校辦主任述職報告
總結范本: 校辦主任述職報告怎么寫。
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了提高自己與團隊的工作效率,現在到了我們下筆向領導寫述職報告的時候了。述職報告是向上級反映,從而回答是否稱職的一種應用文書。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編幫大家編輯的《總結范本: 校辦主任述職報告怎么寫》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
各位領導、各位老師,大家好!
xxxx年,在學校黨政領導班子的正確領導下,按照xxxx年學校工作會議精神,我團結辦公室的全體同志,以積極的工作態度,圍繞學校中心工作開展各項工作,為學校教育教學服務,為全體師生員工服務,現將我一年的工作簡要述職如下:
一、 深入學習實踐科學發展觀,不斷提高理論水平
科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果,是馬克思主義關于發展理論的升華,是黨在新時期針對新問題的重要理論創建,是符合我國實情的理論體系。深入學習實踐科學發展觀,努力開創學校各項工作新局面,是我校各部門當前和今后一個時期的重要任務。作為辦公室主任,我帶領辦公室全體黨員積極參加學校和支部組織的學習實踐科學發展觀活動,認真閱讀各種學習材料,深刻剖析自己的思想,積極交流心得體會并認真做好學習筆記,不斷提高自身和周邊同志的理論素養。
通過一系列的學習活動,我深刻地認識到學校辦公室要開展好和落實好每一項工作,都要以科學發展觀為指導,緊緊抓住發展這個中心,圍繞升本科建大學這個核心,做到心中有大局、工作為大局、辦事顧大局。把是否堅持科學發展觀作為衡量辦公室各項工作的重要標準,貫穿于工作的全過程,用科學發展觀這一理論體系來武裝頭腦,引導辦公室每一位工作人員,學習用科學發展的理論、觀點和方法分析問題、研究問題、解決問題,善于從科學的角度觀察、思考和處理問題,不斷增強自身的科學判斷力,進而做到工作方法正、工作思路清、工作目標明,真正使辦公室工作步入科學發展的正確軌道。
xxxx年是學校升本建設的關鍵一年。學校發展的新形勢、新情況,給辦公室的工作提出了新任務、新要求和新標準。這些新情況、新要求,使我認識到在具體工作中要將科學發展理論與實際相結合,創造性地開展工作。一是工作站位要“高”。要看到領導關注什么、上級要求什么、群眾期盼什么、近期打算什么、長遠發展需要什么。既要登高望遠,用全局的眼光觀察認識問題,又要換位思考,站在多個角度分析研究問題,做到緊跟發展步伐,服務全校大局。二是謀劃工作要“早”。要根據領導意見把工作做好,就要提前思考工作,對將要交待的工作做出預判,形成預案。爭取工作主動性,避免倉促上陣措手不及,確保工作效率。三是工作責任意識要“強”。“辦公室工作無小事”,“責任重于泰山”。無論是傳達貫徹落實重大工作精神的大事,還是接個電話、擺個座簽等瑣事,都要高度負責,做到認真負責,一絲不茍,細化每一個環節,嚴密每個程序,明確每個分工。做到大事面前不含糊,小事面前不放松,確保不誤事、不落事。四是工作方法要“新”。打破習慣性思維和主觀偏見的束縛,形成和諧良好的工作氛圍。要強化一盤棋意識,協調動作,高效運轉。遇到新任務、新情況、新問題,能夠做出快速反映,拿出新辦法、新措施,使辦公室工作始終保持旺盛的生機和活力。
二、完善制度,強化管理,不斷做好服務工作
1.學校辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、機要等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,是對全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔繁忙的事務,又要做好參謀和助手。我們根據學校發展的新目標和新要求結合工作實際,不斷完善辦公室各項規章制度,先后對九項規章制度進行了修訂整理。特別加強了工作人員崗位責任制建設,對上下班制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規范的要求,并把出勤、考核與評優等聯系起來,提高大家工作的積極性、自覺性。
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總結范本: 幼兒主任述職匯報怎么寫
作為公司的員工,我們只有在工作中尋找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了給我們后續的工作提供幫助,我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《總結范本: 幼兒主任述職匯報怎么寫》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
尊敬的各位領導,親愛的老師:
你們好!
我叫xx,現天津xx陽幼兒園擔任蒙二班主班老師,我是20xx年10月份加入博苑大家庭的,在入博苑之前我在另一所幼兒園有過三個月的實習時間,剛開始實習時我因為剛從學校出來當時我只有18歲也沒有工作經驗而且野心比較重,總是想著玩兒,還受不了領導和其他老師的指點,總是覺得幼師這個工作很不適合我,天天想著離開這個職業,實習3個月后我就離開幼兒園去了一家公司,離開幼兒園后我覺得輕松多了,后來去了公司后同事們聽說我是學幼師的都很羨慕我,我才發現原來幼師是這么一個讓人仰慕的工作,在公司呆了三個月后我覺得那個公司又不適合我,整天重復做一樣的事情很枯燥所以又打包離開了,回家后在家坐了一個月,天天無憂無慮的我怎么覺得那么沒用呢都畢業了還讓家里人養著
后來我就向同學了解博苑情況,通過同學介紹后我就去面試了,面試完周老師將我安排到了蒙五班,當時蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲,剛去的時候我看見蒙五班的孩子都好小啊,而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂,但是我發現他們也很可愛,剛進教室因為是餐前準備時間張碩老師給孩子們介紹了我,我也介紹了自己,還給孩子們一起唱了數鴨子的兒歌,很快我就熟悉了班級的孩子,也開始了我的新生活,一周后我就被調到隔壁的蒙四班,蒙四班的主班是王晶老師,蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點,也是很可愛,剛去蒙四班我干的是保育工作,我每天能夠按照一日流程完成我的工作,并輔助主班老師一起帶班,一周后主班老師給我排了一節舞蹈課,第一節課就錄了視頻課,當時我很緊張,因為第一次上課而且還錄視頻,但是王晶老師一直在后邊鼓勵我,孩子們也很配合我,就這樣我上完了我在博苑的第一堂課,現在我還留著那堂視頻課呢。
我在總園的工作時間是4個多月,一直都在蒙四班,期間我送過班車,還值過一個多月的夜班,值夜班的那段時間說實話很辛苦,因為夜班有一個比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會哭著找媽媽,所以晚上總是睡不好,但是我并沒有抱怨,因為我覺得這只是磨練我成長的過程,我應該堅持。
我很愿意參加總園的各項活動,因為會學到很多的東西,在總園學習期我就沒有像之前那個幼兒園那樣覺得幼師不適合自己想著逃跑,而是每天想著為什么別人都那么優秀每天只是想要積累更多經驗,因為在身邊的人都很優秀每一個人都值得自己去學習,在總園每天都過的很充實,也很開心。
第二年三月份的一天,韓蕾老師找我談話,說想派我來天津銘陽幼兒園擔任主班,因為我的性格比較活潑,天津幼兒園剛起步這邊老師也沒有什么經驗而且比較內向需要一個比較活躍的老師帶動氣氛,當時我很開心韓蕾老師能把這個機會給我,但是我心里也有猶豫,我害怕,因為我沒有一個人出去過,身邊總是會有親人或者朋友,當時韓蕾老師跟我聊了很多,也給了我很多鼓勵,我也想就當是出去鍛煉吧,半年后我還會回來的,我接受了這次派遣, 剛開始我很不自信,我害怕這邊的老師如果排斥我是派來的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多,但是我錯了。
鼓起勇氣我邁出去人生的第一步,就這樣我自己一個人來到天津,王秀菊老師接了我,來到銘陽幼兒園后第一反應就是這里好小啊,只有兩個班級,園里一共十幾個孩子,老師們都很好相處,也都很照顧我,就這樣我開始了在銘陽幼兒園的精彩人生。
因為我是來這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應了班級的孩子和工作流程,一周時間我就把蒙一班接下來,一共兩個班,一主。一配,因為配班老師沒有培訓所以我接班后她們就去北京培訓了,我自己一個人帶班,剛開始每天都很緊張,怕家長孩子們不接受我,所以我每天都很認真的跟每一個家長講述孩子一天的情況,當時我就覺得自己忽然間真的長大了。 因為銘陽幼兒園剛起步所以周末親子課或者營銷活動,各種招生工作,每天都挺忙的,我還自己一個人帶了兩個班的孩子,總之各種酸甜苦辣都有,我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動我都有參加,我也組織過自己的營銷活動,每天下班跟老師們一起發傳單,去年夏天的時候我們發到晚上9點多,走很長的路程,心里也有抱怨過,但是看著銘陽幼兒園的成長心里還是很開心的。
現在的蒙二班是我接的第三批孩子,我很開心孩子們能夠在我的帶領下成長,一直以來我們班的孩子都是最多的,而且我也幾乎都是自己帶班,現在已經熟悉的掌握了工作流程。
是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中,成果也好,遺憾也罷回首過往激情未來,接下來聽我來對這兩年多在博苑的工作總結吧。
一、 自我評價
作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴格要求自己遵守師德,熱愛教育事業并尊重沒一個孩子。尊重每一個幼兒、關心愛護每一個孩子,只要是我的孩子無論是活潑、膽怯、安靜、調皮我都會做到一視同仁,對于性格孤僻的幼兒我會更多的去關注他們,幫助他們樹立自信,走出自我封閉的誤區。對于活潑的孩子我會給她們展示自我的空間,我會做到跟每一個孩子一起游戲看書講故事,參與孩子們的游戲, 跟她們交好朋友,人的感覺都是相互的,老師的真誠孩子是能夠感受到的,堅持熱愛每一個孩子,與之平等相處,讓每一個孩子接受我,這樣孩子才會主動接受我的教育。
二、 教學
在教學蒙氏工作方面因為我沒有進行蒙氏培訓,所以一直都是自己觀看相關視頻和觀察其他老師上課和通過看教案來自己摸索經驗。
五大領域課程我會認真收集相關資料,充分準備每一節課吸引每一個孩子認真專注聽課讓每一個孩子都掌握好課程內容,對于理解慢的幼兒我會單獨進行輔導或者請班級老師單獨輔導,做到讓每一個孩子都掌握每節課堂的知識,堅持做到面向全體幼兒,并注意個體差異。
三、 保育
我會認真擦拭教室,做好消毒工作,安撫好每一個新入園的孩子,并掌握每一個孩子的生活習慣,讓每一個孩子都健康快樂的成長。并且把每一個孩子看做自己的孩子一樣對待。
四、 安全
帶班的第一年我們班有一個孩子戶外時不小心磕到了嘴巴,當時我沒有經驗所以先是嚇呆了,旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴,我才反應過來,我當時真的很害怕,我在想要怎么像領導和家長交代,但是我知道事情發生了首先要解決,所以我先帶孩子去了醫院檢查后醫生說要縫針的并且要家長簽字的,我當時很害怕先通知了家長,看見家長抱著孩子痛哭的時候我自己一個人站在旁邊哭的也很厲害,并且當時感覺好無助,也沒有臉在見家長,我先調節好自己的心態后跟家長道了歉,并且剛開始每天晚上下班去孩子家里看望孩子,周末陪同家長一起去醫院復查,持續一個月后孩子的傷逐漸的好轉了,那段時間的我每天吃不好睡不好,也自己偷偷掉了很多的眼淚,每次想起來這件事情心里也都會難過,覺得自己很失職,我認識到了自己的錯誤,并且改正了,后來的工作中再也沒有發生這種低級的安全事故。
五、 帶班
我已經成功的帶完兩批孩子,看著她們每天都開心快樂的成長心里真的很欣慰,一分耕耘一分收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們成長的進步,看著她們高高興興的升班,我知道我的辛苦沒有白費。
在孩子們眼中我可能是一個很嚴厲的老師,我會嚴格要求每一個孩子,讓他們全面發展,只要發現他們的不足不好的習慣我都會提醒他們改正。
我要求班級的的每一個孩子每天9點上課前必須來園,并請每一個來第一名的孩子點名劃考勤,孩子們每天都能夠準時來園,基本都是全勤這一點我心里也很開心。
對于班級的實習老師我會認真的去指導工作,也會把我收集的相關資料給她看,每天晚上下班要對實習老師進行一天的評價進步和需要改進的,實習老師也會虛心接受并改進,對與實習老師的課程我會認真的去聆聽并把不足之處和需要改進的地方及時糾正,多鼓勵實習老師跟幼兒溝通,實習老師提出的問題我會認真回答,也會學習實習老師的優點之處。
六、家園共育
開展好家園共育的工作,主動熱情的跟每一位家長溝通,我會利用早晚的時間與每位家長充分交流,力爭做到不冷落每一位家長,當家長遇到教養方面的問題時我能夠及時解答,當家長提出合理化建議時我能夠虛心的接受,當家長反映孩子的問題時我能夠及時認真的解決。 在銘陽我經歷了很多,也成長了很多。
總結過去,計劃將來,都是為了把工作做得更好,我會腳踏實地,兢兢業業,為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。
熱門總結: 學校辦公室主任述職述廉報告怎么寫其一
作為公司的優秀員工,要有過硬的專業技能,才能在這個行業中長久發展。為了讓工作計劃順利進行,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么,你知道我們的述職報告要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“熱門總結: 學校辦公室主任述職述廉報告怎么寫其一”,希望能為您提供更多的參考。
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
20____年3月,學校領導將我內設為校長助理,協助校長處理日常事務。20____年9月被任命為____鎮中學黨支部宣傳委員。一年來,在領導的大力關心和支持下,我認真學習,學習上級有關干部作風建設文件,積極參加“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育活動的學習,不斷提高思想覺悟,在工作上努力起模范帶頭作用,并積極配合學校各處室工作,按照學校工作計劃及各室工作計劃作安排,督促并參與各項工作。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態度,協調各室各項工作全面地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務?,F將本年的工作情況匯報如下:
一、辦公室工作
1、資料工作,按時撰寫相關材料并上交到中心校,4月,全縣語文教師技能大賽在我校舉行,資料的工作全部由我承擔,本人按照要求將所有資料規范裝訂成冊,發放給各位評委及參賽選手;5月全縣評骨干教師,我校共有25位教師參加評選,由于資料整理工作指導到位,有5位教師被評為市級骨干教師培訓對象(我就是其中的一員)、19位教師被評為市級骨干教師培訓對象;11月,縣繼續教育驗收團到我校檢查工作,所有資料也按照要求裝訂成冊,放發到驗收團人員手中。
2、宣傳工作。語文技能大賽中,我除做好資料外,與學校褚艷魁老師負責宣傳和攝影。整個活動結束后共出《簡報》4期,圖片展示100多張,并制作活動了視頻。8月,學校七年級新生軍訓期間同樣負責宣傳報道工作。每學期開學初組織各班出黑板報并進行評比。為我校各項活動的開展留下美好的一頁。
3、文件的收發工作。長期以來,下發到我校的文件都存在時間的問題,到我校時相當晚,有時上午收到文件,下午就得把事情做完。為了保證文件的及時性,我經常瀏覽《盤縣教育學會》看看新的文件,將最新的文件下載打印,做好登記,及時發放到相關的處室。保證文件準時領取或送達,從不拖延時間。電話接到的通知詳細的做好記錄,記錄完畢后及時通知相關負責人。
4、報刊收發訂閱工作。足額完成了年度報刊雜志的訂閱任務,時常到郵局領取報紙,將報刊雜志送到各部門和教師手中。與辦公有關的報刊雜志整理規范,擺放合適。
5、打字文印工作。全心全意為學校各項工作服務,保質保量按時完成了會議資料、上報材料及各種表格的打印,在任務緊急情況下,主動加班加點,順利完成校領導交給的各項文印任務。
6、會議準備和接待工作。搞好了學校內外各種會議的準備工作、會議記錄工作。接待工作認真周到。
二、黨支部宣傳工作。
1、按時撰寫中共平關鎮黨委所需材料并如期上交。
2、組織各黨員學習新《黨章》關內容、開展民主專題生活會。
3、組織全體師生抗旱救災捐款和玉樹震災捐款。
三、教學工作。
作為學校中層干部,自覺執行《平關鎮中學管理制度實施細則》,嚴格要求自己,教學工作不敷衍塞責,認真撰寫教案,認真上課,從不做影響教學工作的相關事宜:
1、班級教學工作。2月,我擔任九年級(7)班語文教學,培養學生良好的學習習慣,指導學生進行詩詞創作與寫作創作。在中語會“創新杯”學生征文中有5人獲獎;教學成績名列前茅,課堂教學幽默風趣,深受學生好評。8月,本人主動請纓,擔任七年級(2)班班主任,軍訓中班級榮最佳標兵一等獎;文明班級一次。在全國“語文報”杯征文中有41名同學參加。半期考中全年級同級同科第一名,七年級(2)班是一個團結的班,向上的班、永不言敗的一個班。
2、詩詞創作工作。九年級(7)班學生創作的部分詩詞刊登在涼都詩詞《夢想集》和《碩果集》中,本人所寫的作品有10多首刊登在《耕耘集》中。7月26日,到曲靖參加詩詞創作培訓,11月18日到響水中學參加詩詞教學經驗交流,由于本人積極組織教師、學生參加詩教工作,我校被六盤水市教育局評為“詩教先進學校”。
3、課題研究工作。我校承擔子課題以來,我擔任組長,負責課題的全盤工作,指導教師建立自己的博客圈子,并創建平關中學語文教師博客圈子。讓各教師在博客里與盤縣的語文教師進行交流,組織語文教師投稿30多人次,學生投稿100多人次,均獲不同的獎次。5月12日組織5位語文教師到水塘中學參加作文創新課題研究活動;11月4日組織5位語文教師到石橋中學參加個性化作文課題研究活動。因學校領導的大力支持,12月,邀請教育局劉興倫教師給全體教師講解《如何做課題》,我們又開始新的課題研究。由我和丁權校長承擔的子課題于20____年1月結題,并將縣課題結題總結會放到我校召開。
4、代管工作。上半年由于劉云先副校長借調教育局,分管總務處事宜安排到我頭上。我組織總務處人員對學校校產進行編號登記,并與各班簽定校產管理責任書,對學校食堂、廁所、水槽、墻壁等進行校園文化宣傳布置。我校食堂、宿舍管理不規范,我與丁校長及相關人員進行實地考查,克服重重困難,頂著許多壓力,將這兩處工作落到實處,食堂和宿舍管理得到了上級領導的好評。
總之,本年來,本人做了許多實事,無論于公于私都問心無愧,人們常說:認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。我屬用心做事之人,但工作中也有不足之處:1、缺乏耐心,對待教師不和藹;2、協調能力不足,沒有將各處室工作協調好;3、做事優柔寡斷;4、團結意識不強,在課題研究中不會主動勸慰教師參與,而是讓其自由退出等。在今后的工作中一定會改掉自己的不足,爭做一名優秀的人民教師和優秀的共產黨員。
謝謝大家!
述職人:______
20____年____月____日
總結范本: 述職報告怎么寫
作為公司的員工,我們要有加強學習,勇于實踐的決心。為了反饋工作質量,我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么,你會寫領導要求的相關述職報告嗎?小編收集并整理了“總結范本: 述職報告怎么寫”,僅供您在工作和學習中參考。
一年來,在院委會的正確領導和大力支持下,我科以黨的群眾路線教育實踐活動為指導思想,繼續學習貫徹落實《醫院感染管理辦法》、《消毒技術規范》、《醫療廢物管理辦法》等法律法規,以“預防醫院感染暴發與感染質量持續改進”為宗旨,以規范化、標準化、流程化環節質量控制為管理目標
秉承“監督檢查、培訓指導、保障醫療安全”為管理理念,緊緊圍繞醫院感染監測,全員感染知識培訓,強化感染環節質量控制,嚴格感染質量管理考核,促使感染質量持續改進。全年醫院感染發病人數 例,發病率%,器械消毒合格率100%,有效地降低了醫院感染發病率,確保了醫療安全。全年無院感暴發事件發生。現將本年度主要工作總結如下:
一、 完善制度,細化措施,明確職責;確保醫院感染工作的順利開展。
1、為了加強醫院感染管理,有效預防和控制醫院感染,提高醫療質量,確保醫療安全,根據《醫院感染管理辦法》、《傳染病防治法》等法律法規,結合我院實情,五月份感染科制定了《靈臺縣人民醫院感染管理目標責任書》,感染管理委員會與臨床科室負責人簽訂了感染管理目標責任書17份,使感染管理工作責任更加明確,感染措施更加細化,做到了層層把關,相互制約,確保了感染管理工作的順利開展。
2.制定重點科室、重點部門醫院感染管理制度,制做制度牌68面,涉及22項內容,19個科室,并下發了紙質資料,方便科室組織職
工學習,領會其精神,增強了感染防控意識,促使感染制度的有效落實。
3、為了加強醫院感染管理,提高醫務人員的感染診斷水平。我科翻印了《醫院感染診斷標準》15冊,下發各臨床科室,便于學習和掌握。
4.編寫《靈臺縣人民醫院感染控制工作流程圖》打印50冊,下發各臨床科室,便于學習和掌握醫院感染的基本知識、基本技能。
二.加強院感知識全員培訓,提高院感防控意識,確保醫療安全。
今年我科對全院新上崗、在崗醫護人員、后勤、保潔人員進行“醫院感染基本知識、醫療廢物管理”培訓,參訓人數達180人,下發資料30余份,上傳電子資料數十份,為了使院感基本知識人人皆知,全面掌握,感染科先后兩次組織醫護人員進行院感知識理論考試 ,合格率達90%。對科室后三名組織第二輪考試,直至合格。
三、建立感染質量考核體系,細化考核標準,實施對醫院感染的監督管理。
在感染管理委員會的領導下,根據上年度院感考核標準,對不妥之處進行修改完善,下發科室組織學習。每月協同護理部進行感染管理質量考核,及時發現重點科室、重點環節的醫院感染高危因素,對存在問題進行反饋、分析、整改、總結。并與科室的經濟效益掛鉤??己酥?,隨機下科室進行督查,發現問題,即知即改,確保了我院感染質量的持續改進。
四、重點部門、重點環節、重點流程突出重點監測、重點督查,規范
管理,有效地控制了醫院感染的發生。
1、醫院感染病例監測:
感染科每月通過查閱病歷、細菌培養報告單等回顧性的方法確診院感病例,并督促主管醫師填寫報告卡,科內做好登記,全年出院病人人次,發生院內感染病例7例,感染率 %。
2、完善胃鏡消毒措施
按照《醫院感染管理辦法》、《胃鏡清洗消毒技術操作規范》等法律 、法規,結合我院實際,對胃鏡檢查前、連續檢查中、檢查后的消毒處理進行規范化、合理化,有效地降低了交叉感染,控制了醫院感染的發生。
3.加強病房環境管理
制定臨床科室醫院感染管理小組成員,各科主任、護士長為醫院感染第一責任人。做好入院宣教,強調開窗通風、抹布分開使用、拖把懸掛晾干、定期清理死角等細節,很好地加強了病區環境管理。降低了醫院感染的危險因素。
4. 消毒滅菌效果及環境學監測
感染科與檢驗科配合,完成了全院的消毒滅菌效果及環境衛生學監測。ICU、手術室、供應室、產房、兒科、透析中心,口腔科、內鏡室等均是醫院感染管理的重點科室,在沒有上級主管部門明確規定的情況下,為防止醫院感染暴發,我科每月都對重點科室進行空氣監測、每季對物表、手、消毒液進行監測、普通科室輪轉監測。認真做好供應室消毒滅菌監測。高壓蒸汽滅菌鍋每鍋都進行了工藝監測,
每周按要求進行了生物監測,均在合格范圍,全年消毒無菌物品共計458鍋次,合格率達100%。
感染科全年采樣402份,其中空氣采樣242份 ,合格241份,合格率99% ;醫務人員手采樣 23 份,合格23份,合格率 100 %;物表采樣35份,合格34份,合格率97%;消毒劑采樣9 份,合格8份,合格率89%;無菌物品采樣16份,合格 16 份,合格率100%;紫外線強度監測75架,合格70架;將監測結果以書面形式及時反饋科室,對監測結果不合格科室,并督促其徹底整改,直止監測結果達標,有效控制了易發感染的潛在因素,保證了各項消毒滅菌措施的全面落實。保證重點科室、重點環節做到重點監測、重點督導、規范管理,有效地控制了醫院感染的發生。
5.加強傳染病終末消毒管理
針對病區終末消毒不規范現象,制定并下發病區終末消毒措施,按照要求隨機檢查相關科室,對不規范的行為與考核掛鉤。
五. 加強醫務人員職業暴露的管理,提高職業防護意識,確保醫務人員的自身安全。
為了進一步摸清醫護人員健康狀況,防止職業傷害帶來不必要的隱患,提前做好預防,在院領導的安排下,感染科組織全院在崗人員(醫護人員、后勤、保潔員),協同護理部,檢驗科進行乙肝三系統免費體檢,抽血人數達497人次。體檢結果由感染科歸檔整理存放。全年職業暴露傷害3人次,均為針x傷,都給予及時預防處理,隨訪一切正常。
六.加強醫療廢物管理
我院醫療廢物管理工作經過幾年的摸索、前進,已經走上了規范化管理的軌道。院感科不斷完善各項規章制度,加強監督管理,明確各類人員職責,落實各類人員責任,進行各類人員培訓,使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理。
針對我院塑料類輸液瓶還未正確分類,根據衛生部 衛辦醫發(20xx)292號關于明確醫療廢物分類有關問題的文件精神要求特此和有資質的廢品回收人員簽訂《一次性塑料(玻璃)輸液瓶回收協議書》,使塑料(玻璃)輸液瓶有了明確的處置方式,有效地減少了醫療廢物的轉運量。
教你寫總結: 學校教務主任述職匯報怎么寫?范本
自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了與時俱進、跟進任務,現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告屬于應用文稿,分為集體和個人兩種。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫總結: 學校教務主任述職匯報怎么寫?范本》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一學年來,我的工作狀況總結如下:
一、加強理論學習,提高自我業務理論水平
我始終以“國家十一五教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學之余,常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會尊師重教,愛護學生,保護學生權益的含義。訂閱與教育教學有關的雜志:《個性關注》、《教學教案》,及時從中獲取動態信息,吸取有關的理論營養。
二、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性,尤其是對學生進行此方面的教育。
三、及時完成學校的各項工作,用心做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關任務。
一學年來,我負責教導主任的教學工作,期初,用心協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排,及時做好老師請假時的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。
(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的用心性。建立每節課點名制度等,將未到位的學生及時反饋班主任,班主任時做好電話聯系,家訪等工作,及時了解學生未到校的原因,化解學生厭學的情緒。另外,學校liuxue86.每個月做一次溜生總調查,及時將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,科任走鄉下村進行家訪。除此之外,將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。
(三)用心做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理,及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時總結。
(四)協助做好教學常規檢查工作,提高教學效果。
為此,設立了考績獎,每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導處監查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今后評優評先的依據,透過以上措施來促進科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學年中用心組織數學組開展教研活動,主動承擔公開課,深入課堂,認真聽課評課。組織教師用心撰寫論文。
(六)做好教學本職工作,提高學生的學業成績。
我擔任六(1)班數學教學工作。為了提高學生的學習效果,我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,用心把“數學差生”組織起來,個別輔導。四、存在不足如下:
1、對新課程理論學習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關系,對我來說仍是一個挑戰。
總之,一學年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當然自己尚未發現的缺點定然不少,還望廣大師生、領導的批評指正!
[總結]校辦主任述職報告篇一
作為公司的一員,我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了與時俱進、跟進任務,我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告類似于工作總結,但又不同于工作總結。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?以下是小編為大家收集的“[總結]校辦主任述職報告篇一”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
各位領導、各位老師,大家好!
20xx-20xx學年度是我校極不平凡的一學年,在市縣各級領導的親切關懷下,在教育局的正確領導下,特別是郜洪聯副局長和楊生科長的直接指揮和參與下,經過我校全體教職工的努力,我校于20xx年12月份順利通過省級示范高中的評估驗收,其他各項工作也取得了顯著的成績。作為辦公室主任---這一書寫“孫中神話”的參與者、見證者,我為此付出了自己的心血和智慧,因而感受和體會也頗多。現將我一學年度的工作簡述如下:
1、我的工作職責。
根據中學【xx】007號文件《關于中學干部分工的決定》,我分管我校的公務招待、公務用車、日常考勤、文件處理、會議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務、計劃生育等多項工作,在學校整體工作可謂中舉足輕重。
2、公務招待、公務用車。
開學之初就出臺《中學關于公務招待、公務用車的暫行規定》,在公務招待、公務用車方面自覺遵守規定,嚴格操作程序,根據工作需要,先向校長提出申請,待批準后開具招待呈批單或派車單,從不自作主張,不以權謀私。
3、日??记凇?/p>
加強考勤工作,起草《中學績效工資考勤辦法》,加強了績效考核制度建設,對會議制度、上下班制度、請假制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規范的要求,堅持日考勤,周公布,不謀私情,嚴格執行。盡管考勤工作常常受到干擾,但仍然堅持不懈進行。
4、文件處理工作。
接到上級文件及時向校長和有關人員、有關科室匯報傳達,并復印歸檔。學校文件及時起草下發、宣傳、貫徹、落實。
5、黨務工作及其他。
今年我校黨支部被評為市先進基層黨組織,是上級黨組織對我校黨務工作的肯定和鼓勵。本學年度,黨支部開展爭先創優工作卓有成效;業余黨校辦的紅紅火火,深入人心,在學生中產生良好效應,有46名學生向黨支部遞交了入黨申請書,4名學生被確立入黨積極分子,有兩名青年教師被發展中共預備黨員,我校黨支部也被評為淮北市先進基層黨組織,受到市委表彰和獎勵。
按照校長室和行政會議要求,籌備各項會議,及時起草會議文件,認真布置會場,主持會議,做好會議記錄。由于準備充足,我校各次會議均開的圓滿成功。
由于我校招生宣傳工作做的好,加上我校進入省級示范高中行列,招生情況較去年有很大的改觀,我似乎看到我校打翻身仗,再創輝煌的曙光。
6、把自己綿薄之力奉獻給中學。
在創建省級示范高中各項工作中,盡了自己的綿薄之力。主持設計出?;铡⑿F?,創作了《中學校歌---放飛夢想》歌詞。編制創建材料總目錄、基本材料,起草各類文件和匯報材料,編制宣傳畫冊,撰寫專題片解說詞,為素質教育成果展示文藝演出寫串詞,創作歌頌母校的長篇朗誦詩《仰望星空,放飛夢想》,參與審定教科室編制的《教師優秀論文集》等等,在整個創建省級示范高中過程中,像他干部和老師一樣,我犧牲了所有的節假日和正常的休息時間,經常加班加點,廢寢忘食。還為創建工作出謀劃策,但從不計報酬,不計分內分外,不推托,不等待,不爭名奪利,埋頭工作,講奉獻,講團結,顧大局,殫精竭慮,無怨無悔。
每每想到這些,我耳畔就仿佛響起中學校歌中那鏗鏘有力的詩句:踏上這片土地,熱血就會沸騰;走進這方樂園,希望就會點亮;踏上這片土地,智慧就會閃光;走進這方殿堂,青春就會飛揚。
7、愿中學的明天更美好
說實話,中學現在存在大量不盡如人意的地方,許多問題和矛盾需要解決,又面臨許多新的挑戰,到了很危險的時刻。如由于績效工資方案實施的不及時、不完善,班主任津貼一年多沒發,教職工課時津貼也拖欠太多,大家收入在減少,而物價又一直再上漲,教職工們,尤其是年輕教師的生活艱難,工作積極性受到打擊,心靈受到傷害,教學、管理工作受到嚴重影響;如生源質量下降,高考成績在下降,社會聲譽在下降,留守學生難管理,各種社會勢力干擾辦學,學校資產的嚴重流失等等,但是我們沒有理由回避和退縮,我們現在唯一的選擇是團結在汪校長周圍,把問題和矛盾逐一解決。從來就沒有什么救世主,拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識,大局意識,多傾聽群眾的呼聲,解決群眾最關心的問題,把中學經營好、管理好、發展好。孫中的明天一定更美好。
由于本人心直口快、性急直率,不善溝通交流,加上能力有限,工作中疏漏和錯誤在所難免,敬請大家批評、指正,我一定虛心接受,努力改正。
述職人:xx
20xx年xx月xx日
校辦主任述職報告2000字
春去秋來,新一階段的工作正在向我們招手。我們隨之而來的就是寫一份崗位述職報告了,述職報告最大作用就是通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進行回顧。所以,崗位述職報告的內容要寫些什么更好呢?述職報告之家特地為你收集整理“校辦主任述職報告”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
校辦主任述職報告(篇1)
尊敬的各位領導、諸位同仁:
大家上午好!
時光匆匆,轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發,常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化責任意識
校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協調處理學校行政事務,是上傳下達,聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。
一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協調,增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進行了及時的上報。據不完全統計,僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,耐心細致地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考,不斷淬煉和修正自己
工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,不斷地發現自己的不足,不斷地修正和提升……我發現,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師
這一年,除校長辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。
一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業業,任何時候都不能懈怠地繼續求索,針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強??粗鴮W生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的兒子,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們去完成,學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉,傳統文化滋養著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學校的不斷進步和發展,努力奮斗!
校辦主任述職報告(篇2)
尊敬的校領導、各位老師:
大家好:現將這半年來我所做的工作向大家匯報,請大家提出寶貴的意見。
我從事的工作比較特殊,特殊就在于,工作地點多,工作崗位多,比如:文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉行講故事活動、小會議室,值周等。有些工作,以前我從沒有接觸過,崗前也沒有經過任何培訓,因此工作起來,有時感到力不從心。因時間關系就不一一細說,就說我們的多媒體室吧!半年來,共使用了五十多 次,在這五十 多次當中并不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉行大型活動就得提前做好準備工作,衛生的打掃,會場的布置,學生桌椅、會議桌來回挪動,調試音響等,就這些,有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時間,雖說苦點,累點,當看到大家在干凈整潔的室內開會時自己就感到很快樂,很滿足。
其次就是報刊的發放,咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計29種,這其中有日刊,有周刊,有月刊,而數量之多工作量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上,其次就是《中國教師報》《小學生必讀》《科學周刊》,發放前都要清點數目,做到心中有數時,然后才能發放到師生手中。
舉辦讀書活動,這也是我工作的一部分。我自20xx年初調到咱們學校來,在這三年中,縣每年舉辦小學生講故事活動,第一年我們學校xx同學拿了第一名,并且參加了邢臺市講故事比賽:第二年我們學校只取得了第三名:今年我們不敢懈怠,為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階,多次組織參賽選手觀看視頻,督促練習,在班里老師的指導下,在學生的共同努力下,雖差零點幾分和第一名擦肩而過,但是他們賽出了風格賽出了水平,我一樣為他們驕傲,為他們自豪。
文印室越來越和學校活動,教師教學,息息相關,因此做好文印工作也是重中之重。
1、學校的活動較多,老師每天打印材料的也較多,因此我經常堅守崗位,為不定時打印材料的老師提供方便。
2、打印時細心,認真,減少紙張的浪費,盡自己最大努力搞好服務,讓老師高興而來,滿意而歸。
值周時盡力早到晚歸,履行好值周崗的職責,發現問題及時解決,解決不了的問題及時上報。
每次成績的取得,都離不開團隊對我工作的支持和幫助,例如:布置多媒體室時需要學生幫忙,用到哪班學生老師都會熱情的說行,啥時間去,沒事,需要幫忙時,說話。我對電腦方面的知識了解的很少,遇到難題時,都會找年輕人幫忙,他總是笑呵呵地說,沒事,不是什么大事,好弄。學生刊物來了,為保證刊物的安全起見,門崗總是第一時間告訴我,等等,每次得到他們的幫助時,心里就感到很溫暖,難道說這不是我們新西關小學的團隊精神嗎?
總之,每天的工作都是忙忙碌碌的,哪里急需就到哪里去,每天在收獲忙碌的同時,也在收獲著幸福。盡管如此,離校領導的要求還有一定的差距,有什么不妥之處請提出寶貴意見。
謝謝大家!
校辦主任述職報告(篇3)
我于20xx年8月任現職,主要負責學校辦公室、人事、后勤、安全和工會等工作。四年來,在上級領導和校長的殷切關懷與熱情指導下,尤其是在***小學全體教職工的理解和支持下,我能兢兢業業,盡職盡責,開拓創新,用心把工作做好做精細?,F在,本人就任現職以來的工作情況向大家簡單做個匯報。
一、任現職以來思想的認識和進步
1、思想表現。本人始終保持良好的職業道德,思想作風正派,注意個人修養和形象,待人接物誠懇,團結協作。一心一意撲在工作上,全心全意為師生和廣大家長服務,關心教職工的進步、生活和疾苦,關愛學生健康成長,能做到教書育人,為人師表。
2、參加學?,F行辦學理念的認識、研究和實踐,思想認識不斷提高。自1983年至20xx年間,我曾經擔任過團委書記、中學教導主任、副校長、校長和學校黨支部委員、書記等職。過去管理學校也有辦學思想和理念,但辦學理念對一所學校持續發展影響有多深,對教育工作指導作用有多大,確實很少花時間去深入研究,心想主要把工作做好和把學校管好就行了。
自20xx年以來,在鐘校長超前的辦學意識和先進的辦學思想影響下,我參與了***小學辦學理念“至誠至善”的提出、研究與實踐?!爸琳\至善”是我校廣泛征求***社區各界有識之士及行政班子、教師代表的意見,才確立的辦學思想。
通過六年研究與實踐,我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解?!爸琳\”,旨在強調學校教育中道德建設的重要性,寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知?!爸辽啤保缸詈玫乃枷刖辰?,善的最高地步?!爸辽啤保且环N一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神,無論是傳授和獲取知識、科研,還是育人,皆應達到至高的境界?!爸琳\至善”從老師層面來說:我應該把事情做好。從學生層面來說:我要學。我覺得學校辦學理念是一所學校文化沉積的產物,它給打造名校起著催化劑作用。
3、樹立終身學習的思想。為適應新形勢要求,我堅持讀書看報增長知識和了解國內外政治大事。積極參加校外業務培訓,如鎮舉辦的食品安全監督員培訓、鎮第27期應急救護培訓、市綠色學校培訓等;參加學校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓。讀書看報使個人品德修養得到了修煉,培訓使自身的專業水平和管理能力,尤其是寫字水平得到提升。
二、盡職盡責,開拓創新,用心把工作做好
(一)正確對待辦公室工作
1、正確對待學校管理制度的編寫及匯編工作。學校制度不是管人的,是給每個老師一個公平的途徑。為創品牌名校,促學校內涵發展,進一步提高管理效能和管理質量,充分調動廣大師生學習、工作的積極性,這是本次完善學校管理制度的最終目的。20xx年9月,在鐘校長統籌下,我和其他行政一起負責學校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會、教職工代表會議等方式廣泛聽取意見;中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《***小學管理制度》修定;后期(20xx年5月至10月期間)是由學校辦公室負責定稿和匯編生成。
為了保質按時完成學校管理制度編寫工作,我們以廣東教育學院教育系副主任郭凱博士來校對“學校制度的生成”進行調研時作《如何辦好一所學?!泛汀秾W校制度的生成》兩場講座主要精神為指導思想。在制度生成中期,我們發揮管理團隊的智慧開展編寫。同時,還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績效獎綜合評價、評聘職稱和評優等制度進行反復修改,因這些制度對年輕教師進步有幫助、有好處。制度生成,我們分成兩類:①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規定去執行。②各項工作指引和檢查評價的方式和方法需要討論。
本次制度編寫內容多、工作量大,為完成好此項任務,我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時間加班,經過反復修改,終于在20xx年10月底完成《***小學管理制度》的編寫及匯編任務。
2、用心做好辦公室工作。每學期初期未,我能按學校工作思路、目標及要求寫好學校工作計劃和總結。在各階段,認真細致地做好各項工作安排。對人事工作,我能按有關政策和學校有關規定抓好落實工作,如教師評聘職稱、教師調動、工資晉級、教師合同簽訂等。有時為趕時間上報人事表格或其他材料,我常用雙休日或晚上加班完成。因此,多年來,部分雙休日我都是在辦公室里度過。
(二)后勤管理工作常態化
幾年來,為落實制度管事,根據學校要求,我著力抓好校園環境衛生和各室使用管理制度的落實,并把管理指引具體落實到部門和個人。在管理上,實行崗位責任制,各司其職,使之進一步規范化、具體化和常態化。
1、加快校園環境硬設施改造建設。因學校擴建,校園環境硬設施需調整改造,為不影響下學年開學工作,目前,我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時,加強對校園環境衛生及各室使用情況監管,每月對全校衛生進行檢查,檢查內容具體透明,時間隨意,檢查人員隨機組成,檢查結果及時反饋。監督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木,要求定期給花草樹木修剪、澆水和松土。結合學校環境教育,加強學生愛護學校公物和花草樹木教育。目前,學校綠化建設給校園環境增添不少美色。
2、及時做好學校設施設備維護和更換工作。保證設備高使用率。
3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動工具,期末做好學校財產檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節約水電,提倡辦公用品厲行節約,反對浪費。后勤補給工作及時到位,確保學校正常運作,熱情地為教學第一線服務。
(三)人性化管理考勤工作
出勤是老師的基本職業道德的體現。本人四年堅持做到全勤,并有幾次帶病工作。在考勤管理上,我們既體現人性化管理,又嚴格按照學??记谝幎ㄖ贫葓绦小F渲?,教職工請事病假2節課以上至一周以內要按規定辦理手續,請事病假一周及以上者要上報鎮科教辦和市教育局批準,凡請長假者待遇按原市人事局文件規定執行。凡是政策規定享受假期,當事人事先也要按規定辦理相關休假手續。
辦公室每月根據各年級組提供教師考勤情況進行核對和匯總,然后在全校公示。
(四)安全工作重于泰山
這幾年,對學校安全管理工作有深刻的認識,安全工作重于泰山,安全是天,平安是福。因此,我認真履行職責,細心做好學校安全管理工作,并著重抓好各項安全防范措施的落實,成效顯著。多年來,我校沒有發生過安全事故,得到上級主管部門的表揚和家長的信賴。
1、加強安全教育,增強師生安全防范意識。為了有效預防和避免校園安全事故的發生,我校在加強校園及周邊安防工作的同時,能深入開展法制和安防宣傳教育工作,不斷提高廣大師生的法治意識、安全防范意識和自我保護能力。
2、建立健全人防,切實加強校園安防建設。①要求各班教育學生嚴格按照學校作息時間上學、放學。同時,通過給家長一封信或發短信,要求家長配合學校監管好小孩,按時接送小孩。②每天上學、放學等重點時段,***社區治安隊派4名隊員協助學校聯防站崗,確保學生上學、放學安全。③每天學校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護學生上學進校和放學離校的秩序。
3、建立健全人防、技防、物防三結合防范體系。在建立人防的基礎上,我校也不斷加強技防和物防建設力度,做到萬無一失。①保安人員技防技巧及能力方面,由保安隊長給予培訓。②學校門衛室、各辦公室都配備水管等警械。③若有突發事件發生,學校及時啟動校園及周邊安全事件應急處置預案。④學校大門口、圍墻邊等重點部位已安裝6個視頻監控報警器等設備,并跟寮步分局報警中心聯網。
4、加強校園安防長效工作機制,使學校安全工作警鐘長鳴。我?,F已有一套健全的安全管理制度,如《教師安全工作責任條例》、《學校安全保衛工作制度》、《***小學校園及周邊突發傷害師生事件應急處置預案》等。在不同時間段,我校會組織人員對學校消防、各室及活動場所的設施以及各班落實安全防范措施情況進行自查,若發現存在安全隱患的地方能及時進行整改,學校還多次在全國消防日舉行消防安全應急疏散演練,從而增強師生自我保護意識,學會遇火災時如何逃生的技巧和方法,使學校安全工作做到防患于未燃。
(五)學校衛生和疾病防控工作到位,效果好
我校健全一套衛生及疾病防控工作的管理制度。如《學校消毒管理制度》、《***小學晨檢制度》等。這些制度為保障學生的身體健康,有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。
近幾年,我們根據上級衛生部門“關于加強學校衛生和疾病防控工作”文件要求,加強學生良好衛生習慣養成教育,效果不錯。目前,學生能講究衛生,不帶零食,不亂丟拉圾,勤洗手,多鍛煉,校園環境衛生能保持整潔。同時,我校嚴格按照上級規定做好甲流等傳染疾病防控工作的監督和指導工作,各班每天按時做好晨檢和上報工作。凡發現學生發燒達到規定體溫能及時上報,及時通知家長帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅持消毒,學校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力,效果好,受到上級的表揚。
三、努力工作的'成果
自己時刻明白任何成績的取得,如果沒有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。
1、多次圓滿完成學校重大現場布展任務。由于我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯,這幾年有幾次重大現場展示活動。每次現場布展我都是親力親為和大家一起去干,如20xx年12月我承辦全市小學寫字教學現場展示活動、20xx年12月全鎮中小學素質教育特色現場展示活動等。而每次布展我們只用一天時間完成。因此,受到表揚。
2、認真做好學校信息傳送工作。寫新聞報道或寫學校簡訊是我的愛好和特長。四年來,我能在第一時間把學校開展各種有意義的活動或各項獲獎等寫成學校簡訊給東莞教育網《教育簡訊》發稿共有115篇,另有38篇學校簡訊和9篇各類文章分別刊登在《寮步教育》上,由于我這方面所取得成績不錯,20xx年、20xx年度連續被評為《寮步教育》優秀信息員。
3、在教學工作中,我認真備寫教案,運用靈活教法,課堂講究實效性,堅持寫教學反思,教學效果較好,所教班級數學和品德合格率都高出省市一級學校標準的2﹪以上,20xx學年獲學校教學成績第二名獎。我積極參加校本教研活動,并善于積累各種經驗材料,先后撰寫8篇論文分別獲得省教育學會、中國教育學會等級別一、二、三等獎。如:論文《大力開展書寫教育,促進學生全面發展》、《讓教師在書法培訓中得到樂趣》分別獲20xx年和20xx年省教育學會二、三等獎,論文《排除心理障礙,促進后進生轉化》獲由中小學心理健康教育雜志社舉辦“全國健康杯”第五屆中小學心理健康教育優秀成果三等獎,20xx年7月論文《以書載道 以字塑人》獲《教師報》全國教師教育教學論文大賽二等獎, 20xx年5月論文《搭建家校教育平臺 促使學生健康成長》在20xx年度全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果展評活動獲優秀成果二等獎并入編《全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果匯編》一書,20xx年12月論文《依法治校,規范現代學校管理》獲中國教育學會小學教育專業委員會舉辦全國優秀教育教學論大賽一等獎,20xx年6月被評為鎮優秀共產黨員,20xx年和20xx年度考核被評為優秀等次。
四、加強修養,從政做到廉潔自律
多年來,自己能堂堂正正做人,干干凈凈做爭。在評聘職稱,教師調動、工資晉級等人事工作,自己能熱情地為廣大教師服務,并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與,在校務財務方面自己履行監督職責,并嚴格執行校務財務公開制度。對學校在建工程質量和安全,我能負起監督責任。
我認真學習廉政52條準則,領會新形勢下黨風廉政建設對黨員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態,做到知足常樂。在生活上不攀比,淡泊名利,任何時候能做到謙虛謹慎。工作以外時間,正確對待吃請問題。多留家陪家人,多看電視讀點書報。堅守黨紀法律防線,自覺做到潔身自好,增強自制力,自覺抵制各種誘惑。
在工作和生活中,我把遇到艱難和曲折當作加強黨性鍛煉的舞臺,反復磨煉;我做一個務實者,不放松每日不懈的努力,不停止每項卓越的追求,每項工作都要出色的完成;做一個與時俱進者,堅持從小事做起,在別人做不下去的時候我要堅持做下去,成就自己。
這幾年,我雖然思想認識提高了,工作做了一些,也取得不少成績,但跟組織要要求對比,還存在著一定差距,因此,今后我還要加倍努力工作,做一名師生滿意的行政干部。
校辦主任述職報告(篇4)
各位領導、各位老師,大家好!
xxxx年,在學校黨政領導班子的正確領導下,按照xxxx年學校工作會議精神,我團結辦公室的全體同志,以積極的工作態度,圍繞學校中心工作開展各項工作,為學校教育教學服務,為全體師生員工服務,現將我一年的工作簡要述職如下:
一、 深入學習實踐科學發展觀,不斷提高理論水平
科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果,是馬克思主義關于發展理論的升華,是黨在新時期針對新問題的重要理論創建,是符合我國實情的理論體系。深入學習實踐科學發展觀,努力開創學校各項工作新局面,是我校各部門當前和今后一個時期的重要任務。作為辦公室主任,我帶領辦公室全體黨員積極參加學校和支部組織的學習實踐科學發展觀活動,認真閱讀各種學習材料,深刻剖析自己的思想,積極交流心得體會并認真做好學習筆記,不斷提高自身和周邊同志的理論素養。
通過一系列的學習活動,我深刻地認識到學校辦公室要開展好和落實好每一項工作,都要以科學發展觀為指導,緊緊抓住發展這個中心,圍繞升本科建大學這個核心,做到心中有大局、工作為大局、辦事顧大局。把是否堅持科學發展觀作為衡量辦公室各項工作的重要標準,貫穿于工作的全過程,用科學發展觀這一理論體系來武裝頭腦,引導辦公室每一位工作人員,學習用科學發展的理論、觀點和方法分析問題、研究問題、解決問題,善于從科學的角度觀察、思考和處理問題,不斷增強自身的科學判斷力,進而做到工作方法正、工作思路清、工作目標明,真正使辦公室工作步入科學發展的正確軌道。
xxxx年是學校升本建設的關鍵一年。學校發展的新形勢、新情況,給辦公室的工作提出了新任務、新要求和新標準。這些新情況、新要求,使我認識到在具體工作中要將科學發展理論與實際相結合,創造性地開展工作。一是工作站位要“高”。要看到領導關注什么、上級要求什么、群眾期盼什么、近期打算什么、長遠發展需要什么。既要登高望遠,用全局的眼光觀察認識問題,又要換位思考,站在多個角度分析研究問題,做到緊跟發展步伐,服務全校大局。二是謀劃工作要“早”。要根據領導意見把工作做好,就要提前思考工作,對將要交待的工作做出預判,形成預案。爭取工作主動性,避免倉促上陣措手不及,確保工作效率。三是工作責任意識要“強”?!稗k公室工作無小事”,“責任重于泰山”。無論是傳達貫徹落實重大工作精神的大事,還是接個電話、擺個座簽等瑣事,都要高度負責,做到認真負責,一絲不茍,細化每一個環節,嚴密每個程序,明確每個分工。做到大事面前不含糊,小事面前不放松,確保不誤事、不落事。四是工作方法要“新”。打破習慣性思維和主觀偏見的束縛,形成和諧良好的工作氛圍。要強化一盤棋意識,協調動作,高效運轉。遇到新任務、新情況、新問題,能夠做出快速反映,拿出新辦法、新措施,使辦公室工作始終保持旺盛的生機和活力。
二、完善制度,強化管理,不斷做好服務工作
1.學校辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、機要等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,是對全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔繁忙的事務,又要做好參謀和助手。我們根據學校發展的新目標和新要求結合工作實際,不斷完善辦公室各項規章制度,先后對九項規章制度進行了修訂整理。特別加強了工作人員崗位責任制建設,對上下班制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規范的要求,并把出勤、考核與評優等聯系起來,提高大家工作的積極性、自覺性。
校辦主任述職報告(篇5)
本學期,受學校領導委托,全面負責教務處工作,半年來,教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們處四位同志在學校領導的關心指導下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團結協作、認真工作,保證了學校教學工作的正常展開,如果說教務處對學校工作有點貢獻的話,這是我們四個人集體勞動的結果。
教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構,通過一年在教務處的工作經歷,尤其近半年的工作體會,感覺到教務處有如下特點:
1、責任重大:教務處肩負著學校教育目標和專業教學計劃實施的重任,平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作,只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
2、事務繁雜:教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師,日常教學的管理,教師工作量的統計和調整,教育教學情況的檢查,調課安排,教研活動安排,各種考試的組織,課程設置的研討,運動會的安排,技術比武訓練活動的組織檢查,實習活動,審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業,協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3、矛盾眾多:有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾,教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾,對教師教學情況檢查,考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4、批評集中:由于工作繁多,難以周全,加上生源素質差的影響,學風和教風均有待提高,招致"管理難,難管理"等方面的批評。
總之,本部門的工作重要、繁雜,且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下:
本人熱愛教育事業,熱愛教師崗位,擁護和堅持黨的教育方針,能用正確的政治觀點影響和教育學生,關心時事政治,關心世事的風云變幻,反對包括__功在內的一切邪教組織,反對拜金主義,立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校,關心學校的命運和前途,學校的發展狀大令我振奮向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強校之路更寬闊平坦,本學期我放棄休息不計個人得失,幾乎所有的雙休日均在學校度過,只要在假日中有教學活動,我定會趕到學校,將學校工作放在首位,也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,時刻注意一個人民教師的光輝形象,注意對學生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時,盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個人意見強行相加。
同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團結。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,例如,堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話,不上無準備之課,不開無軌電車,備課符合規范要求,如果白天沒有時間備課,哪怕晚上回家開夜車,毫不例外上好公開課,并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級"機械制圖"和"機械基幢二門專業課的教學工作。"ISO9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索"課題被批準為縣級課題。
總體上嚴格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。本人工作勤奮細致,在3月份的一天,校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的"3+3"中高職相通班"機電技術應用""計算機與應用""電子技術應用"三個專業的教學計劃書,接到任務后我邊學邊做邊安排,幾個白天連晚上連續工作,白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程,安排相關教師編寫課程要求,晚上在電腦中輸入和編輯,有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入,將近十點,綜合、存盤,在節骨眼上忙中出錯,一張計劃進程表變成了一張空白頁,使我兩眼發直,急得直跺腳,為不影響進度,當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身體冰冷,雙腳凍得失去知覺,但想到能如期完成工作,心里還是熱乎乎的,現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的"時代的先鋒,民族的希望"為主題的演講比賽。
盡管認真工作,但本人在教務管理上還是個生手,只能應付日常事務性管理,離創新和開拓,提高校風還有一段距離,但我有信心,通過自己的努力和前任們的幫助,我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究ISO9001管理標準在教學管理中的實施探索,以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。
另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足:
1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。
3、部門內部管理急待提高。
在工作職責方面,本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動,第二課堂,實習實驗與設備管理,教風、學風建設等方面將認真組織,加強管理。
最后,匯報一下本學期教務主要工作:
1、建立了課堂教學日志記錄,批閱、匯總統計制度。
2、3月份,高、中、初級職稱教師的帶教協議,共47對。
3、3月和4月,完成了商校來我校的兩次內審,審核結果第一次一個不合格,第二次順利通過。
4、上學期不及格學科的輔導和補考工作
5、2"英語一百句"的學習與測試工作
6、3月份,高三、高復學生三次聯考,體檢、咨詢、送考、錄娶送檔工作。
7、3—5月份,7位參加7月份考試同學的報名、體檢、英語口試、英語聽力,檔案組織,填志愿。4—7月份去招辦7次,電話聯系幾十次
8、3—5月份技術比武會議、動員、組織,中途檢查、會議、誓師、比武。
9、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。
10、3月份,高一語、數、外補課的動員、報名、實施。
11、3月份,英語市考的組織工作,6月份交際英語市考, 7月7日計算機市考的組織。
12、5月份,高二分流工作
13、期中考試的組織,統考,統批,教考分離的試驗,期末考試的組織。
14、3次進行教案檢查作業檢查,2次進行教學計劃自查,1次教案抽查。
15、4月份制訂了上課、聽課、學生成績考核的有關規定。
16、6月份,計算機信息、生理化實驗,高中會考的組織。
17、畢業生的畢業,結業工作。
部門的工作是大量的,零碎的,好在部門內其它三位同志經驗豐富,工作主動,給予了我相當大的支持和信心,值此機會我衷心地感謝部門內的三位老師。本學期我校在市體育比賽中,在市縣高中鉗工競賽中,在縣技術比武中,在縣高中數學競賽中取得了優異的成績,這是課任教師辛勤工作的結果。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持,感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續努力工作,虛心學習,為學校工作作出新的貢獻。
校辦主任述職報告(篇6)
一年來,在辦公室主任的職位上,我深受學校領導的關懷和同志們的熱心幫助?,F在將一年來的工作總結如下:
一、擺正位置、做好服務工作
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心,要甘心吃苦,努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作,而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中,盡量發揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務都做在領導決策前,同時注意做好經驗總結,發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時,我也總是從共同做好工作的良好愿望出發,尊重每個部門的每一位同志,尊重每個職務角色的重要性,切實做好協調和督辦工作,促進全校各項工作的順利進行。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衛、精神文明文明建設等多項工作,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口,是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門,既要承擔繁忙的事務,又要參與政務,做好校領導的參謀和助手。今年學校大事特別多,人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、濰坊市推介會的召開、外來人員參觀報道學校的孝文化等重大事件接二連三地到來。而辦公室是學校的協調部門,承擔著協調、聯絡、督導的重要職能,為配合學校做好這些工作,我除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設、安全保衛各項工作外,以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了貢獻。
二、思考管理,搞好服務
為了學校的進一步發展,我堅持為領導搞好調研、制定規劃,協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題,對學校發展的瓶頸問題,我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。起草公文做到了準確,及時,規范。
三、召集會議,聯動協調。
不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。
總之,一年來,本人在上級領導的正確領導下,認真負責地開展各項工作,但由于事務多、事情雜,所以在工作中尚有欠缺,希望各位同事和領導給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督,不斷進步,努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。
[總結參考] 小學班主任工作述職報告范本怎么寫
作為公司的優秀員工,我們一直在提高自己的專業能力,以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更快的實現工作目標,現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么,寫好一份優質的述職報告要怎么做呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[總結參考] 小學班主任工作述職報告范本怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
尊敬的領導:
歲月匆忙,一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期,我繼續擔任五年級的語文教學工作、班主任工作,一學期來,我按照學校教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、樹立正確的學習觀念,形成濃厚的學習氛圍
1、抓好課堂紀律,首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現,并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。
2、充分鍛煉學生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班長的統領和協調檢查。衛生委員的值日安排,檢查。學習委員每天的早讀,課外作業的收交。體育委員的廣播操,眼保健操檢查。文藝委員的活動安排檢。小組長的帶頭作用等。除此之外,班內還設立了許多的自愿者崗位,如:開關燈管理者,空調管理員,護花使者,多媒體管理員,圖書管理員等等。把班級的諸項事務,與學生協商,實行自愿承包,責任到人。
二、培養學生的興趣,發展學生的特長,為班級爭榮譽
除了正常的教學和其他一些班級事務外,重要的工作就是組織,指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好,多多注意各方面的培訓信息,與家長溝通好,做好家長,學生的思想工作,讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出,取得了好的成績。
三、加強班級管理,培養優秀的學風、班風
深入全面地了解學生,努力培養“心中有集體,進步靠自己”的班集體。
根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
四、與各科教師加強聯系
積極主動和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。
五、家校聯系,形成教育合力
本學期充分利用手機和家長隨時聯系,把孩子在校的一些情況及時反饋給家長,讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解,以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性,主動性,和老師,學校形成了有效的教育合力,提高了教育教學的質量,也提升了老師,學校在家長心中的良好形象。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。教無止境、學無止境,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結經驗教訓,以便將自己的管理水平推向更高的層次。
月度總結精選: 班主任的述職報告范本怎么寫
自入職以來,我們學習到了很多的新知識,也認識到了自己的不足。為了對后續工作有所幫助,我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點,問題所做的設想以及自我評價。那么,要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢?下面是小編幫大家編輯的《月度總結精選: 班主任的述職報告范本怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。
尊敬的各位領導、教師:
大家好!
轉眼間我協助夏校長和吳主任管理教學工作已近兩年時間了,近兩年多來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這近兩年的工作,我心中經常在反思,我在學校教育教學工作中應該扮演什么角色,該做些什么工作,怎樣把它做好,做的讓領導和老師們滿意,做出真正的成績。有了這些追問與反思,我的工作忽然變得忙碌而充實起來?,F在我發現自己在不斷地成熟,不斷地進步。
現在就我近兩年的工作向各位領導和老師做個詳細的匯報:
一、思想上不斷成熟,加深了對責任的理解。
擔任普通教師時,我只注重自身利益的得失,只顧搞好自身的教育教學工作,替學校和全體教職工想的不多。現在我知道了我肩上的責任,想問題要全面考慮,做事情要以大局為重,因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失,把學校的事看成是自己的事,把學校的責任當成自己的責任。我不僅要替自己工作,還要替學校和老師們在教學上服好務,站好崗,替教學線上的另外兩位領導分憂,共同抓好教育教學工作,進一步提高我校教學質量。
按照學校的安排,每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗情況,督促學生打掃清潔,中午督促學生午睡,下午第一節課查老師的到班和上課情況,放學時到校門口協助門衛放學,周日清查學生的返校情況,晚上督促學生就寢,除此之外還要完成好自己的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦,很累,有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法,可一想到自己的責任,便覺得自己的辛苦不算什么,把它當成對自己的鍛煉,這樣反而有利于自己的成長。
教導處的事情多,活動多,經費開支大,由我經手的開支都能如實的報帳,不報私人的開支,不報與教學無關的開支,不占學校一分一厘的便宜。
二、實踐中學習業務,在多角色中成長。
從進入教導處的第一天起,我就意識到了自己責任的重要,作為教導處副主任教什么,導什么,作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?
在語文教學上,我能較好的完成語文常規教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據學生的實際情況來設計教學環節,開展課堂教學。在豐富語文教學方面,能主動地多開展各項語文活動,促進學生全面的發展。
在班主任工作中,我積極地做好學生思想工作和穩定工作,鼓勵學生學習。
在教導處工作中,我較好地完成了上級教育主管部門和學校領導安排的各項工作。
在眾多的工作角色中,我不斷地摸索、實踐,學會了如何處理好這三者的關系,懂得了如何去做好這眾多的工作,從而提高了我自身成長的速度。
三、工作中鍛煉能力,樹立了服務的意識。
除了擔任班主任工作之外,我還接觸了許多新的教務工作,這些工作鍛煉了我的能力,同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從每學期期初的規章制度的整理與裝訂,各科新授計劃與復習計劃的制訂,教學研討課的安排,每月月查的檢查,期中、期末的考務工作、期末檔案的整理與裝訂,學生檔案工作的建設與管理,周報的征訂以及教導處其他活動的工作,我都能認真的完成。
2、組織學校的校本教研活動。在校長室和吳主任的指導下,每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動,積極組織教師參與聽課與評課活動。通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行,活動重在評課,通過評課這一手段增強教師的業務能力,提高教師的教研能力,提高教學質量。
3、積極協助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查;從教師繼續教育學分的統計到教師外出學習、學生競賽的帶隊;從各項教學活動初的計劃到活動結束后的總結、整理。由于工作的勤懇,我發現自己的能力在不斷地提高,對老師們的服務意識也越來越強。
四、反思自身的不足,促進自己再提高。
自身存在的問題:
學習觀念還是不足,科研能力還是不夠,教導業務能力不強,作為學校抓教學的一名成員,應該把學習、科研作為工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,業務精通了,理念領先了才能充分發揮自己在這一職務上的作用。
對教學工作的思考:
1、教研是提高教師業務水平的一個良好的平臺,是提高教學質量行之有效的一個平臺。我認為應扎實的開展教研活動,充分發揮教研組和備課組的帶頭作用,讓教研活動和教學競賽真正有效的開展起來,不走過場,不走形式。對教研工作的評價,學校應有一個完整的可行的操作性強方案來規范,使之提高老師參與教研的積極性,使學校多出學科帶頭人和優秀教師。
2、真正運用好遠程教育資源,上好遠程教育課。為此我們應定期整理遠程教育資源,定期向老師公布資源,指導并規范老師使用好這個公共資源。
3、適當的在學生中開展各項與教學有關的活動,調動學生學習的積極性。
我們可以開展美文、詩歌的朗讀比賽、演講比賽,作文競賽、英語沙龍活動,體操比賽,運動會,各種形式的主題班會等,以此激發學生的學生興趣,讓學生獲得成就感和愉悅感。
4、加強教師業務檔案建設,記錄教師的成長。
5、在教學上,領導要加強與老師溝通與探討,從而加強對教學的跟蹤管理
6、在“轉差”工作上,我們要落實到實處,不能停留在口頭上,應拿出具體的學困生轉化方案來,促進我校教育教學質量的提高。
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