隔墻方案
發表時間：2025-05-06隔墻方案（必備二十二篇）。
為了確?；顒影踩樌M行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的食品安全日宣傳活動方案（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隔墻方案 篇1
一、活動目的
通過開展中醫藥“三進”工作活動，使廣大人民群眾進一步了解中醫藥文化科普知識，掌握中醫藥治未病理念和養生保健基本方法；使城市社區和鄉村衛生人員進一步掌握并運用中醫藥文化科普知識和基層常見病、多發病診治技術，更好地為百姓健康服務；使城鄉居民廣泛接受中醫藥服務，基層醫務人員更多更好地提供中醫藥服務；探索建立中醫藥文化科普工作的長效機制，讓中醫藥惠及千家萬戶。
二、基本原則
充分利用中醫藥資源，為社會提供多樣化的中醫藥服務。以市中醫院為龍頭、衛生院（社區衛生服務中心）為樞紐，村衛生室（社區衛生服務站）為基礎，以常見病、多發病、疑難病為重點，充分發揮中醫藥在防病治病、保健養生方面的優勢與作用，滿足老百姓對傳統醫藥的需求，提升中醫藥對提高人民群眾健康水平的貢獻率。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間和范圍
（一）活動時間：20xx年初至20xx年底。院辦、醫務科、護理部等部門負責集中開展“三進”活動。按照因地制宜，以點帶面，循序漸進，穩步實施的原則，活動將分三階段進行，準備階段為20xx年1～3月；實施階段為20xx年4月～20xx年9月；總結提高階段：20xx年10～12月，初步達到中醫藥進農村、進社區、進家庭工程目標，到20xx年底全面實現目標。
（二）活動范圍：全市鄉鎮、社區、家庭。
五、活動形式
（一）義診咨詢
醫務科和護理部組織選派醫生、護士舉行義診活動；特色科室專家舉行養生保健、針灸推拿體驗和體質辨識等中醫藥特色的咨詢活動。
（二）專題講座
根據不同人群的醫療、護理需求，組織經驗豐富、表達能力強的專業人員選擇題材，準備授課內容，進農村、進社區，為廣大老百姓傳授中醫藥文化知識。
（三）科普宣傳
設立中醫藥知識科普宣傳欄和網站專版，張貼宣傳標語、懸掛條幅，擺放中醫藥科普宣傳單和《中國中醫藥報》等，發放“三進”活動宣傳資料。
六、活動內容
（一）中醫藥進農村
充分利用我院與鄉鎮衛生院之間緊密的分工協作機制，建立支援中醫藥進農村制度。市中醫院開通與鄉鎮衛生院雙向轉診綠色通道，建立“分級醫療，雙向轉診”的運行機制。對上轉病人利用綠色通道，優先安排。并將一般常見病、多發病、診斷明確的慢性病、康復期患者及時下送到鄉鎮衛生院心，進行后續的康復治療或上門服務。我院的名中醫,每年保證有1周以上的時間，進農村開展巡回醫療、坐診、疑難病例討論、會診、舉辦中醫藥及保健知識講座、指導基層衛生技術人員等工作。醫院中醫類別的醫師晉升副高技術職稱前，必須到城鄉基層醫療衛生機構服務累計滿一年。
（二）中醫藥進社區
根據全市衛生系統五年發展規劃，計劃到2013年，全市社區衛生服務中心都設立中醫科，配備一定比例的中醫藥專業人員，中醫藥服務占醫療服務比例提高。每個社區衛生服務站都能提供中醫藥服務，城鄉居民中醫藥服務的知曉率和利用率明顯提高。我院要認真組織中醫藥進社區活動，每年至少組織醫務工作者到社區衛生服務中心開展兩次以上中醫藥文化科普知識宣傳、講座等活動；開展兩次以上基層衛生人員的`培訓，使其掌握和應用中醫藥養生保健的方法以及中醫治療常見病的診療技術。推廣“簡、便、驗、廉、安全有效”的中醫藥適宜技術，在社區衛生服務中心推廣培訓。
（三）中醫藥進家庭
利用自身中醫知識和技能優勢，幫助居民選擇適宜的中醫治療、調理方式，提供養生健康咨詢指導、專家預約等服務。通過各種途徑、采取各種方式，把中醫藥科普讀物等送進家庭；每年組織兩次以上開展面向家庭的中醫藥文化科普、養生保健知識普及、宣傳、義診、咨詢服務，或向家庭配送中醫藥保健器材等，也可面向養老院、孤兒院等特殊家庭群體，開展形式多樣的科普宣傳活動，為百姓提供科學、準確、權威的中醫藥科普養生保健知識，普及推廣中醫藥防治常見病、多發病知識與技能，使更多的人了解中醫藥、使用中醫藥、受益中醫藥。
七、活動要求
（一）提高認識，加強領導
高度重視“三進”活動，要將其作為推進中醫藥醫療、保健、教育、科研、產業、文化“六位一體”全面發展的重要內容，統籌協調，加強領導，健全組織，狠抓落實，在總結“中醫中藥中國行”活動經驗的基礎上，結合推進醫改進行周密部署，細致安排，達到預期效果。
（二）創新形式，豐富內容
根據群眾實際需求，組織開展中醫藥文化科普宣傳周、中醫藥文化科普巡講、中醫養生保健方法推廣等百姓喜聞樂見的活動；要針對鄉村和城市社區的實際需求，不斷創新服務內容和形式；要研究創作真正貼近實際、貼近生活、貼近群眾的中醫藥科普讀物，為百姓提供科學、準確、權威的中醫藥科普知識。
（三）總結經驗，加強管理
要認真總結、及時推廣中醫藥文化科普活動中的好做法、好經驗、好成果，定期開展審核評估檢查和總結匯總工作。切實注重調研，及時組織經驗交流，發現問題及時調整，確保工程取得實效，真正造福于民。
隔墻方案 篇2
進入公司以來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應當沒有多大問題，但對于室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。
這時，我不得不去網上尋找室內設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業高手、網友評教，指點反反復復，不斷的增加自己的設計本事和視覺鑒賞本事。
開始我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。
這天我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和活力，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
進過一段日子就開始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大?。〈丝陶卦谶@一方塊的工作中。
在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相比較起來，本人的心態還算能夠的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。此刻工資高低并不能確定一個人本事的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死?。∧_踏實地，從實際出發去工作，去看問題。自己會覺得有安全感咯！
隔墻方案 篇3
一、指導思想
我們要引導青年學生樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學生在實踐中真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。
二、實踐主題
實踐砥礪成長青春追夢報國
三、活動內容
我們將注重實踐導向，突出思想引領。通過開展內容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務和實踐體驗相結合，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。
1、學習、宣講，政策引領
我們將組成宣講調研團隊，走進基層積極宣傳解讀國家重要方針政策，積極服務地方經濟建設與發展。
2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動
我們將通過開展紅色足跡、傳統文化、城市發展等主題尋訪活動，引導大學生深入社會，開拓思維。我們還將深入基層記錄各行業突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳。此外，我們也將開展紅色旅游文化、區域民族文化、中華傳統文化調研等活動，以及關注城市可持續發展、生態環保、食品安全、藥品使用、科技創新、文化建設、法律援助等方面的實踐活動。同時，我們還將以假期返鄉為契機，從身邊小事為切入手進行選題，展開內容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉發展貢獻智慧和力量。
3、志愿服務活動
我們將深入社區、鄉村等地開展關愛農民工子女、義務支教、科普宣傳、科技服務、法律援助、文藝演出等志愿服務活動，并大力開展志愿服務基地建設。
4、追尋學長足跡
我們將通過走訪優秀畢業生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業、奉獻的優秀品質，激發大學生的學習動力，鼓勵他們刻苦學習，積極投身祖國建設。同時，我們也要對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。
5、專項課題調查
我們將根據學生所學專業、研究方向以及國家重大戰略部署、時事政治、經濟熱點、民生熱點等，開展各種形式的`社會調查和專項研究。
6、就業創業
我們鼓勵學生利用假期參加就業創業見習實踐活動，也會到各高校開展大學生創業走訪，記錄、整理、收集大學生創業典型案例，激發學生的創新創業意識。
四、工作要求
1、加強組織領導
各學院要成立暑期大學生社會實踐工作領導小組，全程關注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導和管理服務。
2、做好宣傳動員
各學院團委要對學生集中進行宣傳動員，并組織對學生參加社會實踐活動的情況予以考核。
3、務求實際效果
各學院團委要根據認真選拔學生組建團隊，并組織學生填寫立項書，確立最終實踐團隊并在實踐結束后進行答辯考核。
4、加大實踐基地建設力度
各學院要鼓勵開辟新的社會實踐基地，鞏固和完善已有的實踐基地，增強社會實踐的育人效果。
5、加強教育，確保安全
各學院團委、實踐團隊要對學生加強社會實踐安全培訓和教育工作，制定社會實踐安全預案，確保參與者的安全。
6、注重宣傳，擴大影響
各學院團委要成立宣傳小組，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，記錄實踐過程中的活動內容，進行多媒體記錄和創新。
7、注重總結，加強表彰
各學院要組織學生開展實踐總結交流活動，并在年底召開總結表彰大會，對優秀調查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳。
隔墻方案 篇4
看臺布置主要分為橫幅、欄桿柱、后墻、側面四部分。
一、橫幅以紅色為底，字為黃色，字間隙粘貼化學儀器，如容量瓶，冷凝管。貼畫制作，以彩紙為原料，繪制化學儀器。以薄泡沫板為帖板，將畫好的'圖案貼在上面，用透明膠粘貼邊緣，使其牢固便于懸掛和使用。最后用曲別針掛在橫幅上，再用膠固定。既突出化學學院特色，又能體現趣味運動的趣味。
二、欄桿柱的裝飾以彩帶和彩氣球為主，氣球色彩為紫色和粉色，將氣球捆綁成堆綁在橫欄上，相鄰氣球堆之間用彩帶纏繞。避免遮擋橫幅。
三、后墻粘貼“化學學院”四個字。不做過多裝飾。
四、側面以彩旗拉鏈，彩帶為裝飾。
會場氣氛
每人手拿兩個用彩紙裝飾的飲料瓶，每兩橫排一種顏色，形成顏色鮮艷的彩色地帶。
運動會用品清單
彩色皺紋紙（粉色，藍色，黃色）每種顏色15分。氣球總數為100個。
彩帶（銀白色，金黃色，綠色，紅色，藍色，紫色）每種顏色20根。
溜溜球（小鈴鐺）若干。飲料瓶填充物。
活動現場布置方案
商場活動布置方案
會場布置方案
活動布置方案
活動室布置方案
隔墻方案 篇5
1、華華和佳佳
華華有兩朵黃花，
佳佳有兩朵白花，
華華要白花，佳佳要黃花，
華華送給佳佳一朵黃花，
佳佳送給華華一朵白花。
佳佳和華華每人一朵黃花一朵白花。
2、敬母親
生身親母親，謹請您就寢，
請您心寧靜，身心很要緊，
新星伴明月，銀光澄清清。
盡是清靜鏡，警鈴不要驚，
您請我進來，進來敬母親。
3、畫葫蘆
胡圖用筆畫葫蘆，
葫蘆畫得真糊涂，
糊涂不能算葫蘆，
要畫葫蘆不糊涂，
胡圖決心不糊涂，
畫出一只大葫蘆。
4、踢毽子
小燕子，踢毽子，
小建子數毽子，
毽子上，毽子下，
毽子上上又下下，
累壞了數數的小建子，
樂壞了踢毽子的小燕子。
隔墻方案 篇6
食品安全工作是一項長期的系統工程，需要社會各界的廣泛參與，加大食品安全宣傳力度，提高公眾食品安全意識和合法維權意識，引導群眾拒絕和防范假冒偽劣食品是食品安全工作的一項重要內容，為進一步做好我鎮食品安全宣傳工作，特制定本方案。
一、組織機構[OK語錄網 Www.968OK.COM]
成立由鎮長任組長、分管副鎮長為副組長、鎮黨政辦、派出所、財政所、民政所、工商所、食安辦、農業辦、畜牧站、水利站、中心校、鎮中學等有關部門負責人任成員的食品安全宣傳工作領導小組。
二、宣傳內容
1、食品安全專項整治特別是實施食品放心工程以來食品安全監管取得的成果。
2、食品安全科普知識和食品安全法律法規知識。
3、根據不同季節和時期適時發布預警公告，引導群眾正確合理、安全科學地飲食。
4、及時通報食品安全監管工作動態。
5、食品生產經營企業安全生產、誠信經營典型事例，支持和保護名牌企業及名牌產品。
6、及時曝光制售假冒偽劣食品的.典型案例等。
三、宣傳形式
1、結合實際，根據食品放心工程的特點，采取群眾喜聞樂見的多樣化的宣傳形式，充分利用廣播、簡報、黑板報、標語、宣傳單等方式進行宣傳。
2、開展食品安全咨詢和法律法規宣傳活動。
3、舉辦校園食品安全知識講座。
4、開展食品安全進村、進學校、進企業活動。
四、宣傳時段安排
1、xx期間食品安全宣傳由工商部門牽頭，鎮食安辦和各職能部門積極配合，共同實施。
2、“中秋、國慶、元旦、春節、”等重大節日期間食品藥品安全宣傳，由鎮食安辦牽頭組織實施。
3、各級學校的食品安全宣傳，由鎮食安辦牽頭，教育部門配合實施。
五、有關要求
1、各村及鎮食品安全委員有關成員單位要結合實際情況，制定出本鎮、本村、村單位的宣傳方案，并認真組織實施，切實做好食品安全宣傳工作。
2、為加強信息交流，各村食品藥品安全委員會辦公室、鎮直各有關監管部門之間要注重監管信息的交流，定期(每月至少1篇)為鎮食品安全委員會辦公室提供食品安全監管信息稿件。
3、鄉鎮要把食品安全宣傳當作一件大事來抓，積極配合相關部門，共同抓好我鎮食品安全宣傳工作。
4、教育部門要結合實際在學校開設食品安全知識課，會同鎮食安辦抓好學校食品安全宣傳工作。
5、信息發布要嚴格遵行食品安全信息發布制度，做到及時、統一、準確、真實。
隔墻方案 篇7
為了進一步推進我縣中小學食品安全工作，增強學生自我保護意識，促進學生健康全面發展，切實保障我縣農村義務教育學生營養改善計劃(以下簡稱“計劃”)順利實施，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法規和《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》、《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃食品安全保障管理細則(試行)》等文件要求，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面建設“平安南江”，努力構建和諧社會，全面加強中小學生食品安全知識教育工作，提高各中小學校的食品安全保障水平，有效預防和控制學校食源性疾病，努力防范和杜絕學生食物中毒事件，保障學生飲食安全。
二、活動目標
中小學生是祖國的未來，民族的希望，我們要根據中小學生的特點，采取中小學生喜聞樂見、樂于接受的方式，通過各種學習途徑和實踐活動，深入開展中小學生食品安全知識宣教活動，全面提高中小學生的食品安全意識，牢固樹立食品安全消費理念，從小培養新一代成熟的食品安全消費群體。
三、主要內容
(一)結合我縣實際組織編印《中小學生食品安全知識讀本》，主要講解食品安全科普知識，介紹選購安全食品常識，引導學生注意自身食品安全等內容。9月開學初舉行贈書儀式。
(二)認真開展各中小學校食品安全知識教育動員大會，貫徹部署活動方案。
(三)結合本次活動內容，各中小學校通過黑板報、宣傳欄、學校廣播和漫畫的形式，宣傳食品安全知識和學習體會，各學?？稍谛然驅W校之間開展相關的.比賽活動，創造良好的學習氛圍，提高學生學習的積極性。
(四)開展“八個一”活動。
1、開展一次食品安全征文比賽活動。
2、舉辦一次食品安全知識講座。
3、開展一次學生食品安全義務宣傳活動。
4、為父母(親屬)上一堂食品安全知識課。
5、組織一次學生家長參觀學校食堂活動。
6、開展一次“我是食品監督員”活動。
7、每學期上一節食品安全教育課。
8、每個學校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。通過全方位、多層次地開展活動，提高學生及相關人群的食品安全意識，共同保護好學生身體健康。
(五)把活動中挑選出來優秀的文章、漫畫向上級部門和媒體進行報送，積極宣傳我縣中小學校食品安全知識教育的工作成果。
(六)中小學食品安全知識教育要與當前的營養計劃工作和學校消費教育結合起來，共同開展學校食品安全和消費知識教育，全面培養學生的食品安全和消費維權意識。并使每個學生都成為食品安全知識宣傳員，通過他們向其家屬和親戚宣傳食品安全知識，從而使食品安全知識得到更廣泛、更深入的宣傳，營造出一個社會關心、人人參與的食品安全大環境。
四、工作要求
(一)統一思想認識。要堅持“以人為本”，從實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的高度，以對廣大師生生命安全高度負責的態度，切實抓好食品安全知識教育活動。
(二)加強組織領導。安監股要切實發揮牽頭作用，全面組織、協調好宣傳教育活動。教育股要認真督促各中小學校在本次活動中各項工作開展的情況，確保本次活動落實到位，責任到人。各中小學校要落實相關責任，切實做好學校食品安全知識教育工作。
(三)認真貫徹落實。食品安全知識教育活動任務重、要求高、工作量大，各學校要從愛護學生健康、保護學生合法權益的角度出發，以安全促教育，認真開展食品安全知識教育活動，真正形成任務明確、責任到人、措施到位的工作運行機制，防止出現敷衍應付現象。要克服困難，妥善安排食品安全知識教育活動，實現食品安全教育常態化。
(四)積極組織開展。各中小學校要嚴格按照文件要求，將食品安全知識教育列入學校授課內容，安排課時，落實師資，認真開展食品安全知識教育活動，注意收集活動開展的相關材料，做好記錄臺帳，以備檢查。活動開展中，各中小學校要及時向局辦公室報送開展食品安全知識教育的信息和工作動態。
(五)認真考核評價。各掛聯股室根據各中小學校開展活動情況進行檢查和考核。對圓滿完成任務的，進行通報表彰，對工作敷衍、走過場的，要予以通報批評，并責令整改。
隔墻方案 篇8
為保證社區群眾安居樂業，確保人民生命財產免受損失，并把社區消防安全工作深入持久地開展下去，根據街道辦事處計劃安排，特制定社區消防安全工作計劃如下：
一、認真落實辦事處安全防火委員會的各項計劃安排，成立社區消防安全工作領導小組，實行消防安全工作責任制。
二、將消防安全工作任務，層層分解落實到轄區單位、到責任人，形成消防安全群防群治網絡。
三、加強消防安全工作情報信息收集，及時準確掌握社區重點要害部位的情況。
四、加大消防安全宣傳教育力度，利用社區資源，采取多種形式宣傳消防工作的重要性，尤其是對青少年和老年人為重點教育對象。
五、對發現的火災隱患進行監控和撲救，防止火災蔓延和擴大，要把消防安全工作做到防范于未然。
六、社區義務消防隊員要認真履行職責，落實消防安全工作的各項工作制度、措施，積極配合公安消防部門工作，把消防安全工作深入持久地開展下去。
隔墻方案 篇9
喂蟈蟈
喂蟈蟈
哥哥喂蟈蟈，
蟈蟈要果果，
哥哥給果果，
蟈蟈叫哥哥。
其他搞笑的繞口令
藤
冬瓜藤
拉拉西瓜藤的手
西瓜藤
摸摸冬瓜藤的頭
拉了多少個夜晚
摸了多少個白晝
請你認一認
哪是冬瓜藤的手
哪是西瓜藤的頭
蘋果
一面青
一面紅
青的.那面躲著雨
紅的那面迎著風
風風雨雨雨雨風風都不怕
蘋果味兒濃
桿尖和塔尖比尖
尖塔尖，尖桿尖。
桿尖尖似塔尖尖，
塔尖尖似桿尖尖。
有人說桿尖比塔尖尖。
有人說塔尖比桿尖尖。
不知到底是桿尖比塔尖尖，
還是塔尖比桿尖尖?
采蘑菇
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興采蘑菇。
橡皮泥
麗麗有盒橡皮泥，
揉好泥兒捏個梨，
捏好梨兒捏狐貍，
捏了狐貍還有泥。
隔墻方案 篇10
光陰荏苒，轉眼間已離開校園五個多月。實踐對我來說的確很陌生又是那么的新奇，一切都在用試探的心里去對待，生怕在這條成長的橋梁上摔的一蹶不振，我明白，這段實踐期將是對我個人本身一個全面的考驗：學習、生活、心理、身體以及思想。要想以后能真正安穩的立足于這個充滿機遇和挑戰的社會中，必須要將以前所有學到的理論知識轉化成實踐。
現在室內裝飾設計是現代主義建筑的重要組成內容。現代室內設計廣泛的運用建筑材料、各種設計手法，在創造悅目、舒適的室內人工環境方面做出了很大的貢獻，在人類建筑史上市一次巨大的進步。我是六月底開始正式在一家裝飾公司上班的，這是我第一次與社會接軌踏上工作崗位，開始了與以往不同的的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
一、室內裝飾設計的基本原則
1.室內裝飾設計要滿足使用功能要求
室內設計是以創造良好的室內空間環境為宗旨，把滿足人們在室內進行生產、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室內設計時要充分考慮使用功能要求，使室內環境合理化、舒適化、科學化；要考慮人們的活動規律處理好空間關系，空間尺寸，空間比例；合理配置陳設與家具，妥善解決室內通風，采光與照明，注意室內色調的總體效果。
2.室內裝飾設計要滿足精神功能要求
室內設計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求(視覺反映心理感受、藝術感染等)。室內設計的精神就是要影響人們的情感，乃至影響人們的意志和行動，所以要研究人們的認識特征和規律；研究人的情感與意志；研究人和環境的相互作用。設計者要運用各種理論和手段去沖擊影響人的情感，使其升華達到預期的設計效果。室內環境如能突出的表明某種構思和意境，那末，它將會產生強烈的藝術感染力，更好地發揮其在精神功能方面的作用。
3.室內裝飾設計要滿足現代技術要求
建筑空間的創新和結構造型的創新有著密切的聯系，二者應取得協調統一，充分考慮結構造型中美的形象，把藝術和技術融合在一起。這就要求室內設計者必須具備必要的結構類型知識，熟悉和掌握結構體系的性能、特點?，F代室內裝飾設計，它置身于現代科學技術的范疇之中，個人簡歷要使室內設計更好地滿足精神功能的要求，就必須最大限度的利用現代科學技術的最新成果。
4.室內裝飾設計要符合地區特點與民族風格要求
由于人們所處的地區、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區特點、民族性格、風俗習慣以及文化素養等因素的差異，使室內裝飾設計也有所不同。設計中要有各自不同的風格和特點。要體現民族和地區特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。
二、工藝流程
1、地面裝飾工程
(1)地面的構造
鋼筋混凝土樓地面，室內地面貼普通瓷磚，板厚20毫米左右，每塊大小為800毫米×800毫米。使用1：2水泥砂漿摻107膠鋪貼。
(2)地面工程裝飾施工工藝
清掃整理基層地面→水泥砂漿找平→定標高、彈線→選料→瓷磚浸水濕潤→安裝標準塊→攤鋪水泥砂漿→鋪貼瓷磚→灌縫→清潔→養護交工。
(3)施工要點
a、基層處理要干凈,高低不平處要先鑿平和修補,基層應清潔，不能有砂漿、尤其是白灰砂漿灰、油漬等，并用水濕潤地面?；炷恋孛鎽獙⒒鶎予徝?，鑿毛深度5~10毫米，鑿毛痕的間距為30毫米左右。之后，清凈浮灰，砂漿、油漬，產散水刷少將地面。
b、鋪貼前應彈好線，在地面彈出與門道口成直角的基準線,彈線應從門口開始,以保證進口處為整磚,非整磚置于陰角或家具下面,彈線應彈出縱橫定位控制線。
c、鋪貼陶瓷地面磚前，應先將陶瓷地面磚浸泡陰干。鋪貼時，水泥砂漿應飽滿地抹在陶瓷地面磚背面，鋪貼后用橡皮棰敲實。同時，用水平尺檢查校正，擦凈表面水泥砂漿。
d、石材、地面磚鋪貼前應浸水濕潤。天然石材鋪貼前應進行對色、拼花并試拼、編號。
e、鋪貼前應根據設計要求確定結合層砂漿厚度，必須安放標準塊,標準塊應安放在十線交點,對角安裝，拉十線控制其厚度和地面磚表面平整度。鋪裝操作時要每行依次掛線,瓷磚必須浸水濕潤,陰干后擦凈背面。
f、結合層砂漿宜采用體積比為1：3的干硬性水泥砂漿，厚度宜高出實鋪厚度2～3rnm。鋪貼前應在水泥砂漿上刷一道水灰比為1：2的素水泥漿或干鋪水泥1～2mm后灑水。
g、石材、地面磚鋪貼時應保持水平就位，用橡皮錘輕擊使其與砂漿粘結緊密，同時調整其表面平整度及縫寬。
h、鋪貼后應及時清理表面，24h后應用1:1水泥漿灌縫，選擇與地面顏色一致的顏料與白水泥拌和均勻后嵌縫?？p要填充密實,平整光滑。再用棉絲將表面擦凈。
(4)注意事項
a、鋪貼前將板材進行試拼，對花、對色、編號，以入鋪設出的地面花色一致。
b、瓷磚必須浸水陰干。以免影響其凝結硬化，發生空鼓、起殼等問題。貼地磚盡量低一點，最好貼好后與鋪好的地板平，放上過門石就很好看了。
c、鋪貼完成后，2~3天內不得上人。地磚鋪后12小時應一塊塊敲，一塊磚有3/4空鼓以上，必須返工。
d、瓷磚的勾縫應該邊勾縫邊用濕布清潔縫邊的污垢，熱門思想匯報防止勾縫料固化在瓷磚表面或滲入瓷磚內部。
e、地面瓷磚要采用防滑質地的。一般啞光面或淺凸凹造型的地磚很適合浴后濕滑的地面，保護主人不會滑倒受傷。
f、在鋪貼瓷磚時要考慮地漏的位置與尺寸配合。通常地磚的鋪設保留1%的漏水坡度，地漏處最低，以利于排水。地磚接縫要粗細一致，與墻磚縫對齊。
2、涂料裝飾
(1)墻面的構造
水泥砂漿、粉刷石膏、石膏板、油漆涂層等室內墻面基層上進行乳膠漆的施工。
(2)涂刷乳膠漆工藝流程
清掃基層→填補膩子，局部刮膩子，磨平→第一遍滿刮膩子，磨平→第二遍滿刮膩子，磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍涂料→復補膩子,磨平→涂刷第二遍涂料→磨光交活。
(3)施工要點
1、基層處理是保證施工質量的關鍵環節，其中保證墻體完全干透是最基本條件，一般應放置10天以上。墻面必須平整,最少應滿刮兩遍膩子，至滿足標準要求。
2、基層處理應符合下列規定：
a、混凝土及水泥砂漿抹灰基層：應滿刮膩子、砂紙打光，表面應平整光滑、線角順直。
b、紙面石膏板基層：應按設計要求對板縫、釘眼進行處理后，滿刮膩子、砂紙打光。
c、清漆木質基層：表面應平整光滑、顏色諧調一致、表面無污染、裂縫、殘缺等缺陷。
d、調和漆本質基層：表面應平整、無嚴重污染。
e、金屬基層：表面應進行除銹和防銹處理。
3、對泛堿、析鹽的基層應先用3%的草酸溶液清洗，然后用清水沖刷干凈或在基層上滿刷一遍耐堿底漆，待其干后刮膩子，再涂刷面層涂料。
4、乳膠漆涂刷的施工方法可以采用手刷、滾涂和噴涂。涂刷時應連續迅速操作,一次刷完。
5、滾涂法：將蘸取漆液的毛輥先按w方式運動將涂料大致涂在基層上，然后用不蘸取漆液的毛輥緊貼基層上下、左右來回滾動，使漆液在基層上均勻展開，最后用蘸取漆液的毛輥按一定方向滿滾一遍。陰角及上下口宜采用排筆刷涂找齊。
6、刷涂法：直按先左后右、先上后下、先難后易、先邊后面的順序進行。
7、涂刷乳膠漆時應均勻，不能有漏刷、流附等現象。涂刷一遍，打磨一遍。一般應兩遍以上。
8、涂料、油漆打磨應待涂膜完全于透后進行，打磨應用力均勻，不得磨透露底。
(4)注意事項
a、膩子應與涂料性能配套，堅實牢固，不得粉化、起皮、裂紋。衛生間等潮濕處使用耐水膩子。
b、涂液要充分攪勻，粘度太大可適當加不，粘度小可加增稠劑。涂料在使用前應攪拌均勻，并應在規定的時間內用完。
c、施工最好避開雨天。施工現場環境溫度宜在5～35℃之間，并應注意通風換氣和防塵，室內不能有大量灰塵。
d、涂料使用前應核對標簽，并仔細攪拌均勻，用后須將蓋子蓋嚴。涂料的貯存和施工應符合產品說明書規定的氣溫條件，通常應在5℃以上。如果涂料在貯運中凍結，應置于較高溫度的房間中任其自然解凍，不得用火烤。解凍后的涂料經確認未發生質變方可使用。
e、涂料調色最好由生產廠或經銷商完成，以保證該批涂料色彩的一致性。如果在施工現場需要調色，必須使用廠家配套提供或指定牌號、產地的色漿，按使用要求和比例，由專人進行調配，
f、有的聚氨酯含有較多的游離甲苯二異氰酸酯，在涂刷揮發過程中會導致乳膠漆泛黃。應避免聚氨酯和乳膠漆同時施工，最好是在聚氨酯類油漆完全干透后再刷乳膠漆。
g、室內裝飾施工往往會有其他工種的交叉作業，應注意涂料工程的成品保護。已經施工的墻面如受到臟物污染，可用干凈的濕抹布輕輕擦洗，污染嚴重時應重新涂刷。如果不慎沾上油漆，應在油漆干燥前，用稀釋劑將其擦去。
h、涂層干后，工作總結在交工前不得長時間浸水，以免發生質量事故，涂刷工具用畢應及時清洗干凈并妥善保管。
3、輕鋼龍骨隔墻
(1)地面的構造
(2)地面工程裝飾施工工藝
基層清理→測量放線→打上下孔、安裝帶鉤膨脹螺栓→掛鋼弦并擰緊→安裝電纜管線和暖氣支架→澆筑混凝土基座→安裝門、窗混凝土抱框→制作石膏粘結塊并粘結在鋼弦上→粘貼一側石膏板斗填充保溫巖棉→隱蔽驗收→粘貼另一側石膏板→安裝門窗框→嵌縫→刮膩子找平→裝飾面層施工。
(3)施工要點
1)輕鋼龍骨的安裝應符合以下規定：
a、墻位放線應按設計要求，沿地、墻、頂彈出隔墻的中心線和寬度線，寬度線應與隔墻厚度一致，彈線應清晰，位置應準確。
b、應按彈線位置固定沿地、沿頂龍骨及邊框龍骨，龍骨的邊線應與彈線重合。龍骨的端部應安裝牢固，龍骨與基體的固定點間距應不大于1m。
c、安裝豎向龍骨應垂直，龍骨間距應符合設計要求。潮濕房間和鋼板網抹灰墻，龍骨間距不宜大于400mm。
d、安裝支撐龍骨時，應先將支撐卡安裝在豎向龍骨的開口方向，卡距宜為400～600mm，距龍骨兩端的距離宜為20～25mm。
e、安裝貫通系列龍骨時，低于3m的隔墻安裝一道，3～5m隔墻安裝兩道。
f、飾面板橫向接縫處不在沿地、沿頂龍骨上時，應加橫撐龍骨固定。
g、門窗或特殊接點處安裝附加龍骨應符合設計要求。
2)紙面石膏板的安裝應符合以下規定：
a、石膏板宜豎向鋪設，長邊接縫應安裝在豎龍骨上。龍骨兩側的石膏板及龍骨一側的雙層板的接縫應錯開，不得在同一根龍骨上接縫。
b、粘結順序為：首先排石膏板塊，之后可以從一端到另一端(或從中間向兩端)，從一面到另一面，從底向上有序進行(注意石膏板之間所有接合面必須用粘結石膏粘結，不得漏粘)。
c、輕鋼龍骨應用自攻螺釘固定，木龍骨應用木螺釘固定。沿石膏板周邊釘間距不得大于200mm，板中釘間距不得大于300mm，螺釘與板邊距離應為10～15mm。
d、安裝石膏板時應從板的中部向板的四邊固定。釘頭略埋入板內，但不得損壞紙面，釘眼應進行防銹處理。
e、石膏板的接縫應按設計要求進行板縫處理。石膏板與周圍墻或柱應留有3mm的槽口，以便進行防開裂處理。
f、填充巖棉(有防火要求)。隔墻一側的石膏板安裝完畢后，可用粘結石膏滿披石膏板的內側面，然后將巖棉板粘貼在石膏板上。施工順序為：從墻的一端到另一端(或從中間向兩端)，自下向上順序粘貼。巖棉板板縫應錯開，填充巖棉，應按設計要求填滿隔墻內的全部空腔。
g、飾面板表面應平整，邊沿應整齊，不應有污垢、裂紋、缺角、翹曲、起皮、色差和圖案不完整等缺陷。膠合板不應有脫膠、變色和腐朽。
(4)、注意事項
a、輕質隔墻材質在運輸和安裝時，應輕拿輕放，不得損壞表面和邊角。心得體會應防止受潮變形。
b、當輕質隔墻下端用木踢腳覆蓋時，飾面板應與地面留有20～30mm縫隙；當用大理石、瓷磚、水磨石等做踢腳板時，飾面板下端應與踢腳板上口齊平，接縫應嚴密。
c、板材隔墻、飾面板安裝前應按品種、規格、顏色等進行分類選配。輕質隔墻的構造，固定方法應符合設計要求。
d、輕質隔墻與頂棚和其他墻體的交接處應采取防開裂措施。
e、接觸磚、石、混凝土的龍骨和埋置的木楔應作防腐處理。
f、膠粘劑應按飾面板的品種選用。現場配置膠粘劑，其配合比應由試驗決定
g、墻體安裝前應對石膏板進行全面的檢查，對翹曲變形、缺棱掉角、受潮變質的石膏板在采取相應的補救措施后方可使用(注意：施工現場碼放的石膏板必須豎向放置，嚴禁水平方向放置)。
在學了兩年的建筑裝飾，說實話我對裝飾還是很模糊的，但是通過這次的實踐讓我對建筑有了個初步的認識，對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認識，對建筑構造有了簡單的認識，我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認識會有很大的幫助，至少我現在知道怎么去了解建筑，我會將我所學到的應用到我的工作當中去。
隔墻方案 篇11
一、指導思想
全面貫徹《中 共 中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發展需要出發，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。
二、活動目標
1.開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2.通過大課間活動，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。
3.通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。
三、活動原則
1、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
3、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。
4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。
四、活動安排
體育大課間活動安排在上午第一節課后，時間為30分鐘。
第一部分：整隊、進場 (3分鐘)第一節課鈴聲響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。
第二部分：自由活動----游戲(18分鐘)，在正副班主任的帶領下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲(內容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的`音樂)
第三部分：整隊----隨著音樂的節奏進入操場指定位置準備做操。(1.5分鐘)
第四部分：廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)
第五部分：結束部分----整隊、退場(時間3分鐘)。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。
五、組織機構
組長：
副組長：
成員：各班主任
六、活動時間
上午：7：40預備
第一節8：00 ～～8：30 大課間8：30～～9：00
第二節9：00～～ 9：40 第三節9：50～～10：30
眼保健操10：30～ 10：35 第四節10：45～ 11：25
下午：1：55預備
第一節1：50～2：30第二節2：40～3：20
第三節3：30～4：10課外活動：4：20～4：50
七、制度建設
活動安全，注意事項：
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
班主任職責：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
大課間輔導員老師職責：
1、室外體育活動，必須跟班到位，協助班主任組織大課間活動，并監督學生活動安全。
2、協助班主任做好突發事件的處理。
注：如遇雨天，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。
隔墻方案 篇12
這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實習是從課程結束開始的，應聘到一家室內設計公司實習。第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。
現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場施工，所以看圖對我說確實很重要。
實習期間我們也下工地進行了實踐，所以為我在工地實習創造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。
隔墻方案 篇13
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《學校體育工作條例》和《新課程標準》，加快推進素質教育，提高和保證學生的活動興趣、活動質量和活動時間，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展，不斷開創學校體育工作新局面。
二、實施辦法
1、充分發揮大課間活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育。
2、遵循學生身心發展的規律，從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3、師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的.。
三、實施步驟
1、制定課間活動項目及要求，安排課間活動場地，在每個場地畫上相應圖案，以提高學生練習興趣與規范學生行為。
2、在課間活動項目熟練掌握的基礎上，充分發揮學生的想象力，有創新、有氣氛，形式多樣，使學生真正融入課間活動，師生合作，生生互動，發揮教師的參與引領。
3、創新開發各個學科的課間活動資源，將活動課程變得更有教育意義。
四、工作要求：
（一）加強宣傳，提高認識、完善制度，強化管理
（1）注意有序開展活動，安全第一。級部主任、班主任及認課老師必須和學生同時到崗。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并要求學生干部在班務日志上作好活動情況的記載，協助體育教師指導活動。
（2）活動器材可學校統一購買和學生自備相結合，器材統一、組合放在各樓梯間的角樓里，由級主任主管，各班主任協管，根據需要在特定時間發放。各級部活動內容可以輪換，學生可以打破班級界限，但不得跨年級。負責每次大課間活動的教師要到位，檢查器材準備情況并指導學生活動。
（3）各項目活動限在規定的活動區域進行。參加活動的老師要認真負責，鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。
（4）對于大課間活動開展得有序、有趣、有特色的班級，每月進行展示與比賽，活動效果與級部和班主任工作考核掛鉤。
（5）如有活動變化，將及時廣播通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。
（二）器材準備
1、學生自制沙包、毽子、跳繩、皮筋和一些自己喜歡的體育用具。
2、學校準備好學生活動時所需的羽毛球拍、乒乓球、籃球、足球、長跳繩、墊子、鐵環、體操棒健身設施等。
（三）時間安排：
1、利用大課間40分鐘和小課間10分鐘進行、
2、凡是兼任體育1課程的老師，要組織學生開展室外體育活動。
3、凡是班級當天沒有體育課的班級，下午課外活動時，由班主任老師。組織本班學生進行室外鍛煉活動?；顒訒r間一般為25分鐘，加上當天的大課間40分鐘、眼保健操上下午各5分鐘，還有5個小課間共計50分鐘，就遠遠超出國家規定的學生當天活動要求。
隔墻方案 篇14
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟和社會穩定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側目，讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!
山東省日照市巨峰鎮為產茶大鎮，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節假日里農村孩子在家學習的效果很讓家長掛心，巨峰鎮團委在后黃埠農村社區青年中心建立了一個“小草學堂”，不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所，也讓操心孩子學習、安全的農民工、茶農放心。
二、 實踐簡介
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學"小草學堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區后黃埠社區“小草學堂”
實踐對象：后黃埠社區留守兒童
實踐時間：20xx年7月20日至8月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關心，燃起他們學習的渴望，鼓勵更多的孩子發奮努力，實現自己的理想
(2)身體力行，通過自己的親身經歷切實了解農村的教育發展現狀，從而調動起更多的大學生關注留守兒童，促進農村教育的發展。同時培養大學生的社會責任感和社會公益心，讓大學生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學堂”為名的義務支教課堂，跟另一位大學生一起，為后黃埠社區的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負責處理學生學業上的問題，對學生的課業進行指導，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學生組成，我們主要負責學生的.管理，制定教室規章制度，進行每日考勤工作，保證學生每天在安全、愜意的環境中學習。除此之外，志愿者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學習的枯燥乏味，調動他們的學習積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數獨決戰等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效。“小草學堂”的成功創辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質，使他們懂得發現自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標，更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準備
1、活動宣傳：
(1)在校園網站上發布活動通知和活動報名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優秀志愿者：
條件
首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優先考量，如果均不是，但個人表現十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
六、 活動基本預算
統一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
隔墻方案 篇15
一、活動主題：
"感恩節，與愛同行"敬老院之行
二、前言：
1、活動背景：現在的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關部門也關注到老年人增長的情況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。
2、活動的可行性：XX社區附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。
三、活動的目的及意義：
1、豐富敬老院老人們的生活，給于他們精神上的滿足；
2、增強學生和老人的溝通能力，便于以后關愛自己的親人；
3、通過這次集體的活動引起社會的關注，讓更多的人來關心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的.團結之心及工作能力；
四、活動前的考察：（11月X日）
1、目的地：宿城區幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關問題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動過程：
（一）前期：
1、確定活動時間：端午節前某一天（暫定6月11日）
2、參加活動人員：小區中學生和大學生
3、前期準備：
（1）宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。
（2）各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。
（3）文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節目。（歌舞表演、樂器演奏等）
（4）利用網絡對本次活動進行宣傳。
（5）確定各個項目的負責人。
（6）與XX電視臺等媒體取得聯系，擴大本次活動的社會影響力。
（二）活動中期：
1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程。
2、確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛生，與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節目。
3、購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統一的服裝。
5、活動進程：
（1）中午12點在校門口集中出發，紀檢部清點人數，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及敬老院工作人員。
（2）1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發慰問品，注意語言、態度、聲調。
（3）3點半我們打掃院子和做下義務服務。
（4）4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
（5）5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節目。
（6）文娛節目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場后乘車離開。
（三）活動后期：有相關人員進行活動總結，并制作檔案入檔。
六、活動費用預算及來源
1、費用來源：外聯部的贊助。
2、活動費用預算：水果：160元扇子2X20=40元蛋糕2X80=160元"不求人"癢癢撓：8X20=160元腳底按摩器：20X20=400元零食：120元車費（往返）：500元表演所需服裝道具：300元制作統一服裝：待定宣傳海報與橫幅：120元預計支出2500元
七、贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權，在活動現場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會特別強調贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。
八、注意事項：
1、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。
3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
隔墻方案 篇16
1、《老劉和老牛拉糧》
老劉和老牛，
南寧南嶺農場去拉糧，
老劉拉了六千六百六十六斤六兩六的糧，
老牛也拉了六千六百六十六斤六兩六的糧，
倆人拉了兩個六千六百六十六斤六兩六的糧。
2、《懶漢懶，織毛毯》
懶漢懶，織毛毯。
毛毯織不齊，就去學編席。
編席編不緊，就去學磨粉。
磨粉磨不細，就去學唱戲。
唱戲不入調，就去學抬轎。
抬轎走得慢，只好吃白飯。
白飯吃不成，只好苦一生。
3、《河旁羅旁坡，撈籮又救鵝》
河旁羅旁坡，
坡下有條河，
河里一群鵝。
打魚的葛科，
挑著大竹籮，
撒網落下河。
碰翻一只籮，
竹籮滾下河，
套住一只鵝。
急壞大老葛，
馬上跳下河，
撈籮又救鵝。
4、《華工葛蓋谷過了海關歸國觀光》
老華工葛蓋谷，
剛剛過了海關歸國觀光，
來到了港口公社，
觀看故國港口風光。
昔日港口空空曠曠，
如今蓋滿樓閣，街道寬廣。
過去高官克扣港口漁工，
鰥寡孤獨尸骨拋山崗。
如今只見桅桿高掛帆，
漁歌高亢唱海港。
歸國觀光的葛蓋谷無限感慨，
感慨故國港口無限風光。
5、《老龍和老農》
老龍惱怒鬧老農，
老農惱怒鬧老龍。
農惱龍怒農更惱，
龍惱農怒龍怕農。
6、《把柳樹下的那頭老奶牛拉到牛欄山牛奶站的擠》
你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛，
拉到牛欄山牛奶站的擠奶房來，
擠了牛奶拿到柳林村，
送給嶺南公社托兒所的劉奶奶。
老伯伯拔蘿卜老婆婆蒸饃饃
山上住個老伯伯，
山下住個老婆婆。
伯伯拔了許多大蘿卜，
婆婆蒸了許多大饃饃，
伯伯把蘿卜送給婆婆，
婆婆把饃饃送給伯伯。
老婆婆倆笸籮裝菠蘿和蘿卜
打南坡走過來個老婆婆，
倆手托著倆笸籮。
左手托著的笸籮裝的是菠蘿，
右手托著的笸籮裝的是蘿卜。
你說說，
是老婆婆左手托著的笸籮裝的菠蘿多？
還是老婆婆右手托著的笸籮裝的蘿卜多？
說的對，送給你一笸籮菠蘿，
說的不對，既不給菠蘿也不給蘿卜，
罰你替老婆婆把裝菠蘿的笸籮和裝蘿卜的笸蘿，
送到大北坡。
7、《廟里住著倆老道》
高高山上有座廟，
廟里住著倆老道，
一個年紀老，
一個年紀少。
廟前長著許多草，
有時候老老道剪藥，
小老道采藥，
有時候小老道剪藥，
老老道采藥。
曾仔自在樂生災
曾仔自在樂生災，
賊鉆財柜索錢財。
曾仔醉臥總不醒，
罪犯攜贓走塞外，
警方縱橫千百里，
圍追阻截擒賊來。
8、《犁和梨》
耕地要用犁，口渴要吃梨，
梨子掉下地，沾了一身泥
不要犁了梨，只需洗掉泥。
9、《梨和泥》
樹上有梨，地上有泥。
風刮梨，梨落地，
梨滾泥，泥沾梨。
李小杜去賣谷換布和醋
離村五里路，有個李小杜，
上街去賣谷，換回布和醋。
肩背布，手提醋，
剛走一里路，看見一只兔，
小杜放下布和醋，
卷起褲腿去追兔，
跑了兔，放下褲，
回來不見布和醋。
10、《陳州的陳白脖子和毫州的亳白脖子比白脖子》
陳州有個陳白脖子，
毫州有個亳白脖子，
陳州的陳白脖子和毫州的亳白脖子比白脖子。
陳州的'陳白脖子比不過毫州的亳白脖子的白脖子，
毫州的亳白脖子比不起陳州的陳白脖子的長脖了。
《城隍廟內潘判官管龐判官》
城隍廟內倆判官，
左邊的是潘判官，
右邊的是龐判官。
不知是潘判官管龐判官，
還是龐判官管潘判官。
隔墻方案 篇17
為做好我社區今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社區實際，特制訂本方案。
一、指導思想
以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的.自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是“七十億人的夢想: 一個星球，關愛消費”。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月：6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位：xxx辦事處xxx社區，協辦單位：區環保局;
宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。
時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。
地點：xxx社區xx小區
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
隔墻方案 篇18
2018年石嶺社區安全生產工作在街道安辦的指導下，在社區兩委的領導下，結合社區實際情況，認真開展安全，消防各項工作，現將此項工作年度工作計劃如下：
一、高度重視、加強領導
社區兩委高度重視安全消防生產工作，將此項工作納入日常重要工作來抓，成立以行政、一把手為組長的領導班子，由企辦組織人員負責落實各項工作。
二、精心組織、層層落實
1、社區兩委召開專門會議進行研究布署，認真落實“一崗雙責”與各部門簽訂目標責任，與社區居民小組簽訂監管責任。
2、社區企辦結合社區實際情況，與生產經營單位、土地承租戶簽訂安全、消防目標責任書，落實到位。
3、社區將認真結合全年消防安全生產目標責任，加大對各重要骨干企業、居民院落公共聚集場所宣傳力度，做到家喻戶曉，同時，認真做好“安全生產日”“119”宣傳日的宣傳活動，要求各重點骨干企業加強對職工的安全素質教育，提高職工的安全防范意識。
4、社區將認真組織轄區內的企業，認真積極、及時參加區安監局，消防大隊舉辦的安全培訓，同時及時參加街道安辦組織各類會議，提高安全意識，加強安全生產的領導。
5、社區將組織人員認真落實街道安辦交付的各項工作，加強對轄區各骨干企業、公共聚集場所、學校、幼兒園、在建、拆遷工地進行日?；驅ｍ棸踩O管，發現隱患及時上報街道安辦，并會同安辦進行處置。
通過上述各項工作的開展，確保我社區20xx年安全、消防生產工作正常、穩定開展，圓滿完成上級安辦下達的各項目標任務，為進一步提高安全、消防生產工作水平而努力。
隔墻方案 篇19
一、工作目標
通過進一步落實各村、社區、轄區各企業消防工作責任，發動全社會力量，全面深入地排查整治建設工程施工工地、人員密集、易燃易爆、“三合一”、高層等重點場所火災隱患，確保全鎮一般火災事故明顯減少，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災事故的發生，為黨創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為使全鎮大排查大整治專項行動取得成效，鎮政府成立專項領導小組，組長由鎮長擔任，成員由各村、社區主要負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，由鎮綜治辦主任兼任辦公室主任。
為保證大排查大整治落到實處，鎮政府成立督導組進行督查，具體人員安排與分工如下：
三、排查整治范圍和內容
（一）排查整治范圍
大排查大整治范圍：建設工程施工工地；人員密集場所；易燃易爆單位；“三合一”場所（人員住宿與生產、倉儲或經營等使用功能為一體的場所）；高層；“九小”場所（小商場、小學校和小幼兒園、小醫院、小餐飲場所、小旅館、小歌舞娛樂場所、小網吧、小美容洗浴場所、小生產加工企業）。
除上述內容外，各村、社區、各企業要根據本地區、本單位實際情況和行業火災特點，將影響火災形勢穩定的突出問題納入排查整治范圍。
（二）排查整治內容
1、是否建立和完善了消防安全制度；是否確定了消防安全責任人和管理人；是否規范了滅火應急預案、消防檔案、消防安全標識；是否落實了防火巡邏檢查、消防設施定期檢測檢修和保養、消防演練以及員工消防安全教育培訓工作。
2、建設工程施工工地是否落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》等要求。
3、人員密集場所和高層防火間距、安全出口、疏散通道、防火分區設置是否符合有關要求；消防設施和器材是否完好有效；電氣線路敷設以及室內外裝修裝飾材料防火性能是否達到相關標準。
4、易燃易爆場所生產工藝、裝置設備或儲罐、設施等安全措施是否符合國家標準；安全出口、疏散通道、消防車道是否暢通；防火間距是否符合有關要求；消防設施和器材是否完好有效。
5、“三合一”場所中人員住宿與生產、儲存、經營部分防火分隔是否符合有關要求；安全出口、疏散通道是否暢通；消防設施和器材是否完好有效；電氣線路敷設是否達到相關標準。
6、“九小”場所的安全出口、疏散通道是否暢通；消防器材是否完好有效；用油、用電、用氣、用火是否符合有關規定等。
7、生產、銷售和使用領域的消防產品質量是否符合有關要求。
四、職責分工
各村主任、社區居委會主任作為本轄區消防安全第一責任人統一領導本行政區域內的大排查大整治工作，鎮各督查組適時進行督查，確保該項工作不走過場，鎮綜治辦負責大排查大整治的后勤協調工作。
五、實施步驟
大排查大整治分三個階段進行：
（一）安排部署階段
鎮政府已下發方案，各村、社區要根據本方案于11月1日前結合實際制定工作計劃，部署開展大排查大整治。
（二）排查整治階段
11月1日至25日，各村、社區、各企業全面排查整治火災隱患，對于排查出的火災隱患要限期整改；對排查出的重大火災隱患，及時報鎮綜治辦；對于隨時都可能發生火災的重大隱患，在隱患整改之前，要落實人員，落實責任，死看死守；對一時難以整改的重大火災隱患，要堅決實施“三停”（停止施工、停產、停業）。
（三）總結階段
11月25日以前，各村、社區要全面完成大排查大整治活動，并于11月26日前將工作總結報鎮綜治辦，以便鎮上統一總結上報。
六、工作措施和要求
（一）加強領導，落實責任
大排查大整治是一場全省范圍內的集中排查整治活動，各村、社區、各企業要高度重視，加強領導，嚴密組織，與當前正在開展黨的消防安全保衛工作結合起來，認真貫徹落實國務院和省政府《關于加強和改進消防工作的意見》，強化消防安全責任，明確分工，狠抓落實。
（二）突出重點，群防群治
要突出建設工程施工工地、人員密集、易燃易爆等重點場所的消防安全監察；要動員廣大群眾參與大排查大整治，深化消防安全“網格化”管理工作，尤其要發動社區、村組開展火災隱患自我排查整治；要大力推進消防重點單位的消防安全“戶籍化”管理工作，推進消防安全管理、設施維護保養和自我評估“三項”報告備案工作，強化火災高危單位的消防安全管理；要大力推進火災隱患舉報工作，依托“96119”火災隱患舉報投訴平臺，動員全社會力量舉報火災隱患，借助群眾力量整治火災隱患。
（三）強化措施，整改隱患
對排查出的火災隱患，要盡快整改，對嚴重的消防違法行為，如無法處理的，要及時報鎮綜治辦，以便準確應對。
（四）廣泛宣傳，營造氛圍
各村、社區要廣泛宣傳大排查大整治，深入開展消防知識普及和消防宣傳活動；要大力宣傳大排查大整治中的先進經驗、典型單位和個人，表揚先進，鞭策后進，推動工作；對于排查整治中發現的典型火災隱患和消防違法行為，要通過各種渠道予以曝光，借助輿論的力量整治火災隱患。
（五）檢查督導，跟蹤問效
在大排查大整治活動開展期間，縣政府將組成督導組，對全縣各鎮、各部門、各行業的落實情況進行督導檢查，鎮政府也將組成督導組，由各包片領導帶隊深入各村、社區，督促工作落到實處。大排查大整治期間，凡發生重大以上火災事故的，要在全鎮進行通報，相關村、社區、企業負責人都要向鎮政府作出書面檢查；凡發生特大火災事故，將依照國務院和省政府有關規定，嚴肅追究相關領導的責任。
隔墻方案 篇20
為充分開發大學生智力資源，幫助大學生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經驗，便于今后更好的適應社會、融入社會，特制定本方案。
一、活動主題
走進醉美xx提升自我價值
二、活動內容
時間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語博物館等單位。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學生，不限專業和性別，建檔立卡貧困家庭大學生優先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優良、綜合素質較高，無違法違紀等不良記錄。
2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規章制度，自覺接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。
3、學生本人自愿，家長同意。
五、招募流程
1、報名：自公告發布之日起至20xx年7月13日，通過網上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網下載《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發送至郵箱xx，報到時上交紙質檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。
3、實踐：錄用人員于20xx年7月17日持學生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦（湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科）辦理社會實踐手續。
4、xx縣委人才辦聯系電話：
六、政策保障
1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。
2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當的.工作條件。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》。
七、實踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時間，3天以內的（含3天），由實踐所在單位批準；超過3天的，須由xx縣委人才辦批準后方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。
2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案。實踐單位根據《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學生發放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發放生活補貼；15天以上，不足一個月的，發放半個月生活補貼。
隔墻方案 篇21
一、指導思想
根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。貫徹“一切為了學生”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發展。
二、活動主題
我運動，我健康，我參與，我快樂。
三、活動要求
人人有項目班班有活動學校有評價。
四、活動目標
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
五、活動原則
1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3、全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。
4、因地制宜原則。因為場地的限制，分區域，分年級進行活動。
5、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。
六、活動實施措施
1、時間保障。學校作息時間明確規定大課間活動為周一至周五上午9：40―10：10，早操不包含在大課間活動中，下午4：30——5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動，智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校教務、學生科、體育組聯合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3、人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協助體育組負責器材的發放、整理和保管。
4、安全保障。學校分部，分班級劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明造成亂串、亂跑等混亂現象。
5、組織保障。學校加強了該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，學校成立了大課間活動領導小組。
七、組織領導
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
（一）領導小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：中層領導、部主任、正副班主任。
4、器材負責人：
5、音樂控制：
（二）大課間活動督導、指導小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
八、活動流程
1、集合：50秒。
2、出操：3分鐘。
播放進行曲，以此作為開始活動的統一信號。各班按順序列隊到學校各區塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3、廣播操：4分10秒。
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現時代特色。
4、分班活動：15分鐘（音樂）。
班級特色體育。這部分內容有從學校提供的'活動中自主選擇，學校根據不同專業學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內容，活動也有各班自主創編的，有來自民間體育的。體現了自主健體與創新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結合學校的傳統項目來編排相關內容，以體現學校的特色。
5、放松操：2分鐘（音樂）。
6。退場：5分鐘（音樂）。
九、人員安排
在人員安排方面，每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
十、大課間體育活動場地體育教師安排
1、微機部在培訓樓后（彭艷林）。
2、機電部在大操場籃球場（王博）。
3、高考部在小操場（孫國興）。
4、幼師部在主教學樓前（郭曉靜）。
十一、建立激勵機制
1、實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優秀班集體評選的重要依據。
2、鼓勵活動創新：大課間活動除時間統一外，學校鼓勵班主任協同任課老師發揮資源優勢和自身特長，在活動形式和內容上進行開發和創新，打造班級特色，豐富大課間活動內容。
十二、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
3、由于我校學生人數多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、活動全程有廣播音樂指揮。
5、廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
6、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
隔墻方案 篇22
一、會場布置的目的
會場布置是為了營造良好的會議氛圍，提升會議的品質，使與會人員能夠更好地參與和交流。因此，會場布置需要結合會議的主題和目的，通過布置會場的環境，營造出符合會議要求的氛圍。
二、會場布置的原則
1、根據會議主題進行布置。會議的主題是會場布置的靈感來源，布置要突出主題，讓與會人員能夠感受到會議的核心內容。
2、考慮與會人員的舒適度。會場布置要考慮到與會人員的舒適度，包括座位安排、通風和照明等方面。
3、突出會議的專業性。會場布置要突出會議的專業性，通過布置展示區、專業設備等方式，讓與會人員感受到會議的專業性和權威性。
三、會場布置的具體實施方案
1、確定會場布置的主題。根據會議的主題和目的，確定會場布置的主題和風格，包括顏色、裝飾品等方面。
2、確定會場布置的布局。根據會場的.實際情況，確定會場布置的布局，包括舞臺、座位、展示區等方面。
3、確定會場布置的裝飾品和道具。根據會場布置的主題和布局，確定需要使用的裝飾品和道具，包括花草、燈飾、橫幅等方面。
4、確定會場布置的時間表。根據會議的時間和會場的使用情況，確定會場布置的時間表，包括布置開始時間、布置結束時間等方面。
5、確定會場布置的預算。根據會場布置的具體需求，確定會場布置的預算，包括裝飾品、道具、人工等方面。
四、會場布置的實施流程
1、確定會場布置的負責人和團隊。根據會場布置的具體情況，確定會場布置的負責人和團隊，包括布置主管、布置人員等方面。
2、采購會場布置所需的裝飾品和道具。根據會場布置的需求，采購所需的裝飾品和道具，包括花草、燈飾、橫幅等方面。
3、布置會場。根據會場布置的布局和時間表，組織布置人員進行會場布置，包括搬運、布置、裝飾等方面。
4、調試會場布置的設備和燈光。在會場布置完成后，進行設備和燈光的調試，確保會場布置的效果達到預期。
5、檢查會場布置的效果。在會場布置完成后，進行效果檢查，確保會場布置符合要求。
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