的信息反饋機制，確?？忌膯栴}能及時得到回應和解決，提高服務質量。
本年度的招生工作完成了既定目標，取得了一定成績，但仍存在改進空間。在日后的工作中，我們將繼續總結經驗，深入分析，創新方式，力爭在下一年度的招生工作中再創佳績，為學校的發展注入更多優秀人才。
招生心得反思總結 篇13
根據教育局xx年招生工作意見的要求及xx鄉招生工作方案，xx鄉招生工作已圓滿結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%；小學共招收新生337人；初中共招生371人。現將工作情況總結如下：
一、加強領導，落實責任。
接區招生工作意見后，鄉教育工作指導中心根據要求認真學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據我鄉實際制定了全鄉初中、小學和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任ｘｘ同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順利進行做好組織保障。
二、廣泛宣傳，明確要求。
根據區招生意見的要求，把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓，并要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是初中，分別召開了學生會和畢業生家長會，把招生政策宣傳到位。
各小學也分別按要求積極與各服務村聯系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。
三、嚴格程序，認真工作。
各小學幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發放了入學通知書，在8月31日進行報到注冊，同時對未報到的家長進行了走訪。初中根據小學畢業生情況發放了入學通知書，并對外出借讀學生進行排查，在本地的都已入初中學習；同時初中畢業生升學工作根據教育局的統一要求圓滿完成了報名考試的入學。
招生心得反思總結 篇14
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉鎮，為東營職業學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們人生的燈塔或者未來的礁石，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養生產、建設、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關方面的資料，通過在自己的家鄉走家宣傳，在QQ群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的東營職業學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業學院的招生也會有一定的幫助。我總結了以下幾點，可能對招生有所幫助！
一、搞好招生宣傳工作是穩定生源的前提條件
我國高等教育已隨改革開放、經濟市場化進程的步伐快速發展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉變為大眾教育，就業門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發展的機遇和挑戰。我系各專業難度大，行業景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發達起來的城市。所以我校也針對石油開設了石油化工等專業。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰。
二、增強服務意識是吸引生源的重要保障
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰高考；對他們有100％耐心進行答疑；關心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業后能有一份好工作為目的進行學校以及專業的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關專業以及就業前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業學院每年的招生就業情況，針對出現的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統一播放。
2、在校內搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設點進行招生專業咨詢。
3、對校內中、大專3＋2模式實現一體化招生。
4、充分利用校園網對各系部及各專業進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業學院20年的招生再創新高！
招生心得反思總結 篇15
在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協調各種關系。以省長郭庚茂關于職業教育講話作指導，以市兩會為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業生共3100人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生371人，其中職業中專招生260人，成人幼師x人。為完成這些招生任務，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在苗主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點措施：
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的寧陵職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。
2、錄制職業教育節目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關于大力發展職業教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的了解，提高了人們對寧陵職業中專的認識。
3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”（教師會、學生會、學生家長會），通過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導初三學生到我校學習。
4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一只專業招生隊伍，做好招生的各階段工作。
招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔2人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導周周報；一周一合計，一周一總結。發現問題，及時糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、轉變工作作風，發揮窗口作用。
招生辦是我校的窗口，如何發揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假；整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
五、招生工作存在的主要問題。
我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設置較少，發展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的`艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和縣外職業學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有50人以上的學生流失到外縣其他學校。
六、幾點推薦。
1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進行。
招生心得反思總結 篇16
記得是在一月早起去復習的時候，偶然間發現有回母校宣傳的海報，頓時來了精神，記下聯系方式和時間后就先回到宿舍進行信息的填寫與報名。我沒有做過志愿者，但是這次的志愿者活動卻讓我怦然心動，因為我終于有了第一次回報母校的機會。當然，像我這樣的同學是有很多的，以至于在第一輪篩選中，有大部分的同學落榜，同學們甚至不需要學校提供任何費用，只需要學校給一個參與這次活動的機會，我看到很多同學內心的期盼與激情，當然，我也一樣。
所幸，在各位負責人多次與學校找宣處協商后，我們有了成為第二批志愿者的機會，看到自己的名字出現在名單上時，內心有些許激動，已經迫不及待的想要回到母校與同學們進行交流溝通。在緊張復習的同時，與母校校長取得聯系，并請學校為我的此次宣講做好了安排。我也收集了很多有關大學的資料、視頻、圖片等，將它們進行整理，并用了三天的時間制作成為ppt，甚至開始幻想做宣講時的穿著、言辭等等……
在宣講的時候，仿佛看到了當年的自己，對枯燥復習生活的厭倦、對高考的彷徨、對大學的向往與憧憬、以至于在開場時候向大家問好后，望著臺下那些曾經的自己沉默了良久……向同學們展示了我所就讀的西南交通大學，那時的我仿佛是為西南交大代言。工作總結我正肩負著神圣的使命！在后來持續了近兩小時的提問時間中，我又再次聽聞到當初自己的問題，作為過來人，我也毫無保留的向同學們一一解答。我想我能為他們做的也就只有這些了。
反思這次活動，于個人 而言，是一次不可多得的鍛煉，也是記憶深處的一次遨游，或激動、或傷感、至今仍意猶未盡。于母校而言，為正處于困惑、焦躁的高三學子帶去一份鼓勵、一些祝福、一種期待，這也正是他們需要的。于大學而言，提升學校的影響力，讓更多的同學知道了解我校。
感慨時間似乎有些蒼白，我知道那段奮斗的歲月已成為歷史，但我還是想告訴他們、你們：我們正在經歷的就是歷史！
我愛我的母校，將來走出大學的校門這里也將會是我的母?！?/p>
招生心得反思總結 篇17
近幾年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
（一）基本情況
20xx年參加我校面試學生2800人，招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數最多一年。
（二）20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下：
1、提早動手，周密布署
今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了；因為提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的認識；4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發動宣傳，發了廣告20000多份；5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。
2、領導帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強悍招生隊。
在近幾年招生工作中，有一個成功的經驗，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有：
（1）電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。
（2）報紙媒體宣傳：先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳。
（3）印制畫冊進行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發放到學校進行職教招生宣傳
（4）裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續下校宣傳15天，把全市所有學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業教育的好政策。
（5）制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中，我們適應市場發展，及時調整專業并制作精美宣傳資料。
4、經常向上級匯報工作，摸清職教發展動態，第一時間了解國家關于職業教育新政策，并應用于招生宣傳中。
xx年厲春校長調入我校擔任校長后，他組織教師多次考察外地辦學經驗，經常向盛市領導匯報工作，搜集職教發展的新經驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分學生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。
5、以就業促招生，將優秀畢業生事跡做為招生宣傳的亮點
就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們初中畢業時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業工作
畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作，關系到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓：主要做了如下工作：
1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。
2、學校設置校辦公室和招生就業服務機構（校就業辦），共同為畢業生提供服務。
3、加強畢業生的就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念。
教育學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業后擇業，降低心理預期，先在自己現在實習的企業就業，或找一份自己臨近自己專業的工作，積累經驗并提升自己的社會閱歷，再尋求發展。調整好畢業生的擇業定位，積極開展個性化的就業指導和服務，縮小畢業生的就業期望與社會需求之間的距離。
4、積極開展就業服務工作
學校從畢業生就業指導工作入手，將社會需求和就業形勢與畢業生擇業觀念結合起來，引導畢業生認清當前就形勢，樹立就業信心，面對現實，擺正位置，正確定位就業目標。本著背靠行業，依托系統，面向社會，先就業，后擇業的就業原則，統一認識，加強領導，組織有序，確保畢業生就業工作各個環節的順利進行。主要有以下幾點：
（1）學校引進招聘企業到校，進行宣傳講座。通過講座，引導畢業生樹立行業工作的苦樂觀、愛崗敬業，樂與奉獻的就業觀。
（2）繼續采取三年級頂崗實習與畢業生就業推薦相結合的方法。根據用人單位的規模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既鍛煉了學生，又使用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業。今年我校畢業生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。
（3）收集用人需求信息和托寬就業渠道和市常學校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發布。學校組織有關人員到用人單位介紹畢業生情況，幫助畢業生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業生中就業壓力較大的.部分女生和家庭困難的學生。
（4）充分發揮黨團組織、班主任、專業教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業的做法”。在工作中，校長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關系聯系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業處統一安排；班主任和一些專業教師關心了解畢業學生就業情況，耐心做好學生思想工作；初步形成全體教職工關心學生就業，參與學生就業指導的良好局面。
（5）由學校引進企業和組織畢業生進行面試，學生與用人單位進行雙向選擇，解決學生的就業問題。
5、20xx年，我校專業畢業生445人，其中專業班429人就業率96.7%，成績喜人。
三、存在的問題
1、有的畢業生就業觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業定位，錯過了很好的就業機會。
2、部分學生不愿滿足于隨便找個工作，出現了就業不穩定，頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業，樹立“先就業，后擇業”的就業觀，提高畢業生的就業率。
-
為了您方便瀏覽更多的招生心得反思總結網內容，請訪問招生心得反思總結
