成長周記教案

成長周記教案(通用15篇)。

時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事周記，歡迎閱讀與收藏。

成長周記教案 篇1

我的班級是一個快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個大家庭是由32個陽光自強的小帥哥和25個聰明可愛的小女生組成的，我們一起學習，一起生活，一起游戲，積極向上，團結友愛，非常開心！

我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數學知識，還教我們生活的本領，帶著我們一起運動。在他的帶領下，我們班在各項體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽墻都貼滿了。每當我們望著榮譽墻上的獎狀時，我們都會感到特別的'自豪！

王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學到更多的知識，老師們千方百計地讓我們愛上學習，王老師就經常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學都在“中外作文網”發表了文章，拿到了“文學之星”的獎杯，我們都很感激王老師。

我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團結。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個圖書角，那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學到了很多課外的知識。墻上的“班級評比欄”是同學們爭奪“紅蘋果”的地方，那一個個紅彤彤的蘋果貼紙正是同學們良好表現的展示。

我們班的同學個個活潑可愛，積極進取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

這就是我的班級，一個充滿活力，自強感恩的班級。我愛我的班級！

成長周記教案 篇2

終于開學啦！又是一個新的學期，而且我還有一個新的班級。

到了新班級，當然會有很多新的東西，就比如我們的新老師，新同學，和全新的桌子、椅子。這次的新班級，讓我感到十分驚訝，因為我之前的同學，上三年級的時候，大部分都沒有分到一起，現在呢，大部分全都分在了一起。但是，還是有一些新的同學。

我們的老師，有一個是三年級教我的，也有一個是新老師。我們的新老師姓陳，還有三年級教我數學的老師，姓惠。

我坐在板凳上聽完老師說她的名字以后，我就開始看我們的新桌椅，簡直太干凈了。當我以為很多新班級的桌椅都是非常干凈的，但是老師說的時候令我十分驚訝，因為老師說，只有我們這一班桌椅是全新的。當時我認為是全新的，就感覺是一點都不臟，然后，我就把胳膊搭在了上面，等我，剛搭上，沒過一會兒，老師就說，同學們，你們看一下你們的胳膊和手是不是都很臟？然后，我就看了一眼，哇，原來桌子上和桌兜里，這么多灰塵??！然后我就想，我今天回家之后，就又該洗澡了。然后我們就隨著老師的安排，開始打掃起了衛生。

老師，一切的事都跟我們交代好以后，我就又開始適應我的新同學，就比如我旁邊的.同桌，我是怎么和她認識的，下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書，我沒有拿，我就像我旁邊的同桌，借了一本兒，我問她叫什么名字，她就說她叫馮夢瑤，然后我也向他說了我的名字，王子業，然后我們就認識了。而且，我還對，我前后左右的同學，都交了朋友。因為這樣，我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。

新班級真好玩，我以后可不會辜負老師的希望，我肯定會好好學習的！

成長周記教案 篇3

每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨；有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視；而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。

記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。

那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的.房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎？

是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家！

成長周記教案 篇4

“泡綠豆啦！跑綠豆啦！”我和妹妹迫不及待地抓著一把綠豆放進了水中。咦？好奇怪呀，有幾顆綠豆沉在水底，有幾顆卻浮在水面上。

第二天一早，我跑去看小綠豆。發現它竟然已經脫掉了綠色的外套，露出了雪白雪白的小小的身子。兩片小豆瓣像兩個可愛的小嬰兒正緊緊地蜷縮在一起。放學后，我驚訝地發現綠豆已經抽出了它額度小芽兒啦！小芽兒的`樣子如同一縷卷卷的頭發，好有趣呀！

過了兩三天，豆瓣越長越飽滿，并且漸漸分離開來，里面還隱隱約約透出點嫩綠來。芽兒的長度快接近5厘米了，帶點兒紅色，越往根部顏色越深。這些芽兒宛如仙女那纖細白嫩得手指，美得令人憐愛。

我把鼻子湊近杯子一聞，有股甜絲絲的味道這氣味究竟從哪兒來的呢？會不會是水呢？我把誰給倒掉，換了一杯清水。哪知，沒過幾分鐘，那股甜絲絲的氣味又飄了出來。說明，氣味不是從水里來的。我拿起一根豆芽，放在鼻子下，仔細地聞著。終于發現這味道是從芽兒根部發出來的！哈哈，我找到了答案。

我盼望著小豆芽快快長大，這樣我就可以吃到美味絕頂的豆芽菜了！

成長周記教案 篇5

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多?？墒欠催^來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的.煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！ 有些黑暗，只能自己穿越；

有些痛苦，只能自己體驗；

有些孤獨，只能自己品嘗。

但是，穿過黑暗，一定能感受到陽光的溫度；

走出痛苦，一定能企及成長的高度；

告別孤獨，一定能收獲靈魂的深

成長周記教案 篇6

有人說，童年如同一片金色的大海，新奇又美麗；有人說，童年如同一個個精致的貝殼，上面記載著成長的經歷。而我認為，我的成長過程就好似一個五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣等各種味道。

酸

當我拿著只考了八十多分的試卷時，心里酸溜溜的，感覺這張試卷特別沉重?；氐郊依?，鼻子一酸，就大哭起來。

甜

甜的味道在我的五味瓶里最多。剛上小學時，我發言正確，受到老師的表揚，哪怕再小的.表揚，我都會樂開了懷；獲得了“三好學生”榮譽的時候，我心里甜絲絲的，比吃了蜜還甜，連走路也感覺輕快多了；當我考試得了滿分時，那可把我樂壞了，笑得合不攏嘴。

苦的味道在五味瓶中雖然很少，不過讓人刻骨銘心。記得四年級時，同學們剛吃好飯就到樓下跳繩。有同學說，這是經過老師同意的，我便跟著去樓下跳繩。誰知，老師發現了以后，把我狠狠痛批了一頓，認為我作為一名班長，非但對同學飯后激烈運動不制止，而且還帶頭去跳繩。我不敢辯解，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

酸、甜、苦、辣，五味俱全，這就是成長，這就是生活，大人們總說，這也是我們一生必修的課程呢！

成長周記教案 篇7

從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現出來，父愛要比母愛含蓄，有時候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。

有時父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！

世界上有好多的東西，當知道自己該珍惜的時候，那時候卻已經早已經永遠的失去了，心里有好多好多的話想對那個人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的`懷戀！

父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當我需要的時候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！

父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！

成長周記教案 篇8

暑假里的趣事多的數不勝數，但令我最難忘的是參觀清華大學。

清華大學的校園真大、真壯觀啊!我們到學校以后還請了一位導游，那就是清華大學的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對我們說：“因為清華大學太大，時間不允許讓我們把整個校園轉完。那么我們就把幾處著名的地方轉一轉吧!”

首先姐姐帶我們來到清華園，一進門姐姐給我們介紹了百年歷史，還領著我們參觀了教學樓，而且告訴我們好多國家領導都是從這個學校畢業的。更有意思的是一塊大石頭上刻著八個大字上面寫字“自強不息、厚德載物”她告訴我們那是學校的校訓。位于中心的是大禮堂，它是一位美國人從他的國家運來的磚瓦建起來的.。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴、雄偉。

接著我們又來到了另一個景點------荷塘月色。一個美麗又可愛的景色映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊!那荷葉形態各異、千姿百態，一片片翠綠欲滴，還有含苞未放的荷花，顯得格外清秀美麗。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的，將來你也會學到這篇文章的。

后來，我們還參觀了校長的`辦公室、圖書館等........還有大學才子早晨讀書的地方，圍繞著四周久久回蕩著。讓真舍不得離開呀!

最后姐姐她給我講了她上學的學習事例，也告訴了我許多學習重要的方法，和面對困難的正確心態。聽完姐姐的話，我暗暗下定決心，從現在開始努力學習將來也要考清華大學。

這件就是我暑假里最有趣的一件事。YS575.com

成長周記教案 篇9

在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過?？粗Ｑ劬Φ男切牵沂嵌嗝葱腋?！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現。

星星，請聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的'太陽，我喜歡做老師！

星星，請聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。

星星，請聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！

星星，請聽我說…

成長周記教案 篇10

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識，認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天，可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我，在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的，后來，我認識的新同學，讓我的初一有了的顏色，而老師呢！也有不同的`教學方法，我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺，但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點青春，在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間，為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下，上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

成長周記教案 篇11

每個人都有自己成長故事，快樂的，苦惱的，悲傷的，幸福的……今天就來講一講我的成長故事吧!

我媽媽一直無私的愛我，在生活中，媽媽是那樣無微不至地關注我;在成長的道路上，媽媽教育我做一個誠實守信的人!

有一件事讓我難忘，有一次，我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學輪滑，我一直摔跤，很快就沒了學的`念頭，脫了溜冰鞋，生氣地把它摔到了一邊。對媽媽說:“媽媽，為什么我見那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學了，我不學啦!”

.我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語氣跟我說道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上萬次，才滑的那么好，干什么事貴在堅持，不要放棄，加油吧，寶貝兒!”聽了媽媽的話，有一種力量正在激勵我前進，我又重新穿上溜冰鞋，認真的練習。

不一會兒我就掌握了技巧，滑的越來越快，不在摔跤啦。媽媽那句話直到現在，還一直在激勵著我，教育我要貴在堅持，這句話是我永遠難忘!

成長周記教案 篇12

每個班都是一個溫暖的班團體，我也有一個溫暖的班團體。在這個大團體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大團體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大團體里，我學到了很多很多，在這個大團體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大團體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的?！苯處熌翘斓腵諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以后，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎樣了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班團體。

成長周記教案 篇13

每個人，在成長的過程中，總不可能一帆風順，總有點點滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點點滴滴的美好的回憶……

現在，在大人們的`眼中，我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識了，有膽量了，有知識了?，F在的我，做事的時候不能有半點馬虎，不能有半點差錯，不然就會招來暴風雨！

回想起自己小時候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什么煩惱。但隨著時間的推移，我從一名小學生，變成了一名中學生，往日的那個活得無憂無慮、自由自在的我已不復存在。個子長高了，學習時間變長了，學習任務加重了，學習科目增加了，我的雙肩背起了更重的書包，壓力不斷的增加。如果在小時候，我做錯了事沒人會來責備我，再加上父母做我的“向導”。但是現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活，拉開了距離。

成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生——我相信它幫助我成長！

成長周記教案 篇14

我帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂10無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？

初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的.難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，是對我們來說重要的一年。

初二，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定10充滿自信地走過。

初二，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。

初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年。明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰場為我們的理想奮斗。到那時，回首看我時，我相信我會收獲一份理想的收獲的。

成長周記教案 篇15

花樣年華，活潑好動，正是大多數十五六歲少男少女性格的真實寫照。他們愛玩愛鬧，愛說愛笑。上課，紙條在空中飛舞；下課，三三兩兩，嘰嘰喳喳，似乎永遠有說不完的話。抽屜里必不可少的是一個帶鎖的日記本，每天神神秘秘的在上面寫著什么，問問她們，說是秘密。用家長的話來說：‘小孩子家家的，有啥秘密？’

每個星期日，宿舍里的幾個女生，一回到宿舍，就開始講述她們的‘‘光榮事跡’’：‘‘我和我媽今天吵了架，她居然打我。我一生氣就跑了出來，什么人吶？還打我？我啥都沒拿，看她不心疼我，不給我送上來，我回去和她鬧翻天！’‘你那算個啥??？我媽她就不敢動我，我還怕她了？’我在一旁聽著，苦苦的笑著。唉！這些人吶！一點都不知道體諒父母！

初二，并不該是孩子們幼稚，天真的時期了。這個時候，都應該好好想一想父母，想一想自己的前途，對自己負點責，別太在意那些虛無縹緲的東西，那都不切實際。別整天無所事事，那太對不起自己和父母了。

初一的我，有點任性，有點叛逆，雖然不是整天想著玩，但是心里總少不了想玩的念頭，學習不太在意，每天回到宿舍總和舍友嘰嘰喳喳地討論今天發生的事情誰對誰錯。

初二的我，多了一份成熟，不再熱衷于追求潮流，追逐那些虛無縹緲，毫無價值的東西，我更趨向于實際，心中多了父母，多了學習，多了理想。

以前從不考慮父母的.感受，常常對父母提出一些不切實際的要求，而爸爸總是慣著我；‘好！我給你買，我給你做！’而我也因爸爸的寵愛而滿不在乎，不在乎親情，不在乎友情。

現在我越來越感覺到父母的負擔有多么重，他們撫養著三個孩子，姐姐上了一中，生活開支很大，爸爸也因此而蒼老了許多。我經常幫他們干家務，做自己力所能及的事。父母、姐姐都說我長大了、懂事了、變乖了、成熟了、感性了、

多一份成熟，少一點叛逆、少一點任性，找出心靈中最好的自己，努力做到最好！