直播創業培訓總結（精選11篇）。

時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的鄉村直播帶貨工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

直播創業培訓總結 篇1

近年來，隨著直播帶貨的興起，越來越多的農民搭上了“電商快車”。直播帶貨不僅拉近了農戶與市場的距離，讓越來越多的農產品銷往全國各地，還使不少農產品產地的地域文化、民俗文化等得到發揚光大，農產品附帶的文化要素也讓產品實現了增值，可謂一舉多得。

直播帶貨是促進鄉村經濟增長的有效途徑。其一，主播可以憑借強大的粉絲團，給消費者爭取更多的優惠和福利，使其節省購買成本。其二，直播帶貨縮短了農產品銷售的時間成本，可以有效保證農產品的新鮮度，降低農產品損耗，為消費者提供良好的購物體驗。其三，當前正是直播經濟發展勢頭強勁之時，發揮其優勢，打造符合相關標準的`多樣化、可持續帶貨模式，也是促進鄉村經濟發展的一種良策。

直播帶貨應以規范有序為底線。相關職能部門應為致力于直播帶貨的農民提供助力，以彌補農村經濟發展短板、刺激消費、提振經濟。要積極提供政策或制度支持，幫忙尋找市場資源，與優質企業建立長期穩定的對接供應鏈，把好質量關。要科學引導農民學會將手機變成“新農具”、將直播變成“新農活”、將數據變成“新農資”，在幫助他們學習、運用電商直播這一新模式拓展銷售渠道的同時，擴大特色農產品的影響力，用新平臺、新模式、新渠道支持特色農產品“走”出去、銷出去，實現農民增收致富，助力鄉村振興。

直播創業培訓總結 篇2

首先是選品，每次直播先列好清淡，按順序一個個的講解，盡量避免在直播過程中插入其他產品，可能會打亂后續直播的節奏，這是比較考驗主播臨場應變能力的。

選品之后就要明確優惠信息，有哪些折扣，以哪種形式展現，是否吸引，這些都是直接觸達消費者的利益點，不能含糊。

然后需要預熱一波，公布直播信息到社群，或者社交平臺。包括直播的產品和優惠信息，畢竟前期多點人知道多點曝光也是好的。前期還是不要在黃金時間去和大主播搶流量，錯開直播時間好點。

情況允許的話在直播過程中和進入直播間的粉絲打打招呼，提醒關注，回復別人的問題。要多進行互動，不僅是你，粉絲也是需要存在感的。另外剛開始直播，難免沒什么人氣，在沒有人為推廣的前提下這是正常情況，所以不要覺得尷尬，心態要好，直播的節奏可以放慢點，畢竟萬事開頭難。

如果一個人講太枯燥，可以試試兩人合作，以聊天對話的形式講解產品，但是兩個人就比較考驗默契度，所以最好準備腳本，先按稿來演練，你會發現氣氛會輕松很多。兩人分主次，主講的講解產品，另一個負責接入話題，做輔助。

關于產品賣點，先梳理好，適當的通過聊天話題引出來，這樣多直播幾次，你就能鍛煉好在鏡頭前的表達能力。好的主播，心理素質都是比較強大的，你對自己有自信，別人才能相信你。（前提是不賣假貨）

還有一個比較關鍵的.點，就是適時的引導下單，比如關注、送禮、抽獎、催單這些，都是為了最后成交，所以要把控直播的度，在講述完產品和優惠信息時，需要有引導成交的步驟。剛開始的引導是會比較生硬，因為根據優惠形式的不同，引導下單的策略也會不同，沒有太通用的方式，但是首先要有這個意識，就是最后都是為了成交。

最后就是尾聲了，結束之前，回顧一下產品，預告一下明天的直播，再提醒關注，好好說再見，結束總比開始容易。這就不贅述了。

還有就是經常復盤，除了看數據，也要看自己整場的表情動作語言啊什么的，包括機位的調整，燈光，鏡像等問題，你懂的。

最后一點，就是堅持，不要老想著一夜暴富，那么簡單的話，我就不用寫這段內容了。

直播創業培訓總結 篇3

今年疫情期間，新零售和新業態快速發展，利用網絡直播、短視頻等形式促進農產品銷售已經成為了新潮流新亮點，是農產品營銷的創新，也補上了傳統農產品營銷的“短板”，對于緩解賣難、助力產業發展和促進農民增收都發揮了積極的作用。五常市按照省委省政府的部署要求，結合省農業農村廳下發的《關于開展農產品網絡直播銷售活動的通知》精神，進一步提高站位，精心組織，統籌推進，全力開展好市長直播帶貨活動，直播成為“新農活”，也讓農產品的銷售找到了新的出路。

一、提高站位，高度重視，全力開展直播帶貨活動

新冠疫情暴發以來，傳統供銷渠道受阻。為切實做好農產品線上銷售工作，五常市政府高度重視，采取多種方式，助力農產品銷售，帶動農民增收，緩解疫情帶來的影響。五常市政府“一把手”在疫情防控工作極其繁重的情況下，不忘農民、不忘農產品的銷售，在指示相關部門全力做好直播帶貨的組織工作的同時，親自進直播間，為五常市農產品助力打call。

二、強化組織，統籌安排，高效推進直播帶貨活動

五常市政府積極協調抖音官方，從3月25日開始策劃、籌備。由市政府負責協調專業直播團隊，精心組織直播產品，為企業提供了從選品到定價到開設抖音小店的全系列服務。經過20多天的精心籌備，4月18日晚18時，“市長來直播”抖音直播正式開播，五常市委副書記、代市長楊健同志親自進直播間，與網友粉絲互動，推介五常五常大米。楊健介紹，五常大米是環境好、水質好、土壤好、氣候好、品種好的“五好大米”。要購買到真正的五常大米，一是要看執行標準。五常大米執行標準為《地理標志產品五常大米》(GB/T19266)，包裝物標注的執行標準應為GB/T19266。二是要看產品價格。主栽品種五優稻四號(俗稱稻花香2號)平均單產和出米率低，種植、田間管理、加工相對成本高一些，價格比普通大米高出很多。三是要看是否溯源。五常市近年來投入巨資建立并完善了五常大米溯源防偽體系，對五常大米進行總量控制，加入溯源防偽體系的五常大米，在包裝物右上角統一印制的溯源防偽標識，掃碼有信息，即為正品。當天，“市長直播間”累計觀看人數超過5萬人。楊健現場用五常大米制作家常蛋炒飯展現給網友，同時與多位美食領域的抖音直播大咖連麥，助力五常大米銷售。直播當天，共售出五常大米1.9萬件，累計銷售額達130萬元。

三、總結經驗，加快推進，持續做好直播帶貨活動

通過這次市長直播活動，使五常的米企嘗到了甜頭，使農民認識到直播帶貨的.美好前景，從大米廠家，農民合作社，到種糧大戶，掀起了一波直播帶貨的熱潮。市政府通過電商中心陸續開展了5期新媒體營銷培訓課程，引進了專業直播培訓機構，為有意愿的人員進行免費專業培訓。五常市將在這次直播的基礎上，進一步借助電商平臺高效、安全、健康、綠色、智能、生態的優勢。繼續為農產品銷售提供特色服務。在“后疫情”期探索更多農產品銷售模式，完善交易服務、支付服務、物流配送及供應鏈服務，探索農產品電商非接觸性優勢與農產品實體經營組織相互融合的農商互聯新模式，開拓農產品銷售渠道，助力農民增收。

直播創業培訓總結 篇4

為更好助農致富、助力鄉村振興、助企紓困解難，寫好金融支持萬源革命老區振興發展的農商銀行篇章。6月16日，萬源農商銀行在省聯社的指導支持下，依托四川農信“惠生活”直播平臺，首次以時下最流行的“直播帶貨”形式，向全國各地的網友推廣萬源特色農產品。

為辦好此次“直播帶貨”，直播前，萬源農商銀行領導班子多次專題研究部署“直播帶貨”工作，主動帶隊走訪對接轄內農戶、商戶、中小微企業惠民助農超市，甄選包括舊院黑雞、黑雞蛋、富硒茶、高山巖豆、樹花菜等10款極具萬源特色的農特產品，并由萬源農商銀行給予適度資金補貼，各方補貼資金達到9萬余元，為客戶爭取最優惠的直播價格。在全行范圍內組織選拔優秀員工為帶貨主播，并全流程指導直播帶貨工作。同時，各業務部室緊密配合惠民助農超市，做好內外協調溝通，全行干部員工通過朋友圈、抖音、微信群、QQ群等渠道轉發廣泛開展活動預熱，營造濃厚的宣傳氛圍，匯集各方力量助力萬源特色農產品銷售。

直播活動中，主播聚焦消費者關心的重點和熱點，詳細介紹農特產品的特色、優勢、烹飪方法、優惠力度等信息，并以產品宣傳視頻實時展播、試吃、試品等方式，讓觀眾直觀感受萬源農特產品的特色和魅力。傾力帶貨萬源八臺山、龍潭河旅游景區門票，邀請全國網友到“生態福地·和美萬源”做客。另外，還將貸款產品推介、金融知識宣傳普及融入其中，并借助抽獎、搶紅包、贈送萬源景區門票等眾多驚喜環節，維持直播間熱度和活躍度，吸引各地網友關注、轉發、購買。直播僅1個半小時就吸引在線觀看人數2.5萬人，點擊量和關注熱度達到42.23萬人次，直播期間，交易訂單472筆，銷售商品512件，金額3.51萬元，接受預定訂單800余筆，金額8萬余元，取得了良好效果。

直播結束后，惠生活平臺的企業、商戶、農戶自發為萬源農商銀行點贊，紛紛感謝萬源農商銀行幫助他們解決了銷售難題，交口稱贊萬源農商銀行“不愧是四川人民自己的銀行”。

此次直播帶貨活動，是萬源農商銀行認真貫徹落實各級關于助力鄉村振興、助企紓困解難、支持革命老區振興發展工作部署和工作要求，探索“銀行+電商+直播”公益創新模式，深度支持和服務地方經濟社會發展的'一次有益嘗試。不僅為萬源優質農特產品拓寬了銷售渠道，也為當地農戶、個體工商戶、中小微企業帶來實實在在的好處，同時也打造了可持續的助農惠民金融服務模式，取得了多贏效果。

下一步，萬源農商銀行將認真踐行地方金融主力軍銀行的責任擔當，進一步創新金融服務模式，加大信貸資源傾斜力度，持續提升金融服務水平，為助力萬源市實現全面鄉村振興和地方經濟社會高質量發展貢獻新的更大力量。

直播創業培訓總結 篇5

轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。

優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。

在10天的教學課程中，邀請了兩位成功的企業家，給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創辦企業的各種要素，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的`關鍵。

要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創辦企業，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

在10天的SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是……

直播創業培訓總結 篇6

我有幸參加了大連西崗區組織的《創業實訓師資班》的第二期師資培訓。幾天的學習過程，讓我有很多的感觸。

第一個感觸就是：全球模擬公司聯合體中國中心的工作效率非常的高。我是周五（10月23日）下午填的報名表，趙書嫻老師說，下午必須把報名表填完了，要發到北京的全球模擬公司聯合體中國中心，進行審批。在下周一開課，我當時還說：不會吧！時間這樣的緊。我在懷疑中，從營口我的工作單位請假的趕回到大連，參加周一（10月26日）的開訓典禮。

當我在培訓班教室里，看到精美的厚厚的教材的封面上，印刷著我的名字，我被這種工作效益打動了。我當時就在想，有這樣一個高效率的團隊，還有什么事做不成哪？幾天的培訓下來，確實是這樣的；中國中心的員工，以身作則的示范著全球模擬公司聯合體的企業效率。給創業的人員講創業，首先要做到的就是示范作用，自己自身的行為示范公司的員工的素質和標準。

第二個感觸就是：通過參加這次活動，第一次這樣從側面聽一個政府官員的講話，從西崗區勞力和社會保障局劉局親切隨和的講話中，透露出了政府官員對社會問題的責任感，對幫助解決創業、就業先進方法的敏銳眼光；對新事物，有利于社會和諧穩定的事物，是這樣的積極、主動而努力想辦法，站的層面很高。很有領導者的責任意識和使命感。解決失業人員就業的問題，在她心里有多些重的地位。改變了政府人員在我心中的形象，劉局長是一個有眼光，有責任，敢作敢當的優秀領導。

第三個感觸就是：通過七天的學習，一天對項目的介紹，二天的示范教學，一天的備課準備，二天半的操作考試，半天的理論考試和結業總結。讓我了解了一非常好的體系：一是有利于參加培訓者，學會掌握了創業的基本技能；二是有利于施訓者，對培訓公司、培訓老師提供了賺錢的機會；三是有利于社會，讓更加的人參加創業實訓，讓社會的人員有事做，有追求；有事做了，就不能做違法亂紀的事，有追求了，就有利于社會的穩定。四是有利于創造社會財富，有更多的人能投入到創業中，少走彎路，也是對社會財富的一種積累。

第四個感觸就是：授課的解老師，認真負責，知識豐富，為了確保培訓的有效性，她時怕我們掌握不好這個體系，從開始到結束，認識的講解，深入的分析，想把這個體系全部的傳授給參加培訓的學員，好盡早的開展工作，不顧自己的身體，認真的教學，嚴格的要求；從各個方面，用各種方法，把體系講透講活；特別是對“行為導向教學法”的演示，想一次就改變學員們，應用多年的理論授課模式，真是盡了全力。真誠說一聲，謝謝您了，解老師。

第五個感觸就是：組織的劉二東總監，任老師的敬業精神，每天堅持與我們一齊上課工作，晚上還要準備物質，準備器材，每天到教室后，看到任老師的眼是紅紅的，為了我們能上好課，真是用盡了心思。自己身體立行的示范時創業的辛苦，有這樣的優秀的團隊，積極認真負責的員工，我們的這項工作，一定會做的更好。

第六個感觸就是：企業家們對這個體系內容學習的認真，黨玉龍有一百多人的企業團隊，沒有因為工作或是交通原因遲到過一次，創業二十多年的企業家，都這樣認真的學習，全身心的投入到學習中，讓我也從中也可以看到這個體系的好處。劉迎春經理參加過SYB的培訓，也全身心的投入的到這次學習中，與這樣一些優秀的人士共同學習，真是一種精神在鼓勵著我，不努力學習不行的。

第七個感觸就是：這個體系鼓勵著一大批人，有一位年齡比較大的黎正山，是一名退休的人員，不想在做什么了，失望沒有信心了。他參加了這個培訓后，自己說：我又找回了工作的激情，可見這個體系的優秀的，這個體系的前瞻性實用性，這是一個非常偉大的體系。做這個體系的人，為國、為民、為自己；是在做一個功得無量的善事。

第八個感觸就是：近距離的接觸到大學的.老師，看到了不同層次老師的風彩，參加這次培訓的有年輕的老師，比如曲妍妮老師，有資深的教授李洪磊，從他們的認真負責的學習精神上，看到了大學老師的敬業精神和尋找解決大學生就業問題的執著，為了解決大學生的能力和生存，不只是我們社會的老師在想辦法，政府、學校，社會的有志之士，都在努力?；顫姇r尚的柳丹老師，激情四射的及欣老師，大學老師學習創業實訓，想有更大的能力解決學生問題的激情，一直在激勵著我，讓我努力的學習，認真的學習。

存在的問題：

1、有部分老師在學習過程中，沒有及時的轉變觀念，把這次培訓當成了游戲。我不是這樣的做的，如果把這次培訓當成游戲，我們就不會全力以赴的努力學習，就不是在用創業的思維和觀點來做這件事，比如說黨玉龍帶領的那個團隊，在選擇企業項目時，在黨玉龍的思維中，他真的看好他提出的那個項目，是一個切實可行的項目，這是少部分大學老師存在的問題。企業家全身心的投入的地方，是因為他們把這次培訓，當成了實戰，當成了一個思維的演練，當成了一個思維的創業，認真的對待。

2、通過學習，我認為這個體系非常的好的。可以如果落實到實踐中，還需要解決一個問題，也就是中國的國學與西學的區別點。我們中國的大學生首先要解決的不是技能的問題，是心態問題，如果不解決這個問題，在好的技能，在管用的理論、知識也好，他們不會認真的努力的去學習的。結合中國學生的實質情況，結合我自己的經驗，如果不加上這個內容，是達不到效果的。部分學生會從向反的方向問問題。我的工作實踐告訴我，不解決心態問題，他們就不會用心，更不會聽話，更不用說相互的配合了。

3、還有一個問題，就是思維模式問題，學生習慣了老師、家長告訴如何做，現在突然不告訴他們如何做了，需要有一個過程，所以如何設計引入這個不同的習慣，是不是專門設計一個課程的內容，把身份的轉化進行專門的培訓，思維的模式和習慣認識，做事的態度，不是一句話幾句話就解決的問題。心態和思維模式轉化了，一切問題就都解決了。

我的建議：

1、通過幾天的學習，想讓老師完全轉變觀念、心態和思維模式，不是可能的，還需要一個跟隨進的過程，需要有一些措施，解決思維觀念，教學習慣的問題。

2、這一個體系的內容，想讓老師幾天完全接受，掌握了，也是不可能的，我自己就是這樣的，對體系有了一個了解，我一直也在思考這個問題，可能理解的深一點，大學的老師沒有思考過這個問題，不可能一個轉變的這樣的快的，需要一套措施，讓參加學習的人員把這個體系完全的掌握，持續的深入的學習下去，是我們應該研究和思考的問題。

直播創業培訓總結 篇7

20xx年以來，為促進全州電子商務可持續發展，州工信局積極引導各縣中小微企業孵化園基地、電子商務服務中心和電商企業在品牌培育、創意設計、產品包裝、運營推廣等方面出真招、抓落實，大力培育壯大“網紅經濟”等新業態、新模式，進一步拓寬全州名優產品銷售渠道，打造電商經濟新亮點，助力鄉村振興戰略高質量發展。

轉變觀念，海北電商企業駛入發展“快車道”。在數字經濟快速發展的大背景下，海北州積極順應經濟發展規律，加快推進全州農牧區電商應用和企業電商人才隊伍建設，培養更多理論知識和實踐能力相結合的復合型人才。依托電子商務進農村示范縣建設和山東對口援建等契機，州縣工信部門相繼舉辦了電商中心、站點工作人員電商技能、實操培訓和山海情直播電商助力海北產品走出去活動——直播電商等系列培訓班，幫助全州相關電商企業及農牧區電商網點從業人員掌握網店經營、直播帶貨等技能，為企業新經營理念“添磚增瓦”，為全州名優特產品開辟營銷新渠道。截止目前，全州現有從事電子商務的主體32個，從業人員160余人，累計開展電商培訓6503人（次）。通過培訓做強人才鏈，讓農牧區電商企業發展駛入“快車道”。

創新舉措，海北名優產品搭乘直播“順風車”。今年以來，海北州圍繞蜂產品、牦牛肉、藏羊肉、菜籽油、手工刺繡、蕨麻、青稞產品等海北名優產品，開展了“電子商務+農畜產品”銷售活動。青海金祁連乳業有限責任公司、青海生態源物流服務有限公司、青海庫庫諾爾食品有限公司等32家企業通過國能E購、京東、淘寶、攜城等33個電商平臺將海北特色農畜產品銷往省內外。1-9月份，全州利用電商實現線上銷售額共計9654.87萬元，銷售額平均增長40%。同時，舉辦“秋收銷售季、供銷在行動”“夢幻海北·天境祁連”等網紅直播帶貨促銷活動。國慶期間，四縣網絡直播場次18場次，瀏覽人數累計近1000萬人次，直播帶貨突破5000單90余萬元。產品銷往省內各地和北京、上海、山東、內蒙、新疆、廣東、深圳等地，讓海北名優產品和特色農畜產品搭上了直播的“順風車”，跨上了暢銷的“高速路”。

優化服務，加強基礎建設按下現代物流“快捷鍵”。按照《商務廳關于進一步完善農牧區縣鄉村三級物流體系的方案》要求，完善全州農牧區縣鄉村三級物流網絡體系，促進農畜產品上行和工業品下行，全面規范提升農牧區物流服務“統倉共配”水平，提升農牧區產品網銷競爭力和農牧區流通基礎設施建設水平，實現倉儲、分揀、運輸、配送、攬件“五統一”，場地、設備、車輛、人員、運營“五整合”。截至目前，通過整合中通、申通、韻達等快遞網點，全州建成4個縣級電商物流倉儲分撥配送中心，30個鄉鎮建成電子商務服務公共點24個，214個行政村建成電子商務公共服務點106個，物流中轉站32個。電子商務寄遞服務功能的完善，架起企業與市場、產品與顧客的`橋梁，打通了快速服務的“最后一公里”，為現代物流按下了“快捷鍵”。

直播創業培訓總結 篇8

在新冠病毒籠罩日子里，縣教育局在2月3日召開了"停課不停學"緊急會議，根據縣教育局會議精神，我們迅速制定了中學網上直播教學工作預案，經過多方試播準備，在2月10日如期按時開展了有序的線上網課直播教學活動。現就疫情期期間學校網課開展的工作總結、經驗做法、師生評價等工作向領導匯報如下：

一丶首先成立了中學網課直播教學工作領導小組，明確分工，責任到人。

組長：校長（負責全面，統籌安排）

副組長：主管副校長（負責網課教學監督落實工作，包括課程設置，教師任課分工，師生評價等）

成員：技術員（負責釘釘技術支持，教師培訓工作）、各位班主任（負責建班級微信群落實家校溝通網課宣傳、建釘釘群具體落實學生聽課人數）、科任老師（負責建學科微信群，負責各學科學生學習的答疑解惑及作業檢查工作）

二、迅速開展釘釘網課直播教學的教師培訓工作，力爭讓每一位教師快速適應網課教師角色。

接到“停課不停學，居家學習"的工作通知后，立即不折不扣的落實教育局工作布署，安排技術員先后2次在網上對全體教師進行網課直播培訓，力爭讓每一個教師把網課直播流程掌握好，做到直播教學萬無一失。

三、學習試播就是義務，直播教學就是責任。

為了確保2月10日正常開展網課教學工作，學校要求每一位教師至少要進行不低于2次的網課試播。由于宣傳到位，措施得當，很快讓每一位教師快速完成了從線下“面對面課堂教學"到線上“網紅直播面對屏幕"的教學轉變！

四、制定班級日課表，編排網課直播教師，規范網課流程，力求網絡課堂教學務實高效。

線上直播教學不同于線下課堂教學，考慮到直播教學工作的長效性，師生互動方式的局限性，線上授課方式的轉變促使線下班級日課表，任課教師等諸多方面都發生了改變，還有如何監督評價教師直播課堂效果？如何讓學困生不因直播教學而更"貧困"？等等問題，面對許多如何，學校想了許多辦法。

為規范網課直播流程，學校明確網課教學評價方式如下：

1、疫情期間，學校班級、年級日課表一律執行縣教研室提供的日課表和作息時間表。

2、學校要求所有教師必須認真備課，做到精講精練，嚴禁拖堂。

3、要求所有教師抓好學生課前預習，要求學生做好筆記，建議講課不超25分鐘，每節課互動不少于5次。

4、要求作業布置一律通過釘釘家校本發布，作業布置要適量，批改要及時。對優秀作業要在釘釘群或學科微信群推薦公布，倡導教師以錄短視頻的形式在學科微信群或釘釘群對學生答疑解惑。對學困生老師要私聊輔導。

5、重視家校溝通，借助家長督促落實學生網課學習情況。要求科任教師對網課上課遲到、早退、不認真完成作業的學生，要通過學科微信群、電話、視頻會議等形式和家長進行溝通反饋，借助家長督查落實學生網課學習情況。

6、為確保師生評價工作的公平、公正，全面準確掌握學校網上直播教學工作，校長，主管教學副校長，技術員一律編排進學校每一個班級的釘釘群中，為網課評優量化提供真實有效的可信資料。

7、教師評價上，校長或主管副校長每周在學校微信群或釘釘群評選并公布出2節優秀網課，供大家觀摩學習；學生評價上，教務處借助周測或月考成績分析，歸納總結并公布各班平均分，讓教師通過數據對比找差距，全力營造你追我趕，務實高效的工作氛圍。

五、反思

直播教學給了我三個思考，一是線上網絡隔空教學，對于不能自律的學生是一個很大挑戰。失去面對面的教師監測，老師很難從屏幕上做到對課堂教學場面的精準掌控，網課越久，是否會造成學生強者恒強，弱者更弱的局面呢？二是學生不確定因素的增多（網速、設備、環境等），降低了教師預期的教學效果；學生天天面對手機或電腦，線上網課師生互動的局限性（連麥，語音，文字回復），不利于激發學生學習興趣，時間久了，會不會降低學生主動學習的動力呢？三是對眼睛的.視力絕對是個挑戰，近2個月的網課，不用多說，肯定對學生的視力會有影響。最擔心一點，開會后學校還能有幾個不戴眼鏡的學生呢？

六、不足和努力方向

疫情還在延續，線上教學仍在繼續，在縣教育局的堅強領導和統籌下，我們盡管做了不少工作，想了不少辦法，但我校的網絡教學工作仍存在許多問題，如學困生太多，自律性很差，無家長監督就不按時上線學習，或中途離開，甚至個別學生不服從家長管教，還有的家庭比較特殊等等，崗位就是責任，困難就是挑戰，挑戰就是成長，成長就會有收獲，非常時期，我堅信在教育局的正確領導下，只要我們老師們團結協作，務實進取，定能共克時艱。停課不停學，隔空不隔愛，相信經過我們的努力，縱使病毒猖獗，只要能創新教育方法和教育方式，依然會迎來全縣教育陽光明媚的春天！

直播創業培訓總結 篇9

當前疫情形勢依然嚴峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。為了學生能“停課不停學”，我們采用網上授課?，F將我班數學學科網絡授課情況作一總結。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要學的新內容拍照發給學生，讓學生提前預習。

2.每次市上直播課前五分鐘，我會在釘釘群里點名并分享直播課鏈接，對于未報到同學會以電話方式或釘釘呼叫方式進行呼叫。市直播課結束后會再點名，我上課前又會再次點名，完后根據直播數據統計上課學生和看回放學生。但總有幾個學生，總是缺課。今天有6名同學未上課。

3.在觀看市直播課時，我會認真向優秀教師學習，并根據老師所涉及的例題和隨堂練習，隨時調整我的備課，以免重復練習。在我上課時，先對每天的新內容進行一次回顧，然后做課后習題和我從練習冊中挑選的一些基礎題，以鞏固所學內容。上課要求做的題即為當天的作業。

4.由于學生基礎太差，做題速度太慢，所以每節課準備的內容，只有四五名同學能全部完成，有一半同學只能做完一半題，留給講解的時間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的`題和一道技巧題。有一部分學生自覺性太差，自己不做，只等講完才寫答案，一部分同學不交作業。作業批改完反饋給學生，一部分學生不予理會。今天作業完成30人，有12人未交。多次催交還是沒反應。

我認為，網絡直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網絡教學會拉大這兩類學生的差距。當然，初中生還是要自立，要學會自己管理自己。愿不自律的學生能有所改變。

直播創業培訓總結 篇10

短短一周的創業體驗已經結束，在這一周的創業體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創業的來之不易和創業的艱苦。但同時我們也收獲了很多，團隊見得協作精神得到了培養，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創業體驗感受。

一、就是我們分工進行市場調查，通過向同學詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風格等等，再后來就是貨品的批發。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責全面的工作，其他的四個人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。

在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協作能力，同時一個團隊要結合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領導者，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現意見的不合，最終導致團隊的凝聚力下降。

二、就是在大學生體驗街體驗創業的時候的感受。在銷售的過程中我們要學生怎樣和同學溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們去學。例如，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里膽怯，從來沒有當著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發現自己能和顧客主動的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動和別人講話了。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

三、就是我們在創業體驗過程中所遇到的許多的問題，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風格定位不準，不能滿足學生這一類群體的風格，最終導致我們的銷售很低。

在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現，這樣我們的創業才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的，只有把市場需求的，只有把市場定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，在創業體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。

同時在創業過程中遇到問題時要培養創造條件解決問題的能力，沒條件自己要創造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創業者就是要創造條件，創造條件的`能力越強，解決問題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺這在創業過程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個創業過程中是極其重要的，沒有了資金支持，創業就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。

在我們創業體驗過程中，把資金分配看做一項非常重要的任務，我們把資金分為啟動資金和流動資金，啟動資金主要是作為成本，而流動資金主要作為突發情況使用，這樣就避免了因資金不足導致創業失敗的風險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量，在確保質量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創業一定就是失敗的。

六、就是團隊的管理。一個優秀的創業團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應的罰款。同時，如果自己賣出的衣服比按規定的多，同時也會受到獎勵。這樣就激發了隊員的銷售熱情。

直播創業培訓總結 篇11

近日，我縣開展“鄉村振興青春助農”“網聚青力量助農促銷費”共青團直播帶貨活動，青年網紅們圍繞鄉村特色旅游，菜、草、畜產業進行直播帶貨，打響永昌品牌，助農增收。

在東寨鎮紅光新村奶綿羊基地——甘肅元生農牧科技有限公司和焦家莊鎮河灘村多彩胡蘿卜基地——甘肅聚合優鮮電子商務公司，網紅們“賣力吆喝”，不僅在直播間詳細介紹綿羊奶酸奶、奶片、奶粉以及多彩胡蘿卜的生長環境、營養價值等，還在現場吃播多彩胡蘿卜，為家鄉特色農產品漲粉吸金。

據悉，此次直播帶貨活動共下單768單，直播間總人數約4萬人。