農民創業培訓總結

農民創業培訓總結(模板14篇)。

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的農民培訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農民創業培訓總結 篇1

為了認真落實團中央促進青年就業創業的要求，引導廣大青年轉變就業觀念，參與創業培訓，拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年通過學校推薦上崗和自主創業實現就業，服務地方經濟建設，我校團委結合工作實際，利用資源優勢，開展了一系列就業和創業培訓工作。現將工作情況總結如下：

一、依托基地狠抓培訓

豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業學校，并與2010年11月經教育部批準成為首批276所國家級中等職業教育改革發展示范學校之一，唐山市僅此一所。我?，F有在籍生4810人，教職工325人，學校開設數控、機電、電子電工與自動化、機修等3個專業，形成了以數控為特色專業，以機電、機修、電子電工自動化為骨干專業，其他專業共同發展的格局。

學校建有七大實訓車間為一體、能容納2000名學生同時實習的綜合實訓中心。數控專業實訓基地被確定為國家級示范性實訓基地，電子電工與自動化實訓基地被確定為省級示范性實訓基地。

我校團委依托現代化的實訓基地，積極推行校企合作、工學結合、產教結合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養，狠抓技能培訓，向實訓要質量。畢業生一次性就業率保持95%以上，骨干專業就業率達100%。一大批優秀畢業生成為企業經理、中層領導、技術骨干，自主創業典型層出不窮。

我校團委協同培訓處積極與區內外企業及政府職能部門聯合開展各類社會培訓，年均社會培訓11000人次。學校被確定為河北省技能型緊缺人才培養培訓基地、河北省“陽光工程”百家優秀單位。今年，我校申報并通過了包括機電、機修數控加工技術、計算機、電子商務五個大專業涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數控銑床工等16個公眾的國家職業技能鑒定站資格，成為國家級職業資格認定的鑒定機構。一流的硬件設施和良好的辦學效益，為我校贏得了承辦唐山市職業教育與繼續教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。

二、挖掘潛力服務地方

我校團委以服務當地經濟建設為宗旨，積極外聯，面向社會，面向農村，全方位開展各種培訓服務。

1、積極服務“三農”，認真開展農村雙帶頭人培養培訓工程和農村勞動力轉移培訓工程。本年度共完成1525名新農村建設雙帶頭人培養任務，設立農業機械化、農村經濟管理、農村新能源開發與利用3各專業，選派31名骨干教師送課下鄉。學生結業率達91%，學員滿意率達100%。同時，我校團委與勞動人事和社會保障局聯合，組織下崗職工再就業培訓每年達3000人次。今年，與區物業管理公司、區旅游公司聯合為譚仁杰景區培訓職工三期，每期60人。

2、服務企業發展，為企業提供在崗培訓、技能鑒定和技術支持。 我校團委組織青年專業課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯合，簽訂了培訓該廠2600名在崗維修工的合作協議。學校年均培訓在崗職工達5000多人。

三、以賽促練比學趕幫

學校團委結合教務處推行學生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學生上崗就業的一項指標，同時修訂完善《學生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學生技能大賽制度。團委充分發揮組織協調優勢，結合專業部按計劃組織各種學生技能競賽、專業知識競賽和學習競賽活動，評選出技能標兵，學習能手，大力表彰優秀個人、優勝團體，營造人人學技能的氛圍。

在今年河北省中等職業學校中等職業技術學校學生專業技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎、3個團體三等獎的好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發放資金12000元。

四、第二課堂異彩紛呈

為拓展育人途徑，激發學生廣泛的學習興趣，培養一專多能的技能型人才，團委組織開展自選商場式的第二課堂活動，學生可以自主選擇、跨專業參加技能小組的學習和實訓，為學生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。

五、創業典型激揚斗志

我校團委連同校報編輯部走訪優秀畢業生中的創業典型，每學期組織1—2次優秀畢業生事跡報告會，聯系工商聯安排私營企業創業典型到我校作報告，他們的創業經歷和實干精神激發了在校生的斗志，使學生們看到了職校生的就業創業前景廣闊，從而樹立發奮學習，努力工作的決心。

農民創業培訓總結 篇2

我叫李xxx，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業收入5萬元，加上養殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的'實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉發展農業，做回自己。

一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。

二、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業農民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮農業部門進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全鎮專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。

三、通過本次培訓，我信心滿滿，20xx年，我擴大種植規模，流轉土地200畝，統一經營、統一品種、統一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在20xx年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業合作社，吸收更多的農戶參與進來，并帶動其他的新型職業農民自主創業，走出自己更精彩的人生。

農民創業培訓總結 篇3

今年年初，我有幸參加了某農廣校組織的20xx年新型職業農民培育工程‘水稻種植’大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的'理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、深入的學習，認真理解新型職業農民的特點和作用

新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。

三、認真學習新型職業農民基礎和技能知識

作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。

今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。

農民創業培訓總結 篇4

你們好！我來自于大幕鄉鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。

你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的`感謝及歉意。

我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。

我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。

我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。

咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。

最后，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。

農民創業培訓總結 篇5

在鄉黨委、政府的高度重視下，在區農民科技教育培訓中心、區農廣校的大力支持下，我們認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照推進新農村建設的總體要求，圍繞農業農村經濟發展的中心任務，以培養新農民、服務新農村為己任，緊緊圍繞“三農”工作，以增加農民收入為核心，以“培養新農民、服務新農村”為宗旨，以“勤奮、自強、協作、創新”為班訓，加大力度提高農民科技文化素質、經營管理水平和生產技能，圍繞全鄉的主導產業、主導品種、主推技術開展新型農民培訓工作，認真組織實施農業科技培訓的各項工作，現已全面結束，共完成8個班，400人，涉及5個村委會，取得了良好效果并積累了一定的新型農民培訓的工作經驗，為今后的培訓工作奠定了堅實的基礎，現將20xx年新型農民培訓工作總結如下：

一、基本情況：

沿江鄉位于麒麟城區以東5公里，交通方便，文化發達，經濟繁榮，農業基礎設施較好，具有豐富的勞動力資源，是多種優質農產品生產基地，素有“魚米之鄉”的美譽。

全鄉下轄10個村委會，農業人口41775人，農村勞動力21728人，現有耕地24633畝，其中水田22267畝，旱地2366畝，20xx年農民人均純收入4000元。農業主導產業有：花卉栽培、旱地蔬菜、蠶桑、水產養殖、畜牧養殖、林果休閑經濟等。

我鄉農村勞動力受教育程度較高，初中及初中以上文化程度的占勞動力總數的75.8%，小學文化的占24.2%。近年來，鄉黨委、政府對農民的教育和培訓高度重視，以實用技術為主的各類培訓已達1萬人次。

二、培訓工作開展情況

20xx年，我們把實施新型農民科技培訓工程，作為全面提升農民科技素質、提高農業綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。在培訓中，充分發揮各部門的職能作用，搞好組織協調、按上級要求和年初計劃，使全鄉的培訓工程（來自）順利開展。

我們組織專家、技術指導員入村調查，根據本地主導產業、優勢產業和特色產業發展實際，以種植、養殖為重點，以積極發展“一村一品”主導產業為培訓方向。培訓內容以蔬菜、水果、蠶桑、花卉種植和畜牧養殖為主的農業實用技術、病蟲害綜合防治技術，以及農村的法律、法規、政策等，并聯系實際推廣農作物新品種、新技術、種植新模式，作物配方平衡施肥技術、化學促控技術、生物有機肥、標準化生產等技術。

在培訓中，采取了一系列的組織措施，制定了較為完善的教學及管理制度、教學計劃、教學日程、學員管理系統。以班為單位，總學時90學時，其中理論課輔導15天，實踐指導不少于15次。每名學員都建立了二卡二表的學員檔案。即：

《麒麟區新型農民科技培訓學員登記卡》、《麒麟區新型農民科技培訓學員學籍卡》、《麒麟區新型農民科技培訓輔導培訓登記表》、《麒麟區新型農民科技指導情況登記表》。

一年來共舉辦專業培訓班8個，培訓學員400人，入戶咨詢1000人次，重點培訓了400個科技示范農戶，示范帶動了700個農戶。

三、采取的措施和方法：

在新型農民科技培訓項目實施過程中，我們把這項工程與“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

上下聯動，協調配合 沿江鄉成立了新型農民科技培訓領導小組, 以文件形式印發了《沿江鄉新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求，由農科站具體負責,經作站、畜牧獸醫站協助完成。

（二）抓住重點，整村推進。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位，按照“一鄉一業、一村一品”的產業發展模式，舉辦多種形式的教學培訓班，重點培養新農村帶頭人、農民技術員和骨干農民。圍繞主導產業和資源優勢，在村里舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、咨詢、示范和推廣服務，大力推廣現代農業新技術、新成果、新品種和新方法。

（三）注重實效，方便農民。培訓教師進村，及時將新農村建設的方針政策和農業新品種、新技術、新信息等傳送給農民，同時要講解和傳授文化知識、新觀念、新風尚以及健康生活、生態環境、經營管理、民主法制等方面的知識，滿足農民的多樣化需求。共發放（文章來自 www.）農民培訓材料400多套1200多份，從而使學員能夠在聽取理論課的同時，有較系統完整的學習材料，為復習、自學提供了有利的條件，提高教學質量，鞏固了教學成果。

建立培訓教師下鄉進村責任制。每個培訓教師至少負責1個村的技術指導和技術服務的組織協調工作，負責制定培訓方案，并在村里建立3-5個聯系戶，向農民發放技術明白紙和有關資料。

（四）點面結合，輻射帶動。要抓好新型農民培訓工作，典型引路，又要總結經驗，積極引導、支持他們參加各種專業協會和技術協會，促進農民培訓工作的全面開展。 （五）加強宣傳動員，形成良好氛圍。加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業生產發展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務功能，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高培訓水平。

四、培訓工作成效明顯

一是提高了農民學科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動咨詢人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。

二是促進了農業產業結構調整和農村經濟的發展。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農民的生產經營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

三是促進了特色農業發展、農民增收。“一村一品、一鄉一業”的培訓思路，推

動了主導產業水平的快速提高，擴大了新優技術的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。

四是培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了11名專業教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉村兩級技術員在培訓農民的同時也汲取新的知識，增強了為“三農”服務的意識和本領。同時，也培訓培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力，學員把學到的知識運用于生產實踐，在農業和農村經濟發展實踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。

通過20xx年的新型農民科技培訓，參訓學員的整體科技素質進一步增強，效益有了明顯的提高，同時，帶動周邊農戶擴大種養殖規模。如：莊家圩蔬菜專業的丁貴仙學員，通過培訓學習，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進新品種、新技術種植時鮮蔬菜，今年收入28000元，在丁貴仙的帶動下，有25戶農戶參與種植甜玉米、小型甘藍等時鮮蔬菜65畝，收到了每畝近6000元的經濟效益；新圩蔬菜專業的孫艷梅學員，以前在城市打工，收入較低又無法照顧小孩，通過培訓學習，在本村承包了3畝地，把學到的知識應用到實踐中，今年收入比打工時增加了4000多元，而且還照顧到家里了；小壩圩蔬菜專業的楊小柒學員，通過培訓學習，采用科學的栽培技術，在半年的時間內種植一茬小胡蔥收入5000元；新發蔬菜專業的顧春妹學員，是遠近聞名的種菜“專業戶”，通過培訓學習，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學的茬口安排，種了四茬蔬菜，增加了5000多元的收入；余家屯優質稻種植專業的王寶開學員，通過這次培訓，使原來比較零散的種植技術進一步系統化，并得到了提升，并進行水稻良種繁育，培訓前畝單產622公斤，培訓后畝單產672公斤，培訓后比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元，輻射帶動了周邊20戶水稻種植戶參與水稻良種繁育，面積近80畝；雞街蠶桑專業的陳小四學員，栽桑4畝，通過培訓學習，掌握了各種蠶病的防治技術，以前消毒不當，蠶病發生比較嚴重，損失較大，現在用科學的消毒方法進行飼養管理，蠶病少了，產量增加了30%，比去年增加了20xx元；莊家圩生豬養殖專業的唐家富學員，通過培訓，養殖技術得到了提高，在養殖過程中，把培訓所學到的知識應用到實踐中，采用“預防為主，綜合防治”的豬病預防技術和科學的飼料混配技術，病豬少了，成本降低了，生豬養殖由原來的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬多元。

五、存在的主要問題

（一）部分村意識不強，組織管理水平不高，經驗缺乏，使教學實施困難，培訓效果受到影響，需要今后認真總結、完善。

（二）加強教師隊伍建設，教師教學手段單一，方法簡單，不能完全準確的表達和傳授知識，教學效果受到一定的影響。

（三）資金不足，培訓要求高，時間長，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿足廣大農民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。

農民創業培訓總結 篇6

x月10日至11日在xx南校區參加了xx實訓營xx班，在為期兩天的課程中同學們明顯反映說感觸很多，給我們帶來很多靈魂深處的震撼和警醒。

在早上說7點半在b教集合，大家一起趕班車，否則就只能自己去。在平時，自己很少六點半起床的，因為自己想參加，便要為之做好全面的準備，準時醒來，照顧好自己，吃完早餐，認認真真去上課了。從那一刻起，我就決定要好好照顧自己的飲食起居，早睡早起，按時按量吃飯，保持充足精神上課。

在課程中，我看到了自己，更為完整的自己。在解繩扣時，怎么解怎么想都想不出來，繞來繞去就有繞進來，跳來跳去還是原來的樣子。很多時候我們在生活中也是這樣，面對棘手的情況，不知從何處打開局面，找不到突破口，原來只是讓繩子本身套出來就好，我們總是用很復雜自認為很正確的思維觀點來看待事情，沒有理清事情本來的頭緒，這讓我面對現在的困境時，有一種很自然的感覺，事情本身是怎樣的就是怎樣的，越糾越纏反而沒有頭緒。上午學習區分愛和喜歡，將焦點放在對方身上，我覺得對于任何人都要學會跳出自己，將焦點放在對方身上，這樣才能更好的體會對方跟你溝通時所帶的情緒和目的、出發點。

在xx老師介紹教練技術的四個方法：聆聽、區分、發問、回應時，對照現實中的自己，做的還不夠。聆聽是將焦點放在對方身上聽，心無旁騖得聽，這真的需要修煉。我自認為自己的悟性不是很出眾，這個很不容易做到??！

下午時分析演繹的可怕力量，不同的人看到同一種結果會有不同的反映，而這反映在不恰當的時候會造成不可挽回的結果，這是我在平時生活中經常犯的錯誤，以為聽到了弦外之音，實際上卻是自己對自己的解釋，沒有求證真相，自己的演繹說服的還是自己，自己想要創造什么世界，就會演繹出什么樣的解釋。人的自欺能力還是很強大的，在不自覺的情況下就發生了，哇，我需要時時刻刻保持我的覺察力啊！

還有在傳話過程中，教練教會了我們一個重要方法：復述，以前知道這個方法，沒有體驗過這樣做原來會讓事情更高效更快捷。很多東西在我們的生活中都會有所體現，只是我們缺少發現的眼睛，同時也要謝謝教練和其他的幕后人員，是他們的努力讓我們能夠覺醒，能夠發現。第一天，是發現的一天！

第二天，上午看傳統文化的視頻，給我印象最深的是：無心非，名為過，有心非，名為錯。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。真的是很對。在我身上，我身邊都有這種情況的出現，我們都討厭不承認自身錯誤的人，讓我們感到不舒服，喜歡與真誠的人交往，這讓我們沒有擔心和恐懼，也容易相處。

在這次的課程中，我見識到了閆教練的做人智慧，在分析問題上謹言慎行，不種惡因，不妄作評判，處事溫和，嚴謹是一種態度，優秀是一種習慣！

在下午的領袖風采中，我看到了這一群人的擔當，看到他們身上閃爍的光環，看到他們的堅持，也明白很多時候父母總是在背后為我們遮風擋雨的，無論我們多大走的多遠，父母的一顆心總是系在我們身上的。有因必有果，過去做的必然會帶來現在的果，如果因為不能承擔就不承擔，逃避，總有一天他會以更大的果返回到你身上，天道是公平的，尤其是因果。如果我們親身不承擔，總會有人替我們承擔后果的，我們在旁邊看著，什么都不能做，這樣我們于心何忍？古語說：不知恥，妄作兇。如果讓他人替我們承擔后果我們卻無動于衷，真是無可救藥了。

在與自己掰手腕中，讓我體驗到這樣做對我沒與什么益處，如果真是想證明自己是對的要強的，就要以最終結果來呈現而不是口頭上逞強，口頭上的逞強，與自己掰手腕，與他人掰手腕，只是消耗自己的能量破壞關系，我贏得了勝利，“打勝了仗”，可是卻讓你離開了，我想這不是我們最初想要的結果。所以要控制自己的情緒，注意最終的目標。

然后是ab點的游戲，我其實在心里是想到了很多的，可是在實際上卻沒有表現出來，或者不敢表現出來，在生活中也是如此，經常有很多想法卻不敢表現出來，害怕別人的眼光，害怕別人的不好的評價，害怕自己最后會失敗，可是最終贏得的也是掌聲，即使沒有到位，給別人帶來的也是哈哈一笑，是自己把一切看得太重，有朋友跟我說過，即使你穿的再好，陌生人也是看你一眼，即使穿的再不好，也只是看你一眼，誰會記住你怎么樣？相由心生，做自己就好！在后面的環節中，我是有所抗拒的，我不喜歡被人碰觸，別人離我很近我會抗拒，因為我害怕之后的別離，有些離苦是我承擔不起的，所以抗拒，等到走近之后，我會把她放在重要的位置，不離不棄，執著著擁有追求，只是想不分離，不想再次品嘗分離的苦楚，有些人還是會選擇離去，我害怕之后的關系會慢慢變淡，我害怕周圍的人來來往往沒有人進駐心房，最后孤苦，現在明白越是害怕什么越會來什么，很多事情我都不能把握，我能把我的只有自己，我告訴自己，朋友見面還是會像以前一樣不會隨著時間空間的遠近改變，改變的只是人對感情的態度，所以調整好自己的態度就好了。其他的放下，不去想太多，過去的人和事我都不能有所改變，他們的態度我也沒辦法改變，我能改變的只有我自己。每時每刻都是全新的自己全新的世界。

我們在課間談論時，爭辯關于規則關于愛情關于三觀的問題，理不辨不明，在爭辯中我們看到了各式各樣的答案，看到背后支持我們行為的不同信念，更容易的看懂我們自己和他人。在這個過程中我學會了與人溝通時要聆聽，看到他看問題的角度和出發點?？磦鹘y文化的視頻也讓我感觸頗深，感覺自己就像是愣頭青，直來直去，沒有花花腸子，也沒有很圓融的處理好人際關系，因為耿直讓很多人沒法接受，老師有一句話說的很好“道不同”卻沒有說不相為謀，道有很多種，方法也有很多種，只是看個人選擇。

農民創業培訓總結 篇7

我縣新型職業農民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關部門領導的關心支持下，縣新型職業農民培育領導小組辦公室深入貫徹落實農業部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農民培訓工作的通知》和省人民政府辦公廳《關于加快新型職業農民培育的意見》及省農業委員會、省財政廳《關于印發〈省新型職業農民培育工程實施方案〉的通知》等文件精神，以加快培育發展壯大農業經營主體為主線，以促進農業增效、農民增收、農村發展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業農民為目標，通過認真組織實施，制定新型職業農民認定管理辦法，建立健全新型職業農民培育制度，以提高農民專業技能、培育現代農業經營主體為重點，大力實施技術技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持，我縣新型職業農民培育工作順利完成了工作目標任務，取得階段性成效，現將工作總結如下：

一、任務完成情況

今年上級分配我縣新型職業農民培育任務1500人，其中生產經營型200人，專業技能和社會服務型200人，職業技能水稻機插秧手100人，專項技術水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業技能型和社會服務型培育任務及職業技能、專項技術培訓任務全部完成，生產經營型完成培育任務185人，共計完成培育任務l485人。生產經營型黃花梨產業培育15人，正在實施過程中，生產經營型培育的后期跟蹤服務也正在等待各項農業產業生產工作的開展加以跟進，培育工作取得了階段性成效。主要表現在培育學員的科技文化素質明顯提高，專業生產技能水平顯著改善，在農業生產中產生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農業生產實踐中會得到具體體現。

二、主要做法

（一）制定實施方案，明確工作任務

根據省農委印發的新型職業農民培育工程實施方案，縣領導小組辦公室緊緊圍繞我縣現代農業發展，結合農業產業發展現狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標任務，分類型分產業制定了培育計劃。即培育生產經營型職業農民200人（其中水稻產業50人、葡萄產業40人、黃花梨產業18人、柑桔產業12人、蔬菜產業60人、生豬產業20人），專業技能型農民70人，社會服務型農民130人。培訓水稻機插秧手100人，培訓水稻集中育秧農民1000人。

（二）出臺認定管理辦法，認定培育對象

領導小組辦公室根據實施方案，明確我縣新型職業農民認定的基本原則是“政府主導、農民自愿、嚴格標準、動態管理”，制訂了認定標準、認定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優遴選了生產經營型農民200人，專業技能型農民70人，社會服務型農民130人，機插秧手100人作為我縣新型職業農民培育對象。

（三）開展調查摸底，建立培育資源信息庫

通過組織各鄉鎮綜合農業技術推廣服務中心，深入農業企業、村、組進行新型職業農民情況調查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產業及規模等信息登記造冊，掌握了新型職業農民培育資源狀況，建立了新型職業農民培育資源信息庫。

（四）認定培育機構，分解培育任務

按照培育機構四個認定基本條件，領導小組辦公室認定了適合我縣新型職業農民培育特點的縣農業廣播學校、縣職業中專學校、縣農業機械化學校、藍山縣畜牧水產技術推廣中心四個培育機構。根據各產業技術要求和各機構專業技術特點及跟蹤服務能力，確立了以農廣校為基礎的新型職業農民培育體系，分解了培育任務。即農廣校培育生產經營型農民180人（水稻產業、蔬菜、水果），社會服務型農民50人，水稻集中育秧技術員培訓500人；縣職業中專學校培育專業技能型農民70人，社會服務型農民30人，水稻集中育秧技術員培訓500人；縣畜牧水產技術推廣中心培育生產經營型農民20人，專業技能型50人；縣農業機械化學校培訓社會服務型20人，水稻機插秧手100人。

（五）認真開展培訓、實訓

1、采取“分段式”模式開展培訓

各培育機構采取“分段式、重實訓、參與式”培育模式，根據不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓。全縣共開展理論培訓51期，開展實訓及參觀交流39期。

2、選擇合適的教材

選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農民特點的培訓教材，共選購《農業政策法律讀本》、《新型職業農民讀本》、《農產品市場營銷》等各類專業教材2300本，制作教學課件67個，印發講義1300份，印發技術資料1、2萬份。

3、聘請優秀培訓教師

現代的新型職業農民具有較高的文化素質和專業技能，必須有一支高素質的老師隊伍，才能完成培訓任務。各培育機構根據不同的產業要求，想方設法聘請素質高、專業理論強、實踐經驗豐富的專家、教授、專業技術骨干、土專家組成講師團隊伍授課。農廣校請進了省農廣校劉文俊副校長、永州職業技術學院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業合作社董事長唐召旭及農業局郭生陽等多名農藝師講課；畜牧水產技術推廣中心聘請了永州市職業技術學院黃武光教授、永州市動物衛生監督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛生監督所獸醫師鄭孟生上課。農廣校還請來了省農業大學園藝學院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協會會長石雪輝教授到葡萄基地現場講座。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。

4、培訓方式靈活多樣

在培訓過程中各培育機構，根據不同產業特點和專業技能要求，采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進行培訓、實訓及跟蹤服務。職業中專學校采取“專業分班班分組”的方式，開展了實訓；農廣校、畜牧水產技術推廣中心采取了“集中、分散”相結合的方式教學，組織學員多次到各培育實訓基地開展了學術交流考察活動；畜牧水產技術推廣中心組織學員到養殖場進行現場講課，手把手教學員如何配飼料，如何防病治病。教學方式不枸一格，培訓實訓靈活多樣。

5、加強教學管理

按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。畜牧水產技術推廣中心因為請的老師是永州市職業技術學院和永州市動物衛生監督所的專家，機會難得，加上生豬養殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓與實訓是分開的。各培訓班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進行了考勤登記。

6、千方百計提高教學質量

在選聘優秀老師的前提下，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內容通俗易懂。

三、主要措施

（一）成立領導小組，加強組織協調

成立了由農業局局長任組長，農業局、財政局分管領導任副組長，農業、財政分管股站負責人及農業計財股負責人為成員的藍山縣新型職業農民培育領導小組。領導小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業農民培育工作方案》、《縣新型職業農民認定管理辦法》（試行）。積極主動向縣委、縣政府進行請示工作匯報。比如：向政府領導、政府匯報請示成立由縣長任組長的領導小組，以政府名義向各鄉鎮下發培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機構分管部門召開了協調工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機構培育工作進行了具體的指導。

（二）加強培育監管和業務指導

領導小組辦公室制定了藍山縣新型職業農民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務制度、領導聯系制度、技術員指導制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓班開班典禮，農業局、財政局兩家分管領導及辦公室工作人員親自到場清點人數、核實學員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業農民培育的目的意義、政策和要求，并進行手工和影像記錄。培訓班結束時，到場檢查培訓實際效果，檢查培訓實訓資料、班級管理資料、學員檔案資料、學員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機構了解學員學習、生產及思想狀況，確保培訓真實可靠，保證培育質量。在資金使用管理上，工作方案規定了資金使用范圍，80%必須用于學員的培訓、實訓、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復拔付，由縣財政直接拔付到各培育機構。嚴禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機構資金使用規范。

（三）大力宣傳新型職業農民培育的目的意義

采取通過向各鄉、村主要領導發送招生短信，在廣播、電視、報刊、網絡發工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機構、任務等形式，大力宣傳新型職業農民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業農民培育工作的'知名度和認知度。

（四）整合培育資金，加大扶持力度

新型農民培育不僅要提高農民的科技文化素質和專業技能，重要的是扶持他們發展壯大，輻射帶動所有的農業從業者。我縣各培育機構共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業農民培育，其中農廣校整合農業局農田有機質提升項目60萬元、農技推廣補助項目20萬元、蔬菜標準園建設項目20萬元、“種三產四”項目20萬元；畜牧水產技術推廣中心整合生豬養殖標準場建設項目60萬元；農機化學校整合農機補貼項目20萬元；這些項目資金強力地推動了新型農民培育工作。

三、問題與建議

（一）培育任務下達太遲，導致培訓時間緊，效果打折

今年的狀況是項目縣苦等任務下達，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業農民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農業生產進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。

（二）個別部門對新型職業農民培育工作認識不足

其實在省實施方案下達以前，我們早就在做各方面的前期準備工作。本來我們很想提高培育工作領導小組的級別，擬定了實施方案、領導小組名單和多項扶持政策，但縣機要室以教育實踐活動嚴格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領導小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉鎮下發實施方案為由，拒絕了實施方案下發鄉鎮，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進一步明確領導小組的人員構成。

（三）扶持力度需進一步加強

我縣財政狀況不好，政府的財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現有的項目資金，今后領導小組辦公室爭取更多地向縣領導匯報工作情況，以加大對新型職業農民的培育力度。

農民創業培訓總結 篇8

xx年我縣在龍口鎮、長岡鄉、高興鎮等地開展了農民培訓工作，現將近年來所進行的農民培訓工作小結如下：

一、農民培訓基本情況

1、培訓涉及的鄉村：龍口鎮來溪村、龍口鎮睦埠村、長岡鄉上社村、長岡鄉塘石村、高興鎮高興村。

2、培訓次數和農民人數：全年共計舉辦5次培訓班，共計培訓農民256人，其中睦埠村55人，來溪村58人，上社村41人，塘石村40人和高興村62人。

二、農民科技培訓取得了一定的成效

通過培訓使農民充分認識到科學種田的必要性，知道如何科學施肥、如何選擇良種、如何綜合防治病蟲害。培訓所在村的.糧食單產比培訓前提高了15公斤，平均增收30元。

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三、一些好的經驗

1、有針對性的安排講課內容和時間。如在農民選購種子、肥料的時候安排水稻良種介紹、肥料簡易識別的授課內容。針對農民的勞作習慣盡可能的把培訓時間安排在晚上和雨天。

2、針對糧食生產涉及良種、施肥、植保等多方面的內容，我站在20xx年的農民科技培訓中增加了良種和植保內容的培訓。

農民創業培訓總結 篇9

我叫李XXX，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮左家村，家有3口人，擁有土地50畝，2014年種植業收入5萬元，加上養殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續。2014年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉發展農業，做回自己。

一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。

二、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業農民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮農業部門進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全鎮專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。

三、通過本次培訓，我信心滿滿，2015年，我擴大種植規模，流轉土地200畝，統一經營、統一品種、統一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在2016年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業合作社，吸收更多的'農戶參與進來，并帶動其他的新型職業農民自主創業，走出自己更精彩的人生。

農民創業培訓總結 篇10

說實話，在接到參加昱徳特訓營培訓通知的時候，我并不覺得它會帶給我什么樣的東西，起初的我只是把它當成了一節普通的課程。最終，如我所想，它的確給我好好的上了一課，但并不普通，我會銘記，我會難忘。

“用一切付出的方式來表達愛”。

在這兩天的學習體驗過程中，xx老師跟我們談及了很多方面的內容，但我想這句話應該是老師讓我們最終所體會并學習的。我不敢說我通過這兩天的學習把它領悟的很透徹，但起碼，我知道了如何去體會愛，感悟愛，表達愛。

我們在別人的笑聲中來到這個世界，又悄悄的在別人的哭泣中離開，整個過程滲透著我們存在的痕跡。在此間，我們承受了來自每個人的愛，親情，愛情，友情。因為有了愛，我們的心靈才會覺得富足；因為有了愛，我們的人生價值才會得到提升。同樣，不該總是索取，承受這些愛的同時，也要付出，一切付出，才能換來他人對自己的愛。不要吝嗇，不要讓別人成為你的過往，對你留下的只有背影。

有那個時候，我們和身邊的朋友相處或者與遠在天邊的朋友，從他們的言行或信語中看到感覺到一個與我們內心極不相同的世界，這一個個世界正是我們自己內心渴望擴展的世界。在特訓過程中，我們在這個被擴展了的世界里，心靈的視野更開闊了，我們也從這個擴展的世界里，感悟到了自己不能給予的東西。

培訓中很多事情可能是我們所沒遇到過的，但同樣，在以后的生活工作中，這些必然會存在。學習中我遇到的不是某一個問題，而是一串連鎖的問題。老師所講到的每一方面都會在最終的實踐中體現。

令我最難忘的莫過于每天的最終實踐，我們對于什么事情，向來的回答都是通篇一律的我知道、我清楚。可只有當自己置身其中才會發覺，并沒有想象的那么容易。

通過團隊訓練，我學會了機會要去爭取，不爭取機遇的人，永遠別指望什么幸運事會降臨。我競選了隊長，我改變了自己過去一直堅持的認為正確的想法，因為這在實踐中并未給我帶來成功，一個領導者需要考慮太多的因素，除了多方面的思想，還必須要有時間觀念、團隊意識，并不能單靠某一個人的力量。同時還有責任，既然失敗，就要為隊員負責，其實更是為自己負責。但最后，我明白，老師的意圖不單單是讓我們明白一個簡單的團隊責任，當看見隊友為自己付出汗水時，才明白，這些付出者，為我們承擔責任的人能被我們肉眼所見，但還有更多我們見不到的，一直在身后默默為我們承擔責任的人，我們看不見。此時此刻，只能用心靈去看看他們，看看他們為自己所付出的一切，也許不為人知，也許被我們遺忘，但這一刻，卻感覺什么都在眼前。

人生大轉盤給我留下印象最深，對于在我的過往，我經常會考慮得到了什么，其實，失去的比得到的多太多。面對自己的高傲，自己的否定，多少人轉身離去，多少情誼與愛化作烏有，同樣使多少人受到了傷害。我們通常只會站在自己的角度去考慮、衡量，而沒有為他人著想過。人生大轉盤，轉來轉去，消磨了自己的青春，到最后卻發現自己也許還在原地，隨著眼前的人、物、事的變換，自己仍還是孤獨的一個人。再用同樣的方式面對最疼愛自己的父母，殊不知他們會有多少的痛。

慶幸的是，通過這次培訓及早的明確了這些想法。其實從來沒有對父母說過愛這個字的我，一直把它存在心里，雖然還是沒有說出....但我告訴他們，在我心里最在乎的就是你們，別的什么都不重要。我可能沒聽xx老師的話，及早轉變這算不算，但腦子里很清醒的告訴我，這件事必須做。

短短的心得體會遠遠無法表達自己內心所收獲的，但有一句話會銘記，“用一切付出的方式里表達愛”。

最后，感謝xx老師，以及所有助教們的辛勤付出！

農民創業培訓總結 篇11

20xx年，峽川鎮黨委、政府根據區委、區政府的統一部署，在區農辦、區人勞局、區婦聯等有關部門的大力支持下，緊緊圍繞中心工作，解放思想、開拓創新，結合本鎮實際,以促進青年農民增收為目標，開展了家政、計算機、農家樂、高山蔬菜種植、服裝縫紉、機械加工等培訓活動，超額完成了區府下達的任務?，F將我鎮一年來實施青年農民素質培訓工程情況總結如下：

一、大力宣傳發動，開展好青年農民素質培訓

20xx年度，我鎮先后舉辦各類農民培訓班12期，累計參加培訓人數達到851人次，合格793人，輸出就業772人，超額完成區政府下達的任務。針對我鎮今年開展士地整理項目，大批士地連成片的實際，還開展了兩期農民實用技術培訓，在實地手把手教農民如何種植草莓、高山蔬菜，農民積極性很高，有200多人參加。通過一系列的培訓，不僅使我鎮青年農民的總體素質（包括專業技能素質和思想道德素質）得到不斷提高，而且青年農民的就業觀念也得到了新的轉變，同時也為我鎮加快農村青年農民剩余勞動力轉移，促進青年農民的增收發揮了積極作用。由于鎮黨委、政府重視，宣傳發動力度大，每期培訓群眾參與度都很高。在培訓過程中，我們以真正提高素質、掌握技能為出發點，狠抓培訓質量，輸送出去的農民深受廠家歡迎。

二、采取措施，完善培訓機制

1、建立組織，加強領導。年初成立了由鎮黨委書記任組長的農村青年人才培訓工程實施領導小組，下設勞務輸出辦公室，并把該項工作列入黨委議事日程，制定實施計劃，由主要領導親自抓，明確宣傳委員負總責，團、婦、兵既分工、又相互協作，做到各盡其職，各負其責，層層抓好落實。年初制定宣傳考核措施，加大信息報道宣傳力度。在各村張貼標語150多張，每月不定期在村務公開欄以黑板報形式宣傳發動青年農民踴躍參加勞動技能培訓，收到良好效果。全年在市電視臺、區電視臺、今日衢江、農民萬民素質工程簡報、婦工簡報等刊物上刊登了信息報道10篇。同時借助區里各類職校、成校及相關培訓機構的力量將相應培訓任務落實到位。

2、抓好調查，摸清底子。年初通過對全鎮農村失地農民和剩余勞動力進行全面調查，針對今年我鎮開展大田整理，上半年因施工無法種植早稻的實際，我們一方面進行大力宣傳，另一方面深入各村詳細調查，根據不同情況分成五類：一類是初高中剛畢業一時尚未就業的預備勞動力；二類是中青年在家無穩定職業的；三類是雖已外出務工但無一技之長的；四類是夫妻一方已外出務工，另一方也想外出的；五類是士地平整塹時無業想出去做小工的。針對這五類不同對象，我們制定不同的培訓方案，大力宣傳，鼓勵他們踴躍參加培訓。

3、加大投入，確保經費。為抓好培訓工作，鎮黨委、政府投入大量人力、財力、物力，給予各項培訓工作提供了有力的保障。為方便學員生活，我們在鎮政府舉辦了各類培訓班9期，騰出大會議室辦培訓班。同時鎮政府出資聘請老師、購買培訓器材，使每位參訓學員均可免費參加培訓，一年培訓費累計達1萬元。為確保培訓質量，我們盡可能地提供實踐機會費，保證培訓時間，所有費用全部由鎮政府負擔。

4、建章立制，規范管理。在培訓之前著重抓好建章立制工作，通過強化制度建設，不斷促進管理規范。制定了簽到制度、培訓考核制度和培訓紀律，注重培訓期間的到課率，確保參訓學員按時到班學習。

5、嚴格培訓，強化考核。為確保質量，我們培訓班根據農時季節、生產周期和農村生產生活特點等進行合理安排時間，認真研討培訓教案，并制訂切實可行的系統培訓計劃。對全體學員的培訓實行“嚴格紀律、嚴格教育、嚴格訓練、嚴格管理”的“四嚴”方針，并通過對每位學員進行嚴格的培訓管理和正規化的業務知識培訓，確保學員們所學的.專業知識和實用技能基本達到預期的培訓效果。同時，還把考核作為提高培訓質量的重要手段，統一制訂考核標準，認真抓好對培訓學員考核的每個環節，尤其是注重考核機制的創新，以更加優化的考核措施，督促學員自覺遵守各項培訓制度和紀律，并通過考核實現優勝劣汰，讓一部分優秀學員脫穎而出。

6、擇優推薦，分批輸出。培訓是基礎，輸出是關鍵。培訓一開始，我們就考慮培訓后的輸出渠道，做到培訓輸出并重。一是依托中介機構主動外聯。與中介服務機構密切合作，實現對口輸出；二是擇優推薦。在平時，通過全面掌握學員基本情況和志愿意向的基礎上，積極做好向外推薦工作，尤其是對業務好、素質高、作風正的學員，給予優先推薦；三是分批輸出。待培訓一結束，根據學員的志愿意向和用人單位的條件，進行分類、分批向外輸出，做到培訓一期，輸出一批；四是依托峽川工業功能區平臺，主動與廠家對接，向廠家輸送學員，今年僅縫紉工就推薦了150多名。

7、搞好聯系，強化服務。在抓好勞動力培訓、輸出的同時，我們特別注重對勞務人員輸出后的服務，不斷加強輸出后的跟蹤聯系，關注外出務工青年的生存狀況和在崗情況，不讓他們成為斷了線的“風箏”。同時借助他們們信息靈的優勢，鼓勵他們幫助我鎮介紹用工單位，進而為明年勞務輸出奠定基礎。

三、創新方法，拓寬農民素質工程領域

20xx年，在全鎮干部的努力下，招商引資成效明顯，尤其是引進了部分技術含量高、勞動力需求量大的規模企業。我們抓住機會，創新工作方法。利用峽川平成機械廠工程師是原XX市煤機廠高級工程師，衢州難度大的機械加工件均放這里加工，是遠近聞名的技術能手的優勢，多次與該廠領導協商，達成以平成機械廠為培訓基地，幫助我鎮培訓高素質機械加工人才的機制。今年在該廠已培訓了42人，培訓期達3個多月，輸出到杭州、溫州大企業就業達23人。由于技術過硬，基本素質好，深受企業歡迎，不僅提高了峽川勞務輸出知名度，而且還創造峽川勞務優質品牌。

針對我鎮今年大田平整有連片土地可規模種植的實際，我們聘請區農業局農技員到現場指導農民如何種植草莓、大棚蔬菜等，面對面講解防病措施，施肥要領，使農民對發展規模種植增加了信心。僅今年下半年就發展草莓大棚300多個，使農民人均增加收入200多元，受到群眾好評。

一年來，我鎮黨委、政府高度重視，扎實工作，各級組織密切配合，齊抓共管，使我鎮的萬名農民素質工程取得了明顯成效，有力地促進了我鎮的農村勞動力結構調整，大大提高了青年農民收入。但與上級要求還存在一定的距離，農村勞動力結構還不夠合理，農民增收還不夠穩定，農村勞動力整體素質還不夠高，勞務培訓質量有待進一步提高，市場化運作的長效機制還有待進一步加強，這些，我們將在今后的工作中加以改善提高。

農民創業培訓總結 篇12

一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。

二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。

三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的`重要性與使命感，尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業如何走呢?

我個人有幾點小建議：

一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;

二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;

三是集中全市專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。

農民創業培訓總結 篇13

通過參加20xx年12月份安陸市農機推廣中心舉辦的生產經營性職業農民培訓班的培訓，使我們對“農民”這個詞語有了新的認識和深層次的理解，深刻領會到了一個新型農民的使命、責任。通過培訓，提高了我們的認識，更準確的掌握了農業的一些新技術、技能，為今后在農業實踐中的'運用打下了牢固的基礎，通過學習，我得到以下幾點體會：

一、通過對政策的解讀，充分理解黨和國家對農業的重視，同時也意識到農業在社會地位中“重中之重”的含義。

二、通過參加經營性農民的培訓學習，提高了我們對新型農民的認識，使我對作為一個當代新型農民所肩負的使命與責任更加明確。

三、通過學習，學到了一些新技術、新技能，為今后在農業上怎樣把新技術、高技能運用的更好，怎樣發展農業生產的高產、增效，這個主題有了更深更明確的領悟。

四、在學習過程中，所有老師都嚴格教學，“手把手”傳授技能，“一對一”講解農業技術，讓我們學員很受感動，讓我們在認真學習，輕松學習中，既掌握了技術，學到了技能，也體會到了黨和國家對提高我們當代農民素質專業技能的重視。

最后，感謝農廣校各級領導對我們學員的愛護和關心，我們一定把握機會，認真學習，刻苦努力，做一個優秀的新型職業農民，為社會、為農業、為國家做貢獻，為“新型職業農民”這個光榮的稱號而努力!

農民創業培訓總結 篇14

為了認真貫徹落實縣委、縣政府“一個優先,五個重點”的重大舉措,讓xx鎮青年農民能謀得一計之長，引導部分青年轉變就業觀念，參與創業培訓、拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年通過自主創業實現就業，全力支持新縣城的建設，加快推進災后重建和社會事業的全面發展，根據統一安排，團縣委結合工作實際，在xx鎮行政區劃內開展了一系列的就業培訓和創業項目培訓?，F將工作開展情況作如下總結：

一、加強領導，高度重視

xx鎮失地農民的就業安置直接關系到新縣城的建設進度，關系到xx縣整個社會政治穩定大局，關系到xx縣的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業培訓和創業支持工作高度重視，成立了以書記為組長的xx鎮失地青年農民就業培訓領導小組，制定了明確的、具有可操作性的實施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關心失地農民、服務失地農民，抓住災后重建的有利時機，就近就地大力開展失地農民就業、再就業與創業培訓活動，開闊他們的視野，啟發他們的思路，提高失地農民的再就業本領。

二、加大調查了解力度，切實掌握就業技能情況

為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在xx鎮、xx鎮開展了就業創業情況大調查，共計發送就業創業情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態、就業、創業意向、求職渠道、希掌握的就業技能等方面，走村竄戶，深入調查，了解和掌握青年農民的實際情況和困難，立足將青年就業創業工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。

三、認清形勢，開拓創新，開展市場大調查

由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進出口加工企業受到重創，通過國家各項拉動內需政策，經濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學習災后重建各項方針政策，充分發揮群團整合資源的優勢，積極發揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網絡調查和宣傳。認真學習了解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發展前景，為了應對金融危機大力推進的各項目和產業。建立北川青年就業創業工作qq群,調動各大中企業的積極性,培養其為災區做實事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調查。組織發動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調查，針對市場上最需要的技能進行調查，并由團縣委進行匯總分析，尋找適合xx縣災區群眾能力和素質的崗位。

四、全面落實政策，開展專業技能培訓

通過前期的市場調查,針對金融危機下,市場對技術工人的需求并且結合xx縣災后重建實際,有針對性的開展青年農民技能培訓,主要開設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場營銷人員、保安等工種,并介紹到省內、山東各大企業，簽定用工合同就業上崗。經過開班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩定壓力，推進了加快建設新縣城的步伐。

五、下一步工作計劃：

（一）繼續做好xx鎮失地青年農民工的技能培訓工作

繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務，團縣委將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業。

（二）加大青年創業項目的宣傳和推動工作

根據xx鎮失地青年農民的實際困難，加大青年創業政策的宣傳力度，調動廣大青年朋友創業的積極性、主動性，團縣委將積極爭取災區青年創業特殊的政策，通過成立“xx羌族自治縣青年創業促進協會”，ybc青年創業基金、郵政儲蓄小額貸款、青年創業大賽、青年創業典型評選表彰等方式對創業青年做好協調服務工作，鼓勵自主創業，幫助他們尋找項目，尋找機會，爭取創業啟動資金，推進征地范圍內青年的創業工作。

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