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      計化生育檢討書

      發表時間:2025-04-15

      計化生育檢討書(錦集十七篇)。

      母愛是山間的泉水,清澈透明;母愛是天上閃爍的星星,照亮了兒女的心靈;母愛是……以下是小編給大家整理的我的媽媽初三作文700字,喜歡的過來一起分享吧。

      計化生育檢討書 篇1

      活動目標:

      1、結合情景表演理解歌曲內容,初步學唱歌曲。

      2、知道要尊敬老人,對老人有禮貌。

      活動準備:

      1、課前教能力較強的幼兒情景表演

      2、情景表演所需的道具:茶杯、小凳

      3、娃娃家所需材料

      活動流程:

      一、談話導入,引出課題。

      師:今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友,他人見人愛,每個人都夸他是一個懂禮貌,尊敬老人的好娃娃,那你知道為什么大家都這么說嗎?你猜猜他平時的表現是怎樣的?(啟發幼兒結合平時對待老人的態度,猜猜好娃娃的表現。)

      師:剛剛大家都說了他的表現,今天老師把他請來了,請看他的.表現。

      二、在音樂聲中情景表演,幫助幼兒理解歌詞,并初步感受歌曲。

      教師提問:

      1、好娃娃帶來了誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)

      2、爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對待爺爺的?爺爺高興嗎?(教師可以根據幼兒所說清唱:爺爺年紀大,嘴里缺了牙,我給爺爺倒杯茶呀,爺爺笑哈哈)

      用同樣的方法啟發孩子說奶奶。

      3、爸爸媽媽看了是怎樣的態度?是怎樣說的?(教師可以根據幼兒所說清唱:爸爸和媽媽,齊聲把我夸,尊敬老人有禮貌呀,是個好娃娃)

      三、幼兒學唱歌曲。

      師:老師給

      它編成了一首很好聽的歌,你想學嗎?(想)歌曲的題目叫做《好娃娃》。

      1、教師示范唱一遍,個別幼兒能根據剛剛表演跟唱的一起唱。

      2、請幼兒跟唱。

      3、請幼兒集體唱。

      4、教師和幼兒一起再唱。

      四、延伸活動:辦家家

      師:剛剛那個好娃娃對待老人可有禮貌了,那你是怎樣做的呢?(請幼兒說說,提醒他們要做個尊敬老人懂禮貌的好娃娃。)

      師:我請每一組小朋友組成一個家庭,輪流做好娃娃,好嗎?(角色游戲:辦家家)

      計化生育檢討書 篇2

      1.天天出行人人禮讓,日日安全路路通暢

      2.違章罰款是手段,安全教育是內容,交通安全是目的

      3.交通法規在心中,交通安全在手中

      4.雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止

      5.交通安全毋僥幸,違章駕駛要人命。

      6.駕駛“病”車行,代價血淋淋

      7.但愿人長久,一路共平安

      8.違章駕駛,害人害己

      9.多拉快跑,兇多吉少

      10.路無規不暢 國無法不寧

      11.寧走千步遠,不冒一步險

      12.寧可讓車一步,不可搶先闖路。

      13.狹路相逢君先過,并駕齊驅君先行

      14.人行橫道是生命的綠色通道

      15.三雙筷子三只碗 愛妻嬌兒盼團圓

      16.交通法規人人遵守,文明城市處處安全

      17.寧停三分,不搶一秒

      18.威風不在車速高,安全才是第一招

      19.酒后開車 先醉人后墜車

      20.安全防范,人人有責。

      21.安全帶常系生命線,紅綠燈常護遵章人

      22.道路連著千萬家,安全連著你我他

      23.學生行路單行走,不并肩來不攜手。

      24.千家萬戶想團圓行車走路講安全

      25.事要辦,錢要掙,安全行車是保證

      26.明榮知恥講文明,交通安全記心間

      27.智者以教訓制止流血,愚者以流血換取教訓

      28.開車心內毋通趕,免得吃快弄破碗。

      29.享有交通權利時莫忘履行交通義務

      30.占道擺攤設點,妨礙交通安全

      31.平安回家,家中親人的祈盼

      32.車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人;讓出一份和諧

      33.學習生活秩序,重視交通安全。不在馬路上玩耍,放學后立刻回家。遵守交通規則,就是實踐生活規范。

      34.彎道莫停車,停車危險多

      35.糾正您的違章是為了您和他人的安全

      36.交通安全社區為您架起平安的橋梁。

      37.人在旅途、車在路上、平安是福

      38.禮讓為先人人敬 強超搶會是禍根

      39.三思而后行,思命思家思未來

      40.維護城市交通秩序,爭做xx文明市民

      41.安全與守法同在,事故與違法相伴

      42.道路非比球場,不要合理沖撞

      43.維護道路交通秩序,預防和減少交通事故

      44.行路講禮讓,安全有保障

      45.逞一時之勇 得一世之悔

      46.開車多一分小心,親人多十分放心

      47.退一步都有路,讓一秒事故少。

      48.過馬路不著急紅燈停 綠燈行

      49.酒后駕車 拿命賭博

      50.穿馬路,跨護欄,少公德,多危險

      51.安全來自謹慎,事故出于麻痹。

      52.駕駛人、乘車人請按規定系安全帶

      53.平安回家,交通民警最大的祝愿

      54.人勤車聽話,人懶車出岔

      55.交通規則曾可貴,遵守規則價更高

      56.交通文明兩相連,大眾安全一線牽

      57.請您關心老年人的交通安全

      58.行人過馬路要先看左,后看右,左右看清再通過

      59.搶行一秒,痛苦一生;遠離違章,幸福一生

      60.多停,多讓,路暢,心歡。

      61.珍愛他人生命 請勿超員超載

      62.守交規之心最貴,保平安之舉最美!

      63.依法管理,方便群眾

      64.工作為了生活好,安全為了活到老。

      65.珍愛生命 嚴守交規

      66.把祝福帶給你把平安帶回家

      67.交通事故不長眼,你兇他就險

      68.要么是交警的嚴格執法,要么是車禍的.殘酷無情。

      69.馬路不是尋樂場,亂穿亂走把禍闖。

      70.學齡前兒童上街要有成年人帶領

      71.開車守規矩 安全萬里行

      72.守法的人以教訓換流血,違法的人以流血換教訓

      73.交岔路口,看清再走

      74.交通法規血凝成,自覺遵守保平安

      75.醉(罪)在酒中 毀(悔)在杯中

      76.綠燈可以再等,生命不能重來

      77.車鈴車閘齊全,維系您的安全

      78.出門第一事,安全最為先。

      79.超車超速痛快一時,釀成車禍悔恨一生

      80.護欄保安全 翻越最危險

      81.人不斜穿,不車越線,各行其道

      82.人車分道,安全確保;各暢其行,互不干擾。

      83.違章含淚飲苦酒,安全盛開幸?;ā?/p>

      84.交通事故很恐怖,違交法者要止步。

      85.要為家人想想,請您平安出行

      86.一人帶“禁品”,全車都遭殃,大家齊制止,安全有保障

      87.酒駕害人害己,苦了老婆,害了子女。

      88.一路禮讓一路安,一人安全一家歡

      89.相逢是緣份,會車皆有禮

      90.紅綠燈下見文明,黃白線間現公德

      91.人車互禮讓,道路更通暢

      92.紅綠燈下講文明,斑馬線上知榮辱

      93.單車雙人載,災禍頻頻來。

      94.馬路如虎口,勸君多留神

      95.一人出車全家念 一人平安全家福 關愛式

      96.實線虛線斑馬線,線線都是生命線;大車小車自行車,車車皆當文明車

      97.遵守交規 儲蓄安全

      98.安全是生命之本,違章是事故之源

      99.開文明車,行文明路,做文明人

      100.遵守交規路路順暢,文明出行天天平安

      計化生育檢討書 篇3

      你可記得把我們生下來的偉大使者——母親,她是那么慈祥和藹地看著你,為你付出了一切,把你生下來。你可曾關注過她?

      我在學習的過程中她給予了我無限的幫忙,記得有一次快期中了,媽媽在給我復習英語,把所有學過的'知識全報了一遍。還有最終三個時,媽媽說:“再報兩個就不報了!”我開心極了!聽了那么久,最終快結束了??蓤笸陜蓚€后,媽媽說:“還有一個!”我就納悶了,說:“你剛剛不是說再報兩個嗎?”媽媽卻說:“對呀,你寫最終一個的一半時,我說的呀!”我很無語,便立馬說:“明明是最終一個沒報的時候說的!”我無奈地哭了,應對母親的強詞奪理,我也只好順從。媽媽見我這樣,不但不關心我,反而丟下句狠話:“立刻就期中了,你自我看著辦吧。我不管你學習了!真是的,不就是多一個嗎?”說著她便上樓了,我呆呆地看著桌子,不知所措,我生氣地刷完牙洗完臉,上床睡覺了,可媽媽卻把我叫起來跟我講道理,最終媽媽說:“如果你還要媽媽給你復習,那么明天就來找我?!蔽姨稍诖采纤伎迹@不就是一個詞嘛,又耗不了多久,我便開始自責。

      我看著媽媽日夜操勞,心里涌起了一股暖流,如果回到他們上學的年代,沒錢上學,只好去打工,沒有文化做不了什么知識性的工作,此刻他們沒日沒夜的為我們工作掙錢,不就是想讓我們有些文化,不成為文盲,長大后不像他們一樣只能做體力活嗎?而我們呢,感覺是為了父母學一樣。我們應當為了自我學,父母老了還等著我們給他們養老呢,總有一天他們長了一頭白發,滿臉皺紋,但他們如果看到我們事業成功,就會感到無比欣慰。如果看到孩子游手好閑,沒有工作,跟個小混混似的,那他們會怎樣想?

      母親把我們生下來,無私地為我們奉獻,我們如果是種子,母親就是園丁。我們如果是夜里行走的人,母親就會為我們照亮一條路。我們如同一只小鳥,母親讓我們自由飛翔。

      計化生育檢討書 篇4

      1. 建設城市森林 改善城市環境

      2. 加快造林綠化,改善生態條件

      3. 綠色家園是我家,森林防火靠大家。

      4. 科技興林創大業,護林防火獻青春。

      5. 今天你毀滅了森林,明天沙漠就會毀滅你。

      6. 火源不入山,森林才平安。

      7. 火是森林的大敵,讓火源遠離森林。

      8. 火燒森林易,樹木成林難。

      9. 火不入林林永綠,愛護家園園更青。

      10. 毀林之心不可有,防火之心不可無。

      11. 護林如愛家,防火靠大家。

      12. 護林防火常記,青山綠水長存。

      13. 護林防火,繪小康藍圖;青山常在,為子孫造福。

      14. 合理利用自然資源,防止環境污染和生態破壞。

      15. 合理利用資源,保護生態平衡,促進經濟持續發展。

      16. 呵護一棵棵綠樹,奉獻一片片愛心。

      17. 管山愛山,山山變為金銀山。

      18. 給樹木一點關愛,還大地一片綠蔭。

      19. 該你帶走的.,一樣也別留下;不該你帶走的,什么也別帶走。

      20. 防森林火災,保綠色家園,筑生態屏障。

      計化生育檢討書 篇5

      1. 喜酒三杯不算多,開車滴酒也釀禍。

      2. 真正好朋友,開車不勸酒。

      3. 滴酒不沾,出行平安。

      4. 平安新昌詩配畫,和諧交通錦添花;文明“駛”者行天下,酒后禁駕你我他。

      5. 酒后禁駕人人愛,有你參與更精彩。

      6. 兒行千里母擔憂,酒后禁駕記心頭。

      7. 酒逢知己千杯少,酒后開車事故多。

      8. 開車若碰杯,美酒也變敵敵畏。

      計化生育檢討書 篇6

      1. 酒后駕車,容易引起上帝注意

      2. 把酒問青天,醉駕幾人回

      3. 酒逢知己千杯少,酒后開車事故多

      4. 一杯人情酒,坦途變窮途

      5. 酒是迷魂湯,醉駕必遭殃

      6. 上有老下有小,酒后不要開車跑

      7. 酒后開車晃悠悠,老婆孩子心憂憂

      8. 酒后駕駛活受罪,就算不死也殘廢

      9. 酒駕,醉駕,為生命砍價

      10. 酒駕,酒駕,鐵甲都變豆腐渣

      計化生育檢討書 篇7

      我的媽媽35歲,高高身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著微笑。

      每到夏天,媽媽總說自己很胖,每天只吃兩頓飯,你知道她為什么這樣做?因為她想減肥,穿時尚的衣服,讓自己變得更漂亮。這就是我的媽媽,有的時候溫柔,有的時候嚴厲,有的時候可愛,我愛我的漂亮媽媽!我的媽媽中等身材,皮膚白白的,不十分漂亮但端莊大方,她的穿衣打扮也跟人一樣,不時髦但很高雅。媽媽的性格不好,常發脾氣。優點很多,缺點也不少,你們想知道嗎?媽媽是個很認真、很仔細的人。我想如果她不發脾氣,會更好一些,至少我就不會被當作出氣筒了。再就是,媽媽說話有時不算數。比如說,有一次說好了星期天下午帶我去夫子廟玩,我非常高興,早早的就作好了準備,可由于那天下午她睡午覺沒有睡夠,又不帶我去了,真掃興。還有,媽媽總是拿我的缺點跟別人的優點做比較,我最最不喜歡這樣了。我真希望媽媽能把這些不好的習慣改過來,那樣我們家就會永遠充滿歡樂。這就是我的`媽媽,一個可敬、可愛、有個性,但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

      媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家,她都會熱情款待,同學們都說我媽媽好,說媽媽不光人熱情,菜燒得也特別好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑,還媽媽,媽媽的叫,我都吃醋了,不過更多的是高興,為自己有這樣一位母親驕傲呀!媽媽的性格很開朗,和我們根本就不象長輩關系,完全是朋友關系,讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。媽媽的性格和別人的性格極為不同,媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子。記得有一次,我的數學考試沒及格,媽媽很是生氣,她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子,也許有的人和我一樣有親身經歷,你們知道這對我門是多大的傷害嗎!媽媽還愛嘮叨,早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車,上學不要淘氣。媽媽呀媽媽我都13歲了,這些事你還用和我說嗎?

      我的媽媽是最好的媽媽!

      計化生育檢討書 篇8

      一、活動主題

      今年活動主題是“共擔防艾責任,共享健康權利,共建健康中國”(英文主題為Right to health),意在說明健康是促進人類全面發展的必然要求,也是廣大人民群眾的共同追求,人人都享有健康權利,每個人是自己健康的第一責任人,防治艾滋病既需要政府組織領導,也需要全社會和每個人貢獻力量,形成“政府領導,部門合作,人人參與,共建共享”的良好局面,共同努力實現健康中國建設目標。

      二、活動時間

      11月下旬12月上旬。

      三、活動組織

      市重疾委主辦,市重疾辦、市衛生計生委、市委宣傳部、市文廣新局承辦,市重疾委成員單位、市疾控中心、市預防醫學會協辦。市重疾委主任、市衛生計生委主任和黨組書記袁明勝同志任主任。下設活動辦公室,市衛生計生委副主任宋代春同志任辦公室主任。

      四、具體活動安排

      (一)媒體宣傳活動。利用市內各類媒體宣傳優勢,擴大艾滋病防治知識宣傳面,提高公眾防治知識知曉率,進一步倡導全社會反歧視氛圍。

      1.活動內容。市內主要新聞媒體即日起開設宣傳板塊、專題,播放、刊登艾滋病公益廣告、防治知識,宣傳報道市內相關活動及其他艾滋病相關節目。(牽頭部門:市委宣傳部。配合部門:市衛生計生委、市重疾辦,市內知名媒體及門戶網站)。

      2.任務分解。

      市委宣傳部:負責安排部署市內新聞媒體、網站、公共微信平臺、客戶端開展相關宣傳,跟蹤報道、深度報道等。

      市重疾辦、市衛生計生委:負責提供宣傳要點,安排、組織、協調、督辦有關工作。

      xx日報:負責在活動期間確保累計不低于1個版面的艾滋病防治公益廣告、刊登艾滋病防治宣傳作品征集活動,確定專人跟蹤相關活動的采訪報道?!笆澜绨滩∪铡保ㄏ路Q“12.1”)當天應刊登不少于半版公益廣告。公共微信平臺、客戶端同步刊登。

      xx晚報:負責在“12.1”期間確保累計不低于1個版面的艾滋病防治公益廣告、開設專版,專欄內容應涉及疫情進展、防治政策、咨詢檢測、治療干預、預防反歧視等相關知識,確定專人負責采訪報道。“12.1”當天應刊登不少于半版公益廣告。微信、客戶端同步刊登。

      xx廣播電視臺:負責播放防艾公益廣告,并增加宣傳頻次,確定專人跟蹤相關活動的采訪。“12.1”當天新聞前后應有公益廣告,新聞節目中應有專門內容。

      xx新聞網及其它市內綜合網站:負責開設防艾宣傳專題,首頁有橫排廣告,及時刊登相關活動信息。

      xx市衛生計生委微信平臺:負責開設艾滋病防治宣傳作品征集活動專題,涉及活動報名、投票評選等環節的實施。

      (二)公共場所宣傳活動。通過社區、娛樂場所、公共交通工具、公共場所等開展宣傳活動,促進公眾關注艾滋病防治知識。

      1.活動內容。12月1日上午,社會組織、醫療衛生機構在本單位附近、社區開設咨詢點,開展艾滋病、性病等現場咨詢檢測,發放安全套及宣傳資料、張貼宣傳畫、開展問卷調查,宣傳艾滋病、性病防治知識和自愿咨詢檢測的`意義,推廣安全套使用、促進高危重點人群主動檢測,提高公眾了解掌握艾滋病預防知識。(牽頭部門:市衛生計生委。配合部門:市文廣新局、市城管局、市規劃建設和住房局、市交通運輸局、市工商局,城區醫療衛生機構、市內社會組織等)。

      2.任務分解。

      市衛生計生委:負責提供艾滋病防治相關宣傳資料、安排督促指導城區醫療衛生機構開展宣傳,聯系媒體記者開展采訪報道。

      市文廣新局:負責督促指導網吧、影院等公共場所開展相關宣傳等。

      市城管局:負責相關活動場地的安排。

      市規劃建設和住房局:負責督促指導大型工地、社區等場所開展相關宣傳等。

      市交通運輸局:負責安排公共交通工具開展艾滋病防治知識宣傳。

      市工商局:負責安排部署、指導城區廣告公司開展艾滋病防治公益廣告宣傳。

      城區醫療衛生機構、市內社會組織:負責設置現場宣傳咨詢點,開展發放艾滋病、性病宣傳資料及安全套、提供現場咨詢檢測服務。

      (三)防艾知識進校園活動。針對當前我市青年學生群體檢出艾滋病感染者呈逐年上升趨勢,在學校內開展形式豐富、內容廣泛的艾滋病宣傳教育活動有極強的時代必要性,強化學生群體的艾滋病感染風險意識,提高防治知曉率,樹立艾滋病主動篩查意識,建立正確的人生觀、價值觀、婚戀觀。

      1.活動內容。教育、衛生計生部門建立部門聯席機制,召開聯席會議,市內大專院校通過開設宣傳板塊、專題,播放、張貼艾滋病公益廣告、主題班會等多種形式開展校內宣傳。(牽頭部門:市教育局。配合部門:團市委、市衛生計生委、市重疾辦)

      2.任務分解。

      市教育局:負責此項活動安排、組織、協調、督辦有關工作。

      團市委、市衛生計生委、市重疾辦:負責協助、配合教育部門,提供校內宣傳活動各類技術支持。

      市內大專院校:負責通過播放、張貼艾滋病公益廣告、開展主題班會,學校公共微信平臺及時發布相關活動信息。

      市預防醫學會:負責組織開展城區內初中及以上學校,艾滋病防治及性教育師資培訓,開展城區內艾滋病防治知識學校巡講活動。

      (四)安全套推廣活動。通過開展安全套用途宣傳,動員高危重點人群主動進行艾滋病咨詢檢測和推廣安全套使用。

      1.活動內容。督促指導公共場所擺放安全套及艾滋病防治知識宣傳。(牽頭部門:市重疾委。配合部門:市衛生計生委、市商務局、市旅游發展委、市交通運輸局、市食品藥品監管局、鐵路部門、xx機場)。

      2.任務分解。

      市重疾辦:負責組織安全套推廣相關部門在城區開展一次公共場所推廣使用安全套預防艾滋病工作督查。

      市衛生計生委:負責督促指導所監管公共場所安全套推廣使用工作。

      市商務局:負責督促指導未評星級的住宿場所的安全套推廣使用工作。

      市旅游發展委:負責督促指導星級賓館飯店等住宿場所的安全套推廣使用工作。

      市交通運輸局、鐵路部門、xx機場:負責督促指導車站、碼頭、機場等流動人口較為集中場所的安全套推廣工作。

      市食藥監管局:負責開展對安全套經營企業的監督。

      (五)慰問探視活動。通過探望慰問感染者及家屬,進一步營造倡導全社會關注關愛艾滋病人和反歧視的氛圍。

      1.活動內容:開展慰問防艾工作人員(志愿者)和探視艾滋病感染者及病人活動,幫助解決實際中的困難,強化政府主導、部門各負其責、全社會共同參與的工作機制。(牽頭部門:市重疾辦。配合部門:市衛生計生委、市委宣傳部、市財政局、市人力資源和社保局、市民政局、市公安局等)。

      2.任務分解。

      市重疾辦:負責具體安排慰問和探望活動,制定活動方案。

      市衛生計生委:負責確定慰問和探望機構、人員。

      市委宣傳部、市財政局、市人力資源和社保局、市民政局、市公安局等:參加慰問和探望活動。

      (六)召開全市艾滋病防治政策宣講會議及市重疾委成員單位聯絡員會議。通過召開會議,宣講艾滋病防治政策、解讀“十三五”計劃及年度防治工作目標實施情況,通報全市艾滋病等重大傳染病疫情、安排部署“12.1”宣傳及艾滋病防治年度目標總結相關工作。

      1.開展內容:11月24日召開市重疾委成員單位會議。(牽頭部門:市重疾辦。配合部門:市重疾委成員單位、市級相關部門)。

      2.任務分解。

      市重疾辦:負責相關會務工作。

      (七)市重疾委成員單位、市級有關部門活動。結合成員單位職責、社會職責在“12.1”期間開展針對本系統、本行業和所監督管理對象的艾滋病防治知識宣傳、安全套推廣促進活動,進一步強化部門各負其責的工作機制。

      1.宣傳形式。通過宣傳展板、懸掛標語、LED屏幕、滾動字幕、政務網站設置公益廣告等多種形式開展艾滋病防治活動。

      2.宣傳內容。國家對艾滋病毒攜帶者和病人的“四免一關懷”政策、艾滋病防治知識等。

      五、工作要求

      (一)高度重視、密切配合。市重疾委成員單位、參與部門、機構要高度重視,將宣傳活動方案要求與部門職責相結合,認真組織開展各項宣傳活動,豐富宣傳形式,做好對活動開展期間影像、文字等相關資料的收集和媒體宣傳。市衛生計生委要密切與相關部門、媒體的配合并做好相關宣傳內容的保障,提供必要的技術支持,市直屬醫療衛生機構要切實做好咨詢點設置和院內公共地段健康教育宣傳,營造倡導關注健康、關愛病人的良好氛圍。

      (二)豐富宣傳內容,及時報送總結。各縣區重傳辦(艾防辦)參照市級相關活動,積極開展系列活動。市、利州區疾控中心、市健康教育所印制了艾滋病防治宣傳資料,市級成員單位和醫療衛生機構可前往領取,也可根據材料模版制作結合實際的宣傳材料。請各相關單位于11月28-30日到市疾控中心3樓重傳科領取相關宣傳資料,并在市重傳委成員工作QQ群(群號:XX)自行下載艾滋病公益廣告視頻等?;顒咏Y束后,要及時對宣傳活動認真總結,挖掘宣傳亮點,形成書面總結材料,并于12月10日前將書面總結材料、影像資料報送市重疾委。

      (三)保護患者隱私,限制使用疫情。各單位在開展宣傳活動、制作節目時應注意保護患者及親屬、未成年人的隱私。不得將個案病例、特定感染群體或疫情細分相關情況和真實內容公開發布。

      計化生育檢討書 篇9

      一、活動主題

      愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起

      二、活動內容

      2月28日上午9點,湖南省人民醫院耳鼻喉科的專家、定王臺街道社區衛生服務中心將和湖南教育電視臺《有請名醫》欄目一起來到社區,進行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區活動現場。(活動相關人員、電視臺需8點到場)

      三、活動地點

      定王臺街道豐泉古井社區2樓會議室

      四、活動環節

      第一項:湖南省人民醫院耳鼻喉科專家講座

      專家:肖旭平 劉斌

      講座內容:(請肖主任、劉主任確定)

      第二項:健康知識有獎問答

      1、共計20題。欄目出10道生活常識題,省人民醫院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關的`題。(請肖主任、劉主任確定)

      2、環節獎品由欄目提供,共計20份。獎品包內含:田七牙膏1支、郁美凈1包、清風衛生紙1提(兩筒裝)。

      第三項:互動游戲

      待欄目確定

      第四項:助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

      環節內容:請5名受贈者上臺,主持人簡單采訪,然后專家贈予并進行佩戴講解。

      五、活動場地要求

      舞臺:專家講臺一個

      技術:音響、調音臺、話筒、多媒體等

      六、其他事項

      1、定王臺街道社區衛生服務中心做好組織工作

      2、衛生服中心和人民醫院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫》欄目)

      3、醫院和社區搭建好義診臺(桌椅),如果條件允許,請另外給《有請名醫》欄目準備一個宣傳臺(桌椅一套)。

      計化生育檢討書 篇10

      今年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。為進一步做好我校今年世界艾滋病日宣傳工作,充分認識艾滋病防治工作的重要性和緊迫性,掌握預防艾滋病基本知識,根據《艾滋病防治條例》及省政府、教育廳相關文件精神,圍繞宣傳主題,大力普及艾滋病防治知識,特舉辦此次艾滋病預防宣傳活動。

      一、活動目的.

      按照省教育廳對于學校預防艾滋病健康教育基本要求,結合大學階段預防艾滋病健康教育知識重點內容以及大學生身心發育特點開展此次活動,使廣大學生了解預防艾滋病知識,增強大學生的自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,樹立科學、健康的性觀念。

      二、活動時間

      活動時間定為11月30日至12月3日。

      三、具體安排

      1、在校園醒目地帶懸掛宣傳橫幅

      2、校醫院網站增加艾滋病防治材料

      3、制作宣傳展板

      4、印發預防艾滋病健康教育處方

      5、與泉山區疾控、學生社團(健康之家)開展現場宣傳活動及艾滋病防治知識競賽。

      6、做好防艾宣傳周活動的宣傳報道

      計化生育檢討書 篇11

      1、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。

      2、讓校園變成綠色家園,讓祖國變成綠色寶庫。

      3、破壞環境,禍及千古,保護環境,功蓋千秋。

      4、讓水更清,讓天更藍,讓花更艷,讓我們的地球更美麗。

      5、不籠養野鳥,彼在牢籠,爾圖愉悅,何樂之有。

      6、民族在奉獻中崛起,生命在熱血里綿延。

      7、花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。

      8、請勿摘折踐踏花草,留給大家共同欣賞。

      9、保護森林、仿木代木、環保綠色、美化生活。

      10、全社會都來保護鳥類,都來保護野生動物。

      11、十年樹木,百年成林;一場大火,化為烏有。

      12、今天你吃了森林,明天沙漠就會吃了你。

      13、人受傷時,你會流下淚水。樹受傷時,天將再不會哭。

      14、保護伊春碧水青山,創建環境友好社會。

      15、保護環境,從我做起,建設一個美好的綠色家園。

      16、熱愛我們的母親,不要讓她傷心和失望。

      17、植樹造林功德無量,防火護林綠色永存。

      18、環境與人類共存,資源開發與環境保護協調。

      19、地球只有一個,失去它,我們到哪里去尋找家園。

      20、愛的.力量是偉大的我相信愛可以融化我們冰封的心。

      21、嚴禁在城區組織鼓樂隊送葬,亂撒冥紙。

      22、多植樹,廣造林、現在人養樹,日后樹養人。

      23、建設宜居生態城市,打造美麗幸福家園。

      24、為感謝您實行計劃生育,祝福您家庭事業興旺。

      25、清明祭先祖不忘前人澤被,慎火護山林常使后人蒙蔭。

      26、花香陣陣,鳥鳴聲聲?,槵槙?,濃濃情深。

      27、保護樹木,人人有責。樹林是我們的家園。

      28、要做保護環境的有為之人,不做污染環境的負罪之輩。

      29、讓綠色在生活中洋溢,讓心靈在綠色中放飛。

      30、無償獻血,從我做起,救死扶傷,情暖人間。

      31、防火意識人人擁有,綠色家園天長地久。

      32、人人使用低碳產品,家家參與節能減排。

      33、保護地質環境監測設施,做好地質環境監測工作。

      34、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

      35、破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園。

      36、每扔一片紙屑,你的心靈就多了塊污點。

      計化生育檢討書 篇12

      一、活動全稱:xx年經管學院暑假社會實踐答辯會

      二、舉辦機構:

      主辦單位:深圳職業技術學院經管學院分團委承辦單位:深圳職業技術學院經管學院分團委實踐部

      三、活動地點:

      深圳職業技術學院 (西校區)第一教學樓 107

      四、活動時間:xx年10月27日(周三)下午2:30分

      五、參與人員全體在校生

      六、活動主題

      這次答辯會主要的目的是為了向我們09、10屆的學生宣傳我們的社會實踐,讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業余生活,豐富同學們的就業、創業知識,增強同學們的就業、創業危機感,讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能,以良好的姿態面向未來的.社會。

      七、宣傳方案

      (1)海報

      在飯堂,宿舍樓下的宣傳欄,在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。(海報不需要很多 重要的是字體要夠醒目 能夠一目了然 建議多用幾張海報 連著貼在一起 也就是幾張合成一張大的海報橫著放 可以引起注意)

      (3)廣播臺

      寫新聞稿到廣播臺,在校內進行廣播宣傳每日中午12:00-12:15時段 下午3:45-4:00時段 晚上8:00-8:10時段(廣播臺廣播的時段不需要多,只需要在每天上下午放學的時候,也就是12點05分到12點20分 下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放 因為這個時候大家比較集中 剛從教1 教2出來 能夠清晰聽到廣播內容 還能順便問下周圍一起回家同學的意見)

      (4)橫幅

      在校內懸掛橫幅

      (5)邀請函

      邀請經管學院學生工作的書記,輔導員,副書記,各學生組織干部,及經管學院各班同學參加,以擴大此次活動的影響力(每個干事干部都要回到自己班宣傳這次的活動,發動人際關系,邀請多點人,盡量邀請班上人氣比較旺的人來,因為他或她往往可以帶動一大群人)

      八、場地設置:評委就坐第一排,學生坐第二排往后,盡量填補上空位,參賽團隊坐在最后,輪流上常

      九、活動流程

      1:00 pm-1:20 pm 各工作人員必須到位。

      1:20pm-1:50 pm 布置會場(打掃會場,安排座位,嘉賓座鋪上紅布,擺放嘉

      賓牌,紙,筆,檢查電腦、多媒體系統等,準備好各物資)

      1:30pm-1:40pm 司儀,考勤人員,主持人各就各位。

      1:50pm-2:20pm 考勤人員檢查參賽組是否到齊,考勤人員安排參賽組員就坐準備。

      考勤人員安排觀眾入場就坐,展示ppt,考勤人員控制會場秩序。(播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻,輕音樂)

      2:10pm-2:20pm 嘉賓(老師們以及書記、副書記)入常

      2:30 pm 活動準時開始

      十、活動過程 1.持人做會場開場白,領導致詞 (2-4min)。 2.主持人介紹到場嘉賓及參賽隊伍(3-5min)。 3.主持人介紹比賽規則 (3min)。 4.主持人宣布比賽開始(各考勤人員對各班的到場情況進行考勤)。 5.各參賽隊伍輪流上場(共8支團隊,每支團隊演講3min,演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事 答辯2min.)。 6.每個團隊上臺演講結束,司儀前去評審臺收評分表.(每兩支團隊演講結束,主持人進行兩輪有獎問答游戲, 司儀前去對回答正確的同學給予獎勵玩偶紀念品一個,并握手)( 5-10min)。評分標準:(滿分100分)●儀表形象:(10分)1)著裝整齊,大方得體。(5分)2)姿態自然,動作適度。(5分)●答辯內容:(60分)3)主題鮮明,符合主題內容。(20分)4)內容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)6)回答問題具體到位(10分)●語言藝術:(30分)7)發音標準,流利。(10分)8)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)9)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由專門人員進行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎) 7.每個團隊上臺演講結束后,由現場觀眾提出問題,團隊給予解答(這個環節也算進評分標準) (3-5min)。 8.全部參賽團隊演講結束后,現場挑選一個臨時的觀眾隊上臺演講(觀眾隊伍只需要講自己暑假時候的社會實踐經歷和感受,最后由司儀每人送出紀念品一個,這個環節期間要統計好各個團隊的最后得分并準備好頒獎的東西)(5-10min)。 9.請評委代表宣布這次暑假社會實踐團隊獲獎情況 (3-5min)。 10.給獲獎的隊伍頒獎,請宣傳部干事前去拍照 (5-10min)。 11.請領導總結、致辭 (3-5min)。 12.主持人宣布答辯會到此結束。 13.實踐部部長上臺宣傳社會實踐活動的具體內容與操作過程(針對10屆新生,因為他們還不清楚具體的是要怎么做)(3-5min)。 14.參賽組與嘉賓留下一起拍照,工作人員組織觀眾退場 (3-5min)。 15.工作人員會場清掃 (5-10min)。 預計總耗時(75min-100min)

      十一、工作分配

      制作邀請函:(名字、電話)

      制作ppt、輕音樂:(名字、電話)

      制作紅色紙質地頒獎紙:(名字、電話)

      編輯廣播稿: (名字、電話)

      設計海報:(名字、電話)

      張貼海報:(名字、電話)

      統分計時人員: (名字、電話)

      舉牌

      提示人員: (名字、電話)

      主持人:(名字、電話)

      編寫主持稿: (名字、電話)

      司儀小姐: (名字、電話)

      守勤人員: (名字、電話)

      場控人員: (名字、電話)

      考勤人員: (名字、電話)

      布場人員: (名字、電話) 項目 數量(單位:個) 單價(元) 總價(元) 一等獎 1 400 400 二等獎 2 300 600 三等獎 3 200 600 最佳答辯手 1 100 100 最受歡迎獎 1 100 100 觀眾獎品 20 5 100 總額 1880 一等獎:現金400(信封裝)

      二等獎:現金300(信封裝)

      三等獎:現金200(信封裝)

      最佳答辯手:現金100(信封裝)

      最受歡迎獎:現金100(信封裝)

      觀眾獎品:手機掛飾(暴力熊之類的,不同類型顏色)布偶娃娃

      十三、物資準備

      多媒體系統

      優秀獎證書 : 1張

      最佳組織獎證書: 1張

      一等獎證書: 1張

      二等獎證書: 2張

      三等獎證書: 3張

      提示牌: 3分鐘

      提示牌 時間到

      提示牌 各一個

      嘉賓牌10個

      秒 表:2個

      計算機:2部

      礦泉水:10支

      評分表:100張

      筆:一盒

      紅 布:一張

      獎 品:玩具20個

      考勤表:2份

      十四、應急事項

      (1) 假若電腦出問題??捎墒煜る娔X的干事解決,且準備好電腦維修的電話,以備需要。

      (2) 以防出現停電等場地問題,預留106以備需要。

      (3) 如果提前察覺到到場人數過少,立刻安排人手出去拉人(實習報告網 WWW.sXw9.cOM)

      十五、活動策劃、負責人及主要參與者

      計化生育檢討書 篇13

      我們是從貧困山區搬遷過來的,媽媽沒有讀過幾天書,也就沒什么文化。媽媽說那時家里窮,沒錢讀書,幾天后便退學了。她唯一的希望就是能識字,所以她傾盡全力,將希望寄托在我們姐弟倆身上,她說那也是她的驕傲啊。

      我曾嫌她嘮叨,因為她已說了數百次、數千次:“好好學,天冷多穿衣服,被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。

      前幾周,我回家,媽媽說讓我教她識字,我知道,一定有人說她不識字了,我答應了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來,吃力的讀著“a oe……”在學到聲調時,媽媽總是念不準,我便急了,說她記性差,讓弟弟教她,弟弟哪里會?媽媽當然沒學會,但是她還是練習得那么用心,聽到她讀時發出古怪的聲音,我既想笑又難過……終于媽媽會一些了,并且她趕快拿著書問我下一個怎么讀,還拿著筆邊讀邊劃,并說了一句:“我要能讀書多好啊……”

      我知道,今晚的燈又要亮到半夜了……媽媽很平凡,很樸素,說不上不美,不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服,而且還會和賣東西的討價還價,哪怕是一元。為此,我覺得很丟人,在我的記憶中,從小到大,我總是跟媽媽頂嘴,沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。

      我們本單元的作文主題是“獻給母親的歌”,我不由想到了這些,我甚至都有點兒恨自己了。

      我住學校,周五才回家,如果我有攝像機,鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著,廚房里還飄著菜香,實際上除了電視機前,家里的其他點幾乎都有她的身影,......

      這就是我的母親,她一直操勞著,為了這個家,為了我們姐弟倆,她一根根白絲,早就染過一次又一次了。

      老人們常說:養兒不知娘辛苦,養女知報父母恩。在讀到胡適寫的.《我的母親》時,我似乎才讀懂了我自己的母親,想著母親為我們的付出,想著母親對我們姐弟的希望,我慚愧得淚流滿面。

      計化生育檢討書 篇14

      為進一步普及聽力健康知識,提高全社會愛耳護耳意識,根據中國殘聯等15個部委聯合制定的《關于開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(殘聯[20xx] 55號)精神,現就我省開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關事項通知如下:

      一、活動主題

      防聾治聾,精準服務。

      二、時間安排

      20xx年3月3日,有條件的市、縣可酌情延長活動時間。

      三、宣傳重點

      大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念,推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

      四、工作要求

      (一)加強組織領導,扎實開展活動

      各市要高度重視,切實加強組織領導,認真貫徹落實本通知要求,殘聯、教育、衛生計生、環保、新聞出版廣電等相關部門要分工負責,協調行動,結合當地實際,及時制定切實可行的本地宣傳教育活動工作方案,認真組織落實,確保宣傳教育活動廣泛、深入開展。

      (二)創新宣傳形式,普及相關知識

      各市要堅持以人為本,注重宣傳效果,積極創新宣傳形式。采取多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的`針對性、有效性和吸引力;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用,廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;廣泛組織發動專業機構、學術團體等專業人員,深入學校、街道、社區,開辦專題培訓、講座、咨詢等形式向聽障兒童、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識,展示康復成果。

      (三)抓住宣傳契機,全面推進工作

      各市要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,扎實推進聽力語言殘疾康復工作,努力將宣傳教育活動與聽力健康咨詢、聽力篩查、助聽器驗配和科普知識宣講等便民服務相結合,組織實施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術及康復訓練,0-6歲貧困聾兒助聽器免費適配及康復訓練和貧困成年聽力殘疾人助聽器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進0—6歲兒童殘疾篩查工作,做好新生兒聽力篩查與耳科臨床治療、聽力語言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施,廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業投入,鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動。

      (四)做好宣傳總結,及時上報資料

      各市殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送省殘疾人康復工作辦公室。

      五、宣傳口號

      ——關注兒童聽力健康

      ——切實保障聽障兒童接受教育的權利

      ——積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則

      ——關注聽障兒童全面康復

      ——提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康

      計化生育檢討書 篇15

      尊敬的教師,親愛的同學們,我是190班的xx,我給大家演講的題目是《點燃青春之火,成就輝煌人生》

      同學們,青春無限好,只因沒拼搏。只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永久,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!

      青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的活力,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。

      說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的'人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個詞,堅持與拼搏!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生:司馬遷受宮刑后寫成《史記》,姜子牙年邁助武王伐紂,蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。

      同學們,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會有所獲得?!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停頓我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘記在心中,做一個甘于寂寞,敢于創新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永久的光輝!

      將來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它拼搏,迎接它,盡可能地使它成為現實吧!

      謝謝大家!我的演講到此完畢。

      計化生育檢討書 篇16

      老師們、同學們:

      大家好!

      青春像一首歌,譜寫著高低起伏的曲調;青春像一首詩,吟誦著抑揚頓挫的節奏;青春又一幅畫,描摹著色彩艷麗的色調。青春年代充滿了激情與好奇、無規則的叛逆與無拘束的個性,所以,我們的青春年代是放肆的。

      青春的我不喜歡拘束,喜歡搞惡作劇,不喜歡學習卻喜歡玩樂,這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩,玩起來幾乎可以達到科學家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩,卻喜歡躲在班級里斗地主,可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”,當我們被老師批評的時候,雖然很沒面子,可是心中卻無怨無悔。因為我們的青春只有一次,青春是允許犯錯的,每當這樣安慰自己之后,我們就一點都不自責了。

      青春的路上不是永遠灑滿陽光,有時也會有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了,我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江,自己簡直就成了一個淚人。因為,在那一刻,沒有比哭更能表達我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟,我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈??捱^之后,我們能夠迅速地從難過中走出來,可能一轉身,您就看到的就是我們的笑臉,我們就是這樣難以捉摸。

      青春是短暫的,它對我們來說只有一次,我們不希望美麗的季節過早地打上束縛的影子,我們需要的`就是活出真實的自己。在茫茫的人生征途中,有幾個人能夠活出自己真實的色彩?更多的時候,他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗,那樣真的很累很累。而我們卻不同了,我們的青春是放肆的,放肆就是對真實的詮釋,雖然我們不被人看好,可是我們無怨無悔!

      計化生育檢討書 篇17

      各位老師、同學們:

      大家好!

      在這條人來人往的路上,走過了多少從幼稚到成熟的年輕人,盡管物是人非,卻從不曾停留。

      人一生中最美好的時刻莫過于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春??v然每個人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對世界開拓與創新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

      你知道,有些青春注定不會被關在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上,22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

      從生理學上說,青年時期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上,我們應該珍惜青春韶華,奉獻社會、追求夢想,將主要力量放在做對社會有價值的`事情上。

      一個人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們,其中未滿18歲的袁海沖進火場,永遠的離開了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。

      青年時期的力量蠢蠢欲動,從小就懷揣的夢想,在青年時期有了更具體更實際的可操作性,夢想為青春注入新力量。夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。大概從小學開始,我就有了當語文老師的想法,初中就在語文科上多花時間,高中毅然選擇文科,大學上了漢語言,一路堅持下來,走過了青春,不斷縮短和夢想的距離,夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務的使命。

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